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观看少年英雄王二小后的观后感作文【合集20篇】

同学们在写英雄人物故事的时候,需要一些相关的好词好句,大家一起阅读,一起借鉴吧!

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开学第一课英雄不朽观后感

全文共 269 字

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今天我们观看了《开学第一课》,主题是“英雄不朽”,共分为四个篇章:爱国、勇敢、团结、自强。老爷爷、老奶奶给我讲述了很多英雄的故事。

这次节目让我印象最深的是王二小的故事。史林山爷爷是王二小(原型)儿时的好伙伴,有一次王二小和史林山去放牛,碰到敌人来了。王二小果断地让史林山回部队送信儿,自己去引开敌人。王二小把敌人带进八路军的包围圈,敌人发现后将他残忍地杀害了。

我知道王二小很勇敢,他把生的机会留给了别人。为了消灭敌人,为了保护自己的部队,他做出了巨大的牺牲,奉献了年轻的生命。

我们要学习王二小的勇敢精神,面对困难不畏惧、不退缩,勇往直前!

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篇1:抗日英雄观后感

全文共 633 字

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原本,我对这位英雄并没了解多少。我原以为抗日英雄都是一样,只是很普通地牺牲了而已,可读完《抗战英雄》,所有的英雄都在我心中换了一个形象。留给我印象最深的,是一位女英雄——赵一曼。看完她的故事,我不是被震撼到了,而是呆呆地坐在座位上。

她受了不少屈辱,不少酷刑,如果在那时她能活下来,那她以后的生活该是多幸福呢?原本她可以选择不牺牲,和大家一块撤离,可她为了国家,为了团队,宁可自己受伤被俘,也不愿意让同伴受伤。

读到赵一曼被敌人俘走后,我开始担心赵一曼,她会不会被敌人残忍杀害,会不会在疼痛中支撑不下去,会不会……可是面对敌人,她不透露一句情报,无论如何也不屈服,直至死,她还是坚贞不屈。所有人都似乎忘了,她只是个女人,可是她能比男人还要顽强。她没有在敌人面前露出悲伤的表情,也没有一丝哭泣,而是倔强地说她要抗日!

1936年8月2日,她被押往去珠河的火车,在生命的最后时刻,她并没有想到自己能怎样活下去,她似乎把最后的时刻当成了和亲人道别的时刻,但她没有露出一丝悲伤的神情。她只是忍着痛,写下了她的遗书。此刻,我眼前仿佛浮现了这样的场景。断了右手的赵一曼,用左手视死如归地,艰难地,写下了两封信,这是她最后的遗物,也是她最想达成的愿望。在她写信给自己的孩子时,她又是一位好母亲。对于敌人来说,她顽强不屈,非常倔强。对于团队来说,她恪尽职守,永垂不朽。对于我来说,她是个勇敢的女人,是个伟大的女人,是个不可思议的女人!

她为国牺牲,人们不可能忘记她,都会将她牢牢地铭记在心!

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篇2:看英雄不朽观后感

全文共 776 字

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今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,一年一度的公益节目《开学第一课》将以“英雄不朽”为主题,围绕“爱国”“勇敢”“团结”“自强”4个篇章,通过一个个英雄人物的真实讲述,让人们共同回顾历史。

新学期的《开学第一课》通常在9月1日,可今年的这一课却安排在9月4日,刚开始我的心里有点疑惑,但看了内容,才恍然大悟:原来主题是与9月3日的阅兵有着密切相关。

本次的《开学第一课》的主题是“英雄不朽”,主要对同学们进行四个方面的教育:爱国、勇敢、团结、自强。其中涉及到的一些历史事件,有些是我们熟悉的,但有些是刚刚知道。比如秦怡老师讲《国歌》中“用我们的血肉筑成我们新的长城”这句歌词,并不是一个简单的鼓舞人心的句子,而是根据真实的战斗经历写出来的,我的内心一下子被震撼了。我想,知道这一事实后的人们再次唱响国歌时,一定会更加的心潮澎湃。歌唱《二小放牛郎》是许多人都会唱的一首歌,王二小在我的心目中虽然是个少年英雄,但是他的形象也就是课本中的插图。今天才知道这首歌是根据儿童团团长闫福华的事迹创作出来的。一个十三岁的少年,在危险来临时,把生的希望让给了同伴;给敌人带路时故意兜圈子,为百姓与八路军机关的撤退赢得时间;临死前还想拖一个鬼子与他同归于尽,这种勇气,这种担当,真的是难能可贵!其它,如赵一曼写给儿子的信,左权将军写给妻子的信,无不让听的人潸然泪下。英雄们的爱国情怀,勇敢品质带给人震撼与鼓舞。

七十年过去了,我们的祖国有了翻天覆地的变化,今天,我们在缅怀先辈的同时要牢牢记住,落后就要挨打,所以我们炎黄子孙一定要团结起来,自强不息,这样才能在世界民族之林站稳脚跟。

七十年过去了,爱国、勇敢、团结、自强的含义与过去相比又多了新的内涵,新时代的人在享受和平与幸福的同时,真的应像《宣言书》里说的那样,把祖国的强盛当做自己的梦想,并为之不懈努力。

