最美的风景事例作文实用6篇 作文【汇总20篇】
夏季,是一年四季中第二个季节,从立夏起至立秋结束。气温高是夏季最显著的气候特征,但因地域、干湿环境的不同,会产生炎热干燥或者湿热多雨的不同气候。以下是小编整理的最美的风景事例作文实用6篇 作文,欢迎大家借鉴与参考!
浏览
6021作文
1000最美的风景作文600字
全文共 674 字
+ 加入清单在我的记忆中,我从入学起,学校操场升旗台旁边的那棵大榕树总是无论春秋冬夏挺立着。
我不知道那棵树有多久的历史,但那棵树在我每天晨跑时,总是起点,也是终点。出发时,它给我鼓励,跑完三圈后,也是它为我喝彩。体育课自由活动时间,它总会为我们遮住炽热的阳光。那棵树下有一个蚁穴,一只只蚂蚁也就依靠着这颗大树生长、繁衍。这棵树不仅是我晨跑的起点,也是一个个小生命的起点。
树皮十分坚硬,上面的沟沟壑壑如蛟龙般游走,凹下去大约一厘米,四年级科学老师带我们下来操场观察时还专门说过:这是要经历无数风风雨雨才能慢慢积累成的,。听到这句话是,我不禁脑补了那个画面——高大的榕树迎接着猛烈的暴风雨时的画面。
在我的印象中,那棵树的叶子似乎无穷无尽,一场台风过后,被搜刮下来的叶子堆满了草场,那棵树看起来却毫无变化,仍然茂盛的生长着。不过那棵树并不笔直,而是像坐在摇椅中的老人一样微微仰躺。一般我们形容树形优美,都会联想到“高大笔直”等词,但榕树微微倾斜,却也有着格外的韵味。
就像比萨斜塔,正因为它的斜而出名。
微微弯曲倾斜,更能积蓄力量,满弦的弓也是因为弯曲,才能将所有力量积蓄于一点。对于这棵榕树来说,这种力量促使着它四季都能焕发生机,而且它虽然倾斜,但树冠从来都是向上的,从来不低头。
我们步小学子也是这样,将力量积蓄于一点而突破,才能取得新的进步。每每看到这颗树,想到这些,我都会涌起无限的干劲,甚至是立马进入“中二状态”。每一次努力,都绝不会没有结果,将来的我,希望会感谢现在的自己吧。
这棵树,承载着学校的校风与灵魂。虽然略微倾斜,但从不低头,这也是我们学校最美的风景。
更多相似作文
篇1:以风景为话题的作文
全文共 445 字
+ 加入清单当你走累了时,不妨暂时停歇下来,看看沿途的风景,回顾一下自己所走的历程。
人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路,也是一种人生姿态,一种精神历程。当你走累了时,不妨暂时停歇下来,看看沿途的风景,回顾一下自己所走的历程。
当我漫步在海边沙滩时,海鸥的鸣叫声,浪花儿的拍打声,海水的咆哮声,使我放松、愉悦,是我忘记烦恼、忧愁。在这里我感受到了大自然对我的召唤。
当我在面对大片的雏菊如花海时,我心胸激荡。我感受到了他们旺盛的生命力,他们的精神感染了我。在这里我聆听到了大自然对我的教诲。
当我站在诺大的森林里四处眺望时,我仿佛进入到一个梦幻的绿色王国。这里的一切时我感觉神清气爽,心旷神怡。在这里我领略到了大自然的神奇秀丽。
当我游逛在街头巷弄时,我抬头仰望那湛蓝的天空,可那抹蓝却成了那朵朵白云的装饰了。空中不时有几只鸟儿飞过,过着自由的生活。在这里我嗅到了大自然纯洁的气息。
正值青春年少的我们,常常行走在自然风景中,可有时我们却浑然不知,只知道一直向前看,不曾停下脚步,注视沿路的风景有多美。
篇2:美丽的风景作文500字
全文共 527 字
+ 加入清单美丽总是会和一些美丽的景物扯上关系。在泰安,人们首先想到的是冠绝天下的泰山,而泰山那接天连叶无穷碧的森林也便和美联系在了一起。
初到泰山时,便看到泰山旅游区一座又一座的山,无甚新奇,待真到了泰山山脚下,却是别有一番风味。
山脚下,抬眼望去,一条蜿蜒小路直冲天际,周围的一切也仿佛都要将我融入其中似的,洗涤心灵的杂念。清新,使我的肺轻松无比,绿色,又使我的大脑放松得很。经过了一两个小时的奋勇攀爬,我已站在了星空之下,抬头便仰望到了那久违的星星,月光下的石台阶就像玉一样洁白,我慢慢地向上爬着,生怕错过了此时一丝一毫的美景,树叶中穿过来的月光为我照亮脚下的路,昆虫们的叫声就像是乐团的演奏一样,伴我上山。
好景不长,眼前的这幅美景便被打破了,一束强烈的手电筒光来回地照在这石板上,我刚想抱怨,却发现拿手电筒的是个老爷爷。好奇心使我在这里休息了一会。原来,老爷爷是在山林中捡拾垃圾,他只是想不让这片土地受到垃圾的污染。此刻,我在心中赞叹:景美,人更美。
一路上,不只是弯腰曲背的老爷爷为这片山林拾捡垃圾,更有羊角孩童在大人的影响下自觉捡拾,有时候,美,不仅仅在于“造化钟神秀,阴阳割昏晓”的山光,不仅仅在于“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”的夜色,更在于这心灵的一片纯洁……
篇3:描写冬天的风景话题年级
全文共 703 字
+ 加入清单寒冬的夜晚,好像万物都睡着了! In the winter night, it seems that everything is asleep!
