叙事的作文以上（汇集20篇）

人本应该是善良的，为何在着世界上留恋中的人往往裹挟着一些的邪恶与阴险的，小偷也可以是善良的，只要你的心是美的，那么你就是善良。

我的爷爷是一个平时生活中经常忘记事情的人，所以，爷爷习惯了将每一个老同事、老战友，以及自己最好的朋友，与自己接触过的朋友等等，将他们的电话记录在一个黑色的牛皮小本上，可以说，这个牛皮小本是爷爷晚年生活的一个忠实的伴侣，也可以说，这个牛皮小本对于爷爷来说就如同生命一样重要，这个牛皮小本上记录的不仅仅是一个个数字，一串串符号，更是记载着爷爷对他周围人的爱，对他的朋友们的深深怀念之情。

一天中午，我回到了爷爷家，准备吃午饭。打开爷爷家的房门，却发现家里静悄悄的，仿佛在地上掉落一颗针也能听得清清楚楚，可又有谁知道，家里发生了什么事情呢？

我步入餐厅，发现奶奶坐在爷爷的身边，用手抚摸着爷爷的肩膀，安慰着爷爷哎呀，丢了就丢了，不要紧的。，可谁知，爷爷的泪水却像三峡大坝开闸似得滚滚流下，当时的我站在餐厅的入口，我整个人都仿佛感觉随着时间的静止而肃穆不动，我难以想象，这是爷爷第一次在我的面前流泪，爷爷是一个很坚强的人，他就算自己承受着许多许多的担子，吃着许多许多的苦，他都不会在我们家属子女的面前落泪，而这次，他将视如生命的本子丢失后，感觉整个人的身体一下子被掏空了一般，像一座雕塑，不停地落泪。

随着爷爷那个黑色牛皮本丢失的还有爷爷的50元钱，而这50元钱正夹杂在那个黑色牛皮本上。我按照爷爷告诉我的地点再次来到了爷爷丢失黑色牛皮本的那个地方，那是一个邮局的门口，当天爷爷没有带够零钱，所以向前往邮局换一些零钱，谁知，就在出了邮局的那一瞬间，就遇见了小偷。

我在下意识的四方寻找着，想找到一些有关于那个黑色牛皮本的线索，可是，时间一分一秒的过去了，我的寻找在这时间的沉淀里显得微不足道。我还询问了邮局的一些工作人员，让我意外的是，邮局看门的伯伯竟然将爷爷丢失的黑色牛皮本递到了我的手上，我很吃惊的看着那位伯伯，那位伯伯的话深深的触动了我，直达我的内心最深处。

那位伯伯说：之前有一位青年男子将这个黑色的牛皮本交给了我，他说今天在邮局门前偷了一位老人的50元钱，而那50元钱正夹杂在这个黑色牛皮本上，我本来是一个职业小偷，对任何人没有怜悯之情，但是，我不经意的翻开了那个牛皮本，我所看到的是一位老人用他颤动的手写下了与自己有着深厚情谊的朋友们的电话，我看到的的虽然仅仅是一个个乏味的数字，但是我的脑海里已经深深的勾勒出了我所偷盗的那位老人佝偻且有两鬓白发的背影，那一刻，我后悔了，我恨自己为什么要走上这样的一条道路，为什么要成为人人所唾弃的那一个人，为什么要使越来越多的人去破坏另一些人那最纯真，最值得人所传扬的爱的力量，爱的精神，这次我的心软了，我打算今后再也不在去偷盗他人的财物了，我也会劝告我周围的同行，让他们停止这一项毫无益处的工作了，希望您能够将我的歉意与愧疚传达给那位老人，传达给您身边的每一个人。

当那位伯伯说完这一段话的时候，我的眼泪不知何时已经潸然泪下，是的，人的一生是如此的短暂，今日你可能与他人相聚，明日就可能与他人分别。而人的一生应该要做一些有意义的事情，去做一些对人类、对社会有益的事情，不要去做那个人人所唾弃的人。正如这位小偷，用他的爱传递着社会的正能量，我相信，在不久的将来，这个世界上一定不会再有小偷的发生，一定不会再有偷盗的事情发生，真正意义上做到大同社会，愿这一天能够早日到来，让那位小偷的善良不再辜负！

老师，我问个问题。

正在我讲课当中话音刚落的时候，一位面色沉重的女生站了起来。全班同学一片惊讶，我点了点头。

同学之间发生了矛盾，如果对班主任的处理结果不满意，该怎么办？

她话还没说完，其他同学就开始叽叽喳喳了。她的问题与我所讲的内容几乎没有什么关系，但我意识到，她遇到了问题，而且对她的情绪影响很大。

我示意大家安静下来，又让她坐下。

凭着我前几年做班主任工作的经验，我提出了自己的看法。

首先，同学们之间的问题都是小问题，胸怀放宽点就什么事都没了。一些同学会意地笑了笑。

其次，立场不同，解决问题的方法和结果就会不同。所以同学们和班主任的观点不一致是正常的情况。那样的话，怎么办呢？同学们一片期待的眼神。

我建议呢，发挥全班同学的力量。找一节自习课，班委组织召开一个班级讨论会。邀请班主任参加，同学们自由发言，班委作好记录，最后总结。我相信，总结的结果应该是同学们和班主任都满意的解决问题的方法。以后再遇到类似的问题，同学们也就知道该怎么做了。

