小学春天来了作文(通用20篇)

春天，草长莺飞;春天，柳绿花红。

春天在哪里?春天在我们的眼睛里。一片片油菜花，像金色的海洋。碧波万顷的茶园吐出点点新绿。

春天在哪里?春天在我们的耳朵里。解冻的小溪“丁丁冬冬”，弹着优美的琴声;欢乐的鸟儿在为人们展示它们乐队的风采。

早开的野花一朵两朵， 那是春天的眼睛吧!

春天在哪里?我找啊、看啊、听啊、闻啊……哦，我找到了春天!她在桃树上玩耍;在小溪里唱歌;在微风中舞蹈…… 晚上就住在那里。 天蒙(mng)蒙亮，我还在甜甜的睡(shu)梦中，好像听到窗(chuāng)外传来了一阵阵悦耳的鸟鸣声，声音有长有短，有清脆(cu)有嘹(lio)亮，真像是鸟儿们在练声呢，好听极了!我急忙穿好衣服跑到阳台上去寻找那些可爱......

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春雨在天空中下，慢慢地下。

它让万物都欣然地张开了眼。群山朗润起来了，河水涨起来了，风里带来了许多新翻的泥土的气息，小草从泥土里钻出来了，又嫩又绿，远看一大片，近看却什么都没有，鸟儿在雨中卖弄着清脆的歌喉，花儿遍地都是，红的像燃烧的火把，粉的像灿烂的朝霞，白的像飞舞的雪花，一群又一群散在草丛中，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

看啊！那花下，草上，飞舞着成百成千的蝴蝶，蜜蜂，大大小小的，来来去去，没有一个不忙活的，花儿挤得连草地都装不下了。

而雨是最寻常的，一下就是两三天，像银针，像牛毛，密密地斜织着。夜晚，灯火烘托出一片黄晕的光，让整个夜都静悄悄的，路上的人撑起了伞，小草和嫩叶青得逼你的双眼。

春天一步一步慢慢地走近，她似乎不想离开我们，好象这个春天会很漫长。大家一起准备迎接春天吧！

盼望了整整一个冬天，你看，春天已经悄然来到我们的身边。让我们换上崭新的春装，脱去那笨拙的冬装，踏着轻快的脚步，去寻找春天的足迹吧! I look forward to a whole winter, you see, spring has quietly come to us.Lets put on a new spring dress, take off the clumsy winter dress, and take the brisk footsteps to find the footprint of spring!

春姑娘苏醒了，她揉揉眼睛，小草变绿了，小草就是她的眼睫毛;她摸摸头发，沉睡了一冬的柳树也苏醒了过来。它伸了伸懒腰，揉了揉腥松的双眼，打了个哈欠，抽出了嫩绿的柳条儿，那柳条儿一经雨水的洗刷，就变得比翡翠还要迷人了。她别上发卡，小鸟、蝴蝶就是她的发卡;她穿上最漂亮的裙子，桃花、杏花、梨花、迎春花就是她的花裙子;她还抹了粉，昨天早晨的大雾就是她的粉呀!

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

活泼的小燕子来往穿梭，空中不时传来它们叽叽喳喳的欢叫声。美丽的蝴蝶扇动着五彩斑斓的翅膀在花丛里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地为人类酿造甜甜的蜂蜜……，这燕子，这蝴蝶，这蜜蜂给美丽的春天增添了无限的生趣。

田野里，人们正在辛勤地播种。一位农民伯伯坐在拖拉机上，发动机器，一行行新翻的黑土在拖拉机下伸展。倒映着蓝天的水田，有的已经插上了嫩嫩的、绿绿的禾苗，远看像地毡;近看像绿纱。插秧的年轻姑娘擦擦头上的汗水，抬起头，看看变得绿绿的水田，咯咯地笑了，笑声传得很远，很远……

置身于这美丽的春景之中，煦日当头，各色交杂，怎不让人叹服大自然的匠心，一刹间变幻出比万花筒更加多彩的画面。望着眼前的一切，我不禁从内心欢呼：啊，多么可爱的春天啊!

