小学生活的乐趣（精选20篇）

花儿谢了还有再开的时候，树叶落了还有再长的时候；小草枯了还有再绿的时候…………而我们的时光为何匆匆地一去不复返呢？

小时候，我过着无忧无虑、自由自在的生活，衣来伸手，饭来张口的我，根本就没想过自己会长大，自己现在的时光会匆匆离去。只是一味地向家里提要求，家里人也是一味地满足我的随心所欲。

上幼儿园时我渐渐地长大了，却还是在懵懵懂懂地生活着，并不明白时光已经流逝，我已长大，一闭眼，一张眼，一闭眼，一张眼；一闭眼，一张眼…………转眼间，我已经是六年级的大姐姐了。

如今的我，要懂得如何做家务，如何做事情，如何懂得解决问题…………因为妈妈这棵大树已经无法再为我遮风挡雨，无法再帮我解决任何事情。而要我自己为自己解决。不再是温室里的花朵，而是风雨中坚韧的小草。我必须知道自己长大了！

童年来也匆匆，去也匆匆，是谁偷走了它？是谁剥夺了我们应有的时光？是时间让我们的童年时光匆匆离去，去而不复返…………

六月的脚步越发清晰，毕业的钟声也越来越近。六年的小学生活终于要结束了，幼稚的童年也将成为过去；绚丽的少年时代即将来临，真正的生活就要开始了。回首向童年告别，是多么的不舍啊，六年来发生的事情怎能说忘就忘？告别前细细回忆，六年的酸甜苦辣咸，瞬间将我拉进记忆的沼泽……一二年级的记忆中，天真得连朋友都没有，只记得和蔼可亲的赵老师，她从没对我们发过火，永远都是一副笑脸。再想想我们曾经一起做游戏，那场景真让人忍俊不禁。老师混在学生中间，一同做着简单得不能再简单的动作。尽管现在我不喜欢一二年级的小孩，但对当时的我们却只有两个字“怀念”。到了三四年级，事情就变多了，一件件事像一个个结，每一件事都是一段绳子，复杂地连结在一起。我们换了新老师，她姓王，上课时大家都不做声，不敢动一下。但是一下课，和以前也没什么两样，甚至比以前更疯狂，更酣畅。

也是在这个时候，我在同学中结交了各种朋友，自称“老大”或“老板”。那段日子，才真正能被称之为“岁月”。当然，我拥有了一个“帮派”，别人也会有其他“势力”，结果班上的男生被分为三派，互相敌对，互相争斗，只为了一个真正的“老大”名号。现在想起来，“老大”的名号不算什么，老大的实力才真正有效。五六年级，心智成熟和朝气蓬勃的时代，“三派”早就烟消云散，但是团散人不散，“三派”遗风仍在班里弥漫，只是相对和平了。在大和平年代，我们玩起了和平的东西—桌游。我毫不避讳地说，我喜欢玩，也有那么一小手，但是我从不带去学校，都是蹭上一局玩一局。我们也这样变得豪爽，其实有“三派”也未必是坏事吧。学校也像一个社会，有帮派意识，也能带动竞争意识。六年来的事情，仿佛转瞬即逝，但在这个瞬间，时光也将它们烙在了我们的脑海，它是一笔财富，过去的时光皆为财富。

我的课余生活丰富多彩。我喜欢看书；喜欢弹钢琴；喜欢打羽毛球……但是我最感兴趣的还是骑自行车。

每当我和妈妈散步经过广场的时候，总会看见哥哥姐姐们骑着自行车，从我身边“飞”过，他们身轻如燕，速度快的好像要飞起来似的。我连忙吵着要妈妈给我买一辆自行车。

自行车到了，我如获至宝，爱不释手，吃完晚饭，我便拉着妈妈到广场去。在广场上，我迫不及待地骑上去，谁知，刚骑上去就摔了个狗啃泥。我鼓起勇气再起上去，可是，骑了几步又摔了一跤，我有点想打退堂鼓了，妈妈似乎看透了我的心思，说：“骑车哪有一次就骑会的？只要不怕困难，努力练习，就一定会成功。”果然，我按着妈妈说的那样双手紧握车的龙头，两眼直视前方，脚踏踏板，慢慢前行，终于学会了。

