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传记作文初一【精选20篇】

我们成长的过程曲折坎坷,总是伴随着辛酸与烦恼。而挫折好比一块锋利的磨刀石,我们的生命只有经历了它的打磨,才能闪耀出夺目的光芒。“不经历风雨,怎能见彩虹?”经历了挫折的成长更有意义,挫折其实是一笔财富,这里给大家分享一些关于传记作文初一,供大家学习。

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初一日常生活的日记

全文共 568 字

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薄雾袅袅,细雨潇潇的初中生活描绘出青春的灿烂与怅惘;在快乐,憧憬中夹杂着淡淡的忧伤。我的初中生活像那些动人的花,琳琅如同绛紫色的星辰,在蓝天清澈的瞳孔里游弋。

苍翠的松柏依然是万古不变的深绿,地上不知何时铺上了一条黄金的地毯。视线随着飘飞的落叶投向操场。风,在宽大的校园里辗转而过。这个秋天,先于对初中生活满怀憧憬的我而到达了。

经过一个学期的磨砺,丰硕的果实缓缓叙述着快乐与忧伤,奋进与彷徨。生活中的和风细雨,抑或是波涛澎湃,点点滴滴,构成了巨大的框架,里面载着老师孜孜不倦的教诲,同学们天真灿烂的欢声笑语,考场上无声的竞争,还有青春不羁的沉思……

伸手打捞起记忆中一个被阳光照得晶莹剔透的花絮。我看见了班级体育健将正在篮球场上运筹帷幄,个个英姿飒爽,上下飞扬着惊人的热情与活力,彼此配合默契,情同手足,那呼啸而起的篮球飓风镶着金灿灿的阳光,烛影般地飘摇,让场外的老师和拉拉队们都摩拳擦掌,跃跃欲试。

篮球队员们的颠球和转身过人,精准的远投和封盖,拉拉队适时的鼓掌吹响亮的口哨,用手扩在嘴边大喊加油。歌声,笑声,是我初中生活的主旋律。

记忆被放大了细节,在那个考试前的最后一个晚自习,没有谁讲话,大家都带着庄重的神情拘谨地坐着,为明天的考试做最后的冲刺,经过一个学期的砥砺和考验,让我明白了何为追求,何为成功。乐观,进取,是我初中生活的主打调。

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篇1:描述需要沟通初一

全文共 496 字

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沟通是架在人们心灵间的桥梁,只有自己清除心灵的封锁线,才能让爱在沟通的桥梁中穿行。

我们的心情有时候会很糟,使自己的心城阴雨蒙蒙,无意中封锁这架调节器似的.桥使自己陷入孤立。打开心灵之窗吧!不要让孤独的帘子遮住了爱的阳光,让自己的心房重新找回以往的活力。

沟通是无需任何代价与付出的工程,它让我们走出成长的迷茫,走出生活的陷阱,走近那片美丽的森林——真情。是的,献出自己的一点爱,你会惊奇的发现自己收获了整片爱的海洋。

沟通存在于每一个角落。

青少年和父母需要沟通,打破因年龄而产生的代沟,让父母的爱与关怀驾着沟通的小船,驶进孩子的心河,让孩子的快乐与忧愁插上沟通的翅膀,飞进父母的心房。

国家与国家之间需要沟通,去掀开国与国之间的屏障,让合作与平等顺着沟通的微风飞遍世界每一个角落,敞开自己的大门欢迎远方朋友的到来,让战争与痛苦消逝在黄昏之中,让和平的阳光普照大地。

人与自然需要沟通,不要让自然用法则去惩罚人类的无知,用沟通是世界更美好,使人与自然和谐相处。

沟通的桥梁中不会有交通法规,不会有红灯绿灯,只要有爱心,任何的快乐,幸福,美好都可以得到分享,任何的悲伤失意无奈都可以得到分担。

我们需要沟通。

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篇2:什么让生活更美好初一作文

全文共 496 字

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有的人身体不好,为什么?就因为缺少运动。

多运动就会让生活美好。只有身体好,才能上好班。不要因为没钱就不要命地做工,多抽出一点时间运动运动。

我觉得运动有以下几个好处:

一是运动能让人的身体好。我有一个二奶奶,就是因为天天做鞋袋子,没有时间休息,天天去打针。

你说做鞋袋子也就赚那点钱,还要打针,不仅没钱赚了,人的身体也不好了。所以多运动一下吧。

二是运动能让人更有力气,有动力。不会像枯萎的花一样,没有精神。

三是运动能让人更有颜面,就是老得慢一点。虽然这我不是很相信,但这样一直年轻下去不好吗?

