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二十年后的我记叙文【通用20篇】

记叙文是通过具体、真实的人和事的记叙来反映现实,表达思想感情的一种文体。下面是小编整理的巧妙选取记叙文写作的角度,欢迎大家阅读!

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有关游玩的记叙文

全文共 674 字

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暑假的一天,我和班上的同学邓羿、舒亦扬、黄昱霖一起来到南昌的温泉——金燕温泉,在这儿度过了一个愉快的下午。

我们各自换好泳衣,先来到了室内温泉。这就好像在天泉水都一样,有小小孩玩的水上乐园,有按摩池,还有一个游泳池,人也不是很多,大家都惬意地在水里泡着,享受着美好的夏日时光。我也和小伙伴们一起玩着游戏,只等着太阳下山到室外去玩耍。

好不容易外面的阳光不那么强烈了,在妈妈们的允许下我们来到了室外,室外才好玩呢!我们首先来到了大型的儿童乐园,那儿有各种玩乐设施,我最喜欢的就是有点惊险的滑道了。伙伴们硬是我把推在了最前头,让我先尝试。尤其是那“可恶”的邓羿,没等我戴好泳镜,就一脚把我踹了下来。刚开始,我觉得很害怕,怕眼睛会进水,可是我很顺利地到达了终点,一点也没进水。伙伴们见我安然无恙地上来,都吃了一惊,纷纷瞪大眼睛看着我,我得意地说:“你们这些胆小鬼敢玩吗?”在我的“软硬兼施”下,大家都大着胆子尝试了一遍,这一玩就一发不可收拾了,玩了一遍又遍。

我认为金燕玩的地方还是要属冲浪池了。我们在开放时间来到冲浪池,整座水池就变成了一片海洋,池水像海浪一样扑过来,迅速让你感受到海浪冲过来的感觉。这时工作人员还送来了几艘“龙舟”,大家争先恐后地想爬上龙舟,可我却没有去,因为我感觉这龙舟有点不太稳,好像随时有翻船。果然不出我所料,5秒钟后,龙舟就不堪重负地翻了,看着他们一个个狼狈地向我游来,我的肚子都快笑爆了!

时间在我们的嬉笑声中很快地就过去了,天黑了,也到了该回家的时候了,大家恋恋不舍地互相告别,离开了金燕温泉。有机会的话我还要和小伙伴们都这儿玩。

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篇1:与爱同行作文600字记叙文

全文共 655 字

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妈妈给予我的爱,在我成长路上是不可少的一部分。

我的妈妈有一张瓜子脸,一双炯炯有神的眼睛配上细长的柳叶眉,真是完美极了。她有纤细的身姿和高挑的个子,真是个“窈窕淑女”。

记得有一次,爸爸受伤了,妈妈便照顾起了整个家。

每天早晨,妈妈得煮饭,叫我起床,照顾爸爸,还得送我去学校。家里忙完了,还得赶去单位。下午,回到家,妈妈本应休息,却更忙了,辅导我写作业,洗衣服,做饭……那段时间,应该是妈妈最忙的时候吧!

印象中,每当早晨来临,第一缕阳光照入我的窗前,妈妈那清脆的声音便会在我耳边响起:“起床了,要上学啦!”

每当这时候,我会揉揉我的小眼睛,转个身,掀起被子,朝上一拉,闭上眼睛,说一句:“再睡一分钟!”又接着睡起来。

妈妈没办法,只能留在我的床前,用更多的时间喊我起床。

“起床了!”妈妈又喊了起来,掀起被子,让我立刻起床。

“就一分钟嘛!”我边睡边向妈妈央求道。

“好吧,就一分钟!”妈妈叹了口气,眼睛一眨,无奈地说道。

一分钟过去了,妈妈又说:“起床啦!”

“最后一分钟!”我顺手一拉,被子就盖在了我身上。

“不行啦!”妈妈又掀起了我的被子,我只好离开了我温暖的被窝。经过这样折腾,宁静的早晨就变得匆忙起来。

每天如此,妈妈都行得“大费周章”地叫我起床,然后还打理我和她自己。早上的时间让我感到了匆忙,也感受到时间飞速的流失,但更多的是感受到家的温暖与体贴,这一切的一切都来自我的妈妈。

我觉得妈妈是世界上最贤惠的妈妈,她虽然有时也会发脾气,但她的爱却更浓,大概发脾气也是爱的一种表现方式吧!

我的妈妈人美,心更美!与妈妈同行,真好!

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篇2:奔跑作文记叙文700字

全文共 734 字

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“速度七十迈,心情是自由自在。希望终点是爱琴海,全力奔跑,梦在彼岸……”每每听到到这首歌总会有莫名的情愫绕上心头,挥之不去。

我可能是一个悲观主义者,在我的眼中世界是颠倒的、黑白的。别人的帮助在我看来是一种怜悯,我对这种“嗟来之食”有着一种从灵魂深处产生的抗拒,近乎本能。在别人的眼中或许我是一个怪人,一个沉浸在自己幻想世界中的一个无可救药的人。对于这样的自己,有时我都有点看不惯自己。所以现在,我决定改变自己。

