读后感材料作文(实用20篇)
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1000《爱的教育》读后感
全文共 651 字
+ 加入清单最近我读了《爱的教育》这本书,让我知道了许多关于爱的故事,这本书的主人公是一位名叫安利柯的小男孩,讲述了他十个月在学校、家里、社会的所见所闻,和他家人的信,和老师讲的动人的每月故事。
其中,最让我感动的是“费鲁乔的血”,这是一个每月故事,不过却令我非常难忘,主要讲的是在一个风雨之夜,一个叫费鲁乔的少年很晚回家,外祖母非常担心,看到他浑身是泥,上衣撕得粉粹,额头也被打破了,外祖母看到了费鲁乔受伤之后就就责备了他。可一个强盗进屋要求他把他老子的钱交出来,拿完之后强盗的面具忽然不小心掉了下来,给外祖母认了出来,他就马上拿出短刀捅了过去,可就在这个时候年少的费鲁乔用自己的身体保护了外祖母,就在这个时候外面刚好来了个乐队吓跑了强盗,这时的费鲁乔已身受重伤了,但他还是用了最后的一口气说出了自己的心里话,说完后就死去了。我从中体会到他对外祖母的爱超越了他对生命的珍视,这一壮举令我震撼,这种爱令我动容!
这本书讲述着100个与孩子们有关的故事,扫烟囱的孩子、穷人、虚荣心、感恩、吵架、告别等等,体现了他们的纯真善良,从中使我感受到了人类是多么的需要互相关心、互相理解、互相帮助啊,而这种关心与理解都是离不开一个东西——爱!
这本书同时描写了一群充满活力的孩子、善良纯真的安利柯,是非分明的长隆,品学兼优的伐洛克……,他们每个人都有自己独一无二的特点,但他们身上却都有一个共同的东西——对自己祖国深深的爱,对父母、师长、朋友的真挚之情。
读了《爱的教育》之后,我走入了他们的生活,目睹了他们怎样学习与生活和怎样去爱!
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篇1:《夏洛的网》读后感启示
全文共 636 字
+ 加入清单今天,我读了一本书《夏洛的网》,它令我心潮澎湃。这本书主要写了小女孩弗恩救下了一只落脚猪,当她把猪养到父母不同意再养时,送到了朱克曼家的谷仓里。在那里,小猪威尔伯与蜘蛛夏洛建立了深厚的友谊。当夏洛知道威尔伯的命运将是熏肉火腿时,义无反顾地编织出各种奇异的文字,救下了小猪。从此,威尔伯有了一个安享天年的晚年,但这时,夏洛的生命走到了尽头。
我依然记得夏洛临死前编织的“谦卑”二字,它们在我心中是在赞美。夏洛为什么要这样做呢?是为了回报吗?不,当然不是,友谊是不需要回报的。为了朋友,夏洛无时无刻不在忙碌着,即使在临死前也在为威尔伯着想。这难道不是人间最纯真的友谊吗?此刻隐的心中不免泛起阵阵波澜。
感动之余,也引起了我的深思。在如今这个处处充满竞争,人人想成为人上人的社会,这种纯真的友谊还多么?难道我们过惯了舒适的生活,我们已经不习惯这种人世间最平凡的友谊了吗?
想着想着,我的思绪不由地回到了几天前……那天,我正在闷头认真地写作业,朋友起过来问我一道很难理解的题。“那是我思考了好久才想出来的题”,我把头一扭,心想:“我花费了精力、时间好不容易才想出来的题,凭什么你不动脑子就可以知道答案?我才不干呢!”于是,我摆了摆手说了一句:“这道题我也不会做,人不去问别人吧!”看着朋友失望地走了,我心里还暗自得意。想到这里,我不禁有些脸红。夏洛为了朋友可以付出那么多,可我却如此小气,真是太不应该了。
同学们,让我们一起来读《夏洛的网》这本书吧!一起来感受人间可贵、纯真的至深友谊吧!
