原来这里藏着什么作文（经典20篇）

微风拂过，落叶轻轻落在台阶上，不忍发出一点声音，似乎也被我们数学老师的讲课声吸引住了。

“其实那些压轴题没有你们想象中的那么难，最多就是个数学竞赛题，只要仔细读题、用心思考就行了，不会特别难的……”

难道这真如数学老师所说的不难吗？

……

漫步在学校花园的小道上，落叶似乎也和我一样，心都跌入了谷底……

中午，我和我的好朋友因为班级里一些扣分和加分的事情闹了不愉快。整整过去了四节课，她都没有来找过我，而我也没有勇气去面对她。虽然明明觉得是她有错在先，但是想到自己那时跟她说话的语气也不太好，就升起一股愧疚感，总感觉自己也有责任。总之，我也不知道该怎么面对她。

夕阳斜射在高大的树上，可是再大再茂盛的树也不能完全遮挡住所有的光线，那些光线像一个个斑点似地投射在我的脚上。这是否是在告诉我，所有的事物都不是最完美的，所以我应该学会主动去包容她的小错误，并且向她道歉？

这个问题困扰了我一个晚上……

次日清晨，小鸟在树梢上鸣叫，落叶因微风的缘故沙沙作响，给人带来一种愉悦的心情。或许不是这声音令人愉悦，只是因为我想通了而已吧……

“对不起，我昨天不该用那种语气对你说话的，在我心中你还是我的好朋友，你就原谅我吧，我以后再也不会用那种语气和你说话了。”

“噗，就这么点事啊，其实我也没生什么气啊，反倒是你，昨天一下午都没来找我。”

“我以为你生气了，不敢来嘛……”

“哈哈哈……”

下午数学考试时，原本以为很难的压轴题竟然被我解出来了，我顿时感到身心愉悦，并且蛮有成就感。

原来，也不过如此嘛！

今晚外面不知道为什么一直下着毛毛的细雨，老师还没到8点就早早下课啦。西蒙独自走在回宿舍的路上，突然觉得自己有些话要找人说，心中那有点闷的感觉，也不时在提醒自己，今天怎么回事？

回宿舍习惯性地打开电脑，翻开没做完笔记的厚厚书本，傻傻地对着电脑几分钟，竟然脑子里想得是一片空白，是自己被上帝倒立了吗？还是上帝在呼唤西蒙去外面透透气，找它说说话？

走走停停地到了小操场，天上下着初冬的细雨，有点冰凉，不过倍感清爽。在雨中彳亍着，想笑，笑自己能在这么美妙的雨中感受自我；想哭，哭自己生活中的许多无奈；想问，我是谁，我怎么会在这里，我为什么会有思想；想喊，喊出自己深藏的闷气；更想跑，因为只有在操场上跑，才会永远没有终点。跑着几圈下来，雨慢慢地下大了，衣服慢慢地湿了，不过西蒙真的不想停，西蒙在寻找，在等待，希望上帝能够在西边出现。

上帝怜悯万物，上帝怜爱西蒙，终于上帝的使者出现，美丽的天使叫西蒙不要再在雨中静默，迟疑，上帝给了西蒙以肉体和精神，西蒙应该珍惜。

并送给西蒙一句“心诚则灵”的永世铭言。

原来我们只是红尘世间的过客，三生石上面深深刻着缘分的痕迹，单单没有你和我，缘分是上面为何寻求的人是这么多，随着年轮的转换，时间的交替河水缓缓地流动，是岁月改变了人生的遗憾?还是人生改变了岁月?时间的流动让我遗忘了尘世间的一切，却让我无法以往曾经最美的邂逅。

缘来缘去给我们留下了太多太多的忧伤，却始终无法遗忘，遗忘那段淡淡的忧伤

忧伤的岁月我独自在漆黑的夜晚无声徘徊。遥望着夜空的星辰，心底泛起那段痛苦铭

心幸福又忧伤的记忆。独自依靠在窗前回忆着曾经的点点，眼里却流出无名的泪水。在这宁静而且忧伤的夜里无力的叹息。

尘世间有多少悲欢离合，不尽人意的错落，留下了一段刻骨铭心的记忆，然后在风尘中散落，而那刻骨铭心的伤痛，成了一种绵长的痛痒，不经意的就会揭开岁月遗留的疤痕。人的一生都在学着忘记，可又有那么多的身不由己，当时光划过夜晚的寂寞，淡淡的忧伤中浮现出的丝丝缕缕，总是感染着一种无奈的情绪。回忆，苍老了岁月，孤单了自己。

总会为一段情感而困惑，那些精心的呵护为什么会成为风尘错落，是背负不起岁月的沧桑，还是经受不起时光的打磨?三生石上铭刻的字迹，为何单单缺少了你和我?那些诗情画意的章节是不是笔锋一转，就成了伤感的续写。常常静思己过，是自己不够温情，做得还不够好，还是情感太过脆弱，经受一点风雨就会夭折。而我们终究没有给岁月一个紧握，一台戏拆开来演，却成了彼此的旁观者。

心与心的距离到底有多远，为何总是看不到彼此的位置。一念之间已是天涯，转身如此的简单，一条鸿沟的阻隔，终究成了无法摆渡的堤岸。时光逐渐老去，那么记忆可否风干?那些无意间就被拼接的画片，触摸着谁的疼痛，撕裂着谁的伤感。常常在雨中解读所有的心事，雨点强烈的敲打着玻璃窗，滴滴滑落都震撼着一种心伤。雨丝交织着烦乱的思绪，缠绕成了一个结。很想推开窗户奔赴雨中，进行强化的洗礼，任雨水洗刷所有的心碎，剥落所有的孤单。

常常心存不甘，一段错落的邂逅竟然如此刻骨，如果说所有的心伤都是太过执着，不懂得洒脱的放手，那么由谁来安抚时光的遗落?总是心存疑问，究竟是岁月辜负了我，还是我拖累了岁月?要不然为何走不出自己搅乱的漩涡?总是沉默在一段段文字中读取，寻找着相同心情的章节，却发现所有的语句都表达的不够深刻。也曾深夜执笔，涂鸦着当初幸福相遇的轮廓，却一次次被忧伤所侵染，原来一个人的对白是如此的卑微，没有观众的独角戏是那么的苍白无力。