就因为这几点,我觉得运动能让生活更美好。如果没有运动,全世界的人就会像枯萎的花一样,有气无力。

如果没有运动,整个地球的人只会气色不好,让人看着很不舒服。

我们在工作中抽出一点点的时间,哪怕一点点也行,放松一下,就会让你的生活更美好,不会耽误什么。

不能像我的二奶奶那样,但也不要运动过度。不然机会像我一样,到了第二天,身上痛得要命,走起路来都吃力。但是过几天就好了。不过最好不要运动过度。

运动还是有很多好处的。比如通过运动,我的体力越来越好了。不像从前,炮哥四百米都累得要死,现在进步多了,身体也越来越好了。

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篇3:有关灵感的初一

全文共 1035 字

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在一个宁静的下午,一束阳光调皮的溜进我的小屋。我轻轻地伏在书桌上,望着那个让我“百思不得其解”的作文题——“偷点……”。我到底要偷点什么呢?是快乐?自由?还是健康?还是欢笑?这个讨厌的、让我一筹莫展的题目真是让我头痛啊!我一手拿着作文纸,一手无奈的敲着桌面。唉!到底写什么好呢?

望着在窗台上跳跃的无数个光的小精灵,我深深地叹了一口气。但突然灵光一闪,一下子坐了起来。阳光?偷点阳光?现在的中学生最缺的是什么?不就是时间,是自由,是阳光吗?我就写“偷点阳光”,不是很好吗?事不宜迟,立即开始打草稿。我奋笔疾书,但写到一半就突然卡壳了。不行!太不好写了!而且和阳光有关的事太少了!我虽不想半途而废,但没办法,写了一半的作文被我“无情”地给删除了。

无奈,我只好又重新放下笔,一手撑着脑袋,一手敲着桌子。这时,我突然有了一个念头:我是不是可以回到从前的我,不像现在,写出那种比较活泼的作文,想些有新意、幽默的作文题。这样似乎更好写一点。现在正是“偷菜”的时代,不如我写一个有趣的作文,就叫做“偷点菜”。反正现在又没啥写,试一试也无妨。但我刚准备动笔写,却又念一想:这样子似乎不太好。就算老师认为写得还可以,但这次是去比赛,那些评委们会喜欢吗?无奈之下,这个题目也被我给“无情”地“抛弃”了。

一下子删掉了两个题目,让我又着急又烦躁。算了,不写了!找同学出去玩去,调整一下心情再写。我拿过放在桌旁的手机,拨通了同学的号码。“喂!舒煜!在干吗?出去看电影不你也在写做作业?你妈妈不让你出去玩啊?那算了,下次再找你。记住,放假的时候短信联系。拜拜!”挂断了同学的电话后,眼前浮现出小学时和同学、朋友们在外面玩耍的场景。原来和我玩得好的其他四个朋友现在都很少聚在一起了。唉!多么想回到从前那个时候啊!哎,有了!我就写“偷回小时候的回忆”怎么样?但,这好像有点儿太过于悲伤了,而且让人有一种不再是小孩子的那种感觉。实在不愿意写!这个也被我给淘汰了下来。

不知不觉,已经接近黄昏了。傍晚的一丝丝凉风轻轻地拂过书面,纸张一页页的翻动着,到了其中一页后停了下来。我拿起那本书,只见那页书的上面写着两个大字——灵感。我的大脑好像忽然被什么东西给电了一下。对了!我可以把刚才所发生的一切给写下来,就叫做“偷点灵感”嘛!哎,这样写真不错!事不宜迟,我立即动笔开始“创作”起来……

灵感从哪儿来?我希望它是原原本本地从我的生活中来,原原本本地来自于我自己的想法,而不是从他人的生活、想法、与他人的行动中得来。

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篇4:初一的运动会日记

全文共 665 字

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“加油!加油!”一阵阵排山倒海的声音从操场上传出,一潮比一潮响。嗨,我们学校正在热火朝天地举行运动会呢!

我虽然不是运动员,但对运动会充满了向往。这不,今天一大早,我便走进了操场,顿时感觉一阵阵热闹、欢乐的气氛夹杂在空气中,迎面扑来。整个操场沉浸在喜悦的气氛中。刚跨进操场没几步,我便感到有一阵阵风从耳边扫过。我回头一看:原来是400米长跑选手正如一道道光一般闪过!他们飞奔向远方。我也跟着他们一样狂奔。可不远处却传来一阵“噢耶!!!”的欢呼声,我连忙跑去,一看:原来是跳远选手正卖力地比赛呢!

最吸引我的赛事,当然是跳高了!因为我朋友洪晔要在这儿比赛。瞧,跳高选手们不顾烈日当空,如离弦的箭一般向目标冲去,奋力一跃,手一挥,便越过了杆。但有些运动员却让人胆战心惊,有的身体虽然越过了杆,但手一不留神就碰到了杆。只见那杆如同一个调皮的娃娃,在空中翻了个跟头,眼看就要掉到地上,可它又“跳”到了原来的地方,真叫人紧张;有的运气可没这么好啦!它如一只失去翅膀的鸟儿。一下子就跳到了沙地妈妈的“怀抱”;有的就在要掉下去的时候,突然不打算跳下去了。当别人心里悬着的时候,它又“砰——”的一下子掉了下去。

终于轮到洪晔了!只见他倏地跑向了目标,身轻如燕地一跃,便跃过了杆子,令人大卫惊讶!接着,裁判把高度不断增加,一些选手就被淘汰了。而只有洪晖和另外一个叫林奕汀的人奋战到底,一次次挑战,一次次突破!最后,林奕汀以身高优势战胜了洪晔。洪晔虽然拿了银牌,但他已发挥超常,笑声在操场上久久回荡……

运动员们真是好样的!运动会的拼搏精神也会一直激励着我。

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篇5:初一学生给家长的一封信

全文共 511 字

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现在很多的家长都喜欢让孩子当学霸,可你知道学霸有多难当吗?

