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平凡的世界阅读笔记高中(精品20篇)

日记是最为常见的,有很多人都在写日记。以下是小编带来平凡的世界阅读笔记高中的相关内容,希望对你有帮助。

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高中生阅读昆虫记个人读后感

全文共 648 字

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昆虫记是法国人法布尔写成的。上面记载着栩栩如生的昆虫。有它们的景况、昆虫的进食……记录的动物是在是太多了,我数也数不清。

以前,我一直以为萤火虫是吃草的动物,可是我看了昆虫记后,我才知道,它是喜欢吃的食肉动物他有两片变成钩状的颚,十分锋利,却细的跟头发一样。我们都看不见,必须借助显微镜才能看到,弯钩上有一道细细的槽,它像人类奇妙的外科手术一样,对猎物注射麻醉药,使它失去知觉。它还有一盏灯,晚上的时候更利于捕猎。我们也可以抓萤火虫,晚上它可以当我们的小灯用。

我很喜欢昆虫,只有看了昆虫记,我才知道更多的昆虫知识。了解了萤火虫的资料,我还知道萤火虫会发光,属于自然光。这都是靠法国人法布尔告诉我们的。我可以真正了解萤火虫。

有着致命毒液的朗格多克蝎子,它的毒液战无不胜,就连好像刀枪不入似的大孔雀蝶也不是它的对手,还有一些毒液也很厉害的毒虫也不是它的对手。可想而之,朗格多克蝎子的毒液是多么毒。还有一些毒液也很厉害的毒虫也不是它的对手。但是,幼虫对它的免疫力是很高的,幼虫被刺中后并没死,它真厉害。蝎子一般擅长爬墙,以后旧屋子的缝隙中一定不能碰,说不定碰上什么有毒的害虫一类的东西呢。

当我看到朗格多克蝎子的毒液有那么强时,我真很害怕。现在我终于知道了蝎子的危险,它可真毒,居然会放毒液,毒素还那么强,蝎子也是一个害虫。他还攻击人类,它真是十恶不赦,可恶之极。长大后,我一定要了解更多的蝎子知识,让它消失。但是有的蝎子不坏,要好好保护。

法布尔很认真,让我们了解更多的知识,谢谢法布尔。

我喜欢《昆虫记》!

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篇1:平凡的世界读后感

全文共 1138 字

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劳动着是幸福的,无论在哪个时代。《平凡世界》正白纸黑字的告诉我们这样的人生真谛。它响亮的提出,人,无论在什么位置,无论多么贫寒,只要一颗火热的心在,只要能热爱生活,上帝对他就是平等的。只有作一名劳动者,不把不幸当作负担,才能去做生活的主人,用自己真诚的心去体验,毕竟生命属于我们只有一次。这是一部用生命来写成的书。在亘古的大地与苍凉的宇宙间,有一种平凡的声音,荡气回肠。

《平凡的世界》的作者是路遥。当代作家。路遥的小说多是农村题材,担又不局限于农村生活的描写和城市“交叉地带”发生的人和事。特别是着重表现年轻人的生活,通过他们爱情的波折反映出新生活中一代年轻人的价值观。

《平凡的世界》时间跨度是七五年至八五年。发生地点在广袤的黄土高坡上一个叫做双水村的地方。基本上整部小说是写双水村的变化和双水村的人。在这个十年里,中国又发生了惊天动地的变化。双水村及双水村的人是中国和中国人民的缩影。在那段年代里,文化革命结束了,邓小平上台执政带来了改革开放。

里面包含了当时社会生活的方方面面。路遥是想用一种现实主义的笔法细致的勾勒出一幅宏大的社会画卷。在里面各个阶层不论性格面貌的人物都栩栩如生。这是很重要的一点,因为路遥的精湛的小说功底,极其严肃的写作态度,使这部小说具备了作为那一段历史最好的辅助教材。

这部小说给我最大的教育意义则是一种对农民的深刻理解。现代城市年轻人可能很难真正理解农民。农民的生活,农民的想法。农曾经过的日子,农民现在和未来他们也不会关心。但是间接知识也能够贷给我们启示和触动。这就是《平凡的世界》。小说能够深刻的反映农民的生活和喜怒哀乐,读完这些小说从某个意义上说我们也经历过了那个时代,也曾在田中挥汗如雨。这些书的现实意义在于中国的现状,在于历史的延续,在于未来的展望和我们年轻人自身的提高:对人性的理解,对中国的理解,对构成中国大地那一片片生命陆地的人们的理解。

另外一个方面,我很喜欢路遥的出发点——平凡的世界。他的世界是平凡的,这只是黄土高原上几千几万座村落中的一座。但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如说孙少平,他受过了高中教育,他经过自学达到可与大学生进行思想探讨的程度。作者赋予了这个人物各种优良的品质,包括并不好高骛远。在路遥的世界中出现的都是平凡的人物,这是在这些平凡的人物里他描写着人性中的善与美,丑与恶。在他的世界里,人的最大的优点就是认识到自己是平凡的。这点从孙少平身上得到最突出的体现,。当他得到调出煤矿来到城市的机会时,哪怕他选择的是煤矿。这不是又无他有多高的觉悟,而是他对自己工作过的地方的热情和眷恋。他选择了平凡。

然而,就如萨迦格言所说的,“火把虽然下垂,火舌却一直向上燃烧”一样哪怕再平凡的人也应为其所生活的世界奋斗!

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篇2:读平凡的世界有感600字

全文共 683 字

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平凡世界,名副其实,这是一个很平凡的世界,却有许多不平凡的人。这里我想单讲讲其中的女性。

这部小说,塑造了很多女性形象。我非常同情兰香。

兰香出嫁后,生了两个小孩,却养不起,并不是因为她的小孩金贵,而是他的丈夫无能。他的丈夫一直不务正业,又因贩卖鼠药被抓,最后在孙少安的四处奔波、求人帮忙下被放了出来,但还是碌碌无为。如果不是被兰香的父母接济,她的小孩八成被饿死了。她的婚姻与人生因为嫁给了这个男人而毁灭。他很不幸。

我最同情的女人是润叶。她是少安的儿时玩伴。她俩一起上学、一起吃饭、一起睡觉。润叶的家境很好,所以她一直帮助少安家。在他们读到高小的时候,少安知道他家真得没有任何资金再供他读书了,况且他下面还有弟妹要读书,他不能那么自私。自此,他和润叶分离了。后来润叶嫁给了副书记的儿子。在政治方面,他们的婚姻是非常有利的。但润叶偏偏不爱的她的丈夫。直到她的丈夫失去双腿,她才决定接受他,照顾他。润叶爱了少安十多年,却眼睁睁看着他与别的女人结婚。她很可怜,她很不幸,她很不平凡。

