告别初二生活作文经典20篇

在我的世界里，那儿有家糖果店——《滋味》。这家店名副其实，里面的糖果琳琅满目，滋味更是无一相同。那里有少女系列的粉系糖果，也不乏成熟稳重系列的酒心巧克力。每当我取下一颗细细品味，里面似乎有一种魔力，带领着我穿梭时空。如果你要问我那滋味从何而来？我会告诉你它源自于生活。

取下第一颗巧克力，它是苦涩的，但后味却有丝甘甜，这倒让我想起了一件事。

暑假的时候，父母工作依旧如以前那般忙碌，自己大夏天在家呆着除了身体的炎热还有心里的躁动。妈妈怎么还不回来？爸爸去哪儿了？我心中总是反复的想这几句话。

到了中午，见母亲满头是汗都好像没看见，疾步走过来，从装满菜的袋子里掏出一个冰糕，对我说：“快点吃。都快化了，要不拿去冻一会?”我马上摇摇头，从妈妈手里拿过来，大口大口地吃下去，而我却惊奇的发现：我不仅不热了，心也被安抚的像只小绵羊。

这块巧克力是我马上感到一种后来居上的幸福。我又忍不住拿了颗糖果，好酸！我有种想要吐掉的冲动时，我在不经意间看到糖纸上的一行字时，又使我忘记了这个想法。糖纸上写:有心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这勾起了我的回忆。

每周的数学周清是令我头疼的，好几次都险些翻了船。一次考试更是深深地打击了我，我回想起之前:下课不复习、回家作业不好好写、甚至有时上课还会不认真听似乎都是导致我退步的原因。

我回家反思，想把落后的名次重新拾起，努力奋发。

可真别说，这颗酸酸的糖倒是教会了我很多，从哪跌倒就从哪爬起来，并走好以后的路，不会在同一个地方失败多次。

今天的糖吃的有些多了，等下次再光临《滋味》时，我一定会更细心地体会——生活的滋味。

自从我们班举行“低碳生活大比拼”活动以来，我的生活就逐渐发上了变化。不信，听我向你娓娓道来。

星期五，我一回家，就在门口的报纸堆里翻找着。原来整整齐齐报纸，被我弄得乱七八糟，报纸飞得满地都有是。“哈哈，终于找到了。”我抱着“宝贝”回了书房。在一旁的姨父迷惑不解得问我：“祺祺，你把准备卖掉的本子找出来干嘛?”我答道：“这你就不懂了吧，我们现在要能源，做到低碳生活。我告诉你吧，它的作用可大了!”我一边回答一边动手把本子里的空白页剪下来，又找来订书机，“喀嚓”两声，哈哈，一个新本子就做成了。我举着得意的对姨父说：“瞧!从来都像我这样用本子，那么我们可以少砍多少树啊!”姨父听了心服口服。

接下来的事情更让你刮目相看啦!

有一次，妈妈准备把淘米水倒掉，我的脚下像是踩了风火轮上似的，马上跑到妈妈前制止她。妈妈被我弄得莫名其妙。我先拿几个苹果放在淘米水里，上面的残留农药都出去了。这时，外婆告你刚好从厕所出来，。我叫外婆不要按冲水按钮，接着我吧淘米水用来冲厕所。看来小小的淘米水也可以废物利用。妈妈看了之后就说：“小鬼头，你现在怎么这么节约，连一点淘米水也要利用，不就一点吗?”我答道：“现在云南正在大干旱，我们要低碳生活，淘米水冲苹果可以除去残留的农药呢，你可别小看淘米水。”妈妈问我：“你知道什么叫做低碳吗?”我自豪地说：“你可别小看我哦!低碳就是节约能源，减少碳的排放量。”妈妈听了不禁对我竖起了大拇指，连声说：“我们的小祺祺长大了。”

就让我们大家一起来低碳，就让二氧化碳减少，让那已经能听到脚步声的21世纪为污染人体的气体敲响丧钟，让明天的世界真正成为一个充满阳光，低碳和爱的人类家园。

生活是一本书，你总是在这本书中学会怎样为人处事。生活是本书，你总是在这本书中学到什么叫甜酸苦辣。生活更是一本永远翻不完、看不完的百科大全，让你一辈子都在学，一辈子都在体会它。

古往今来，书早已融入人们的生活。它是传递知识的桥梁，它是沟通感情的纽带。有时它使人欢畅大笑；有时又使读者唏嘘不已。会生活的人可能会发现，生活就是这样一本书，一本每个人都在品读并从中受益的好书。

生活是一本欢乐的书。从中你能读出生命的真谛与纯粹的欢乐。记得有一年元宵节，我们一家子八口人去逛庙会，猜灯迷。在会上，五花八门的元宵灯让我流连忘返，各式各样的灯迷让我目不暇接。我们笑着，走着，阅读着关于元宵节传统的介绍，竞相猜着有趣的灯迷。那一晚，我学到了太多太多，仿佛是是读了一本书。但这书没有文字，而是以欢声笑语传播了知识。读这本书，你会真正享受到快乐。

生活是一本催人奋进的书。初一时，一次大考的失利让我成天埋头叹息。妈妈指着墙角跟的一颗小幼苗，让我仔细地看。我注视了一会，惊呆了！原来，这颗不知名的小树苗竟将根扎在了砖与砖之间那极小的缝隙里。它的身子已被沉重的负担压弯，但它的苗头却永远向上，朝着太阳！我恍然大悟，妈妈让我学的就是小树苗的坚强不息啊！小树苗没有被层层厚砖所压倒，执着向上，而一次考试失利对我的成长又何足挂齿呢！这件事就是一本励志的书，给我鼓励与支持。以后每当我遇到了类似的失败，我都会在脑海里翻开这本催人奋进的书。