篇2:钢铁是怎样炼成的读后感200字
全文共 302 字
+ 加入清单在极端困难的条件下,保尔开始了创作。1933年,震惊全球、影响至今的名著《钢铁是怎样炼成的》最终完成。“收起枪,别跟任何人说。哪怕,生活无法忍受也要坚持下去,这样的生活才有可能变得有价值。”尼古拉;奥斯特洛夫斯基用他的一生证明了他的坚持和价值,这在当代仍是最宝贵的精神,他将是我心中永远的精神领袖。
收起书本,也许我已记不清故事的细节,但它传递出的精神理念将在我心中永不磨灭。人最宝贵的是时间,当我回想今日的时候,不会因为碌碌无为、虚度光阴而悔恨,也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样,在明日来到的时候,我就能够说:“我已把自己整个的时间和全部的精力献给了生命中最壮丽的事业——为实现自我价值而奋斗”。
篇3:《秘密花园》二年级读后感
全文共 355 字
+ 加入清单这本书讲了一个惊人的故事。这个主人公是一个小女孩,在路上遇到朋友一起去丛林冒险。朋友有梦想要实现,而小女孩要找回家的路,他们在一起冒险非常的幸福,以为有大家互相帮助。
开头写这个小女孩,被送到舅舅的画眉庄园,刚开始这个小女孩玛丽一点都不喜欢这里反而很讨厌这里,她从没来过这、也没听过妈妈说过舅舅的事情,所以玛丽对着很陌生,晚上玛丽经常听到一个小男孩的哭声。一天玛丽终于忍不住内心的好奇,便沿着哭声找去。原来是舅舅的儿子——克林,克林很自卑,他总觉得自己是个怪人——因为“自己”是个驼背,每天都在床上或在轮椅上,玛丽帮助克林找回了信心,经过一段时间克林把有信心的自己找了回来。克林长大后成为了画眉庄园的继承人。
我了解到,主人公玛丽从小是个任性娇身冠养的小孩,后来玛丽乐观向上,喜欢乐于助人,这样的转变使我非常震惊。
篇4:《第56号教室的奇迹》读后感心得体会
全文共 1782 字
+ 加入清单最近在网上有幸拜读了雷夫。艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹》这部作品,一个普通的最基层的教师,竟然获得了总统颁发的“国家艺术奖章”,感动了整个美国社会,我充满了好奇。因此我用心的品读着《第56号教室的奇迹》,自己的内心不时的被感动、共鸣充斥着:雷夫的教育历程和教育信念是那样熟悉而新颖;雷夫的教育观点和信念是那样独特与执着。他的成长经历,对于我们每一个教师都非常有借鉴意义。他的独特的教育方式和班级管理形式,值得我们实践和探讨。它就像一面镜子,告诉我们在我们的教育实践生活中,在什么地方做的不对,哪里需要改进,哪里可以做得更好。读的过程中,我发现雷夫老师对孩子的爱,在书中随处可见,充分体现了“爱是教育的根本”,没有爱,便没有教育。
雷夫。艾斯奎斯在自序中写着:“像所有真正的老师一样,我经常失败。我睡眠不足,我在凌晨时分躺在床上睡不着,为着一个我无力教育的孩子而感到极度痛苦。当一个老师,真的会很痛苦。”我读到这句话的时候,我十分好奇。因为他已经是个非常优秀的教师了,身上已经被照上了许多美丽的光环,但他依然能把自己心底里的话真实地表达出来,这让我既好奇又崇拜,一下子我的内心就产生了强烈的阅读愿望,有一种很想要去阅读它的心理需求,
是因为我从这本来自大洋彼岸的、以前从未知晓的教师的书中,竟然读到那么多熟悉的东西。一直以为,中美两国的教育差异巨大,以为我们在教育中的种.种现实问题人家不存在,甚至以为人家的教育价值观、思维方式都和我们不一样。这本书却让我第一次知道,那个教师在校园中遇到的种.种,和我遇到过的差不多;那个教师在教学和学生相处中产生的困惑,在我们的校园中也正困扰着一些教师;而那个教师对教育的理解,对教育价值观的剖析,其实都可以来我们这里进行一番验证;读完这本书,我最大的感受,也是自己最想说的一句话就是:这真的是一本好书!
阅读中我总是不由自主地发出轻轻叹息:“教师原来可以这样来当,原来可以做得这样好!”他在洛杉矶市中心一间会漏水的小教室年复一年地教同一个年龄段的学生长达20多年,这间教室被称之为56号教室。他创新的教育方式,把孩子变成热爱学习的天使;他热情的教育态度,把教室变成温暖的家。第56号教室的孩子大多贫困,来自移民家庭,英语也不是他们的母语,这些似乎注定平凡的学生却在一个充满爱心与智慧的老师的培养下,成绩优异,长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等顶尖大学并取得不凡成就。正因为一些孩子,他们有幸从这间教室走过,他们的人生,因此改变了走向,改变了高度……从他的身上我学到了很多,读《第56号教室的奇迹》使我精神上受到了洗礼。“第56号教室”为孩子们打造了一座躲避暴风雨的天堂,第一章中“给我一些真相”里面讲述的故事,在我的教育生活中也曾遇到,但我比艾里克斯的老师幸运,孩子的家长并没有找到学校来找我算账。其实,现在看来我和那位老师犯了同一个错误,就是错失了一个绝佳的教育机会,对这个孩子造成了伤害。如果当时,我像雷夫对待丽莎一样,那事情会有另外一种结局,也许这个男孩自己就会不好意思的来向我承认他撒谎了,也可能以后都会完成作业,或许……
随着教学年龄的增长,我已不再那么冲动,学会用积极的态度与耐心来面对问题,处理事情时能够经常站在学生的立场去想,建立了与学生的信任,平和、友善、诚实、公正而又通情达理的对待每个人、每件事,尽力为学生营造一个像家一样的避风港。我学会了为学生的良好学习习惯多做加法,以此激励学生,带动其他的学生来竞争,而不是处处针对他们的缺点做减法,努力成为一个令人喜爱的老师。通过对《第56号教室的奇迹》的研读,我还明白了,不管是教导学生还是子女,一定要时时从孩子的角度看事情,不要把害怕当作教育的捷径。第56号教室之所以特别,不是因为它拥有什么,而是因为它缺乏了这样的东西——害怕。雷夫老师用信任取代恐惧,做孩子可以依赖的依靠,讲求纪律、公平,并且成为孩子的榜样。正如他所说的:“孩子们以你为榜样。你要他们做到的,自己要先做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉,那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉的一个。”
这本书让我深深的感动,书,还在品读;收获,却很多很多。我一定要向雷夫老师学习,做一个有爱心的老师。我真诚的祝愿所有的老师都能够开心、快乐地工作,所有的孩子都能够快乐的学习、茁壮的成长,成为社会的栋梁!