虽然这是个苦难的时代,但也有积极、大胆的女孩。她是田晓霞――润叶的堂妹。

田小霞与孙少平在同一所高中。她们都喜欢书籍,因为小霞家境比较好,她总是拿书给孙少平看。精神的兮兮相惜,他们相爱了,终了却天人永别。小霞在一次洪水时,出去报道,因救一个女孩,自己被猛虎呼啸似的洪水淹没了。她没了,她走了,她消失了,消失在滚滚洪水中。

很感谢《平凡的世界》,让我认识了这些不平凡的女性。她们告诉我,虽然这个世界很平凡,但总会有像她们这样不平凡的人遗世独立。在任何情况下都要对生活充满希望,不放弃,一切皆有可能。

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篇3:经典长篇小说平凡的世界读后感悟

全文共 656 字

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寒假期间,我用一周时间读完了《平凡世界》,心中涌起一股热辣辣的感觉,有时竟禁不住热泪盈眶。我没有资格对它评述,只有被它感动。

纵观全书,我觉得可以用四个词来概括,苦难和奋斗,平凡和伟大,而贯穿其中的是亲情、友情、爱情。讲述了一个平凡人的奋斗历程,一个平凡家庭的奋斗历程。一个农民的生命同伟人的生命具有同样的价值,普通人的劳动同伟人的业绩一样伟大,我能够认识到平凡的人的平凡的生活是最伟大的,能够让我在努力奋斗的同时提醒自己保持一颗平凡的心。

全书字里行间流淌的全是浓浓的爱意,对土地,对父老乡亲的亲情、友情、爱情。特别是孙少平,也是我最佩服的角色。一个出身卑微,家境极端恶劣的农村少年,一个忍辱奋进,不卑不亢的学子,又或者说,农村的孩子,因自卑而上进,以上进求尊严。少平平凡的一生,分化于农田、城市工地,还有煤烟四起的地下坑道中。田晓霞的出现,给了少平的生活更加丰富的内容。关于她的章节,我都会一遍又一遍的通读因为有她出现的时候,总会让人觉得生活充满了阳光,有了她,少平就算生活再苦也还是幸福的。田晓霞是少平的一个梦,她的牺牲,让人认识到这就是生活……总之,世间所有的真情都在这里得到了体现。我想起冰心曾说:“爱在左,情在右,走在生命的两旁。随时撒种,随时开花,将这一路长径点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是凄凉。”这爱情,这友情,再加上一份亲情,便一定可以使你的生命之树翠绿茂盛。

因为有爱,有了温情,有了力量,世界变得如此美丽!生活在平凡的世界中的人们应该感到生活是美好的!

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篇4:五年级下册阅读笔记

全文共 521 字

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乌塔,一个十四岁的德国小姑娘。如果不是你亲眼所见,你相信她一个人独自游了很多国家吗?这对没有出过远门的孩子是绝对不敢想象的事。

为什么我们中国没有这样的例子呢?因为父母“爱”孩子。为什么爱要加双引号呢?因为在中国,父母的这种爱不叫真正的爱,叫错误的爱。在中国,这种爱叫做“溺爱”。过分的溺爱,只会让孩子养成依赖性的思想,让孩子成为温室中的花朵,笼中的小鸟,什么事都要父母安排好。

为什么中国父母会这样爱孩子呢?那是来源于中国父母的担心。在他们眼里,孩子永远长不大,永远都是父母的心肝宝贝,永远都是一个懵懂的孩子,怕孩子饿肚子,怕孩子受伤。什么事都安排得妥妥当当,使孩子的人生道路平平坦坦。其实父母不知道,孩子只有经历挫折才能成长。

乌塔也是父母的心肝宝贝啊,为什么她的父母就这么放心地让乌塔自己一个人去游世界各地呢?这就是西方的教育与中国的教育方法的不同。乌塔的父母也爱孩子,但他们爱得正确。爱孩子,就应该让孩子从小养成独立自主的能力,让孩子在社会上走走,让孩子熟悉将来发展的地方,让孩子成为戈壁滩上的白杨,成为风雨中的胸鹰!而在中国,你看到的却相反,父母却说:“孩子还太小啊。”是啊,孩子就是小才能锻炼出独立自主的能力啊,等到长大了就已经太晚了。

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篇5:傅雷家书阅读笔记

全文共 1065 字

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《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法,以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心,溢于言表。

“烽火连三月,家书抵万金。”书信作为万里相隔的亲人之间维系感情的方式,自古至今有着非同寻常的意义。

我长期和父母生活在一起, 即使是因为读书而离家,也不会离得很远,所以根本无法体会到那种互通家书时因距离而产生的淡淡的忧愁和丝丝的甜蜜。

这本厚厚的家书中承载的是多么深沉的父爱啊!“亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,

每天清早六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”从上面的语句,字里行间可以看出傅雷的爱子情深。对于长大的儿子,希望他茁壮成长,向外发展,但又不忍孩子远离身边。其实家长都是这样的,从八月怀胎到十月分娩,家长辛辛苦苦,一步步将儿女哺育成人,为的就是希望子女才有所用,以后不至于露宿街头。而,儿女成才之际,亦是离开屋檐独飞之时。作为父母,既为他们而高兴,也为此伤心难过。毕竟是骨肉之情。作为我们应该体会、理解父母的苦心,让父母看到他们想看的一幕——我们快快乐乐的生活,也算是报答了父母含辛茹苦的养育之恩。

这不禁让我联想到如今的子女教育问题。很多家长忽视了同孩子的朋友关系,养了十几年,却没有真正地享受过为人父母的乐趣,他们因为迫切地望子成龙,望女成凤,对待孩子的心态扭曲了,各种揠苗助长的措施出笼了。现代独生子女的家庭中,家长们对孩子包办过多,家长们不仅不让孩子做家务,连自理劳动也由家长包办。盛饭、穿衣、削铅笔、戴红领巾、洗手绢袜子等等,都由家长代劳。久而久之,孩子把家长当成了拐棍,一步也离不开。结果养成了孩子的依赖性,降低了这一代人的素质,孩子不仅不能成为强者,倒可能会成为一个窝囊废和寄生虫。孩子的意志力、坚韧性得不到锻炼,自立自理能力较弱。

读了傅雷家书后,我懂得了许多,我更了解父母了。这本书不仅是一本教育书,也是一本可以拉近父母与孩子的一本书,让孩子更了解父母,让父母更了解孩子。

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篇6:平凡的世界读书笔记

全文共 1040 字

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第一次读《平凡世界》,就有一种醍醐灌顶恍然顿悟的感觉;现在重读,居然失了当年的感动。第一次读的时候,感觉像是面对一个师长、前辈,他循循善诱,娓娓地向我讲述那些关于人生、关于理想、关于平凡和伟大的故事和道理,他叫我认识自己、认识社会、认识生活;而现在读来,却更像是与一个有智慧、有阅历的朋友谈心,我时而还有一些感悟想要跟她交流;我想这么多年来路遥老师在《平凡的世界》里所讲述的那些深刻的道理已经春风化雨渗入我的血液了吧。

