当老师不在教室里的时候作文（精选20篇）

时间如流水，一转眼我已由一名1年级的小屁孩成长为6年级的大哥哥了。然而随之而来的确是小山似的作业和没完没了的补习。连一点自由的时间都没有，像成了笼子里的小鸟。

又一堂课开始了。突然“叮……”老师的电话响了，老师接过电话，转过身对大家说：“教务处找我，你们先写作业。”说完便急急忙忙的走了。我们个个兴奋的不得了。老师刚一下楼梯，教室就没了顶，人人都想热锅上的蚂蚁活蹦乱跳。

男生下位的下位，看小说的看小说。女生则吃的喝的堆上桌，围在一起开起茶话会，好不乐呼！甚至有个同学爬上桌子跳舞…。忽然有人大叫“老师来了。”只见女同学们立刻将吃的一股脑的塞进书包，男同学纷纷往座位跑，也不管同桌同不同意踩着桌子就走。刚刚那个在桌子上跳舞的同学太急了，想跳到自己的位子上，谁知脚一滑，把别的同学的桌子碰倒了只听“啪、啪、啪”文具、书本掉了一地。全班刹时都傻了，大家心想完了，老师要发飙了。

几分钟过去了“老师”久久没有说话，接着就是一阵哄堂大笑，原来是一个调皮鬼在演戏。顿时教室里又炸开了锅，这回同学们有了准备，有的用书挡着，有的假装写作业，还有人当侦查员。果不其然，没过一会老师真的回来了，早有防备的同学们，头一扭，身一正开始学习。

老师看到这一幕，欣慰的笑了。

老师这个职业，往往被人们赞扬、赞赏，但在有些同学们眼里，老师可不是什么大好人！“地狱级的老怪”、“东北虎”、“毁天灭地的大魔王”，这才是同学们心目中的老师形象。

老师在时

正所谓下课如天堂，上课如地狱。老师在时……更是地狱多了个看门老大爷。上课了，每个同学都安安静静地坐在自己的坐位上，等待着老师的到来。而老师来时，“鬼子进村了”便成了大家的暗号，表面上看，课堂上鸦雀无声，但其实正掩盖了同学们那一颗颗火热的内心，有谁又何曾不想大闹一次，可哪敢啊！这都是为了不让看似平静的老师变成一个只会罚抄课文儿的“灭绝师太”啊！

老师走时

这时鸦雀无声的教室便变成了我们的天地，教室里热闹起来！大家都抛弃了表里不一的假象，重新做回了运动的自我。胆小的，只是在座位上说说小话，胆大的则在讲台上跳着骑马舞、而更胆大包天的竟坐在讲台上给大家讲起冷笑话……大家都乐得合不拢嘴。

正在这时“鬼子进村了！”教室里又安静了下来……

一阵优美的音乐声打破了教室里的安静。原来是张老师的手机响了，好像是临时开会。老师布置了一些作业，嘱咐了几句，便匆匆走了。

真是“山中无老虎，猴子称大王。”老师前脚刚走，大家立刻就吵嚷起来了。瞧，那边的沈春发马上拿出没看完的课外书专心致志看了起来；再看看这边的邵华健和后面的同学边忙着调换位置，边与昌霖大声聊着；我身旁的几位同学拿出一包薯片正“咔嚓”“咔嚓”地嚼得欢呢……此时，教室成了娱乐场所，乱得简直像锅粥。

当沈春发在专心地看小说时，他身旁的几位调皮男生正打得起劲。这不，一不小心碰到了沈春发，瞧瞧，沈春发那熊样，一下把书给推到一边，怪声怪气地模仿小品里的经典话语：“哎呀，我的腰椎盘呀，哎呀……哎呀！”惹得我和同桌哈哈大笑。

正在此时，在窗口边站岗的一个同学突然叫道：“老师来了！”话音刚落，教室里顿时静了下来。看书的同学立刻翻开作业，装作绞尽脑汁想题目的样子；聊天的同学也马上闭了嘴，结束了口水战，不知何时已悄悄回到自己的位置上，拿本书装模作样地看起来，可笑的是，有人竟把书给拿倒了……可过了许久，也没见老师的影子，这时候我们才明白上当了，都虎视眈眈地盯着那位正幸灾乐祸的站岗的。

很快，教室又成了刚才的娱乐场。半晌工夫过去了，突然，走廊里响起了“咚咚”的脚步声。“怕真是老师来了！”不知谁叫了起来。很快，教室里安静下来。正在此时，老师走进教室，扫了大家一眼，清了清嗓子，说：“整体表现不错。”

