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作文:未来的我们【精选20篇】

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展望未来高一作文

全文共 863 字

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作家周国平说:“在为自己的人生确定目标时,第一目标应该是优秀,成功最多只是第二目标,不妨把它当做优秀的副产品。”

没错,在我看来人生最重要的不是成功与名利,而是拼搏的过程与心境的提升。

“干一行,爱一行”

许多学生认为自己是为了父母而学习,是为了将来能有好工作,能生活得更自在逍遥而学习。这是不可取的,学习不只是为了物质上的需求,更重要的是为了精神上的满足。当你遇到一道令你百思不解的数学题,终于依靠自己的努力得出正确答案后,你难道不会感到欣喜欲狂吗!当你真正感受到学习的乐趣时,你也许就会摆脱世俗对心的束缚了。

如果一个人能够做到“干一行,爱一行”

享受过程,笑对人生,笑对挫折

每个人都有自己的梦想与目标,都将会有属于自己的人生之路。这条路充满变数,充满未知,有无数种可能与无数种结局。至于路的尽头到底是什么,决定权在你。追梦的过程,我们应带着享受来度过,带着感恩来收获。

这条路会充满艰辛,充满辛苦。我们无法改变已经发生的事情,却可以改变自己的心境。我们要坚信“苦”中作乐,“苦”也会变成甜。

周星驰有一句台词:“人生的大起大落来得太快,实在是太刺激了!”这种乐观的心境,实在值得我们借鉴和学习。面对路上的艰辛我无所畏惧,这既是追求我的梦想的道路,我就绝不会放弃。我坚信,我承受的打击不是为了打垮我而是要向我指出正确的岔路。

假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静;相信吧,快乐的日子将会来临。

恰谈成功

成功是什么?如同周国平所说,成功是优秀的副产品。而名利、有面儿、受人尊敬就是成功的附产品了吧。我们应该追求成功,但不要盲目追随。要看清什么才是成功,不要因为过多的去在意成功的附产品,而抛弃自己的追求。物质上的满足,永远没有精神上的富裕来得珍贵。

泰然面对成功,坦然面对失败。成功是一件水到渠成的事,如果你做到了,成功就是属于你的;失败也不是一件丢人的事,我们总能在失败中找到进步的方法,再次尝试。要有“不撞南墙不回头”的决心,相信吧,成功将会来临。

为了实现自己的人生目标,我们要付之行动,用爱享受过程,用优秀创造成功!

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篇1:新高考II卷:选择·创造·未来

全文共 406 字

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阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

中国共产主义青年团成立100周年之际,中央广播电视总台推出微纪录片,介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业,也选择了事业创新发展的方向,展示出开启未来的力量。

有位科学家强调,实现北斗导航系统服务于各行各业,“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关,还从事科普教育,培育青少年的科学素养。有位摄影家认为,“真正属于我们的东西,是民族的,血脉的,永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分,通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张,要改变“千城一面”的模式,必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。

复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动,请结合以上材料写一篇文章,体现你的认识与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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篇2:选择创造未来高考

全文共 1114 字

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想象一下,你的未来生活会是什么样子,是富裕?贫穷?还是美好和丑恶?其实,这些都源自于你现在的选择。是的,可能你的一个选择决定你的一生,所以,你现在的选择很重要。

就拿当代中学生来说吧,现在学生的压力很大,以至于大多学生已放弃了学习,努力的学生无论多大困难,他们从来都没有放弃过学习,而那些整天来学校“混日子”的学生,来学校的目的似乎不是为了上课学习,而是来结交朋友,尽管自己是未成年人,却总是追求一些不该是他们的年龄应该追求的东西,上网玩手机,似乎是他们每天不可缺做的一件事情,在他们认为,学习苦而累,他们追求的是先甜后苦,相反,有些人追求的却是先苦后甜,他们知道,努力过的人生才能绽放光彩。的确,属于我们的,我们要去珍惜,就像现在的学习条件,而不属于我们的,我们也不要强求。

糖是甜的,咖啡是苦的,这是我们无法改变的,但是我们可以改变它们的用量,来调好人生咖啡的味,使它散发独特的味道,没错,可能那些努力奋斗的学生现在会比较苦,但是他们选择了苦,又何尝不是为未来的美好生活做铺垫呢?其实,我们从刚生下来就开始选择,选择谁是我们的父母,选择我们的学校,选择我们的梦想,然后奋斗,为未来的生活奋斗。

而回过头来再想想,那些现在没有目标,没有方向的人,他们正在人生的路上迷茫着,是的,他们可能厌倦这种学习生活,想追求另一种生活,当然,他们的未来生活必然不会美满,因为现在的他们追求了一种理想生活。“种瓜得瓜,种豆得豆”,他们先前没有努力,那么在后来,他们必定会遇上挫折,他们的道路到处布满坎坷艰辛,这可能就是先天力和后天奋斗的区别吧!是啊,现在的选择决定未来的生活,这不就是一个很好的例子吗?

再看看现实生活中,有些因为先天不努力而使生活贫困不堪甚至快沦落为乞丐的人们看着那过着富足生活的人们,他们的心底可能会抱怨上帝,抱怨上帝不公平,为什么别人可以吃饱喝饱,而他们却只能饿肚子,在他们看来,命运是上天注定的,难道真的是这样吗?不,不是,的生活是自己创造的,命运掌握在自己手中,这就是勤奋的人与懒惰的人之间的区别吧!