篇5:《傅雷家书》读后感
全文共 982 字
+ 加入清单【父爱如山】
父爱,没有母爱的温馨与娇纵;没有友爱的直接与热情;却拥有了一种明智与深沉。
《傅雷家书》是傅雷以书信的形式写给他的儿子的一本家信集。那一封封书信,那字里行间,都表现着傅雷对儿子的浓浓的爱。当我在阅读时,脑海里不由地闪现出一个伏案写作的背影。看啊,他在为孩子的成就而骄傲微笑;看啊,他在为孩子的受挫而眼含忧虑;看啊,他在为孩子的骄傲而不满……他的一言一行,一举一动,都是为了他的孩子。
傅雷是一个睿智,博学正直的学者,而他给我的最深印象却是他对儿子的严历家教。他无时无刻不在用书信鞭策和鼓励着他的儿子,教他如何做人,如何对待生活。傅雷用自已的亲身经历以及人生经验教导儿子待人要谦虚,做事要谨慎且一丝不苟,礼仪要得体。遇到困难不退缩不气馁,取得了成绩不骄傲,要更加地努力。但在此同时傅雷也对儿子的生活进行了有益的引导,在日常生活中要做到劳逸结合,正确地理财,正确对待和处理恋爱婚姻等问题。这些教诲都体现着傅雷的爱子之心,溢于言表。
这让我想到了我的父亲,他和傅雷一样也是一个对子女非常严厉的父亲,曾几何时,我也曾因此怨恨过他。在那时的我看来,他严肃、严厉、甚至有点不近人情。当我在取得优异成绩时,他并没有如我所想的那样夸奖我,只是淡淡的嘱咐我要继续努力,当我考试失利时,他也没有安慰我,只会皱着眉头,严肃的与我讨论失利的原因,我想,如果不是母亲告诉我父亲会在暗地里为我成绩高兴,为我失利担忧,我恐怕会一直怨恨父亲,一直理解不了父亲对我的爱,而现在,我什么都懂了,他并不是不爱我,只是习惯性地把爱掩藏在厚厚的外壳下罢了。
在教育孩子上,父亲与傅雷的想法是相同的,他们用严厉掩饰着自己的温情,将期盼倾注在孩子身上。哪怕会被孩子记恨,会被孩子不理解,也依然坚持自己的选择。直到看到了孩子站在成功的封顶。
《傅雷家书》想表达的远不止这些,然而,我的拙笔却只能写出它最浅薄的一面,父爱,并没有母爱那般温柔,父爱深沉如壁石,于无言中坚定,执着的守望者我,给与我前行的力量,我想,我大概不会忘记这本书,不会忘记那些字句,不会忘记那样一个父亲,因为这会让我一生都受益匪浅,或许我做不到傅聪那般成功,但却能够尽自己所能,不至于让父亲失望,让他也可以像傅雷一样为自己的孩子骄傲。
在此。我想说,《傅雷家书》谢谢你,谢谢你让我看到那样的一个父亲,更谢谢你让我真正地理解那份明智又深沉的父爱。
篇6:《平凡的世界》读后感
全文共 935 字
+ 加入清单【平凡的世界奋斗的人生 】
人生就是永不休止的奋斗!只有选定目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷,这样的生活才是充实的,精神也会永远年轻,路遥如是说。
奋斗的路上鲜少有人能迎难而上,坚持到底。孙少平和孙少安这两个黄土高原的后生却做到了。
原本两兄弟家境就不好,之后又是越来越穷,他们的父亲孙玉厚一辈子在黄土地脸朝黄土背朝天地劳作,家底却不见好转,乃至于少安也要读完小学就去生产队劳动,供少平和兰香读书。尽管条件艰苦,每顿吃两个高粱馒头,回家吃高粱稀饭,学校组织劳动时饿得头发昏,衣物粗糙又不合身。可他仍努力学习,成绩优异,热爱阅读,有胆有识,高中毕业后教了几年书又独自去城市闯荡,而后去矿山,不怕苦累,老实憨厚,任谁也不会不喜欢。少安思想先进,在村里办了烧砖厂,收入颇丰,生活美满。兰香则通过知识改变了命运,成功考取大学。
并非是他们幸运,而是奋斗让一切都好起来了。生活不能等待别人来安排,要自己去争取。如若少安只安于现状,埋怨生活的痛苦,埋怨父亲的无能,又想着去润叶相好,不懂得取舍,他最终碌碌无为,爱情也只是开了花结不了果。如若少安不拿出年轻人的意志去城市打拼,也不会遇见人生的贵人田晓霞,只是在双水村做体力活。一切在冥冥之中注定了,有远见并且肯为之奋斗的人才能成功。
