冬天里的第一场雪作文初中（通用20篇）

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这一意境多么的美好。

我漫步在这山间小道，伴着微凉旳风轻哼着歌。漫天飞舞旳梨花落在掉光了叶子旳老树上，好似孙儿为他披上了一件雪白旳大衣。我试探着用手去接住那一个个可爱旳精灵，看着它们在我手上嬉戏，一切都是那么有生机。

越往上走，雪下得越大。我一个人沉浸在这个白色旳世界里，周围旳一切都似与我无关。就这么静静地，静静地看着那飘舞旳雪，任凭它飘在我旳衣服和头发上。雪或许也是一个淘气旳孩子，不时旳飘到我旳睫毛上。在我眨眼旳那一瞬间，我才体会到什么是“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”，什么叫做“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。”我慢慢地转过身，看着这一切：白色旳屋顶，白色旳树，白色旳人儿，白色旳路。缭绕旳雾把一切都变得神秘朦胧，就是稍远旳电线杆也若隐若现。都说江南旳雪“滋润美艳之至”，北国旳雪“如粉”“如沙”，随着旋风蓬勃奋飞。但此时旳我觉得眼前旳美景才可谓是“天下独绝”。

不过看着这些飘舞旳雪，看着它们随风飘落在地上，再慢慢化去，我不由得感到有一丝凄凉。但想着“冬天已经到了，春天还会远吗？”心里就宽慰了许多。

我沉浸在这新年旳第一场雪中，忽然感觉脸上凉凉旳。猛然才发觉自己全身都是雪。只听见哥对我说：“在那干嘛呢？你看你自己都快成雪人了！”“对啊！依依，你也过来一起打嘛！”其他人附和道。我心想反正已经看过了，还不如现在在这雪地里好好玩一下。想罢，我便拿起一个雪球朝我哥打去，随之便引来一阵叫好。“依依，你到左边。羽莎，你到右边。亚飞，你到后边，其他人各找位置包抄我哥。”在姐旳连环战术下，哥被我们打得无还手之力，变成了一个雪人。雪地里传出我们一阵又一阵旳笑声。也许是玩旳太尽兴，所以没注意到脚上都磨起了泡，没办法最后只好跳着回去。

怀着美好旳心情，处理了下脚丫子，便躺在沙发上看窗外旳雪。突然间想起韩愈旳《春雪》：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”心里想着大雪过去就是春天了，就心安地睡着了。

无情的北风张牙无爪、声嘶力竭的咆哮着，寒风刺骨的冷风呼啸而过。在路旁停伫的路人，缩着身体、穿着棉袄、等着家人，忍受着北风的肆虐和侵袭。 The ruthless north wind opens its teeth without claws, and roars exhausted.Passers -by on the roadside, shrinking their bodies, wearing cotton jackets, waiting for their families, to endure the raging and invasion of the north wind.

在冬季里，少了艳阳高照的大太阳炽热曝晒，却多了冷酷无情的北风。“呼──呼──!”捣蛋的寒风在屋外大声的怒吼，大家都不愿和它作伴，只是裹着大棉被在家呼呼大睡，不停的打鼾，不管北风如何的肆虐、狂吼，一次次的袭击下依然甜美且安稳。

凝视着屋外，大树屹立不摇的抓紧泥土，笔直伫立在道路旁，只留下了干枯的树叶和树枝，奄奄一息;小花小草更是毫无生气，不敢抬起头仰望天空，垂头丧气。天空沉甸甸的乌云笼罩着大地，一阵阵的狂风吹打着路人，他们带着围巾、穿上手套，抵抗了寒风刺骨的北风。

大家躲完被窝，到厨房吃火锅，一手夹菜、一手捞汤，一碗接着一碗，吃得津津有味、齿颊留香。那种吃火锅的温暖，触动着贪婪的味蕾，从嘴里到心里，有着无以言喻的温馨，那样的沁人心脾。怒吼的狂风早已被拒千里之外，冰冷的气息也在心中逐渐的消失了。

冬天来临，气温溜滑梯似的骤降，但是不怕冷的人，却络绎不绝、不约而同的在山中赏雪、看雪景、打雪仗，个个都玩得兴高采烈、不亦乐乎!在冬天里，这是绝无仅有，一种无与伦比的快乐。

冬天里，北风的威力的确让大家退避三舍，有时一个喷嚏一张卫生纸，头昏眼花，吃着苦不堪言的药丸，肚子变成大药罐，那真是有苦说不出啊!所以，寒冷的冬天里千万不要感冒喔!在这里叮咛大家，冬天的保暖不能少，吃饱睡饱玩得好，才能健健康康、欢欢喜喜的过冬迎新年。

只要注意保养自己的身体，才能拥有头好壮壮的一面。而熬过了冷冽的冬天和无情的北风后，马上又能迎接百花齐放的春天，怎不叫人热切的企盼?想到这儿，又怎么会畏惧冰天雪地的冬天呢?

昨夜的雪,飘飘洒洒下一夜。我和母亲在路灯下散步,看见雪扑簌簌地飞着。我好想扑到那美丽的“飞雪世界”里，可它们，又分明在向我扑来。

及至回到院子里，雪已经积了很厚的一层了，妈妈自己上去了，留下我一个人在院子里。雪静静地躺在地上，家家户户发出的明亮的灯光轻轻地照着雪，这些雪太秀气了，是经不住太强的灯光照射的。

独自在这块大自然的舞台上，看着被灯光照着的微微散发银光的白雪，我感到一种轻柔，一种温暖，一种莫名的兴奋!我好想跳个舞;我又想尽情挥洒，可怎样才能尽情挥洒呢?我只好用鞋子在雪上画了两个弧，留下一个个纯真的脚印!

第二天早上推开窗户，扑鼻而来的就是一阵清新的空气，继而印入眼帘的是一个银装素裹的世界。太好了，大地终于脱去脏衣服，换上了白衬衫了!我飞速得奔下楼去，站在雪地里，好想和雪来个拥抱，来个亲密的接吻，可是我却没法做。不过，对于冬使者送来的礼物，我也得表示一下呀!于是，在洁白的“画板”上，我写下了自己的留言：

“ 好雪!让雪下得更大些吧!

