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5825作文
1000一年级难忘的中秋节作文100字
全文共 303 字
+ 加入清单今晚的月亮格外的圆,格外的亮,还有阵阵的清风吹来,非常凉爽。我们全家人聚在一起既庆祝节日,又祝贺我的生日。爷爷给我剥开一个又甜又香的月饼,妈妈给我讲起了嫦娥奔月的故事,我仰望着天空中的月亮,圆圆的月亮悬挂在高空中,露出了甜甜的笑容,仿佛也在祝福我生日快乐。桌上生日蛋糕的蜡烛点燃了,大家为我唱起了生日祝福歌。
小姨送给我了一个许愿瓶,我把自己的愿望写在了一张小纸条上,装进了许愿瓶,并且祝福我的愿望能实现。小姨是特意赶回来为我过生日的,她明天就要去日本留学了。我的愿望是:现在要好好学习,将来和小姨一样出国学习国外好的文化,回来报效祖国。
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篇1:关于花灯一年级作文
全文共 257 字
+ 加入清单每年的正月十五,社区都有花灯展。今年的花灯展和往年不一样,因为今年的花灯展,我也要做花灯去参加,我要为社区贡献自己的一份绵薄之力嘛!
我找来一只六角形的漂亮盒子,在各个面上贴上五颜六色的彩纸,画上图和写上各种各样的祝福语。有的写着“金猪送吉祥”;有的画着可爱的麦兜猪,它们手里拿着红包,正向大家拜年呢!还有的画着爆竹、烟花、鼓、灯笼等喜庆物品,配上一则灯谜或一首动听的儿歌。
哦,当然不止这些呢!我还选了精美的挂绳、链子等来装扮它。
花灯终于做好了,看起来真的很漂亮哦,我相信我的花灯展示出来之后,一定会有很多人喜欢的!
篇2:元宵作文的一年级
全文共 820 字
+ 加入清单月光如流水般洒在大地上,身边仿佛有一股流水流淌着……一个个汤圆,一条条龙灯,一阵阵鞭炮声,打破了这夜的宁静。 The moonlight is sprinkled on the ground like flowing water, and there are flowing water flowing around ... dumplings, one dragon lanterns, a sound of firecrackers, breaking the night, this night broke the night.Quiet.
天黑了,皎洁的月光照在汤圆上,把汤圆照得晶莹剔透的。吃一个,甜甜的。
一阵“咚咚”的锣鼓声传来,抬头一望,只见两条龙从远处向神龙大酒店奔腾而来。我抬头一望,哇!好大的两条龙。那龙头硕大而威严,龙须飘动,目光如炬,真有一种“神龙”的感觉。两条龙都有二十几米长,舞龙的叔叔都身强体壮。他们身穿五颜六色的衣服,而黑色则占大多部分,他们高举舞龙杆,兴高采烈地舞动着,看得我们眼花缭乱。
随着密集的鞭炮声,有节奏的鼓点声,两条巨龙上下翻飞,瞬息万变,时而“蜻蜓点水”,时而“金龙盘玉柱”,时而“双龙祝福”。这时只听见轰轰的几声,街道的烟花爆竹四起,焰火四射,两条龙在万点火花之中,金灿灿的,犹如遨游在霞光云海之中,翻江倒海,活灵活现。片刻工夫,两条龙一齐跃起,旋转着,摇着尾,在爆竹声中为大家拜年祝福。
忽然听到几声巨响,天空中出现了几个亮点,紧接着无数条“小蝌蚪"一起飞向天空。过了一会儿,又是一声巨响。缤纷的烟花一次又一次划破了宁静的夜空,顿时天空犹如白昼,烟花星星点点的散落下来,好像一颗颗闪亮的星星。人们不禁欢呼起来,大家都不由自主地伸手去接,我也情不自禁地说:“到我这里来吧,我们一起去玩儿。”多么美丽的烟花,让我应接不暇。一个多小时过去了,人们和我一样,久久不愿离去。
这真是一个令人难忘的元宵节啊!
篇3:大自然的风景小学一年级话题
全文共 967 字
+ 加入清单我张开双臂,微风轻轻吹来,微拂着我的脸,树叶的清香,泥土的气息,轻轻感受着大自然。 I opened my arms, blew gently, and brushed my face, the fragrance of the leaves, and the breath of the soil, and gently felt the nature.
