阅读曾让我感动初中(20篇)

阅读带给我们知识，让我们变得智慧，可有一种阅读让我感动，那是……

两个月前，一向健康的外婆病倒了，还病得不轻，不久便住进了医院。从此父亲母亲又多了一份负担，两个人在单位和医院之间来回奔波，很是辛苦。由于工作的繁忙，他们能陪伴外婆的时间不多，而我每天要去上学，早出晚归。孤单占据了外婆的内心，渐渐地外婆变得寡言少语、性情烦躁。

一天晚上我去看望外婆，顺便把药送过去。走在医院的长廊上，有些昏暗，月光无力地洒在墙上，有些惨白。走廊上只有我的脚步声，外婆应该睡了吧，这样想着，我不由得放轻了脚步。咦，外婆的病房怎么还亮着？我加快脚步走到门前，听见一个柔和的女声正在读书。她的声音似水，温柔，清澈，令人心旷神怡。谁会在这儿读书啊，轻轻推开门，看见母亲坐在外婆婆的身边，床头柜上有一盏灯，灯光似水波漾开，映在外婆的脸上，外婆居然是笑着的，脸上洋溢着幸福。一位认真地读，一位静静地听，她们的影子融在一起，这个画面好温馨。

两个星期以来，母亲每天坚持在外婆临睡前为她阅读，因此每天早上我总看见母亲在打哈欠，“妈，累的话就别每天晚上读书了。您都忙了一天了，歇一歇吧。”我心疼地说。母亲的眼眶有些泛红：“我小时候一生病，你外婆总会给我阅读。现在外婆老了、病了，我也要为她阅读，现在轮到我来呵护她。‘树欲静而风不止，子欲养而亲不待。’我可不想在那个时候后悔。”呀，原来这就是母亲每晚都为外婆阅读是原因！

是啊，母亲的阅读已不是那么简单普通，这种阅读没有深刻的道理，没有丰富的知识，没有独道的见解，只有母亲对外婆的爱和回报。正如母亲说的那句话，这个世界上有些东西错过了，可能再也不会出现；有些事结束了，可能再也不会开始；有些人走了，可能就再也不会见面。有些心意没有及时表达，可能再也送不出去了。现在的母亲就是通过阅读来感恩外婆。想到这里，我心中为之一热，泪水溢满眼眶。

阅读，不一定是为了开拓眼界；不一定是为了增长知识；不一定是为了陶冶情操。它可以是对母亲的感恩和爱，可以是为了传达爱的一种媒介，可以是打动人心的一种行为。长大后，我亦要为我的母亲阅读。

清明节假期结束后的第一天上课，令同学们意料不到的事情发生了。

由于我们原来的英语老师生病了，需在家休养三个月，所以这段时间我们班频繁的调换着英语老师，大家学习英语的积极性正在减退，每当上英语课时，班里总是闹哄哄的，我们的英语成绩也一落千丈。今天第三节是英语课，上课铃声响过之后，全班人都像往常一样吵闹着，丝毫没有要停下的意思，片刻之后，在太阳的映照下，一个身影笔直的出现在我们班门口，全班顿时有几秒钟的沉寂。那身影让人觉得好熟悉好熟悉……，班里人都在这一刻怔住了，我从未发觉班里有如此寂静。而这个笔直站着的人，就是我们原来的英语老师。片刻的寂静之后，班里顿时炸开了锅!“老师不是要休养三个月吗?怎么还没到一半时间就回来了?”大家心里不禁发出了疑问。可她什么也没说，进了教室，默默地走到讲台边。

我心里忽地一酸，一种莫名的喜悦与悲哀交杂着的情感泉涌了上来，她的眼睛里散发着黯淡的光芒，很微弱……，我们都发现，英语老师消瘦了许多，面容甚是憔悴，双手无力的撑着讲台。“好!下面我们开始上课!”她什么也没有解释，关于她的病情，只字未提，只是扯着略带沙哑的嗓子在那讲课，中间夹杂着几串强烈的咳嗽声。班里出奇的`安静，只有沙沙的写字声和同学们聚精会神的，饱含深情的目光，随着老师抑扬顿挫的声音，我们畅游在知识的海洋里。

“叮铃铃!”无情的铃声摧毁了这近乎完美的课堂。随后，她挺直了腰板，大声地说：“下课!”声音更显得沙哑了些。同学们目送老师疲惫的身影走出教室，直至在视线里消失，同学们谁也不忍打破这份宁静。我环顾四周，看到了一双双微微湿润的眼睛。

之后，我们才明白，英语老师还未来得及治疗，听说我们班英语成绩一落千丈，未及多想，就急匆匆的赶回学校，此时我才明白，一名普通教师的伟大，为了自己的学生，她们可以付出自己的一切。我不禁被深深感动了!老师呀老师，我们的学习固然重要，可你的身体也一样重要呀!

