关于捡贝壳作文3篇 作文怎么写300字（经典20篇）

十八世纪法国启蒙思想家卢梭一向反对死读书，滥读书。

当时社会上有些人，学了一门知识赶学另一门知识，没一刻停息，只花时间去学别人的思想，却没时间锻炼自己的思想。结果，知识是学了些，智力却很少增长。

卢梭对此很看不惯，就在他著的《爱弥尔》一书中说，这种人“就好比在海滩上拾贝壳的孩子，起初拾了一些贝壳，可是看到其他的贝壳时，他又想去拾，结果扔掉一些又拾到一些，乃至拾一大堆贝壳不知道选哪一个好的时候，只好通通扔掉，空着手回去。”

是当国王还是读书?

著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信说，如果有人要我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王。

我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的阁楼里，也不愿当一个不能读书的国王。

暑假里，我和妈妈一起到青岛海边去玩。到了海边，我看见大海是多么广阔，远远看去，海与天连在一起，好壮观啊!

“宝贝，看，这么多贝壳，我们来捡贝壳吧。”妈妈的叫声把我从看海的眼光吸引到了海边。我看到了各种各样的贝壳，我开心极了。我跟妈妈说：“我们来比赛，看谁捡得多。”说完，我就奔向海滩边。我把石头搬开，发现了一个方形的贝壳;我使劲地扒开沙子，看见了一个扇贝型的贝壳;一个海浪过后，我又捡到了几个五颜六色的贝壳;我踮着脚在石头上走来走去，捡到了各式各样的贝壳。

最后，我比妈妈捡得多，我把捡来的贝壳带回家，分给了我的小伙伴们。

我们是大海的孩子，大海是贝壳的故乡，在海边长大的我们最喜欢踏着海浪去捡贝壳。

星期天，我和爸爸妈妈一起去朱家尖南沙捡贝壳。到了南沙，我迫不及待地跑下车，奔向沙滩。瞧，贝壳在向我招手呢!好像在说：“欢迎你走进贝壳的世界!”我弯下腰找呀找，海水冲在我的小脚上，凉凉的，真舒服!突然，我发现了一个很漂亮的贝壳，它是扇形的，金色的壳面上还有白色和蓝色的花纹，我非常喜欢它!

回来的路上，我发现两边小摊都摆满了贝壳做的工艺品，有五彩的贝壳风铃，有漂亮的小包，还有贝壳做成的各种小动物，一个个都栩栩如生。妈妈给我买了一串像宫灯一样的风铃，晚上我把它挂在窗前，听着风吹风铃的声音，我很快就进入了梦乡!

星期六，外公送给我一包他从沙泥船上捡来的贝壳。这包贝壳大大小小，花花绿绿的可真漂亮呀!我从中挑了一颗漂亮的长长的贝壳，想做一条漂亮的项链。

爸爸把贝壳尾部用砂轮片小心翼翼地磨平，然后用针轻轻地开了一个孔。开孔过程中，爸爸的手还被针扎破了。接着，我用一根红绳从孔里穿过，打个结。贝壳吊坠完成了。然后红绳两边分别串上彩色的珠子，每个珠子下面都打个结，防止珠子移动。就这样，一条美丽的项链在我和爸爸的巧手下完成了。在阳光的照射下，项链发出五颜六色的光芒，可漂亮啦!

我想把这条项链送给我最爱的妈妈。项链戴在妈妈的脖子上，变得更加闪烁!妈妈也更漂亮了!

大连有各种各样的博物馆，自然博物馆、军事博物馆。今天，我们来到了贝壳博物馆。

一进展场，先看见的是小形贝壳，象牙螺格外引人注目。它小小的，但长的像一枚象牙，所以叫象牙螺。在象牙螺旁边，有一种叫不出名的贝壳，它长得像珊瑚，呈粉红色，分出的每一枝上都有一个小孔来透气。

接下来是一堆大贝壳，有一个贝壳格外引人注目，那是一个左旋螺。要知道，左旋螺壳少见了，它是因为基因突变而产生的，而它基因突变的可能性却只有一百万分之一。

虽说是贝壳博物馆，但也有不是贝壳的稀有动物，这里就有一只大王鱿。大王鱿是鱿鱼的一种，它属于食肉动物，非常巨大，能把人都给吃掉，光是幼仔就有三米。大王鱿一般都在深海，而这一只是在航海时偶然看到的，就用一张网抓了上来。