吁，我们悬着的一颗心终于落了下来！

当老师不在的时候，你们班是“是秩序井然”，还是“天下大乱”？若要问我们班是怎么样的？就请听我细细道来。

有一次，老师外出听课，原来的语文课改成自习课，这一下，可高兴了我们班的调皮鬼了。教室里如蜂窝，无数只蜜蜂在嗡嗡作响；教师里如鸟巢，无数只小鸟在唧唧喳喳；教室里如马场，无数匹马儿在奔跑；教室里如？这些声音把班干部的声音都给淹没了，教室里乱作一团。同学们有的拍桌子；有的高声喊叫；有的站在凳子上；有的坐的桌子上，动作一个比一个有趣：

看，“调皮大王”苏明，他手拿铅笔盒，站在桌子上，正张牙舞爪得挥舞着，嘴里还叽里咕噜地叫着：“走过，路过，不要错过，看我的精彩表演！”“恐高症”小木也不示弱，顽皮地做着鬼脸，并叠了个纸飞机，射向小丽的身上。小丽不管三七二十一，摸起一快橡皮，随手向“恐高症”扔去。只听“嗖”的一声，那块橡皮正好砸到了“恐高症”的额头上，疼得他龇牙咧嘴：“哎哟？哎哟？”

渐渐地，蜂嗡累了，鸟儿叫累了，马儿也跑累了，教室里安静了，学习委员这才布置作业？这时，写字的刷刷声和同学们的呼息声连成一片。

渐渐的，同学们写完作业了，蜜蜂又嗡了，鸟儿又叫了，马儿又开始跑了起来，你看，这样的班级，岂能不称“天下大乱第一班”？

一上课，“小情报员”就像大家发布“情报”：“这节课…老师不回来了！”虽然，大家没有发出幼稚的“哦！耶！”的声音，但他们都发出会心的一笑，都在私底下粉粉的议论着："老师为什么没有来，不管了，尽情的玩吧，好不。

过了一会儿，教室里就像炸了锅似的，三个人一群，五个人一伙的聊天。如果，我说我不喜欢老师没来上课，那肯定是假的。因为，我想这节课把全部的作业都做好，回家就可以玩咯！但我的白日梦并没有实现。过了一会儿，从门外就探出一个脑袋来，定神一看，原来是我们的班主任兼音乐老师，我一怔，停止了与同桌争论的声音。不一会儿，教室里格外安静。老师骂了我们几句，让我们写作文，说完就走了。老师一走，我们又听到两个同学斗嘴的声音，还越吵越激烈了。

老师“生动”的把我们比作陀螺，不打不转，形象吧！呵呵！

星期一中午，老师要去开会。刚走出教室，她回头嘱咐我们道：“我要去开会了，你们一定要安静点，我很快就回来。”说完，又看了看班上那些“调皮蛋”，随后便大步流星走出了教室。

听着老师的脚步声消失在空无一人的走廊后，平静的教室立马充满了喧闹声。大家一讲起话来就兴奋了，激动了，吵闹了。这个时候的教室，似乎置身于菜市场一般。听，卖菜人吆喝一样嘈杂的声音，是同学们在打闹嬉笑；瞧，那在空中划过的一道道美丽的弧线，是同学们玩手势游戏的动作；看，那围得水泄不通的人流，是同学们看热闹的身影；而教室地面上一排排弯曲的线条，是同学们做各种动作留下的证明……看着这些，听着这些，想着这些，也不免让人们感到热血沸腾，激动万分。

虽然从整体上听，教室里让人感到十分吵闹，但是还有一些同学显得十分文静，就像荒漠中的一大片绿洲，不仅保持自身清白，还传染别人——让别人也学着自己的样子。陈斯恩同学旁边尽管有人在干扰她，可她也不和别人“同流合污”，继续埋着头写作业。杨恬辉同学在讲台上拼命地维持班中的纪律，而下面的同学们像摆脱笼子的鸟儿一样，叽叽喳喳吵闹不停。

趁着这个机会，班上的“调皮蛋们”就更疯狂了。教室的空地处，几位“江湖豪杰”在喊杀声中切磋武艺，你一拳我一掌，个个被打得“鼻青脸肿”；几个好学的“武状元”在专心致志地听“师傅”的讲座，还和别人讨论心得；有的“士兵”聚精会神地从窗户往外看，甚至有的还在外面“站岗”……