你总是说我是学渣,行,我承认我学习不好,可我有努力过啊,不说物质上的奖励,我要求不高,我只想让你们夸夸我,在小学的时候,每次小考中我语文得到了好成绩,让你看时你总是给我深深地打击,你说:“现在考这样怎么了,有本事期中也考这样啊”。当我期中再考成这样时你又说:“这算什么,你有本事期末也这样。”每当我听到这样的话,你知道你又打击到我了吗?我也只是个孩子,您就给我一次鼓励不好吗?其实我有时候心里会不平衡,因为弟弟考60你都会说他是好样的,难道就因为他经常不及格现在及格了,你就鼓励他吗?我也想过如果我也考不及格,再考及格你会夸我吗,可我明白了你不会夸我。

现在的我已经是个初中生了,这次期末数学没有及格要补考,本来心情就很失落,你还要一次次打击我,你在你的朋友面前说我这个不好那个不好,整天那别人和我比较,其实我很想说:“你觉得别人家的孩子好你要他去啊,你当初要我干嘛,我已经尽力了,你还要我怎么样,你想过我的感受吗?

学霸我也想当,我在努力中,麻烦你给我点希望好吗?我知道你也希望我好,但我毕竟是个孩子,你不要给我太多压力,我不是车胎收不来这么多气的。

你的女儿:常玉涵

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篇6:关于童心初一

全文共 908 字

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朱红砖墙,藤萝漫长。细碎的尘碾承着萦恋千年的似水流光,回廊寂寂无声。日晕明惶,慵懒的映过青树枝椏,将在斑斑驳驳的石板,似有轻响阵阵,不绝于耳。姥姥家的小院是我儿时温润的家,是我童心烂漫的地方。而姥爷舒然明朗的童心宛若晴静的空,在小院之上徘徊。

与姥爷可称“忘年交”。少不懂事时竟戏称姥爷为“玉光兄”,姥爷不愠不恼,目光殷殷,高声应答,颇显顽皮童真之心。平素挽着姥爷信步小院,老叶大概童心使然,牵起我走向木栅,瘦小暗黑的蚂蚁在木栅周围艰难爬行,背上的“重担”令它步履蹒跚。嘴角上扬,我挤出一丝不屑,欲动手将其碾死。姥爷缓缓蹲下身,“你生活辛苦,我若落井下石,还不如帮你一把。”声音深沉浑厚,颖慧如水。我不由审视起这小小的蚂蚁,悬在半空想碾它的手,不忍的落下了。姥爷是在对蚂蚁说话么?心底涟漪浅浅。

倏的明了,姥爷之语是在提喻不谙世事的我。微风拂面,暗香盈袖。姥爷起身,握住我的小手——该回家了。

为人处事之哲理,仿佛就蕴含在姥爷看似童心荡漾的举动和话语中。姥爷真的是因为童心使然么?看蚂蚁,抑或品味人性。

恶作剧是我的惯用伎俩。姥爷水杯里的盐,姥姥被子里的纸团,都是我的杰作。姥爷并不多言,却在遛弯儿时带回了一本儿童书。姥爷澄清是没给自己看的。姥姥笑他童心未泯,姥爷不以为意。好奇心蠢蠢欲动,我蹑手蹑脚的潜入姥爷的房间,“偷出”了这本书。翻开,便爱不释手,目不转睛,没有注意到姥爷正慈祥的望着阅读的我,满意地点着头。

倏的明了,姥爷正是为我和书籍牵了一缕长长的红线。心智简单的我因了这条坚韧丝柔的线而日渐博闻。姥爷坐在我的身旁,“把你喜欢的故事给我讲一个…。”

与书结缘,仿佛就是由姥爷看似童心未泯的举动和话语中“无心插柳柳成荫”的。姥爷真的是因为童心使然么?看儿童书,抑或翰墨书香相伴一生。

姥爷确有童心使然之时,与我对诗罚弹脑门;和我下棋,大战三十回合;上网匿名与我长谈,不小心暴露了身份…。诸如此类,滔滔不绝。

浅吟低唱,执子静思,案“微小之物”的纹理…。一切似乎又不是姥爷的童心使然。那是对外孙女的良训,却隐而不言,潜移默化,真当深远持久了。

大爱无声亦无欲,落花满地尽沾衣。包容万象的空微笑不语,永久留连在小院上空的一方净域。

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篇7:我的班长初一

全文共 436 字

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同学们,你们看了这个题目是不是觉得很奇怪呢?你们会问“辣子”是谁?今天我就给你们介绍一下她吧!

