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关于人物的初中作文(通用19篇)

妈妈,其实您对我的爱是无法用语言来表达的,小编收集了给妈妈的一封信作文,欢迎阅读。

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初中人物作文忘不了那目光

全文共 829 字

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忘不了那目光

生活中,会有许多事令你终生难忘,甚至始终记忆犹新。他们有的如划破黑暗的璀璨明星;有的如照亮心房的温暖阳光;有的如拂去烦恼的柔和轻风。而那目光,却如警钟,时刻提醒我,让我不能忘记,并刻在了记忆深处。

窗外乌云密布,太阳不知躲到哪儿去了,不一会儿倾盆大雨下起来了,把树枝上娇嫩的花儿也打得七零八落。教室里的我愁眉苦脸地坐在位置上,看着比天气还要糟糕的成绩,不知如何是好。“78”分,试卷上赫然写着这两个数字。这样的成绩,我不知该如何面对对我寄予厚望的父母和老师。突然,“改分数”这三个字在我脑海里一闪而过。接着妈妈和爸爸那失望的神情又浮现在我眼前。挣扎了许久,我艰难地拿起了笔,不过这笔似有千斤重,我顿了又顿。可是试卷上的分数却犹如一个怪兽,逐渐吞噬了我的理智。我轻轻地在那数字“7”上勾勒了一笔,,结果分数就变成了“98”。这高分的试卷就这样交给了父母和师长审阅。

当听到说老师让我去她办公室时,我的心猛地一提,只能战战兢兢走进了办公室大门。我站在老师的旁边,只见老师扶了扶金色细边框的眼镜,眼神凌厉地看着我。这是怎样的目光啊,就像一把锋利的刀,让人不由自主地感到害怕,如暴风雨来临前的闪电;又像那明亮的镜子,照出了我心中的那些鬼点子。老师的眼里清澈无比,明白无误地告诉我,她已经知道了我犯的错。面对这样的目光,我心里满是后悔和羞愧,悄悄地低下头,握紧了自己汗涔涔的手。可我仍能感觉到这目光一直在我身上来回移动,里面有着生气和深深地失望。

良久,老师语重心长的声音响起“改回去。内不欺己,外不欺人。做人首先就要诚实啊。”听完这话,虽然让我感到羞愧无比,心中却也如释重负。从此,老师的目光便深深地烙印在我的心中,告诉我做人一定要讲诚信。

偶尔当我要犯错时,脑中总会浮现老师那严厉却又饱含教诲的目光,耳边似又响起老师慈祥而又温暖的声音。这些都时刻提醒和鞭策着我,让我不断完善自己,以期能够成为一名更加优秀的学生,方不负老师的谆谆教诲。

[初中人物作文忘不了那目光

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篇1:我最喜欢的三国人物初中作文

全文共 1088 字

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我最喜欢的三国人物是诸葛亮。 东汉末年期间,各地出现了许多个据一方的军队,他们彼此长期混战,生产力遭到极其严重的破坏。正所谓“乱世出英雄”,东汉末年 三国时期,英雄很多。奸诈多疑的曹操,年轻有为的孙权,谦虚谨慎的刘备,武艺超群的关羽……都给我留下了深刻的印象。然而,最令我喜欢和钦佩的,是鞠躬尽瘁、神机妙算的诸葛亮。 首先,他是一个足智多谋的军事家。就拿赤壁之战来说吧,诸葛亮说服孙权联合抗曹。由于曹操考虑到将士们不适应水战,便下令将战船锁在一起,以便平稳。诸葛亮考虑到这一点,又夜观天象,断定会刮东风,便让周瑜的部下黄盖写信给曹操,假意降曹。

晚上,黄盖带领战船驶向曹军,等时机一到,便点燃战船。借着东风,着火的战船直冲曹营,曹军的战船一时变成了一片火海。一把火,烧掉了曹军十几万大军。赤壁之战,促进了三国鼎立局面的形成,也是历史上著名的以少胜多的战役。除此之外,还有火烧新野、计取荆洲、火烧博望坡、七擒孟获等多个战役,足以展现诸葛亮的足智多谋、料事如神,是一位令人钦佩的军事家。 诸葛亮的沉着冷静也令我钦佩。诸葛亮北伐期间,派马谡镇守街亭,不料街亭失手。情急之下,诸葛亮只好率军撤往汉中,司马懿穷追不舍。路径西城,诸葛亮只好率军前往。此时的西城只剩下些老弱病残,可以说是一座空城。而诸葛亮并不慌乱,他命令手下士兵把城门打开,独坐城上,悠然弹琴。司马懿率令追兵前往,见诸葛亮如此冷静,却害怕起来,怀疑他早已设下了埋伏。司马懿闭目细听,听见诸葛亮的琴声优美动听,便断定城内设下伏兵,率军撤退30里。当他反应过来自己上当的时候,诸葛亮早已撤军。可见,沉着冷静是多么的重要,这更让我对诸葛亮产生了敬意。 此外,诸葛亮对蜀国的忠心也令我很感动。

他一心辅佐刘备,鞠躬尽瘁、死而后已,一生为匡扶汉室尽心尽力。刘备死后,诸葛亮继续辅佐刘禅,北伐之前,他向刘禅上表了《出师表》,阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望,写出了诸葛亮的一片忠诚之心。 诸葛亮还是一位伟大的发明家。他发明的运输工具——“木牛流马”,为运粮提供了便利。北伐期间,由于山路很崎岖,运粮非常困难,诸葛亮便找出曾经设计的“木牛流马”的图纸,让士兵们打造。司马懿见到了“木牛流马”很是新奇,就让士兵们把所有的“木牛流马”偷了过去,用来运粮。后来,诸葛亮献计,让蜀军假装检查魏军的运粮队伍,趁机对“木牛流马”动了手脚,使它们都动弹不得。趁士兵们回去报信的空当,诸葛亮派人把“木牛流马”和魏军的军粮抢了回来。由此可见,诸葛亮不仅有军事才能,也很有发明天赋! 我最喜欢诸葛亮的足智多谋了,你呢?