——一个童心未泯的少年的话”

在留言一旁，我做了个小雪人，我希望冬的使者能够看到这一切，我希望这一切能够代表我对冬的谢意。

中午，我留下的字迹，雪人很快就被人们给毁了，再加上强烈的太阳光，那样秀气的小雪很快就化成了水。这正应了那句古话“好花不常开，好景不常在”。于是，我的心情有一丝失落。

校园的春天富有生机，夏天充满活力，秋天挂满笑意，那冬天的雪给我们带来了什么呢?

在星期四的傍晚，2009年的第一场雪悄悄地到来了。夜晚，在鹅毛大雪下，花草树木披上了一件雪白的衣服，树枝用力托起白色的雪球，花和草在暖洋洋的“棉被”里睡着了。早晨，同学们睁开朦朦胧胧的双眼，看见满地的“白金”，不禁惊讶了：大自然真是一位慷慨的慈善家呀!

上完课，看到草坪上美妙绝伦的景色，我们不由自主地飞奔到草坪，玩着“天女散花”、“打雪仗”、“堆雪人”等游戏。看着在这纷纷扬扬的雪花悄然落在发丝上，心里又羡慕又忌妒。

我们高兴得像发了狂似的，你追我打，欢声笑语在校园上空激荡。我轻轻捧起一把雪想把它做成一个小雪球，谁知它身上的凉气悄悄溜进了我全身的每一个细胞，让我感到凉丝丝的，很舒畅。

可它也怪无情的，不让我们再开心一会儿就悄悄溜走了。我心里很是埋怨，不过回想起大家把晶莹的雪花洒在别人身上，用她们做成了一个个小巧玲珑的雪人时，那种发自内心的微笑将永远留在我童年的记忆里。

雪花的生命虽然短暂，但它把最精彩的一瞬间留给了我们，也就没有遗憾了。

“下雪了！下雪了！”

当我还在被窝里享受美梦带来的欢乐时，就被一阵清脆的童声惊醒。下雪了？那可是我日思夜想的美景。去年一冬天都没有下雪，可把我憋坏了。今年刚刚入冬就下雪，哈哈！我喜欢！

二话不说，我急急忙忙的穿好衣服，这么激动人心的时刻，没有我是成何体统？来到窗前，玻璃蒙上了一层水气，外面的景色朦胧梦幻，用手擦掉这片朦胧哇！真的下雪了！还不小呢！一片片的雪花从天而降，就像一个个身穿白色蕾丝裙的精灵，她们在空中舞动、嬉戏，洁白无暇，美丽无比。突然有一种冲动，打开窗户，伸出手去抚摸她们。雪花落到我的手里后迅速消失，留下的只有一股穿心的凉意和手心那一汪清水。

大院里的孩子几乎全体出动，来感受雪带来的快乐。隔壁的小妹妹，头带一顶红色的滑雪帽，与片片白雪交相辉映，在人群中尤为突出。她那被风吹的红彤彤的小脸上，时刻保持灿烂的笑容。她瞅见了，朝我挥挥手，我也以同样的方式回敬她，我们都笑了！

天上舞动的雪花和地上嬉戏的孩子够成了一幅和谐的画卷。洁白的树，洁白的路，洁白的房子和这个洁白的世界震撼着我这颗洁白的心。孩子们手拉手，围成一个圆圈，高声长起：“雪绒花，雪绒花……”

此时除了这首歌，我们还能如何来描绘这个美丽的景象呢？

雪花，飞吧，飞吧

我们生活在大自然之中，无时无刻不在感受着大自然的美，但我只对冬天的雪情有独钟。

只要一下雪，我就会立刻到窗边，打开窗，无论外边零下多少度，无论寒风多么凛冽，我还是要看。那雪景，多么令我舒心：远处，那楼房，上面铺上一层厚雪，犹如一个白发苍苍的老爷爷，安详的望着雪景。地上一片白，白得令人惬意，没有瑕疵;近处的树枝上都落了雪，“扑哧”一声落到地上，地上那一对对脚印，多么有趣，不一会儿便被盖住了。

我无法控制激动欣喜的心情，索性也下去玩。我很想到雪地里踏雪，又怕把这柔软的雪地弄坏了，便小心翼翼地踩下去，“吱吱”的声音，好像在同我欢笑。我索性大步踏去，满雪地都是我欢乐的脚印，一踢，飞花四溅，真是太有趣了。

我的生日就在过年的时候，那时也下雪，雪花给正在办年货的人们增加了许多过年的乐趣，可不是吗，我觉得只有下雪了才有过年的味道。

雪花仍忙碌地飘着。噢，一个小雪花儿正好落在我的手上。它好小，但是那银装素裹的美景竟是它的功劳，无声无息的，这是怎样的一精神啊......

冬去春又来，没有了小雪花儿，但是，我喜欢的雪却永远在我的心头。

这是今年的第一场雪。

上午，睁开朦胧的睡眼，发现屋外特别明亮，我穿好衣往窗边一站，“下雪了？哇，好美！”窗外，大片大片的雪花犹如吐絮的棉朵一样，从天空中飘下来。

大雪整整下了一天，小区里好像变成了一个粉妆玉砌，充满了诗情画意的童话世界。院里的树木上，挂着亮闪闪的银条，而那伞树上，挂满了沉甸甸的雪球，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！

到了体育馆，一片雪白，像是为了过新年，也穿了一身银装素裹的大棉袄。体育馆的积雪足足有十厘米多深，踩到上面会发出“咯吱咯吱”的响声。调皮的小孩子们轻轻地摇晃树枝，玉屑似的雪末儿唰唰的落到他们头上，引得他们一阵惊叫。

不知什么时候，体育馆的草坪前堆起了一个个可爱的小雪人。他们有的拿着树枝，有的扣着扣子，有的别出心裁，对了一个福娃娃，简直惟妙惟肖，真是可爱极了！

俗话说：“瑞雪兆丰年”，这场大雪，一定会带来一个好的收成！

【—之雪】冬天的时候，我们最期盼有雪的降临，因为雪世界变得格外的纯净。

季节作文：以雪为题写一篇英语短文

SNOW

At dusk，the weather became colder while the sky was gray，and the cold wind was blowing strongly.It seemed that it was going to snow soon. A moment later，the snowflakes began to fall quietly.Soon the land before my eyes was all white，like a beautiful blanket.Then it snowed more and more heavily.The trees were all covered with white quilts.The whole city became a silver world. The next morning，it stopped snowing and cleared up.I went into the yard.Looking far away，I saw a beautiful silver white world.A group of children were playing happily.Some were throwing snowballs to each other，others were making a snowman.Snow seemed to bring us warm and wishes.Cold as it was，nobaby felt cold in the white world. I love snow，because it is pure white.It brings us hope and vigour.

