以网络为题的作文热门20篇

网络环境的丰富资源可以为学生的写作源源不断提供丰富的原材料，同时网络环境的强大交互性也为学生提供了广泛的交流空间。接下来小编为大家推荐的是网络环境下的作文教学，欢迎阅读。

摘要：因特网（Internet）是世界上最大的知识库，资源库。他是一个色彩缤纷的世界，网罗了上至天文下至地理的各方面知识，推动着学生认识的发展。但是以多媒化、网络化、智能化为主要特征的现代信息技术，正在对传统的语文课程理念、语文课程内容和课程实施以及课程资源，产生深刻的影响和变革作用。新课标对语文教育提出了新的要求，我们必须积极探索新形势下的作文教学，把网络资源与语文教材资源有机整合。利用网络资源激发学生习作的兴趣与动机，利用网络积累写作素材，优化写作。让网络为作文教学服务。

【关键词】网络环境新课程作文教学

一、概念的界定

1、网络环境：以其教学信息呈现的多媒体化，教学信息组织的超文本方式，教学信息储存的大容量，教学过程具有的交互性、可控性、协作性和开放性，以及学习资源独特的共享功能等优势，使学生作文的自主性以及教学信息反馈的功能大为增强，教学资源将得到充分、高效的利用。学生可以在教师的组织、指导、激励下，根据自己的兴趣和需求借助网络选择自己喜欢的素材进行在线观察、想象、构思和表达。尤其是作文的评改可以通过网络进行，使每个学生的作品都有机会得到来自教师、学生的多元信息反馈。

2、新课程标准：新课标倡导 “ 努力建设开放而有活力的语文课程 ” ，要求语文课程应 “ 拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科学技术手段的运用 ” ， “ 密切关注当代社会信息化的进程，推动语文课程的变革和发展 ” ， “ 使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力 ” 。

二、网络作文教学模式建构的目的与意义

“新课标”指出，现代化教学内容的编制可依据儿童心理发展调整课程内容，主动适应社会需求。而今科学技术的发展，计算机网络的普及，已为教育教学的改革和发展提供了一个很好的平台。为顺应时代的要求，语文教学就应该改变以前的教学理念和教学模式，尤其是作文教学需要有一个全新的教学模式——网络作文教学。网络作文教学新模式就是充分利用网络资源，结合课本知识和学生的阅读水平，把各种优秀的文学作品，用最现代的网络传媒工具引入课堂，其目的与意义在于让学生在这些优秀的文学作品中陶冶心灵，塑造自我，培养学生欣赏美、鉴别美、创造美的能力。让学生在特定的环境中学会运用语言文字这种学生认知和交往的工具，表达自己的所见、所闻、所感，培养学生的写作能力和写作素养。这正如新课程标准所说：“写作是让学生认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”。

三、网络资源应用于作文教学

（一）、利用网络——诱发兴趣

习作教学是整个语文教学的半壁江山。一直以来, 作文好像是一个难以攻克的"橡皮碉堡",成了语文教学公认的难点。关于“兴趣是学习得动力”的理论早已被众多教育专家从心理角度、小学生的认识结构等方面作过不少论述。确实，兴趣对于学习的意义是不容视的。对作文没有兴趣，一上作文课便感到索然无味，自然写不好作文。小学生尤其如此。在教学中，我们根据学生的年龄特点和认识事物的特点，创设具体生动的情景，以引起学生的亲切感和新鲜感，从而产生浓厚的兴趣和写作欲望。也只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想把自己独有的想法表带出来的情况下，学生才能把丰富多彩的思想、感情和词语融为一体。教育心理学研究表明：“学生写作文必须拥有与作文相关的事物表象，包括生活所积累的材料以及在职得能够的活动中通过观察所获得的经验。” 网络以其在现性、实物性、模拟性强等优势，跨越时空的限制，将学生平常不易感知的事物纳入学生的感知范围,为作文教学注入了活力,给作文教学带来了"春天".特别是在调动学生作文的积极性,促进学生自主写作,因特网和多媒体发挥了极为重要的作用，极大地拓展学生的认识空间，便于学生捕捉生活素材，产生创作欲望。例如，在教学三年级习作课《我的校园生活》时，我运用多媒体CAI教学软件，回放了同学们平时的朗朗读书声、欢歌笑语声……创设生黄情景氛围，把他们平时视而不见的生活内容，加以有序化在呈现出来，为学生提供了形象生动、色彩鲜明的资料，在光、声、像的有力冲击下，言、情、景融为一体，渲染了入景入情入境的作文氛围，学生的听觉表象被激发，他们马上会想起上课的情景乃至下课、放学甚至开联欢会的令人难忘的情景，这样学生消除了习作的紧张心理，从而诱发学生下作灵感、产生创造欲望。激发了学生习作的兴趣，促使学生由“我要写”的转变。又如：指导学生写《秋天》时，先是学生自幼在网络上搜索秋天的图片，然后互相说一说自己眼中的秋天。接着播放录像，随着欢快的乐曲，屏幕上呈现黄黄的银杏叶，红红的枫叶，丰收的果园，农田里的繁忙、热闹的景象等等。学生一下子被吸引住了，个个目不转睛地盯着画面，同学们如临其境，情不自禁的小声议论起来。当我要学生用一两句话谈感受时，人人争先恐后，描绘着美丽丰收的秋景图。这样按学生习作的心理特点，适时选用网络，利用多媒体教学，其形、声、色并茂的特殊功能，让学生的视觉、听觉、触觉等各种感官交替使用，学生始终处于兴奋状态，注意力集中。并且能抓住事物的特点“有话可说”，“有话想说”，又学会“从整体到部分”、 “有顺序”观察的方法，达到提高单位时间内学生学习的有效率。而且会对作文产生“爱写”的兴趣。