[我最喜欢的三国人物初中作文

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篇2:假如我是名著中的人物_初中作文

全文共 619 字

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天周瑜找我商议军事说:我们要跟曹军交战水上交战用兵器好我心想:水上交战当用弓箭好样问我有计谋我先回答看还说吧当用弓箭好我说周瑜说:对先生跟我想样现军缺箭想请先生负责赶造十万支公事希望先生要推却我说:都督委托当照办知道十万支箭时候用周瑜问:十天造好我心想:真会开玩笑十万支箭十天能造成呢过真小看我孔明了既要交战十天造好必误了大事我郑重其事地说先生预计几天造好眼里满疑惑我伸出手指算了算说:只要三天军情紧急能开玩笑我摇了摇扇子慌忙地说:敢跟都督开玩笑我愿意立下军令状三天造好甘受惩罚我注视着脸上露出了笑容定自己计谋暗暗高兴呢公瑾啊公瑾让先高兴两天吧三天我要知道我孔明厉害

我让鲁肃借给我二十条船每条船上放些稻草人还有三十名军士两天我都没有动静第三天四更时候我秘密地请鲁肃船里鲁肃问我:叫我来做我说:请起去取箭鲁肃问:哪里去取我说:用问了去了知道我吩咐把二十条船用绳索连接起来朝北岸开去

时候大雾漫天江上连面对面都看清天还没亮船已经靠近曹军水寨我下令把船尾朝东字儿摆开又叫船上军士边擂鼓边大声呐喊我和鲁肃船里饮酒取乐我想:大雾曹操定会出兵时候我们只管取箭好出我所料曹操直让弓箭手向我们射箭我下令把船调过来船头朝东船尾朝西仍旧擂鼓呐喊逼近曹军水寨去受箭

天渐渐亮了雾还没有散我吩咐军士齐声高喊:谢谢曹丞相箭接着叫二十条船驶回南岸曹操知道上了当时已经追之及

船靠岸我让周瑜派人来取箭二十条船上共插满十万余支箭看见说:先生妙算使人敬佩我说:诡谲小计何足奇。"

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篇3:初中人物孙刀论作文

全文共 1631 字

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“我的主人,本是三国最后之帝,为什么人人都无视他的辉煌?

我的主人,他紫髯碧眼,目有精光,乃是一个奇才。可是为什么,为什么你们要批评他不够资格当一国之帝。他刺痛你们的哪条神经?

他九岁那年,父亲病逝。他没有落魄,日月练武,饱读诗书,到十五岁时岁和兄长一起征江东,当上孝廉,茂才,任阳羡长。如此文武双全的英才,你们有何不满?”别人说我不懂。世人都说,有武,有德,皆为人才。但想称帝,要有一定的统帅思想,广招人才,发展经济,与众人良好相处。

可你们认为他哪方面不好了?他没有像秦王那样暴政,他也没有像孙策那样一意孤行,不会任用人才。连曹操都说:“生子当如孙仲谋”。

在我心里,如果不是一个天下最厉害的英雄的话,我也不会把他当做我的主人。事实是我心里就只认定他。

“因为他不识大局,只听大臣那些没用的灌输!”吕蒙的大刀像他本人一样,乱说些没用的话。“不识大局?当时刘备自称汉中王,主人委身于曹军称臣袭得荆州,不然能有后来的辉煌局面吗?如此委屈的事情,主人也干了,你说他不识大局?”我很生气地说回它。

可在一旁的周瑜常带的长刀叹了气,说:“可惜他有时过于冲动,看不懂心思。”

“冲动?他一向冷静的不是吗?别以为周瑜在他面前分量重,你就可以乱下结论了,内事还轮不到你管!”我骂回去。

主人是什么样的人,我自然是清楚的。

他以前去征战时,总是细腻温柔地帮我在后面绑条带子,以免我被鲜血溅脏后没有东西擦干净。

208年,赤壁之战,那时有多少大臣反对。主人知道曹军的强大,他一人站在窗前,凝望了许久,树影沙椤,凉风习习。那时一种什么心情呢,像个被孤立的孩子。他通常不说话,他的侧脸在月光下衬得英气逼人,是一个风度翩翩的少年,很美。映衬进了我心里最深的地方。他穿上战甲,他明白,无论如何,这场战役是一定要打的。等周瑜及时回归,周瑜说打,一场大战就开始了。

赤壁之战,虽然全程由周瑜指挥,但孙权也一样要上阵杀敌。他和精兵们冲锋陷阵,以一敌百的同时,我也明白,那一刀刀割刺在身上该有多痛。那是热血的痛。最终,大获全胜。只是鲜血把我染红了,不是别的,是他手里的血。是沸腾的血。