虽然雪景很美，但是同学们在外面玩雪的时候，要注意保暖哦！

初中英语语法对地点状语从句的总结

【—语法对地点状语从句的总结】下文为同学们带来的是对地点状语从句的讲述及where, wherever 引导词的介绍。

地点状语从句

地点状语从句通常由where, wherever 初中物理 引导。

Where I live there are plenty of trees.

我住的地方树很多。

Wherever I am I will be thinking of you.

不管我在哪里我都会想到你。

对上述例句的介绍，希望同学们对地点状语从句能够有所了解。

初中英语语法对if, whether引导的名词从句的用法总结

【—语法对if, whether引导的名词从句的用法总结】同学们对if, whether引导的名词从句是否有一定的了解？如果没有的话，看老师为大家带来的具体分析。

if, whether引导的名词从句

1）yes-no型疑问从句

从属连词if, whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问转化而来的，因此也分别被称为yes-no型疑问句从句和选择型疑问从句，其功能和wh-从句的功能相同， 例如：

主语：Whether the plan is feasible remains to be proved. 这一计划是否可行还有等证实。

宾语：Let us know whether / if you can finish the article 初中学习方法 before Friday. 请让我们知道你是否能在星期五以前把文章写完。

表语：The point is whether we should lend him the money. 问题在于我们是否应该借钱给他。

同位语：They are investigating the question whether the man is trustworthy. 他们调查他是否值得信赖。

形容词宾语： Shes doubtful whether we shall be able to come. 她怀疑我们是否能够前来。

介词宾语： I worry about whether he can pass through the crisis of his illness. 我担心他是否能度过疾病的危险期。

2）选择性疑问从句

选择性疑问从句由关联词if/whether…or或whethe…or not构成，例如：

Please tell me whether / if they are Swedish or Danish. 请告诉我他们是瑞典人还是丹麦人。

I dont care whether you like the plan or not.我不在乎你是否喜欢该计划。

看完之后，同学们是否理解了呢？如果还有什么疑问的话可以参考！

英语学习的十句经典名言

1. What is language for? Some people seem to think its for practicing grammar rules and learning lists of words--- the longer the words the better. Thats wrong. Language is for the exchange of ideas, for communication。

语言到底是用来干什么的呢?一些人认为它是用来操练语法规则和学习一大堆单词--而且单词越长越好。这个想法是错误的。语言是用来交换思想，进行交流沟通的!

2. The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible。

学习一门语言的方法就是要尽量多地练习说。

3. A great man once said it is necessary to drill as much as possible, and the more you apply it in real situations, the more natural it will become。

一位伟人曾说，反复操练是非常必要的，你越多的将所学到的东西运用到实际生活中，他们就变的越自然。

4. Learning any language takes a lot of effort. But dont give up。

学习任何语言都是需要花费很多努力，但不要放弃。

5. Relax! Be patient and enjoy yourself. Learning foreign languages should be fun。

放松点!要有耐性，并让自己快乐!学习外语应该是乐趣无穷的。

6. Rome wasnt built in a day. Work harder and practice more. Your hard- work will be rewarded by god one day. God is equal to everyone!

冰冻三尺，非一日之寒。更加努力的学习，更加勤奋的操练，你所付出的一切将会得到上帝的报答，上帝是公平的。推荐爱思英语论坛每日英语系列。

7. Use a dictionary and grammar guide constantly. Keep a small English dictionary with you at all time. When you see a new word, look it up. Think about the word-- use it, in your mind, in a sentence。

经常使用字典和语法指南。随身携带一本小英文字典，当你看到一个新字时就去查阅它，想想这个字---然后去用它，在你的心中，在一个句子里。

8. Try to think in English whenever possible. When you see something think of the English word of it; then think about the word in a sentence。

一有机会就努力去用英文来思考。看到某事时，想想它的英文单词;然后把它用到一个句子中去。

9. Practice tenses as much as possible. When you learn a new verb, learn its various forms。

尽可能多的操练时态。学习一个动词的时候，要学习它的各种形态。

10. I would also like to learn more about the culture behind the language. When you understand the cultural background, you can better use the language。

我想学习和了解更多关于语言背后的文化知识，当你理解了文化背景，你就能更好地运用语言。

初中英语学习关于above与over的技巧

两者都可表示“高于”，over 主要表示垂直在上的正上方，而 above 则不一定表示正上方。简单地说，就是表示正上方，两者都可用；不表示正上方，则通常用above：

They built a new room above [over] the garage. 他们在车房上加盖了一个新房间。

He stayed at the hotel above the lake. 他住在可以俯瞰湖泊的旅馆里。

【注】若含有动态或覆盖的意味，通常用 over，而不用 above：

You must climb over the hill. 你必须爬过这座山。

He put his hands over his eyes. 他用双手蒙住眼睛。

上述是对于above 与over的区别介绍，希望同学们能够好好的掌握。不懂的可以参考。

初中英语学习方法之巧记lie和lay

【—之巧记lie和lay】以下的内容是对英语学习方法巧记lie和lay的讲解。

巧记lie和lay

躺 lie,lay,lain,lie in bed again;

撒谎 lie,lied,lied,dont be a liar;

产蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg;

放置 A loy picked it up,and laid it in the bag.

通过上面对巧记lie和lay英语学习的方法讲解，相信同学们对此学习方法可以很好的掌握了，希望同学们在考试中取得很好的收获。

初中英语作文大全之不要乱扔垃圾

【—之不要乱扔垃圾】我们只有一个地球，所以要保护好我们的地球，不要乱扔垃圾。

As we all see, the environment is polluted by a lot of waste things.Some people throw the daily refuse into rivers or on the street at random. 字串9

This is one reason for the environmental pollution. So in daily life I will consciously put the rubbish into the rubbish bin to reduce the contamination.