吃苦耐劳,艰苦奋斗,自强不息,不信命运。少平和少安身上凝结着中国男子汉的铮铮铁骨和民族精神,而作者路遥先生也是这般的人,在最贫瘠的土地上长出的最苍劲的松柏!可惜他英年早逝,无数人悲痛不已。但是他艰苦奋斗,为文学而献身的伟大精神在中国土地上继续发扬光大,后世中华儿女秉承他的精神,自强不息并发展壮大。如今我们青少年在敬佩少安少平两兄弟,哀悼路遥先生的同时,更要化情绪为力量,即使生活在最平凡的世界,也要为所生活的那个世界而奋斗啊!在学习上攻坚克难,在生活中勤劳朴素,在精神上追求充实。无论身处在什么环境下都要艰苦奋斗,这是我们一生所要追求的。
平凡的磨砺在创造后的泥泞中蜕变出亮色的生活,但也注定留下蹉跎的疮疤,望见永跨不过的鸿沟。也许,我们最终是不必跨出各自的双水村的,远方绚烂的背景下,我们仍有平凡、壮丽而骄傲的生活。只愿我们在各自平凡的世界里各自安好,志存高远,努力奋斗,来日成就庞大到无法控制的平凡。
篇7:《昆虫记》的读后感范文
全文共 634 字
+ 加入清单当你翻开此书,你已走进了五彩的昆虫世界。在这里,你会明白,壁蜂是如何节约体能,会看到幼蛛是如何倾巢而飞,会欣赏到南美亮甲虫的精湛技艺,会感叹西绪福斯虫的父性本能,更会懂得昆虫世界中所蕴含的深刻的自然之道。
这本书,这是《昆虫记》。我已经是第三次读了。每次读都有不同的收获与心得。第一次读这本书,我仅仅对那些栩栩如生的插图感兴趣;第二次我开始细细品味书中的每一句话,揣摩作者的写作方法;第三次我就拥有了自己的昆虫角,观察这些可爱的小生灵。
在我的眼里,昆虫世界是那样的美丽、神奇,像一块磁铁在吸引着我去探索。而在法布尔的笔下,一幅幅惟妙惟肖的昆虫画面展现在我们的眼前,倾听这些小动物娓娓道来昆虫世界的悲喜剧。
听,那是谁在说“动物是最可亲近的朋友,它们从不提问,也从不指责”?“你有人类的全部美德,却毫无人类的缺陷”?“一个国家的道德是否伟大,可以从其对动物的态度看出”……
和我们一样,昆虫也有它们的世界。有时,我会托着下巴望着窗外静静地想:昆虫是否有它们的社会和法则,有没有人所拥有的情感?在楼后的花园里,有没有昆虫在这里安家?因此,每当我看到一只小昆虫,我会观察它的猎食、外貌,包括它的休息姿势,却不会伤害它。
我想,任何生命都是有灵性的,昆虫也不例外。我们对于它们知之甚少,其实知与不知之间仅隔一层薄薄的纸,可人类偏偏不去捅破它,这样更显示了人类的另一种智慧。
当人合上此书,相信你已经对这些可爱的精灵了解了许多,并会发出和我一样的感叹:“原来昆虫世界是如此的神奇、美丽!”
篇8:国演义读后感四年级作文400字
全文共 486 字
+ 加入清单历史是死的,没有多少人会对枯燥无味的历史感兴趣,惟有在历史中注入民俗文化情感,使历史变为广大人民群众所喜闻乐见的故事,那么它才会生动形象惹人喜爱。《三国演义》就是个很好的例子。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
在三国中,我最佩服的人是关羽,他不但武工好,而且人也好。在跟曹操打仗时,他因带着二嫂,所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备,保护好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔马”时,便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。在山下遇见二嫂,他也不忘把二嫂带回去,真是一名当之无愧的好汉。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。对大哥非常衷心。但同时,虽然曹操有时奸诈,但遵守了承诺让关羽回去,还送了一匹马给关羽。
诚信是一个人的永久身份证,如果没有了诚信,大家都不信任你,而且又在你背后指指点点,你不会难过吗?这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的?我相信,你也不想做一个缺点多的不胜枚举的人吧!所以,让我们打开诚信的大门,用我们永久的身份证去面对人生吧!