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篇3:少年的你观后感

全文共 771 字

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这部影片简单来讲就是校园霸凌引起的血案,它引发作者沉重的深思。女主角是由___饰演的陈念,学习好,但这护身符也抵挡不了被霸凌。她的思想,从一开始的懦弱隐藏——向警察说出真相,到被报复欺凌,误伤施暴者魏莱,开始怀疑人性、痛恨社会,到最后郑警官不放弃,努力帮助她,她心里那点希望才没被浇灭。

这是高三复习阶段发生的事,女主陈念一心想考上北大,走出去,看看美好的世界。可是发生一连串的事对她来说就是黑洞,幸好有男主——易烊千玺饰演的刘北山闯入了她的生活。刘北山从小缺乏家庭的爱,但却给了陈念温情,用自己的方式保护她。

陈念是小北的希望,小北也是陈念的希望,因为希望一直在,所以他们能够在岔路口迷失又走回希望之路,在漆黑的夜里,开出一朵洁白的花。“你保护世界,我保护你”,这是小北给陈念的承诺,我的心弦被轻轻地拨动。现在,我在一次次的回忆中,惊讶地发现作者在人物的取名上也别出心裁:“陈念”谐音“成长”,“魏莱”谐音“未来”,“郑易”谐音“正义”,一字一句,都经过了反复斟酌。

过程令人揪心,原以为两人已不能再相见,没想到几年后,陈念已经是一名老师,陪学生回家,而画面切到后面,刘北山则在身后默默保护,惹得全场一片欢呼声。我们心中似乎也有一块石头终于落地,真是皆大欢喜。

不要让孩子霸凌别人。家族关爱但不溺爱,有规矩,有原则,保证孩子不走上歪路。没有哪个家长愿意到老师那儿喝茶,不论孩子是主动方还是被动方。不是送到学校有老师教就没事了,而是需要在家庭教育上花很多心思。

另外,我想说说本片的男主角,易烊千玺。我的印象中,千玺是一个很努力的男孩,还记得他说过:“我希望通过努力在世界上留下很厉害的痕迹!”是啊,从歌手界跨到演艺界,他一定默默地做了很多努力,风雨兼程,不负春光。易烊千玺,这个阳光爱笑的男孩,我想像小北一样,永远守护他的笑容。少年的他,真的很美丽。

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篇4:抗日英雄观后感

全文共 637 字

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刘胡兰她年轻、漂亮、勇敢、善良,来自美丽山西的女英雄,她出生于1932年10月8日,出生在山西省文水县周西村一个贫苦农民家庭。1937年7月7日,日军发动了震惊中外的“卢沟桥事变”。八路军来到文水县同人民一起战斗,就在这一年周西村成立了抗日小学。

1942年,年仅十岁的刘胡兰就当上了儿童团长,常常和小伙伴们站岗、放哨,掩护抗日战士。刘胡兰原名刘富兰,母亲生下妹妹后就不幸身亡,父亲刘景谦续娶胡文秀为妻,胡文秀将刘富兰中的“富”字改为自己的姓氏“胡”,从此换名为刘胡兰。

刘胡兰一个十五岁文静的小女孩,是一个对党的事业赤胆忠心;对人民对革命同志忠心爱戴,对敌人的,面对敌人的凶狠残暴毫不畏惧,宁死不屈,大义凛然,表现出了共产党人的崇高气节。当她昂首挺胸走向敌人的铡刀时,是那么从容不迫,视死如归。十五岁,是一个花样年华;十五岁,我们还在父母怀里撒娇淘气,无忧无虑地生活时,而我们的小英雄刘胡兰却被惨杀在敌人的屠刀之下,一个正当花季的生命就这样结束了!我们伟大的领袖---亲自为她挥笔写道“生的伟大,死的光荣”!这是对刘胡兰的赞扬。

与刘胡兰对照,我自形惭愧,平时碰到一点点的困难就会垂头丧气,叫苦叫累,我要向刘胡兰姐姐学习,做一个勇于拼搏不怕困难,英勇不屈的人,将来为祖国效力!

看了刘胡兰姐姐的英雄事迹,我懂得了一个道理:我们生长在和平时代,没有了硝烟战火,我们的千千万万的英雄,抛头颅,洒热血换来的今天的幸福生活。此时此刻我们更要珍惜这来之不易的生活,我们要好好学习,回报祖国。

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篇5:新时代好少年600字观后感

全文共 834 字

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我们争当祖国的好少年:勤奋学习、追求上进,丰富的知识是我们翱翔的翅膀,飞向蓝天。

祖国是和谐的家园,每个人享受着幸福和温暖。“好好学习,天天向上;虚心好学,刻苦钻研”,是每个学生的座右铭。“团结友爱,互相帮助;帮助别人,快乐自己”,是每个少年时刻不忘的真理。为自己存在的价值而努力,就是上进。

我们争当祖国的好少年:品德优良、团结友爱,挽起我们友谊的双手向着未来,勇敢登攀。

祖国是广阔的舞台,我们将成为未来的中坚。鸟美在羽毛,人美在心灵。人的心灵美才是最美的。品德思想最重要,它是唤使你去做每一件事的方向盘。所以大家要心灵美,知道感恩。帮助别人,快乐自己。人与人要互相帮助,要互相团结,力量才会大。

我们争当祖国的好少年:体魄强健、活泼开朗,用充沛的精力把祖国建设的重任,扛在双肩。身心健康是主要,锻炼身体,活泼开朗,才会有好心身来争当四好少年。不要像脱了毛的雄鹰,没有健康也非不起来

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,未来的路还很长,只有学会创新,学会开拓才会取得进步。我们一定要铭记大家的鼓励和鞭策,以爱心、恒心、信心托起自己,一起去争当四好少年吧!

