观看少年英雄王二小后的观后感作文【通用20篇】

“从小爷爷对我说，吃水不忘挖井人……”每当听到这悠扬 动人的旋律。我就会情不自禁地想到：我们今天的幸福生活不就是由革命烈士们的牺牲换来的吗?

记得一年级时，学校组织我们去新旅历史纪念馆参观，老团员们的故事传说，深深的打动了我的心。三年级时，我很荣幸的当上了纪念馆的小小讲解员，经常去场馆练习讲解词。其中一个场景让我记忆犹新，团员们利用桂林的岩洞开展宣传活动，教大家唱抗日歌曲，还在洞口刷写标语，敌人在轰炸我们在上课。瞧，这不就是老团员们不怕牺牲，刻苦学习的精神吗?

作为当代的新安小好汉，我们更应该继承和发扬老团员们的精神。一天，我兴致勃勃的去打乒乓球，可是在比赛的时候，突然发觉对手小明的球技突飞猛进，发了几个比较难接的球，我输了比赛。心里还不服气，就生气的把板子摔到桌上。气冲冲的嚷道：“不打了，不打了……”。突然，我的脑海中浮现出新旅老团员们一边抗日，一边学习时的情景。我茅塞顿开，一溜烟跑到老师那里去请教，经过老师的点拨，我像拨开云雾见到了青天，找回了自信心，一头扎进球馆里，继续苦练起来……

就像歌中所唱的那样：“吃水不忘挖井人……”。我要感谢新旅，给了我巨大的精神食粮，我要沿着新旅的足迹继续前进，争做新时代的小好汉。

一天，我回家看了一本《名人故事》，让我觉得书中的王二小影像最深刻，故事是这样的：

王二小，是那时一位全国文明的小英雄，当天，在日本鬼子扫荡一条山沟时，王二小为了保护乡亲和游击队，不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈里，乡亲们虽然得救了，可是我们的小英雄王二小却牺牲了!

当我看完王二小这篇故事时，差点眼泪都流出来了，只有七岁大一点的孩子，比我还小，却做出了就连大人都不可能完成的事情。

我觉得我们在王二小身上可以学到很多，首先是勇气、胆量和机智，在凶恶的敌人面前不但不害怕，还能凭着自己的聪明和机智把敌人消灭，这需要多么大的勇气啊!其次，我们还要学习他的爱憎分明的精神。他那么小，肯定不知道什么是“爱国主义”，但他对乡亲们有爱，对烧毁他们的家园，杀害他们的亲人的敌人有恨，所以，他才有胆量有勇气面对敌人的刺刀仍能沉着冷静的和敌人斗智斗勇，最终消灭敌人。

想想王二小，再想想我们现在的幸福生活，我们有什么理由不听老师的话，来回报祖国呢?

俗话说，百善孝为先，孝敬长辈是中华民族的美德。前不久，央视播出了“20--年度最美孝心少年”这档节目，十一位少年的孝心一次次地打动了我。他们犹如十一朵花蕾，在我的心里慢慢地绽放。

最让我感动的是邵帅，他为了照顾患有急性髓性白血病的母亲，在当地教育局办了休学，和姥姥一起来到了北京，并决定为母亲捐献骨髓。其间，他克服了怕黑、晕血、晕针等困难。当主持人问他为什么有勇气这样做的时候，他回答得很简单：我非常爱我的妈妈，我不想失去妈妈。看到这儿，我流泪了……

20--年3月的一个深夜，我的奶奶在卫生间里干呕，而且伴随着针扎般的头痛。爸爸惊醒后，感到情况非常严重，连袜子都没来得及穿，迅速背起奶奶，在爷爷的帮助下迅速地下楼，直奔鼓楼医院。后来奶奶被诊断为蛛网膜下腔出血，非常危险。医生说，对于这样的病人来说，时间就是生命，晚来半个小时就没救了。奶奶住院期间，爸爸妈妈辛苦奔走，精心照料。半个月后，奶奶康复出院。从这件事，我看到爸爸妈妈对奶奶的孝顺。我想，我将来也会做到的。

同在一片蓝天下，比起这十一位孝心少年的生活经历，我太幸福了。在爸爸妈妈的呵护下，我健康地成长，快乐地读书，尽情地游戏。我的生活中没有太多的坎坷曲折，但我也会把自己力所能及的事情做好，认真读书，力争做一个品学兼优的好少年，少让父母操心。我想，这就是我的孝心最好的体现，我能行!

____，女，汉族，__年3月出生，担任过学科课代表、班长等，先后被评为____市“百优青少年”、____市“文明礼仪标兵”，连续多年荣获校级“三好学生”、“学习标兵”等称号。

在家庭里，她是一个孝顺董事的孩子，是左邻右舍夸赞的孩子。生活在农村，终日浸染在淳朴的乡风、和谐的亲情里，随着时间的推移、年龄的增大，农村生活的一幕幕占据了她幼小心灵的一部分，在朦朦胧胧中她也逐渐懂得了一些人之常情。不但“自己的事情自己做”、“百善孝为先”、“老吾老，以及人之老”等格言警句出口成章、顺手拈来，而且还付诸于行动。当看到爷爷从田地回到家非常疲惫时，她就伸出小手握成拳为爷爷捶背按摩;当看到奶奶蹲在锅炉前烧火做饭时，她就主动拿来板凳给奶奶坐……她的一言一行，受到了左邻右舍的夸赞;直到现在，她还保持着她一贯的生活作风。每天一放学，做完作业后就帮爸爸妈妈做些力所能及的家务，成了左邻右舍教育孩子好好学习、天天向上的样板。

在学校里，她是一个自强上进的学生，是老师的得力助手。管理班级，收发作业本，有条不紊，让老师省心了不少，起到了示范带头的好作用，为良好班风、班纪的形成树立了榜样。清晨，她总是早早来到学校，和同学们清扫卫生区;早读课上，老师还没来时，是她领着大家朗读课文;放学时，是她举着牌子护送大家走在放学的路上;大扫除时，她忙前忙后，忙里忙外，不怕脏，不怕累。在她心里，这是为班级做事，为大家服务，值得去做。学校开展经典颂读比赛，她帮助老师组织同学们一遍遍训练，使班上的各项活动都能走在年级的前列，甚至在校级比赛中也获得成绩优异。

在社会上，她是一位诚实守信，富有爱心，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。每次乘车，她总是让年纪大的爷爷奶奶先上车，总不忘自己要做一位文明礼貌的少先队员。在学校组织的历次爱心捐助活动中，她都能积极参与，无私奉献。尤其是当她得知汶川大地震后，她不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区，还号召周围的亲戚朋友捐钱，并带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友把自己平时节省下的书包、笔和本等学习用品寄给灾区的同学，与灾区的小朋友共渡难关，尽其所能地奉献了自己的一份爱心。

春节期间，新型冠状病毒肺炎来势汹汹，一下子牵动着亿万人民的心，这注定是一个不一样的春节。那些奋笔写下“请站书”的医护工作者；开建武汉火神山医院的施工人员；用爱搭建桥梁，日夜驰援运送物资的驾驶员....他们用行动向我们诠释了什么是大爱无疆。