忽然，窗外似乎出现了一个高大的身影，原来是老师回来了。只见她快步走进了班级，班级里顿时鸦雀无声，仿佛上帝按下了静音键。调皮蛋们则全部坐下了，谁都不动了，谁都不笑了。此刻，谁都没想到，上一秒热闹非凡的“集市”，下一秒竟变成了荒郊野外般的寂静，随后便下起了一阵“暴风雨”……

“一二三四，五六七八。”眼保健操的音乐正响着。这都已经进行到第二节了，可依然没有一人认真做眼保健操，班里吵吵闹闹。

老师不在，同学们个个都很“嚣张”。管理员杨雨轩看不下去了，跑去找卢老师了。大家不知道怎的，一齐安静了，安静得连阳光掉落的声音都听得见，杨雨轩回班来，同学们见他身后迟迟未出现卢老师，刚才的安静氛围一下子被了打破了。大家又开始有说有笑。教室吵闹得令人害怕。

作为课代表的我，理应维持好课堂纪律，我走上讲台，提醒大家：“请大声朝读自己的作文。”话音落下，只有稀稀疏疏的读书声，其他同学就像听不见似的，依旧谈笑风生。更有甚者，玩起了游戏。“请同学们大声朗读作文！”我再吹喊道。这时，孟瑶与我一起提醒，这些反动派才消停了一点。

突然，班里又安静了。我下意识地转过身，看看是否是卢老师来了。可正好与蔡老师的目光对上了。我吓一跳，向教室后边走去。蔡老师走后，教室又再次闹腾起来的。

南边一大组里一点儿也不吵，也不闹，可是，却有一鼓浓浓的巧克力香

中间一大组人最多，声音倒不响但是，声音却像蚊叫一般“嗡嗡”作响。西边一组，三五成群地说笑。

“放风使者”鞠力宏，张文杰二人时时刻刻准备着。他们俩伸长了脖子，一只手搭在窗外，双眼紧紧盯着前方和后边。只要他俩一动，教室里的同学们就会不约面同地一下子安静。一股浓浓的巧克力味钻入我的鼻子。我就随着香味望去。呀！是周璐同学，她可机灵了，头低在桌下一手抓着饼干，一手挡往嘴巴，以迅雷不及掩耳之势，一下子把饼干塞入嘴中。接着又打开水杯，大口大口地喝了一口水。真是机灵，竟然想用水冲走残留的香味。

要说，这班里有安静的同学吗？这还真没有，每一人可都为吵闹班级尽了一份力呢！

最后，我去喊卢老师。老师进来那一刻，班里瞬间安静了，与上一秒的六(2)班可真是大相径庭呢！看来，每个孩子的心里，都住着一个调皮，活跃的精灵啊！

当老师在教室的时候，同学们都鸦雀无声，相反，老师不在教室时，同学们打的打，闹的闹，下面，我来举两个例子吧。

今天，老师正在上语文课，突然，手机响了，老师打完电话后，严厉地对我们说：“同学们，老师去处理小点事情，请班长上来管一下。”说完，老师便大步流星地走向办公室，老师刚踏出教室，班长就开始“疯”了，班长成了我们的“把风人”。徐义东拿出一张纸，折起纸飞机来，徐义东小声地对车路说：“兄弟，我把纸飞机飞给你，你再飞一圈。”车路点了点头，白色的纸飞机在教室里飞了一圈，落下时，被我接住了，纸飞机被我撕成碎片，车路用嬉皮笑脸的目光看着我。

再来看看女生们在做些什么吧！我和陈星含窃窃私语，我激动地对陈星含说：“小猫，你说我们几个人一个宿舍啊？”小猫说：“你急什么急，后天才去射阳呢。”听了小猫这话，我们停止了对话。这时汀汀过来凑凑热闹，她笑着对我们说：“你们去射阳的东西带好了吗？”我俩异口同声地说：“带好了！”汀汀问我们跟谁一个宿舍，我指了指一些人说：“看，我和陈慧洁、陈星含、王颖一个宿舍”就在这时，老师已经站在讲台上了，我们用恐惧的眼神看着老师，老师严肃地说：“今晚全体加作业！”“啊！我们的命怎么那么惨！”

同学们都哀嚎自己的命惨，我回到家，写了整整三个小时的作业，写好后，我自言自语地念叨着：“苦逼的学生伤不起。”

我们班级是一个全年级“赫赫有名”的班级。为什么这么说呢？因为我们班老师不在的时候，教室里会无比纷乱，大家到处走动，在教室里传小纸条。这时，就连最好的同学都会趁机起哄，跟前后桌的朋友肆无忌惮的讲话。可每当老师以来声音就会嘎然而止，同学们纷纷“认真”的写作业。可老师一走，这声音就又出现了。