从窗外不禁飘来雪子淅淅沥沥的打在树上的声音,沙沙的,响得格外的入耳,于是我听到了世间最动听的天籁之音。我似乎从中感悟到了一些真理。
清早,打开房门,尽管没有雪花飘飘,尽管一夜下的是雪子,满院子还是白皑皑的一片。花草树木都被银装素裹着,仰头便能看见依然在舞蹈的雪子。果然忽如一夜春风来,千树万树梨花开。说不出的欣喜!
虽然人到少年,但是从小对雪情有独钟的喜欢。没有因岁月的的流逝而褪色。相反,对雪多了一些理性的思考!
小时候盼下雪,是因为雪能让童年的自己有了更多的乐趣!堆雪人、打雪战、玩滑冰留下的场面永远烙在记忆的最深处!正是因为有了雪,才让童年有了希冀;正是因为有了雪,童年的岁月有了浓浓的色彩;正是因为有了雪,童年的记忆才会充满了欢乐。
现在喜欢雪,是因为瑞雪兆丰年。雪带来了造物主对人世万物的恩赐,它可以滋润大地、滋润生命!正是因为有了雪,使那些害虫有了畏惧和制裁;正是因为有了雪,人们才有了对生命的渴望和对春天的期盼!
现在喜欢雪,是因为这世间有太多的龌龊和肮脏。正是因为有了雪,才让空气有了天然的净化器,它可以洗涤尘埃和废气;正是因为有了雪,大地白茫茫的一片,看不见那些不想看的东西,洁净、单纯!
此时,屋里,春意盎然,人心中仿佛都开满了春天的花果,那么鲜艳;虽然窗外,漫天飞雪,但是依然春意盎然。使人心旷神怡。
而我却心潮澎湃,害怕辜负了室外雪舞阑珊的意境。
寒风,拉长了梦境,雪花,斑斓了岁月,滋润了万物,滋润了儿童们的心灵,净化了世间的肮脏。那样纯洁,那样美好!
篇4:春季风景600字话题
全文共 756 字
+ 加入清单春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的.色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?
春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?
在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?
但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?
篇5:有关风景四年级作文
全文共 416 字
+ 加入清单我们家住在山下,那里四季如春,而且有一条美丽的小河,小河里有很多鱼、虾悠闲自在地游来游去,美丽极了!我爱家乡的小河!
小河的水真清啊!清得可以看见河底的沙石;小河的水真长啊,长的像一条长龙;小河的水真美啊,美得像一幅连绵不断的画卷。
春天来了,小河的周围花繁叶茂,并且五色缤纷,你走到哪里,都可以看见这美丽的花,这些花仿佛给小河编织了一个美丽的花环。
夏天来了,小河就更热闹了。有的小朋友在河里捉鱼虾,有的小朋友在进行游泳比赛,有的在玩打水仗;有的大人挑水浇花、浇菜,有的妇女在河边捣衣。河边绿树浓荫,十分凉爽。
秋天,小河也不孤独,有很多落叶落到了小河上,小蚂蚁就把它当做小船过河。河面倒影着河边的树,金光灿灿,仿佛哪位神仙洒了一把金子在水里。
冬天更是有情趣。小河的河面结了冰,有很多同学在滑冰,就算是摔倒了也不说疼。欢声笑语荡漾在河面上,寒冷的冬天也增添了几分温暖。
家乡的小河真美啊!我爱小河,我爱独特迷人的家乡,更爱淳朴善良的家乡人。
篇6:关于风景的
全文共 602 字
+ 加入清单夏天,烈日映天,酷热炎炎。我们顶着这硕大无比的火球来到了怪石嶙峋的狼牙山。
提起狼牙山,肯定有少许的人不知道,我带大家游览一下吧!