感动就在我们身边，一堂从未有过的课，是感动：沮丧时一句安慰的话，是感动;读书累了，父母为我们削个苹果，是感动……就看你能不能发现它。

爸爸的教诲像一盏灯，为我照亮前程；爸爸的关怀像一把伞，为我遮蔽风雨；爸爸的爱像一杯咖啡，苦涩而纯香。

还依稀记得那是一个夜黑如墨的夜晚，我的作业写到很晚，最后还剩数学练习册。啊，还好，练习册的答案老师还没有来得及收上去。哈，有机可乘了！我迅速翻出答案，抄，是在我的脑海中唯一留下的字眼，而我的理智都不翼而飞了。

我飞快地抄好了答案，把练习册扔给爸爸“检查”。我进洗手间洗漱，准备睡觉。然而爸爸却一脸阴沉地拿着练习册走了进来，我心中一惊，心想：难不成被爸爸发现了？不能，我做得很隐蔽，没有留下任何痕迹。爸爸指着练习册问我：“你这几题是自己做的吗？”我强装镇定：“是啊，怎么了？”“你能列出这么长的算式？把你的草纸给我看看。”

爸爸用怪异的眼神看着我。我明知道我是拿不出草纸的，但还是装模作样地翻找着，以为爸爸不会有耐心，看我找不到也就不会让我再找了。毕竟那时已经那么晚，而且我明天还要上学。但是爸爸这次却格外有耐心，似乎一点儿也不着急。

我没办法，只好说：“草纸被我扔了。”而爸爸却严厉地对我说：“捡回来，今晚我必须看到草纸！”我只好向爸爸坦白，但还没说，泪水已经肆无忌惮地流下来，泄露了我的秘密。爸爸一看，一目了然。我不敢看爸爸，当时有个地缝都想钻进去，这时只听

爸爸语重心长地对我说：“抄答案是自己欺骗自己，考试能让你抄答案吗？那你不还是不会吗？”听着爸爸的话语，脸上的两条小溪越流越猛。是啊，抄答案是自己欺骗自己，我有什么理由再做第二次呢？

爸爸的爱，其实无处不在，也许只是一句叮嘱，却让人感到温暖；也许只是一个动作，却让人回味；也许只是一个眼神却让人感动……

[初中一刻我很感动作文

书是人类进步的阶梯”多好的一句名言啊!我们都知道阅读不同的书，我们会有不同的心得。有的书使我们感动;有的书使我们捧腹大笑;甚至有的书使我们受益一生。

老师常说我们班知识面少，缺少阅读。我想形成这样的原因是我们班的同学和我一样缺少耐心吧!我喜欢阅读短篇文章，因为短篇文章很感人，字数多的文章我看不下去，所以名著就不合我的菜咯!耳边总是围绕着老师常说的话，要有选择性的看书，名著要多看。能使我们的增加文采。

以前我总认为，名著很乏味，难懂。可那一次我的想法改变了，事情是这样的，老师布置了一个作业让我们看一本名著，写写自己的心得，老师还给我们推荐了《城南旧事》这本名著。纵然心中有万般不愿意，我还是去借了这本书。刚拿到这本书，我就忍不住地抱怨老师，要我看什么名著。可渐渐地我就被这本名著吸引住了，这本名著一点也不乏味，也很容易懂，文中最使我们感动的是一对母女，她们分离十几年，当她们相认时，要一同去找她的丈夫和孩子的父亲时，不幸的事她们发生了意外，意外带走了她们的生命。我说的或许不怎么感动，但我想信如果你也去看《城南旧事》的话，或许你会哭。你会感叹命运的不公，你会认为这对母女很可怜，让她们经历了这么多困难才相认，可又无情地夺走了她们的生命。

阅读，让我收获!阅读，让我成长;阅读，让我感动。

读一本好书，就如同一位品德高尚的人交谈;用真情写出的文章，读起来让人潸然泪下，且回味无穷。阅读是人最美的姿态。

阅读，能丰富我们的知识，陶冶我们的情操。我喜欢阅读，阅读优美的文章，让我快乐，让我成长，让我感动。

我曾读过一本感人至深的书，书名取《我和老爸的战争》，以第一人称讲述了赵子牛(主人公)的故事。他的父亲进过监狱，在复习初一时，母亲也因一场车祸去世了。等父亲出院时，他十分鄙视他的父亲，认为一个家庭从幸福变成残缺全是父亲一个人的过错。他的父亲整天早出晚归，他却认为父亲老毛病不改，去打麻将。于是，他开始跟踪他的父亲。这次的跟踪，才让他知道：他的父亲，晚上原来是在萧瑟的寒风中当歌舞厅的临时保安。他感动了，原谅了父亲，开始努力学习。可父亲却因过度劳累得病，只能坐在轮椅上度过余生。

这本书让我感动，因为他给了我身临其境的感觉。他不仅感动了我，还让我体会到了自己现在所处之境的幸福，我的爸爸对我的好，让我懂得了珍惜，珍惜现在的美好生活。

我还看过一篇文章，叫《鹰志》，讲述了鹰的一生。鹰长大是不易的，许多考验，不然就会被淘汰，步入死亡。到鹰五十岁时，鹰还必须把嘴，爪尖与羽毛一一拔掉，让他们再生，然后获得四十年的生命。所以鹰十分珍惜自己的生活。虽然这篇文章，不是讲述的亲情故事，不足以让人潸然泪下，但却让我十分感动。因为这篇文章生动形象地写出了鹰的一生，让我明白了任何事情，任何结果，都与自己的努力是有密切关系的。

阅读，让我学到了许多知识，也让我学到了更多比知识更重要的东西，更让我感动!

我要多多阅读，让阅读，带给我感动!

在我小时候,有一件事令我终身难忘.