对！班主任也不能一个人说了算。我刚说完，一个男生就激动地大声说道。随后，全班爆发出一阵热烈的掌声。

直到下课铃响，班上的气氛都非常活跃。

第二天下午，我正在办公室备课，那个提问题的女生和班长进来了。老师，谢谢您！她激动地说，脸上露出了笑容。您的建议真好，您真是我们的知心朋友！班长也充满了喜悦之情。

如果说倾诉是人们发泄烦恼的一纸妙方，那么倾听就是消除他人烦恼的一剂良药。倾听能建立起人们之间的信任，拉近心灵之间的距离。作为以育人为职责的教师，我们怎能不倾听学生的心声呢？

倾听，会使你更美。

像是跋山涉水走过漫漫长途，恍惚回望间，已然是另一个国度。

该怎么去形容那一年呢，事事都遂了人愿还是一路波折难平。其实站在当下回望，苦乐都已不再重要，更多的该是云淡风轻。

从刚初一时我对身边新事物的翘首以盼，再到上册结束回望时满心的悔恨于一无是处。

落差不敌现实，矛盾通通袭来。那一学期，我有觉得梦想越来越遥不可及，也对周遭人事看得越来越淡然。虽然也曾不止一次的经历过得而后失的绝望，但总是难免发出感叹。

还记得成绩考砸亲人逝世的那个周末，我一个人像个孤魂一样，在一眼都望不到边际的大街上游荡，除了偶尔疾驰而过的车辆，和整座城市里零星可见的环卫工人，剩下的，都可以感觉到满地落叶的嘲笑。周遭寂静的像座空城，我一个人无所适从渴求光明的样子，连狗都不如。那晚我去了一家小店铺，吃着6块钱一份的菜，和着简陋的门透进来的晚风，想着很久都未见过的母亲，掉着眼泪下咽。

那大概是我最难熬的一段时间了。想当初心心念念的理想，是支撑我孤军一人打拼的唯一一点动力，而在被现实刀剐之后，变得无力可支。皮囊下掩盖的身躯，像是偌大城市里随处可见的街灯，一旦熄灭，就会被遗忘在脑后。在流水线上的生活压抑着秉性，逐渐被吞噬的理想又步步紧逼着你向前迈步，那种进退维谷的感觉，无法诉说。

后来我开始拼搏，为了缓解那难捱的痛楚。遭遇的滑铁卢数不胜数，可我依旧要坚持，在一次又一次的打磨中变得越挫越勇。也曾扪心自问，兜兜转转，一切有过的是否最终还会失去，一切未得到的是否终会到手，这一切是否值得去坚持。或许，给一个自己都听腻了的答案就是，因为我不想放弃。

努力这个东西啊，太过无常。它会让你失望，也会给你希望。

我终究是进步了。

经常能在网络上看见一句鸡汤，“漆黑的那段路，终究要自己走完”。以前只当是一句话，到头来，忆起自己亲身经历过的，才算有了彻悟。偶尔看看，那些角落里堆积的书本，心事被狠狠的束缚于其中。书桌旁深夜未熄的台灯里，零落的烟尘，载满愁怨的结痂。

通通随昨天过去了。

不管怎样，那个惊喜与失落，哀伤与欢怡并存的年份，在日界线跨过后，就将成为过去。而随之迎来的，又是崭新的一天。

回头看自己走过的这些路，目光所及之处，皆是风景。五月南风越高墙，夜打船舱梦冰凉，石阶亭前月初上，山雨即息于火光。

不知努力这位先生可否借我来路星辰。

在成长的人生道路上，每个人都有崇敬的人，这个人都会深深的影响我们。而我所崇敬的人，就是楼下看管自行车的老爷爷。

老爷爷已经六十多岁了，头发上已有许多银丝，弯弯的眉毛下有一双慈善的眼睛。一年四季他总是穿着一件深褐色的毛衣，裤子也总有补丁，一双破旧的布鞋，走路也一拐一拐的。

如此普通的老人，没有明星那样光鲜亮丽，没有项羽、张飞那样豪杰飒爽，也没有李白那样才华横溢。为什么值得我崇敬呢?别急，你听我慢慢说来。

那是一个夏天的夜晚，妈妈骑着单车带我去看望外婆，回到小区已半夜12点。此时蛐蛐停止了歌唱，进入了梦乡。环顾四周，一片漆黑。正当我充满困意，推着单车路过老爷爷的值班室，里面的灯却亮堂堂的，我满是困惑。透过窗户，值班室里很破旧，里面只有一张小小的床，和一张靠窗边的桌子，老爷爷正笔直的坐在桌前。我问：“老爷爷，你为什么还不睡觉呢?”他回答道：“最近停在车棚里的单车有几辆无故不见，而且还有很大的动静，我认为有人会在大半夜来偷自行车。你停好单车赶紧回家吧，一会妈妈会担心你的!”在老爷爷的催促下，我停好单车便回家了。

第二天早晨醒来，早饭时间妈妈对我说：“楼下看管自行车的大爷，昨晚抓到了偷自行车的人，并将小偷交给了警察。”我听到消息后非常高兴、激动。同时我心中也充满感悟。

一个近七十岁的老人，为了给失主一个交代。大半夜不休息，抓住了偷自行车的小偷。他的工作虽然卑微、渺小，但他对工作的认真负责、对业主的善良却深深的感动了我。

这就是我最崇敬的人!

