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1000小学生三年级经典美文2:溪流
全文共 577 字
+ 加入清单我常常觉得,我的生命,就是那山中的溪流。虽然在莽莽的山里,它只是那么柔细的一股儿水流。
溪是有根的,它凉凉地扎在山峰之下。 在庄严的 大山下,永远不安宁、表现着的,恐怕便是这小溪了。
或许,它是从石缝里一滴儿一滴儿渗出来的;或许,是从小草的根下一个泡儿一个泡儿冒出来的。但是,太阳晒不干它、黄风刮不跑它。天性是那么晶莹,气息是那么清新;它一出来,便宣告了它的生命,寻着自己的道路要流动了。
正因为寻着自己的道路,它的步伐是艰辛的。然而,它从石板上滑下,便有了自己的铜的韵味的声音;它从石崖上跌落,便有了自己白练般的颜色,它回旋在穴潭之中,便有了自己叵不可测的深沉。 它终于慢慢地大起来了,要走更远的道儿;它流过了石川,流过了草地,流过了竹林,它要拜访所有的山岭,叩问每一次石头,有时会突然潜入河床的沙石之下去了呢。于是,轻风给了它的柔情,鲜花给了它的芬芳,竹林给了它的凉绿,那多情的游鱼,那斑斓的卵石,也给它增添了美的色彩。
它在流着,流着。它要流到哪里去呢?我想,山既然给了它的生命,它该是充实的,富有的;或许,它是做一颗露珠儿去滋润花瓣,深入到枝叶里了,使草木的绿素传送;或许,它竟能掀翻一坯污泥,拔脱了一丛腐根呢。那么,让它流去吧,山地这么大,这么复杂,只要它流,它探索,它就有了自己的路子。
我是这么想的,我提醒着我,我鼓励着我,我便将它写成了淡淡的文字。
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篇1:小学桃花三月作文
全文共 247 字
+ 加入清单我急匆匆的跑到窗户前,赏桃花。:“桃花这么漂亮,还带有着一丝丝微弱的光芒,大概是阳光照射的缘故吧!”我猜测道。在一大群粉红桃花中,有一朵不起眼的白桃花,上面还有着一滴透明的小水珠,在阳光的照射下,熠熠发光。
我想:这么微不足道的小水珠竟然在阳光的照射下变得那么晶莹剔透,佩服呀!突然,一阵强风吹过,白桃花抖了一下,花瓣吹走了三四片,只剩下一片花瓣了。我轻轻地捂住桃花,不让最后一片桃花掉。强风吹了三四分钟,终于走了。我高兴极了,摆了一个剪刀手。
我爱桃花。
[小学桃花三月作文
篇2:高考作文题告别抒情
全文共 1672 字
+ 加入清单凤凰卫视评论员邱震海先生在《理性精神——大国崛起之关键》一文中说:理性精神与其说是一种精神,还不如说是一种思维方式,这种思维方式归纳起来就是:培养对终极知识的追求兴趣及随之而来的怀疑能力,是一种对社会、对人生、对人类的思考,是一种理性的追问。利玛窦曾在《中国札记》里,批评中国人没有理性思维,缺少理性精神。
我一直认为,我们的教育,尤其是语文教育,要更加注重培养学生的理性思维。高考(高考)语文考试结束后,我发现今年部分省市的作文题,在这方面做了可喜的尝试。
以往中国的作文试题明显地带有抒情性,而世界上一些教育大国,都比较重视考查学生的理性思维能力。
比如2010年法国中学生会考作文题:1.对于真理的追求是否可能没有利害关系?2.为了给自己一个未来是否应该忘记过去?3.解释托马斯·阿奎那作品的意义。
这些作文考查的都是学生对人生哲学的思考。
再来看看去年美国高考作文题。第一个,每一个成就是否会带来新的挑战?第二个,接受群体的价值观可以让人们免于对自己的思想和行为负责吗?第三个:鼓励不同意见的群体是否比不鼓励那样做的群体运行得更好?
这种没有对错之分的考题是美国作文最爱出的一种类型,其考查的并不是学生在这方面的态度,而是看学生如何能把自己和点评作文的老师说服了。也就是说,要看你如何摆事实,讲道理,如何把你的观点呈现在阅读者面前,然后用事例说服人,让人信服。
欧美这几年的作文题,往往是直接采用问句的形式出现,提出问题,抛出矛盾,启发学生理性思考,省去了学生审题的时间,又不带有命题者的主观色彩和情感倾向,很值得我们学习。
我认为作文题不单单是考查学生的语文水平。因为写作不仅仅是语言表达的事,它首先是生活体验、知识积累、思维方式、思想认识的事,是一个人的文化素养和价值取向,是创造能力的综合体现,因此,作文题和这个国家的教育理念有很大关系,高考作文《一家之言:高考作文题告别抒情》。近年来的高考作文,越来越重视对人生和社会问题的思考。这些思考的背后是学生文化观、人生观、价值观的体现,而这也正是高考作文关注学生的理性思维的意义所在。
如何培养学生的理性精神?首先是提升人的理性,对学生有更深切的人文关怀。
语文学科在培养学生健康的个性和健全的人格方面具有明显的优势。小学到初中的语文教学,侧重于通过言语技能的学习去领悟作品的思想、精神、意蕴,培育其积极健康的情感态度,而高中语文则必须把价值观的锻造、精神家园的构建放在首位。
钱理群教授曾经说过:“中学语文教育落实到人文教育上时,就是给人建立一种精神底子。一个人的精神是要有一定的底子的。我认为这种精神底子应是浪漫主义和理想主义的,即给人的生命一种亮色。”
因此,高中语文教师应根据目前社会转型期的特点,结合高中学生的特点,针对其一些弱点,如依赖性强、独立性差、狂热偏激、好走极端、反教育、盲从、没有责任感和使命感等,利用语文教学的优势,培养学生的理性精神,独立分析问题、冷静处理问题的能力。让他们能对世俗的现象有自己清醒的认识,具有一定的批判能力,对自己的思想行为有反思的能力,对未来生活有一定的构想并为之努力奋斗,具有积极昂扬的状态,具有崇高的生活信念,屏弃假、丑、恶,追求真、善、美。