一段情总要用一生来演才算完整，那么该如何导演一部完美的结局?红尘无期，我们都输给了耐力，在各种演变中成了彼此的看客。记忆它就像无法关闭的闸门，总在寂寥的午夜倾泻，伤感的触手被拉伸，在孤单中无情的撕扯着夜色。流星几经划过，满腹话语该如何倾诉。总在想，寂寞的午夜里，你又可否有过相同的失落?流星滑落的瞬间可否惊艳

渐渐的学会了伪装，穿梭在俗世的喧嚣中用微笑包装着自己，却总是无法掩盖忧伤的眸光。如果说微笑是掩盖忧伤的良药，我又何尝不是一直寻找开心的理由。面对常常泛起的思潮，总是告诫自己不要太过固执，自编自演的独角戏不会得到任何宽慰，总是努力排解充斥在心头的淡淡愁绪，却怎么也找不到遗忘的借口。

常常静默与时光的一角，细数流年看烟雨，飘散的朵朵流云又可曾理解天空的寂寞?牵强的挽留却终究抓不住那一缕温柔。尘世间总有那么多的情非得已，为一份心动倾情，却又怅然在失散中。总在想，假如没有这场华丽的邂逅，而你还是你，我还是我，那么彼此会不会都过着一种安逸的日子，守候着一份简单。假如再给我们一次遇见，那么可否抛下满目的繁华，拾起一地碎片拼接成春暖花开的惊艳。

曾经以为身处春暖花开的季节，就会盈香满袖，可一个人的飘香又怎能演绎两个人的浪漫。满目的花开娇艳、蜂蝶蹁跹，更添涂了一份思念的孤单。年轮在增厚，我与一树风景对望，却被摇曳成了一枝柳条的清瘦。时光渐老，黑天与白昼不停的交替，而我选择了忙碌来掩盖内心的空虚。每当夜幕降临，与满天繁星对语，却忽略了散落一地的月华，池中倒映的一轮清影一样充满了孤单寂寞，原来它和我一样随风尘对默黑白，痴守着一场无言的结局。

人生本无果，缘来缘去挽留不住的太多，若时光可以重来，我愿拾起一叶精美的叶片，抖落满身的伤感，裁出春天的模样，制成别致的书签盈香一份葱绿。若时光就这样老去，我愿化作一缕尘埃，忘记所有的忧伤，在经年的转角默默的堆积所有的往事不再提及。

自导自演的独角戏要用一生来演绎，演绎着不同的悲剧喜剧。当时间能够停留在这段美好的记忆当中，我宁愿化作一阵无形的风影。人生最美的相遇却不过是一场忧伤的记忆，随着时光的飘逸却始终难以忘记忧伤中的点点滴滴。

每个人的青春都是凝聚了油盐酱醋的。有些人落泪后幡然悔悟，有些人最终为过去痛彻心扉。我的青春是凝聚了糖和醋的。

我在小学时是班上的英语课代表。可我从来也不是老师口中最令她满意的一个。很多人都会这样吧。在课外学了一点东西，回到学校就沾沾自喜。我就是一个典型的例子。从不认真听课，上课就在草稿本上画画，被老师点到就根据同桌的提示蒙混过去。又考了一次小英赛，国家二等奖，可以啦。我朋友却与我完全相反。我老师喜欢天天念叨一些好学生，她就是最常被念到的那一个。上课认真听讲，作业基本全对，她也考了小英赛，国家一等。

这么说主人公的确有点太狂了，老师也警告过我。她的语气如刀子般凌厉，说：“你很棒，可还不够。”那时的我已经飘飘然，要到云端上去了，只听到了前半句。我那个朋友也在旁边，她只听到了后半句。

有句话叫作“是骡子是马，拉出来溜溜”，一次很普通的模拟考，我还是“轻装上阵”考完后与同学对了对答案，完蛋，我心中瞬间凉了半截。果不其然，卷子发下来，鲜红的“90”分，像是嘲笑着我的无知。有人过来想膜拜我的分数，我也只是呆呆地坐着。心中的一个恶魔和天使在打架。恶魔说：“90分又不差，不下80分就行了！”天使说：“才90分！你往常都是100分的呀！”如果这还不够，我抬起头看到的那一幕真是让我彻悟，我的那个朋友，她拿着卷子，对别人说：“还好啦，继续加油。”我瞄了一眼她的分数，天！100分！回到家，我好像明白了什么……

我从不在意我的黑历史曝光。自大过有什么？青春不可能一帆风顺。途中会有汹涌的波浪和锐利的礁石，但这不会阻挡我前进的步伐。这反而能让我铭记：“原来，我也骄傲过”。从那之后，每逢考试，我一定会对自己说一声：“你很棒，但还是不够。”为自己，也为给这苦乐交织的青春一份答卷。

“哎呀，快点告诉我嘛！”我拉着她的膀子来回摇晃。可她总是心不在焉地瞥我一眼，让我心里很不爽。

我想在本子上画一幅迷宫，可又拿不定主意，觉得自己没这个方面的天分，我想，做事还是别太犹豫，浪费时间。于是，一狠心，开始画上第一笔。先画一个箭头，再画两条直线，接着，一个右转弯……然后画龙点睛，添上几个金币。再看看画纸，就是感觉不对劲啊，哪儿有问题呢？我反复琢磨着，眼前一亮，我画得太简单了吧？这无趣儿的迷宫，3岁小孩都能走啊！于是，我想也不想地打算问问单某某：“单某某，你知道这幅迷宫怎么画吗？”单某某看了看说：“可以画一条死路嘛。”我连忙点头，“嗯！对呀！我怎么就没想到呢。”我连忙把她的建议画了下来。她给我提了一个不错的建议，我顿时开了窍，画了半张纸，满意地看着自己的杰作。

