当老师不在教室里的时候作文(精彩20篇)
读后感是指读了一本书,文章,一段话,几句名言,一段音乐,或一段视频后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。这里开学吧为你们收集了一些当老师不在教室里的时候作文优秀作文,供大家学习,希望对您有帮助。
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7948作文
303当老师不在的时候作文700字
全文共 766 字
+ 加入清单“叮铃铃,叮铃铃,”上课铃响了,同学们快速跑进教室,正襟危坐,等待老师来上课。
咦?都过去两分钟了,老师怎么还没来?渐渐地,教室里吵闹起来了。同学们有的你追我赶,有的扔纸飞机,有的随意跳舞,不到一分钟的时间,吵闹声就快把教室屋顶给掀翻了。又过了两分钟,整个校园都只听到我们班的声音了。这时,姜超冉把手指头放在嘴前,鬼鬼祟祟地说道:“嘘!小点声儿,别把老师给吵来了。”但是别人都把他的话当作耳边风,仍然在大声讲话。
突然,顾瑜欢发现王博文正在批他的数学默写,就慢慢地走了过去,拍了几下王博文的肩膀,大大咧咧地说:“好了喂,王博文,稍微批批么好了,批这么仔细干嘛呀?”但是王博文却不为所动,继续认真地批他的作业。突然顾磊方悄悄的喊道:“黄老师来了!”我机警地看了看门外,哪有黄老师的人影啊?不会是躲起来了吧?又等了大约两分钟,还是迟迟不见踪影。噢!原来顾磊方是在骗人呢!我心想:哼!你个顾磊方,原来这么坏呀!但是顾瑜欢却似乎被吓坏了,像一支离弦的箭一样,飞快地跑回了座位。等他坐定再看门外时,黄老师还是迟迟没来,这时他才知道被骗了。真是后知后觉啊!
最活跃的要数张智俊了。只见他头戴帽子,左手拿尺,右手握笔,飞也似的跑向门外,那神气的样子惹得我们哈哈大笑。他站着还没几分钟,就准备回座位了。就在这时,裴宇轩偷偷摸摸地跑到墙后,对准张智俊就是一拳。只听张智俊大喊一声:“啊!”于是他们就扭打在了一起。就这样,你打我一下,我挥你一拳,好不热闹!还不时传来“你不是先打我的吗?”“你又打我了呀”“你也打我了呀”“你打的比我疼……”之类的话语。
过了好一会儿,黄老师才拿着作文本慢悠悠地走进了教室,就在我们丈二和尚摸不着头脑时,老师潇洒地在黑板上写下“当老师不在的时候”几个大字。哦,我们这才恍然大悟:原来老师是故意晚来的,原来这一切都是老师预谋的……
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篇1:老师不在的时候作文400字
全文共 415 字
+ 加入清单上课铃响了,同学们纷纷走进教室。老师来了,说有事要办,布置好了作业匆匆走了。
当老师关上门的那一刻,教室里突然沸腾起来,就像火山爆发了一样:有人拿出了珍藏已久的漫画书,有人在教室后的空地上玩起了排球,还有好几个同学想冒充老师威风一次,他们争抢着老师的宝座,摔到了又爬起来。真可谓天下大乱了!纪律委员纷纷出面管理,可并没什么用。我正在写作业,同桌用胳膊肘使劲地碰我,我生气地对他说:“别碰我,我还要写做作业呢!”可他还是不听,继续撞我,我生气了,于是我俩你一下我一下地撞了起来,其他同学看见了,觉得挺好玩,也学了起来。突然,门外传来了一阵脚步声,坐在靠门边的小灵通对我们做手势:“老师来了!”同学们望了望教室的门,迅速收起各种把戏,乖乖端坐在座位上。
不久,门开了,老师走了进来。我们鸦雀无声,不敢抬头。老师神秘笑笑说:“都好有个性嘛,个个古灵精怪,我希望你们做到老师在和不在一个样。”看来姜还是老的辣,我们的一举一动逃不过老师的法眼。
篇2:当老师不在的时候作文
全文共 1215 字
+ 加入清单“丁零零、丁零零”上课了。这节是数学课。当第二遍铃响起来的时候老师还没有来,我就叫课代表去叫老师,同学们望着课代表去,又望着课代表回来,都希望听到老师不在的消息。结果,不出我们意料,老师果真不在。顿时班级里炸开了锅似得,同学们有的蹦、有的跳、有的跑、有的在呼唤:“解放了,解放了!”整个教室又乱又闹,就像在菜市场一样。
瞧,我们班的男生喜欢下象棋,正在班级里找对手呢,找到了对手他们就在那里津津有味的下着,旁边还有一些人在那里看好戏,看看他们两个人到底谁厉害?还有的看他们下,有的时候还上手去捣乱一下,接下来那个捣乱的人就惨了,肯定要追着他满教室跑了。
在看看我们这边,张玉琴和朱周平已吵的鸡犬不宁了。“你以为你是谁啊,不要以为自己很了不起,其实连猪都不如!”“你在说一遍,信不信我揍你啊。”??两个人像斗鸡一样,你一言,我一语的吵的不可开交。咋一听,还真以为有一群刚出生的小鸡仔那里吵着要妈妈呢!
突然,门前闪过一个人影,我们还以为是老师来了呢,原来是别的班的同学路过我们班,吓了我们一大跳。当时我们班一下子鸦雀无声,后来知道不是老师便又开始“大闹天空”了。
就在我们玩着正开心的时候,有个同学大叫了一声:“方老师来了。”同学们一听,立马回到了自己的座位上,把象棋捞回抽屉里。一切又恢复了平静。
今天下午第三节课是劳技课,过了几分钟语文邹老师来了,我想这节课肯定被邹老师要了。老师静静的走了过来,大声说:“我先把补充习题发下去,讲一下,讲完后,没有错了,再拿上来改。”讲到一半,校长就打电话给邹老师,要邹老师下去一下,邹老师走的时候嘱咐我们:“我先下去一趟,你们自己改补充习题,你们不要吵哦。”大家异口同声地说:“知道了。”邹老师走的时候跟刘老师讲了一下,然后就下楼去了。
真是“老虎不在家,猴子称霸王。”老师刚走,同学们便说起话来,有的玩手机,有的聊天,还有的抄作业,订正作业或写作业。刘峰看老师走了,就 马上跟江灿他们说起话来,我也没注意听,我掉个头看见高慧萍在订正数学作业,便叫张亦涵看了一下,张亦涵看见之后,马上说:“她头脑不好,语文课上写数学作业。”之后也没怎么管,教室吵的炸开了锅,而没有一个人管,别人不管就算了,连包安易也不管,而在自己的位子上看书。”吵了一会儿,刘老师接到了邹老师打给自己的电话,我猜应该是邹老师怕我们在教室里闹,便叫刘老师来看一下。刘老师走了进来,看一看,我以为刘老师来了会安静下来。没想到的是声音没有变小而变大了。刘峰说:“要是刘老师跟邹老师换一下就好了。”毛金超对刘老师说:“你们班有人希望你不教他们。”刘老师说:“肯定有万语千...........。”毛金超马上说:“你们班所有人都这样想。”过了一会儿,刘老师走了,陆源和杨舒彤比神庙逃亡2谁赢。有一个同学叫道:“邹老师来了。”教室马上安静了下来。邹老师说:“今天的作业就是写老师刚才不在的时候的表现。”
我们一听,傻了眼,个个瞪一瞪眼睛,张大了嘴巴。
篇3:老师不在的时候
全文共 793 字
+ 加入清单韩煦
"叮——"还是熟悉的上课铃声,还是熟悉的五十四个同学,不一样的,是我们的心情,还有教室里活跃的气氛。
发生了什么?原来是在二零一九年三月七日星期四下午第一节课时,在泰州市凤凰小学六一班的教室里,本来应该准时来上课的老师竟然和我们“玩失踪”?