车到狼牙山,从下往上望---一座座山峰重峦叠嶂,千姿万彩。唉?那有两座山峰很奇特,中间有一道狭长的山谷,这是奇妙大自然鬼斧神工的最佳体现。
邑县的狼牙山,狼牙,景如其名,险峻而雄壮。从下往上走,走着走着,一个湖泊出现在山脚之下。这湖泊倒映着那巍峨的山峰,水,清秀美,山,破苍穹。这是一幅色彩缤纷的自然风光图。
边走边欣赏美景,不知不觉中来到了红玛瑙溶洞。刚刚进去,便感到一股凉风扑面而来,吹去了炎热。走了大约五六米,遇到了一个拐角,拐出去之后便是一个新的天地。红色的玛瑙分布在岩壁上,几个照明灯挂在岩石上……不远处还有一段向上的石阶。
走过石阶,几滴水珠落在我的脑袋之上。抬头一看,我慌忙一躲,踩到一块滑岩上,手拄了地。难道这就是传说中的“因小失大”?之后我一路历经险阻,终于出了溶洞。炎热有充斥了我的全身。可望不到头的山路告诉我,精彩还将持续不断。
边走边观,望着一座山的我停下了脚步。这个山的山尖竟是一个栩栩如生的人像!祖国风光无限好,青山秀水展风光。
走过了绵延曲折的山路,来到了五壮士的纪念碑前,这上面记载着那段刻骨铭心的历史。望着这庄严的石碑,我的脑海中便浮现了五位壮士,五个视死如归的英雄!各个目光炯炯有神,栩栩如生,狼牙峰刃入九天,巍峨雄壮五英杰。
我站在那里,如痴,如迷。
篇7:秋天的风景话题初中
全文共 895 字
+ 加入清单秋天,是个风高气爽的季节,是个丰收、丹桂飘香的季节,当然,也是个美丽的季节。秋天的天空最美。 Autumn is a high-rustic season, a bumper harvest, dangui fragrance season, of course, it is also a beautiful season.Autumn sky is the most beautiful.
早上,天空静悄悄的,颜色像大海那么蔚蓝,一碧如洗,太阳这才“起床”,从东边升起,太阳光不太猛,照到人身上,让人感到十分温暖。
到了正午,太阳光极其猛烈,像个发怒的大叔,照到人身上特别地热,天空有小鸟在自由自在地飞翔,不时发出“叽叽喳喳,的声音,好像在说:“好热好热,”
一道下午,太阳光减弱了许多,在没有太多太阳光的照射下,人们可以模糊地看到天上的云,它们有的像兔子在进食,有的像豹子在奔跑,还有的像一只大龙在腾飞……
傍晚时刻,太阳已经不像中午那么灿烂了,天变成淡红色,太阳慢慢地回到西山的怀抱里,光芒微弱了,好像快要熄灭的火柴。落山后留下了一片红霞,好像仙女的衣裳从天上掉到凡间,周围非常安静。
晚上,天空漆黑一片,就像玉帝写字时不小心翻倒了墨盒,天上闪烁着数不胜数的星星,好像天上的眼睛。而我,躺在爷爷怀里,听着爷爷讲关于月亮的故事……
我爱秋天,爱它风高气爽的天气,爱它变化多端的天空
入秋,天特别地蓝,像蓝宝石似的,也特别的高。
秋风,她像一位少女,穿着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄来到人间。你瞧,秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪,玉米见了秋姑娘可高兴了,它特意换了一束金缨,咧开嘴笑了,露出满口白牙;大豆也许太兴奋了,有的竟然笑破了肚皮;稻子却特别地懂礼貌,俯着腰迎接久别的秋姑娘;高粱向来是怕见生人的,这不,见了秋姑娘;还不好意思呢,脸都涨的红红的。
秋天,是一个将理想变成现实的季节,秋天,是给人们以生命的神圣天使。秋天,是一个收获的季节。秋天,是已成熟的一切食物蒂落的时候。秋天是一个丰收的季节。人们都爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天,使农民的笑容格外灿烂。
篇8:二年级大海的风景小学生话题
全文共 1111 字
+ 加入清单海,多么神圣而具威慑力的名字!“百川到东海”,“海纳百川,有容量大”…所以见到大海,是我梦寐以求的事。百闻不如一见,今年暑假的青岛之行,让我如愿以偿地见到了大海。 Sea, how sacred and deterrent names! "Baichuan to East China Sea", "Hainan Baichuan, has a large capacity" ... So seeing the sea, it is what I dream of what I dream ofEssenceIt ’s better to see it at first. This summer’ s trip to Qingdao made me see the sea as expected.
驱车前往五四广场,我第一次见到大海。一下车,空气到处弥漫着海散发出的水汽,雾蒙蒙的。“啪啪”的涛鸣声清晰可闻。走向前去,啊,我终于见到了海,她无比宽广与辽阔,一眼望不到边!海天一色,分不出哪里是海,哪里是天,到处是一片蔚蓝。岸边停靠着几艘驳船。雪白的海涛翻滚着,一浪一浪拍打着海堤,发出“啪啪”的响声溅起无数水花,似乎要试图穿越这座海堤。细细的波纹时起时伏,你追我赶,像是在玩捉迷藏。
做船观栈桥看到的海景又有不同。此时已是傍晚时分,在夕阳的辉映下,海面上出现一道金灿灿的霞光。碧波被染成了金色,仿佛镶了一层光亮的金边,波光粼粼,时起时伏。像一个个闪闪的星星,大海成了银河,我们正坐着宇宙飞船,观赏那如诗如画的银河风光。
见到海是不够的,亲自体验大海的魅力才是最棒的。7月30日下午,我们来到青岛第一海水浴场,迫不及待的我匆匆换好泳裤,踏着柔软的沙滩,奔向大海妈妈的怀抱。我与伙伴在海水中嬉戏,不知不觉陶醉其中。我们一同走向海水深处,向海水挑战,任凭海浪一个连一个向我们示威,我们依旧谈笑风生,其乐融融,倘佯在海妈妈怀抱里。忽然一个浪扑过来,我一个趔趄,后退了几步,海水呛到我的鼻子里。呀,海妈妈的乳汁原来这么咸啊!