节目中，一个个白衣天使坚守岗位，用血肉之躯尽一份绵薄之力，用小小的身躯与疫情赛跑。无数的“追光者”们在国家和人民最需要的时候，做出无怨无悔的选择。他们把对人民的爱，对祖国的爱放在心底，用一个个鲜红而又坚定的手印，表达着火热的担当与承诺；他们用最爱的身影，诠释了生命的意义！

咬定青山不放松，不破楼兰终不还。战疫情、稳发展，群策群力、守望相助，在大战中践行初心使命、在大考中交出了合格答卷，社会主义的优越性显而易见。作为学生的我们，我们要利用好这个机会，静下心来想一想自己的人生规划，今后的接力棒就交给我们吧，我们是社会主义的接班人，是祖国未来的希望，会树立正确的人生观，价值观，把我们的祖国建设得更加强大，是我们每个人的终生使命。中国一定会越来越好！

《小英雄雨来》讲述的是在抗日战争时期，河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境，与当时的日本侵略者之间展开智谋斗争并最终战胜鬼子的故事。

雨来是一个十分顽皮的孩子，也是一个很有“威望”的孩子王，只要他出去玩，孩子们几乎全跟着他。雨来非常讨厌上学，因为他错别字太多，老师总是骂他，所以，雨来准备逃学。

当雨来探头探脑地看老师教室里的同学时，老师把他抓回了课堂，并罚他站在桌子上听课。

下课了。孩子们跟随着雨来来到河边。雨来坐在树杈上，抱着一跟树枝，看孩子们一个一个往河里跳。

然而雨来又逃学了，还号召其他同学一起逃，于是老师和雨来进行了一场争夺孩子“拉锯战”。

老师在跟雨来“争夺孩子”的过程中，吃了雨来不少恶作剧的亏，但老师很快就战胜了雨来，孩子们全跟着老师回到了课堂，雨来很是闷闷不乐。就在雨来准备好再次跟老师较量的时候，突然来了一队日本鬼子把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假，这时的雨来，虽然身边的孩子全回到了自己的身边，但他好象没有了对手，有点孤独求败的英雄感觉，于是雨来准备回学校去看看老师到底怎么样了。这时，雨来看到了老师被几个鬼子“看妆了，而且他还看到了鬼子打老师。于是，雨来决定救出老师。接下来，为了救出被困的老师，雨来便带着小伙伴一起利用“土坑”“粪坑”“树叉弹弓”“跷跷板飞人”等鬼子从未见过的怪招跟鬼子之间展开了让鬼子啼笑皆非的斗争，最后终于救出了老师。

看了这个影片，我觉得雨来很调皮。他的调皮表现在给老师的锅里放癞蛤-螅可他又很勇敢。用哪些怪招救出了老师。虽然面对着的是凶狠的日本鬼子，但他还是表现出了无限的勇敢。雨来在鬼子通过桥的时候，迅速扔下一块鹅卵石，把鬼子砸得头昏眼花。雨来藏在一棵枝繁叶茂的树上，不让敌人发现。然后雨来跟为首的鬼子战斗时，雨来趁鬼子不注意，把事先准备好的鸡蛋用弹弓弹射到鬼子的额头上。鬼子疼得哇哇大叫。蛋黄顺着额头往下流，一直流到了脖子上。

雨来还设了一个陷阱，让鬼子踩进去，出不来。

最搞笑的是在森林里，雨来他们弄了一块长长的石头，把石头砸成长方形，并用枝叶掩埋。鬼子小心翼翼的拿着尖刀，踮着脚尖走，生怕踩到地雷。鬼子突然感觉前面有点儿异样，就用脚把枝叶、沙土、叶子踢开，果然露出一块石头。鬼子站在石头上，还用力踩了踩，嘴角露出奸笑，心想：“哼，这点小把戏还瞒得了我?”。雨来扒开树叶，清楚的看到了鬼子的一举一动。他让那个胖孩子拿着两根树枝突然跳下来，站在石头的另一端。顿时，那个瘦瘦的鬼子就飞了起来：“呀1鬼子好像下面有人顶着似的，一直稳稳当当的“漂副 在空中。突然，下面顶着他的人好像走开了，那个鬼子马上从高空掉了下来。

除了在森林里，雨来还把鬼子站的梯子弄松了，让木头划破鬼子的裤子。鬼子刚刚说完：“懦夫，是没有尊严的1就从梯子上掉下来。鬼子工夫好，没有倒在地上，而是站了起来。他笑了笑。等鬼子站直的时候，忽然发现自己的裤子被木头划成了裙子，露出短裤。他赶紧往屋子里跑，关上门，门后传来一阵阵笑声。

雨来虽然很调皮，但是他最后和另一个小伙伴把木头钉成一个鲨鱼的形状，让哪条有日本鬼子和女老师的船翻掉。雨来知道老师会游泳，所以想出了这个办法来对付日本鬼子。

我很喜欢雨来，因为雨来机智又调皮，调皮而不失勇敢，虽然他曾经把癞蛤-蟆放进老师的吃饭锅里，还经常逃学，在老师上课时招呼伙伴悄悄溜走，但是他在听到老师遇难的时候奋力跟鬼子战斗，最终救出了老师。

宫井豪是一个不幸的孩子,三年前,母亲身患尿毒症,花去了家里所有的积蓄,20__年年初,家中唯一的顶梁柱——爸爸因患急性白血病去世。13岁的宫井豪和比自己大2岁的姐姐宫井悦带着3岁的弟弟宫井好,只能靠着政府的低保救助款艰难度日,每周还要照顾母亲到医院进行透析等治疗来维持生命。他们居住的房屋低矮潮湿、四面透风、破烂不堪。家里房屋漏雨、墙面漏风、墙体霉变、床和衣物都散发着一股霉臭味。

13岁的顽强少年宫井豪并没有为此沮丧,而是顽强地撑起这个家,无论天寒酷暑,他每天很早就起床,给弟弟穿衣、洗脸、刷牙、做饭,给弟弟喂饭,自己简单吃点饭,就带着弟弟一起上学,把弟弟送到幼儿园后,自己再到自己的班级上课。中午放学,接好弟弟一起回到家,再给弟弟用白水下面条,打一个鸡蛋自己舍不得吃一口,留给3岁的弟弟吃。晚上,则是一边带着弟弟,还要做好饭,等着上中学的姐姐一起到家吃饭。