最近，因为班主任老师受伤了，所以连续两天都没来上课。再加上任课老师和托管老师大多是“软骨头”。所以同学们更加嚣张了，丝毫没把老师放在眼里，使得班级“治安”十分混乱，还导致了好几起盗窃事件。使同学的财物损失很多。

还是从前天下午说起吧，前天下午，没有一个老师托管，于是全班顿时炸开了锅，不少人开始说话，大伙叽叽喳喳吵个不停，起码达到了100分贝以上。是谁大喊了一声：“老师来了！”。40多号人立马安静下来，装模作样的写起作业。但是不一会儿，掌门的同学大喊一声：“没人！”教室中立马产生一阵爆笑，大家伙又吵起来。瞧，那个班上最调皮的女生小涵，在教室里肆无忌惮地喷花露水，掀起了一阵不小的风波，不时有人的眼睛上，脸上被喷到花露水。还有些同学，借机用纸沾上花露水，按在别的同学脸上。我好生奇怪，那群班干部都在哪里啊？嗨，那群班干部每一个不监守自盗，自个儿在讲话呢！就连我们班素以“铁面无私”的副班也不例外。那班级的“二柱子”更是最吵闹，前面的头转过来，畅快的诉说的下课未说完的事。

要说谁当初我们班最绚丽的那个星呢？当属他——“黑帮头头”。瞧！他小心翼翼的避开众人的目光，从书包里偷偷摸出一个糖果。剥开糖纸，尽情的吃起来。瞧他那得意洋洋的样子，让人忍俊不禁想笑。这却没有阻拦他吃下一颗糖的决心，他又吃了一颗糖……

唉，老师不在时，教室里真可怕。同学们都戴着一张“假面具”啊！

上课了，同学们在教室里记笔记，突然，老师从教室里走了出去。

这时，教室里鸦雀无声，过了一会儿，米泽治终于忍不住了，他找人和他说话，李宵翼和石得一也开始窃窃私语，坐在旁边的周子渊也加入了他们的“团队”，张靖凯则拿着本子跑出去，又跑了回来说：“老师不让出去”。接着乔子博和吕浩阳也开始说话了。只有我们几个同学还在做笔记。正当他们说得起劲时，老师出现在了门外。

同学们看到老师立马安静下来。老师走进教室，用手指着我们，严厉地说：“你们刚才谁说话了”？我想：没人指，我可不指。老师看到没人指认。于是，她就说：“指出刚才说话的同学可以每人加一分，被指认的同学每人扣一个桔币”。同学们立刻伸出手，纷纷指向说话的同学，说话的同学也低下头乖乖地交上了桔币。这时我心想：幸好我没有说话。

当同学们交上桔币时，老师笑眯眯地说：“今天我们要写一篇小作文，题目是《老师不在教室的时候》”，这时我们才明白了老师的用意。

老师不在场的时候，你一定会发生过许多老师不知道的故事吧！也许是错事，也许是趣事……

这一节美术课和以往不一样——要拿手机。老师刚推开门，大步走向讲台拿起粉笔开始讲课。嘿，真巧，老师被一个电话晃走了。原本地上掉根针都能听到的寂静去哪了？现在早已炸开了锅变得人仰马翻。我们班有几个同学出了名的调皮，只要老师不在，他们就开始上演了“大闹天宫”的剧情。

你瞧，这不是小烁同学嘛，他身为课代表并没有以身作则，反而带头偷拍全班，遭到同学们的举报。有几个爱调皮捣蛋的同学也跟着课代表学，不是说话就是下位。教室里就像赶集一样，叽叽喳喳，没有安静的时候。“你看这是小红，被我拍成什么样了？这下有好戏看了！”小烁同学笑着说。“哈哈哈”惹来了全班同学的哄堂大笑。

看到这场面，我实在忍不住了。在黑板上写了“不许下位”，谁知“调皮王”小明添了个字“不准不下位”。这一发不可收拾了。我实在强忍不住了，像一只暴跳如雷的狮子大声吼道：“谁在说话，去老师办公室！”全班安静了下来。我吸了一口气。没过多久，他们又开始无法无天了。这时老师突然气势汹汹的推开门“刚才谁说话了，自觉下去跑圈！”看到老师身后的火即将烧起来，调皮天王们也只好听从命令后了。整个教室顿时安静了许多。

老师不在的时候……

温静蕊

丁零零，上课铃响了，所有同学都回到自己的座位上，等待老师来上课，但是老师却迟迟没有来。班级里便响起了惊天动地的口号：“自习！自习！自习！……我们的口号果然起了作用，我们迎来了自习课。