一个国家,一个民族,不能丢失思维能力,不能没有理性的底蕴,不能缺少了阳刚之气。我们处在高中语文教学岗位上的每一位老师不能不去思考我们能教给学生什么,学生在我们的指导下能学到什么。
当然,作文中蕴含的文化价值观、审美力以及理性思辨力既不是空中楼阁 ,也有别于昙花一现式的灵感。它来源于对生活的独特观察,来源于阅读中的隽永品味,更来源于作文教学中对思维训练的执着追求。板结的土壤结不出甜美的果实,只有在具备厚实的人文素养的心田里,才能绽放绚丽的理性之花。所以,培养学生的理性思维,关键在学校的校园文化、精神建设。朱熹早就指出:“读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。”我们正处在鼓励创新展现自我的时代,鼓励打破“宗经”思维的束缚,更应指导、鼓励学生大胆质疑。
篇3:四月踏青抒情美文
全文共 984 字
+ 加入清单四月悄悄地来临了,它送来了春天的气息,渐绿的树枝,怒放的花朵,四归的燕子,它们都是春的使者,象征着寒冷的冬天已经离去,春天的国度又来了。春天,阳光普照大地,一望无际的碧蓝碧蓝的,在今天又传来了一个振奋人心的消息;“我们要春游了!”这个消息迅速地传播遍了全校,每个人的心情都是一样,都是那么兴奋期待,我也不例外,整个晚上我的脑袋里全是明天玩耍的情景,害得我连睡觉也不踏实。
第二天,同学们个个都拎大包,挎小包地来到教室,似乎早已经预谋好了似的。我来到教室听见了同学们正七嘴八舌地议论着;“你说我们将会去哪儿玩呢?我听说应该前去烈士陵园,再去“柳浪闻莺”观光。你今天带了什么吃的?我可带了好多,瞧!我的包鼓鼓的,有果冻,饮料、巧克力……一应俱全。”范老师来了,我们班这次小小的燥动才逐渐平息。原来我们该坐公交车去春游了,同学们一听,争先恐后地拥出去,迫不及待地冲上公交车抢座位。汽车在路面上驶过,我转头望向窗外,路旁一排排柳树挺立着,一头绿色的“秀发”使它们更加美丽,一阵微风拂过,柳树轻轻摇摆了起来,柳条上的柳叶也纷纷舞蹈了起来,似乎在为柳树当伴奏,奏响一曲优美的乐章。不一会儿,烈士陵园到了,我们下了车,当看见了烈士碑时,我心中不免感叹万千;“这里埋藏着曾经为我们党事业,为新中国的成立,抛头颅,洒热血的英勇烈士,有的在风华正茂之际却为国捐驱了,他们这么做可以说为了我们中国的后代,没有他们的努力,那便没有我们如今幸福美满的生活,难道我们不该向他们致以最崇高的敬意吗?接着我们为烈士默哀,绕着碑文转了一圈,送上自制的白菊花,来纪念他们,我们的菊花虽然没有真花一样美丽,却饱含着我们的心意。
随我们便去西湖博物馆,在那儿我了解了许多中国的历史和西溪的文化,还在观看幻灯片中知道了许多西湖美食的做法呢?然后我们又去了西湖边的“柳浪闻莺”游赏,这里的空气十分清新,风儿轻轻地抚摸着我们的脸,地上的小草悄悄地探出了头,蓬勃地生长,到处绿油油的一片。最惹眼的还是那些桃花了,一朵朵粉红色的花朵争相开放,好像在比谁开得最大最美,和那碧绿的草配合起来,从高空俯视下来,像绿缎带上衬托着美丽的粉色图案。然后我们便在这美景之下美美地,陶醉吃着午餐,每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容,好不快活。
这次的春游收获真是大呀!既学到了知识,又能高兴地玩耍,一举两得。同时这次春游表达着对春色的无限热爱。
篇4:叙事抒情作文的阅读建议
全文共 2541 字
+ 加入清单记叙文中还有一类是抒情类记叙文,它是指以事物或景物为写作对象,通过对景物的描写或对事物的记叙,以达到抒发作者某种情感的目的的散文类文体。这类题材的文章多使用托物言志、以物喻人、借物抒情等写作手法,是近年来现代文阅读题中常见的文体。 抒情类记叙文主要从整体感知、体会重点词句、修辞方法、写作角度、写作手法、情感表达等方面命题,因此,就需要同学们掌握一定的阅读方法。
对于整体感知类试题,同学们要能够在阅读文章时迅速抓住文章的主线,根据文章的主线把握文章的整体内容,然后便可以归纳出文章的主旨,逐步体会文章所蕴涵的情感了。 对于感受和体会重点词句类的试题,同学们要能够联系上下文,根据具体的语言环境来分析词语或句子的意思。脱离语言环境“就词论词”的做法是绝对不可取的。
对于修辞方法的考查,一般要求识别和体会其在语段中的作用。这就要求同学们牢记各种修辞手法的定义和特征。在识别的时候,又要特别注意区分比喻和拟人、借代和借喻等易于混淆的修辞格。修辞的作用一般都是使所修饰的动作、情态更加鲜明生动,或使句子的语气强烈而有气势等,这需要根据具体情况来回答。
有些文章从多个角度来写一个事物,这样便于立体地展示事物。因此,同学们要善于归纳总结,平常还要锻炼从多个角度去观察事物,这样便于在考场上快速找出事物的描绘角度。 写作手法是近年来考查较多的考点,其中托物言志、欲扬先抑、对比映照、环境烘托等写作手法是考查的重点。同学们不但要能够识别这些写作手法,还要能够说出其在文章中的作用。
抒情类记叙文是最注重情感表达的,因此,对文章思想感情的理解也是此类试题考查的重点。整体感知全文,便于快速体会文章的情感。此类文章蕴涵的情感多为“赞美”“思念”“热爱”等。拓展类试题大多都要求学生联系自己的实际情况,所以在现实生活中找到恰当的事例很重要。因此,同学们在平常学习课本知识的同时,还要注重生活的积累和体验。
如何阅读散文
