我的心愿小学素材作文左右【热门20篇】
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326小学生优秀作文我的心愿
全文共 406 字
+ 加入清单有的人想当一名科学家,为人类造福;有的人想当一名医生,帮助人们治好病;有的人想当一名环保工人,让城市变得更加美丽;有的想当一名宇航员,去那神秘的太空探索,揭去它多年来神秘的面纱……
我的心愿是想当一位平凡而又伟大的教师。上幼儿园时,那一位位天使般的老师,在我的心中留下了深刻的记忆。升到了小学,教师们对学生的谆谆教导使我很仰慕,于是,当老师的愿望便萌发了。
如果我做了老师,绝不会批评任何学生而是耐心地教育他、指导他,让他受到更好的教育。如果哪个学生生病了,我会扶着他到医务室看病,再送他回家,让他感到母爱般的关怀……
如果我做了老师,一定不给学生布置一大堆的作业,让他们叫苦连天。我一定要让同学们学读一些课外书,丰富他们的知识,还让他们到生活中多多实践……
如果我做了老师,一定不会拖堂。我的课一定会讲得生动,让学生们都爱听,听不腻……
如果我真当上了老师,一定会把一点一滴的知识都传授给他们。
[小学生优秀作文 我的心愿
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篇1:2024年小学万圣节日记素材
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+ 加入清单“哈哈哈哈……”又到了一年一度的万圣节啦。万圣节当然要有糖果啦,我们的万圣节,糖糖拿过来。小队正在向我们的糖果进发。我们领导了任务卡,要向指定的商店讨糖果。
首先任务卡上写了第一个提示:“咔擦、茄子、耶。”我们犯愁了,这到底是什么呀。突然,我们的兔兔队长说:“那不是照相馆吗。”经过兔兔队长那么一提醒倒还真是。我们一群“妖魔鬼怪”向对面的蓝天照相馆“进攻”。哈哈。我们一队里什么人都有,有美丽温柔的公主、有神神秘秘的女巫,还有……哇。还有牛魔王唉。它是穿越过来的么?对了,对了,还有那牛魔王。来得早不如来得巧,正好那家店的老板来开门。我们一群人直勾勾地看着他,老板一脸茫然,见“牛魔王”走进来一位是打劫的呢。这时,我们可爱的兔兔队长站了出来,霸气地对那老板说:“老板。有糖吗?不给糖就捣蛋。”那个老板笑眯眯地对我们说:“有。”说完拿出了那一包精致的糖果,我们开心极了,终于有收获了。我们转身出店。
第二个提示是:手机“美容院”,手机的“美容院”?我们没了目标开始漫无目的地找。女巫走着走着,冷不了冒出了一句:“手机的美容院,不就是贴膜的地方嘛。”“对啊。”美丽的公主说。我们又开始向有贴膜的地方进发。可是,去问了一个店,那个店主说没有,又问了另一个店主,但回过来的还是只有一句冷冷的没有。兔兔队长不见了。唉,兔兔队长呢?我向四处张望,突然,我看见了一个身影,是兔兔队长。我急忙跑了过去,兔兔队长转过声来说:“这里有糖果,但是这里的老板说要表演。”我想了想说:“要不唱歌吧,容嬷嬷的歌声挺好听的。”正当我和容嬷嬷在商量唱什么时,她们已经唱起了小苹果,我和容嬷嬷也合着唱,全都嗨起来了。哈哈,终于得到糖果了。
最后一个提示是:远在天边近在眼前。我们被难住了,什么是远在天边近在眼前啊,难道是……对了,是小桔灯,我们折返回了小桔灯寻找糖果,一群人马气势汹汹地朝小桔灯前台奔去,最后三包糖果全都找齐,真开心。
从这次活动中我收获到了勇气和胆量。
篇2:教师节的心愿小学生作文
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+ 加入清单9月10日,是我们的老师辛勤园丁的节日。
“应该送什么礼物呢?”我思索着。突然,一个念头从我的脑海中闪过,对了!就是花!
于是,我沐浴着晨风,来到了草地上。哇!这里有好多野花呀!我采了不少野菊花,还采了一些紫色的小野花。
我来到办公室,扒开门一看。哈哈,真是天赐良机!办公室里一个人也没有。我蹑手蹑脚地走进了办公室,左瞧瞧,右看看,唯恐老师突然出现在我面前。大约过了两分钟,老师还是没有出现。这时,我才壮起胆来,把花插进老师的笔筒中,心里十分愉快。
随后,我一看老师的桌子,那种愉快的心情立刻消失得无影无踪。那破旧的笔筒、老花镜,还有那打开的教案,忘记盖上盖的墨水瓶,都说明老师一心扑在教育事业上,一心只为我们。
看到那地球仪,我掉入了遐想的海洋。那地球仪象征着我们生活的地球,它记载着人类文明历史的发展啊!老师,你这样熟悉它,它不也正是象征着您渊博的知识吗?
地球仪前放着半瓶墨水,老师,你用这浓浓的墨水写下多少教案,批改过多少学生的作业呀!
