太阳河在哪(汇总20篇)

“我们的祖国是花园，花园开的真鲜艳，每天阳光照着我们，每个脸上笑开颜……。”这样的童谣对于我们这几代人来说都很熟悉。我们就唱着《我们的祖国是花园》这样的童谣长大。还没有进学校就会唱。从那个时候开始，对祖国可以说就有了影像可言。就知道我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。就像家园地里的禾苗一样，我们需要老师的施肥栽培。于是我们盼望能像身边其它的小朋友一样背着小书包去上学。

带着天真和纯洁的期盼，我们走进了学堂。在那里我们自然地吮吸着甘霖的晨露，快乐地成长。老师们一个个字地把我们引向知识的海洋。不知不觉中，我们一天天地成长。课文里的文章歌颂着祖国，歌颂祖国是我们伟大的母亲。于是乎，老师带我们来到浩瀚无边的海洋岸边，告诉我们，我们是祖国的儿女。他指着东方遥远的天际让我们听，让我们仔细地听那来自大自然波澜壮阔的声音。他说那声音是母亲在对我们召唤。

顺着他指的方向，我看见一道白光刺破了茫茫沧海，顿时天边一片彩光。渐渐地，太阳露出了红东东的半边脸。柔和的彩光散射开去。

透过那四射的光芒，我看见母亲飘逸的身影。我知道祖国是我们年轻漂亮、温柔善良的母亲。于是，每天都要躺在母亲温暖的怀里听着星星和月亮的故事睡去。可一直没有告诉过她关于海洋事情，也没有告诉过她，她就是我们伟大的祖国。

在母亲的身边度过了童年美好的时光。小学毕业后我离开村子，翻山越岭走几个小时的山路到几十公里以外的县城上学。由于路途遥远，每个月才能放假回家一次。开始的时候每次回家母亲不仅要忙着做好吃的，还不停地问这问那，给我讲在学校要好好学习，注意结交朋友，认真听老师话……。。到后来每次回家她话都变得少起来，只是忙碌着给我准备东西，一边做一边静静地听我给她讲一个月在学校里发生的事情，和书本里或者身边的故事。当我发现这一变化的时候，我感觉自己开始一天天变得独立起来。

初二那年，家乡的一些小生意很很火。父亲为了我们的学费就一个人四处奔跑，开始做起了贩卖桃仁、烟草、猪毛、废纸、破难等贩子生意。暑假的时候，我也挎了杆称跟着父亲各村各寨到处跑收买那些零散的东西背回来，等赶集的时候一起送到市场上去给外地的贩子。开始的两天父亲怕我不熟悉做不来，不让我单独交易。后来看见我也应对自如，又为了多收买些东西，就每天一起出去进一个村寨后就分头行动然后会合。很多时候，我的收到的东西都比他还多。就那样每天都从早到晚跑上百里山路，几十个村寨一家家地窜。不管生意好坏每天看着父亲高兴的样子也感觉很开心。

暑假里最后一天生意，我要父亲一起去邻村最远的一个村寨，父亲说那太远了，路又难走，以后看情况他自己一个人去。我就告诉他正因为远才要一起去，那里生意肯定更好。母亲也再三说趁我在家两个一起去好些，他才承认了一起去。结果不出所料，那里生意出奇的好。一个村寨跑下来，我们收到了一百八十来斤各种各样的东西。回来的时候，我开始挑了六七十斤，他挑了一百多斤走了一段路后，我走不动了，他又给我减了二十来斤到他担子上。没过多久我还是越走越慢，他担子再加也挑不动了，没办法他只有挑着先走到前面一段后放下了返回来帮我挑。就这样他来回反复，天黑一会我们才回到家。吃过饭他高兴地跟母亲分享一天的过程，我不知不觉地靠在他肩膀上睡着了。我醒来的时候，我发现他坚实的臂膀还一直没有动过。看着他胸膛起伏的样子，我感觉到他是那么的伟大。

一个暑假下来，我晒的黑油油的。回到学校都说我长大了许多。我坐在宽敞明亮的教室里，漫无目的地翻开新语文课本，是舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》，一位当代女诗人向祖国母亲抒发情怀。她不仅让我想起了母亲，还让我想起了父亲。一位担负所有责任，承载所有希望和梦想的伟大父亲。

我静静地坐在教室里，一缕阳光透过窗子照进来，在讲台上撒了一地。窗外的梧桐树摇曳着被秋风吹黄了的叶子，跟过往的飞鸟招呼。深蓝的天空白云朵朵。

祖国啊，亲爱的祖国。您是我们成长的花园，是我们慈善的母亲，是我们伟大的父亲，是我们心中的太阳。是您给我们养分，是您给我们温暖，是您给我们力量。我们是您的花朵，是您的儿女，是您的光芒。我们将在东方这片蔚蓝的蓝天上面向世界，照耀四方。

……

[ 祖国，我们心中的太阳作文

In summer I usually get up early in the morning to exercise. Raising my head, I see the vast space in the sky. There are fish scales clouds, cotton-like clouds, sheep like clouds and dark blue clouds like a lake. The clouds are moving silently, changing constantly in shape.

Looking to the east, the sun is gradually showing her face, as if realising shes being watched. She blushes in shyness. Climing up the tree and over the house, the suns rays become radiant. It hurts the eye to watch it. A dark cloud tries to throw its shadow over the sun and shroud her in its shade. But the suns rays are irresistably bright. They cannot be covered.

Soon the trees, the houses, the river, in fact, everything is bathed in the golden sun. The almighty sun is generous and the source of energy and the symbol ot truth and knowledge. No wonder an many people sing in praise of her.