大自然是什么?她孕育了我们人类,她创造了四季,创造了仙境一般的美丽风景。阳春三月,她使万物复苏,春意正浓,百鸟欢快的鸣春;骄阳似火,她做出了鲜嫩多汁的水果;秋风飒爽,她的手轻轻一挥,红火的落叶飘落在地;腊月寒冬,她轻轻一吹,便飘落千百种不同形状的雪花。
大自然是生命的缔造者,象征活力。一花一草一木,什么不是大自然所创造的?“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”便是形容瀑布的,它气势磅礴,飞泻下来,像一张大大的白帘子要遮住什么,又像一匹匹雪白骏马,急着从顶上飞奔而下。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”则是感受春风。她像剪刀一样裁剪着柳树的叶子,像有魔法一般,吹过的地方如此之有活力。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”就是炎炎夏日中的绿意,像连接着天一样的莲叶,给人一丝凉意,鲜红的荷花带来了不一样的美感。
一切的一切都是大自然的馈赠,细心感受大自然,亲近她,将会体会到她不一样的`创造之魅力。
听听雨的声音。“沙沙沙”,这声音像沙锤,有节奏地敲打这,“滴答滴答”,这声音像钟鼓,像是在提醒我们时间正在一分一秒地过去,这是雨点敲击石头的声音。这是自然所谱成的乐章,自然的交响乐。
闻闻雨特别的味道,杂夹着泥土的新鲜气息,深深地多吸几口,清新的味道让人精神爽朗。触摸雨,雨一颗一颗打在你的手上,凉爽的感觉,雨珠像调皮的孩子在手上跳舞。这就是雨。
听听风的声音。“呼——呼——”,像一个孩子在悲伤地哭泣,再大声一点,就像有谁在愤怒地咆哮在怒吼。感受风,微风与你擦肩而过,轻轻而又温柔地抚摸着你的脸,刺骨的寒风像一把把尖刀,向你的脸上刺去。抓住风,他的行踪捉摸不透,看,他使帆船移动,他使红旗飘扬,他使落叶飞舞。这就是风。
大自然如此之美,她创造了巍然挺立的高山,创造了波涛汹涌的江海,创造了可贵的能源……
正如一部纪录片里所说:我们应与大自然共存。我们应该珍惜大自然的馈赠,感受大自然不一样的美丽
篇4:春天的景色一年级话题
全文共 470 字
+ 加入清单春天悄悄地来了,她的足迹踏遍校园。闻着春天的香气,我追寻春天的脚印。 Spring is quietly coming, her footprints walk through the campus.Smelling the aroma of spring, I pursue the footprints of spring.
迈进花园中,一股花香从远处飘来,啊!原来是梅花,粉红的花瓣中夹着米黄色的花芯,花芯上又镶嵌着雪白的花蕊。太漂亮了!闻一闻,真是沁人心脾。
轻轻地漫步在小池塘边,柳条爆青,柳絮随风而飘,婀娜起舞。池中的睡莲缓缓展开,好像刚刚苏醒似的。信步在幽幽的树林里,树叶们纷纷释放绿彩,枝头露出青绿的嫩芽,呼吸新鲜的空气;小草伸
出可爱的小脑袋,想看看这美丽的世界;小花摆动着鲜嫩的腰肢,想寻找与她媲美的鲜花;调皮风儿的衣裙掠过草丛,草丛漾起了绿的涟漪。在这里,我找到了春天的足印。
风儿再次拂过面颊,春天的嘉宾开起了舞会:草儿点头微笑,柳儿轻轻扭动,松儿沙沙伴奏,花儿亮出歌喉,蝶儿翩翩起舞……这首美妙的春之序曲为春天拉开了帷幕。
篇5:我的妈妈一年级学生
全文共 696 字
+ 加入清单我的妈妈个子高高的,身材瘦瘦的。她有一头金黄色的短发,有一对弯弯的眉毛,有一双明亮的眼睛,还有一张桃红色的嘴巴。我觉得妈妈好漂亮!
我的妈妈很爱劳动。每天都把家里打扫得干干净净的,把家里的桌子擦得亮晶晶的像新桌子一样,把地扫得一粒灰尘都没有。妈妈像一位劳动员一样,十分爱干净,我要像妈妈一样爱干净。
我爱我的妈妈!