看!在那里,一个全新的“我”在等着我去迎接。

所有的希望都是从绝望中产生的,既然我觉得世界是黑白的,那我就来扮演盲人,让它一次黑个够。

我用黑布蒙上了眼,蒙上之际我瞅了一眼太阳。奇怪,太阳怎么会那么地柔和?我从家里摸索着来到了楼下的草坪。“露水,看来早上下过小雨。”我的指尖在叶片上跳动着,感受到了树叶的呼吸,是那样微弱。一缕温暖照在了我的身上,这肯定是阳光吧?我心里这样想着,应该是从树叶的缝隙中透过来洒在我身上的。真想摘下头上的黑布好好看看这幅美景:天空一碧如洗,云悠然地飘着,鸟儿在其间自由地飞翔,它似乎是白云和天空之间的信鸽,传达着白云对蓝天的爱慕。

时间一分一秒地流逝,越来越多的景象出现了在我的脑海中,花的妖娆、树的高大、水的柔和、阳光的温暖……我努力地感受着这一切。

我朝理想中的“我”奔跑,“哐!”一不小心,什么东西被我撞倒了,痛得我倒吸一口冷气,我解开了黑布。

啊,原来已是黄昏。太阳如同火红的圆盘,夕阳的余晖透过林子映在地上,是那样地美丽。原来花可以这样美,树可以这么挺拔,阳光可以这么温暖,一切都是这样的和谐、美好。此时,我释怀了,灵魂得到了升华,我才知道原来我以前的想法是那么地幼稚,太无理取闹了。

跑,奔跑。我到了终点,找到了一个崭新的“我”。

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篇3:值得尊重的人记叙文历年优秀

全文共 655 字

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我的生活中,令我敬佩的人有许多,但我最敬佩的要数作文班的依老师了。

依老师个子不高,梳着短发,弯弯的柳叶眉,眼睛不大,但很有神。如果我不说,你怎么也猜不出她已是年过七旬的老人。

依老师教学有许多特点,今天先不说她讲课幽默,改错有趣,也不说她教学有方,就说说她的严吧。

我给你讲一个我的故事。一天,依老师让我们把已经改了第五遍的作文稿抄完交给老师,检查合格再放学。为了早点回家,我很快抄完了,把作文给老师时,老师皱着眉说:“你的字写的是‘天书’我们凡人都不认识,就麻烦你拿回去重抄一遍。”我回到座位根本没重抄。磨蹭了一会儿,趁老师给其他同学检查作文时,就急忙把作文本塞到别人的作文本下面,说“老师我抄完了,可以走了吗?”老师点点头,我赶忙跑出教室。

没想到等我的脚刚迈进家门,妈妈就问我:“怎么作文没重抄完就跑了?”我很奇怪地问:“您怎么知道的呢?”妈妈说:“你有电话跑得快吗?”妈妈连忙让姥姥又把我送回教室。直到我把那个作文给抄合格了,老师才让我走。这真是孙悟空再能,也翻不出如来的掌心。依老师的严你服不服?我是服啦。

依老师她不仅对我们严,要求我们上课不许迟到一分钟,对她自己的要求更严。讲课从不耽误一节课,不晚半分钟。我们不明白老师为什么把时间看得这么紧,依老师常对我们说:“不能小看一分钟,一分钟在医生眼里是生命,在军人眼里就是胜利,在商人眼里就是商机,在学生眼里就是知识。”

“严师出高徒。”这句话一点也不假,经依老师辅导的学生,有一百五十多人次发表了作品,七百多人获全国作文大赛奖。这样的老师谁不喜欢?谁不敬佩?

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篇4:我的闺蜜高一作文600字记叙文大全

全文共 668 字

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闺蜜,就是坐在一起聊天,即使你说的前言不搭后语,她也懂;即使什么也不说,也不会感到尴尬。?闺蜜,就是最黑暗的时候,陪你一起等天亮的人。闺蜜,就是吵也吵不散,骂也骂不走,一直陪着你的人。

我有一个闺蜜,我跟她无话不说,偶尔也会有意见不一致的时候,但总会和好如初。

她叫郑肖巧,有一头黑色的卷发。我曾经开玩笑说:“你上辈子恐怕是外国人吧。”她笑而不语。她有着一对弯弯的眉毛,眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,一张小嘴巴说起话来滔滔不绝。她的皮肤光滑红润,她的手指很纤细,很小巧,和她的名字差不多。

她有时会很神经,和我一样。若是哪一天,我们俩一起神经起来,那这世界可就精彩多了。她有时会犯二,傻不拉几的,不过很可爱。我就是喜欢她有时一会儿神经一会儿犯二的性格。

她的脾气很好,和我截然不同。但在她面前,我很难发脾气,害怕哪天我和她发脾气过后,两个人就分道扬镳了。

每当我情绪低落的时候,她总会第一时间过来安慰我。当然,在她心情不好时,我也会和她一样难过。

上个星期,我看她好像在掉金豆豆。后来才得知,是一个男生犯浑,把她惹哭了。我走过去安慰她,她的情绪才慢慢好起来。我心里暗忖,晚上做梦时,一定要在梦里把这男生灭了,看他还敢不敢再欺负女生!

我很庆幸,我能有一个这样的闺蜜。我有时在想,是不是我上辈子烧高香拜佛祖积德了,这辈子才会赐一个国色天香的闺蜜给我!哈哈!看来,我还得多积德,争取下辈子再赏赐一个这样的闺蜜给我。

我们的友谊,不管过多久,都不会变。既然是上天让我们成为闺蜜,那我们是一生一世的闺蜜。这份情缘,不可磨灭,这份情谊,将是50年后专属我们的回忆!

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篇5:六年级描述幸福的作文记叙文500字

全文共 496 字

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幸福是一道彩虹,它有快乐的颜色;幸福是一束鲜花,它把迷人的芳香带到了人间;幸福是一泓湖水,它照出了人们的心思……现在来说说我的幸福吧!