当我从小朋友身边骑过的时候，看到他们向我投来羡慕的目标，别提有多自豪了。妈妈说的对，只要不怕困难，努力练习，就一定会成功。

时间冲去了小学的快乐，迎来了另一个初中，但我仍不会忘记那难分难舍更难忘的小学生活。

小学是每一个孩子的开始，是每一个交界线的开始，小学使我们拥有宝贵的友谊，使我从幼稚走向成熟，时间虽然冲走了这一些，但还留下了美好的回忆。

我难舍小学生活，它让我懂得成长的喜悦，团结的力量，小学就像一本读不完的书，书里有悲伤，有开心，有我和同学们的笑语。

在小学的每一个角落都留下了我们的欢笑，我们在校园里共同拼搏，校园里的一切仿佛随我的心回到从前，校园里我们的欢乐嬉戏。战场上，我们共同努力，学习上，我们更进一步。

小学是欢乐的，幼稚可笑的，在小学里我们结交朋友，共建一份真心友谊。我们有难同当，有福同享，你知道，小学是多么幸福啊，我们共同学习，一起上学一起归，路上谈笑风生，追逐打闹是多么有趣啊。可是现在，独自归家，显得格外孤独，初中一词，好像一把锋利的刀，将我们砍得五零七碎，各奔东西。真的好难忘，真想用力抓住这份真情，可岁月不饶人啊。

除此之外，我连一个真正了解我的人也没了，这真是好残忍，真想返回到从前，希望时间一直停留在从前，那该多好啊。

我每天独观窗外，希望一切都还是那样完美，我幻象，我兴奋，因为我的心中还留着真情，只要是在同一片蓝天下，一定还会重逢的。

暑假里的一天，我和我的姐姐罗珍珍一起去我们的小区里学游泳!到了游泳馆，我们跟教练彭老师去行了礼，就进了游泳馆里面。

我们进了游泳馆，教练先让我们做了热身运动，然后让我们下水练憋气，学员们一个个离开水举起“白旗”投降，只有我和姐姐仍然坚持着，热身结束之后，开始了正式课堂。当教练告诉我们今天学的是自由泳的时候，我顿时像泄了气的皮球，刚才的热情荡然无存。

这可是我的“致命弱点”，想想都觉得底气不足。首先教练先让我上岸，练习一下水上姿势，我一次又一次机械地重复着动作，却怎么也得不到要领，总觉得笨拙好笑，动作也很僵硬。正当我苦恼不已的时候，教练走过来，拍着我的肩膀，亲切地说：“两只手先动的是右手，把自己右手放在前面的时候，左手要放到自己的胸右部。

这样的动作做三次后呼吸一下，呼吸的时候左手在前面时，头往右边呼吸，右手在前面的时候，头往左边呼吸。”照着教练说的技巧，练习了好多次，果然顺畅多了，慢慢地我就熟能生巧了，顿时信心大增，跃跃欲试。下了水之后，更是得心应手，姿势也流畅漂亮，教练看了之后欣慰地笑了，赞不绝口，一边朝我竖起大拇指，一边连声说：“孺子可教也。”

学习游泳不仅让我获得了一项新技能，而且还让我懂得了只要我们用心勇敢地去做一件事，就一定会有收获，不必畏惧，敢于挑战自己，就一定会成功!

小学生活已经结束了，就如一支引线快燃尽的烟花，即将升空，绽放出绚丽的烟火;就如一场引人入胜的音乐会，即将闭幕，响起那热烈的掌声。

回首过去，那段美好的回忆，被时间的海浪冲到童年的沙滩，同学之间的友谊，凝聚成一颗纯净无瑕的结晶，那些喜怒哀乐，悲欢离合被收藏在时间的古书里。六年的朝夕相处，六年的喜乐生活，挥手告别以后的我们，各奔东西，难免会有些舍不得。舍不得我亲爱的同学们，舍不得六年来深厚、真挚的友谊，舍不得那段美好、欢乐的日子。

六年时间的磨炼，让我们从一个懵懂的小孩，变成机灵、稳重又颇有几分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被时间封锁，那开启枷锁的钥匙也逐波而流，找也找不到了。我们慢慢地长大，别人发现了，而自己却没发现。就好如一睡醒，就变成了大孩子了。我恨时间，恨它来去匆匆，恨它夺去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢?每天去恨它却是一种消极的状态。所以，我只能够去利用它罢了。