这次我校开展争当“四个好少年”主题活动,这是胡爷爷在给少先队的一封信中提到的争当“四个好少年”的要求。我和全校同学都积极参加了这项活动。争当“四个好少年”应该从我做起,从我身边的每一件小事做起。

在以前我看到地板上有废纸我连瞄一下都懒得瞄,现在我凡是看到地板上有纸袋,我就会毫不犹豫主动捡起来,扔进垃圾桶里。

学习上在以前我学习马马虎虎现在我对自己严格要求,认真写好每一个字,上课专心听讲,课堂上再也不做小动作了。我踊跃参加阳光体育活动。以前在家里衣服裤子都是妈妈去洗的,房间也是妈妈整理的。现在不一样了,我的衣服都是我自已洗的,房间也是我自已整理的。我要努力改变自已,尽力做好每一件事,争当一名合格的好少年。

争当“四个好少年”是我们全体学生的需要,是广大人民的需要,是祖国人民的需要。让“四个好少年”的活动在我们的学校开花、结果。

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篇6:抗日英雄王二小观后感

全文共 411 字

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今天,我读了《抗日英雄王二小》后,深有感触。

王二小是中国少年抗日英雄。抗日战争时期,王二小的家乡是八路军抗日根据地,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。

有一次,日本鬼子来“扫荡”,走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。

王二小十分机智,装着听话的样子走在前面,为了保卫转移躲藏的乡亲,他把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声,敌人这才知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小,就这样被日本侵略者残酷地杀害了,牺牲时,他才13岁。13岁!和我们一样花儿般的年纪,却为国家而献出了自己的生命,从这我们可以看出他的爱国情怀,我们更应该向他学习!有的同学说,我不生活在战争年代,无法表现我很爱国。错!我们生活在和平年代,才可以更好的表达自己的爱国情怀!好好学习就是爱国;尊师敬长就是爱国。我们要让中国人的地位在外国人心中提高。今天我们以祖国为荣,明天祖国以我们为荣!

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篇7:英雄的人民人民的英雄观后感

全文共 754 字

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家里,红艳艳的银柳还怒放着,美丽的百合也散发着馥郁的香气。本该喜庆的春节气息,被猝不及防的新冠肺炎疫情驱散了......

整天宅在家中,我一边为疫情揪心难安,一边等待着开学的讯息,常常刷妈妈的手机,关注着有关疫情的各种报道。

“照顾好自己,平安归来”。这是妈妈的同事刘老师发在朋友圈的一句话。怎么回事?我好奇地打开文字下面的简讯——《出征,北海24名紧急医学救援队员驰援湖北》。哦,原来是疫情肆虐,武汉告急,全国各地紧急援助武汉。刘老师的丈夫——杨有洪,就是其中一员。这些逆行的医务工作者,将赶赴武汉,在看不见硝烟的战场上,用血肉为我们筑起生命的防线。我心中不禁涌动起对他们无限的敬意。转念一想,刘老师呢,她该多担心呀!我仿佛看到刘老师在为老公收拾行李时的忐忑不安:“得多带口罩,衣服也要多带点……再带点感冒药吧,对!双黄连口服液给带上……不管有没有用……吃的!吃的要准备些容易做的……没办法,以大局为重!”想到这,刘老师眼眶自然就红了,双手合十,喃喃自语:“

照顾好自己,一定平安归来,一定!……”

想到这,我不禁流下眼泪。医者,此去欲何?仿佛有千万的声音回答“战病疫,救苍生!”只是切记,衣白褂破楼兰者,需平安返呀!

我耳边又响起一个血气男儿的哭腔:“赵英明!平安回来!平安回来一年的家务活我包了!”这是四川广元,首批派往武汉的医疗援助队要出发时,护士赵英明的老公对着紧闭的车窗的保证。妻子听了,别过头,留下了泪……

刘老师和杨叔叔道别时,也是这般么?方式或许是不同的,但心,肯定是一样的——担心他(她),却支持他(她)!一个个逆行的身影奔赴武汉了,他们舍去了家人的温馨小爱,投身报效祖国,报效人民的大情怀中去了。

英雄们,你们舍小家,顾大家值得我们学习。你们在疫情一线守卫着家国的安全,你们平安而归是我们最大的心愿!