去年12月5日,蚌埠日报官方微信第一时间刊发了题为《蚌埠版“背着弟弟去上学”,看哭了……》的微信内容,图文加视频全方位报道了宫家遭遇的困难,以及让人动容的手足之情。12月6日,《淮河晨刊》以《13岁少年带着3岁弟弟去上学》为题报道宫井豪的遭遇后,引起其它各大媒体的关注,经本报近10篇连续报道,越来越多的爱心人士关注这个困难的家庭。我市益点阳光爱心公益协会志愿者们得知这一情况后,经过实地查看,立即行动起来,研究了帮扶方案,决定开展“冬日暖阳”帮扶项目。蚌埠市民政局、蚌埠市社会工作(者)协会予以高度关注并积极谋划支持。专业社工介入、困境儿童保护、叠加监护……通过反复研究方案,从今年三月份开始,决定聚集社会力量,牵头为宫井豪建新家,彻底改变三姐弟的居住环境。此后三个月,在益点阳光爱心公益协会众多爱心人士的帮助下,盖起了近百平方米的三居室,取名“阳光小屋”。

憧憬未来 长大帮助更多的人

荣获全国十佳“最美孝心少年”荣誉称号的宫井豪,对未来的生活充满憧憬。李兵介绍,自从蚌埠益点阳光爱心公益协会对姐弟三人开展帮扶活动以后,小井豪受到了更多的感染,比以前更加懂事了,看着志愿者们不停地忙碌,小井豪也开始像志愿者一样,忙着打扫卫生、做家务、学习做饭、整理房间。宫井豪说:我早点学会做饭、做家务,志愿者叔叔、阿姨就不需要这么辛苦再来帮助我们了。他也立志:长大后一定也要像志愿者叔叔阿姨一样,去帮助更多需要帮助的人。

在志愿者的帮助下,一套三居室的“阳光小屋”赠送给了小井豪一家,井豪第一个表示将向阳、最大的房子给妈妈住、另一间向阳的房子给姐姐住,自己选择了北面的房间。体现了对妈妈的孝敬、对姐姐的谦让。妈妈因为患有尿毒症,不仅需要长期治疗,还不能做家务活。井豪非常懂事,总是把家里带弟弟、做饭、打扫卫生、洗衣服等家务活干好,好让妈妈安心养病。一次,志愿者们为三姐弟做了几个“大菜”让三姐弟解馋。但是,小井豪首先想到的是给在医院治疗的妈妈留些好吃的,因为妈妈也吃不到这样的菜,妈妈更需要吃好点。

曾经有人问过小井豪的志向是什么,他开始想去当兵,保卫祖国。经历过这样的坎坷经历以后,他的志向也有了新的变化。“我要好好学习,增长本领,长大了我要通过自己的努力,把“阳光小屋”再加盖一层,把妈妈照顾好、把弟弟带大,还要做一个对社会有用的人,为社会多做贡献,像志愿者叔叔阿姨一样,去帮助更多需要帮助的人!”宫井豪说。

9月4日晚上八点，我和爸爸、妈妈在电视机前，准时收看了《开学第一课：英雄不朽》，节目请为了几位当时参加抗战的老兵，为我们讲述了革命先烈的英雄事迹。看完之后，我的心情久久不能平静。

当再次打开记忆的大门时，历史又一次停留在那弹火纷飞的战场上，可恶的日本人一直以来都想把中国变为他们的殖民地。漫长的八年抗战，如同经过了几个世纪，在南京大屠杀中，敌人烧杀抢掠、无恶不作，对于手无寸铁的南京人民进行列比悲惨的屠杀，使三十万名中国同胞含冤而死……最后在中国共产党的领导下，八路军凭着自己的智慧和勇于牺牲的精神，在一个又一个王二小、赵一曼的抗日英雄的努力下，打倒了日本帝国主义，赢得了世界反法西斯战争的胜利。

战争时代已经一去不复返了。可是，我们不能忘记那段悲惨的历史。我们的革命先烈用自己的鲜血染红了国旗，保卫了我们的祖国神圣的领土。我一定要好好学习，长大后用我所学到的知识，为建设祖国贡献自己的力量，让我们的国家变得更加繁荣强大！

“你退后，让我来。”

这句排雷英雄杜富国的话，从他的弟弟杜富民——抗疫一线人员最终缓缓吐出，“雷场是我哥哥的战场，而医院是我的战场，要做到守土有责，守土尽责。”在央视的镜头下，他的眼里写满了坚毅。

一段解说后，我已是潸然泪下。杜富国是英雄，杜富民是英雄吗?

肯定是!

英雄一定是兵刃相接吗?不一定。度娘给新时代的英雄二字赋予了新的定义“1.指才能勇武过人的人。2.指具有英勇品质的人。3.无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。”杜富民以白衣为战袍，手术刀为武器，化身为战士，与病毒殊死搏斗，驻守在战场的前线，牵起一线希望。而像杜富民这样的逆行者，还有千千万。

千千万的医护人员请愿奔赴一线，千千万的志愿者们不离不弃。“捐躯赴国难，视死忽如归”。

门里是医护人员“浑身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。“我哭的话护目镜就花了，就干不了事情了”22岁的护士朱海秀，瞒着父母到武汉支援防疫。记者采访她所在病房，请她通过镜头给家人报个平安，她拒绝了。她的眼泪在眼睛里打圈，却说：“我不想哭，我哭的话护目镜就花了，就干不了事情。”

随着疫情的恶化，医疗人手短缺，医护人员累晕的新闻屡见不鲜，而正是千千万万个“朱海秀”这样的英雄，才有小爱无痕，大爱无疆!

门外是城市的守护者们。试问，如果有两个选择，一是两千元的工资，让你留在疫区清扫垃圾;二是辞职回家颐养天年，你选哪个?而这个问题，这是某大姐曾面临的，她毫不犹豫地选择了前者，被丈夫大骂“倔脾气”。正是因为多了这样的“倔脾气”，每天一百多份的煲仔饭才能送到医院，确保医生们的温饱;正是这些“倔脾气”，才有四千多人临时车队的组成，确保医护人员每天正常上下班;正因为倔脾气，才有武汉菜农秦师傅骑了40公里电动三轮给医疗队送来24箱新鲜蔬菜。他说，“挑了最新鲜的，不要钱”。他们是英雄，同时，他们也有一个共同的名字——普通人!“以吾人数十年必死之生命，立国家亿万年不死之根基，其价值之重可知。”

苟利国家生死以岂因祸福避趋之!

战争时代马革裹尸的是英雄;动乱时代中流砥柱的是英雄;和平时代默默无闻，舍身为己的同样是英雄!英雄不论出处，平凡造就伟大!