但我画着画着，又遇到了难题，金币应该摆在哪儿呢？金币很稀有，应该少一点吧。可我觉得这是个很伤脑筋的问题，还是问单某某。“单某某，再请教一下，这些金币放哪儿？”单某某看上去有些不耐烦了，她随便扔了一句话，“你就画在死角。”我想了想，也对啊，这样走的时候会容易上当！我立刻画了上去，心想：单某某好厉害哦。

过了一会儿，我又不知怎么画，只好再硬着头皮问一次了，“呃……我问一下，这儿的路怎么接啊？”她气了，喊道：“你自己想！”我只好自己思考了，我抱着头像，托着头像，怎么都不会。突然，我恍然大悟，可以在这儿画一个岔路嘛。我把灵感记了下来，接着，我很快地画好了。展示给单某某看。她也为我点赞，说：“你自己好好想想不就出来啦。”我细细地回味这句话。

是啊，自己好好思考，原来路在这里。

会飞的母鸡

一天晚上，母鸡做了一个梦，梦见自己会飞了，早上起来扇了扇翅膀，就飞了起来，母鸡飞出了家门，飞的比树都高，比房子都高。

慢慢的就飞上了天空，在天空上，母鸡和小鸟做了好朋友，一起在天空飞翔，母鸡飞累了，就和小鸟躺在棉花云上休息，还时不时的尝尝棉花云的味道。飞呀飞，母鸡看到了一架飞机，母鸡飞过去跟飞机上的乘客打招呼。

母鸡飞到了大海上和海鸥做了好朋友，海鸥和母鸡在海面上捉小鱼、小虾吃，在沙滩上玩耍、休息，还和螃蟹玩起了捉迷藏。在碧蓝的海面上飞翔，飞得太急，都要掉下来了，母鸡还感觉到了海水的清凉。

母鸡又飞到了森林的上空，看到了小动物们，母鸡和它们打了招呼，还和它们玩了许多游戏。母鸡玩累了，就飞到了树上休息，还可以吃树上的虫子，舒服极了。母鸡飞呀飞，看见了一只老虎要吃掉小兔子，就大声的吼了一声，把老虎吓了一跳，小白兔偷偷的跑了，母鸡看见老虎飞奔了过来，吓得都要掉下来了，可是它想起来自己会飞，就开心地飞走了。

母鸡为自己能飞感到非常开心。

她离开了那所学校，离开了她和最最最好的朋友薇快乐地走过6年的那所学校，离开了珍藏着她今生最最最单纯记的学校……走进了一片溢满苦水的洼地，永远无法再回头……

从她踏上另一条路的第一步开始，命运之笔就在未来进行时上画下了泪水，一滴，两滴……每一滴都刻下了无法抹去心痛……

她认识了歆，从此和歆形影不离。开始，她无法打开自己的心房，哪怕只是小小一条缝……渐渐地，从前那段记磨碎了她上的枷锁，一缕阳光刺进，好痛，好痛……

她竭力捂住伤口，把真实的自己藏在暗夜里，甚至害怕每一点星光。每天，她虚伪地笑??虚伪地近乎真实！可是她并不快乐……

时间的确能改变很多。她怀念窗外的世界了，她想念薇了。于是她试探着走出来，接受月光的洗礼……不知是谁在和她开玩笑，就在她重新燃起自己的友谊探照灯、决定去寻找另一个薇时，歆将灯吹灭了……

原来，她很傻……

她在努力，而歆从未想过，歆说，她不敢想……她好痛，好痛，单方面的努力永远是徒劳的……

她清醒了……不再奢望，她认定了，薇，永远只有一个，唯一一个，无人能够替代……就算孤独三年、六年、十年，她都会等待的，那个约定，至死不渝……

她还知道，不远处，薇在默默地陪伴着她……

那个她，就是我。

春雪难得。天气阴沉了好几天，不下雨，只刮风。周五傍晚下起了冰雹，打在玻璃上，劈啪作响，也打乱了我的心。刚和妈妈吵完架，我赌气只穿了件睡衣把自己反锁在了后阳台，听着窗外的冰雹声我的思绪开始飘渺，不知过了多久，窗外的声音渐行渐远。我冻得瑟瑟发抖，蜷缩在角落里，任凭眼泪从我的脸庞默默滑落，忽然想到了一句歌词：“一生要受多少累，才能不流泪；一生要痛多少回，才能不心碎。”慢慢地，我进入了梦乡。醒来后，天色已暗。天空发着暗红色。抹掉玻璃上的雾气，看到了外面银装素裹的景色----原来下雪了啊！探听门外没有响声，我蹑手蹑脚开门走了出去，发现家里已空无一人，静的出奇。

暗淡的屋子，透进从窗外映进的红色霓虹灯，还有厨房里未关紧的水龙头，应着客厅里的钟表，“滴答`嘀嗒”，好像一场变奏曲。走进洗手间，从镜子里看到嘴唇发紫的我，不由得笑出了声。这就是你啊，竟然搞得这么狼狈。洗漱完毕躲进屋里，静默的听着爸爸`妈妈`妹妹踏月归来。外面的雪还没有停吧！清晨，没吃早饭，慵懒的踏出家门去上补习班，经过一宿，心情渐渐平复。昨夜下了雪，不知外面的景色如何了？推开门，心头一紧：残花满地。屋檐上的雪化为水落下，积在道路两旁，残花漂浮在水上。“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”我讨厌春雪。上完补习班回家，趴在电脑前上网，因为一件别的小事，使我更加心烦意乱，于是，便改了个性签名——逃避？

不需要，我不会怪你，因为不值得。看了几集动漫，心情好了很多，便去逛空间，忽然发现我的初四同学发了一条说说：“为什么你总是这么伤感？就不能乐观点嘛？哎~”或许说的不是我，却给了我很大的触动。对啊，我改过的几条个性签名都是很伤感的，例如：我是真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，可是，流下的泪水，却没有骗到自己。当然，这是抄袭。第一次看到这句话的时候，我的眼泪肆无忌惮，第一次，因为一句话哭了，呵，我可真没出息。“忽然很想和自己说声对不起，对不起再也回不到原来的自己。”那时天真无邪的摸样，那时无忧无虑的时光，模糊在我的记忆里。

不会游泳的鱼

从前，有一条又漂亮又可爱的鱼，它住在一个环境优雅清澈见底的小溪里，本来它是一条无忧无虑的鱼，可是最近它却心事重重。来喝水的小兔子看到了，便关切地问它：“小鱼，发生什么事了?