大自然真神奇，有这么多的奇妙生物，但还有更多的生物等着我们发现。

今年夏天，爸爸妈妈带我到海边去捡贝壳。

来到海滩上，各式各样的贝壳让我十分惊喜：有白色的扇贝，黄白相间的小海贝，还没有我指尖大的珍珠贝，小巧玲珑的海螺，深蓝色的一种不上名字的贝壳……

在海滩上有被海浪冲上来的小鱼，在海里自由自在的精灵，到了海滩上就寸步难行。有的小鱼跳进了贝壳，没有人发现，在贝壳里那小的可怜的积水中，竟藏着一条条可怜的小鱼！我们就捡了好几条“贝壳夹鱼”，直到晚上收拾贝壳时才发现。

正收拾着今天捡来的贝壳，我不经意间把目关投向了一枚深蓝色的贝壳，我立刻被它吸引了：那是一片微微鼓起的贝壳，诱人的深蓝从上往下越来越浅，直到变成一抹浅浅的灰白，它十分光滑，光的就像小块的丝绸，光的就像千年老龟的龟甲……

捡贝壳真是太有趣了，真希望下次再来这，还能捡到如此美丽的贝壳！

一个夏天的早晨，海鸥在海面上自由飞翔，海浪拍打着沙滩，就像奏着欢乐的乐曲。小红和小明手牵手蹦蹦跳跳地来到海边拾贝壳。他们看见满地的贝壳、海螺和海星，忍不住齐声喊到：“好漂亮啊！”接着，小红和小明飞似的跑到了它们身边，小明用手抓起一个紫色的大海螺放到耳边听了听，大海螺像录音机一样录下了浪花的歌声，他又拾起了一个漂亮的大贝壳。小红看见了一个红蓝相间的大海螺，就去捡它，忽然，从这个大海螺里大模大样的爬出了举着两个“大钳子”的小东西，小红和小明吓了一跳，以为是什么怪物，放大胆子一看，他们都笑了，原来是一只小螃蟹！小明也学着小螃蟹的样子，举起了他拾的海螺和贝壳，也变成了一只“小螃蟹”！

当夜幕降临的时候，他们才依依不舍地回家了

我在我家的柜子里惊奇的发现了一个个色泽鲜明，形状不一的贝壳。这可是我爸爸从海南天涯海角那个地方带来的呢!

我拿起一个像扇子形的贝壳仔细地端详，它身上的颜色真的可以用五光十色来形容。远远望去真像一片梯田，我真是爱不释手。接着，我又拿起一个银装素裹的贝壳细细地打量起来，虽然比不上前面的漂亮，可是也能称得上是重峦叠嶂。

紧接着，我又拿起了一个大大的贝壳，轻轻地放到耳边倾听它的声音。这时在我的脑海里浮现出一幅美丽的风景画。那里面有一望无际的湛蓝的大海，一群群洁白的海鸥在蔚蓝色的天空中自由翱翔。沙滩上几个顽皮的小孩正在捡着五颜六色的贝壳……

看着这些美丽的贝壳，它的品格使我不得不佩服。那是因为它经历了无数次海水的冲刷，才有了现在这么美丽的贝壳。如果我们能像贝壳一样，就一定能成为对社会对国家有用的人……

今天，我和爸爸妈妈一起去沙滩，来到那里，我看到海面上有许多人在划船，我迫不及待地拉着妈妈的手说：“我们也去划船吧。” 妈妈说：“好吧!”

于是我们租了一条船，我急忙爬上去，拿起船桨，用力地往前划，可船偏偏不听我的使唤，在原地转来转去，我越着急，它越不听我的使唤。爸爸说我们没撑握好技巧，我们几个要协调起来，这样船才能往前开。妈妈说：“预备开始”我们一起往同一个方向开，经过我们同心协力，船往前开了，不一会就划出很远了。我心里想：“其实划船也不难嘛，关键是要技巧。” 我回头一看，离岸已经很远了，我们调头行驶，飞快地往岸边划。

今天的划船太有趣了，下次来我还要玩。

今天阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。

明明光着小脚丫，蹦蹦跳跳地来到金黄的沙滩上。哇，大海一望无际，真美啊!海风轻轻地吹起了层层的浪花，雪白的浪花迈着轻快的步子走向岸边。一艘艘帆船在海面上飞快地航行，一群群海鸥在船头自由地飞翔，好像在说：“船儿船儿，我给你们带路吧!”沙滩上金光闪闪，有许许多多形态各异的贝壳，有的像扇子，有的像星星，有的像号角……明明迫不及待地捡起了贝壳，一个、两个、三个……不一会儿，他的手上就放满了贝壳，每一个都是那么精美，真让人爱不释手!