篇9:《朝花夕拾》读后感小学作文400字
全文共 513 字
+ 加入清单谁没有过年少的时光呢?
在雪地中捕鸟、挖出墙下的何首乌;第一次读到《山海经》绘本、初次去私塾读书;阿长也好,衍妈妈也罢,喜欢的和讨厌的,熟悉的和陌生的,这些都在鲁迅的笔下生动地展现。
鲁迅的童年,倒也还算快乐。他可以开心地挖出墙角下的“何首乌”;一边吃着桑葚,一边用砖头逗弄着蜈蚣。在城中最严厉的私塾读书时,他却又一边怀念着百草园的生活,一边调皮地度过私塾的每一天。待人处事他又有自己的那么一套见解。他对阿长从来都那么地不耐烦,最烦的就是长妈妈爱切切察察,动不动就用二指指指点点。然而,在新年时,看到长妈妈满脸的期待,鲁迅也懂事地说:“阿妈,恭喜……”在得知阿长害死了自己心爱的衍鼠后,鲁迅又渴慕着绘图的《山海经》了。当阿长为他买来“三哼经”时,鲁迅亦被打动,视这些书为珍宝……而对待衍太太时,鲁迅更是显露出来他正直的一面,衍太太仗着自己是大人,便总爱教唆鲁迅去做坏事。衍太太造谣鲁迅偷了家中的首饰后,还到处散播谣言。之前的种.种,鲁迅都能忍,但面对流言,鲁迅表现出了他之后几十年一直都不曾消失的正直,毅然决定离开,去南京求学……
那之后,鲁迅的少年时光算是告一段落了,青年时期他所受的苦又是后话了。那些年少的日子也逐渐离他远去……
篇10:父与子读后感小学作文200字
全文共 320 字
+ 加入清单在我读了这本书之后,使我深受喜爱,他们将里面父与子的生活与一切亲子温情适读它的人深深的记住了它。
比如我们生活中的每一分一秒都是与父母在一起,单父与子是讲究父子之间的情感的比如其中一篇叫做《哄儿子睡觉》他首先将了儿子在晚上睡不着而且还个儿子表演节目,但是最终还是没成功,就只能陪她一起睡,这次表达了父爱如山的情景。
还比如《怪异的发型》在儿子剪头发时,儿子因为怕剪头发,她就哭了,而他爸爸却为了令他笑,他就为儿子做表演,虽然头型十分怪异,但是让儿子很开心。
还有一篇是《踢错球》那个是儿子不小心把球踢进了井里,爸爸夏景帮儿子捡球结果儿子把爸爸的头当做了球,踢到了爸爸的头。儿子怕爸爸哭了,而爸爸不顾痛苦原谅了儿子。
像《父与子》令读者感悟到了许多。
篇11:《水浒传》读后感与人物赏析
全文共 952 字
+ 加入清单及时雨宋江,智多星吴用,玉麒麟卢俊义……这些英雄好汉的名字和称号不仅是在中国,甚至在全世界都可谓是如雷贯耳,家喻户晓 。而记录他们的《水浒传》这本书我是从小“抱”到大,里面一百单八好汉的形象读着读着就跃然纸上,把我看的是热血沸腾,恨不得马上提起把大刀,先出门砍倒五六十个恶贼再说。而在这一百零八个活灵活现的人物中,最吸引我,最让我崇拜的既不是以仁义争天下的宋江,也不是一身武艺无双,威震八方的卢俊义,而是智慧超群,赤胆忠心的吴用。
相较于立于梁山泊首位,得一众好汉拥戴 ,慈悲心怀的宋江,或是神勇无双,屡建战功的卢俊义,吴用在水浒传中的色彩就淡了很多,诚然,他的确没有宋江的仁义心怀,也没有卢俊义那种久经沙场的气势,但他却有一种智慧,一种忠勇,就是这几个因素让他成为了梁山泊中最为重要的一个人。
说他智慧超群,是在一个个妙计中体现。就拿“智取生辰纲”来说,他在开始行动之前,就已经摸清了杨林的性格,先让假扮成卖枣的人喝下一些酒,是为了消除杨林的疑心。而后面趁着众人抢酒造成的混乱,吴用才偷偷跑进林子,把药撒进瓢里,然后又混入众人间,假装用瓢子去抢酒喝,实则是把药混进了水里。一环扣一环,紧密无间,不但骗过了军士,还瞒过了生性谨慎的杨林。说他赤胆忠心,是在结尾众好汉大都被奸臣算计而死,而他侥幸逃脱,明明可以隐居起来,独善其身,但他仍然选择自尽而亡,与弟兄们在九泉之下相见。
不管是在开头“智取生辰纲”,还是在之后一场一场的战役中,都有着吴用的身影。虽然他从未与敌人正面交锋,但每一次都是他在出谋划策,布下一个一个谜局让敌人昏头转向。也许有人会觉得,在智谋和忠心上,吴用比不上《三国演义》中的诸葛亮,但他却有一点是诸葛亮也比不上的:进退有度,从初始做到了最终。
翻开水浒传,浏览梁山泊起义从盛而衰的过程,就可以发现,虽然梁山泊上好汉如云,但从创立梁山泊到最后一直在的,人数也没超过二位数,吴用就是这几个人中的一个。从开始一个默默无闻的山寨,到能与朝廷对抗,战无不胜的梁山泊,再到之后盛极而衰,寨破人亡,也就只有吴用几人,在乱世中进退有度,步步为营,默默陪着这个寨子,直到消亡……
《水浒传》所演绎的是不仅是一个纷争乱世,更是一曲悲壮的绝唱,也告诉我们,就算处境再不堪,不管成功与否,都要挺直腰杆,做出属于自己的反击!