我们班的“哨兵”徐愷首先站到教室门口望风，大家的安全有了保障，便开启了玩耍模式。乔立恩和陈佳豪来到了教室后面，他俩在一起肯定干不出什么好事，果然，他们又玩起了枪战。他们一会儿手枪对持，一会儿又机枪扫射，还真以为自己是军人呢！

接下来是王若拙与周子信的战争。王若拙使用A计划，用贱贱的眼神盯着周子信，周子信防衘能力弱，受到攻击后立刻就over了。A计划成功后，王若拙又使用B计划，他假装摔倒，要周子信扶他起来，可就在周子信要扶起王若拙时，王若拙突然用力，把周子信摔了个狗啃泥。不对，周子信不是狗，地上也没有泥，应该是“人啃地”。

我们班还有一只＂金丝猴”不好好吃香蕉，在教室里像野马一样到处游荡，我认为他应该是孙悟空的徒弟，因为他像孙悟空一样会分身术，不论走到哪儿都能看见他。

当老师不在教室的时候，我们班同学的表现真是千奇百怪！

“我出去有点事，马上就回来”徐老师大步流星地离开了教室。啥？这幸福来的也太突然了些吧。同学们先是愣了一下，随即教室里爆发出一阵阵震耳欲聋的欢呼声：“耶！”

教室里立刻沸腾起来，有的同学仍然在低头写着作业，有点同学则与周围同学谈天说地，聊得不亦乐乎，有的同学拿出手机拍照留念，定格下美好，还有的干脆在教室里桌追逐打闹起来。

自然，坐在窗边的我便成了大家无私的“哨兵”，每隔几秒就把头探出窗外，时时刻刻观察着“军情”不敢有一点儿马虎懈怠。

这会儿，不知是谁谎报了军情，大叫：“老师来了。”顿时，教室里鸦雀无声，仿佛一根针落在地上都能听到声响。大家慌忙拿出书本，乱翻一通“津津有味”地读了起来。生怕老师看到自己没在用功学习。过了良久，老师迟迟没有到来，原本安静的教室一瞬间又炸开了锅。

正当我再一次把头探出窗外时，正巧看到了一个熟悉的身影，是老师。“老师来了。”

班里同学像没听见似得。“老师真的来了，真的。”我提高音量，冲全班喊到。同学们还是装作听不到的样子。我的心里又好气又好笑。

没等同学们反应过来，老师已经出现在教室门前了。“就听见于鸿嘉一直再喊老师来了老师来了……”同学们哄堂大笑，我也跟着笑了起来。

这就是老师不在场的时候。

下午第一课本应该是《综合》，可老师有事，所以变成了写字课。

老师前脚刚迈出教室，就有胆大的同学开始发出声音。随着老师渐渐远去，同学们说话的声音也越来越大。“咚……”有同学开始用玩具马达当陀螺玩，更多的则是三个一群、五个一堆地开始聊天。

“老师来啦!”不知是谁大叫一声。教室里顿时静了下来，似乎针落在地上都能听见。“噔噔噔”脚步声由远而近。“哦，天哪!”“哈哈哈!”突然，教室里又嘈杂起来。咦，这是怎么回事?我好奇地往窗外一看。原来是一位其他班级的老师。“安静!”任凭值日生怎样叫，还是招架不住59个同学的嗓音。几个调皮鬼看见名字上了“黑名单”，竟然更加肆无忌惮了，干脆在教室里跑起来。平日里安静乖巧的小女生们则开始说悄悄话，叽叽喳喳地活像一群小麻雀。

再看看班上的干部们，大多都笑作一团，写一句话，恨不得就说一段话，只有为数不多的几个，依然保持着干部风范。

“叮铃铃……”下课铃响了，调皮鬼们也就“解放”了。三下两下，黑板上的名字就一个也不剩了。

唉，老师不在的时候……

徐彦梾

老师很多时候都不在班级，也许是要开会，也许是在改作业等等，那在这段时间里你和你的同学都干了些什么呢？我也有这样的经历，那现在就来听我讲讲吧。

有一次下课，同学们玩的很开心，突然，上课铃声响了，同学们以飞一般的速度坐在了自己的位子上，并且双手平放在桌子上，坐的端端正正的显的格外有精神。三分钟过去了，老师还没来，有一些调皮的同学已经耐不住性子了，比如说邹宇康同学已经开始给他身边的同学讲“大道理”了。