#460566我的妈妈一年级学生作文6 #460566 My first-year student composition 6
妈妈的爱是我生命的源泉,她总是扶持我从跌倒中站起,从失败中学会坚强。每当我遭遇失败的时候,总能得到妈妈的安慰和鼓励。妈妈的爱,烘干了我的眼泪,治好了我的心病,令我备感 温馨!
香喷喷的午餐,是母爱的结晶。每天中午,当饭盒一打开,马上飘出阵阵香味。精致的饭盒里,空心菜内加入了妈妈辛勤的盐巴,炸鸡腿中调和了妈妈关怀的五香。这些饭菜在我眼里,胜过燕 窝、人参,因为这是妈妈亲手做出来,然后顶着烈日给我送来。每当同学说:“你妈妈对你真好”,我的心里好骄傲,好温馨,我为有这么爱我的妈妈而幸福!
热腾腾的牛奶是妈妈的爱。每天晚上,我为了赶功课开夜车,忙的晕头转向。这时,妈妈会端杯牛奶给我,让我放松紧张的心情。香甜、甘醇的牛奶不但补充了我的体力,而且还让我信心十足 ,和困难“抗战到底”。
干净的房间也是妈妈的爱。每天睡觉时,放眼望去,整齐的床铺,干净的棉被,使我夜夜好眠。妈妈甚至帮我装冷气,装小灯,装纱窗,为的是怕我热,怕我晚上起来时会跌倒,怕我变成“红 豆冰”。被妈妈这么无微不至的关爱着,我常常会在梦里发笑呢!
妈妈的爱是我的精神支柱,我为自己拥有的母爱而自豪!
篇6:一年级科学小实验作文怎么写
全文共 677 字
+ 加入清单今天,我在中央2台《是真的吗?》的节目上看到一个科学实验——旋转瓶子能将水一分为二。于是我也做起这个实验。
首先,我找来一个圆柱体的塑料瓶,把加了色素的水倒进塑料瓶里。接着,我扭紧瓶盖竖直的旋转,水没有分离。我又试了试,发现不管快速旋转还是慢慢旋转,水都有没被分开。唉!这种方法失败了。
于是我尝试换一种方法,改变瓶子旋转的方向。我拿出事先准备好的材料:一把剪刀、一个螺丝刀、一根吸管和一些胶带。我先用螺丝刀在瓶子的中间钻一个洞,再把吸管两头分别剪成几瓣并按平,接着用胶水给封起来。封好之后,我倒入五分之一有颜色的水,找到一个支撑点,从吸管里面插过去,再用手旋转。天呐!水竟然分开了。我成功了!
成功之后,我又把实验升级了一下。我往往瓶里加入一点油,想着它能不能一分为二。我用手一推,三二一!转!这时水油均匀的分离。看到实验结果,我不禁思考起来:这么有趣的实验是什么原理呢?
原来我们在给瓶子做旋转的时候,其实瓶内的水也在做着圆周运动。而做圆周运动的物体由于惯性会沿着切线方向飞。至于为什么它没有飞出去?是因为向心力在拉着它,它能够与圆心的距离保持不变。
有人把航天器失重的原因,认为是离地球太远,失去了地球的引力,这个说法其实是错误的。针对圆轨道而言,是由于地球引力的存在,航天器和其他成员融合到过环弯道运动。又比如火车弯道运动时,其实也在做圆周运动。设计者将外轨设计的比内轨稍微高一些,就是让它与一个向心的加速,就可以让火车安全通过弯道。
我特别喜欢看这个栏目,每一期都会做各种各样有趣的实验。这个节目既满足了我看电视的小欲望,又能学到很多科学知识。何乐不为呢?
