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关于五一劳动节活动作文800字

全文共 914 字

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一年一度的五一劳动节到了。我盼星星,盼月亮,终于可以放假了!我跟随父亲来到老家的一处景区——桃花岛。追着燕子的叫声,迎着和煦的春风,我们满怀喜悦,前往美丽的桃花岛,进门后,你会看到一只金鸡,好像在祝福我们呢!继续往前走是桃花仙子广场,桃花仙子美貌非凡,无人能比。想到这,我想起一个美丽的传说:嘉庆时期,一个人生了一个女孩,她刚生下来嘴里就含个桃子,人们觉得很奇怪,便称她为桃仙女。她非常喜欢吃桃子,种桃树。阳春三月,许多村民都来看桃花,桃子熟了,大家就一起吃桃子。由于当时村里的男人都当兵了,一个军队闯进了这个村,人们东躲西藏也没办法,这时桃花女挺身而出,跟军人战了三天三夜,后来因为流血太多而伤亡了。从此这里成了桃花岛。 我们沿着小路往前走,穿过木形水泥桥,来到了野炊群,讲到这里,你一定会说:“小小的野炊群有什么可讲?”其实,关于这个野炊群还有一个美妙的传说呢!

八仙要去东海 你也可以投稿,由于当年是六月,天气闷热,八仙路过淮安市,在这里做饭吃,他们每人吃了个桃子,吃完后,桃核被他们随手扔了,他们吃完饭便走了。后来这八个桃核长成了桃树,而现在的野炊群就是八仙煮过饭的地方。

再向前走,顺着楼梯下去,我们来到了桃花湖,桃花湖湖水清澈透明,桃花湖的中间还有一个湖心岛,我们坐在大石头上,可惬意了。 在桃花湖的四周有:半坡庐、桃花洵、小洞天和音乐水车。我们在那里玩水车、捉蝌蚪,真有趣!顺着小洞天的石岩,我们爬到了桃花岛的最高坡。放眼望去,整个广场尽收眼底。坡北,那古老的黄河水呀,幽然地唱着欢乐的歌,缓缓地向东流去,流向那太阳升起的地方;坡西,一片粉色的花海,花海中游人如织,倘佯其间;有的驻足观赏,仔细端详;有的贪心轻摇,一嗅再嗅;有的结伴花海,拍下美妙的节奏;有的欢心雀跃,银铃串串……举目四望,到处绽放着红紫,到处隐现着生机,到处悠扬着悦耳的鸟鸣,到处飘扬着醉人的花香…。坡南,桃花仙子广场上,游人如海,面带微笑的桃花仙子在向人们诉说着今天的故事。我陶醉了,让我们用心灵去采接春天的色彩。用我们多彩的笔法描绘更加美好的明天吧!

虽然活动已经结束了,但我们的欢声笑语却一直在我的耳边回响。在路上,我们还不时的往后看,不想离开。

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篇1:我爱劳动作文800字

全文共 796 字

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生活中缺少不了劳动,劳动虽然艰苦,但却能从中得到乐趣。我昨天与爸爸妈妈劳动了一天,算是大扫除吧!

这天,我醒了,爸爸妈妈还在睡觉。突然,我看见我的房间的东西太乱了,就想:这些东西可真乱呀!我应该叫爸爸妈妈起床把这里打扫干净。我大声的喊,可并不见有什么效果,我转念一想:可能他们昨天晚上睡得太晚了。我本就不爱打扫,还是算了吧!可是快到月底,马上就要过年了,迟早要打扫,不如早一点吧!我今天无论如何都要起来,我艰难地起了床。跑到爸爸妈妈的房间里叫他们起床和我一起干活。

从自己那开始扫起,首先,我整理书桌、窗台。我的书桌上堆满了书,我只好一点一点儿地整理。垃圾、木屑、纸团、废旧笔芯,通通被我扔进垃圾桶。不一会儿的工夫,原先脏乱的书桌,现在终于变成了干净整洁的书桌。窗台上摆满了我的课外书,我也只好一本一本地叠落整齐,放在书橱里,整整齐齐的摆好。不知不觉,我已经将一个乱七八糟的房间整理的井井有条,没有一粒灰尘。我自己那在一个半小时后,终于收拾好了。现在我开始打扫客厅,以前这都是爸爸妈妈干的活,没想到今天却是我来干这项活。我带着拖把和一桶水走进了客厅,洗个拖把也太麻烦了吧,我用双手都拧不动这拖把,只好求助于爸爸。只见爸爸双手轻松一挤就把水给挤干了,我信心仿佛受到了挫折,为什么爸爸那么轻松就能把水挤干,而我却不能呢?忽然转念一想,可能我不适合干力气活吧。经过两三个小时的“奋斗”,我们终于把家里打扫的一尘不染了。最后,还剩下唯一的房间没有打扫过,就是堆放了一系列杂物的后房间。上一次,我们打扫了好久才打扫好,结果被我一个暑假就又弄乱了。唉!早知道就不弄的这么乱了,害得现在打扫起来那么累,真是自作孽不可活啊!事以至此,还是努力挽回吧!我又开始忙碌起来了,这次我是真的体会到了劳动的辛苦。

经过今天的劳动,家里又变成崭新的了,我很开心自己也靠自己的劳动,打扫好了自己的房间,它让我体会到了劳动的辛苦。

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篇2:辛勤劳动

全文共 604 字

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我常听爸爸说,人是非常勤快的,可我觉得还有比人类更加勤快的动物,那就是蚂蚁.

有一种蚂蚁全身都是黑色的,它长着细细的腰身,小脑袋,大嘴巴,头上还有两只说话的触角.它身体的两侧长着六只脚,爬得很快.