春，一个美丽的季节，一个富有诗意、画意的季节。

春天把湛蓝湛蓝的天空披上了一层银纱，使天空不再是夏天那样明朗，秋天那样万里无云，冬天那样天空高远。

在春风中，云一会儿聚在一起，一会儿有散开;一会儿像一只直冲云霄的老鹰;一会儿像排着整齐队伍的大雁;一会儿像在天空中奔驰马儿;一会儿像威武的雄狮……

在小河的尽头，或许是白皑皑的雪山，或许是辽阔无边的湖，河水从那头哗啦啦地流过来，好像一曲轻快的音乐，仿佛快乐地唱着：“春天来了……”，河面上漂浮着一块块的冰，伴着这音乐，伴着这的歌声，在河水中快乐地摇摆着、转着圈往前奔去。这使我想起了一句民谣：“七九河开，七八雁来。河边，小草揉着惺忪的眼睛，在春风里伸着懒腰，探头探脑地欣赏这初春的美丽景色。

沿河两岸的柳树，身披绿衣装，嫩绿的柳枝随着春风飘荡，映着河水梳洗着她的新妆。

在这春意盎然的季节蓝天下，勤劳的燕子插着一对轻快的翅膀，一身乌黑光亮的羽毛，一把剪刀似的尾巴，像是春天里的精灵。

河的左岸，居住着几户人家，房子的后面栽着几株桃花，有的簇拥在一起，呈深红色;有的分散开来，呈分红色，微风吹来，花瓣撒落在绿野，真是万绿丛中一点红。房子的周围是一片灌满了水的稻田，微风吹拂着，荡起阵阵波纹，仿佛敦促人们：快春耕吧!

俗话说：一年之计在于春，我们要好好利用这段美好的时光，努力学习。

在绵绵的细雨中，在轻轻的微风中，冰消雪融，万物复苏的春天又来到了。

惊蛰过后，大地的万物才稍有变化。地上的小草，不像南方来得那么早，又不像北方来得那么晚。仔细看那一片片绿地，枯草就像妈妈一样，把身子贴在儿子——新发的嫩草上面，保护着她的儿子不受风雨的摧残，而儿子却执意要脱离妈妈，昂起头去看外面的世界。

清明到了，迎春花、桃花都开放了。桃花是淡粉色的，五片花瓣之间簇拥着十几根花蕊，就像至高无上的国王一样，而花瓣就是他的儿女，真是一个和谐的家庭。迎春花就宛如一位穿着黄色衣服的少女，在微风的吹拂下，就好像在跳优美的舞蹈一样。杨树、柳树也长出了小芽，给大街两旁又增添了生机。

天气逐渐变暖，人们脱下了臃肿的外衣，换上了轻便的春装。每天晨练和晚练的人越来越多了。锦江山上晨跑的人不计其数。鸭绿江畔，踢毽子的人数不胜数。天空中五颜六色的小点是什么呀?定睛一瞥，才知道，那是风筝呀!它们就像组成的一幅山水画，描绘春天的盛景。

春天，真是个美丽的季节啊!

春姑娘迈着轻盈的脚步，来到我们身边。

看呀！小草探出可爱的小脑袋，她可不想把美妙的春天拱手相让。河边的垂柳抽出了嫩嫩的牙儿，美丽的长发染上了绿色，她俯下身去，让长发垂过潺潺的流水，静静的梳洗着。小河哥哥献上一朵最美的水花，轻轻插在她的长发上。花朵开了，草绿了，小蜜蜂围着花苞飞来飞去，嗡嗡的叫着，好像在催花儿快点开放，花蝴蝶“闻讯”赶来，舒展着轻盈飘逸的身姿，翩翩起舞。燕子也从南方赶来，参加春天盛会。

春天与万物有约，我发现春天好美呀！

一阵微风轻轻地拂过美丽的山谷，载着顽皮可爱的春姑娘来了。春姑娘是一个多才多艺的人，她不但会唱歌而且会魔法，在这次旅行中，她带了许多礼物当见面礼。

在掠过一片枯黄的草地时，春姑娘停了下来，她爱怜地摸了摸小草，送给它一件绿色的毛衣。小草们高兴极了，忙摇曳着身姿向春姑娘表示感谢。但春姑娘认为这还不够，她把自己的帽子摘下来，从里面抓出了一大把种子，然后让风娃娃帮忙把种子吹到各处。你一定很想知道这是什么种子，我告诉你哦，这是希望的种子。