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篇8:英雄不朽观后感:幸福生活来之不易

全文共 599 字

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9月4日晚,我观看了《2015开学第一课:英雄不朽》,深深感受到我们今天的幸福生活来之不易

这次的《开学第一课》分为“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章,汇集了各个年龄段的嘉宾,上至九十多岁的抗战老兵和老艺术家,下至十几岁的少年儿童,通过一个个英雄故事,共同来缅怀这段历史。

节目中邀请了93岁的老艺术家秦怡老师登台讲述,秦怡老师不仅用语言重现国歌中描写的真实战斗,还透露自己与国歌之间的“特殊缘分”。

一封迟来的家书,感动全场。在左太北奶奶抱住爸爸雕像的那一瞬,所有人都动容落泪。在危难之中,对祖国的这份爱,让英雄们忍受分离的伤痛,只为了让更多的人能够与亲人团聚。

“王二小”是家喻户晓的少年英雄形象,人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。《开学第一课》寻访并邀请到“王二小”的小伙伴史林山老人,在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌,更细致入微地重现“王二小”选择英勇牺牲背后的情感脉络。

《开学第一课》通过讲述英雄故事,激发学生的爱国情怀和自强精神。作为这一年龄段的组合TFBOYS,在现场带领同学们共同朗诵“少年自强宣言”。作为领诵者,他们带领现场的青少年共同发出号召,明确新一代年轻人的责任,共同传承抗战的精神财富。

没有那些没有当初的英雄们的热血奋战,哪来我们今天的幸福生活啊!我们应该打心里佩服这些为了国家,为了人民艰苦奋斗的老战士们,在这里我们向你们致敬!你们是我们民族永远的英雄。

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篇9:最美孝心少年观后感心得

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今日,我们在五楼报告厅举行了“孝心是一种美德”主题队会。中途,我们还看了2017年的最美孝心少年

一共播放了四位最美孝心少年。我最喜欢的就是第四位最美孝心少年,我最欣赏一位最美孝心少年李家帮。

他很是孝敬他的爸爸和奶奶。他的爸爸仅有拄着拐杖才能走路,他的奶奶眼睛看不见,他们一家主要靠的就是他。李家帮每一天都会去深山里捡木头,因为那里的树木不让砍,在短短的两个小时里,李家帮就能够捡一车的木头。

李家帮还要上学,上十天,放四天。因为,他的爸爸和奶奶行动不方便,所以,每次他放假都会为他的爸爸和奶奶准备好它上学十天的柴火和菜。

我最喜欢他的一点是,他是被领养的,没有任何的血缘关系。可是,他还是孝顺他们,所以,我很欣赏他。

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篇10:寻找最美孝心少年观后感

全文共 703 字

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宫井豪家住蚌埠市秦集镇高埂村,现就读于仁和中学。三年前,母亲被查出患上了尿毒症,高昂的治疗费让这个原本就不富裕的家庭陷入困境。祸不单行,20__年年初,父亲因患急性白血病离开人世。家里唯一的顶梁柱倒了,妈妈又丧失了劳动力,从那以后,宫井豪成为家里的“小巨人”。做饭、洗衣、打扫卫生、和姐姐一起照顾年幼的弟弟,同时有时间时到医院照料“透析”治疗的母亲。宫井豪用稚嫩的肩膀挑起了生活的重担,用简单而温暖的方式诠释着“孝”的真谛。

据了解,“寻找最美孝心少年”大型公益活动致力于未成年人思想道德建设和少年儿童核心价值观培养,是中央广播电视总台“寻找最美”系列活动中持续时间长、社会效益佳、收视水平高的活动之一。本届全国"最美孝心少年"候选人共有408名,此次活动共分为四个阶段。今年活动自4月启动以来,经历了全国征集、人物事迹展播、官网公示、推选委员会推选等多个阶段。最终,活动推委会以无记名投票方式,从数百名候选少年中选出了10位20__年度“最美孝心少年”。

针对困境儿童的保护,在蚌埠市益点阳光爱心公益协会志愿者们经过实地查看,研究确定了帮扶方案,决定开展“冬日暖阳”帮扶项目。蚌埠市民政局、蚌埠市社会工作(者)协会予以高度关注并积极谋划支持。专业社工介入、困境儿童保护、会同爱佑基金会的实施的“叠加监护”和特殊生活补助……从今年三月份开始,决定聚集社会力量,牵头为宫井豪建新家,彻底改变三姐弟的居住环境。三个月来,在益点阳光爱心公益协会众多爱心人士的帮助下,盖起了近百平方米的三居室,取名“阳光小屋”。国家、省、市媒体关注,提升了困境儿童自强不息的形象,展示了蚌埠市社会组织参与扶贫攻坚和困境儿童保护的成果。

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篇11:《开学第一课》“英雄不朽”观后感

全文共 422 字

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今天是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,央视一年一度的大型公益节目《开学第一课》以“英雄不朽”为主题,围绕“爱国”“勇敢”“团结”“自强”4个篇章,通过一个个英雄先烈的真实故事讲述,让人们共同回顾了历史。

93岁的秦怡老师不仅用语言重现国歌中描写的真实战斗,还将透露自己与国歌之间的“特殊缘分”。“把我们的血肉铸成我们新的长城”,歌词不是编造出来的,而是抗战时期的战士们用实际行动做出来的,真实地写照了当时的抗战情形。

家喻户晓的少年英雄形象“王二小”,我们通过“王二小”的小伙伴史林山老人真真切切地了解少年英雄的真实面貌,通过歌声和故事传颂他的英勇事迹。

经过八年抗战,我们的革命先辈互相帮助,并肩作战地战斗,才有了我们今天的美好生活。

通过英雄故事的讲述,激发了我们的爱国情怀。我们要发奋图强,自强不息。我们的幸福生活来之不易,是革命先辈有鲜血和生命换来的,我们要加倍珍惜,从小树立远大的理想,好好学习,长大了做一个对社会有用的人才。