它们整天辛勤劳动,建窝,找食,逮虫子,没有一个躺在窝里睡大觉的.它们看见了自己的好朋友都很有礼貌地打招呼,好象在说“你好.”

我非常喜欢它们,经常给它们找食物吃.有一次我给它们找了一只苍蝇,只有半个翅膀,放在它们的窝边.有几只蚂蚁发现了,走到苍蝇身边勇敢的和它搏斗.首先两三只蚂蚁爬到苍蝇身上,张开大嘴去咬苍蝇,苍蝇疼的“哇哇”直叫.这时,蚂蚁已经叫来了一大群伙伴,共同把苍蝇打败了,搬进洞里,结果还是蚂蚁胜利了.咦,我觉得很奇怪,一般都是蚂蚁被苍蝇捉弄,今天,怎么苍蝇却被蚂蚁吃掉了呢?这以小胜大的例子,真叫人欢喜!有一只蚂蚁向我摆动着身体,好像是在感谢我.

还有一回我在外面和蚂蚁一起“玩”,忽然,下起雨来,我赶快跑回家,心想蚂蚁可要倒霉了.雨停了,我跑出了家门,来到蚂蚁家洞口,打着手电伸着脖子向里看,我一眼就看见了正在打扫窗边泥土的蚂蚁.奇怪,蚂蚁怎么没有淋着呢?原来它刚才用泥土盖住了窝口,挡住了雨水.

夜深了,人们都回家睡觉去了,我想蚂蚁一定也睡觉了吧!我拿起手电筒,跑出家门口,好不容易才找到蚂蚁的窝,拿手电筒一照,蚂蚁仍然在辛勤地劳动,还没有休息,一个个忙得兴高采烈.

我真喜欢这些爱劳动又勇敢的小蚂蚁.

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篇3:快乐的劳动作文

全文共 425 字

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热爱劳动的大家是值得称赞的,如果没参加过劳动的同学,就赶快去劳动吧!因为劳动里面蕴藏着许多意想不到的乐趣!我就带着大家去寻找乐趣吧!

今天晚上吃完饭,我想:“爸爸妈妈都加了一天的班,应该很累的了。”于是我说:“今天晚上的碗就包在我身上。”妈妈说:“那就谢谢你了!”等爸爸妈妈离开座位,我便“大开杀戒”将那些碗放在盆子里,打开热水龙头放上热水,将油渍的客星——洗洁精放进盆里,然后用抹布将碗里的污渍洗掉,放在一边。用钢丝球转炒菜锅,钢丝球在锅里就像一位滑冰者在滑冰一样转过去转过来,很快就将锅里的污垢转掉了。在倒污水时,我才想起没穿围裙,真可谓是“士兵上阵不拿枪。”幸好我的衣服还只打湿了一点点的,我将围裙穿上,又开始洗碗,接下来就简单了,因为只用干净水冲一冲就行了,最后我用抹布将灶台末干净。好了,一件完美的劳动就结束了。

虽然,我把碗洗好了,已经是满头大汗的,而且手也酸酸的,但是我感到了劳动的快乐!因为我为爸爸妈妈做了一件事情,也在劳动中增长了知识!

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篇4:烈日下的劳动者烈日下的辛勤者

全文共 619 字

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这个暑假,不平静,在没有放假之前我就和我的好闺蜜一起找好了一份适合我们的工作,我们都想着只做一个月,再拿一个月来好好复习和做作业。起初的我们确实以为这份工作不太难,但是到后来我和我的小伙伴都惊呆了!

我的工作就是一名行销人员,说简单一点就是发传单的。每次抱着传单走在道路上,其实我的心里是十分的焦急,我一直在想怎么去客户交谈,以及怎么得到客户的联系方式,也会异想天开那些要买房子的客户都会主动来找我拿传单,留电话!嘿嘿——不现实!走几步路我都会回头看看,有没有客户会过来咨询,或者有些想了解的客户却没拿到资料,仅个人认为,行销不仅仅靠着脸皮厚,还要靠说服力,人际亲和力,感化力,还有就是实力。每一次的成功我想都是“费尽心思”去争取的吧。

在工作一段时间后,公司又将工作量增加了很多倍,让我们行销人员都感觉不可理喻加无法理解,因为我们都曾遭遇过要电话时客户给的白眼,或许厚脸皮就这样练就起来了,我们走在社会面对的确实不止这些,这些其实也算不了什么,但是总觉得有点委屈,有点苦涩,可能是因为我还小吧。还有什么不能完成任务工资只能拿百分之八十,工资只有1200,百分之八十只有几百了,我们打暑假工容易吗?让我们很是苦闷啊。

发了传单以后,整个人都是劳累的,从前出去玩,从来不会说在吃东西上计较什么的,渴了就买饮料喝,饿了就买零食吃。呵呵,这次和同学出去工作完以后,感觉花的钱比挣的钱还要多几倍。我们真真切切地体会到,钱——这东西真滴不是那么容易赚滴!