开始,一切都安安静静,和平常一样,没有一点声音。可是,过了一分钟,老师没来,又过了一分钟,还是没见到老师踪影。同学们渐渐起了疑心,还有的人大胆猜测:“老师肯定在开会,开会什么的不是老师的‘家常便饭’吗,而且一开就是一节课,我们可以尽情玩咯!”我觉得他说的挺有道理,但是因为怕老师的“突袭检查”也没有多少人陪他玩。
我往前一瞧,王睿程的头正伸在门外打探“敌”情,然后悄咪咪地把门关上,装作关门的样子。“老师真的没来。王睿程向我们“汇报”打探的结果。真的假的?我心里竟有一点不相信。“everybody大家嗨起来!”我同桌前面的人也来了一句。“哗啦——”教室里顿时喧哗声一片。同学们有的说笑,有的打闹,有的更是玩起了游戏。最夸张的是胡文轩,他竟站起来跳起了骑马舞,嘴里还念叨着:“好嗨呦,感觉人生已经到达了高潮……”
面对这混乱的场面,我知道我自己只有说话和安静两个选择,班级里的人可以分成两个部分——惹事派和安静派,惹事派的人站起来、大声地说话,安静派的人安静地做自己的事情。无聊之余,我开始好奇我的好朋友从优在干什么,便转过去看了一下,发现她竟然在抓紧老师不在的时间画美术作业,还画的很认真,认真到连我转过去看她,她都没有发现,我用手在她眼前晃一下,她才发现我。由于我对她的画很感兴趣,便申请和她一起画。我画画的时候,自动屏蔽外界环境,所以外面突然安静我不知道,老师来了我也不知情,还是从优提醒了我,我才反应过来。
老师走进了教室,说明了晚来的目的,原来是为了我们的作文准备的,我们都“哦”地叫了起来。原来,有的时候调皮一点也是好事——作文有素材嘛!
篇4:当老师不在教室的时候作文500字
全文共 565 字
+ 加入清单大家都知道,当老师在教室的时候,教室里是鸦雀无声,就连一根针掉在地上的声音都可以听得一清二楚。可大家知道我们班老师不在教室时,我们班是怎样的吗?那就让我向你们细细道来吧!
那天下午的美术课,美术老师因为有事来晚了,同学们都高兴极了。我们班的作怪王——伍展琪一听这个“喜讯”,是一蹦三尺高,大摇大摆走向讲台。随后,他“哼哼”了两声,摆出了一副班主任的架子,他翻了个白眼,又变成了一个细声细语的“小姑娘”,又开始模仿我们的班长大人——马清扬了,马清扬气急败坏地从讲台上拿了支戒尺,随即就被“马大人”赶下讲台了。
我们班的都是笑话大王——吴业成登上了讲台,来给我们讲笑话了。他摆了个手势,同学们都安静了,他突然大叫一声:“请问……”我们大家被吓了个半死,他坏笑着问:“班上最帅的人是谁?”同学们异口同声地说:“诸睿琪!”而他却无可奈何地摇了摇头,突然,有个同学大叫道:“你!”吴业成笑着说:“对,对,我就是班草。”
正当我们班同学笑得忘乎所以的时候,美术老师正向我们慢慢靠近。
这时,我们班人送外号“房奶奶的房子涵走上讲台,大叫:“谁定了《科学大众》的快……”我想:怎么没有声音了。原来“房奶奶”的那一吼,着实把老师吓了一跳,老师走进了教室,“房奶奶”才停住了声,“房奶奶”小声嘀咕道:“快来拿……”
美术老师告诉了班主任,这下可有我们受的了……
篇5:老师不在的时候初中学生作文
全文共 838 字
+ 加入清单老师,在我们的眼里是什么样的呢?十分严厉的,布置起作业来绝不嘴软的等等,老师不在的时候作文600字。所以我们都会在空余时间坐在座位上,想象着老师不在该多爽啊
某个星期四,下午的第二节课是体育课,由于我们的表现很好,高老师特地给我们放松了一会。也许是太高兴了,所以这股兴奋劲背带入了教室里。上课了,我们都尽数坐好,但还是不排除有些同学正在做一些“小动作”???一些人也都随着这股骚动,开始大胆起来。教师里喧哗起来。终于一些写作业的好同学按耐不住了,要去找老师,只不过刚一出门就发现,赵老师正在向这边走来,他的嘴角显现出一丝笑容,向教室里跑去,“别吵了,赵老师来了!”也许是听到了这声音,我们以迅雷不及掩耳之势坐的笔直。一分钟,二分钟,三分钟,很快过去五分钟了,“哎,你无聊啊,老师在哪儿呢?”她们出去一看老师连影都没有,“切,一看就是骗人的。”一位同学起哄道,那位出去的同学,听的面红耳赤,“你才骗人呢!我刚刚确实看到老师了,就这样他们就这样争吵了起来???好像视我们不存在,我们也变的更大胆了起来,我和黄远志跑了出去了说是透气,其实是去玩打手游戏去了。走廊里经常回荡着“啪,啪,啪”的声音。教室里,改看书的看书,该玩的玩,还有人在大声说话,开着玩笑。虽然没有人吵架,但是声音也不小。我和黄远志在打手的时候,我偶尔瞄了一眼,老师上来了,我瞪大双眼,和黄远志像百米跑步员一样冲了回去,“老师来了!!!”我大喊。每个人也都是像被吓了一下,坐得笔直,我在门前望风,老师上楼了,我刚准备走,没想到老师原来回办公室拿个东西,就走了,我呼吸了一口气,和同学们说“老师原来只是拿个东西就走了。哎呦,吓死我了。”教室里又一次的响了起。
铃铃铃,下课了,我们向教室外冲去,更加的闹了。
虽然老师不在的时候我们很开心,可是这份开心是正确的还是错误的?如果我们都改变了,那我们每天不都是这样开心的吗?如果仅仅是这一次的开心,那岂不是开心的时候太少了吗?所以我们要好好改变自己,让这样的日子变成天天都可以的。
篇6:老师不在场的时候
全文共 487 字
+ 加入清单最后一节课是钱老师的,由于老师们都去开会了,同学们就在班上自习。
老师临走前再三强调:不可以乱下位,自己安静地在位子上自习。
可几乎没几个人做到。
钱老师刚走,同学们就按耐不住了:有的转过头和后面的同学讲话;有的把位子调到好朋友的旁边;有的在走道里跑来跑去;还有的在地上嬉戏打闹······
总的来说就是全班都乱得像一锅粥,完全没有个上课的样子,很少见有人在位子上安静地学习,不受“外界”的打扰。
过了一会儿,我在位子上也闲不住了,我跑到闺蜜刘萍萍的位子上,聊起天来。为了我能如愿以偿的坐到刘萍萍的旁边,只好把她的同桌韩波无情地赶走了。
“老师来了!”韩波紧张地叫了一声,我连忙以迅雷不及掩耳之势回到了座位。结果我望窗外看了看,根本就没有老师的影子。于是我意识到——我被汉波骗了!
