有关信任与怀疑的作文(最新20篇)

“人是一根有思想的芦苇”，西方著名哲学家帕斯卡尔如是说。每个人都有思想，就会产生不同见解。厚重的历史总会给予人类一个权威，权威的理论成为了金科玉律，如果无人质疑，进步从何而来？所以敢于质疑是进步的必经之路。

回首历史，怀疑精神，不畏权威是进步的动力。宋理学家程颐说“学者要先会疑。”张载说过“于无疑处有疑，方是进矣。”书籍是人类进步的阶梯，同样也是权威的象征，对书中的内容奉为金科玉律，不懂得检验，便一股脑儿地相信着，只是有信而已。沈括说得好“尽信书不如无书。”社会实践是文化创作的源泉与动力。对地球的认识是一个漫长曲折的过程，布鲁诺坚守哥白尼的“太阳中心说”，即使被教会的火把他的人焚毁殆尽，他的声音也一直在高喊着真理。伽利略著名的斜塔实验，两个铁球同时着地是他对亚里士多德的怀疑的有力支持。诸子百家相互怀疑，相互切磋，才有诸子百家思想大繁荣之景，才有今天一部部不朽的名作《墨子》、《庄子》、《论语》等等。

敢疑精神，是真理的发现的导线。黑格尔说过“错误是到达真理的必然环节”。错误从何而来，自然在怀疑中孕育出来，在检验中诞生。牛顿经典力学的建立是物理学之幸事。普朗克将牛顿经典力学奉为神明，1900年发表量子理论，却认为这违背牛顿力学，不久后取消发表。爱因斯坦后来利用这个理论提出光量子理论。普朗克与爱因斯坦年纪相差不大，如果普朗克敢于秉持怀疑精神，继续研究下去，光量子理论的提出者也会改变。“本初子午线位于英国格林尼治皇家天文台的零度经线上”这是教科书我们曾摇头晃脑死记下来的理论。但在今天“GPS”遍布的时代，人们发现那并不是本初子午线。零度经线真正位于格林尼治公园东边距离天文台101米处的一个垃圾桶上。看似颠扑不灭的真理，下一刻就可能覆灭不见，在科学的世界，没有永恒不变的真理。怀疑的精神推动真理的不断更迭，社会进步，文明不断发展。

敢疑精神是教育的需要。中国教育方式与西方截然不同。新概念作文的评委曾说高中生的作文千篇一律，没有青春活力，死气沉沉。中国教育并不注重培养怀疑精神，而是培养应试能力，使人社会化，成为千篇一律的差不多文化底蕴的人。四方教育中有一个理念是：我不同意你，但我支持你。井底之蛙的故事在中国只会在课堂上讲一下概要与中心内容。美国有一些小孩却怀疑认为井底之蛙是聪明之人，用计诱骗小鸟把它带出新的天地。培养怀疑精神必不可少，是提高中国创新能力的必要环节。

怀疑乃我辈之需，祖国之需。

据有关调查显示，我国人群之间普遍缺乏信任感。在抽样调查的3000多名群众中，有关“是否愿意在公交车上与陌生人交谈”的问题上，仅有数百人不到的群众选择了“愿意”。在当今社会经济高速发展的同时，人们的幸福指数却越来越低，特别是在已获得成功的少数人中比重要大。缺乏信任，缺少交流，这即使是同一区域工作的同事之间也是普遍存在的现象。一场巨大的信任危机正悄悄蔓延在整个社会中。

信任是一座桥，一座沟通人与人心灵的桥梁。假如没有了这栋至关重要的桥梁，那么每一份心灵就如同被锁在一片荒芜而孤独的单极世界之中。正如最近频繁发生的诸如“食品安全问题”，“郭美美与红十字会”，“房姐”，“表哥”等事件一样，如果一个国家之中，

人人都抱着以自我为中心，“无利不起早”，以利喻义的观念，那么，人与人之间怎会有信任的诞生呢?长此以往，假如人与人之间缺乏信任，人对企业缺乏信赖，人对国家乃至整个社会缺乏信任，最终只会导致国家的动荡，整个社会体系的崩溃。这绝不是在危言耸听，历史长河只带给我们血一般的教训还少吗?

让信任的光辉洒满整个大地，让人与人之间只有欢声笑语。信任是人与人交流的重要枢钮，如何学会去与他人交流，学会以诚信待人，以心换心是其根本措施。只有由已及人领悟到他人的需求，我们才能对别人充满信任。战国时期商鞅的变法使秦国一跃而起，最终走上了称霸中原，统一华夏的壮举。

商鞅如何能新官上任便使变法得到百姓的拥护，究其缘由在于“南门立木”背后的深意，商鞅凭此明确地让百姓明白了他是理解百姓的，是为满足广大人民的需求而奋斗的，别人努力为自己谋福利，怎能不得到自己的信任呢?由此可见，要想建立起人与人之间的信任，并非难事。

一个人若无他人的信任，那么于其人是个不幸福的人;一个民族若无相互之间的信任，那么于其民族是个不顽强的民族;一个国家若无信任，那么于其国家是个无长久的国家。来吧，让我们将心中的信任点亮，让信任的光辉洒满整个大地!