海的礼物是丰厚的。各种五彩奇异的海星令我称赞不已,四角的、五角的、八角的、十二角的……五颜六色!正舞动着它们妩媚的身姿。当海涛涌来时,带来了许多奇形怪状、色彩斑斓的贝壳与卵石。我的妹妹正争先恐后地接受着海的赏赐,瞧她那忙活劲儿:撅着小屁股,时而用手按,时而用脚捂…再看看她满载而归时的喜悦,就知道有多开心。
望着碧波万顷的海湾与火红的落日,我心潮澎湃。我想:做人做事也要像大海一样纳百川,心开阔;心灵像海滩一样纯洁美丽;像浪一样坚韧不拨、无私奉献。只有这样的人,才是新社会需要的人,才能建设出祖国美好的明天!
篇9:风景优美的地方作文
全文共 482 字
+ 加入清单今天我们一家开着车去温州亲戚家玩,他们家在雁荡山,那时一个风景秀丽的地方,汽车缓慢的行驶在弯弯曲曲的山路上,上上下下跟做过山车一样,汽车在山路上绕来绕去真是山路十八弯。山上丛林连绵不断,郁郁葱葱。开了好几个小时我们终于到了,我一下车感觉头晕晕的好想吐。这时我站在家门口呼吸了一会儿山里的清新空气感觉一下就好了。
站在家门口远处望去山峰群山峻岭,一座座高大的山峰直直挺立,山间烟雾缭绕,有的围绕半山腰,有的盖在山头顶,犹如仙境一般,山里空气清凉、爽快,呼吸一口新鲜空气整个人神清气爽。
突然传来一种奇怪的声音,我吓了一跳还以为丛林里有什么怪兽的声音呢?爸爸告诉我:“这是一种生活在稻田里牛娃的叫声,它们生活在农田和山林里。”稻谷快成熟了,金黄的稻穗低垂着头,远远看去好像铺了一块金色的毯子,稻田里还有几只毛绒绒的小黄鸭在游来游去扑捉小虫子,给稻田治病稻田变得更加健康了,一阵微风吹过稻谷频频点头。稻田的后面是一片深绿色的竹林,一根根又高又大的竹子,直立在这里好像一位身穿绿衣的士兵,竹叶尖尖的像一把锋利的剑,微风吹过竹叶莎莎作响。
雁荡山真是个空气清新、风景美丽的地方啊!
篇10:夏天的风景日记500字满分
全文共 537 字
+ 加入清单一年有四个季节,有春暖花开的春天;有果实累累的秋天;有白雪皑皑的冬天,还有一个脾气火爆的“大熊”——夏天。夏天是一年中最炎热的季节。
清晨,我刚从梦中苏醒,大熊就已经搭着云朵楼梯准备工作了。小树直起腰,双手往外一伸,把自己的头发梳得整整齐齐的;小鸟妈妈们正在到处寻找食物,准备喂给还在熟睡的孩子们吃;小虫子们正在迅速地逃跑,以免被那些小鸟妈妈给捉走……夏天的清晨,如此美好。
慢慢的,一天中最炎热的时候到了。中午,大熊已经顺着云朵楼梯到达了天空的最高处,阳光更是如烈火熊熊般将大地烤得火热。我走在大街上,风儿向我吹来,平时可爱活泼凉爽的风姑娘变成了凶狠黑暗的风小熊。小鸟们也都不在外面寻找食物了,都躲在自己的鸟窝里睡大觉;空气也不像清晨那样清新了,都变得十分闷热。
难熬的白天终于过去了。到了傍晚,大熊已经很累了,躺在松松软软的云朵电梯慢慢的回到了房间休息。天空被烤了一天,变成了橙红色。这时的我们都兴奋地跑出了家门,来到了最热闹的广场。这里的人这座呀,人们有的在跳广场舞,有的在跑步,还有的在玩狼人杀……所有人都精神起来,在热闹的广场上尽情的玩耍。
这就是一年四季中脾气最火爆最炎热的季节——夏天。虽然它的缺点有很多,但它的优点也不少,如游泳、吃冰激凌等等,所以我喜欢炎热的夏天。
篇11:关于风景的
全文共 609 字
+ 加入清单世界上最美的风景,莫过于那耀眼的人性光辉。
那日,阳光明媚,草色独好。那天,是赶往武汉支援的医疗队出发的日子。
一大队白衣天使齐步来到车边。一身白衣,一头短发,一手精妙医法和一只口罩,这就是他们救人的根本。医者仁心,悬壶济世,这就是她们一直以来最想实现的梦想。
“叮叮叮”一位医生衣袋里的手机开始振动。“喂?妈,我们这队医疗队要到附近的卫生站工作了,您也别担心,安心在家里待着。”“嗯,我会小心的。”“妈,我不在家,您可照顾好自己,别苦着了。不说了,我们出发了,再见!”几名不同医疗队的护士相互拥抱,拥有着友谊的她们在相互祝福。“你们要好好的,要保重啊!”“嗯,你自己也要小心,防护服和口罩一定要穿戴好!”“保重!”“保重!”医院中静悄悄的,只能听到医生们带着口罩的沉闷呼吸声。一位医生在病房里轻声安慰着一个头发斑白的病人。“您别生气了,赶紧治疗好病才行啊!”老人冷静下来,医生又开始忙碌:拿药、帮老人带好呼吸机、挂点滴、量体温、喂流食、解决需求……一连忙了几个小时,才将病人安顿好,又拿上口罩,向医院外奔去。来到停车场,望向车上许许多多的医生们,向前跑去,消失在了人流中。
那一位位白衣天使的无畏,他们不惧病魔,无私解救病人们。他们奉献岀自己的一份微薄之力,只为保护身后的人民,他们不怕死亡,依然前往武汉支援,他们医者仁心,悬壶济世,只为自己心中的梦想而工作。他们的精神便是这世间最美好的风景。
车渐行渐远,慢慢消失在了远方。
篇12:小学六年级描写风景的
全文共 301 字
+ 加入清单蝈蝈叫啊叫,叶子落呀落。
大家盼着,盼着,秋姑娘终于来了!