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篇5:记一次家务劳动作文450字

全文共 457 字

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同学们选择的家务劳动真是多种多样。杨静雯选换金鱼缸,张程昱选杀鱼,而我选的家务劳动则是叠被子。

你们可能会想叠被子有什么难的,我早就会了。小时候,我也认为折被子并不难,只需把被自己看作巨大无比的被子折成一个小小的正方形就行了。可要是被子折得有解放军叔叔那样的水平就难了。

今天,我起了个早。刚想吃早饭,却被妈妈叫住了。“平平,今天你可得自己学叠被子”。我心想这有什么难的,可这被子宝宝似乎故意与我开玩笑。大人折得被子都鼓鼓的,非常饱满。可我的被子却是扁扁的,好似被人踩过的棉花。我费尽了心思琢磨着折叠方法。这样折不对,那样折也不对。我开始生起气来,开口叫道:“这是什么烂被子啊,怎么这么不听话”。妈妈闻声过来,一看我的被子,立刻捧腹大笑。事后,妈妈告诉我被子有三个折,第一折是从左向右折;第二折是从右向左折;第三折是两边对折。我一瞧果然是呀。只有这样,被子才美观、整齐。我真感到惭愧,长这么大了,连个被子都折不好。还好妈妈发现及时,不然以后真会闹笑话了。

以后,我要多帮妈妈做家务事,因为还有更多我不会做的事等我去学呢。

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篇6:多彩的活动作文小学生

全文共 704 字

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柳枝被微风轻轻地吹着,我看着手中一沓厚厚的报纸,一丝无奈慢慢涌上心头……

今天,我们全班来到江滩进行社会实践——爱心卖报。我拿着一沓厚厚的报纸,听着老师对此次卖报纸活动的要求,我对今天的挑战更加没了信心。

老师的话音未落,同学们便如小鹿一般,飞快地冲了出去,一眨眼便已分布在江滩的各条小道“推销”着自己的报纸。

看着热情似火的同学们,我暗暗地叹了一口气,拉着雷雨禾走上了一条小道。

我心不在焉地走着。雷雨禾突然冲到了前面,定睛一看,原来她在推销自己卖的报纸。面对陌生人,她落落大方,就这样第一份报纸被她轻松卖出。

我只有硬着头皮学着她的样子,找到了身边的一个人。

“叔……叔叔,买报纸吗?”我抑制住紧张,小声嘟囔道。

那个男子什么也没说,立马掏出钱包,买了一份报纸。

我不禁有些激动,毕竟这可是自己卖出去的第一份报纸。耶!我高兴了好一会儿,才转身离去。

不一会儿,我的眼前又出现了一对男女,他们看上去很悠闲,我快步走上前去。也许是因为之前卖报成功吧,我的声音提高了几度——

“叔叔阿姨,来一份报纸吗?”我仰着头等待着他们的回答。

“额……小朋友,我们家订了报纸了!”

我失望极了,刚才燃起的一腔热血被这盆冷水瞬时浇灭了,后面我不知道该说什么了,我把目光投向雷雨禾,希望她能帮帮我,可她只是匆匆地说:“人之常情!继续,快点啊!”

对面有一个老奶奶看见了我这副落魄不得志的样子,好似读懂了我的心思,她面带微笑向我缓缓走来,拍了拍我的肩膀,说:“小姑娘,卖报纸的声音要大,才会有人买……”随后,她买了好几份报纸,这给我增添了信心。

后来,我按照老奶奶的方法卖出了好几份报纸,之前内心的阴霾也一扫而空。

这次多彩的活动,让我找到了更加自信的自己。

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篇7:以也谈小学生劳动观念的建立为题的作文

全文共 1927 字

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在《劳动中的公平》一文中,教师提出了一个问题:均等分任务的劳动是不是公平的?按照一般逻辑,个体化分工,每人完成自己分内的劳动任务,这是公平的。教师所纠结的是学校组织的劳动,是强调学生之间的互助?还是把这次劳动视为社会化劳动的一次预演,教育学生要在劳动中实现个人价值?

这个思考触及的是劳动的价值实现问题。通常意义上说,学校组织的劳动,主要关注三个方面的价值实现:其一,要引导每一个劳动者,重视个体劳动价值的实现。积极的劳动态度、基本任务的完成、在劳动中体验到的成就感和个人价值实现的满足感,以上这些都是劳动所赋予个体劳动者的重要收获。其二,要在集体劳动中,进一步增进集体荣誉感,引导学生构建合作意识,善于用积极态度帮助别人。中国传统教育非常重视“合”的教育,也就是要把学生融于集体之中,树立集体利益高于个体利益的观念。其三,要引导学生充分认识到劳动实践之于自己的生命成长和适应未来生活需要所具有的长远意义和社会价值实现的必要性。

案例中教师的思想纠结点,主要是要个体价值实现,还是要集体价值的实现。以教育的眼光看,案例中劳动教育的实践存在两个或许不妥当的地方,由此造成了劳动中“个体、集体、社会”三重价值实现上的冲突性。简要说明如下:

1.班级劳动任务个体均等分,由学生独立完成,这种组织方式是否合适?

教师在活动中,较为重视的是劳动任务的完成本身,而忽视的则是这是一个教育实践活动。这或许是潜意识行为。

这次劳动分工还有第二种组织方案:把学生根据自愿和能力均衡原则分为若干劳动小组,三五人为宜。然后以小组为单位切分劳动任务。

小组劳动分工的方式,主要的意义在于让个体劳动价值与集体劳动价值的实现统合在一起了。之前教师存在纠结的问题迎刃而解。

2.怎么看待学生在等分劳动任务之后的差异化表现?

案例中教师看到的个体化差异主要体现在:态度上的差异和能力上的差异。

教师最耿耿于怀的是,劳动态度比较消极的学生,他们的表现是“溜奸耍滑”。要看到,劳动教育的重点关注,也是这部分学生,以及他们好逸恶劳的思想改造。

思想的形成总是有特定的环境养成,学校教育应该营造普遍热爱劳动、热心助人的集体环境,以此来感染学生,激发其积极的心理因素。主要实现途径,建议如下:

(1)在劳动之前,应该赋予本次劳动以充分的积极的意义诠释,让学生认识到,他们的劳力付出对于全校师生享有一个美好的校园环境,是具有特别重要的意义的。于是,在学生心理激发起劳动的热情,以及他们对于建设美好校园的责任感。这件事就是劳动教育,把这件事做好很考量教师本事。一定不要空洞地说教,需要以生活里有说服力的事实来阐释。