信任是连接友谊的丝带。

大家一定都犯过错，我也不例外。记得那是一节书法课，我上课乱说话，打乱了老师讲课思路，还乱下座位。老师说我，我还顶嘴。回班后，张老师知道后，批评了我，我的心情非常不好，我想我应该跟大家说声“对不起”，可是我不敢走上讲台说这句话。

眼看大家快放学了，我鼓起勇气上了讲台说：“大家都看我一下，今天在书法教室是我做得不对，在此，我向大家说一声：对不起！”说完，我大脑浮出了无数想法，同学们会原谅我吗？

突然，有几个人说：“别信他！”我心里一紧，这时，突然，张家铭站起来说：“我信，姜泽民我相信你，你的心本来很善良，只是你有点淘气！”

紧接着，大家七嘴八舌地为我鼓劲儿，另一种声音被淹没了。没想到，我屡次犯错，同学们依然愿意相信我（next88），给我机会改正。

这件事过去后，我陷入沉思，其实我和张家铭的关系一直不是很好，可是他为什么要为我站出来说话呢？直到有一天，我去问他，他才告诉我：“姜泽民，其实你非常好，只是有点懒，我相信，你一定会成为最棒的那一个，加油！”

之后，只要我做“坏事”的时候，他总是及时地提醒我，渐渐地我变了，变得守规则了，也得到了大家的信任。

信任是连接友谊的丝带，它能给我们的生活带来许多色彩，信任是互相的，信任也是一种美德，在信任的过程中，我们彼此成长，也给彼此带来了快乐！

我国是四大文明古国之一，身为华夏子孙，我们应该继承祖先的美德。把我们国家传承了五千年的文明发扬光大。

可是，随着时间的冲刷，人们早已把"文明"二字忘得一干二净了。试问，一个国家，要是没有了文明，那该有多糟糕.曾子曾经说过：“吾日三省吾身;为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”其中，“信”这个字很关键。信，就是信任的意思，然而人们为了个人的利益早把“信任”忘得一干二净了。在生活中，不管是交友还是谈生意，都得讲究一个“信”字。假若没有了信任，那么这个世界上的人都会压抑着自已，有什么心里话和小秘密都不和朋友说了。人和人之间的关系就会被一层隔膜隔住。

在我的生活中，也发生过这样的事。那是小学时候的事了。哪天，我和我的好朋友一起走路回家。突然，一阵凉风“飕”的一声吹了过来。我正纳闷风是从哪儿刮来的，就在这时，我们班的“欠债大王”出现在我的面前。他带着恳求的目光，说：“求求你，借我五角钱吧!”别看他的语气挺诚恳。实际上，他已经欠了我们班上的同学不少钱了，以前，他也向我借过不少钱，要不是我心软，鬼才借给他。有了前面的教训，这次我可是吃了秤砣——铁了心。任凭他怎么说，我都是两个字——不借。这时，我的好朋友可耐不住了，二话不说，就从兜里掏出了五毛钱递给他。他立刻就跑向公交车了。我感到很迷惑不解，问道：“你为什么要借钱，要知道他可是……，”只见他义正言辞地说：“我知道，可是，你知道吗?现在人与人之间的关系之所以这么疏远，就是因为他们不相互信任，所以我们应该学会信任别人。“听了他的话，我顿时觉得豁然开朗。第二天一早，“欠债大王”竟然按时还钱了。

这使我明白了一个道理，人与人之间，只要互相信任，彼此之间就能够成为好朋友。假设你对别人不信任，那么别人也就不会信任你。人与人之间，只有学互相信任，互相了解，互相体谅，才能成为好朋友。在此，我想对大家说：“生活需要信任，只有相互信任，这个社会才会更美好。”

那年的夏天、那年的那刻，如果没有那件事情，如果没有那句话，是否我们还会依旧如此？

——题记

“我如此信任你，你却这般待我，滚！我再也不想见到你！”随着这一声怒吼，悲愤中夹杂着失望、痛心，就这样，我们之间的友情也就此终结了吧。

那年，我们因为缘分而走到了一起，你在我的后边，但有无尽的笑语，每每下课，我们的笑声传遍教室，在教室中回荡，我们都很开心，我拿你当我的朋友，那时，你是那组的组长，收数学作业，那组的人很多，收作业的要求也很多，的确，你很辛苦，我也能体谅你，有时也会帮你。那天，老师说我没交作业，霎时，教室里惊呼声、议论声四起，由于自尊心，刹那间，我哭红了双眼，眼泪像掉了线的珠子直往下掉，因为，那怎么可能。记得昨夜，书桌前只有一个女孩的背影，旁边再无他人，手中翻着数学书，似是翻烂般的寻找着什么，一遍又一遍，抽咽声、哭泣声，不绝于耳，深夜，人静，独留她还为数学作业而哭泣着，她是笨、是不会，但她又怎会向其他人那样撕别人的作业来充当自己的作业，至少她真诚。

我不信，永远也不会相信，单纯善良的你竟是那样的人。你可知，你撕的是你朋友的作业；你可知，那是我写了一夜的作业；你可知，那是我熬了一夜的成果；你可知，那是那个形单影只的女孩泪水的消逝。什么也不想说，什么也不想做，只想紧紧地趴在那儿，看着眼前的星光，越来越淡。

我信任所有人，信任所有的话，相信这是一个美好的世界，但有个词叫做“事与愿违”，善良换来了欺凌、真诚换来了欺骗，仅一个班就如此，又何况整个社会。

人世间最毒的便是欺与骗了，我被欺过，亦被骗过，如果一个人的灵魂像树枝一般，那他还会抵抗风沙、冷暖自知吗？

那年的哭，那年的笑，终化作一片土沙，随风而逝，信任的背后是背叛，是欺与骗，落叶满地，刹那间，风沙四起，带走了信任、带走了友谊。

又是一节体育课，我抱着足球，拉上几个兄弟，如脱缰的野马一般冲出教室，奔向操场。浅蓝色的天幕，像一幅洁净的丝绒帘幕，镶着黄灿灿的金边，映在操场上，一场精彩的比赛即将开始。