六年的相处，让我对x班上的每一个同学都有了解。他们的个性，他们的优缺。把x班编织成了我们的“第二个家”，我们犹如是一家人，同在学习，同在玩耍，彼此也结下了深厚的情结，毕业那一天的到来，我们告别了同学，告别了老师，告别了我们的x班!我忘不了那一天，忘不了!我忘不了同学们泣不成声，那大颗大颗的泪珠，那难过的表情，我都忘不了。我多想再看到同学们久违的笑，欣慰的笑，热情的拥抱，忘不了最后的告别。在面对分别，我们要乐观。有个人曾这样说过：“忘掉过去，迎接未来”。既然事已经过去，又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起来，才有信心，去继续奋斗。已经进入初中的我，只有真心地祝福大家。

再见，我的同学，再见，可爱的母校，再见，敬爱的老师，再见，难忘的六年。

泽雅位于温州瓯海区境内，离市区十多公里，景观以瀑布，幽峡，奇岩为特色，有七瀑涧，金坑峡，龙溪等名胜景点，每处瀑布形态各异，气势磅礴，甚是壮观。与山村风情民趣美食融为一体，成为市民假期休闲放松的好去处。

暑假的一天，我前去泽雅领略风光。车子一进景区，我就听到了一阵哗哗的流水声，我侧耳倾听，四处观望，在不远处的一个山崖间，居然隐藏着一条巨型的瀑布——金坑银瀑，近前一看，虽然高度不如前面两条，但其气势磅礴，令人叹为观止。只见水帘顷刻间从悬崖上飞泻而下，犹如排山倒海，万马奔腾!仿佛成千上万只野兽从天山猛扑到来。瀑声隆隆，震耳欲聋。我迅速取出相机，按下快门，把这美妙的瞬间永久地停格在我的相机中，深藏在我的记忆里。依恋地告别了美丽的金坑银瀑，来到了具有悠久文化历史的四连碓造纸作坊。据说这里有自宋代延续至今、素有中国造纸术的活化石之称的纸山文化。我来到一座陈旧的小房子里，里面又脏又臭，一个庞大的圆形水车不停地转动着。仔细一看，这转动的大水车正推动一个大石锤上下移动!只见这石锤伴随着沉闷的撞击声，一下又一下重重地往地面砸去。地面上镶嵌着一个石臼，里面装满了正被石锤一直砸着的粉末。有人告诉我这就是有名的泽雅造纸，是将已浸泡腐烂的竹子等造纸原料用石臼捣碎，是造纸的初始工序，接下去还有浸泡、过滤、定型、晾晒和包装等好几道繁杂的工序呢!哦，原来我们的祖先是多么富有智慧，富有创造力啊!

临返回之际，在一家农户家美美地享用了本地鸡、盐卤豆腐、红薯粉丝、等农家菜，此次到泽雅既欣赏了秀丽美景，又参观了历史文化，还享用了原汁原味的农家美食，真是不虚此行。

爱是一缕阳光，能让你的心田温暖。爱是一团火焰，融化我们心中的寒冰。当你的母亲为你准备一份丰盛的早餐，一句熟悉的“吃饱了吗?”这都是对你的爱。

那天我发烧了，妈妈带我去输液。刚到家旁边的医院，妈妈就急迫地对医生说：“医生，我儿子发烧了，你找个床位给他输液吧。”医生说：“好，等一下。”说着，医生带着我们去了后面的床位。妈妈说：“就在这墙边吧。”我躺下后便开始输液，输了一会儿，我感觉很凉，便对妈妈说：“妈妈，我手臂好凉。”妈妈摸了摸，“腾”的一下站起来便向外走去。过了两分钟之前，他拿着一杯热水急匆匆的跑过来说，她小心翼翼地将输液管缠绕在水杯的表面上。慢慢地，我感觉手臂很温暖，原来是水杯的热传送到了我的手臂里。输着输着，我迷迷糊糊地睡了过去。妈妈非常地瞌睡，但她丝毫不敢睡。她坐在我的旁边，一直看着我的输液瓶。她一动不敢动，生怕惊醒了我。慢慢的，已经到了早上五点，终于输完了，但妈妈还是在那一动不动，一直到了早上八点，我起来了，妈妈的腿早就酸了，妈妈不管那么多，对医生说：“我们可以走了吧。”医生给我开了点药，说：“可以走了。”妈妈拉着我慢慢地回到家。

回到家后，妈妈让我躺在床上，她便出去给我接了一杯热水。又拿出了药，让我按医生的嘱咐吃药，紧接着她又让我躺床上休息会儿，于是她便去做饭。看着妈妈忙前忙后的背影，我深深感受到了妈妈对我的爱。