篇12:万个为什么读后感三年级
全文共 489 字
+ 加入清单我看过很多书,有《西游记》、《白雪公主》、《一千零一夜》等等,但是在我所看过的这些书中我最喜欢的一本书就是《十万个为什么》。
当打开《十万个为什么》这本书时,看见这上面有许多深奥的问题,便产生好奇心。《十万个为什么》是一种科普知识系列丛书,内容数不胜数。《十万个为什么》当中经常给我们介绍一些有趣的自然现象,比如说一年中的“四季”是怎样形成的?海底下是什么颜色?海水为什么会发蓝?荧火虫为什么会发光?…..从中我发现了许多科学道理,解了我心中的谜团。
其中令我感兴趣的一篇文章叫《萤火虫为什么会发光》,萤火虫发光与它尾部的发光器有关,在发光器内含有荧光素酶发光物质。当空气进入发光器时,荧光素在荧光素酶的催化作用下,与空气中的氧气化合,产生的能量转化为荧光,进入发光器的空气中越多,发出的荧光越亮。由此可知,萤火虫并不是在黑夜发光只不过是光亮度不如太阳光,便以为白天不发光。
以前,我根本不知道九大行星和银河,《十万个为什么》向我们介绍了天体的形成过程,我知道了金星、土星、火星,地球等的九大行星,而银河则是许多像太阳系一样的星云构成的。我们人类居住的地球只是宇宙中的一颗“小星星”。
篇13:推荐好书《伊索寓言》读后感作文
全文共 435 字
+ 加入清单《伊索寓言》是一本童话书,但是它和别的童话书有所不同,这里面还讲了许多有关如何做人的道理,所以很值得一看滴。
在伊索寓言里有一篇故事叫《骑手和马》,我很喜欢这个故事,其中有一段我觉得不错——“他跳下马来,摘下马的缰绳和笼头,卸掉马鞍子,马摇了摇头,发现没有嚼铁勒住了自己的嘴,立刻赶到了自由,马的步子稍稍加快了一点,它没有感到主人用缰绳制止它,于是放开步子,狂奔起来,它感到热血沸腾,眼睛冒着火星。”那最后呢?最后骑手被马儿掀到在地,而马儿呢,它也跌下了山谷。这篇故事告诉了我们:过分的自由,是致命的!我们可千万不要学骑手和马儿啊!
伊索寓言里还有一篇故事,我也觉得很有趣,《小马过河》大家都很熟悉吧,那《老马过河》大家听说过吗?今天我就给大家讲讲吧:老马带着小马去过一条走惯了的河,小马看到了,说:“妈妈,这条河好像挖深了,别过了。”老马不信,依然走过去,结果淹死了。这篇故事告诉我们,不要轻信以前的经验,要就事论事。
《伊索寓言》是一本很不错的书,有机会大家一定要看看啊。
篇14:西游记读后感三年级作文350字
全文共 390 字
+ 加入清单从中国书籍起源说起,后之便有中国四大名著,及三国、水浒、红楼、西游。中国书籍的博大精深,让我在书的世界里越读越入迷。
我最喜欢看西游,书的全名是《西游释厄传》。书中有许多好的诗、词、句,如:蝶恋花、鹧鸪天、天仙子、西江月、临江仙。其中有一天仙子,及:一叶小舟随所寓,万叠烟波无恐惧。垂钩撒网捉鲜鳞,没酱腻,偏有味,老妻稚子团员会。鱼多又货长安寺,换得香醪吃个醉。蓑衣当被卧秋江,鼾鼾睡,无忧虑,不恋人间荣与贵。
孙悟空及斗战胜佛。
猪悟能及净坛使者,意为专门吃饭的。
沙悟净及八宝金身罗汉。
唐玄奘及旃檀功德佛,意为功德圆满。
西海龙王敖润之子及八部天龙广力菩萨。
他们师徒经历九九八十一难,取得真经,最后,孙悟空、猪悟能、沙悟净、金蝉子、敖润之子,得道成仙。
这个西游乃国学经典,我可以把它看到晚不睡,早不起的程度,人称废寝。
我认为唐僧几个最值得我们学习的是坚持,他们几乎是冥顽不顾,佩服佩服。
篇15:狼王梦读后感
全文共 443 字
+ 加入清单[世上无难事只怕有心人],这句话是我在上小学三年级课本中的一句话当时我还不以为然直到,这个寒假我读了一本小学必读的书《狼王梦》,这一天我坐在凳子上静静的读着我越往下读我的感触越深,记得母狼紫岚一直有一个梦想,想要自己的后代成为狼王,可在残酷的现实,面前他的一次失败,他相继失去了自己的四个狼崽,他在绝望之中,正能将自己的希望寄托在自己的公孙身上,但是为了公孙安全,母狼紫岚合金雕同归于尽了。这个故事让我真正理解了[世上无难事只怕有心人]这句话。
当我读到母狼紫岚去偷羊为自己腹中的孩子长得强壮,身体健康,紫岚的聪明,勇敢,对自己孩子爱和坚持不懈的精神深深的打动了我。
而在现实生活我和紫岚的品质真是相差甚远,就拿那一次左手、就拿那次做数学题来说吧!我正在做着做着,遇到了一个难题我百思不得其解,我扭头左问问右问问可是没有人跟我说,我急得要命,在那里拍桌子,就是没有人跟我讲现在想起来我当时应该好好读读题,静下心来认真仔细的琢磨一下。
所以,以后我不会再向困难低头了,我要向母狼紫岚的精神学习!