“不要乱扔垃圾”译文：

正如我们所看到的，环境受到很多废弃物的污染。一些人把生活垃圾随便扔到河里、大街上。这是环境污染的一个原因。所以在日常生活中，我很自觉地把废弃物扔到垃圾桶里来减少污染

如果想要生活在一个美好的环境中，那么就好好的爱护这唯一的地球吧！

雪像洁白的花瓣从天宇飘忽而下，仪态从容，给人以恬静之感;雪后的大地披上了银装，宛如宏丽的水晶世界，景象万千，又引起人们无限美好的想象。

雪，人们常称之为雪花。何谓雪花，就是它的形状像花。“天公宁低巧，剪此雪凌花。”就说明了雪花形状的特殊。据汉朝韩婴所著的《韩诗外传》记载：“草木之花多五出，独有雪花多六出。”就是说雪花是六棱形的结晶。假若仔细观赏，会发现其花纹千姿百态，有如摇落袅娜(niǎo nuó)开着的白花，羞涩(sè)地打着朵儿;有如一粒粒明珠，又如夜空里的星星;还有的像亭亭的舞女的裙。

人们提起雪花，会自然地联想到它的圣洁无瑕。不过，认为雪只是白色，那就错了。你不信吗?据两位学者在北冰洋的实地观察，充分证明了这一点。在1918年，他们在格陵兰海岸第一次目睹了带有颜色的雪———绿雪。紧接着人们在奥地利看到了黄雪。在西伯利亚看到了绿雪和青雪。在我国天山东段与沙漠相联的地方，常常飘落橘黄色的雪。人们还见到过紫色的雪、褐色的雪。雪花真可谓赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，色色俱全。

雪，以她素洁的灵魂，动人的姿色，神奇的变幻，不知博得多少文人骚客的钟爱，留下了数以万计的千古绝唱。真是“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人，日暮诗成天又雪，与梅并作十分春”。唐朝诗人岑参笔下的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这豪放而又俊逸的诗句展示了一幅意境雄阔而又清新的瑞雪图。柳宗元的诗句：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”在人们面前展现的是另一幅静谧的风景画。诗人们用那生花妙笔，给人们描绘了一幅幅无比瑰丽的图景，把人们引入了异彩纷呈的美好境界。

真的，我非常喜爱雪。

早上朦朦胧胧的起床了，感到一阵阵刺骨的冷，微微打了个颤。习惯性的向窗外看了一眼，发现外面白白的一片，心想：难道，下雪了?带着满心的疑问向窗户挪去，发现外面是雪白的一片，也不顾什么，就打开了窗户。

窗户一打开就吹进了一阵冷风，我不禁打了个哆嗦。看着窗外的白白的雪景，我在心中不禁的大叫：下雪了，下雪了……

吃完早饭，我不顾一切的向外冲去。哇，这雪还下了不少，走在雪地里，留下一个个脚印。我向炎帝广场走去，一路上看见许多小孩在雪地里追追赶赶，还有的，在街边堆着雪人，还有的……

我向路中间望去，发现有许多人在路中间干着什么，我向哪儿慢慢走去，发现有许多人在铲着路中间的雪，有的穿着警服，有的是便装，有的是男的，有的是女的，他们一个个的手都被冻的红红的，都用力的铲着雪。

我向一位年龄较大的伯伯看去，他戴着帽子，围着围巾，在那使劲全力的铲着，每铲完一点，他都会大口的喘气，手指冻的向十颗大萝卜一样。

天上又飘下了一片片雪花，尽管下着雪，那些铲雪的人们却没有要回家的想法，而是依然在雪中工作着，忙碌着……

我看了看时间，自己也要回家了，我又看了他们一会儿，便向家中走去，回家的路上，我也没有再欣赏雪景，而是想着那些义务劳动的人们，如果不是他们，城市又会多些交通事故，他们那优秀的品质值得我们每个人学习……

窗外飘着小雪，刮着一阵阵的冷风，那些义务劳动的人们为着人们的安全还在外面铲着那厚厚的雪……

早晨起床后，我拉开窗帘一看：啊!下雪了! After getting up in the morning, I opened the curtain to see: Ah! Snow!

雪花漫天飞舞，给大地、房屋、树木披上了银白的衣服。“好美的白色世界啊!”我呆呆地趴在窗台看着。这时，妈妈走过来说：“快点准备，要不上学迟到了!”我赶快梳洗完毕，吃了早饭，就和妈妈下了楼。出了楼道口，雪就迎面扑来，我跑进雪中，开始用双手接起雪花来，好美的雪花啊!

去学校的路上，雪越下越大。路上的行人披着雨衣，有红色的、黄色的、绿色的、紫色的，就像雪的世界里开着好多五颜六色的花儿，我要是能用笔画下来该多好!

下午，雪下得更大了!课间的时候，我拉着昕悦的手，准备到楼下玩雪。啊!校园真美啊!一片片雪花飘落下来，有的落在我的头上，有的落在我的脸上，还有的落到我的衣服上。我伸出双手接了几片雪花，用舌头舔了一下，啊!不甜也不咸，不像糖也不像盐，冰冰凉凉的，真像冰淇淋，很好吃哎!

校园的花草上积满了白雪，我和昕悦把叶子上的雪弄下来，集中在一起，然后，堆成了一个个雪球。同学们有的在堆雪人，有的在滑雪，还有的在赏雪，大家玩得多开心啊!

雪仍在下，雪花像是飞舞的小精灵，落在了孔子像上，落在了教学楼上，落在了花草树木上，也落在了小朋友的身上。昕悦忽然笑了，我奇怪地问：“怎么了?”她边笑边说：“你的头上，哈哈哈……”我纳闷地摸了摸头，一看手，哈哈，雪花真调皮，它竟然积在了我的头上。再看昕悦，她的头上也都是白色的雪花，我说：“我们都成了白发魔女了!”“哈哈……”

雪花真美啊!因为有了雪花，冬天才变得更美;因为有了雪花，我们的童年才更快乐!