生活中无处不存在着爱，只要你认真观察，就一定能发现。总之，爱使生活更加美好。

如果说，回忆是一片璀璨的夜空，那么，我的小学生活就是那片夜空中最璀璨的星星，点缀着一个个难忘的故事;如果说，回忆是一本记载着生活的书本，那么，我的小学生活就是那本书中最精彩的一个章节，叙述着一个个难忘的故事;如果说，回忆是一幅五彩斑斓的图画，那么，我的小学生活就是那艺术品中最关键的一抹色彩，画出了一个个难忘的故事……

还记得刚刚步入这陌生的校园，心中便无比激动——这就是我将来要生活长达六年的校园。

这漫长而又短暂的六年，已经在我的心中烙下不可磨灭的痕迹。

忘不了一年级时带上红领巾的骄傲，考出好成绩的自豪;忘不了二年级时上台主持的兴奋，竞选队干部时的激动;忘不了三年级时获得奖状的微笑，忘不了四年级时制作班刊时的激情，忘不了五年级时竞争比赛时的掌声，忘不了六年级那拼搏努力时的自己……骄傲与快乐伴随了我六年。

当我不知不觉在脑海中翻开名为“回忆”的书本时，突然看到了那最可贵的一页——既有与同学之间玩耍的快乐，也有朋友之间的矛盾与不快，但最后的“结局”仍然是用微笑渲染的。这六年，我获得了比成绩更可贵的东西——朋友之间的互相关心，互相信任，回过头来，看到这闪闪发光的回忆，我如获至宝。

六年的光阴转瞬即逝，暮然间转过头，心中竟也感到了淡淡的悲伤，可是，仍让人无法忘却啊——那珍贵的回忆水晶。

妈妈说今天下午外公要来我们家，然而我的外公坐不惯家里的沙发，于是妈妈想要去商场为外公买一把能够升降的靠背椅。

我吃过早餐待妈妈收拾好之后便出发了。出门之前妈妈提醒我带上了我漂亮的遮阳帽。外面的太阳果然很大，还好我听了妈妈的话。我们径直走进了一家商场，原来那正好是一家百货公司我原来都没有发现。妈妈随身坐在了一个升降椅上，一个售货员阿姨大步走来，边走边介绍说着这把椅子多好多好。

过了一会儿，妈妈随手提了一下升降椅的把手，没想到，“啪!”的一下，把手上的一块塑料掉了，那一瞬间，一股不祥的预感涌在我心里：妈妈有麻烦了!

果不其然，售货员一脸的不悦：“你看你，把我们的椅子弄坏了!”接着，旁边又过来一个售货员，了解情况后，也跟着说：“大姐，我们也是替别人打工的，弄坏了这东西我们还得负责任呢!赔一百吧!”妈妈说：“你看!这不还能用吗?那块塑料用胶粘上不行吗?”“不行!一摁又会掉下来的!粘不结实!赔!”“那这个样卖还不行吗?也没有什么大碍呀!”“不行!这个样卖不出去!还是刚才那句话，赔!交完了钱这个椅子你给拿走!”“这样吧，赔个二十就行了。”“不行!这可是新货，你赔个二十元值吗?赔一百元!”……

最后，妈妈实在是被售货员那盛权欺人的口气给压倒了，只好从包里拿出了仅有的二十元，说那八十元过两天再给。见到钱，售货员的态度才有所缓和……

光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活就要成为我的回忆了。回望这五彩斑斓的小学生活，朝夕相处的校园，我拾起童年的感情碎片，渐渐想起了许多。

记得那次的一堂课。田老师问：“还有什么诗？”我忽然想到前几天在试听语言课的时候学了一首，于是我举起手来自信地说：“《满江红》，岳飞的《满江红》。”“哦？你会背吗？”田老师笑咪咪地问。我想了一下，说：“会。怒发冲冠、凭栏处，潇潇雨歇——”停了好一会儿，我后面的记得不请楚，不敢背了“不会啦？”“嗯。”我低下了头。田老师示意我坐下，亲切地说：“很棒，知道就要背会啊。”从此，这句话深深的映在了我的脑海中，鼓励我一直向前。啊！小学生活是酸酸的。

“加油！加油！的声音此起彼伏，全班同学的眼睛在这次运动会的尾声都落在了程楷超一个人身上。他可是跑的1500米呀！快了！啊！超过一个了！啊！！！第一名！我们沸腾了，田老师知道这个消息也激动及了！小学生活是甜甜的。