离期中考试差不多只有一两天了，我们还没有做好心理准备，也没有复习好，可不知道能不能考好，我真的好担心。

虽然现在每天早上数学老师和语文老师都帮助我们复习，可是还有许多题和一些公式都忘了，我担心成绩考不好。万一在考场上我一紧张，把以前学的知识忘掉，那可就是白忙活一场了。

在这段复习的时间里，我们的语文老师借了上学期四年级的期中考试卷，复印好让我们答，不算作文分，满分是75分，可我呢？才考了72分，错了3道题。像我这样粗心，正式期中考试时也不知道会错几个。

想到这些，我想从现在开始，我就要下定决心，好好复习，争取考个好成绩。你们可不要忘了，我可是时时担心哦!

“世上无难事，只怕有心人。”这句话说的一点都没错。那次学象棋的经历，更让我深深地体会到这句话的真正含义。

开始学象棋的时候是在二年级时的暑假。

一次，我去奶奶家，看见表姐和表哥正在下象棋。我很好奇，便坐下来观战。那棋子在棋盘上一来一回，还可以吃对方的棋子，真有趣。于是回到家，我便缠着爸爸，要他教我下象棋。

开始学象棋了，爸爸先教我摆棋，我花了好一段时间，才把各个棋子在棋盘上的位置记清楚。爸爸又跟我讲了各个棋子的走法："车"可以横走竖走，"马"走“日”，"相"走"田……"我聚精会神地听着，认认真真地记着。

学了一段时间后，我便开始和爸爸下象棋了。开头几盘，要不就是我经常悔棋，但最后我还是输的一败涂地。几盘下来我一点自信都没有了，觉得下棋真没劲。爸爸看穿了我的心思对我说:"万事开头难，没有人做什么事都是一帆风顺、马到成功的，遇到困难是在所难免的，但只要你能克服困难就一定能成功!"爸爸的话给了我很大的鼓励，我又开始认真地学起了象棋。

后来，爸爸又教我一些下棋的招，有"马后炮"，"连环马"，"弃车保帅"等等。我还从网上下载了一个象棋软件，有空就下上几盘。渐渐地，我的棋艺有了很大的提高。现在，爸爸成了我的手下败将，经常被我杀得一败涂地，片甲不留。

从学象棋这件事中，我懂得了：只要有克服困难的信心，坚持不懈努力下去，就没有什么事是你办不到的!

今天去江浦一所大学里吃饭。开始还在桌子上安稳着，后来就和两个亲戚家的妹妹出去闲逛了。顺着一条长廊走走停停，左边是有些陡峭的草坡，右边是波光粼粼的湖面，月月提议上草坡看看，不等我说些什么，两个小孩儿就三步两步窜了上去，我无可奈何，便也依了，跟了上去。翻上草坡眼前豁然开朗，平整的马路延伸向远处，一座青灰色的石桥横跨湖面，两旁都是草坡，一片绿得晃眼，空气湿漉漉的，清清爽爽的一幅画让人心旷神怡。

过了桥就是一个平台，我独自坐在上面，四周静悄悄的。起风了。先是树枝微微颤动，然后是树叶沙沙地唱起了歌，水面一个浪追着一个浪，树枝、树叶和波浪奏出了一曲和谐的交响曲。过了平台是一条蜿蜒的小路。

路两旁是低矮稀疏的灌木丛，一朵朵紫色的小花挤在一起，深色的压着浅色的，浅色的捧着深色的，像一群拥挤的精灵。风从树的枝叶间走过，树叶沙沙的歌曲，是风留下的一串生动的脚印。这样风吹叶舞，水波不定的景色，真是别有一番韵味。风越发的大了，水面接连不断的浪涛一个接着一个，不变的节奏让人觉得波浪也似乎凝固了。

树叶也舞得疾了，“沙沙”“哗哗”地，清脆的声音在树林里漫步着，声音叠着声音，高低不平的声音互相碰撞和共鸣，让人陶醉于大自然精妙绝伦的演唱会。自然，是一个地点，也是一种情怀，当我走进了她，她便将自己大方地展露给了我。

五一是我们学生最盼望的节日，因为在这三天里可以玩游戏，玩电脑，还可以看书，还可以写作业，但我的快乐是做家务活。

今天吃完了中午饭家人们都出去忙了，妈妈走时嘱咐我收拾餐桌。家里只剩下我和奶奶了，我看到盆里有些碗和筷子我心里就发起愁来，心想：妈呀，这么多筷子和碗我洗不了呀，我也不能让奶奶去洗这些东西，奶奶已经这么大岁数了，她已经很不容易了，对了我也不能让奶奶看见，因为一旦奶奶看见了就会说：“你怎么会洗些东西？还是我来洗吧！所以我不能奶奶看见。

我开始洗了！我轻声走进厨房，我先把碗里滴上洗洁精，然后再用铁丝球刷擦去一些不容易去掉的污渍，大约用了四十分钟吧，我又把碗筷检查了一遍，没有问题后，我又用水冲洗了一遍，这么多碗和筷子就被我刷完了！

望着洁净的一摞摞餐具，我轻轻地退出厨房，才去告诉奶奶……

从小到大，我得到过许许多多的关爱，很多的关爱随着岁月的流逝，已经在我的记忆里慢慢淡却了，但是，有一个人的爱却深深的刻在我的记忆里，永难忘怀，那就是妈妈给我的无微不致的关爱。 From small to large, I have got a lot of care, and many cares have gradually faded in my memory, but it has been faded, butA persons love is deeply engraved in my memory, and it is always unforgettable, that is, the meticulous care that my mother gave me.