篇7:父亲节一年级写的作文
全文共 510 字
+ 加入清单父亲节到了,我怎么给爸爸送上一份惊喜呢?我觉得非常想不好。
星期六到了晚上到了,我去学奥数。成绩终于出来了,我在《我爱数学杯》组织比赛中得了一等奖,我要等回家再告诉爸爸。等啊等,等啊等,终于等到了下课。
妈妈来接我了,我跟妈妈说:“妈妈,我得了《我爱数学杯》的一等奖!”妈妈说:“王斯垚,你总算给我们争气了。”我说:“我是该给你们争气的。还有,等一会儿我去骗爸爸。”妈妈说:“骗人是不好的。”我说:“我就要去骗爸爸。”妈妈说:“随你便。”
到了回家,爸爸说:“《我爱数学杯》的奥数成绩有不有出来?”我说:“还没有出来呢!”爸爸说:“那你快去做作业吧,省的明天又得去做作业了。”我说:“爸爸,我在骗您的,其实成绩已经出来了。”爸爸说:“那几等奖?”我说:“但是没有奖。”爸爸说:“竞然没有奖!去罚做奥数全部!不做好不睡觉!”我说:“其实我又在骗您了,我是一等奖,对十题,99分!”爸爸说:“又在骗人!以后不准再骗人了。”我说:“为什么不能骗人?”爸爸说:“因为骗人对别人没有好处,同样对自己也没有好处,反而有非常大的坏处。”
我给爸爸一个惊喜,同时,也明白了一个道理:骗人对别人没有好处,同样对自己也没有好处,反而有非常大的坏处。
篇8:以我爱我家一年级为话题
全文共 920 字
+ 加入清单我读过一段文字:家是温馨的港湾,容纳漂泊的灵魂;家是如伞的大树,遮挡酷夏的骄阳;家是清凉的雨丝,拂去疲惫的征尘;家是永远的牵挂,珍藏幸福的存根。我常想,这就是对家的诠释吧。 I read a paragraph: home is a warm harbor, to accommodate the soul of wandering; home is a big tree like an umbrella, covering the sun of cool summer;Rain, the exhaustion of the dust of the dust; the home is always concerned, collecting the roots of happiness.I often think, this is the interpretation of home.
爸爸去外地出差,走了很长时间,我十分想念爸爸,爸爸不在家的日子,我每天闷闷不乐,真有种度日如年的感觉,恨不得马上插上翅膀去找爸爸。
晚上电话突然响了,我预感是爸爸打来的。于是我健步如飞地冲到了电话机旁,抓起电话,电话那边果然是爸爸那熟悉的声音:“儿子,爸爸这边的工作完成了,明早就能回去了,告诉妈妈接我哦。”“嗯,嗯”我激动的话都说不出来了,撂下电话整个晚上寝宿难安,盼星星盼月亮终于捱到了第二天。
吃过早饭我匆匆忙忙拉着妈妈直奔机场。一路上我叽叽喳喳说个不停,一会儿又手舞足蹈,兴高采烈地唱起歌来。车窗外,天是那样的蓝,树是那样的绿,路边的花怎么那样的.艳丽,一切都是那样的美好。
到了机场,爸爸已经在等我们了。看到爸爸我竟然控制不住,眼一热,泪流了下来。激动地扑到了爸爸的怀里:“我好想您。”爸爸紧紧的将我抱起,转了一圈又一圈,我咯咯地笑着,像鸟儿一样飞翔起来。此时,爸爸的手臂是那样的有力,温暖。
回到家里,妈妈忙碌地准备着午餐,我和爸爸在沙发上谈天说地,一会儿饭菜上桌了。爸爸狼吞虎咽的吃起来,还不时地说:“还是家好,吃的香,睡的好,还有你俩的陪伴。”妈妈不停的夹着菜,冲爸爸笑着。
这次,家庭团圆让我深深感受到家就是温馨的港湾,家就是永远的牵挂。
篇9:感受大自然小学一年级话题
全文共 834 字
+ 加入清单生活中,不要光去关心一些有趣的小事,有时也要,静下心来,去倾听大自然中美妙的声音吧。 In life, dont just care about some interesting little things, sometimes, calm down, listen to the wonderful voice in nature.
春天来了,雨的声音是美妙悦耳的。当你一个人静静地走在小路上,雨水打在屋檐上,那“啪”的一声是不是很干脆?当你撑着伞在雨中,把耳朵贴在伞上面,那“咚咚”的声音是否很响亮?当你在湖边赏雨,从堤岸上的柳树叶子中穿过的雨水,滴在湖面上,那“叮”的一声是否很清脆?这就是雨的声音,无法形容,也无法模仿。这就是大自然的声音,所有的声音都超越不了它。
风声,有时柔和,春天,只是你要静静地去听,专心地听,它不一定只是“呼呼”的。夏天则更壮观,满树的叶子在摆动,就像一个大沙锤,这不就是风的声音吗?它只是借着别人来完成属于自己乐声。秋天,树叶洒落了一地,只剩一些“残兵弱将”还坚守在阵地上,一阵秋风吹过,树叶就“沙沙”地响起来,时而随风左右摇摆,时而前后晃动,与前面的叶子“哗哗”地摩擦着,像在荡秋千;时而绕着圈子,“唰唰”的画圈,跳着摇摆舞。冬天,北风狂暴地呼啸,是何等的威风啊,但它却能使人的意志变得更坚强!