小学生活也是苦涩的，电视上的《中国汉字听写大赛》吸引了众多人的的眼球，东金广场也要在孝义冠名播出《汉字王者》了。而我每次都被选去比赛、训练。每次又被刷下来。那段日子真的很苦，每天把着复习资料看，晚上熬到快十一点才睡，还要批组员们的试卷，收作业、干这儿干那儿。导致后来我看到字就想吐，看到字典就想扔。如果把字典撕了就可以不用复习我一定把它分分钟烧得渣都不剩。啊！好苦！

辣味，可是我最不喜欢的味道了。有几天，我在小练笔本上的字写的很快，很差。突然，老师要查本了！我十分紧张，生怕被老师说一顿。那滋味可不好受，像有一串辣椒在呛着你的喉咙。

正如朱自清说的，过去的日子如青烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。难忘的小学生活就这样匆匆过去了。成长的过程中有鲜花，也有荆棘；有欢笑，也有眼泪。这些酸甜苦辣，都将成为我们珍贵的回忆。

清晨，公鸡一如既往的在太阳升起的时候“喔喔”的叫着，像是对人们的：“该起床了，起床了!”这一天就开始了，人们又忙碌起来了。当清晨的第一滴露珠掉落在地上的时候，农民伯伯已经在田里插秧，除草了;村里放羊的小孩已经躺在草地上哼着歌曲放羊了;村里的大娘大婶们在小溪边“啪啪啪”地用木条敲衣服，洗衣服了。踏着一条小径走进田野，迎面吹来令人舒畅的清风，风儿像个顽皮的小孩子，在绿油油的田野里跳着欢快的舞蹈，把苗儿也吸引得跳了起来。放眼望去，一望无际的田野里变成了绿色的波浪涌上肥沃的泥土，让人看了心旷神怡，烦恼都能抛到九霄云外。

中午，各家的烟囱里都冒出缕缕青烟，一家人坐在一棵大樟树下，一边说笑，一边吃饭，大树下的小溪，想为我们演奏歌曲“叮咚叮咚”。烈日炎炎，树上的蝉儿热得“知了，知了”地叫着。我与朋友，们吴溪边玩水捉鱼。鱼儿在水下快速的躲过我们的追击，阳光照在水面上，使水面变得金光闪闪，让我们睁不开眼睛。鱼儿的鳞片在水面上使水面波光粼粼，我们伸手去捉它，它们却机灵的躲开了。慢慢地，我们丧失了捉鱼的兴致，“哗”我被泼到了，变成了落汤鸡，我也去泼别人，当黄昏来临的时候，我们个个水淋淋地上岸了。

晚上，吃过晚饭，风吹来，带着田野里的泥土的气息悄悄地走过来了……回想白天的田野我觉得田野在晚上时变得更加生机勃勃了。萤火虫在田野里飞舞;蛙这位歌手，准备在田野里一展歌喉;萤火虫当灯光师;蟋蟀在一旁伴奏，歌曲像一股灵泉从田野里流出来，这时只有在田里动物才能演奏出来的歌曲啊!多么美妙啊!抬头看那皎洁的月光，如同一个大玉盘镶嵌在蓝色的天空中，月光洒在地上时，我不由得想起李白的诗句“床前明月光，疑是地上霜。”

乡村的生活真是美妙啊!

时光浅浅，岁月悠悠，难忘的小学生活，宛如流水，一去不复返，最终融入了大海。我开始沉浸在了深深的回忆海中。

还记得第一次踏进这个校园，一切都是那么陌生，但随着时光流逝，渐渐的又变得那么熟悉，那么富有感情。

六年的小学生活就要结束了，我对校园中的一草一木一花或是一处景物，都产生了无法割舍的情感。想到马上就要离开养育了自己六年的母校，难免心里有些伤感。六年小学生活结束，走出这个校园，可能再也见不到那开在阳光底下绚丽的小花，那饱经风霜的塑胶跑道，那风雨无阻的教学楼，那一个个和蔼可亲老师和幽默的同学。

悄悄地漫步在曾经充满欢笑，充满阳光的校园里，走过那宽大的体育馆，我想起了曾经老师那一声声尖锐的口哨声，想起了同学们欢快玩耍的情景和他们锻炼身体的场面。

路过那一方操场，我的耳边又响起了广播操的声音，同学们一起洒过汗水，洒过泪水的场景；举办运动会时，同学们奋勇拼搏，坚持不懈，为班级取得荣誉的事情，再次出现在了我脑海中。