那次,主人亲自去探曹军的敌情,曹操出计策暗算。主人猜到了这点,命令立即返回,射在船上的是十万多支箭。回去后,主人盛气之下,派人传信给曹操,写着“春水方生,公宜速去足下不死,孤不得安。”这短短一句话,让我看出了他的钢铁不失热血的心。我第一次看见主人如此成熟的一面,像个孩子一瞬间变成了大人,但是初衷不变,那个热血的心也没变。此后,曹操几次攻打江东,没有成功。主人得知刘备开始强大,他派吕蒙攻打荆州,吕蒙攻夺荆州,杀关羽。但因为主人屈身与曹操,只能和曹操一起瓜分。

及在222年,刘备亲自率领他的复仇大军攻打主人。那是一个训练有素的军队。主人不慌不忙,派遣部将陆逊迎战,凭着经验和战术,让蜀汉的精锐部队受到重创,因为拿不下东汉,刘备心悸而死。

“提鲁肃于凡品,是其聪也;拔吕蒙于行阵,是其明也;获于禁而不害,是其智也;取荆州而兵不血刃,是其智也;据三洲虎视天下,是其雄也;屈身于陛下,是其略也。”

那些叽叽喳喳的小鸟为他评下了让我认为,最聪明的评论。

直到有一天,他坐在凉亭石椅上,叹了口气,他说他累了。此时,他身经数战,疲惫不堪。我第一次看见,他好看的脸上出现了皱纹。那时我感觉,他真的老了吗?他不想继续向前走了?或许真的,

他再也不会悠闲地坐在窗前喝茶与众人论剑了。他在229年称帝后,开始忙于朝政。晚年期间,人们都无法原谅他的错事,别人说他“多嫌忌,果于戳杀”。可谁没犯过错呢,只是他此时的身份不同罢了。

其实事情很容易解释,只是不想说一些难堪的话吧了。这些,主人后来也十分自责,用清水小心翼翼地擦洗着我,擦拭干净后,握着我后悔又自责得说:“孤很后悔之前做的错事,其后果暴政盛行。

孤好想回到从前,与兄长征江东的时候,孤想挽回那颗热血钢铁般的心。”

他闭上双眼,做了个很长的梦。梦到了他身穿战甲,在战场上英勇杀敌,意气风发一个英雄的梦。

初一:千里

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篇4:吃自己的饭作文300字_初中初一作文_人物作文

全文共 332 字

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自己的饭,大家应该都听说过“走自己的路”可吃自己的饭听说过吗?我来讲一讲,关于吃自己的饭。

吃饭,大家都吃过,可是大家听过,吃自己的饭吗?

吃自己的饭,看似是吃饭,但有它独特的蕴意。

吃自己的饭,意思是不需要别人帮助。我就是吃自己的饭!

我什么事情也不让别人帮,可妈妈就是我的“死敌”,什么作业,什么东西。“语文、数学、英语,作业写完了吗?让我检查一下。”非要帮我检查,我都说了不用帮,可你却。

哎!每天都检查,都快烦死了,不知你们是不是这么想的,每天磨,和我磨到十二点,但我却无法改变,可能是妈妈对我爱的太深,太深了吧!

吃自己的饭,学会自立!

吃自己的饭,学会自强!

吃自己的饭,学会拒绝!

吃自己的饭,学会放弃!

吃自己的饭,学会……

学会很多,学会很多。

[珍爱自己450字作文

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篇5:初中的老师人物作文

全文共 1446 字

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我的语文老师,班主任,杨小清老师:她小巧玲珑的样子。温柔的语气。我认为她是很懂我的,因为平时我的课外活动比较多,考试成绩不是很理想的时候,我自己都心慌慌的,而她,并不是在我这时候来批评我,就因为这样,我反觉得我要更努力,不让老师失望。当她指导我演讲的时候。微笑着站在我的面前,很认真地倾听。她不是硬逼着我学,而是知道我热爱演讲,告诉我“兴趣是最好的老师”。每次上台表演,她都用充满阳光的眼神望着我。这些只是那么的一点的爱,还有很多很多的点点滴滴,一切一切浸在心里!!

我的数学老师,杜江华。他很关注我的学习,。告诉我的爸妈让我去学钢琴。告诉我在课外活动的同时,也要提高成绩。这些只是那么的一点的爱,还有很多很多的点点滴滴,一切一切浸在心里!!

我的英语老师,洪天津,在多数同学的眼中,他是个非常凶,狠的老师。在我看来并不是的,他对我的英语很严格,但那是为了我好,在课外的时候,每当我不想当某种职务的时候他让我换个角度想想。因为在曾经的课堂上,他指着我的名字说。“成绩才是最终要的吗?”让我想了好久,最近他说:“成绩差不多就行了,老师还是看学生的品行的。”还记得上次摔跤的事件,当天摔了之后,第二天,一见到我,立马还询问了我,。还疼吗?这些只是那么的一点的爱,还有很多很多的点点滴滴,一切一切浸在心里!!

我的微笑老师,郭戊花。在我的初中生涯中,一直有一个默默支持,默默鼓励,默默给予我微笑的人,她不是我的班主任,也不是我的科任老师,但这些老师当中,唯独她给予的微笑,在我伤心时,安慰着我,在我退步时,激励着我,她是郭戊花老师,是五班班主任。

每次见到我,我都有和他人不同的待遇,每天遇见她,她都依旧露出那灿烂,阳光,充满希望,爱的笑容。她说我是她的小天使,能给她带来春天般的美好,我说她是上天给我派来促使我成长的士兵,我的初中生涯中有了她,真幸福快乐!这些只是那么的一点的爱,还有很多很多的点点滴滴,一切一切浸在心里!!