一声清脆的哨声，拉开了比赛的序幕，几脚传递，我抢到了足球，防守随之而来。我不慌不忙地踩住球，身体向左一晃，右脚奋力兜出一道弧线，球在空中左右扭动，徐徐地传到前场。队友小木目光如炬，当即来了个雄鹰展翅，向球的落点飞去，一脚控住了足球，他用身体紧紧倚住对方，右脚张成弓形，猛地一射，对方门将使劲往地上一蹬，制住了飞向球门的皮球。小土拍马赶到，只见他左脚轻轻一拨，避开了对方凶狠的铲球，右脚卯足了劲，将足球向前踢去。时间在这一刻仿佛静止，大家都屏住了呼吸，目不转睛地盯着那球，随时准备欢呼进球的到来。“啪”的一声脆响，足球洞穿了门后教室的玻璃。

小伙伴们面面相觑，一时有些慌了神。好奇心害死猫，我低着腰，蹑手蹑脚地猫进了教室，一抬头，却正好与在班上自习的阿明四目相对。不出所料，他状告班主任。一下课，我就被请到办公室喝茶。班主任悠闲地靠在椅背上，翘起的二郎腿有节奏地晃悠着，双手不停地敲击桌面，锐利的目光紧紧贴在我身上。我不由地打起了哆嗦，“为什么踢碎玻璃？”一声喝问如雷电般劈下，我心中一震有些恼怒：罪魁祸首明明是小土，我却要承担后果，他明知道我被抓，却不来承认罪行，估计是想抵赖，这还算不算朋友！“哼，下午班会课你全班检讨。”班主任根本不给我辩解的机会，一锤定了我的死罪。

我心事重重地走回班级，却迎面碰上了小土：“今天窗户碎了怎么没人说？”这小子还敢装傻，真是过分，我心中的怒意更甚，一手抡过去，将他推开，一边恶狠狠地想：下午班会课就揭发你。天空出现了阴霾，早已不复愉快玩耍时的晴空万里。

转眼就到了班会课，我按着额头，缓缓走上了讲台。“说说早上怎么回事。”老师不怒自威的声音响起。我仿佛看到了几秒后小土被我揭发时一脸惊愕的表情，内心充满了报复的快感，张口道：“其实玻璃……”小土一愣，蹭地站了起来，疑惑地问：“玻璃不是我踢碎的吗？”我脸上的表情瞬间凝固。什么？他竟会自己承认。难道是我错怪了他？难道他真不知道我被抓？难道之前的一切都是我在以小人之心度君子之腹？我一时茫然。究竟谁是友谊的破坏者？又一时庆幸，还好话没出口。

不由得恍然大悟：信任是友谊的桥梁！只有真正相信彼此，才是真心的朋友。

天空不知何时再次放晴，下了班会课，看着还在和老师解释的小土，我走了过去，拍了拍他的肩膀，金黄的光晕洒下一地斑驳的背影，时光仿佛就此定格……

信任是一束阳光，照亮和融化了我对朋友猜疑的积雪；信任是一座灯塔，带我从猜疑的迷雾中找到出来的方向；信任是一把钥匙，打开心中怀疑的大门。而我从——那件事中明白了，我们要信任别人。

那是一个星期天的下午，我来到妈妈店里，手里拿着我最心爱的薯片。这时，朋友到我家来玩了。我们玩了一会儿，朋友回家了。忽然发现我心爱的薯片不见了。这可怎么办？那可是我排了很久的队才买到的，去哪里了呢？我仔细回想了一下，记起朋友到我家来玩过，一定是他拿了。我便跑去找他算帐了。我跑到他家大声质问他：“洋洋，是不是你偷了我的暑片？快给我交出来，听见没有啊！”我喊声过后，他睁大眼睛茫然无措地说到：“薯片？我没有拿啊！”我听完火了，气急败坏地叫道：“你还跟我装，别以为我不知道，是你偷了我的薯片，快交出来。”我咬着牙，努力忍住心中的怒火，只见他还不肯承认。我二话不说，如猛虎下山，把他压倒在地上，扭打了起来，由于他身体弱小，只能被我骑在身上打，直到大人过来劝架，我才放手。我站起来拍拍身上的灰，回家去了。

刚一进门，妈妈就严厉地问我：“你为什么和他打架。”我小声地说：“他偷了我的薯片。”这时候妈妈从一个抽屉里翻了翻，拿出一包薯片。我惊呆了，拿着薯片仔细打量了一下，是我买的那包薯片，顿时我的脸就红了。薯片失而复得，虽然很高兴，但心里有说不出的滋味。是我错怪了他。原来是妈妈帮我收起来了。我满心愧疚，急忙转身就往他家跑，刚一进门，只见他正在涂红药水，贴创口贴。我连忙走进去，诚恳地对他说：“对不起，是我错怪你了，是我没有信任你。”于是，我打开薯片，分了一半给他，自己留了一点，我们两相视一笑，又成为了好朋友。通过这件事我们的感情更深了。