所以,我想对那睦没有人生方向的青少年说:“清醒过来吧,知识是财富,少壮不努力,老大徒伤悲。当我们走在街上看到那些贫苦不堪的人们,有没有想过,如果自己不努力,不奋斗,他们的现在就是你们的未来呀!”现在的选择决定未来的生活,这句话说得一点都没错,同学们,就是现在,找回你自己的人生航向,朝着它努力奋斗吧!

挪威的易卜生曾经说过:“社会犹如一只船,每个人都要有撑舵的准备。”我们一旦失去知识的力量,便去脱离社会,所以,从现在开始,让我们掌握好人生的方向,做好现在的选择,为未来的生活打下基础。要时刻记住:现在的选择,决定未来的生活。

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篇3:选择创造未来高考作文

全文共 1096 字

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五月的高一,春光明媚,鲜花盛开。今年的科技节,由一颗小小的洋葱开始,让高一小学每一位同学见证了生命开始时的稚弱,生长的漫长,和生存的奇迹。

四(1)班探索历程来自一颗红洋葱,每五个同学组成一组,分到一颗小洋葱,大家分工合作,轮流照看这个小生命,培育它生根,发芽,长大。同学们第一次对这个再普通不过的蔬菜,产生了浓厚兴趣。大家互相商量,从各种渠道收集种植洋葱的经验和知识,安排每天的值班人员,把整个培育过程分割成细细的小部分,工作井井有条,特色鲜明。琪琪小组特别期望洋葱快点生根,给它浇了许多生长液,却反而影响了它的正常生长。有的为了让洋葱早点爆芽,就在洋葱的顶部用小刀划了许多口子,希望能帮助洋葱减少出芽的阻力。山山小组争论的几天,通过了偶尔让洋葱晒晒太阳方法,想借用大自然最伟大的能量来加快植物的生长。四一班有一组同学想出了一个奇妙的方法,他们在放洋葱的透明盒子的底部放了许多鹅卵石,这样可以清楚地观察洋葱根部生长的每个细节,看到纤细、白色的小根丝在石缝间缓慢、努力地拓展自己的身体,朝每个几乎无法穿越的狭小空间进发。

大家集思广益,想出种种奇异的方法,给大自然的造化刻上了多多的人为因素。让这个小小的洋葱世界变得更加丰富多彩。同学们学到了水,阳光,空气,还有时间,才是万物生长的主人。特别惊奇的是,每个同学直观地看到了植物的根基是如何建立和扩展的,让大家想到校园里那些大树的根有多长、多深、多广。这就是再大的风雨都无法撼动它们的原因。

种植的过程还激发了同学们对洋葱知识探究的浓厚兴趣,小霞同学查阅了大量的洋葱资料,学会了网络、图书馆;科技杂志、文学书刊齐头并进的综合查阅方法。他了解到洋葱在中国仅存在了一百年,而5000年前埃及在造契俄普斯金字塔时,吃洋葱耗费了一万六千银泰伦特,约合现在七百万马克,实现了上下五千年的穿越。有的同学把多年前看过的由BBC制作的《植物私生活》又重新看了几遍,为自己的知识宝库添加了一笔硕大的财富。

主动学习的方法,锻炼了大家对资料收集、整理、摘抄和筛选的能力,丰富了大家的学习内容。以前莫不关心的小事物,变成了小探索家们的实验对象:生菜、卷心莱、芋头、小葱,各种各样的蔬果,都成了他们的种植对象,家里也成了小小种植园。

不少同学更是走出校门,来到徐家汇公园,采集各种各样的种子,互相交流,拓展了他们心中广阔无比的想象空间的探索欲望。

在科技节的植物展览会上,有一株很小的银杏树苗,没有引起多少注意。可谁能相信,千百年后丶他能长成几百米高的参天大树,被后人仰望惊叹。我们高一小学的科技节,正是培养我们这些小苗苗的大地,就像那句台词:“她孕育生命,栽培希望,创造未来。”

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篇4:未来的世界作文700字

全文共 739 字

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你们好!我是来自未来的人。我也不知怎么的,一觉醒来就来到你们这了,像是一场梦。

“先做个自我介绍吧!我是从2300年穿越而来的,也就是几千年以后,我是个机器人,我叫蔚莱。”周围的人目光都投向了我,他们惊呆了,在议论着我。我不紧不慢:“我来的目的很简单,就是因为在几千年后,也就是我的那个时代,地球已经快要毁灭了。我是坐着时光穿梭机来的,我是来告诉你们要保护地球、珍惜资源的事。”他们一脸疑惑。

现在的地球还有新鲜扑鼻的空气,还能看到干净无比的水源,还能听到动听悦耳的鸟叫声……现在的这个地球是那么美好啊!可是在几千年以后,地球再也没有新鲜的空气,我们只能带着面罩生活。再也没有清澈的河流,再也听不到鸟儿的鸣叫……地球一天一天削弱,身体也越来越差了。当我们想改变时,却为时已晚,已经无能为力了。

这所有的一切,地球的削弱。都是人类一手造成,人类是凶手,他们的行为是罪恶的、是不可饶恕的。你们应该接受终有一天地球会毁灭的事实。

你看看你们人类这些年做的愚蠢的事吧!作为一个机器人我都看不下去了:你们大量砍伐树木,有多少土地荒漠化?你们污染了多少清澈无污染的河流?大量工厂排出的废水通通都流进了河水里;大气层的污染是多么严重,大量的废气和温室气体被排放到大气层之中,于是,温室效应引发全球变暖,海平面上升,永冻土融化,大量远古细菌复活,未来200年之内,如果温室效应无法妥善治理,大量沿海地区将消失,同时,地球上洪水等自然灾害也会越来越频繁……你们敢说这些不是你们的错吗?

