乐在跳舞中作文【优秀20篇】

我是一个快乐的小姑娘，我有一头乌黑发亮的美发，圆圆的，红彤彤的脸蛋上，有一双会说话的大眼睛。尖尖的小鼻子下面，有一张小巧的嘴巴。白净净的小脸上，永远乐滋滋的。这就是我--的“小豆包”，曹畅。

我的爱好可多了，要说我最喜欢的就是画画。每到美术课的时候，我都特别开心。在课上我会展开想象的翅膀，翱翔在画纸上，画出一幅幅精美的图画。老师还夸我是画画小天才呢!

我的运动能力也很强，别看我个子小，我跑得可快了。跳远、跳绳我样样在行。堪称我们班里的运动小能手。此外，钢琴，舞蹈我也很喜欢。我还爱看课外书和动画片。告诉你个秘密，我最喜欢的是芭比娃娃的动画片了。

在学校，我是卫生小班长。我在默默地竞争班长呢，我对自己很有信心，因为我有两个好朋友，是智慧和勤奋，我相信它们一定会帮助我的。

这就是我，一个多才多艺的小女孩!

从前，有一只非常喜欢跳舞的小猫，她最喜欢的舞蹈是拉丁舞。

一天，小猫在广场上跳着拉丁舞的时候，听见小狗在边上说：“拉丁舞一点儿也不好玩，还不如圈圈舞呢！”小猫听了就把拉丁舞换成了圈圈舞。

第二天，小猫又到广场上跳圈圈舞，过了一会儿，她听见路过的小白兔说：“圈圈舞只有一个动作，真无聊，而且很死板，还是跟斗舞好玩。”小猫听了又把圈圈舞换成了跟斗舞。

又过了一天，小猫再次到广场上跳跟头舞，突然，一只小猴子挤眉弄眼地说：“跟斗舞一点儿也不好，而且翻跟头很危险，还是痒痒舞有意思。”小猫听了就把跟斗舞换成了痒痒舞。

后来，小猫再也不跳舞了，因为她根本不知道，自己到底跳什么舞了。

我特别喜欢跳舞，4岁的时候，我就开始学习跳舞了。

刚开始，我什么都不会，老师就一步一步的教我练习基本功。“首先，我要教你们踢腿。”老师说。听完老师的话，我们好奇的瞪着眼睛望着老师给我们做示范。只见老师把腿踢到头顶上，腿笔直的，就像一把剑一样。我心想:这还不容易，把腿踢到头顶上不就行了吗。接着，老师又要教我们下竖叉。老师刚下完竖叉，我又想起了老师下去的场景:腿像数字“一”一样，没有一点弯曲的地方。

看完了老师 的示范，老师叫我们自己练习。我先踢腿，结果踢得高，脚不直。脚直了，可是只踢了几十厘米。下竖叉吧，就是腿弯弯的，像条小蛇一样。这 时候老师走过来说:“余婉晴，你要认真的学习，掌握动作要领，这样才能学会的。”

我牢牢地记住了老师的话，反复的练习起来。也不知道练习了多少次，吃了多少苦，流了多少泪。后来老师说我的基本功有很大的进步了。又教了我一些舞蹈。我终于会跳舞了，我真开心啊。我的梦想是将来做一个舞蹈家。你说我能行吗?

每当我在电视上看到那些叔叔、阿姨或演员，在台上尽情地表演时，我都会被他们那优美的舞姿深深地吸引着。我是多么羡慕他们呀!多么盼望有一天我也能象他们一样自豪地走上舞台，向所有的观众们展现出我最漂亮的一名，从那以后，我就开始迷上了舞蹈。

等到我学了舞蹈，我才知道舞蹈并不像我想象的那么简单，嘚先训练基本功。练基本功可真不容易啊!要先压腿、劈叉、下药、翻跟斗……等等。有时候，疼得我真想大哭，因为我喜欢“它所以，我愿意坚持到底，不轻言放弃。我持之以恒，刻苦训练，一天，两天，一个月，两个月……机会终于来临了,我们舞蹈团接到了到电视台演出的消息,我很光荣的被黄老师选中。