（二）、利用网络—— 积累素材

古语说：“巧妇难为无米之炊。”同样的道理，没有丰富的作文素材，学生怎能写出象样的作文呢？另外由于小学生平时对事物没有引起注意，即使有意地进行了观察，也会像过眼云烟，一到写作时，困难最大的是不知写什么，怎样下笔，尤其是不知怎样把文章写真实、具体。所以，即使瞑思苦想“写”出来了，其内容也是苍白无力、情感虚假，作文时常常出现素材“贫血”现象。而新大纲明确规定：“指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，使他们具有初步的听说读写能力。”针对这个棘手的问题，我们可充分运用现代信息技术的强大作用，指导学生“找米”——积累作文素材，丰富学生的作文内存资料库，以便于学生写文章时能有资料“下锅”，作文时能达到得心应手、文如泉涌的境界。所以，我设计创建了素材仓库，素材库中的素材有师生共同搜集。我们在“素材仓库”中运用超文本方式把文字、声音、图片、视频、动画等信息链接在一起，构成一个超媒体系统。学生可按照作文教学内容及要求，根据自己的兴趣和爱好自主选择素材欣赏，同时酝酿如何表达。比如，学生要写一种可爱的小动物，那么，“素材仓库”中可提供小狗、小猫、小松鼠、小白兔、小猴等多种动物的图片资料、文字资料（动物介绍）、外形及生活习性的录像资料等，学生可自由、反复点击所选对象进行观看，从中获得翔实的写作素材。首先，我们可充分运用信息技术去激发学生的积累兴趣，充实作文的素材库，从而引导学生注重积累。其次，我们可以利用网络吸引学生去广泛阅读。我们知道：学生可以“读万卷书”，但不可能“行万里路”，一旦走进网络世界，狭窄的生活空间就会变得宽广开阔，单纯的生活阅历就会变得丰富多彩。

（三）、利用网络——优化写作

学生通过网络获取到了自己所需要的信息之后来构思自己的习作，确定写什么，从哪几个方面写，怎样把习作写具体。然后，根据自己的构思，结合网络提供的信息，充分想象，然后，通过人机会话和电脑写作，使自己的口头表达和书面表达能力得到充分、自由的发展，学生将生成的文本提交到习作原地。学生的习作都被系统存储在数据库里，作为其他人学习、评价的资料。教师通过网络组织对学生习作进行公开的、即时的评价，一是教师在网上选择有代表性的习作示范评改后，与学生共同交流；二是选择几篇有代表性的习作，通过广播或投影放大，师生共同评改、交流；三是学生自主选择习作，通过留言板功能进行评改。通过评价肯定成绩，指出不足，提出修改建议，来提高学生对每次习作训练要求的认识，并引导学生吸取别人的长处，对自己的习作做进一步的修改，从而达到提高学生写作能力的目的。学生在充分听取教师、学生的评改意见之后，利用课内和课外时间将自己的习作反复锤炼、修改，直到满意之后，把完成了的习作保存到自己的“习作园地”里。同时，可通过发电子邮件将优秀习作投到小学生作文报刊杂志上。达到相互交流、共同提高的目的，同时完成了作文的优化过程。

结论：

总之，网络与语文教学的整合，给作文教学注入了新的活力。它为学生创设了一个信息量大、且具有人文色彩的自由、开放的学习环境。为推进作文教学改革开辟了一片蔚蓝的天空！必然会在教育领域中大放异彩，在课堂之外更好的使教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间进行更有效的交流，从而提高教师与学生的素质，更好的进行教学。网络，给习作教学带来一个崭新的天地，作文课堂因你而精彩！，

【参考文献】

1、《语文新课程标准》

2、《小学语文“四结合”教改试验研究经验交流论文集》3、何克抗李克东主编的《信息技术与学科课程整合》

4、《小学语文教学》2006年5期

在这几年有许多青少年沉迷于网络游戏，有一些青年根本无法自拔，这真是令父母烦恼的一件事，可是玩一玩网络游戏也有一些益处，比如可以松一松大脑，还有可以让大脑变得更加机灵。

经过调查，有大部分家长不同意自己的孩子玩电脑，可是有一点家长却不理会自己的孩子。

玩游戏的主要好处就是可以练一练儿童的大脑，让儿童不断的发现自己的一部分聪明才智，之一些就是玩游戏最好的一部分，当然玩游戏夜有最大的坏处，那就是让儿童的心里只想着“玩游戏”这几个字。

前面只不过是说了玩游戏的最大好处和坏处。玩游戏的一点好处就是可以练发现能力，和儿童的耐力还能让儿童开朗。玩游戏的坏处当然也是非常多的，比如说：玩游戏可以让你学坏，游戏可能会让你感到什么事都忘记了。还有等等坏处。

为了让儿童不玩游戏有一些家长会采用打和骂的方式，可是还有一些家长会采用不大不骂的方式教自己的孩子。

我觉得游戏这种东西不是个个都是坏的，可是有一些这是坏到顶点，所以玩游戏一定要挑选一些有益的才可以。

不是每一个游戏都是坏的，可是玩也要少一点玩，偶尔只玩几分钟也是没问题的。

The humn beings are stepping into the information society. The information industry develops very rapidly, so do the hackers, trick-playing teens, exploring children, fraudsters, and serious

wite-collar criminals. Thus, information security becomes an impending important issue.