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篇12:寻找最美孝心少年观后感

全文共 568 字

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今天下午,看了中央电视台“最美孝心少年”颁奖会,这是一个让人看着就揪心的节目,让人忍不住流泪的节目。一个个在磨难中成长的孩子,都是非常懂事的。

最使我感动的是一个叫邵帅的十二岁的男孩,为了挽救患有白血病的妈妈,捐献了骨髓和造血干细胞,我为一个孩子的反哺之爱所打动。

十名最美少年,都是用行动表达着对父母的执着的爱。面对困难,他们都是用笑容面对,是那么的坚强。他们的愿望大多是:渴望学习,感恩社会。

一份感动,一份感慨,感慨后情不自禁的痛恨那些不负责任的家长,家中的苦难凭什么都压在小小少年的肩上,你该担当的的责任凭什么不去担当。

我们总是埋怨大学生分配不合理,大学毕业即失业,读书白读,我们可以想像,孩子失业的原因是什么,真的是因为学的知识太多了,还是因为做人不健康?像这些“最美孝心少年”他们能不能失业?现在就业机会很多,没有知识的文盲每个月还能挣几千元,而经过多年教育的大学生却“高不成、低不就”找不到工作,这一方面是对“知识脱离实际”的讽刺,一方面是对“成人比成才更重要”的注解。革命先行者梁启超早就提出“少年强则国强,少年弱则国弱”要想让“中国梦”成为现实,让中国人不仅富而且贵而且强,就必须让少年强大。“自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男”,官人也好,富人也罢,都应从这些“最美孝心少年”的成长上总结点规律,一定要让孩子劳动、实践、锻炼!

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篇13:恰同学少年观后感

全文共 1614 字

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在妈妈的推荐下,我下了《恰同学少年》,看完以后颇有感受:

首先是毛泽东的母校――湖南省立第一师范,孔昭绶先生作为校长,以教书育人为目标,将经世致用的理论输入毛泽东、蔡和森等稚嫩学子的脑中,要用教育来开启尚未开化的民智,用教育来唤醒沉睡中的中国。其间,杨昌济,徐特立,黎锦熙等一批著名的中国教育家革命家任教于一师,“欲栽大木驻长天”,他们用自己全部的心血培养了这样一批中国的栋梁,毛泽东他们在一师打下了深厚的学识基础,在老师的引导下有了自己的思想,通过一系列的活动获得了初始的社会经验。这些教师可以为了一个学生的偏科,由校长组织讨论,并引发对教育方式、培养人才的思索;他们可以为了一个学生的个性发展,向教育司提议并更改校规,试问在当今的教育中会出现这样的现象么?现在,越来越多的人开始接受“教育产业化”的思想,使得教育的目的出现偏差,老师被工资奖金升学率领导牵着走,学校对学生划分三六九等。那么何为师,何为教?

其次,就是毛泽东、蔡和森、萧子生等人的成长,他们身处二十世纪九十年代,辛亥革命,袁世凯复辟,北洋政府,护法战争……正是在这样的国乱民荒中,毛泽东他们立志要强国,强民,以国家的兴亡为己任,他们要用知识来改变贫困落后的中国。远大的理想,坚定的信念,责任感与使命感,我认为这是一代伟人成长起来的关键所在。“天下兴亡,匹夫有责”顾炎武的一个“匹夫”二字,使多少人望而却步。当有了改变社会的理想,又怎么会在意生活中琐碎的鸡毛蒜皮呢?有了积极向上的人生观和宏伟的理想,贫困似乎显得那么苍白无力。他们的眼中信仰比生命更重要,就像高尔基所言:没有信仰,则没有名副其实的品行和生命。

但他们毕竟还是一群孩子,他们也有过迷茫和彷徨,有过苦楚和辛酸。当他们面对袁世凯恶行、当他们面对儿女私情和理想抱负的矛盾、当他们面对权和利与信仰理想的碰撞时,是老师的开导和启迪、是朋友的搀扶与鼓励,让他们认识到:纵使是千年的古城壁,依然会有植物爬满石缝间,未来是美好的......

再有就是剧中塑造的其他一些鲜明的人物:城防营营长张自忠、普通警察警察郭亮、商会老爷陶翁、卖臭豆腐刘三爹......他们的深明大义,让我觉得中国之所以没有灭亡,正是一位有了这样一群伟大的人。少爷王子鹏,也打破了人们对纨绔子弟的印象,他从一个软弱无能的少爷,变成一个敢于吃苦、敢于搏斗的新青年。菜和森的妈妈,在那么艰苦的环境中依然爽朗的朗诵着普希金那首《假如生活欺骗了你》......

这部创下央视收视纪录的红色励志电视剧,真的是让人获益良多,大家也不妨亲自去感受一下伟人的成长历程。去找找自己的榜样。

最后,就以梁启超的话共勉吧:

造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也;制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。彼老朽者何足道,彼与世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘。如僦屋者然,彼明日将迁居地方,而我今日始入此室处。将迁居者,不爱护其窗栊,不洁治其庭庑,俗人恒情,亦何足怪。若我少年者,前程浩浩,后顾茫茫,中国而为牛、为马、为奴、为隶,则烹脔鞭棰之残酷,惟我少年当之;中国如称霸宇内,主盟地球,则指挥顾盼之尊荣,惟我少年享之,于彼气息奄奄,于鬼为邻者,何与焉?彼而漠然置之,犹可言也;我而漠然置之,不可言也。使举国之少年而果为少年业,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,于天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!