人生来就是做小事的,小事做好了就不平凡。《平凡的世界》写的是农民的故事,小说着力描绘的都是些小人物,他们就像是黄土高原上的一粒粒黄沙,微不足道;但正是这些渺小的人组成了一个群体叫百姓,他们世世代代耕种、劳作,养育了中华民族。历史轮回,朝代更迭,天下还是他们的天下,江山永是他们的江山,他们才是那最伟大、最不朽的人。平凡和伟大不是绝对的,平凡的人被时代推到风口浪尖上,守住初心,笃定志向,坚韧不屈,往往能成就伟大。那些平凡的百姓,他们在各自的岗位上从事着普通的工作,默默无闻地贡献着毕生的力量,他们就像溪水一样静静流淌,无声无息,润物无声。

平凡的世界里有最真切朴实、细微而珍贵的幸福。读罢《平凡的世界》,我从少安、少平、润叶、晓霞,以及他们父辈、祖辈的艰辛、苦难中经历中,明白每个人都活得不易,苦难是无处不在的。这反而让我得到了平静,不再急功近利浮躁不安,走出了狭隘的情绪,我的世界豁然开朗,变得宽广起来。平凡的生活中有着太多的美好:早晨清新的空气,路边的花草,枝头的鸟鸣,蜿蜒的小河,形形色色的路人乃至他们款式各异的着装、精致的饰品,一切都是这么真实、具体。平平淡淡的每一天,只要我们用心去感悟,就能发现幸福如同散落一地的珍珠,粒粒闪光。

人生时常有缺憾,有缺憾仍然能笑着活下去才是最实在的生活。在《平凡的世界》中,没有一个人的人生是完美的。少安没能跟心爱的润叶结合,最后就连妻子秀莲也积劳成疾得了重病。少平没能上大学,又失去了晓霞,还毁了容。润叶的丈夫成了残废……但是他们最终都坚强而认真地活着,在平静中找到了归宿。

我们常说“人生不如意事十有八九”,十全十美是不存在的,常人都有无奈时,人的一生总要经历些坎坷,历经磨难依然坚毅乐观,勇敢地迎接挑战,才能让自己的人生有重量更丰盈。《平凡的世界》是荡涤心灵的一场甘霖,洗去了我心头的浮躁与虚华,让我变得平静务实。我的心一下子空出了好多地方,不仅能装得美好,也能容下无奈。这个世界原来是那么大,而我是这么渺小和平凡。

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篇7:平凡的世界读后感心得体会1000字

全文共 1000 字

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出自著名作家路遥之手的这部小说,自问世以来影响了几代人。

在这平凡世界之上,有多少平凡人在过着自己平凡的生活,为了生活奋斗。上世纪七八十年代,黄土高坡上有这样一群有志青年,谱写着自己的生活篇章。它们有着自己的追求,一代代年轻人从这里成长起来,有的像自己的父母一样,继续过着面朝黄土背朝天的农民生活,有的为了改变命运去上学,去打工,去创业,使平凡的人生不再平凡。

书中的主人公孙少平,从小就饱受苦难,吃不饱穿不暖。高中念书时,只吃得起一份“丙菜”——萝卜辣子汤和又硬又干的黑窝头。他也曾因为家里的贫穷自卑过,但他找到了自己的位置,努力学习。

当时的学校是半天劳动半天学习,书籍贫乏,年幼的少平认为这样自己学不到什么。于是就在闲暇的时候,四处找书看,他不断吸取着课外书籍中的知识,提升自己的文学品味。他还从朋友田晓霞那里借来《参考消息》,遍览国内外大事。他和晓霞共同讨论国家政治,海阔天空地发表自己的高谈阔论,以求精神上的慰籍。

高中毕业后,同学们各奔东西,晓霞考上了大学,前途一片光明。而少平成了一名揽工汉,身处社会最底层,干最苦最累的活。这两个人似乎不相干了,但是他们突破了社会阶层,将友情发展为爱情。晓霞毕业后成为了一名记者,而少平成为了一名煤矿工人。社会地位的巨大差距没有拉开他们心灵的距离,他们约好了回乡,但好景不长,命运跟他们开了一个残忍的玩笑,晓霞在一次水灾中为救人而牺牲了自己年轻的生命!少平也在一次矿难中受伤,留下了一道难看的疤痕,而更深的疤痕刻在了他心上,他失去了最亲爱的人。

书中还有其他的人物,他们生活在同一个时代,忍受生活带来的苦恼,同时用自己的力量去改变生活。

命运,多么沉重的两个字。许多人认为,命运是老天爷在出生时就安排好了的,无法更改。另一些人认为,命是一定的,但运就不一定了,它可以更改。就像少平,他不愿当一辈子贫农,毅然离开家乡,哪怕是从最卑微的工作开始,他也从没有低看过自己,在挣命般的劳碌苦涩中不忘本真,追逐光明,坚信梦想。他的哥哥少安,在祖辈生活的乡村,办起了烧砖窑,凭借超人的辛劳付出,收入滚滚而来,改变了他们家的命运。

生老病死的自然规律是不可逆的,但命运是可逆的。在贫穷面前,要动手创业。改变命运,就是最好的解脱。就像书中的每个人一样,我们应向命运的不公发起挑战,主动去改变。

平凡的世界注定不平凡,什么事都将发生,而生活在这世界中的我们,就一定要勇于奋斗,挑战极限。

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篇8:长篇小说平凡的世界读后感悟

全文共 665 字

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初秋、霓虹灯亮的夜晚,终于读完了这部让我爱不释手的小说平凡世界》,闭上眼睛,我在回想书中的一切,同时我更在想,路遥为什么非要这样结尾?

我痛恨这样的结尾,为什么没有让少平再找到一个和他般配的那个她?一直在心里问为什么?可是我何尝不知道,无人可以取代他心底的、最爱的晓霞!我甚至不知道用什么词来形容他们的感情!平凡的世界,你为什么让他们遇见了,而不能平凡的让他们过一生呢??作为读者,每每想到晓霞被洪水冲走,都会伤心不已,作为她的最爱少平,我们怎能体会他的痛,那种痛痛过山崩、痛过地裂。

我痛恨这样的结尾,为什么要让少安的爱人得了癌症,为什么不能让她在他们事业成功、家庭美满的条件下,好好享受这世界给她带来的幸福。我们的少安,失去了秀莲,他要砖厂有什么用?他要事业成功有什么用?没有了最爱的人,这一切要了有什么用?他和谁再去分享喜悦,谁再当他的军师,谁再帮他排忧解难,谁再和他共度未来。他再怎么度过这以后的生活!