虽然还没全看完，但是还是要忍不住谈点观后感。《恰同学少年》本无关政治，乃是一关于教育，关于做人，关于励志的题材。好多年没被一个电视剧而如此吸引，如此打动，如此忘情，如此痴迷。

不忍错过任何一集，即使电视里看完，也要跑到网上下载下来，温习，珍藏。因为，几乎每一集都会告诉我们一些现代人正在遗忘却是那最宝贵的人之所有而为人的道理，那里面老师的很多话，就象这春雨，随风潜入夜，润物细无声。

我不禁问自己，为什么和这部电视剧如此有共鸣，答案也许是在当今这个过于重物质轻精神的时代里，我们都麻木的太久了！很多时候，其实我们也曾激情澎湃，我们也曾热血沸腾，我们也不乏忧国爱民之心，可是当我们看到我们的周围，当人人都在为私欲，为己利奔忙的时候，我们不禁迷惑了，我们想也许这就是人们所说的现实吧，我们的激情，我们的热血，我们的爱国，我们的理想就在这所谓的现实中随波逐流了。只不过每每当我们看到电视里，报纸上，那些令人感动与敬佩的人和事的时候，我们的心还 是会被其感动，可是我们能做的更多的只是那个感动故事的观众而不是故事的主角。为什么？因为----放不下---私欲，也正因为如此，我们或许是善良的，但却永远无法做到崇高。而看了这部剧之后，我明白了，善良的人们啊，让我们都能把欲望满满的肉身看得淡一点吧，壁立千仞，无欲则高，人之所以为人，就是因为我们真的需要有一点精神，有一点舍已与奉献的精神，有一点崇高与纯净的精神！

看看那个年代的老师，行知合一，他们教育学生---学习，读书的目的不是为了升官，发财，不是成为什么所谓的“人上人”，而是成为一个对这个社会，对国家，对民族，对百姓有用的人。再看看我们现在的教育，前段时间，还 就一个老师所谓的上大学就是为了挣大钱，娶美女这个观点是否该不该而展开了辩论，荒唐啊！这样的问题还 需要辩论吗？社会发展到今天，比起80多年前不知道进步了多少，可是为什么在我们却连起码的是非都不分了？那个时候校长可以为了学生的吃饭问题把自己的表都卖了，那个时候的学校明白学校它不是靠从学生身上发财的！反观我们现在的教育，现在的老师，还 有多少真的算得上人类灵魂的工程师？

再看现在的学生，还 有多少象毛泽东，蔡和深，向警予等等那样？是的，社会是不同了，不要求你再去抛头颅，洒热血，但是我们的祖国她还 并不富强，她还 真的需要有知识有文化的青年去建设。而现在的学生，有多少人，读书的目的就是为了出国，进外企，买大房子，买好车，有又多少人十年寒窗苦之后真的能踏踏实实的为老百姓，为社会干点实在的事？我们不要求人人都当苦行僧，追求良好的物质生活也本无可厚非。可是现在的事实是，我们的身边，有太多太多的青年，他们的理想仅仅就是赚钱，买房子，结婚，生孩子。那位说：“一屋不扫，何以扫天下？”可是有的人这一辈子就只知道扫他那屋子，从来也不会关心一下那屋子外的一点事。

那个年代，那个血雨腥风的年代，多灾多难的中国却孕育了一群奋发向上的爱国青年。现在和平的年代，我们本来应该庆幸，应该感恩，生活在前辈为我们创造的安宁生活中。可是这年头，却有太多的人，整天只知道抱怨，抱怨政府，抱怨世道，抱怨这个，抱怨那个，却永远不会付出任何真切的努力。

那个年代，我们的青年博览群书，好学不倦，大家以学识，道义来衡量，佩服一个人。再看看我们现在，整天盲目攀比的都是些什么？什么谁有钱了，什么谁上的饭店高档了，什么谁的衣服流行了，甚至什么谁的个高了，谁长得漂亮了……经常停留在这些表面的，肤浅的问题上，实在是可悲，可气，可笑！

当然，上面所说的现象也并非全部，优秀的人，优秀的老师，优秀的青年，还 是大有人在，我只是希望这样的中华好儿女还 能多一些，更多一些，再多一些……让我们都能多为身边的这个社会，多为那些需要帮助的人们多做一点，更多一点，再多一点……也象孔校长所说的。

“……走入社会都要经历金钱与名利的诱惑，都要面临现实于理想的选择，等到了那个时候，你们就会真切地感受到，自己不计较个人得失，尽己所能，让更多的人得到幸福的时候，你在精神上是那样的富有和快乐！相反，如果一天到晚，只记得自己那一点私利，就算你坐拥万贯家财，就算你白天锦衣玉食，荣华富贵。可是，到了晚上，当你一个人静下来的时候，你就会发现你并不快乐，因为你所拥有的一切都是无尽的空虚，因为你在精神上是个一文不名的穷光蛋！”

在新的学期里，老师给我们观看了“新时代好少年”后，其中一个最令我感到印象深刻的是一个10岁的小女孩，大家都叫她“小小自愿者”谢嘉仪。

谢嘉仪是一个10岁的小女孩，他妈妈是红十会的自愿者，3岁起跟妈妈一起参加了各种自愿者活动，在今年春假期间，因为新冠肺炎疫情爆发，谢嘉怡拿出了自己1500元压岁钱，求妈妈给她买口罩送给医护人员，疫情期间，她踊跃参加了阳江少先队“致敬逆行先锋”主题作品比赛，以她为队长的红领巾“云小队”活动展示获得全是三等奖。在谢嘉怡的带动下，她父亲的公司给阳江的援鄂医护人员捐赠了50万元人民币和一些慰问物品。谢嘉怡不仅是一位充满爱心的小自愿者，而且还是一个多才多艺的小女孩，她获得过很多个称号。例如“阅读之星”“学习标兵”“三好学生”“优秀队干”“博学之星”“文明之星”等;还在2019年获得阳江市优秀少先队员，称号为第四届阳江市“智慧好少年”称号，今年被广东省评为“新时代好少年

在我们的身边其实也有很多事例，有一个小男孩叫“谢轩卓”，他是一个品学兼优的学生，他的家庭条件一般，但是他也会拿着自己的压岁钱去捐给一些有困难的人，他还会在班上自己开办一些捐赠的活动。

一个善良的人，就是一盏永不熄灭的明灯，即照亮周围的人，也温暖了自我。做人不一定顶天立地，轰轰烈烈。但是必须要善良真诚。人心不是求来的，而是善良来的。你给人温暖，人才会给予你阳光;你施人真心，人才会给予你和善。

作为新时代的我们，更要提倡发扬雷锋精神，体现雷锋价值。我们因此从做好每一件小事开始，真心每一分钟，勤奋学习。让我们以实际行动，投身到学雷锋中去吧，做新时代好少年，加油。

昨晚我看了电视上播出的“20**年度最美孝心少年”节目，深受感动。在他们身上有许多值得我们学习的地方，十一个名字犹如十一朵花，绽放在我的心间。

当我们还乳臭未干，偶尔躺在妈妈怀抱里撒娇的时候，他们却早早地承受了厄运的考验，成为家里的顶梁柱；当我们无忧无虑地背着书包，走向学校的时候，他们却背着木柴艰难地行走在山路上；当我们在书声琅琅的教室里，沐浴着知识的阳光时，他们却做着许多与年龄不符的事情：做饭、耕地、送票、卖烧烤，甚至在关键时刻把自己的骨髓献出来救母亲……

