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有眼不识泰山的古诗(热门20篇)

在古诗苑中游览了一些时日后,让我领略到了诗仙李太白的天马行空的想像,还有他诗中的浪漫主义色彩;也使我体会到了各位大诗人真挚的爱国之情和浓浓的思乡之情;更在其中亲眼目睹了常娥仙子那神秘面纱下的美丽面庞;有观览了四时那无限美好的风光。令我受益匪浅。现在小编给同学们推荐了关于有眼不识泰山的古诗优秀作文,欢迎参考借鉴,希望能帮助到您。

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古诗改写:村居

全文共 386 字

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农历二月,春风吹来,唤醒了村里的小草,春风帮小草换上鲜绿的衣裳;黄莺穿上她那红黄相间的衣裳,站在细长的树干上歌唱,那清脆悦耳的歌声,仿佛在赞美春天,对春天表示喜爱之情;那婀娜多姿的柳树,一会儿弯着腰,在湖面照着自己的枝条,一会儿和风追逐嬉戏,像小姑娘的辫子,飘扬在空中;那满树的桃花也不甘示弱你,纷纷穿上粉红的衣裳,远看像一片粉红的晚霞,近看像一个可爱的笑脸,美丽极了。

我放学早,趁有东风的时候,约了几个小伙伴一起去空地上放风筝。到了空地,只见周舒妍第一个放起风筝,风筝好像很听话似的,一下就飞上了天空。我的兴趣也被激发了,也想试一试,于是我一边跑一边放着线,可风筝怎么也飞不起来,后来我才发现,原来是风筝的竹片把外面布给穿破了,我心里想:什么破风筝呀!于是我又重新买了一个风筝,这才飞上了天空。

等我仰望天空时,才发现天上的风筝渐渐多了,有蝴蝶风筝、蜈蚣风筝、竖琴风筝……

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篇1:古诗伴我成长作文

全文共 916 字

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古诗的中国已经有五千年之久的历史了,它们分为五绝句和七绝句,五绝句每行有五个字,七绝句每行有七个字。不管是五绝句还是七绝句,诗的每一句都很押韵,每一个词都与上句相对。每一首小小的古诗里都蕴含着诗人丰富的思想感情。

爸爸妈妈在我很小的时候就让我学习和背诵古诗,那时我根本就不知道爸爸妈妈为什么要我背古诗,还向爸爸妈妈发脾气。可是自从过了那个星期天的早晨后,我对古诗的看法就改变了。

那是一个星期天的早晨,妈妈因来不及买饭而让我吃昨天晚上剩下的饭。那时的我以吃惯了面包,不想吃剩饭,就把妈妈热的早饭全倒了。

“逸波,吧《悯农》这首诗背一遍!”妈妈说。

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒……”皆辛苦三个字就在我嘴边,可我怎么也说不出口!“你知道吗,农民叔叔阿姨们春天要播种麦苗,耕土撒种;夏天,当你在家吃着雪糕、看着电视时,他们正在给庄家浇水施肥;秋天到了,他们还要开着拖拉机,收割麦田;冬天,当你吃着他们辛勤的劳动成果时,他们,却在整理着麦田,为来年开春的播种做着准备!”妈妈告诉我:“妈妈从小就生活在农村,你的姥姥姥爷就是土生土长的农民。你看他们是不是每天都那么辛苦的劳动?”

听了妈妈的话,我豁然开朗:“哦妈妈,我知道啦!李绅写这首诗的目的是不是为了让我们节约粮食呀?!”

“对,真聪明!所以你现在呀好好吃饭,不能浪费粮食,做一个不浪费粮食的好孩子。”妈妈高兴地说。

《悯农》,不仅让我懂得了粮食的来之不易,更激发了我要好好学习,长大要为祖国报效的志向!

记得有一次,我在电视上看了这样一个小故事:有一位母亲,在垃圾站旁捡着破烂,背上还背着一个小娃娃。近一看,这个婴儿竟然没有手臂!原来,那位母亲为了给孩子按上假肢,白天搬啤酒瓶,下午捡破烂、作零活来挣钱,晚上还要照顾婴儿。

看到这儿,我不禁想起了这首诗:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!

古诗,就如同我的老师,教会了我许多道理;古诗,就如同我的同学,与我一起学习;古诗,就如同我的伙伴,伴我成长!让我明白了很多道理,不做叛国奴、好好学习、珍惜时间……

我长大以后一定呀做一名语文教师,把中国的古诗交给下一代,让它流传万代,辉煌于世!

[ 古诗伴我成长作文

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篇2:用春日古诗扩写

全文共 388 字

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前几天,我们学习了大诗人朱熹的一首古诗--《春日》。晚上,我默默诵读,仿佛来到了泗水河畔。

在一个春光明媚、鸟语花香的好日子里,我带着家人到美丽的泗水河畔踏青。远处,高高的山上,树木茂密翠绿。山脚下,清清的泗水河冰雪融化,叮叮咚咚欢快地向远方流去。河里的小鱼有的在进行游泳比赛,有的在水草间捉迷藏,有的在追逐打闹。近处,草丛里,青的草,绿的叶,还有各种各样的小花,都向赶集似的聚拢过来。春风像一盒五彩的颜料,它吹过草地,草儿悄悄探出了头,伸展着嫩绿的叶子;它吹过柳树,柳枝便翩翩起舞,像小姑娘的长发随风飘荡;它吹过桃树,桃花就绽开了含羞的花瓣……