信任，是朋友之间的基本条件；信任，是人与人之间沟通的桥梁；信任是朋友之间最好的见证，带着你的信任去对待你的朋友吧！

有人说，信任是人与人之间交往的基础。可是，怀疑却能让人往更深的方向探索。信任常常让人轻易地相信某种事物，从而不向隐匿在背后的事物探究，常常会犯下不应该的错误。但如果产生了怀疑，事情往往会向好的一面发展。

有一次我做了一道数学题，爸爸在旁边看报纸，过了一会我做完了，他转头一看立刻喊了一声“错!”这可把我吓了一跳，连忙仔细检查，可是在草稿纸上反复验算都得到一个相同的结果。我立刻对爸爸的话产生了质疑，询问他哪里错了，他却愣是不吭声，说要我自己好好检查。虽然我很忐忑，但是处于对老爸的信任，我还是把原来的答案擦掉，准备到学校询问老师。到了学校，老师拍了一下我的脑袋：“袁博啊，这么简单的题你居然都不会做?”随后她只用了一分钟便写了出来，过程、思路和答案都与我之前的一模一样，这可让我颜面扫地……设想如果考试我也这样不信任自己，那么就是多大的损失啊!

很多人都对各种各样的事物产生了怀疑，可是有很少的人能坚持怀疑一直到自己成功，可是往往坚持怀疑的人才能获得成功。众所周知，哥白尼是提出日心说并且让公众普遍接收的人。可又有谁知道阿里斯塔克斯才是第一个提出日心说并且做出解释的人呢?他算出地球直径是月球直径的3·5倍，与现在只相差不到5%，可是他怀疑自己，觉得自己计算方法有问题，所以没有坚持自己的推论。哥白尼不同，他坚持并信任自己，将日心说被大众所接受。

信任是种美德，但怀疑让我学到更多东西。

今天下午来了位女常客。名叫彭某芝，湖南人，47岁。因为患有妇科病，经人介绍故来本门诊看病。今天她又从东莞特意来找我们。

其实不止她一个人来我们门诊看病，连她儿子，儿媳妇，孙子，女儿，女婿，外生她们全家都相信我们。几年了男女老少有个头痛脑热都来找我们。人很老实不调皮，不啰嗦，积极配合医生，所以病好得很快。还常常介绍人来我们门诊看病。她说女儿，儿子一家全部回湖南了，她也辞工了明天回家和女儿，儿子团聚。回家养老？我开玩笑说，还是带孙子？。她笑而不答。她说非常感谢我们把她多年的老毛病给治好了，还说她们有很多老乡都来我们门诊看病，说我们这里的医生不仅医术高明，服务态度好，对病人负责任。我说这是我们应该做的。临走她问我要名片说万一有什么事可以打电话。我把名片递给她说希望大家一切安，如果有事电话联系。她说好的。

看着她远去的背影，我突然有种舍不得的感觉。是啊！我们都来自五湖四海，是缘分与信任将我们紧紧联系在一起。是生活让我们不得不分开，但是我希望无论你在哪，只要一通电话，一条微信。我仍是你的医生，也是你一生的朋友，更是你的亲人。愿你生活快乐幸福，身体健健康康！

[信任心情作文

我必须说，我已不再爱她，由爱生厌，我其实并不想这样。

自幼相识，见惯了彼此的痛苦与欺瞒，你越是觉得了解一个人，就越是觉得她已不再是她。曾经的旦旦誓言，说出口的一瞬间，便知道长久不了，如此的貌合神离。

说到底，不过是为了一个男人，一段过去。她曾认为的不能原谅，我便也是固执不理。当他们握手言和，我始终不知道，我究竟错过了什么。我一直以为我是她最好的朋友，而他是我最好的前任。我执着于分开与和好的过程与理由，她看来无足轻重，我看来是故意隐瞒，慢慢的无从谈起。而过了很久，终于，我也能与他冰释前嫌，却是一种敌意与嫌弃。，她是怪我吗？我不知道。

与他谈起，和她之间的尴尬境地，他劝我，沉默。是啊，他是她的男闺蜜，我不愿失去这份数十年的感情，我沉默。可是怎么办呢，我越来越讨厌她在人群中的笑声，我不愿见她，不愿沾染一切与她有关的人，事。当听着别人对她的评价，或好或坏，我不愿再为她辩驳。其实我比谁都看得懂她的做作。

曾想过，再好好的谈谈吧。可是，竟连与她说话的勇气都不具备，我并不认识眼前的她，或说，不愿承认，多年来我视为挚友的她竟是这般。骨子里有份傲气，却为此不择手段，她有新的至交，当然，不是我。

十年，信任崩塌。便再也挽不回。我并不想恨你。

[十年信任崩塌初一作文

“沙沙，沙沙。”几颗小雨珠调皮地从窗口飘进来，落到我的本子上。

呀！外面下雨了吗？完了完了！我没带雨伞，这是最后一节课，放学了我怎么回去呀！我心不在焉的，出神地望着窗外。

“轰隆降－”一阵雷声传进我的耳朵，我的心不由揪紧了：真的完了！雨越下越大，看样子是要在学校里待到雨停再走了，可万一到明天早上也不停呢？妈妈晚上肯定加班，爸爸出差去了，也没人来接我，我该怎么办？