篇16:红楼梦初中生读后感500字
全文共 540 字
+ 加入清单《红楼梦》这部书以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索,以四大家族的兴衰为背景,描写了一个封建王朝由盛而衰的过程,大胆控诉了封建贵族阶级的堕落,暗示了当时社会的黑暗和腐败,是十八世纪的真实写照,是这个封闭王朝的缩影。
看完这本书,我立刻被林黛玉那热烈大胆的形象所征服。我爱她那脱俗的气质,爱她那对爱情的至贞至纯,爱她那满腹的才华。在我眼里,黛玉是水做的,是纯洁的水做的,不是一湖死水,而是一直向前流动的能冲击岩石和峭壁的活水。黛玉的文采、吟诗和她的聪慧都是无人能及的。她柔弱的外表下,却带着那对旧封建制度的鄙视和唾弃,她无视世俗和传统的约束,甚至反其道而行之。在遭受了无数摧残之后,在生命尽头来临之际,当封建社会加快了她的香消玉陨时,而她一点也不畏惧,至死不放弃对自由的追求,最终带着她的那份甜蜜走了。
黛玉的灵魂早已化作一丛清高孤傲的深谷幽兰,然而她对爱情的追求,对自由的执着,至今仍不免令人回味,令人感叹,也令人深思!这样一位大智大勇的奇女子,竟成了当时社会的牺牲品,殉葬在封建王朝下!惋惜之余,更甚感欣慰:我们正生逢盛世!如今正是社会飞速发展之际,正是我们用武之时!相信,以黛玉的那份执着,投身到我们社会主义建设中来,定会为构建我们的和谐社会增光添彩。“‘黛玉’应无恙,当惊世界殊”!
篇17:《洋葱头历险记》读后感二年级200字
全文共 560 字
+ 加入清单这周我看了一本童话小说《洋葱头历险记》,这本书的主要内容是有个老洋葱被国王抓走了,他的儿子小洋葱要去救他,好几次都很危险,但他不服输,坚强勇敢,聪明机智,认识了好多朋友,最后一次他被抓住了,但是用他的智慧,利用地道,把所有的穷苦人都救出来了,最后还打败了坏蛋柠檬国王,是这个蔬菜王国成了一个快乐的地方。
这本书里有勇敢的洋葱头,可爱的小草莓,还有善良的小蜘蛛......,也有坏人柠檬国王,樱桃大小女伯爵,番茄骑士等......,在蔬菜王国里也有悲欢离合,也有正义与邪恶。
看了这本书,我自愧不如小洋葱头勇敢,可以把番茄骑士弄的嚎啕大哭,可以让柠檬国王这个骄傲自大的家伙吓的呆若木鸡。在这本书里洋葱头
只是一个普通小孩,一心只为救出关在监狱里的爸爸。不怕艰难险阻,不怕强权贵族,和很多好朋友一起,把凶残的柠檬国王 逼下了位。
在这本书里,我喜欢的另一个是一只瘸腿蜘蛛邮递员,它五年在监狱里送信,它和洋葱头结为好朋友,为了帮洋葱头送三封信给小樱桃,它勇敢的前进,献出了自己的生命。我们一定要记住这只为了正义献出了生命的蜘蛛。
看了这本书,我觉得很惭愧,在平时生活中我是一个不知道坚持的人,做事半途而废,凭性子做事,没三分钟热度,我要改正缺点,勇敢挑战。新的学期加油。
好了,说到这里吧如果你听的不过瘾,就到书店去看《洋葱头历险记》吧!