平凡的世界,你对少安和少平兄弟俩,太不公平,他们两人身上都太多的正能量,两个不同寻常的人,有太多要让我们学习的地方,他们不骄傲、坚强、一直努力的奋斗着。最重要的是,他们都有一颗善良的心,可以不顾一切的帮助村里的人,可以为了救别人来牺牲自己。可是,就是这样两个兄弟,在这平凡的世界里,却没有让他们平平凡凡的度过。

希望所有的读者,在我们的心里,能够有另外的一个结尾,希望他们在以后的世界里,可以平平凡凡的度过,不要再去打扰他们。同时,我们也要感慨,他们经历了那么多挫折都能走过来,而我们遇到一点点不顺利,又有什么可抱怨的呢?

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篇9:平凡的世界读后感800字

全文共 919 字

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“立身以立学为先,立学以读书为本。”欧阳修的这句话一直让我铭记于心。

我印象中与书的第一次接触是在小学一二年级,那时,我读的几乎都是漫画书,后来,我在四年级时读过一本书——《平凡世界》。依昔记得读这本书时,我整整三天什么事没做,一口气将它读完了。那本书实在是写得实在太好,情节十分完美,一波三折,跌宕起伏,我深深地被它吸引。

今年寒假,我从茫茫书海中无意翻出了这本书,兴致大发,便又抱起来重温了。这回,我是仔仔细细地去品读它。它是由路遥创作的一本现实主义作品,虽然它得过矛盾文学奖,但在当时是备受冷落的。书中的主人公是孙少平与孙少安两兄弟,刻画了当时许多底层人的生活、劳动与爱情,拼搏与挫折,欢乐与悲伤,各种情感交织在一起,反映了当时人民生活的艰苦。

这本书有三方面使我感触深刻,第一个是对亲情与友情的诠释,最具有代表性的是孙少平、少安一家,孙玉厚他们的父亲,朴素而醇厚,为了子女任劳任怨,整天在田里干活;为了子女,他费尽心机,找人托关系,希望他们更有前途。而少平少安他们也十分孝顺,遇到事情自己处理,尽量不给年迈的老父亲增添麻烦,有了委屈自己受着或者是对好朋友诉说。那一刻我理解了很多,从那以后我也很少再同父母顶嘴了,因为我能体会到父母对我们的关爱。第二个方面是《平凡的世界》极大程度上反映了人性的光辉,不要说主人公,即使是文中的反面人物,如游手好闲的王满银,傻子田二等,在他们身上都或多或少地展现了人性中善的一面,使小说的内容更有温情感,更感人。

三是本书中对人物品格的描写,少平、少安是农村子弟,他们不甘于面对农村如此清苦的环境,强烈的自尊心驱使他们奋发拼搏,少安进城打工,每天都要冒着生命危险下矿井,采矿挣取在城里人看来微不足道的工资。少平则是有着一点文化知识的农村人,他克服重重困难开办了一个砖窑场,过程中有太多的阻碍,但他依靠自己的顽强毅力与命运抗争,艰难地撑起了这个工厂。

《平凡的世界》这本书向我诠释着人生的真谛:无论你处在什么位置,无论你多么卑微,无论你多么渺小,只要你有一颗火热的心,只要你有坚定的信念,只要你坚信上帝对人是平等的,不把不幸当作负担,而把它转化为前进的动力。你就能做生活的主人,你就能把握自己,你就能走向成功。

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篇10:阅读眼睛高中作文

全文共 1095 字

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我喜欢阅读他人的眼睛,四目相对,便可明了心中所思。

小时候,我常把猫咪放在自己腿上,微微低头,与它湛蓝的双眼对视。它的眼睛虽与人不同,但神情却很相似。它开心时,眼睛会微微颤抖,明亮的大眼里清澈得只剩下欢乐,我的眼中也不觉染上了一层欢喜;它情绪低落时,眼睛虽是睁着,却充斥着慵懒与失落,像弄脏了的海水,很沉闷,我也会跟着沉闷起来。

神说:“众生平等。”每当我与它对视时,我真切地体会到了生命间的平等、友爱与尊重的力量。

它的双眼,教会了我生命的真意。少年时,喜欢坐在阳台上高高的梯子顶,带着一种“睥睨”的眼神俯视站立在梯子边的父亲。中午的阳光给我们描出温柔的轮廓,但我的眼依旧棱角分明。我常看着父亲,问他些刁钻古怪或脑筋急转弯类的问题,例如“一层楼有多高?”“苏轼的妻子叫什么名字?”“人的灵魂会像柳絮一样游荡吗?”……我边问边盯着父亲的双眼,试图从中窥探出他内心的窘迫与无知。但每次父亲那双温润的眼睛都是先沉思一会儿,像是在唤醒什么似的,然后再渐渐灵动起来,接着便和着暖风娓娓道来。他的眼里似是有一个图书馆,想查阅时先沉默一会儿打开,再用灵动的神气找到目标,最后关闭门窗。我每每盯着这样的——正在专注讲解的父亲的双眼时,越发感到自己的幼稚与无知;他的双眼仿佛在告诉我,身处的高度与思想的高度并不尽相同。这会使我产生一种错觉,好像高高在上的是父亲,站立在一侧的是我。

父亲的双眼教会我思想的高度。

现在,我乐于从只受过中等教育的姥爷眼中探究东西。周末或假期里,我会突然出现在他的面前,故意问他一些很难的问题。然后,我紧盯着他那双不再年轻、却依旧有神的眼睛,细细寻找,寻找一些不同的情感。可是,每次姥爷听完我的问题后,都会眼前一亮,兴致勃勃,好像在说:“学习的机会来了!”接着走向书房,用盛满求知的渴望的眼睛搜寻带有答案的书。我站在一边,好奇地看着。不一会儿,姥爷就找到了目标,不慌不忙地掏出口袋里的老花镜戴上,然后用闪着睿智与神秘的眼神瞅着我,像在说:“这可难不倒我,我学过。”他胜券在握的双眼告诉我,他不止一遍看过这些书。他总是在认真仔细地翻阅书本后,再用无比自信的语调告诉我问题的答案。我似乎明白了,为什么他的眼中从未充满无知的茫然与尴尬,为什么他虽已近古稀之年,眼中却从未有过苍老与倦怠,是因他有一双一直追求知识的双眼,这是世上最有生机的眼;有了它,永不疲倦。

姥爷的双眼,教会了我对知识的渴求和对成长的追求。

眼睛是心灵的窗户,我以阅读的方式朝这扇窗户里张望,感受人心中的向往与追求,品味人生中的至轻与至重。这些阅读体验,带给我的不仅是快乐与收获,更是其他阅读无法企及的成长阅历。

[阅读眼睛高中作文

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篇11:平凡的世界高中生读书笔记

全文共 725 字

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与双水村的庄稼人比起来,金俊海一家人无疑算是条件好的了。俊海在县运输公司当司机跑长途,妻子(估计路遥先生特意没有给她个名字,而以金波妈代替)留在双水村,儿子金波与少平,女儿金秀与兰香都是死党。这一家人除了金波后来有段不长但令人唏嘘的故事之外,基本没有什么过多的描写。但是,这一家人的每次出场,都让人感觉漂亮!非常之漂亮!!