我是想来告诉你们:“你们要意识到自己的错误,一定要及时改正,不然地球的毁灭速度会越来越快,你们要引以为戒,在保护地球这件事上一定不能打马虎,你们可一定要记住:保护地球,就是保护自己的生命。

保护地球,从我做起,从大家做起!

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篇5:未来的我们作文高一

全文共 620 字

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未来的路会怎样,我们都不知道,而我们能够做的,就只有脚踏实地地向前迈,不能回头……——题记

门前的三色堇还没有开,雨先下了,梧桐树在雨中昂首挺立,只听见雨滴拍打树叶的声音,我的心也荡起了涟漪,思绪被引入另一个世界,不知道自己现在身在何处……

喜欢安静,自己一个人坐着,让思绪寄在风筝上随风飘荡,心中总有点点滴滴的想法。断断续续,一个人的时候,忽然对人生有了一些思索,可还来不及琢磨,就又在这忙碌的生活中飘走了。

不知道未来可以干些什么,偶而闲暇的时候就会想这些问题,我不同意周敦颐老前辈的看法。因为我认为选择成就功名和选择独守一方净土的人不应该有高低之分,人与人的价值观不同,理想不同,在这里没有对错,谁也不应该遭到批判。

那我呢?我是想要流芳百世还是独留清雅?惊回首,才发现,自己没有理想,原来,世界上最应该被批判的人是我,没有目标的人才最可悲。

可是,我的未来在哪里?一直都相信过去与未来紧紧联系,可我看到了未来,却找不到未来……

不知从何下笔,思绪好轻,断断续续……

我可以选择,选择未来,这个世界上有太多的东西我弄不明白,可是至少我有过思索,考虑过未来,我知道,至少我还可以选择,选择改变,改变我,和我未来的故事。

牵风筝的线断了,思绪也随着风儿飘走了,风筝走了,留下痕迹,可思绪走了,只留下一片寂静,我在熟悉的安静里思索:原来不一定要完整,把无数断断续续的思绪拼凑起来就得到一个信念,要永远相信,自己可以演绎未来。

我是未来的故事,未来是我的故事。

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篇6:未来科技作文300字

全文共 437 字

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如今,科技快速发展,真不知道,几十年后,科技会发展到什么程度呢?我不禁对未来充满憧憬······

30年后的一天,正处寒冬。街上的每个人都包的严严实实。而我,却只穿着衬衫与牛仔裤。如果你仔细观察,会发现我的体表有一层透明的能量层,在需要的时候,动动思念,能量就会变成你想像的模样,比如:船、跑车、飞机······还能防御大多伤害,什么刀、车祸、一般的爆炸,都伤害不到我。如此多的功能,导致这种能量衣昂贵无比!

现在,我可不居住在地球,而是火星!没想到,火星上竟有与我们人类十分相似的生命,我们成为了朋友,共同创造了这个无比领先的社会。

现在的游戏设施也无比先进。进入游戏后,系统会将游戏画面实体化,让你真正的身临其境!我戴上游戏头盔,进入了游戏。这是个武侠游戏,我来到杀怪的地方,蓄力一跳,一下就跃起数米高,手中神剑一挥,一条剑气迸出!那怪物翻身一闪,剑气在地上开出了一道三米长,一米深的坑。我在空中连续挥剑,轻松斩杀了这个怪物!

我希望,未来真的能像我想象的这样,如此快乐、安逸!

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篇7:有关未来的海洋

全文共 1092 字

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海洋是生命的源泉,是人们生活中必不可少的一部分。此刻,人们已越来越了解海洋,也越来越开发利用海洋了。在我心中,未来的海洋世界是这样的:

蔚蓝色的海洋水平如镜,碧波荡漾,在阳光下波光粼粼,海面微微浮动,这时的海面就像是一匹匹亮闪闪的蓝色绸缎,轻轻被人抖开。微风拂过海面,大海泛起了涟漪,一闪一闪的,像一面反光的镜子,将太阳的温暖照耀到每一个角落;海鸥掠过蔚蓝色的海面,无忧无虑,自由自在……你明白这是为什么吗?因为全世界人口的急剧增加,陆地已经不够人们生存。所以此刻人们把期望投向了海洋,并在海洋里建起了城市。海洋成了一个水底太空,一条条坚硬无比的透明玻璃管道,从陆地一向通到海底。人们沿着玻璃管道到海底可方便了,一路上能够望见许多奇异的水底动物和植物。

未来人们将与水中的鱼儿亲密接触,在那时潜水已不再是难题,只要吃下一片个性的药片,你就能够像鱼儿一样在水下呼吸。在那时只要到达必须的年龄,你就能够潜水上学,也许你会担心鲨鱼吧!我告诉你在那时,人与所有的鱼儿和动物都是朋友,所以你也不会担心鲨鱼了。未来的家是用巨大的人造贝壳与一些天然的小贝壳做成的秀丽而又端庄,看起来就像是一个巨大的工艺品。

越来越多的人将去发掘、建设海洋,用自己的智慧和双手去描绘这张硕大无比的宏伟蓝图。海洋的未来向人们展示了辉煌的前景,广袤的海洋将给人类作出巨大的奉献。未来是完美的,只有我们先保护海洋,才能够利用海洋。到那时,我们的梦想就会成真了!