之后，春姑娘又来到了一条冰湖上，她用魔法棒对着冰河一点，冰立刻就融化了。碧波荡荡，杨柳依依，岸边刚抽出新芽的枝条垂在水里，立刻引来一群小鱼在柳枝旁转悠，这是小鱼与柳枝正在呢喃细语呢。“好一幅优美的画卷!”春姑娘心想，她此时正坐在一棵婀娜多姿的柳树上休息。

突然，她念起了咒语：“爱，在春天成长，柳絮——飞扬!”霎时间，柳絮漫天飞舞，纷纷扬扬，像一个个可爱的降落伞，又像一朵朵洁白的雪花，它们漫无目地在空中飞翔，四海为家。

“呜啦啦，呜啦啦。”春姑娘情不自禁地唱起了歌，悠扬的歌声唤醒了天真烂漫的孩子。他们蹦蹦跳跳地跑向这个新世界。尽情地享受春天的美妙。

随着天空中的乌云越来越多，一会儿便下起了淅淅沥沥的小雨，这是春姑娘最后的礼物。雨中，希望的种子正在努力破土而出。

“这是花的种子，那个是树的种子，我家旁边的是桃树的种子。”在雨中，撑红伞的小女孩对撑黄伞的小女孩说道。

一会儿，雨过天晴，天边出现了一道绚丽的彩虹。两个小女孩甜甜地笑了：“春天来了!”

冬来了，春天还会远吗？

——题记

独揽月殇，守望净土。在天之角，静静聆听，听花与黑夜唱尽梦魇，听败与恨唱尽繁华。而我，顺着历史的边缘，独寻昙花一现的美景，自救心灵的放生。

当寒冰凿开春天的大门，暖气油然而生，春姑娘带着绿意走向万水千山，远处“乱花渐欲迷人眼，浅草才能莫马蹄”。花红草绿，万紫千红这都是春天最原始的美。春天的到来，带着无限绿意奔向人间，带着希望航游于天际。

寒冷的萧瑟还没有走远，那丝丝痛苦与绝望仍旧独立于世，昨日的失败，前日的沮丧，今日的无助，明日的迷茫，那痛苦的一幕幕犹如刚才。望着手中的试卷，“祖国江山一般红”，我深感痛苦与失望。风，猛！雨，烈！天，暗！我如同一只独游于天际，在无边的旷野中来回游荡，不知情归何处，不知漂向何方？我低头走向天空之下。低头，沉默，哭泣，我不知黑夜为何如此漫长，冬日为何如此残酷，往日的辛苦已作古，痛苦还在持续漫延。如今，身旁多了冷漠，少了温馨。心痛如绞，我欲无语，心亦悲痛。

“长风破浪会有时”，一句话警醒梦中人，心境豁然开朗。身边的美景一下变得明媚，温暖，和谐。我想：世上本无难事，只怕有心人。人生一世漫长无极，痛又何必太过于在乎，伤又何苦太过于牵强，只有经历方能看到美景闪烁，才可体验真正的幸福与成功。有痛才有爱，才可走得更远。

此刻突然想到，春天来了，希望难道还没有走近吗？

冬天带着丝丝的寒意，拖着疲倦的身子走了，春天身穿绿衣彩裙，迈着轻盈的脚步来了。我很爱那酷热的夏，很爱那萧瑟的秋，很爱那洁白的冬，但我最爱的，还是那充满生机，充满活力的春。

春天到了公园里。蓝蓝的天空，五颜六色的那是什么？哦！原来是小朋友们放的风筝在天空中嬉戏呢！那眠了一冬的柳树，刚刚得到春姑娘发来的信息，也急急忙忙地让自己的小绿叶起床了。春风吹来，柳条儿在风中飘逸，多么像一个婀娜多姿的少女在梳理着自己那美丽的长发。这时，我只觉得一阵花香扑鼻而来，低头一看，呀！这么多花儿正在比美呢！红的，黄的，白的，粉的，紫的，半白半红的，半粉半紫的。。。一朵朵，一簇簇，开得那么艳，那么美。。。等等，花旁边的是什么？我俯下身才看清楚，原来小草们不甘寂寞，也纷纷从地底下钻了出来，露出小小的头儿来，好奇地探着身子观察这个光彩夺目的世界呢！