一大早，太阳娃娃打了个哈欠，伸了个懒腰，挣脱大山妈妈的怀抱，踮起脚尖爬上云端，露出了迷人的笑脸，开启了新的一天。

看着一片忙碌的大地，调皮的太阳娃娃也闲不住了。只见它深吸一口气，鼓起腮帮子，使劲儿一吹，把眼前的白云吹成了一座风车。风姑娘看到了，挥了挥衣袖，一缕缕清风拂过，风车一下子散了架，消失的无影无踪了。太阳娃娃气得涨红了脸，刚要发作，却找不见风姑娘的影儿了。

这反倒激起了太阳娃娃创作的欲望。他把先最近的白云吹成一个圆圈，又吹出一个小木棍，瞧，好大的一个棒棒糖出现了。这下，路上的小朋友可急坏了，一个个仰起头，馋得直流口水：要是能吃到该有多好呀！再看太阳娃娃，正躲在云层里哈哈大笑呢。

太阳娃娃打着滚，又冒出一个奇思妙想。只见他舔舔嘴唇，轻轻一吹，一件漂亮的裙子出现了。紧接着，脑袋露了出来，精致的五官清晰可见，一双活灵活现的大眼睛似乎在动哩。最后，胳膊和腿也慢慢伸了出来。哇，白雪公主，真是栩栩如生啊！

太阳娃娃开心极了，一鼓作气，把天上的白云吹成了小白兔、老虎、狮子……天空成了动物园，热闹非凡！

“太阳娃娃，该睡觉了！”月亮阿姨绷着脸。太阳娃娃这才停下来，恋恋不舍的回家了！

我心中的太阳我心中的太阳“慈母手中线游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

放学后，我悄悄地走到正低头为我缝扣子的妈妈跟前，在她眼前献上一张“三好学生”的奖状，刹那间，妈妈的脸上绽开了笑容。那笑容里包含了满足和骄傲，快乐和欣慰。啊，我愿永远能看到妈妈的这张笑脸。我是在妈妈的怀里长大的。记得那时每天晚上，我靠在妈妈的怀里，听母亲给我讲故事。她一边讲，一边轻轻地拍着我。皎洁的月光温柔的照在我和妈妈的脸上，小星星也好像在对我们眨眼睛，微风透过纱窗轻轻吹拂着我和妈妈。慢慢地，慢慢地，我入睡了。现在，我已经上学了，妈妈操的心更多了。不管天寒地冻，还是烈日炎炎，她都到学校门口接送我，还经常辅导我的功课，教我看书、练琴……晚上，我睡觉了，母亲还要给我洗衣服，常常忙到很晚。

近来我发觉妈妈的眼角出现了皱纹。我不喜欢这皱纹，恨不得用手把这几条皱纹抹平。母亲您是我心中一个红红的太阳，母亲我爱您！

每天清晨，当我睁开睡眼，总能看到太阳公公张开笑脸，为我们送来温暖。所以，我想和太阳公公聊聊天。

“太阳公公，您真好！每天早上，您都能按时从东方升起，带给人们温暖。年迈的老人在您的照耀下，变得神采奕奕；我们在您的照耀下，背着书包快乐地去上学；树木在您的照耀下，变得更加繁茂……您带给我们欢乐，给予我们幸福！”

太阳公公笑了笑说：“帮助别人既能让别人感到幸福，也会让自己感受快乐。我们要懂得为别人付出。”

我很好奇，便问：“您不会感到累吗？”

“不会呀，我帮助了别人，只会感觉到快乐。”太阳公公亲切地对我说。我一听，忽然间明白了——给予，总是快乐的！

太阳公公，春天，您用阳光照耀花草，使它们更加茂盛；夏天，您用阳光照耀我们，锻炼我们的意志；秋天，您用阳光照耀田野，使农民伯伯们感受到丰收的喜悦；冬天，您照耀积雪，使它们融化，为我们清除道路上的障碍。

太阳公公，您总是为别人奉献，却从来没有想过要得到什么，这种精神值得每一个人去学习！

七星小学三（2）班梁珈宁

亲爱的太阳公公：

您好！

亲爱的太阳公公，您知道吗？这几天因为您不在，雨妹妹和风弟弟常常出来玩耍。把我们弄得冷死了。我们上学，风弟弟调皮的朝我们一吹，身上冷冷的，感觉衣服穿少了。我们放学了，雨妹妹舍不得了，一下子大哭起来，大家都要带上雨伞、雨衣，可麻烦了。

太阳公公，您去哪了？您快回来吧！没有您，我们不能晒衣服，如果洗衣服了，必须用吹风机吹干。没有您，我们没有了开心的体育课，语文和数学老师都增加了作业。

太阳公公，您快回来吧！您回来了，我们就可以去春游了，就可以去吃冰激凌了，我们就可以穿裙子了。我们多么希望看见亲爱的您呀！

太阳公公，您什么时候回来呀？您怎么了？您去哪了？太阳公公，如果您生病了，那可要快点好呀。

最后，我希望您身体健康，早些归来。

想念太阳公公的梁珈宁

2019年3月1日

我喜欢咖啡色，因为，那是太阳最初的颜色。

太阳，是自信的，它用它的光芒温暖万物却又不耀眼，即使在暴风雨来临时会被掩盖一小会儿，但过后就又会放出那温暖又不耀眼的光芒，自信的人不一定成功，但成功的人一定是自信的。

我的妈妈是小学老师，小学六年尽管是其他老师教我，但由于是教师子女，我时刻都被优待，只要是学校组织的活动，比如演讲、合唱、诵读等等都少不了关照我。当时的我性格内向，不爱表现，这些活动对于我来说简直就是人间地狱，我当时一直不明白，为什么我的妈妈要逼迫我做这些对我来说简直比登天还难的事，但现在我明白了母亲的良苦用心。

