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有眼不识泰山的古诗汇集20篇

在古诗苑中游览了一些时日后,让我领略到了诗仙李太白的天马行空的想像,还有他诗中的浪漫主义色彩;也使我体会到了各位大诗人真挚的爱国之情和浓浓的思乡之情;更在其中亲眼目睹了常娥仙子那神秘面纱下的美丽面庞;有观览了四时那无限美好的风光。令我受益匪浅。现在小编给同学们推荐了关于有眼不识泰山的古诗优秀作文,欢迎参考借鉴,希望能帮助到您。

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游泰山的游记作文650字怎么写

全文共 973 字

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五一放假,我和妈妈坐车去泰山旅游。

为了能赶上看日出的时间,我们从泰山脚下直接坐车到了中天门,这时已经是凌晨两点了,由于有月光,天还不算太黑,在泰山上走夜路别有一番风味。泰山山势高峻挺拔,我们边登台阶,边欣赏古人峭壁上的碑帖,它们苍劲有力,各有千秋,毕竟是夜里,看不太清,我们就匆匆地赶路了。因为不熟悉路,只能见台阶就登。大约走了一个小时,也不知道离山顶还有多远的路程,只顾往前走。这时妈妈说:“太累了,咱们歇会吧。”我可不愿错过看日出的时间,就鼓励妈妈:“坚持下去吧,爬山要有坚强的毅力,否则是达不到山顶的。”在我的鼓励下,我们继续前进,山势越来越陡,台阶也越来越多,我们抓着栏杆努力向上攀登,从上面向下望去,有一种摇摇欲坠的感觉。此时,我的衣服已经被汗水湿透。为了看日出,我们不敢多浏览沿途的景色,而是一个劲的往上爬,三个小时过去了,我们终于走完了十八盘的最后一盘,来到了南天门,我忘记了旅途的疲劳,大喊一声:“吔,我胜利了,泰山被我征服了。”我这一嗓子把旁边的游客吓了一大跳。

山上真冷啊!风呼呼地吹着,像要把人吹倒,我穿上了妈妈给我带来的棉衣。

为了能清楚的看到日出的景观,我们从南天门右转,又登了几段台阶,到达了泰山的顶峰——玉皇顶。这里的石头数不胜数。我和妈妈找了个合适的位置等着看日出。

5:45分,天空的颜色随着繁星的渐没,在慢慢的变化,起初是灰蒙蒙的,而后变黄、变红、变紫,渐渐地在地平线附近裂开了一条缝隙,一会儿,缝隙越来越大、越来越宽、也越来越亮,忽然,一个金黄色的火球从地平线上跃出,腾空而起,像一盏宫灯挂在天边,看到如此美丽的日出景观,游客们都齐声欢呼起来。此时的景色,足使你流连忘返。

看过日出之后,我们在山顶上玩了一会儿,站在山顶往下望,我领略到了杜甫那句“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉了。

7:00,我们开始下山,妈妈提议,要乘索道下去,被我一口拒绝了,我还要欣赏沿途的景色呢,我还想照几张照片回去。在下山的路上,我们碰到了几位挑山工,他们每人一根扁担,两端绑满了游人必需的面粉、青菜等生活用品,沿着陡峭的石阶,神情坚毅,目标专一,脚踏实地,永不停歇地向上攀登,用自己的双肩和汗水,为游人默默地奉献着。由此我想到,我们学习也要向挑山工那样,一步一个脚印,朝着目标,努力前进。

泰山美,泰山的日出更美,泰山挑山工的“精神”最美。

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篇1:欣赏古诗的初中

全文共 599 字

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小时候,我最喜爱的就是春天,然而当我走进诗的世界时,才发现冬天也是那么美。诗人呕心沥血,为我们留下了许许多多。如岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”多么地美啊,就像真的有这么一幅画面在我眼前闪动:雪在空中飞舞着,飞了一夜,它们有的落在地上,有的落在了树枝上,一簇簇地,待到明早来看时,雪已经停了,它落在树枝上,从远处看,就像是梨花开了一样。

我喜爱诗的世界,因为我从小就被爸爸感染了。每当我睡不着的时候,爸爸就会在我耳边吟诵诗歌,如:“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。”还记得爸爸讲给我的第一首诗就是李白的《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”当时我并不知道这首诗到底是什么意思,只知道诗中有个霜字,所以应该是写深秋的。由于爸爸从小的培养,我便更爱诗,特别是描写冬天的。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这句直接赞美了梅花,虽然这首诗没有提到冬,但梅花也是象征冬天的意思。这句诗一直被我牢记在心,并做为我的座右铭,时时鼓励我,鞭策我。它让我明白只要坚持就是胜利。人或许要经百磨、经百难才能成功,才能成才,才能更好地完善自己。

唐朝诗人柳宗元有一首诗“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”韩愈曾写过一首诗“谁将平地万堆雪,剪刻作此连天花。”还有……太多太多了,说也说不完。现在,我是越来越喜爱诗了,特别是描写冬天的诗,所以我想说:“诗的世界等我,我来了!”