生活是一本充满哲理的书，生活是一本与时俱进的书，生活是一本……

细细品读生活这本书吧！去感悟人生意义，去实现人生理想，去发掘人生宝藏，去体味人生价值！

生活需要微笑，微笑能带给人们温暖，希望和鼓励，还能减轻许多病痛。

在上小学五年级的时候，我经历了印象中最深刻的一次痛苦。那是一个寒风凛冽的冬天，我感觉有点冷，就去接了一杯热水，可是当我拿起杯子准备喝水的时候，我觉得有点烫手，便撒开了端杯子的手。顷刻间，杯中滚烫的热水全洒在我的右脚上。霎时，我的右脚感到剧烈痛疼，然后我低头看到右脚背上迅速鼓起了一个透明的水泡。

父亲听见我的叫喊，赶了过来，急忙帮我进行了处理。但是我右脚还是留下了一个疤痕。随后的几天，我都被脚背上的痛苦所缠绕，老天爷似乎也故意跟我作对似的，又是刮风又是下雪。我也一直一蹶不振，整天愁眉苦脸。在这段时间里，我还没心思做任何事情，除了翻翻书，只能成天躺在床上。

父亲见我天天这个样子，就过来跟我说了些鼓励的话，并给我讲了几个笑话逗我开心。最后一向严厉的父亲给了我一个会心的微笑。这个微笑，却将我从萎靡不振里解救出来——他的微笑是那么灿烂，那么甜蜜。顿时，一股暖流涌上我的心头。父亲的这个微笑也保持了一分钟，正是这个微笑让我不再感觉脚上的伤痛不再那么难忍，不再让我闷闷不乐。

这个微笑，是我这次经历的一个转折点，从那一刻起，我恢复了曾经的快乐，也很快就恢复了正常的学习和生活。

第二天，我坚持着去了学校。感觉一切都是那么美好。路上我遇到一个个雪人，他们都在向我招手，似乎跟我打招呼轻轻的说：“祝贺你!”“你真棒!”在它们的加油声中，我欣赏着雪景，快步走到了学校。

在班级里，我忘记了脚上的痛，就没事一样在课堂上积极参与，在课下和同学讨论，同学们看到那个痛苦不堪的我已经不见了，而是恢复了往日的笑容，也为我鼓掌。好朋友也问我：“你哪来的那么多勇气啊，脚还没全好吧?”我说：“微笑。真的让人什么都不怕啊。”

那一天，我快乐地上课和出操，快乐地面对每一个同学，我也把微笑传递给了身边每一个人。

随后的两周，我也像那一天一样快乐的生活、学习，对每一件事都用积极乐观的心态去面对。两周后，我的脚上已经痊愈了，又能像以往那样活蹦乱跳了。从那个时候起，我就保持了一个习惯：用微笑面对生活。

现在，父亲在我伤痛的时候给我的那个微笑依稀还在我的眼前。微笑也伴随了我走过了小学，走进了中学，在面对困难的时候，自己一个发自内心的微笑也能够让我放松下来，用平和的心态对面对。是啊，生活需要微笑，让我们用微笑面对生活吧!

我是依我所想来画对象，而不是依我所见的来画的。

——毕加索

艺术源于生活，却高于生活。

如着名画家齐白石的虾，正是因为齐白石经常接触虾、关注虾，所以他笔下的虾才栩栩如生。生活中的虾子看上去四只无力，可画家齐白石笔下的虾，却又比真实的虾有精神。

又比如画家毕加索的《和平鸽》，这幅画也有它的由来。1940年，希特勒法西斯匪徒攻占了法国首都巴黎。当时比加索心情沉闷地坐在他的画室里，这时有人敲门，来者是邻居米什老人，只见老人手捧一只鲜血淋漓的鸽子，向毕加索讲述了一个悲惨的故事。原来老人的孙子养了一群鸽子，平时他经常用竹竿拴上白布条作信号来招引鸽子。当他得知父亲在保卫巴黎的战斗中牺牲时，幼小的心灵里燃起了仇恨的怒火。他想白布条表示向敌人投降，于是他改用红布条来招引鸽子。显眼的红布条被德寇发现了，惨无人道的法西斯匪徒把他扔到了楼下，惨死在街头，还用刺刀把鸽笼里的鸽子全部挑死。老人讲到这里，对毕加索说到“先生，我请求您给我画一只鸽子，好纪念我那惨遭法西斯杀害的孙子”。随后，毕加索怀着悲愤的心情，挥笔画出了一只飞翔的鸽子--这就是“和平鸽”的雏形。1950年11月，为纪念在华沙召开的世界和平大会，毕加索又欣然挥笔画了一只衔着橄榄枝的飞鸽。当时智利的着名诗人聂鲁达把它叫?“和平鸽”，由此，鸽子才被正式公认为和平的象征。

如果没有这现实生活中的经历，画家毕加索也不会画出这么具有影响力的《和平鸽》。

由此可见，绘画与生活的联系密切。如果没有生活中的启示。画家们也不会有这样的成就。

时光飞逝，时光飞逝，眼花缭乱，离我6年如云，我有第一天。有了小学的知识，有了小学的性格，有了小学的色彩，我们踏入了初中的大门。这时，我们是名副其实的初中生。我们正面临人生的第一个转折点，既兴奋又激动。今天，我们不再是在草地上玩过家家的孩子。今天，我们不再是大声朗读“我床脚那么亮的一线”的小学生；今天，我们告别了童年，走向了青春。带着对未来的憧憬，我进入了人生的第一天。