一天，我的老师点我的名叫我去办公室，我很疑惑，但是从开始肯定的眼神中我知道是我没错，一路上我总感觉有不好的事要发生，因为一般去办公室总没好事，这是我的“经验”。我跟着老师到了办公室，第一眼就看见了我妈，我就知道灾难即将降临，我心想：“昨天通知要举行‘小手牵大手，文明伴我行’的演讲比赛，今天就找我来，准是我妈跟老师计划好的！”母亲温柔的问我：“你愿意参加这次演讲比赛吗？”此刻的她虽然眼角含笑，面色柔和，但在此刻的我看来就是魔鬼的微笑，我能说不吗？我能拒绝吗？我就从我妈的脸上看出俩字加无数感叹号：“不能！”可弱小的我能怎么办呢？只能缓缓的点头，最终没有说半个不字！

出了办公室，外面已快成了阴天，太阳被些许云彩遮住，回到教室后，开始了时长一星期的准备，每天中午别人睡觉，我就在办公室面对一群“魔鬼”练习，泪水和汗水一次又一次湿了干，干了又湿。因为是第一次，我特别的紧张，手心渗出了汗，动作也不协调，还忘记了一小段，我只拿了三等奖，勤也没有补拙。所以我痛恨演讲，但到后来二、三年级的演讲也都有我，我也开始习惯在人前说话，开始变得自信、外向起来。

初二的朗诵比赛，虽然我只是在一旁抚琴，但老师说因为我抚琴动作优美而加了不少分，脸上的笑都透着自信！

外面，阳光明媚，依旧是我喜欢的咖啡色！

我是这耀眼的瞬间/是划过天边的火焰/我为你来看我不顾一切/我将熄灭不再回来/我在这里啊/就在这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂。

——题记

没有太阳的地方，昏暗一片；没有太阳的时候，凄冷酷寒。

当今社会人心淡薄，是何种原因？记得曾看过一则新闻，有个老人在超市的一角摔倒了，这时有个小伙子扶起老人，却反遭污蔑，若非那一角恰巧有摄像头，小伙子可就得背黑锅了。这则新闻使多少人寒了心，谁能保证若我们去帮助他人不会落到这下场，或者像小伙子那样幸运，有证明自身清白的证物或证人。这也引发了一系列让人热议的话题——“扶与不扶？”我们若扶，是否也会遭遇这种事；若不扶，又是否对得起我们的心，所以我们就矛盾了。又因为像这样的事屡次发生，才导致了现今的人心如此的淡薄，我们又该怪谁？

我看过乞丐过着白领的生活，我看过老人被赶出家门，我看过以“碰瓷”为业的人，我看过‘救人英雄’被人遗忘，我看过贪官吞噬人民的血肉，我看过医生漠视他人生命，我看过……这种种事件，皆因他们心中缺少爱，不爱国、不爱家、不爱他人，让心中的太阳蒙上尘埃，无法散发出光和热。我一度认为“爱”这种情感已消失殆尽，不曾想：

有以为年岁已高的老人，日复一日，年复一年，把他所有的存款都捐献给了贫苦学生，供他们上学，而“自己”却住着四处漏风漏雨的屋子，穿着破旧的衣物，吃着糟糕的食物，不肯为自身花钱，却拼命省下一分一厘来捐献给教育事业，这让我们怎能不感动。这位老人的一生啊，为教育事业驼弯了背，白花了头，逝去了青春。这种奉献精神，着实让人敬佩；这种精神起源于爱，他升起心中的太阳，用那充满爱意的光和热散播到每个人的心里，让我们那即将枯萎的爱的花朵，重新焕发出青春的活力。

我们能够感受到心还在跳动，爱就还在散播；孔子说：“人之初，性本善。”善等同于爱，若那小伙子心中无爱，他面对弱者时就会袖手旁观，又怎会引发后面一系列的事，可见，爱就存在他的心中。我们总以为爱是累赘，想将它丢弃，其实人本就有七情六欲，只要你活在世上，世俗就会牵绊你，‘爱’就会跟随在你身边；也许你让你的太阳一时蒙上尘埃，或是遗忘在某个角落，但它一直存在于你的心中，期盼着你蓦然回首的那刹那，能感受到它的存在，擦拭掉心中的尘埃，重拾昔日的光辉，升起心中的太阳，照亮和温暖我们身边的人，让爱的种子洒满世界！

太阳升起，光明无限；太阳升起，生机盎然。

[升起心中的太阳精选作文

很久很久很久以前，在生命还未诞生以前，太阳、月亮、星星是三兄弟，它们轮流“值班”，什么意思呢？

也就是说，太阳负责早上的一到八小时，而月亮则在中午九点升起，下午五点落下。星星则在六点左右开始值班，直到十二点才休息。

太阳是好脾气，月亮好斗，星星喜爱无中生有、挑起祸端。

有一天，星星对太阳说：“老大，看看你！整天放射那么强的紫外线，难道你不知道这样会没有生物存活吗？”星星又指了指自己，“你看看我，根本不会放射紫外线，所以我要求你值班时我值班，我值班时你值班。”太阳知道自己这个弟弟的脾气，于是也就让它这么做了。星星得到了允许，更加放肆了。

有一天，星星不想再在月亮“值班”前的时候“值班”了，于是对月亮说：“看你个傻大个！根本就不会干活。你不配在老大干活前值班，只有我才有这份荣幸！依我看，还不如我和你换个值班时间呢。”

月亮一听，发怒了：“哼，你前一年就故意耍了老大，如今又想耍我？！看拳！”于是两人就这样地打了起来，而太阳呢，也知道月亮和星星一旦打了起来就劝不住，还不如不劝好。

有趣的是，星星和月亮一到现在的晚上的时间就开打，到了早上就撑不住了，必须得休息，而太阳呢，就在早上去干活，到了晚上怕“城门失火，殃及池鱼”就去休息了。

有一天，太阳看到两条恐龙在打架，就想起了星星和月亮，便感叹道：“大家都是兄弟，为什么还要打得这么狠呢？”