五分钟过去了，许多好学生都要求班长把老师叫来，可班长却说早已经找过了，根本没有，这个结果一出来，那些顽皮的同学更加的“病狂”了，打的打。就在这时，有一个同学大喊一声，老师来了，原本吵闹的课堂又像一阵风一样的安静下来，两分钟过去了，大家问那个同学老师怎么没来，没想到他回了一句骗你们的，顿时，那个同学遭受到了全班的白眼。

就在他们闹的过程中，我成功的写完了一科家庭作业，那可真让人清爽啊。

好了，这就是我们班老师不在时经常发生的事，那大家班上的同学在老师不在时会做什么呢，多回去观察观察吧！

每当老师不在场的时候，就是全班最热闹的时候。

一开始先是预热。老师一走，同学们个个像闻到了什么香味的狐狸一样，警惕地抬起头，环顾四周。当确定老师真的走时，许同学大喊一声“耶”，这一喊，拉开了沉重的安静，带来了难以想象的热闹。

教室里热闹了起来，同学们一个个东跑西窜，大声呼叫，活像一群上窜下跳的猴子。又过了一会儿，全班从沸腾的状态中渐渐脱离出来，教室陷入了一片尴尬的安静当中。

“咚咚打！咚咚打！咚咚打……”这是，教室里响起了一个小小的声音，虽然声音小，但是充满了节奏感，它回响在同学们的耳边，让大家情不自禁地敲打起来，桌子是鼓，手是鼓捶，全班人都停下了手中的事，跟着敲打起来，每个人的脸上都慢慢爬上了笑容，陷入了一种狂热的状态。

“咚！咚！打！咚！咚！打……”没有一个人说话，大家都被这种简单但节奏感强的“音乐”感染了，四十七个人就像一个人，四十七双手就像一双手，这是一种让人血液沸腾的声音，这是一种让人忍不住战栗的声音。正当大家沉浸在“音乐”里时，门外站岗的几位同学不约而同大喊一声：“老师来了！”这句话就像一桶凉水，把大家一下子浇醒了，“哗啦啦”一阵阵收拾书本的声音，当老师到了后门时，班级里只剩下写字声了。

老师不在的时候，留下的除了那串脚步声，还有最真实的同学们。

什么叫“人前人后两张脸”，请到我们教室看看就知道了。

无论啥时，只要老师在教室，同学们看书的看书，写字的写字，说话做事文明有序。老师不在的时候呢？那，教室就成了我们的“ktv”了。

有次上信息技术课，我们去了微机室，可是很长时间都没有等到老师，我们只好回教室里。这下可就热闹啰，教室瞬间就变成了“ktv”了……

第一个登场的一定是王子浩，你看他左手持扫把，右手拿敎棍，有模有样地拉起了小提琴。他的助手——徐晓宇在旁边敲锣打鼓(其实就是拍桌子）和着节奏。这下，王子浩更來劲了，站上讲台唱起了《逆战》：“com，逆战，逆战，逆战，来也，王牌也狂也……”哎，你还别说，唱得还有点味道，教室里一片欢呼……

一向文静的女同学们也坐不住了，她们齐声唱起了“谁说女子不如男”，嘹亮的歌声很快盖过了王子浩的声音，飘出了教室的窗外。

我也没闲着，和同位玩起了尺子大战，正当要胜利时，我发现了陈老师的身影，立马提醒同学们：“老师来了——”再看王子浩，闪电般地跑回座位，双手拿书装模作样地读起来……

教室里也安静下来了。

别出声，我跟你说：今天我们老师不在，她没有请假，也没有出差。想知道发上了什么事吗？让我来告诉你。

有一天，当我们数学课刚结束时，突然广播响了起来：请各班老师马上到会议室开紧急会议。我们一听，眼睛“放了一下光”又收了回来，果然不出所料：老师转过身来说了声去开会，同时布置了复习思考题（她不会让学生闲着），然后急冲冲地走了。

双枪加一炮

“五、四、三、二、一”出动，两个“放哨兵”又轻又快地跟在老师后面，站到教室门口侦察。“放哨兵”动作一致，像是训练有素的侦察兵一样盯着老师，等待老师背影完全消失了，一个“放哨兵”面向收信人，做了个“OK”D”的姿势，收信人接到情报，也回个“OK”的手势，同时向大家宣布：“老师已经走了，嗨起来吧！”

群魔乱舞

大家一听，教室顿时群魔乱舞、鸡犬不宁，“乐”翻了天！大家有的追逐大闹，跑动了整个教室；有的在讲台前后像李小龙那样对打；还有的站在课桌上学鸟叔跳骑马舞；我也参与其中，和好友打起来“枪战”，真是太热闹了！