桌上的老花镜,此时显得熠熠生辉。老师啊,您从事教育事业多年,把眼睛都累花了。不过,您的辛劳没有白费,那一批又一批的优秀学生,不就是您的劳动成果吗?
在这里,我祝愿天下所有的老师永远年、健康,野菊花的香气伴随着我的心愿,向远处飘啊,飘啊……
篇3:心愿小学六年级作文500字
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+ 加入清单心愿就像一双翅膀,可以带我们飞往想象的天空;心愿就是一盏明灯,可以照亮我们前进的道路;心愿是一朵美丽的花,它在心中发芽,梦中开花,梦中结果,散发出一阵阵清新的芳香。
在我的心里埋藏着一个小小的心愿,那就是当一位画家。
从小到现在,我对绘画的喜爱依旧不减。小时候的涂涂画画,现在的一张水粉画,里面承载着我的努力与心血。
一天放学,我与往常一样,向美术室走去。刚走进去,我便眼前一亮,一张线条柔美、色彩和谐的画,干净利落的平放在桌上。我心想:一定是一个大姐姐画的。可一问,竟然是一个比我还小的女孩画的,再看一看我的画,忍不住叹了口气!可我一定会加倍努力的。
之后,我的绘画水平逐日增高,这也使我迎来了第一次绘画比赛。比赛时,我画了一张非常好的画,嗯,我有点老王卖瓜——自卖自夸了。意想不到的是,我得了一等奖,还要到武汉去参赛。起初,我兴奋得不行,可到了比赛那天——我的腿像灌了铅一样,迟迟不敢移动。但突然想起心中的愿望还没发芽,便打起精神来。走进考场,拿起画笔,在画纸上尽情挥舞。几天后,结果没得奖,心中无比失望。虽然没有让这个心愿发芽,但我对绘画的兴趣是永远不会淡化的。
心愿它就是一个仙子,在每个人的心里播撒着希望,把快乐带到每一个角落。
篇4:小学六年级作文心愿
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+ 加入清单我有一个心愿:长大以后要像鲁迅先生一样,当个大文豪;像鲁迅先生一样,受许多人的爱戴。我也要赚很多很多钱,来赡养爸爸妈妈,让他们享清福,因为他们太累了,太伟大了。
爸爸每天早上就得早早地起床,吃饭,有时还来不及吃饭,就得穿着一身破旧的外套,外套上还粘着许多拍不掉的灰尘,这件外套是爸爸专门穿去工地工作的。爸爸就这样穿着脏兮兮的衣服,骑着沾满灰尘的摩托车走了。
中午回来,爸爸狼吞虎咽地吃饭,吃得很快,就像几天没吃饭一样。吃完饭后,爸爸休息一个小时就又要去上班了。
妈妈每天早起,做早饭,照顾年幼的弟弟起床,吃饭。做完这些,就去买菜洗菜洗衣服。忙完这些,又要做午饭了。
爸爸妈妈就是这样忙碌着,天天如此,他们太辛苦,也太伟大了。所以,我要好好读书,考个好大学,找个好工作,赚很多钱孝敬他们。每天都煮他们爱吃的菜,他们想吃啥就吃啥,想去哪就去哪,让他们开开心心。
这就是我的心愿,我一定会实现我的愿望。
篇5:小学生积累作文素材的方法有哪些
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+ 加入清单如何帮助同学们积累写作素料,不只成为提高写作水平的关键,更对同学们提高语文能力具有重大的意义。很多学生拿起笔来冥思苦想,绞尽脑汁仍然认为没有东西可写.其原因有两个:一是他们没有有意识地捕捉生活中的写作素材;二是学生没有把生活中得到的素材积累起来。那么,如何培养学生在生活中细心地发现并积累作文的素材呢?我认为可以从以下几个方面来培养。
一、生活素材积累
小学语文课程目标指出“养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材”。作文材料来自我们的生活,要做生活的有心人。写作的源泉是生活,生活离不开环境。丰富多彩的自然、社会环境与千变万化的社会生活实践是学生取之不尽、用之不竭的写作源泉。 因此,对身边的 人、事、物、景时刻留意,养成细心观察的 好习惯是学生积累作文素材得 有效途径之一。可以通过以下方法实施:
1.发现法
运用“五觉”, 眼睛可以看到物品的颜色、形状;耳朵可以听到各样的声音;鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊;舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩;皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时,可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用“五觉”来观察事物,要注意 物品最主要的特点 ,此外,还要注意按一定的顺序观察