一年冬天的早上，我正要去上学的时候，妈妈从柜子里拿出一件棉袄，走过来对我说：“孩子，把这件棉袄穿上吧，外面很冷，小心着凉了。”她一说完，就去上班了。我看着这件棉袄，心里想：外面也不是那么冷吧，用不着穿那么厚的棉袄，更何况穿起来像一只企鹅一样，走起路来摇摇晃晃，多难看啊，或许同学们还会笑话我呢!我走到窗前，看看外面，妈妈已经去上班了，我就暗暗自喜，我才不要穿这件棉袄呢，于是高高兴兴地去上学了。”

走在去学校的路上，风吹得越来越大了，吹得我直发抖。我来到教室坐在座位上，搓着我冷冰冰的手，心想：要是我听妈妈的话就好了，我真后悔。

放学了，我远远地看见了妈妈骑着摩托车朝我开来，当时我在打哆嗦，很怕妈妈会责怪我。谁知道，妈妈停下车，就急忙把我搂在怀里，搓着我的手，关切的问我冷不冷，完全没有责备我的意思。妈妈还把她的棉袄脱下来，给我穿上，又把她的手套脱下来，让我戴上，我坐上了车，妈妈载着我不顾寒风，朝着家的方向开去。这时，我感觉到，一股暖流流进了我的心里，车载着人也载着爱，一路都是温暖。

一路上，我穿着妈妈的棉袄，戴着妈妈的手套，感到整个世界都变得温暖极了，不管寒风怎样吹着我，都觉得不冷了。可是，妈妈的棉袄给我穿了，妈妈肯定冷极了，我抱着妈妈的腰，说：“妈妈还冷吗?”妈妈对我说：“不冷，其实妈妈一点儿也不冷。”我听着妈妈说话的语气，就知道妈妈一定很冷的。

可是，她为什么不说呢?回到家的时候，妈妈问我：“你还冷不冷?”我回答说：“谢谢你，妈妈，我不冷了。”妈妈说：“这就好了，你不冷就好了。”妈妈一说完，就到厨房做饭了。我热泪盈眶，心里默默地感谢妈妈——这个为了自己宁可自己受冻的母亲。

母爱是平凡的，也是伟大的。我长大以后，一定要报答妈妈对我的养育之恩。

哭、笑，永远都是人表达情绪最极端的方式。

当护士用轻柔的手，把你从母体里抱出来的时候，小小的你总会莫名其妙地哭，不知是不是嗅到了医院那刺鼻的消毒水味？你无缘无故地哭，产房里的人笑了，躺在病床上紧闭双眸的母亲嘴角也有了一抹淡淡的微笑。

你睁开眼睛，接触到柔和的光线，看到了许多人的笑脸，于是，你学着他们咧开嘴角，咯咯地笑了。母亲轻轻地抱着娇小的你，像抱着一个瓷娃娃，母亲的脸上有些小小的紧张。你懒懒地靠在母亲温暖的怀抱里，沉沉睡去。

母亲总喜欢抱着你到处逛逛，她说：“孩子长大了，想抱都没机会抱了。”于是，你像只温顺的小猫，静静地依偎在母亲的怀里，淡淡地看着那些形形色色的人。

你四岁的时候，你有了一个弟弟，小小的，一如当初的你。你笑了，笑容中只有自己知道的苦涩，你知道，从此以后，凡事都要让着弟弟，不可以再任性了；你更知道，弟弟会把你所得的关爱分走一半，甚至。于是，那一天，你一夜间长大。

你不喜欢和男生玩，你觉得男生很自以为是，于是，你加入了女生的队伍，和她们一起跳花样繁多的牛皮筋，一起聚在桌子旁畅说班级里的大小事。

转眼间，你已经上了六年级了。你开始和男生开玩笑，打打闹闹，以开朗的性格博得了同学们的好感。你不喜欢哭，你觉得哭是懦弱的人才会做的事，于是，你笑着，几分凄凉，几分哀愁。

一个人笑了，一个人哭了；一个人沐浴在阳光下，一个人被黑暗笼罩着；一个人和朋友手拉手去逛街，一个人独自一人走着买商品；一个人没心没肺地笑着，一个人抱着膝盖在发呆。

人生不如意十有八九，一哭一笑，人之常情。

我决绝地走，脚下不带走一丝尘埃。

“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面……” 我从小就会哼唱这首脍炙人口的童谣，直到现在也会时不时哼上几句。从这首童谣中，我从小就知道捡到东西要归还的道理，我也一直坚持这样做。

记得我上三年级的时候，有一天放学后，我和好朋友何玉华开开心心地结伴回家。走到临近镇中心的一个公共厕所旁，我和何玉华都发现在前方不远处的地上静静 地躺着一部银白色的手机。何玉华弯腰捡起手机，拿在手上，我们一时都不知道该怎么做了。我突然想起上次爸爸把手机弄丢之后，妈妈还责备了他好几天才罢休， 爸爸也伤心了好长一段时间。看着手机上一闪一闪的指示灯，我仿佛看到那就是失主焦急的眼神。于是，我斩钉截铁地对何玉华说：“我们把手机交给老师，让老师 帮我们找失主吧！” 何玉华立即同意我的建议，于是我们马上返回学校，把手机交给了班主任老师。在老师赞许的目光下，我们高高兴兴地回家了。