随着科技的进步和时代的发展,一个开发海洋的新时代己经来临。

在开发海洋中,人们更有效地从海洋中取得更多财富。许多国家已经建立了海底田园和海底牧场,人们正在从过去单纯的海洋捕捞时代,逐渐过渡到“耕海”时代。人们在海底田园和海底牧场中,比在陆地上的农牧场中工作得更出色、更有效,因为同面积的单位产量,海洋养殖的产量要比陆地种植高出100倍。人们将超多养殖海藻和海草等,供应陆地上的牛、猪、羊等作饲料,从而获得更多的蛋白质。世界海底田园的总产量从2000万吨跃增到5000万吨,超多的海藻、海草等也将由水下联合收割机来割取。不仅仅如此,人们还建造了“海底城市”。日本一群工程师、建筑师,在离东京120千米的海域上,建设世界首座“海洋城”。海洋城内除了住宅区外,还有1个商业中心,400个网球场,8个高尔夫球场,2个棒球场,1个栽种水果蔬菜的人工田,还有纵横相连的道路。此时,深邃的海底不再沉默,将会跟大陆一样,变得热闹非凡。越来越多的人将去发掘海洋、建设海洋,用自己的智慧和双手去描绘这张硕大无比的宏伟蓝图。海洋的未来向人们展示了辉煌的前景,广袤的海洋将给人类作出巨大的奉献。

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篇8:未来的学校

全文共 338 字

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我们想像的未来学校,当然比现在的房子好多了。未来的房子不用电,非常实用、耐用。

未来的房子门口能知道那个是教师,那个是学生,如果是,门就会自动打开,如果不是门就会锁上。还有,进学校食堂时,说出你想要的东西,过了一会儿,东西就会出现在你的面前。你吃饱了,机械手就会来收拾。当你吃饱了要回寝室睡觉,机械手就会给你盖好被子。你睡好了,机械手就会拿出来为我们遮太阳,到了教室,上课的时候,如果你写字趴着写,椅子就会提醒你,叫你坐端正,如果你上课不认真听,椅子也会提醒你。就连你看外面,椅子也会提醒你,如果你的东西掉了,桌子就会帮你给捡起来,不让你分心。如果我们要上电脑课,这个教室就会变成电脑教室,电脑也会出来。这个学校的操场非常大,也有健身器材。

这个未来的学校可真好啊!我们期待着。

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篇9:我的未来高一600字作文大全

全文共 726 字

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风,是船帆存在的前提;梦想,是人生奋斗的灯塔。一条路,一双手,创造属于自己的梦。——题记

我们每个人都有属于自己的梦想,我也不例外,我们的梦想有大有小,有的只是“衣食无忧”有的则是“为国家效力”……古人云:有志者事竟成。凡是有志向的人,将来才有大作为。

小时,妈妈就给我讲《沙粒的梦想》,说有一粒毫不起眼的小沙粒,想成为一颗夺目的珍珠,它不顾同伴的嘲笑,钻进河蚌的身体里,经过日久天长的磨砺最终成为一个圆润的珍珠……

长大后,我学到了一篇关于霍金的文章。讲述了命运对霍金十分残酷,让他患上了卢伽雷氏症,不久就完全瘫痪了,被彻底剥夺了说话功能,疾病使他的身体彻底变形。但是轮椅没有禁锢他,他的思维飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,飞到了宇宙深处,飞到了黑洞并撰写了科学著作《时间简史》。我不禁发出感慨:霍金是不幸的,但他有梦想,他追求着梦想,他虽然没有健康的身体,但他有一颗强大的心。

梦想,它像是翩翩的蝴蝶,以绚丽的翅膀吸引我们去捕捉它,诱惑我们去寻找它。我的梦想就是想成为一名主持人,能将自己的声音传遍世界的每一个角落。每当看见电视中的主持人面带笑容,吐字清晰,好不羡慕与兴奋。于是,我想当主持人的梦想渐渐在心头滋生。从认字开始,妈妈牵着我稚嫩手来到少年宫学习主持,每当抑扬顿挫朗诵完整篇文章时总是充满自豪感。学到一定程度时老师总是会让我们去演出,为此,我积累了丰富的舞台经验,在学校大大小小的活动中,总能看到我的身影,大方,甜美,镇定自若这都是观众对我的评价。

我的梦想,我的未来,我做主!如果有人问我梦想是什么,我说梦想稚嫩就是你前进的动力,一个人追求的目标越高,他的才能就发展得越快。每个人都有梦想,放飞梦想的翅膀,飞得更高,更远!我的未来不是梦!

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篇10:给未来老师的一封信作文精选

全文共 626 字

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未来老师

您好!