2.日记法
如果从孩子会写字、造句开始就教他把身边事、物、景写成日记,一直让他坚持下去,那将是一笔巨大的财富。因为把写日记作为一项经常性的练笔,不但可以让孩子养成认真观察的好习惯、而且还让学生有了一项巨大的作文素材宝库 。对学生而言,日记是他们吐露心声的好朋友。小学生的日记都是反映自己学习上、生活上、思想上的真实心情。通过写日记,会使学生更加懂得细心观察周围事物的变化,由此可以积累很多丰富的作文素材。日记不仅可以帮助学生积累素材,还能丰富学生的表达方式。因此,教师应注重培养学生养成坚持写日记的好习惯。
3.交流法
每个孩子因个体不同,观察生活的角度不一样,体验各不相同,提供机会让学生把 生活中观察到的事物及感受进行交流,孩子在倾听和思考的过程中将学到更多观察方法,体验到更广的视角空间。
二、阅读体验积累
大诗人杜甫曾说:“读书破万卷,下笔如有神。”这一名句深刻地揭示了阅读和写作的内在联系。阅读不仅能扩大学生的眼界和知识面,让学生了解基本的科学知识和生活常识,还能帮助学生积累词汇,丰富表达的方式。因此,培养学生爱好阅读的习惯对于写作有重大的作用。阅读不仅能扩大学生的眼界和知识面,让学生了解一些基本的科学知识和生活常识,还能帮助学生积累作文词汇,丰富表达方式。作文是字、词、句的综合训练。凡是我接任的班级,从一年级的第一学期开始,我就和孩子们一起不厌其烦的读、说、练,教给他们准确、生动、形象地用字、遣词、造句。 从一年级开始,我就要求每个同学都准备一个“词句积累本”,每天摘抄一些优美词语、生动句子,随时大声的朗读并灵活运用在自己的句子中。通过这样不断的丰富知识,开阔视野,积累词句,使他们的知识和语境经验逐渐丰厚起来。
在课外阅读中,教师可以根据学生阅读兴趣发展的年龄差异,向各年级学生推荐不同的读物。如小学低年级儿童对童话故事较感兴趣,而中、高年级的学生对英雄人物、科学幻想、榜样人物等故事比较感兴趣,还应及时地向学生推荐各种期刊和报纸,以使学生能及时接受最新的信息和知识。最后再督促学生做好读书笔记,积累写作素材。其实作文和阅读是一体的 ,前者是你说的话让别人理解 ,后者是 别人说的话你来理解 ,我教小学高段是让学生坚持一天看一篇文章,分析明白中心思想是什么 ,作者是怎样围绕这个中心思想来写的 ,有哪些好词好句 ,如果同样这件事情让你写 ,你会怎么写 ,自己写下来对比原文, 你写的好在哪 ,作者写的好在哪 ,分析自己的不足, 下次注意, 也分析作者的不足, 你来修改 ,怎样写会更好。每天背点好的句子 ,段落 ,仿照这个句子段落你来写别的 。最重要的是坚持 一点一点累积 时间久了,写作时自然得心应手, 作文的能力会有提高。我常用赏析法、摘抄法、批注法、背诵法来指导学生通过阅读积累作文素材。
1. 赏析法
阅读是小学生重要的学习生活,不管是课内还是课外,他们都会接触不少的文章,进行着或深入或浅泛的阅读。然而客观说,现时的不少学生却常常只会浏览,并不会真正走进文章,进行欣赏性阅读。我认为必须从赏析的角度去看待阅读,从赏析的高度去对待分析品味,以赏析的标准去衡量学生的感悟与观点,才能逐渐培养出学生良好的阅读习惯和阅读能力,提升学生阅读的素养,从而达到以督促写的目的。
2.摘抄法
小学生的阅读范围狭窄,缺乏阅读的持久性。经过我连续两年的行动研究,发现摘录法阅读对于提高学生的阅读兴趣和广泛度,有着非常明显的效果。通过指导摘录方法、多种形式的交流、总结等,得出摘录法阅读的一系列做法。 组织学生共同交流阅读感受或交换阅读优美词句积累本。这样,几十 个优美词句积累本相互在班上传阅,既节省了学生自己下去收集的时间,又达到了资源共享的目的,有很多同学还从中向其他同学学到了许多做读书笔记的好方法。
我深知“说话是写话的基础,作文是写话的升华”,作文就是现实生活的反应,言为心声,这就是文章的内容和材料。因此,小学生作文应该是小学生学习、生活的客观反映,只要能实实在在地写清楚自己的所见所闻就是好文章。通过这些活动和指导,为学生的“发现”开拓了广阔的领域。
3.批注法
读书写批注是一种好方法,许多伟人、学者都是这么做的。因为一边读书一边作批注,既可以使读书人开动脑筋,促进思考;又可以加深印象,便于记忆;还能随时记下一些自己读书时的独特感受或思想火花。一个重要发现,或是一个新观点的产生,往往就在读书之中,如不及时记下,说不定就稍纵即逝了。列宁善作批注的读书方法,被传为佳话。他读书,喜欢在书页的空白处随手写下丰富多彩的评论、注释和心得体会。有时还在书的封面上标出最值得注意的观点或材料。 列宁读书是非常专注的,整个身心都进入了书的境界,因此,他作批注时就像是在与作者亲切交谈,或是激烈争论。