让我最感动的是家住重庆的十四岁女孩吴林香。她小的时候父母离异，继父留下一个5岁的弟弟出外打工，妈妈患了肺癌，外婆和外公身体又不好，照顾一家的重担就落在了吴林香那小小的肩膀上。她的妈妈经常因病痛苦万分，她总是微笑着安慰妈妈，从来不让妈妈看到她哭时的样子。()但病魔还是夺走了她母亲的生命。尽管命运如此坎坷，她还是坚强地面对生活。她说：“我以后要当一名医生，救许多像妈妈一样的病人。”这就她努力实现的梦想。

看完这个节目，我已抑制不住自己的泪水。我想：他们用自己实实在在的行动，证明了什么是孝心。相比之下，我自愧弗如。父母养育了我，给了我无微不至的关爱，我不仅要感恩，还要用实际行动去报答他们。今后我一定会好好地学习，关心父母，在力所能及的范围内帮助他们，也成为一个最美孝心少年。

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,期盼已久的春节终于到来了,每家每户都贴上了新的对联,挂上了大红灯笼,备好了年夜饭,准备在这辞旧迎新的时刻,欢欢喜喜的送走猪年,迎接鼠年。可是,一种新型冠状病毒却提前来拜年了,它使这个春节变得与往年不一样了，本来热闹非凡的街道变得冷冷清清,家家户户大门紧闭，偶尔会看到街道上有一两个人走过，他们都带着口罩，这一切都是新型冠状病毒惹的祸!

为了杀死新型冠状病毒这个“怪兽”，很多人又被召回到工作岗位进行防疫。我的爸爸妈妈也不例外。大年三十的晚上，应该是全家团圆的日子，可是爸爸没有和我们团聚，而是被单位叫回去工作了，很晚才回来;大年初一的中午妈妈正在做饭，接到医院的电话，也被紧急叫去上班，家里就剩我一个人，我不理解，心里很气愤，我不明白我的爸爸妈妈为什么不能和别的爸爸妈妈一样陪着自己孩子，而非要去工作?……

当我在电视上看到得新型冠状病毒肺炎的人数在不断增加时，我既害怕又自豪，我看到84岁的钟南山老爷爷为遏制新型病毒感染引起的肺炎疫情奔波武汉重灾区，73岁的李兰娟老奶奶一样奔赴武汉作病毒研究。我看到那些辛苦忙碌的“白衣天使”在医院不分昼夜救治病人，他们全身都穿着厚重的防护服，为了避免上厕所浪费时间，许多人尽量减少饮食与喝水。每天超负荷的工作让他们的脸色越发憔悴，脸上也被口罩挤压的布满了勒痕;为了行动方便，很多人将头发剃光，来剃发明志，给病人打针的时候，他们戴着三层手套，这一过程看似简单实则异常困难，但是他们身上肩负的责任感与使命感支撑着他们完成每一件不可能的事情，我被他们“舍小家，为大家”救死扶伤的精神所感动。

我理解了爸爸妈妈的工作，我知道他们就是电视上说的“最美逆行者”，我开始为他们感到骄傲。作为少年儿童，我一定做到：不出门，勤洗手，戴口罩，养成良好的防控疫情好习惯，保护好自己，不影响父母的工作，不给国家添乱!

我坚信，中华民族是一个坚强不屈的民族，所有的中华儿女会万众一心，打赢这场“新型冠状病毒”的阻击战!因为，爱在行动!

鲍雨欣

今天是阳光明媚，风儿习习的一天；今天是新中国成立七十周年的日子；今天我们全家人聚集在电视前，等待着大的阅兵开始。

天安门广场上有一列列整齐的队伍，有的白，有的蓝，有的绿，还有的红，就像五颜六色的巧克力。天空上飞来了一架大飞机，飞机后面喷着五彩的纷的彩条，非常壮观还有和平鸽，它们扑腾着飞向国的蓝天……“今天是你的生日，我的中国”。虽然阅兵仪式已经结束了，但小小的我确无比自豪，因为我是中国的少年！

提到江姐，大家都不陌生，她是我们的革命先烈。

在江姐入党后，因为叛徒的出卖——江姐被捕了。作为一名党员，在监狱里她惨遭各种毒刑的残酷折磨。但是她没有向敌人屈服把党的秘密告诉敌人，最终被敌人杀害，为祖国付出自己年轻而宝贵的生命!

而我们这一代呢?从小就生活在爸爸妈妈的呵护中，是蜜罐里泡大的，吃了许多又甜又香的蜜。我们没有体验过战争时的痛苦，也没有吃过草皮和野菜，更没有体验过竹签子的痛苦。吃香的，喝辣的，有好吃的、好穿的、好玩的、好住的，像一只在蓝天中无忧无虑、自由自在飞翔的鸟儿。有多少革命烈士为了解放全中国抛头颅、洒热血，献出了他们那短暂而宝贵的生命。我们却生在福中不知福，却不懂得珍惜今天的幸福生活。

今天的幸福生活可是多少烈士的鲜血换来的，是来之不易的。我们现在美好的生活是千千万万个革命先烈用鲜血铸成的。我们要学习革命先烈的精神，好好学习，长大以后要做一个对国家有用的人!

观看电影《焦裕禄》心得体会之一： 重看电影《焦裕禄》，对我的心灵又是一次巨大的震撼。党员的信念与责任得到进一步升华。观看影片后，我的心情久久不能平静。电影中主人公焦裕禄下基层、访民情、赈灾救济百姓、雨夜抗洪、治沙种梧桐、带病坚持工作等一幕幕感人事迹令人感动，每一幕都让人落泪。焦裕禄同志的事迹感人至深，在于他时刻不忘自己是一名共产党员，时刻不忘党的宗旨;焦裕禄同志的事迹感人至深，在于他怀着一颗赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以党和人民的利益为重，鞠躬尽瘁、死而后己;焦裕禄同志的事迹感人至深，还在于他一切从实际出发，实事求是，清正廉洁，敢于担当，敢于负责。焦裕禄同志是党和人民的好干部、好儿子，是我们全体党员干部学习的楷模和榜样。通过观看影片，让我对焦裕禄的认识得到进一步升华，更让我体会到了为人民服务的真正内涵。通过观看影片，主要学习他对党和人民的忠诚、对岗位的热爱，对人民群众的深厚感情。

一、要时刻对党和人民忠诚。

当干部是为了什么，我们身后应当留些什么。这是个永恒的话题。是一个历久弥新，常谈常新的话题，这个话题，一个年代有一个年代的理解，不同岗位有不同岗位的说法。但做为共产党员，我认为必须具备一个基础，即忠诚。只有对组织忠诚，对人民忠诚，才有对事业的忠诚，对困难永久的担当。就像焦裕禄说的，让人民满意与让组织满意并不矛盾，因为，我们党的宗旨就是全心全意为人民服务。正是以忠诚为基座，焦裕禄同志才树起了一座丰碑，一座永留史册与民心间的丰碑―――斯人虽去，身影永存。

二、要对岗位热爱。

我理解的对岗位的热爱就是要时刻把工作岗位当做实现人生价值的舞台，要以干好各项工作为最终目标，通过不断努力学习，提高个人综合素质，将学到知识，总结的经验、练就的本领，全部运用到实际工作当中，为人民服好务。