(2)劳动分工时教师刻意把劳动任务有轻重差异体现出来,以小组招标的方式,让学生以多为班级作出贡献为荣。这就是劳动竞赛的组织方式。应用好的话,可以激励学生争先劳动,不计较分工的不均等。在劳动过程中,也要做好鼓动和宣传工作,形成劳动竞赛的热潮。这有助于引导大多数学生都积极参与到劳动中。

(3)劳动教育是一个全过程,在劳动之后也一定要有针对本次劳动的个人和小组评价、总结,对于在劳动中表现良好、乐于助人的,要以班集体的名义给予表扬。如此,让一次劳动从前期动员到过后总结成为一个教育流程,发挥最佳的教育效益。

案例中,教师思想上还有一个焦灼的地方是,现在的孩子普遍缺乏劳动观念,“溜奸耍滑”的现象不是个例。

这是现实社会环境与教育价值偏离共同造成的结果。当前我国基础教育还属于关门经营,与社会的联系很少,社会提供给教育的资源,包括生产劳动的机会不多。现实条件下劳动教育的开展自然带有局限性,学生很难走出校门,服务社区。

国外在解决相类问题的时候,有两个基本做法:

一是,教育与社区是文化共同体,学校有责任要服务社区。因此,社区会提供很多公益性劳动机会,或有生产实习的岗位。这样就可以让学生深入到生产一线,或者在劳动实习中增加生活体验。这一类劳动价值的实现,是不讲回报的,强调奉献精神。

二是,学生利用假日,到适宜的岗位上打工。这是一种最为真实的参与社会化劳动的形式。学生需要考虑的是,用自己的劳动来赢得相应的回报。这个价值实现是看得见的。学生在这个过程中体会到劳动的艰辛,以及在劳动中需要建立的良好的人际关系等。这种独立处境下的劳动对于学生的教育是必要的。

社会化劳动,凸显出劳动的服务社会的价值。本案例中,劳动为学校环境里的劳动,与社会化劳动不同。

教师在思想中,顾及到未来学生的劳动态度的形成,以及是否可以发展出社会需要的劳动能力等,其实还不是以学校集体劳动可以实现的。而且以一次或偶然的劳动组织难于实现带有稳定基础的劳动观念和行为习惯。

这个案例引发的关于劳动教育的话题值得社会广泛关注。

[以也谈小学生劳动观念的建立为题的作文

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篇8:家务劳动作文

全文共 839 字

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相信对于大家而言,“家务”这两个字一定不会陌生,这是生活中再平凡不过的事情了。平凡又平凡的家务,却在我的脑海中,成为一滴永远不会被蒸发的海水,永远在我的记忆海洋中漂荡。

刷锅,简单吧?可如此简单的一件事,却让我无可奈何。带着大汗淋漓的身躯,回到家里。已经忙碌了一上午的母亲,心疼的对我说:“看你,满头大汗的,来,先洗把脸吧。”接着,笑着对我说:“王子,你不是囔着要帮着做点家务活吗?回头帮妈妈刷刷锅。”我一听,心中却有一种轻视的感觉:“切,不就是刷锅嘛,太简单了。”飞也似的洗了脸,我冲进厨房,一切准备就绪。

先打了一些水,倒入锅中,接着,我拿起带柄的钢丝刷,冲刷锅里讨厌的油腻。刷呀刷……咦?怎么还有油腻?再来一遍,怎么还没刷干净?第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷,怎么就是刷不掉?而且,全身发痒,手上沾满了油腻。我急了,心中直问自己:“奇怪了,平时觉得简简单单的一件事,到我手上怎么就变得如此之难?”心急则体热啊,额头上,“滚滚长江”也开始奔流直下。我是个急性子,做什么事总想一帆风顺。如今,又被这点困难所阻挡,但我总不能傻站着在这里干着急吧。在我面前,这种困难,似乎从一个小小的小水沟,霎时变成了高不可及的珠穆朗玛峰,出现在我面前,挡住了我前进的步伐,拦住了我通往成功的道路,使我变得手足无措。

正当我一筹莫展时,我的脑海里回忆着妈妈刷锅时的景象:倒上水……然后……哦,对了,妈妈总是先把水煮开,再来刷锅。我试着这样做,啊,这方法是再灵验不过了,滚烫的开水,将粘在锅里的油腻散开,这样,锅刷起来即快又干净。看,我用这种方法所刷得锅,干干净净,一点油腻都没有。

瞧,如此一件小小的事情,也得花上自己的精力,也得用自己的智慧,把事情做得又快又好。而且,妈妈成天要洗衣服、拖地 板、做饭、煮菜……比起我刷这么一个锅,简直是天差地别。是呀,我们都应该多帮帮父母做些力所能及的家务,减轻减轻他们身上的担子。

人们常说,一屋不扫何以扫天下,是的,要想做大事,必须先做好各种小事。

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篇9:小学作文劳动节的辛苦

全文共 496 字

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所谓五一劳动节,在我家就是辛苦劳动。平常不劳动者愿者劳动,不愿者罚

劳动第一波:房屋大变身 辛苦指数:

早上一起床,咱家劳动就预备开始。总司令老妈分配任务,徐林,拖地去。徐思捷,收拾你的‘狗窝’。(丢脸丢大了),偷懒者嘿嘿!下蹲五十次。这也太狠了吧,算了,做!有老妈亲自督战,我也只是做做样子,这里擦擦,那里抹抹,越弄越脏,自然就累了。唉!蹲完了!继续奋斗!吃一堑,长一智,我可不敢再偷懒了。很快,我的窝就干干净净啰!