我们经常说:记叙文以情感人,说明文以知育人,议论文以理服人。散文,这是文学作品的一个类别。如果从表述方式看,散文又可称为记叙文。因此,散文也是以“情”来感染读者的一种文体。由此,就可以由“情”入手,来逐步深入地阅读散文。具体地说,可以分为五个步骤,来逐步深入地理解、分析、鉴赏散文。
(一)把握情感。这是说阅读散文要准确把握文章中所表达的情感。从我们平常阅读的散文来看,大体有两种情况。一种是比较直白地点出作者的情感。比如《世间最美的坟墓》一文,我们从文章开头两句就可以看出,作者在文中表现出的是对托尔斯泰老人的“敬畏之情”。另一种情况则没有直接交代作者感情的语句。但是,这类文章中流露的感情并不难体察到。以宗璞的《报秋》为例,读了这篇散文,作者对玉簪花的赞美之情,对时光的珍视之情是不难被我们发现的。
(二)探究情缘。所谓情缘就是指作者在文中表露出的情感,其产生的缘由是什么。这是阅读散文需要思考的第二个问题。把这个问题抓住了,阅读便深入了一步。
比如读《报秋》,就应当去探究,作者为什么赞美玉簪花?为什么珍惜时光?略加思考就不难发现,玉簪花“生命力极强”,“不挑地方,不拣土壤”,“很是谦让”,“我说它是生活上向下比,工作上向上比”,因而值得赞美。
在阅读散文时,在把握了作者的情感之后,就应当进一步探究作者产生某种情感的原因。
(三)整理情物。我们要特别指明,这里所说的“物”是最广义的“物”,包括人物、景物、器物、动物、植物,山川河流、日月星辰、草木金石等,一切客观存在都属于“物”之类,乃至他人的语言、情感等都可称之为“物”。我们常说的作者的情感是“虚”的,他所想表达的情感,则免不了要借一个“实”处以得到寄托。这个被寄托的东西就是本文所说的“物”。我们常说的寓情于事、寓情于景、寓情于物,这里的“事”、“景”、“物”,概属于本文所说的“物”。比如《报秋》这篇散文,作者赞美玉簪花,提到它的花、叶、形、开花期、生命力强等不必去说,可作者又提到太阳花,写自己种太阳花的经历,提到朱敦儒的词章。所有这些“物”,都寄寓着作者的情感。
作为一篇优秀的散文,其中是不应当有“废物”的,作者提到的“物”,都是有用的,都是为表达文章的中心、为寄寓自己的感情服务的。在读散文时就应当从“物”中去体会作者所寄托的感情。当然,高考试卷中不可能保证每选用一篇散文都是很理想的,但是命题人所关注的那些“物”,(转 载 于:
记叙抒情类文章的阅读方法指导
记叙抒情类课文包括记叙文与散文,是以记叙、描写、抒情为主要的表达方式,以记人、叙事、写景、状物、抒情为主要内容的一类文章,它的主要特点是通过生动的形象和具体的事件来反映生活,表达作者的思想感情;文章的中心思想是蕴含在具体材料之中的,是通过对人、事、景物的生动描写来表现的。这一文章的另一特点,就是以记叙为主,采用综合表达方式,包括记叙中的描写、说明、议论和抒情等。阅读记叙抒情类课文的基本方法包括以下几点。
从阅读的思维过程来看,阅读文章的认知过程包括“整体—局部—整体”三个步骤,这是一个由粗浅到细致,再由细致到完善的认知过程。首先,要对文章有一个大致的了解,这就是整体感知,即对文章的第一印象。接下来,对文章的结构、情节、人物、语言、手法等,进行局部认知,加深对文章的理解,最后又回到对文章的整体认识上来。局部认知使读者对文章的认识提高到一个新的高度。这时归纳、概括、与评价出文章的深沉含义、作者的情感态度。人物的性格和各种关系、语言特色、表现手法等,进入整体驾驭文章的状态。这就是对文章的整体把握能力。要想更好地把握文章的整体内容,以下方法可做参考。
(一)揣摩文章标题
第一,记叙文标题可能有点明主旨的作用。
第二,记叙文标题有时按示线索。
(二)理清文章的思路
分析文章的结构,可帮助理清思路。先划分层次、段落,再概括层意、段意。归纳出作者先写了什么,后写了什么。由部分到整体,把握作者的思想内容。
(三)首尾结合
众所周知,形容文章开头和结尾的词语有“开门见山”“开宗明义”“首尾呼应”“结尾点题”等。文章的开头和结尾非常重要,开头总领全文,铺垫下文;结尾总结全文,照应前文。留心文章的开头和结尾,有助于更好地把握文章的大意。
(四)抓住关键词句。
[叙事抒情作文的阅读建议
篇5:仰望大树借物抒情作文500字
全文共 541 字
+ 加入清单在我面前是一棵我叫不出名字的树,但它是那么与众不同。它的枝干十分粗壮,几乎比它周围的树要大出一圈,为它生长得如此高大奠定厚实的基础;树皮粗糙却十分坚韧,一层一层树皮互相缠绕,互相依存;枝叶只生长在树顶上,落叶在它的脚下,不免显得十分孤单。偶尔也会见到被伤害过的痕迹,一条条人为的划痕在粗糙的树皮下显得尤其显眼。
听,一阵风吹过,树之间发生了碰撞,发出不愉快的“沙沙”声,偶尔也会有一些枝条被其它枝条抽打下来,落到地上。一阵风再次吹来,树枝们又吵起来了,这次是“嘶嘶”的声音,它们似乎是不能停下来的。这时,树干出马了,它挺拔着,无畏地面对迎面刮来的疾风,疾风吼叫着,狠狠地朝树干冲去,可它却以沉默回击,仍然屹立不倒。
看,太阳出来了,照在它的枝叶上。可它的枝干又何曾被这温暖的太阳抚摸过?树叶们又“沙沙”地叫起来了,仿佛这阳光是对它毅力的嘉奖。可它的树根枝干仍沉默着努力地要在地下汲取水分,再输送给年轻的枝叶们,让它们长得更加茂盛。树干使它们生长得如此茂盛,可树干又何曾要求别人奖励过?枝叶的茂盛,便是对它最大的嘉奖与鼓励。
我仍仰望着这棵大树,累了,便低头来思考。树根与树干就这么相互依存着,是如此的坚韧挺拔,无私奉献。枝叶是如此的茂盛……
篇6:抒情作文:彩之虹
全文共 357 字
+ 加入清单在神奇的大自然中,有许多秘密,可是这个自然现象是如此的美,他就是——彩虹