走过那一间间整齐洁白的教室——是她，教会了我们人生的道理；是她，教会了我们热爱生命，热爱生活，珍惜每一天的幸福。

走过那一片幽静的竹林，我再次听到了曾经同学们玩耍的声音，听见了朗朗的读书声和叽叽喳喳的鸟叫声，亲眼见证了一个个小竹笋从土里探出脑袋来，经过一次次风雨的洗礼，一天天长高长大，最后独自撑起一片绿荫。

走过那一块菜地，我的眼前又浮现出保安叔叔们辛勤劳动的场面：那一只只蜜蜂蝴蝶，在金黄的菜花间，飞来飞去；自由自在的小黄莺在欢乐的鸣叫……

在六年的小学生活中，有太多太多的事物值得我们回忆，面对将要到来的离别，难免会有一些不舍得，不舍得那些和自己玩耍过的伙伴，不舍得那些孜孜不倦的老师，不舍得校园中的一切事物……

六年的小学生活，如一首轻快活跃的歌曲，深深地印在我的脑海里。

光阴似箭，岁月如梭，六年的小学生活马上要结束了。蓦然回想，

在校园发生的所有事仿佛都和电影一样，从我脑海里一部部放映出来。

回忆过去，往事又涌上我心头，如一杯绿茶飘香四溢，又如一朵桃花，吐露芬芳。我忘不了老师对我的关心，忘不了和同学们争着回答问题，更忘不了母校对我的淳淳教导。

想到过去，我在一年级报名时，看着陌生的学校，陌生的老师以及陌生的同学们，我心生害怕，怕以后没有以前的朋友，怕以后会有很多作业，还怕……但是进了校园就不同了，到处鸟语花香，前院有一个国旗台，中间是一年级活动操场，大后院是举行活动的，学校有两幢楼，共有六个年级，每个年级有4个班，共24个班，全校大概有2000多人，这所学校是张兆钾先生在1920年于渭源县清源镇北关建立创办的。

我还记得牛老师，在每节上课之前要教育我们，他是一位即严厉又有生活情趣的老师。比如在上一次音乐课之前，老师拿着一袋鸡爪爪走上讲台说说：“拿乐器的跟我走”，我们飞似的跑到老师办公室，老师一一记录之后，给我们每人发了一个鸡爪爪，我们吃的津津有味，老师也吃得摇头晃脑，忽然有一位老师进来，牛老师用一个鸡腿把那个老师嘴塞住，那老师也吃的是摇头晃脑，哎呀呀，真是一帮子吃货。

母校，六年时光已过去，也许我让你头痛过，也许我曾让您担忧，也许我让你曾舒心过……，但是，无论怎样，你都是我的启蒙学校，也许你桃李天下，不一定还记得我，但我始终会记住你的教诲，老师的关心，同学的帮助。谢谢你们！

生命的旅途中，我们一路高歌，彼此寻找着她，她教会我乐观。题记

午后，懒散的阳光散在每一个角落，将每个事物染成了浅黄，风一点点地爬上了心头，偶尔有几片树叶沙沙作响。

我舒适的倚在窗边，凝望着窗外的一片橙黄色的花海，有些花开的正艳，蜜蜂嗡嗡的在上空吸取着花蜜，风轻轻地拂过，花海起伏荡漾着。

记忆中我们就是因为花相识的，那个小女孩。

那天，心中低落的找出来散步，偶然的路过一片油菜花田，我迈着沉重的步伐走到一朵将要掉落的花前，想要伸手打掉它“住手!”我被一声呵斥吓到了。哦，原来是一位小女孩，不过她却实与众不同，清秀的脸蛋，一双宝石般具有灵气的眼睛，身着一件白色的连衣裙，不过，她的双腿呢?

我不敢去看她，她说：“这朵花虽然不完美，但它才拥有结束自己的权利，它现在只是在向世人展现自己姣好的一面，它并不漂亮，但毕竟是个生命。”听了她的话，我低下了头，她笑道：“呵呵，虽然我身体上有很大的缺陷，但我活出的是真实的自我过，何必在意别人对你的看法，走自己的路，让别人说去吧，开心最重要。”

是呀!何必在意别人，开心才最重要，又不是为别人而活，不必在意他们，活出自己的精彩就好，女孩，谢谢你，教会我乐观。

一缕微风拂过，花儿都那么美，即使身处逆境，也不要自甘堕落，没有人嫌弃你，只有你自己会罢了，无论你是否完美，都要用笑容与乐观绽放青春。

不相识的女孩，可能我在你生命中只是一个过客，但你却已深深印入我心，感谢你教会我乐观。

大年三十，我们去火车站接外婆。

去火车站的路冷冷清清，不如往日那般拥堵。但进去火车站后，形式又迥然不同了。人群摩肩擦踵，行李横七竖八，接着便传来“哐——当”的巨响，盖住了所有商贩的叫卖声。有的火车连接不断地发出“呜”的行驶标志，有的则在铁轨上喘息着。