劳动第二波:厨房响叮当 辛苦指数:

哈哈!在厨房就轻松多了,你们别以为我厨艺高超,我还不会炒菜呢!下厨待会儿弄爆炸了可不好说。所以只需帮老爸切切菜、剥剥蒜就OK啦!我尝尝啊,太难吃你们俩就去跑3×500米。别跑别跑,别跑别跑。我和老爸心中默念。不错,放你们过关。我和老爸长吁一口气。

劳动第三波:未知的谜团 辛苦指数:未知

为何不继续劳动呢?我冒昧相问,家务基本做完,可以休息了。老爸,天大的好消息。二徐,给我去擦地板,不留一点灰尘。老妈晴转阴,为何?老妈得意地说:我再测你们的反抗指数。擦完地板,我第一感想是:劳动,果然是光荣的。

五一节五一节,真是五一劳动节!

[小学作文劳动节的辛苦

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篇10:金钱与劳动作文800字

全文共 870 字

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劳动是最光荣,这也许就是快乐的意义。劳动中体现了我们的态度。因为我们的成果,这世间没有平白无故的奖励。却只有天上掉馅饼的‘金子’。而这个‘金子’却总是会砸到我们的头上。这样,将会进入一个重重的包围圈!永远都将被困在里面。在这个世界中,我们就是金钱与劳动的关系,也可以说是,只要你付出了劳动,付出了收获。都将会有回报1但往往我们却掉入了包围圈,这并不是真的,但我们却都是信以为真1甘愿上当。只希望我们不要再这样傻下去了。学会擦亮自己的双眼,睁大眼睛。好好的看待这世界1也许这世界正需要我们去发现,去了解。金钱与劳动,只希望我们都将会拥有,更加希望我们能够更好的看待这世界!金钱与劳动,只希望我们都将会拥有。更加希望我们能够更好的看待这世界。学会辨别,也许这才是最重要的吧!

金钱

也许,现在的生活中做什么事情都将会是离不开钱的!但同时,金钱却又是身外之物。金钱与友情相比较,友情最重要。面对这样的选择,我们会怎样?患得患失的友情却没有相逢的那一天。只希望我们能够把握友情1因为金钱只是身外之物。但是,金钱却又是很花费的。无论做什么事情都需要金钱,挣钱的艰辛,却又总是来之不易的。学会适应,学会珍惜!因为这些钱都将是血汗钱。如果不珍惜,那将会是谋财害命。拥有时的珍惜,只希望把着金钱会用到真正的地方!因为钱都是来之不易的。都将会是靠自己的劳动成果所获得的。珍惜所珍惜,才能够拥有所拥有1把握现在,回到最初,不要遗憾终身!

劳动

或许,世界上无论做什么事情都将会是劳动吧!也许劳动的伟大,劳动的收获!的确,劳动都将会换来所有的一切。劳动的开始则就是成熟的果实。收获的越多都将意味着付出的越多!让劳动更加快乐。或许,劳动的很艰辛,很累!但是我们却依旧要坚持下来!也许只有坚持了,努力了我们才会获得更多的回报,所有的劳动都将劳有所得!希望我们越来越优秀。心中的守护将会永远的存在!希望不要随便的浪费。更应该珍惜自己的劳动成果!毕竟自己曾付出过,也将同样流泪过。金钱与劳动,只希望看我们都将很好地对待!

金钱乃是身外之物,劳有所得!只希望我们活成自己想要的样子!

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篇11:热爱劳动小学五年级满分

全文共 863 字

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今天,我又像往常一样闲散地坐在椅子上,看着我唯一的宝贝电视,没想到一看就是好几个钟头,把我的心灵窗户眼睛都给弄的酸疼酸疼的,于是我走出家门眺望远处的绿色。 Today, I sat on the chair as usual as usual and watched my only baby TV.The eyes of the windows were sore and sore, so I walked out of the house and looked at the green in the distance.

走进家门,我又傻了眼,接下来该做什么事,不能再看电视了,也不能再打电脑了,而且大热天出去也没什么意思,接下来该做什么呢??疑惑的我不知道该如何是好。突然我想起自己的房间已经很脏啦,我不能再让妈妈帮我操心这些了,每次我都把所有的事情推给妈妈,况且我现在已经长大了,而且现在也是放假,我不能在把这点小事推给妈妈做。

于是我主动的拿起扫把拖把,吃力地将它们拖到我的房间里去。打开房间,处处脏的不能形容,唉,也怪自己平时太会玩,东堆西扔的。我马上开始行动了,我先将房间的每个角落都清扫,甚至连一个小小的角落都不落下,清扫了许久,我检查了没有脏东西后,我又拿起拖把准备拖,突然我想:这样拖根本不能彻底地将地拖干净。

于是我拿起一块毛巾,浸湿它,膝盖着地,弯着腰,开始搽了起来,由于地面水很多,我的膝盖也随着地面滑了起来,那感觉真是快乐极了。地面很宽,我照样一直擦,擦了恏久,觉的恏累,但是也很快乐,因为,这样工作好有趣哦,就像在溜冰场上可以随意溜冰。嘿嘿好好玩!!!过了大约1小时多,我把地板、桌椅、WC、墙壁擦的干干净净的,给人一种清爽的感觉。虽然此时的我有点疲累,而且肚子也在施“空城计”了,但是我深深的体会到劳动的快乐。

那是一种无法形容的快乐。

小事经验:多做事,少抱怨。在劳动中虽然疲劳,但是可以尝到其中的乐趣,并且要是人家没有要你去做是,你主动去做的事才是最有趣味和最有收获的劳动。劳动光荣,劳动快乐!!!