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篇2:9.借用古诗文作小标题

全文共 429 字

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引用古诗文作小标题,这种创新形式又分为两种情况:

一是引用同一首诗词中的语句作小标题。

如2004年广东珠海市以《心声》为题的一篇优秀作文,全文以李煜《相见欢》中的“无言独上西楼”、“月如钩”、“剪不断,理还乱,是离愁”、“别是一番滋味在心头”作为文中的四个小标题,表达了对祖父的怀念之情。这种小标题创新形式难度比较大,学生一般不容易把握,除非对要借用的那首诗词有相当深的理解和感悟。

二是引用不同古诗文中的语句作为小标题。

2005年江苏高考议论佳作《人生三部曲》,作者借用了三个诗句“滕王高阁临江渚”、“也无风雨也无晴”、“满目青山夕照明”作为文章的小标题,分别隐喻人生的三个阶段——凤头、猪肚、豹尾。作者并不刻意哗众取宠,玩弄写作技巧,而是以这三个极富诗意的小标题作为灵感的契机充分调动其丰厚的人文积淀,从记忆中提取出三个典型人物(王勃、斯宾诺莎、殷雪梅)和他们的典型事迹,而这三个小标题精准的引用既凸显了人物的精髓又为文章增添了不少诗意情韵,读起来意味盎然。

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篇3:爬泰山作文600字

全文共 599 字

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这个暑假,我和爸爸去了许多地方,从曲阜三孔到泰安的泰山,后来又到北京。其中,最累但也最好玩的就要数爬泰山的十八盘了。

民间谚语说:“慢十八,紧十八,不紧不慢又十八”,说的就是这里。因为这句谚语,我在十八盘脚下的时候,就已经是胆战心惊,往上一看,天哪!我都要吓的想赶紧一溜烟的跑回家了,那十八盘的台阶都差不多成垂直角度,而且高不可测,我怀疑这十八盘的台阶都可以直接通到天上去了!

当我气喘吁吁的爬了一段后,看着落在后面的爸爸,心里开始有点沾沾自喜,想这十八盘应该爬得差不多了吧。但我抬头一看,呃,我差点晕过去了,我刚刚爬的还不到十八盘的十万分之一呢,哇啊,这十八盘也实在太高了吧!直到这时,我才明白什么叫“看起来容易,做起来难”这句话真实的含义了。这时,我彷佛看见了整个十八盘化作了一个巨人,正嗤嗤的嘲笑着我体力不行呢。“不行,我一定要振作起来!”我告诫自己。

再过了半晌,我爬到了十八盘中最难爬的一段,也就是整个泰山登山台阶最陡的一段——-紧十八。要知道,这紧十八可不是徒有虚名的,我一步一步,拉着旁边的铁扶手,慢慢地慢慢地往上攀登着。“哎哟”,我左脚没使上劲,整个人摔了一跤。但我咬紧牙关,继续坚持着不停的往上爬。

最后,我终于爬到了十八盘的终点——-南天门!站在南天门前,我身上洒满着灿烂的阳光,回望着那陡峭的十八盘,我大声喊道:“我成功了,我成功了!”渐渐的,我的声音和泰山上那轻柔的云海融为一体……

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篇4:改写古诗咏柳作文400字

全文共 408 字

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贺知章是古代唐朝著名的一位诗人。有一年二月,他来到一个地方,这个地方的柳树又多又漂亮。他走到一处湖边,湖边上正好有一棵高高的柳树,贺知章抬头望着这棵柳树,柳树上长满了嫩绿的新叶,就像用碧玉打扮的一样。远远望去,柳树像一位亭亭玉立的少女,柳树垂下的无数根枝条就像少女的发丝。这时,他想:这嫩绿的新叶是出自于哪位的巧手裁剪出来的呢?忽然一阵春风吹来,这无数根枝条随风飘摇,真像春风姑娘给这位亭亭玉立的少女梳洗和修剪她的长发,让她更加美丽,惹人喜爱。这时,贺知章默默感叹,用右手抹着自己的胡子,望着柳树说:“真美啊!这么美的柳树,我要用诗句来赞美、歌颂它”。

随后,贺知章便吟诗起来:《咏柳》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。晚上,贺知章把今天所吟的这首诗写在了纸上,然后慢慢韵味。直到现在,这首古代唐朝著名的诗人贺知章所写的《咏柳》,已经变成了一首非常闻名的古诗了。

[改写古诗咏柳作文400字

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篇5:游泰山

全文共 852 字

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我和爷爷奶奶在7月26日从杭州坐下午5点44分动车直到11点才到达泰山脚下泰安市,我们入住了旅馆,洗好澡已经是深夜12点。

7月27日我早早地起床为泰山之旅做好了准备。早上7点30我们乘着中巴车来到泰山脚下,泰山果然名不虚传,雄伟壮观,广场那里立着十二根石雕柱子,听说它们代表十二位皇帝曾来此。不一会儿我们便开始乘着景区的车沿着盘山公路上中天门,不知转了多少个弯才来到中天门。接着我们经过路标指示来到索道乘缆车,缆车可坐8人,因我这是第一次乘着这么陡的缆车,而且从玻璃窗往下望,可真是万丈深渊,人掉下去必定无生存可能。想到这里,我连忙把眼一闭,把身子全部蜷缩在爷爷旁边,手紧紧抓住衣袖,直出冷汗。

我们就这样来到了南天门。哇,南天门可真是人山人海,到处都是商店,有小吃,有特产,有玩具,这上面还有个很大的牌匾,写着天街二字,可能是比喻泰山山高,登泰山好像登天。泰山上气象变幻多端,一会烈日炎炎,一会云雾袅袅,我还看见拿着拐杖徒步的游客,我的心不禁产生敬畏的心情,又想起在以前缆车没有时古代皇帝让轿夫抬上去,轿夫一步一步登上去多艰难,着说明泰山风景以壮丽着称不知吸引多少高官。重叠的山势,厚重的形体,苍松巨石的烘托,云烟的变化,使它在雄浑中兼有明丽,静穆中透着神奇,永远阻止不了人们坚持和执着的雄心壮志。

我跟着导游随着人流继续往上登,看见了康熙皇帝的题词‘云峰’及乾隆皇帝的‘置身云汉’,还有光绪皇帝的‘峻岭’,我立刻肃然起敬。

离泰山玉皇顶还有100米左右,这段路又很陡,奶奶有心脏病,累的不能再上去了,我才想到自己也累极了,也说不去了,就一屁股坐在奶奶旁边,可奶奶不断鼓励我上去,体验做胜利者的滋味。我被说动了,一鼓作气到了顶峰,虽然顶上只有几座同下面一样的房子,但是我终于胜利了,我终于战胜了自己,踏在了泰山顶峰,俯视大地,可谓是‘会当凌绝顶,一览众山小’‘登泰山而小天下’的滋味。