你怎么闷闷不乐?”

“没事，我只是羡慕你们这些可以在地上行走的动物，不像我，只能在水里游，上次小鹿生日，我因为不能走路所以没去，听说有好多好玩的。”小鱼遗憾地说。

“你可以去找森林魔法师啊，”小兔一边喝水一边说，“他可以帮动物们实现所有的理想，不过……他无法……”

“谢谢了，小兔。”小鱼没听小兔说完就飞快地游走了。

“等一下，”小兔大喊，“我还没说完，你一旦变了身就无法恢复原样了。”

可是一心想着有四条腿的小鱼那会听。小鱼从水上动物特有的路游到了魔法师的家，它对魔法师诉说了自己的愿望，魔法师点了点头，答应了小鱼，和蔼地对它说:“你只要在晚上睡觉前喝了我特制的变身药水，第二天就可以实现愿望了。”小鱼接过药水，一溜烟地游回了家。好不容易熬到了晚上，小鱼十分激动，一“咕噜”把药水喝过精光就睡着了。

第二天，小鱼一觉醒来，它发现自己身上长出了四条腿，身子变轻了。它兴奋得又蹦又跳，马上去找小兔子，想让小兔知道它实现了愿望。可是小鱼找遍了整个森林都没见到小兔的影子。于是，小鱼便在森林到处游逛，时不时向动物们炫耀自己得了四条美腿。

过了一阵子，小鱼玩累了，决定去找果子吃。突然，从草丛中窜出一只张着血盆大口的狮子，狮子看到小鱼，馋得口水直流，只见它的牙齿比刀还尖，在阳光照耀下还发着闪闪的银光，小鱼见状不妙，马上下意识地往河边跑去，撒开四腿拼命地跑呀，跑呀!到了河边后，小鱼想到水里避难，可它刚下水就被冲走了，因为小鱼已经不会游泳了。只好随波逐流。

真不巧，小鱼游了一段路就被一个渔民打捞走，卖到了鱼店，被放在又高又大的货架上，此时，小鱼后悔极了，可又能怎么办?只好默默地流下了悔恨的泪水……

大家一定听说过关于读书的名言，或者是故事吧！但是，在平凡的生活中，读书会给人带来乐趣吗？“读书”这一个简简单单的词语中，又包含了多少呢？其实，我们只要多读书。多思考，书中的乐趣就会被我们发现，就像我们在岩石中发现了黄金一般。

歌德曾经就说过一句话：“读一本好书，等于和一位高尚的人物在谈话。”这句话，是多少人爱上了读书，在术中发现了自己前进的方向，使多少人受益匪浅啊！读书的乐趣，在死读书中是体会不到的，只有在读书中思考，才能与作者发生心灵的共鸣，体会到作者的喜、怒、哀、乐，仿佛与圣贤交谈，与伟人对话。

多读书，就会有许许多多的感触，这就是读书的乐趣之一，读书，可以让你变得有智慧，可以受到他们的教诲，还可以让我们在知识的海洋中遨游。尽情的感知作者的内心世界。还记得有一次，因为与同学抄了最，我很不高兴。回家后，打开一本书，随意的看了起来。看着看着，我竟然惊奇的发现，作者境遇我有同样的经历，它劝诫我：“同学之间也许会有摩擦，但要学会宽容。”

第二天，我想我的同学道了歉，谁知，书中的一句话竟造就了我们的一段友谊。读书，其实也是一种娱乐，通过阅读，可以使我们的品行更高尚，可以使人的精神世界得到很好的放松，可以使人获得更多的精神食粮。最重要的是，可以领悟到怎么样做人，怎么样做事。什么是真，什么事善，什么是美。

书读得多了，见识也就开阔了，知识也就多了，这样可以是自得到的素养有提升。书的乐趣其实是无穷无尽的，是益处颇多的。在生活中，学习有乐趣，玩耍有乐趣，但最有乐趣的还是书。

时光匆匆，岁月荏苒。转眼间，我们就从小学升入了初中，记得以前，老师总是说初中很苦，学习很紧张，可当我真正升入初中后，才发现，原来，初中也很有趣。

刚开学时，我怀惴着忐忑的心情，兴奋而又激动的走进七八班，这个令我终身难忘的班级。

走进班，一看课程表，其实把我吓了一大跳：上午四节，下午四节，早上有早早读，晚上有晚自习，我心里不禁汗颜，觉得老师说的真没错，初中太苦了，可当我真正适应了初中生活以后，却发现，初中也很有趣。

下午上课时，生物老师脸上洋溢着笑容，详细的为我们解释生物的特征，我们聚精会神的听着，并把身边随处可见的生物与这些特征相对照，觉得生物真是一门有趣的课程。

当历史老师走入班级后，原本吵闹的班级立马安静下来，因为历史老师的脸上已经挂上了怒容，所幸，历史老师总没有发火，而是为我们讲起了原始人类，历史老师讲的很详细，大到他们的出现时间，小到他们的生活习惯，听着听着，我们的眼前仿佛出现了一幅画面，在不知不觉间，一节课已悄然溜走，只有我们所记住的知识是这节课已经上完的见证。

地理老师的教学方式更是让我觉得“有趣”，上课铃一响，地理老师就把书本打开，在黑板上画上地球的纬线和经线，讲一个知识点，大声吆喝着：“啊？知道了吗？”我们不吭声，他就接着吆喝，所以，现在上地理课，就是老师吆喝，我们答应，不得不称之为有趣啊。