我们班的班长叫王玉,瞧,她来了。弯月儿似的眉毛,一双眼睛水灵灵的,不大不小,薄薄的嘴唇。她待人火辣辣得,办起事来火辣辣的,所以我叫她“辣子”班长。

记得一次上早自习,老师去开早会了,班里由“辣子”掌权。可不只怎么,班里安静的很,同学们都在埋头写作业,只有“大淘气包”杨刚友瞎添乱,“辣子”班长怒气冲冲的走到他的面前,说:“你这是做什么?”杨刚友还装模做样的说:“哎呀呀,是那个淘气包在瞎添乱呀!”说着还往捉围望望。“还有谁,远在天边,近在眼前喽!”“呦!原来是你呀,没想到到,没想到‘老革命家’也变成‘叛变革命’啦!”杨刚友真是个演戏的好手。“辣子”的眉毛拧成了一个疙瘩,大喊:“少废话!”“为什么说我呀?”杨刚友狡辩到。“辣子”想了想,眼珠子一转,说:“不是你说的,那你安静一点总行吧,期末还要平三好学生呢。”杨刚友也想当三好学生,于是,便写起作业来。

“辣子”班长真辣,不是吗?

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篇8:有关习惯初一

全文共 752 字

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如果说成功需要一路披荆斩棘开拓道路,那么习惯就是助你一臂之力的锋利的刀;如果成功需要一路劳累奔波攀登高峰,那么好习惯就是助你一臂之力的杖,我相信每个人今天的付出都是为了收获成功,而往往你身上的一个好习惯注定了你的成功,决定了你的人生。

我想跟大家介绍一个人,他就是同治中兴四大名臣曾国藩,或许他的名字和那场轰轰烈烈的太平运动联系在一起,在修身齐家研究学问方面他却堪称典范。

曾国藩生于农村家庭,虽然家庭并不富裕,但父辈们却希望子孙们能通过读书出人头地。而在父辈们提供的优越条件中,在曾家耕读之风的熏陶下,曾国藩不负众望,秀才举人进士,一路过关斩将以甲等进士成为钦点翰林,从此走上了仕途,以后六年之内,连升八级,而立之年,官居二品。的确,曾国藩是幸运的,但他的幸运也是用点滴的汗水换来的。做官之前,三更灯火五更鸡,自不必说。难能可贵的是他在官居极品之后依旧推掉应酬,每日早起读书习字,研究学问,日记每日不间断。这样的生活深入骨髓,哪怕在他带兵打仗创办洋务时也在百忙之中抽出时间读书习字,而正是这种坚持铸就了他的成功,让他以后的路越走越顺畅。也正是不断的学习和思考,才是他明白了中国的落后,开始创办洋务,以致有了中国近代之父的美誉。而这样的成功离不开那些学习生活的好习惯

刚进入高中生活的我们,正是培养良好的学习习惯的好时机,这个时期养成的学习习惯不仅会决定我们的效率,甚至会如影随形跟随我们一生,直接影响我们未来的生活

初中的学习内容和高中并没有太多的衔接,而真正伴随我们进入高中的只有我们的学习习惯,习惯好的同学势必会成为学习中的佼佼者。

如果你身上没有好的学习习惯,那么从今天做起坚持到底,为时不晚,如果你身上有很多坏毛病,那么从今天起慢慢改掉,她总有一天会离你而去的。

让好习惯伴你一生,你的人生会更加灿烂美好。

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篇9:夏日的荷塘初一

全文共 503 字

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夏日荷塘是一幅诗情画意的美卷,又是一个尽情嬉戏的乐园!

碧绿的荷叶满了半个池塘,好像一把把绿色的.大雨伞,又好像一个个碧绿的大圆盘。当一滴滴小露珠在上面滚动时,在太阳的照射下一闪一闪、亮晶晶的,美丽极了。

一朵朵争奇斗艳的荷花在荷叶之间如点点繁星竞相开放,宛如在举行一场隆重的比美大赛。荷花的花瓣有的在绿叶的衬托下显得特别艳丽;有的随着微风在翩翩起舞;还有的荷花将自己的身子轻轻放入了水中,感受溪水带来的柔滑。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”我被眼前的景色吸引住了,深深的陶醉在其中,忘记了自己是谁。正当我陶醉在这景象中时,一道涟漪划破了我的遐想。

我朝荷塘里一瞧,青蛙来了,把荷叶当成了赛歌台,尽情地展示自己的歌喉,吓走了田地里的害虫;蜻蜓来了,把荷叶当成了停机坪,歇歇脚,继续欢快地飞向下一个航站;小鱼来了,把荷叶当成了一把大凉伞,遮住了夏日猛烈的阳光,与其他伙伴们一起欢乐嬉戏;蝴蝶来了,把荷叶当成了大舞台,优美地扇动着五光十色的翅膀,迎来了许多观众赞美的目光;我真希望自己也变成一位大诗人,为眼前的美景写下一首首动人的诗歌。因为这里是那么的美丽、和谐。

夏日的荷塘景色迷人,令人向往,有谁会不陶醉呢?