正当我准备去找他“算账”时,我无意间看到钱老师从窗边走过,眼看就要进班了,我连忙大喊一句:“老师要进班了!”韩波以为我是为了报仇,骗他的,便拽拽地说:“切!你以为我信啊?”他这话说的太大声,全班几乎鸦雀无声,因为钱老师正好这个时间进来了!韩波知道情况不妙,只好尴尬地坐了下来。
哈哈!不知道韩波现在怎么样了。
篇7:老师不在的时候600字
全文共 543 字
+ 加入清单“教室无老师,同学当大王。”每当老师去开会,不在教室时,同学们都大声欢呼,因为同学们的表演秀即将登场。
有人开始敲锣打鼓,好看的爆笑秀就要开始了!有人表演校长那胖嘟嘟、圆滚滚的身材,走起路来的模样,真像啊!也有人扮凶巴巴的老师,他那满脸的绉纹,就像一条条的毒蛇,把同学都快吓死了,也快乐翻了!
我们班的小胖他最喜欢跳肚皮舞,当他露出那鲔鱼肚时,大家都笑得合不拢嘴,大大的嘴巴,好像可以吞掉一条大白鲨。老师不在时,有同学从抽屉里拿出好笑又呆板的漫画,看得目瞪口呆,还不时的发出咯咯响的笑声,我听了都忍不住得发笑;有人开始忍不住睡懒猪觉,那样子真好笑!老师不在的时候,教室就是我们的天堂!
同学们!唱吧!跳吧!玩吧!亲爱的同学们,一起狂欢吧!因为等老师回来了就不能玩耍了,只能一直专心得上课上课在上课,上得头昏昏、眼花花,像一只支大青蛙。
不过,我又觉得当老师不在时,有时候也很无聊、很孤单,于是我又会开始想念老师。因为老师平常很关心我们,要帮我们改功课、检查指甲、陪我们午睡、也要帮们复习功课、也会注意担心我们有没有安全回家……老师好忙哟!所以老师不在的时候,我们不应该太调皮,不要让老师添太多的麻烦。
所以,伟大的老师啊!您偶尔不在一下下,让我们轻松、快乐一下,等到我们想念您了,您就赶快回来喔!
篇8:被老师读作文的时候阅读训练题
全文共 1784 字
+ 加入清单我小的时候,总爱把作文写得与众不同。王老师不止一次给我的作文批过“5+”的分数,还经常在课堂上读我有漏洞也有一点新意的作文。
被老师读作文的时候,心里像一颗怪味豆。最初当然是甜的了,哪个学生不愿意受到老师的夸奖?可慢慢的,咸味和涩味就涌上心头。
下课以后,同学们的神气怪怪的。“哦——哦——,老师又用传祥掏粪的勺子刳毕淑敏啦!”那时候我们刚学过一篇关于掏粪工人的课文,在北方话里,刳与夸同音。人班同学好像结成了孤立我的统一战线,跳皮筋,两边都不要我。要知道平日里,因为我个子高,跳得又好,大伙都抢着跟我一拨呢!我和谁说话,她会装作没听见扭身走开,然后故意跟别人大声说笑,一块儿边说边看着我。
在我幼小的心里,第一次懂得了什么叫孤独,什么叫被嫉妒。
作文每两周讲评一次,我便要经受一次精神的炼狱。怎么办呢?
我想到的是一个办法是:从此不要把作文写得那样好。我开始挺满意地写作文,随大流,平平淡淡。果然,王老师不再念我的范文,同学们也和我相亲相爱。正在我很得意的时候,王老师找我了。“你的作文退步了,是不是骄傲了?”我执犟地保持沉默。不是不愿意告诉老师原因,而是不知道怎么说。假如说了,老师会在班上把同学们数落一顿,(她会的,她的脾气很急躁。)那我的处境就更糟了。
王老师苦口婆心地开导我半天,于是我又开始认认真真地写作文,王老师是满意了,可同学们敌视的恶性循环又开始了。
就没有一个万全之策了吗?