泗水河畔的景物焕然一新,充满了生机。

我想:人们平时都在忙着自己的工作,也只有在空闲的时候,才能带着家人来这里踏青,沐浴春风,享受美景。我挥毫泼墨,写下了《春日》这首诗:胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。

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篇3:泰山游记作文700字

全文共 724 字

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光阴似箭,日月如梭,小学段早已结束了。可这五天的游学生活却历历在目。这几天的游学生活中令我印象最深刻的是来到山东的第二天。

那天早上,下起了蒙蒙细雨。我们伴着雨声,来到了泰山脚下。抬头瞧去,一座座山拔地而起,高耸在空中,山上树木成群,一棵棵仿佛“插”在山上。白云环绕在山顶端,在湛蓝的天空和火红的太阳的衬托下,真可谓崇山峻岭,美不胜收。

雨渐渐停了,我们也踏上了爬泰山的旅程。我刚开始爬泰山的时候,一直保持着匀速,不掉队,尽量紧跟着导游。后来,随着精力、耐力的下降开始岔气,步伐也慢慢变得沉重。抬头望去,山路仍是蜿蜒而上,南天门遥不可及,成百上千级台阶不整齐地向南天门罗列着。我和伙伴们共同鼓励着对方,只见他们右手握着登山杖,随着登山杖的移动,一步步,迈着轻快的步伐前进着。经历了长达两个多小时的跋山,最终到达了山顶——玉皇顶。我们满脸通红,几颗汗珠挂在头发上,心砰砰的跳着,一直张着嘴喘着气。最后当我们俯视着整个泰山时,那山下的一座座山和一级级台阶,好像都不算什么。突然感觉到之前所付出的一切艰辛都是值得的,那一瞬间,好似所有劳累都化成灰尘,随风飘去。

俯视山下,山连绵不断,峰峦叠翠。每座山都形态各异,奇形怪状,别有一番豪迈的感觉。山中间,夹着一条小道。道路旁,种满了树木,绿油油的,仿佛把整个泰山都染成了绿色。在蓝天的照耀下,薄雾的衬托下,整座泰山好比仙境,美不胜收。站在玉皇顶的我们能更加确切地理解杜甫当时在泰山上的所见所闻“会当凌绝顶,一览众山小”。真的是当你站在高山上时,所看见的周围的群山都很小。真的是站得高望的远啊!

短暂游学挥之而去,唯有这美好的回忆能在心中永存。登泰山虽然很累,但成功的喜悦,能赶走一切倦意。这次泰山之巅,会永存在心中。

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篇4:把古诗改写成散文如何将古代诗词改写成优美散文

全文共 2509 字

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教学目的:

1、提高学生诗词鉴赏力,加强文学素养,积淀人文精神的底子。

2、训练语句扩写的能力,培养创新意识,开拓作文训练新途径。

教学设想:借助多媒体,以优秀的片段为例导入,激发情趣;以具体的诗词改写范例师生共同赏析,找出诗词改写的小窍门;再结合学生的习作当堂比较、修改,使学生自然而然地进入诗歌深层次的意境中,领略诗歌独特的艺术魅力,提高学生的联想和想象能力。采用多媒体辅助教学手段,提高教学效率。

教学时数:1课时

教学过程

一、情境导入片段激趣

播放《荷塘月色》这首歌中的片段音乐,出示相应的歌词,令人陶醉的诗情画意之美有哪些古诗的踪迹?(《蒹葭》《江南可采莲》)。那些让人齿頬留香的经典歌曲长盛不衰,其根源之一正是巧妙借用古典诗词的意蕴。

出示安徽省高考满分作文《青山寂寂水澌澌》的片段:(请学生朗读)寂寂青山笑满南山

小船儿轻轻的在水间荡漾,风微微地吹来,拣起飘逸的衣裳。于淡雅清溪旁,繁花松菊间,执一壶桃花酒,诵明月之诗,歌窈窕之章,琴声悠悠,荡尽心中的苦闷;皓月知心,写满幸福容颜。“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然,让我读懂你不为人知的决心,也读懂了内心的无暇。

请同学们集体背诵《归去来兮辞》中第二段,上述片段还把《饮酒》和苏轼《赤壁赋》相关语句巧妙借用,文采斐然,情理并生,令人拍案叫绝。我们平时诗词教学中如何加强诗词改写的训练呢?

二、个案分析找出窍门

夜雨寄北李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

(一)个案分析,下面看《夜雨寄北》改写范例:(请一位学生朗读)

点燃半截红烛,展开家书。你的笑容就隐藏在文字的后面,灿烂着,温暖着,还有些许淡淡的泪痕。你的牵挂,你的思念,你的轻轻细细的话语,越过千里迢迢的黑暗,越过心,飞抵我寂寞的窗台。而我,却总是把早已定好的归期改了又改,改了又改,最后,仍说不定哪一天可以走进你守望的目光‘巴山不觉,春光早逝,一转身,秋已深了。雨淅淅沥沥地落下来,挤满了小池。这群无家可归的孩子,又将陪我渡过一个孤独的夜晚。依稀是梦你坐到了窗前,静静地看着我。烛光是一朵刚刚开放的小花,把你装扮得那么年轻,那么美,就像许多年前掀下红盖头的那个晚上。朦胧中,抓起你柔若如水的手,我感到了幸福,感到了一生的快乐和依靠。我拥着你,附在你耳边,温柔地说起寂寞巴山冷的日子,那个展信凉初透的秋夜,那场点点滴滴到天明的雨。