夏天,似乎像一个捉弄人的小丑。瞧!开始还是晴空万里,突然,天空变脸了,不停地往下泼水。雷公公也火冒三丈的滚来,这时,天空似乎正在和雷电打架,跑来劝告的白云姐姐说道:“不要吵啦!”他俩这才平息了过来。
猛然间,天空恢复了原来的笑容,这时候,天边出现了一小半圆形的”缎带“。它的颜色由深到浅,好像是一座七彩桥,也似乎是仙女的彩带在空中翩翩起舞……我心中的那颗幻想的种子正在迅速生长,好像我就要到天上去,和那我颜六色的蝴蝶共同起舞。彩虹的颜色越来越鲜艳,我瞪大了双眼,目不转睛地盯着哪儿。我正入神的看着、欣赏着。可是那身彩衣褪掉了,渐渐地、渐渐地消失在这蓝蓝的小床里,可我认为,它并没有消失,因为它那鲜艳的色彩,完美的形状永永远远的留在了我的心中……
篇7:又是一年冬至到高三抒情作文
全文共 909 字
+ 加入清单【温暖可寻】
清晨六点,寒风带着令人为之一颤的阴冷钻进领口、袖口,但这并未阻止人们出行的脚步。在巷口,伴着熹微的阳光,一个阿姨正帮一位老人围紧围巾、拉紧手套,搀扶着她走向菜市场。
今天是冬至,一个分外忙碌的日子,每家每户按照习俗都要做时来运转——这是个繁琐复杂的“大工程”。买回新鲜的地瓜后,要洗净、削皮放入锅内煮烂,在其冷却之后加入地瓜粉放在石臼内捶打。时来运转的馅料一般有虾仁、包菜、肉丁、萝卜块和紫菜等各种材料,紫菜可以吸收馅料里的水分,防止时来运转蒸煮时因水分过多而破裂。把这些材料放入锅中爆炒,直到它们完全入味,再倒进篮子中将水份沥干备用,最后把馅包入皮中,时来运转才大功告成。
奶奶是家中包时来运转的主力,每年的这个时候她都是家里最忙的人。今年不同,她有了许多帮手,而不是独自忙碌。妈妈是奶奶后援军团的一名大将。我还没起床时就听见妈妈陪着奶奶去买菜下楼时轻轻的“咚咚”声,虽扰人却悦耳。包时来运转时家中的每个人都参与其中,连平时最不爱做家务的爸爸也不例外。爸爸帮奶奶在石臼里捶打地瓜和地瓜粉,等它们完全融合且有劲道的时候,时来运转的皮就完工了。我帮奶奶捏时来运转的皮,奶奶说得先取出一小块做好的皮放入手中搓成圆球,再捏成边缘薄底部稍厚的碗状,这样包馅时不会破掉而且口感更好。妈妈帮着奶奶包馅,在皮中放入适量馅料,再用手轻轻往中间按,从边沿慢慢捏紧封口,避免破裂。家中的表弟表妹也来帮忙,有的择菜,有的捏皮,全家人都凑在一起有说有笑地干活,奶奶的负担减轻了许多。
蒸了十分钟之后,热腾腾的时来运转出锅了。大家围成一桌热热闹闹地享用着一家人一个早上的劳动成果,品尝真正的家的味道,景象一片其乐融融。
费心费力了一个上午,奶奶早已筋疲力尽。妈妈主动帮奶奶洗了碗,爸爸把厨房扫的干干净净,小孩子们簇拥着围在奶奶的身边,你帮她捶捶背,我替她捏捏肩,奶奶笑的很开心、很满足。
家人的帮助使奶奶的冬至不再那样紧张、忙碌,一块压迫已久的巨大的心头石在奶奶的心中骤然消失,使她拥有更为开阔的空地来安放家人的爱,也更有力的去爱家人。在炽热的爱的鼓动之下,去推翻心中的那块巨石吧,不论你的心变得多么坚硬、多么冰冷,在它的背后,仍有温暖可寻。
篇8:你好!北海作文600字
全文共 647 字
+ 加入清单说起北海给我的印象,并不如三亚那样悠然,也不如香港那样繁华,我也并没有抱太大的希望去游玩。
可是奇怪得很,我们乘船前往涠洲岛,我的疲劳一下子就被清凉的海风抹散了。路边的香蕉林一片一片的,黄澄澄、绿油油、半黄半绿……浓浓的热带风情扑面而来。行驶了大约十五分钟,我们到了滴水丹屏景区。哇!凉爽的海风拍打着我的面颊,不愉快的心情瞬间消失得无影无踪。黄黄的沙,深沉、静雅地铺开,蓝蓝的海和蓝蓝的天相映成趣,使人心旷神怡,让刚刚到涠洲岛的我们惊讶无比。沙滩上的死珊瑚多成了堆,有白色、粉色、绿色、红色……就连深深地墨绿色都有。珊瑚堆里簇拥着各色的、大小不一的贝壳。我拾起一枚贝壳,仔细瞧了瞧,它的花纹是如此的精致、一圈圈突起的纹路也是那么的精美。
涠洲岛也洋溢着它独有的热情。我们来到涠洲岛著名的“火山岩国家地质公园”,海边的火山岩威武地耸立着。日复一日,年复一年,它就这样矗立在海边,历经海水的腐蚀、风雨的考验。走着走着,就来到了“海蚀石——藏龟洞”,它可真像藏匿宝物的神秘洞穴,里面的礁石千奇百怪!下雨了,朦朦胧胧的一层雾犹如仙女撒下的轻纱,把整个岛屿笼罩起来。
第三天,我们兴致勃勃地来到银滩,我对北海的想法由此完全变了。银滩名称的由来是因为整个沙滩呈银白的,在皎洁的月光下,更是呈现出银白的一片。就因为这样,我们准备去一探究竟。淡黄的沙,蓝蓝的海,美丽极了!那沙滩在夕阳下黄如金子,黄得那么灿烂,黄得那么艳丽,叫“金滩”不是更合适?
北海,你是那样的美;北海,你是那样的秀。此刻回忆,依然不减当时的美好!
篇9:你好农高会抒情作文
全文共 606 字
+ 加入清单在我焦急地期盼中,等待中,你终于来了!
农高会,你知道吗?你是令我们杨凌人最自豪的事。是你,让我们杨凌从一个小地方发展为一个农科城。今天,来自世界各地的人士,都来迎接你——十二届农业高薪技术博览会。
看!会场上人山人海,锣鼓声惊天动地。这些,都是为你的到来所准备的。主席台上,坐的可都是一些重要人士,嘉宾席上的人也不少呢!
在我们的焦急声中,国家副主席曾庆红宣布道:“第十二届杨凌农业高薪技术博览会正式开幕!”
此时,只见几千只气球起飞上蓝天,彩条在空中飞舞旋转,会场上顿时响起了排山倒海的锣鼓声,人们全都欢呼起来了。站在这里,抬头望向蓝天,它不再是蓝的“一尘不染”,而是被五颜六色的气球和彩条所覆盖。再站一会,只见一大堆彩条又落下来,或与你擦肩而过,或落在你的身上。你身体的周围被彩条所包围,真可谓是“浪漫”的事!