平常的小事自然不胜枚举:少平“失恋”了,金波为了替好朋友不平,居然找茬把养民打了一顿,行为固然不足取,态度却很明朗;村里有了集体性活动,基本不露面的金波妈总是默默却又合适地积极参与;玉厚去学校找少平,到饭点儿了,金波默默地提着馒头和猪头肉回来了;每次回家,恓惶的少平的交通工具和住处都是金波支持;日常里,金波妈对少平和兰香总是拿吃拿喝……

这一次,少安要结婚了,要借二百元钱,玉厚思来想去,还是只能找俊海。当玉厚默默地坐在俊海家的椅子上,不知如何启齿的时候,俊海主动说了几句话,“玉厚哥,听说少安找了个媳妇?”“什么时候结婚?”“我刚跟金波妈商量呢,估摸你们现在手上有些紧,用钱么?我们有哩。”“三百元够不够?”

漂亮!确实是漂亮!

实在说,俊海一家人就是普普通通的人家,义薄云天,古道热肠,侠肝义胆之类的描述用在他们身上并不合适。但是,他们一家人总是能够入微地体谅朋友,真诚地竭尽所能,用一点一滴的、不为察觉的、恰到好处的行动给朋友以支持,给朋友以温暖。父母是子女最好的老师,金波和金秀的表现,一定与俊海两口子的言行分不开。

当然,世上没有无缘无故的爱,俊海一家之所以与孙家如此交往,也是因为孙家人的厚道与真诚,俊海常年不在家,日常家里的大事小情,孙家一家人都在默默地支持帮助。

善良、感恩、体贴、温暖、真诚,是对俊海一家人的最大感受。

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篇12:格列佛游记的阅读笔记

全文共 580 字

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在这个暑假,在乔纳森。斯威夫特充满想象、精彩风趣的文笔下,我跟随主人公格列佛的脚步,由于四次危险的海上劫难,游历了奇妙的小人国、大人国、飞岛国和慧?S国。

最有趣的就是小人国的历险了。主人公对于小人国的人们来说简直是庞然大物,自己想要去街道上走走都得提前通知人民躲进自己的房子。待到人们毫无戒备心时,男孩女孩都敢跑到格列佛的头发里来捉迷藏了,就好像在一片黑色的大草地玩耍,那可真有趣。在滑稽的言语里也隐隐透露着作者的厌恶嘲讽之情,群臣为了争宠获取高位而不惜把命悬于一根细绳上去跳舞,以至于摔断了胳膊或腿;以鞋跟的高低来区分国内的党派,这可真稀奇;一场旷日持久的战争起因居然是吃鸡蛋应打大端还是小端引起的,鸡毛蒜皮的小事显出了战争的可笑和统治者的愚昧。政府的荒.唐、政治的腐败和官员的阿谀奉承恰恰与作者当时的社会现实有着几分惊人的相似之处,可以说是缩小版的现代大都市。

最难忘的是慧?S国里马性的高尚纯洁,他们没有关于“撒谎”或“怀疑”的词汇,野蛮和毒害更是没有的事情。他们彼此坦诚相待,和睦相处,友谊和仁慈是他们的美德。可是在现在的社会里,又有多少人能做到这些呢?许多人为了利益出卖了人格,做出了许多伤害他人又伤害自己的事情。我们或许还不如一只普通的马,却能够和“耶胡”相“媲美”。我们应从中觉醒和感悟,去寻找人性的善良。希望有一天,我们的社会也能像慧?S国一样。

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篇13:平凡的世界读后感1500字

全文共 1587 字

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平凡世界,不平凡的人生。《平凡的世界》中有那么一群人,他们或许出身卑微,或许生活在社会底层,但他们那不屈服于困苦,有着自尊、自信的心激励着我们。

《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部百万字长篇小说。这是一部表现中国当代城乡社会生活的长篇小说,全书共三部。该书以70年代中期到80年代中期十年间为背景,通过复杂的矛盾纠葛,以孙少平和孙少安两兄弟为中心,刻画了当时社会各阶层的众多普通人的形象;劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与快乐,日常生活与巨大社会冲突纷繁的交织在一起,深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。书中多次提到对人生的理解,这可能是这本书的深邃所在,也是书中的精华。如果能深刻理解苦难,苦难就会给人带来崇高的高尚感。

路遥,中国当代作家。由于路遥出身农村,他的写作素材基本来自农村生活,他始终认为自己是一个“农民血统的儿子”,是既带“农村味”又带着“城市味”的人,他坚信人生最大的幸福也许在于创作过程,而在于那个结果。所以他认为只有在无比沉重的劳动中,人才活得更为充实,正是因为这样,《平凡的世界》正白纸黑字地告诉我们人生真谛。劳动是幸福的,无论在哪个年代。

把每一件简单的事情做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。一家人在一起生活久了,在自己眼中平凡的家更显平凡了,爸爸的沉默寡言,妈妈的唠唠叨叨,在我们眼里都是很熟悉的,我们渐渐长大,开始排斥父母的啰嗦,嫌他们多管闲事。当有一天我们离开父母,迈向远方时,我们心里又会感到空虚落寞。回到空无一人的房子中,不再有人从厨房里探出头来跟你说一句:你回来了,饿了吗?晚上看电视,也不会有人跟你说:别看那么晚,对身体不好。在客厅里,不再闻到爸爸抽烟时淡淡的烟味;在厨房时,不再闻到妈妈下厨时浓浓的香味。可你却嫌弃他们太过平凡,生活这般单调,埋怨他们没能给予你良好的物质条件。你羡慕他人家财万贯、权势滔天,可是不要光赞美高耸的山峰,平原和丘陵也一样不朽。父母虽丝毫凌人的丰功,也没有丁点骄人的伟绩,但他们平凡而伟大,质朴而琐碎。只因“大的灵魂,长寓于平凡的躯体”。