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篇14:烈火英雄观后感

全文共 485 字

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昨天,小陈老师让我们看一部名叫“烈火英雄”的电影。它是部灾难片,它是一部由真实故事而改演的`,讲的是消防战士血肉之躯战火海的英雄事迹。这部电影整场看下来,心都是揪着揪着的。令我特别震撼的有几个镜头。

第一个是马上就要退役的郑志。在他面对灾难时,他没有选择自己逃避,而且一个人扛着消防水管去救他的队友。你知道那消防水管的压力有多大吗?你是想像不到的。可是他不管这些,就连消防水管把他打晕了、打出血了,郑志也没有退缩,他爬起来继续前进,最后为了救全队队友而牺牲了自己。

第二个就是队长马卫国带领队员们坚守化学罐区的时候,在没有水的情况下,改用干粉,用完了干粉用泡沫,用完了泡沫就搬起砖块来挡,最后他们甚至准备用自己的血肉之躯去阻挡大火。

第三个就是黄晓明出演的江立伟关阀门的时候。在电车被毁的情况下,江立伟要徒手去关闭阀门。被大火烧过的阀门特别煲,可江立伟不畏惧,双手继续旋转着阀门。就在关上阀门的那一刻,油罐再次爆炸了,把他都炸飞了,江立伟也而因失去了宝贵的生命!消防战士们也是普通人,他们没有超能力,可是他们还是站在第一战线保护人民,保护国家财产,不愧是最美的人,最美的英雄!

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篇15:超级英雄电影《金刚狼3:殊死一战》观后感

全文共 1261 字

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虽然大飞并不是《X战警》系列的粉丝,也不是《金刚狼》系列的粉丝,更不是漫威的粉丝,但无奈整个三月似乎没有什么太吊的起大飞胃口的影片,加之这部最新的金刚狼电影已在国外收获不少好评,所以,看起来如果不去看这部片子的话,整个三月都可以告别电影院了。然而,不看也许会后悔,看了可能更后悔。

去看这部电影的观众里一定会有很多金刚狼或是漫威的粉丝,但像大飞这种对金刚狼甚至对整个漫威电影宇宙都不感冒,而只是纯粹的想看一部制作精良的美国大片的普通观众,或许才是大多数吧。所以,尽管大飞的评论,可能会引来金刚狼粉丝的诧异甚至不满,但既然影片已然看罢,有些话便不吐不快。

之前的两部《金刚狼》电影,大飞虽并没有怎么看过,但对休杰克曼饰演的狼叔却早已如雷贯耳。作为其参演的最后一部金刚狼电影,听说休杰克曼此次也是铆足了劲想来一个完美的收官。只是这一次,且不说休杰克曼的表演是否谈得上完美,至少电影里所呈现出的这位狼叔,一定是不完美的。就算没有看过之前的几部X战警和金刚狼电影,也不会让你对这部金刚狼新作看的一头雾水。但如果你也像大飞一样,期待的是看一场超级英雄的电影的话,那么,你一定会失望了,因为这部电影既不超级,也看不到什么英雄。且听大飞给你一一道来。

首先,在这部电影里面,狼叔并没有足够的英雄。从一出场,狼叔便一副落魄的模样,说得好听点是英雄迟暮,说难听点那叫一个年老色衰啊。当然,这样的造型显然是导演刻意为之,也预示着这一次金刚狼不会如以往那样狼性十足。加之穿插于影片当中略显苍凉的配乐,让人觉得狼叔与对手的每一次对决都显得悲壮与惨烈。你很难想象这样的金刚狼怎么会成为一个英雄人物。随着影片的推进,狼叔并没有展现出太多的过人之处,反倒是一次又一次被对手所击倒,甚至在影片最后,如果不是片中的另外一位小主演给了敌人致命一枪,那狼叔一定会死的更加惨不忍睹。

其次,这部片子的场面一点也谈不上超级。全片能让人有点印象的不过2、3场戏,而这有限的几场对决,打斗虽还算暴力,但也够不上精彩。这几场戏非但看不到什么大场面,更重要的是,每一次对决都显得有点不温不火,不紧不慢,让人看得很不尽兴。虽说为了能在国内上映,全片删除了将近14分钟的血腥场面,但即便是加上这10多分钟的戏码,最多不过是增加一点视觉上的冲击,并不会带给观众什么真正的震撼。相比之下,与这部主题有些类似的来自卖拷贝的《逃出克隆岛》,观看体验就要好上很多。

不可否认,这部影片的整体基调营造的还算不错,导演本就是想展现出一个不一样的金刚狼,一个走向末路的英雄。对于金刚狼的忠实粉丝,可能会有不少动情之处,但是对于大飞这样的普通观众,不好意思,动情有点难,不动气就不错了。因为这样一部所谓的超级英雄电影,在大飞看来,即便算不上平庸,也绝对达不到如某些人所言的能和诺兰的《蝙蝠侠:黑暗骑士》相提并论的地步。