康熙的‘万代瞻仰’四字深深在我脑海中不断浮现,泰山不愧是‘五岳之尊’。我游览五岳之尊,觉得无比荣耀。胜利永远是属于坚持者的。

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篇6:安如泰山

全文共 343 字

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这个典故见于《文选。枚乘》。西汉初年,汉高祖刘邦分封了一些同姓诸侯王。其目的是想以血缘关系作为政治支柱,加强西汉王朝的统治。但结果适得其反,诸侯拥有地盘,又有征收赋税、铸造钱币和任免相、太傅等以下官吏的权力,加之有的恃亲骄横、贪得无厌,野心膨胀,对中央政权形成了严重威胁。在分封的诸侯王中,刘邦的侄子刘濞被封为吴王。他"招天下亡命",冶铜铸钱,占城五十多处。并宣布吴国不收农民的赋税,引诱西汉政府直辖区的农民到吴国谋生,在势力与野心越来越大的情况下,刘濞准备谋反。这时吴王手下的一个郎中(官名)枚乘上书劝阻。书中说:"你(想谋反)的想法是很危险的,难于实现。但如果改变想法则易于反掌,安如泰山。但吴王刘濞不听枚乘的劝千。枚乘便投奔了梁孝王。

现一般用此典故比喻事物的稳固、牢靠,不可动摇。

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篇7:一节古诗朗诵会三年级作文

全文共 447 字

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今天上语文课时,我们举行了一次古诗朗诵会。老师先在屏幕上打出“古诗朗诵会”这几个艺术字,然后,又选出几位小评委,再宣布比赛规则:以歌咏春天为主题,要求不但会朗诵,还要朗诵的有感情。

首先上台的是李若嘉,他大方、得体、有声有色的朗诵了两首古诗,获得了热烈的掌声;接着是张雨韩,她看上去一点也不紧张,她的声音如百灵鸟在歌唱,她的姿态像跳舞,真是精彩绝伦,声情并茂,她朗诵完了,同学们还陶醉在优美的古诗里,过了几秒钟后,台下才响起雷鸣般的掌声。后来是李宗林,他伴着音乐,有慢有快,有高有低,抑扬顿挫,也受到同学们的欢迎和老师的表扬。然后是“霄健组合”,他们一人一句,绘声绘色,让我们知道了团结就是力量……到我了,我走上讲台,心里咚咚地跳个不停,手心里都是汗,我自己给自己加油,才有所放松,然后我鼓足勇气,流利地朗诵了《春夜喜雨》和《绝句》两首诗,也得到了大家认可的掌声,我心里别提多高兴了。还有好多同学都上了台,一个比一个好,一个比一个棒。评委们手忙脚乱,不知道谁才是第一……

这次古诗朗诵会真令我难忘!

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篇8:九九重阳节登泰山作文

全文共 473 字

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这个暑假,我们一家人安排了不少外出旅行,七月上旬登泰山,八月上旬安吉漂流,八月中旬四川凉山彝族自治州探望我们助学的孩子。我在这些旅游活动中,游览了祖国大好河山,既增长了见闻,又锻炼了意志。读万卷书,走万里路,读书旅行都是学习的好机会。

给我留下深刻印象的还是雄伟的泰山。刚到泰安,我还不为然,我就住在山脚下,眼前的泰山并没想像得那么高耸如云,为啥还被称作五岳之首呢?随着我们第二天乘车盘山而上,到达中天门下车时,发现炎炎夏日的高温已经远远逃离了我们,感觉凉爽极了。我和妈妈乘坐缆车穿过峡谷,在白云中穿行,到达南天门;爸爸和姐姐步行而上,在汗流浃背中也爬上了泰山最高处。

我们住在距离泰山玉皇顶最近的酒店,晚上我们看到了美丽的云海,远远近近都是飘来飘去的雾气,这可真是神仙居住的仙境,怪不得叫“天街”。

泰山之所以称之为五岳之首,导游哥哥介绍,是因为泰山是古代10多位皇帝举办封禅大典的宝地,还因为它临近厚重的儒学圣地。孔子说过,登东山而小鲁,登泰山而小天下。意思是登东山,他觉得鲁国很小,登上了泰山,他觉得天下也变小了。

泰山真是美丽,我希望有机会再去。

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篇9:古诗中的四季作文

全文共 495 字

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家乡,无论是春夏,还是秋冬,都有它绚丽多彩的一面。

春天,田野里一片生机。雨过天晴,我漫步在田埂上,看见碧绿的田野上夹杂着星星点点的铜锤花。粉紫粉紫小喇叭状的铜锤花绣在无边无际的绿叶中,煞是好看。每片铜锤草上都沾着一层晶莹剔透的露珠,好似绿衣少女脖子上的珍珠项链。碧绿碧绿的草,粉紫粉紫的花,再加上晶莹的露珠,凑成了一幅亮丽的田园风景画。

夏天,拔节的禾苗长得郁郁葱葱,勤劳的农民伯伯正在忙着给它们除草、施肥。清澈的溪水淙淙地流,丁冬丁冬,好像在演奏一曲欢乐的乐章。池塘里,翠绿翠绿的荷叶挨挨挤挤,水中嬉戏的小鱼时隐时现。晚上,田野里传来一声声蛙叫虫鸣,让乡村的夜晚多了几分寂静、安详。

秋天,到处都是一片耀眼的金黄色。成熟的稻穗把稻杆压弯了,秋风吹过,掀起一层层稻浪。饱满的玉米娃娃把它们的“衣服”涨破了。农民伯伯怀着喜悦的心情在田间忙碌着,我也加入了他们的行列。夕阳西下,稻垛旁的老牛正在悠闲地津津有味地咀嚼着香甜的稻杆儿。

冬天,金黄的油菜花开得正艳,丰收的甘蔗甜蜜可口,各色蔬菜绿得诱人,家乡的冬天依然充满了生机,。家乡的四季真是美不胜收,它像一幅美丽的画卷,充满了诗情画意,我爱我的家乡!