看到孙氏兄弟不甘为命运的玩偶,在沉重的生活中发掘自己被禁锢的价值,那是自强不息的命运主旋律。作者路遥也曾在创作的最低谷时,一个人独自前往故乡的“毛乌素沙漠”,因为在那,他的心才能得到片刻的宁静,获得创作的灵感。生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而人生没有彩排,不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这个世界上活了一场。有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时,也会给人注入一种内在的强大力量。我们作为一名学生,在成绩公布之前,总胆战心惊,可当自己败得一趟糊涂,想努力学习时,思绪还在天马行空,只有三分钟热度。被自己的慵懒所打败,安于现状;或者躲在黑暗角落中不愿抬头。

走吧,走出阴影,你会看见暴风雨后的彩虹,发现这世界并没有那么那么的不同。现实如果对你不公,别计较太多;也许希望会落空,也许生活尚普通,也许你不懂这庸庸碌碌的黑白世界,可生命中所有的路口,绝不是尽头,下一个路口,就是通往成功,。如果生活需要你忍受痛苦,你一定要咬紧牙关坚持下去。痛苦不会白受的,它应该使我们伟大!什么是平凡?那种迷失在平凡的生活之中,眼中熟悉了平淡,思想上甘于平庸,生活上安于现状的人,才是真正的平凡。

也许世上很多事情本来就很简单,可由于我们的事故,我们复杂的内心,总是将很多事情复杂化,矛盾化,然后用自己的世故和复杂的内心去排解它,理清它。当我们的思维无法理清时,我们又很容易让自己陷入一个无谓的挣扎当中。如果我们不时也能让自己远离繁碎的琐事,远离尘世的喧嚣。让自己能充分感受平凡的世界的宁静与恬美,不再为那些日常鸡毛蒜皮而烦扰,何乐而不为呢?

“最渺小的我,有大大的梦!”平凡的脚步也可以走完伟大的行程,是你不平凡的人生。

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篇14:平凡的世界高一作文

全文共 647 字

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走过了又一个美丽的夏季,却离生命的结束又近了一步。一年的喜悦与伤悲已经随着岁月的流逝而结成茧,包裹着人生,成为永远的记忆。

留下来,走回去,一步一个轮回。昨天那些醉酒的友人,仍在昏黄的街灯,幽暗街道的搀扶下打着幌子归来,泛着笑容的脸上还依然残留着洛阳的酒气。畅快的谈天说地,毫不忌惮的呼喊心上人的名字。在这个时候,我们最真诚繁花锦簇难比得上这酣畅淋漓的心情。

喜欢这种感觉,无拘无束,放纵一切的生活。珍惜这一刻的感觉,你我曾经走过的路,在时间的过往后愈加的珍爱。没有什么东西可以衡量其存在于世间的价值,是人生经历里无法估量的精神财富。一年中的所见所感,都成为了我生命中不可缺少的一部分,永远停驻在我记忆的长廊上·····

拿起来,放得下,百年缘分同舟渡。拿起需要勇气,真正放得下才是大丈夫。世间的情感多姿多彩,唯有爱使人们永远称颂。爱是复杂而深沉,简单又刻骨的,是世界上最美的东西。真爱难寻,世间的一切都遵循一定的轨迹,什么事情也不可能强求,一切的爱情都关系到一个字;缘

缘生缘灭,是拿起还是放下,让爱停留的是记忆里那美好的一刹那。抬头看,眼前是望不尽的道路;回过头,脚印里残留片片的记忆。

我伸手入衣袋,拿出一支皱了的烟点燃。烟气很快在我的眼前肆意弥漫,记忆里却散发着淡淡的忧伤。想忆起你,泪水却模糊了我的视线,看着你的身影渐行渐远,爱反反复复的折磨着我的心。

如今的我,不想爱的天长地久,只想拥有一个平凡的世界,拥有一个平凡的人,能够陪我走过平凡的一生。

属于我的平凡世界······

[平凡的世界高一作文

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篇15:我的青春里有阅读高中作文

全文共 673 字

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走万里路,不如读万卷书--我的青春里有阅读

阅读是一种享受生活的艺术。当你枯燥烦闷,阅读能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,阅读能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。阅读是一种最美丽的享受。

走进阅读,逍遥在散文的世纪里,我纵情快活。

一杯茗茶,悠悠地飘出缕缕清香,与那厚重凝实的书本,淡淡散发沁人墨香融合,让人陶醉。我情不自禁翻开书页,青春的内心开始激荡。进入朱自清的世界,看那父亲爬铁道的肥胖身影令我流泪。同样青春,我又何时想起我的父亲?进入鲁迅的世界,俯瞰阿长的“三哼经”,长妈妈的慈爱叫我心灵触动。同样青春,我又何时忆起母亲的慈爱?或许散文是一剂毒药,使我在青春的孤独中不忍离她而去;亦或是一位女子,让我青春躁动的心醉于其中。这阅读,让我的青春因你而浓情四溢。

走进阅读,漫步在古诗词的世界里,我宁静淡泊。

阳光点点,轻轻地撒在穿越千年的诗卷上;手指轻拈,缓缓翻开浸满书香的卷页。蓦地,仿佛琵琶声忽起而铿锵激越,忽而又缠绵细语。定下躁动的青春之心。听!“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,那屈子在报国无门的漫漫长夜吟响的心灵之歌;“老骥伏枥,志在千里”那是孟德老当益壮的雄心壮志;“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,那是太白自信满满的傲然风骨。……瞧瞧吧,睁开眼睛青春的眼:是谁,在秋风乍起时煮酒,而抖落下满江愁?是谁,在幽幽梦魂中忏悔家国哀?又是谁,倚江望尽千帆过……

阅读就是享受,认真读,细细读;深思考,详琢磨;暗品尝,感趣味;长见识,获快乐!我的青春里有阅读!

[我的青春里有阅读高中作文

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篇16:水浒传阅读笔记

全文共 678 字

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暑假期间,我阅读了四大名著之一《水浒传》,它的作者是施耐庵。

故事发生在北宋年间,当时朝廷竟是贪官污吏。其中高俅、高廉、蔡京等一批像吸血虫一样的统治者,致使晁盖、宋江、林冲、吴用、公孙胜等英雄好汉在逼上梁山共聚大义,劫富济贫,打倒贪官,最终在梁山泊聚集了一百零单八好汉。

整个故事令我敬佩的人物是托塔天王晁盖、及时雨宋江和军师吴用。

托塔天王晁盖:有难相助。段景住的“照夜玉狮子马”被“曾家五虎”抢夺了去,晁天王立刻亲自率兵攻打曾头市抢马,不幸被曾头市的教师史文恭用毒箭射死。读到那里我十分感动,因为晁天王连一匹马都要誓死相救,这种精神是多么的难能可贵!