那是一个星期天的下午,我和妈妈去商场,一直玩到天亮,才出来,天上下起了雨,因为来的时候是晴天,我们没带雨伞,商店也关门了,现在怎么办?我突然想出了一个主意,“打车”,可是因为是在晚上,天还下着大雨,出租车不是飞速奔驰就是没看见,即使看见了,因为雨大,也看不清是要打车.手机也没电了.足足等了一个多小时,也无济于事.最后,妈妈实在不愿等了.对我说：“宝贝,别等了,穿上我的大衣,到我背上去,咱们回家”.我死活不同意,可是妈妈对我说了一句话,我吓住了,她说：“你不上来,我不要你了”我那时以为妈妈真的会这样,便同意了,于是,把我背起来,手里还拿着食品和日用品,就这样我就跑.脱了鞋没过多久,我不由地回了回头,后面这一切让我惊呆了,后面荧光的地方,模模糊糊可以看见水中有红血丝印迹,一直到妈妈脚边才消失,而且不管妈妈跑得多么快,还是跟随着妈妈,我清楚地认识到,那是妈妈流的血.脚破了!我流下了悲痛的泪水.只是没哭出声,妈妈又走了十几步,倒下了,因失血过多倒下了.幸亏有位好心的叔叔出来找自家狗,发现了我们母子俩.把母亲送进了医院,妈妈因失血过多,进了抢救室,不一会儿,爸爸赶来了,询问了整件事情.之后,我们父子俩还有那位好心的叔叔一直等着妈妈.“妈妈,你快出来啊!”我不禁地大叫起来,爸爸一把拉住了我,说：“再等会儿”我在抢救室外继续等,终于,妈妈被抬了出来,医生说：“病人已经脱离生命危险,请病者家属放心,我们有足够的把握治好”妈妈也睁开眼说：“宝贝,别担心”.

我的眼泪又流了出来,一时感动地不知所措,默默的跟在车的后面.

我在今天想对你说：“妈妈,我爱你”

感动是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。 ——题记

语言，如利刃，似春风，会一个人分分钟，帮一个人妙妙间。印象中的话语不亚于繁星点点，数不胜数，不过，一句话，足令你一声难忘!

记得那时，天气十分的晴朗，鹊儿不时发出清脆的歌唱，一展歌喉，风儿轻轻地拂过脸庞，空气中还带有花儿的芳香，令人舒适无比。我迈着大步，走在回家的路上。

进门一看：啧啧，人还真不少哩!

我家﹝之前﹞是一所面积不大的小餐馆，或许是因为喜鹊的眷恋，不停鸣叫的缘故，今天的人格外多，我也因此收起了学生该有的那份骄气，帮起了父母的忙。譬如说随便端个碗、送个饭、收个钱什么的。

期初，我干的津津有味，乐此不疲。因为一想到想到了能为父母分担，便十分有劲。半个小时，一个小时，来往的客人不减反增，我也有些倦了，因为客人们“变”了。

随着客人的增多，有的人风轻云淡，玩着手机坐等吃饭，有的人却大声呼喊，极不耐烦的催促着一遍又一遍“饭好了没有?”“快点啊!。”正是这样亲眼所见，正是这样的亲身体验，使我明白父母的不易。

虽说“顾客就是上帝”，但“上帝”也要懂得尊重，而不是一味的指责与埋怨。只有一个人，他不同。尽管相貌平平，衣着朴实，还是一个二十几岁的年轻人，不过，却有着一般人没有的修养，身上带有一般人而没有的气质。

第一次，小心翼翼的将菜端到他的桌子上，他说了句谢谢。第二次，略微熟练地将筷子拿过去的时候，他伸手，扭过身子接住，又说了句谢谢，才再次转过身去。

第三次也是最后一次，那是他最后的一道菜，是一碗汤，极其容易洒出来。未等到我端向前，他连忙转身，接住了那碗汤放到了桌子上，我清晰地看到了他手上，因为汤太满太烫而洒在了手上的出现的红印。

“没关系的。”

察觉到我的注视，依旧面带和熙而温暖的笑容，风轻云淡，简简单单的四个字，使得我鼻前一酸，那时的我初次体验到这种感觉，很幸福，也很开心。

不过，幸福只有片刻。当我看到其他的客人时，因为极大地反差，使我脸上多了份淡淡的不满，要是每个人都像他一样，该有多好。

大概看到了我脸庞上因为其他顾客的态度而产生的沮丧，他只是拍了拍我的肩，认真且随意的说：“我相信，拥有这份坚韧与勇气，你以后会成为很棒的人。”

听到了他的话，我这才变得平静。认认真真的看着周围的人，这才发现，他们不是不愿意安静的呆在这里，等候着自己的饭菜，而是因为自己有事儿心烦，工作的、急着送孩子去学的……看到了这一切，我的脑中轰的一声，有些凌乱了。

原来错的不是他们，而是自己。

简简单单的一句话，令我身上的疲惫与不满一下子飞到了九霄云外，消失的无影无踪，留下的只是短暂的矢神与永久的喜悦。

若使人一生难忘，一句话，足矣!