好不容易熬到放学，下课铃一响，我快速整理书包，冲出教室。“哗－哗－”老天爷不知怎么哩，从原来的抽泣到现在的嚎啕大哭，也不知谁惹了他。豆大的雨点像是一位乐击行手，落在地面上发出“啪啪”，落在水坑里发出“嗒嗒”声，落在树叶上发出“哗哗”声，这三种声音加起来是世界上最美妙的音乐，可我不觉得，我多么希望雨能停下来了。十分钟过去了，二十分钟过去了，雨没有减小，反而有偏大的倾向。

我猛地想起，教室里有一把伞，应该是上一届学生留下来的，用一用没关系吧！我跑回教室，把手伸向那伞，没想到另一只手也伸向了那把伞。我快速拿伞，准备回家时，那另一只手的主人胡馨怡抓着我不放了，她睁大眼睛，可怜巴巴地望着我，说：“你就把伞给我吧，到家以后我再给你送回来，好不好？”哼！谁信她的鬼话！

我撑开伞，转身要走，她又把我拉住，说“我家离学校不远的，就五六百米路，我作业都做好了，我先给我爷爷报个平安，不然，他们会着急的！求求你了，一会儿我把伞给你送来！”“好……吧”我有些犹豫，可话出口了，当然也收不回来了。“谢谢！”胡馨怡接过伞，飞快地往雨里奔。“记得拿伞回来！”我冲她的背喊，她好似没听见，又好似听见了。

胡馨怡这人，平常蛮讲信用的，我相信她一定能做到！我就在校门口等着，望着那条人行道，希望看见她的身影。天渐渐暗下来，雨也没有停下来，胡馨怡也没有来，路上的行人稀稀拉拉的，我看，她是不会来了吧！

当我准备冒雨冲回家时，一只手拍了我的肩，我回头一看，哈！胡馨怡这小子什么时候来的？

原来，信任别人是一件很容易的事，也是件很美的事情！

[信任是一件很美的事作文

在遥远的过去，一天，一个农夫正在路上行走，突然发现：在山脚下有个过路人正在睡觉，一条大灰狼悄悄地走近他。农夫赶忙大声喊叫：“喂，过路人，快起来!狼咬你去了!”

睡觉的人立即醒来，从腰中拔出短剑。眼看着狼就要走到身边了。可这时狼改变了主意：不去咬过路人了，而是扭头往回走，钻进灌木丛里。

农夫走到过路人身边。过路人说：“太感谢你了，好心人!你救了我的命。如果你不来，我可能已经被狼吃了。我是个财主。我要赏给你一袋金币。”

农夫一听非常高兴，眉飞色舞。他想：“真是福从天降!我还从未见过金币的模样呢，现在我就要有一整袋金币了!”

财主一见农夫欣喜异常的样子心中暗想：“我是否有点慷慨过分了呢?我是否答应赏给他的太多了呢?我由于惊恐而一时说走了嘴。得想个妥善的办法……”然后他就说道：“我就住在山后的村子里。你明天到我家来。你不要一个人来，要带一个你完全信任的人来。因为你要背一袋金币的!”

农夫回到家里之后就把一切情况都对妻子讲了。“你怎么想：谁是最可靠的人，谁能不对我们的金币眼红，我和谁一起去领赏才合适呢?”农夫问妻子。

妻子说：“没有这样可靠的人。我谁也不相信。我自己和你一起去，由我来保护你。”

他们夫妻二人便一同来到财主家。财主殷勤地迎接他们，桌上摆满丰盛的酒席款待他们。农夫便开怀畅饮，喝了个酩酊大醉，倒卧在床上就睡着了。

这时财主对农夫的妻子说：“我没曾想，农夫竟然有一位如此美貌的妻子。你成为财主的妻子该多好!你可以穿丝绸、戴金银。你有一双多么美好的手!可你却从早操劳到晚!你如果成为财主的女主人，就可以支配一切。就是你们现在把这些金币拿去，花上一年两年，三年五载，最后还会成为一无所有的穷光蛋。我还没有妻子，是个单身汉。假如你答应嫁给我，你就会成为我全部财富的主人，那时你就坐享清福，永远不再操劳了。”

农夫的妻子听了这番话，心想：“的确如此，一袋金币有什么了不起?这对我来说，未免太少了。那我就永远做财主的妻子吧。”于是她就说：

“我答应了。可我的丈夫如何处治呢?”

“把他杀了。”

“一个女人怎么能斗过一个男人呢?”

“你乘他熟睡时就把他杀死。你看，那儿有一把短剑。”

农夫的妻子抓起短剑，走到丈夫身边，把短剑高高举起，在这紧要关头，财主突然大叫起来：“快起来，客人，快起来!你妻子要杀死你!”

农夫的妻子一听这话，手持短剑木呆呆地停在那里，宛如一具僵尸。农夫跃身而起，看见了妻子和她手中的短剑。这时财主说话了：“在我睡觉的时候，差一点被狼吃了。你救了我一命。我也救了一命。现在我们俩可以说是谁也不欠谁的债，咱们两清，你们回家去吧。”

农夫和妻子就这样两手空空地回家去了。

信任，是无尽黑暗里的一根蜡烛；是寒冷的冬天里的一个热呼呼的暖炉；是炎炎夏日中的一片树荫。

在一个阳光充足的日子里，我在回家的路上，看见一个发人深省的红色牌子，上面写着：草莓——自摘——前面10米。我的心非常痒，所以就兴奋至极地走了过去。

到了草莓园的门口，我看见一个钱箱，上面写着一行工工整、大大方方的字：“请投八元钱，谢谢！”我走进草莓园，一个个小巧玲珑、红润光泽的草莓吸引住了我的眼球，我拿出书包，经过一次次精挑细选才让书包鼓起了皮球般的大酒肚。