当然,这样的电影或许在某种程度而言,其实也是属于粉丝电影,作为一个局外人,大飞也许不应该去凑这个热闹。如果你不是粉丝的话,观影之前请三思,因为你即便就是想去看个热闹,可能也会很难如愿。

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篇16:新时代好少年先进事迹观后感

全文共 660 字

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今天,我阅读了“新时代少年”学习宣传活动,他们在学习 生活,社会活动等领域都有突出的表现。

他们勤学善思,文明守礼,自立自强,友善互助,是我们每个人值得学习的好榜样。所以,我们应该学习他们的精神风貌,做到乐于助人,勤思好学,爱党爱国,孝老爱亲,保护环境建设生态文明。

他们十名新时代好少年中有许多共同点,如乐于助人勤学善思等等,他们所做的事迹生动感人,我也有所感动,也感悟了许多道理。

但是,最令我感动的是孝老爱亲“小当家”,阳西县程村学校的郑小淇姐姐,郑小淇姐姐从出生就遭到被亲生父母遗弃的不幸,不过她又是幸运的,因为她遇到了她的养父郑兴尚一家的爱心收养。可是,在郑小淇九岁时养父瘫痪,养母出走,奶奶一病不起的不幸,.她不得不扛起照顾家庭的重任。郑小淇一边努力学习,一边照顾养父一家。小小年纪就要背起如此重任,这是平常人不可想象的。随后,奶奶病逝了,小淇只能和养父相依为命。在2012年,郑小淇的亲生父母来认亲,希望郑小淇能够回到亲生父母的身边,但她却拒绝,原因是养父一家对她恩重如山。生活的压力促使郑小淇越发勤奋学习,对养父也是无微不至地照顾,近几年来还获得了许多荣誉,今年被广东省评为“新时代好少年”。

“新时代好少年”郑小淇,不但学习成绩好,而且还懂事,面对幸福生活和艰辛,她选择了艰辛,懂得知恩图报,对瘫痪在床的养父不离不弃,得到社会的爱心帮助后会决定以好好学习报答社会。

这一件件令人感动的事迹,使我奋发向上。所以我立志今后一定要做个像郑小淇一样的好少年,做到乐于助人,勤学善思,孝老爱亲,受人滴水之恩当以涌泉相报。

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篇17:少年毛泽东观后感

全文共 544 字

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今天,老师带领我们到金马国际影城看电影。

上面写了毛泽东幼年时的种种故事。他生下来时,她的妈妈祈祷上帝让毛泽东一生平安。到大概八九岁时,他就进学堂读书。毛顺生(毛泽东的爸爸)认为他喜欢给家里、学堂添乱。其实,他是误会他了。他为了帮一个同学赚足学费,忘了自己身上的疲惫,帮他抓野猪,赚足学费。一年,毛泽东的这个村庄,闹起了灾害:一连几天不下雨,禾苗都枯死了;一群群害虫、蝗虫来啃吃庄稼,庄稼没有了收成。毛泽东看在眼里,痛在心里。于是,他连夜设计了几个能驱赶害虫的机器。没想到,第一波害虫摆平了,第二波害虫又来了。这次,毛泽东发明的机器也不行了。它们把庄稼啃吃光了,几乎家家户户都没有粮食了,只有毛泽东家和他的一个同学家还有粮食。听说他家有粮食,又听说他家还有枪。于是,他们拿着能防身的农具到他家借粮。他们看见他们都拿着农具,杀人似的来到他家,便拿起枪,准备吓吓他们。这时,毛泽东对大家说:“我家有粮,我家有粮!”然后,大家都高兴极了。可是,毛泽东的爸爸说,他家没有多余的粮食。在毛泽东的苦苦哀求下,他的爸爸和他的同学家都贡献出了许多粮食,他们终于能度过荒年了!之后,毛泽东对他的爸爸说,他要远走高飞,去别的地方学习!

毛泽东的精神令我们钦佩,帮助别人却不收回报,这是中华人民共和国最伟大的英雄!

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篇18:观看金刚川电影个人观后感心得

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2020年10月23日,电影金刚川》正式上映,讲述了抗美援朝志愿军战士在暗流涌动的金刚川上,修补堪比生命线的木桥,以血肉之躯无悔许国的故事。

“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡……”每一次听到、唱起这首志愿军战歌,就让我们感受到70年前英雄的中国人民志愿军慷慨激昂、浴血奋战、舍生忘死的英雄场景。每一个中华儿女都应当继承和弘扬伟大抗美援朝精神,唱一曲“英雄赞歌”,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

从课本照进现实,校园里传承“英雄赞歌”。还记得小学课本里的邱少云、黄继光……让我们永远记住了英雄们面对艰难困苦时无私奉献和不怕牺牲的坚强意志。互联网时代同样需要学习英雄模范人物,加强爱国主义教育可以线上线下相结合,既把传统课本文化教育传承和发扬下去,还可以把各类纪念馆、陈列馆、博物馆搬上互联网,让群众能够更直观地“切身”感受中国近代史一段段波澜壮阔的历史,在浸润式的环境中感知感受、认知认同爱国精神,让爱国之情、强国之志、报国之行在心中牢牢扎根。