我的电脑老师,李巧芳。她是老师当中离我较远的,有时只能在上课时见到她,可她依然关注我,关注我的学习成绩,关注我的课余生活,关注我的成长理想,帮我询问培训班,帮我找老师。但在人家认为是那么一点事,在我看来,就在那么一点事里,充满了对我的爱。这些只是那么的一点的爱,还有很多很多的点点滴滴,一切一切浸在心里!!

我的音乐老师,郭淑莲,她帮我找好培训班,联系了老师的电话,……谈到了我的理想,聊起了我的未来11这些只是那么的一点的爱,还有很多很多的点点滴滴,一切一切浸在心里!!陈江华老师,应该也是我的音乐老师,主持老师吧,谈到了我的理想,聊起了我的未来这些只是那么的一点的爱,还有很多很多的点点滴滴,一切一切浸在心里!!

我的钢笔老师。李添来,在钢笔比赛期间,他教我写书法,平时不经常练的时候,看见了我,“李婷,最近有练钢笔吗?”提醒着我,我的理想,也告诉我要努力,要求是多么高,。这些只是那么的一点的爱,还有很多很多的点点滴滴,一切一切浸在心里!!

我的宽容老师,赵依琳老师,每当在年段长在批评我的时候,她会理解我,每当我要上台主持之前,激励我,指导我,每当我在帮忙改试卷的时候,引导我,当我比赛获奖的时候,擦肩而过时,微笑着“昨天表现的不错,加油”这些只是那么的一点的爱,还有很多很多的点点滴滴,一切一切浸在心里!!

老师们,谢谢你们给我的关爱,我一定会更加有努力的,不辜负你们对我的期望!!谢谢你们这些只是那么的一点的爱,还有很多很多的点点滴滴,一切一切浸在心里!!

[初中的老师人物作文

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篇6:初中人物作文600字:我心中的李白

全文共 689 字

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人们说:“真情流露的人是可爱的,更是令人钦佩的。”是啊!真性情自风流。

“李杜诗篇万口传。”李白——家喻户晓、妇孺皆知的中国古代伟大诗人。他的诗豪放而清新,奔放而雄壮,但其中又蕴含着一种飘逸,自由。“李白斗酒诗百篇。”他一生作诗无数,而我则更喜欢他醉酒后作的诗。因为酒后的诗更奔、更放、自由。

李白作的诗有许多方面的内容:有歌颂祖国大好河山之壮美,有抒发朋友离别之悲伤,有为祖国的无能之痛心,有宣扬人生如梦应及时行乐之消极,其中的无以报国,为国君的昏庸腐朽,纵情声色,不理朝政的悲伤诗又有多少人知道呢!所以他选择浪迹天下,以诗酒自适,远离官场。

他不贪荣华富贵,不贪高权,只想远离那黑暗的官场,与那真实,纯洁与壮美的大自然相依相偎,但恰恰是因为这一颗心,才酝酿出许多千古名句。看:李白吟诵着那:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”“飞流直下三千尺,疑似银河落九天。”“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”

我陶醉了!被那浩荡、曲折的长江折服了,被那雄伟、壮美的庐山给震撼,被那青山,被那孤帆给深深感染……

李白可谓相识满天下,有杜甫、贺知章、孟浩然、白居易等。他们一起谈天、说地,一起畅怀大饮、作诗。当然也留下了许多与朋友相见的快乐,离别的悲伤的诗句:“五爱孟夫子,风流天下闻。”“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”“正是江南好风景,落花时节又逢君。”

李白是沙漠中的绿杨,是人们心中的太阳,而在我的心中——他是一个如风般的传奇,一朵芳香四溢的花朵,一本意味深长的书。是他教育我做人要清白,是他告诉我真性情自风流,是他给我以文字的享受和大自然的熏陶。

[初中人物作文600字:我心中的李白

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篇7:初中人物描写的作文摘抄

全文共 921 字

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我们都喊她曹小静。

对于那些教学经验十足的老师来说,她是个初来乍到的“小兵”,她是“盗版”的老师。虽说是“盗版”的,但比起那“正版”的,我最欣赏她了。

我们不拿她当老师也就算了,她自己总得有个老师的样子吧!真不愧对我们给她的称号,不对,是爱称——曹小静同学。

还记得那天的十二点三十分某秒。

我正一本正经地写着我的发言稿。“咦?你怎么自己写啊,不是班主任给写的吗?”“班主任写?我怎么不知道?”“对啊对啊,人家的发言稿都是班主任给写的,你班主任没给你写?”“额……”我以风的速度去找她理论,谁知她狡黠地一笑,说道:“哦,呵呵,我也不太会写,也懒得写。还是你自己写吧!”这个理由,也太草率了吧!没办法,谁让我遇上这么一个憨直中有着“狡猾”的“活宝”班主任呢!

晚上我在宿舍里加班加点,突然一团黑黑的影子飘了过来。抬头一看,曹小静!她一面歪着脖子看我的稿子,一面把一个花花绿绿的东西放在我桌上——一块瑞士糖!我扭头看时,只见她脸上堆满了甜得发腻的笑:“加油!”唉!

这就是她,叫她一声“曹小静同学”还真不为过。她和我们一样,有着那么多的调皮细胞和懒神经呢!

不过,该认真时,谁都不如她。

周一到校,不管我们有多早,总是见她已经笑眯眯地在教室里等候。周五离校,不管我们走多晚,她都在校门口目送我们远去。

记得那一次,她布置我们课下完成“伴你学”,大家都“委屈得要死”,产生了非一般的排斥反应。懒懒散散,胡乱敷衍地划拉了几个字。直到她说要收“伴你学”,我们才大吃一惊:课间作业,其他老师一般是不会收上去的!当我们还沉浸在惊讶时,作业已经发下来了,看到那一个个钩钩叉叉,看到那密密麻麻的小字,心中又愧疚又温暖。原来她不仅为我们批改过了,还在每个人的书上写了一段激励的话!