4.背诵法
若果说背诵能为写作蓄源的话,那么写作就是清澈的泉流了 。古代的一些文学志士,如韩愈、柳宗元、王安石、苏轼……他们没有 学过语法、修辞,却能写出千古流传的好文章,其奥秘就是他们熟读乃至背诵大量优秀的文学作品,形成了敏锐的语感,能够做到出口成章。只有多背,吸取和储存大量的词汇及优美语段,才能提高学生的写作能力。
三、习作方法积累
学生有了丰富的习作素材,有了一定的语言积累,但还需要掌握一些写作的基本方法。在平时的习作教学过程当中,我帮助学生了解作者是如何叙事、状物、写人、开头、结尾和安排篇章结构的, 强调学生习作时,该如何审题、如何选材、如何构思等,使他们养成未成文先成纲的习惯。总而言之,只要我们转变作文观念,更新指导方法,孩子的习作能力一定会潜移默化地得到提高,习作困难一定会冰雪融化。
1.仿写法
仿写是桥,引领学生步入写作的大门。仿写就是仿照例文的样子写,它是把课文阅读和习作教学相结合的一种重要手段,也是学生较快掌握写作的一种有效的方法。对于刚刚踏入小学校门的学生们来说,他们处于写作起步阶段,大部分学生对写作的知识和技巧一无所知。仿写,则是培养低年级学生写作能力的一条捷径。一是这个时期的学生模仿力特别强,二是因为学生年龄因素,对于写作知识和表达技巧“只可意会,不可言传”。仿写不仅能大大降低写作的难度,而且特别有利于培养学生的习作兴趣和自信心。所以,在低年级写话教学中,仿写是一个重要内容。心理学研究表明:儿童作文心理的过程是由模仿到创造的过程,是积极的思维活动的过程,是行之有效的必要的训练方法和手段,学生不经过大量的“仿”,是“创”不出好作文的。因此我们以课文为凭借,以提高语言表达能力为目的,以发展思想能力为重点,以读写结合为突破口,通过多种形式仿写练笔训练,增强练笔实效,打下写作基础。
2.想象法
以一定文章文本、故事传说为材料和依托,拓展开来,延伸出去,发挥想象扩写、缩写或改写故事。小学语文教材中许多地方给读者留下了想象的空间,教师可结合阅读教学,以课文内容为素材,在对课文内容充分理解的基础上启发学生展开想象的翅膀。
3.活动法
语文实践活动以其独特的实践性、开放性和生成性成为作文教学获得满渠清水的源头活水,是一个不可或缺的支点!抓住小学生的心理特点,开展活动。学校的学习生活是多姿多彩的,如果只是着重于文化知识的掌握,那学生就毫无生机可言,作文素材也会单调乏味。因此,就需要教师有组织、有计划地开展多种活动,丰富学生的写作材料。而爱动是小学生的天性,也是他们认识社会的基础。他们对一切集体活动、个体活动有着一种特殊的爱好。班级活动更是学生所熟悉的,也是他们最感兴趣的,开展学生所喜爱的活动,如:讲故事比赛、野炊、参观访问、体育活动比赛等等,这些活动的开展,不仅丰富学生的生活,陶冶学生的情操,还会使学生有更多的感受,为习作提供了丰富的素材。活动过后学生往往还自我沉醉其中,因此,在活动结束后,就可以让每位学生都说说活动的感受和收获,并指导学生把自己参与的活动过程、心情、感受写下来。
只要有丰富的素材,就能写出好文章。法国雕塑家罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现,生活中处处存在动人之处。”对学生而言,作文素材俯首可拾,很多就在学生身边。如果教师能重视作文素材的积累,并在实际教学中注重推广和实施,相信学生恐惧作文的心理一定会有所改观,作文“无话可说”的局面也会得到改善,作文水平也必将日益提升。学生会写、乐写、善写的大好形式将指日可待。
篇6:开学第一课小学生作文素材
全文共 225 字
+ 加入清单开学第一课今天是我开学第一天,从今天开始我就是三年级的学生了。我上的第一堂课是看了“开学第一课”,它的主题是“幸福”。航天英雄杨利伟、世界冠军邓亚萍、影视巨星成龙等讲述了他们是怎么得到幸福的。他们的成功是靠他们的努力得来的。最让我感动的是和我一样大的盲童刘浩,我们健康人都弹不出这么美的琴声,而他却弹出来了,这些主要是靠他的坚持和努力,我要向他学习。通过看“开学第一课”让我懂得了幸福是要通过自己地努力才能得来。在新的学期里我要好好学习,取得好成绩。
篇7:小学六年级作文心愿
全文共 545 字
+ 加入清单在我上幼儿园一来,听过好多母爱的故事,学过好多好多篇关于母爱的课文,也听过赞美母爱的话。我记得最清楚的一句是“母爱如海,爱很伟大。”可是我却没有明白到底是什么是母爱。我怀着要明白母爱的心愿,对着星空许了心愿,并且在在成长之路上寻找起来!