一棵树，一张石凳，一杯奶茶，一本书，一个人，静度闲暇

——题记

最初我是并不喜欢阅读的，总是笑着闹着，奔过撒满阳光的田野、充满欢笑的操场和繁华热闹的街市，阅读的滋味。

后来逐渐喜欢上了童话，梦游在爱丽丝的仙境，玩耍在白雪公主和七个小矮人的小屋，幻想着得到一张睡美人的床。

再大点喜欢看微型的杂志，小说，看一个个唯美的故事，感受着一次次的悲欢离合。

尽管现在我所能拥有的闲暇时间并不多，但我依旧热爱阅读，并尽我所能的去阅读。

于是，每个周末，节假日，或是生机盎然的清晨，或是暖暖的正午，又或是清静的黄昏，都习惯性地一棵树，一张石凳，一杯奶茶，一本书，一个人。任微风轻轻的拂过发丝，在书页间调皮的舞蹈。捧着奶茶，手心能感受到它暖暖的温度，暖和的心。偶有细碎的阳光，透过叶隙，洒在心上，恬静的，唯美的，编织着一个个美丽的梦。就是这优美的舞蹈，暖暖的奶茶，斑驳的树影，跳跃的阳光，还有那幽幽芳草，让我似乎留住了这绚烂的青春年华。

也许，不同的人对于阅读的滋味，各有感受，有人说：“书是一把钥匙，它开启了智慧的大门，令我们遨游在知识的海洋”或许是吧，一本书，总能把我们引进一个新的世界，而我也能从中汲取更多的知识。但这并不是我最初阅读的理由，最初我没有太多复杂的想法，只是单纯的，因为喜欢。喜欢那阅读所带给我的，好像整个世界都安静了的，却偏偏温暖恬静的滋味，这滋味引发我无限遐思，伴我走过花样年华。

[初中作文阅读的滋味

5月12日下午2时28分，在四川汶川县发生了8级大地震，霎时山崩地裂，房子倒塌，美丽的城市变成了一片废墟……目前已有6万多人死亡，2万多人失踪。这场地震让那些死者的家人感到悲伤、痛苦和难过，也牵动着千千万万的中华儿女的心。在这次地震中，有一个为着理想永不泄气的小女孩，使我流下了感动的眼泪。

一方有难，八方支援，在解放军救援人员的帮助下，已经救出了一些人，但还是有些人不幸死去。在一个希望小学的废墟下，突然，一位解放军叔叔听到了一丝轻微朗读外语的声音，于是他激动地挥舞双手，大声喊：“喂，这里还有幸存者!”救援队伍急忙赶过来，用劲全力拚命地挖掘，经过几个小时的不懈努力，终于挖出了一条救生通道，救援队员们惊讶地发现这个小女孩正拿着手电筒在看英语书……解放军叔叔把她救了出来，好奇地问：“小朋友，你为什么现在还在这么刻苦地读书?”而她却意外地告诉战士：“在里面时一片漆黑，非常害怕，只好拿手电筒读一读书，就不害怕了。”全场的人听见了，无不为之动容，她的班主任紧紧地拥抱着她说：“孩子，只要活着就好……”??她的名字叫邓青青。

邓青青是一个坚强、勇敢、聪明的女孩，当她在和死神搏斗时，居然会想到拿出手电筒来读书，她坚强的意志令人钦佩，我流下了感动的眼泪。

校园里的每个角落都有令人感动的人和事出现，或许它是那么的不起眼，或许就在眼前，瞬间从眼前划过，只是你没有在意看它罢了。

每当我早上顶着寒风来到学校时，校门口看车阿姨的屋里就亮着微黄色的灯光，而阿姨正在整理那些放得歪七八扭的自行车，若有忘锁上的自行车，阿姨就会把车推到屋门口单独照看。当放学时，若有学生车坏了，她会十分友好地帮忙修理，并且免费。看到这些，我心里有种说不出的感动。

每当我去老师办公室抱作业时，我总会看到，一位阿姨默默地弯着腰一丝不苟地拖地，一点点污垢也不残留，每次看到她时，她的额头上总是浸着汗珠，但她的脸上却总是洋溢出幸福快乐的笑容。看到她对工作的热情和乐观，我心中被她对工作的执着深深地感动了。

课堂上，每一位老师站在讲台上讲课时，我都是十分的感动。要知道，老师在课间精心的备课，力争把书中的要点和方法毫无保留地传授给我们;在我们已经进入梦乡时，则不知老师仍疲倦地在灯下奋笔疾书，批改着小山般的作业;在我们已经放学回到家正在吃晚饭时，老师才骑着自行车顶着寒风行驶在灰暗的马路上，匆匆地往家赶;在我们······当我们在学习中遇到困难时，是老师在一旁给我们耐心地指导;当我们的成绩下降失去信心时，是老师给我们加油打气，让我们的学习有了前进的动力;当我们获得成功的喜悦时，又是老师教育我们不要骄傲······老师对职业的热爱、无私奉献和对学生之间真挚的友情再次感动了我。