我小小的脑筋动了又动,我发现同学们并不是讨厌我的作文。老师念它们的时候,大伙听得津津有味,不时还发出会意的笑声。同学们只是不喜欢老师反反复复只提一个名字:毕淑敏。
我小心翼翼地说:“王老师,我最近的作文有进步了吗?”“噢,你近来写得不错。今天下午我还要读你的作文。”王老师说。“我有一个小小的请求-----”我战战兢兢地说。“什么事?你说好了。”王老师的眼睛明亮地注视着我。
“我想-----您念我的作文的时候------是不是可以------人念我的名字------”我鼓足勇气说完蕴藏在心中许久的话。
“为什么?我当了这么多年的老师,还是第一次听到这种要求。你总不能让同学们觉得那是一篇无名氏写的东西吧?”王老师有些不耐烦了。
我知道王老师会这么说的,要说服她可不是一件容易的事,索性一不做二不休。我镇静下来,一板一眼地说:“我觉得您读谁的作文,主要是看文章写得好不好。至于是谁写的,并不重要。不说名字,您让大伙讨论的时候,没人拘着面子,反倒更好说意见了。我也好给我自己的作文提不足之处------”
我说的都是实话,只是最重要的理由我没有说:我想为自己求一份心灵的安宁。
那天下午的精彩,一如我小小的心所预料的。同学们充满了好奇,发言比平日热烈得多。下课以后,我和大伙快活地跳皮筋。
我至今不知道这算是少年人的机智还是一种早熟的狡猾,却养成了我勤奋了已而又淡泊名利的性格。 (选文有改动)
9.被老师读作文的时候,应该是快乐的、自豪的,可作者却有着一段独特的感受。当时,她的心情是怎样的?为了改变自己的处境,她想了哪些办法?(3分)
10.第⑤段“作文每两周讲评一次,我便要经受一次精神的炼狱”一句中“精神的炼狱”指什么?(2分)
11.第11段用了4个省略号,其作用是什么?(1分)
12.你有过与本文作者或她的同学相似的情感体验吗?请用简洁的语言说说自己的一次经历。(3分)
答案:
9.她的心里又有高兴自豪也有烦恼和顾虑,就像“怪味豆”。为了改变自己的处境,她故意把作文写得平庸粗劣,当老师鼓励的时候,又建议老师不要念范文作者姓名。
10.“精神的炼狱”指即对自己作文的优异感到高兴,也担心因此被同学们疏远孤立。
11.“我想……您念我的作文的时候……是不是可以……不念我的名字……”一方面表明说话语气的断断续续,“我”内心的犹豫和忐忑;另一方面又怕老师会生气,识破自己的“鬼主意”追问下去,进而会训斥同学弄巧成拙使自己更加孤立。这四个省略号就表现出了“我”当时复杂的内心世界。
12.记得上初三的上学期在父母的督促下我倍加努力,成绩取得很大进步,一下考了全班第一,结果老师在全班同学的面表扬了我,于是不知怎么了同学们都开始疏远我。不过我并不把它当回事,继续保持自己踏实的的态度,主动和同学们交往,对同学学习上的问题热心讲解毫无保留,以真心博得同学们的认可,渐渐隔阂就消除了。
篇9:欣赏关于老师不在的时候作文
全文共 644 字
+ 加入清单“丁零零”早自习的铃声响了起来,同学们不约而同地拿起语文书,认真地读了起来,似乎都在迎接董老师的到来。
随着一阵脚步声,门口出现了一个人影。我用余光瞟了一眼:“咦,怎么会是英语老师——吕老师呢?难道董老师不在吗?”其他同学也仿佛和我的心思一样,都用诧异的眼光看着吕老师,同时全班同学的坐姿也都瞬间松懈了下来。
“董老师不在,董老师不在!”早自习一下课,几个顽皮的男生就兴奋地叫了起来。“唉,董老师不在,中午的自习课,我该怎么管理呀?”身为班长的我,不由地为自己的值日工作担忧起来。
果然不出我所料,一到中午自习时间,教室里好像立刻就活跃起来,同学们好像一群小鸟,叽叽喳喳地闹个不停。不管是男生,还是女生,他们窜位的窜位,喝水的喝水,说笑的说笑,有的甚至在教室里追逐打闹……不少同学明明晓得自习时间到了,就是故意装作不知道。现在,无论我是好言相劝,是厉声呵斥,还是声嘶力竭地吼叫,他们都毫不理会。
“董老师来了!”也不知道是谁,大喊了一声。教室里立马安静了下来。窜位的惊慌地溜回原位;喝水的忙着藏起了自己的杯子;在一起说笑的女生,也连忙坐得端端正正;还有人在慌忙中也不忘抓起一本桌上的书,胡乱地翻阅起来。这时就是他们把书本拿倒了,也完全顾不上将它反过来。顿时,大家都屏住呼吸,等待着董老师的出现,沉静许久,大家恍然大悟——自己上当了,一个个都气呼呼地朝那同学“哼”了一声,紧接着,教室里又喧闹了起来……
哎,董老师不在的时候,我咋一点儿办法,都没了呢?董老师,你快回来吧!
[欣赏关于老师不在的时候作文
篇10:老师不在的时候作文大全
全文共 3049 字
+ 加入清单当老师不在的时候,教室会变成吵闹的“菜市场”,会变成到处欢歌笑语的“游乐园”,会变成……
这不,王老师又去开会了,早早给我们布置好了作业,虽然没有一个做的,但都在装模做样地“摆架子”。这样的情况持续了没多久,同学们那一张张失控了的小嘴就开始一展身手了。
起初是听到一点点“蚊子声”,但好像启动了扬声器,一点点扩大了。渐渐地,声音大的无法再大,似乎在操场也能听到。
这时,调皮鬼张海洋开始骚动了,一会儿跑到讲台上东张西望,一会儿回到座位开始傻笑一场,这使大家也禁不住笑起来。大家有的在畅谈天下,有的在随心所欲的聊天,还有的在发呆下神。
忍不住吵闹的纪律委员付文婕大叫喝道:“说什么说,有本事去办公室说呀!”这把大家的声音减了不少,最终还是抵不住大家那令人厌恶的“超声波”,就这样说了一节课。王老师回来后大发雷霆,让说话的每个人都写了一份检讨书。
通过这次教训,使我明白了一个道理,人要有自制力,就算老师不在,我们也要像老师在一样的安安静静地学习。
2老师不在的时候
今天上语文课的时候, 王老师因要到外校去讲课,不能给我们上课了,就让我们自己上自习课。
当王老师宣布完这个消息走出教室后,班里面就炸锅了。开始有人说话了,有几个人说的特别欢。有的同学隔着六、七个人的座位在相互说话,那说话的声音肯定非常大。而周围几个人则小声的在说话,那声音就像蚊子在耳边哼哼一样。一边声音大的要命,一边声音小的要命。大声音,小声音,不停的在你的耳边回荡,别提有多么的乱了。别班的老师显我们班乱糟糟的,找了过来,班里稍微安静了一会。老师走了不一会便又开始吵闹起来。这个时候班长大声喊了一声安静。班里才又安静下来。可是有个别不自觉的人还是在说话。班长也管不了了,只好把他们的名字记了下来,等王老师回来解决。班长刚把一个人的名字写到黑板上,班里面一下子就安静下来了。大家谁也不敢再说话了。名字一上黑板,老师回来后肯定要批评的,老师会用500字的说明书让你尽情的把话说出来。
我想:不管老师在于不在,我们都要管好自己,做好学生的本分。
3老师不在的时候
“叮铃铃”上课啦!这节是上午第二节语文课。
我们一个个趴在桌子上等待陈老师向教室走来,一分钟过去了,两分钟过去了,可陈老师还没是没来,同学见陈老师没来,教室里立刻炸开了锅,有的在窃窃私语,有的在大声喧哗,还有的在认真的阅读。
突然,陆琦走上了讲台,说:“现在开始做自己的事,不要讲话。”话音刚落,教室里立刻变得鸦雀无声,连一根针掉在地上都听得见。
我一边看《趣味数学》,一边在想:陈老师怎么还不来啊?不可能不可能,陈老师可是我们敬爱的班主任啊!怎么可能会抛弃我们呢?