我是北海一实学校六年级四班的一名学生。我在小学生活了六年,学习了六年,成长了六年,奋斗拼搏了六年。现在,小学生活即将结束,小学生活生涯也应该给我自己花上一个圆满的句号。给自己,给家长,给老师,给学校交上一份满意的答卷。

我想老师你一定是蜡烛、园丁、蜜蜂一样默默无闻地教我们知识,让我们成为国家的栋梁之才。我知道,天底下的老师都是一样的,都是为着自己的学生能够有优异的成绩,有良好的品德。

我知道你是一位优秀的园丁。辛勤的劳动,哺育着祖国的花朵,呵护祖国的未来的希望。我知道,每一个老师都是爱护我们的。一心想着我们的,一切为着我们。

再过几个月,我就会步入初中的教室,成为您的学生,等待着您的教导,我的心也是忐忑不安。因为我不知道未来的学校,不知道会有什么样的同学,未来的一切。都是未知的,都是一个又一个的问号等着我。

六年级的老师,也就是现任我们的班主任——张老师是一个认真工作,认真负责的老师,从不偏袒任何人,同时老师也会对学习成绩优异品质良好的同学进行表彰奖励。对那些不认真的同学也会去一些惩罚,批评,是一个教学质量优秀的老师。

但同时每一个人都是有缺点的。比如:张老师对待一件事很较真,对每一个同学犯得一点错误,都要进行到底,批评到底……

我希望张老师可以改正现在的错误,还希望老师对我们的学弟学妹好一些。

我想未来的老师,您一定是一个教学独特的老师,让同学爱上学习,你会是一个不对学生进行体罚,进行人格侮辱的老师吧!

此致

敬礼!

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篇11:未来的世界作文600字高一

全文共 516 字

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我并不习惯于完全对他人言听计从,也不会对这世间充满抱怨与叛逆,因为我的心中自有一杆秤,无须他人帮我平衡,自有分寸。

不是吗?我作主。

目前各式各样的补课与辅导足以让莘莘学子眼花缭乱,可是学到的内容是你能左右的吗?也许那道题你早已分析得彻彻底底,可是老师却仍不厌其烦地连续讲上四五遍,你一看表,坏了,快下课了。

对于这样的悲哀情形,我算见到了不少,既然是自己作主,只好“舍鱼而得取熊掌也”,永远与这样无聊的辅导课说再见。

最优秀的学习者不会为了补习而疲于奔命,他们更愿意用多出来的时间休息或陶冶情操,他们不是为了现在,而是为了将来。

我的未来,我作主。

这又让我想到许多父母将自己未完成的心愿强加给子女,美其名曰“规划未来”。结果子女痛苦不堪,父母也几乎成了独裁的“法西斯”。我觉得这几乎成了一种犯罪。本来是画家的料子,你偏让他去学医;本来能成为一个好作家,你偏让他死啃数理化;本来是一个优秀的军人,你偏让他去倒腾文字,国家的人才就这样被埋没了。

我的责任,我作主。

好男儿,一方既出,驷马难追,承担责任是长大成人的必经之路,但是现在太多的家长对孩子的溺爱已经达到了凡事都替孩子揽着的地步,导致许多学生忘记了责任。

让我作吧,我的未来必须由我自己开拓!

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篇12:选择创造未来全国新高考II卷

全文共 1093 字

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命运不是机遇,而是选择

我们在浩瀚飘渺的宇宙中选择了这个美丽的星球,于是我们来到这个世界,开始了自己的人生。我们掌控着罗盘不失方向的前进,或站在大海面前,或屹立于波涛之巅。在每个转折点,由我们自己选择着命运,选择着永恒的未来

敦,大也;煌,盛也。沉淀了千年古韵的敦煌选择了与气势雄浑的祁连山为友,与无垠的塔克拉玛干沙漠为伴。它经历了汉风唐雨的洗礼,见证了三皇五帝戎马一生。它选择了坎坷沧桑的路,却成了它“东方艺术明珠”之名,闻名世界。

长,远也;城,固也。蜿蜒盘旋的长城选择了几个朝代的等待,换来了如今的辉煌。它犹如一条睿智的东方巨龙卧在万里疆土上,守护着与天齐高的河山。人民用汗水和心血完成了这伟大的工程,它用它持久的努力凝聚了整个中华民族。它选择了走这漫漫长路,却造就了它无坚不摧的宏伟体魄,为世界所瞻仰。

我们的命运,不是来源于上天注定,而是来源于我们的选择。

我们会面临选择,命运一直由我们自己选择。

我们要勇敢的选择,为我们所愿抵达的远方作出最正确的选择,就像他们一样。朱生豪先生在人生低迷的时候选择了将翻译事业当做摆脱迷茫的一剂良药,他怀揣《莎士比亚戏剧》奔走在战火中,克服重重困难坚持完成了高质量的译文。他证明了自己,更向世界证明了中国。印象派大师莫奈在经纪上捉襟见肘,举债度日的情况下,选择了坚持像鸟儿歌唱那样作画。他捕捉生活中令人感动的光线,用鲜明的色彩,以及人群中散发的活力来充当自己笔下的灵魂。他在爱的支持和鼓励下,不畏官方的抨击,选择了以最强有力的生命去为自己的艺术搏击,最后成就了他的一生。你可知道肯塔基州的穷小伙?也就是美国历史上最伟大的总统――亚伯拉罕林肯。他,选择了坚定不移的走自己的政治道路,于是他领导人民在南北战争中取得了胜利。他的努力和杰出的人品为他的事业奠定了坚实的基础,他的信念更是让他能勇敢的与落后的制度作战,于是美国有了辉煌的今天,人类多了一位让人景仰的总统。