想必雷大家应该很熟悉吧!那“隆隆”的吓人的声音,再加上闪电的配合,仿佛可以将天空“咔嚓”地劈成两半。可细细的观赏,就会发现雷也有特点。我喜欢在阳台上看闪电听雷声。那狂风扑面的感觉,很豪迈,能扫去我的烦恼;那低沉的闷雷声,总是在不注意的时候直击下来,“隆隆”的“男低音”,还有回音,一波一波的,那“轰隆隆”的呻吟回荡在空中,直到另一个炸雷响起,而后便一起荡漾。好似老人在咳嗽,又好似一面鼓在敲响。雷,不仅仅只有那个令人恐怖的形象,它也有可爱的一面。
大自然中,声音无处不在,有可爱的,有可怕的,每个都像一只小精灵,它们调皮,却又给我们带来乐趣。
篇10:冬天的夜晚一年级作文
全文共 435 字
+ 加入清单这天,我穿好睡衣,想去拿暖水袋,刚拿到手中,却被妈妈一把夺过,妈妈讲道:“拿什么暖水袋,天气不还不算太冷。快去看书,别想拿!”
我只好回到房间。赶快到窗户前,把窗户关密,不留一点缝隙,晚上风吹进来可是很冷的。再坐到枕头上,飞快把外衣脱掉。一点一点,一只脚一只脚进入被窝,发现太冷,非常非常冰,有种到了北极的感觉。马上收回脚。终于,我让妈妈替我关了灯,自己便尽量缩成球状,因为这样会比较暖和。
我保持不动,使自己尽量暖和,似乎还是很冷,但没办法,只好尽快让自已进入梦乡。就这样,我中途好几次都因为冷,爬起来,穿袜子或干些能让自己暖和起来的事,比如加件背心呀,再穿上薄外套,或者用热水冲脚。要是想上厕所,我一定会等到实在忍不住时,才飞快地跑去卫生间,再飞快地跑回来,有时连拖鞋都顾不上。
冬天的晚上要都这么做,那我白天肯定会没精神、作业质量降低,也会潦草,但我又有什么办法呢?最多也就是晚上早点上床,睡前穿多点,但也没多大作用。我最讨厌冬天的夜晚!
篇11:我的生日一年级
全文共 356 字
+ 加入清单今天是我生日,爸妈为我举办了生日宴会。我请了几个好朋友来喝我的生日酒。
我一到酒店就有几个好朋友在了,他们都一一给我送上了生日礼物,嘴里还说着,生日快乐!我接过礼物,连声说谢谢;没过多久,我的好朋友都到齐了,到了楼上我们在咸亨殿的主桌座了下来。很快亲戚也都到了,服务员阿姨为我们倒上了各自喜欢的果汁,很快热菜都上了,大家津津有味的边吃边聊天,不知道有多开心啊!接着成汉敏上台讲了一些话,祝我这个小寿星生日快乐!服务员阿姨为我点上了生日蜡烛,给我关上了电灯,整个殿里放着生日歌,我默默的许了一个愿望,拿起刀切开了蛋糕,接着回到座位上又吃了起来,妈妈给我们又是夹菜又是倒果汁,自己都顾不上吃。我心想有这么一个好妈妈,真让我感到无比幸福!吃完饭我们又玩了一会儿,就道别,各自回家了。
生日就这样过了,但是这一天我非常开心!