今天早晨，天就阴沉沉的，平日里常见的太阳这时也躲在乌云睡懒觉。我来到大街上只见，平时应该到处都有人人的身影;而今天却少的可怜，不一会儿刮过了一阵寒风，我不禁打了个寒颤。树枝也被风吹的摇晃起来，又过了不一会儿一片片雪花纷纷扬扬的飘落下来。雪花随着风在空中翩翩起舞，一会高，一会低但迟迟不肯落下。 This morning, the sky is gloomy, and the common sun is hiding in Wuyun to sleep lazy at this time.I came to the streets and saw that everyone should be everywhere; but today I have little pitiful, and after a while, I scratched a cold wind. I couldnt help but shivered.The branches were also shaken by the wind, and after a while, snowflakes fell down.Snowflakes danced in the air with the wind, high for a while, low but not willing to fall.

中午，雪花已经堆满了我家门口，我看到眼前的大地好像为了新的一年的到来，换了一件银色的白纱美丽极了。此时的地上、树上、还有房子上都覆盖上了一层厚厚的雪，雪花还在不停地往下落，那些雪花像一个个顽皮的小精灵使劲往我脖子里钻，这时人突然多了起来我也没能抵抗住这么美丽的雪景，于是便跑出去玩起雪来。

我觉得光到处踩雪也不好玩干脆找点人来玩打雪仗吧!于是我便叫来几个女生和几个男生组队玩了起来。我和几个女生一队，由于有一句话叫做：“女士优先，”所以我们这队便先包好了雪球，我们各守一方阵地，我们趁男生在包雪球的时候，我们拿上雪球扑上去一顿乱打，正好来了个“瞎猫碰上了死耗子”把他们刚包好的雪球被我们打了个粉碎。

男生们吓的赶紧“落荒而逃”，我们呢?当然是“穷追不舍。”当男生被我们打的跪地求饶时，突然觉得没意思了，所以我们又商量了一下决定就玩“堆雪人”我们女生和男生比着看谁先堆好看哪队就获胜，于是我们女生还没等“裁判”说完就开始了，用了半个小时。

我们女生的雪人终于堆好了，我说面带胜利的微笑说：“哎!裁判过来看看我们的雪人行不行!”说罢，男生的雪人也堆好了，这时我心想：肯定是我们女生赢，可是我错了。我没有赢而是男生赢了，我不甘心招呼女生们，对她们严肃的说：“姐妹们，我们来把男生打个“落花流水”行吗?”女生们小声说：“没问题!”于是我们悄悄的拿上雪球，然后又悄悄的溜到男生背后，趁其不备，举起雪球对他们又是一顿乱打。男生们见情况不妙赶紧“夹着尾巴”“逃之夭夭”。

冬天的游戏两个字“好玩!”;冬天的雪景两个字“好美。”;冬天的雪五个字“好的没话说。”

这个冬天没有雪，我心里好难过。听不到冰雪融化的声音，春是凝固和僵硬的，完全没有韵味。干燥的空气充盈着让人透不过气的浮躁，这世界越来越喧嚣和冷漠，没有了千里冰封万里雪飘的磅礴大气和独钓寒江雪的优雅宁静，没有了“绿蚁新醅酒，红泥小火炉，晚来天欲雪，能饮一杯无”的亲切和情趣。

这是我工作的小镇的一个初春。懒懒的斜倚在办公桌旁，透过窗户，映入眼帘的是几近干涸的淄河，远山锁在薄雾之中，看不出一点轮廓。河堤边存在的古寨门旁，几个老人笼着衣袖，靠着破旧的石墙，那情形宛若著名摄影家焦波在《俺爹俺娘》中展示的那种古朴和悠闲。让人感叹在世界如此快节奏的缝隙里，竟然顽强的生长着这种“洞中方七日，世上已千年”的轻松，恍惚间耳边不经意的想起了那首“弯弯的月亮”。

对于河我并不陌生。1岁时我爬行在故乡河边的泥土里，对清澈的河水充满了好奇；10岁时，背着书包沿着河岸走在上学的路上，幻想着河的上游是不是有我的梦；20岁时，像一枚随风飘落的蒲公英，停泊在这个依山傍水的小城，做着出人头地的梦；30岁时，凭着一腔热血和抓住青春尾巴的无奈，报名挤进官一场，期望着有朝一日凭自己的努力，有所成就。现在的我，坐在一台老爷车似的电脑旁，慢慢的敲打我无聊的岁月。

我们匍匐和仰视的星球越来越不可琢磨了，四季轮回已看不出明显的轮廓。我们吟诵了几千的冬韵春歌，慢慢的蜕变了颜色*。就在几年前我们还在抱怨在钢筋水泥的城市里，一年四季都是灰色*的。现在在广漠的农村，瑞雪和好雨都成了昨夜遗梦。以地球之大和我之渺小，都看不到希望。“望天地之悠悠，独怆然而泣下。

“春花秋月何时了，往事知多少“，哀莫大于心死，都说无欲则钢，无欲无求，是看破了红尘还是胸无大志，抑或是无可奈何呢？

不是我不明白，是这世界变化太快。岁月流光如蒸发的春水，瞬间便无影无踪，与其坐看韶华易逝，春一光不在，不如站起来，四处摸一摸，或者能有一丝缝隙让我透透气……

“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，本不是我等凡夫俗子考虑的事情，当然也不必为一地鸡一毛一，争得你死我活。在长长的冬季，寂寞的等待以后迎来的竟是一个发皱的春天，一张无法下笔的帛绢，失望之余难道就不该做些什么？

昨天立春，丝毫没有春寒料峭的感觉。暖暖的风吹皱了心仪了几千年的魏晋，那群潇潇洒洒的文人，他们的心头是否也有几千年挥之不去的遗憾，“时无英雄，让竖子成名’，是嫉妒还是无奈？

想起了一首歌“两只老鼠在戏台上打架，小老鼠抱着大老鼠的腿，大老鼠抱着小老鼠的腰，打东边来了一只猫，踢流趟锒就过去了，你说这是怎么回事？却原来这是一支瞎猫。”猫瞎老鼠不瞎，总不能在春荒中做了老鼠的食粮吧。冬的积淀没能化成春潮滚滚，多收了三五斗的经历，沉淀成一种悲哀，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”……

往事月越百年。听见板桥说：“留自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗不算好汉。”我一靠谁呢？

盼不到冬雪就盼春雨吧，我植芭蕉于心田，期盼春雨绵绵。听春风吹过我的窗台，我对自己说，只要天不塌下来，总会亮的……

“呼——呼——”冬爷爷踏着铿锵有力的步伐来到人间，用粗大的嗓门喊着：“我来啦!我来啦!”