我们的命运,不是来源于命中注定,而是来源于我们的选择。

我们要相信自己的选择,正如真切的相信我们还活着,相信我们触到的墙、树甚至是人都存在于这个世界。选择好一条路,它会通往世界的中心,通往日出的海平线;选择好携带的东西,它会帮助你斩断荆棘和杂草,跨越峡谷和海浪;选择好随行的人,这是一个绝对的选择,我们爱这个人一次便永远爱他;选择好良好的心态,或许会倒在沙漠里,晕在赤道上,但都要迅速的爬起来坚强地迈向远方;选择好每一天的行程,在哪里哭,哪里笑,哪里直走,哪里拐角;选择好选择的依据,阳光会把命运点燃、照亮。

选择好命运,并坚持自己的选择。我相信,在人生的殿堂里,会有你挚爱的人为你加冕为王。

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篇13:四年级作文未来的笔600字

全文共 738 字

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转眼间,2060年已经到来了,好多科技都发生了翻天覆地的变化。汽车可以无人驾驶;书可以自动翻页;电脑可以由声音控制;鞋可以自动调节温度……,我也成了一位伟大的发明家,发明了一支神乎其神的笔,备受万众瞩目。

我发明的这种笔外表十分漂亮。它是蓝色的,中间有几朵白云,白云边上有一个捧着心的仙女,穿着像雪一样洁白的裙子,飘然而起,像一朵美丽的百合。笔帽上刻着几朵白色的花,简单却不失美观,洁白无瑕。笔头是黑色的,上面渐变着淡黄色的花纹。

这种笔有火眼金睛的功能。在课堂上会检查你有没有做小动作,如果有的话,就会连接老师的电脑,发出红色信号,你就大难临头了!

写作业的时候,它有提醒的功能。只要你坐姿不端正,握笔姿势不对,它可受不了挫折,像缩头乌龟一样把笔芯缩了进去。这时,你必须调整好坐姿,握好笔,它才会眉飞色舞地探出头来。

当你作业遇到拦路虎,绞尽脑汁地想,也没有一点儿头绪时,它会为你指点迷津。只要按一下笔帽,它可以投影出解答的方案但调皮的它可不会一步到位把最终答案直接告诉你,你需要根据提示,一步步解答出来。一但你答对了,美妙的音乐声就会响起,像百灵鸟在林间歌唱,婉转动听,让人兴致勃勃,作业越做越起劲。

这把笔还有按摩功能,宛如一位技术精湛的按摩师。不管你写多少的字,都能细心呵护你的手,绝不会有手酸手疼的烦恼。

它还可以锻炼你的积极性,积攒积分。习题做得越多越准确,它就会假装生气地说:“积分又被你骗走啦!”积攒到一定积分时,就可以兑换礼物了。比如,你要一个笔盒,它会告诉你需要多少积分可以兑换,收回积分,然后变成笔盒,开启复制模式,把笔盒复制一个,再自己变回原形,你手上就有一个笔盒了。

“叮铃铃”,我睁开眼睛,一切都消失了,哦,原来这是一场梦。真希望,未来我真能发明出这样神奇的笔!

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篇14:未来的机器人想象高一

全文共 591 字

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有一些人一看我的题目就说:“不就是机器人吗,现在都有了。”但是我发明的机器人可不一样,别人会问:“有什么不一样?”“那我们就去未来看一看吧”。

在未来,我首先发明了代替医生的机器人,那就是医生机器人。有人问:“现在医术发达还用机器人代替医生?”我就来解决这个问题,在未来汽车不断增加,环境越来越不好一些患有疾病、癌症、鼻子不通……的人越来越多了,一个医院每天要治疗几十个这样的病人,医生有点“挺不住”了一个医生机器人每天治疗十几个病人是医生的几倍;所以我发明医生机器人。

医生机器人也分巡逻医生机器人和在医院治疗的医生机器人。

每次巡逻医生机器人都会带着净化空气机器人一起去,净化空气机器人也是我要介绍的机器人之一,很多人问我:“净化空气的机器已经有了,还用发明吗?”我说:“那是机器,那可不会动呀,我发明的可是净化空气的机器人,而且以前的净化空气的机器还要隔一段时间清理,我发明的机器人不用清理,还可以种树。”“啊,不会吧,怎么可能!”一些人大声喊道。那我们就去看一看吧。

净化空气机器人每天都在外面“拯救人类”,它一边吸着被污染的空气,一边吐出新鲜空气,等到它“肚子”装满污染空气时它会挖一个土坑,然后从嘴里吐出一些花花草草,和一些小树苗。只要这样,就能把被污染的空气净化城一些花花草草、绿色植物……又能净化空气又能种绿色植物,真是一举两得。

为了让我们的世界更美,我会创造更多的机器人!