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篇10:2024年关于冬天的古诗

全文共 1542 字

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初冬,像一位美丽的、高贵的、矜持的公主,舞动着她那神奇的面纱,送来阵阵凛冽的寒风。下面是冬天的诗句,快来围观吧。

1) 旋扑珠帘过粉墙,轻于柳絮重于霜。 唐·李商隐《对雪二首》

2) 雪似梅花,梅花似雪。似和不似都奇绝。南宋·吕本中《踏莎行》

3) 燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。李白《北风行》

4) 野云万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。李颀《古从军行》

5) 夜来城外一尺雪,晓驾炭车碾冰辙。唐·白居易《卖炭翁》

6) 夜深知雪重,时闻折竹声。唐·白居易《夜雪》

7) 一条藤径绿,万点雪峰晴。李白《冬日归旧山》

8) 有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。宋·卢梅坡《雪梅》

9) 不知近水花先发,疑是经冬雪未销。张谓:《早梅》

10) 不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开。唐·宋之问《苑中遇雪》

11) 才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉,万树松萝万朵云。唐·元稹《南秦雪》

12) 草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。王维《观猎》

13) 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。杜甫《绝句》

14) 大雪压青松,青松挺且直。陈毅《青松》

15) 地白风色寒,雪花大如手。李白《嘲王历阳不肯饮酒》

16) 冬尽今宵促,年开明日长。董思恭:《守岁》

17) 儿童冬学闹比邻,据岸愚儒却子珍。陆游:《秋日郊居》

18) 隔牖风惊竹,开门雪满山。王维《冬晚对雪忆胡居士家》

19) 孤飞一片雪,百里见秋毫。李白《观放白鹰·其一》

20) 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。唐·柳宗元《江雪》

21) 古戍苍苍烽火寒,大荒阴沉飞雪白。唐·李颀《听董大弹胡》

22) 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。白居易:《冬至夜思家》

23) 寒风吹日短,风浪与云平。 杜甫《公安县怀古》

24) 黄河捧土尚可塞,北风雨雪恨难裁。李白《北风行》

25) 黄云万里动风色,白波九道流雪山。李白《庐山谣寄》

26) 回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。唐·李益《夜上受降城》

27) 江山不夜月千里,天地无私玉万家。 元·黄庚《雪》

28) 六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。 唐·高骈《对雪》

29) 隆冬到来时,百花即已绝。陈毅:《梅》

30) 路出寒云外,人归暮雪时。唐·卢纶《送李端》

31) 乱山残雪夜,孤独异乡人。唐·崔涂《除夜有怀》

32) 乱云低薄暮,急雪舞回风。杜甫《对雪》

33) 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。南宋·卢梅坡《雪梅》

34) 明月照积雪,朔风劲且哀。 谢灵运《岁暮》

35) 鸣笙起秋风,置酒飞冬雪。王微:《四气诗》

36) 南邻更可念,布破冬未赎。陆游:《十月二十八日风雨大作》

37) 凄凄岁暮风,翳翳经日雪。陶渊明《癸卯岁十二月中作》

38) 其馀七匹亦殊绝,迥若寒空动烟雪。杜甫《讽录事宅观》

39) 砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。李煜《清平乐》

40) 千峰笋石千株玉,万树松萝万朵银。唐·元稹《南秦雪》

41) 千里黄云白日曛,被风吹雁雪纷纷。唐·高适《别董大》

42) 墙角数枝梅,凌寒独自开。王安石《梅花》

43) 且如今年冬,未休关西卒。杜甫:《兵车行》

44) 秋月扬明恽,冬岭秀寒松。渊明:《四时》

45) 日暮苍山远,天寒白屋贫。刘长卿《逢雪宿芙蓉山》

46) 山回路转不见君,雪上空留马行处。岑参《白雪歌送武》

47) 十月江南天气好,可怜冬景似春华。 白居易《早冬》

48) 谁将平地万堆雪,剪刻作此连天花。韩愈《悼李花》

49) 岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。杜甫《阁夜》

50) 天寒色青苍,北风叫枯桑。厚冰无裂文,短日有冷光。唐·孟郊《苦寒吟》

51) 天时人事日相催,冬至阳生春又来。杜甫:《小至》

52) 万里寒光生积雪,三边曙色动危旌。唐·祖咏《望蓟门》

53) 五月天山雪,无花只有寒。李白 《塞下曲·其一》

54) 西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。杜甫《野望》

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篇11:畅游古诗文感受那份美优秀作文

全文共 705 字

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翻开厚厚的资料包,欣赏着经典的古诗词,美在其中,畅游在其中,每一个驿站都会给你带来不同的惊喜,不同的美感,不信随我走来:

第一站——自然美

来到这里,天下美景尽显其中,有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的春柳之美,那样的娇嫩,那样的柔美;有“天苍苍野茫茫,风吹草低见牛羊”的辽阔之美,天地相接,一望无际;有“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”江岸之美,春江水暖,群鸭嬉戏;有“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”山河之美,激流奔腾,紫烟缭绕;这一切美景怎不叫游者痴迷。

第二站——人格美

还沉浸在大自然的河流山川,树木花草的美景之中,不觉间又走进那“高风亮节”里,有:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的慷慨之美,铮铮铁骨,耿耿忠心;有“面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”的精神之美,共同勉励,志向远大;有“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的乐观之美,光明磊落,肝胆相照;有“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的胸襟之美,不怕牺牲,纯洁做人;这一切美景怎不叫游者赞叹。

第三站——真情美

真情是世间永恒的主题,一道道美丽的风景尽收眼底,那段段真情也如轻柔的春风拂面而来,又如片片落叶伤感而逝,有:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的酒别之美,深情体贴,前路珍重;有:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的劝慰之美,精神抖擞,无需担心;有;“春风又绿江南岸,明月何时照我还”的思乡之美,皓月初上,思念家园;有:“海内存知己,天涯若比邻”的动情之美,临别不悲,豪情满怀;这一切怎一个“情”字了得。

这一游,收获多多,“江山如此多娇”、“鱼和熊掌兼得”,感受多多,“人恒过,然后能改”、“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。美哉悠哉!哉哉也!