我想,这才是老师吧!她会用自己的“懒”来磨练学生,她也会用默默地付出为学生开辟前方的道路。将来某一天,我们不会再在一起,但她的温暖,她的敬业,她的一颦一笑都会成为我们心中最珍贵的记忆!

此刻,请允许我献上我内心独白:

曹小静同学:趁阳光正好,趁微风不燥,趁鲜花盛开,趁你还是你,我们愿意和你一起成长,一起度过这金色年华。在这里,我为你独特的管理方式,为你的敬业,点上满满的32个赞!你是我最欣赏的园丁哦!

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篇8:我的妹妹作文350字_初中初一作文_人物作文

全文共 374 字

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我有一个非常可爱的妹妹,她今年只有一岁半。她有一双水晶般的大眼睛,长长的睫毛给这双大眼睛增添了不少色彩。樱桃似的小嘴吧非常漂亮,圆圆的小脸像一个包子,让人有一种想咬一口的感觉。也不知道咬上去有没有包子的味道,真想亲口尝尝。呵呵,下面我就来给大家介绍一下我们这位十分可爱的小妹妹吧!

我的妹妹很调皮,但也很懂事。别看她只有一岁多,但是体贴起人来,连我都自叹不如。每当我们吃饭时,我的妹妹总是吃的干干净净的,一粒米都不剩。饭吃完后,我的妹妹总是把自己的碗到厨房里。奶奶经常表扬我的妹妹。我们全家都喜欢我的这个妹妹。

唯一的缺点就是到现在了连话都说不上来,把大家看的心里都非常着急。可是我的妹妹却一点都不在乎似的。好像他根本就不想说话,别人都心急如焚的,可是他呢,却满不在乎,哎。他啥时候才会说话呢

一个既调皮又可爱的小姑娘,她就是我的妹妹?李雨欢。

初一:李璐

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篇9:初中人物描写的作文

全文共 614 字

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我的同学属猴,所以他像只“猴子”似的整天欢乐极了,总是蹦蹦跳跳,只要一天没人管他,他就不会闲着。

他最大的优点就是课外书读的多,知识很丰富。在班上他的地理、历史知识是顶呱呱的,而且说起话来也是妙语边珠,口齿伶俐。

每次在社会课堂上,他总是发言最积极的一个。只要提到有关历史和地理方面的知识,他就会倏的把手举起来,用哄亮的声音说出正确答案,然后满脸笑容、明眸善睐的坐下来,一副得意洋洋的样子。而我们却不知道,是因为我们课外书看的少,知识面窄,答不上来。时在放学回家的路上他也给我讲有关史、地方面的知识,由此我也知道了不少。

他的优点令我十分喜欢,缺点却让我十分讨厌。今年期中考试时,我的语文成绩考“砸”了,他比我高几分,在回家的路上,我心情沉重,缓缓地挪动着步子,心情糟透了,回家后不知如何向爸爸妈妈讲。他却要给我爸爸妈妈我的考试成绩,一路上不停地讽笑我、羞耻我。我先对他好言相劝,可这个“家伙”就是不听,跑着云给我爸妈说。在离家几米远时,我住了他,不让他进去,可他还是要去,于是,我们便扭打在一起,打闹声引来了我的爸妈。爸妈了解了情况后,批评我们同学之间要互相帮助、互相鼓励,这样才是好朋友、好同学。而我们俩却哭着嚷着不做好朋友了……

他就是我的同学贺琛凯。有优点,也有缺点,还偶尔和我闹点小别扭,但是我们还是好朋友,在生活的道路上,我们会手牵手,肩并肩,共同进步。关于场景描写的作文关于侧面描写的作文动作描写的作文

[初中人物描写的作文

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篇10:初中人物传记作文

全文共 630 字

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看人或是看物就像道路一样,有时需要变换角度重新审视自己,只看到自己的短处,认为自己处处不如别人,这样的心态只会让自己越来越自卑。换一个角度看自己是我们需要掌握一种认识自己的好方法。

大科学家爱因斯坦小时候在课堂上做手工,老师要求每个学生做一只鸭子。全班学生纷纷把做出来的鸭子交给老师并得到老师的夸奖。唯有爱因斯坦迟迟才交他的手工活,老师看过之后高高举起,用嘲笑的口气对全班同学说:谁见过世界上比这更丑的鸭子吗?全班同学哄堂大笑。爱因斯坦站起来大声说:“有,同学们。“他从抽屉里拿出一只更丑的小鸭子高高举起,“那就是我第一次做的鸭子“。若爱因斯坦因老师和同学的嘲笑而自卑,永远抬不起头,他能成为一代科学家吗?

一个人总能在某一处胜过别人,而在这一处上又总会有更强的人胜过他。学会欣赏每个人会让你受益无穷。智者尊重每一个人,因为他知道人各有其长,也明白成事不易。傻瓜都鄙视他人,一半出于无知,一半因为他所中意的总是最差的。

人们说:“上帝在为你关闭一扇窗户的同时,(新年见闻)也必定为你开启了另一扇窗户;在失去一些东西的时候,必然会在另一方面得到升华。”每一种才能都有与之相应的缺点,如果你屈服于它,它将像暴君一样统治你。推翻它的办法是一开头就要看准究竟是什么样的缺点。要像那些因你的缺点而责备你的人那样注意它。你要成为自己的主人,就必须学会自省。一旦这主要的缺点投降了,所有其它不足都会随之而降。相信自己“天生我才必有用”也许在未来的某一天,你也是一颗闪闪发光的明星!