一人独档没人帮

虽然同学们玩的很嗨，但还是有自控能力强的同学主持正义，“别闹了，再闹记录你们的名字，上报老师---放学留！”显示权威的班长大声喊道，拿出来记录本，一矮个子同学乘其不备把本子抢过来，嬉皮笑脸的说：“喂！你记什么？老师又不在，压根儿没人听，根本没人理！”班长很生气，但是也无可奈何。

双魔降临

正当我们玩得疯狂时，“侦察兵”也放松了警惕。一个体育老师经过我们班，听到了杂乱无章的声音，气呼呼地冲进来，大声喊道：“喂！你们干什么？！”同学们一下子惊呆了，停顿3秒，一溜烟地各就各位。体育老师还没有骂完，数学老师开完会也回来了，紧接着又大骂了一顿，我们被骂得体无完肤、头晕脑胀。

唉，这次抓了个正着，不过下次还会有可能这样做。我想，培养好的学习纪律性非一日之功，需要循序渐进，循循善诱不断提高同学们的学习素养是治本。有人说，小学主要是要培养学习的良好习惯。是的，我们还有两年了！

[当老师不在的时候学生作文

我小的时候，总爱把作文写得与众不同。王老师不止一次给我的作文批过“5+”的分数，还经常在课堂上读我有漏洞也有一点新意的作文。

被老师读作文的时候，心里像一颗怪味豆。最初当然是甜的了，哪个学生不愿意受到老师的夸奖？可慢慢的，咸味和涩味就涌上心头。

下课以后，同学们的神气怪怪的。“哦——哦——，老师又用传祥掏粪的勺子刳毕淑敏啦！”那时候我们刚学过一篇关于掏粪工人的课文，在北方话里，刳与夸同音。人班同学好像结成了孤立我的统一战线，跳皮筋，两边都不要我。要知道平日里，因为我个子高，跳得又好，大伙都抢着跟我一拨呢！我和谁说话，她会装作没听见扭身走开，然后故意跟别人大声说笑，一块儿边说边看着我。

在我幼小的心里，第一次懂得了什么叫孤独，什么叫被嫉妒。

作文每两周讲评一次，我便要经受一次精神的炼狱。怎么办呢？

我想到的是一个办法是：从此不要把作文写得那样好。我开始挺满意地写作文，随大流，平平淡淡。果然，王老师不再念我的范文，同学们也和我相亲相爱。正在我很得意的时候，王老师找我了。“你的作文退步了，是不是骄傲了？”我执犟地保持沉默。不是不愿意告诉老师原因，而是不知道怎么说。假如说了，老师会在班上把同学们数落一顿，（她会的，她的脾气很急躁。）那我的处境就更糟了。

王老师苦口婆心地开导我半天，于是我又开始认认真真地写作文，王老师是满意了，可同学们敌视的恶性循环又开始了。

就没有一个万全之策了吗？

我小小的脑筋动了又动，我发现同学们并不是讨厌我的作文。老师念它们的时候，大伙听得津津有味，不时还发出会意的笑声。同学们只是不喜欢老师反反复复只提一个名字：毕淑敏。

我小心翼翼地说：“王老师，我最近的作文有进步了吗？”“噢，你近来写得不错。今天下午我还要读你的作文。”王老师说。“我有一个小小的请求-----”我战战兢兢地说。“什么事？你说好了。”王老师的眼睛明亮地注视着我。

“我想-----您念我的作文的时候------是不是可以------人念我的名字------”我鼓足勇气说完蕴藏在心中许久的话。

“为什么？我当了这么多年的老师，还是第一次听到这种要求。你总不能让同学们觉得那是一篇无名氏写的东西吧？”王老师有些不耐烦了。

我知道王老师会这么说的，要说服她可不是一件容易的事，索性一不做二不休。我镇静下来，一板一眼地说：“我觉得您读谁的作文，主要是看文章写得好不好。至于是谁写的，并不重要。不说名字，您让大伙讨论的时候，没人拘着面子，反倒更好说意见了。我也好给我自己的作文提不足之处------”