**工作辛苦，**人清苦，但我要像焦裕禄同志学习，把自己的热情投入到工作中去，爱岗敬业，无私无畏，艰苦奋斗，争取在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。看完影片，一句话时刻在我脑海中回响，“党是叫我们带领30万兰考人民战胜灾荒的，而不是来送人民群众逃难的……”。焦裕禄同志的这种精神让无数人为之动容，对我们广大领导干部来说是一种很好的教育。

三、要对人民群众具有深厚的感情。

焦裕禄同志将自己的全部余生交给了党和国家还有人民群众，他把人民群众满意作为检验工作的最高标准，他在人民群众内心深处树起了一座高大的精神丰碑，他所具有的艰苦奋斗的精神、关心群众疾苦、与人民群众患难与共、不怕牺牲、不搞特殊都是我们当代领导干部所应具有的基本素质。焦裕禄同志的精神是共产党人先进性的体现，我从焦裕禄同志的精神中受到深刻教育和启发，更加坚定了自己的理想信念，坚定了全心全意为人民服务的决心。

在今后的工作中我将始终坚持弘扬求真务实的精神，按照这次群众路线教育实践活动的具体要求，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，以焦裕禄同志的精神为鼓舞，在平凡的**事业上努力做好自己的本职工作。

观看电影《焦裕禄》心得体会之二： 最近观看了电影《焦裕禄》，重新学习了他的事迹，对他的精神实质有了进一步的理解。焦裕禄，党的好干部，人民的好儿子，一个千千万万共产党员熟悉的名字。他的精神永远激励我踏踏实实做事，老老实实做人，全心全意为人民服务。

第一，激励我学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，大兴服务群众之风。人民群众是我们党的力量源泉，我们要心系群众，热爱群众，想群众之所想，急群众之所需，为群众办实事，办好事，全心全意为人民群众服务，这是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。

第二，激励我学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，“敢教日月换新天”的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗作了生动的诠释，这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。我们学习和弘扬焦裕禄精神，要始终牢记“两个务必”，在任何时候、任何情况下都自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风，发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神，保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态，为推进党和人民的事业努力奋斗。

第三，激励我学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、**研究，坚持一切从实际出发的求实精神，大兴求真务实之风。实事求是是党的思想路线的核心内容，也是焦裕禄精神的灵魂。在焦裕禄同志看来，实事求是、求真务实既是一种科学精神，也是一种工作作风，还是一种人生态度。在焦裕禄同志身上，充分体现了共产党员脚踏实地干事业的求实精神和尊重客观规律的科学态度。

第四，激励我学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，大兴知难而进之风。知难而进、迎难而上是中国共产党人的宝贵品质，也是焦裕禄精神的重要内容。面对当时兰考十分严重的自然灾害，他以共产党人大无畏的英雄气概，创造性地制定了一套简便、易行、实用而又符合规律的治理“三害”方法，最终在重重困难中闯出了一条生路。这种精神，与今天我们所倡导的开拓创新、攻坚克难精神是完全一致的。

第五，激励我学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大兴敬业奉献之风。清正廉洁、无私奉献，是共产党人先进性的重要体现，也是焦裕禄精神的鲜明特点。焦裕禄同志不怕苦、不怕死，不为名、不为利，完全彻底地为人民服务，以勤政为民、廉洁奉公的实际行动，展现了共产党人的高尚情操，在人民群众心目中树立了崇高的形象。

通过学习焦裕禄精神，进一步提高了群众路线教育活动重要性和必要性的认识，深刻理解了xx总书记作风建设“三严三实”的要求，同时也发现了自身存在的问题，既看到了思想差距，又看到了努力目标；既看到了工作不足，又看到了取得的成绩。焦裕禄精神将在今后的工作中永远激励着我。

观看电影《焦裕禄》心得体会之三： 重温历史，感人依旧。他是一面镜子，一种精神上的武装。他正直、无私、公平、廉洁，一身正气。

当年，他亲自起草了《干部十不准》，规定任何干部在任何时候都不搞特殊化；他严守党纪党规，从不利用手中的权利为自己和子女、亲属谋取好处；他有一心奉献的公仆情怀，他有一种带领人民挑战贫穷、战天斗地的坚强意志；他有一颗想群众之所想、急群众之所急、帮群众之所需的赤城之心；他与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运。他做县委书记只有两年多的时间，但他成为了人民心目中的好书记、好干部！

在兰考的每一天，他都在奔波、劳碌、纠结、焦灼过程中度过，他经历了奋斗的艰辛，也经历了思考和痛苦。兰考是他生命的华彩乐章！他身上体现出来的天下为公的奉献精神，厚德载物的人格精神，仁者爱人的博爱精神，克勤克俭的艰苦奋斗精神，这种向上的力量，这种魅力至今仍深深打动着我们每一个人！

在这次群众路线教育实践活动集中学习阶段，重温了有关焦裕禄同志的影视、文章和报道，再次被他那种“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神所感动。这种精神，正是人民群众对党员干部的热切盼望，正是我们实现两个百年目标和中国梦最需要的精神。我们的标准就是焦裕禄，努力做焦裕禄式的好党员好干部。

我们要学习弘扬他“心里时刻装着群众”的公仆情怀。焦裕禄同志视人民群众为衣食父母，诚心诚意当人民公仆，以实际行动体现了对党宗旨的一种执着;他坚持依靠群众，向群众学习，通过找农民群众了解情况、实地考察试验总结出治理“三害”的办法。群众路线是党的生命线，是我们党在长期斗争中形成的，是我们的传家宝。人民群众始终是党的力量源泉和胜利之本，丢掉群众观点，我们就得不到群众的拥护和支持，丢掉群众路线，我们就无法从群众中汲取智慧和力量。焦裕禄同志把人民放在心中至高的位置，将心比心、以心换心的公仆情怀值得我们共同学习。

我们要学习弘扬他“凡事探求就里、吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风。焦裕禄同志带领群众抗风沙、战盐碱、堵风口，栽泡桐……他不怕苦、不怕累、不怕死，不为名、不为权、不为利，完全彻底地为人民服务。他做的每一件事都是群众关心关切、实实在在解决问题的大好事。我们应当把焦裕禄同志作为一面镜子，见贤思齐，反复镜鉴，常修为政之德，不移公仆之心，不断提升思想境界、增强素质能力、改善作风形象，真正为人民群众办好事、办实事、解难事。谨记“三严”，炼就思想上的“金钟罩”，增强抵御各种“病毒”的免疫力，用制度规范权力使用，确保权力运行始终不偏离为民利民的轨道，以廉洁奉公的作风、夙夜在公的勤勉达致两袖清风、一心为民的境界。遵循“三实”，以求真务实的工作作风追求不掺水分的政绩，以忠实于党和人民的行动赢得群众拥护，就能对得起手中权力，无愧于肩上责任，履行好光荣使命。