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篇12:送杜少府之任蜀州古诗改写

全文共 417 字

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杜少府之任蜀州朋友之间的情谊怎能忘却,眼看杜少府就要上任蜀州了,要送他最后一程。

我骑马赶到岸边,在雄踞三泰之地的长安,遥望烟雾迷茫的五津,面对如此幽寂的景象,一股离别的悲伤之情涌上心头。就要和杜少府分离了,心中有许多的感想,杜少府是我唯一可以谈心的朋友,我们都是为官在外的人,背井离乡,孤身一人,逢年过节,只有你能来陪伴我,任你被调去蜀州,有了升官发财的机会,我当然不想你离我而去,但我不能自私的让你在我身边陪伴我。我含着泪说:“四海之内只要你这个知心朋友在,即使远在天涯海角也犹如近邻一般。我不会忘了你的!”杜少府赶紧下了马,两个相拥而泣,“好朋友,我也不会忘了你的,等我在蜀州把一切安顿好了,就会给你写信,我会抽空来探望你的。”擦了擦眼泪,我紧握住杜少府的手,说:“不要在分手处的路口,像伤离惜别的青年男女那样的泪湿衣襟。”将杜少府送上了船,我骑马回到了家……

送别了知心朋友,我就像送别了亲人,我们虽无血缘关系,但我们胜似亲人。

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篇13:人心齐泰山移作文500字

全文共 459 字

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一根木棍很容易被折断,两根木棍,三根木棍呢?一滴水,滴入大海之后,才不会干涸。

还记得之前,综合实践老师给我们布置了一个任务,做几张关于家乡郑州的PPT。在当时,我原本以为这特别简单。就想:“我一定要做多点,嗯……就做20张!”然后我就在网上搜了一些资料,开始着手制作起PPT来。可是,20分钟很快过去了,我也才刚刚做了1页,我不禁打了个冷战:“这样下去,还要做多久啊!”可是这时,我想起了老师之前说过:“大家可以组团做哦。”这时,我想到了一个主意,毕竟人多力量大,于是我就邀请了郑同学和岳同学来一起做。

没想到,嘿!两个同学来了之后,我们商量了一下对策,就开始做起PPT来。结果,我们好像如有神助,20分钟过后,凭借着我们三个还算行的默契,成功做了5页PPT呢!就在这时,我体会到了团队的意义。如果我们三个不是一个团队,各做各的,肯定效率没有现在高。质量也不好。这个时候,人心齐,泰山,真的能移啊!原本我以为不可能完成的任务,竟然这么简单就完成了,真是让我不敢相信!

人心齐,泰山移,人人都拧成一股绳,世界将变得越来越好!

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篇14:赞美古诗

全文共 684 字

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最近看一档自我感觉非常好的节目《中国诗词大会》,从这档节目中我解到,中国诗词的博大精深。 参加比赛的选手和点评者都是博学者。听他们答题,谅解,如沐春风。

提起李白,大家都赞不绝口,他很多诗词,人们都脍炙绝口。当然人们也会想起杜甫,因为李白和杜甫合称 " 李杜 " .李白有很多粉丝,但是李白最大的粉丝就是杜甫。杜甫当时才华比不上李白,他敬仰李白。有二十多首诗都与李白有关。其中, " 官丐满精华,斯人独憔悴 " .就是杜甫描写,李白被流放的孤独。而且,杜甫之所以被称为 " 老杜 " ,是因为他多写穷愁苦闷。 " 老病有孤舟 " 正是杜甫的写照。

" 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 " 我理解的是对美好事物的向往,日有所思,也有所梦,是人生美好愿望的寄托。但是,它的本意却是反映人生的变故和迷离。

" 此曲只应天上有 " 我的理解是,赞美这首曲子的精美和绝妙。有时听到美妙的歌声还会用它赞美。实则,这是讽谏。这首诗是杜甫所写,送给当时的一个姓花的官员花敬定的。 " 锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。此曲只应天上有,人生能得几回闻? " 锦官城武将花敬定平叛有功,曾放纵部下大肆掠夺东蜀。他本人更是居功自傲,经常大宴宾客,歌舞升平,奢侈。而杜甫赠送的这首诗,表面上看是在赞美乐曲,实际上却含讽刺,劝诫的意味。是什么样子的官爵,就应听什么样的音乐。委婉的批评花敬定越位,听不该听的雅乐。听完专家点评,我恍然大悟,受益匪浅。

中国诗词真是博大精深。而我才疏学浅,乱用诗词,实属对中国古典诗词的大不敬。日后要多多学习古诗词,学好古诗词,为发扬中华文化的博大精深贡献自己的微薄之力。

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篇15:写作古诗改写

全文共 3642 字

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【课题】古诗改写

【课型】写作

【年级】五级

【课程目标】

1、知识与能力:训练学生对古诗的理解能力以及迁移创新的能力。

2、过程与方法:通过教师提问学生回答和学生相互提问回答的形式进行探讨。

3:情感、态度、价值观:了解中国作为文明古国在诗词方面的恒久魅力,激发学生的爱国热情。

【教学过程】

一、激趣导入

有一位秀才,因书法极好,被召去为慈禧太后书写王之涣的《凉州词》。书写中,一不小心,将词中的“间”漏掉。慈禧阅后,认为秀才讽刺自己没有文化,不由大怒,喝令将秀才推出斩首。秀才急中生智,忙说自己写的并非是王之涣的诗,而是一首词,言毕当场高声朗诵出来。慈禧一听,转怒为喜,放了秀才,还给了不少赏赐。

同学们知道秀才是如何朗诵的吗?