及时雨宋江:仗义疏财。宋江平时只好结识江湖好汉,只要有人来投奔他,无论高低,都要留下来供养,走时尽力资助。且好行方便,常常排难解纷,散施棺材药饵,济人贫苦。所以,称他做“及时雨”,把他比作天上能救助万物的及时与一般。

军师吴用:聪明机智,是个很好的指挥官!

我最痛恨的是人是:高俅,阴险狡诈,心胸狭小,其内心是一个“穷人”,有了钱以后就拼命地压制其他的穷人,之所以高俅对梁山一向存在偏见,绞尽脑汁加以陷害,主要是因为林冲,宋江,晁盖,柴进等人对高球有所得罪。林冲,欺负他的干儿子,宋江,在军事上打败高俅数次使高俅在朝堂上失去颜面,晁盖貌似没有正面与高俅冲突,可是与高俅同为朝臣并且关系密切的蔡京,其子因为江州法场一事受到梁山打击,柴进与高廉发生冲突,并且高廉所以丧命。高俅心胸狭窄吃不得亏的,所以他成为水浒中第一反面主角。

我喜欢《水浒传》,不仅仅是因为它的资料精彩,并且还十分喜欢那里的英雄人物,它使我百看不厌。

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篇17:高中语文小说阅读技巧

全文共 1987 字

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高中语文考试中,如何在阅读题上哪高分呢?以下是小编分享的高中语文小说阅读技巧,一起来阅读学习吧!

一、考点分析

1、小说概念:是以刻画典型人物为中心,通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写来反映复杂的社会生活。

2、小说种类?长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说

3、小说三要素?人物、环境、情节

4、环境的种类及作用?

(1)自然环境:交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,衬托人物的心情。

(2)社会环境:交代事件发生的社会背景、时代特征,衬托人物性格,推动情节发展,揭示文章主题。

5、情节由哪几部分构成?

(序幕)开端、发展、高潮、结局 (尾声)

6.续写小说结尾。按照小说故事情节发展的规律续写,要简洁含蓄,富有哲理,引人深思。

二、考点及答题技巧

〈一〉整体感知类题型及答题要点。

用短语或句子概括情节,写在空格内。2.概述故事内容(特别注意情节双线发展的内容概括)3.局部内容的理解

〈二〉人物形象分析的题型及答题要点1.你认为主要人物是一个怎样的人?2.结合内容具体分析人物的性格特征。

这类题的答题步骤:①.答出描写人物的方法。(肖像、语言、动作、心理;侧面描写)②答出这些方法的具体内容(找最能表现人物特点的重点词语和句子。)③针对具体内容分析人物特点,注意从外在的肖像特点到内在的心里想法,再到精神品质。要分析全面,具体,不可泛泛而谈。

3.发挥想象,补写人物心理活动。①心理活动的作用:揭示人物的内心世界,表现人物的思想感情,刻画人物性格,深化作品主题。

出现问题:①.缺要素②.心理活动不符合人物性格。

原因分析:①.答题时随意,说的话不符合人物性格。②不注意联系上下文,忽略了文中人物的潜台词。

这类题的答题方法:.通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。中考语文小说阅读答题技巧

〈三〉环境描写的题型及答题要点(节气、天气、气候、风物、景色)

环境描写的作用1.交代背景。2.推动情节。3.渲染气氛。4.刻画人物形象,衬托人物的性格、情绪。5.使故事情节更为生动、真实。6.使主题更为突出、深刻。 7要表现一定的新鲜感受或微妙情绪,做到情景交融,能够给人以感染、启发和美的享受。

〈四〉理解标题的含义。1.以主要内容或主要事件拟题。2.以贯穿全文的线索拟题。3.以有象征意义又暗含中心的的实物为题。4.以主要人物为题。5.以特定环境为题

分析标题的答题注意事项①注意分析标题中的中心语和修饰语的含义。一般包含两层含义:一是内容概括,二是主题概括。②如果小说标题就揭示了中心,那就结合小说结尾答出文章中心。

〈五〉关于评价、体验、感悟、启示的问题。这类题往往是考查学生们对文学作品内涵的把握。并结合自身经历谈体验、感悟等。启示——领悟的道理。(结合人物、主题答)体验——亲身经历或通过实践对周围事物的认识。感悟——有所感触而领悟。评价——对人、事的看法。

〈六〉关于写法的问题。

1.题材与主题的关系。题材——表现主题的材料:人物、环境、事件丰富人物性格,增强情节发展的真实性,艺术形象的可感性以及整个作品的艺术感染力。

3.伏笔——叙述的一种手法。对作品中将要出现的人物或事件,预先作出提示或暗示,以求前后呼应。其作用是有助于全文达到结构严谨,情节发展合理的效果。

4.悬念——作品使欣赏者所产生的一种关于事件发展和人物命运的紧张心情,这种心理活动叫作悬念。其作用是引起读者兴趣,加强作品的艺术感染力,具有引人入胜的艺术效果。

(七)对关键性词语含义的理解。一般来说,这类题目结合上下文,根据文章所提供的语言环境来理解词语在这个环境中的比喻义、象征义、指代义或者其所具有的内涵和外延,此知识点在湖南益阳的《白蝴蝶花》中就有考查到。在做题的过程中可借助“代入法”将自己的理解代入文中,检验一下这种理解与上下文的意思有无不协调,甚至冲突的地方。

(八)对主旨的把握。小说的主旨是文章的核心,只有主旨把握正确了,人物、环境才有章可循。概括中心的关键在于对文章中的人、物、事的整体性思考,要把重点集中在反映出来的社会现象上,人物在社会活动中表现出来的思想情感上和通过在对人命运的考察中领悟到的哲理上等等。还要多注意抒情议论式的句子,作者的观点往往隐于其中。再者,主旨的卷面表达也要注意其规范性,一般的模式为“通过____事表达一种_____现象(思想、品格)。

(九)刻画人物形象的方法。小说是以塑造人物为中心的,人物塑造的方法有①正面描写。也叫直接描写,即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理、神态来揭示人物思想品质及性格特点,反映作品主题。②侧面描写。也叫间接描写。即通过他人的言行间接写主人公。例如:《多收了三五斗》中米行老板的描写正烘托了“旧毡帽”的悲惨命运。③细节描写。通过分析人物的具体细微的肖像、动作、语言、心理、环境和场面的细枝末节的描写来表现人物性格。在平常学习中要注意总结规律.