4老师不在的时候
“叮铃铃,叮铃铃……”第二节课的上课铃响了,同学们依旧是安安静静地趴在桌子上着陈老师的到来。可是,一分钟过去了,两分钟过去了,奇怪,一向守时的陈老师没来。有的同学发现陈老师不来便有些安纳不住了:有的和同桌窃窃私语;有的和前后同学交头接耳;有几个“小书虫”见陈老师不来,便拿出心爱的可外书如饥似渴地读了起来。班里炸开了锅!
陆琦见此情形,便大步流星地走上了讲台,喊了几个同学的名字,喊道名字的同学再也不敢轻举妄动了,赶紧安静的趴好。顿时,班里安静了下来。
安静后,我心想:陈老师怎么回不来呢?是不是生病了?就在这时,我听到前面同学说:“陈老师今天去体检了。”原来如此。正当我想入非非的时候,我们的美女音乐张老师从天而降,给我们上完了第二节课。
5老师不在的时候
在这个哀伤而又明媚的学期,作为六年级毕业生,不免有些伤感……
在某年某月的某一天,老师正在给“小花小草们”浇水施肥,我们也正“聚精会神”的听着。突然,学校的广播中正播放着老师要去开会的消息。虽然这件事比较突然,但是一向把事情打理得井然有序的许老师发话了:“因为我临时有事,所以在这段时间里把补充习题1、2、3题做完!”说完便匆匆离开。同学们悄悄的偷窥着许老师的背影,确定许老师真的走了之后,才开始“大闹天宫”……
而在2012年2月的一天,虽然许老师同样有事走了,但是同学们的举动却是一点儿都不同。这个原来调皮的六(12)班,现在突然变文静了!这下我们班的“班宝”——蒋潍逸怎么看得下去?于是……蒋潍逸眨巴眨巴他那双“水灵灵”的“大”眼睛,悄悄的用手中的直尺去戳他前面无辜的许浩,而且还捅了几下许浩的背与腰。许浩实在是忍无可忍了,猛地一回头,气势汹汹地说:“你要是在烦我。我…我就不理你了!”这一吼,竟引起了全班的轰动!蒋潍逸见自己的“努力”有了“回报”,便嬉皮笑脸的说:“输得精光,输得精光,输得精光光……”就是这句话,让同学们扔掉了所有的“不快”我们开始大肆的发泄自己,表达自己,让自己在这个充满快乐的地方留下自己最大胆的一面!
在这个哀伤而又明媚的学期,我们在六(12)班的大家庭里度过了最美好的童年!在老师不在的时候,刻下了我们最灿烂的笑容……
6老师不在的时候
“丁零零”,上课铃响了,这节是数学课,我们耐心地等待着张老师来给我们上课。五分钟过去了,仍然不见张老师的影子,听三(3)班的老师说,张老师去听课了,不来上课了,听到这话,全班同学都跳了起来。
俗话说得好:山中无老虎,猴子称霸王。“老虎”去听课了,那么“猴子们”坐在教室里肯定憋得慌,当然要“大闹天空”喽!有些内向的同学还能管住自己,调皮的就根本不知道自己姓什么了:熊伟跳下座位,在后面跳起了迪斯科,还不停地在那儿哼着:“GO.GO.GO——”他还时不时跳起了江南style:“我爸刚狼style——”这一唱让同学们哈哈大笑起来。有陀螺的同学在地上玩起了陀螺来,还有的同学和同桌说起了悄悄话——我也由不得跟几个同学玩了起来。
吵了几分钟之后,站在门外的“卫兵”悄悄地说:“三(3)班的老师走过来了!”就这么一句简短的话,令下位置的同学三步并作两步地重回座位上,玩拍卡的同学急忙把卡片放回了抽屉里。“给我乖乖地坐在位置上看书!”这么一句话让调皮的“猴子们”吓得摸不着头脑。老师又走了,那些调皮的“猴子们”又开始“大闹天宫”了,有的把一张张纸折成一架架飞机,向那些内向的同学扔了过去,有的跑出教室,在外面东张西望,还有的跑到讲台上面,在那里跳舞。有些好的同学能拿出一本书来看,那些调皮又不乖的都跳下座位,玩了起来:只见一个个小陀螺在地上呯——呯——呯的碰了起来,这么响的声音,难道不会被三(3)班老师听见吗?就这样,“猴子们”一直到了下课。
老师不在的时候跟平时老师在的时候应该是一样的!
7老师不在的时候
中午,陈老师有事出去了一下,这下,教室里炸开了锅,热闹起来。
诸葛章琛又犯起老毛病来了,吵得我都没心思做作业,索性发起呆来。不知怎么的,他说着说着把王浩给惹着了,王浩一生气就把他的凳子给推到了,他爬起来后,一直不停地尖叫着。同学们都指责他太吵,都被他吵的烦死了,让他别吵,他偏偏不听劝,反而嚎啕大哭起来,好像有多委屈似的。诸葛章琛这一哭,使得同学们的抱怨声纷纷四起,许多同学趁机讲起了空话,谭海澄和王科皓还玩起了可塑橡皮。
唉!什么时候我们班才能在老师不在的情况下自觉、安静地学习呀!真正地做到老师在与不在一个样。
8陈老师不在的时候
陈老师不在的时候。我心情有兴奋有伤心。那是陈老师不在的时候作业可能会轻松一点。伤心是因为我心爱的语文课会不会被取消了呢?
果然,所有语文课都取消了。只剩下一节语文课。我心想:这可是我的救命课呀!我一定要上好我这节课,练字练完了就看书。
我爱陈老师!