她带着秋风,在原野里、果园里向它们报告着喜讯。在树上,安慰着快要掉落的枯叶……
她还把五彩缤纷的叶子送给了植物们:黄色的送给银杏树,好象一把把小扇子,扇啊扇。红色呢,送给枫叶,远看,真像一枚枚漂亮的邮票。金色送给了原野,瞧,原野好似一片金色的海洋。橙红色送给水果,橘黄色的橙子和柿子,你挤我碰,争着去让人们采摘呢!菊花仙子得到的就更多了:紫红色的、橙黄色的、钻蓝色的、雪白的……美丽的菊花在秋天里频频点头,好似漂亮可爱的小姑娘正在摆动美丽的衣服。
秋天好象一把金钥匙,打开了丰收的大门。香香的梨、甜甜的苹果,小朋友的脚总会被吸引住。
哦!秋天,我爱你!
篇13:秋天的风景五年级作文精选
全文共 575 字
+ 加入清单人们都赞美万紫千红、繁花似锦的春天,但我更爱硕果累累、瓜果飘香,天高气爽的秋天。
你看,秋姐姐迈着轻盈的步伐向我们走来了。
昨天夜里,缠绵的秋雨下了一夜,“沙沙沙”一会声音大,大的像在敲敲,铿锵有力;一会声音小,小的像在弹钢琴,委婉动听,仿佛在告诉人们“秋雨的雨多么动听,多美啊。”
清晨,我打开窗户一阵秋风吹了进来,真爽啊,舒服极了!我迫不及待的冲出家门去感受秋雨过后的新鲜空气。我大口吸了一口凉气,甜丝丝的,一下就到了我的心田,我情不自禁的自言自语起来:“人们常说春风拂面,但是秋风拂面,也是多么惬意啊。”
秋天还是一个瓜果飘香的季节。你看,农贸市场上红彤彤的大苹果、黄橙橙的哈密瓜、咧嘴大笑的石榴、神气十足的大西瓜、火红灯笼似的柿子……排成了队,农民伯伯乐弯了腰,眼睛眯成两条缝,尽情享受着丰收带来的喜悦。
公园里的银杏树的叶子打着旋儿飘落下来,好像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。花坛里也是百花斗艳,数菊花最出众,谁让秋天是菊花的天下呢。你看,那紫色的菊花正舒展着手臂,仿佛在欢迎游客呢。黄色的菊花排成了福娃的造型,预示着“2008年奥运吉祥”,真是漂亮极了。还有漂亮的串红、鸡冠花……让你应接不暇。
我爱秋天,秋天不仅仅有新鲜可口的水果、雨后清新的空气,丰收的景象。更重要的是每当我看到秋风扫落叶的那种情景时,就想起来了远在故乡的亲人,想起了我得童年时代。
篇14:心灵的风景800字
全文共 809 字
+ 加入清单眼睛是心灵的窗户,此刻,我也正坐在教室明亮、宽大的窗前,这扇窗户之间的距离,就是我与世界的距离。在敬仰着南山,望着依旧矗立在那里的苍翠,心生敬意,又心生疑惑,她在这里等待了千万年,是否是为守护这象牙塔?
透过宽大的窗户,我向世界探索,通过心灵的窗户,我向自己诘问:“今天,你是怎么过的?”