上台的那一天终于来到了，我又盼望又害怕，又激动又紧张，心怦怦直跳，这可是我第一次上台演出，还要和濮存昕等其他表演艺术家同台演出，可不能演砸了，我不断地为自己加油鼓劲，心想：一定要面带微笑，一定要把握节奏，一定要动作到位……

随着优美的音乐声响起，我完全陶醉在其中，尽情地舞蹈着，音乐声在我最后的定型动作中，戛然而止，台下观众顿时响起了热烈的掌声，我开心极了，因为我成功地完成了第一次登台演出。

从那以后，我就深深地爱上了舞蹈。因为舞蹈，锻炼了我的胆量，让我变得更加大胆自信;因为舞蹈，增强了我的体质，让我身体更加健康;因为舞蹈，塑造了我的体型，让我告别了驼背;因为舞蹈，让我结识了许多新朋友，使我更加大方，勇敢。

美丽的舞蹈，美丽的梦!舞蹈就是那么的让我着迷，让我快乐无比!

放鞭炮是最传统的过年习俗。当十几户人家的鞭炮一起冲向天空，在夜幕中绽开，天空中呈现出一朵朵五彩缤纷的花，这种场景十分壮观，也十分美丽。可是，放鞭炮的时候一定要小心，不要将易燃物品放在旁边，以免发生火灾。

除夕夜，吃过丰盛的年夜饭后，我们小孩子便开始放鞭炮了。从门口拿来几串小鞭炮，小心翼翼地点燃后，抓在手里舞来舞去，如同一朵刚刚盛放的彩红花漂亮极了！或者是拿几个擦炮，用打火机一点，放进事先准备好的铝罐中，然后，躲到门后面，捂住耳朵，静静地等待着擦炮的爆炸。当噗的一声将铝罐炸翻了，一群年龄较小的孩子便在那里高兴得手舞足蹈。最令我兴奋的是在二爷爷家门口放那种五十发的大烟花了。叔叔将烟花捧到院子中央，用打火机将烟花点燃，等了大约一分钟，烟花便冲向了天空，瞬间在天空中绽放，如天女散花，似金蛇狂舞，像秋菊绽放，然后落下了星星点点的花星。

正当大家都还沉浸在放烟花的喜悦当中时，落下的火星已经在二爷爷家的草堆上跳起了欢快的“舞蹈”，烟花还没有放完，大家都不知道怎么办？便傻傻的愣在那里。这时候，只听见叔叔大声说，“快用水桶装水，等烟花放完，就赶紧救火”。瞬间，各家各户的水龙头都唱起了欢快的交响曲。不到两分钟，各家的水桶里都已经装满了水，可烟花还没有放完呢。大家都只好在那儿干等，短暂的几分钟在大家眼里，好像过了几个小时一样。终于放完了，大家立即投入到了救火中去了。人们在来回奔跑着，水龙头在哗哗的流淌着。大人们早已经不见了踪影，都去草堆旁边救火呢，我们小孩子只好帮忙看水龙头了。经过二十多分钟的努力，大火终于扑灭了，大人们脸上也熏黑了，但都露出了欣慰的笑容。

经过这场火灾，我认识到了放烟花要么注意安全，少放烟花，避免发生火灾，为城市的环保多做贡献。

[烟花在草堆中跳舞作文

小猴明天要上学了，临睡前猴妈妈让他预习一下数字。

小猴看着1、2、3、4、5、6、7、8、9、10十个数字，自信地说：“哎呀！数学有什么难，不就是十个数字嘛！我一看就都会了。不用学，不用学。”说完趟在了床上呼呼地睡着了。

睡梦中，小猴看见十个数字，手来手向他走来，小猴仔细的数了数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，你们去干嘛？

数字们说道：“我们找加减乘除、等于号跳舞去。”