后来，手机的主人很快就找到了，为了感谢我们，赠送了我们每人一枝钢笔。也许，有人会认为我们很傻，当时我们可以把手机占为己有，但是我想我们这样做能让自己感到心安。

《小学生日常行为规范》中的第七条讲到“做人要诚实，捡到东西要归还失主或交公。”我想这一点很重要，因为它是做人的基本原则。我国《 民法通则》规定：别人在路上或其他地方丢的东西，别人不慎掉到水里漂浮过来的东西，以及农民养的牛、羊等跑丢了等，都不能说谁捡到就是谁的，无论谁捡到别 人丢失的东西都不应自己占有，应交给失主。可见，捡到东西不归还是违法的。

暑假里，我特别高兴!那是因为我和家人一起去西安旅游，中途经过的第一站就是洛阳。

我们起了个早，来到了火车站。当人们正做着美美的甜梦时，则有人正坐在火车上，有人在检票口排队检票。火车站早已人山人海，每个检票口前都站满了人，有老人、有孩子，好似一条长龙蜿蜒在长城上。有的人抱怨着：“怎么还没进去啊?”有的人却一句话也不说地拿着报纸静静地看着等待着检票进站。还有的人推着旅行箱排着队。

我们也和他人一样等候着，过了一会儿我们坐上了开往洛阳的火车，旅行正式开始了。

过了几个小时，我们抵达了洛阳。

旅行的第一站，就是洛阳的龙门石窟。

那里罗列着摆放着一万五千多尊佛像，样子形态万千，形态各异。有的像招财猫一样好似一直摆着手，有的盯着豆大的眼睛盯着游客，好似在说话或者打招呼，还有的坐在莲花椅上，一手拿串珠，一手在做着念经的样子。

我最仰慕的是卢舍那大佛，他有十七点七米高，是我看见过最大的佛像。我还看到两厘米高的小佛像。

龙门石窟实在太奇妙了!

第二天早晨，我们来到了丽景门和鼓楼，丽景门是古代的城墙，城墙外是新城则城墙，则是一条古老的小巷，虽然现在已经开满了商铺，但古时候的感觉还在你身边徘徊。鼓楼虽然只是一座古代式建筑楼，抬头向上看，还有各种颜色呢!可绚丽多彩呢!我拍了照片并留了纪念。

接下来我们来到了白马寺，瞧瞧看看大唐高僧玄奘讲经说法的地方。在那儿，我看到了许多尊佛像，尊尊都栩栩如生，许多放佛像的地方都有个僧人，我们还看到僧人们念经和上早课的地方，每尊佛像前都有个架子和一个箱子，架子上是放僧人供奉佛祖的食物，我们离开了白马寺，也学到了不少知识。

“还有两个班就轮到我们上台表演了!”我透过放映室窗口远远望着正在焦急等待朗诵的同学们，自言自语。按说，不上台表演，不做领读，我本不该紧张。但作为本次活动的幕后技术人员，我紧张得手心直冒汗。这让我想起了为期一周的那场“人机大战”。

一个星期前，老师布置给我一项特殊的任务：为即将开始的诗朗诵制作一份PPT。我爽快地答应了。但PPT的制作难度却超出了我的想象。

本想着制作它是一件易事，但三段音乐的裁剪、插入，自动放映对于时间的严格要求和接近50张幻灯片的插入、动画，还是令我有些犯难。但“君子一言，驷马难追”，我既然答应了，就下定决心，为班级的诗朗诵奉献上一份精妙绝伦的PPT。当天晚上，我就开始搜集图片，用剪辑软件把三段音乐剪切下来。

为了做好这份PPT，我和爸爸几乎动用了全部资源。电脑、IPAD、手机一起上，网上的技术贴全被我们研究了个遍。PPT中的技术难关是音乐的播放问题，常常是幻灯片放映过来了，但音乐却没有跟上来。为此，晚上10点多，爸爸电话请教了他的一位电脑“大神”来帮忙攻关。一番指点后，我们这才解决了困扰我们许久的“Bug”。整整一周，我做完作业，都要花至少两个小时来调整、修复，力求精益求精……终于，这份PPT达到了预想的效果。

从回忆中回过神来，我这才意识到：我们班该上场了!我赶忙坐回位置，检查设备，做好放映准备。我的心怦怦直跳，检验我一周工作成果的时候到了。我深知，任何一个小小的疏忽，都会导致满盘皆输。开始了!剧场回荡着悠扬的配乐，大屏呈现着精美的画面，同学们铿锵有力的朗读，深深震撼了我的心。当最后一个音符缓缓落下，我心中的那块大石头也落了下来。我们班的诗朗诵取得了圆满成功!