望着校园中被落日的余晖浸染成鲜红色的银杏,在这样一个再平常不过的下午,我忙里偷闲,借写作文之名义,我给自己放一个假,给自己的心灵放一个假,让我回到原始的自我,真实的自我。趁着这个机会,我也可以尽情的胡思乱想,想我平时不能想,不敢想的东西,不必和繁杂的物理公式作斗争,也不必和复杂的化学反应纠缠。我只是静坐着,乱想着,呼吸着。偶尔感受一下自己的心跳,似乎明白了一个道理:哦,原来这就是生命!间歇抬头张望一下外面红的、黄的、绿的叶子,好像也明白了这为什么是秋天,因为树叶不再绿了。
偶尔有晚睡的经历,不管何种原因,终归是睡不着,就打开收音机倾听来自千里之外的灵魂共鸣,来找回那偶尔迷失的自我。这正像主持人姚科说的,深夜的灵魂,不设防。黑夜,总让人联想到黑暗、孤独,所以,正常的人都不太喜欢黑夜。但是,我却恰恰相反,我喜欢,夜的深沉,夜的单纯。也许,这可以证明我的不正常。深夜,是一个人心灵最脆弱的时候,白天可能不以为意的创伤,被刻意忽略的思念,此刻,都将所有积蓄的力量尽情喷发、汹涌。深夜,是一个人最无助,软弱的时候,也是一个人最坚强的时候。正如周围平老师在《论独处》中所说,此时的独处,是我们与自己的灵魂进行交谈的时刻,是我们对自己进行内在整合的时刻,有此,我们才能成长,才能成熟。
太阳已落下山去,尽管我看不到他将自己的笑脸掩于群山之中,但我深刻地感受到了此时的寒冷。南山此时更加沉稳、庄重,窗外的世界渐渐暗淡。我坐在窗前,似乎想了很多,又似乎什么也没有想。只是此时胃中的抗议,又将我拽回了现实。
夜真的来了,我喜欢黑夜,但我更向往光明!
篇15:关于最美丽风景话题
全文共 581 字
+ 加入清单我觉得最美丽的风景就是那个离我家只有100米左右的广场----南湖广场。
春天的时候,看,南湖广场的一切都被春姑娘闹醒了。她吹皱了湖水,舔绿了湖面,荡动了湖面上几只游船,草儿钻出来探望,花儿鼓裂了瓣儿,芽山涨长了......
夏天的时候,夜幕降临,南湖广场上人山人海,热闹非凡。南湖广场的中央是一个圆形喷泉,夏天到了便会开放。两排细长的水柱从两个相对的喷管里喷出来,一会儿像芭蕾公主,一会儿像顽皮的小孩。
晶莹剔透的水珠在空中折射出五彩的光芒,闪耀得如同一粒粒水晶从天空中落下来。那边是几排斜形水柱,它们从远处看,像是几个“运动员”在比赛跳高一样。旁边的那位“运动员”显然喷得太低了,跳的高度也不如其他“运动员”,但是它的样子好像充满信心。
一定要赶上别人似的。现在湖底五颜六色的灯都闪动着,再加上周围霓虹灯的映射,湖面上显得波光粼粼。在灯光的照射下,星星点点的灯光让石林看上去如钻石般闪亮,像一座用水晶玛瑙精雕细刻出来的工艺品,奇特而又显得丰富多彩。
秋天和冬天的景色那就更美不胜收啦!
广场四周是随着音乐旋律变化的各种霓虹灯和由各种花朵组成的大型灯柱,灯光照射着花朵,五光十色,十分好看。
看到这些美丽的景象,我不禁感慨道:南湖广场祝福你,你是有着无穷的魅力!
About the most beautiful scenery topic related articles:
篇16:表现优美风景的词语_3500字
全文共 3249 字
+ 加入清单2、层峦迭嶂:形容山峰起伏,连绵重迭。
3、云兴霞蔚:象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。
4、应接不暇:暇:空闲。原形容景物繁多,来不及观赏。后多形容来人或事情太多,应付不过来。
5、裁月镂云:裁:剪裁;镂:雕刻。剪裁明月,雕刻云霞。比喻诗文中辞藻润饰,景物描绘的新巧。
6、落花流水;原形容暮春景色衰败。后常用来比喻被打得大败。
7、楚囚相对:南朝宋刘义庆《世说新语·言语》:“过江诸人,每至美日,辄相邀新亭,藉卉饮宴。周侯(周)中坐而叹曰:‘风景不殊,正自有山河之异!’皆相视流泪。唯王丞相(王导)愀然变色曰:‘当共戮力王室,克复神州,何至作楚囚相对!’”后用以形容人们遭遇国难或其它变故。
8、柳暗花遮;形容深夜花柳形影朦胧的景色。
9、叠翠流金:形容秋天美丽的景色,碧绿和金黄交相辉映。
10、百花争妍:妍:美、艳。形容繁华盛开,生气勃勃的景象。
11、风光迤逦:无边:无限;岁月:风和月亮,泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。
12、月落星沉:月亮落山,星光暗淡了。指天将亮时。
13、大煞风趣;损伤美好的景致。比喻败坏兴致。同“大煞风景”。
14、诗情画意:像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。
15、水秀山明:山光明媚,水色秀丽。形容风景优美。
16、繁华胜地;繁华热闹,繁盛;胜地有名且风景优美的地方。热闹的名胜之地。
17、姹紫嫣红:姹、嫣:娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。
18、感今怀昔:对当前的事物有所感触而怀念过去的人、事物或景物。
19、一丛火红:代指一般指像火一样红的枫叶。
20、山明水秀:山光明媚,水色秀丽。形容风景优美。
21、美不胜收:胜:尽。美好的东西很多,一时看不过来。
22、火树银花:火树:火红的树,指树上挂满灯彩;银花:银白色的花,指灯光雪亮。形容张灯结彩或大放焰火的灿烂夜景。
23、春风和气:春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。
24、秋月春花:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。
25、名胜古迹:风景优美和有古代遗迹的着名地方
26、名胜古迹;风景优美和有古代遗迹的着名地方。
27、斜风细雨:斜风:旁侧吹来的小风;细雨:小雨。形容小的风雨。
28、表里山河:外有大河,内有高山。指有山河天险作为屏障。
29、波澜壮阔;形容大海壮观,一望无际。
30、鸟语花香:鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。
31、层峦叠嶂:许多高险的象屏障一样的山。形容山峰多而险峻。
32、春花秋月:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。
33、游山玩景:游览:玩赏山水景物。同“游山玩水”。