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篇12:劳动最光荣小学五年级

全文共 975 字

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在我们家里擦窗户是我的专利,经我擦过的窗户纤尘不染,在阳光下熠熠生辉,这让我非常有成就感,也就越发爱擦窗户了。 Wiping the window in our house is my patent. After the windows I have wiped out, it is shining in the sun, which makes me feel very fulfilled.The more you love to wipe the windows.

擦窗户事虽小,看起来也非常简单,可做起来却丝毫不能马虎。不然窗户虽然擦过了,可却是个大花脸,没有起到清洁的目的。我还常常看到有些人家的窗,下半截非常明亮,中间部份一个大弧形,上半截却是依然故我,模糊一片。我知道这不是主人擦窗不专,而是因为没有专用擦窗工具仅靠人手臂的长度而达不到那上半截,所以留下这样“弧形的窗”有碍观赏。

我擦窗户时,会准备几块质地非常好的毛巾(以不掉细毛为好),一个简易的T型擦窗器。擦窗器的杆可以伸缩,擦窗器的头是由不沾布包着海绵组成。擦窗时采用由上而下由内而外的程序。由于家住六楼,擦阳台外侧的高处时,为安全起见就使用擦窗器。擦窗器先在清水中泡湿,擦脏后再在水中洗清,如此循环反复。擦窗时窗框一定不能漏擦,不然一阵小雨,就能让窗框上的污垢顺流而下,污染了你的劳动成果,所以千万不能因小失大前功尽弃的。

窗户去尘后,这才是成功的第一步。接下来要用洁净的干毛巾把玻璃上的水珠擦试掉,去掉潮气的玻璃会清晰的显示出哪块区域已经明晃晃了,又哪块区域还是个大花脸。这就非常需要耐心和细致,把花脸处再做擦试。

我家西阳台下面是个围墙,没有人家的院落,所以擦窗时纵是滴落些水珠也无大碍。可是擦朝南阳台的窗时,却丝毫也不能大意的,因为一楼是人家的院落,二到五楼皆有可能有衣服晾晒。擦窗本是为除尘,可是却又不能除了自家的尘而污了人家的“地”。我在擦南阳台的窗时,一般会选择小雨初晴后或是傍晚时分,这样的时刻,楼下人家不会有什么东西晾晒,自已再把擦窗器上的水尽量拧干,确保万无一失。

擦了一天的窗,非常累。可是华灯初上时,当我捧着茶杯,悠哉游哉地踱到我新擦的明晃晃的窗下,再一次检阅着我一天的劳动成果时,非常非常的有成就感,那个时刻感觉真的是好极了,累的感觉也就被喜悦的心情所代替了!

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篇13:小学生一年级感动作文600字左右

全文共 744 字

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在我的脑海中,一直有一个佝偻的背影印在这里,她是我的奶奶,一个令人心疼的老人。

那是在一个寒冷的冬天,窗外下着雨夹雪,我看着外面天还黑乎乎的,还早呢!就又倒头睡着。

“起床了!起床了!”这时我听见有一个颤巍的声音离我越来越近,我毫不犹豫地就想到一个人——奶奶。奶奶听我没回答,门就一直“哐哐哐”地响,就这样,我实在忍不住了,不怀好意地大喊:“知道了,我马上下来!”虽然嘴上是这么说,但我依旧赖床。一直到爸爸醒了,把我拉起来,我一看时间,天哪!已经六点四十五分了。我急急忙忙地拿了几件单薄的毛衣,就出门。

路上冷飕飕的寒风打在我的脸上,心急如焚的我以飞快的速度跑到学校,可我依然身上冷得发抖,想到:早知道我应该多穿点衣服。当我来到学校时,上课铃声已经响了,班主任看今天在下雨就放了我一马。

这时,我的肚子“咕咕”叫响,因为我怕迟到了,就没吃早饭,身体也冷得发颤,甚至连上课都上不动了。我勉勉强强地上完了第一节课,第二节课,只听教室门外突然“咚咚”的敲门声,老师打开门,我一看十分惊喜是奶奶,奶奶拿着一件棉衣,向我招一招手,让我出来。我来到教室外,奶奶将手里捧着的棉衣递到我手上,我无意间也触摸到奶奶冰冷的手,心里十分心疼,奶奶颤抖的声音说:“衣服里面有包子,一定要趁热吃,我怕包子冷了,就用衣服捂着。”奶奶说着,我的眼泪却不禁掉下来,立马抱住奶奶,说道:“奶奶,我早上不该赖床,我错了,”奶奶笑着抚着我的头说:“乖,你知道就好,上课认真听。”

奶奶腿脚不好,她不会骑电瓶车,是一路走过来,还特地给我送棉衣。我内心十分过意不去,那是奶奶对我无时无刻的牵挂呀!我想对奶奶说:“奶奶,我下次你不会这么不听话了。”

奶奶的爱是无声的,她总是默默地关心着我,让我的生活充斥着温暖。此刻,我想说声“谢谢你,奶奶。”

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篇14:暑假里的一次家务劳动作文

全文共 475 字

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盼望着的五一劳动节要来了。4月24日晚上,我就在被窝里想:明天虽然不是劳动节,但我提前进行我自己的劳动节不可以吗?我下定了主意,把闹钟调到6:00,便沉沉睡去……

今天清早,闹钟一响,我就来了个鲤鱼打挺坐起来,然后迅速穿好衣服,蹑手蹑脚的来到爸爸妈妈的卧室,见他们还在睡觉,就轻轻地打开门,左看看右瞧瞧,发现地上很脏。我想:我先帮爸爸妈妈扫扫地吧。我从厨房里拿来了扫帚和簸箕,把客厅仔仔细细地扫了个遍,连细小的角落也不放过。“终于扫好了。”我擦了擦头上的汗说。

接着,我又拿起一块抹布,小心翼翼地拧开水龙头,生怕惊动了爸爸妈妈。我把湿了的抹布拧干,在桌子上用力地擦,一共擦了三遍,才把抹布放回原处。

最后,我打开鞋柜,发现里面的鞋子一只叠着一只,可以堆成一座“鞋山”了,我把鞋子拿出来,分好类,一层放一类,看着整整齐齐的鞋柜,我别提有多高兴了。

打扫完,我开始看书,看了没一会儿妈妈就起床了,妈妈指着家里,问我:“咦,奇怪,家里怎么变得这么干净?难道是昨晚耗子和老鼠打扫的?”我“扑哧”一声笑了:“这是我打扫的。”“哈哈!”我和妈妈一起大笑起来。

劳动最光荣!