(二)找出窍门

1、找:时间|地点|人物|景物。明确:秋夜|巴山旅居之所|诗人|夜雨、秋池、西窗烛。

2、补:诗歌语言简约跳跃,意象和诗句呈现明显的跳跃,诗中留下读者需要思索、补充的“空白”。本诗中需补充“空白”:地点---家|人物---妻子|景物---家信。

3、扩:发挥联想和想象能力,把环境氛围渲染开来,人物情感宣泄出来,蕴藉的意象丰富起来。

人物刻画要从语言、动作、肖像、心理、细节等角度进行正面和侧面描写,人称运用可视内容而择。

诗中意象要运用修辞手法(比喻、拟人、夸张、排比等),还可考虑描写的角度和常见的描写方法(动静、衬托等)。

情境点评——把诗中主人公的情感和意境的内涵点明,可适当引用名家诗句和评语,也可联系自身的生活实际。

4、连:诗词形散神聚,根据“找”和“补”的时空转换顺序,理出行文脉络,连缀成篇。

三、修改习作体悟技巧

1、修改习作:用散文化语言改写杜甫的《旅夜书怀》。

2、朗读修改后的习作(配背景音乐)

四、布置练习

用散文化的语言改写柳宗元的诗《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》

五、板书设计

?改写古典诗词技巧:找

?补

?扩

?连

附:

杜子美踱步在绵长、低缓的河岸上。

微微的晚风夹裹着润润的水汽、粼粼的波光与潺潺的流水声丝丝缕缕地吹过来,温柔的,像母亲的手,清幽的,像子夜的小夜曲。皎洁的月光洒遍大地,闪烁在水面上,扭动在纤细的草叶上,流泻在高高的桅杆上。亲朋无一字的孤寂,再使风俗淳的理想渐行渐远,这些淤积的抑郁与苦闷被晚风吹出了心田,飘散到了空中,化作了一寸月光,一颗星斗。

杜子美顿感心旷神怡,禁不住仰望苍穹,远眺四野。一碧如洗的青幕笼盖了苍茫的大地,群星点点如颗颗钻石镶嵌在巨大的青幕上,浩浩汤汤的大江滔滔东流,月华追逐着浪花,“滟滟随波千万里”,一只沙鸥扑扑地在空中盘旋,是欣赏江月美景,是难奈寂寞沙洲冷,还是浣花溪畔的春鸥万里送行舟?

唉,顾影自怜,两鬓星星,沙鸥啊,你可知晓,我的名声难道不是靠文章来显扬的吗?岁月蹉跎,命途多舛,“落日心犹壮”,我“岂效穷途之哭”,可谁又能想起我这“江汉一腐儒”呢?

趣味逻辑

——《逻辑与语文学习》教案(简案)

教学设想:

本教学设计的内容是必修4“梳理探究”部分“逻辑与语文学习”,新课标对于逻辑知识不作要求,教师在实际教学中也很少提及,大部分高中学生对逻辑知识缺乏必要的了解,但学习掌握一点逻辑知识,对培养学生独立思考、深入探究的习惯,锻炼学生的思辨能力和表达能力有极大帮助。因此本节课想尝试深入浅出地教给学生一点逻辑知识,同时借助逻辑知识帮助学生解决语文学习过程中的一些问题,进而体会逻辑的趣味性和实用性。

教学目标:

1.激趣帮助学生了解一些最基本的逻辑知识。

2.启思引导学生借助逻辑知识来品味语文。

3.训练运用逻辑知识解决语文学习中的一些问题。

教学重难点:

教学重点是引导学生借助逻辑知识来品味语文,运用逻辑知识解决语文学习中的一些问题。

教学难点是提升学生的思维品质,把自发形成的思维习惯转化为自觉的合乎逻辑的思维方式。

教学安排:一课时

教学步骤:

一、导入逻辑在言语交际中运用广泛

二、简介逻辑学中一些最基本的知识

逻辑是关于思维形式的科学。

概念是揭示某一种事物或现象本质属性的思维形式。

命题是运用概念进行判断的语言形式,是断定或陈述事物情况的思维单位。

推理是由已知命题得出新的命题的思维过程。

思维形式和语言形式总是联系在一起的,人的思维过程和思想结果只有用语言表达出来,别人才能清晰地了解。

概念、判断、推理对应的语言形式是词(词组)、句子和句群。

三、品味语文学习过程中的逻辑趣味

从“孔乙己窃书”谈概念运用的妙处

从“我的叔叔于勒”探命题的深层内涵

从“皇帝的新装”察推理的逻辑趣味

四、诊断日常语文学习中的逻辑问题

五、小结

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篇5:泰山日出

全文共 282 字

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杜尼西

你看过日出吗?日出时什么样子呢?我就看过日出。我也知道日出是什么样子的!

看日出要4、5点起床才能看到。我是去过泰山看日出的,泰山位于中国的山东省泰安市,早上看日出必须穿着厚厚的外衣,因为非常冷。

日出前有很多的云,天空中有一条五颜六色的云平线,那时有各种各样形状的云,有的像猪,有的像牛排……

太阳升起时,云变成了米黄色,天空中只有半个红红的球!等整个太阳出来后,云就慢慢地散去了,好像舞台上主要人物上场后次要人物就慢慢散去一样。

日出后,天空就开始变换颜色,一开始是蓝色,然后是白色、黄色、橙色、红色,最后,慢慢地又变回了天蓝色!

泰山的日出不是一个很大的奇观吗?