交完钱，我背着沉甸甸的书包往家走，回家的路上，我恍恍惚惚想出了很多名词，最后盘局不散的只有一个：信任。

我往回走了十多米，不近回过头去，久久注视的那片草莓园那个钱箱那一行工工整整的大字——一个充满信任和阳光的地方，在那儿，我学到的是人与人之间信任和被信任的喜悦！

雄鹰相信天空的宽广无垠，才能展翅翱翔于万里云端之下；游鱼相信大海的碧波荡漾，才会自由穿梭勇往直前；小草相信冬天将要过去，春天不会遥远，才无畏的从封冻的地面钻出来呈现生命的信念。

人与人之间需要信任，信任会创造奇迹。选择信任，就是选择了智慧和贤明。唐太宗选择了魏征，因此有了《谏太宗十思疏》里忠正贤良对明君的呼唤。楚王没有选择信任屈原，于是有了《离骚》发幽愤之作，楚国也只能在历史的天空消失得如此仓促。

人和动物之间也需要彼此信任。因为信任会为你带来希望。一位猎人在不见天日的原始森林里迷失了方向，周围阴森的环境以及禽类的尖叫声都是他毛骨悚然，他清楚自己正挣扎在死亡的边沿，当他看到不远处一只疲惫的身影——一只坡脚的狼，突然间，他仿佛看到生命之光在向他招手，因为坡脚狼知道水源。但是，选择相信荒漠的一只狼是需要超然的胆识，他与狼架起了信任的桥梁，跟着狼他获得了新生。信任照亮了人们前行的路，假丑恶被封存，于是我们看到了人性的光辉，自然地五彩斑斓。

而信任不是盲目的听从，不是一味的接受，信任是建立在理性分析的基础上。东郭先生因为轻信狼，结果使自己丧命狼口。用理性的阳光驱散邪恶的阴霾，用善意的宽容之心接受别人，让心与心的距离拉近，让人与人的真情涌动，汇成一条波涛大河，在信任中去寻找生活的方向。

在一个不知名的地方，一株名叫信任的花，绽放出绚丽的花朵。 In an unknown place, a flower named trusted flower blooms gorgeous flowers.

它的根紧紧地抓住大地，不放开。它向龟裂的大地寻求维持生存的养分，而大地也毫不犹豫的把仅存的养分分给它。它相信大地会保护它，不会放弃它。大地也没有让它失望，即使自己已经支离破碎，老弱不堪，也要给它养分，保护它，没有放弃它。它为了感谢大地，为大地绽放出了世界上最美丽的花朵。

站在这个地方，当一阵寒风吹过指间，十指感到一阵刺骨的痛，不能动弹。然而那花却依附这大地不偏不倚，即使它的枝干快被这该死的风吹断了。不论寒风对它进行多么残忍的摧残。它还是不放弃，以为它知道大地不会放弃它，它会活下去，就这样它在寒风疯狂的折磨下，依靠着大地给予的的那点养分延续着自己的生命。

那花是多么的脆弱，那地有是那么的沧桑，那风又是这样的无情。但是它信任大地，它相信大地不会放弃它，大地会让它活下去。

有一天，天空中忽然下起了大血，使早以残破不堪的世界更加无助和悲凉。那该死的寒风不顾它所遭受的困难，依然对它进行无情的摧残。它快受不了了，它想放弃了，部分根已经离开了大地。然而大地却紧紧地抓住它，即使雪再大，风再猛，大地始终没有放开它，因为大地对它有个承诺，会保护它，不会放弃它。花也再一次燃起了生的斗志，因为它知道大地不会放弃它。

雪停了，风消失了，大地依然紧紧地抓住它的根，没有放开。花也相信大地，没有放弃，最终渡过了难关。然而它看这眼前的大地，不禁流下了眼泪。在那同时，它的花开了。

在这龟裂的土地上，一朵名叫“信任”的花绽放出了绚丽的花朵，只为大地而开……

记得三年级的时候，爸爸买了一台电脑。不知不觉中，我学会了上网，对网上的一些东西感到新鲜，也觉得好玩，只要有时间，就会在网上玩游戏、看书和聊天等。

有一天，我正在上网时，发现了一个好玩的游戏，便打开来玩。以前玩过一次的游戏，再玩就觉得没有意思了，但是这个游戏有很多活动都十分有趣，我越玩越带劲，整天沉迷在游戏中。成绩下降了，我也没理会。

爸爸和妈妈是看在眼里，急在心里。他们多次叫我不要沉迷电脑游戏，我都是马马虎虎的答应下来，仍然一如既往。爸爸妈妈没有办法了，在晚上出去锻炼的时候，先给电脑房门锁起来。爸爸妈妈出去了，我玩不了游戏，就坐在沙发上想：其实游戏不是那么重要，我怎么总是玩游戏？经过一段时间的考虑，我决定不迷恋网络，并为“什么时间上网”做了一个表格。

爸爸妈妈见我不再像以前那样上网忘了时间，非常高兴的对我说：“只要你能合理安排时间，我们才会相信你，信任你。”我真的没有经常上网了，成绩也有些提高。

从此，电脑房门再也没锁了。

[信任4年级作文

人与人之间的信任像调味剂，把生活变得芬芳、美好。

——题记

夏日的傍晚，我漫步在街上，看着落日的余晖洒落在枝丫上，映出点点碎影，心中充满了迷茫与惆怅。兴趣班最好的朋友，因为一点小事和我大吵一架，我难过地摇了摇头，难道那么长时间的友谊，抵不上别人的一句话？她就这么不信任我么？呵，当真是情薄如纸！我心里莫名泛起一丝恨意。