[老师不在的时候作文大全
篇11:当老师不在的时候作文
全文共 720 字
+ 加入清单老师还在讲台上辛勤的耕耘着,我托着下巴,幻想着老师不在的时候……
当老师不在的时候,我会把书包里的书统统倒到桌上,一页页地撕碎,一张张的扯烂,然后捏成纸团,从窗口砸下去,让它们像冬日里的雪花,在我心中融化,流入下水沟里,汇入遗忘的大海里,不复存在,让那些令人头疼的作业,使人烦忧的试卷,统统丢入垃圾桶吧……
当老师不在的时候,我会踢烂门上的锁,让它不再将我们束缚在这间狭小的教室里,让我的心能够越过高山,越过海洋,让我的心抵达最美丽的地方。我要拆下窗上的玻璃,让它别让我们与自然隔绝,让新鲜的空气无阻碍的进入教室,让大自然的清新扑鼻而来,让我们远离教室里浓厚的墨味,去感受鸟儿们的欢乐鸣叫,去体会生命的气息……
当老师不在的时候,我回打开教室角落里尘封已久的电视柜,开心地按下电视的电源开关,待画面一一闪动在眼前,把它调到科教频道,去感受那独特的电视教育。家长们总说看电视是一种坏习惯,我们只知道看电视剧。非也非也,我们同样也能在电视上学到东西。现在,我要把老师们枯燥无味的课堂教学抛在脑后,投入充满乐趣的电视教育中……
当老师不在的时候,我会独自呆在教室的角落,点亮一只小小的蜡烛,尽管这是老师们往日命令禁止的,我要让它火红的尾巴在我眼前跳跃,让一朵橙云笼罩着我的脸颊,让那暖暖的、柔和的光撒满这小小的角落,感受片刻心灵的宁静……
当老师不在的时候,我会往从来都只是重复着ABC的随身听里塞上一盘歌带,把声音开的老大,去体会流行音乐的节拍……
当老师不在的时候,我会在纸上无拘无束的涂鸦,任凭邻座骂我傻……
当老师不在的时候……
当老师不在的时候,我愿化成鸟,在云端自由翱翔;我愿变作鱼,跃入水里;当老师不在的时候,我要抛开乖孩子的束缚,化作真实的自己。
篇12:被老师读作文的时候
全文共 1429 字
+ 加入清单毕淑敏
①我小的时候,总爱把作文写得与众不同。王老师不止一次给我的作文批过“5+”的分数,还经常在课堂上读我有漏洞也有一点新意的作文。
②被老师读作文的时候,心情像一颗怪味豆。最初当然是甜的了,哪个学生不愿意受到老师的夸奖?可慢慢的,咸味和涩味就涌上心头。
③下课以后,同学们的神气怪怪的。“哦——哦——,老师又用时传祥掏粪的勺子刳毕淑敏啦!”那时候我们刚学过一篇关于掏粪工人的课文,在北方话里,刳与夸同音。全班同学好像结成了孤立我的统一战线,跳皮筋,两边都不要我。要知道平日里,因为我个子高,跳得又好,大伙都抢着跟我一拨呢!我和谁说话,她会装作没听见扭身走开,然后故意跟别的人大声说笑,一块儿边说边看着我。
④在我幼小的心里,第一次懂得了什么叫孤独,什么叫被嫉妒。
⑤作文每两周讲评一次,我使要经受一次精神的炼狱。怎么办呢?
⑥我想到的第一个办法是:从此不要把作文写得那样好。我开始挺随意地写作文,随大流,平平淡淡。果然,王老师不再念我的范文,同学们也和我相亲相爱。正在我很得意的时候,王老师找我了。“你的作文退步了,是不是骄傲了?”我执犟地保持沉默。不是不愿意告诉者师原因,而是不知道怎么说。假如我说了,老师会在班上把同学们数落一顿,(她会的,她的脾气很急躁。)那我的处境就更糟了。
⑦王老师苦口婆心地开导我半天,于是我又开始认认真真地写作文,王老师是满意了,可同学们敌视的恶性循环又开始了。
⑧就没有一个万全之策了吗?
⑨我小小的脑筋动了又动,我发现同学们并不是讨厌我的作文。老师念它们的时候,大伙听得津津有味,不时还发出会意的笑声。同学们只是不喜欢老师反反复复只提一个名字:毕淑敏。
⑩我小心翼翼地说:“王老师,我最近的作文有进步了吗?”“噢,你近来写得不错。今天下午我还要读你的作文。”王老师说。“我有一个小小的请求……”我战战兢兢地说。“什么事?你说好了。”王老师的眼睛明亮地注视着我。
⑾“我想……您念我的作文的时候……是不是可以……不念我的名字……”我鼓足勇气说完蕴藏在心中许久的话。
⑿“为什么,我当了这么多年的老师,还是第一次听到这种要求。你总不能让同学们觉得那是一篇无名氏写的东西吧?”王老师有些不耐烦了。
⒀我知道王老师会这么说的,要说服她可不是一件容易的事。索性一不做二不休,我镇静下来,一板一眼地说:“我觉得您读谁的作文,主要是看文章写得好不好。至于是谁写的,并不重要。不说名宇,您让大伙讨论的时候,没人拘着面子,反倒更好说意见了。我也好给我自己的作文提不足之处……”
⒁我说的都是实话。只是最重要的理由我没有说:我想为自己求一份心灵的安宁。
⒂“你说得有一些道理。好吧,让我们下午试一试。”王老师沉吟着答应了。
⒃那天下午的情形,一如我小小的心所预料的。同学们充满了好奇,发言比平日热烈得多。下课以后,我和大伙快活地跳皮筋。
⒄我至今不知道这算是少年人的机智还是一种早熟的狡猾,却养成了我勤奋不已而又淡泊名利的性格。
(选自《毕淑敏散文荟萃》,选文有改动)
1.被老师读作文的时候,应该是快乐的、自豪的,可作者却有着一段独特的感受。当时,她的心情是怎样的?为了改变自己的处境,她想了哪些办法?(3分)
2.第⑤段“作文每两周讲评一次,我便要经受一次精神的炼狱”一句中“精神的炼狱”指什么?(2分)
3.第11段用了4个省略号,其作用是什么?(1分)
4.你有过与本文作者或她的同学相似的情感体验吗?请用简洁的语言说说自己的一次经历。(3分)
[《被老师读作文的时候》阅读题目
篇13:老师不在的时候500字作文
全文共 811 字
+ 加入清单“不要再讲话了!”对我们“关照”不已的老师,又开始对我们无微不至的“照顾”了。我要宣布事情︰“我待会儿有事要开会,你们这节课自习。”老师要开会?自习?太棒了!
老师一走,班级干部个个战战兢兢、如临大敌;同学们个个摩拳擦掌、蠢蠢欲动,各怀鬼胎的笑着,这是暴风雨的前兆吗?果真不出所料,班长一下不注意,同学们 就开始兴风作浪,各自为政,班上的“孙悟空”率先发起大闹“天宫”,先是拿躲避球“黑白丢”,弄得大家鸡飞狗跳;接着拿甩炮到处甩,甩得大家惊声尖叫、魂飞魄散,真叫人欲哭无泪!“沙悟净”更是心狠手辣,到处拉女生的小辫子,弄得美女们花容失色,尖叫声连连;接着拿小虫给女生一个惊喜,吓得她们惨不忍睹, 都快嚎啕大哭。但班级干部个个面面相觑,不知如何是好?
“猪八戒”则是“江山易改,本性难移”,每一分每一秒都离不了吃!吃!吃!他拿出饼干,“啪”的一声打开,浓浓的香蒜鸡汁扑鼻而来,大家垂涎三尺,立刻 “闻”香而去,你一言,我一语,再多的暗视,“猪八戒”却当作没看见,陶醉的将饼干一片一片放入嘴里,“卡滋卡滋”的咬着,同学们的心里也“卡兹卡滋”的 跳跃着,七嘴八舌的向“猪八戒” 讨饼干,大家立刻挤成一团、吵成一团、抢成一团。
班上的“夜猫子 ”则是个个东倒西歪,梦周公去了;还有的人则是偷偷摸摸的拿出“GAME BOY”全神贯注于游戏中,虽然有人举发,但班级干部却睁一眼闭一眼,视若无睹;紧接着讲台突然出现一队马戏团,他们是天生的爱现专家,他们展现十八般武艺,载歌载舞,逗得大家人仰马翻、捧腹大笑。
“老师回来啰!”我们的超级“报马仔”消息还没落地,全班以迅雷不及掩耳的速度,立刻井然有序的坐好。老师一进教室,就露出不怀好意的笑容,作贼心虚的我 们,心里“怦!怦!怦!”的跳着,不知道老师是否有发现?令我们个个胆颤心惊!我心想:好希望亲爱老师再消失一下下,让我们再调皮一下下,再轻松一下下, 那就真的太棒了!