站在幕后，做班级朗诵的技术支持，对我而言是一次难得的锻炼。不会忘记放映中那怦怦心跳的十分钟。这次经历让我明白：只要有不向困难屈服的信心，做任何艰巨的事情都会成功。

11月7日，我们小记者团去植物园参观航模，虽然小雨下得淅淅沥沥，但我的心情依然激动不已，盼望着早点和那些“机器们”见面。

听航模达人阿涛叔叔说，旋翼机有四旋翼、六旋翼和八旋翼无人机。四旋翼无人机的功能主要是侦察、探测地形，装有GPS系统，能自由返航和导航。八旋翼无人机上面有5D3相机，安装在云台上，它的续航时间是15分钟，可以飞到两千公里外，还可以自动返航，现代科技可真发达呀！还有六旋翼无人机，可以运5公斤的东西，将来设定了地面站，就可以用无人机来代替人工，接收快递了。无人机真是太厉害了！

阿涛老师还讲到了固定翼飞机的构造。模型用的是苏—27，它是俄罗斯制造的第四代战斗机，它有一个很“牛”的动作——“眼镜蛇机动”，顾名思义它可以像眼镜蛇那样头竖起来飞，可以急刹车，让对方冲到前方从而拉开距离。现在，有很多飞机有这个功能，但提起这个功能，人们就不禁想到苏—27，真让人佩服。最后，我们在老师的带领下还组装了简单的航模，就一根皮筋，一根小棒，一片机身，一个尾翼，航模就飞起来了，真是太奇妙了！

航模实践活动结束了，我的心情久久不能平静，高科技的东西需要我们从现在做起，从现在起我就要努力学习，为祖国争光，保卫家园。

雪，是这个原本就寂静的天空，变得更加静默。这个世界经受着大雪的洗礼，显得更加苍白无力。

趴在窗前，闭上双眼，静静聆听这个世界，才发现，连他也累了，不想再说话了。

打开窗户，靠在窗边，任寒风刺向自己温热的脸，也刺向自己的心，心在瑟瑟发抖。细细的看着窗外的雪，纷纷扬扬从空中洒下，并非鹅毛，却似鹅毛，来的那么快，下的又那么急，但簌簌安静。冬天，带给人们的究竟是什么？是沉默？是孤独？是寂寞？还是无限的感伤？

双手捧着热水杯，静静看着热气从眼前飘过，飘出窗外，想让它把雪融化掉。屋内的时钟还是在不停的走着，滴答滴答，不厌其烦的一圈又一圈的走着，到底还有多少圈，这个寒冬才会离开？

跑出家门，拼命的跑着，想要逃离这个黑白的世界。突然，停下，望了望这个银装素裹的世界，压抑地呼出一口气。蹲下来，捧一抹雪花，任它在手心融化，那穿过手掌的是眼泪吗？我抬起头，望着这片灰暗的天空，何时才能出现阳光？隐约中，我仿佛看到了，可我伸出手，却抓不住那束光。

踩着雪，慢慢地走着，走着，低着头，看着自己的.脚步，不知不觉来到一个十字路口，我停住了脚步，抬起头，才发现，原来，在这个世界上，只剩下自己。转过身，来时的脚印已被大雪填满，毫无痕迹。我该往哪里转弯？东、南、西、北，我又该选择去向何方？我哭了，无奈的哭了。

冬季，时间突然搁浅，生命刹那间凋零，曾经的繁华今已荡然无存，只能踏着时间的痕迹，随风飘散。

人生是自己的，不会有别人出现，更不会有别人来告诉你如何选择，或许，人生就是孤独、静默的吧。我想，只有真正读懂静默的人，才能真正读懂整个人生！

好不容易到了腊月下旬，盼望中的春节快来了，家乡的年味，终于也如米酒扑鼻的香味那样，渐渐浓起来了。

腊月二十三，既是过年的标志，也是春节的开始。在这一天，几乎每家每户都会“祭灶神”，也就是烧赤豆糯米饭。传说灶神是个爱打小报告的神，民间的老百姓怕他上天后会在玉帝面前说自家的不好，而惹怒天庭降罪于自家，所以就想出来做赤豆糯米饭来粘住灶神的嘴。且不说这个传说是真是假，但这赤豆糯米饭确是一等一的好吃，又黏又香。小时候，我就最爱吃这赤豆糯米饭，在香喷喷的赤豆饭中撒上一些白糖，那简直是第一美味。腊月二十七，是大扫除的日子，家家户户会在这一天把家里打扫得干干净净，把一年的晦气都清扫出门，以示辞旧迎新，同时把人们对新年的期待留住，以等待大年初一和元宵的到来。

大年三十到了，每家每户都要贴上大大的“福”字与红红的春联，屋内的年画也是五花八门，应有尽有。临近傍晚，各家厨房里忙活开了，飘出了阵阵诱人的香味。忙碌了一年的人们，团团圆圆地围坐在一起，吃着美味的年夜饭，迎接新年钟声的敲响。在这一桌年菜里，蹄髈、鲤鱼当仁不让地占据了主角，年糕、陈年佳酿也是必不可少。每年到这个时候，无论是外出打工的，做生意的，都会朝着一个共同的目的地——家的方向奔去，有什么能比得上一家人围坐在一起开开心心地吃顿年夜饭重要呢！吃完年夜饭，大家就等着新年的到来了。大年初一，家家燃放鞭炮，大人小孩都穿戴一新，纷纷出门前往亲朋好友家拜年，一路上不管互相认不认识，只要一见面，都会互道一声“新年好”！

转眼间，元宵节也到了，灯会开始了，各种造型的灯栩栩如生，有天鹅灯、荷花灯、走马灯……当然最好看的莫过于龙灯了。威武无比的龙，昂首向天，似乎要一飞冲天，直上云霄呢。在赏灯的时候，莫忘了还要猜猜灯谜哦！