明明想：我要把这些五彩缤纷的贝壳送给我的小伙伴，让他们和我一起分享快乐!

我有许许多多的贝壳，让我最喜欢的是一个又大又可爱的贝壳，它是我在海边捡到的。

它是一个完整的大贝壳，由两半合成。这个贝壳的外型好像一条小金鱼的身体，有又好看又均匀的条纹。中间是桔黄色的，越向周围越浅，到边沿处变成了浅米色。捡回来后我把它稍稍加工了一下，使它有一个平面能站在桌子上的任何地方。当我打开台灯时，它就会闪耀着柔和的亮光。

每天我回家后都要给它“洗澡”，让它变得干干净净;去旅游时，我也要带上它，让它和我一起旅游，一起学习知识;在睡觉前，我让它舒舒服服地躺在我的床边，再给它盖上被子。我总是精心地照顾它，让它感到很温馨，就像妈妈照顾我，让我感到温馨一样。

贝壳，我喜欢你那种可爱的样子和你那漂亮的光泽，让我忍不住要去疼爱你。

我一向喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了.

我们来到海边，啊！这里的景色真美，浪花轻轻地拍打着海岸，发出“哗哗哗”的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的气艇。我望着无边无际的大海，心里十分舒畅。

在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳，有大的、小的、尖的、扁的，各种形状，各种色泽，真是千奇百怪！它们在阳光下闪闪发光。

忽然，阿姨叫道：“雪璇，快来，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有碗那么大，身上映着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

渐渐地，小篮子里装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。

离开海滩时，我不时回过头去，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国蓝色的海洋！

今天是我在海南玩的第三天，我最喜欢玩的就是在金黄色的沙滩上捡贝壳了。

车子到了海滩，我就迫不及待地奔向大海。在沙滩上我看见了许多美丽的贝壳，有红的、白的、黄的`、绿的，还有七彩的，可漂亮啦！

我先向妈妈要了一个袋子，然后再把那些美丽的贝壳捡到袋子里。突然，我发现了一个奇怪的贝壳，这个贝壳很小巧，上面还有一个小洞，贝壳里面又镶嵌着两个更小更迷人的小小贝壳。于是，我当宝贝一样把这个奇怪的贝壳放进了袋子里。

到了宾馆，我把袋子打开，找出那个特别的小贝壳给妈妈看。妈妈看见了说：这个贝壳可以穿成项链呢？，听了妈妈的话，我高兴极了。

海滩上那些五颜六色、形态各异的贝壳，每一个都让我爱不释手。我爱美丽的贝壳！

暑假到了，爸爸妈妈带我去山东的日照和青岛海边玩了两天。

到了海边后，我们看到了一望无际的大海和蔚蓝的天空，爸爸妈妈牵着我的手走到海边准备捡贝壳。我提议说：“我们来比赛捡贝壳吧，看谁捡得又多又漂亮。”不一会儿，妈妈捡到了一个贝壳，我也见到了一个贝壳，一段时间后，我们捡到了很多贝壳。有粉色的、白色的、紫色的、黑色的······还有椭圆形的、扇形的、不规则形的······最后我们把捡的贝壳放到一起数一数，呀!爸爸捡得又多又漂亮。这场比赛爸爸赢了，我和妈妈虽然输了，但都非常开心!

过一会儿，爸爸说：“我们走吧，到其他景点玩玩。”我说：“好吧。”我依依不舍离开了大海。

玩过了其他的景点，我觉得都没有在海边捡贝壳好玩。

这一次的旅游真开心，真期待下一年的暑假再去海边玩!

中5班的汪老师让孩子们在愉悦、宽松的语言环境中，通过让孩子们摸贝壳，听贝壳等多种活动，去激励、引导他们学会感受作品中语言的丰富和优美，让他们产生一种想说、愿意说的**，真正去体验语言交流的乐趣。在整个教学活动中，我采用视、听、说为一体的教学方式。

在每一个教学环节中，让他们接受更多感官的刺激，让他们在倾听中去感受、在操作中去发挥想像、在和同伴的讨论中，去大胆表达自己的想法。在轻松快乐的氛围中，让孩子有一种身临其境的感觉。

不仅吸引了他们欣赏散文的兴趣，而且也充分发挥了他们的观察力和想象力。同时也激发了他们对语言的表现能力。

旅游第一天，爸爸妈妈带我去海滩边玩，那里有许多各种各样的贝壳。

走到海滩边，我一直低着头，双目死死地盯着沙滩看。因为我知道沙滩上有小海螺，所以我在拼命地寻找海滩边的小海螺。

一个，两个，太棒了!我找到了两个小海螺，其中一个像刚出生的小海螺，小小的，真可爱!