“啊？数字也会跳舞？”小猴听了哈哈笑。

“笑什么，不信你来看。”说着数字们蹦蹦跳跳的走了。

小猴好奇地跟过去，他看见数字们找到了加减乘除、等于号，然后一队一队组队来跳舞，1拉着加号先来，他先跳到2面前，2又拉上了等号，他们还在唱歌，他们唱道：“谁知道1加2等于几？”

小猴挠挠头，摇摇头。

这时候三跳着跑过来，大声说：“我知道，我知道。”说完他跳到等号的后面，大家一起嘻嘻哈哈的跳起了舞。

后来1又拉着加号找到了3、4、5、6、7、8、9来问小猴，小猴一直摇头，脸红的像萝卜，数字们见了很失望，都不和他玩了。

小猴也感到很不好意思，红着脸说：“呜呜！本来我觉得你们就十个数字，很简单的，没想到你们组来组去的这么复杂，我一个都不会，真丢人。”

善良的数字们看见小猴知道错了，他们拉着他一起跳舞说：“来来来……别伤心，你和我们一起玩，我们教你。”

小猴这才破涕而笑。

我学会了跳舞，非常快乐。因为我可以教同学们基本功了：下腰、倒立、立腰……

我开始学跳舞的第一天非常害怕，舞蹈老师叫贝贝，贝贝老师非常温柔，对我们每一个人都很好。因为我非常喜欢贝贝老师，所以慢慢地有些不害怕了，贝贝老师让我们趴小青蛙，我立刻有一个念头：贝贝会坐在我们的屁股上吗？果然，突然贝贝坐在了我的屁股上，我马上感觉像刀插进了我的心一样痛。贝贝说数到10秒就起来，我们只好答应。趴完小青蛙，贝贝又要我们排队到她那里下腰。轮到我了，贝贝让我把两腿分开，然后让我举起手，贝贝又来抱住我的腰让我弯下去。我开始害怕起来，但想到有贝贝在抱着我，当我完全弯下去的时候就一点也不害怕了。

妈妈来接我的时候那里已经下课了，我把这件事告诉了妈妈，妈妈也非常开心。

我爱上了舞蹈，还考过了舞蹈二级呢！它让我开心，让我快乐！

今天，苏老师布置了一项别具用心的作业——让硬币“跳舞”。我当时一听，懵了。妈妈也满腹狐疑：“硬币还能‘跳舞’？”我胸有成竹地说：“我出马，一定行。”

说干就干。我记得有一本书上写磁铁可以吸部分金属物体，我可以用磁铁试试看。可单是解决硬币被吸，还是不能跳起来。接着我又想：盐水不是可以使鸡蛋浮在水面上吗，不如也用盐水试试看吧！

我先拿来一个空的牛奶瓶，然后拿来磁铁，最后拿来盐和水。我先用磁铁吸，可硬币还是不能自如地“跳舞”。

于是，我就往瓶子倒进去半瓶水加上半勺盐，然后把硬币弄湿，放在瓶口上。几分钟后，硬币还是纹丝不动。我垂头丧气。妈妈鼓励我再试试其他方法。我拿出可乐加上半勺盐，把硬币放在瓶口上，摇了几下瓶子，松开手。“成功了！”随着我的喊声，硬币“跳起舞”来。它一上一下，有节奏地跳着舞，真有趣。

伙伴们，知道硬币为什么会“跳舞吗？”因为可乐中含有大量的碳酸，盐和可乐中的碳酸在一起会产生大量的二氧化碳，而硬币堵住了二氧化碳的去路，当二氧化碳的重量达到硬币的重量时，二氧化碳就会像火山爆发一样，拼命地将硬币往上顶，硬币就会一上一下、有节奏地“跳舞”了。

我学过很多本领，有钢琴、绘画、溜冰、骑自行车……但让我记忆最深的是学舞蹈的过程。

我六岁的时候就开始学舞蹈了。我第一天去学舞蹈的时候，我以为学舞蹈就是小菜一碟，可当老师叫我们劈叉时，我疼得直咧嘴。老师又让我们下腰，我“啪”地一声下去了，“哎呦”我的头一下子碰在了地上，老师赶紧把我扶起来。下课了，我嘟着嘴不开心地对妈妈说：“妈妈，学舞蹈太难了，我不想学了。”妈妈语重心长地对我说：“宝贝，世上无难事，只怕有心人。从哪里跌倒了就要从哪里站起来，加油！”妈妈的话给了我无穷的动力。第二节课，我努力努力又努力，终于学会劈叉了。接下来是下腰，我慢慢地一点儿一点儿地下去，终于成功了。接下来的几节课，我学会了更多的本领。妈妈向我竖起了大拇指，我心里乐开了花。