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篇6:一路相伴古诗文作文700字

全文共 717 字

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唐诗、宋词、元曲、明清小说,无疑是古代艺术的巅峰代表,是中华文明的瑰宝。古诗文就是中国文化史上的一道亮丽的风景,也是博大精深的古代文化宝库中最有意境的美文。

爱读古诗文,因为它虽短小但内容丰富,寥寥几行字却勾勒出一幅美景,一篇写实,一怀愁绪,一丝喜悦;爱读古诗文因为它韵味无穷,平平仄仄、仄仄平平,琅琅上口;爱读古诗文,还因为它或清新脱俗,或豪放洒脱,或婉约动人,千姿百态,文中极品。

还记得幼时牙牙学语时,跟大字不识几个的“文盲”爷爷在庭院纳凉,看着皎洁的月亮,爷爷便低声吟出“举头望明月,低头思故乡”,我便跟着溜唱,后来又跟大哥大姐学“鹅鹅鹅,曲项向天歌”“白日依山尽,黄河入海流”“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”……后来上小学了,学校举行古诗文背诵比赛,那时候虽不能尽然理解诗里面的美,但“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,自此进入了诗的殿堂。

喜欢李清照的婉约“莫道不销,帘卷西风,人比黄花瘦”情真意切,思意绝美“却道海棠依旧,知否?知否?应是绿肥红瘦”伤春惜花,用语精妙,“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”重叠的词句美致!

当我遭遇挫折时,我安慰自己“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”;当我懈怠畏难时,我激励自己“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙使得金”;当我成功时,我又会提醒自己“逆水行舟,不进则退”,“欲穷千里目,更上一层楼”。

我把王国维的治学三境界作为自己的座右铭,“昨夜西风凋碧树,独上西楼,望尽天涯路”告诉我高瞻远瞩,胸怀大志。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”告诉我艰苦奋斗,“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”告诉我奋斗后终会迎来成功。

古诗文提高了我的修养,交给了我许多处事道理。

“读千古美文,做少年君子!”

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篇7:改写诗歌秋天古诗《秋词》改写

全文共 525 字

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在我正值而立之年,意气风发之时,却不被朝廷赏识,被贬到朗州做芝麻小官,因此,我的心情实在是郁闷至极。

当时我意志消沉、心情沮丧,为了缓解心中的郁闷,我决定出去走走。秋叶飘落,风扫落叶,满天飞舞,映入眼帘的便是这晴空万里,秋高气爽的极美秋色。“哎,这甚美的景色可真和我当下的处境大不相同啊!”我不禁感叹道。从古至今人们写秋天之色无外乎是悲凉、寂寥、萧瑟的,但是看着蔚蓝的天空,听着南飞大雁的啼鸣,走在山间小道上吹着习习轻风是那么的惬意,一切的烦恼都将抛之脑后,何必去计较那些令自己不愉快的事呢?还是珍惜这眼前的安逸吧!至少在京城我是不会看到这样的美景的,我有些庆幸自己换了一个角度思考,让自己不再那么忧郁。

偶然一瞥,瞧见一只仙鹤在万里晴空中盘旋,忽然钻入云层,剥开那挡住它视线的云层又直冲云天!这只鹤的举动让我的思绪也随着它飞向云霄,仿佛我也像那只仙鹤一般,抛开所有烦恼,冲破一切阻碍,展现真实的自己,才能够飞上云端。

顿时感觉自己豁然开朗,或许我就是一只离群的鹤,被眼前的云雾挡住了方向,我需要做的就是剥开云层,积蓄力量,重新展翅高飞。我回想着那只鹤,一遍又一遍,顿感诗兴大发,便吟出一首:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

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篇8:古诗中的四季作文

全文共 540 字

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四季风,你变化的心情是一个调色盘,调出了四季的色彩,调出了四季的喜怒哀乐。

春风踏着轻盈的步子,翩然而至。她轻轻的送来阵阵花香,那味道扑鼻而来,让人心醉。在她那袅袅的倩影身后,是被春风感召着绿树红花,它们那年轻的生命焕发出了夺目的光彩,渲染着大地。春风,是少女轻盈的舞步,旋转着,温和舒缓,轻轻拂动你发丝,她嫣然一笑,雀跃而过,只留下一个欢快的倩影。

沉闷的夏风如约而至。他使世界沉默,看吧,太阳毒辣的炽烤着大地。这时,一向沉默寡言的夏风,没有一丝清爽凉风。长时间的沉默,使得他不在清爽洒脱,而是背负着各种包袱,温热的夏风,让世界也沉默起来,使生动活泼远去。

沉闷之后,是欢腾的秋风,她舞蹈着来到了人间,在果园中、麦田里漫步,她金黄的秀发,散发着秋的气息,这气息拂过每一片田野,顿时一片丰收。阵阵果香频频飘来,吹得人们神清气爽。秋风是收获的天使。

冬风是暴躁的,他时不时的呼啸着恐吓生灵,对大地进行疯狂的肆虐,把万物当作出气筒,把一切视为软弱无能的懦夫。他使万物丧失生机,使生活不再多彩。自从他来到大地,枯枝烂不能开始孕育新的生命,被他刮得满天飞,还被迫向行人打去。树不能平安过冬,被他吹得东摇西晃,冬风是自然的破坏者。

四季的风,变化无穷,欢快、沉闷、欢腾、暴躁,才使人们享受四季的不同。

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篇9:古诗扩写参考

全文共 427 字

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远看那绿色的毛毯横铺千里,一眼望去,那绿毯仿佛没有尽关头,在那与天相接的地方慢慢消失了。也不知是哪传来的笛声又像一阵魔音,迷漫了整个森林,牛羊一会儿咀嚼着欣赏看音乐,一会儿又呆呆不动好像是着了魔似的。笛声停,它们就无所事事的吃了起来,笛声一来,它们又停止了那大牙的上下移动。

一来一往,笛声就像和动物们玩起了游戏。渐渐的,太阳伴着美丽的彩霞人西山离去,夕阳西下,这笛声还在进行,这美妙的音乐到底从哪的来的呢?哦!走近一看,原来是一位可爱活泼的小牧童,晚饭归来,卧在舒服绵软的草堆上望月亮呢!