那里的贝壳也很奇特，有紫色的，有橙色的，有又大光滑的。

站在海里捡贝壳特别有趣。你可以透过清澈的海水看到底下有黄澄澄的沙子，隐隐约约可以可看到一些贝壳。我捡着，捡着，突然发现一个“海螺”。我赶紧把它捡起来，放在手中，慢慢地，慢慢地那海螺里钻出一只小螃蟹!哇!原来是只寄居蟹!我一碰它，它就“嗖”得一下缩进去了。观察一阵后，我准备把它放生了，我轻轻地把它放进海里，它一下子飞快地逃走了。

海滩边捡贝壳真棒呀!

一个夏天的早晨，海鸥在海面上自由飞翔，海浪拍打着沙滩，就像奏着欢乐的乐曲。小红和小明手牵手蹦蹦跳跳地来到海边拾贝壳。他们看见满地的贝壳、海螺和海星，忍不住齐声喊到：好漂亮啊!接着，小红和小明飞似的跑到了它们身边，小明用手抓起一个紫色的大海螺放到耳边听了听，大海螺像录音机一样录下了浪花的歌声，他又拾起了一个漂亮的大贝壳。小红看见了一个红蓝相间的大海螺，就去捡它，忽然，从这个大海螺里大模大样的爬出了举着两个大钳子的小东西，小红和小明吓了一跳，以为是什么怪物，放大胆子一看，他们都笑了，原来是一只小螃蟹!小明也学着小螃蟹的样子，举起了他拾的.海螺和贝壳，也变成了一只小螃蟹!

当夜幕降临的时候，他们才依依不舍地回家了

星期五晚上，我阅读了一篇优美的文章，使我的心像波涛汹涌的大海，久久不能平静。

文章讲了这样一个故事：清晨，一群孩子在海滩边捡贝壳。他们挑着.捡着，然后放进篮子里。他们旁边还有一个小男孩，他挑着.捡着，然后再扔掉。傍晚，那群孩子兴高采烈的提着满满一篮好看的贝壳回家去了，而哪个男孩呢?只能拖着那空空如也的篮子回家去。

每个贝壳都是很美丽的，那些贝壳同样是很美丽的，而那个小男孩却挑着.捡着，然后再扔掉。他难道不承认每个贝壳都很美丽么?不，他只是在寻找心中那最美的贝壳!

在生活中，每个人都在寻找那最美的“贝壳”，有的是孩子，有的是丈夫，有的是妻子，还有的是朋友。

来吧!让我们都去寻找.去拥抱.去迎接那心中最美的“贝壳”吧!!!!!

爸爸给我买了一个美丽的贝壳。这是我第一次见到这么漂亮的贝壳，所以我第一眼就喜欢上了这个贝壳。

这个贝壳大约有我的手掌那么大，是锥形的硬壳，上面有精致的螺纹。土黄色的、棕色的、褐色的条纹互相交错着，一圈一圈的，印在贝壳上，美丽极了。内部是朱砂色的，最里面也有许许多多的花纹，奇妙极了。

这个贝壳很神奇，我把它放到耳边，就会听到大海的浪涛声，闻到大海的气息。有时我还会在海浪声中听到海鸥的叫声，有时我还会听到轮船的汽笛声呢!我常常把贝壳放在耳朵边，听这些神奇的声音，我好像就在大海边自由地生活着……

我爱贝壳，更爱我爸爸!

留一段风景去慢慢回味;放一曲音乐细细品赏;洒一路歌谣栽种在灵魂的庙堂。

总渴望在一张洁白的纸上画上一抹色彩绚丽的斑斓;总想在青春之海打捞到一只非同寻常的海蜇。

回想幼年的冬日，游走在村河的冰面上和陀螺一起旋转，将一串串欢笑高挂在小村的上空。缅怀昨日的彩带，书写着我苦酸甜辣的寄语;流连青年时的独白，记录下我辛酸而又甜蜜的生活。

仿佛一夜醒来，送走了一本本艰辛和浪漫，可我履历的高墙上好像还是一片空缺?不知道是哪一根心弦弹走了音，让东去的流水徒叹奈何。

不变的是记忆，流走的是岁月，潮水过去捡拾海滩上被遗忘的贝壳，哪怕只是一星半点，哪怕它们很丑陋，总算是我用并非灵巧的双手发现的。

珍爱记忆，珍爱梦想，珍爱每一个贯穿了心血的月夜。