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篇10:初一写人的作文600字

全文共 1154 字

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说起我的老妈,那可是一个标准的"书呆子"。她大学时读的是英文系,现在在一所中学担任英语老师,常常和学生打成一片。生活得挺滋润,可不知咋的,她又突发其想,自学起了什么法律。每次去泉州参加司法考试,她总会抱回一堆书,却什么礼物也没带给我。

记得上次,她正在书房读书。我和老爸闲着没事,便在客厅自娱自乐-看电视.我老爸人到中年,有些耳背,便将音调开大些。蚊子不停地"亲吻"着我和老爸的大腿,我和老爸也不停地回应-拍大腿.正当我们津津有味地看着>.看到精彩处时,只见一黑影从书房闪出.定睛一看,原来是老妈。她左手拿一把"倚天剑"-扫把,右手持一柄"屠龙刀"-衣架,气势汹汹地飞奔而来。老妈大声地吼道:"你们二人没经过本人的同意,私自调大音量,扰乱这清静之地。我限你们三秒钟内离开,否则......"她亮了亮手中的家伙,又飞奔而去。天呀,太可怕了!>. When I saw a wonderful place, I saw a good place, and I saw a good place.Black shadow flashed out of the study. Looking at it, it turned out to be a mother.She took a "Yitian Sword"-Sweeping, holding a "Dragon Sword"-hanger with her right hand, and rushing aggressively.My mother yelled loudly: "You two of you have not been able to make a large volume in private to disturb this quiet place. I have to leave within three seconds of you, otherwise ..." She brightenedThe guy ran away again.Oh my god, its terrible!

老妈不仅好读书,而且体育也好。春节期间,我们全家去唐寨山爬山。此行的目标就是登上佳美亭,比比谁最快。到佳美亭的路是一条有500级台阶的路,要爬上去可不容易。在老妈的一声号令下,三人开使往上攀登.老爸素有"大肥"的称号,不到五分钟,他便坚持不住了。冠军就在我和老妈之间产生.按理说,我这个小姑娘应该比老妈这个大姑娘有力气.可没过一会,我渐渐地感到体力不支可看看妈妈,仍在继续往上爬。哎,我认输了!当我和爸爸知道妈妈小时候爬树。摘果样样行,还获过体育比赛的第三名时,大喊不公平。

好了,就写到这里了。我要去做一个像老妈一样的"书呆子"了.去也!

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篇11:初一假期日记怎么写

全文共 530 字

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丰富的暑假已经向我们告别,我们又迎来了秋风送爽的开学季,回味暑假,真是多姿又多彩。

说起打工,可真是一件双喜临门的大好事,一喜在于可以体验社会生活,快速融入到社会中去;二喜在于可以磨砺意志。可不是双喜临门?我带着那份欣喜去了打工地点。

来到店里,只见五花八门的打印机堆积如山,各式各样的优盘和粉底塞满柜台。本已是见多识广,却不知山外有山,人外有人。来到库房,那个堆积才是山外之山。要从顶部取出一台打印机,欲取之,必先立于其之上,遂取之。不知重何达,以为轻如水,实则重如山。下时,切记留心,以防脚下空无一物,遂倒之。取其下,移至店中,方可打完收工。方才体验了第一战线的辛苦,现已退居二线,以来放松娱乐。靠在货架旁,看着精彩的电视剧,品着美味无比的辣条,好不清闲。打工之旅,苦中带甜,甚是多彩。

古往今来,五岳之美,美过千万山,我并不反对。华山,美景高于天。登高望远,不仅仅只有“会当临绝顶,一览众山小。”更有“看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流。”的景象。

华山东峰之下,有一秃顶之山。他曾被千夫所指,却依然与众不同,树深深的扎根在石缝之中,却不准长高。东风高,风大雨多,那松断了,可它还会长出来,一定!华山之旅,情中带景,甚是多彩。

再次回想,甚是多彩,良多趣味!

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篇12:《红楼梦》读后感400字初一

全文共 567 字

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夜已深,枕着红楼进入梦中。那是一个快乐的地方,是少男少女的世界,随着心做自己想做的事情,从不顾及外面的黑暗,只要自己的圈子明亮,便好。赏花、论诗、吃蟹,生活就是这么美好。只愿永远都能这么美好。

昨夜看到贾府衰败,心中仍念念不忘大观园中的生活。那样奢侈却又有些美好的生活,也只有在《红楼梦》中才会出现。那就像一场梦,在昨夜的梦中再度出现。不喜欢高鹗后十八回的续写,他的语言与曹雪芹的有太大的差别。但或许更多是因为最后的结局太过悲伤,让我无法接受。

在我的感觉中,宝玉也是因为无法接受而出家为僧。曾经在大观园中吃胭脂的男孩已不复存在,随着悲欢离合的发生而离去。他宁愿伴随青灯长夜,也不愿去面对贾府的衰败。红楼,就像一场梦,永远只能在回忆中片片捡起;现实,就像一堵墙,不愿去面对。在梦中黛玉葬花、湘云醉卧、迎春穿针……一切是那么宁静安祥。就像十六、七岁的年纪,哪尝过什么愁滋味。黛玉的琴音是多么妙曼,宝钗的诗歌是多么成熟。像场梦,真实却又隔着一层膜。有多少人与我一产,愿红楼,梦不醒。因为梦外的世界实在无法提起,与梦中的美好差别太大。有多少人希望世界是美好、和平的;做着自己喜爱的事情,与自己喜爱的人共度一生。

但是个梦,终会醒。不管你是否愿意,都得接受梦碎的一天。只有面对它,你才会放下。只是哪怕我明白,却仍希望着红楼,梦不醒;世界,永远美好!