心愿很快实现了,在一次国庆节舞蹈比赛后,我似乎明白了什么是母爱。在十月一日这天,我去参加了舞蹈比赛,虽然取得了二等奖的好成绩,我和爸爸妈妈都很高兴。但是事情总是喜忧掺半的,我对表演的衣服过敏,只要和皮肤接触到的地方,都长满一层小疙瘩,妈妈看见后非常着急。带着我赶紧去了诊所看医生,但是诊所关门了,医生出去旅游了,怎么办啊?看着妈妈焦急的样子,我便安慰妈妈说没事。“傻孩子,还没事啊,看你痒的样子!”妈妈说。回家后妈妈想想老家的偏方,用一种叫做“八角枫的草药”熬了一大锅水来熏蒸小疙瘩,因为怕烫着,所以妈妈也陪我在洗澡间用毛毯盖着,热气熏得得我满头大汗,热的受不了,妈妈也是被热得满头大汗。
这时,我的小心窝感到暖暖的,似乎感觉到了什么。啊!这也许就是母爱吧,她好温暖啊!我使劲的感觉着,那温暖的母爱!久久不愿离开!我的心愿实现了,心里暗暗得感谢那个星空,同时也再次许下了美好的心愿,希望可以通过自己的努力,将来成为一名出色的女科学家,为国家的未来创造辉煌!
篇8:心愿小学生作文素材
全文共 426 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭;不知不觉,新的一年就要到来了。
除夕之夜随着春节的脚步越来越近。我躺在床上,一边听着优美的歌声一边翻看着我一年来的日记。这一篇篇日记记载着我的喜怒哀乐。我有时自己一边看一边傻笑,有时看着看着便泪落如珠,有时自己心里突起满腔怒火,有时心中竟有一种喜出望外的感觉。
我的日记看完了,心中突然冲出一种想法:我要把我的春节愿望提前制定好!一步步的前进并完成。我拿来一个春节愿望记录本,把我的春节愿望娓娓道来。我的春节愿望有三个。第一个春节愿望:我的学习成绩要更上一层楼,我自己也要努力学习,因为“天上不可能掉馅饼”只有通过自己的努力才可以达成这个愿望。我的第二个春节愿望是:是可以在新的一年里我想读100本书。“书籍是人来进步的阶梯”我想学习好,就必须多读书、读好书、好读书。我的第三个春节愿望是:想让我们的班级在学校里得到更多的荣誉。因为我们班如果在学校里获得的荣誉多,我们也会跟着沾光,也会更有自信。
这是我的春节愿望,希望这些愿望可以实现。
篇9:从小事做起小学生作文素材
全文共 535 字
+ 加入清单达.芬奇是意大利著名画家,他多才多艺,学识渊博,但就是这位杰出的画家却是从画鸡蛋开始的。
达.芬奇从小酷爱画画,被送往画师家学画。画师教他的第一堂课就是画鸡蛋,不久达芬奇不耐烦了,便不想画了。老师告诉了他从小事做起的重要性,使他受到了启发,经过不断的努力终于成为远近闻名的大画家。
画师真是用心良苦啊。看似画鸡蛋是个无足轻重的小事,但它是学画的基本功。通过画鸡蛋,能训练眼睛的形象观察,能训练手的灵活和控制,只有把这两项结合起来,才能真正画出好画。达芬奇的优秀才能起源于他一丝不苟的画鸡蛋基础功,所以要想有所成就,就要从小事做起。
发明大王、世界首富、艺术天才都不是天生的天才,他们都是通过做好每一个实验、做好每一笔财务预算、做好每一个雕刻的小事才积累了丰富的经验,从而有了辉煌的成就。相反,如果只有远大的理想,却连小事都不想做、都做不好,那只会是永远不能实现的理想。语文中一个字的笔画、英语中一个单词中的字母、数学中一个微不足道的小数点都是我们学习中不可忽视的基础知识,只有把这些学习中的小事学好了,才能掌握更多的、有用的知识。
如果把成就比喻成大厦,那么生活中的每一件小事就是一块块砖,只有砌好了每一块砖,这座大厦才会更扎实。让我们从小事做起,建好自己坚不可摧的成功大厦吧。
篇10:上海的游记作文小学作文素材
全文共 488 字
+ 加入清单今天我跟随爸爸、妈妈一起去盼望已久的上海游玩。
上了大巴士,我感觉一阵睡意袭来,我躺在大巴士上睡着了。醒来看,才3点多,还差两个小时呢!我脑子昏昏沉沉的,煎熬了两个小时!上海终于到了因为人生地不熟,找了半天,才找到舅舅,回家吃饭来不及了,舅舅爽朗的笑了:“我请客,咱们去‘水天堂’咖啡厅吃吧”‘水天堂’真豪华呀!好像别墅噢。一坐下我就迫不及待的夺过菜谱,我点了牛肉蘑菇饭,爸爸、舅舅各点了菜服务员给我们倒了四杯柠檬水,我们静候饭菜到来。
不一会儿,饭菜到来了。我的牛肉蘑菇饭,酱红色的牛肉和白色的蘑菇,让人看了好有食欲哦!
吃完饭,我们直奔舅舅的住宅,舅舅的住宅又大又豪华,我和爸爸洗漱后,就睡觉了。
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第三天,我们去城隍庙买东西,买了一块玉佩、两条钨钢项链、两条珍珠项链。
第四天,我们回家了。
上海真是一个好地方。以后我一定好好学习,长大后去上海工作!