小鸟“叽叽喳喳”地好像在为我唱赞歌，小花一摇一摆地好像在为我跳舞。通过学跳舞还让我明白了一个道理：不经历风雨，怎能见彩虹！

我的课余生活丰富多彩。有时学画，有时骑自行车，有时学跳舞，还有时学知识。最让我难忘的事是学跳舞。因为我最喜欢跳舞！

一个星期六的上午，我又学到了很多本领。虽然我是第一天来上舞蹈课，但我一进教室就有了很多朋友。我们上课了，老师教我们压腿。老师让我们把脚抬到把杆上，她边放音乐边说：下，起，下，起……下就是让我们抱住脚，把肚子贴紧大腿。

刚压下去的时候很疼，可是一下去一起来几个回合后，慢慢地，就只是一点点疼了。

老师让我们换拉丁鞋，学拉丁舞。首先我们学扭动腰，把裙子甩起来。我们甩过来甩过去，像一把把小花伞转来转去。老师说：我甩得很有力，我心里美滋滋的。还剩20分钟的时间就下课了，我和同学们一起跳舞跳得非常快乐！

多么开心的舞蹈课，多么快乐的舞蹈课！在学舞蹈中，让我懂得了做事要坚持，要有耐心。让我变得有气质，还让我感到了幸福快乐！

一头跳舞的驴

一个阳光明媚的早晨，小猴妹妹在驴的主人家房顶上哼着小曲跳着上星期刚学会的芭蕾舞。驴看见了，欣赏、敬佩、羡慕但又嫉妒。她想：你行我也行，我比你跳得还要好呢！于是，她便想上去表演一番。她灵机一动，对小猴妹妹说：“妹妹啊，我主任(人)来了，快跑吧！我上次听他对他儿子说，你每天大清早就在房顶上跳舞，搅得他不得安宁，睡不好叫，下次看见你就说要打你！快跑吧，看，他来了！”小猴妹妹来不及看一眼，丢下一句“谢谢”就不见了踪影。(开篇直奔主题，并形成了一个悬念：看似聪明的驴会不会反被聪明误呢？)

驴手脚并用，爬上了房顶，找了一个面积大又不容易摔下去的地方，坐下来沉思：我平时见过孔雀姑娘跳舞，她会开美丽的屏，可，我的尾巴太短，不行啊……对了！松树小姐不是也跳得很好吗？我就学她！驴哪里知道，松树小姐的尾巴是那样美丽，而她的尾巴却那么难看……

于是，驴站起身，学着小猴妹妹边哼小曲边跳舞。她“嗯啊”“嗯啊”地叫着，跳着她所谓松树小姐的舞蹈，把房上的砖瓦弄得七零八落，主人闻声走过来，看到驴在房顶上跳舞，便对驴喊：“喂！蠢驴，你给我下来！”驴装作没听到，继续跳舞。主人生气了，便拿出了他的看家本领：拿鞭子抽。

主人拿着鞭子走了过来，见驴没有发现他，便上了房，举起鞭子就抽，边抽还边说：“你这头蠢驴，竟然敢在我的房顶上跳舞，还弄得乱七八糟，你是不是吃了熊心豹子胆？”驴被打得“嗯啊”直叫，大喊道：“猴子可以在你的房顶上跳舞，我为什么不行？”主人听了，气不打一处来，简直是被驴气得找不着北了。半个字也不说，一直用鞭子抽打驴。驴到现在还不明白：为什么猴子行，她不行。（场面描写很生动，但欠缺对驴的心理与神态描写小学生作文，反映不出驴跳舞时的得意忘形，影响了主题的突出。）