我抬头望了望树枝上的小鸟，无忧无虑，在一起叽叽喳喳。我多想变成一只鸟儿，永无烦恼、自由自在啊！

“去去去，小小年纪出来骗钱，真不害臊！”一位穿着时尚的年轻女郎轻蔑地说。我一看，七八岁的小姑娘，长得挺漂亮，穿着普通，柔弱的眼眸里挂着泪痕。估计又是装可怜来骗钱的，我无奈地摇摇头，平复了一下心情，决定往回走。突然发现小女孩朝我走来，我厌恶地瞥了她一眼，她被我目光一惊，怯生生地走了过来，“姐姐……我回不去了，你能……能……借我两块钱吗？”“哼，我凭什么相信你？”我没好气地反问。本人虽年纪不大，这种事儿却见得多了：跪在地上，立个牌子写爷爷奶奶得病的，青年来外地没钱回去的，装残疾的，开始我还给一点儿，后来和大多数路人一样蔑视地走过……现在这种事儿还少吗？我脑袋里又闪出了老人跌倒扶不扶的多条新闻——别人好心扶起他，他反而一口咬定是人家推的。我从那以后得出结论：现在，彼此信任完全是自讨苦吃。并不是我想法偏激，而是事实说明了这一点。

“你找别人借吧。”我冷漠地扭头。“呜呜，他们都不相信我……”我停住了脚步，缓缓转过身。都不相信我……我脑海里浮现出了朋友不信任我而错怪我的场景，心里充满苦涩。“好，那你告诉我，我和你毫不相识，为什么要相信你呢？”我继续“盘问”。“真的，我要坐26路公交车就能到家了，我只需两元钱，我真的没撒谎。”我心软了，打量她一下，柔柔弱弱的眼神像一只温顺的小鹿，眼眸异常清澈，清楚地倒映出我的满脸质疑。

两块钱算多少，况且她才七八岁，应该不会有什么问题吧？但万一她是骗子，怎么办？我依旧纠结。“杨蔚然，我不会相信你的！”朋友的话一遍又一遍回响在我的耳畔，敲打着我的心灵。既然我尝过了不被信任的痛苦，又岂能忍心别人再经历？我掏出两个硬币，说“去吧！”她不敢相信地望着我，我笑了一下，拍了拍她的肩。“谢谢！”她从口袋掏出个桔子塞给我，向站台跑去。我站在那儿，亲眼看她上车，呵呵，终归想验证一下结果。她上车了，可还趴在窗户上冲我招手。

我低头看到黄橙橙的桔子，剥开一瓣吃了，真甜，给予别人信任的感觉真好！我又想到了朋友，豁然开朗，其实也不全怪她，我的态度不太好，根本没解释什么，也不够大度，甚至还起了恨意，这不也是不信任的表现吗？其实她一开始还是相信我的。手机响了，我掏出一看：“杨蔚然，我错怪你了，我不该不相信你，原谅我，好吗？”好的，我喃喃自语道。我抬头望望美丽的天空，心情舒畅极了，一切都是那么圆满。我也不用羡慕小鸟了，因为，我和它们一样快乐！原来，信任还是存在的，它就存在于我们宽容的心中。

曾经有些人让我们刻骨铭心，有些事让我们难以释怀，人生的风景在不停变幻，有了包容和信任，再怎么变，沿途的风景都是美丽的。

朋友，我发现你太会偷工减料了。

有一次，我们在跳绳，大家都在十分努力地跳，老师说要如实报告成绩。我帮你数个数，结果你在跳时，跳了几下，说一句话，跳了几下，说一句话。报成绩时，你明明只跳了不到五十下却说已经跳了一百五十下了。有一次更严重，该到你跳了，你东走走西走走，一分钟到了你却一个都没有跳。老师让跳一百五十个以下的人留下，你却谎称已经跳了一百五十以上。我让你留下，你却自己偷偷回到了教室。

不只如此，我跑到操场上去玩的时候，我看见走廊口的地方有一块作品展示板的地方有你的作品，我很高兴你为我们班级挣了光，可是别班的同学的一句话却把我心中的高兴给浇灭了，因为他说：“这个作品肯定是她妈妈或姐姐做出来的”。

我一直在想：为什么别班的同学会这么说你，为什么你要偷工减料，欺骗老师，或许你这次没骗我们，那么别的同学为什么不说别人，偏说你？难道是因为以前你做了太多不让人信任的事，久而久之别人不再信任你了吗？朋友，我不希望你变成这样。

信任是每一个人的美德，大家互相信任，就会让世界更加美好。要我说信任，我就会想起门口的保安叔叔，和他手里的三元钱。

记得那天，我和同学们正高高兴兴地玩时，我意外地发现我没带鞋套!我心想：“天呀!怎么办？不穿鞋套上音乐课，会被雷老师批评!还要在同学面前出丑的!唉，只有死马当活马医了!”