春天不只是来到公园，还来到庭院中。看那休息了一冬的迎春花，此时开得多么旺盛呀！桃花，梨花更是不甘落后，早早地爬出来了，树梢上还增添了许许多多的小嫩叶，好可爱呀！

春雨来了，轻轻地，软软地，细细地，无声地洒向人间。那春雨如牛毛，似针尖，如薄纱，似烟雾。给人一种迷梦的感觉。春雨洒在脸上，凉凉的，好舒服啊！这样的雨下了几天，停了，又是悄无声息地停了。鸟儿们从南方赶来，大概是受了蜜蜂，蝴蝶的邀请吧！

啊！春天，你好美，我爱你！

[生机勃勃的春天小学优秀作文

好雨知时节，当春乃发生，”“沙沙沙，沙沙沙，”又下雨了，雨纷纷扬扬，轻如牛毛，细如丝线，如尘似雾。

雨轻轻落在柳枝上，柳枝上钻出了可爱的小脑袋--嫩芽。它好奇地看着周围的世界。雨悄悄落在大地上，小草慢慢地钻出泥土伸了个懒腰，打了个呵欠，开始贪婪地吸着春天的甘露。一丛丛，一簇簇的小草好像给大地披上了一件绿衣。草丛中开满了五颜六色的花朵，有黄的油菜花，红的玫瑰花，白的郁金香，多美呀!燕子也跟着春天的脚步飞回来了，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天多美呀!”

雨轻快地来到了小河里，她在戏水。河水清澈见底，欢快地向前流着。这时，一群鸭子跳进河里，嘎嘎地叫着。它们欢快地嬉戏，追逐，正是“春江水暖鸭先知”啊!

雨后，到处都美如仙境，小草上挂着晶莹的珍珠，一群群蝴蝶在花丛中翩翩起舞……多漂亮呀!

春天实在太美了，我爱春天!

春生，夏长，秋收，冬藏……四季轮回，转眼，春又来了。

教学楼前，几棵婀娜的红叶李绽开灿烂的笑脸，浅粉的花，深红的叶，小巧的五瓣花中央吐露出丝丝浅黄的花蕊，星星点点地缀在修长的树干上;叶也不大，就这样妥帖地衬在花后。整棵树看起来十分雅致，远望，如同树上落些许残雪。木兰花和红叶李就完全不同，高大粗壮的枝干，似乎在保护它那洁白如玉的花朵，而花儿千姿百态，有的是饱胀的花骨朵，有的花瓣微张，还有的全部绽放，亭亭玉立，颇像曼妙的仙子。还有那清香扑鼻的“深山含笑”，明艳亮丽的三色堇在风中轻轻摇曳，无不飘散着春的气息。

操场上，那原本干枯的草仿佛在一夜间冒出了嫩绿的新芽，东一丛，西一簇。经过了风雨的洗礼后，便显得分外茁壮，褪去了原本的稚嫩，多了些成熟的韵味，草色也成了更深的翠绿。偶有几个影子在草丛中穿梭，那是被绿色唤醒的虫儿，多为蚂蚱和蛐蛐。空中的，则是不知名的飞虫，春天到了，它们自然也就出来了。

池塘边，几株垂柳静静地望着水中的倒影：光秃秃的树干上似乎多了些什么?几片草绿的小叶在柳枝上斜出，也是一簇簇的，比草可规矩多了，左三片，右三片，像排列整齐的士兵，甚是可爱。清清的池水与青青的铜钱草交相辉映，在阳光的照射下，水面上隐隐泛起鳞鳞波光，原来是几尾小鱼在嬉戏。

平台上空，隐有几只风筝在飞扬，同学们欢乐的笑声在春风里荡漾……

“一年之计在于春”，校园的春色无处不在，只要你用心去感受，你就会发现一切都是那样的生机勃勃。

我的家乡濒临长江上游的一个江边小镇，这里景色美丽，与世隔绝，家乡的春天作文。春夏秋冬四季无不各具风韵，但数最美的就要算是春季了。春季有迷人的四景：花草树河。

花是万物苏醒的象征，家乡的燕子从南边飞回来了，小鸟也在高高的枝头上唱歌。瞧！那些黄的．粉的．白的花朵们，在春姑娘的呼唤下，悄无声息的开放，在空气中散发着诱人的芳香，成群的蜜蜂在花丛中飞来飞去的酿蜜，蝴蝶在花丛里翩翩起舞，有条不絮排列着的花儿在蜜蜂蝴蝶的映衬下，显得更加美丽，为家乡增添了生的活力。