此时的后稷大地,是一片沸腾声;此时的后稷子孙,都为你而自豪!
这种场景,你还满意吗?其实这些已经让杨凌人感到万分满足了。你的驻扎,你的到来,是我们杨凌人所欣慰的;你的人气,你的充实,是我们杨凌人所自豪的!
农高会,现在你已经算得上是全国甚至全世界所瞩目的了。但是,你还是存在着许多不足。我期盼着,当下一次你来临的时候,会场是干净而有序的,产品是更加吸引人的。
农高会,再见!杨凌人期盼着你下次的到来。我知道,我们都是不愿离开,但是,我们只能这样。也唯有这样,才能留下一点怀恋!
再见了,我们永远的朋友——农高会!
篇10:太阳抒情作文
全文共 684 字
+ 加入清单太阳很耀眼又很温暖。当她撒下阳光时,一切都是那么舒服,令人向往。与其向往,何不做太阳?
――题记
一抹阳光
早晨,第一抹阳光洒在我床头,是多么温暖。张开双眼,闹钟又开始吵了,随手一关,开始起床。一杯牛奶伴着阳光喝下,新的一天又开始了。带着希望与期待,去上补习班吧!
“小太阳”
“起来玩呀!快呀!”“知道啦!”我们补习班的“小太阳”又叫了。她可活泼了,可以说像是一个小活宝。马上期中考了,大家明明都很恨它,可又不得不面对它,只好跃入“题海”,而“小太阳”不一样,依旧我玩我的。谁叫她学习好呢!“‘小太阳’身为学霸,当然不怕了!但我们不是一个级别的呀!”“学渣”们一个个抱怨了。“考试归考试,但是我们也要劳逸结合呀!不劳逸结合,我们怎么会考得好呢?”她反问道。我们想了想也是,便又一次被她说服了。课间我们可以说是玩了个“痛快”。大家出的汗把秋风的冷都赶跑了,身上很暖和,当然也把压力“玩”没了呀!运动完再静下心来,题目一个又一个地更好写了呢!所以我们还要感谢“小太阳”呢!
感到温暖
下了课,我感到一身轻松。同时,我弟还在上课,我只好等他下课接他一起回家。等啊等,等啊等……一束阳光又照进来了,正好照在我的身上,真暖和!我真向往这样的太阳!“姐!”小雨大叫道。我立刻回过神,帮他拿上包,走在回家的路上。“姐,你知道吗?全班都学我可学不来!”小雨打趣道。“为什么?”“因为他们姐姐接,你每一次都会接我,我心里都暖暖的!真的心里暖暖的!你就像个太阳!”他边说边笔画。
嗯,太阳!对呀!与其向往太阳,不如做轮太阳!
老师点评:同学,你小弟弟都是一轮让身边的人都感到无比温暖的小太阳。如此,真好!
篇11:抒情作文:当你没有生活
全文共 866 字
+ 加入清单我要靠写作生活,有人就说话了,你这样不行呀,你没有生活!当然了,他们认为社会才是最好的大学,才是锻炼人的最大场所。你长大了,你没有在社会上工作过,你念多少年书都是白搭,说白了,你没有生活。他们的意思我也明白,社会是个大染缸,没有到里边浸泡一下,你就不算个成人,你就没有生活。
我发觉这把我绕进去了,那我们回来,说直白点,就是你要有生活的体验,这样你才能写东西,才有发言权!
我们就拿中国的足球说事吧,这很说明问题。说中国的球员表现极差,教练都恨不得上去亲自替换他,现场观众提前离场了,电视观众气的把电视机都砸了,比赛输了是一定的了,那样的猪头怎么可能赢了?
比赛结束后,第二天的电视和报纸都要报道,你们见过有一个记者把这是如实地反映到报纸或者电视里了吗?你见过他们清楚的写出来或报道,这场比赛之所以输了,不是球队的事,而是某位或者几位球员的问题吗?从来没有人指出他们的缺点和错误,每次都是一味的鼓励,说他现在还年轻,还有时间慢慢发展。
有外籍教练为此气愤的要命,他们说,是的,你现在二十二岁了,可四年后你二十六岁了,你已经是老队员了,你还有什么时间?在国外,如果有球员打的不好,教练会直接了当地对他说,嘿,伙计,你防守太差了,你进攻不好,你需要改进!还有更让他们奇怪的和气愤的,就是中国的媒体也好,球类协会也好,对球员都过于溺爱,也许有中国文化的原因,但是,这样下去,球员无法得到进步,于是,你的国家的球队也就不怎么样了!
我看这位外籍教练大人有点大惊小怪了,在中国,这已经是见怪不怪的事了!其实中国的球员也好,官员也好,领导也好,凡是有点社会地位的人,相关的媒体向来是不怎么报忧的,有时候甚至说实话,他们也不敢得罪,人家以后不接受你采访怎么办?万一以后是你领导了给你小鞋穿怎么办?
我是说,这位教练大人他没有生活,没有在中国的生活体验,乱说什么话?他在中国待的时间短了,人家球员和领导不尿你那一壶;他在中国时间长了,很多球员和领导的面子他又不能不给;那怎么办呢?
请客吃饭打哈哈,不就是踢球打球嘛,那么认真干吗?生活嘛!