这些看似不起眼的事情，其实，在校园的每一个角落里，每天都重复着让我感动的事情，只不过是没有太多的人留意它罢了。

阅读曾让我充实，阅读曾让我欢快，阅读曾让我感动!——题记

“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀：”莎士比亚告诉了人们，阅读和书籍的重要性。在阅读，名人着作之时，仿佛是在与他们交流，交心。在阅读陶渊明的《桃花源记》时我好像与他从游那个避秦时乱的室外桃园，在阅读刘禹锡的《陋室铭》时我仿佛是与他谈笑的鸿儒，在阅读诸葛亮的《出师表》我仿佛感受到，他的忠诚与：“兴复汉室，，还于旧都：”的决心，在阅读曹操的《观沧海》我感觉到了曹操雄心壮志和叱咤风云的英雄气概，阅读高尔基的《童年，在人间，我的大学》感受到了高尔基对当时俄国黑暗社会的鞭挞。阅读他们的书，不单单让我，打发了那枯燥无味的时间，更多的是让我感动。那村人们的热情好客，曾让我感动，那不与世俗，同流合污的高尚情操让我感动，那忠贞不二，欲以身殉国的高尚品质，曾让我感动，那份一统天的的决心与勇气让我感动，那乐观、纯朴的小茨冈，正直的老工人葛利高里，曾让我感动。在阅读罗贯中的《三国演义》时关羽的忠义曾让我感动，曹操那爱才之心曾让我感动，貂蝉的舍身为国曾让我感动。

“书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦”在我伤心的时候书籍是我的开心果，在我失败，气馁时书籍是我的朋友是我振作。那书中动人的篇章曾使我感动!

我以为，你并不爱我。

所以在过马路的时候，你没有像其他孩子的爸爸那样伸出有力的大手抱起我，然后静静地等着红绿灯，而是指着?路对面示意我自己过去。当我胆战心惊

双腿发抖地走到马路边时，你依然没有伸手抱我，而是望着我，得意地微笑。我以为，你并不爱我。

所以当我和小伙伴打闹而哭鼻子的时候，你却没有拿漂亮可爱的布娃娃来哄我，而是伏案写着些什么。我无助地躲在被窝里掉“金豆豆”的时候，你也没有像妈妈那样用柔柔的纸巾替我擦一擦，我只是瞧见你毫不在意的眼神偷偷瞟过来几次。

我以为，你并不爱我。

所以在我学骑自行车摔倒时，你没有立马跑过来替我拍掉身上的尘土，而隔壁文文的爸爸则会三步并作两步地跑过去扶起她，心疼地?这问那，我却只能在你期待的眼神中委屈地爬起来，然后接着练。

我以为，你并不爱我。

所以当我无数次挑灯夜战无数次挥汗如雨后获得一张大红的奖状时，你没有兴奋地抱起我称赞个不停，也没有给我任何的奖励，只是淡淡地说要继续努力，而我，也只能默默地对自己说，一次成功不算什么，然后继续加油，只为了赢得你赞许的目光。

我以为，你并不爱我。

所以当我在偷吃了你买来招待客人的红枣后，我以为你会一笑而过，顶多也就说下次别这么嘴馋了。可是我没有想到的是你却不顾客人的劝解罚我去做家务，看着我一脸的倔强，你展现给我的是严肃的神情。

我以为，你并不爱我。

所以当我因为顽皮而放学很晚回家后，你不但没有温暖的问候，反而还像警察审问犯人一般审问我的“行踪”，所以下一次我不得不准时回到家向你报告，以免你的大道理喋喋不休地向我“轰炸”过来。

我以为，你并不爱我。

所以当我在离家很远的初中读书时，很少看到你的身影，来看我的总会是妈妈，即使你因为工作路过这里，也不会来学校看看我，纵然每周五放假学前我无数次看到你在校门口伸着脖子在张望。

白云不语，用美丽的风景讲述着爱的故事；小草不?，用绿色燎原着寸草心。难道，亲爱的爸爸，你也是这样不语吗？或者，你已经表达了你的爱，而我却没能察觉？

来到稼轩初中，我有了六位舍友，她们高矮胖瘦各不同，其中与我关系最好的是四号。

因为感冒的关系，我的嗓子变得很不好。可是在餐厅，我还是没有抵挡住美食的诱惑，吃了一份辣的鱼香肉丝。犯了“辛辣刺激”戒。就是因为这样，我的嗓子情况直转急下三千尺。

一天中午醒来，我的嗓子可谓哑到头了。这时，四号孟子问我事情，我紧接着答了一句。孟子发现不对劲，立刻放下手中活计，窜到我面前。我被她吓了一大跳，刚想吐槽她几句，可她一脸严肃的表情使我无话可说，。孟子虽然不怎么爱笑，但也不爱板着脸。孟子严肃地问：“这是怎么回事？”我弱弱地回了一句真实情况。这下她更不高兴了，又问：“吃药了吗？”答：“没吃。”回话：“你还敢说……你药放在哪里？“见我没吃药，小孟子更生气了。我把药的所在地告诉她了，她马上就去找了。还不忘又把我批评了一顿，但是我怎么那么想哭呢？有这样一位舍友真好，她虽说板着脸，但也是因为我不爱护嗓子的呀！

虽说药找到了，可是不还得泡吗？我没有水。她见了，二话不说，一把抢过我的水杯。就去了接水的地方，等我到了教室，孟子已经把水接好并泡上药了。还放在我位子旁边的窗户上，桌子上还有她的水杯。