In case of information breach, the victimsgovernment department, an organization, or an institution, or a company will inevitably suffer great or small loss. Government may be threated with national security. Companies may lose opportunities to develop new projects. And the publics and users will be damaged.

Then how to deal with this issueTechnology is only a partial solution to information security. Whats more important is that organizations and companies should promote the awareness on information security to its staff. However, since no system can ever be 100 percent secure, a

prevention-only approach to information security mangaement is not enough. Companies and organizations should adopt a dual approach to information security management by combining prevention and detection techniques.

一天，枫正在打电脑。忽然弹出了一个窗口:你最恨的人是谁？请写上他（她）的名字。

枫觉得很有趣，便写上曾经打他的小报告的同学：肯。写好了之后，点了“确定”，这时，音箱里传来了一阵可怕的笑声：填写成功！肯将在7天内死去，哈哈哈哈哈......

第二天，枫去学校，肯没死。第三天，肯也没死。第四天，第五天，第六天，枫生病了，没上学。可是，在第七天，他上学的时候突然发现：肯没来上学！！！

接连几天去了，肯还是没来，枫开始觉得后怕起来。他的心中总有一些疑虑：肯会不会找他来报仇呢？肯到底去了那里呢？

一天，他在听歌的时候，关了显示屏，突然听见一个人在尖叫，“啊！”的一声，枫被吓了一跳。他怀疑肯死后找上门来了。接连几天，他总感觉有人在他耳边说：“救救我，救救我！”

枫感到不妙，便打开电脑，重新上了那个网站，但那个网站已经不会在弹出窗口来了。

枫已经1个月没看到肯了，他深深相信肯死了。他为肯的死感到自卑。

这天晚上，夜静得可怕。枫在半夜突然醒过来。他看见了一个白衣鬼漂浮在床头上，飘啊，飘啊......

枫感到无法再生活下去了，已经没有活的希望了。肯要找他复仇了！

于是，他自尽了。

其实，是这么一回事：那个窗口只不过是闹者玩的，肯其实是出国留学了，因为他爸爸妈妈在国外。第六天的时候，老师把肯要出国的消息讲给同学听，刚好枫生病没来。“啊！”的一声其实是卡巴斯基的中毒声，恰好是他那天才装的，枫原来总是用瑞星。白衣鬼其实是床头上的白衣服。

唉，一个生命就这样活生生的逝去了。真是“不做亏心事，不怕鬼敲门。”啊！！！

[网络故事作文

网络文学归根到底是为了发展文学，网络只是作为一种便捷的传播媒体为文学服务。网络文学走向过俗过溢的商品化或只把题材局限于网恋都不利于它的长远发展。

要使网络文学发展为文学的网络，就要扫清其发展道路上的障碍。

首先是题材的拓宽。问渠哪得清如许，为有源头活水来。在这方面“榕树下”就做得很好，稿件取材广泛、内涵丰富，显得多姿多彩。网络文学的发展需要读者，而读者群的扩大正需要作者们对新领域题材的尝试。“榕树下”有一篇《赤兔马的回忆》，用马的视角观察历史，纵横古今，视角独特，意味悠长，可以说是一篇高质量的网络文学作品。当然，网络文学在追求质量的同时也要努力发掘和开拓广大的通俗文学市场。艺术源于大众，阳春白雪故好，下里巴人也有它的妙处，孤芳自赏往往是弱者的表现，这正是网络文学要警惕的。

总之，如同网络一样，网络文学也是个新生事物。从资金、技术、人力、市场等因素考虑，当前网络的战国时代必然要向优胜劣汰的趋势发展。而网络文学在这网络经济的大潮下是否能找准自身位置，求得更大发展，正是我们翘首以待的。

[走上辩论台的优秀作文:我看网络文学

当今的时代，是网络的时代。一提到网络这个字眼，大家一定会想到各种各样的网络游戏吧？网络游戏已经被全球人知晓，从小游戏到大型网游。更是受到了众人的喜爱。

但是，网络游戏也是一把双刃剑，智者利己，愚者害己。是的，网络游戏有着各种各样的游戏规则它可以增长人的智慧，也可以提高人的灵活性，可以说是增长智力的好工具。可对于一些没有自控能力的人来说，网络游戏好比那害人的x片一般，让人沉迷其中，难以自拔。比如青少年的自控能力比较差，再加上他们年少无知，所以，不得不沉迷其中。这些人就像吸食了x片一般，越陷越深。一个个情绪低落，厌恶学习，一天不玩就跟丢了魂儿似的，上课脑袋里想的是网络游戏，下课就更不用说了！据新闻报道：现如今，有许多青少年导致发生命案，有很多就是和玩网络游戏有关。有些网络游戏由于太暴力，所以，导致了青少年杀人行凶的结果。表面看这全是网络游戏造成的，其实不然，这与玩网游的青少年的本身有极大关系，网络游戏并没有错，错的是青少年没有太多的自控能力，所以，才沉迷其中，如果他们只是抱着娱乐的心态去玩一下，是不会出现这种后果的。