篇18:《红楼梦》读后感
全文共 886 字
+ 加入清单走进红楼深处,感受到的是那一段段凄美的女儿梦;走进大观园里,看到的是一群风姿绰约的女儿花。她们天真.清纯.美丽却也暗藏悲婉.寂寞.凄清。大观园中,我读到的是千红一哭;红楼梦里,我品到的是万艳同悲。
她是林黛玉,一个似水一般的女子,她的一颦一笑,她的一举一动,美得如同天仙。“两弯似似蹙非蹙笼烟眉,一双似泣非泣含情目态生两靥之愁娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风,心较比干多一窃,病如西子胜三分”。这便是林黛玉,是那个为情而泪,为情而死的痴情女子。“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?”这是她的情。“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”这是她的痴。她为情而生,为情而死,但她葬花的那一刻,她的情也随着那花瓣一起埋入深土了……他的女儿梦留下的只是一段凄美……
她是薛宝钗,一个不见奢华,惟觉淡雅的女子。她也是看重爱情的,但她看重的早已不是一份单纯的爱情了。她宛如一朵牡丹花“任是无情亦动人”她和许多红楼女子一样梦求着一段金玉姻缘,她努力压抑自己,在外人面前,她宽容隐忍善解人意,却不料到头来终是一场空,她的一生终究是悲哀的,“怅望西风抱闷思,蓼红苇白断肠时,”她的一生,终究是不幸的。她的女儿梦留下的只是一段哀情……
她是史湘云,一个坚强而又阳光的女孩。但是她看似阳光的背后,却是悲伤的,她自小无父无母,由叔婶养大,在这样的家庭背景下,她却依然阳光豁达,乐观开朗。“秋光荏苒休辜负,相对原宜借寸阴。”但就在这样的性格下,依然无法阻止她命运里的悲哀,她虽嫁了个如意郎君,却不料命运还是一部悲剧。她的女儿梦,留下的只是一段悲情……
她是王熙凤,一个强势而美丽的女人,对位她是一朵带刺的玫瑰,对丈夫贾璉却也是柔情的。她本该在柔情中幸福,哪曾想又是一段荒诞的婚姻。丈夫的花心让她的强势再次爆发,最终却也落个悲惨人生。
“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命。”她在刚烈中生存,却也在刚烈中死去。他的女儿梦,留下的只是一段悲催……
梦回红楼万声叹息。读《红楼梦》让我看到了那光鲜亮丽的是一段悲情,那一个个女儿梦里,让我看到了一声声叹息。
红楼女儿梦、女儿情、女儿心,谁人能解?
篇19:《神奇校车》读后感二年级
全文共 225 字
+ 加入清单《神奇校车》是孩子很喜欢的一套书,前几年我无意中在网上看到推介这部书,我觉的非常适合孩子看,可是当时咱们安阳书店根本就没有,我托朋友在我买,朋友说先买一本吧,因为她觉的这套书我女儿看起来会有点困难,因为那时灿灿才刚上幼儿园中班,是我讲给孩子听的,她非常感兴趣,觉的很好玩,这套书是在灿的一再坚持下才买的。鉴于她以前经常吵着嚷着要这本、要那本,可结果书会在某个角落睡大觉。
为了避免再次出现这种情况,我和灿约定,这套书我们共读,读完后谈谈各自的读书心得。
篇20:国演义读后感500字小学作文
全文共 530 字
+ 加入清单今年寒假,我读了《三国演义》(少儿版)这本书,这本书的作者是罗贯中。罗贯中描写的三国具有很高的文学成就,成为中国四大名著之一。书中的人物个个栩栩如生,经常寥寥数语就令人物在读者面前鲜活起来,对于事情的发展,更是有条不紊,娓娓道来。
《三国演义》是以《三国志》改编而来,描写了刘备、孙权、曹操三分魏蜀吴的故事。《三国演义》中有众多英雄:刘备胸怀大志,对兄弟肝胆相照;关羽英勇善战,对兄长肝脑涂地;诸葛亮知识渊博,才高八斗,上知天文下知地理……
在所有英雄人物中,我最喜欢、最敬佩的人是诸葛亮。诸葛亮原来隐居在卧龙岗,所以也称卧龙先生。刘备听说诸葛亮足智多谋、神机妙算,是不可多得的人才,曾三顾茅庐用真心打动了诸葛亮。最后,诸葛亮当上了刘备手下的谋士。第一次出战,关羽和张飞怀疑诸葛亮的能力,不听从调遣。因为诸葛亮拿到了刘备的“令箭”,所以二人不得不执行命令。刘备、赵云假装战败,将曹军领进芦苇荡中,借着风势,火烧曹军。与此同时,关羽和张飞火烧曹军粮草,几对人马前后夹击,令曹军狼狈不堪,仓皇逃跑。就这样,刘备带领的人马凭借着诸葛亮完美的计谋,以少胜多战胜了曹军。我看到此处感叹不已,诸葛亮不愧是一位出色的谋士啊!
我读完《三国演义》之后,感慨万分,心情久久不能平息……