草是春意盎然的象征，那满山遍野与寒风骤雨斗争过的家乡小草，终于在春姑娘的抚摸和亲吻下长出了翠绿色的嫩芽。看！这不正在家乡温暖的阳光照射下，互相挑逗呢！这一片片翠绿的小草，像一块绿色的地毯，像一块无暇的翡翠，更像一座绿的天堂，写景作文《家乡的春天作文》。

树是生机勃勃的象征，那家乡一排排柏树，一株株万年青，一棵棵黄芽树都在窃窃私语的说话，苍翠碧绿，树叶摇摆，它们都挺着高耸笔直的躯干，在家乡的山坡上昂然挺立，像一把把绿伞，一朵朵蘑菇，一座座塔，更像一个绿色的童话。

河是春回大地的象征，家乡有一条蜿蜒曲折的小河，河水清澈见底，好像一条晶莹透亮的碧玉带，镶嵌在故乡的怀里。这条小河是村里的命脉，是村里与外界的唯一沟通，它也是一条哺育了村里一代有一代人的救命河。村里的人格外的爱惜这条河，就连这个村子的村名也叫河村。

啊！我爱我的家乡，爱家乡的春天，更爱家乡春天的四景。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今天是清明节的假日，下起了滂沱的大雨，我和家人准备去赏一赏那与众不同的雨中春景。

起了个早，我和家人漫步在雨中，眏入眼帘的是一排排高大挺拔的银杏树，在风雨中摇摆着嫩绿的小手欢迎我们的到来。真是太开心了!走在公园狭窄的小道上，欣赏着绿色的草坪，远处几株君子兰花开的“正是万绿丛中一点蓝”格外飘亮。真是春雨贵如油，下了一会，雨便慢慢地停止了。我们的眼前到处一片绿油油的，空气也格外清新，让人既舒服又陶醉其中。真不愧“舟行碧波上，人在画中游。”

这时，迎面吹来一阵轻风夹杂着一缕淡淡的清香。我们沿着小路继续前进，在拐弯处发现了一处“粉色的花海”，我们大家不约而同地奔向这片“花海”。哦!你瞧那嫩绿的绿叶中，一簇簇的粉色的樱花竞相盛开了，花朵们挨挨挤挤的，开满枝头。那樱花树，简直成了花树，散发出沁人心脾的花香。让人流连忘返，久久不愿离去。这时，我从地上捡起一朵花

，只见那五片粉色的花瓣将鹅黄的花蕊裹在中间，是那样的美丽，一阵风吹来，满树的樱花飘然而下，好像下了一场花瓣雨，伴随它们飘来的一股花香使我有了一种飘飘欲仙的感觉。

雨中赏春景，真是别有一番情趣啊!让我感到真是“一年之计在于春，一日之计在于晨”!

春姑娘又悄悄地来到了人间。

其它地方万物都苏醒了，小草拱出了地面，树木抽出了枝芽，到处鸟语花香，春意盎然。可我们这里与冬天差别不大，四处是未融尽的残雪，一片白茫茫，还不时刮起几阵寒风，似乎没有什么生机存在。春天在哪里呢？我决心去寻找春天。我走出家门，觉得阳光温和多了，甚至还有了一些暖意。我来到菜园，发现雪层下面竟有一些小草，它们也许是在吸取养分，准备茁壮成长吧。我又来到了校园里，看到同学们正在你追我赶地做游戏，快乐洋溢在红润的脸上。

这时，我听到一群鸟儿在叽叽喳喳地放声大唱，唱累了就出去寻找食物，回来又接着唱……好像是在告诉我们：“春天到了，我们真高兴！”春天的确来了，不是吗？太阳和煦地照着大地，照在人们身上，暖在人们心里；微风虽然还带着寒意，却让人感到那么舒服，那么高兴。啊！春天在哪里？春天在明媚的阳光里，在小鸟的歌声中，在孩子们的笑声里……我们这里的春天虽然没有姹紫嫣红的花朵，但幸福的花儿却在我们的心里悄然开放！