当微微的秋风带着我跨过校园的门槛，正式成为一名初中生的时候，心里有一种莫名的激动。奇怪的操场，奇怪的笑声，奇怪的脸，还有一点奇怪的味道。

去新的班级，新的面孔，不同的环境。老师们在讲台上生动的演讲，勾起了我的遐想，让我逐渐融入这个集体。

中学的学习和我的书包一样重，更是吃力。无论多难，我都不会退缩，但我会嘲笑困难，克服困难，提高自己。

这就是我在心里那些小生物的指引下，书写人生，创造梦想，鞭策理想的方式。在那些小生物的帮助下，我告别了童年，准备迎接新的挑战。不管新的挑战有多困难或多危险，我都会努力度过它。让我们朝着明天迈出勇敢的一步！加油！

什么让生命美好？想想吧！我能感受得到生命中有太多美好的东西：旭日夕阳、欢乐忧伤、金钱名誉……只是，任凭我怎么想，我都不知道是什么让生命美好。直到——

我被感动了——几年前，一对姐妹被未留姓名的好心人从水中救起。在这之后，她们开始了漫长的寻找恩人的历程。终于，几十年后，她们找到了，在路上，她们当即跪下谢恩……这一幕感动了所有在场的人，即使现在的我，内心仍有被触动的感觉。

我开始深思，是什么能让这两个女孩抛去了那么多，只为感恩？是什么让所有人的心被深深震撼？是感恩的心——

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”

从我们拥有生命的那一刻起，我们要感谢和回报的人太多太多：

感恩父母吧！有人说过，我们往往看不到与自己最亲近的人，就像眼睛和睫毛那样，明明很亲近，眼睛却从来看不到睫毛。面对我们最亲近的人——我们的父母，我们又何止应当仔细到端详？我们要感恩他们，就像眼睛应当感恩为它们“遮风挡雨”的睫毛。是父母带我们来到这个世界，教我们去爱，去生活。

感恩老师吧！他们无私，他们辛苦，他们不求什么、不为什么，只要下一代人传承文明，走好明天的路！

感恩所有我们认识与不认识的人吧！他们为我们营造了如此和谐的社会，他们在世界的各个角落为我们服务着。或许交情甚深，或许萍水相逢，或许素不相识，这些又有什么关系？重要的是：每个人都为我们的成长与生活努力着！我已找不到任何理由不去感恩他们。

“感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。”

我们要感谢的人那么多，我们要感谢的事物同样很多：

感恩命运的坎坷挫折吧！因为它们，我们才更勇敢，更坚强。

感恩自然吧！因为自然，我们生存着；因为自然，我们感动着；因为自然，我们深思着……大自然赋予我们这么多，我们没有任何理由

不怀揣着感恩的心面对自然界的一草一木，一丘一壑……

……

现在，我找到了答案，是感恩让生命美好！

因为感恩，生命才会有意义。将视线重投回那两个女孩身上吧！她们花费了人生宝贵的几十年去找寻恩人，似乎这是一段艰辛的历程，然而却十分有意义。至少她们完成了心愿，得到了满足。其实，我们不难发现，在生活中，只要时常怀着感恩的心，我们就能发现所有美好的事，生命就有意义！

因为感恩，生命才显得崇高。你应该还记得“加油！好男儿！”中的那位舞者。他的世界里没有声音，他身边的人听不到他的声音。然而，即使是这样一位残疾人，仍有着别人所取代不了的魅力。或许让他拥有如此高人气的原因有很多，但我欣赏他是因为他不曾埋怨命运的不公，却还时常用手语说着两个字“谢谢”。我知道他有着一颗感恩的心，也正因如此，我看到了他心灵的纯净、生命的崇高！试着让自己感恩吧！当我们时常感恩于别人，我们也会发现自己的生命正走向崇高！

……

一切美好的事物源自生命，而生命源自感恩！

感恩，是人生永恒的主题；感恩，是情感崇高的境界；感恩，属于善于生活的人；感恩，属于追求美好的人……想让生命更美好吗？那么，赶紧地，开始感恩吧

常言说“天下没有不散的宴席”，所以在人世间，有欢悦的相聚，也有伤感的离别。

可是，因为小时候自己太小的原故，不知道，也不懂得珍惜人与人之间的相聚的日子，总以为分别是一种遥远的事情，可是时间终是无情的，也就在转眼之间，我的小学生涯就要结束了，我不得不面临生活中第一次残酷的离别……和我相处了六年的老师和同学们分开，从此各奔东西，以后见面的时间少之又少。

回往过去，真的很伤感，为我们呕心沥血的老师。一起学习了六年的同学，我闭着眼睛，过去的一切的一切场景就象放电影似的，一幕幕在眼前晃动……

记得入学第一天，仿佛来到了一个完全陌生的世界，根本无法与周围的我交流，我怯生生地看着老师，望着同学们，也不敢说话。老师发现了我，并鼓励我上台自我介绍，我鼓起勇气上台，这时我才发现的老师的眼神充满了和善，同学的眼光也全是和气，我心里高兴极了，就这样，我跨过了心里障碍，从此也走进了这个让我一生难忘也引以为傲的集体。