政治老师，上课时更是有趣。往往是上节课地理课下课铃刚响，政治老师就走到我们班，这时，地理老师就会走出班门口，问政治老师下课了吗，接着地理老师就会说下课，政治老师的到来，基本可以说是地理老师地理课的下课标志了。

在初中，同学们也很有趣。下课时，几个同学在一起，争论问题的答案，争论下节课要做什么，更有人，为争论一个问题面红耳赤。

初中，是我们人生的一个转折点，所以，我们要付出的努力是巨大的，但初中，也是有乐趣的，而我们，就要发现这些乐趣，作为动力，才能事半功倍。

遇过的人如笑耳的诺言飘散在风中，感谢你走失感谢现在为你傻缺的人，也感谢我愿意为你颠沛流离呢。

——题记

有些歌听着听着就忘了；有些人走着走着就散了；有些回忆匿藏在某些角落不经意间翻起早已淡了会翻天覆地的情。

回往小学特长课也是我最期待的时光吧。身旁坐的是你。也就两节课就能叽里呱啦说那么多个两节课呢。别人一直忙着画画，我们不忙的聊天，直到下课也焦虑白纸依旧是白纸。你本来就嘴阴，我画的有点难看就会笑我，说我画的多难看多难看，每次都顶你，硬要找出你一处难看的笑你补下心理平衡。只要一处画的不错，就直接把本子放桌子上“这个画一下”然后又有机会嘲笑原本画的多难看。每次都面红耳赤。这时候好像也才是我们小学六年干熟悉吧。

我们没有好好的开始，也没有好好的结束，遗憾。

从天真稚气进入校园，无法选择相遇。我们因为什么而慢慢陌生起来，只是在成长，不得不失去些误以为永恒的东西。也如《疯狂世界》所说吧：青春是泼出去打水，用力的浪费，再用力的后悔。

每每转季，我都会生病，你发觉，拿了药费了不少口舌硬让我吃。上了初中，分到不同的班级甚好挨的很近。能频繁联系。还是转季时。我喉咙已发炎到无法与你对话，你夹杂着我看不懂的眼神走了。不过多久便称是你给我的药的人把药塞进我怀里。这些细小的事情能让我铭记至此，一直想起暖在心里。感动余个世纪。如今，外面冷风袭袭，我学会了注意身体，我记得喝水了，我记得加衣了。担心一感冒受凉就想起你。生病也是一个人开药掏弄，学会了成长罢。知道了下雨别跑，反正前面也是雨罢。

我们说好不分离，要一直一直在一起。

我说我会一直陪着你，我背了诺言。

你说你要带我去我想去的地方，你违了承诺。

最美的画面是夕阳西下时你我相伴走在校园，肆虐的笑着，那种开心是我至今也找不回的。当时你我散步在校园总有说不完的话，笑不完的快乐。就算沉默也不觉尴尬。你会无遮掩向我宣泄心事，每天来往的纸条记录曾经你遗忘了的过去，还好我记得。等你再陪我走一次夕阳西下时。

言语终能打动人心。这是为什么愿意去相信承诺。若非不是期待的人说了期待的话，就这样期待不到失落了，也就不相信诺言嘛。什么天方夜谭说出口轻而易举又易打动人心谁不会去允？但种种借口或是忘了来失望那个期待的白痴承诺到底美在哪？其实不美，但是多相信多盼你给我的那些让我愿意白痴的空话。嗯，我也就是个傻缺吧。

你的成绩算不上出众，却也是好。你说你要给自己争取个未来时，我多开心，你不会辜负了自己。你的嘻哈样让我看不到你的努力，知道成绩下来才不得不承认在跑。我无数次说过为梦想奋斗，只欠坚持，多了懒惰。你有你要的未来，你的康庄大道很风雨无阻，才好。你的荒凉，虽败犹荣。到世界快把我吞噬了，才肯出点力吐口气，我的追赶，虽胜犹衰。

海风再次拂过脸颊，日出再次叫醒睡意，夕阳再次交辉蓝天。其实我还是会想起你，笑着想起允下就算与时间为敌就算与全世界背离还是会一直一直在一起。突然好想你，但是不能想你我又会怎样因为不敢想你而梦也梦不见你呢。

愿秋风与稻草相遇，你我相忘。愿世纪多少个轮回，我能最好的遇见你。一切不好，一切安好。

“耳听为虚，眼见为实”这句话，千百年来一直被世人奉为圭皋，这样的观念早已深入人心。问题是，事实果真是这样吗？其实不然，眼中所见不一定都是事实。

儒家学派的开山祖师，被誉为“圣人”的孔子曾亲身经历过一件事：周游列国时，一次粮食耗尽，一行人筋疲力尽又口干舌燥。这时，颜回好不容易弄来一点米煮了点饭。饭快要熟了，孔子腹内空空，走到厨房看看，大概是想吃饭了吧。这一看不得了，竟然看到颜回在偷吃。孔子也不客气：“颜回你看你，躲着老师偷东西吃，不是很好吧。”

颜回忙不迭地解释：“老师，我见到有脏东西掉在饭上，丢掉又觉得可惜，只好把它吃掉了。”孔子感慨道：“连亲眼见到的都不一定是事实，更何况道听途说的呢？”

是啊，现实生活中，很多眼见的现象不一定都是事实，那其他方面其他领域也是如此。

小时候，老师讲的平行线的概念总让一些学生无法理解，著名数学家黎曼对此也有过怀疑，他没有止步于按照老师的说法完全相信、肯定这个定理。而是坚持不懈，坚定不移探究，最终，他创立了自己的黎曼几何，在自己的数学模型上成功地证明两条直线必定相交。黎曼的学说刷新了世人的认知，甚至造就了爱因斯坦的相对论。

古今中外太多太多的事例都说明了一件事——眼见不一定就是事实。眼睛只能看到事物的表象，而不能深入本质。要想探究真相，还需要实事求是的科学精神，冷静缜密的思想判断，以及持之以恒的坚定意志。