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篇15:描写小学生课间活动作文

全文共 464 字

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我们的课间活动丰富多彩。有的同学做游戏,有的同学进行体育活动,还有的同学参加科技小组活动,大家玩得的很高兴。

体育活动的内容真是五花八门。有的同学在踢足球,有的同学在跳牛皮筋,还有的同学在踢毽子……瞧!“打野兔”的同学玩得多开心呀!外面围圈的同学早已成了一个个勇敢的“小猎人”了。大圈内的同学也成了一只只活灵活现的“野兔”了。“预备,开始!”比赛正式开始了,圈内的同学一下子乱成一片,四处逃命。而围圈的“小猎人”们却向中间的“野兔”发起了猛攻。“打中了,打中了!”小猎人们欢呼起来,原来,“子弹”打中了两只“野兔”。另外的一只“野兔”见了,“咯,咯,咯”地“笑”了起来,真在他咯咯笑的时候侯一颗“子弹”把他给打中了。

科技小组的同学们玩得也很有意思。看!同学们和车模迷们高兴地跑啊,跳啊,心里多么地欢畅!玩航摸的同学控制着自己心爱的小船,和别的同学一比高低。玩水火箭的同学也玩得很有劲。瞧!他们认真的样子,准能把对方打个“落花流水!”

课间活动真是丰富多彩,既能让同学们增长知识,又能够让同学们锻炼身体,小朋友们,你们喜欢课间活动吗?

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篇16:劳动作文

全文共 517 字

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秋天是一个收获的季节,在这个季节里,农民伯伯收获了劳动的果实,工人叔叔们收获了成功的喜悦,而我自己也收获了劳动的快乐。

国庆假期,妈妈带我去外婆家,刚好家里的一块花生地熟了还没来得及采摘,于是妈妈提议我们一起去摘花生,我乐得一蹦三尺高。

外婆带我们来到田地,放眼望去,大片的花生田就像一片绿色的海洋,每一株花生藤都精神饱满。外婆和妈妈已经开始拔了,而我却还沉浸在美丽的风景中。妈妈大声喊:“快点开始吧!”我回过神来,挽起袖子,戴上手套,学着妈妈的样子,抓着花生的茎往上拔,结果我费了九牛二虎之力,花生藤却纹丝不动,反倒捋下来好多叶子。

我连忙向外婆求助,她过来给我做示范:手抓住花生藤的根部来回晃动几下,使土松动,然后再用力一拔,花生藤就连根拔起了。一颗颗饱满的花生像一个个小铃铛一样来回晃动,有的大,有的小;有的像小葫芦,有的像数字“8”,每一个都各不相同。在外婆的指导下,不一会儿,我的身后已经堆满了许多战果,虽然手很痛,腰很酸,但是看着堆的像小山一样的花生,我觉得很充实。

晚上,外婆把采摘的花生煮熟,品尝着自己的劳动成果,真是又香又甜。秋天是个收获的季节,我收获了劳动的快乐,品尝到了劳动的乐趣和丰收的喜悦。

收获的季节,我也有收获……

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篇17:“五一”大劳动作文450字

全文共 440 字

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嘻嘻,五一劳动节是一个让我们去劳动的好日子。

今天,爸爸妈妈不在家。不过有一个调皮捣蛋的妹妹在家,也没让我放轻松。我正好可以在家里打扫卫生。

首先从客厅开始,先拿干抹布把沙发、桌子、电视机台……。上面的灰尘全部“扫”干净。接着,就可以拿湿毛巾擦。几分钟后,终于擦完了。再看看手里的毛巾,简直比锅底还要黑。一下子吓我两跳。只好把毛巾洗干净,让后再把刚擦的东东在擦一遍,客厅终于被我k。o了。

接下来每一个房间都被我擦干净了,天知道我有多累。

我拿着扫把,在客厅里左扫一下,右扫一下。可地上的灰尘就不听我的话,硬不往垃圾桶里跑。我只有耐下性子,低声低气地把它送进垃圾桶里。

把每个房间扫过以后,就该拖地了。我左捅一下,右捅一下。“只见地被拖成花狗屁股一样”。我只能拿抹布把每个房间擦干净。

打扫完以后,我躺在床上睡到爸爸妈妈回来。我听到开门声,马上起来。只听见爸爸妈妈笑嘻嘻地说:“女儿长大了。”我跑出来,爸爸摸着我的头说:"有劳动就有收获!今晚我带你下馆子!”

太棒了!我的劳动让我的了一顿大餐!