六年的时光和一眨眼有什么区别？回想过去发生的种种，我们会哭会笑，会无奈，会悲哀，会喜悦，会伤心，但这一切都成为了过去，虽然惆怅，但时间是无法抗拒前进，所以我们不得不选择分离。

面对前方光芒耀眼的初中、高中甚至大学生活，我又充满了希望和信心，当有一天我在一本书上看到这样一句话“懂得离别的人将比不愿放手的人要多20分的成功”我顿然领悟，是呀！为了我们各自的未来，一切都是值得的。

是的，分离算什么？当你含泪待落时，请铭记：分离也是一种美丽的痛。

我们成长在城市里，有我们快乐的童年，我们的学校都是高楼大厦，学校里有宽大明亮的教室，先进的电教设备，计算机房，宽敞舒适的操场，学校的环境特别好，我们天天都在绿阴下上课和生活。老师的教导，给我心里播下了绿的种子，生的希望。

在我班里有好多从农村跟随父母进城打工的同学，他们和我们城里成长的孩子一样享受着同样的幸福生活。共同享受着读书的快乐和幸福生活。可是还有好多留守在农村的弟弟妹妹们在陈旧破烂危房里读书，无法与我们相比，他们缺少童年的欢乐生活。我在书中和报纸上看到了一则感人最深的故事就是“希望工程的大眼睛”，她对读书的渴望和知识的追求。

我生长在城市里对农村过去和现在了解很少，只有在新闻联播里看到国家主席胡爷爷和总理温爷爷等领导人对三农问题的高度重视，建了好多好多的希望小学，改善了他们的学习条件，祖国把希望寄托在少年读书强国上。我在与同学交流中了解到祖国各地农村的新变化。“希望小学”给祖国带来了读书益民的希望。我在书中找到了祖国富强基于少年强则国强其中让我奋发读书的警句，催我奋进：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，不吃饭则饥，不读书则愚。劳动是知识的源泉；知识是生活的指南，要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。”

因为祖国农民人口占据了总人数的大部分，我们都是生长在祖国同一蓝天下，都是祖国未来的希望。

我国农民住在辽阔的土地上，他们所住地方的自然条件和生存条件与我们城市的条件截然不同，特别是农民的文化建设，各地的发展水平很不一致，有些偏僻农村的少年朋友因贫穷上不起学或缀学，而造成了农村与城市青少年的学习水平不一致，为了改变和加强农村农民文化水平的提高，国家每年都要派出大学毕业生到农村支教或当村官，他们给农村增添了新的力量。

现在，我国农村都设有了图书馆、综合文化站等设施，国家建设这些建筑设施为的是让农民的文化水平有很大的提高。我知道要想使祖国繁荣昌盛需要知识性的人才，而知识来源于书籍。只有多读书，才能使头脑丰富起来，长大以后当国家的栋梁之才，改变农民的生活。

爸爸经常鼓励我多读书，当国家的栋梁之才。现在同祖国少年努力读书点亮智慧人生，让读书带来祖国繁荣，让科技改变新乡村。

少年强则国强。祖国少年是由城市和农村少年组成的。我们是祖国的花朵。我们是祖国的未来，祖国的未来需要我们来建设。让我们城市和乡村少年的读书声响遍祖国大地。让书声变为科技力量，使祖国富强——富强——再富强。

读书是快乐的，是幸福的。丰富人民群众精神文化生活，提高全民族的文化科技水平是弘扬爱国主义精神和增强民族凝聚力的需要，也是建设精神文明和建设社会主义和谐社会的重要任务。改革开放以来，我国的社会经济各方面都获得了巨大发展，中国人登上了月球。

读书益民，幸福生活。少年读好书使我们健康的成长，自己要从书的海洋里，学习建设祖国的本领，让祖国的未来强大、和谐、富有。“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”这就是读书益民幸福生活的目标吧！

暑假已过去三分之一了，看看我都干了什么，接下来将要干什么。

首先是学校作业。我已经将物理、化学、政治、历史都写完了。语文、数学、英语的作业也写了快一半了，但我认为我写作业的速度还是慢。我想赶在七月份把作业全写完，但作业实在太多，又要上很多课，我要尽自己最大的力量将作业写完。剩下一个月的时间来预习和复习，为重要的初三打好基础。

在八月份，除了上课，我要将八年级失误的地方做一个总结，并吸取教训。我要将八年级的知识再做一个全面复习。我还要将九年级的课提前预习，这样开学就不会紧张了，慢慢适应初三生活。将老师要求背的东西背完，还要自己自学一部分内容，一边自学，一边做一些相关的题，来使自己学的知识更扎实一些。最重要的是我那毛病--磨蹭。这会浪费我的时间，它对我来说是致命的，我要远离它。我要在这个暑假让磨蹭和我说拜拜。

因为中考体育从30分加到50分，如果体育不好，那可是全盘皆输。所以在这个暑假要好好锻炼，既是增强体质，又为了50分。一个跑步，一个跳远是中考必测项目。虽然夏天很热，但我不得不去锻炼，这可以说是很可贵的时候，此时不锻炼，何时练?我为了避开酷暑，每天下午五六点去公园里跑步，跳远。体育成了暑假的一大任务，其实不必说任务，我自己也是很愿意锻炼的。