从电视走入生活,全社会唱响“英雄赞歌”。今天我们所站立的地方是无数革命先烈用青春守护的、用热血捍卫的、用生命换来的,是他们所热爱的土地、国家和未来。抗美援朝精神不是高高在上、脱离群众和实际的“口号”,而应当融入各类活动之中,精心组织公祭、瞻仰纪念碑、祭扫烈士墓等活动,丰富拓展爱国主义教育领域,推动抗美援朝精神进企业、进乡村、进社区,唱响新时代主旋律,引导群众缅怀先烈、铭记历史,以榜样的力量激励人心、鼓舞士气、振奋精神,大力唱响爱国主义正气歌。

从口号变为行动,工作中践行“英雄赞歌”。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”继承和发扬抗美援朝精神,要有行动有落实。对英雄的怀念,就是把我们的敬国之心、爱国之情、报国之志汇聚成洪流,成为磅礴的“中国力量”。党员干部要时刻把个人生死与国家兴亡紧密联系在一起的,永远铭记“祖国和人民利益高于一切”的原则,强化责任担当,把抗美援朝精神作为提振干事

创业激情的不竭动力,转化为在工作岗位上爱国报国的具体行动,在知行合一、学以致用上下功夫,立足当前、脚踏实地,一步步埋头苦干,以超常的气魄、超常的力度、超常的措施,快干事干成事。

70年前的抗美援朝战争,中国人民志愿军以大无畏的英雄气概,保卫和平、反抗侵略、英勇作战,谱写了气壮山河的英雄赞歌。让我们共同把这曲赞歌一直传唱下去。

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篇19:2024时代楷模抗疫英雄的观后感悟

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当前,疫情防控阻击战进入关键时期,信心是一颗“定心丸”,也是一针“强心剂”。

越是惊涛骇浪,越需从容不迫。面对重大公共卫生安全问题,恐慌和焦虑在所难免。倘若真的慌了手脚、丧失理性,不仅会坏了大局、加剧疫情,更容易丧失信心。打赢这场疫情防控的人民战争,信心比金子更重要,不能缺了那股子气儿和劲儿。

疫情当前,每个人都应该对自己充满信心、对国家坚定信心。信心从哪里来?其实,信心就在我们脚下,就在我们手中。

看身边,城市里的社区工作人员、乡村里的村干部恪尽职守,筑起了一条条护佑千家万户的生命防线。再看远方,白衣天使冲锋陷阵,解放军战士星夜驰援,建设单位连轴施工,生产企业开足马力,党员干部靠前指挥,爱心人士捐款捐物,社会各界被广泛动员起来,拧成一股绳、握成一个拳。从党中央高度重视、周密部署,到各地区各部门紧急行动、紧抓落实,再到各行各业众志成城、团结奋战,这是中国人民迸发的磅礴伟力,也是社会主义制度发挥的显著优势。

同时,我们要正确看待疫情对中国经济的影响,既要预防低估负面影响的盲目乐观,也要避免高估负面影响的消极悲观。回看曾经的风风雨雨,我们应变局、战洪水、防非典、抗地震、化危机,没有任何困难能够难倒英雄的中国人民。迎难而上、知难而进,树立信心、坚定决心,我们就一定能实现“战疫”胜利和经济快速发展的双赢。

信心看不见、摸不着,但却可以不断夯实。全力以赴救治患者,保障医疗防护物资供应,努力提高收治率和治愈率、降低感染率和病死率;切实维护正常经济社会秩序,努力保持生产生活平稳有序,依法严厉打击利用疫情哄抬物价、囤积居奇、趁火打劫等扰乱社会秩序的违法犯罪行为;正视存在的问题,及时发布权威信息,回应群众的关切,增强及时性、针对性和专业性,加强心理干预和疏导,有针对性做好人文关怀。每个人都会看在眼里,记在心上,付诸于行动中。众志成城、万众一心、同舟共济,共同打赢这场人民战“疫”的硬仗。

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篇20:王二小的英雄故事

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“牛儿还在山上吃草,放牛的却不知哪里去了……”听着这首优美而悲伤的歌曲,我的心一下子就被抓住了。后来呀,我还在从妈妈那里听到了一个让我热泪盈眶的故事

在抗日战争时期,有一个小朋友叫王二小。有一天,他像往常一样在山上放牛,来了一群日本鬼子。日本鬼子要去打八路军,但是在山里迷路了,就叫王二小给他们带路。王二小假装很害怕,表面答应他们的要求,实际上把他们带进八路军的包围圈里。日本鬼子发现自己上当受骗了,就残忍地杀害了王二小……最后,英勇的八路军消灭了可恨的日本鬼子。

我听妈妈讲完故事,心里觉得酸酸的:虽然王二小在那么小的年纪就牺牲了,但他临危不惧沉着应对,带着日本鬼子走进八路军的包围圈,保护了人民,也保卫了家园。

现在的我们不需要放牛,还能愉快的学习、玩耍,是多么幸福啊!我知道,这一切都是革命先烈用鲜血换来的。

现在的我们不需要与敌人战斗,还能安然的享受父母亲人的关爱,是多么美满啊!我知道,这一切都是千千万万像王二小一样的人用生命换来的。

以后,我也要做像王二小一样坚强、勇敢的孩子,决不做困难面前的逃兵,我会加倍珍惜革命前辈留给我们的幸福生活,努力把幸福快乐带给身边的每一个人。

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