我说的都是实话，只是最重要的理由我没有说：我想为自己求一份心灵的安宁。

那天下午的精彩，一如我小小的心所预料的。同学们充满了好奇，发言比平日热烈得多。下课以后，我和大伙快活地跳皮筋。

我至今不知道这算是少年人的机智还是一种早熟的狡猾，却养成了我勤奋了已而又淡泊名利的性格。  （选文有改动）

9．被老师读作文的时候，应该是快乐的、自豪的，可作者却有着一段独特的感受。当时，她的心情是怎样的？为了改变自己的处境，她想了哪些办法？（3分）

10．第⑤段“作文每两周讲评一次，我便要经受一次精神的炼狱”一句中“精神的炼狱”指什么？（2分）

11．第11段用了4个省略号，其作用是什么？（1分）

12．你有过与本文作者或她的同学相似的情感体验吗？请用简洁的语言说说自己的一次经历。（3分）

答案：

9.她的心里又有高兴自豪也有烦恼和顾虑，就像“怪味豆”。为了改变自己的处境，她故意把作文写得平庸粗劣，当老师鼓励的时候，又建议老师不要念范文作者姓名。

10.“精神的炼狱”指即对自己作文的优异感到高兴，也担心因此被同学们疏远孤立。

11.“我想……您念我的作文的时候……是不是可以……不念我的名字……”一方面表明说话语气的断断续续，“我”内心的犹豫和忐忑；另一方面又怕老师会生气，识破自己的“鬼主意”追问下去，进而会训斥同学弄巧成拙使自己更加孤立。这四个省略号就表现出了“我”当时复杂的内心世界。

12.记得上初三的上学期在父母的督促下我倍加努力，成绩取得很大进步，一下考了全班第一，结果老师在全班同学的面表扬了我，于是不知怎么了同学们都开始疏远我。不过我并不把它当回事，继续保持自己踏实的的态度，主动和同学们交往，对同学学习上的问题热心讲解毫无保留，以真心博得同学们的认可，渐渐隔阂就消除了。

[被老师读作文的时候阅读训练题

今天，包老师不在，出去听课，教室里发生了几件不愉快的事，这件事情就是其中之一。

星期一下午的科学课，做着眼操，突然一句话打破了宁静的教室。

“陆美旨，不准玩你的水晶泥！”杨轩诚喊道。

“你家在海边吗？管那么宽！真是太平洋警察——管的宽！还有，看清楚，我没玩水晶泥！”陆美旨顶起嘴说。

“你就玩儿了！我的眼睛尖的很！”杨轩诚生气了，“快认错！”

“我有错吗？有错吗？我没错！你认错！”陆美旨指着杨轩诚说。

他们就这样你一句我一句的。“我——”杨轩诚高声起来，“要把你这个笨蛋的大名写在黑板上。”

陆美旨拿出《我学习，我快乐》趴在桌上。“你想做什么？”杨轩诚说。又补充了一句：“眼操认真！”

陆美旨说：“哼！你世界上最笨！我要把你的分数改成0分！回家吃巴掌去吧！”

当时我就在心里想：唉！我的耳朵都被吵死了！这样吵有意义吗？

这就是事情的来龙去脉。很不愉快吧？我也不开心，这一天的好心情被破坏了。

“叮铃铃”上课了，可是一向从来不迟到的卢老师，今天这是怎么了？正当我疑惑的时候，仿佛地雷爆炸了一般，班上的说话声，唱歌声，拍桌子声震耳欲聋，仿佛要把天花板掀翻了一样。

一股奶油味儿扑鼻而来，谁在吃东西？我四处张望了一下，原来前排的小红忍不住诱惑大口吃起了饼干。

后排三个男生正在“修炼成仙儿”呢，只见他们嘴里振振有词，“七星”、“甲林”、“小刀”。手一会儿抱拳，一会儿交叉，一会儿又十指并拢，脸上有时露出欣喜的神色，有时皱着眉毛，嘴里说着你耍赖，一会儿又苦着脸嘴，嘴角向下翻着。

突然，不知谁喊了一声“老师来了”！几个调皮蛋，从后排以迅雷不及掩耳之势翻过桌子回到座位上，好像他就一直是这么做着的。

等了好一会儿老师也没有来，班上又恢复了原样，你说你的，我说我的，叽叽喳喳好不热闹？我朝窗外一看，在阳光下瓷砖上有两个影子朝这儿走来是谁呢？我的心噗噗直跳，走近了，才发现是蔡老师，心里放松下来。

“哈哈哈”班里发出一阵大笑，原来陈建瑞和周思睿跳起了街舞手，互相指着对方上窜下跳，真是“老虎不在山，猴子称大王啊！”

就在这时，“把风”的张文杰喊道“老师真来啦，来了！”全班顿时乱作一团，有的从桌子上翻过去，有的拼命跑回座位，有的急得满头大汗，怎么也回不去座位，终于大家都坐好了，可是还有人在说话。

“咔嚓”门被打开了，卢老师黑着脸走了进来…