小牧童自言自语的嘟囔:”嗯 ,看这条小河边草这么茂盛,明天就把羊群带到这来吧!说不定又可以摸到鸭蛋呢!“说着说着,小牧童好像忘了自己身在何处和周围的一切,流着口水笑了。逐渐的,小牧童在月光的照耀下进入了梦乡,啊!这真是以天为被,以地为床,哦,还有风做的大围巾呢!

这个小牧童的家真是大自然的馈赠呀!真大!在这种田园风光和悠闲的大自然中,有谁会不陶醉在这仙境般的地方呢?

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篇10:泰山探险优秀作文

全文共 579 字

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哇,泰山真高呀!”我在泰山的远处不禁的发出了一声惊叹。心想:我一定要登上泰山山顶,欣赏美丽的日出。

这是发生在2003年夏天的凌晨,我、妈妈和爸爸来到泰山的脚下,决定去登山看日出。

天色很黑,台阶像漂浮的影子若隐若现。“来,拿好手电筒,照亮前路,别摔倒了”爸爸轻声的吩咐到。手电的光聚集在台阶上,台阶显现了出来,但四周依然伸手不见五指,只有天上稀疏的几颗明星,放射出点点光芒。

“小心点,昨天下了小雨,路很滑,别摔倒了”妈妈嘱咐我。

我们开始一步一步的往上走,我照了照四周,只见泰山壁上长着稀疏的几株植物。在手电的光照中,伸了伸懒腰;在微风中,来回摇摆,似乎在欢迎我的到来。

“哎呀!”我惊慌失措的叫了一声——原来,我被石头滑了一下。心想:幸好我及时反应,抓住了栏杆,否则早就滑下去好几米了!我站了起来,轻轻揉了揉头。“怎么了?没事吧?”爸爸和妈妈担心的说。“没事,只是摔了一跤!”我答到。

太阳射出了一道余光,路露出了一点皮肤。我心有余悸的想到:不到长城非好汉,我一定要登上山巅!过了不一会儿,路渐渐变干了,也不滑了。“到了,我们到顶峰了!”我兴高采烈的说。“哎呀!”我又被光滑的台阶碰着了小腿。“我则么碰着了小腿。“我则么这么倒霉啊这么倒霉啊!真是好事多磨难呀!”最后,我终于看到了美丽的日出。

从这一次小小的“冒险”中,我体会到了“无限风光在险峰”

[泰山探险优秀作文

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篇11:公交车上诵古诗作文_[第三单元]写一首诗600字

全文共 528 字

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“锄禾日当午,汗滴禾下土……”一天清晨,我坐在公共汽车上,准备去上学,却听见一个孩子在背古诗。一看,原来是一个七岁的孩子,同座的人都轻声赞许:“那么小的孩子就能背古诗,真厉害啊!”

我看着那个孩子,穿着衬衫,手里拿着半个面包在那儿吃。他的妈妈在教他背古诗。“来,我说一句,你念一句。‘锄禾日当午,汗滴禾下土。’”那孩子念:“锄禾日当午,汗滴禾下土。”“嗯,好,‘谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。’”“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”“好,再连起来背一遍。”“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知……”“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”那个孩子打了一个嗝。他妈妈说:“吃饱了吗?不想吃的话,就扔掉好了。”说完顺手把吃剩的面包丢进了车厢的垃圾筒。

“再来背一遍。”“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒……粒粒……”“粒粒皆辛苦呀,连这你都不知道,意思是说每粒粮食都是农民伯伯种出来的,应该珍惜,不能浪费。”这时整个车厢都安静下来,只听见那个妈妈训斥那个七岁的孩子的声音,可能这时那个妈妈感觉到车厢里的异样,停了下来,突然她瞥了见了垃圾箱里的半个面包,把头给低了下去,很快就下车了。

这位母亲自己不遵守社会公德,却教育自己的儿女应该怎样做。为了一下一代的成长,当母亲的,请你赶快清醒过来吧!

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篇12:古诗中的四季作文

全文共 497 字

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田园四季各有特色。大家一起感受一下。

春天是万物复苏的景象,在农村更为明显。站在高高的山谷上,环顾四周,可以看到大片的翡翠。走到河边,听到河边报告春天来了。小草也听到了,就悄悄跟春小姐打招呼。花儿快乐地从她的小脸上绽放,迎接春天的到来。为了今年有个好收成,人们开始种地和插秧。

春天的舒适带来了夏天的炎热,夏天丰富多彩。荷花在池塘里盛开,亭亭玉立,像个小女孩。小动物热得冒汗,有的躲在阴凉处乘凉。蝉不停地在树枝上发出烦人的声音,像是在为烈日欢呼。至于人,他们在田里挥汗如雨,爱护庄稼。他们想给庄稼浇水、施肥、松土、杀虫和除草。

秋天,天空明亮清爽。蓝天衬托下白云朵朵。蓝天下的乡村,菊花开着,那么美,那么亮,那么亮;乡树的颜色变成金黄色,黄叶落下。好像是给成千上万的家庭寄信,告诉人们你的努力和辛苦没有白费。去看看你的收获吧!人们带着微笑跑向农村...