这个故事告诉我们，做什么事情都要有自己的主见，不能总学习别人。

侯苏桐

时间一分一秒的流失，我三年级了，舞蹈也越跳越好了。

回忆一下，如果我当初没有坚持下来，那么今天的我会是什么样呢？是的，今天的我不会有那样柔软的腰身，不会有上电视台表演的机会，不会有参加武术表演的机会，不会有去上海参加大型表演比赛的机会。再仔细回忆一下，四岁时，我央求妈妈给我报舞蹈班，五岁时就想轻易放弃，爸爸妈妈鼓励我让我再坚持学一学，一定会有收获。六岁时我上电视台参加了大型表演，七岁时还参加了各种各样的表演。现在的我多才多艺，是因为小时候的坚持与大家的鼓励呀！我要坚持下去，将来一定会有收获的。

“一份耕耘，一份收获”，是它，这个无言的老师改变了我，让我懂得了干什么事一定要坚持，不能轻易放弃。

我爱跳舞，爱这位无言老师，是它让我改变了对生活得看法。

我的特长是舞蹈，我非常喜欢跳舞。

在我四岁上幼儿园时，就开始学习舞蹈，一直学到现在。学习舞蹈很累，但是我不怕吃苦，今年，就可以考六级了！

去年，我在广电大剧院比赛演出了“海鸥飞翔”这一个节目，获得了儿童组的金奖。今年，我还要在“十一”国庆节时献上“戏童”这个舞蹈呢。为了表演好今年的节目，每次排练时老师都会辛苦的交我们，每个动作都严格要求，而且也准备好了漂亮的服装。

你知道吗？学舞蹈是必须有耐心才行的。记得要考四级时，必须会倒立，可在家里练习的时候，总是撑不住，可我还是不服输，一遍接着一遍，终于学会了，所以，我才顺利的考上了四级。现在，我已经学会了前桥、侧空、搬前、旁、后腿等基本动作。

学舞蹈也有快乐的时候，比如刚学会一个基本动作，或者又增长了知识。学舞蹈是要付出汗水去艰苦训练的。

我现在感觉学舞蹈非常简单，因为只要艰苦训练，就一定能成功。每次去学的时候我都非常开心。我决定了，我一定要考出十级的证来，那样，多自豪呀！功夫不负有心人，只要努力，就一定会有收获！

最近，“江南style”很流行，那里面骑马舞的动作常常能把人逗笑，而且又能健身。于是，谢老师宣布：“今天班队课，我们学跳骑马舞!”

教室里一片欢呼，而我却有点儿崩溃，因为我是属于放不开的那种人，跳这种舞不适合。

谢老师先给我们看了一遍“奥巴马”版和一遍鸟叔正版的。接着，又给我们看了一遍分步慢动作示范，有骑马、甩缰绳、螃蟹步、压胯……我小小地跳了几步，发现我左右脚搞不清。口令是“右左右右，左右左左”，而我却跳成“右左右左，左右左右”，最后琢磨了好久才搞清楚。最难的是螃蟹步，我怎么也弄不会。

我后面的张骞之跳得很好、很像，连螃蟹步都会跳，像只欢快的小马在草原上跳跃;郭宵余撇开两条腿，像只笨拙的小熊;黄静仪跳得也不错，像只可爱的小鹿……

这真是一节有趣的班队课!

小时候我就热爱跳舞，只要一听到音乐，就会不由自主地跳起来。

平时在家里的时候，由于空间较小，我总是不能尽情地跳舞，可是只要到了爷爷家的院子，或任何一块空地，音乐一响起，我就会跳个没完没了。见我这么喜欢跳舞，在我四岁半的时候，妈妈给我报了舞蹈班。

刚到舞蹈班的时候，我发现大家都穿着漂亮的舞蹈服、舞蹈鞋，我便大喊着也想要，可妈妈却说：“你先跟老师好好学，等表现好了，再给你买。”于是，每次学舞蹈的时候，我都很认真，很努力。终于，几天后，我得到了梦寐以求的舞蹈服、舞蹈鞋。