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篇13:《没头脑和不高兴》初一读后感作文

全文共 653 字

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在这个暑假里,我读了一本书,叫《没头脑和不高兴》。(www.guaze.com读后感)

这本书十分有趣。在里面,有一个人的外号叫"没头脑"。他不是没有头,而是他的记忆力很差,所以大家都叫他“没头脑”。而他的记忆力差成什么样子呢?他的记忆力差到每天都可以丢掉东西,因此他每天都会被妈妈臭骂一顿,。谁叫他为什么那么健忘呢?

这个没头脑,他有一个好朋友,叫“不高兴”。这个不高兴,不是真的不高兴,而是一直不愿意和别人合作。无论做什么事情,他做什么事情都不高兴。比方说,有一次大合唱,刚开始时,大家都唱的很快,但他不高兴了,偏要唱得很慢。当大家唱完时,他才唱了三分之一。大家只好听他唱完那三分之二。从此以后,大家再也不敢请他参加表演了。

有一天,不高兴在路上走着。突然,前面出现了一位仙人。他说他可以满足不高兴一个愿望。不高兴便把没头脑叫了出来。他们见了仙人之后,便对仙人许下了马上长大的愿望。他们两个人,没头脑成了建筑设计师,不高兴则成了演员。

有一天,没头脑到他刚设计并建好的三百层少年宫去看戏。但是,他在设计时却没设计电梯。所以只能爬到第二百五十层看戏。而演《武松打虎》中老虎的人,正是不高兴。

戏开始后,武松就碰上了老虎并打起了架。这场架打了三天三夜。每次武松让老虎死时,老虎就会说:“不高兴”。于是,他们又打了十几个小时。

最后,没头脑看不下去了,把还在演戏的不高兴拉走,让仙人把他们变成原形

我认为,我们不可以像没头脑和不高兴有那么多的坏习惯,而应该长点记性,多和别人合作。不能经常找在手上的东西,不要经常找东西。

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篇14:初一生物观察日记

全文共 761 字

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春天来了,万物苏醒,蚕宝宝也不例外。

我家就养了一盒子的蚕宝宝,几个星期前,它们刚从比米粒大不了多少的小黑窝里蠕动着出来,可爱极了!

它们穿着一身黑色的衣服,有三四毫米长,头圆圆的,走起路来像小乌龟一样慢,当你捏它时,你会觉得它简直太小了,太可怜了,根本不敢使劲地捏!

过了两天,

当我喂它们新鲜的桑叶时,它们的脚步比平时快了一点点,渐渐地爬到一片片崭新的桑叶上,然后大嚼起来,等它们吃饱时,会拍拍肚子,慢慢地爬到别的桑叶上去休息、玩耍,一天下来,一片嫩绿的桑叶千疮万孔,就像蚕宝宝精心雕刻的绿色的镂空衣服一样,漂亮极了!

过一个星期之后,它们的头发白了,身体也渐渐的白了起来,比原来长多了、大多了。奶奶说过,蚕宝宝在生出来时,桑叶应该剪成小块,要不然会把蚕宝宝压死,大一点时,就不用了,可是我还是把桑叶剪成一小半一小半的了,以防万一。

过两个星期以后,蚕宝宝变成了“白雪公主”,全身雪白雪白的,身子胖嘟嘟的,吃桑叶时,你会听到沙、沙、沙的声音,那是一种多么悦耳,多么好听的音乐。一天,我再也忍不住了,就敛气屏息、小心翼翼地捏起一只,摸了摸它柔软光滑的身体,又忍不住放到唇边,亲了它一口,哇!凉凉的,舒服极了!

又一星期后,蚕宝宝身上透明了,微微有些发黄,奶奶说,它们该结茧了。真的,它们不再吃桑叶了,慢慢地爬到盒子的一个角落里,开始吐丝了,只见一只蚕宝宝把头高高地抬起,把它嘴里细细的、光滑的丝线左缠右绕,最后越缠越密,竟然形成了一个椭圆形的、透明的小球球,从外边依稀看到它繁忙的身影,三天后,一个淡黄色的蚕茧就织成了!这时若打开盒子,你就会看到每一个角落里都有它们忙碌的身影,紧接着,一个个乳白色、淡绿色、橘黄色、深黄色的蚕茧诞生了,据说以后茧里边的蚕宝宝还会变成美丽的飞蛾。

春 蚕你“吃的`是桑叶 ,吐出来的却是丝”, 我赞美你!