在每个人的心中都有一个火红的太阳，是这个太阳让我们在不知不觉中充满知识充满快乐，这个给我们知识和快乐的人就是我的班主任——黄老师。

早晨迎着太阳的第一丝晨光，我们的黄老师就来到了学校，为我们布置上午的任务，等我们来是教室的黑班上写满了密密麻麻的白体字，那是黄老师一大早写的，我们看着那一排又一排的字，想起老师一大早就为我们写了这麽多的字，都是为了我们更好的学习，所以这天同学们都按事玩成了任务。黄老师知道后也很高兴，这天上的课都很成功，每位同学都掌握的非常的好，都没枉费老师的一片好意。有时考试有同学没考好老师便把他留下来帮他补一补，直到他下次考试会考的好一些，才让他早一些会家。

有一次我向火红的太阳看去，仿佛看见了黄老师一样，是那样慈祥，是那麽的快乐，是老师让我感到老师是多麽的伟大，多麽的神圣啊。永远照耀着我们，让我们的将来更加的美好，快乐。

啊!我的老师。啊!我心中的太阳!

总有那么一些句子，能撼动你的心灵，下面就是小编整理的描写太阳花的段落，一起来看一下吧。

1、太阳花的茎是褚红色的，像一根弯曲的细管子插在花盆里。它的花朵像许多星星挂在茎上，闪烁在花盆里。太阳花远看像人的一头卷发，近看像一团绽放的烟花。

2、人生又何尝不是如此。人生来就注定有死亡的一天，我们又何必畏惧死神的威逼。平平凡凡是一生，风风光光也是一生，我们为何不选择后者呢？就像太阳花一样，即使一朝一夕的美丽我们也要努力，即使付出何等惨痛的代价，也在所不惜，如此才不至于枉为一生。至此，我也就想通了，拥有太阳花灿烂绚丽的一生，我又何必悲伤遗憾呢？

3、清晨，当太阳像羞涩的小姑娘露出小半张脸的时候，太阳花就从沉睡中醒过来了，它们舒展着绿叶，吮吸着露水。当太阳把金色的光芒洒向大地的时候，太阳花立刻张开它们艳丽的笑脸。看，一片翠绿中那朵朵充满生气的色彩鲜艳的太阳花，多美啊！

4、太阳花的花瓣稍稍掉却，却看不出它已经受过暴风雨的洗礼，旺盛的生命力，显然不知花已凋残。晶莹的雨珠，点缀在花朵上，好似钻石般的闪闪发亮，实在美丽极了。在太阳光的照射下，显得愈加鲜艳。

5、只见层层绿叶之上竖着一朵小小的橘红色的花朵，远远望去就像一颗珍珠镶在绿叶之中。花朵的直径大约有2厘米宽，花朵身高3厘米，花朵中的花蕊虽然小，但是却有一种小小的可爱的美，整朵小花格外标致。这时的花枝更加有“信心”了，一个个争先恐后，千千万万的绿叶平地而起，为她增添了浓绿的底色。

6、太阳花的茎是褚红色的，像一根弯曲的细管子插在花盆里。它的花朵像许多星星挂在茎上，闪烁在花盆里。太阳花远看像人的一头卷发，近看像一团绽放的烟花。

7、每天早晨太阳刚刚露出小半个头的时候，太阳花就露出一丝笑容，太阳慢慢地升起，太阳花也就慢慢地开了。傍晚，当太阳落下的时候，太阳花也就把花合拢，形成一个花苞。天天如此。

8、太阳花一看见阳光花就开了，花有淡紫色，火红色，粉红色，花心是金黄色的小细丝，非常鲜艳，美丽极了。

9、太阳花不仅美丽，还非常有趣。每朵太阳花有五个花瓣，花瓣是粉红色的，像小姑娘红润的脸蛋；它的叶子是三瓣状的，活像一只振翅欲飞的蝴蝶；它的茎不仅纤细，而且用手轻轻一挤，就会流出粉红色的汁液，非常漂亮。太阳花有许许多多的茎，因此就有许许多多的叶子和花瓣，一丛丛，一簇簇，显得生机勃勃。

10、太阳花俗称“死不了”，是因为它有那令人惊叹的生命力。它不如牡丹名贵，却能在贫瘠的土地上生长；它不如玫瑰那么美丽，却能向人们展示出它那蓬勃向上，坚强不屈的性格。

11、霎时间，乌云遮住了太阳，遮住了太阳花的信仰，太阳花仍笔直的伫立着。倾盆大雨猛烈地拍击着这些花花草草，不堪一击的野草啊，东倒西歪，凌乱不堪。连那硕大老树上的苍翠树叶，都洒落一地！

12、太阳花的生命力十分顽强，它的茎不断生长，不断出芽，长出新的叶子和花朵。花开花谢，这样不停地生生息息，使得太阳花的“队伍”愈来愈庞大，现在都塞满了整个花盆，成了一道亮丽的风景。

13、太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爷爷的怀抱中，经过阳光和雨露的滋润，第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。

14、太阳花有很强的生命力，只要有土壤、阳光和适当的水分，它就能迅速地生长。把一根茎折断，再种在土里，多浇水，让它晒晒太阳，很快又能长出一株。

15、太阳花的花瓣是单层的，形状像梅花，花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的，细细的，软软的，弯弯曲曲的。它的枝干很细，叶子很密集，花开的挺多。