[老师不在的时候500字作文
篇14:老师不在教室
全文共 322 字
+ 加入清单在星期五下午,教室里坐着一排排的学生安静地等待着老师来上课。可铃声已经响了许久,依然没有老师来上课。
“喂,老师是不是不来上课了?”张景小声地说。接着班里的小声话越来越多了,大家都在窃窃私语。又过了一会儿,老师还没来,班上的“恐*份子”行动了起来,其中一位大声说:“老师不来了,我们大解放了。”接着大家都讲了起来,甚至有人都站起来了。班干部马上上前去阻止这些“恐*份子”的捣乱,但是被“恐*份子”击败了。不知从哪里发出一声“老师来了。”全班都安静了下来,那时侯静得连一根针掉下来也听得见,那些恐*份子都不敢大声喘气。过了一会儿,大家发现老师没来,又大声讲起了话,整个教室跟菜市场似的。
叮铃铃——下课了。今天大家可开心极了。老师不在的课,感觉真好。
篇15:当老师不在的时候作文1000字
全文共 1016 字
+ 加入清单“好,我马上来!”语文老师对着电话那头的校长说道,说完便警告了我们一句“别趁我不在的时候在那玩,马上就要期末了,快复习。”就拿着文件夹匆匆的走了……
我们班的“侦查员”小张走到后门看了看,转过头来惊喜的对我们说,“老师走了!”
听到这话,虽然有老师的警告,可也被我们抛在了脑后,我们班公认的人妖小潘最先耐不住沉寂,发起了羊癫疯,他用他那怪声怪调唱起了那首《曹操》“不是英雄,不读三国,若是英雄……”那首好听的《曹操》就被他毁的面目全非,我忍不住朝他扔了一个废纸团,不扔不要紧,一扔,小潘就惨了,我这一扔就好像狼群里的一只狼叫了起来,一呼百应,无数纸团像一支支利箭向他飞去,眨眼间,他已经被废纸团埋了起来,可他还是那么兴奋,他从废纸团中跳了出来,拿起了一旁卫生角的扫帚,挥舞了起来,挡住了一个个飞来的纸团,霎时间,我感觉那扫帚在小潘手里,就像一件神兵利器,他也成了一代武林大侠,可是下一秒却让我打破了这个想法,他又重新唱起了那首被他唱的怪里怪气的《曹操》。随着小潘从赤手空拳到拿起了扫帚,我们的进攻武器也从纸团变成了书本,那一本本书张开了它们洁白的“翅膀”飞向了小潘,可他毫不畏惧,又是把扫帚抡了起来,好多纸团都被打飞了。
这节课,可真是我们男生和部分女生的解放天性课,让我们尽情的玩乐、尽情的嗨吧!
这种快乐的时刻,还是有人和小潘一起表演的,他,就是我的朋友——小陈。
“嗨起来。”一旁的小陈也按耐不住了,他也拿了把扫帚,在小潘旁边做起了动作,他一边把扫帚当狙击枪,朝我们射子弹,还在打完一枪后装模作样的吹了一下“枪口”,他们唱着跳着,好不快乐,突然,一个人敲了一下后门的门板,他们吓了一大跳,赶紧把扫帚放好,回到座位,那些纸团已经被他们踢到了图书角的柜子里,书也被让同学们各自拿回去了,当他们抬头看的时候,只看到小张在门口看着他们俩,我们也在一旁偷笑“好啊,你们耍我。”他俩异口同声的说到,随后就又继续唱歌跳舞起来,可不到一会儿,那个敲后门门板的声音又响起来了,他俩笑着说“别骗我们啦,小张。”可他看到我们的头都转回去的时候,就缓缓的看向后门“吴,老,师。”他们用颤抖的声音对着门外那已经气得面色铁青的老师说道……最后,每人都要罚抄3篇课文,这场闹剧才算结束。
这堂课,虽然结束时十分悲惨,被老师骂个狗血淋头不说,还被罚抄了3篇课文,但,这有什么关系呢,我们找回了快乐,虽然这个快乐十分的短暂,但是,就是这份快乐,使我找回了自己,找回了自由。
篇16:老师不在的时候作文700字
全文共 750 字
+ 加入清单音乐课上,大家看见老师还没来,于是便炸开了锅,交谈声连续不断。大家有的笑,有的跑,有的说,有的玩……乱成了一锅粥。
忽然,一声大叫:“老师来了!”大家便以离弦之箭的速度冲向了座位,坐的端端正正,教室里顿时鸦雀无声,连呼吸声都听得见,但是大家心里还是想着下课该怎么玩。可是等了好久,老师哪里有来?这时,我们才发觉这是班长的阴谋诡计。我们的“吵嘴大王”袁佳像一个喇叭一样“播放”道:“老师没来!是班长在糊弄我们!尽情狂欢吧!”于是大家又开始“HAPPY”了。
而“袁大嘴”也开启了他的超级狂欢模式,来了一个前踢作为他的“完美亮相”,然后与陈章俊、陆陈淅他们几个疯玩指数很高的人打成一片,兴致很高地打起了“群架”。只见他一个扫堂腿,三下五除二(夸张了一点)就把其他人打得“落花流水”,于是他便带着王者的微笑回到座位。但是他没想到,一个同学正躲在他的椅子下面,给他来了个意想不到的“大惊喜”!他瞬间呆在了那里,脸色煞白,似乎被吓得“灵魂出窍”了。
当他回过神时,其人早已不见了踪影,他顿时火冒三丈,在那里大喊大叫,不知道的人一定会认为他是个疯子。
但是在老师不在的时候,我们班也不全像“袁大嘴”那样的“疯子”也有安安静静坐在座位上看书的,就拿我后面的田昕叶来说说。
那时,田昕叶正在聚精会神地看书,看上去已经神游其外,别人的干扰根本没有让她动摇一点。一些“玩痴”在她身边时,不论是像小蜜蜂一样“嗡嗡”作响,还是像调皮的猴子一样上窜下跳,她自始自终都沉浸在书的世界里,一声不响。我也被她所感染,端起一本课外书就目不转睛地盯着看。
过了半堂课,老师来了个“突然袭击”,把那些说话的人都给一网打尽了,而我们这些“老实人”,当然是可以做作业了。
后来我们才发现,这次老师的迟到,其实是老师故意的,而我现在还庆幸自己当时没有说话哦!