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篇15:给未来老师的一封信作文精选

全文共 657 字

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未来老师

您好!现在是20__年,科技逐渐发达,对于老师的品行、知识、修养等也是十分严格要求的。

您的知识应该是无穷无尽的。就向那海里的每一滴水,用也用不完;也向世上的沙子,数也数不尽。就算学生问再难的问题,也能迎韧而解。您的品行应该是大公无私的,为人正直,毫不吝啬,就像“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,又应该像粉笔,把自己的知识毫无保留奉献给同学们。您的修养应该是即文明又和蔼可亲。不骂学生,不对学生大吼大叫,不讲粗话。学生做错了事要耐心开导,不唾骂学生,如跟学生讲做人的道。

您教授学生的知识方法应该是独特、新颖的。比如让学生在平时玩中学到知识,或是从实验中以及实践中学到知识,那样子,学生们即不会因为学习方法的枯燥无味,而会对现在的这种方法十分感兴趣,到那时,同学们的知识不但提高了,而且也十分有趣,十分轻松。

未来老师,我希望您能和同学们融为一体,课余时间能和我们多沟通、多交流,让学生们和您的关系更加融洽。在我们眼里,您是我们的大朋友,因为您能触摸我们的心声,体会我们心灵的呼唤。

我希望您是一个幽默的老师,能让我们在开心、乐中学到知识能让我们提高我们的学习兴趣。这样,我们就能上好每一节课,成绩会提高了。我希望在我们遇到困难的时候您能多多关心和鼓励我们。在您的鼓励下我们一定会心倍增,化压力为动力,克服重重困难,驶向胜利的彼岸。

俗话说:“亲其师,才能信其道,信其道,才能乐其行。”老师是我们学习的准则,我希望您能为我们撑起一把爱的大伞,让我们在您的蔽护下茁壮成长!

祝老师事业有成,工作顺利。

写信人:

日期:

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篇16:选择创造未来全国新高考II卷

全文共 695 字

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“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”李可染的这句话告诉我:只有创新,才能造就未来!

从古至今,一切美好的事物无一不是创新的结果。著名发明家爱迪生的故事可谓是家喻户晓。在那个只能用油灯和蜡烛的年代,爱迪生却想打破常规,让人们用上他心中所想的“电灯”,他带着对知识的热爱和对发明的好奇,开始了漫长的探索之路。在他发明电灯的这段时间,有无数人劝他放弃,也有无数人嘲笑他,但这并没有让爱迪生气馁,反而更加激发了他的斗志,经过了一次又一次的失败,一次又一次的创新实验,爱迪生终于发明了电灯,让人们用上了属于自己的“太阳”。爱迪生用行动告诉我们:只有创新,才能造就未来!

很久很久以前,那时候还没有伞,人们出行很不方便。夏天,太阳晒得皮肤火辣辣地疼;下雨天,人们也只能冒雨前行。有一天,鲁班看见几个小孩子在荷花塘玩耍,其中一个小孩摘了一片荷叶顶在头上,鲁班觉得很奇怪,就问小孩:“你摘片荷叶顶在头上干嘛?”小孩回答道:“因为太阳非常火辣,我顶着荷叶就会凉快些。”鲁班仔细观察了荷叶,连忙跑回家,经过创新,用竹木做成了架子,再用羊皮蒙上,从此就诞生了现在的伞。鲁班造伞的故事再一次告诉我们:用心发现,留心观察,大胆创新,就会取得收获。

就在前几天,我在订的阳光少年报上,看到一则这样的消息:一位小姑娘在姥姥家的山坡上玩耍时,发现了一种“牛不吃、虫不叮”的草,她觉得很好奇,就摘了一些拿到学校和另外两个同学一起研究,在老师的帮助下,竟然从中提炼了一种成份,制成了杀虫剂。正是因为小姑娘的好奇和创新思维,小姑娘才能在小小年纪取得好的成绩。

众多的事实告诉我们:要勇于创新,才能突破自我,只有创新,才能造就未来!

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篇17:关于憧憬未来的高一作文

全文共 567 字

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未来,未来我想当一名宇航员畅游大大的太空,去探究宇宙的奇妙,我似乎已经想到了许许多多的星球。

咦?怎么回事,我怎么坐在飞船里?随着一声巨响,我和飞船飞向了浩瀚的太空。我看了看时速器,哇!竟然是每分钟100000000千米!我一眨眼的功夫,就来到了一个古怪的星球。哪里的人都是比我们正常人得器官+1!而且浑身冒着火焰!呵可真有趣。我走到一个人的跟前说:“这是哪里?”那个人趾高气扬的说:“这里是火星。”“什么这是火星!”我太不适合这里了,所以我决定要回到地球。

飞船再次起飞,嗖的一声,没影了。这时驾驶舱里响起了警报!说:“我们已进入黑洞!我们已进入黑洞!……”我想糟了出不去了!我让飞船显示黑洞的资料:黑洞是一种引力极强的天体,就连光也不能逃脱。当恒星的史瓦西半径小到一定程度时,就连垂直表面发射的光都无法逃逸了。这时恒星就变成了黑洞。说它“黑”,是指它就像宇宙中的无底洞,任何物质一旦掉进去,“似乎”就再不能逃出。由于黑洞中的光无法逃逸,所以我们无法直接观测到黑洞。然而,可以通过测量它对周围天体的作用和影响来间接观测或推测到它的存在。黑洞引申义为无法摆脱的境遇。

“天哪,死定了!”我悲哀的说着。显示器又说:“现在是高科技时代,你可以乘坐小飞船超光速逃跑。我瞬间感到了希望,我按照显示器的指示终于回到了地球!