16、太阳花的花儿颜色很多，有黄的、有紫的、有粉红的……可多啦！太阳花开的时间不太一致，有的早一天开，有的晚一天开，夏季开得多，冬季开得少。太阳花的层数也不相同，有一层的、有两层的、有三层的。第一层是平的，第二层是斜的，第三层是立的，组织在一起，五彩缤纷，就更美丽了。

17、太阳花的生命力很强，只要有阳光和土壤，它就能迅速的生长，很快长满整个花盆。即使你从来不管理，太阳花也总长得那么好。就算不小心，把一根茎折断，只要你把它重新插在土里，多给它浇点水，给它晒晒太阳，它很快就会长出另一株并很能长出太阳花来。

18、在姑婆家的后园里就栽了一盆太阳花。这是一种很美丽的小花，细细的花瓣，粉红粉红的，鲜艳极了。太阳花总能使你感觉它是那么的柔弱，那么的美丽，叶杆呢，也是细细的，像含着一包绿汁，很嫩，就像一阵风能把它吹断似的。而它的叶子却与众不同，像一颗心永远衬托出它对大自然忠诚的心。

19、“太阳花”这个名字的来源十分有趣，为什么叫它“太阳花”呢？可能是因为只要太阳出来，它便会绽开一朵朵五颜六色的小花朵的原因。太阳花还有一个特别之处，它就像向日葵一样，阳光从哪边照，它的头就往哪边转。

20、很快两个月过去了，一天早上，阳光灿烂，我起床走出阳台，伸伸懒腰。突然发现花盆里的太阳花盛开了，全部花朵都有五块花瓣，颜色各异，有紫色的，有粉红色的，深红色的，美丽极了。其中一朵花的花蕊是深红色的，同一朵花的花瓣根部是深红色，末端是粉红色，原来太阳花花瓣的色彩这么丰富。

走进校园，微风拂面。一位身材修长的老师走进教室，她长着一双会“说话”的眼晴，一头乌黑亮丽的短发，笑起来可迷人啦！你们知道她是谁吗？她就是我们的班主任刘老师。

刘老师讲起课来娓娓动听。有一次，上课铃声响了，刘老师走进教室，对大家说：“今天，我们要学习的课文是《去打开大自然绿色的课本》。”我们打开书本，跟着老师认真地读了一遍，刘老师却说：“你们读得太拖了，声音没有高低起伏，我来读一遍给你们听。”“祖国敞开了绿色的大门……”听到这里，我觉得仿佛走进了大自然：小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌，可爱的猫头鹰在为大树伯伯治牙，溪水哗啦啦地流淌着，农民伯伯在辛勤地工作着，各种各样的小昆虫欢聚在一起，在乡间小路上奔跑着，似乎要决出谁是第一名。我听得入了迷，十分佩服老师独特的阅读方法。

刘老师讲课还有独特的方法。有一次，我们上古诗课文《寻隐者不遇》，本来以为刘老师会直接把诗词意思告诉大家，出人意料的是，刘老师先让我们认真阅读几遍古诗，然后单独把每一个字、每一个词的意思写出来，再把这些意思组合在一起，稍加整理，使语句通顺、符合逻辑。这首古诗的整体意思就表达出来了。以后我们不管是学古诗还是课文，都采用这种有趣的方法，理解能力大大提高了。

这就是我们的班主任刘老师。当我们遇到困难的时候，她很热心地帮我们排忧解难；当我们取得好成绩的时候，她教导我们要虚心学习，学无止境；当我们迷茫的时候，她耐心地开导我们，让我们走出逆境。她就是我们心中的“太阳”，每时每刻都照耀着我们前进的方向！

檐下，我仰着头凝视着这片阴沉沉的天空，空气也显得毫无生气。稀稀疏疏的雨丝渐渐消失在视野里，一束光从疏密的云层中探了出来。两束、三束、无数束的光射向了太地，太阳出来了！

顿时，我热泪盈眶，这就是太阳的力量！驱除了阴暗，带来了无限生机。不正是我们亲爱的党吗？那个无与伦比的太阳！

胜利的光芒

“起来，不愿做奴隶的人们……在庄严的国歌下，五星红旗在天安门广场上缓缓升起。1994年10月1日，在这特殊的时刻，百姓们的心情激动澎湃；在这特殊的时刻，共产党的形象格外耀眼；在这特殊的时刻，一个新民族站起来！

人们洋溢着灿烂的笑容，跳起了秧歌舞，唱起了颂党歌，他们心里知道，这份幸福是党给予的……

温柔的阳光照在中国的大地上，抚摸着这个喜庆的国家，抚摸着一张张朴实的脸，空气中凝结着太多的感动。我走出了屋檐，深吸了一口气，把那份感动藏入了我的心底，阳光包围着我，传递着温柔，我的心又一次被感动。

光芒的延续

我走在柏油路上，土地坚强地承受着我的压力，没有一丝的凹陷，回想起奶奶背着幼小的我走在泥泞的小路上，泥巴爬上了奶奶那苍老的双脚，那时的我一脸幸福，这时的我也感到无比的幸福。

忽然，一阵阵朗朗上口的读书声传入了我的耳中，“祖国啊！祖国……”我顺着声音望去，一间很大的学校映入我的眼中，我走进去看，几栋高大的教学楼伫立在校园中，宽阔的操场旁种着许多绿油油的树木，有很多学生在上着体育课，大家都开心地笑着。我回想起母亲对我述说过的往事，她们那时的学校只是由几间简陋的小屋构成，没有电的供应，晚上只能挑着油灯看书，下雨还会漏水，学习起来很是辛苦……顿时，我的内心感到无比的幸福。

经过公园，我看见有许多老人家聚在一起，有的在笑呵呵地聊天，有的在练太极，有的在学跳舞，阳光变得格外温暖，人们的娱乐生活丰富了啊，再也不会向爷爷说的那样，“每个人每天都在为生存而劳累地干活”了