那天,我们一、二、三年级举行运动会,所有一、二、三年级同学都不用带书包。我们来到操场上,体育老师在升旗台上叽哩呱啦讲个不停,至于讲了些什么,呃……什么不能喝一次性饮料啊、不能吃零食啊什么的。

好吧,有些离题了,还是讲这些了。25×4的跑步比赛就要开始了,一位老师手拿着红旗,高高地举起,又放下了。放下的那一秒,运动员们像离弦的箭一样冲了出去。一旁的同学拼命地喊加油,我扯着噪子喊:“加油!加油!加油……”对了,刚才是男同学比赛,女同学的比赛开始了。“加油!加油!加油!加油!唉呀……”我眼睁睁地看着我们班的运动员被别班的运动员远远的甩在后面,结果呢,第六名都没拿到。跳绳比赛开始了,运动员们像一只只活泼的小兔子,不停地跳着。我刚想喊加油,老师就对我说:“嘘!不要打扰他们。”

下午进行的是跳远和接力赛,我可是懒得下楼了。结果同学们一回来说说什么丢了三次棒,比赛只有两个名次。关键是拿了最后一名!我心想:还好没看到这个“血腥”的场面啊……

我想,这就是失败的幸福吧!

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篇6:高一作文相遇记叙文800字

全文共 676 字

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花瓣飘落,星星点点地落入湖中,碧波荡漾,溪水潺潺,人与人之间的相遇无处不在,有的与智者相遇,有的与友人相遇??

还在幼稚童年的我,刚上小学。第一次上学的我非常地紧张,常常因为这种情绪导致我无法正常回答问题,因此我当初的班主任就会把我领到一间小屋子里坐下静心。那屋子不亮,只有两盏灯,在黑暗中隐约泛出一点点微弱的灯光。我静静地坐在小椅子上,偷偷撇了撇架子上的书。我非常高兴我能惬意地坐在这间小屋子里,心想如果有一杯香喷喷的热牛奶就好了。正当我沉浸在美好幻想之中,突然间,“嗒嗒嗒”一阵声响从我耳边传来,我有点害怕了,有些不知所措。定睛一看,一位身着衫裙穿着白色高跟鞋的老师出现在我眼前。她的头发乌黑乌黑的,嘴唇像樱桃一样,她对我笑了笑,用和蔼的语气对我说:“有什么烦恼吗?孩子。”我听了默不作声,只是胆小地吱了一声。只见那位老师朝我走来,摸了摸我的头,坐在我身旁,耸了耸肩,用更加亲切的语气对我说:“好了,是不是上课不敢回答问题呀?没事的,放下紧张心情,就会做好很多事的。你是个乖巧的孩子,你一定行的。”我听了一头扑在她怀里,娇声娇气地说:“知道了,老师真好,知道我怕难为情。”说完还嘟了嘟嘴。她欣慰地笑了。

就是因为那个老师的话,激励了我。因为我一直喜欢别人激励我,安慰我。她的话就像一股泉水滋润了我的心田,她给我的鼓励好似太阳一样温暖地照着我这棵小草,她对我的关爱使我铭记在心。

我和她见面就在一瞬间。就在一瞬间,我和她相遇。那是一次美丽的相遇。

花瓣飘落,星星点点地落入湖中,碧波荡漾,溪水潺潺,人与人之间的相遇无处不在,有的与智者相遇,有的与友人相遇??

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篇7:我身边的同学作文600字记叙文

全文共 741 字

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咳咳咳!十六班“奇人异事”大讲堂正式开讲!

“急死人”

“这个,啧,应,应该是,是,是,错的!”一听这声音,就知道是我后面的“急死人”了。不知道是先天还是后天,“急死人”有轻微的口吃,他说一句话通常要把那句话分成好几个部分来说。“急死人”每次说一句话刚说了一两个字,便卡住了,接着就要“啧”一声,同时还伴着脑袋无奈的摇动与手轻轻地甩动,然后他像复读机一样连读开头的那一两个字,要读上两三遍,才能说出接下来的话。等他好不容易把一句话说完,茶也凉了,鸟也飞了,他长舒一口气,我们还要倒吸一口气呐!

“笑死人”

真巧,“笑死人”就坐在“急死人”的旁边。他圆头圆脑,戴着一副貌似要散架的黑框眼镜,眼睛上赫然写着“shishang”(时尚)二字,可真够fashion的!再看他背书,迷人的小眼睛使劲向西北方向45°角的地方瞟,两片厚厚的嘴唇在不停地一张一合,使人不禁想到风华绝代的“石榴姐”。在看他的手,仰放在语文书上,左右手的中指呈勾魂状,向手掌卷曲,而且手臂还要不定时地抖动一下,加上背书时那两片剧烈运动的嘴唇,一尊稍有点香肠嘴、嘴里念经的观世音菩萨便浮现在我眼前……

“吓死人”

不是因为他长的惊悚,而是因为他胆大吓死人!风油精,闻着就恶心,可他居然敢“开怀畅饮”。只见他拧开风油精瓶盖,凝视着那绿油油的液体,接着便仰头伸脖,张开大嘴,拿风油精在嘴上方使劲往下抖,那一滴滴刺鼻的液体便落入了鲜红的嘴里,一股独特的味道顿时在教室弥漫开来……整个场面惨不忍睹,大家都皱紧眉头。谁知他喝完后,竟闭嘴向大家投来灿烂的微笑,在大家关心的询问下,他只是说:没事,没事。一切都是那么淡定,可我们早就被他的“壮举”吓得不能动弹。

今天的节目就到这里了,是不是已经外焦里嫩、香酥可口了呢?哈哈,敬请期待下一起的节目吧!