[抒情作文:当你没有生活
篇12:初三抒情作文:我多想轻轻地抱着你
全文共 679 字
+ 加入清单晨:
如果那是一场梦境,我愿意在有你的梦沉醉,永远不醒来。
我多想轻轻地抱住你。你是否还记得我们的第一次见面呢?或许不记得了吧,但我却还记忆犹新。你从你阿姨的手里接过我,大眼睛里满是欣喜,抬头对着你的阿姨绽放出一个甜甜的笑容,那时的你说:“谢谢阿姨,我会好好照顾它的。”你的声音仿若天籁一般,在我的耳边响起,自此,我的心里边多了你的身影。
我多想轻轻地抱住你。你每天都会抱着我一起睡觉,小小的你是那么的顽皮,爱揪我的耳朵,揪长了然后再放下,轻轻地抚摸,说:“乖,宝宝不哭,姐姐在。”。那声音那么柔软,直入我的心底。小小的你是那么的可爱,会拉着我的手一起跳舞,旋转着旋转着,然后忽然倒下,让我倒在你的身上,你从来没有压到过我,你说你会舍不得。
我多想轻轻地抱住你。那次你抱着我,歇斯底里地哭泣,我不明白,那么开朗的你因何如此伤心。你说她们背叛了你;你说她们离开了你;你说她们抛弃了你;你说你们吵架了;你说你很伤心。自此,你的笑容不知去了哪里,每天板着脸,死气沉沉,我多想轻轻地抱着你,告诉你,我会一直在你身边,请你不要封闭你的心灵。
我多想轻轻地抱住你。你要考试了,可你的心情还是那么的低落,可你还是不愿打开你心的枷锁。每天晚上,你都禁不住哭泣,然后一次次擦干眼泪。我多想抱住你,告诉你,不要为别人哭泣,不要为别人伤心,要对自己好一点,可我却做不到,那么简单的一件事情,我却做不到。
我多想轻轻地抱住你,哪怕只是在我的梦里,那也已经足够。我想敲开你的心门,我想告诉你,我会在你身边,我想告诉你,还有人会在这里等你。
xx年x月x日
你的布娃娃
篇13:稳稳的幸福抒情作文800字
全文共 972 字
+ 加入清单梦想是什么?百度给我的答案是:“做白日梦空想,妄想或者梦中怀想,指在未来做的事。”但我还是不明白,只是对于未来做的事,我确实有着无数种美好的怀想。我是个普通人,在意的也不过就是每个人都有的亲情、友情和爱情。从这个角度来讲,我的梦想是想拥有一份稳稳的幸福。
我希望在若干年后,父母依旧身体安康,能携手走在夕阳的余晖中,回忆过往的岁月。日子还和现在一样不咸不淡的过着,偶尔有些小争吵也不碍事。生活中的柴米油盐还是那么琐碎棘手,但两人老夫老妻那么多年,凑在一起商量着过也是乐在其中。每当我疲倦归家时,父母仍会准备一桌我最爱吃的可口饭菜,笑盈盈的等我回来。我也不再是小孩子,我不会再让父母操心。我会尽自己微博却真诚的力量孝敬他们,用手抚平他们苍老的皱纹,大声的说出我对他们的爱。
我希望在若干年后,现在陪在我身边的好友仍未离开。朋友们被岁月磨平了少年的棱角,我们间深厚的情谊却仍长存心间。那不多的几个人,依旧会时不时约我这个好友出来喝茶叙旧,畅谈那些年青葱的过往。我们在校园里逝去的美丽青春仍靓丽依旧。曾在窗外樱花飘落入窗的时节在课桌上奋笔疾书的我们,曾在清风徐徐吹开发丝的某天在操场上手挽手欢声笑语的我们,曾在落日西沉心情跌落谷底失声痛哭的教室角落互相安慰取暖的我们……最单纯最美好的我们会一直闪烁在尘封多年的友情这杯醇酒中,待来日方长细细品读,和朋友们的这份牵绊,是我最珍惜,最渴望的东西。
我希望在若干年后,能在正确的时间遇见对的人。他并不帅气却很温柔,他并不聪明却很体贴,他并不富有却很阳光。少女时对爱情的幻想在他身上一一实现,原本那份虚无缥缈的情感变得触手可及。He is the prett sunshine f life.以后的日子里不再孤单一人,无论山崩地裂,海枯石烂,他都会守在我身边陪我走到生命的尽头。他会是我最合适的人,我们彼此理解,互相爱护,相敬如宾。我和他会有相似的人生追求,并一起努力向前,共同进步。从此,我与他便“吃到老,玩到老”,相伴一生,不离不弃。
我要稳稳的幸福,能抵挡末日的残酷,在不安的深夜,能有个归宿。
我要稳稳的幸福,能抵挡失落的痛楚,一个人的路途,也不会孤独。
我要稳稳的幸福,能用生命做长度,无论我身在何处,都不会迷途。
这是我想要的幸福,关于生命中的亲情,友情,爱情,这便是我最大的梦想。
[稳稳的幸福抒情作文800字
篇14:真情难忘抒情作文700字
全文共 768 字
+ 加入清单人与人之间的真情构成了和谐的画面。这幅和谐的画面深深的印在我的记忆河床,让我难以忘怀。
去年的春天,学校组织我们参加春游活动。畅游在春天的公园里无比惬意。到了中午,我们迎来了春游的“重头戏”——美食荟萃。大家都将自己的零食拿了出来与大家分享。我兴奋极了,也吃了许多。吃过午饭,我们就上车回家了。
车上没有一丝凉爽之意,司机也没有开空调,车厢像一个闷罐儿,令人窒息。我坐在位上头昏昏沉沉。过了一会儿,我感觉胃中如翻江倒海一般,刚刚吃下去的还没消化的东西从胃反到食道,再从食道使劲往外涌。我从小就晕车,我知道我又要吐了。我拿出一个塑料袋,接在嘴边。酸臭的脓液一次次地抵到了嗓子眼,我又一次次的咽下去。终于,我忍不住了,“哗”,一大滩黄色的像水一样的东西大口地吐在了我事先准备的塑料袋里。
老师在车厢的另一端,没有发现我吐了。我身边的××同学看到了这一幕,她忙递给我一张纸巾,让拍了拍我的后背,说:“都吐出来吧。”我又“哇哇”地往外吐。车厢走道另一边的同学捏着鼻子,我知道这酸臭味谁都受不了。这时××递给我一瓶矿泉水,让我漱漱口。呕吐的污垢弄得塑料袋的边上都是,我的手黏糊糊的。这时××关切地说:“好些吗?把垃圾袋给我。”太脏了,不能让人家拿。我摇摇头,××说:“来,给我吧!你休息一会就好了。”说着拿过垃圾袋并系好扔到了车前的垃圾箱。
××转身回到我身边,拿来了湿巾,让我擦手。我接过来胡乱地擦了起来,。××又拿出一张湿巾帮我擦了起来,边擦便关切地问:“好些了吗?”此时,泪水在我的眼里直打转。我心里有说不出的感动。她把自己靠窗的座位换给了我,这样可以透透风。看着××为我做的一切,我感觉到眼前模糊了,喉咙像被堵住了一样……