在党和政府的领导下，我们的祖国强大了人们富有了；在党和政府的关怀下，人们的娱乐生活丰富了，健康有保障了。那是因为人们的身边有一颗无与伦比的太阳，散发出温暖的光芒，给人们带来了平安，给人们带来了希望。

党啊，我亲爱的党！是您无私的奉献，温暖了我们的内心；是您真挚的关怀，照耀着我们的成长。感谢您——无与伦比的太阳！

冬日里的太阳，是希望的火种，它让人们不再感觉到寒冷。

走进公园，小朋友们嬉戏打闹的声音传遍了整个公园。小朋友们唱歌、跳舞；奔跑、打闹，好不快活！瞧！孩子们的手冻得通红，脸像一个红彤彤的苹果，却丝毫不觉得天气的寒冷。这是怎么回事？哦！原来，在天空中，有一个正在散发热气的火种——冬日里的太阳。

熙春山上的梅花园，也名不虚传！少女们在生机勃勃的梅花园里行走着，她们有的用梅花做书签，有的在花中跳舞，还有的则在梅花树下拍照，作画……冬日这么冷，少女们感觉不到吗？不，她们能感觉到冬日的寒冷，更能感觉到太阳这个火炉散发出的温暖。

富屯溪旁，还有许多人在钓鱼。天这么冷，他们的手不冷吗？不，他们的手并不冷，因为有太阳，有冬日里的火种呀！尽管鱼竿是那样冰冷，那样刺手，他们都像不知道一样。瞧！他们虽然只钓了几条鱼，却开心得比吃了蜜还甜呢！

冬日，并不寒冷，因为不管我们走到哪里，天上的太阳总能带给你一丝温暖，一丝希望。

摘要：下午，被烈日晒得吓跑了的白云渐渐地猖狂起来，一片又一片在风的鼓动下又走出来向太阳挑衅，像轻纱似的，在蓝天瞎晃荡。

下午，被烈日晒得吓跑了的白云渐渐地猖狂起来，一片又一片在风的鼓动下又走出来向太阳挑衅，像轻纱似的，在蓝天瞎晃荡。

晃荡够了，白云又和太阳玩起“捉迷藏”的游戏，有的藏在耸入云霄的高楼后，有的躲在山峰间让太阳找不到，有的使用“分身术”，变成好几片薄烟，让太阳无可奈何，有的……它们捉弄太阳后，还嫌不够，白云又向太阳炫耀起自己千变万化的看家本领，一会变成张牙舞爪的狮子，一会而又重重叠叠地拢聚在一起，想把太阳遮住，一会儿是万马奔腾气势汹汹，一会儿……可太阳却仍然默默无语毫不吝啬地为大地带来阳光。

白云见太阳不理他，恼怒了：“哼，你只不过有一点光芒，就敢不理我，你怎么能和我相提并论，再给你些厉害!”正说着，忽然一只路过的大雁听到白云奚落太阳的话，开口了：“太阳发光是为了让地球的万物生长，给万物带来光芒，并不是为了炫耀自己……”“胡说，太阳有那么大本领吗?”白云喝道。“等到日落的时候，你就会明白了!”说完，大雁飞走了。

群鸟回巢，夕阳在远处的山边只露出半个脸，射出红润的光芒，射向大地，也射向白云，这时白云已不再白了，而是被染得五颜六色，失去了白天的神气，它挣扎着，躲闪着，但总是摆脱不了太阳下山给它带来的“厄运”，渐渐地，它变黑了，它似乎懂得了什么，惭愧地在人们的眼皮底下溜走了……

[云和太阳小学作文

嗨！你们好，现在是2080年了，我现在所在的地方就是闻名世界的太阳城了，在这里，你一定会体会到前所未有的体验，下面，我就带大家去参观一下吧！

首先，我们来到了科学馆，哇！外面装饰的好漂亮啊，三角形的外壳，地面用黄金矿铺的，在太阳光的沐浴下，整个地面闪闪发光，走进科学馆，你一定会先被人造月亮所吸引，只要把灯全部关上，人造月亮就会发出强烈的光。

好了，下面我们来到汽车厂，只见工人们正在做刚刚申请专利的汽车‘塔七桑’，做好后，我进去开了一下，好爽啊！

现在带你们去我的家里看看吧！一进家门，机器人小明就给我端上一杯暖烘烘的热茶，吃完简单的晚饭后，我上床睡了，我用手一指电灯，电灯立刻关上了，早上，小明又来叫我一起跑步，不知不觉中，到了卖早餐的地方了，我掏钱买了一个粽子和三个包子、一杯奶茶。

今天，我们又来到了海洋馆，首先映入眼帘的是走路慢吞吞的乌龟，我们随后又看到了鲨鱼、章鱼、乌贼等等，我们又来到了深水区，到这里你会问了，为什么会那么明亮，因为海洋馆上面装上了太阳能发电器，一小时能发电一千千瓦时。

好了，我们为期一周的太阳城环游就到此为止了，希望太阳城越来越美好！

[小学作文我是太阳城的小公民

在暑假，我整理书柜时，无意翻开哥哥以前的作业，其中有这样一个课外故事：

故事的主人公是一个非常年轻善良的盲人。那盲人十几岁便失明了，每天只能拄着拐杖一寸一寸地探寻方向。他没有亲人，生活不能自理，日子过得很艰苦。按照我们的想法，他的内心中肯定非常痛苦，充满了悲伤与郁闷。读完故事的开头，我不禁替他惋惜，心中充满了怜悯之情：“明明这么年轻，这么善良，却双目失明，老天对他实在太不公平了！他的内心里，一定非常寂寞吧！”