冬天天气变冷,农村一片白茫茫,死气沉沉,孩子们却不开心。他们在雪地里打雪仗和堆雪人… …他们让冬天充满活力。大人们聚在火炉旁喝茶,聊天,谈论今年的收获,谈论明年的计划.....

田园诗般的生活是如此愉快,田园诗般的季节是如此美丽。这种农村让我更想去。

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篇13:古诗《宿新市徐公店》改编400字

全文共 477 字

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春光明媚,鸟语花香之时,诗人杨万里收拾行囊,怀着喜悦之情登上踏青之旅!他沿途一边欣赏着如画似的美景,一边兴致勃勃地吟诗作乐。经过一路上的颠簸,来到了新市。此时,夜幕降临,疲倦的杨万里夜宿在徐公店。

清晨,正在酣睡的杨万里,被一阵清脆的鸟鸣声惊醒,他睁开矇眬的双眼,伸个懒腰,双手推开窗户:一股清新的空气扑鼻而来,他深深地吸了一口。啊!多么迷人的田园风光!多么令人心旷神怡!映入眼帘的是那稀稀疏疏的篱笆旁边一条弯弯曲曲的小路伸向远方,路边树上的花儿已经凋谢了,树叶还没有长茂密,枝头上吐露着清香嫩绿的新叶。远处的菜园里,一片片金灿灿的油菜花,在微风之中一起一伏,好像一群兴高采烈的小姑娘在舞蹈。蝴蝶、蜜蜂成群地在花丛中嬉戏打闹。它们正沐浴在欢乐之中。好景不长,瞧!原来是一位活泼的小男孩正兴奋地追赶着这美丽的黄蝴蝶。蝴蝶像是故意跟他捉迷藏,时高时低,忽左忽右,逗得小男孩晕头转向。小男孩也不甘示弱,立刻弯下身,蹑手蹑脚地迎面扑来!眼看,就要追上蝴蝶了,突然,调皮的黄蝴蝶一下子钻进了花丛中。任他怎样努力地寻找,到最后也还是没找着,小男孩只好闷闷不乐地回家了。

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篇14:寒假泰山游记

全文共 610 字

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早就听说泰山号称五岳之尊,雄伟壮观。今年暑假我终于有幸来到了泰山。中午十一点半,爸爸带着我登上了开往泰安的火车。火车还没有进站,我就看到泰山屹立在市区旁边。山上长满了葱郁的树木,也能看到远处从山顶下来的索道。由于天色已晚,我们决定先找个旅馆住下。这一夜,我兴奋得只睡了六个小时。才五点,我和爸爸就起了床,来到了泰山脚下。这是的高兴劲儿就甭提了!在大圣人孔子当年登山的地方——孔子登临处前,也有好几个旅游团准备登山。

一路上风景优美,到处都是苍劲挺拔的松树。在众多的树木中,有几棵被护栏围了起来,一定是百年老树了。一路上,我们在很多古代名人登山时留下的珍贵的字迹前照了很多相,一边玩,一边爬。开始也没觉得多么累,可过了中天门,突然峰回路转,每层阶梯都在三十多级以上,使我们一会儿就汗流浃背,太阳也升了起来,烤得山路火辣辣得热。终于到了十八盘,远处的南天门仿佛悬在半空中。

人们肩膀擦着肩膀,脚跟踩着人头,好想是从天上悬下来一条长长的人梯。我非常兴奋,想着前方就是极顶,不由得加快了脚步,可是十八盘还没爬一半,已经汗如雨下,两腿像灌了铅一样,沉重得不听使唤,我和爸爸坐下休息了一会儿。这时,我看到一位老奶奶,之间她白发苍苍,按住拐杖,努力往上爬;还有一个只有几岁的小孩,手脚并用地爬着。看到这些,我又重新树立了信心……

我们终于到了南天门,望着远处的山连绵起伏,心中充满了自豪。此时我想起了杜甫的千古绝句:会当临绝顶,一览众山小。

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篇15:描写泰山的作文600字

全文共 617 字

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“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”五岳独尊的泰山,如同一位峨冠阔服,道骨仙风的巨人,俯瞰着人间的人情冷暖,悲欢离合。在它的南麓,有汶河和泗水,恰似阔服上的衣带飘向远方,它的余脉驿山、防山等犹如锦衣上的花朵,点缀着旖旎的风光。

山的天地,自然是石的天下。路旁,嶙峋而立的是岩石,山巅峰顶突争秀的还是岩石!他们面对苍天,毫不遮蔽,裸露着黝黑的胸膛肌肉,任凭风雨雷电锻打,岿然伫立。屹立山坡,矗立崖巅,在它们的身躯上,深深的皱纹记载着它们千百年搏斗的历史。

泰山最为险峻的地带属十八盘,盘道两侧崖壁如削,远望如天梯高悬。明朝一位诗人曾咏叹:“拔地五千丈,冲霄十八盘”,石阶几乎与山体垂直,阶面被游客足迹磨砺成光滑的青石面,十八盘的阶梯如一条石龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。

到了碧霞祠,隐隐作痛的小腿,麻木的脚踝,已经不允许我继续走下去。周围有连绵不断的青山,劲挺的青松。还有清凉的山风在脸边徐徐掠过……但这都不是最终的目标。泰山之巅——玉皇顶,才是我的目标,我一鼓作气,奋勇直前,继续攀登。

到了玉皇顶,才懂得什么叫“会当凌绝项,一览众山小”,巍峨的山峰,山浪峰涛、层层叠叠,云雾缭绕,影影绰绰,实为仙境,墨绿整齐的松林,在云雾的环绕下显得愈加神秘,在半山腰的仿古建筑群,玲珑剔透、粉墙黛瓦;向下鸟瞰,只见雄壮的山壁,苍翠欲滴的松林,薄薄的轻雾,与蔚蓝的天空交织在一起,勾勒出一幅雅趣盎然的水墨画。

五岳之尊——泰山,果然名不虚传!望下次仍有机会再会!