说实话，我也曾经有过一段时间沉迷于网络游戏，先是从小型的简单游戏玩，后来不过瘾，就迷恋上了大型网游，我觉得每当我战胜一个对手，便会有一种前所未有的成就感。原本以为，我会沉迷其中，但后来我仔细想了一下，我明白了：网络游戏只是一种休闲娱乐的东西，并不是很重要，我能将大型网游打带物我两忘的，是一种境界，体会了就足够了，何必要沉迷其中呢？只是游戏而已。明白了这些，我便不再像以前那样疯玩了！

虽然如今我还玩大型网游，但我只是抱着娱乐的心态去玩，并没有沉迷其中。和我同龄的青少年朋友们，不要再沉迷网络游戏中了，我们应该自觉的抵抗网络游戏的诱惑，让网络游戏不再是害人的东西，让我们也远离不必要的危害。

随着工业时代，商品时代的过去，现在到来的是网络的时代。新兴的行业电子行业如雨后春笋迅速发展起来。我不是电子行业的创业者，我只能以一个使用者的角度来评论这个时代，我的观点难免有些不严谨，很表面化。现在我们的生活根本离不开手机这个生活工具，简单的来说吧，就是手机成了我们必不可少的生活工具。起初我们只是为了日常的联络，打电话到如今的看电视听广播看小说，成了无所不能的百变金刚。

网络时代的我们成了手机控，眼睛一分钟都不能离开手机，随时随地的更新微博，微信微信圈里随时了解朋友圈朋友的动向。是我们一天中必不可少的事情。 现在的软件几乎设 涉及到了我们生活的方方面面聊天工具:陌陌、微信，交友网站:百合，佳缘生活工作网站:赶集，58同城，买东西网站淘宝网，天猫网，只有你想不到的，没有办不到的。 手机丰富了我们的生活，是我们的交流更加便捷，交流成本更加节约，交流方式更加多样化。我们很享受这样的生活。但也有弊端那就是信息公开化了，人与人之间没有了隐私，觉得都是赤条条的暴露在阳光下。现在的手机更新换代的很快，以后发展成什么样让我们拭目以待。

[网络时代随笔作文

听说过许多关于精灵的传说，却没有听说过星灵传说，两个一字之差的词语，却包含着不同意义，因为精灵是玄幻层次多些，而星灵中的一个星字，却融合了很多科幻色彩。近日，因为看了网络大电影《星灵传说》，感觉内心久久地不能静！

星灵传说，这部网络大电影融合了太多中国元素，黄帝建造的昆仑城，这个传说里的城市，让观众将视野拉到了四千多年前，黄帝为了子孙后代的繁衍，秘密组建了星灵战队，用以捕杀星灵，保卫我们的家园……这种巧妙设计，强烈地震撼了我的内心，我们中国人都是有祖先信仰的，可以这么说，中国传统信仰里面，祖先的信仰很强烈，它让我们感受到祖先的在天之灵，始终在守护着我们……

终极与毁灭，这是人类所想的永恒话题，而这个话题，星灵传说则用震撼人心的方式展现出来。前不久，我看到一条新闻，霍金警告人类，千万不要寻找外星人，这会给人类带来灾难……看到这条新闻，我就在想，如果不寻找，外星人就不会寻找我们了吗？尽管到现在为止，所有的科学家，所有发射到外太空的宇航器，都没有发现外星人，可是，宇宙太大了，谁也不敢说没有外星人，而假设有外星人，那么，他们是带给人类福音的友好大使？还是侵略地球的恶魔呢？

星灵传说里做了个基础的假设，那就是他们是恶魔，正因为他们的出现，引发了与星灵战队的大战，这也是这部超爽电影的一大亮点，中国的功夫加上科幻，再加上超级特效的融入，使影片看起来很酷，给人以一种激昂奋进的力量，主人公不畏牺牲的个人英雄主义精神，激发了很多观众的童心，而那个小红婴，更是激发了所有观众的好奇心，在童心与好奇心的交相映衬下，影片最终向人们道出了一个荡气回肠的故事，让人的心灵不由地为之激荡……

看完这部影片，说实在的，我的心情久久地不能平静，关于真情关于梦想关于未来，这所有的关于，融化成一部影片，激发了我的想像，我想，宇宙是浩瀚无垠的，在浩瀚的宇宙中，其实，我们人类并不孤单，记得在美国科幻影片《超时空接触》中，那里的外星人是友善的，而在星灵传说里的外星人哪？他们是邪恶的，或者说，他们也是为了自身的生存，相对于我们人类来说是邪恶的，其实，在宇宙当中，也适合适者生存的自然法则，本无正邪之分，可是在影片中，我们人类却因为黄帝，才使我们人类有了新的生活……