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篇11:有关人物描写的初中

全文共 552 字

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当你漫步在洁净的林荫道上时,你知道这美好的环境是谁创造的吗?是黎明。当你还躺在暖和的被窝里,你知道水已经开始清扫大街小巷了吗?是清洁工。

我们楼下的王奶奶,已经五十多岁了,个头不高,卷着头,看起来很精神,她上班时总穿着一身工作服,头戴一顶白圆帽,见人总是微笑着打招呼。听姥姥讲,王奶奶在清扫工作岗位上已经默默无闻地奉献了三十多年了。

记着去年冬天是一个寒冷的冬天。一天早晨,我照例早起开始跑步,刺骨的北风“呼呼”的刮着,风里还夹着雪花,我想:这样的天气,王奶奶会不会出来扫雪呢?正想着,从前面不远处传来扫帚的轻响声。我几步就跑到那个地方,往前面一看,是王奶奶。她用大扫帚把雪和树叶扫向一堆,然后她用撮子收起来,再送到垃圾车上。突然,一阵风吹来,把王奶奶刚扫的垃圾吹得到处都是。王奶奶二话没说,弯起腰来,拿起笤帚又重新扫起来。突然,王奶奶脚下一滑,滑倒了。我急忙跑去,扶住王奶奶。她说:我没事儿,你跑步去吧!

等我跑完步,学已经停了。王奶奶负责的马路上,雪已经干干净净了。马路上的另一边已经只有王奶奶推着垃圾箱。我看到了王奶奶矫健的身躯,慈祥的面庞。

想着王奶奶比山还高、比海还深的情意,我们怎么能忘怀呢!

想着王奶奶一人脏换来万人洁的辛勤工作,一种敬佩之情从我心里油然而生。

我最敬佩的人就是像王奶奶一样的清洁工人!

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篇12:老师的惯用语作文350字_初中初一作文_人物作文

全文共 293 字

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从小学到现在,陆陆续续也接触了不少的老师

发现老师们都有着一个相似的地方,就是惯用语都雷同

数学老师最喜欢说:这道题都不会,三岁小孩都能算出来。

语文老师最喜欢说:这道题的答题技巧,我就总结在这个位置,你们就健忘。

英语老师最喜欢说:看我干什么?认真听听力,耳朵是猪耳朵啊?

地理老师最喜欢说:你家在地球还是火星都分不清了是吧?

历史老师最喜欢说:学历史就是让你吸取教训,你们一个个比古人还古人。

政治老师最喜欢说:不参加政治,你也得关心政治,别落伍了。

班主任最喜欢说:你们是我带过的有史以来最差劲的,带完你们我再也不当班主任了。

思来想去,估计耳朵听这些都听得起茧了,可惜,这些惯用语,老师还在继续

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篇13:初中人物描写的作文摘抄

全文共 994 字

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天空像打翻了的墨水瓶,云彩都染上了颜色,周遭一下昏暗了。风喊着,跑着,擦着人们的肌肤,竟像利刀一样生疼。伴着轰鸣的雷声,低沉而骇人,一场倾盆大雨来了。路边人纷纷撑起雨伞,满眼望去,好像春季的花团锦簇,那样绚丽而缤纷。没有任何准备的我像一株孤零零的小草,被雨水打得看不清路。

我急急忙忙地冲进一家书店避雨,明亮的白炽灯差点让我晃不过神。衣服上的雨水往下滑,弄湿了明白色的地板,再走上几步,留下难看的黑色鞋印。我有些不好意思,踌躇着不知道如何是好。“欢迎光临,请进吧。”一个温暖的嗓音帮我解了围。

这家书店很小,门牌也不显眼,店里只有散落的几个人,都在认真地看着书,对我的到来视若无睹。店装饰的简单古朴,到处摆满了书架,只有一张小小的圆木桌,放着几个单人椅。“不好意思,我只是来躲雨的。”我有些歉意对年轻的店员说。“没关系,请坐吧。”我小心地坐下。不一会儿,店员递来一杯热水和一块干毛巾,我愣了一下,但我的头发还在往下滴水,我只好接过来,“真是谢谢你。”

“不用谢。”这个年纪看上去与我相仿的女孩声音像百灵鸟一样动人,笑容像冬日里午后的阳光一样温润。伴着这杯水的腾腾热气一下直达我的心中,一点一点氤氲开来,扩散,扩散,直至溢满我的心底,那么美好,那么温暖。

“你在这家店多久了?”我先打破这份沉默,“我?我帮我妈妈看店,她去进货了。”……这样一言一语闲聊了一会儿,她推荐我看看这里的书,言语中有几分自信与得意。我这才仔细地看起这家店,令我所惊叹的是这里的每类书都放得整齐,有着非常精细的归类,很容易就能找到自己喜欢的书。若是平时,我一定要在这里多呆一会儿,可现在我有急事不能爽约,看着窗外的雨水靡靡,这让我犯了难,这雨恐怕还有好一会的阵势。

“能借我把伞吗?我有急事。”无可奈何,我只好和女孩借伞。她也犯了难,店里没有雨伞。这时一个正在看书的人放下书本,递给我一把黑色的伞,说:“用我的吧。”我推辞不要。他却说过两天放店里就行,他会来取。看着他眼神中流露出的执著与善意,我不自觉地接过伞,伞柄上的余温传到我手上,那是一份来自素不相识之人的温情,怎么能不直达心底?“真是谢谢你。”