我们要学习弘扬他“敢教日月换新天、革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神。焦裕禄同志敢于担当，敢于革命，敢于胜利，充分发扬了无产阶级的大无畏革命精神，体现了他对共产主义理想信念的执著和坚定。xx总书记把理想信念形象地比喻为共产党人精神上的“钙”，强调没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。只有坚定共产主义的理想信念，牢固树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，并以此作为人生道路上奋力前行的不竭动力，才能创造出无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的业绩。

我们要学习弘扬他“艰苦朴素、廉洁奉公、任何时候都不搞特殊化”的道德情操。“吏不畏我严而畏我廉，民不服我能而服我公”。焦裕禄同志严于律已，以身作则，严守党纪党规，从不利用手中权力为自己、亲属和他人谋取好处，亲自起草了《干部十不准》，规定任何干部在任何时候都不能搞特殊、越规定的做法赢得了人民群众的信任和拥护。我们应当“以廉当福、视贪为祸”，筑牢拒腐防变的思想防线，带头廉洁自律。

一是正确对待权力。“公权”为“公器”，不得私用，只能用到为老百姓办事上，用到推动地方发展上，用到党的事业上。要敬畏权力、管好权力、慎用权力，真正做到权为民所用。

二是正确对待人情世故。在人际交往中，注意把握原则，坚持谨慎交友、从善交友、择廉交友。

三是正确对待同志。对干部队伍严格教育、严格管理，对干部身上出现的苗头性、倾向性问题，要及时“咬咬耳朵”、“扯扯袖子”，早提醒、早纠正。

大力学习弘扬焦裕禄精神，要从自己做起，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众永远亲近、对待组织永远忠诚、对待事业永远热爱、对待同志永远温暖、对待亲属永远公正、对待自己永远严格，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

第一，合理的安排学习课程及内容。

学习并不是学得时间越多越好，量越大越好，有时反而会适得其反。每个学生的个人学习吸收和理解能力不同，所需要的时间也不同，学习的记忆是因人而异，有自己的一套记忆规律的。在记忆力最高的时间段里学习新的知识内容，在快要遗忘的时间段中进行强化复习才是科学合理的辅导安排。抓准黄金记忆规律针对学生个人的记忆规律制定相应的辅导课程，才是有效的学习过程。

教你如何为小学生选择好辅导形式

学习内容也是有它的独特性的，每个学生在他的学习过程中都有不同的理解，学习能力也不完全一样，那么每一个孩子所掌握的知识架构都会存在不一样的问题点。“对症下药”才能真正的解决学习中的具体问题，就好比“缺锌补锌，缺钙补钙”，但如果盲目的给孩子服下“十全大补丸”可能不单原有的问题没治好，还把其他完好的部分给击垮了!

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综上所述，合理的给孩子安排学习课程和学习内容的关键所在就是要针对性的个性化辅导，所有的课程和内容都应该是孩子所需的，针对孩子本身的知识架构和学习能力，记忆规律做一个全面的评估，再以此为根据来设计该学生的辅导方案，培优补差，有条理的规划好辅导模式，真正科学的做到个性化智能辅导，而非“盲目治疗”。

第二，辅导形式不拘一格，全面拓展学习思维。

黑板，粉笔，书本，笔记，试卷，老师在讲台上稀里哗啦的不停讲，学生在课桌上沙沙沙的不停记，死板呆滞，毫无拓展毫无创意，这样的教学辅导方式又怎么会培育出一个富有创新思维的新时代英才呢?!

孩子需要或许更应该是把文字化的课程丰富起来，不仅拘于白纸黑字，它可以是带色彩带画面带声音的视觉化精彩课程，平面性的学习内容可以变化成二维甚至三维化的图像影音。这样的课程学习是不是顿时生动了起来，孩子也更容易理解与记忆了，思维也不在囚禁在”平面文字“的囚牢里。

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学习圈子从个人的小圈子发展至人与人互动式的学习交流大圈子，一个人的学习空间就像是坐井观天，能看到的那片”天空“永远只有那么一圈，学习的圈子应该是无限的，交流和互动是拓展的手段。除了向老师单向的学习知识，学友间也建立以学习知识为基础的交流互动，以游戏竞赛作为交流的形式，游戏作为辅导练习，既可打破学习的沉闷感，也能激发学习的主动性，只有把学习形式变得轻松有趣的情况人才能从根本上让孩子爱上学习。

第三，真正做到对学生个人学习的全方面管理。

家长爱在假期课后给孩子安排辅导班的原因也有其中一项是因为没有时间去管理孩子，担心脱离了大人管理的孩子会放任自如而荒废了学习，那有多少辅导班能做到真正的全面管理到每个学生呢?家长除了通过孩子的学习成绩去看到辅导的效果，还能从哪些方面知道更详细的辅导情况呢?

如果你觉得把孩子接送孩子上辅导班上下课就算是作为家长完成了对孩子辅导过程的任务，那你就错了。虽说在辅导班中有老师在场，孩子多少都能学习到些内容，可孩子到底学了些什么，哪里学会了，哪里还不会，哪些地方提升了，哪些地方需要提升，这些通通需要了解。辅导教师的角色任务就是管理好没一个学生的学习情况，除了为学生制定适合个人学习的个性化辅导方案，还应该做到对每个学生的情况进行深入分析，在学生出现学习问题时第一时间内给予解决方案，全面细致的照顾好各方面学习问题，还要保证学生的学习质量并将整个辅导过程详细的分析后报告于家长，让家长也参与到辅导的过程当中，了解孩子的学习情况，更好的掌控辅导过程。

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只有在满足上述条件下的辅导模式才能为之真正有质量保证的学习辅导，以此家长在选择过程中也应该更全面的去了解辅导模式，如果到现在你还对选择小学辅导方法有所疑惑的话不妨到本网站的首页中去了解更多的辅导内容吧!

今天，我们小桔灯全体同学一起到伟大的爱国诗人屈原的故乡秭归去玩，我们手拉着手，开开心心地走进了旅行车，旅行车马上就到达了目的地。

下了车，我们一眼就看到了跳跳泉，只见一串串透明的水珠从石头鱼的嘴巴里跳出来，就像水精灵从一个地方跳到另一个地方，形容古时候楚国人弹琴时的拍子。令我最难忘的当然要数屈原祠了，屈原祠的大门像一个“山”字，所以也叫山门。走过山门，我们来到大堂里，只见一个高大的石像站在了大堂中间，这就是屈原。屈原那爱国的眼神看着每一个走进大堂的人，好像要告诉大家他爱国的情怀，在石像的一边，又有一幅幅人们为屈原画的画，可见人们对屈原的喜爱是多么深啊!我们还看到了屈原的作品，他的作品写得真好呀!

离开屈原祠，我们去看了一场皮影戏，表演得可真精彩，屏幕上两个小人儿打得不可开交，我们时不时的说：“好好，打得好，打得真好，快闪!”皮影馆里喊声震天，可惜时间不留人，转眼3点12分了，我们利用8分钟去给鱼喂食，我们把鱼食撒满了一整片池塘，鱼儿们争先恐后地抢食物，还有的都打起了架。

时间不早了，我们坐下来做了一场游戏，老师出了几道谜题，我们争先恐后地说：“老师，我来!”还有的都急得跳了起来。天色暗了下来，我们依依不舍地离开了屈原故里，在返程的路上，我们的车内十分安静，因为我们都在回想今天的美好时光呢!