篇12:科学小实验一年级作文
全文共 654 字
+ 加入清单星期天,科学老师给我们布置了一项作业,做一次有关铁钉生锈的实验。老师让我们准备三个盘子和三根铁钉,看看铁钉生锈和哪些因素有关系。
回到家,我就迫不及待地找了三个不用的旧盘子和三根铁钉做实验。我在第一个盘子里放上一根钉子,标上号码1;第二个盘子里放上铁钉,倒了一下吃的菜油,标上号码2;第三个盘子里放上铁钉,再倒一些水,标上号码3。准备工作做好了,剩下的就是耐心观察了。
第二天早上,我一起床就赶紧去看三个盘子,没有什么变化。又等了两天,好像还是没有什么变化。真是急人!做这个实验还真是需要耐心呢。可是按照老师说的3号盘子也应该有一点变化了呀?我拿了一根牙签,轻轻地拨了一下第三个里的铁钉,沾着水的地方好像有一点铁锈的样子。第四天,我又去看三个盘子,变化不是太大,又过了两天,第三个盘子里的铁钉生锈比较明显了,另外两个盘子里的铁钉一点也没有生锈。我有点着急了,怎么和科学书上说的不一样呢?
带着疑问,我到学校去问老师。“老师,按照科学书上说的,没有加水的盘子里的铁钉过几天也会有一点生锈的,可是我做的实验怎么一点变化都没有呢?”老师问了我做实验的经过,告诉我说,其实做这个实验时,铁钉的变化和空气中的湿度也有关系。如果这段时间空气比较干燥,放在空盘子里的铁钉再过几天也不会有什么变化的。做实验一定要有足够的耐心,才能等来你意料中的结果。哦,原来是这样啊!
通过做这个实验,我不仅知道了铁钉生锈和空气中的氧气和水有关系,还知道了做实验有时还要根据其他条件的变化来看结果。科学实验真有意思,以后有机会,我还会多做一些实验。
篇13:小学生一年级感动作文600字左右
全文共 828 字
+ 加入清单感动是时常有的。我曾被母亲给予我的爱和温暖,而感动;我曾被人与人之间的真情,而感动;我曾被一个人的故事所感动,我曾被……这世上有无数个感动的事迹,有无数个深动人心的故事。但有一件事情,真的使我是流连往返呀…… Moved is often some.I was moved by my mothers love and warmth, and moved; I was moved by the true feelings between people; I was moved by a persons story, and I was ... there were countless moves in this world.The deeds have countless deep stories.But there is one thing that really makes me linger around ...
“母亲”,这个既不陌生也不乏味的两个字,可以使千千万万个人,而感动。
我们是从母亲的肚子里生下来的,但是虽看是轻松,可母亲要经过十月的怀胎,才能顺顺利利把我们生下来,有时一不小心,就会造成很严重的后果……有可能在母亲怀上你的开始,给予家人和亲人,朋友的是一种欣喜和欢快,而对于我认为,在母亲正要生下你的前几秒,有可能是她的痛苦。你们知道我为什么这么说?因为我是从一个电视节目上,亲眼所见的,当时我的第一就是心痛,母亲是多么的痛苦呀!那种是没有人能体会到吧……
母亲你们是伟大的,就是你生下我们的那一刻,我要赞扬你们,因为你们把我们带到这个既陌生有不乏味的世界来,是你们哺育了我们;是你们教育我们从小做人的道理;是你们给予我们爱;是你们让我们做一个正直的人。
母亲呀!你的事迹曾被无数个人所感动……
母亲。我愿为你谱写一首歌曲,歌颂你美好的明天;我愿为你做一只飞翔的小鸟,翱翔于天空。因为有你,所以有我,我愿为你的感动事迹,发布于全世界。
篇14:2024一年级语文教学工作计划
全文共 1700 字
+ 加入清单一、教材分析:
全册教材由“我上学了”“识字”“汉语拼音”“课文”“口语交际”“语文园地”“快乐读书吧”几个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。
1、“我上学了”共三部分,主要通过“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”让初入学的了解我们有56个人民族,让儿童认识校园,了解学校常规,熟悉校园周边环境,掌握正确的读书、写字的姿势,在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯。
2、识字,分2组编排,第一单元和第四单元总共认识90个字。每部分每课都配有情景图,这样按排不仅能使学生情景图集中识字,而且还能帮助学生认识事物,激发学生学习的兴趣。
3、汉语拼音,巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节,在四线格上写得正确、工整。
4、课文,共安排14篇课文,分4组编排,每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点,具体表现在:⑴入选课文篇幅短,而且题材广泛,内容生动活泼,插图新颖有趣。⑵每篇课文均为全文注音,这样安排既可复习汉语拼音,帮助学生识字,也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。⑶课后练习有朗读,背诵或复述,有汉字基本笔画的学习和按笔顺描红等丰富多彩的内容和形式,体现语文能力的整体发展,以及语文课程与其他课程的沟通、融合。