篇17:老师不在的时候作文800字
全文共 783 字
+ 加入清单“叮铃铃——”铃声刚响起,同学们立马规规矩矩的坐到自己的位置上,这节可是老李的语文课,保不准一个不经意的动作会被老李头说成一个惊天动地的大事!
一分钟过去了……
五分钟过去了……
同学们开始窃窃私语了。
“你们说语文老师是不是有事来不了?”
“所以就不用来了?”一同学兴奋对道。
“啧啧啧,瞧你们那熊样!”
“哟哟哟!你该不是那个样!”说着便你一言我一语地过起招来。
我静静地看着他们“你来我往”,就当个小小的“吃瓜群众”好了,既然吃瓜,那肯定离不开零食!
我左掏掏,右摸摸,抽屉里找,书包里翻,最后连别人的书桌里都瞟干净了就是没找到!
唉,吃不逢时啊!我只好放弃做吃瓜群众的冲动,暼眼望见同桌正在思考一道题。
“怎么不够除呢?还是这题目有问题,山寨货?”
我无奈的敲了一下她的脑袋:“笨蛋,你忘记乘五了!”
同桌又仔细瞧了瞧,突然大声一喊:“对呀!我会了!”
呃,我满脸尴尬地望着副班主任杨思悯,对上她的目光,我心里开始慌了,她极其平淡地说了句:“刚才讲话的人自觉站起来!”
我们有时候连语文老师都不怕,可是就怕她!
只好乖乖起身,唉,认命了!
杨副班主的眼光停在了同桌身上,我赶紧推了一下她:“笨蛋!杨思悯让我们站起来呢!”
“为什么?我们怎么了?”她很无辜的看着我。
“你还问我?刚才是谁喊了一声?”这个白痴的家伙。
“什么?我刚…刚是…”她开始语无伦次了。
气氛莫名的尴尬起来,突然我和同桌对视一眼,傻瓜似的笑了!同学们都用异样的目光看着我们,看来确实够傻的。
就在这时,走廊外突然传来钥匙的声音,这是老李头的专属预备铃,他不是不回来了吗?ohmygold!
老李头快步走向讲台,似笑非笑的看着我们,眼里充满了狡黠,突然转过身,拿起粉笔在黑板上郑重地写下:老师不在的时候
what?突然有人大喊一声:“是作文!”
我迅速翻开书,看到习作二的主题,瞬间知道了真相!老李头,你小小年纪不学好,你这个心机的boy!
篇18:老师不在的时候作文
全文共 429 字
+ 加入清单叮铃铃上课铃响了。一分钟,有的同学已经在写作业了;两分钟,有的同学已经忍不住了,台下已经骚动了;三分钟了,咦?老师怎么还不来?有的同学开始讲话,有了第一个,随后,有的同学已经叽叽喳喳地讲起来。不知谁说了一声:老师去开会了。接下来的一秒,可想而知,班里整个炸开了锅。
什么山大王、曹操、夏侯惇全出来了。干什么的都有:有的和别人一起写写作业;有的和别人聊聊天,刺耳的声音千里之外也能听到,我真想一个展翅高飞飞到十一万三千里之外;有的同学把橡皮扔到最边边同学的位置,再扔回来;有的同学抬上了杠,那场面一点也不亚于秦王和蔺相如吵架时的场面,可以用唇枪舌剑、针锋相对来形容;有的同学还动粗,在旁边同学苦口婆心的劝导下才得以平静心态。
我发现老师来了便大喊:皇上驾到,还不快做好!可他们却不知情,说我自称皇上这时老师进班他么才知道我说的皇上是老师。有的同学成了漏网之鱼,逃脱了老师的魔爪。但大部分都被老师逮个正着,都没能得过300字说明书的惩罚。
看来不管老师在不在都要自觉。
篇19:老师不在的时候作文500字
全文共 430 字
+ 加入清单下午第一课本应该是《综合》,可老师有事,所以变成了写字课。
老师前脚刚迈出教室,就有胆大的同学开始发出声音。随着老师渐渐远去,同学们说话的声音也越来越大。“咚……”有同学开始用玩具马达当陀螺玩,更多的则是三个一群、五个一堆地开始聊天。
“老师来啦!”不知是谁大叫一声。教室里顿时静了下来,似乎针落在地上都能听见。“噔噔噔”脚步声由远而近。“哦,天哪!”“哈哈哈!”突然,教室里又嘈杂起来。咦,这是怎么回事?我好奇地往窗外一看。原来是一位其他班级的老师。“安静!”任凭值日生怎样叫,还是招架不住59个同学的嗓音。几个调皮鬼看见名字上了“黑名单”,竟然更加肆无忌惮了,干脆在教室里跑起来。平日里安静乖巧的小女生们则开始说悄悄话,叽叽喳喳地活像一群小麻雀。
再看看班上的干部们,大多都笑作一团,写一句话,恨不得就说一段话,只有为数不多的几个,依然保持着干部风范。
“叮铃铃……”下课铃响了,调皮鬼们也就“解放”了。三下两下,黑板上的名字就一个也不剩了。
唉,老师不在的时候……
篇20:当老师不在的时候作文
全文共 533 字
+ 加入清单“上课铃声响,快步进课堂……”上课铃声响了,同学们争先恐后地冲到座位上,拿出书本,等待着老师。他们一个个都伸长了脖子朝窗外抬头张望着,见老师还没来,便让一两位同学去把风,一位站在前门,一位站在后门。
趁着老师没来,同学们小声地交谈起来,如同千万只蜜蜂一下子涌进了教室,嗡嗡嗡的,也听不清到底在说些什么,但这噪音就直往我耳朵里钻。渐渐地,嗓音逐渐高了起来,最后,整个班级就除了吵闹声还是吵闹声了。整个教室炸开了锅,顿时沸腾了起来。同学们说的说,笑的笑,玩的玩,闹的闹,热闹无比。时不时地,就会听见不知班级哪个角落里传来的几声爆笑,同学们乱成了一锅粥。
“砰砰啪,砰砰啪”也不知道是谁起的头,全班竟开始打起了节奏,效果居然是出奇的整齐如一,看大家带劲陶醉得很,突然不知谁大声喊了一声:“老师来啦!”全班瞬间肃静,鸦雀无声,和刚才截然两样。可这时在后门把门的同学却哈哈大笑起来,同学们立马反应到被骗了,但大家还是保持沉默静守。恰在此时,老师推门而进,把门的人懵了,脸色尴尬得很,不知如何进退……这时大家哈哈大笑起来。
老师不在又没有布置作业时,同学们就像花果山的猴子,乱蹦乱跳,吵翻了天;不过有作业的时候同学们又像乖巧的蚕宝宝,奋笔疾书,沙沙作响。真是“教师不在,教室大乱”啊。