我走出书店,寒风依旧,雨未停,但冷意却不复存在。我望向这家书店,它林立在繁华之中却是一个安静的所在,在淡漠的城市中却散发着沁人心扉的温暖。我紧紧握住伞柄,回首,急急忙忙踩着水,走向人群中去。

这场偶遇的温暖常人难觅,直达心底。

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篇14:致小偷同学的一封信作文400字_初中初二作文_人物作文

全文共 377 字

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某某同学

你好。当你看到这封的时候,想必你已经逍遥自在好几天了。你拿着我们全班同学咱饮料瓶子卖的钱,过瘾吗?你拿着钱去上网,去买零食的时候,脑子里有没有出现班长,班主任以及全班同学怎么看待你?你听着班主任批评你的时候,你没有脸红吗?你没有惭愧吗?我想大家都特别想知道,你那装着惊讶与无辜的表情是怎么装出来的?当我们在说:“谁这么缺德呀。”之类的话,你是在沉默不语,还是也在问东问西?自己骂自己?还是怎么样?

班主任说你:“难道你的人格和尊严就只是值那么几十元钱嘛?”你有没有也在问自己?别恩的尊严与人格是无价的,而你的尊严却区区是这么几十元钱,你难道不觉得可笑吗?

当你的同桌或朋友问你知道不知道是谁偷班费了?你是摇摇头,还是说不知道,还是怎么样?作为你的同学,我想劝你一句话:“苦海无涯,回头是岸。”我相信班里的人也和我一样不愿意长大后在监狱里见到你吧。

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篇15:与书中人物密语初中作文

全文共 698 字

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一连下了好几天的雨,太阳公公今天总算是出来了,我拿了把椅子,坐在阳台上,捧着我读了已不下三遍的书——《我的野生动物朋友》,再一次细细品味起来。突然,书中折射出一道强光,把我带入了书中……

待强光消失,我发现我正和蒂皮并肩坐在树荫下,也许是因为刚刚穿越时发出了点声响,所以蒂皮对我说:“嘘,别说话,小心吵醒穆法萨。”我一看,嘿,果真蒂皮身边正躺着一只温顺的小狮子——穆法萨。而此时它正吮吸着蒂皮的大拇指做着美梦呢!看着小狮子既可爱又安然的样子和动物园里那些令人畏惧的狮子截然不同,我不禁伸出手去抚摸它的身子,软软的,毛茸茸的,舒服极了!

看着蒂皮,我向她提出了我心中一个大大的问号:“你是怎么与动物沟通的?”

“很简单,大家都说,眼睛是人类心灵的窗户,动物也不例外,看着它们的眼睛,用心去体会,就会知道它们的想法了。”

“哦,原来如此!”我恍然大悟。

“动物是我们人类的好朋友,我们应该去保护它们,与它们和谐相处。”

“和谐相处?真的可以吗?你就不怕它们伤害你吗?”我心中仍然有些疑惑。

“动物伤害人类,其实也是出于自我保护和防御的本能,如果让它们感受到人类其实不会伤害它们的,反而会保护好它们,它们就不会伤害我们了”。蒂皮真诚地看着我说。

“是呀,它们与人类无冤无仇,人类不应该去伤害它们,而应该去保护它们”我不禁感叹道。

“我们生活在同一个地球家园,迫害动物就是迫害人类自己呀!”她的话音刚落,又是一束强光,我又坐回了椅子上。

刚刚的情景仿佛是一场梦,让我无法辨别是真是假,但是不管怎样,人类的生存依赖着其它物种的生存,我们应该共同保护这将由我们和动物共同继承的星球。这次密语让我受益匪浅。

[与书中人物密语初中作文

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篇16:初中人物描写的作文

全文共 600 字

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她,一个天生黑皮肤的女孩子,一张瓜子脸,大大的眼睛上一对黑黑的眉毛,一个笔挺的鼻子,再加上一个樱桃小嘴。在同学眼里除了有点暴力以外,简直就是个完美的淑女。

她,一个百年难得一见的小气鬼。由于玩了两个月的电脑,眼睛已经高度近视。开学没多久,我就和她成了“邻居”爱漂亮的我不想戴眼镜,所以经常问她。她心情好的话就告诉我,心情不好懂得话就跟我“摊牌”她会生气的说:“去死吧,你自己不去戴眼镜,关我什么事啊。你少来烦我,否则有你好看!”每当这时,我总是想:“天理何在啊!”因为她经常向我借东西,我不借的时候她就会“拳脚相加”的来逼我,直到我借给她才肯停手。每当这时说她以小欺大也不是,以大欺小也不是,真不知道说她什么好!

她,一个同学惧怕,班长也礼让三分,老师面前的乖乖女。这都是因为她的学习方式与人大不相同。在教新课的时候她听一扁就知道中心思想很主要内容。所以历史格外的疼她,所以你别指望到老师的面前去告“御状”那后过将不堪设想。她会很流利的为自己开脱然后毫不留情的的把你的坏事全捅出来。到时,她将会笑着看你哭她,好的一面。一个自信的学生,她在考虑完问题后总是坚持自己的意见,不管别的同学怎么误倒她,她也不会改变自己的答案,即使自己错了,她也不会觉得不可思意而是专心的研究为什么会错,然后不会再犯虽然现在我们已经分班了,但是我们却还是无话不谈的死党。只要一想起她就让我哭笑不得。真想再和你成为前后桌啊—李婉玲。

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篇17:初中生作文人物传记

全文共 483 字

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哈哈,我利用了一个寒假时间,读完了我国古典四大名着之一---鼎鼎大名的《三国演义》。当然,读完一本名着后,也有许多我喜欢的人物啦!嘿嘿,就让我一一介绍吧!