自从妈妈给我买了舞衣舞鞋，跳舞的时候我更加卖力了，每次学完回家，我就迫不及待地表演给爸爸妈妈看，空闲的时候，我还会一遍一遍地练习。

经过长时间的练习，妈妈说我越跳越好了，像个小天使。高兴之余，我也明白了“爱好出勤奋，勤奋出人才”的道理。

窗外，阳光明媚，被阳光沐浴着，那感觉就像是躲在妈妈怀里一样，特别舒心。我从相册里找到了一张珍藏的照片，记录着我表演舞蹈的精彩瞬间。刚开始练舞蹈时，我总是很开心，因为我每一天都像一位美丽的小仙女，在那里轻轻漫舞。

可是，有一天，我在跳舞时，忽然，一个不留神，我把脚出错了，我急忙抬头，发现老师正用狠狠的眼神看着我。

下课后，老师径直朝我走了过来，“你是不是故意这样的？”一直不说话的老师一字一顿说道。

“不是的，是杨欣悦的原因，她把脚伸出来，故意想让我出丑。”我很委屈。

陪我一块上课的姑姑看情况不对劲，对我说：“都消消气，明天再说。”

老师转身就走，却狠狠的留下了一句话：“我回来之前，必须练好。”

我在那里一直练，泪水无可抑制地落了下来。而窗外，压抑了许久的雨，也在这时倾泻而下，噼里啪啦地敲打着玻璃。

从此，我在练舞的时候，再也不会把责任推到别人身上。有人很好奇地问我，为什么有这么大的改变，我总是笑而不答。而耳边，则会回想起在那晚老师告诫我的话：“如果你能像看到别人的缺点一样，如此准确地发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。”

每个人都有自己擅长的拿手好戏吧!当然我也不例外。

星期六的早晨，我一起床便闻到好大一股饺子味，算算吧!咱家也是好久都没吃过饺子了。那股诱惑迷人的气味直勾勾的在我鼻子前面绕来绕去，不得不让我下床穿着拖鞋去厨房里呀!我一路小跑来到厨房，尽管全身打着哆嗦可早已忘到了九霄云外。一到厨房，我看着妈妈和外婆在那专心致志的包着，看着看着，突然心血来潮。我问了问妈妈，经过妈妈的批准之后，我拿起一张饺子皮摊平铺在手掌心上，看着妈妈用小勺子舀了一勺馅儿放在饺子皮中心上，我也学着妈妈的样子舀了一瓢。“哇!我舀的一勺好多哟!管他呢!基本上差不多就行了。”看着外婆手脚利索的样子，包的又快又好，我不禁加快了速度。再往饺子皮的边缘上抹了一圈的水使饺子不松散，馅也不会漏出来，可是我一对折的时候却露出了好多馅，这可怎么办呢?我连忙去问妈妈，外婆他们两人笑着对我说：“傻孩子，你把馅儿包多了。”我不禁脸红起来。我立马打开馅儿，挑了一些馅儿出来，这下果然好多了，接着我在轻轻一捏饺子就好了，虽然比不上妈妈外婆的饺子，但我还是心满意足，毕竟这是我自己亲手包的呀!就这样我们包了一上午，我包的有些难看，有些还是那么回事。外婆妈妈看见我包完了就连忙夸起我来，我还有点不挺好意思的呢!

就这样，中午的时候热腾腾的饺子端了上来，吃着咱家自包的饺子，我感觉到心头无比幸福、美味。这就是我的拿手好戏：包饺子。

在我五岁那年，我硬求着妈妈带我去学跳舞，妈妈问我为什么闹着要去学跳舞呢，我说：“那是因为我看见有些大姐姐学过跳舞之后，背挺得笔直笔直的，而且有时候会出现在电视上表演节目，我想像她们一样。”妈妈说：“那好吧，不过，你要坚持哦！”我高兴地说：“好，一定做到！”