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篇15:历史人物传记作文500字

全文共 532 字

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看过《三国演义》的同学都一定会知道诸葛亮是一个不可多得的人才,他不但熟悉天文地理而且精通兵法。让我最敬佩的就是“草船借箭”的事了。

由于周瑜嫉妒诸葛亮的才华,就故意给诸葛亮出了一道难题,对诸葛亮说:“我们缺少弓箭,请给我们造一千支箭。”诸葛亮毫不犹豫的回答:“没有问题。”周瑜说:“我给你十天时间。”诸葛亮说:“不要十天,三天就可以了。”周瑜大喜,说:“好,如果你三天没有造出一千支箭,我就得把你处死。”“好,”诸葛亮说。大臣们听了,百思不得其解,这是不可能的事呀!都劝说要诸葛亮放弃这一差事,诸葛亮没有理采他们就走了。第一天过去了,第二天到了,中午时分,大臣们问;“为何不及呢?”诸葛亮还是没有回答他们的话,到了晚上,诸葛亮连晚召船,又让士兵们在每只船上放了稻草人。

到了第三天晚上,诸葛亮借雾来进攻曹军,曹军的人以为是真的人,就马上向曹操报告,曹操知道了后,不管三七二十一,立刻命令士兵们放箭了,放了几百支上千支箭,稻草人上面的箭射满了。诸葛亮下令回营,曹军看他们撤退了,就停止了放箭。一回到营,己经是第三天了,诸葛亮把这种些箭交上去给了周瑜,周瑜看了大吃一惊。原来诸葛亮早就算好了,第三天晚上会起大雾,把进攻曹军所得的箭给奉上给他了。

我最敬佩足智多谋的诸葛亮了。

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篇16:有关柳絮初一

全文共 880 字

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春日一天天走过,阳光一天天热辣,才阴历二月的日子,竟然仿佛初夏的光景了。顶着已经有些灼人的太阳,在人民公园绿肥红瘦的栅栏墙外走着,却看见貌似漫天雪花飘舞的东西在眼前飞拂来去.....原来又是柳絮飘飞的日子了。

只见它们轻如棉、白如雪,或沾衣扑面,或沿街追逐,或星星点点,或粘连成团,路上行人无不挥手摇头,避开这些小精灵的迎面骚扰。感觉它们甚是可爱,不禁弯腰拾起一小团来。只见柔软的细棉丝里裹着几粒小小黑黑的子粒,触手轻软,浑如无物;摸上去又好象还有一些微微的`温暖似的。想把它带回去给儿子看看,于是随手把这一团柳絮塞进了提袋里。

这样惹人怜爱的小东西,难怪从古以来有那么多吟咏柳絮的诗词了。宋朝朱淑真说:“独自风前飘柳絮。随春且看归何处”。苏东坡先生也说道:“枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草”。后来最有名的柳絮词大概要数林黛玉填的:“粉堕百花州,香残燕子楼。一团团逐队成球。飘泊亦如人命薄,空缱绻,说风流。草木也知愁,韶华竟白头!叹今生谁舍谁收?嫁与东风春不管,凭尔去,忍淹留!”这首《唐多令》了。也许柳絮

给人的印象就总是与青春易逝、飘无定所这样的伤感情绪有关吧,所以大多数人写的柳絮词都是哀愁缠绵,为它感叹的。所以,薛宝钗说道:我想柳絮原是一件轻薄无根无绊的东西,然依我的主意,偏要把他说好了,才不落套。于是她写出了“万缕千丝终不改,任他随聚随分。韶华休笑本无根,好风频借力,送我上青云!”这样的柳絮词,翻新出了柳絮词的另一种境界。

然而,柳絮飘飞,不过是柳树撒播种子的一种方式罢了,堕入流水泥土未必是它的不幸,随风直上青云,可能也并非它的心愿吧。看见柳絮扬花,感觉到忧愁或开心,也都由词人墨客当时心境而定罢了。如果心境平定,无惊无扰,也不会在春天里给自己平添一段哀愁了。也许我们所缺的,也就是这样波澜不惊的心境了。人看柳絮,为它欢喜,为它哀叹,如果柳絮有知,在扶摇翩迁中,一定会回过头来笑着说一句:偶自飘零,干卿底事?

回到家中,翻遍提袋,却早已不见了那团柳絮的身影。看来,它还是悄悄的跑出去了;随着伙伴们飘飞,找一处泥土肥沃的地方扎根,这才是柳絮的最大愿望了吧?

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篇17:有关交流英语初一

全文共 770 字

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Recently, it has been reported that a boy argued with his father and then

he left home and the policed found him, taking him home after half a month. It

sounds so ridiculous for the boy to leave home for such a long time, but

thinking further, the lack of communication between the father and the son makes

this joke. There always some people wonder why we need to get higher education,

because we may not earn money as much as the workers. In my opinion, the purpose

of education is not for the money, but for the better person we will become. If

the father knows how to communicate with his son and his son is considerate,

then things wouldn’t become so bad. We need receive education and become the

wise person, so we can communicate better and create a harmonious

environment.