拿起杯子，很烫。我同位说，她特地留下来的。估计是怕水烫吧，让我喝点凉水。

虽然杯子很烫，但我却觉得很暖和。不权手上暖和，心里也暖暖和和的。喝完了药下了课，她又跑来问这问那。

我觉得嗓子好了很多，不仅是药，也有她那一份关心。这关心不是历尽艰难的雪中送炭，也不是随口一声地嘘寒问暖，而是实实在在的关心。

[那次我真的很感动初中作文400字

记得那是一个春天，我本想骑着自行车去图书馆学习，谁知，真是关键时候掉链子：半路上自行车的车胎破了。我心想：这下完了，都离家这么远了。可要是走着去图书馆的话，也挺远的。这可怎么办啊?想到这，我不禁打了个寒战。正在我不知所措的时候，走过来一位叔叔。我打量着他，只见他穿着一身西服，左手拿着一个公文包，戴着一副蓝色眼镜。他笑着对我说：“小朋友，怎么了?是遇到什么困难了吗?没关系，告诉叔叔，叔叔帮你解决。”我心想：妈妈说过，不能随便和陌生人说话，因为他们可能是坏蛋。他不会就是妈妈说的坏蛋吧?于是，我指了指自行车，小声地说：“我的自行车车胎破了，不会修。”“哦，原来是这样。没关系，我知道附近有一个修车店，我帮你抬过去。”说着，只见他右手抬着后座，左手握着车把手，抬起来就走。因为怕我着急，叔叔一路小跑，累得满头大汗。

车修好后，我拿出钱来准备付钱，而老板却冲我笑了笑说：“那位先生已经付完钱了。对了，他还留了一张字条。”说完，他从口袋里掏出一张纸条递给了我。这时，我才发现那位叔叔不知什么时间已经走了。打开纸条，上面写着几行字：“孩子，修车的钱我已经替你付好了，我不求你回报，只希望你怀着一颗感恩的心，去帮助更多需要帮助的人。”下面落款是“微尘”。那一刻，我很感动，不禁鼻头一酸，眼泪流了下来。我抬头望向天空，发现天空是那么蓝。

叔叔，感谢您!是您帮助我修好了自行车;是您让我感受到来自陌生人的温暖;是您让我知道了乐于助人的重要;也是您让我知道了世上还是好人多。从今往后，我也要像您说的那样，做一个好人。叔叔，谢谢您!

感动，与你在一起的每分钟；感动于你存在的每个场景；感动，只因为——我与你相恋。

——题记

冬日里，风儿肆意地吹着，不禁一个喷嚏，身体微凉；走过街角，买了一杯咖啡，坐在长椅上，你就在我的身旁，咖啡的味道萦绕在空中，忆起我们过去的点点滴滴，这便是感动的味道……

你——便是书。

感动，只因为有你，我可以来一场说走就走的旅行。

浮华的日子里，希望有一丝清静，于是，我找到了你，你带我去那片荷塘，只剩下我和你，天空中，几点星光，和风吹过，那荷如风情万种的少女，随风舞动，弾去身上的雨水。我看到了那雪白的花瓣，如婴儿的玉肌，让人觉得吹弾可破。几点金黄映入视线，似明眸，那点点诱人的色彩化作一缕芳香，散入我的鼻孔。因为这味道我感动，“无情有恨何人觉？月晓清风欲坠时。”

感动，只因为有你，我可以唱一首想唱就唱的歌儿。

寂寞的日子里，希望有一丝温暖，于是，我找到了你，你带着我一起唱起那歌儿，旷野里，只剩下那动人的歌声。天际边，一弯残月，柳枝仿佛是你清新的秀发，走到树旁，才发现他已如此沧桑，可触碰一下，我便感觉到一种活力。笛声，传入耳，一曲天籁撩动我的心弦，那片温暖流入心中。因为这音频，我感动。“关关雎鸠，在何之洲……”

感动，只因为有你，我可以看一场想看就看的电影。

紧张的日子里，希望有一丝放松，于是我找到了你，你带我一起走入“剧院”，只留下你和我，主角那深情的对白又有几丝搞笑，也许他们并不完美，但只是因为有你，我感动。“若无君软语，茫茫何所投。”

我希望我们就这样“恋”一辈子，因为这样我会生活在，感动之中。

[因为你而感动初中作文

站在镜前，我端详自己，平平的相貌，平平的衣着，平平的气质，我是平凡中最平凡的一个女孩儿。

运动场上，英姿飒爽的女孩纵情驰骋，而我只有在场下为她们呐喊加油;演讲赛上，才华横溢的女孩口若悬河，而我只有在台下为她们拼命鼓掌;文艺演出上，能歌善舞的女孩大展身姿，而我只有在观众席上为她们赞叹……她们每个都是某一个舞台上的“女一号”，而我相形见绌。

我常常在夜深人静的时候审视自己，到最后却失落的发现自己毫无特长，不会唱不会跳，不会画也不会说。我开始羡慕别人，甚至有一丝嫉妒，一时间我对自己失去了信心。这时，我抬起头看到了墙上贴的标语：“不要过早的怀疑自己的才能，而应想想自己的汗水流了多少!”我的心中有一丝触动，顿时，一种“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的感觉油然而生，眼前浮现出了那一幕幕……

在学期结束的典礼上，我发了六张奖状，看到同学们羡慕的目光时，我的心中一阵喜悦;数学课上，遇到一个难题，我经过冥思苦想做了出来，老师让我演板，听到同学们的夸奖时，我的心中一阵自豪;语文课上，因为老师开会，让我讲卷子，看到老师对我的信任，我的心中一阵感动……

终于，我看到了自己的价值，我也有属于自己的闪光点，我开始欣赏自己，为自己感动，原来我也如此优秀!李白说过：“天生我才必有用。”即使做不了伟人，就做实在，平凡的自我，做最好的自己，开拓一片属于自己的天空!