历史上的昆仑城，给了人们超时空的想像，但再精彩的昆仑城，也已经消逝在历史的长河中，可是星灵的传说，才刚刚开始，它丰富了中国科幻体裁电影，我很喜欢，更期待着下一部星灵传说，能够给我带来更多的心灵震撼。

没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。

做一个积极主动的人，最重要的是奋斗心，热爱生命，勤奋实干，开放进取。

“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。

我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好；良好的品格，优良的习惯，坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。

一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。

不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。

天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。

在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。

不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。

有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。

不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。

闲散如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋像火炬，能燃起智慧的火焰。

时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。

所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。

当今社会，网络是流行的一个话题，人们经常把这句话当成了口头禅：“你上网了吗？”它可以带给人们很大的方便比如说：网上图书馆 我们可以通过计算机网络查阅网络上电子图书馆里的各种书籍，或者查找自己所需的专业资料等。让我们实现了真正的秀才不出门，能只天下事，总之，网络对于人类的生存和发展是大有帮助的。而它发展和前进的步伐也是不可阻挡的。

网络丰富了青少年的交往方式。越来越多的青少年热衷于进入网络世界，与和自己有着相同志趣、爱好的人结成一个亲密的社区，甚至与远在地球另一端的好友交谈，就像隔壁邻居一样亲近。在网络这个自由、平等、开放的交往空间，许多孩子变得自信、开朗、幽默。网络文化为他们探索自律、独立的自我起到了安慰和牵引的作用。

网络丰富了青少年的交往方式。越来越多的青少年热衷于进入网络世界，与和自己有着相同志趣、爱好的人结成一个亲密的社区，甚至与远在地球另一端的好友交谈，就像隔壁邻居一样亲近。在网络这个自由、平等、开放的交往空间，许多孩子变得自信、开朗、幽默。网络文化为他们探索自律、独立的自我起到了安慰和牵引的作用。

但是，我们沉浸在网络给我们带来欢乐的同时，也给我们带来了不幸。随着电脑科技的高速发展，互联网已从一个仅为军事服务的通信设施转变成为一个供全球人类信息交换、休闲和娱乐的媒介。

它可以使人间接地走上犯罪的道路，比如有大量的不健康信息在侵蚀着成千上百万的青少年，青少年学生对于新兴事物总是充满了好奇。青少年学生上网，一直是教育专家和学生家长们关心的问题。当今青少年学生，上网已是一种流行和时尚的趋势。在现在的网民中，青少年学生已经占有了很大的比例。

许多青少年学生甚至迷陷于互联网，而犯罪分子正是利用了青少年学生涉世未深的特点，进行犯罪，而许多自制力较差的学生更是迷恋于网上聊天，搞“网恋”，从而荒废了他们的学业，断送了自己的前程。

到这里为止我想我们已经试着对网络做了一定的分析了。如何对待网络相信大家的心里已经有了自己的看法。总之，扬长避短，利用网络的特点为生活学习服务，远离网络的一些不良的地方使自己健康的成长就是我们现在该做的事。

我深信只要我们懂得克服自己，懂得分配时间，善用网络，网络将会是我们生活上的好帮手。

我每次在家上网外婆都坐在我的身边，教我看青少年网、教育网等一些适合我们小学生浏览的网站。网上有大量健康有益的信息，有无穷的知识。我每天都在语文作业本上把刚学过的生字写成成语，都是通过网络查找的，网络真是为人们提供了便利，外婆也说我们这一代人真幸福！

可是网络上也有一些有害的东西，一些人用不文明、不道德的语言发表言论，还有一些不健康的网站在网络中捣乱。外婆说这些坏信息都不能看，它会使青少年犯罪。

为了使小学生不受网络的负面影响，我们学校也建立了网站。有了我们自己的网站，一些爱去网吧的小学生就可以“远离网吧，告别网吧”，避免了不良信息的影响。校长和老师也经常教育我们，在学校网站论坛上发表言论要讲文明，不要讲一些不道德的话。现在是网络信息时代，我们青少年从小要加强网络文明意识、法制观念、道德规范教育，学会科学文明地利用互联网。让网络文明进万家！

上个星期，我第一次上网的情形还历历在目，第一次网络穿梭作文。

星期六晚上，我正陶醉在一部亲情片中，爸爸宏亮的声音传入我耳中：“王照，电脑可以上网了！”上网！这正是我梦寐以求的！于是，我三步并做两步，来到书房。一进房，就看见老爸正在“雅虎”网中“乱窜”呢！我一把抢过爸爸手中的鼠标，开始了我的第一次网络穿梭。

我点击了“新网站”，眼睛死死盯住“童网周选”，每个童网都有详细的介绍。一番衡量后，我认为“童网----儿童的网站”这里内容丰富一点儿，就进入了。我心里紧张极了，想：“这个网站会是什么样子呢？经过一番等待，终于出现了一个以蓝色为背景的页面，页面上有两个选择，一个为flash 动画版，一个为文字版，我比较钟爱动画，就点选了它。不一会儿，就出现了一幅多姿多彩的图画。指针碰到哪儿，哪儿就会出现动画，真带劲！