然而，不！

那个被我同情怜悯的盲人，每天早上起床后都会慢慢地摸索到窗边。推开窗子，对着正在东升的旭日，大口地吸一口气，坚定而又自信的说道：“多好，太阳每天都从我的窗边升起！”

我不禁一下子惊呆了！

他并没有我想的那样自卑、郁闷、悲哀。截然相反，他是那样的乐观，似乎还有些快乐。

我恍惚明白了些什么。

需要怜悯、需要安慰的人并不是他――那个双目失明的年轻人，而是我们自己。我们每天看着旭日从东方一点一点地升起来，却从来没有感到万分欣喜。同样的太阳，对于我们来说，只是升在眼里。可是对于他来说，却是升在心中。这突然让我想起了一句话：“乐观和悲观只是一线之间的距离。”我开始为自己刚才那种肤浅的想法感到羞愧不已。

对于我们每个人来说，生活有时似乎是枯燥、乏味、单调无趣的。我们在同一时间起床、吃饭、上学，每天面对着同样的面孔，重复相同的话语，甚至做同样机械的动作。因此，社会中的很多人活得都不怎么起劲。时常抱怨、散漫，很悲观。

但是，那个盲人却让我有了新的看法。所以，在这个暑假，几乎是每天早晨起来，我都会像那个盲人一样：飞快地打开窗帘，然后，轻轻地推开窗子，面对着东升的旭日，大口地吸一口气，坚定而又自信地面对这个令我充满快乐的界说道：

“多好，太阳每天都从我的窗前升起！”

朝阳给天空抹上一层淡淡的红霞，夕阳静静地给大地罩上一层金色的余晖，那晌午的阳光射出万道金光，眩人眼目。唯独我心中的太阳，不灭，不激，不荡……

还记得六岁那年的暑假，是我小学六年时光中最快乐的一个暑假，也是最伤心的一个暑假。这个假期让我心中的那个太阳冉冉升起！

假期一开始，奶奶就跑到城里来接我回老家。起初，爸爸妈妈都不同意，可到后来，爸爸妈妈上班时我一个人在家他们不放心，就同意了奶奶的请求。就这样，我和奶奶一同踏上了回家的旅程。

一回到家，我看到爷爷坐在椅子上睡觉，我笑嘻嘻的跑过去捏了他的小鼻子，没想到爷爷是装的，抓住我的手一把搂到他怀里咯吱我，我哭笑不得，只好叫奶奶，最后还是奶奶帮我“教训”了爷爷。每天早上，鸡一打鸣，爷爷就叫我起床。他就像太阳似的，怎么甩也甩不开，每天都陪着我玩。

夏天，我们老家的河边有一片树林，每到七或八月份，知了就不停地叫，往树上爬。我和爷爷每天都去抓知了，我提一瓶水，爷爷拿一个手电筒，我们边走边抓。村里夜晚的星星格外闪亮。我和爷爷在树林里走着，我突然听见一声“呱呱”。在月光下，我看到了青蛙。我松开了爷爷的手，朝它跑去，只听见后面传来一声“别跑远了！”

我头也不回地循着青蛙的声音跑去。不知何时，也不知在哪儿，我停下了，搜索青蛙的轨迹，可它不知去哪儿了，不见了踪影。可能进水里了吧！我正要找爷爷，可发现四周黑乎乎的，没有人。顿时，恐惧布满了我的全身，我放声大哭。也不知哭了多久，我才发现，再怎么哭也没有用。

风吹动每一棵树上的枝叶，呼呼的，仿佛是深林中有无数个巨兽在咆哮，我又冷，又饿。天空的颜色更加深沉幽邃。正在我孤苦无依，满心绝望的时候，我仿佛看见了一个熟悉又坚定的身影。没错，是爷爷。他看见了我，叫着我的名字狂奔过来。他一下把我搂进怀里，又温暖又冰冷，他是下水找我了吗？这时清晨的朝阳出现了。此后，我便与爷爷形影不离。

终于有一天，我要回城里上小学，要离开和爷爷朝夕相伴的这个地方。爷爷与我依依不舍。没想到，这一别竟是永别。

三天后，老家那里传来噩耗，爷爷去世了。爷爷的丧事我没有参加。

几天后奶奶来了，我问奶奶爷爷去哪儿了，奶奶擦着泪水，看了看我，指着天上那一轮火红，温暖的太阳。

在很小的时候，我总爱站在屋旁，看着太阳慢慢地从地平线上消失。这时，我总爱跑去问一旁干活的奶奶：“为什么太阳天天都往西边走呢？”奶奶便停下手中的活儿，用手抚摸着我的头，笑着告诉我：“西边是太阳的家，太阳走了一天，累了，需要回家休息呀！”我听了便似懂非懂地点点头。又问：“那太阳什么时候起床呢？”“明天天一亮，太阳就起床啦！”奶奶依旧笑盈盈地回答。

我听了，心中充满了无限的遐想。在睡觉前，我决定让奶奶明天早点叫我起床，好看一看太阳是怎么出门的！

第二天早上，我睁开朦胧的睡眼，发现太阳已透过窗子照着我了。我直怨奶奶没有及时叫醒我看太阳出门的情景。

有一天，我骤然萌发这样的想法：太阳出行的路上，累了能不能停下来歇一歇呢？留住太阳，让白天的时间长些。我再一次问奶奶。“那怎能呢！太阳每天都要走这么长的路，去做自己的事情。”奶奶又一次笑着。

后来，我在太阳一次次的升起、落下中长大了。知道太阳向西边沉下去，不是回家，而是我们地球在自转的同时绕着太阳在公转。

但我“留住太阳”的理想并没有因为时间的流逝而消失。我又一次问过奶奶，奶奶用肯定的话语告诉我：“会有办法的，不过现在还不能说，等你再长大一些。”