我站在镜前，重新端详自己，依旧是平平的相貌，平平的衣着，但却是不平凡的气质，因为如今的我，充满自信，我会为自己感动!

温暖的阳光抚摸着我的脸庞，我捧着一本历史书。享受着冬日里稀有的温暖。我沉溺于这冬日的温暖，似又沉醉于这历史的醇香。梦回千年的盛世华章，驻足于那辉煌的帝国，再次感受历史的沧桑与永恒。

阅读那段历史，阅读太宗贞观之治。他是李世民，他是唐太宗。他亲身经历了隋末的社会大动乱，他深知，百姓之苦。他知道，他是踏着兄弟的鲜血走上那个至高无上的位置。他无奈，可不得不发动玄武门之变，他本不想，兄弟残杀。但他爱民、为民、爱国、为国。他吸取历史教训，与民休息，劝课农桑，做到安民抚农；他认识到，治理国家靠自己一人是不行的，他广任良贤，使人如器，具有知人之明，用人不疑，使国家出现“贞观之治”的盛世局面；他善于纳谏，从谏如流，集思广益，有着“以人为镜，以明的失”的故事流传千古。这是一段安定祥和的历史。

阅读那段历史，阅读千古一女皇。她是武则天，她是女皇帝。她生于唐初的新贵显宦之家，但在周围奢华的生活与显赫的权势下，庶出的武则天却又饱受轻视与欺辱。她在幼时就深知权利的重要性。她对离开这种困境，获得权利有着强烈的愿望，她不断地寻找着接近权利中枢，终于她应诏入宫，再经过一系列的政治斗争，登上那权利的象征，成为大周朝开国皇帝。她任用酷吏，只为实现政治目的，却让社会百姓日日恐慌。但她本是为了防止官员的收贿和****。她不是不爱民爱国，她开始一系列改革措施，有力地维护了武周政权，也为唐朝的中兴打下坚定的基础。她的一生有功有错，只留下乾陵墓前的无字碑任后人评说。这是一段无法评价的历史。

阅读那段历史，阅读千古洞帝。他是李煜，他是唐后主，他不应生于帝王之家，他应是一位才华纵横的文人，有着相当高的造诣。他在囚虏生活中，创作愁词，抒发故国之思，追惜年华，感概人事变迁，哀叹命运，为艺术生涯中最高成就，这是一段哀怨忧伤的历史。

阅读历史，看过帝国天下，再次感受历史的沧桑与永恒。

[阅读历史600字初中作文

那一次，我学会了感动，在这之前，我从不会因为一件生活中的小事而落泪，直到那一次……

那是一节电脑课，教室里的声音就像是千百只蜜蜂一样“嗡嗡”着，给人感觉并不怎么好，课这时也上完了，百般无聊的我打开了，看见小学挚友有一篇日志，点开一看，一段小小的文字出现了：“王番 走了，带着阳光走了，走的时候，只是轻轻的说了一声拜拜。”我顿时愣住了，脑海中浮现出了与朋友们离别的情景，那是一个安静美丽的黄昏，阳光从不远的天空照射下来，把一切都渲染成了栗色，仿佛置身于梦幻之中，夕阳的斜辉无声的望着我们，泪水充盈在了眼眶，却迟迟不肯流下，我们就这样停止着，一切也都凝固了，时间仿佛已经停止，不知过了多久，我们才发觉天空已经依稀出现了几颗星星……

“唰——”我回到了现实，手微微颤抖着，心也不听使唤的跳了起来，脑袋里乱得像一团麻，那些画面不停的翻滚，旋转，翻滚，旋转……，我的眼睛瞬间模糊了，鼻子也发酸了，我想竭力把这种感觉止住，可是根本是不可能的，我只好抬头看着天花板，不让酸涩的液体流下来，当我平息下来的时候，内心却是甜甜的，温馨的，我想，这就是感动了吧。

这些话语虽然看起来有些微不足道，可是当我细细品读它时，心中便升起了一种暖暖的感觉，心中便有了港湾，有了依靠。是的，生活中的小事也能让我们学会感动，品味道理和启迪，所以，我感谢生活，它让我学会了感动。

[那一次我学会了感动初中生作文

“诶，门外有人找你。”一个女孩过来，乐呵呵的说，“好像是初二或者初三的。”女孩又补充了一句。初二初三？我好奇的向门外望去，学校我并不认识初二或者初三的人啊，但是门外确实有穿着校服的人站在那儿。 我心……

“诶，门外有人找你。”一个女孩过来，乐呵呵的说，“好像是初二或者初三的。”女孩又补充了一句。初二初三？我好奇的向门外望去，学校我并不认识初二或者初三的人啊，但是门外确实有穿着校服的人站在那儿。

我心底微微有些失落，我不认识他们，估计是找错人了，但不能让他们白等啊。“诶，老大，和我出去看看吧。好像有人找我。”我凑到老大跟前，小心翼翼的说。老大笑了笑，“走吧！”说着一把牵起我的手。