聊天室对我的吸引也比较大，于是我就进入了聊天室。哇！有许多稀奇古怪的名字耶！什么小刺猬，黄金龟，还有生病XX！我的名字也十分奇怪，叫“呕吐”。这些人谈话也特别古怪，说出来的话牛头不对马嘴，而且十分喜欢夸大其词，总在一句话后打多个问号或感叹号。我在聊天室里找了个叫小baby的朋友聊天，小学生作文《第一次网络穿梭作文》。我们聊得很开心。我们聊了学习、学校、生活环境和爱好等很多愉快的话题。过了一个小时，才依依不舍地离开了。

之后我浏览了许多其他的地方，留了许多帖子，过了好一会儿才断开连接。

我觉得上网有很多好处。比如，在聊天室，你可以向别人敞开心扉地交谈，不必担心被别人轻视。在聊天室也可以练习打字，在英文网站可学习英语，在数学网站可学习数学，在动物、植物网站可学习自然。可以学习那么多东西，又何乐而不为呢？不过，上网也需要把持住自己，不要太痴迷了。

通过这第一次网络穿梭，我深深喜爱上了上网。

电脑网络的世界，五花八门、包罗万象，让我们轻轻松松坐家里，喝着香浓可口的咖啡，听着美妙的音乐，吃着美味的饼干，漫游网络世界，真是人生的一大享受啊!

电脑的资讯很方便，带动了很多现代的方便，找资料，只要上网找，就能找到自己要的;而且聊天，不用到家，只要上“qq”，不管天涯海角，都能聊得到，电脑真是无比的方便。

电脑带来生活上无与伦比的便利，但网络世界中也藏着许许多多、大大小小的危机，例如来路不明的信件，不要因为好奇而打开，就一发可能不可收拾，本来是“神脑”，因为不知名的病毒，让电脑“脑震荡”，这样就不能享受让人眉开眼笑的事了，所有的资料被病毒一扫而空，你可能欲哭无泪呀!

妈妈还告诉我，电脑就像“魔鬼”一样，张牙舞爪，慢慢抓住你的心，让你玩得爱不释手，它就会在你玩得兴高采烈时，夺走你宝贵的时间甚至是生命。所以，我们千万不要沉迷玩电脑，不然我们的小命就不保了。

听完妈妈的话之后，我想，我每次都在玩电脑，玩得日夜颠倒，就好像死神不知不觉要带我走上黄泉路;而我每玩一次，就前进一步，而且目的地就是地狱，真是可怕!所以我们不要太沉溺网络游戏中，宝贵的生命不应该浪费在这虚拟的世界里。我想，只要我们步步为营，就能跟电脑死神说再见，也永远的悠游网络世界。

最近几年，网络文艺可谓是风靡整个影视作品，从《致我们终将逝去的青春》到《花千骨》、《琅琊榜》再到去年火爆全国的校园剧《致我们单纯的小美好》，这些网络文学被改编成电影、电视剧，正在逐渐走进我们的生活。

为什么能够如此流行呢？网络文学在很多程度上反映了人们内心的一种美好情感，一种怀念，这样的作品其实征服了很多人的心。就拿之前的《琅琊榜》来说，剧中所体现出的那种家国情怀，以及梅长苏的一句话“既然我活了下来，就不能白白的活着”这句充满着正能量的话语激励着很多人，再加上情节拍摄合理，没有什么无厘头的情节，自然而然能够获得很好的口碑。

网络文艺是应着时代而生，它的存在对于我们很多观众的影响力是不容忽视的，因此我们应该用一些积极的引导方式，让正能量去引导网络文艺的发展，让像《琅琊榜》这类能够散播出一种积极向上的剧更多的出现。与此同时，网络文艺的编剧和作家也应该有时代担当感，不断前进，把那些更好的作品呈现出来。在反思中前进，绝对不能被那些金钱蒙蔽双眼，不能被“商业化”收编，文学就是文学，不能沾染金钱的味道。

网络拥有无穷的魔力，让人发生巨大的变化。或使人沉迷诱惑；或使人变得疯狂；或使人自暴自弃；或使人一鸣惊人……我们现在来说一说网络对学生的影响吧！

说到网络，你肯定能想到网络游戏吧！不错，像网络游戏这种“明星”自然有很多的“粉丝”，其中大部分都是学生。我有个朋友，现在学习非常的好，除了亲近她的人，几乎没有人知道她曾经是个狂热的游戏爱好者。她从幼儿园开始就爱上了网络游戏，从早打到晚，她上小学也是这样，而且越玩越爱玩，因此耽误了学习。望着不及格的试卷，她总以为是没有发挥好自己的聪明才智，可每次考试都是这样，她慢慢地起了疑心：是不是自己经常玩游戏导致学习没学好？她尝试不去碰电脑和手机。我向她刚开始的感觉怎么样？因为她非常爱一个游戏，这个游戏每天都会出现新的关卡，她很想知道下一个关卡会是什么。她还告诉我：她在看书期间，总会想着游戏，根本无法投入学习，但过几天后，她发现学习有的时候比玩游戏更加有趣，更有成就感。她的学习突飞猛进，从倒数第一变成了全班第一。她的变化让老师和同学都感到非常的惊讶。我的这位朋友意识到了自己的错误并及时改正，才从“网络游戏”的魔爪中逃出来。但有些学生却深深地在“网络游戏”中迷失了方向……