过了正月十五，民间的新春算是正式告一段落，家家户户要回归正常的生活了，上班的上班，上学的上学，大家又要开始一年的忙碌！

早晨是美好的，早晨是愉快的，早晨是紧张的，早晨也是充满希望的。对我来说，早晨是忙碌而有意义的。

太阳慵懒地爬上了树梢，懒洋洋地升上了天空。随着闹钟的叮响，我伸伸懒腰，爬了起来。又闻到妈妈在厨房里做早餐了，我缓缓地下了床，趴在窗台上透过玻璃看见窗外的鸟儿在枝头上唱着歌，马路上的汽车川流不息，你来我往。

我迅速吃完了早饭后，背起书包，蹦蹦跳跳地去上学了。

走到校门口，感觉校园里可真宁静啊!只见校门口的老师对我微微一笑，就匆匆地走了。

我来到操场前，风亲吻着大树，春风亲吻着大地，这么宁静的校园，谁不愿多留一会儿呢?

很快就走到了教室前，一张张课桌摆放地整整齐齐，地面打扫的一尘不染。这么干净的教室，谁愿把它弄脏呢?

我把书包轻轻的放下，这才发现班上早已有一些同学在了，他们各自拿出自己的课本，在班干部的带领下书声朗朗地读了起来。

做早操的铃声响了起来，同学们在老师的带领下，安静有序地排好队，走到操场上做起了早操。瞧!那个小男生做得多起劲!把每一个动作做得非常有“气质”，许多鸟儿都来“观赛”了，它们叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“你看!你看!他做的多好!”我们都把鸟儿吸引过来了，这么有序的操场，谁不愿多动一会儿呢?

第二节下课时，我毫不犹豫地走向音乐教室，音乐是我的最爱，坐在音乐教室，轻轻聆听着优雅的音乐，不久，我慢慢闭上了双眼，完全陶醉在了音乐的海洋中，谁不愿多聆听那美妙的旋律呢?

早晨是多姿多彩的，有一句话写的好“春无踪迹谁知，除非问取黄鹂，百啭无人能解，因风飞过蔷薇。”春天的早晨，来校园里走一走，也是不错的选择。高二叙事作文春天

今天下午，我到妈妈上班的地方找春天

我先来到楼下，仔细地找啊找，找啊找。我看见在温暖的阳光下，嫩绿的小草慢慢地长出来了。它好像在说：“啊!春天

啊!今天我知道了春天

春天

春天

春天

春天

春天

春天

春天

春天

襄樊是一个风景优美秀丽的古城，也是我的家乡。说起咱家乡襄樊那特有的民风民俗可还真不少呢！现在，就根据我了解到的民俗给大家讲讲吧！

襄樊人历来好客。在待客方面，只要有客人来，必定不停喊着“稀客”，忙着端茶倒水，陪客人闲谈。而当客人走时，拱手相别，嘱“慢走”、“再来”。留客吃饭，必有酒，俗有“怪酒不怪菜”之说，叫做“有酒无菜，客人不怪；有菜无酒，站起就走”，强调酒的重要。一般先酒后饭，不可先饭酒。饭酒必强劝，往往客人碗中未尽，主人又端来一碗，趁其不备，叩进客人碗中，直到吃不完有剩余，主人方才称心，这叫“叩饭”（襄樊人土音念“KANG”饭）。

而寿诞，庆祝生辰，俗称“过生”或“做生”。儿童生日吃长寿面，穿新衣，长辈赠送玩具、文具或吃食。老人50岁、60岁、70岁生日较为隆重，多由晚辈操持，亲友祝贺，送寿联、寿匾或其他礼物，主人置酒款待。

丧葬，旧时土葬，对棺木很讲究，我用杉、柏、楸等上等优质木材制作，内装裱，外雕镂，反复油漆。人死后，洗身、穿寿衣，放进棺内，名曰“入殓”。灵柩放入灵堂“停灵”三天。然后送至墓地掩埋。然而建国后，封建迷信的活动渐渐废除，火葬渐渐兴起。

而穿天节为襄樊古代特有节令。宋代的左季裕《鸡肋编》称“襄阳正月二十一日谓穿天节，去交南解佩之日。郡中移合汉水之滨，倾城自万山泛绿舟而下。妇女在滩中找有孔穿的不白石，以色丝贯之，悬插于首，以为得子之祥。”

襄樊的风俗之丰富，远不止如此，每一个风俗都是一个优美的故事或传说。如今这个古老而又年轻的城市，处处充满了幸福、宁静、祥和。生活在这里的我，也越来越爱上了她！

人遇到麻烦了，会请假，暂停工作或者学习。如果不经任何请示的话，那就算旷工，如果长久以来都是这样的话，那就算罢工了。这个夏天，我家的冰箱也“罢工”了。

那天，我去冰箱里拿冰淇淋，发现冰箱冷冻柜上全是霜，而且拉屉外面都结冰了，我一边感慨这个冰箱制冷功能真好，一边扯开了冰淇淋的包装袋，里面化开的水流了我一手。“呀！什么情况！”我连忙放下冰淇淋，去洗手，并且呼唤爸爸前来紧急“救援”。爸爸一看，说：“这冰箱绝对出问题了！赶紧修！”我顺着爸爸的手指一看，不仅冷冻柜，连上面的保鲜层里面也结上了厚厚的霜，冰淇淋基本全化开了，整个冰箱压根就不在工作，光顾着结冰了。