怎么样,这就是我畅想的未来。

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篇18:未来的我作文600字高一大全

全文共 498 字

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三十岁的我不仅是一位深受同学们爱戴的老师,还是一位不怎么有名气的发明家。我必须发明出一些有用的东西,不然我就没法在发明界混了,说不定我的学生也会讨厌我呢!

一天,我们班举行考试,我发现不少同学都很紧张,于是连忙向他们喷射“清脑剂”。第二天,我批好了试卷,发现“清脑剂”根本没有起作用,有不少同学因为紧张,失了好几分呢!于是,我经过三分零一秒的考虑,终于想出了一个好主意,那就是制造一台考试机器。

两天后,这个机器终于诞生了。我打算让我们班的副班长柳湘妍当这个机器的实验品。我先请她坐上一把椅子,又给她戴上一副耳机。只见两分钟后,考试机器就告诉我她的得分是94,因为作文水平不佳。

这是怎么回事呢?原来,学生坐上这个椅子,全身就会很放松。戴上耳机,就能听见清脆悦耳的音乐,使你有一个完全清醒的大脑。然后它再检测一下脑子里储存的知识,给你一个满意的分数,试就算考完了。同学们还不能互相抄呢!

怎么样,喜欢我这个发明吧!我已经向省科技评比会报了名了。这会儿,我正以每秒三千米的速度赶去参加呢!

十分钟后,我到了评比现场,发现评比已经过了。但是,我的作品——考试机器获得了金奖,而我,也成为了省发明家协会的主席呢!

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篇19:新时代青年未来发展高考浙江卷

全文共 818 字

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“江山不负英雄泪,且把利剑破长空”。为了祖国的成长,无数人前仆后继、呕心沥血,为了祖国的富强,无数人牺牲自己宝贵的青春和生命!正是这些人心怀赤子之心,才能勇担时代重任,扛起中华民族的脊梁骨!

心怀爱国之心,不畏艰难险阻。

以前,“80后”被称为“垮掉的一代”,但当汶川大地震发生时,八方支援火速聚集,充分展现他们不畏困难,敢于拼搏的精神。继而,“90后又被称为“垮掉的一代”,而当今年疫情发生时,汇聚到前线的大多是年轻而自信的面孔,年轻的一代再次推翻了“垮掉的一代”之说,一代人有一代人的使命,只要心怀赤子之心,无论何时人民有难,国家有求,我们都会不畏艰难险阻,完成使命。

心怀报国之情,助力祖国发展

在这灯红酒绿与声色犬马的浮躁时代,总有人还在默默坚守着最初的真诚与感动。“心归处,是敦煌”是文物保护者樊锦诗的真实写照。毕业于清华考古系的樊锦诗主动提出进行数字化工程保护敦煌莫高窟,并且一干就是一辈子。樊锦诗女士将对祖国的热爱挥洒到文物保护上,面对如此平凡而枯躁的生活,她心中只想着将中华优秀传统文化传承下去。

不仅是樊锦诗女士,还有许许多多毕业于名校的青年才俊主动到基层工作,扎根基层。他们不仅筑牢了社会基底,更是促进了祖国经济稳步发展。

心怀强国之志,增强民族自信。

无论是20载铸就大国重器的南仁东老先生,还是放弃美国优越条件,发展新中国的钱学森老先生,他们无不怀揣着增强国家科技实力的愿望,投身祖国发展。当今时代,科技已经成为各国较量的试金石,只有科技领先于世界,民族才能立于不败之地。红日初升,其道大光,只有少年强大,国家才能强大,民族才能繁荣。

回望四十多年改革开放历程,涌现出许多致力改革、发展的人,如孟晚舟、俞敏洪……也涌现出许多保卫人民健康的人,如屠呦呦、钟南山……让新中国从站起来到富起来,强起来,中国俨然成为国际负责任大国。

新时代的我们,即使“苔花如米小”,也应该心怀赤子之心,担起国家责任,时代责任,尽自己所能,做最大贡献。

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篇20:给未来老师的一封信作文精选

全文共 523 字

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敬爱的老师:

您好!

虽然我不知道您姓甚名谁,不清楚您的样子,但在我心中,早已将您定格成了一位好老师。我相,对学生,对事业,您永远会尽职尽责,您也一定是一个宠辱不惊的人。我希望,在我人生的道路上,遇到的老师都能是像严父慈母一样,在课堂上认真对待每一个学生,在课下可以与我们打成一片。她不但教会我们知识,还能为我们传授人生的哲理,做我们指路的明灯。我想,这样的老师,就可以真正被人叫做"授业导师"了吧!

当我带着一份对新同学,新老师的陌生感坐在阳光明媚的教室,我希望站在讲桌前的老师,可以用她的那份对教学事业的热忱以及她渊博的知识感染我,使我走进她生动的教学,认真学习。她也可以对那些不遵守纪律的同学进行适当的批评教育,但更希望她可以不用冰冷的话语与坚硬的棍子来达到教育学生的目的,而用自己的`行动来给学生树立榜样,让学生主动认错。她也可以带给学生像慈母一样的关怀,让学生时时刻刻感受到"人间处处有真情"这句话的深意。

或许我对未来老师提的要求太高了,要真正找到有这麽多优点的老师并不是一件易事。但我相信,我的下一任导师是个人格魅力与教学经验并存的人。希望我可以在您的指导下学习进步,您可以努力工作,让我们共同向自己的目标前进吧!

此致

敬礼!

写信人:

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