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篇16:我喜欢的一首古诗作文600字

全文共 642 字

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我们学过许多有趣的古诗和古词,有《元日》、《乞巧》、《春夜喜雨》、《清明》、《水调歌头》、《木兰辞》、《天净沙·秋思》……诗歌的海洋是无穷无尽、一望无际的,现在,让我们探讨一下我最喜欢的诗《九月九日忆山东兄弟》吧!

我对《九月九日忆山东兄弟》十分熟悉,我曾去过夏令营,那时我的脑袋中总是不由自主的浮现出“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”的诗句。

读了这首诗,我想到了诗人王维,独自一人离家在外,作为外地的客人,他非常想念自己的亲人,每到过节的时候就更想了,今天是九九重阳节,王维知道自己的兄弟们都在登高望远,头上还插着茱萸,只是少了他一个人……

这首诗,我从他的首联“独在异乡”看出来,诗人王维的孤独,他是一个人在外地生活,再加上古代通信,十分不便,只能在心中默默的想念亲人,还有他只有一个人,要是有什么伤心事儿,连个倾诉的人都没有;再看看这首诗的颔联,这里的“每逢”和“倍”,都充分表达了作者思乡之情,作者每到过节都会更加思念亲人,说明他已经孤身一人的过了好几个没有亲人相伴的节日了,看着外地人们与亲人肩并肩的样子,自己却在外地连个朋友都没有,更加思念亲人了;在颈联的“遥知”可以看出,作者真的太想自己的亲人了,明明距离很远很远,但还在想着此时自己的亲人在做什么;最后的尾联中,作者提到“少一人”三个字,我想他大概在为自己没和亲人团聚而感到惋惜吧。

《九月九日忆山东兄弟》这首诗,既通俗易懂,又贴近生活,人们在做客他乡的情况下,总能强烈的感受到这首诗的力量。

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篇17:云中泰山作文

全文共 1043 字

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“岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。”多么有气魄的诗句啊!从小我就想领略一下五岳独尊的泰山,这个暑假,我的梦想终于成真了!

仰望巍峨的泰山,山上烟雾缭绕,令我们特别兴奋,哈!上山肯定会有一种飘然欲仙的感觉!可天公不作美,车至中天门,就吧嗒吧嗒地下起雨来,人们纷纷穿上雨衣,唉!为安全起见,原本步行的登山计划被家长们改成了乘缆车上山,好不扫兴!缆车悬挂在空中,稳稳地向山上滑去,一切都笼罩在了云雾之中。没一会儿就到了南天门站,刚打开车门,阵阵白色的雾气迎面扑来,再加上山上的新鲜空气,造就了一个如梦如幻的世界。哇!置身于这云雾之中,简直太奇妙了!走着走着,前方隐隐约约出现了一个阁楼式的建筑,它碧瓦红墙,气势雄伟!它就是南天门了,我们赶紧冲了过去……南天门位于泰山十八盘的尽头,海拔1460米,古称“天门关”。它建在飞龙岩与翔凤岭之间的低坳处,双峰夹峙,仿佛天门自开。

跨过南天门,我们抬头望了望高耸入云的泰山屋脊——玉皇峰,我心里想:“玉皇峰,等着我征服你吧!我要一览众山小!”泰山屋脊“玉皇顶”终于被我们征服了!它海拔1545米,直通云霄,因峰顶有玉皇庙而得名。这时,云雾渐渐散去,从山上俯视,绝崖断壁、利石陡坡、树木环绕、鸟雀飞天,这给云雾中的泰山更添一股雄壮之感。看看山脚,群山矮如土堆,没有谁能与它争锋,这真应了杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小。”转视蓝天,云雾散去,碧空万里,艳阳高照,顿觉心胸开阔,可包含万物,可度量宇宙,真有“荡胸”之感。杜甫诗中显露出的豪迈雄壮,此时此刻,已经让我真正的体会到了。

从玉皇顶盘路往东登,便是“唐摩崖”了,这里大观峰削崖为碑布满了历代题勒,这可谓中国文化史中的一枝奇葩,在国内外名山中也是无与伦比的!巍巍泰山就像一座中华民族的丰碑屹立于中华大地,举世瞩目。我们攀上“唐摩崖”,上面到处题写着令人叹为观止的诗句,如影随形,于是我们的照相机里又多了一份敬意与留恋。经过导游的解说,我恍然大悟,原来泰山是佛、道、儒三种文化完美融合的一座圣山,难怪这里有寺庙、玉皇庙和孔庙呢!乘缆车再度回到骄阳似火、蝉鸣不已的山脚下,一切景色均清晰可见了,小小的我满载着云中登泰山的乐趣返回到了“人间”。

气势磅礴的泰山,是我们中华民族的象征,孔子“登泰山而小天下”,如今,我也深深感受到了泰山的雄伟壮丽。我一定会带着泰山的精神脚踏实地、自强不息地继续我的人生旅途,我一定会带着泰山的豪气一飞冲天!