从那以后，我就天天去舞蹈班训练，每天的训练虽然很辛苦，但是我每时每刻都在努力，为自己加油，争取获得许许多多的奖牌。

终于，我在六岁那年去参加比赛的时候，得到了我人生中第一枚奖牌，我非常珍惜。自从我得过奖牌之后，妈妈就更支持我去参加训练和比赛了。有一次，我在参加考级的时候，不小心把脚给崴住了，老师关心地问我：“没事吧？”我说：“没关系，我能坚持。”到了我上场的时候，老师偷偷地把我摔倒的事情告诉了评委，评委知道后，要直接把我的考级给通过了，但我坚持要跳。最终，那些评委都说我的素质特别好。我非常自豪！

我现在九岁了，已经学习舞蹈四年了，家里摆放的都是我获得的证书和奖牌，舞蹈已经成为了我生活中不可缺少的一部分。就像我说的那样，我跳舞，我快乐！

三年级刚放暑假的一天，我和妈妈走在一条僻静的小巷，小路从来没有这样安静，比深夜还宁静，别说人了，连小鸟的影子也看不见。

妈妈搂着我的肩膀，和我商量：“梦梦，放假了你作业少，天天闷在家里玩，也腻了。要不要给你报个舞蹈班，认识几个新朋友啊？”

跳舞啊？难道妈妈知道我羡慕那些在舞台上展现舞姿的同学吗？我可从来没有说过呀，日记里也没写过。莫非我说梦话说出来了？我心里有无数个不懂，觉得妈妈太厉害了。我高兴地回答：“好呀。”我想学，学了跳舞我就能感受站在舞台上的味道了，六一儿童节到了啊，我就可以在舞台中央翩翩起舞了。

第二天，大清早，妈妈慌慌张张的声音在房间响起：“快快快，快起床，要去舞蹈班了！”我腾地蹦起来，浑身像安了弹簧。第一次去学跳舞，我能不兴奋吗。昨天晚上我美滋滋地想象了好多，差点没睡好。

到了舞蹈学校，走进教室，一整面墙的大镜子，粉绿木地板，看了就快活，我被这个舞蹈室吸引住了，它好像有一股说不出来的魔力。我换上新舞衣，等着看老师的庐山真面目。

老师很温和，一个丸子头，穿着一身黑的练功服，身材玲珑。我们跟着音乐跳了一段舞，是活动活动身体的，老师说。她又说，我们来下腰。我不知道下腰是干什么？只好依葫芦画瓢，学着别人做。我把头试着往后仰了四五次，没有成功。同学们接龙似的一个一个地弯，像弓，像拱，像门洞。轮到我做了。老师扶着我的腰向后一弯，啊！好痛啊！我的眼泪都流出来了。

老师安慰我：“第一次有点痛，以后就好了。挺过去，就会很容易做。”我的眼泪干了，也能弯下去了，只是有点吃力。老师说只要天天坚持练功，明天会更好。

很快就要下课了，我也有点想回家，又不太想回家。刚刚认识的老师那么温柔，对我那么耐心，一听到我的喊痛声就停下来，腰也马上不痛了，可惜我还不知道她姓什么。

从此我爱上了学跳舞，从没迟到，也没喊痛。我期待着四年级的六一儿童节快快来到，我要上台表演跳舞。

5岁的夏奇拉看了一则童话故事，故事中讲述了一个小女孩在掌心里跳舞的故事，小女孩翩翩的舞姿吸引了白马王子的注意，后来，她每天都在王子的掌心里跳舞，他们过上了浪漫温馨的爱情生活。

这只是一则童话故事，但夏奇拉却刻骨铭心，她找到当作家的父亲，要求他做自己的白马王子，父亲听她流着泪讲述了小女孩在掌心跳舞的故事后，笑着说道：你也可以在掌心跳舞呀，不过，是在爸爸的掌心里跳舞。

说到做到，夏奇拉身材瘦弱，体态轻盈，她爬到父亲的掌心里准备起舞，却意外地在抬脚过程中跌了下来，她的额头受了伤，却没有阻碍她的跳舞梦想，才几天工夫，她将父亲的双手磨成了千疮百孔，后来，不得已的情况下，父亲为她定做了一个手掌模型，她欢呼雀跃。