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篇8:尊重他人记叙文历年满分

全文共 517 字

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我们要用文明去迎接奥运会。其实文明就在我们身边,离我们很近、很近,作为一名小学生,首先要从尊敬老人做起,尊敬老人是我们中华民族的传统美德。

尊敬老人的方式很多,也很简单,只要我们用心去做,从自身做起,从小事做起,就一定能够做好。比如奶奶做家务累了,帮她捶捶后背,让她感到一份轻松;爷爷从外面回来,帮他倒杯凉开水,让他体会到一份清凉;上学的路上,搀扶老爷爷、老奶奶过马路,让他们感受到一份安全;公共汽车上,主动给老爷爷、老奶奶让座,让他们感受到社会真诚的关爱等等。

如果你做到这些,你也会感到无比快乐。今天我们家来了一位袁奶奶,她是爸爸的阿姨,我一到家就向她问好,给她倒水,跟她聊天,带她参观我们居住的小区,介绍我们美丽的宿迁,而且我还帮她整理了要住的房间呢!她夸我是一个懂事的好孩子,并要求我好好学习,将来成为一个对社会有用的人才。

帮助老人其实人人都能做到,可是有些人为什么不去行动呢?也许他们觉得那些老人跟自己并没有什么关系,可是他们错了,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,古人尚知如此。如果人人都能做到将心比心,去帮助那些需要帮助的老人,那么整个社会就会变得更加安宁,中华民族爱老、敬老的美德就会传承下去,社会就会变得更加和谐。

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篇9:六年级以幸福为话题的作文记叙文500字

全文共 574 字

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处在黑暗中的人,认为幸福是一盏明灯;处在饥饿的人,认为幸福是一块新鲜的面包;处在饥渴中的人,则认为幸福是一眼清泉……

人的身份不同、年龄不同、境遇不同,对幸福的理解也是绝然不同的。

老师最大的幸福——桃李满天下。老师每天给我们讲课,领我们开启之时的宝库,让我们在知识的海洋中尽情遨游,老师是无私奉献的。老师对我们来讲好比妈妈,从不图任何回报。我们只能用自己优异的成绩来回报老师对我们的爱。我想:此时此刻,老师是幸福的。

农民最大的幸福——硕果累累。在农民眼中,一年四季之中最美的莫过于秋季了。秋季到来金灿灿,经过了春的播种,夏的辛苦,迎来了美丽的秋天,农民的辛苦没有白费,自己的辛苦换来沉甸甸的果实。我想:此时此刻,农民是最幸福的。

运动员最大的幸福——高举奖杯,站在领奖台上,一定是他们一生最亮丽的一道风景线。我想:此时此刻,运动员是幸福的。

我最大的幸福——取得优异的成绩。“逆水行舟,不进则退”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,这两句一直是我最喜欢的格言。我时常用他们来鞭策自己。当经过自己的努力,取得令人羡慕的好成绩时。此时此刻,我是幸福的。

幸福就是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福就是“会当凌绝顶,一览众山小”的追求;幸福就是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获;幸福就是“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的友谊……

愿我们发现幸福,享受幸福。

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篇10:初一成长作文记叙文600字

全文共 514 字

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成长就像春天麦苗的拔节。花的绽放,需要千锤百炼,最终才能以完美的形象展现给大家,这时候所有的辛苦都化成了一个微笑。

成长就像从幼虫变成蝴蝶。本来是那么不引人注意、平淡无奇,但是过了一段时间却成了飞行家族中的“百花仙子”,这需要的是艰辛和持之以恒。

成长也像新生与死亡的选取,如果选取新生那将是万分的痛苦,一旦忍过了那就能够继续做鸟类家族中的“长寿将军”。

成长也如此到了必须年龄的时候,会有两条路供你选取,一是好好学习,二是不学无术。

当然成长中也有许多快乐。记得上三年级的时候,英语成绩还算不错,所以英语老师就让我参加英语风采大赛,当时我首先谢谢老师对我的肯定,我必须不会让老师失望。英语老师对我说,以后可要多加努力。以后每一天都来英语组,我认真的点点头。

于是我每一天都去英语组,过了几天英语老师给我找了一个演讲稿让我背,于是我夜以继日地的读、背,而且每一天英语老也会教我问题、听我背故事。

到了比赛那一天,我抑制住心中的紧张登台了,我面带微笑,流利地讲出了故事,回答了外教的问题,最终以全场分90。5分的好成绩晋级下一轮。那时候所有的辛苦都阴消云散了,我最后露出了难得的笑容。

所以成长最后辛苦有快乐,一旦挺过了留给你的都是成功和快乐!