原来，眼见不一定都是事实。

生活中会遇到很多挫折，有一些将我打败，也有一些被我打败。经历多了，其实谁都可以很坚强。但如何战胜曾经“软弱的我”，需要有一个过程。

记得在九岁那年，父母带我去爬附近的山，当时，我心里想：我是爬不到山顶的。果然不出我所料，还没有到半山腰，就被累打败了，不愿意再爬，哪怕一步，我承认当时我是绝对得软弱、耍滑头。

在那之后的某一天，我又来到了这座山前，想再爬一爬，看看能不能爬到山顶，与累来一场较量，也与那软弱的我来一场较量。这次绝了，我居然很轻而易举地到达了山顶。我想：才几天，我就长大了吗？可能不是这样的吧，妈妈说，“眼是孬熊，腿是好汉”，原来战胜大山只需要坚强！

有点内向的我，在以前很爱哭，总是用哭来解决问题。这次爬山经历，让我学会了与战胜这个爱哭的我。

比如摔倒，摔倒后不起来，总是哭上一场，直到有人来扶，我才肯起来。

可现在，我明白了：多一个人帮助，自己就会少一份坚强。在那一次放学的路上，我不小心被石头绊倒，栽一个狗啃屎。我像以往一样，就在那里哭，坐想有人来帮助我，安慰我，可是没有扶我的，旁边的交谈声越来越大，原来很多人在围观！我的脸一瞬间红了起来，火辣辣的。我连忙站起来，尴尬地往人群后面钻，我自己都有些意外，我自己怎么会站起来！

回到家里，我咬牙马忍痛、自己把伤口包扎起来……那时我才恍然大悟：哦！原来要面子，还是可以变得很坚强，就像爬山一样。

是啊，生活中，我们总会经历许多困难，以前那个软弱的我已经不在了，从此你看到的是坚强的我！

原来我也可以很坚强！

“为什么要我整天地读书，休息一下不行吗？”我对着妈妈吼，妈妈说：“就是因为快考试了，为了考到好成绩，好分数，你看一下你现在的成绩！”我说：“分数，又是分数。你看重的只有分数吗？”说完，我用力地摔门而出。“砰”地一声，屋里回复了平静，只剩下无尽地叹息声……

毫无目的地走在街上，想到了刚才的事，我就狠狠地踢起在路边的铁罐。走着走着就坐在了一个石凳上。突然，一个可怜的老爷爷做过来，说：“请你行行好吧！”我摸了摸口袋，挠着头说：“不好意思，出来前没带出来。所以……！”老爷爷却乐呵呵地说到：“没关系，看你那不高兴的样子，和爸妈吵架了吧？”我望着老爷爷，吃惊地说到：“你…你怎么知道？”老爷爷说：“呵呵，这一眼就看出来了，在这个时候一个人出来坐的，要么就有心事，要么就和父母吵架的！孩子，不要为了那点小事而和父母吵架，其实，有时候更往深一层想一下，他们也是为了你好而已，一件事情有好也有坏，只是你要往那一方向去看而已。你已经是很幸福的了，孩子，想一下地震之后的小朋友们吧，他们的家可是被摧毁了呀！甚至还失去了至亲的人！孩子，回去吧！回去好好地想一想吧，你时候回去了，你爸妈担心了！”

不知不觉就走到了家门口，想了一想。我终于鼓起了勇气，打开了家了的门。妈妈看到我回来后，就马上从沙发上慌乱地站了起来，指着厨房结巴地说：“我…把那个…饭菜…热一下！”说着就连忙走进了厨房……

老爷爷说得对，其实，我很幸福！

我每天在金碧辉煌的城堡里生活，城堡里空荡荡的。也没有一个朋友，只有知音鸟和土拨鼠，它们不能进来，我也不能出去，只是有时会听到奇奇怪怪的叫声。

直到有一天，父亲居然让我出去了，我百思不得其解，心想：这必有蹊跷，于是，我把知音鸟和土拨鼠叫来，并命令它们在城堡里查看，找出其中的奥秘。过了不久，知音鸟急忙飞过来，但很虚弱的样子，细一看，原来，它中了毒液，面部狰狞，快死了一般的痛苦，我问它怎么了，它吞吞吐吐地说：“我……我看见了……了外星人！他们朝我发射了攻击，里面还有你的父亲。”“什么，不可能！”我大声叫喊。

于是，我急忙撞开了父亲的房间，愤怒走到父亲身旁，问他：“你是不是向我隐瞒什么事情呀！父亲。”

“没有呀！”父亲一本正经的说。

“还说没有，我都看见了，你……你和外星人勾搭合作，别以为我不知道！”我生气地说道。

“好吧，都被你知道了。这座城堡，也是外星人建造的，你母亲是外星人，所以，她在帮助我们过美满的生活呀！你懂吗？”

“我虽然不懂，但是你说的美满，哼！美满！我一个朋友都没有，还不让我出去玩，你说，这算美满吗？不算！”之后，我就气冲冲地关门跑出去了。

之后，黄昏降临，天沉的快要掉下来，整个城堡的阴森都“飞”在了我的身上。找到母亲后，我跟母亲说：“母亲别再帮父亲行吗？”说完。我把母亲关了起来，她手中的潘多拉盒子能治愈好一切病情，也可以增强武器，潘多拉就是我母亲的真名。

我终于明白，原来，这一切都是骗局。土拨鼠从土中跳出来，抢走潘多拉之盒，扔给我，我连忙按下了上面的红色机关，母亲被吸了进去。

之后，我到了另一个世界，我是一个平凡才子，母亲和父亲对我很好，我们一起过上了平凡人的幸福生活，我也有了许多朋友。

这个标题是否让你感到似曾相识？你是否在各大新闻平台、或是长辈间疯狂转发的微信推送中粗略一眼瞥到过与其类似的文字？我相信答案是肯定的。它们往往抓人眼球让人忍不住动动手指点进去阅读，实际内容却毫无营养，颇有几分“金玉在外，败絮其中”的味道。