34、繁花似锦:繁:多而且茂盛。锦:织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。
35、春暖花开:本指春天气候宜人,景物优美。现也比喻大好时机。
36、千岩竞秀;岩山崖;竞竞赛。重山叠岭的风景好像互相比美。形容山景秀丽。
37、美轮美奂:轮:高大;奂:众多。形容房屋高大华丽。
38、寻花问柳:花、柳,原指春景,旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。
39、天女散花:原为佛教故事:天女散花以试菩萨和声闻弟子的道行,花至菩萨身上即落去,至弟子身上便不落。后多形容抛洒东西或大雪纷飞的样子。
40、青山绿水:青的山,绿的水,泛称美好山河。
41、高耸入云:高高地直立,直入云端。形容建筑物山峰等高峻挺拔。
42、悬崖峭壁:峭壁:陡直的石壁。形容山势险峻。
43、山明水秀;山光明媚,水色秀丽。形容风景优美。
44、秋色宜人:指秋天的景色,气候或温度令人舒适的;温和或温暖的。
45、旖旎风光;旖旎柔和美丽。柔和而美丽的韵致风采或自然风景。
46、花好月圆:花儿正盛开,月亮正圆满。比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。
47、寻花觅柳:原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。同“寻花问柳”。
48、单椒秀泽;单椒孤立的山峰;秀泽秀丽的水泽。形容山明水秀,风景优美。
49、蔚为大观:蔚:茂盛;大观:盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象。形容事物美好繁多,给人一种盛大的印象。
50、暗无天日:昏暗得看不到天上的日光。形容在反动势力统治下社会的黑暗。
51、云蒸霞蔚:蒸:上升;蔚:聚集。象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。
52、秋高气爽:形容秋季晴空万里,天气清爽。
53、歌莺舞燕:歌声宛转如黄莺,舞姿轻盈如飞燕。亦形容景色宜人,形势大好。
54、大杀风景;意思是损害景物,破坏人的兴致。今泛称败人兴致为大杀风景。
55、国色天香:原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。
56、寻幽探胜:探:寻求。胜:胜地,风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。
57、别有天地;天地境界。比喻另有一番境界。形容风景或艺术创作的境界引人入胜。
58、雪窖冰天:窖:收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷,也指严寒地区。
59、琼楼玉宇:琼:美玉;宇:房屋。指月中宫殿,仙界楼台。也形容富丽堂皇的建筑物。
60、喷薄欲出:喷薄:涌起,上升的样子;欲:将要。形容水涌起或太阳初升时涌上地平线的样子。
61、危峰兀立:山峰笔直地挺立,感觉很危险的样子,形容山势险峻。
62、莺啼燕语:莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。形容大好春光。
63、水石清华:指园林景色清朗秀丽。同“水木清华”。
64、百卉含英:卉:草的总称;英:花。各种各样的草都含着花朵。形容冬去春回,花草争妍的景色。
65、花团锦簇:锦,有文彩的丝织品;簇,丛聚。形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。
66、桂子飘香:指中秋前后桂花开放,散发馨香。出处:唐·宋之问《灵隐寺》诗:“桂子月中落,天香云外飘。”
67、锦绣河山:像锦绣一样美丽无比的祖国河山。形容美好的国土。
68、景色宜人:形容景色非常美丽,适合人们居住,或适合人的心意。现形容景色的美丽程度很高,身处其境会使人心情感到愉悦。也可以说美丽的景色让人心旷神怡。
69、良宵好景:美好的夜晚和景色。同“良宵美景”。出处:明·无名氏《认金梳》第三折:“我与你捧瑶殇酒满倾,今日个堪赏玩在公厅,休辜负良宵好景。”
70、秋高气爽:形容秋季晴空万里,天气清爽。出处:唐·杜甫《崔氏东山草堂》诗:“爱汝玉山草堂静,高秋爽气相鲜新。”
71、春晖寸草:春晖:春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。
72、层林尽染:层林尽染,原意是山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样。
73、草长莺飞:莺:黄鹂。形容江南暮春的景色。出处:南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》:“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。”
74、风月主人:风月:清风明月,指美好景色。清风明月的主人。比喻悠闲的官员。
75、被山带河:靠着山,环着河。指形势险要的地方。
76、五颜六色:形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。
77、水木明瑟;瑟洁净鲜明的样子。形容风景清爽洁净。
78、绿肥红瘦:绿叶茂盛,花渐凋谢。指暮春时节。也形容春残的景象。
79、西风残照:秋天的风,落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。出处:唐·李白《忆秦娥》词:“乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。音尘绝,西风残照,汉家陵阙。”
80、秋风扫落叶:秋天的大风把落叶一扫而光。比喻强大的力量迅速而轻易地把腐朽衰败的事物扫除光。出处:《三国志·魏志·辛毗传》:“以明公之威,应困穷之敌,击疲弊之寇,无异迅风之振秋叶矣。”
81、天末凉风:天末:天的尽头;凉风:特指初秋的西南风。原指杜甫因秋风起而想到流放在天末的挚友李白。后常比喻触景生情,思念故人。出处:唐·杜甫《天末怀李白》诗:“凉风起天末,君子意如何?”