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篇11:遗憾高一作文记叙文大全

全文共 604 字

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我是排球队的,我们今天比赛的项目,想必你已经知道了,没错,就是一场排球比赛。

打比赛,需要分成两队,我们新队员八位站成一队,你们可能会问:“新队员用完了,那你们和谁打呀?不会是老师和你们比吧?”不,大错特错,老师是指挥员,和我们打的是老队员。

老队员们兴致冲冲,新队员们都乐开了花,就只有我一人像一个生锈的机器人似的站在那里,看上去傻呆呆的。“滴”老师的口号在我的耳边响起。老队员发球啦,别的队员都过去接了,就只有我没有跑过去,突然一颗球出现在我眼前,我一下子愣住了。队员们叫道:“喂!快接呀!快点!”当我回过神来时,球早已哐当落地,老师唉声叹气,老队员们喜笑颜开,各击了一次掌,有一个人对我说:“球打你的的眼前,你要争取能接到,不要一直站在原地,胆子要大一点!”第二次,仍旧是老队员发球,连接到一颗球,三颗球,五颗球,八颗球,十颗球······又有一颗球到了我这,我勇敢的去接了,我以为肯定能打过去,可是竟然打偏了,出乎我的意料。新队员们垂头丧气,有的人抱着头,有的人直跺脚,有的人都叫了起来······我也不想这样,我也想打过网,可是,一切都不按照我想的那样进行······我走出比赛场地,老师又把我给拉了回来说:“继续!”接下来的一颗,三颗,五颗······我都打偏了,老师说:“都回去吧!”

我不想这样,可我没有办法,我胆子不够大,反应不够快,手脚不够灵活,我的这一场比赛,真是失败,这一场比赛,我真遗憾

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篇12:战胜困难600字年级记叙文

全文共 830 字

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生活中,难免会遇到困难。当我们遇到困难与困难时,我们应该直接面对。 In life, it will inevitably encounter difficulties.When we encounter difficulties and difficulties, we should face it directly.

从我们呱呱坠地的那一刻起,就注定要接受人生中各种突如其来的挑战。我们都本是不屈服于命运的,但经历风吹雨打后,有人的意志却消沉了。

为什么要让外来物左右自己的心情呢?现在不是提倡自由主义吗?因此我们要拥有“不以物喜,不以己悲”的良好心态,正确面对困难。困难具有弹性。俗话说得好:“困难像弹簧,看你强不强。

你强它就弱,你弱它就强。”意思是面对困难,如果你积极应对,就会别有一番成就。我国数学家张广厚,他的父亲是个目不识丁的矿工,家境贫寒,然而他却在艰难中自强不息,靠着自己的努力,排除万难,刻苦攻关,终于在数学研究方面取得了卓越的成绩。

如果当初张广厚在取得了一点小成绩后就沾沾自喜,不再去努力的话,那就会像仲永一样,留给我们的只会是遗憾。所以,我们在面对困难时,应有像“诗仙”李白那“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的豁达乐观精神,积极地去面对。困难能磨练个人的品行。

古人云:“故天将降大任于是人也,必先若其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”我们只有和困难坚持对抗,才能像贺拉斯说的那样:苦难显才华。否则,就会像刘备因失去兄弟而无法释怀,放大痛苦,在痛苦中做出错误的决定,贸然出兵伐吴,落得个“白帝托孤”的悲惨下场。

英国海军上将佩恩有言:“没有播种,何来收获;没有辛劳,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有困难,何来辉煌。”这也正阐明了这个道理,我们应该要正视困难,直面困难。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”郑板桥画中的竹尚且如此,还何况我们人呢?因此,遇到困难与困难,我们应该勇敢地直接面对

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篇13:我的老师高三作文800字记叙文

全文共 860 字

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老师是我六年级时的班主任。第一次见她,就像是见多年的老朋友。只见她梳着一束简单的马尾,穿着一袭黑红相间的连衣裙,看上去才四十出头。最引人注目的是她那大大的嘴巴,好像塞满了知识。苏老师常常笑眯眯的,给人一种亲切的随和感。我上前向她问好,她一见我,就眉开眼笑:“你就是班长吧,今后可当更加努力,带领全班同学向前冲哦!”她那亲昵的话语使我的心激起一阵暖流。与她的第一次相见,大有相见恨晚之感。而她的经验丰富和幽默,也是一大闪光点。还记得第一节语文课(苏老师任教语文),苏老师满面春光地走进教室,我们看了她甜甜的笑容,不自觉嘴角上扬。

她先自我介绍,原来,她已经50多岁了,教学20多年,经验十分丰富,且教育水平高,教的年级常常居全校之冠,在学校可谓是德高望重。接下来苏老师就给我们上第一课《山中访友》。她不拿书,却滚瓜烂熟地把整篇课文读了下来:“走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息……”我们惊讶得长大了嘴,不得不承认苏老师的教学经验丰富。待苏老师朗诵完,就轮到我们“上阵”了。可是没读多久,就被苏老师给喊停了。因为我们读的声音太小了,像是蚊子叫,而且不整齐。苏老师耐心地告诉我们朗读的技巧:读书要铿锵有力,整齐划一,要注意停顿,并且要读出感情。在苏老师的多次指导下,教室里终于传出了整齐的朗朗书声。看,小鸟在枝头上欢快地歌唱,似乎被我们富含感情的读书声感染了呢!就在我们上得不亦乐乎时,不速之客出现了。一只小蜜蜂”嗡嗡“地飞到教室。时而飞到这个同学那唱歌,时而飞到那个同学那跳舞。我们的目光都被这个可爱的“客人”吸引住了。蜜蜂此时更猖狂了,似乎在向苏老师“宣战”呢!苏老师见势不妙,急忙想了一个“应敌对策”——“你们看蜜蜂干嘛呀,难道我还不如一只蜜蜂好看吗?”全班顿时哈哈大笑。我们都被苏老师幽默的语言打动了,不再理会蜜蜂,继续认真听课。小蜜蜂只好灰溜溜地飞走了。

如今我上初中了,对苏老师的思念如涓涓细流永流不息。我真想对苏老师说:“苏老师,无论我今后上初中,上大学,还是踏上工作的岗位,我都不会忘了您!”