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篇18:骆驼祥子初一学生个人读后感

全文共 654 字

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在我国现代诸多知名作家,像老舍先生这样以平民出身而跻身文坛的是为数不多的,这两天我看了老舍先生成名作:《骆驼祥子》1899年2月3日老舍出生在北京(现小洋家胡同)他家是一个满族贫民家庭。原名舒庆春。他生逢末年,清王朝的自身腐朽让清王朝奄奄一息了,母亲的勤俭和坚毅给了老舍他最初的教育老舍出生在大杂院里,也是在那里长大的。对那里的下层人民他们的生活状况、人生态度,他们的喜好的娱乐形式,对老舍产生了最原始的影响。

有了他创作的生活基础和平民化的艺术的倾向。可是,老舍并没有走上创作之路,因为交不起学费,他考上了免费的北京师范大学,毕业后在小学当校长,尽职尽责,就在这里五四运动爆发了!“五四”给了老舍非常大的震撼。他改变了生活道路,辞去工作1924年赴英国任教,从1925年他写第一部作品老张的哲学,近半个世纪大家授予他“人民艺术家”的称号。

《骆驼祥子》是老舍先生的代表作,1936年在青岛写成。《骆驼祥子》的成功会首先在于它人物的成功。在中国现代文学,胡适、刘半农、鲁迅等作家都不同侧面写人力马车,但他们是以一个居高临下的观察和评价,而老舍是从细节的直面观察车夫的生活的。老舍笔下的祥子来自乡下,带着中国农村破败气息来的,也带着这农民的质朴和固执。老舍写的文章大多数是幽默文章,但骆驼祥子却是一个悲剧。走下坡路。由这些人物构成了整个社会的大悲剧。当我看完之后才知道,祥子所期待的生活没人能实现。老舍先生的这部著作,让我们看到了解放前生活在社会底层的穷苦中国人的悲惨状况,也听到了来自他们内心的渴望:幸福、平等。

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篇19:初一的校园日记怎么写

全文共 632 字

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站在人来人往的桥头,桥下的溪水欢快地东流,留下一片叮咚声,宛如银铃。

即将升入初三的我,心境却截然不一样。两年初中生活犹如拂过水面转瞬即逝的秋波,留下的是一片无际的遐思。

十三、四岁的花季雨季,难免有些感慨。慨叹生活、学习如此劳累;慨叹为何不能有些闲暇时间对着天空放飞自我的心境;慨叹学习生活为何不尽人意……

在母亲烛光般的呵护下,我渐渐成长,轻轻叩开了中学的门扉,成天奔波于学校、家庭之间,生活重复着上学、吃饭、睡觉的轮回,无暇拿起画笔、拉我心爱的提琴。

静下来的心,听听这世界的呢喃,仿佛告诉我完美的将来等待着我们。此时,正是抒发我们多愁善感的时候,依稀中,听见瀑布欢快的歌唱,看见那世间永看不厌的花朵吮吸着大地的乳汁,树隙之间跳跃闪烁的光斑正眨着好奇的眼睛看着这个世界。我每时每刻祈祷着,愿我们和他们一样欢乐。

初一,是一页洁白的宣纸,等待着我们去描绘;初二,已经勾勒出了整个画面,那么,初三则是为图画涂上鲜艳的色彩。五彩的画笔置于手中,我一度握笔却茫然回顾,不知怎样勾勒这匆匆光阴;又一度豁然开朗,豪兴逸飞,奋笔疾书我梦幻的天堂。

初中生活,是我的手指轻按琴键弹开的美丽花朵。在那里,我体会到了生活的五味瓶,随知己一同倾听心语、倾听大自然的诉说;在那里我学会了正确的选择,我不选择安逸,不选择懒散,不选择无休止的玩闹;我选择的是征服困难的勇气和奋发向上的精神,我选择的是孜孜不倦的追求和收获果实的喜悦。

初中生活让我明白青春是一首美妙的歌,她需要我们用勤奋和进取来谱写。

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篇20:感谢有你的初一优秀

全文共 614 字

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感谢有你,我的老师。在我上学的这些年来,我知道自己在学习过程中遇到过很多不会的难题,也确实让老师非常费心。在我遇到不会的难题时,我向老师请教,老师从来都是用最大的热情和耐心为我讲解;在我心情不好的时候,老师也会送上几句温暖的问候!这些虽然都是很小的.细节,可是点点滴滴都很温暖,让我铭记于心,难以遗忘!每到教师节的时候,我都想向每一位教我的老师送上最真挚的祝福。可是我知道,真正的感谢与感恩不只是挂在口头上的,更应该内化于心。

感谢有你,我的同学。对于我们学生来说,也许每天朝夕相处的就是身边的同学了。尤其是课桌和我相近的那些同学,感谢你们平时对我的关怀和照顾,即便是借块橡皮、借支笔这样的小事,我脑海中都有着清晰深刻的回忆。也许我们平时习惯了大大咧咧的相处模式,从来都没有真正道声谢,觉得太煽情、太别扭了。可是在这里,我发自内心地想说一句:感谢有你们!

感谢有你,我的父母。十几年来,含辛茹苦地把我养大,你们是最劳苦功高的。父母的养育之恩,父母的朝夕陪伴与关怀,对我来说永远都是我勇往直前的精神动力!每当我学习累了的时候,妈妈早已为我做好了一顿饭,爸爸也准备好了我需要的东西,你们无时无刻不在关心我、照顾我,给我一个温暖的家,在我心目中你们一直都是我的超级英雄!

感谢有你,我的老师、同学和父母。感谢从来都是说出来容易,做起来难,但是我仍想表达出来这一份感谢,让你们心也被温暖笼罩。在以后的日子里,我会继续用行动表达我对你们的感谢!

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