[云中泰山作文

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篇18:登泰山

全文共 429 字

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晚上12点半,我们到达了泰安市泰山风景区。

在泰山脚下抬头望,满天的星星一闪一闪。北边有几颗星星特别这亮,那是玉皇顶上的几盏电灯。

山路高低不平,曲曲弯弯。平路立刻变成了石级。树丛中阴森可怕,幸好我准备了手电筒。

过了中天门,风刮了起来,天冷了起来。我又走了起来。

十八盘到了。石级变窄了,连扶手都没有了,真让人害怕。我只好停下来,休息一下。又继续向玉皇顶攀登……渐渐的,我手里拿的水就像小石头一样重了。

到了南天门,我们在饭店里吃了点东西后,又继续攀登。

眼看天马上亮了,我们来到了泰山顶上。只见那座山上出现了一道红光,那是提示我们,日出马上开始。只见太阳从红光里露出小脸,日出真壮观啊!

爬到玉皇顶时,已经是白天了。人开始多了起来。原来,都是来烧香的。

我站在玉皇顶看到了泰安的全景,好壮观啊!

白天和黑夜泰山的景色是不一样的美。

回到家,我仔细回想我已经爬了五座山了,分别是泰山、黄山、云梦山、青龙峡谷、蒙山。爬了泰山和黄山,就看到了大自然的美。这两座山给我了深刻的印象。

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篇19:写景的优秀作文600字:攀登泰山

全文共 798 字

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泰山,被誉为五岳独尊。那里峰峦雄伟,泉水叮咚,云海迷蒙,尤其是泰山日出最为壮观。暑假里,爸爸妈妈带我到山东泰安夜登泰山,饱览了泰山日出之美。

半夜零点,我们到达中天门夜登泰山的起点。仰望浸在夜色中的泰山,巍峨高大,宛若一幅浓重的水墨画,令人心驰神往。我迫不及待地随着登山的人群走。夜登泰山的游人很多,几乎人人都打着一个手电筒。夜幕下,手电筒的光此起彼伏,宛若点缀在山间的明珠。爸爸告诉我要想看日出,至少得走三个半小时的山路。我听了,不觉加快了登山的脚步。

走过一段平路,一级级石阶出现在眼前,我们便顺着石阶往上攀登。石阶越来越陡,我和爸爸妈妈走走停停,及时补充体力。终于走完了一段陡峭的石阶,我长舒了一口气。回望山脚下的城市夜景是那么美好,街道上的一串串路灯和楼房里漏出的点点灯光交织在一起,犹如一幅流光溢彩的壁画。抬头望去,天上的晨星若隐若现,好似顽皮的孩子在捉迷藏,又如跳动的小精灵在对着我笑,给我加油鼓劲。石阶旁不时传来淙淙的水声,时而缓,时而急,好像一首旋律多变的小夜曲。伴着水声,迎着凉爽的夜风,我们继续往上走。

石阶更陡了,简直就像从天上挂下来的。我鼓足力气,手脚并用,奋力向上攀登。终于爬上了泰山最陡的十八盘,我开心地笑了,爸爸妈妈不约而同地向我竖起了大拇指。我们来到南天门,穿过天街,一步步爬到了玉皇顶泰山日出的最佳观看点。那一刻,我静静地等待旭日东升的美景,心中洋溢着一股无法言说的喜悦。

等着,等着,突然,东边的天空出现了一丝亮光,迅速刺破了云层。接着一个小红球撕开云层,探出头来,一点点变大,变大……暗红、深红、橘红、浅红的光一瞬间就铺满了东边的天空,一个火红的太阳赫然出现在眼前,光芒万丈。群山完全沐浴在金色的阳光之中,原本灰蒙蒙的大地顿时亮堂起来,充满生机。新的一天来了!我不禁欢呼雀跃起来。

啊,泰山日出真是人间的一大奇观!夜登泰山,不虚此行!

[写景的优秀作文600字:攀登泰山

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篇20:泰山的冬写景作文350字

全文共 579 字

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冬天,无疑是寒冷的、枯燥无味的,但是冬天的泰山,却是迷人的,有着与众不同的风格。所以我称之为“泰山之冬”。泰山一到冬天,就开始下雪。雪花簌簌地往下落,山上一会儿就白了,远远望去,酷似一位身材魁梧的将军翘首望着远方,正在深思着什么。雪住了,可天不知怎的,总是耷拉着脸。当你披着大衣,穿着棉鞋,踏着这咯吱作响、奶酪似的雪地时,不妨望望小径旁那饱经沧桑、此时笔直地站在道边,全身落满皑皑白雪的迎客松。雪淘气地把它们针一般的叶子变成一根根“银条儿”,它们还是默不作声地站在那儿,坚守着自己的岗位。我想它的这种精神一定会使疲惫不堪的你重新振作精神,继续向前走的。

再走一会儿,你抬头张望,想可能已经攀到山顶,但是神秘莫测的雾却挡住了你的视线。你环视一下四周,好静,松树静静地站着,不敢动一下,是怕把身上的“白银”震落下来吧。往上看,呵,好一幅“冬韵图”。瞧,画家的心好细,连树上的茸毛也不放过。远处的枯枝是用墨吹出来的吧,怪不得形态万千呢。渐渐地,你靠近了雾,最后,你壮着胆,踏了进去。这时,脚下是雾,上也是雾,你就这么被雾包围了,可是,你莫怕,莫生气,雾在跟你玩呢。终于,你冲出重围,登上山顶。脚下是云雾,你会感到像是走进了天宫。这时,已经到了黄昏,你若幸运,便可以看到那残残的夕阳从云海上慢慢沉下,映红了天边。

这就是令人沉醉的“泰山之冬”。

[泰山的冬写景作文350字

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