二、班级概况:
全班共33人,学生入学不久,活泼好动、天真烂漫,每个人的思想,品德都不成熟,处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未形成,对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段。
三、教学要求:
1、学习习惯:
(1)掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。
(2)掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯,爱惜学习用品的习惯。
2、汉语拼音:
(1)学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
(2)能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
3、识字写字:
(1)喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。
(2)认识常用汉字300个,会写其中的100个。
(3)掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。
(4)初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
4、阅读
(1)喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
(2)学习用普通话正确、流利地朗读课文。
(3)学习借助读物中的图画阅读。
(4)对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。
5、口语交际
(1)学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。
(2)能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
(3)能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。
(4)有表达的自信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。
四、教学措施:
1、端正教学思想,改进教学方法,正确把握新教材的特点,抓住教学的重点、难点,紧扣教学目的进行教学。
2、在培养习惯、方法,要把培养正确的写字姿势作为重点,严格训练,做到统一要求,规范练习,语文课上严格练,其它课上坚持练,家长协助配合练,检查评比促进练,持之以恒长期练。
3、在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系,强化音节教学,重视教给学生拼读成直呼音节的方法,致力于学生独立认读能力的培养。
4、阅读
5、重视范读、范写、范背,充分发挥教师的示范作用,并结合范读、范说进行听力训练,结合范写,进行观察训练,全面提高学生的素质。
五、课时安排:周次内容
1入学教育
2我上学了、识字1、识字2、识字3
3识字4、识字5、口语交际
4语文园地一、快乐读书吧、汉语拼音1、2、3
5汉语拼音4、5、6
6国庆放假
7汉语拼音7、8、语文园地二
8汉语拼音9、10、
9汉语拼音11、12、
10汉语拼音13、语文园地三
11复习期中考试
12课文1、2、3、4
13口语交际、语文园地四、识字6
14识字7、8、9、10
15语文园地五、课文5、6、7
16课文8、口语交际、语文园地6
17课文9、10、11、语文园地七
18课文12、13、14、口语交际
19语文园地八、期末复习
20期末复习
篇15:一年级精选作文梦想
全文共 600 字
+ 加入清单我梦想中的家园是一个美丽的星球。星球上长满了奇异的天树和神奇的水灵花。天树上面有很多颜色不同、形状各异的浆果。
书房们有不同的疗效,有的可以治病,可以充足睡眠,有的还可以提高智力呢!天树上的叶子也是有很神奇的药用功效的,如果把叶子捣成药膏,涂在创口上,那么几个小时,伤口就可以痊愈,而且不留一点伤痕。天树周围常常盛开着大片的水灵花,这是一种在地球上罕见的花。书房的外表玲珑秀丽,像是用白玉雕成的。若把花晒干泡茶喝,可以包治万病。书房的蜜十分清凉解渴,无论是多么口干舌燥的人,只要一吮,都会如在冰泉中一般舒爽。
我家就在一棵天树旁边的彩虹下,坐落在一片金银花和郁金香丛中。屋里有淡淡的百合花香,这种花香沁人心脾,不仅不会使人过敏,还可以清醒头脑,让我每天都心旷神怡。房子上空漂浮着糖果形的云彩,上面铺着一层厚厚的棉花糖,从早到晚都散发着甜甜的香味,我和小伙伴们总想扑上去使劲地咬书房一大口。我家有三个大窗户,这不仅可以让清新空气自然流通,还使家里总是亮堂堂的,地板在阳光中泛着美丽的彩色,真是漂亮极了!也许你会问,窗户那么大,闹小偷怎么办?哈哈,不用担心,我家房子外面有六层透明的密码网,可以起到很好的防盗效果,小偷如果不知道密码,就不可能进来。
而且如果有人撬门,警报系统就会立刻提醒我们,并把不速之客的面孔拍下来。那真的是我的家园吗?那一定不是,那只是我梦想中的家园,可是,我多希望书房真的就在我的身旁!