网络对学生带来了许多影响，我现在要劝你们一句的是：千万不要沉迷网络游戏！

记得我自己第一次与网络接触，就是从qq聊天开始的，还记得第一次有自己的扣扣号，高兴了好半天，然后把全班女同学都加上，打字的时候也很紧张，就是感觉跟对方在打字比赛一样呢，越想打快，可是越容易出错呢，第一次接触qq聊天就会每天都期待下一次，觉得网络很神奇呢，还可以视频聊天。

后面慢慢的利用网络来查找学习资料，让我学到更多的知识，平常看不到的一些书也可以在网络上下载下来呢，不会做的题目都可以百度呢，也有知识讲解，还有很多视频讲课；还可以通过网络查看自己喜欢的电视电影，可以集中一段时间看，还不用打广告，看直播电视要等很久的广告

通过网络，还可以买东西，我经常通过网络买书呢，感觉比在书店便宜，现在可以在网络上买到很多东西，有些是你实体店很难买的都可以买，觉得这给我们的生活带来了很大的便利，但是要注意网络商品的真假哦！

网络改变了我的生活，改变了我的学习方式，改变了我生活的方式，网络有利有弊，我们都得要严格控制好自己上网的方式，要注意避免网络给我们带来的不好，比如使用电脑久了，会让我们上瘾，还有一些信息泛滥，很容易看到一些不健康的内容，对我们的视力也会不好，所以注意这方面。

[我与网络生活作文450字

我们五年级全体同学一起去听了关于青少年网络安全的讲座。

通过网警叔叔的介绍，我知道了网络是一个丰富多彩的世界，通过网络我们可以查阅资料，聆听音乐，观看电影，动画……但网络同时也有可能是一个大沼泽，一旦沉迷其中，将无法自拔。我们还了解到几个由于沉迷网络而引发的案件，而且犯罪的人还是未成年人。

网络，这个庞大的交流平台已经渐渐地普及了，我们工作，学习，娱乐都已经离不开网络，比如：网上购物，发表文件，查阅资料等等。正所谓‘打开窗纱进来苍蝇’一些不良信息，暴力游戏等也陆续在网上出现。

如果你意志薄弱，它们可能会把你引入歧途，甚至会让你走上犯罪的道路！所以，我们既要好好利用网络中对我们有益的信息，又要避及那些对我们有害的信息，让网络发挥出最大的价值。

相当初，我也曾经迷恋过网络游戏，每天都拿上网和写作业与妈妈讨价还价，一想到玩游戏，我就会不顾一切，连我做为一个学生最起码的责任都会抛之脑后，遭到拒绝时甚至还会大吵大闹冲撞家人。今天听了网警叔叔的一番讲解，我才恍然大捂，因为网络游戏，我不仅耽误了学习还亵渎了亲情，这一切都是游戏惹的祸。

网络，这个让人欢喜让人忧的东西，今后我一定要好好把握，正确使用，让它发挥出最大的能力。

网络，正在以我们想象不到的速度进入我们的世界，利用各种各样的途径：手机、电脑、公交车移动电视、平板……网络，已经成为了我们生活中不可或缺的一部分，像空气，时时环绕在我们身边。网络吸引着我们，改变着我们，影响着我们。网络这种东西，如果好好利用，那么我们的生活会因此丰富多彩；但是如果走进了误区，并且无法自拔，那么我们就会被推下万丈悬崖。

有一位同学在初三时，其父母亲为了让孩子方便查资料，购置了一台电脑，却不想孩子因此沉迷于一款打打杀杀的游戏当中。父母发现后进行了多次劝说，但是孩子却无动于衷。无奈之下，父母只好切断了家中的网络，但孩子并没有因此而“戒”掉游戏瘾，反而还四处借钱到网吧玩游戏。在网吧，他学会了各种陋习：抽烟、喝酒、嚼槟榔……最终，因为没钱玩游戏，他进行了偷窃，最终被少管所拘留。

这是发生在我身边的一个事例。像刚刚的事例还有很多。许多人因为不正当的使用网络，而造成了自己人格的缺陷，甚至是走上了犯罪的道路。我们作为青少年，心智尚未成熟，没有分辨是非的能力。当误入禁区时，却还没有发觉，没有注意，没有及时的跳出沼泽，而是执迷不悟的一错再错，最终酿成大错。而到那个时候，就已经无力弥补了。在我看来，网络是另外一个世界，形形色色，有真善美，也有假恶丑。我们应该学会好好的利用网络，了解积极向上的信息，听听歌，看看视频，小小的娱乐；或是查询资料，丰富我们的生活，让它成为我们的良师益友。但是我们不能将网络作为我们消遣的工具，沉迷于此，使自己堕落，最终失去自我本身的价值。

随着科技的高速发展，人们生活水平及生活质量的飞速提升，一片大好前景展现在我们眼前。但俗语说得好万事都有利就有弊，世上没有完美之事，任何事物有好也就有坏，而我们的生活碎片化也正是科技高速发展的负面部分。