这个暑假很重要，一分一秒都宝贵，谁不想轻松快乐呢?但中考来了，初三来了，该紧张时就紧张，该认真时就认真，考上好高中，再痛快玩儿。

让我们踏上新的征途，去拼搏，奋斗吧，风雨之后是彩虹。奋斗，从暑假开始。

写后小记：通过这篇反思，给暑假一个新定义。我要好好利用这个暑假，去学习新知，去探索新路。

不知不觉中月考已经落下了帷幕，开学一个月学习中存在的问题也随着月考展现出来。

这次的月考发挥的不尽人意。物理，数学和英语都差的出乎意料。物理的概念还是模糊不清，课外拓展不够多，以至于错了分值很高的选择题。

数学的基础不够扎实。有关于分类的内容还是学习地不够扎实，需要多加练习。每天至少保证做1题课外拓展，熟悉每种题型，才能在考试遇到难题时不至于惊慌失措。总结归纳好每种题型的方法，学会融会贯通，举一反三。

这次月考中，最出乎意料的就是英语了。或许是前几次考试中的成绩使我有些掉以轻心，也或许是考试时不在状态，阅读竟然扣了8分。选择，单词拼写，完成句子，任务型阅读也扣了不少分，这些都是基础类的题，是很不应该的。阅读还是需要持之以恒地练习才能提高。上课认真听讲，勤记笔记，按时复习，认真完成家作，背诵课文词汇等，才能有效提高基础题型。

一次的失败代表不了什么，后面还有更多的困难等着你去挑战，一切总会好起来，我相信自己，也相信坚持就能成功。总结完善，调整好自己，用一颗对学习永不满足的心去对待每一天的学习生活。加油。

暑假来了!暑假来了能干些什么呢?是宅在家里看着电视?还是趴在电脑前玩着游戏?或是埋头苦干作业……你厌倦这样的暑假吗?如果你想过个愉快充实的暑假，那就来看看我是想怎样过暑假的!

暑假是漫长的，所以我要在漫长的暑假里总结我这半年来在学习中的所思所想。进入6年级后一切都变得紧迫起来，课余时间少的可怜，在这样的高压状况同学们开始纷纷埋怨，发牢骚，其实我们都知道老师们这么做是为我们好，老师们希望我们能在毕业考试中取的好成绩。可是这样的高压状况真的好吗?很多同学受不了这种高压，开始厌学，把刚发下来的试卷撕的零七八碎来发泄自己心中的不满，这种方法固然不对，但老师们应该有所发现，而不是一味的批评。我希望老师们能改进自己的方法，这使我想到的。6年级了，我们应该都长大了可为什么同学开始互相攀比呢?或许是同学们爱面子，或许是同学们想炫耀自己的富有，可是这又是何必呢?我们来自不同的地方以为缘分聚在了一起，聚在同一屋檐下，我们应该互相尊重，互相帮助，互相爱护。根本没必要去攀比!这是我所思的。

我还要总结自己在学习中的进步和不足。这学期我大大改进了自己的学习方法，开始预习功课，这种方法让我受益匪浅，上课时老师说的我听得更明白了。但是我也有不足之处，比如我不检查作业，每次我一些好作业就以为完成了任务，其实呢!每次作业发下来我总是错的很多。我决定在下学期认认真真对待学习!写作业事先想好在下笔，不能随心所欲。写好作业后要仔仔细细检查，不遗漏任何错题。

这就是我暑假要做的事，看了我的暑假，你们是不是也想计划一下自己的暑假呢?还等什么赶快行动起来，制作自己的暑假计划!

自信是什么?自信是罗盘，帮我们导引方向;自信是什么?自信是风帆，载我们驶向成功的彼岸。 What is self -confidence? Confidence is a compass, helping us guide the direction; what is confidence? Self -confidence is sail, carrying us to the other side of success.

自信的人生不一般，不一般的人生有自信。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是李白放荡不羁的自信;“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫苦身利人的自信;“自信人生两百年，会当水击三百里”是泽东豪情壮志的自信。

正因为自信，陶渊明不为“五斗斗折腰”，写下了“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”的诗情画意;正因为自信，勾践“卧薪尝胆”，蓄集力量，才得以复国;正因为自信，屈原投身汨罗江，吟出了“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的悲哀叹息。

没有自信，怎会有曹操官渡之战以少胜多的漂亮战役?没有自信，怎会有诸葛亮七擒七纵擒孟获?没有自信，怎会有刘邦赴项羽独闯鸿门宴?

自信是成功之基，时刻告诉自己“我能行”，充满自信，充满斗志，不断前进，不断创造奇迹，不断创造辉煌。

文王自信，拘而演《周易》，仲尼自信，厄而作《春秋》，屈原自信，逐乃赋《离骚》，左丘自信，失明厥《国语》，孙子自信，兵法修列，不韦自信，世传《吕览》，韩非自信，囚秦书《说难》《孤愤》《读》三百篇，大抵圣贤发愤自信所为作也。

蔺相如有自信，才能将和氏璧完璧归赵;王勃有自信，才能“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮丽，文天祥有自信，才有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的绝叹。

甘罗因自信，于是中国历出现了一个8岁得名相;巴金因自信，于是他成为12岁就能背《古文观止》的天才;歌德因自信，于是一部巨着《浮士德》经六十载岁月淘洗终于问世。

这些看似不可能的事情都以圆满的完成而告终，源于他们不敢挑战的勇气和不竭的斗志，一份自信体现了一个强者的信心和勇气。

泰戈尔曾经说过“没有经过地狱般的磨炼，就不能有创造天才的能量;没有流过血的手指，就不能弹出世间的绝唱。”当人生面对暴风雨，我们为什么树立自信呢?让我们手牵手，心连心，一起扬起自信的风帆，驶向人生的彼岸。