关爱,是世界上最美好的情感,××那细微的关照,亲切的话语深深地印在我记忆的河床,这份真情让我难忘。
[真情难忘抒情作文700字
篇15:多彩的秋天写景抒情作文300字
全文共 441 字
+ 加入清单风姑娘吹出了一阵阵凉爽的风,可舒服了,啊!送爽的秋天来了。
天空中一群大雁排着整齐的队伍飞向了南方,它们一会儿排成人字形,一会儿排成一字形,一会儿又排成大字形,可有趣了。
枫树的叶子红得像一团团的火焰,而银杏树和梧桐树早就黄了,像撒了一块块的金子。冬青树可坚强了,它的叶子,仍然是翠绿色的。
秋天的花园里的花多姿多彩,菊花的颜色可丰富了,有黄色的,有白色的,还有紫红色的……菊花的样子千姿百态,有的像一个个小绒球,有的像妈妈的卷发,还有的耷拉着脑袋。一进花园里,我就闻到了一阵阵桂花香,仔细上前一瞧,它的花瓣是黄色的,而且小得像一粒粒小芝麻粒,它的香气浓郁,怪不得人们会说:“桂子花开,十里飘香。”
秋天的果园,果实累累。柿子成熟了,像一个个红灯笼挂在枝头上,桔子也挂在枝头上,绿一点,黄一点。一个个梨子像小娃娃的笑脸,可爱极了,石榴也跟着乐着咧开了嘴。
庄稼田里可热闹了。稻子、玉米都变成金色的了,高粱变成了红色,农民伯伯在田里忙碌地收割着庄稼。
秋天真是一个既多彩又丰收的季节。我喜欢秋天。
篇16:谷雨纷纷抒情美文
全文共 394 字
+ 加入清单欢声笑语中,太阳黄经到了30°,4月20日,谷雨来了。
谷雨,雨水生五谷的意思。这时候雨水较多,滋润大地,五谷得以生长。恰好今年的谷雨是漫天的雨点纷飞,像一个个小精灵似的向人们诉说着“谷雨来了……”
说到这里,我又想起了一年前的养蚕之旅。“谷雨西厢宜养蚕。”这是一句关于谷雨的谚语。我看到的,是一个完整的生命成长的过程。
不久之前,我在街上看到了一树雪白的栀子花,心不禁一颤。谷雨时节是栀子花盛开的时节,似乎是雪白的颜色,但仔细一看,却是粉白中透着淡淡的鹅黄。多美啊!
雨过山村
雨里鸡鸣一两家,
竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,
闲着中庭栀子花。
真是一首美妙的诗歌!雨是宁静的,早晨是宁静的,山村是宁静的。一两声鸡鸣,山村醒过来,妇姑忙着浴蚕,两个人说说笑笑,亲亲热热,农忙世界啊,她们没有闲暇欣赏栀子花,栀子花却有的是时间欣赏这雨后的山村。
在栀子花纯洁的花朵与它芬芳的气息中,我们走过了宁静的谷雨。
篇17:你好2024再见2024初三作文
全文共 705 字
+ 加入清单随着2022第一场雪的来到,无时无刻不提醒着我们,2023即将来到,小学的最后一个学期即将来到,该想想要做些什么了吧!
不知不觉,我们已经是六年级的学生了,一起度过了五个春秋。遇到困难时,我们不忘记彼此,收获成功时,总不忘与大家分享。在这个充满奇迹的一年中,我们让痛苦定格,让成功继续跟随。也许这一年中,大家疯狂过,欢喜过,虽然已经成了无法改变的事,但请各位记住每一个美好的瞬间。也许是在我们迷茫时,也许是在我们不知所措跌入深谷前的最后一秒时,我们被姜老师从深谷里拽了回来。在这短暂的四个月里,您一直引导我们向前,而我们则记住了605永远是和别人不一样的。在体育节这个使同学们沸腾的节日里,您让原本美妙的事情更加多了一种期待感,把我们梦寐以求的第一名变为了现实,使我们小学的最后一年光彩夺目,使我们走路都雄赳赳气昂昂的。希望大家在2022年中不管收获的是成功,还是遗憾都铭记在心。
错过的就让它错过吧!可千万不要让2023这新的一年默不作声地流逝。让2023的每一秒都充满意义,在新的一年即将到来之际,希望大家把2022没有做完的事情赶快做,不要让你的2022充满遗憾,要让2023充满希望。不知你有没有把2022记录下来?为2023写一句寄语。在2023年的第一天,要回想2022。看看有哪些做的不足的试着去弥补。在过年前做完。这样父母才会在亲戚面前自豪的夸赞自己的孩子。相反,你的不懂事,你的不听话就会使大人反感而不喜欢你。我们要做一个人人夸,人人赞的好孩子,好学生。
最后送给大家一句话:2022,我们哭过
、笑过、跌倒过,却从来没有放弃过。但愿2023,愿我们依然能够一往从前,永不放弃,做一个顶天立地的少年。
篇18:2024北京冬奥再见,2024米兰你好作文200字
全文共 349 字
+ 加入清单北京冬奥会的新建改造建筑将为世界冰雪运动留下永恒印记。首钢滑雪大跳台“雪飞天”,借鉴敦煌壁画中“飞天”形象,优雅飘逸,不仅是冬奥历史上第一座与工业遗产再利用直接结合的竞赛场馆,更成为该项目在全球的第一座永久跳台。国家跳台滑雪中心“雪如意”,外形宛如中国传统饰物如意,是世界上首个在顶部出发区设置大型悬挑建筑物的跳台滑雪场,冬奥会后“如意柄首”还可用于举办会议会展、接待旅游观光等。创意十足的场馆,必将在冬奥会历史上留下闪闪发光的中国印记。
立足中华文明,彰显文化自信。北京冬奥会的独特魅力还体现在对2008年北京奥运会经典元素的继承和发扬方面。北京奥运会“金镶玉”奖牌广受好评,北京冬奥会“同心”奖牌设计创意源于中国古代同心圆玉璧,造型简洁,细节中蕴含中华优秀传统文化之美,展现了双奥之城的文化传承。
篇19:流年深处花自香抒情美文
全文共 2034 字
+ 加入清单抒情文就是抒发自己内心的情感和感受。小编整理了相关的作文范文,快来看看吧。
时光的阡陌上,岁月的红尘中,漫不经心的带走了青涩的过去,悄无声息的带走了似水的年华,有多少故事就这样轻描淡写的略过,又有多少回忆就这样清淡浅出的絮絮道来。