篇11:我的小心愿小学
全文共 222 字
+ 加入清单我的心愿是长大成为一名科学家。
有一天,我去三舅家玩,三舅是个科学家。我问三舅:“三舅,你为什么要当科学家呢?”他说:“我研究化学武器,让祖国变得更先进,更强大。”听了这些话,我决定长大也要当科学家。
为了实现这个心愿,我上课会认真听讲,积极举手发言,老师布置的家庭作业,我一回家就先做,有时间多看书,看《十万个为什么》、《百科全书》……当然,我也会看电视,但我不看少儿频道,我也只看科教频道,了解更多科学盛事……
相信不久的未来,我会实现我的心愿。
篇12:我的小心愿小学
全文共 719 字
+ 加入清单我有一个小小心愿,猜猜看是什么?拥有一件漂亮的花裙子?到海边旅游?考试100分?都不是。悄悄告诉你,我的小小心愿是能 拥有一把神奇的会飞的椅子。
首先,椅子必须会飞,其次,它还要有隐形功能,要不然其他人看到人坐在 椅子上飞会被吓到的!为什呢我会想要一把飞椅呢?因为有一天晚上我做了一个梦,梦大概是这样的:我走着去公园的路上,在等红绿灯时,突然,一个带着翅膀的椅子突然降落在我的身旁,它扑闪着翅膀,好像在向我招手, 又好像在说:“主人,主人,快坐到我身上吧!”我很害怕, 也很 好奇,面对这来历不明的椅子,我到底要不要坐呢?,最终,我的好奇心战胜了,我决定赌一把,看看这把椅子究竟要干什么。我 小心翼翼的坐了上去,椅子很舒服,坐在上面 软软的,刚刚坐稳,就自动被系好了安全带,椅子满满的飞了起来,而我的面前不知道什么 时候突然弹出了一个屏幕,上面有床,果汁,甜点,主食 等 几个醒目的大字,我点了一下“ 果汁”,面前的屏幕消失了,眼前出现了一个餐盘,上面放了满满的一杯果汁。啊,真神奇,我 终于明白了这是干什么的了。
椅子越飞越快,我忍不住喊道:“慢点!慢点 !”椅子好像听懂了我的话,立刻慢了下来,屏幕又弹了出来,上面出了几行字:我叫花花,是一只小精灵,从今天起,你就是我的小主人了,我 可以变成各种各样的东西,当你不需要我是,我还能 变成一件小小的物件,你可以随时把我带在身边。我楞了几秒钟,说:“现在,请你带我回家。”花花 立马调转了方向,不一会儿,我就回到了家门口,我对花花说:“现在,请你变成一个发夹,夹在我的头上吗?”花花里面就变成了 一个发夹夹在了我的头上。
好很神奇的梦吧?要是真能有这样一个椅子,那该多好啊,这就是我的小小心愿。
篇13:漫画老师小学作文素材
全文共 539 字
+ 加入清单我的语文老师,姓张,名欢。她可真得是“名副其实”,说话时很欢,走路时很欢,甚至连发脾气也很“欢”。江湖称她为“欢姐”。
瞧,胖胖的身材,一头茂盛的头发,圆圆的脸上虽然戴着一副厚厚的圆眼镜,但有一双明亮的大眼睛。嘴巴特别大,使我经常想她是不是能一口吞下一头牛。她的手腕上还有着一只精致的手表,经常用来看时间,也时刻告诫我们要做一个高效率,有时间观念的人。
她十分幽默,十分对得起她“欢姐”的称号。一天上课,她正在白板前写板书时,有一位同学正在发呆,于是老师快步走上前,我心中疑惑起来:“老师这是干什么啊?”通过其他同学的眼睛,我也看得出来,他们心中也有着一个大问号。只见老师站在他身旁,叫他起来回答问题。他扭扭捏捏地站起来,吞吞吐吐地把答案说了出来,我们一听,便哈哈大笑起来,原来老师的问题是第一自然段的,而他回答得是第三自然段的,张老师笑着说他:“你是不是已经飞到九霄云外去了?”话音刚落,我们便笑的满地找牙。
还有一次,不知道是为什么,老师上课时打了一个哈欠。我们坐在椅子上偷偷“咯咯”笑,张老师一听,便不好意思地挠挠头,笑眯眯的。我想:她肯定是因为昨夜为我们改作文而睡的少些了,这才打哈欠的。
这就是我们的“欢姐”,她不但走路“欢”说话“欢”,而且她肩上背着我们每一个学生的理想啊。
篇14:我的心愿小学六年级
全文共 451 字
+ 加入清单每一个人都有一个自己的心愿,这个心愿可能很伟大,有可能很普通,我也来讲讲我的心愿吧。
地球,一个孕育了我们人类的慈样母亲,从来都是人类在向她索取,可我们不仅没有回报她,还用她绘我们的资源做成武器伤害了她。
我曾听过这样一段话,是这样说的:"我们没了地球和资源无法生存,可地球没了我们反而可以变的更好”这句话无比正确,单拿出一个水资源,水资源是有限的,可人们即使知道,也不合停下浪费和污染水。据2017年的统计,全世界污水排放量已达到了4000亿立方米!这是个让人想都不敢想的天文数字!