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篇14:尊重为题记叙文600字

全文共 666 字

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可敬的人,并不是只有那些英雄、名人,或是那些在人类历史上创下神迹的人。也许,我们的身边自然就会有可敬的人,只要我们善于去发现。

那是一个安静的下午,走在道路的我忽然被一阵喧叫打破了原本在内心中的平静,而无尽的好奇心又促使我忍不住上前去看看到底发生了什么事。于是我往声音传来的方向走了一段路,上前一看,原来是两个人看似难解难分地在吵架。我心想:既然来到这儿了,就打听清楚吵架的原由吧。这时我将身子又凑近了一些,才明白,这俩人其实一个是旁边车的车主,另一个是骑电动车刚过来的,却一不小心把车主的车给刮了一小块。

看那位骑电动车的人,单单凭衣着,就可以看出家庭条件并不富裕:一件沾了许多泥尘的条纹T恤,上面没什么显眼的设计,甚至可以看出衣领口都还有些开裂;下身是一条已有不少补丁的牛仔短裤,完全看不出有丝毫崭新之处;足蹬一双普通的运动鞋,但没有什么运动的痕迹,满是劳动所留下的磨印。而那位车主却截然不同,身着白衬衫黑礼服的他显得十分精神,皮鞋也擦得闪亮。

说话的语气上那位车主也是完全占有上风,每句话都体现出他的霸气和巧舌如簧。可就是这样的一个人,我也不明白为什么他最后还拿钱人倒贴给刮花他车的人。

后来我才想通,开始车主确实是在训斥那人,但后来却给他钱,是因为他也同情那个人。每个人都不容易,何必为了这一点小事情而斤斤计较呢?虽然他是有理的,但他还是选择了善,我就认为这样的人是可敬的;他完全没有必要去花这冤枉钱,甚至还可以向另一人索赔,可他就是不要利益,而择仁道。我还记得他们最初还吵得很凶,但他退了一步,一切都海阔天空,这种人值得我们尊敬。

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篇15:高二写人的记叙文600字作文大全

全文共 1136 字

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志愿者方爷爷记得那是去年春天,无意间在校园网上看见了一则关于志愿者的文章。文章里的无数志愿者,把自己宝贵的时间无私地贡献给了社会,用汗水换来了无声的赞许。一时间,我从心底对他们产生了崇高的敬仰。说起志愿者,不得不想到为社区服务的六旬老人方爷爷。

我很少见到这样年迈的志愿者,况且方爷爷还是身带残疾,他的右腿很不灵便,走起路来一瘸一拐,样子很是滑稽。

爷爷他平日里喜欢打扫,没事就会拿着扫帚,吹着口哨,从楼上到楼下,从楼道到街道,都被他扫得一尘不染,虽然已是个六十多岁的老头,腿脚也不太方便,望着他走的路,总是一个脚印深,一个脚印浅,可爷爷他,根本就没有一点疲劳的样子,身子骨也是硬朗得很。

勤勤恳恳的他,有时还会闲下心来,跟其他老人下下棋,逗逗鸟,练练太极。每天夜里,他还会在社区巡逻,端一杯热腾腾的茶水,哼着让人听不懂的戏曲,手里提着铁棍儿,虽是一副悠闲自在的样子,但也抓住过小偷,时刻保卫着我们的安全。

可是在刚认识方爷爷的时候,因为爷爷的皮肤黝黑,一双浓密的“一字眉”横在眼睛上,脸上布满了岁月的划痕,尤其是那胡子,在下巴上留了一寸多长,像极了电影里面的绑匪。因此我和同学们总是躲着他,背地里还叫他“老黑头”。

直到有一天,彻底让我改变了对他的看法。

那是一个阴天,灰灰的天让人的心情也不舒服,大热天里竟破天荒感到冷,阴暗的天气总是让人感到沉闷。我孤零零地走在上学的路上,只见迎面“老黑头”骑着单车过来,他用锐利的眼睛盯着我,把我吓得一句话也说不出来:真是莫名其妙!

刚到学校不一会儿,天上就下起了大雨,一直到放学还没停。刚出教学楼,我才发觉,原来我没有带雨伞!

失魂落魄的我,望见远处有一个恍惚的人影正朝着我走来,定睛一看,竟然是“老黑头”!他一瘸一拐地朝我走来,一只手打着伞,另一只手里还提着一把浅蓝色的雨伞。那粗犷的声音在耳边响起:“孩子,没拿雨伞吧,喏,别给淋感冒喽,我就先走了昂。”他把雨伞递给了我,只身走在倾盆大雨中,当时的我只顾着害怕,竟连说声谢谢都忘了。

拿着他给的雨伞,收下了他的一片善心,还说过他的坏话,心里怎能不为此感到惭愧。我不仅低估了一个六旬志愿者的无私,还忽视了他老人家的一片善心,这让一直以貌取人的我,每每想起这件事,都会不禁的低头惭愧。

从此以后,每当见到“老黑头”,都会亲切的叫他一声:“方爷爷好!”