门口，“你是xxx？”那个穿着校服的女孩笑着说。我茫然的的点点头，我并不认识她啊，她是怎么知道我的名字的？“你有对象没？”她继续发问。额，问这个干啥，我愣住了，摇摇头，“没有。”听到我的回答，那女孩似乎松了一口气，“哦呵呵！他要和你找，你找不？”她指着身后的男孩，也是一个穿着校服的，我匆匆瞥了一眼，回了教室。摸摸脸蛋，似乎在发烫。

那算是变相的在表白吗？我从来没有遇到过这种事，虽然在梦里遇到许多次，但是现实中还是懵了。

“诶，怎么样？找不找？”老大也回来了，一脸笑意的看着我。我忍不住也笑了，“可是我都不认识他。”

“你不认识他？那你总认识那个女的吧？”老大有些疑惑，但还是肯定的说。我摇摇头，“我真不认识。”“唉，算了，信你，找不找？人家还在外面等你呢。长得还挺帅的。”老大一脸坏笑。我咬咬牙，还是没出去，老师昨天下午开班会才宣布过不能找对象，这算什么？感觉挺对不起老师的。但是，那个男的真的挺帅啊！

我纠结了，“下学后，在楼前等我们。”老大见我没有出去，也没有强求，叮嘱了我一声。

完了，要开个批斗大会了，我这样想。

虽然我不认识那个男的吧，但是我很想答应，因为，人家实在太帅了嘛。

[初中作文感动600字

我们的生活中，有许多事情让我们感动。每当遇到令我感动的事情，我都会深深的记在我的日记本中，只有这样，这些感动的事情不会消失，才会永久的烙印在我的心中。一件感动的事情，感动的不只是流泪，也不只是震撼，更是自己从中学习到什么。

我的生活中，令我感动的事情不会出现像《感动中国》里的风云人物的那么伟大的事情，在我的生活中，感动我的事情虽然是一些小小的事情，但是却能让我得到宝贵的学习之处，可以让我改变自己的不足之处。

我的邻居做的一件事情，是令我无比的感动的。她是一位残疾人，虽然年龄只有十几岁，但她身残志不残。她每天都会做她力所能及的事情，因为她不想成为家里的负担。她每天虽然坐着轮椅，但是她也爱锻炼自己的身体，她会用双手使劲的转着轮子，就像我们正常人跑步一样，做了一段时间才肯停下来。到了中午，她就开始淘米煮菜，等着爸爸妈妈回家吃饭，当我看到她一步一步艰难的完成家务，我心里震撼着，眼里打转着泪珠。我曾在她面前表示了无比的佩服，她就自信的说：“我也是正常人，我做的每一件事情都是我独立完成的，我不比任何人差。”

她是多么的自信和努力，没有任何的抱怨，她自强不息不畏任何困难。和我对比时我是多么的微不足道，我知道我要改变自己，也要像她独立自主，挑战困难。

当伟大的母亲用生命谱写亲情的赞歌时，我感动了：当陌生的行人向角落里的孩子伸出援助之手时，我感动了；都市的生活以惊人的速度奔流着，浪花中，也闪耀着一丝感动。

不知不觉，春天的脚步越来越缥缈；顾不了人们欣然与否，阳光终归打破了含蓄，敞开了胸怀。中午上学一路景色真不坏。

葱茏的绿荫遮去了灼热，惹得小鸟也在树底下飞来飞去；路过喷泉旁，微风携带着清凉送到身边，好不惬意！

很快就到了学校，操场上露天无荫，我小跑着推车到车区。

呀！不知是谁的车没停好，往右一倒，还压倒另一辆车。这还算不了什么，要紧的是，这一行车像骨牌似的，呼呼地全顺次被压倒了。

“是谁这么缺德！”我在心里扫兴地嘟嚷着。“谁弄倒的就应该谁来扶，谁让他倒霉。”我转身就要走。

可是……在这时我想起了一段记忆犹新的教导：“如果是举手之劳，使能造福，那大可视为你的责任，你不干，他不干，谁来干呀？”这字字句回荡在我心里，终归撼卫住了道德与品质的主阵地。

于是我开始扶车，转转把，搬搬轮子，有时还踢两脚，正正车筐。太阳可厉害呀，一弯腰，感觉血就向脑袋冲去，汗珠不断地被挤出来。

终于就剩右手边的几辆了。我一转身，发现有个个头不到我胸口的小男孩，皮肤黑得可爱，他出神的眼睛直勾勾地盯着我，手里拿着根渐化的冰棍，嘴边还有残留。我有些纳闷，难道他一直在那里站着看吗？

然后，他叫了他的一个同学来，冲我会意地一笑，居然也去扶车了！一个憋着劲儿拽车头，另一个连肩膀也派上了用场衬着火热的阳光，好一番繁忙的劳动场面。他们的行为给我一种莫名的震撼。两个小孩虽然个头矮，力气却一点也不小，已是使出了浑身解数，热情中透着快乐，快乐中漫着天真。

“好了，我来吧！”我怕他们砸着，所以前去阻拦。“我们也要做乐于助人的好学生，像小姐姐一样！”这话语是多么温暖，没有修饰，没有华丽，只是无邪的心最美的流露。他们是受了我的影响，也去帮助他人。人们说榜样的力量很伟大，没想到我只做了再小不过的一件事，就树立起榜样的形象。也许我的行为感动了他们，但在无形中，他们的行为也给了我感动，给了我信心与动力去坚持的感动。我还能说什么呢？

感动，不只为繁花，也为最平凡的一株小草。

[感动不只为繁花初中作文