俗语说：一年之计在于春。在这样一个充满希望、快乐的季节里，作为祖国花朵的我们，将会紧随春天的脚步，绽放出最灿烂的光彩！

[春天在哪里小学作文

第1篇 春天在那里作文250字

寒冷的冬天悄然离去，春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。所到之处都留下了勃勃生机。

我和爷爷去玄武湖寻找春天，感受春天的美妙。

我找呀找，发现春天在那柳枝上，一排排柳枝发出了嫩绿的小牙。

我们继续寻找，五颜六色的花儿竞相开放，有红的、有黄的、还有白的色色俱全，把大地装扮得绚丽多彩。使我陶醉其中。

我望着春天的美景，我们的祖国就像美丽的春天，处处生机勃勃，万紫千红。

第2篇 春天在那里作文250字

春天在那里？老师问我。我沉思了很久，没有回答出来。

周末，迎着暖暖的春风，我走进了公园。首先映入眼帘的是一棵棵刚刚长出嫩绿色新芽的杨树。雪白的梨花、苹果花将果树装点得像披着白沙的天使，正在向人们点头微笑，粉红色的桃花在春风吹拂下，涨红了脸，给公园增添了美的色彩花坛里开满了一簇簇金黄色的迎春花，像舞着彩绸的一群少女在欢迎游客。

我明白了，春天在我们生活中的每一处角落里，春天沉浸在人们的心坎里。

唰唰唰！唰唰唰！你听！这是什么声音？哈！原来是春雨随着春姑娘迈着轻盈的步伐来了！大地渐渐地从沉睡中苏醒过来，积雪融化，草木萌发。薄薄的积雪刚刚融了边儿，小草也探出小脑袋来聆听春天的脚步。春风徐徐，吹绿了山，吹碧了水，大地上的万物呈现出一派生机勃勃的景象。此时此刻的我在朝气蓬勃的大地上与春天约会！

我大自然中与春天约会。鸟儿在天空唱起了欢乐的歌：布谷、布谷唱个不定。柔和的阳光，新鲜的空气，我深深地呼吸，像吸吮着春天甘露似的感到清爽、陶醉。远处的一排排桃花，一位位花仙子张开了粉嫩的脸蛋儿，微笑着。让人流连忘返：有的花骨朵儿好似一位害羞的小姑娘，脸涨得通红、通红的；有的只开了一半，有的含苞欲放！还有的开得十分旺盛，好像一位大明星，在花儿中鹤立鸡群。远处，一望无际的草地上镶嵌着几朵小花，显得十分耀眼。粉黄的小花羞羞答答地偎依在大地妈妈的身上，觉得非常的幸福。柳树们也不甘示弱，梳理着长长的辫子，更加显得婀娜多姿，亭亭玉立。春天，是多么可爱、迷人呀！

我在校园里与春天约会。春天使校园焕然一新，满园春色，鸟语花香，给我们带来快乐和希望，催促我们奋发图强。春天让校园更加欣欣向荣。同学们努力学习，一阵阵琅琅的读书声传来，回荡在校园内，又为春天添了乐谱的色彩。

春姑娘爱四处奔波，美景数不胜数。我与春天的约会永远不会停止，还在继续。我每天都伴随着春天，春天变得更加绿意盎然、欣欣向荣。我爱你，春天！

[小学作文：我与春天约会

今天,我坐在窗前,无意间朝窗外望去,只见外面春光明媚，绿树成荫。

首先映入我眼帘的是一棵高大的木棉树，它的主干非常的直，经过一个冬天的寒冷，它的叶子还一片都没有长出来，看似干枯的枝头却挂满了奶白色的花朵。它们的形态各不相同，有的花瓣已经开始凋零;而有的开的真旺，仿佛一只只白色的大蝴蝶停在枝头;还有的才张开两三片的花瓣，好像对这个世界还有点儿害羞;还有的还是花骨朵儿，饱胀的快要裂开似的。“多美丽的花儿啊!”我不禁赞叹道。只见几只全身黑色仅肚皮有点白色的小鸟停在这棵木棉树上，一会儿这里啄啄，一会儿那里啄啄，还叽叽喳喳的叫几声，可爱极了。