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篇18:小学六年级多彩的活动作文

全文共 679 字

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今天的班会不知何种原因没有召开,本以为又要度过一节40分钟的自习课,没想到谢老师却走了进来,说要玩一个游戏,获胜的一组还会得到奖励。

说到这儿,大家都很好奇,游戏规则是什么呢?讲台上只放着两条毛巾,原来是要两人一组合作,一个扮演盲人,一个假装成瘸子,找到所指定的书目,最先找到的一方获胜。第一组便是我和张家宇,我用毛巾把眼睛蒙上,霎时间眼前一片黑暗,什么都看不到了。听着老师一声令下“开始!”我直接拉着张家宇的衣服,紧紧的跟在他后面。但台下的同学一直在说:“不对,不对!方向反了!”我们这时才反应过来,只好又往另一个方向跑去。我不管前方是否有桌子,就拼了命的跑到教室最后面的书架上,终于在一片哄笑声中,摸到了巴金先生的《家》,又跌跌撞撞走到自己的座位上,把书和毛巾传递给下一组。或许是因为在走错方向时耽误了太多时间,所以我们还是输掉了这场游戏。

在接下来的几组比拼中,比赛愈演愈烈。比赛者慌乱中为另一个人系好毛巾,结果是跑着跑着,毛巾突然掉了下来,只好用一只手拿毛巾捂住脸,样子很是滑稽,惹得大家哄堂大笑。为了节省时间,“瘸腿”的同学直接把扮演盲人的同学推到前面,横冲直撞,把桌子弄得歪七扭八,我的水杯也被推倒过三次。到最后一组同学比赛结束,大家脸上笑得满是泪水,过了好一会儿才缓过来。教室里再次变得鸦雀无声,各自投入到各自的学习当中。

此次体验,在让我们收获快乐的同时,更多的是从体验中知道了身体残疾的人生活是多么艰辛。还要互帮互助,达到共同的目的。与那些不幸的人相比,我们的幸福生活是他们难以想象的。所以,不要再抱怨自己对生活的不满,因为我们的生活是最幸福的。

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篇19:记一次劳动作文300字

全文共 384 字

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星期天,爸爸妈妈不在家,我决定把我的小房间重新整理,布置一下。我心想,一定要给他们一个惊喜。说干就干,我先把书柜上的书全都拿下来放在床上,然后开始给书分类,我把故事书放在一起,如:309暗室,把作文书放一类,如奥特曼作文,把有知识的书放一类,历史书放一类。分完以后,我手上已是黑乎乎的了,脸上也冒汗了,我连忙用手擦,没想到,我的脸成了大花脸。

我又急急的去洗手间,扑通一声,我被一大盆水给绊跌跤了,哗啦啦我的脸上流了好多水,还帮我洗了个澡,真惨!叮咚,门铃响了,我低着头,开门一看,唉,原来是我的好朋友苏奇啊,我连忙让她跟我一起干。苏奇去拖地了,我又去整理房间,把桌上的东西有规律的放好,又把地板擦了一下,雪亮雪亮。苏奇拖好了,我又和苏奇把地板都擦了一遍,又扫了一遍。我又去整理床,床上也是水,因为刚才我的衣服一直是湿的啊,被子上的水直滴,我决定把被子晒晒。啊,我滑到了

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篇20:小学生话题作文劳动最光荣一年级

全文共 1155 字

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“嘶―”我叫着,脸上一幅龇牙咧嘴的表情,这不,手上的伤疤又开始疼了,前几天一不小心,手又磕破了,你们一定深感同情吧。虽然疼,可我的心里却喜滋滋的呢。 "His-" I shouted, a grinning expression on my face, no, the scars on my hand started to hurt again, I was not careful a few days ago, I was not careful a few days ago.The hand is broken again, you must feel sympathetic.Although it hurts, my heart is happy.

是的,我的确很开心。望着隐隐作痛的手,那一天的场面又在心头浮现出来……

“乒乒乓乓、乒乒乓乓”厨房里不断发出碗筷碰撞的声音,没错,我正哼着小曲儿,身穿小熊印花围裙,站在水池边刷碗哩。晚饭过后,我主动向爸爸申请了这一项工作,而爸爸,几番推辞以后又说了一句:“行,那你去洗吧。”一时间我竟无言以对。算了,不管他了,我捋起袖子来到了厨房里,确切地说,应该是惨不忍睹的厨房里……

这哪是厨房?简直就像一个刚打完仗,还未来得及清扫的战场。望着厨房里这儿一根那一根的筷子,像一个个无家可归的流浪汉。还有横七竖八的厨具,零落各地的碟子和碗,地上什么鸡蛋皮呀、米粒呀、果皮呀……五花八门,各式各样。更可恶的还是那无处不在的塑料袋,我抱着脑袋倒抽一口凉气,凄惨地叫到:“我的天呐!”

我绝不允许这样,我决定给厨房来一个大扫除。我先往水池中倒入热水,把一块抹布洗干净。然后翻箱倒柜地收拾起来,把所有该洗的东西全部归到一起,把乱七八糟的东西分成了四类:调料类、杂粮类、杂物区、厨具区。整理好这一切,我长吁了一口气,然后又开始洗刷筷子和碗。有些污垢十分顽固,我就先放些洗洁精,再放一点点水,用刷子使劲刷,污垢渐渐就掉了,我还发现往上面撒些盐效果也不错哟!

一个又一个……我把所有的碗筷全部洗干净了,又小心翼翼地把碗和盘子按大小分好。正要盖柜子时,突然把手磕到了柜子上,一阵剧痛感袭我看也没看,就继续干了起来,又把水池刷了一遍。这时,爸爸在第n次叫我快点,又在我第n次回答他“马上”以后,依旧呆在厨房里时。他终于忍耐不住,来帮我了,父女俩又干了好一会儿才结束。

看着焕然一新的厨房,我喜不自胜,正当我要关灯时,爸爸突然说:“你的手怎么碰成那样了?”我才发现,自己的手已经流了好多血,可依旧满不在乎地说:“没事。”

现在伤疤已结痂了,每次看到它,我就感到开心。这处伤疤,予我快乐,它让我明白了,劳动光荣,又留给我一个念想,让我以后学会用自己的汗水来换取幸福与心头真正属于自己的那份快乐!

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