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篇18:2024年“世界读书日暨全民阅读月”读书征文启事

全文共 931 字

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5月23日是第二十个“世界读书日”。为进一步倡导和鼓励广大人民群众“多读书、读好书”,享受“我读书、我快乐”之群众精神文化生活,营造良好的全民阅读社会氛围,黔西南州文体广电新闻出版局、黔西南州教育局、黔西南州新华书店有限公司联合举办 2015年“世界读书日暨全民阅读月”征文活动。

征文主题:全民参与阅读、共建书香金州。

征文对象:黔西南州辖区范围内的广大读书爱好者。

征文要求:

1、内容要求:健康向上,主题明确,感染力强;体裁不限;围绕征文主题,自拟题目,文章字数不低于1000字(诗歌无字数限制)。

2、格式要求:标题黑体小二加粗,正文宋体四号字。

3、投稿文章必须为作者原创作品、研究成果或实践总结,如发现抄袭者,取消参选资格。

4、投稿电子版稿件,要求Word文档,文件名以“文章题目-作者姓名”命名;打印版稿件要求使用A4纸竖向排版打印。每篇稿件末尾请注明作者姓名、工作单位、联系电话、E-mail/QQ号、通讯地址及邮政编码等联系方式。

投稿方式:

1、打印稿及手写稿请投放至黔西南州图书馆二楼或兴义市图书馆一楼设立的“读书征文”的指定信箱内。

2、电子稿请发送至:xystsg2012@163.com;508418718@qq.com。

投稿时间:2015年4月23日至5月20日。

奖项设置:

一等奖10名:荣誉证书 +奖品【价值300元的经典图书】。

二等奖20名:荣誉证书 +奖品【价值200元的经典图书】。

三等奖30名:荣誉证书 +奖品【价值100元的经典图书】。

优秀奖100名:荣誉证书 +奖品【价值50元的经典图书】。

征文评选:

1、由主办单位、承办单位组成本次读书征文评审委员会。

2、所有获奖读者均可获得荣誉证书和奖品,并邀请参加本次活动总结大会颁奖典礼。

3、5月20日征文截稿后,在州市县级新闻媒体上公布评审结果,部分获奖优秀作品将在州市县级相关媒体刊登交流。

4、咨询联系:黔西南州图书馆办公室:吴老师3222415 3234612。

兴义市图书馆办公室:梁老师 3230005 、3225916(传真)。

网上咨询登陆兴义市图书馆网站:***********。

5、本次活动由黔西南州图书馆、兴义市图书馆承办,最终解释权由黔西南州图书馆、兴义市图书馆具体负责承担。

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篇19:最平凡的亲情高中生优秀作文450字

全文共 723 字

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雨,“嗒嗒”地砸在地面上,在硬硬的水泥地上开出一朵朵水花。花坛里的花花草草隐没在一片水雾中,像一幅舒展在眼前的巨大幅的水墨画,但是,我无法赏这美景,身着短衣短裤的我不时的感受着四周侵袭来的寒冷。散落的雨滴打在我的身上,使我很清醒的认识到一个事实——我真的被妈妈赶出来了。

站在雨幕中,不由的想起初中时的一些事,一直,我都是一个很顽皮的孩子,因此在初中的那三年里,几乎是无时无刻都在给我的父母找麻烦。很清楚的记得那天班主任将妈妈叫到办公室来,当着母亲的面狠狠地批评了我。那时,老师真的是很生气,眼睛瞪得很大很吓人,声音都是用吼出来的,他用手指指我对我的母亲说,把她带走吧,她这么厉害的学生了。班主任的手指在眼前狠狠地晃动,就像我的眼睛里的泪水,想要拼命的留下来,但是我始终咬着嘴唇不哭。母亲自始至终没有说什么,直至老师的情绪稍稍稳定,才慢慢地向老师讲好话,说我的不懂事,最终,我还是留在了学校,但是母亲似乎对我很是气恼,虽然她的表情一直都很淡然,因为她在临走前对我说,以后我不会管你了,怎么学,怎么生活你自己看着办。

母亲,似乎永远都是口是心非的,因为她并没有真的不管我,我是住校生,就在老师批评过我后的几天里,天气突然转凉,我的衣服,被子都不能御寒,看着别的家长都为孩子送来衣服和食物,我的心中就针刺了一样痛。后来,父亲来了,为我带来了厚实的衣服和一些水果,他悄悄对我说,孩子,你妈妈为你买的水果,但是你妈妈特别交代以后不能再课上吃东西,想吃下课吃,多穿点衣服…..我的泪水一下涌了出来。

母亲,对孩子永远都是好的,即使是你犯了错,我看着身上的衣服,全湿透了,一会儿又要感冒了吧。“叭”一生开门的声音打断我的思路。我回头,我看见母亲撑着伞向我走来…..

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篇20:水浒传的阅读笔记900字

全文共 755 字

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水浒传》是我国四大名著之一,它揭露了封建统治阶级的残暴、腐朽。这本书故事情节曲折,人物特征鲜明,具有很高的艺术成就。在大宋内忧外困的时期,出了一批英雄好汉,他们就是梁山泊好汉。俗话说,乱世出英雄,也许,就是天意把他们派下来拯救大宋的。

梁山泊好汉其实有很多优点的,比如说忠义、勇敢、团结等。忠义是梁山泊好汉的优点。他们始终都坚持忠义这个做人原则。而宋江则是他们的领军人物,他的忠义无人能比,在他被刺时,同伴们不想让他受苦,他为了尽到忠义,毅然地说不,甘心为国去死,他的忠义已经超越到不分敌我,连对敌人的头领,宋江也照样尽到仁义,亲自松绑、敬酒,好酒好菜款待,令人感动至极。

他们另一大优点就是勇往直前的性格和永不服输的精神。在劫取十万生辰纲这不义之财时,他们巧扮客商,酒中下蒙汗药,使押送的军士毫不反抗,就把这大笔金银送给了他们。在征集好汉们劫财时,没有一个人因为担心后果如何而不敢参加的。在官府追捕时,他们勇敢地冲上前线,为了自己的一腔热血和满膺愤怒战斗。因此,每一次的战争大局总是以梁山泊好汉告胜而结束。

当然,团结友爱也是他们的另一个优点。为了救出无辜受害坐牢的同伴,他们奋不顾身,努力地杀出一条血路,即使牺牲自己的性命也要救出被困的同伴。正是因为他们团结合作,所以才能无敌不克。梁山泊好汉并不是那么完美,但他们懂得互补其短。比如,在莽撞勇敢的李逵办事时,总会有谨慎胆小的燕青相陪。他们会合理地安排各自的工作,尽其所能。他们把李逵放在陆军前线,把张顺放在水军前线。他们之间也有误会与不理解,但从没冷脸相见,总是心平气和的解决了。在李逵闹事后,他听到假宋江干出的坏事,便去找宋江。得知真实情况后,负荆请罪。正是因为他们的这种团结,所以才形成了牢不可破的集体。

我们应该学习梁山泊好汉,做一个忠义、勇敢、团结的人。

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