21世纪是个信息大爆炸的时代，网络的发明与流行、不断升级的互联网成了许许多多资讯的中转站；再加上高端电脑、智能手机在人们生活中的普及与应用，每天有大量的信息发布到互联网上，人们也能在第一时间接收到，速度之快无法想象，使人们的生活更为便捷，更及时了解全球新闻，这就是网络带给我们最大的福利。

英国广播公司曾做过统计，如今一天的全球信息量要超过20世纪一个普通英国人一生所接收信息量的40多倍，其数量之大令人瞠目结舌。当然如此巨大的信息量对我们来说无法短时间内全盘接收而消化的，所以我们会不断减少我们阅读信息的时间与内容，从而达到以最少的时间看更多信息的效果，但这无疑使我们的生活碎片化了。

首先，当我们上网阅读这些信息时，网页首页会显示一大排信息，并且大字加粗黑体写出了链接的主要中心内容与主题，让我们清晰地看到内容的主要部分，从而方便我们去挑选我们感兴趣的内容。这是件好事，可也让我们养成了很多坏习惯，比如注意力容易分散，耐心度会直线下降，无法将注意力长时间集中在一件事情上等。

我就是一名“受害者”，以前我非常爱看科幻小说尤其是《神秘岛》，一本很厚的书我看了整整三天才看完，真是看得津津有味、身临其境。然而当我拥有自己的手机后就不一样了，有了手机后我喜欢上网看新闻，什么“朝核问题”、“幼儿园虐童案”等大量的国内外新闻我都想看，手指不停地反复划动、点击，眼睛飞快地扫视文字，往往几分钟不到就能看完一条，随后再去点看别的新闻，这样时间一长，我渐渐变得没有耐心、性子急躁。有一天，我重新拿起我原本心爱的科幻小说，结果看了两三页眼神就开始漂游、注意力不知不觉开始分散起来，我的阅读并不是细细评读而是扫视，结果看了没几页就干别的事去了，一本书看了一周都看不到一半就扔一边去了，再也没看过一回。

其实这样的问题不仅仅体现在读书上，在生活中也能体现出来。吃饭时，吃几口就开始神游；做作业时，注意力总是不能持久集中，要费很大力才行；上课时老师讲着讲着台下的我又开始做白日梦了；做事时也是刚做一半又去忙另一件事，一件事总是要好几次才能做完，没有连贯性和整体性；而这一切都发生于我沉迷网络之后。

法国的脑神经学家发现当人类长期使用网络后，其大脑的结构会发生微妙地改变，而这种改变正是导致我们做事碎片化、生活碎片化的原因所在。不过话说到底，这责任也不能全怪网络，现在全球科技高速发展，如果我们以为追求时尚潮流，那么生活的碎片化就一定无法避免；但我们是具有智慧的自控能力的高等生物，我们可以控制自己去扭转这个局面，想做到这一点其实并不难，就像14-20世纪的人们一样，耐心地坐下来，拿起一本自己喜欢的书，把心静下来，把每件事情做得流畅完整，把注意力集中在每件事上。如果人人都做到这样，那也不会有碎片化生活这种讲法；正确地运用好网络这个现代化工具，那我们拥有的永远是一个美好而完整的生活。

Recently, Internet is more and more popular among people; meanwhile people are increasingly cheated by the information on it. So, can we trust the information that possibly is not very real? There is no denying that we must be careful about the Internet.

First, we must carefully distinguish the information between right and wrong. Although it’s difficult, we also have to make it. We can search specific information from database of the government. Secondly, once connected to money, we must be cautious about it. Thirdly, when we look for jobs from Internet, if they ask us for money, we can’t listen to them or give them money. It is a trick to a great extent. But some information is real and we can believe it.

As far as I’m concerned, information on the Internet is a double-edged sword. We must remain skeptical of the Internet information.

网络,一个科技发展的产物,也是信息时代的标志.作为我们中学生,理所应当对其进行追求、探索.

这尽管是一个虚拟的空间,但它的方便、快捷、灵活等多种优点,拓展了我们的知识面,给予了我们敖游的空间.它的出现改变了人们传统的思想方法,在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内,便可收到相隔万里的来信,在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等.正由于网络的这些优点,才受到越来越多的表少年的青睐.

但又有许多人认为中学生上网弊大于利,的确网络是一个复杂的东西,它的内部充满各种信息,像反动、暴力、黄色,这类鱼龙混杂的东西太多了,我们中学生自主能力有限,实在难以抵御网络惊人的吸引力.

但网络是一个新生事物,的确中学生的自制力和网络的吸引力,可以说两者根本是无法匹敌的.网络的吸引力是无穷的,而中学生的自制力是有限的.据联合国教科文组织的不完全统计,以学习为主要目的上网的中学生,美国占总数的20%,英国为15%,中国仅仅为2%.这惊人的对比,恰如其分地说明了中学生的自制力不如网络的吸引力,.它好象刚出生的婴儿,终究是需要细心的扶持的,在正确的教育、指导下,长大成人,建设国家、作出贡献.但偌是像现在这样,抑制了学生上网,不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗?俗话说得好：“人正不怕影子歪.”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志,自然也就不会受到其影响了.

利弊的区别在于你如何运用它,以及如何合理安排好时间.如果是用于成天打电子游戏,不分昼夜,肯定是弊.如果用于学习：利大于弊.如果用于聊天、游戏：弊大于利.