(待学生讨论作答以后,教师再给出答案:黄河远上,白云一片,孤城万仞山。羌笛何须怨,杨柳春风,不度玉门关。)

秀才的聪明机智让人称赞,可同时也启示我们,古诗的内蕴丰富深邃,而且和多种文体贯通。再如大家熟知的杜牧的《清明》一诗,就曾被人们改编成了一首五绝(清明时节雨,行人欲断魂。酒家何处有,遥指杏花村。)、词(清明时节雨,纷纷路上行人,欲断魂。借问酒家何处?有牧童遥指,杏花村。)和剧本(时间:清明时节。地点:路上。人物:行人、牧童。情节:行人:酒家何处?牧童:杏花村)。今天,让我们一起来走进古诗的世界,掬几朵诗歌的浪花来加以改写、描摹,创造出华美的篇章。

二、分析意象

[训练目的] 此环节主要让学生学会分析、提取古诗中的意象,为准确、全面改写古诗奠定基础。

[训练意图] 古典诗歌一向以言简意丰著称。短短的篇幅中常蕴含着极丰厚的内蕴。诗中既有优美的风景,也有真挚浓烈的情感,还有启人智慧的哲理。在我们吟哦之间,其幽长的韵

味便从口唇之间缓缓淌出。

[操作方法]

例一:诵读下列古诗,完成诗后各题:

《渔歌子》?张志和

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

①.诗中描写了哪些景物?(学生讨论后,教师归纳:有青山、白鹭、桃花、流水、鳜鱼、箬笠、蓑衣、斜风、细雨。)

②.诗中景物有哪些色彩?(白、绿、红、青)

③.诗中表现的是什么季节?(春天)

④.诗中景物体现出什么样的特征?(风景秀丽、生机勃勃,恬然自适等)

[操作说明] 明了上述内容后,是我们改写古诗的前提,它可以使我们将古诗的内容全面地表现出来,以使内容非常充实。

三、扩展再现

[训练目的] 该环节主要是让学生对诗中词、句,通过联想、想象进行扩展,以准确地再现古诗的意旨。

[训练意图] 古诗一般只有二三十字, 极短的篇幅中高度浓缩了诗人对自然、社会、人生、事业等多方面的体会,如果不进行充实扩展,就很难将诗的意趣准确地再现出来,因而改写时须将这些精炼的诗句进行扩展充实,才能还原诗人的诸种感受与意味。

[操作方法]

例二:诵读《天净沙 秋思》按诗后要求:

《天净沙 秋思》?马致远

“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”

①.扩词成句:将“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳”扩写成一句话。(建议:可从色彩、形态、性状、声音、气味、感情等方面进行扩展充实) ②.扩句成段:将曲中“枯藤老树昏鸦”,“小桥流水人家”,“古道西风瘦”等句子发挥想象,扩展成几句语意连贯的话。

③.扩诗成篇:将上述内容连缀成一篇完整的短文。

[操作说明] 通过上述途径,让学生熟悉扩展再现古诗思路,形成完成印象。

四、迁移重组

[训练目的] 此环节要求学生发挥主观能动性,对古诗内容进行迁移重组,从而创造出个性鲜明的改写文章。

[训练意图] 所谓迁移重组,是指改写者根据自己对古诗的个性化的阅读理解,将诗中的有关意象进行调整、加工,构织成新的篇章。因为古诗包含的内容很多,这就要求学生选取最能激发自己想象的东西作为切入点,把最精华的部分突出在文章里。改写质量的高低,主要取决于学生是否对古诗进行大胆想象,大胆取舍,使文章重点突出,详略得当。

[操作方法]

例三:阅读下列诗句,任选一种方法进行改写,并与同桌口头交流。

《夜雨寄北》?李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

①选取精华,不及其余;

②借题发挥,重新演绎;

③穿越时空,嫁接现实;

[操作说明] 让学生获得迁移重组古诗的体验,为写出具有鲜明个性的文章奠定基础。

五、再造创新

[训练目的] 这一环节主要引导学生自己设计情节,在符合生活逻辑的基础上,按照自己的理解,对古诗的内容和体例进行大胆创新,改写构思奇特,意蕴深刻的文章。

[训练意图] 改写古诗的宗旨,是培养学生的想象能力、创新能力。因而仅仅着眼于古诗内容的挖掘,不足以充分调动学生的写作热情,还可以通过人称、写法、结构、体裁等方面的创造来增加文章的创新色彩。

[操作方法]

例:按诗后要求,口述改写诗文内容:

《送元二使安西》?王维

渭城朝雨轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

①变换人称:将原诗改为第一人称或第三人称;

②变换写法:故事新编、情景片断、精彩对话;

③变换体裁:可改编为散文、小说、剧本、书信、MTV分镜头、童话等

[操作说明] 通过上述练习,让学生体验创新历程,获得成功的喜悦,以满腔热情投入到创造之去。

作文:

1、 改写贺知章的《回乡偶书》

2、 或者选择自己喜欢的一首古诗(诗、词、曲),进行改写,写成一篇600字左右的文章。

七、课堂小结

今天我们学习了如何改写古诗,帮助同学们更深入地领会了一些古诗的深刻含义,更增加了我们的作文能力,我相信大家一定会写出一篇非常棒的作文。

八、板书设计

改 写 古 诗

分析意象

扩展再现

迁移重组

再造创新

范文:

唐朝诗人张继的《枫桥夜泊》

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

不 朽 的 失 眠

他落榜了!1200年前。榜纸那么大那么长,然而,就是没有他的名字,单单容不下他的名字“张继”两个字。

考中的人,姓名一笔一划写在榜单上,天下皆知。奇怪的是,在他的感觉里,考不上才是天下皆知。这件事,令他羞愧沮丧。

离开京城吧!议好了价,他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的,本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流,有衣锦还乡袍笏加身的荣耀。然而,寒窗十年,虽有他的悬梁刺股,琼林宴上,却并没有他的一角席次。

船行似风。

江枫如火,在岸上举着冷冷的爝焰。这天黄昏,船,来到了苏州,但这美丽的古城,对张继而言,也无非是另一个触动愁情的地方。

如果说白天有什么该做的事,对一个读书人而言,就是读书吧!夜晚呢?夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。然而,今夜是一个忧伤的夜晚。今夜,在异乡,在江畔,在秋冷雁高的季节,允许一个落魄士子放肆的忧伤。江水,可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。

这样的夜晚,残酷地坐着,亲自听自己的心正被什么东西啮噬而一分一分消失的声音,而且眼睁睁地看着自己的生命如劲风中的残灯,所有的力气都花在抗拒上了,油快尽了,微火每一刹那都可能熄灭。然而,可恨的是,终其一生,它都不曾华美灿烂过啊!

江山睡了,船睡了,船家睡了,岸上的人也睡了。惟有他,张继,醒着,夜愈深,愈清醒,清醒如败叶余落的枯树,似梁燕飞去的空巢。

起先,是睡眠排拒了他。(也罢,这半生,不是处处都遭排拒吗?)尔后,是他在赌气,好,无眠就无眠,长夜独醒,就干脆彻底来为自己验伤,有何不可?

月亮西斜了,一副意兴阑珊的样子。有鸟啼,粗嘎嘶哑,是乌鸦,那月亮被它一声声叫得更黯淡了。江岸上,想已霜结了千草。夜空里,星子亦如清霜,一粒粒零落凄绝。

在须角,在眉梢,他感觉,似乎也森然生凉,那阴阴不怀好意的凉气啊,正等待凝成早秋的霜花,来贴缀他惨淡少年的容颜。

江上渔火三二,他们在干什么?在捕鱼吧?或者,虾?他们也会有撒空网的时候吗?世路艰辛啊!即使潇洒的捕鱼人,也不免投身在风波里吧!

然而,能辛苦工作,也是一种幸福吧!今夜,月自光其光,霜自冷其冷,安心的人在安眠,工作的人去工作。只有我张继,是天不管地不收的一个,是既没有权利去工作,也没有福气去睡眠的一个??

钟声响了,这奇怪的深夜的寒山寺钟声。一般寺庙,都是暮鼓晨钟,寒山寺庙敲“夜半钟”,用以警世。钟声贴着水面传来,在别人,那声音只是睡梦中模糊的衬底音乐。在他,却一记一记都撞击在心坎上,正中要害。钟声那么美丽,但钟自己到底是痛还是不痛呢?

既然无眠,他推枕而起,摸黑写下“枫桥夜泊”四字。然后,就把其余28个字照抄下来。我说“照抄”,是因为那28个字在他心底已像白墙上的黑字一样分明凸显:

月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。

感谢上苍,如果没有落第的张继,诗的历史上便少了一首好诗,我们的某一种心情,就没有人来为我们一语道破。

1200年过去了,那张长长的榜单上(就是张继挤不进的那张金榜)曾经出现过的状元是谁?哈!管他是谁,真正被记得的名字是“落第者张继”。有人会记得那一届状元披红游街的盛景吗?不!我们只记得秋夜的客船上那个失意的人,以及他那场不朽的失眠。

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篇16:游泰山348字

全文共 348 字

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今天,我们一家人去爬泰山。一到泰山,只见它高耸如云,太雄伟了!我们迫不急待的开始爬山了。

刚开始还行,爬到中间,我已累得气喘吁吁了,只好坐在台阶上休息,抬头一看,爸爸妈妈早已拉下我一大截。这时,爸爸高声喊:“你上来我给你买冰糕吃。”我听了以后就又来劲了。在爸爸的鼓励下我又开始爬山了。

这时爬山的人特别多,人山人海。人们都在努力向上攀登。山越来越陡,路边奇峰怪石,向山下望去,山底下的的村庄特别小。

终于到了十八盘。听爸爸说,这里是最难爬的地方。我一步也不愿意爬。妈妈鼓励我,一定坚持,只有爬到山顶,才是真正的男子汉!在大家的鼓励下,爸爸连拉带拽,终于爬上了玉皇顶。

走在天街上,我仿佛置身于天庭中,白云在身边飘浮,美极了!

因为是阴天,很可惜没看到泰山日出,但我仍然很高兴,因为我克服了困难,变得坚强了。

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篇17:五年级作文古诗600字

全文共 783 字

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在遥远悠久的历史长河中,我遇见了那朗朗上口的古诗词。我漫步在古诗词中,感受着那四季美景与人间真情。

“千里莺啼绿映红,水村山郭洒旗风。”是杜牧描写江南春日的美景,写出江南春天的广阔。“天街小雨润如酥,早色遥看近却无”又是韩愈描写早春美景的七言绝句。看着池塘外的荷花开了,夏日便来了,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”杨万里描写了初夏来临的秀美景象,表现大自然亲密,充满生机。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”是唐代诗人杜牧笔下赞美秋天深林的景象,向人们展现了秋日山林热烈的景象。“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”这是柳宗元描绘了一幅冬日老渔夫孤独临江垂钓的景象。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”人们常言道,诗人们的友情,也使我感受到情谊的厚重。“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”写出王昌龄对友人深切眷恋,又表现诗人品性高洁纯净。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这首送别诗写出诗人王维对元二的依依不舍之情,使人感觉情真意切。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”是王伦对李白那种朴实浓厚的感情。王伦对李白的情啊,是比潭水还要深的,“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”这首送别诗,写出高适对友人的劝说,情感虽然十分直白,但却使人感到温暖。