篇16:荡秋千一年级作文
全文共 249 字
+ 加入清单今天是周末,大早上的我们不睡懒觉就欢快的跑去公园,因为我们约定好了,这一周要去公园去荡秋千,大家都很按时的来到了公园,小红先坐在秋千上,双手紧紧的握住绳子,慢慢的荡起了秋千,秋千越飞越高,这时小明觉得很刺激,而心里想着我是一只快乐的小鸟在天上飞来飞去,于是小明越发的用力荡起来,小明用力的摇啊摇,只听见突然砰的一声,绳子断了,小明被狠狠的抛在了地面,小明并没感到太疼痛,而是慢慢的爬了起来,拍拍屁股上的土,然后自言自语说道,原来是我太重了,一下子把秋千给压断了,我苗条的时候我一定要来带一次荡秋千。
篇17:一年级我的妈妈
全文共 273 字
+ 加入清单今天是母亲节,我想对妈妈说:“妈妈,您辛苦啦!我永远爱您!”
妈妈为我操碎了心。每到开学,她都会为我买了新书包、钢笔、以及许许多多的新文具。每天早上,妈妈是家里最早起床的,每天换着花样给我和爸爸做美味的早餐,帮我梳头发、为我穿衣打扮。
妈妈,就像我的保护伞。在寒冷的日子里,她送我去上学。叮嘱我把手放进她的口袋里,还让我把脸贴在她的背上。而她用娇瘦的身躯把寒冷为我挡住。到了学校,妈妈又对我说:“上课时要认真听讲,不要和周的同学说话,也不要做小动作……”就这样,妈妈每天都要接送我上学,不管刮风下雨,不管寒暑春秋。
这就是我的好妈妈,一个善良的好妈妈。
篇18:开学第一天的一年级
全文共 266 字
+ 加入清单今天是开学的第一天,我们带扫除工具返校,同学们各个都拎着桶。我进了教学楼先上了四楼,又回到三楼,最后上了五楼,才找到教室,原来我们的教室从三楼搬到了五楼。
我们来到教室,桌子上已经摆满了新书,我们抄完了作业就去打扫卫生,老师还派了几个同学去拿本子,拿完本子后,老师把各种各样的本子发给我们。然后,开始发奖状了,这学期我只得了一个语文之星的奖状,以前我都能得三个奖状的,下学期我一定要继续努力争取多得奖状。
回到家里,我和妈妈开始包书皮、钉本子,我很用心地把书名和我的名字写在本子上,写四个书皮就用了一个多小时,妈妈夸我写的字越来越好看。
篇19:观察小动物的一年级
全文共 218 字
+ 加入清单我家有一只草龟,外壳上有许多裂纹,尖尖的爪子,又大又粗的手和脚,大大的头,小小的尾巴。它爬的慢,壳很硬,胆子很小,经常把头缩进龟壳里。
我们不用喂它吃,它自己找树叶、虫子吃。它长得胖胖的,很可爱。有时它出来玩,有时就懒洋洋地晒太阳,有时它快乐地爬来爬去。我把它翻过来,它就四脚朝天了。
早上,爷爷奶奶打太极拳时,它先听音乐,手脚左右移动,好像和爷爷奶奶一起打太极拳呢!它还能告诉我们天气,它出来就要下雨,他不出来就是晴天。
多么可爱的草龟啊!
篇20:我眼中的秋天一年级作文
全文共 300 字
+ 加入清单我眼里的秋天是五彩的,是喜悦的,是凄凉的……
站在一望无际的田野,庄稼地里一片金黄,一丛丛,一垄垄,一片接着一片。金黄的稻穗,在阳光的照射下闪着金光,就像铺了满地的金子。农民伯伯一边挥动着镰刀,一边哼着小曲,汗水淌在田地里,留下了他们辛劳和丰收后的喜悦。
走过田野来到山林,火红的枫叶,它们又把秋天染成了红色。随着飒飒的秋风吹过,红叶飘飘洒洒地从树上落下来,好像蝴蝶在空中翩翩起舞,美丽极了。枫叶覆盖了大地,就像给大地铺上一层厚厚的红色地毯。
这时,抬头再看大树,上面只剩下几片凋零的叶子,孤独地挂在上面。看上去好像是被父母抛弃的孩子,是那么的凄惨,让人顿生爱怜之心。
我眼中的秋天是多姿多彩的,也是凄美的。