如果这样下去的话,地球和人类有可能同归于尽!我们把目光从资源上移到动物。不知道大家有没有看过这样一张照片,一只北极熊在一块冰上,为什么呢?因为人类排出的工业废气,工业污染物,让全球变暖,动物也难以生存了,而动物一旦消失或灭绝,地球就会面临着一个小危机,有人说"只是小危机吗,不用怕。"可是至今一个两个小危机变成了一个个大危机,地球早己奄奄一息了。
我的心愿你也应该猜到了,那就是人类不再破坏环境,地球恢复了。这就是我的心愿。
篇15:我的心愿作文小学
全文共 669 字
+ 加入清单巴尔扎克曾说:“没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。”而我的心中,也有一个伟大的愿望:当一名作家。
我从小就热爱阅读,阅读一直是我生活中的重要组成部分,读着一位位作家的书籍,看着他们笔尖流淌出的一个个故事,这不禁使我对作家这个职业肃然起敬,并的在我小小的心里理下了一颗写作的种子。
在四年级时,一个偶然的机会,我接触到了伍美珍姐姐的书,她的书都是校园小说,翻开书,扑面而来的是一种真实、接地气,里面的很多情节都使我感同身受。我觉得,这简直就是我生活的真实写照。
忽然,我大受启发,明白了:艺术来源于生活,又高于生活。我想,我能不能把我的实际生活加以改编,写成一部小说呢?我怀着极大的热情,执笔写了一整个夜晚,写了几千字,终于写出了我的第一部小说,妈妈将这篇小说发到了朋友圈,那一长串的赞和评论,成为了我最初写作的动力。
经过一段时间的写作后,我的写作热情并没有减少,但我却发现我的语句远不如各位大作家那般成熟。于是,我将自己沉进了书海里,去体会鲁迅生先犀利的批判,去感受郑渊洁动丰富的想象,去感知伍美珍的真实的笔触,去理解沈从文含蓄的批判、讽刺,去体会朱自清细腻而真实的笔触,去感受黑柳彻子的真情实感,去理解东野圭吾缜密的逻辑思维……为了保证素材的合理性,我总会写日记写下今天的所思所想,所见所闻,这些都将成为我的写作素材,让我的小说来源于生活,但又高于生活。
随着时间的流逝,我更加坚定了我成为作家的理想。一位作者的文字,给读者带来的或是快乐,或是深思,或是启发,这是一件多么有意义的事啊!希望的种子在我心里慢慢萌发,我定会让它茁壮生长,开花结果!
篇16:我的心愿作文小学
全文共 527 字
+ 加入清单我的愿望是拥有一艘巨型飞船。它的外观看起来就是灰太狼的天狼号,但是我这艘飞船叫“神龙一号”,因为它可以在水里潜行,可以在路上疾驰,还可以像雄鹰一般,在天空中自由自在地翱翔。
假如我有一艘神龙一号,我会给它喷上浅蓝色的油漆,装载可以抵御敌人的大炮,还要再深入天花板,画上一条活灵活现的飞龙。
神龙一号被分成两层,第一层存放着粮食、书籍、电脑等必需品。当然了,旁边还有一间盥洗室。第二层安放着一艘微型飞船,它是神龙一号的缩小版,我给它取名叫虎鲨号,是不是霸气十足?旁边还存放着降落伞和潜泳设备,以防万一。
我的神龙一号里面还装有防盗系统,比如说门上,想要进入室内,你需要用指纹识别,或者输入密码。一旦有不明人物靠近,我的门就会响起震耳欲聋的警报。
可能会有人发问,如果坏人从上面进入怎么办?别担心,我有办法!我在楼上装了感应系统,一旦触发开关,导弹便会以风驰电掣般的速度发射出来,将坏人杀个片甲不留,是不是很厉害呢?万一坏人从窗户进入,那就更不用担心了。我这儿的窗户可是特制的,它可以自动地放大、缩小。当我入睡时,它就缩成芝麻大点的小孔,供我呼吸空气。当阳光普照大地时,窗户就会恢复到正常形态。
怎么样?我的飞船是不是非常神奇呢?真希望我能在不久的将来实现这个愿望啊!