我们不仅要关心身边的志愿者,还要关心老人,给予尊重,并尽其所能地参与其中,为帮助他人,促进社会的发展,尽绵薄之力。倘若把志愿服务概括成不求回报地做有利于他的善事,那么我们每个人都可以成为一名小小志愿者。从身边的小事做起,从点滴做起,用真心实意不求回报地去帮助他人,贡献社会,做到对志愿者的尊重。

愿方爷爷和无数个像方爷爷那样的人,每天都能拥有美好的生活。

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篇16:走过才明白记叙文700字

全文共 719 字

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不知你的两鬓为谁斑白,不知你的容颜为谁苍老,和你走过每一段美丽的岁月,你对我无私而深沉的爱,比时光更长,比岁月更远……

仍记得那个炎炎夏日,你从文化楼接我回家,待我稳稳坐上车后,你才缓缓开动电瓶车前行。可不久,我似乎发现了什么,车子慢悠悠的,似一头田埂间的老水牛。车龙头左右微微摇晃,而你也有些反常,若是往日,你早已打开话匣子一路畅谈。今儿不知怎的却一声不吭。虽然疑惑,但我也只抱怨了几句:“妈,你快点,怎么这么慢!”只听见你轻声回了一个字:“行。”

到家后,我便迫不及待地要上楼吃饭,可你的动作却有些迟缓。“妈,快点,我饿啦!”我等得不耐烦。“来了,来了!”你放好电瓶车,朝我走来,竟然一瘸一拐的。我心里“咯噔”一下,不由得脱口而出:“怎么啦?”“没事,刚接你路上摔了一跤,这车龙头大概坏了。”你轻描淡写地一句带过,但这不能让我心安,我立刻拽住你要看伤口。我轻轻捋起袖子,看到你的手肘上破了皮,隐隐渗出血迹,两个膝盖或许是磕到了石头上,出现了深深的淤青。还有被沙砾磨伤的小伤口。我的心里一紧,似乎被一把锋利的刀刃划了一到大口子,鼻尖涌起一股酸涩。

“好了,先回家吧,我没事。”你摇摇晃晃走上一级级高高的台阶,娇小的身影让我心疼不已。清风拂过,你鬓角的发丝扬起,夹杂着的几根白发刺痛了我的眼睛。你瘦小的背影缓慢地,艰难地扶着楼梯,每一步都那么吃力,如穿越荆棘一般。我的双眼渐渐模糊了,妈妈,我的妈妈呀。

回望过去,重拾旧时光:曾经,你安慰考试失利的我,鼓励我,让我重拾希望;曾经,你因我的一句喜欢欣喜不已;曾经,你欣慰地看着我在光彩夺目的舞台上熠熠生辉……当时光老人在你的脸上留下岁月的痕迹,你变老了,我长大了,而唯一不变的,是你深沉而无私的爱。

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篇17:读你作文记叙文700字

全文共 715 字

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我叫她土豆,她叫我薯巴。

五年级,是我们友谊的黄金时期。这一年,小升初的关键,尽管我们快要溺死在题海,却仍玩得乐此不疲。我们一起逃过课,一起在别人书里放虫子,一起往老师茶杯里撒盐……可是我们也一起把包子给了乞讨的老人,一起为受欺负的女生打抱不平,一起教同学们做题……

我们都是不起眼的小土豆,扎堆在一起取暖,互相依靠。我经常在她不足95分的卷子上,签上她父亲的名字,模仿的很像,因而她叫我“薯巴”。

我们不曾说过谎。

说实话,我做过一回小贼。她什么都没说,只盯着我,眼光深邃,深邃得让我无法呼吸,让我探不到底。但我认定,那眼光的深邃处,必是一汪清潭,让所有的不诚实,无法躲闪。

那次之后,我再没有做过对不起她的事,也再没做对不起别人的事。

每个小孩子都有个天敌,叫别人家的孩子。

土豆就被叫做别人家的孩子,却不是我的天敌。课间,我们腻在一块儿做题,她做题号是奇数的题,我做偶数的,然后再互抄答案。碰到不会做的,我们心有灵犀似的,抬头,对上对方的眸子,异口同声道:“听雨轩!”学校有个地方叫“听雨轩”,那儿很干净,有光滑的大理石墙壁,在阳光下闪闪发光。神奇的是,只要一踏进那儿,思路一下就清晰了,地上、墙上,到处都有我们打草的痕迹。为此,班主任还训了我们几次。

土豆爱打篮球,骄阳下,她拖着我与几个男生打篮球。土豆说过,脑细胞的狂欢结束后,应该大汗淋漓一场。但太懒的我更热衷于养我的小宠物——那些可爱的瞌睡虫。她总说我这样下去不行,应该多运动。就拉着我去操场跑步,七圈。后来我竟爱上了绕着操场不停的跑,喜欢这个没有终点的跑道,就像生活。

土豆,有的时候,我会想,就这样一直走下去。年华静好,你在,我在。栀子花会开,我们的青春,像柳絮一样死命飘在风中。

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篇18:尊重是一种美德记叙文满分

全文共 605 字

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哥哥是让我永远尊敬的人,无论什么时候只要想起他,我总能鼓起勇气,战胜挫折。

记得小时候,哥哥就参加了足球队的训练。我清楚地记得,他穿着他那一尘不染的纯白色球衣,在太阳升起的清晨练到小鸟归巢的黄昏,他小小的背影与硕大的足球形成鲜明的对比。他总是控制不好球,使球从脚中滚出,我在一边笑,他不理会我,换一种方式继续练习。当黄昏的夕阳照在我的身上时,我发现,那原本挺立的小草已然弯腰,哥哥把草一一扶正后对我说:“走吧,回家!”第二天清晨,他又早早地去练习,就这样,日复一日,年复一年,那天终于到了。