在这棵木棉树的边上，还长着一棵香樟树，这棵香樟树已经有十一岁了，看上去是那样的枝繁叶茂，像是一把撑开的大伞。香樟树的大多数叶子都是一片碧绿，只有枝头最上面的一层是刚长出来的嫩黄色叶子

和下面的绿色形成鲜明的俩个层次。香樟树是四季常青的植物，据说还是有名的杀菌高手，所以不管在小区里、校园内、马路边，都能看到它的身影呢。

我的目光转向了香樟树的另一边，那里长着一棵小巧的桃树，只见它的枝干上长着三三两两的嫩绿色小叶子，淡粉色的花儿却是尽情盛开，占满枝头。树与树的间隙里，小草们在阳光的照耀下，春风的呼唤里，也都争先恐后的冒出了小脑袋，嫩绿色草坪上开满了各种各样的野花，红色的、粉色的、紫色的、黄色的……在小草的陪衬下，那么的娇美。

春天，真是个充满生机的季节啊!

当草的翠绿铺满了大地，当花的色彩点缀着整个世界，当春雷在天空中轰鸣，当细雨开始沙沙弹奏，当融化的雪水丁丁冬冬，春姑娘来了。

万物在春晨中醒来，展示着生命的可贵：温暖的春风就像一把梳子，梳理着杨柳细长嫩绿的秀发;鸟儿在树上唱着春之圆舞曲;蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞……在细雨的滋润下，满山遍野的花绽开了笑脸，一朵、两朵，一丛、两丛……远远望去，你就会发现整座山已经变成了花的海洋、草的世界。如果你俯下身子仔细看，会发现在悦目的色彩中还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。可是，你不妨削去枯黄的冬衣，会有更新奇的发现。嘿!里面是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。草地上，孩子们在放风筝。春天属于孩子们，然而，他们不也是在装扮着春天，让春天更加美丽吗?

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富。是因为春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是因为被人们忽视的小草默默地孕育着，是因为稚气的孩子们天真地打扮着!

一、指导思想

在新的一年，要在__县教育局和__镇中心校的正确领导下，以科学发展观统领学校发展，牢固树立“以人为本”的教育观，以实现师生共同发展为终极目标，贯彻落实教育局和中心校的工作思路，全面推进基础教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破。

二、工作措施

(一)细化落实平时工作，做好招生工作促进学校发展。

1、细化工作，严格按照指标要求，扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。

2、做好学前班招生工作。主动与村里密切配合，共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生源。

(二)坚持以人为本，提高队伍素质。

1、加强学校教师队伍建设，不断提高教师教育教学改革与发展的能力。从教育发展的新高度来推动学校的发展，以先进的理念、优质的教育服务，限度地发掘学校的内在潜力，创造出新的教育教学业绩。

2、加强师德教育，树立“内强素质，外树形象”的教师形象。加强师德师风建设，在教师中深入开展向优秀教师学习的活动，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。

3、研训结合，以研促训，为教师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流，提高自身业务素质。

(三)坚持德育首位，提高育人实效。

1、加强德育队伍建设，沟通校内外德育工作网络。要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。

2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。

3、要加强德育科研工作，改进德育教育的方式和途径，以班队活动、队会课为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，积极开展生动活泼的教育活动，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。

(四)规范教学管理，提高教学质量。

1、加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度，积极开展学校检查、教师互检和交流互动。学校将加强不定期抽查，完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度，并把检查结果列入教师个人和学校评估档案，作为教师职称评聘、评选先进的重要依据。

2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。

3、做好毕业班工作，做好学生和老师的思想工作，定期进行座谈，争取创造佳绩。

4、深入推进课程改革。要以校本教研为抓手，通过集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式，提高教师驾驭新课程的能力，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂上。

总之，新的学年摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰巨的，希望全校广大教师认清形势，抓住机遇，振奋精神，积极进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为开创文光教育新局面而努力奋斗。