你看，干枯的叶子都随寒风飘飘悠悠落下来了，树上的树枝都光秃秃的。偶尔你还也会看到五六片树叶孤零零的挂在树上不肯掉落，好像是在同寒风顽强的战斗。

地上铺满黄澄澄的叶子，一阵风拂过，它们便一小团一小团的滑向墙角，像一群特别怕冷的孩子，寒冷的时候就缩成一团。还有地上的小草，往日的生机勃勃，现在也枯萎了。

动物们也都冬眠了。青蛙钻进洞里准备冬眠了，就连家里的乌龟也缩进他那坚硬的壳里呼呼大睡了。小河中再也看不到时而到河面吐泡泡的小鱼，原来，动物们也怕冷呢!

冬天所带来的寒气遍布了每个角落，大街上的人都脸红鼻青的，瞧!有的还缩着脖子向前走呢!学校里同学们都增添了厚厚的棉衣，为了不着凉，大课间时，我们都去跑步锻炼，真是其乐无穷!

有人并不喜欢冬季，因为他寒冷，因为他干燥。我觉得，恰恰是这样，才锻炼了大自然的生灵生存的能力，才锻炼人的意志。动物们只要抵过寒冷的冬季，就会迎来重生的春季;小草抵过寒冷的冬季，就会迎来充满生机的春季;人们只要抵过寒冷的冬季，就会迎来温暖的春季……没有冬季，就没有春季。不经历严寒，哪能获得希望?

这个冬天，我感觉自己已俨然站成一棵树。

为了春天，在曾经的苦难里，我一个人站立了太久太久……我对那连连向我扑来的冰雪，不出一言，抿起双唇默默承受它洪水般涌来，它压过我的咽喉、我的胸膛……我一个人置身黎明与黄昏，独自面对荒烟蔓草。面对它们，我只感受到我的目光和胸口那股巨浪般的火焰，冰雪多冷，我就燃烧多烈……

我知道，每一棵树都会有冬天。我也知道，我的冬天为什么更冷、更漫长、更惨烈。那些不理解我的路人，冷漠的、轻蔑的、猥琐的、残忍的目光，那些弄人的、晦暗的经历，它们一次次偃旗息鼓，又一次次卷土重来，不容有幻想。心是一棵长在高山险峰上的千年古木，不是随便一双轻浮的脚就能征服。也许，你在艰难或是不幸里僵持了太久，也许你等得太久、沉默了太久、失落了太久……心灵的颤音会让你明白，你是最坚固的城墙，是最巍峨的群山。无论狂风暴雨,亦或惊涛骇浪,没有谁能把你冲垮，把你掩埋。

冬天必定会有风暴与冰雪。是的，风雪可以卷土重来，但它不能阻挡我心灵春天的来临。我告诉自己：“永远不要哀叹，你是冰雪里的一棵树。即使身侧是千年寒冰，你也要像春天的新芽一样憧憬……”我希望很多年后，我依旧这样想，不管沧海与桑田，我总是执拗地像树一样为春天活着，坦然正视生命中那无边的冰雪，作为一棵树我可以是四季的火焰，废柴也可燃烧，枯木仍会逢春。我常告诉自己，冰雪可以永远存在，烈火也将永远存在。冰雪，总归会融于流水；而春天那明艳的火焰，只会燎原而不会熄灭。

你融化不了别人，可以融化你自己；你拥抱不了星空，可以用最温暖的方式拥抱自己。让那寒夜里闪耀的冰霜雨雪，跳跃成人生最唯美的烛光与火把，点亮下一个梦想的路口！所有的黑夜都可以有光明，就像所有的旷野都可以拥有草木和花朵。

无论我们曾经有过多少艰辛，明天即将有多少艰辛；无论我们曾经有过多少磨难，明天还能有多少磨难；在时光日复一日的缓慢进程里，有很多痛苦就像是图钉一样，随着滚滚而过的车轮扎进我们的心中；那些都不重要。重要的是，我要用温暖的手，轻盈地把它放到心之外，冰雪之外，严寒之外。我在长夜如洗里破茧成蝶，用心灵的春天，染绿所有的忧伤，并铺之以明媚；我是那棵冰雪里的树，在冰雪的亲吻下燃烧我的热血。

冬天里雪姑娘来了，她没有美丽的色彩，但却是那么的纯洁。我出门一看，这场雪可真大啊!雪花?纷纷扬扬的像柳絮满天飞舞。仰起头来只觉得片片雪花朝我压来。不一会儿全身便落满了雪。刹那间雪姑娘就占领了整个宇宙空间。

冬天里的雪真白啊!她纯洁无暇，她银光耀。我捧起一把雪觉得它又白又亮，白如珍珠亮似翡翠。

冬天的雪真美啊!晶莹闪亮，婀娜多姿，像一颗颗小星星洒落人间。太阳出来了，光照在雪上射出点点彩光，美极了!

由于雪姑娘的到来，孩子们沸腾了，大街上热闹了，我们在学校堆着雪人，打着雪仗，雪姑娘给我们带来了无穷的乐趣，我知道她冻死了对人体有害的细菌，使我们不会感冒;她还悄悄的给冬小麦盖上了棉被，我知道明年一定大丰收。

雪姑娘给大地带来了无限的生机，无论外表还是内心，她都是最美丽的。

我爱冬天，我更爱冬天里的雪。

天阴沉沉的，温度也不自觉的下降，天空中吹来的凉风打在我的脸上，乌云伯伯在天空中巡视着，随时想对人们来一场恶作剧。

“嗒”一个白白的，凉凉的东西落在我乌黑的裤子上。我低头一看——雪——正是这冬天的小精灵。它们一滴一滴的落到我头上、衣服上、裤子上。它很小，让你几乎感觉不到，却可以望见它飘落的轨道。