我们先把冷冻层的所有拉屉全部拿出来，这才发现，冰箱的四壁已经布满了大大小小的冰块，爸爸开始敲冰块，敲下来的冰块全部给我处理。二三拉屉的情况还可以，很快就处理好了，但第一拉屉出了点状况。由于拉屉的上面就是结冰层，导致冰层把拉屉堵塞住了，怎么拉也拉不出来。可要清理上层结的最厚的冰块，必须拉开第一拉屉。问题是只有清理了结冰层，才拉的出来拉屉。这是一个死循环。我和爸爸往拉屉里灌过水，试着扒出冰块，但一切都没什么用。

“我出去买点菜，你好好看看。”爸爸说。在爸爸离开后，我想到了用锤子解决问题。我搜出了那把锤子，不管三七二十一，直接往露出来的冰层上拼命地砸。一大块一大块的冰成片的掉落，效果是有的，但是冰箱受到的伤害也不少。第一拉屉的塑料罩基本被打碎。在拉出最后一个拉屉后，我在里面搜出来了三个已经发了霉的饺子粿。接着到了很关键的一步，销毁冰块。虽说很多冰块我可以留下来玩，但是无奈冰块太多了，必须销毁一点掉。好吧。我用前不久发现的方法，把它们全部放进常温的水中，不一会儿，冰块就融化了。

等爸爸回来以后，我们又在上面一层刮下来很多的霜，经过整整一个下午的努力，冰箱再次重新“上岗”。只是苦了我的冰淇淋，从那以后，我吃了好一段时间的“怪诞”冰淇淋。

今天下午的自习课很多同学都安排好了：写作业。但英语老师却来了，一些同学都暗暗吃惊，可我没想到的是，有那么多的同学都在起哄，大吵大叫：该自习，该自习……老师懵了，自己好心好意来给他们上课，教他们知识，可他们怎么就这么懂事?懵——生气——心痛，我知道换成谁都不好受。

老师一拍桌子，令人害怕的语气，只有非常生气时才会不疼我们批评我们的严肃语气：你们当我想给你们上课啊?我不知道坐在办公室里舒服吗?……还是那么乱，那么不理解。老师真生气了：上自习吧，写你们的其他作业吧!你们自学吧!我以后不会再给你们添课了!行了，自学吧!

……出奇的安静，不知道是他们明白了自己的错误，还是满足后的得意?有几个人请求老师上课的?没有，一个也没有。老师拿了个椅子，坐在前面，看着我们。是理解;伤心;还是……

有个同学去问老师题，走的时候，老师说了句：“啊，慢点……”声音好小，还带有一些颤抖。是悄悄在心里流过泪吗?我心里酸酸的，我们是不是也该体谅一下老师?

下课了，老师连句话都没说，摔门，走了。班里又沸腾了“老师生气了!”“作业完了!”“还不如上英语课呢!”我生气了，为什么就没有一个人去道歉?我是班长，我得去。姐们叫上我，另一个班长。先去了语文老师的办公室，我知道她会帮我，知道了我们哪错了之后我们就去了英语老师的办公室。在老师办公室门口，我竟傻傻的笑，可笑?苦笑?还是内疚?

进去了，再也笑不出来。看见老师的样子：手里是装有开水的水杯，为自己“取暖”。酸，内疚。“老师，对不起，我们不该大吵大闹的(虽然我没有起哄)其实同学们就是想写作业，没有别的意思。”平常的笑脸换成了假装不在乎。好痛，都是我们班，为什么就不能理解呢?“啊，没事，上节自习课挺好的，呵呵。没事，去玩吧!”哪怕老师批评我们一顿也行啊，只要别是……

老师，对不起!对不起，原谅我们吧。对不起!

咖啡是我爸爸的最爱，当然也是我的最爱。这一次品咖啡，让我想起了一件事。

在我才刚刚10岁时，爸爸总是夸咖啡如何如何的香、如何如何好喝。而且还说要细细品。却从不让我喝，说是不适合让小孩子喝。听的我心里直痒痒，心想:难道咖啡比可乐、雪碧还好喝吗？于是，我总想找个机会尝一尝。

那天，爸爸妈妈都外出上班去了，我决定偷喝一包咖啡。我蹑手蹑脚地溜进他们的房间。我总感觉有人在后面跟踪我，所以我脚步放得特别慢，我拿出了一包咖啡。我照着爸爸的样子冲咖啡，三下五除二，一杯又香又浓的咖啡冲好了。热气腾腾的咖啡发出诱人的香味，似乎有些像巧克力。我本以为咖啡会很好喝、美味，所以我一口气喝了一大半杯，过了一会儿，才意识到口中的苦，我跑进厨房把一大口的咖啡吐了出来。“哇！怎么这么苦？难喝死了！”我大声埋怨道。我气急败坏，心想：这么难喝的东西，爸爸还喝的津津有味，真难为他！后来我又想起爸爸常说的那句话：“冲完咖啡后先和上一小口，品尝它是苦、是酸，还是其它的，用心感受咖啡的原汁原味。再逐渐往咖啡里面加入奶精

和糖，再细细品味。”

于是，我按照爸爸说的重新品味，发现这咖啡不但不是很苦，还有一些甜味，可真是回味无穷......

我深深的喜欢上那浓浓的味道，经历了这件事，让我懂得任何事不能只相信自己的理解，要亲自尝试，才能了解事物的本身。