8岁那年，她参加了哥伦比亚全国音乐大赛，她报的题目仍然是掌心舞蹈，一个小女孩站在一个模拟的手掌心里孤独地跳舞，当歌声响起来后，全场被震撼了，大家不敢相信这颤音来自一个年仅8岁的孩子，从那天起，父亲发现了一个有音乐天赋的奇才。

但比赛的结果却令夏奇拉大失所望，评委认为，她的舞蹈别具一格，但她的颤音太强，不符合国家音乐元素，听起来有些像一只公羊。这样的评论令许多观众不满，但权威的结果就是她是被刷了下来，无缘晋级下一轮比赛。

夜晚时分，夏奇拉赌气撕毁了自己写的所有诗作和歌本，她用了一个夜晚的时间哭泣，父亲劝慰她：你还是个孩子，已经很不错了，学会失败不是一件坏事。

为了锻炼她的意志，父亲每天带着她去一所餐厅里，她的工作就是站在桌子上跳舞和唱歌，以吸引更多的眼球和目光，终于有一天，一个中年人站在了她的身边，问她是否愿意出一张属于个人的唱片，她大喜过望，年仅10岁的她得以有机会签约索尼哥伦比亚唱片公司，当年，她出了自己平生第一张唱片《魔力》。

夏奇拉成功地将肚皮舞和唱歌的技巧相结合，开创了拉美以媚惑为主的音乐之风。2006年4月27日，她获得了6个拉丁排行榜奖项，使得她成为当晚最大的赢家。这些奖项包括年度拉丁流行乐专辑和年度热辣拉丁歌曲。

2010年南非世界杯上，夏奇拉以一首主题曲《非洲时刻》技惊群座，此曲被选为2010年南非世界杯官方指定全球唯一主题曲。

不是我们没有尖尖玉脚和惹人的身材，我们只是缺少时间、信念和力量。不要总抱怨我们没有天赋，有时候，天赋就是那双迷人的舞鞋，我们却一直没有将它们穿在脚上。

今天我在金笔课堂里上了一节有趣的实验课——葡萄干落入雪碧的变化。这是多么神奇呀！下面我带你一起看看吧！

上课了，老师先从办公室里快速地拿出一个东西说：“大家来看我拿的东西是什么？”哦，原来是葡萄干。老师又准备了一瓶水，她温柔地给大家说：“看，这是一瓶普通的水，不信大家可以看看。”接着老师又拿出了一个普通的玻璃杯，然后她又把水倒入玻璃杯。就在她倒下去的那一刹那，神奇的水里面有许多透明的泡泡往上升，一个个泡泡像一个个小姑娘穿着晶莹的纱裙，在水里一蹦一跳的舞蹈呢！

看到这里，同学们争先恐后地说：“这不是普通的水，而是雪碧！”还有同学大声说：“这水里面放的有小苏打。”同学们个个都想弄明白，有的同学还好奇地说：“这就是一瓶水，有什么神奇的！”最后老师和蔼地说：“这就是雪碧。”

接着老师把一些葡萄干放入雪碧里，又一个奇迹发生了！葡萄干在水里发出“滋滋滋”的声音，它还不时的在水里翻动着，一会儿上去，一会儿下来，像在开展活动一样。水中还有许多小泡泡一直在变大。葡萄干一会儿立起来，一会儿落下，有的像一个穿着珍珠衫的姑娘，有的像在蹦蹦床上疯狂玩耍的小孩子。

正在我们疑惑不解时，老师告诉了我们原理：因为气泡附在葡萄干的褶皱上，布满气泡的葡萄干密度比饮料的密度小，所以它们会浮起；当泡泡消失的时候，葡萄干的密度超过了饮料的密度，所以葡萄干会下沉。听到这个原理，我顿时恍然大悟。

生活中的神奇现象有许多，就像葡萄干遇到雪碧竟然会有这样的神奇，以前我还不知道呢，以后我一定要认真观察生活中的点点滴滴。