“滴答，滴答……”雪越下越大，下了第一节课，地上已经铺起来“白毛霜”，这银白色的地毯上，一个个一二年级的小朋友快乐的躺在地上打滚儿。栏杆上的雪——很薄。雪依然在下，他呈六角形，没下一片雪就像一个冰冷的孩子投入大地母亲的怀抱，砖瓦上一块一块的雪贴在墙上，被孩子们拿去，拿去打雪仗、堆雪人。下了第二节课，那已是鹅毛大雪，地上已有一层厚厚的绒毛，同学们“哇”的一声倾巢而出，来观赏这罕见的大雪。有的走下楼去堆雪人、打雪仗。我也混杂在这个人群中，静静感受着雪带来的清新与欢乐。

张舒斐也呆呆的望着这美丽的景色。一个恶作剧的年头闪现在我的脑海中，我拿出一个雪球，趁他不注意的时候，“啪啦”一声塞进来他的衣服里，我在旁边已捧腹大笑，他吃惊的扭过来头，听见我的笑声后才反过那个神儿来，他一脚向我踹来……

第二天醒来，吃过早饭我赶紧拿上书包上学去，我满怀惊叹的欣赏着眼前这银装素裹的世界。“哎哟！”一个没留神我滑倒了。啊！地面结冰了，它晶莹剔透的，还有点反光，就像是大自然赠给我们的天然宝石！可是，也太滑了吧。踩着这“奢华”的宝石大道我一路跌跌撞撞的跑到了学校。下雪虽好，结冰甚滑，且行且谨慎啊！

雪是冬天的精灵，是冬天的象征，我爱你——雪！

今天终于下雪了，当时我在学习，没有注意到外边是什么景象。是妈妈告诉我的，妈妈说快看，天空下雪了。 这时候我立刻放下了手中的笔，我冲出家门，展开双臂，在地上旋转起来。啊!下雪了!那一片片雪落在手心，如柳絮，似梨花，漫天飞舞，飘飘洒洒。我闭上眼，使劲吸吮着雪的香甜，沉浸在白色的世界中，仿佛雪可以洗去我的杂念，让我聆听心灵花开的声音。

是天上的哪个仙女，打翻了王母娘娘的雪篮子，让雪下得如此酣畅淋漓，仿佛可以让我回忆美好的曾经：妈妈给我戴上亲手织的手套，拍拍书包示意我去上学吧，然后看着我雪中的小脚印久久不肯离去，那脚印似乎是人间最伟大的艺术品，给妈妈带来了无数欢乐;爸爸带着我在雪地中用扫把和铁锹为人们开辟小路，面对人们的赞扬和感谢，我俩对视一笑，大声地说：“不客气!”小小的心因得到了肯定而十分满足。往事如电影般在眼前放过，我又一次笑了。

树上，房顶上，山上都是白茫茫的一片，仿佛穿上了崭新的棉衣，似乎还说着：“我长大啦!”我多想也对我的老师说一句：“我长大啦!”我清楚地记得老师因为把外套给我挡雪而发烧。我会照顾自己了，但是什么时候我才能照顾您呢?

我跑向了田野里，一望无际的白色里，有我的欢乐。我坐在爷爷的怀里，听爷爷讲她自己的故事，无意间嘲笑爷爷的头上、胡子上都是雪，像圣诞老公公一样，爷爷小声说：“不是雪，是爷爷老了。”我喜欢圣诞老公公，更喜欢爷爷，希望可以永远和爷爷在一起。我想说却没有说出口。

雪下得更大了，纷纷扬扬，地上的积雪有10厘米厚了，我想起了我的朋友，骑自行车送我回家，只因为怕我摔倒，那车辙印见证了我们永恒而纯洁的友谊。

雪还在下，我看到了梅花在悄悄绽放，我听到了花开的声音，我尝到了回忆的美好，我感到了心灵的宁静，触摸到了温暖，体会到了冬雪中暖暖的爱。

天是银的，山是银的，树是银的，地是银的……我喜欢纯洁的雪，更喜欢这山沟儿雪后的世界。

大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上. ——题记

春天的新芽是人们眼中报春使者，因为它给人一种大地苏醒，万物复苏的感觉;夏日的苍绿惹人喜爱，因为它给人以生机勃勃的感觉;秋天的金黄令人向往，因为它代表丰收的喜悦;冬天的飞雪引人遐思，因为它纯洁美丽，冬天的雪花就是我的最爱，说不上为什么，可能是由于女孩子天生的浪漫，我不可自拔地爱上了那种飘逸。

冬慢慢向我们走来了，它用自己的宠儿——雪，表示对人类的喜爱。雪有时像个温温尔雅的文静女孩，纷纷扬扬，饱含深情地扑入大地妈妈的温暖怀抱;它有时又像调皮的疯狂女孩，一刻也不愿闲着，所以它漫天飞舞，飞遍世界的每一个角落，飞呀，飞呀，终于飞累了，才不情愿飞向大地，自己化成了水，却滋润了大地。

这时的雪像梨花，像柳絮，纷纷扬扬;似窗花，似星星，似仙女，千姿百态。它好轻，好柔，落在你脸上，身上，忽然吓你一跳，不禁打个冷颤。小雪花都呈六角形，玲珑剔透，好像是冬姑娘用她那双灵巧的手精心剪出来的窗花，赠给人间。

雪花飞舞起来，好像仙女撒下的无数碎玉纷飞，又像百花圣母撒下的洁白小花，它在空中飘舞着，追逐着，像一朵朵精巧的白菊。

教室的前面，一棵棵塔松上挂满了白茸茸的雪。微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛向我们点头问好。操场上清朝遗留下来龙风旗杆，也被银装素裹，宽阔的操场上像铺上了一个奇大无比的“席梦思”，白而轻软，我多想睡一觉啊!

下课了，全校的学生倾巢而出，包括最文静，最内向的学生。低年级的同学在地上蹦呀，跳呀，忘记了严寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的脸对着天，张着嘴，想尝尝雪的甜美味道。

我爱雪，不仅爱它绮丽的外表，更爱它深厚的内涵。我想，那洁净的雪一定知道飘落在这个世界的命运，但它还是勇敢地落向大地，浇灌过冬的麦苗，不惜把自己的娇躯化为一汪清水，它是无私的。

冬天，冷的面孔，热的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饶，全部温藏在冬的底层。当她把这一切奉献给人们的时候，自己却悄悄的退了。冬天啊!只有给予，没有索取，不求赞颂，淡泊名利。

雪，你外在的素雅与内在的高洁，无一不给人美的享受，无穷的回味和思索。

我不做淑女了，要向全世界，全人类喊一声：“雪，我爱你!”