我飞奔到一楼，在保安室给爷爷打电话送鞋套!不过爷爷许久都没来，我急得像热锅上的蚂蚁，心想：“怎么办？快上课了!”保安叔叔问：“小同学，看你急得像热锅上的蚂蚁!有什么烦心事吗？跟我说!看我能不能帮你!”我看见了保安叔叔，就像看见了救星!我问：“叔叔，您借我三元钱吧!我没带鞋套!”保安叔叔爽快地答应了!我捏着三元钱，生怕它飞走了!买到了鞋套，我欢天喜地地向教室走去……

回到课堂上，我沉思起来，心想：“保安叔叔为什么会那么爽快地借我三元钱呢？”最后，我得出了一个结论，是信任!信任是每一个人的.美德，大家互相信任，就会让世界更美好!金钱是信任所带动的!

我是一个沉默的女孩。我没有拥有其他女孩的阳光朝气，活泼开朗。我喜欢沉默，我觉得沉默很优雅。我的爱好也于其他的女孩大大不同。我喜欢在黄昏时候端一杯茶静静的欣赏风景。我喜欢一个人吹着凉爽的微风看书。呵，我的成绩也是名列前茅的。只是，我喜欢沉默。虽然我的成绩名列前茅，但是，令我感到伤感的是我的爸爸不信任我。

记得有一次，爸爸带我出去接姐姐。我坐在爸爸的车上，静静的听着那美妙的音乐，我便爸爸说了说我的学习主况。因为我也是一个即将毕业的六年级生了，我跟爸爸说了说我概括的小学六年的知识。但是，爸爸听了后，冷冷的说了一句：“你说的就厉害，看你实际有没有这么厉害。”听了之后，我心中充满满肚子的委屈，我忍住不让泪水流下来。我的心里很明白的告诉我——爸爸不信任我。

爸爸，我是您的女儿。我的成绩您不知道吗？每一次你总会说：“你说的就厉害，看你实际有没有这么厉害”的时候，您知不知道我有多难过？为什么您就不信任我呢？而您对哥哥则是百般信任，为什么？为什么您不信任我？爸爸，恳请你给我一次机会信任我，哪怕就一次信任，就一次的信任，我也心满意足了。

[作文素材：信任只有一次

也许，我所举的例子具有太多的偶然性；也许，我所说的学生并非真正的差生；但它，却给了我不少的启迪……

新学年开始，我——一位刚调入东门小学的新老师，接任了二年级四班的班主任兼语文教师。因为我刚调入本校，我急于了解本班学生，于是，翻看成绩册，询问原任教师，在笔记本上写下了他们的学习、守纪方面的情况，也由此知道了谁是好生，谁是差生。而对于那几个新转入本班的学生，我无从了解，只能靠自己观察了。叶启，就在这不经意中走到了我的面前。

叶启——也是一位刚转入东门小学的新生。翻看评语，无所谓好，也无所谓差，平平常常、普普通通的一位男生。在第一次班队活动中，我要选一位管理班级钥匙的学生。在众多自荐者中，他的手举得最高，而且他家离学校很近，于是，我选中了他。在接过钥匙的一瞬间，我注意到他眼里闪过一丝喜悦的光彩。在以后的日子里，他把这项工作做得尽善尽美，每天按时开门、锁门，从未让一个同学在教室门口等过。我心里想：他好像还挺不错的。于是，我在班上表扬了他。

第一次作业，我就发现了他的字写得非常好，于是，我常常

拿他的作业给全班同学做榜样。尽管，刚开始时，他的作业正确率不高。后来，为了让全班同学少看到几个“x”，他做作业时认真多了，他的作业也变得对的多，错的少，甚至没有错的了。再后来，他的成绩进入了前十几名，于是，在我心中，开始把他列入了优等生的范围。

大概每个教师心中，对优等生都会有或多或少的偏爱，而由于对他们的偏爱，而变得对他们的缺点更容易宽容。其实，我也发现了叶启的不少缺点：上课会说闲话，有时会欺负同学等，只是因为我对他的印象不错，所以我从未大声斥责、粗暴地批评他，而是常常朋友式地与他谈心。谈话过后，他准会有所好转，尽管免不了再犯，但毕竟他乐于听从我的教诲，不与我对着干，而且，他违反纪律的次数越来越少，甚至能主动制止别的违纪行为了。

知道叶启原来是差生，已经是差不多半个学期的事了。一次，我偶然从他原来那所学校的任课教师处了解到：叶启从幼儿园起就是一个调皮大王。上课不专心听讲，爱与同学打闹。加上老师不停地对他批评，他变得对学习无积极性，对上学不感兴趣。听完他的介绍，我疑惑了，这是我们班的那个叶启吗？

在家长会上，我从叶启的母亲口中证实了，那个原来被称为调皮大王的叶启，真的已经变成了如今这个被评为书法特长生，为二（4）班的同学所信任、喜爱的叶启。他的母亲欣喜地说：“真

没想到换了一所学校，他就如同换了个人。是什么让他有了如此大的改变呢？”

是啊，是什么改变了他呢？如果刚开始时，我就知道他是调皮大王，我会让他管钥匙吗？如果我一开始就把他定位于差生，我会经常在班上表扬他，把他当作全班学习的榜样吗？如果我经常对他的缺点大肆批评，他能被全班同学评为“积极分子”吗？如果我一直对他存在偏见，他今天又会是什么样子呢？被信任、被尊重、被肯定的力量如此巨大，能使一个人发生意想不到的变化。

世上本无好生、差生之分，如果我们本无偏见，把每个孩子都当好生看待，给每个孩子以充分的信任、尊重与肯定，那“差生”将不复存在。

[信任尊重肯定作文