这在本质上和我们对碎片化阅读的评价相差无几：表面上便捷充实，实则没有深度。纵观我们“波橘云诡”的互联网，各式各样的碎片化阅读层出不穷：不论是浏览微博上噱头十足的时事新闻，微信公众号里的冷知识科普，抑或是断断续续地看完一本电子书……相较这些杂乱无章不够全神贯注的阅读方式，似乎只有在云卷云舒风轻云淡的午后，边啜饮清茶手捧书卷，边跟随作者的思路遨游在书本这方寸之间的小小天地内才算得上是真正的阅读。然而先别着急赞同，在这之前请扪心自问：“你做得到远离碎片化阅读吗？”

阅读的最大功能虽然是增加知识深化思想，但谁规定阅读就不能是单纯地在短暂的闲暇之余得到些乐趣，或是找些茶余饭后和友人一起时的谈资？碎片化阅读是现今社会科技发展与生活节奏加快的必然产物，被拆分的时间导致我们在很多时候无法像以前那样永远都有足够多的时间去进行完整的纸质阅读。我们无法也毫无必要去杜绝碎片化阅读的发生。

不仅如此，碎片化阅读同样可以变得有意义有深度，重点在于如何去进行碎片化阅读。打个比方，如果说普通的阅读有如现成的一幅名画，需要我们花费很长一段时间去细细地琢磨、品味，那么碎片化阅读就是一块块散落的拼图，初时乍看得到的只能是杂乱而零碎的信息，但经过系统的拼凑与梳理后便能够成为一套完整的知识体系贮存于脑海中。由此可见，我们不能仅仅用“好”与“坏”的只言片语去评判这两种阅读方式，它们的优劣转化只在于你是否掌握了阅读的主动权。如果你是有意识地去选择自己感兴趣的方面，长期地在碎片化阅读中去有意识的积累，那么久而久之自然会受益匪浅。详细的方法我就不再赘述，网上随便输入个关键字都会有大把大把的教程。

从阅读这一小小的角度来看，没有人能够否定传统阅读对陶冶情操与培养习惯等的作用，也没有人能够肯定碎片化阅读就是浅陋无意义的：它们二者相辅相成，不要拘泥于阅读的形式，唯有在恰当的时候选择恰当的方式才是正道；发散开来想，碎片化阅读映射了我们的时代，在变化的洪流面前，有人随波逐流，有人一味抗拒。前者早已在起伏中失去自我，后者永远无法体验到顺流而上的惠处。

写下这篇文章，我渴望成为第三种人：我们顺应海浪，我们亲自掌舵。

亲爱的爷爷：

您在天国生活还好吗？那边的君子兰开的好不好？

每当我写作业感到疲惫的时候，我总会看看那盛开的君子兰。一阵微风吹过，将它那若隐若现的香气传到鼻间，拂去了我的疲惫。君子兰是您喜爱的花，也同样是我喜爱的花。

冬天的夜晚格外寒冷，我却看见您披着一件马夹，把阳台上的花搬到室内，忙得满头大汗。我不解地问：“爷爷，您为什么要把花搬到室内呢？”您擦了擦汗，说“君子兰耐不了低温，阳台温度太低了！”我点了点头，盖上被子，进入了甜甜的梦乡。

当我在学校里受了委屈，我就会跑到您跟前，坐在您的腿上，右手轻轻擦去我脸上的泪，和蔼地说：“不哭不哭，欣欣是最坚强的。你看这君子兰虽然耐不了高温和低温，但它有十分顽强的生命力，知道吗？”我点了点头，看着沐浴在阳光里的君子兰，我似乎听到它说“别哭，擦干眼泪，坚强起来！”

那个下午，您躺在床上，无论我怎么叫您，您都没有答应我，也没有睁眼看看我。妈妈走了过来，将我抱在怀中，声音哽咽地说：“宝贝，不哭，爷爷只是去了另一个世界。”可我的眼泪还是不停地往下流，最后在妈妈的怀中渐渐睡着了。在梦中，我看见爷爷抱着我在阳台上看君子兰的场景，告诉我不论发生什么事都一定要坚强。天亮了，我看着阳台上的君子兰，想到爷爷那慈祥的面孔、和蔼的声音，想到爷爷对我说的话，我转过身对妈妈说：“妈妈，天堂有没有君子兰呢？”妈妈的泪划过脸颊，落在我的手上：“当然有啊，因为你爷爷在那！”

我将眼泪擦干，守了爷爷最后一晚。那一刻，我发现自己原来也很坚强。

路遥知马力，日久见人心。

——题记

他是一个很普通的男生，不高，头圆乎乎的，看起来倒也挺喜气，说话也是不急不慢。记忆中，他总是穿着一双浅蓝色的运动鞋，在宿舍里也非常少听见他说过话，不知是不爱说话还是不想说话。他总爱拿着一本书，眼睛瞪得圆圆的，他就是我宿舍里一个非常普通的男生。

又到了大家一起出钱买宿舍用品的时候了，我早早通知了全宿舍的人很快，其他的人钱都交齐了，唯独他。我焦急地等着要去买东西，而他却一点没有集体意识都没有！这可是全宿舍都要用的啊！我心里甚至有些气愤；为了不耽误宿舍要用的东西，我没有等他将钱交来，就把宿舍要用的东西买好了。将东西带回宿舍的时候，他很不好意思地将钱交给了我，脸上写满了惭愧，平时说话不急不慢的他说起话来断断续续：“对不起，下次我一定会及时交的！”我将钱拿了过去。没有说话，瞪了他一眼后就去做我自己的事了。那段时间里，他更是不说话了，一大早，他就出了宿舍，晚上也没见他说过话。