我最喜欢赵云,他字子龙,家乡在常山真定,乃是三国时期蜀国的五虎大将之一。他身长八尺,阔面重颐,威风凛凛,有勇有谋,使一条长枪。在曹操与刘备的一次大战役中,刘备军大败。赵云保护着奄奄一息的阿斗,在曹营军中杀进杀出,屡破重围,砍倒大旗三面,夺武器三条。他作战勇猛,威名远扬,一生中有着许多辉煌事迹,打过许多胜仗。

其次,我喜欢姜维。他字伯约,使一条钢枪,文武双全。诸葛亮去世后,蜀国的大事就交给了姜维。他曾多次打败魏国大将邓艾等人。蜀国一天天衰落下来,姜维竭尽全力,使出浑身解数,都没能挽回汉室(蜀国),自刎了。他生前屡建奇谋,可与诸葛亮媲美。

我还喜欢诸葛亮。他字孔明。身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,是三国中的军事家、战略家。他干过舌战群儒、草船借箭等惊天动地的大事。他辅助刘备,常胜于敌人---魏国名将司马懿。但最终与敌对峙以久,不幸病死于五丈原。

我说得都是真的哟!若你不信,可以在《三国演义》里面查找哦!

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篇18:初中人物作文之妈妈

全文共 581 字

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无论在何时何地,都别忘记那个生你养你的人。

——题记

自从你呱呱坠地,她就一直没有停歇过;自从你开始学会步行,老茧就慢慢地爬上了她那一双水嫩的手。如今我已经十五岁了,那双手便见证了这些年我成长的岁月。我渐渐明白,面对她的淳淳教诲,我不会再嫌她烦,因为我知道了她向来都是刀子嘴豆腐心。

记得有一年暑假,暑期已经过半,可我的作业只动了一点点。她知道后,把我狠狠训斥了一番,从那以后对她在心里开始有了很多不满。于是有一次叔叔对我说:“你在炎热的夏天最讨厌什么?”我说:“最讨厌毒日。”“那你最喜欢什么?”我说:“最喜欢绿绿的绿荫和甜甜的西瓜。”然后叔叔语重心长地告诉我:“其实你还小,你不懂。如果夏日里没有毒日,哪里会有这么甜的西瓜?如果没有毒日头,哪里又会有这么茂密的树荫?同样没有妈妈的严厉教导,你又怎么会成才?其实时时刻刻严厉要求你的妈妈,恰恰同时是那个最爱你的人,你明白吗?”

听了叔叔这一番话,我才明白为什么小的时候学走路时不慎跌倒,嚎啕大哭,她依旧在旁边不理不睬,让我自己爬起来。当时我便想你不扶我,我偏要自己爬起来。我开始学骑自行车时,掌握不了车头,但是她也不指导我,任由我自己学习,不知自行车车倒过多少次,自然脚上也留下了伤疤。后来,她经常说:“人生的路自己走,别人帮不了你,所以只能靠自己!”所以无论在何时何地,都别忘记那个生你养你的人。

[初中人物作文之妈妈

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篇19:姐姐作文700字_初中初一作文_人物作文

全文共 720 字

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一头乌黑飘逸的长发;白里透红而又柔嫩的皮肤;细细的眉毛,一张纯洁阳光的脸上,在那弯弯的如月牙般的睫毛的衬托下,一双水汪汪的大眼睛,更是显得炯炯有神。高高的鼻梁,使她增添了几分非凡、脱俗的气质。殷桃似的嘴唇,实在是令人怜爱不已。

她,就是我的姐姐

姐姐不仅拥有美丽迷人的外貌,而且十分的勤劳能干。每当爸爸妈妈上班时,她就主动揽下家里所以的家务活,照顾起了,我的日常生活起居。把家里管理的井井有条,就这样,在如水般的日子里度过了几年,她一直都乐此不疲。有时,我见她一边要学习,一边又要做家务,忙的满头大汗,就让她休息一下,等妈妈回来再做。可她却坚持要做,还说:“妈妈每天早出晚归的上班,已经很累了,这些小事,我们尽量自己做吧。”

姐姐虽然要照顾我,但是她的学习成绩却一直名类前茅,作为一班之长的她,不但是老师的好帮手,而且受到同学的一致好评。学校组织的活动,她也十分积极的参加。无论在书法、绘画、舞蹈等其他方面,她都崭露头角。渐渐地,她成了学校里小有名气的人物。她还多次获得绘画,书法,等方面的奖项;甚至代表过学校去过淮安,无锡跳舞获过奖。因此,在学校姐姐很受欢迎。

但是……世界上没有完美的人。谁都不例外,姐姐也是如此。小时候,因为姐姐体弱多病,需要吃药打针,而爸爸妈妈又是医盲,因此,由于姐姐用药过多,导致左耳听力下降,说话的语速较慢。所以,她的听力能力比正常人差一些,有时,也不能够明确的表达出自己内心的声音。这是她唯一的遗憾,也是爸爸妈妈的一块心病,难以痊愈的伤痕。

现在,我们一家人其乐融融,生活的十分的快乐与美好。也正是因为有了姐姐的陪伴,家里的笑声才会传得更远、更久……

江苏省淮安市金湖县中学初一:吴昕怡(联系电话:13905232402

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