篇17:小学四年级我的心愿300字
全文共 324 字
+ 加入清单我上幼儿园的时候常常看到小朋友被爷爷接走,老师常说:“**小朋友,你爷爷来接你了!”那个时候我常想什么时候爷爷也来接我放学呀,可是放学接我的都是姥爷。我好想让爷爷也关心关心我呀,我是姥爷的心肝宝贝,我也想成为爷爷的宝贝。
现在我上一年级了,我把这个心愿告诉了爸爸,爸爸说给爷爷商量一下。今天中午爸爸给妈妈打电话说,爷爷下午接我放学,我高兴极了,高喊:“万岁,万岁!”我真的不知道怎样表达我的心情了。
今天下午我都好紧张,怕爷爷不来。放学了,我走到学校门口就开始张望,在队伍里走呀走呀,走了好远了,爷爷在哪里呢?我有些慌,这时候我看见爷爷了!我好高兴呀,不知道要说些什么,就跑到爷爷身边轻轻的说:“爷爷,我放学了。”今天是我最开心的一天,我的心愿实现了。
篇18:小学生写景作文素材最新
全文共 507 字
+ 加入清单冬天,可以说是我最喜欢的一个季节。也许你会认为冬天没有春天的温暖,没有夏天的快乐,缺少秋天的果实,但它也有它的“特色”。
看看冬天那美丽的景色,让我们觉得美美的,洁白的雪花从天上飘落下来,美丽极了。有的“胆小”的只落在房屋上就不敢再下去了,而有的“胆大”的便顺顺当当的来到了大地妈妈的怀抱。已经来到地上的“胆大雪花”就开始笑话只飘落在高处便不敢下来的“胆小雪花”,“胆小雪花”的“自尊心”被大大的伤害,不知从哪来的“胆子”,“呼”的一声从高处落了下来,得意地看着“胆大雪花”……看来雪花也有浓厚的“自尊心”啊!
在这白茫茫的雪地上,到当然也不能缺少我们这群“雪战兵”。只见我们飞速地穿梭在雪地上,随时准备“攻击”别人。
也许是我和祖一鸣距离近,就开始“交战”,一分钟后,我们俩“个有伤亡”。突然,我们俩几乎始一块儿叫了一声,因为有两块大雪块同时砸到了我们。一看原来是周师尧这个“卑鄙小人”趁我们没有防备他时,给了我们一击,我们俩顿时怒火中烧,一块儿冲向了他。不到十分钟,周师尧便“满身是伤”,我们俩却哈哈大笑起来……
冬天可真好玩!如果世界上永远都是冬天就好了,那样的话,我们就能天天在一块儿打雪仗,看雪景了! 我爱冬天!
篇19:心愿小学优秀作文500字
全文共 617 字
+ 加入清单小鸟的心愿是在天空中自由自在地飞翔,小鱼的心愿是在大海中无忧无虑地闲游,小朋友的心愿是背着书包高高兴兴地上学。然而,有一个小朋友却像笼中的鸟儿,鱼缸里的鱼儿一样,被困在了一个狭小的空间里——医院。
他叫李凡,是妈妈科里的一个小病人。大年初一,妈妈值班,我去医院看望妈妈,在病房里,我见到了这位年龄和我差不多的小哥哥。他和我一样胖胖的,圆圆的脸上有一双黑黑的眼睛,个子不很高,看起来很敦实,据妈妈说,这是一种病态的体型,是由于长期吃激素引起的,他的个子可能再也不会长高了。他得的病叫肾病综合症,是一种反反复复比较难治的肾病,所以在小学毕业以后就无奈的告别了课堂。
但是他很坚强,也很懂事儿,病重的时候他无力地躺在病床上,为了不让爸爸妈妈心疼,他总是说自己不难受;护士阿姨给他打针的时候,问他疼不疼,他说,如果病能彻底根治,这点疼不算什么。等病情稍微好一点了,他就起来看书,写作文。妈妈曾经把他写的作文拿回来让我看,字里行间流露出他对上学的渴望。他在作文里写到:他的家乡很美,他很想长大以后建设自己的家乡,只是病魔让他不能继续上学,但是他不会放弃学习的机会,一定要坚强地跟病魔作斗争。
他还渴望拥有一台电脑来了解世界,那天他问了我好多关于电脑网络的事儿。但由于长期住院花光了所有的钱,他暂时还买不起电脑。我邀请他出院的时候到我家玩儿电脑,他愉快的答应了。我把我最喜爱的一本书《赛尔号精灵大全》送给了他,祝他早日康复,能和我们一样高高兴兴的上学。
篇20:新年的心愿小学生作文
全文共 533 字
+ 加入清单度过了快乐的201x,我们迎接新的一年——201x年。在每一年中,我们都有纯真美好的心愿,而这一年,我也不例外。在这新一年里,我的心愿是:考上重点中学!
我是六年级的学生了,下一年,我就会升上初一。这一年,我心怀忐忑,我的心愿,既是父母的期盼,又是碍于面子的我的心愿。我们这的重点中学是“董明光中学”。能考上这所中学的人都被人们统称为“很会学习的人”。能考上这所中学的话,我既能赢回面子,又不会让老师父母失望,还为自己的一生搞好基础,打下底。哎!想想都流口水了。这是多美好啊!
可是不能光想,也要用实际行动来实现这一年的心愿啊!我会为自己制定计划:首先,肯定是打好精神,每天早上六点半起床,晚上九点睡觉;第二,及时完成作业,再做其他的练习。我会放学好马上写作业,再填其他有益于学习的练习。第三,安排好时间。这么多事,不安排好时间怎么行呢!第四,预习周到,复习周到。我一定要在教新课前认真预习,才能透彻句子内容,体会主人公所表达的感情。复习时理解句子内容,读课文,看例题;第四,晨读。每天早上六点半起床,拿起课本,一个字一个字的读,认真的读,发音清楚。
呼,我一定要好好实行,看看都累了。不过,为了我的心愿,为了我的亲人,为了我的一生,豁出去了!加油!