又一辆火车停住了，下来好多乘客。讲电

话的大叔，戴帽子的青年，牵着孩子的妇女，他们一一从我面前走过。红尘之中，互不相识的人却可以生活在同一处地方，不知谁成了谁生命中波澜不惊的看客，谁成了谁生命中擦肩而过的旅客，谁成了谁生命中掏心掏肺的参与者。谁染指了谁的记忆，谁偷换了谁的流年，皆是随缘而生。

那个扎马尾的女孩，背了一只花色的书包，神情焦急，还三番五次地看手表;

那个打领带的大爷，白胡子上下飘动，他泰然地坐在那儿，闭目养神;

那个不停走动的小伙子，但手插在口袋里，嘴里念念叨叨的，右手拿的那本杂志，被他捏地皱巴巴的。

女孩的家里，可能有她的父母等她吃团圆饭;大爷的家里，可能有他的外孙等他一起放鞭炮;小伙子的家里，可能有他的兄妹等他回家，让她给他们讲身处异乡的故事……

人情冷暖，事态苍凉，体会过了就不要总是在外流连。疲惫了，回家;伤心了，回家;无奈了;就回家吧。家里有人亲手做的一桌子佳肴，有人替你铺好了被褥，有人为你在黑夜里开了一盏灯。

过年，即回家。给亲人一个紧紧的拥抱，和一个暖暖的微笑。

过年真好。

许多事情都能让生活更加美好，比如美食能让生活更美好，旅游能让生活更美好，音乐能让生活更美好，阅读也能让生活更美好。

我觉得，说一声“谢谢”也能让生活更美好!

小时候，妈妈常说：“做人要讲礼貌，别人对你提供了帮助，你就要向别人道一声谢谢，这样才能显得你教养。”当时，我不以为意，觉得没什么大不了的。直到有一次经历，让我彻底改变了这个想法，让我开始向别人说谢谢。

那天，我正在超市里瞎逛，漫无目的的四处游走，与那些正在考虑买哪种盐好，买土鸡蛋好还是买土鸭蛋好，买纯牛奶好还是买酸奶好的人形成鲜明对比。

我四处张望，看见远处的妈妈正在思考买“一号土猪肉”还是买普通猪肉。我又看见外婆正在跟卖菜的聊着，土豆是炒来吃还是拿来烧着吃。我走到零食区，准备挑几样我爱吃的，一转身就看见一旁正在整理鸡蛋的售货员阿姨。

我东看看西瞅瞅就没看见想吃的零食，于是放弃了，便向卖鸡蛋的方向走去。忽然，看见远处冲来一群人，手里还抱着一大箱子，看样子还挺重，沉甸甸的，都快抱不动了。他们抱着箱子冲过来时，有人不小心撞到了装鸡蛋的柜子，顿时柜子上的鸡蛋全都滚了下来。

说时迟，那时快，我立马反应过来，赶紧跑过去接鸡蛋。可毕竟我是个小孩，左边夹住了两个，右边的又滚了下来，右边接住了一个，可地上又多了两个鸡蛋的残骸，根本接不完。旁边的售货员阿姨也没闲着，左接右接也就接住了六个，有一个还被她不小心给弄碎了，弄得满身都是。

等鸡蛋停止滚动时，地上已是一片狼藉。十来个鸡蛋都碎了，黄黄的蛋黄从里面流出来，可恨的是好几个打碎的鸡蛋都是臭的，那味儿闻起来让我想吐，还好我忍住了。

售货员阿姨把蛋整理好，又把打碎了的鸡蛋处理好。这才看到我正抱着几个完整鸡蛋，望着她。她怔了怔，赶忙跑回来接住我怀里的鸡蛋，开心地笑了：“谢谢你啊，小朋友，非常感谢你!”

我心里感觉有什么东西在涌动，但又不知道是什么?只觉得那一声“谢谢”让我非常有成就感。我摆了摆手，就跟妈妈回家了。

因为体会到了被“谢谢”的感觉，我也开始向别人道谢，心里也有一种愉悦感，很开心。

“谢谢”，让生活变得更美好!