晚上，我想：“今天我们知道了屈原的知识，还知道了屈原的作品，今天我们的收获真大，而且我觉得今天是最开心的一天了!”

家庭的困窘，造就了他独立自主的能力，当许多孩子还在享受衣来伸手、饭来张口的幸福时光时,他已经学会了自己洗衣服、做饭、扫地、捡柴......

“奶奶，好奇怪呀，为什么他们家都有爸爸有妈妈，我就从小就没有爸爸，没有妈妈。”肖宇韩的奶奶告诉我们，肖宇韩爸爸在他三岁时患病去世后，妈妈就出走了，自此她和孙子二人相依为命。小小年纪的肖宇韩知道家庭的情况，从来没有埋怨过生活的困苦，反而更加孝顺，只要一有空闲的时间，就会主动地帮奶奶分担家务。当同龄的孩子放学在家看电视，和小伙伴玩耍的时候，肖宇韩已经拖着车打水去了。

因为力气并不是很大，装满三个水桶，小宇韩大概需要来回近十次。从水井到家，有一段上坡路，上百斤的水加上拖车，对成年人来说都很吃力。肖宇韩埋着头弓着身子，咬牙拖着不敢停顿，爬上坡才大口喘着气休息。“因为奶奶说自来水太贵了，我们两人洗澡要用好多水，所以我才来打水。”

除了拖水,到附近的山上捡柴火也是小宇韩的“日常工作"。小小年纪，一个人上山没有丝毫害怕，也不觉得累。他说，在山里，他可以玩上一会，可以看看小草和野花，就什么烦恼都没有了。用竹耙将掉落的松树叶聚拢在一起，一点点装进编织袋，放进斗车，肖宇韩的动作自然娴熟。

虽然没有丰厚的物质条件，但是肖宇韩却从未因此在学校自卑。相反，在生活中他一直保持着阳光、开朗的性格。班主任老师知道他家的情况，课后也会对他的功课进行辅导。

这些年来，家里的生活都是靠奶奶一个人来支撑，祖孙二人一年到头也吃不上几次肉，他从不在物质上要求奶奶，也从不和别的孩子攀比。在奶奶看来，肖宇韩吃了许多不该是他这个年龄应该吃的苦，他的懂事与孝心，奶奶很是欣慰，但也十分心疼。

日子虽然很难，但奶奶觉得只要祖孙二人能在一起，就比什么都强，因此奶奶不管去哪都会带着他。“奶奶,长大后我养你”这是最让奶奶感动的一句话。

时间的流逝，季节的变更，你养我长大，我陪你变老，生活纵有崎岖，而肖宇韩会紧紧握着奶奶的手，一步一步走更长、更远的路。

今天，我阅读了“新时代好少年”学习宣传活动，他们在学习 生活，社会活动等领域都有突出的表现。

他们勤学善思，文明守礼，自立自强，友善互助，是我们每个人值得学习的好榜样。所以，我们应该学习他们的精神风貌，做到乐于助人，勤思好学，爱党爱国，孝老爱亲，保护环境建设生态文明。

他们十名新时代好少年中有许多共同点，如乐于助人勤学善思等等，他们所做的事迹生动感人，我也有所感动，也感悟了许多道理。

但是，最令我感动的是孝老爱亲“小当家”，阳西县程村学校的郑小淇姐姐，郑小淇姐姐从出生就遭到被亲生父母遗弃的不幸，不过她又是幸运的，因为她遇到了她的养父郑兴尚一家的爱心收养。可是，在郑小淇九岁时养父瘫痪，养母出走，奶奶一病不起的不幸，.她不得不扛起照顾家庭的重任。郑小淇一边努力学习，一边照顾养父一家。小小年纪就要背起如此重任，这是平常人不可想象的。随后，奶奶病逝了，小淇只能和养父相依为命。在2012年，郑小淇的亲生父母来认亲，希望郑小淇能够回到亲生父母的身边，但她却拒绝，原因是养父一家对她恩重如山。生活的压力促使郑小淇越发勤奋学习，对养父也是无微不至地照顾，近几年来还获得了许多荣誉，今年被广东省评为“新时代好少年”。

“新时代好少年”郑小淇，不但学习成绩好，而且还懂事，面对幸福生活和艰辛，她选择了艰辛，懂得知恩图报，对瘫痪在床的养父不离不弃，得到社会的爱心帮助后会决定以好好学习报答社会。

这一件件令人感动的事迹，使我奋发向上。所以我立志今后一定要做个像郑小淇一样的好少年，做到乐于助人，勤学善思，孝老爱亲，受人滴水之恩当以涌泉相报。

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，一年一度的公益节目《开学第一课》将以“英雄不朽”为主题，围绕“爱国”“勇敢”“团结”“自强”4个篇章，通过一个个英雄人物的真实讲述，让人们共同回顾历史。

新学期的《开学第一课》通常在9月1日，可今年的这一课却安排在9月4日，刚开始我的心里有点疑惑，但看了内容，才恍然大悟：原来主题是与9月3日的阅兵有着密切相关。

本次的《开学第一课》的主题是“英雄不朽”，主要对同学们进行四个方面的教育：爱国、勇敢、团结、自强。其中涉及到的一些历史事件，有些是我们熟悉的，但有些是刚刚知道。比如秦怡老师讲《国歌》中“用我们的血肉筑成我们新的长城”这句歌词，并不是一个简单的鼓舞人心的句子，而是根据真实的战斗经历写出来的，我的内心一下子被震撼了。我想，知道这一事实后的人们再次唱响国歌时，一定会更加的心潮澎湃。歌唱《二小放牛郎》是许多人都会唱的一首歌，王二小在我的心目中虽然是个少年英雄，但是他的形象也就是课本中的插图。今天才知道这首歌是根据儿童团团长闫福华的事迹创作出来的。一个十三岁的少年，在危险来临时，把生的希望让给了同伴;给敌人带路时故意兜圈子，为百姓与八路军机关的撤退赢得时间;临死前还想拖一个鬼子与他同归于尽，这种勇气，这种担当，真的是难能可贵!其它，如赵一曼写给儿子的信，左权将军写给妻子的信，无不让听的人潸然泪下。英雄们的爱国情怀，勇敢品质带给人震撼与鼓舞。

七十年过去了，我们的祖国有了翻天覆地的变化，今天，我们在缅怀先辈的同时要牢牢记住，落后就要挨打，所以我们炎黄子孙一定要团结起来，自强不息，这样才能在世界民族之林站稳脚跟。

七十年过去了，爱国、勇敢、团结、自强的含义与过去相比又多了新的内涵，新时代的人在享受和平与幸福的同时，真的应像《宣言书》里说的那样，把祖国的强盛当做自己的梦想，并为之不懈努力。