一天，我照例搬出小桌子和小凳子，在屋旁漫不经心地做作业，眼看着太阳快要落下去了，作业还没有做好，心里有点急。于是我便等不及长大一些，跑到奶奶面前，禁不住地哀求着奶奶告诉我留住太阳的办法。奶奶神秘的一笑：“好吗，如果你在太阳回家之前做完作业，我就告诉你。”我听了便回到小桌前，认真地做着作业，等我做完，抬头一看，太阳还没有完全下地平线。我便高兴地跑到奶奶身边，让她告诉我留住太阳的办法。奶奶用手指着那还未下地平线的太阳说：“你这不是留住太阳了吗？”我当时虽不理解，但经奶奶这么一说，觉得自己今天确实留住了太阳，因为我往常都在太阳下山后才完成作业的，于是一种留住太阳的喜悦充溢着我的心田。

以后，我每次都用这种方法留住太阳，许多作业都能及时完成，似乎学习轻松多了，成绩也有明显提高。

现在，我终于领悟了，人不可能留住太阳，但可以比太阳快一步、两步……日积月累，就有更多的时间让你去支配。

要想留住太阳，请你珍惜时间。

童年像一块魔方，转啊转啊，转出我的喜怒哀乐；童年像一块调色板，调呀调呀，调出我的快乐童年；童年像一个相机，照呀照呀，照出了我欢乐的笑容。

五岁生日那天我出去玩，被太阳照得心里暖暖的。于是，我把姐姐弟弟们叫出来晒太阳。我心想：如果冬天里有这么温暖的太阳就好了！现在是春天了，说不定现在播种下什么东西，秋天就可以种出来了。

我伸起手去抓太阳，但怎么也够不到。我从家里拿出椅子，站在椅子上，但还是够不到。我灵机一动，从家里拿出一个塑料袋。我用塑料袋把阳光装到袋子里，然后把袋子封住。我又从家里拿出小铲子，找了一个草地。我把袖子向上提，拿起小铲子就开始铲土，边铲还边哼着“啦啦啦，种太阳，啦啦啦，种太阳……”接下来，我把袋子放入土中，再把它埋起来，还提了一桶水，洒了上去。我每天都会去浇水，但它却不发芽。我也不奇怪，因为我觉得种子，哦不，是阳光，应该要等到秋天才会长出来。

时间一点点过去了，终于到了我最爱的秋天。我迫不及待地跑去一看，它还没有发芽。我很好奇它为什么不发芽，把土挖开，发现袋子中的阳光不见了！我哭着找妈妈：“妈妈，蚂蚁把我的阳光偷走了，我们冬天就没有阳光了。”妈妈很奇怪，于是我把过程一五一十地告诉了妈妈，妈妈却捧腹大笑。我很奇怪，妈妈为什么会笑呢？妈妈语重心长地对我说：“阳光是种不出来的啦。”

想想从前的自己，总会让我忍俊不禁、大笑不已。童年趣事像一个闪亮的贝壳，永远在我的记忆海滩中，闪闪发光。

太阳像一个炙热的火球，不断的向周围的空间辐射出巨量的光和热。除了原子能以外，地球上一切天然能源，如煤、石油和水利等，都来自太阳辐射能。它透过大气层直接到达地球表面的，叫做直接太阳辐射；在通过大气层时，被空气分子、尘埃等散射在到达地面的，叫做散射辐射。这两种辐射的总和叫做太阳总辐射。

我国劳动人民很早以前就对太阳活动进行了研究，积累的丰富的科学资料。随着人们对太阳天体认识的深入，对于太阳辐射能的利用也越来越广泛。例如：利用太阳辐射的光化效应，可以加强对植物的光合作用，利用太阳辐射能转变为热能，人们制造了太阳灶。又如，人造卫星上的太阳能电池，可以将太阳辐射能变为卫星中仪器工作所需要的电能，等等。太阳辐射能量在地球面上的分布，是影响各种天气变化的重要因素之一，并引起了各地气侯的许多差异。因此，观测太阳辐射是气象工作者研究的重要课题。

由于太阳辐射到达地球表面以前，中途经过大气层中的臭氧、二氧化碳、水汽、尘埃等物质的吸收或散射，能量会有所减弱。因此，地球上不同的地区和时间所得到的太阳辐射量，其大小不仅与地球表面所产生的高度角有关，而且与大气层的厚度、混浊度和水汽含量有密切关系。太阳的高度角，就是太阳照射地面的入射角。太阳光照射越接近直射，高度角越大，相应的穿过的大气层薄些，到达地面的太阳辐射量就大；越是斜射，高度角越小，相应的穿过的大气层就厚了，到达地面的太阳辐射量就小。另外，由于地球表面的地形高度不同，得到的太阳辐射量也会不同，越高处大气层密度越小，纯洁度也越高，因此的行高的地面，获得的太阳辐射量，就比地形低的地面获得的要大。

由于地球大气的影响，在地面上是很难测出太阳真正的辐射量的。而世界的最高峰――珠穆朗玛峰，是地球表面的最高处，太阳辐射到达那里所要穿过的大气层比别处要薄，同时那里的大气比较纯洁，透明度大，太阳辐射所受到的影响小，是探讨太阳辐射的一个理想的场所，更能反映出太阳辐射的真实面貌。我国科学工作者先后在珠穆朗玛峰海拔5900米、6500米和7000米以上的地方，设立了许多观测点，对太阳辐射和高山气象进行了观测，取得了世界上地表面最高点的太阳辐射观测数据。这不仅对发展工业和建设国防具有重要意义，而且，把帝国主义在1965年从珠穆朗玛峰南坡所窃取的有关资料，远远的抛到后头。