童稚的心灵洁白且无暇，期待着阳光与风雨的影印，期待着美丽的七彩为我的童年时代染上一抹绚丽。而小学生活就是那朵充满情谊的七色花。

再见，小学生活。即将离别的时刻，心中不由升起一股难舍难分之情。

那时怀着憧憬的心情踏入校门，望着宽敞明亮的教室，窗明几净的窗户，散发着油墨香气的课本，依然崭新的呈现在我们眼前。那些充满深厚友谊的事儿依旧历历在目。

那年，我的一年级学习生涯已然敞开了大门，欢迎着我的到来。步入教室的那一刻，对一切都抱有好奇的态度，但看着那些陌生的同学，紧张之感油然而生，不善于别人交流的我只得默默地看着别人嬉闹、畅所欲言的情景。我却暗暗的低下了头，只得默默“享受”那寂寞的苦楚。突然，一只手的温暖将我从孤单的世界拉了回来，我还没来得及打量她，她却在我的手里画了一个笑脸，顿时我笑了，回送我那第一个朋友。她用幽默的语言为我讲故事，此时的我仿佛已经融入了那个大集体，她的手有那让人留恋的温度，我的心像被什么击中似的，一下子敞开了。我抛下了陪伴我的寂寞，笑着与她交流，那时，我得知了她的名字，我不由自主地读者那个带给我温暖的名字。从那时起，我们在上学、回家的路上总是挽着彼此的胳膊，在路上玩着属于我们的游戏。她还以很快的速度让我认识了更多的朋友，我享受着和朋友之间的乐趣。

时光如梭，转眼间六年的小学生涯即将过去，在这六年里，与老师、同学建立了深厚的情谊，这一切怎么可以割舍呢?小学生涯给我的心灵影印上了快乐。我这棵小芽在老师的关心，教授知识中，在同学之间的友谊中渐渐地茁壮成长。我们即将雄鹰展翅，翱翔天际，伴随我们的会是师生情、同学情与那些鼓励的絮语……我绝不辜负那些“养料”，不会让自己后悔。让我写下那离别的信，与母校、老师、朋友道一声再见!

“低碳环保”你做到了吗?你行动了吗?我的“环保”将在今天为你们献上，你们可要洗耳恭听哦!

早晨，“叮铃铃”的闹钟声把我从睡梦中唤醒。我洗漱完毕后，就开始吃早餐。

“女儿，今天要吃什么早餐，妈妈去给你买。妈妈还是像往常一样关心地问。我回答：“妈妈，往后我们都出去吃早餐吧!”“为什么呀?”妈妈不解地问我。我振振有词地说：“你每天出去买早餐都要浪费几个塑料袋、塑料盒，污染环境。如果我们出去吃就不需要浪费了!”妈妈听后，恍然大悟。欣慰地说：“女儿长大了，懂得低碳环保了!”我虚心地说：“妈妈，这只是我低碳环保的第一步，以后还需要你多多支持哦!”妈妈露出了欣慰的笑容。

下楼时，我拿了两双筷子。妈妈有些不解，我理直气壮地说：“妈妈，餐厅用的是一次性筷子，不仅不环保，还浪费资源。”

早点摊离我家还是有些距离的，所以妈妈提议开车去吃早餐。我对妈妈说：“我们还是走路去吧。因为汽车排出大量的废气，污染环境。而且步行还可以锻炼身体，这不是两全其美吗?”“没关系的，只是排出一点尾气，不会产生多大的影响!”妈妈满不在乎地说。“妈妈，你怎能这样想呢?如果每个人都这样想，积小成多，到时候空气就会被污染的。”我有点生气。妈妈笑了笑说：“我刚才是在考验你呢!”哦，原来是这样。

妈妈拉着我的手说：“孩子，其实一个人一天低碳并不难，难的事天天低碳，将低碳融入生活中，融入生命中，真真正正做一个低碳的人。”

看，低碳生活就是这么简单。我已经深深感受到低碳生活给人类带来了许多绿色和快乐，让大家生活在这个美丽的地球上。因为只有我们才能挽回地球和人类的幸福：让绿色不再叹息，大自然不再哭泣，让地球母亲的伤痕消失，希望有一天，垃圾桶也会下岗。人人行动起来，让明天的地球变得更加美丽吧!

书，它的概念十分广阔，可以为童话、科技、自然、地理等，然而这些“书”却可以生活作为总称，它是一本大书，一本百科全书。它又似海洋，时而浪花溅起仿佛要冲向云层，直达高空，惊险而又刺激；时而风平浪静，微微海风慢慢地吹拂海面，优雅而柔顺，宛如仙女的轻纱。生活亦是如此，在经历大风大浪后，便会展现那乖巧而美好的一面；书亦是如此，在阅历科技惊险奥秘后，一份甜美、可爱的童话便请你细细品尝；这些似乎更有滋味可享。生活的基奠下，生存也是一种难以参透的哲学。

你可以生活在腐蚀浑浊的社会中随波逐流，不问世事，任凭它的混而不发言表，做一个被时代麻木的人。你可以在这个社会中树立己见，设法推翻混乱的社会为美好的生活而斗争，为下一代人作牺牲。不过，这是一个艰苦的历程。前者的生存毫无意义，说白了，就是平庸；后者的生存则是重于泰山的，那种大无畏的精神，会流传千古，受万人景仰，这是否是一种哲学耶？

然而，每个人都想流传千古，但这并非一步登天之谈，要想成为时代的佼佼者，首先就是要有学问，古人云：“读万卷书，行万里路。”让读书成为奋斗的目标，让自己的人生得到升华。在智慧的细胞中，这是最正确的选择。