当冬日的夕阳，把最后一抹灿烂绽放，当漫天的春雪，把最后一瓣雪花飘扬，我期盼着的春天，在我心灵热恋的深处，度过寒冷的痛苦，满怀烂漫的情情结，送来古老但永恒的苍茫。

这个冬天的北方，没有希冀的故事，没有飞舞的雪花，它们远离了我的视野，在南方的天地肆意疯狂。

时间静静的流失，走进春天的时刻，它把新年的门叩响。可此时无语的泪，却难以抑制的流淌。

这个世界，比雨纯洁的是心灵涌动的泪水，比暖更温暖的是爱。滞留在南方的爱，让我在这个春天来临的夜晚，充满了惆怅。

孤独的淹没在窗外迎春的爆竹里，让寂寞掩埋凄婉的忧伤。

仿佛听到一种静美的音乐，如潺潺清泉，来自亘古的远方。我深爱着这震撼心灵的季节，它带来我对爱的渴望。

多想拥有这份场景，在我的家乡北方，绵延着白雪的山岗，积雪的反光炫耀着洁白，山坡洋溢着北方山脉的雄壮。已经嗅到青草释放出的气息，分明看见桃红柳绿映辉着春光。

牵温情的手，在风情万种的山上，陶醉在春风里，把这个明媚的季节欣赏。我深爱着这个季节，忘情的伸开臂膀，在高山深壑飞翔。远离世俗的喧燥，看千树万树的花自由开放。聆听春的旋律，暗淡了冬的风景，更新了大地的苍茫，让那寒冷的回忆，随花瓣片片飘落，走进春色满园的北方……

[春天的歌小学生作文

春天到了，万物复苏。新的季节，让我有了新的发现，新的感受，新的期待……

春天，我发现了生机。柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。一阵春风拂过，柳树便开始在春风里梳理她那长长的辫子。也不知这样纤细柔美的叶子是二月的春风裁剪出来的，还是柳树本身巧夺天工的杰作？反正，从古至今，人们总是在吟唱着柳树的美。小草也探出了小脑袋，好奇地打量着眼前的新奇的世界，它们平展地铺在大地上，在春风柔情的抚慰中四处绵延。那种新绿啊，总是给人以无限的遐想，你听，是谁在春风里唱着：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角。春风啊春风，你把我吹绿；阳光啊阳光，你把我照耀；河流啊山川，你哺育了我；大地啊母亲把我紧紧拥抱……”迎春花，梨花，杏花，桃花次第开放，当艳黄的油菜花隆重登场时，你就知道她们都是为了赶在春天展示自己的勃勃生机。

春天，我感觉到了活力。植物们的苏醒似乎也 是一种无声的召唤，看哪，冬眠中的小动物也一一苏醒，在大自然的舞台上闪亮登场。在池塘边，青蛙在卖力地合唱；抬头仰望蓝天，啊“似曾相识燕归来！”等一下，它们的剪刀尾巴是否裁剪过那碧玉妆成一树高的柳树呢？看到可爱的小燕子在春风里归来，耳畔响起了“布谷，布谷”的叫声，好似在催在人们在大好的春光里播下希望的种子。泉水叮咚地响啊响，我们看到了成排的小鸭子在水里嬉戏，是的，“春江水暖鸭先知”嘛。当然啦，你看，地里的蚂蚁在忙碌地寻找食物，蚯蚓在黑黑的泥土里钻啊钻，“山光物态弄春晖”。一切的一切都在春天里活力四射。

春天，我触摸到了快乐。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢” ，阳春三月，草长莺飞，从古至今，人们都会在春风里放飞那多情的风筝。冬天太久，寂寞太长，好不容易东风唤回了这神奇的季节，于是，人们纷纷走到空旷的田野里。风筝线一收一放，摇曳的风筝载着我们美好的期望，在蓝天上越飞越高。我在蓝天下奔跑，听着人们开心地叫喊声，只觉得快乐像泉水一样在心田里流淌。

春天，我用镜头记录下美好。无论是春雨霏霏，春雪纷纷，还是春光明媚……总能让我心神荡漾。当春雨悄无声息地在夜里带来潮湿的泥土气息的时候，我知道“好雨知时节，当春乃发生”的神奇所在；当春雪弥漫带来阵阵寒意的时候，我看见了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 的人间美景；当春光明媚的日子来临时，我在阳光下高声吟唱：‘等闲识得东风面，万紫千红总是春’的动人诗句……

花草树木、动物、人类，阳光风雨，无不为了春天的到来而一展青春的风姿，无不为了春天的到来而让生命更加美丽。是的，我有什么理由不为春天痴迷？我发现，我已经深深地爱上了春！

[春天里的发现小学五年级作文