往事如风,回忆如昨。那年球场上英姿飒爽的少年如今去了哪里?那年穿着校服,骑着单车无忧无虑穿过校园大大小小街道的人儿,如今又在何方?多年后回到故里,回忆当年的你,细想当年的她,红尘渺渺,那日一别,奈何倩影再难觅,芳踪再难寻,少年也不知去向何处。
河边杨柳依旧依依,青石板上芳草依旧萋萋,古城仍旧寻常巷陌,儿时的歌谣仍在耳边回荡,就这样以为可以这样一直年少,就这样以为可以一直这样懵懂,岁月的齿轮却不停的翻滚,滚过花季雨季,又辗转碾压似水的年华。
仿佛还没好好享受童年的乐趣就已经长大,仿佛还没有好好感受学生时代的美好就已经毕业,仿佛还没好好体验青春的张扬就即将奔三。
短短一生,最美的时光莫过于青春,而我们却总在不知不觉中蹉跎了年华,恍恍惚惚的错过了多少岁月,辜负了多少时光。
席慕蓉在诗里曾经说:人其实一生都在错过,错过了昨日又错过了今朝。想想何曾不是这样的。一路上难免的患得患失,错过了多少个昨日,错过了多少场感情,又错过了多少程美丽的风景。
细数流年,身边风景山一程水一程,载歌载舞又一程。无数的美景从眼前略过,回眸那一瞬记忆就已经定格为永恒。良辰美景总是太匆匆,看上一眼,路过一程,醉过一回已是奢侈,已该满足。
你看,其实很多时候一路走来我们不曾得到亦不曾失去。
一生的故事轻描淡写的去叙说,半生的记忆清淡浅出的去回味,流年深处,淡定从容,花香自来。
《世界在,亦如此》
恍然间,乱了心情。我屏住了呼吸,华灯初上的剪影,照不亮前行的道路。
近来体验了几次游泳,还没有完全学会,去年还专门找了教练,到了今年已经全然忘了动作,可还是倔强的在水里找着蛙泳的感觉,有时候在水下,看着前方空荡荡的蓝色的空间,深邃的看不见远处的墙壁,心里嘚瑟着,何时是尽头啊,就像我现在的状态,明明看不清前方,还要拼命的挣扎,手舞足蹈的想要找寻一个支点,可发现这里只有你一个人,只有一望无际的蓝色和看不清方向的惶恐。
看着别人游得那么自在,那么轻松,动作熟稔,想象着曾几何时也是像我这般刻苦的,不服输的状态去学习,话说这样的坚持为了什么?一个目标?其实人生的结果早已经注定,花了时间,花了精力,却还得不到一个像样的答复,其实我早已经从耿耿于怀中释然,倒是想起前辈说的一句话,一条路走不通,换一条路走吧。
有些人为了生存放弃了自己的初衷,而我这种的理想主义者,是不是早已经脱离了现实呢?以前不懂得为何有那么一些人喜欢算命,后来才知道,因为有所求,或者是过的不如想象中那般,便拼命的想知道往后如何如何,想通过改变命运的方式让自己过得好些,命是注定的吗?我只承认一部分,更多的是事在人为,只是我们可能不会偏离轨道,只是换一种方式进行我们本该所走的路。
这段时间,一直忙着减肥,减肥是痛苦的,但是确实考验一个人毅力和定力的时候,虽然一直坚持来着,却成效不大,节食,运动,无一不派上用场,理想着能够在短时间内恢复之前的正常体重,但是好像暂且不能如自己所愿。这让我想起看过的一个说法,心宽体胖,运势也会跟着变好一点,是不是也是预示着会有一个不一样的开始呢?
一年已经过去了一半,刚刚好停在了六月,一个过渡的季节,这半年,回首才发觉自己并没有做些什么,虽然一直在忙碌,在准备,却没有实际的成就,于是,安慰着自己这是一种积累,因为这半年的积累,才会在下一次机会来临时,牢牢抓住。
昨天和朋友从郊区回来,同行的一个长辈是个成功的企业家,据说他对玄学、命里、风水有一些研究,一路上听他道来种种,虽然不能完全认同,但是总有那么一些言语还是值得借鉴的,他说,人的机会或者机遇,一旦错失了,有可能是一阵子,几个月,几年,而有的人甚至影响了一生。细想倒是很有考究的一句话,之所以叫做机会、机遇,必是不常有,少有之事,千里马常有,而伯乐不常有,一个方向走岔了,可以换个方向,有些人可以在往后的经历中走回来,大差不差,而有的人,将彻底背离了轨迹,越走越远。
越来越感觉我所呆的这座城市越来越没了太多不舍之情,却还是犹犹豫豫的没有跨出这么一大步,记得还在象牙塔里一直想要去外面的世界看看,一直没能如愿,而后随着年龄的增长,这样的冲劲还在,却再也没有了当初的奋不顾身,那种可以什么都不顾的去丢下一座城市,去另一哥陌生的城市打拼,而现在却不得已的要准备着随时的离开,跟我的故乡说再见,心里却没有了当初毫无保留的对外面世界的期待,我该走向哪里,哪里可以没有心碎,可以在同样美丽的城,没有眼泪,没有不开心的面容,没有那些不后悔,只有单纯的空气,在我周围浮动,不温不火。
重复着的辛苦,世界也会跟着重复,重复着的凄迷,唐突的脚步,期待着破晓后的轮廓,来安慰我。不知道哪一天,我走了以后,那些所谓的以后,会不会记得当初的我。
篇20:母爱_五年级抒情作文
全文共 451 字
+ 加入清单母爱,母爱是我的最难忘的一件事情,使我一身难忘。
有人说,母爱是无私的;也有人说,母亲的爱是伟大的;我说,母亲的爱是上苍给予我们每个人最美好的恩赐。忘不了,那一个个寒冬腊月,是谁在你我的身边问寒问暖;忘不了,发烧感冒了,是谁曾寸步不离地守候在你我身旁;忘不了,那多少个不眠的夜晚,又是谁一次又一次地把打落的被子,重新帮我们盖好噢,是那无私的母亲;是那慷慨的母亲;是地球上那千千万万个伟大的母亲。人们常把母亲比作阳光雨露,把孩子比作花草嫩芽。是呀,如果没有阳光的沐浴,没有雨露的滋润,那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壮成长,怎能成为一株株茂盛的参天大树,怎能绽放出那最迷人,最耀眼的光芒呢?无论在什么时候,无论在什么地方,母亲总是将她们的爱,默默地奉献给自己的儿女,每一位母亲,在儿女的身上,都倾注着她的希望,都寄托着她的憧憬。
母爱的无私让我感动,直到今天,我才真正明白冰心奶奶大那句话。啊!那深深的母爱,犹如春天般的温暖,犹如微风拂过水面般的细腻,它比山高,比水深,更比日月长我爱我的母亲!