“让暴风雨来的更猛烈些吧！”因为，我不畏惧，用精神磨练的刀锋驱逐生活的风浪，用智慧的光芒，照亮世界的黑暗！

在我国古诗中关于告别的诗站了很大的比例。古诗中的告别有的伤感，有的思念，有的慷慨激昂。本文稍作赏析。

“黯然销魂者，唯别而已矣。”江淹一句话概括了大部分人离别时的情感。古时候，的交通不像现在这么便利。秦吴绝国，燕宋千里;春苔始生，秋风暂起;行子断肠，百感凄恻。风萧萧兮异乡，云漫漫兮奇色;舟凝车逶，棹容马嘶。这样的氛围当中离别会是什么样的心情呢，估计铁人对此亦唏嘘了吧!

“人生自古伤离别，更那堪冷落清秋节”古人自古就有悲秋的思想。如果离别的季节是秋季，更增添了一份悲凉。

然而在万物凋零的冬季离别，会使人有种“死不休”的感觉。“峰回路转不见君，雪上空留马行处。”友人走后，望着那空空的山岭，面对着寂寂的雪山，眼前没有了友人的身影，只有那长长的马蹄印迹，心里的千言万语，从此再无人知晓，只能和空山冷雪诉说自己的心事，这样的情景怎么能够不伤悲呢。

更有一中离别是永别，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”荆轲告别公子丹的心情又是什么样的呢。估计他的心里只有“士为知己者死，女为悦己者容”吧。虽然读来感慨万千，却也只能祝荆轲好运，没有一点点的儿女情长，全是英雄气短。此一去，抱着必死的决心，一定要刺死暴君嬴政。为了报答公子丹的知遇之恩，为了整个燕国，也为了天下。考试作文

在伤感之外还有一些现在读起来没有意思伤感，却给人无线的宽慰。“海内存知己，天涯若比邻。”杜甫的送别没有做一些沾巾的哭泣，因为他认为那样是无为的。只有心里彼此存在，即使告别也没有关系。

“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”送别时把酒话豪雄。也是告别时必不可少的一种方式。

总体来说，不管是伤感还是慷慨，没有告别，中国的文学长河肯定会少了不少的明星。没有灞桥上、马上的告别，我们今天也学习不到这么多好词佳句了哦。所以我们要感谢告别，感谢告别给我们带来的奇文，这样我们才能够“奇文共欣赏”。

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空气中泛着淡淡的忧伤气息，初二就在这忧伤的氛围里即将消逝了。我迷茫的呆立，当我猛然醒过来的时候，却已经赶不上时间的末班车。我悄然明白——无论如何，我再也没可能回到过去。

一天真的有24小时吗？我怎么只觉得只有匆匆数小时呢？周而复始，日日如是，迷迷糊糊睁开眼、随随便便吃早餐、匆匆忙忙赶校车、上课、下课、又上课、又下课。

凌乱的房间，满是卷卷本本，床上、桌上好久没有收拾，但我喜欢这样。坐在这里，从小到大，先由模糊到清楚，又由清楚到模糊。就比如此时此刻，摘下眼镜，我看到我的书桌恰似一座珠穆朗玛峰，模模糊糊的世界还给了我一种烟斜雾横的感觉。哦，我正面向着珠穆朗玛峰。

一摞摞灰色的试卷把我的世界变成了黑白电影，另外的就是红色，一个接一个的叉渲染了一个又一个的血色黄昏。最上端是那既醒目又刺眼的分数，它们被骄傲的挂在那里，一动也不动，殊不知，就是他们一次又一次粉碎连带伤害了我刚刚痊愈不久而已经渐渐趋于冰冷的心。等到它们不伤害我的时候，才懂得什么叫血色浪漫，浪漫背后是下一次竞争的残忍。

一切都是静静的，时间磨掉了我的热情。从此在书桌上静静地做功课；在教室里静静听讲；在回家的路上静静行走；在隐蔽的地方静静哭泣；在考场上静静答题；在黑夜里静静写日记；原本属于我的快乐，只能静静回忆；原本属于我的辉煌，只能静静享受一切都是静静的，甚至是一个人静静的活在自己一个人的世界里。

天空如此美丽，可我却飞不出去，这样太委屈，太委屈。不要抱怨自己没有自由。我就是这样。直到有一天我彻底醒悟：是我自己剥夺了属于我自己的自由。看看窗外，那里有蓝的触目的天，还有支离的云，那是我从小到大最美丽的梦想。物理老师用轻快的话语沉重的敲醒了我的梦：天并不是蓝色的，而是由于某种物理现象，看上去是蓝的。是吗？物理书就摆在面前，我。我在不久前居然还天真的虔诚的许下诺言要好好学物理哦——世界上最好笑的冷笑话。在我心中萦绕了多年的幻想，就这样简简单单的、破碎了

曾经立下的誓言，却早已荡然无存我知道，我不够用功，但其实我是很想努力的，很想很想，却无论如何也做不到百分百完美。可能很多时候太在意别人的看法，在某处说的多么冠冕堂皇，在另一处却又是打回原样。无论我说得多么好听，做出来的事情却总是那么勉强，有时候我真的难以接受那些有关退步之类的事实，但事实就是事实，绝不会容许我去狡辩，无论怎样，都有“现实”二字为它可笑地撑腰。就算是梦，也有醒的一天，更何况这一切都是赤裸裸的事实呢！我只能选择苦笑，用苦笑来迎接自己的不幸和悲哀。如今我已经忘记了苦笑，只能把一切发泄在疯狂的大笑之中，可怜地支撑自己所剩无几的勇气和和不堪一击的躯壳。