在诗中,我认识到许多人生哲理。“不识庐山真面目,只缘身在此山中”它告诉我们人们的高低地位不同,看待问题的性质也不同。对于客观事物的认识有片面性,而我们要做的是认识事物的真相与全貌,要超越小的范围有自己的主见。白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”写出了让我们虽处在逆境中但也要奋力向上的精神品质。

当我读了杜甫的《月夜忆舍弟》想象出诗人当时在战乱而离散的背景中写出,就不禁想象杜甫、李白、辛弃疾、李清照等诗人不都是如此忧国忧民吗?都是怀才不遇啊,我想,若是李清照身为男人身,必定是豪杰,做出一番伟大的事业。

我漫步在古诗词中,在历史的长河中,感受着一切……

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篇18:古诗中的四季作文

全文共 476 字

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也许有人喜欢万物复苏的春天,烈日炎炎的夏天,秋高气爽的秋天,大雪纷飞的冬天,可我每一个季节都喜欢。

你看那一棵棵柳树浓妆淡抹,碧绿的枝条镶嵌上的美玉,多么美妙呀!这场景使我想起碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知是谁给柳树剪了一个优雅的发型,原来是春风这个理发师呀!

转眼到了夏天,只见花草都耷拉着脑袋,只有荷花依然在烈日下盛放。每当我看见那害羞的花瓣刚从水里探出头来,就不经想起了小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。人皆苦炎热,我爱夏日长。也许有人讨厌夏天的炎热,我却偏爱夏天,你难道不觉得夏天很有趣吗?吃着西瓜、雪糕,泳池里泡一泡,这是最有意思的事了。

深秋的枫林有着另外一番景色,偶尔可以看到一两朵红艳的花,更多的是漫山遍野的火红的皇冠似的风叶。秋风一吹,慢悠悠地飘落,让人不禁想起杜甫写下的停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

隆冬来临时,百花藏匿,在寒冷的冬天似乎找不到一丝花的痕迹。只见大雪纷飞,只听北风呼啸。然而这时,却有不怕冰霜的梅花独自盛开着。墙角数枝梅,凌寒独自开。它那不畏严寒的性格,真是让人敬佩不已。

这就是诗中的四季,如梦如歌,它让我深深陶醉。

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篇19:古诗中的离情别绪作文400字

全文共 467 字

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自古以来,离愁便是文人墨客笔下的宏儿,关于离愁的诗更是数不胜数,离乡之情,别友之情溢满了文化史。

身处导地,唐代大诗人李白在《静夜思》中写出:“举头望明月,低头思故乡”。月色凄凉,作者独自一人身处异乡,望着那轮皎洁的明月,思乡之情不禁油然而生,想起自己在故乡的一切,不禁感到无尽的酸楚,只能对月空吟,留下这千古传颂的名句。

背井离乡,李月也曾吟诵:“仍怜故乡水,万里送行舟”。把自己对家乡的依恋转化为家乡水对自己的万里送别,构思何其巧妙,感情何其强烈,从而留下这传倾千古的名句。

与多年好友相别,王勃在《杜少府之任蜀州》中吟道:“海内存知已,天涯苦比邻”。与好友相交多年,而今日一别,却不知何日才能再会,自然心生不舍,但诗人却以乐观的态度,抛开惜别之情,挥毫写下这千古流传的送别佳句。

面对离别,王维在《送元二使安西》中真情吐露:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。以叙关述的口吻,传情的动作表达真挚的惜别之情,在青春河畔,折柳相送,轻吟出这流传千古的佳句。

喜欢读古诗,体味古诗中的离情别绪,我仿佛经历了一次旅游,沉醉其中,甚至让我不想醒来。

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篇20:《游子吟》_我最喜欢的一首古诗_六年级上册第六单元作文500字

全文共 558 字

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从小到大我读过了无数的诗文,给我留下印象最深刻的就是唐代诗人孟郊笔下的《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。简单的语句中包含了母亲对子女无限的爱。

在这个世界上有一种感情叫亲情,这是最普通,却是最珍贵的。一次考试时,我在阅读题上看到了这么一篇文章这篇文章讲了:

一个猎人去打猎,路上遇到了一只藏羚羊,当他拿起枪对准藏羚羊时,藏羚羊向他下跪,猎人以为藏羚羊想要乞求他放过它,他觉得很可笑,后来他杀了藏羚羊,最后当剖开它的肚子时,才发现,这只藏羚羊怀孕了,而它下跪是乞求猎人放过它未出生的孩子。这是一篇关于母爱的文章,不管是人,还是动物,世界上的母爱都是一样的。

记得我有一次生病时,爸爸恰巧出差了,那时已经是晚上了,当我对妈妈说我不舒服时,妈妈放下手中的工作去,急急忙忙地带我去了医院,当我到了医院,挂上吊瓶后,因为实在太困了,我躺在病床上睡着了,可妈妈却没有睡,她紧紧地注视着吊瓶,生怕发生一点意外,此时此刻她多么想让我看快好起来,她想看到我自由地在阳光下玩耍的样子,虽然有时会惹她生气,但带给她的多数还是快乐。打完了,我看了看妈妈,此时她的脸上没有往昔日的光彩,更多的是那份很少有的疲劳。

“谁言寸草心,报得三春晖。”母亲对我们的爱,我们报答不了,我们唯一能做的就是去孝顺母亲。

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