时间如白驹过隙过了一个月，放了一次长假的我们回到了宿舍，我看宿舍里灰尘密集，空气中有着一股味道飘来。所以叫上所有人开始打扫卫生。只见其它人似乎没听到一样，而他这时立马跑了过来，还是稍有惭愧的问：“班长，我打扫哪里啊？”“你去打扫洗手台吧！”上次的事情其实我还记得，我心想，他肯定不会弄的，像他那样没有集体意识的人怎么可能会弄呢？没想到，他立马拿起了刷子，走到了洗手台，卖力地刷了起来，刷的过程中，他不小心将别人的毛巾弄掉了，只见他是先洗手，然后将毛巾洗干净，又将毛巾放回去。豆大的汗珠从他的额头掉了下来，双眼坚定。那一双看似没做过家务的手却比其他人更加勤劳，他将洗衣粉细细撒在各个地方，右手扶着，左手则左右来回的冲刷，一点细微的地方也不放过。我在他背后一直看着他，他转过来看我，擦了擦汗的他露出了一丝微笑。心里五味杂陈的我定住了，看到眼前的情景说不出话了，原来，他是这样的人，他只是不善言辞。原来，他是一个有责任心的人，或许上次他是有什么苦衷，原来……

窗外的月光透过窗户，我看着他还在奋力打扫的背影，心里一股不知名滋味涌上心头，我明白了，原来，他是这样的人。

化学是一门隐秘的学科，在它面前，我的思绪就像冰泉冷涩，飘不进一丝儿通透的灵感，也就是说，我百般努力，它对我瞟来的依然是高冷薄凉的眼神。

有一段时间，我真的想放弃了，跟妈妈不停地抱怨，“为什么要学化学呢？为什么我同桌没有我努力，每次都比我考得好！他说我脑袋进水了。”妈妈静静地听我发泄，偶尔地沉思一下，面容显出极大的悲悯。当最后我垂头丧气，“反正我就是别人嘲笑的对象，我就不想学化学……”我压低声音，表示出万般无奈，她幽幽地说起自己创作的故事，这个故事我自然也不陌生。大致是十年前，当她一下子喜欢上了文学——诗歌的时候，身边的所有同学、同事都报之不屑于顾。好听一点地笑她掉进“虱”窝里了；或有的干脆直截了当的“你那写的什么啊，太不像样”；就连爸爸都嗤之以鼻……“你看，我今天不依然写着、写着……发表的东西家里放的都是。铺路石子连广漠，只要不放弃，什么都能成为可能。”

“人生山高水远，只要永不放弃”，妈妈的话稍稍平复了我的自卑，但不能根本改变我对化学的敌意，因为我很固执地认为学东西需要靠一点天赋，而这种学化学的天赋我恰恰不具备，我大概具有的是文科细胞，像语文、像历史，我几乎不复习，都考得不差……

且慢，“咦，太神奇了！”“哇”……全班都长大了嘴巴……原来是一棠化学实验课。只见化学老师在一张白纸上用玻璃棒沾点溶液画了几片绿叶，又用一根沾了另外溶液画了几朵小花，然后用喷头往上面喷洒了几点“雨”，那张白纸马上盛开出一朵朵红绿相间的花、叶。我们看的目瞪口呆，尤其同桌，我称她“王大胆”，还上前去摸一摸，看是不是化学老师夹带了隐私，惹得大家哄堂大笑。当我兴致勃勃，描绘给妈妈听时，她很诗意地说，“雨落花开，青芬姿态，化学课堂也有散文的世界，诗歌的境界。”

这次，我彻底通透，世间哪有文理之分，科学无垠，行者无疆，艺术指导人生，哪种学问都有美。于是没事的时候我就纠缠着化学老师讲解实验里的趣事。奇怪的是，实验好了，化学成绩也提上去了，这不，接连两次联考我都得了满分。在排名上我也打破了文科独秀的尴尬，变成了“牛顿与惠更斯的握手言和”。

化学终于成了我骄傲的学科，这种转变也告诉我：只要不放弃，什么都能成为可能！

成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。——冰心

手捧着古筝的六级证书，看着书桌上几根弹断的琴弦，我不禁笑靥如花……

我喜欢古筝，初听古筝的乐音，是从表姐手中弹出的。当时我便认为这是世界上最清脆悦耳的声音，如潺潺流水，如清晨莺啼，婉转悠扬。从此，我便下定决心要与表姐一般，轻抚琴弦，便是一曲《高山流水》，余音绕梁。

四年级时，我开始学古筝。然而，要熟练弹奏一曲谈何容易？不必说戴指甲，长指甲用胶布缠于指端，一弹便两个多小时，摘指甲时胶布紧缠，撕下时又酸又痛；也不必说弹奏姿势，腰板挺直，手腕抬高，一曲弹毕手酸痛不已；单是背诵长乐谱就要有超强的专注力。

尽管困难重重，我还是坚持不懈地练着：汗水肆意流淌，过多的拨弦按音早已让指尖长出老茧，磨出水泡。可当优美的旋律飘荡在空中时，这点“肌肤之痛”便烟消云散。

但一次意外发生了：那次我正弹得起劲时，突然“吱”的一声响，我的手腕突然剧烈地疼痛起来。对于痛感，我早已习以为常。可与以往不同的是，这次的疼痛持续了好久。我揉按手腕，用简单的方式试图抑制疼痛，然而不顶用。我缓缓撕下胶带与指甲，静静地望着琴弦，终于冒出了一个可怕的念头——放弃！我的脑袋似乎被狠狠地撞击了一下——能半途而废么？不行，我得想办法。

一阵寒风闯进房间，使我原本无助的面孔变得更为苍白。望着冰冷的琴弦，我突然想起老师以前跟我说，当手指弹肿的时候可以用热毛巾敷一下，可以缓解疼痛。我茅塞顿开，赶紧起身，泡好热毛巾，紧紧地敷在手腕上。约莫半小时，疼痛感渐渐消失了。我拾起指甲，又一个一个把它们全戴上，重新开始弹奏那首激昂的《战台风》——虽然只弹出了苦涩短促的音符，可我一直用这只受伤的手腕艰难地练习着……

痛苦地练习，倔强地练习，忘我地练习……我踏踏实实地练完所有指定曲目。功夫不负有心人，和着汗水与泪水，我终于浇开了成功的花——我拿到了古筝六级证书。

当十指翩然起舞，像一只只破茧而出的蝴蝶，在琴弦上宛如行云流水，弹奏出美妙的琴声时，我突然发现原来我也可以这么勇敢——勇敢的面对困难，勇敢的挑战自己，勇敢地走好人生的每一步。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——后记