暑假生活，有快乐、有烦恼、有寂寞……尤其在杭州双溪漂流的那一段经历最让我觉得妙趣横生。天还没完全亮起来，我们就集合了，跟随导游去双溪漂流。一路上，我们说说笑笑，不知不觉就到达目的地双溪大峡谷。

下了车，我迫不及待地跑去呼吸山水间新鲜的空气。远处的山，绿得像水墨画一样，还没等我细细欣赏这人间美景，导游便催着我们检票出发了。

从检票处到皮筏漂流出发点有一段距离，我们选择乘坐竹海牛车。在车上，我们一边看着湖上别人漂流，获取经验，一边欣赏着路旁优美的景色。两旁的竹林郁郁葱葱，恰似一个偌大的森林氧吧。

下了牛车，我们换好救生衣准备漂流。开始漂流了，我和妈妈握着船桨，可无论我怎么用力去划，那船好像和我们作对似的总在原地打转，丝毫没有前进，急得我满头大汗。后来，经过别人的船上师傅提醒，我们才知道原来是我们两边用力不均匀，皮筏才在原地打转。我和妈妈又试了一下，果然成功了。皮筏在我们的配合下缓慢地向前行进。

一路上，湖水深的地方，深不见底，湖水浅的地方清晰得一眼就能看见下面的鹅卵石。绿绿的水草随着水波慢慢地荡漾着。水流缓慢的地方，我们轻松地划着;水流湍急的地方，我们就偷懒把船桨架在皮筏上。大约三百米处，有一个小型瀑布，工作人员用竹篙帮我们把皮筏挂上去，然后大声喊着“一、二、三”……说完，就把我们推了出去，实在是太刺激了。

夕阳西下，看着远处的群山，就像镶了一层美丽的金边，无与伦比的美。我和妈妈干脆躺在了皮筏上，享受这异地夕阳带来的一番惬意。

刺激、开心的双溪漂流，带给我的何止是一个“趣”字能表达的，如果可以，我好想再去一次。

夜晚了，森林里窸窸窣窣一片，远飞觅食的鸟儿正归巢；天暗了，村子里冷冷清清，只剩下孤独的老人静静地思念……

我的外婆头发上泛着点点斑白，脸上也爬上了皱纹。她身上那件灰旧而干净的大褂前围着一圈褪色的围裙。

趁着天色未晚，外婆拔田里的青菜准备做饭。我望着她夕阳里忙碌的背影，抱怨道：“外婆，舅舅他们去南京了，一年半载不回家，您应该很想念他们吧？”“要赚钱呀，他们要赚钱呀。”外婆呢喃着拔着田中的青菜，甩了甩青菜梗上的泥土。“现在家里只有您和外公，一定特无聊。”“可不嘛，大人小孩都走了，又没人说话，有没人闹腾，能不无聊嘛！”外婆淡淡地说，忽然她好像想起了什么，说“我们不就是中央电视台说的空巢老人吗？”我一时语塞，竟不知说什么好了。

眼见形势不对，我转移了话题，“外婆，您看那是什么？”顺着我的手势，只见那长满青菜的田边还停了几辆车。“现在的人真琢磨不透，你看那些车——城里人来乡下钓鱼，还有一些人就住在田边，我看那，他们不想回家了。”外婆抬了抬头，见怪不怪，“反了反了，这个世界反了。”我模仿外婆语气小声嘀咕，外婆见我心不在焉，笑道：“现在好多事情都不一样了，城里人住乡下，乡下人往城里挤，真奇怪。”外婆忽而话锋一转，“你舅舅把我孙女也带到南京了，大城市人那么多，有什么好，还是农村清净。每次打电话，孙女都眼泪汪汪地说想家，这个小可伶呦。”

听了外婆的话，我不禁思绪万千，我们身边有着这样的特殊群体——空巢老人。他们也需要儿女的关爱，也需要孩子的笑声填补寂寞，就像歌中所唱：“老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易就图个团团圆圆。”常回家看看吧，人就像鸟儿，无论飞得多高，都不能忘记——归巢。

[初二凝视生活作文

我依然会记得——记得那走得整齐的队列，记得那晒得黝黑的皮肤，记得那叠得方正的军被，记得……

周六去九五部队参观，整齐划一的队列，铿锵有力的报数，无一不让我们惊叹。我看见他们的袖子下，那截然不同的肤色。或许他们之前也曾是娇生惯养的吧。只是他们现在是一名名军人，光荣的坚毅的军人。少时的冲动被铁的纪律磨去了棱角，只余下那未曾随着时光消逝褪去的热血，风侵雨蚀沉淀下来的沉稳，以及——近乎完美的执行力。

之后参观了宿舍，简单的摆设，略显空荡却已足够，颇有军队精神风采。那有棱有角，没有一丝褶皱的被子、毛巾，更是使我印象深刻，由衷敬佩。日复一日，年复一年，他们每时每刻都把宿舍打理得整整齐齐，叫人几乎寻不出漏洞。那何止是一床被子，更是军人们执行力的完美体现！

一支军队，倘若有完美的执行力，那该是多么所向披靡。反观我们，上课懒散，坐姿不正，写字潦草，拖拉成性，可曾有哪怕是一丝一毫的他们的风范？

“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。”此番前去，受益匪浅。执行力的培养，当从身边一点一滴开始。