张店区祥瑞园小学五年级四班许正昌

时光如流水，转眼间五年的小学时光已经所剩无几，我们很快就毕业了。

记得刚来学校的第一天，我还是一个稚气未脱的小孩子，现在我已经长成了一个品学兼优的少年了，这些都离不开老师们的谆谆教诲。

在校期间，课间的时候，我们大家聚在一起，有说有笑，调皮捣蛋，非常开心；上课的时候我们大家又是另外一种状态，相互学习，认真讨论问题，一丝不苟。

下午放学后，同学们有的打篮球，有的踢足球，有的打羽毛球等等，大家玩得很开心。

有同学运动受伤的时候，大家就会跑过来帮忙，有拿纸帮他擦伤口的，有拿创可贴帮他绑扎伤口的。大家朝夕相处，其乐融融。

可是马上就要毕业了，我们大家都依依不舍，所以我更加珍惜和同学们的剩余时光，同时也希望毕业后和同学们能经常联系交流，祝愿我们的友谊天长地久。

我的课余生活丰富多彩。

我喜欢看书、写字、打羽毛球、打篮球、跑步……但我最喜欢滑滑板。一开始，我不会滑，妈妈就扶着我滑了几天，就自己练，我左脚先上，右脚再上，第一次右脚没站稳，摔了一跤，好疼！我心里想：不学了，不学了！可我看着我那滑板好像在对我说：“小主人，要好好练哦！”我心里又想：学东西怎么能半途而废呢？那样的话，还能学好什么呢？我又站起来，一次又一次的练，一次又一次的摔跤，最后，我终于学会了滑滑板。

这就是我的课余生活。

我出生在农村，一个极度贫困的农民家庭里。父亲长年有病，尽管他那么坚强，带病干农活，_年到头也挣不了几个工分，但他知道要改变穷困就得让孩子们读书，因此，我们兄妹都发奋读书。我9岁就上了农村的_所小学。

那时候上学真的好苦啊！没钱买本子啊，我只能买烧纸订本子用，正面写满了再写背面，直到再也无法写了，没地写了，才把它拿回家做卫生纸。早上太阳不出来吃点剩饭蘸点大酱，中午根本就不吃饭，有时带点炒玉米或炒黄豆，一直到放学，背着书包往家走，两条腿都软呢！回到家还要帮父母干点活。日复一日，苦啊累呀熬啊！但我知道，要改变穷困非读书不可。我学习不能落下。

再说说教室吧，几乎四面透风。特别是冬天，教室中间用士坯搭的炉子，烧的是秋天我们学生从地点拔的豆梗。赶上大风天炉子就冒烟，就得用雪熄灭，我们就得冻着，钢笔水冻了我们用嘴哈一下写一阵，手脚冻得青一块紫一块，都烂了，晚上放到被子里那个痒啊！那时候不光上学还得拣粪，我行起早拣一筐粪，上学还得往学校挎，你说我的小学生活苦不苦？但我知道读好书是改变穷困的唯一指望，所以我坚持，坚持，再坚持。努力，努力，再努力……

我把这些写下来，希望家长们有看到的给孩子们讲讲，如今条件这么好，孩子们有啥理由不努力读书，告诉你的孩子好好读书不吃亏，从小怕苦将来就得遭罪……

今年暑假的一个晚上，我去布朗英语兴趣班。干什么呢?原来，这天晚上，布朗英语召集所有七月份生日的小朋友们，到这里举办一个共同的生日聚会。

人都到齐后，我们便开始生日晚会。晚会由几个环节组成。第一个环节是“摆三个姿势”，我们摆三个不重复、不能过于简单的姿势让家长拍，但和别人的姿势可以一样;除了个别人兴高采烈外，个个都愁眉苦脸，看来这个环节对同学们来说还是有些难度哦。第二个环节是游戏环节，叫“大家来找茬”，我发言一次，被找茬五次，真是可惜。第三个环节是“表演才艺”，我问老师：我能弹乐器吗?老师幽默地回答：你是要把我当乐器弹吗?我摊开手，笑了笑;在这个环节，竟然有一位同学上台演讲篇幅较长的唐诗，比较占用时间，还好其他同学表演时间不长，不然五十分钟的聚会，非得拖延到六十分钟不可!最后一个环节就是“吃蛋糕”，只见那个蛋糕的样子就像西瓜一样，大家围绕它，许愿、吹蜡烛，再开始吃蛋糕，开心极了!

时间过得真快，晚会很快就结束了。大家都收到了礼物，高高兴兴回家了!