空中飘着淅淅沥沥的小雨,我是比赛完才赶到的。听我哥的队友说,他们输得极惨烈。我立刻赶到休息室,他坐在那,像一尊雕像一样一动不动。那球衣不再是纯白了,上面沾满了汗水,雨水和泥水,颜色很压抑。他的泪珠如断了线的珠子一样不停滚落,他从一开始的哽咽,到嚎啕大哭,到泣不成声。我想安慰他,可不知该怎么说,我只有站在他身边,默不作声,默默地陪着他。

许久之后,走在黄昏的路上,天上的乌鸦喳喳地叫着,叶子黄了,落了,花儿凋谢了,再也不是春天的那番景象了。哥哥似乎知道我在回忆春天,他回过头说:“叶落归根,新一年会再次长出嫩芽;百花凋零,新一年会再次盛开;黄昏落下,清晨的太阳会再次升起。”我望着他,他缓缓地走到我面前,拍了拍我的头,说:“走吧,回家,下次再努力吧!”我瞪大了双眼,使劲地点点头。

他在夕阳下的背影是那么强壮,是那么让我尊敬。

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篇19:尊重他人记叙文小学优秀

全文共 658 字

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“这辆车还可以再救十个人,还有这个纯金别针还可以救两个……”辛德勒哽咽地说出了这句话。有很多人会问:“辛德勒是谁?”他是一位纳粹党员,但他却用自己的全部财产,就下了一千四百多名犹太人。他是一个纳粹的叛徒,但他却赢得了所有人的尊敬。

奥斯卡·辛德勒本是一个在战争中靠着贿赂,开工厂,大发战争横财的人。他总会买犹太人来到自己的工厂干活,因为当时犹太人要比波兰人便宜的多。所以不知不觉,辛德勒的工厂就变成了犹太人的“避难所”。

他本赚到了自己一辈子都花不完的钱,但他看到了战争的残酷。看到了一个个孩子被纳粹强制分离,看见了一个个年轻健壮的犹太人惨死在纳粹士兵的刀下……他看不下去了,他动用自己的积蓄,将一个又一个犹太人招进工厂。但他的积蓄很快花完了,一分钱都没有了。

他不行了,他已经没有能力再去拯救了,他破产了。之后,战区解放,所有犹太人都安全了,但辛德勒并不如此。他救了犹太人,所以被挂上了“叛徒”的罪名,所以他要开始逃亡。在他临走前,所有犹太人送他离开。有一位犹太人拔掉了自己的一颗金牙,打造了一枚金戒指,上面写着:救人一命,如救苍生!辛德勒哽咽着说出了开头的一段话。

是啊,他本不用如此劳苦,只需要那些钱尽享荣华富贵就行了。但他没有,曾经有一个记者拜访他,辛德勒说:“我觉得犹太民族正在遭到毁灭。我对此别无选择,必须帮助他们。”

那个记者这样评价他:“辛德勒的卓越事迹只是源自于基本的礼仪和人性,只不过我们长大后就极少再真诚地相信这些礼仪和人性了。他是一个看到曙光而悔改的机会主义者,并从此背弃了周围的虐待狂和卑鄙的罪犯。”

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篇20:写友谊的记叙文初中

全文共 814 字

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友情不是铁,天长日久,会生锈,最后变成一缕轻烟;友情是金子,时间越久越能闪烁光芒。

——题记

三年级时的那天中午,我来到学校,教室里早已到好几个同学。你站在我座位前,拿起我的文具袋,突然,你好像眼前一亮,抓着文具袋朝对面同学说:“接着!”然后,你的手往后一倒,文具袋在空中画出一道完美的狐线。我刚反应过来准备追,对面同学撒腿就跑,我快要拿到时,又被抛给了另一个人。一下没接住,掉地上了。

我看着新买的文具袋被人家这样玩弄,心里很不是滋味,但又无能为力,只能咬牙切齿地握紧拳头。教室里,我的文具袋仍然是别人的玩偶,还不时爆发出阵阵无聊的笑声。我实在忍不住,气愤愤地跑上去,喊道:“够了,你们玩完了没有,拿过来!”

霎时,你几秒钟前阳光灿烂的脸布满了委屈。

第二天上午,我正要找几个同学做游戏,但似乎都不太爱搭理我。走到操场上,我看见全班人都站在一起,男生们也一样,我成了那个多余的。突然,你走出包围圈,来到我面前,面无表情地说:“我们绝交吧,你不和我玩,以后也没人会和你玩。”

为这事,我伤心了好几天。这几天没人和我说话,我也沉默不语。

但小孩子说话就是没定数,不知怎的,后来,我们又像以前一样玩到一起了。

有体育课的那天,经常有同学带个块儿八毛的零食充富裕。体育课上,你总会去小卖部买一包卫龙或是面筋,然后,一大帮人就围着你转。当你打开让人垂涎欲滴的食品,我会问:“今天怎么玩啊?”你答:“你们从花坛跑过来,第一的奖一根面筋,第二奖半根,好,开始吧!”同学们连忙冲到起点,即使在日头暴晒的炎夏,大家也是兴致勃勃。“各就各位,预备,开跑。”随着裁判的一声令下,很快分出了一、二名,各次得到了“奖品”。

小学毕业了,我与你还保持着联系。期末考试后,我们一同老同学家玩,我们好久没有好好玩了,我们坐在地上搭以前玩的积木,我对你说:“帮我拿一下那个零件,我怎么够不到呢!”“好好好,给你。”你一边递给我,一边笑着叹了口气:“唉,手短的孩纸!”我们都笑了。

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