洁白的雪,我爱你,我爱你的纯洁.你把大地装饰得一片银白,你把大地打扮得多么美丽.

——题记

雪，在我的梦中飘过，那么洁白，那么纯美，犹如天使的翅膀纷纷飘落，坠向人间，又好像活泼的小精灵在天地之间嬉戏，这么淘气，这么活泼。

早晨，我打开窗户一阵清凉的空气扑鼻而来，我微微张开迷蒙的双眼，便被窗外的景色吸住了我的目光。天空中撒下了缕缕的银花，我细细一瞧，来了!终于来了!我日夜想的，我日夜盼的雪花犹如仙女的连衣裙，在天空中绽放，又好像轻快的舞者在天空中舞蹈。我顾不得吃饭就来到了漫天飞舞的雪地，享受着雪花的洗礼，一丝丝的雪花在我的身边落下，落在地上好像给大地穿了一件厚厚的毛衣，草坪、树木、花石……像是去做了美容，焕然一新，放眼望去一片白雪皑皑，似乎是一个雪的世界，小草披上了棉被，大树披上了棉袄，不一会雪就落在我的头上、身上，那么柔和，几片淘气的雪花落在我的脸上，凉丝丝的的感觉穿过我的骨髓，那种感觉真舒服，行人都沉浸在美丽的雪景中，享受着雪带来的无限的美好。我抬头仰望天空，雪花像一片片洁白的鹅毛在天空中纷纷飘落，飘到行人的头上变成了闪闪发光的小银帽，落在石头堆的亭子里，石头亭好像有了生命，在地面上跳起舞来，空气也好想被雪花过滤过，是那样的清新，有一种真实的、纯洁的自然美，我们的生活离不开雪，雪走到哪里，哪里就有纯净的美，雪将世界装扮的美不胜收，我心里想：小雪花多来一点，让世界多美一段时间。

真希望这个冬天的雪可以一直下，虽然知道雪终有融化的一天但让我的等待不再那么长久。

今天是二月一日，今二零一六年的第三场雪。雪是冬天的使者，而我早已候在门口“欢迎”她了。

下午，雪纷纷扬扬地落下来，好像一只蝴蝶翩翩起舞，在向人们炫耀“她”耀眼的身姿。又好像漫天亮白无暇的花瓣，飘飘扬扬地落下，又轻又柔。还像许多白色小精灵，从圣洁的天堂飞落下来，把人们带进一个优美恬静的仙境。一刹那，漫天皆白，万里雪飘。即使只是小雪。却给人一种安静美的感觉。不仅仅是这样，雪还有一种值得赞美的品质，那就是坚持不懈，永不言弃，转暖时，雪忍受着炎热，忍受着即将消失的痛苦，直到冰雪消融的最后一刻。比起欣赏雪的美，我想我们更应该学习雪高尚优秀的品质。晶莹剔透的雪还在下着，它没有太阳的灿烂，没有鲜花的艳丽，也没有星星的闪烁，它的品质却比谁都耀眼，比谁都美丽。

雪还有一定的药用价值，腊雪甘冷无毒，还能够解毒，治小儿热痛狂啼，还治酒后暴热。用干净的雪煮粥、沏茶有止渴的效果。眼红目赤时，用纯净的雪水清洗眼部，一定有效！还能够治疗许多病，我就不一一道来了。

我可喜欢雪了，不仅仅由于它的美，还由于它的品质、用处。这真是快乐的一天，只由于看了雪……

期待着雪正如天气预报说的一样会下起来。我扫兴地放下拉开窗帘的手，屋外明朗极了，但却没有阳光的影子。小区里的流浪猫、流浪狗依旧在巷子里迈着小碎步，不知疲倦的麻雀也依旧徘徊于电线间，一切和往日一样，丝毫没有下雪的前兆。我失望极了，昨晚还在憧憬着拉开窗帘看到一片茫茫的白色呢，老天真是不守信用!

“看，下雪了!哇，好美……”同桌望着窗外，满脸欣喜地轻声告诉我，我向讲台瞄了一眼便立即将目光移到窗外。“天哪，真的是雪!”我激动了，之前的不悦在看到雪花的那一刹那消失的无影无踪。只见在茫茫的天空下，一朵朵洁白的雪花，在轻盈地跳着冬的舞曲……，优美的旋律飘荡在这露天舞会中，也飘荡在我的心中，小小的舞者呵，牵动着我的心。

终究是按耐不住对雪花的依恋，我再一次地转过头，看着窗外。雪下得更大了，一片片厚厚的雪花在空中旋转着落下，就如同一只只蝴蝶在一株艳丽的花朵前盘旋，我痴痴地望着窗外，这时候路上该有一层薄薄的雪了吧，这时候楼下的草儿该承受不了这上天的馈赠弯下腰了吧，这时候孩子们该在路旁伸直胳膊，享受着小小的雪精灵落在手心，又随即融化的美妙了吧。我想我虽坐在教室中，心早已飞到那片雪地中了。

总算熬到下课了，刚一下课，大家便都簇拥着出了教学楼，出来感受雪的可真不少，不一会校园中便站满了从各个教室中出来的学生。有三五好友围站一圈谈笑的，有相互追逐打闹的，还有欲滚雪球打雪仗，却无耐积雪太薄的……，天虽寒冷，但温暖洋溢在校园的每个角落，传递在每一颗年青的心中。

在阳台上赏了一中午的雪景后，我迫不及待地拿上相机出了门。经过一中午的积累，路上已有较厚的一层雪，小小的报刊亭穿上了雪白的外套，过往的汽车上也有了一层积雪，路旁的店主们都缩着脑袋，合着双手在唇边哈着气。好一幅和谐的雪景图，我一路走，一路用相机记录下这美好的时刻……

那年冬天，那场大雪，留下了我们走过的痕迹，留下了我们的欢笑，留下了我们深深的友谊，留下了我们青春最美的姿态。