82、湖光山色:湖的风光,山的景色。指有水有山,风景秀丽。出处:宋·吴自牧《梦梁录·五代人物》:“杭城湖光山色之秀,锺为人物,所以清奇特,为天下寇。”
篇17:窗外的风景作文800字
全文共 874 字
+ 加入清单随着时代的飞速发展,人们的物质水平也日益提高,而大自然的面孔却被弄得满目疮痍。在我眼前闪现的景象是那么凄凉!大自然仿佛也在吟诵马致远的《天净沙·秋思》。
枯藤老树昏鸦
原本“夕阳无限好”的落日,此时也显得如此孤独,落魄,只是星星点点地撒落在一棵棵枯萎死亡的树桩上。而漫天飞舞的流沙肆虐地击打着毫无斗志的枯树,仿佛在嘲笑树的愚蠢,如此的为人类奉献,可换来的是什么?此时空中传来一阵凄惨无奈的叫声“呱呱”,只见一只“土黄色”的乌鸦疲惫的落在唯一矗立的枯树上,那瘦小的脸庞上,挂着最后一滴浑浊的泪珠,“啪哒”一声滴落在茫茫荒漠之中,久久伫立着,成为了一座永久的雕塑。
小桥流水人家
平日里充满活力的小溪,总是轻快的注入大海母亲的怀抱,而此时早已无丝毫生机,一路上怀着悲壮的心情,不知留下多少“足迹”。以前那潺潺的悦耳流水声,在此时看来也是那么嘶哑,马上面临干涸之灾。而此时的桥,布满了历史的沧桑之感,描绘着这短短几年来环境破坏的巨大变化。古代张择端所作的《清明上河图》上那繁忙生动的桥,已成为人们每人心中的一块净土。周围那香飘十里的人家也早已搬走,唯一留下的也只是破败不堪的废墟。它仿佛在说“何时再还我容颜啊!”
古道西风瘦马
在一条沧古的小道上,周围所剩的枯枝败叶上落满了厚厚的尘土,风儿为它们掸去了尘土,它们也纷纷离去。一匹瘦弱无力的马儿,此时,也没有了平日的威风,尽显老态,它只是默默地走在无穷无尽的荒漠之中,它慢慢地走向死亡的边缘,我似乎听到了它在叹息:“我要孤独的死去了。”那沉重的足迹被风沙所掩埋。
夕阳西下,断肠人在天涯
黯淡无色的夕阳,的确没有了往日的辉煌,慢慢的爬下,再也没有房屋,树木所对那以前迷人的余晖进行“阻挡”,与之对抗的只是漫天的黄沙。此时的人们啊!只能如元曲中所说“望西都,意踌躇”那样,远远遥望自己的家乡,背起行李,继续寻找栖息之地,自己的故乡在风沙中摇摇欲坠,人们不禁落下了后悔的泪水,感叹道:“到底哪里还是我们的家?”
这就是我在窗外看见的景象,听到的呻吟。一个个无家可归的人们,破败不堪的树木,枯竭的河水……这难道就是我们未来的家吗?
篇18:关于风景八年级作文
全文共 647 字
+ 加入清单阳光姣好,微微洒下来,洒在我身上,使我生出了暖暖的感觉。趁着微风,阳光,我同父母一起回到了家乡,那片丰饶且美丽的土地。 车子随着干净平坦的的水泥路缓缓驶进村子,不过才几月的光景,这个小小的村庄又换了一副新面孔,愈发美丽起来,像个如白杨般挺拔干净的少年,甚是讨人喜爱。
令我印象最深的,是家乡那个小湖泊,那个原本脏的看不出本来面目的小湖泊。 我依稀记得,原来的小湖看上去脏污凌乱,还隐隐散发着一股奇怪的味道,让人生厌。湖里满是肆意生长的水草,还有人们随手扔在胡里的零食袋,塑料袋,一片片的白色垃圾飘在湖面上。湖的四周也是长满了杂乱无章的杂草,时间一长,根本无人靠近这座小湖,更别说会有人来清理小湖里的垃圾了。
但是现在小湖已经完全洗去了身上的污垢。湖水变得清澈,时不时还能见到可爱的小鱼儿在水底欢快的游来游去,杂草已经悉数除去,人们还种上了几棵高大的树木。它们伫立在河边,洒下阴影,微风轻轻吹过,使得树下的花儿笑弯了腰,美不胜收。
人们不仅帮小湖洗去了脏污,还给小湖画上了淡淡的妆容。
原本朴素的湖面上养上了几株莲花,粉嫩的花朵绽放在湖面上,增添了栩栩生机。绿叶甘为陪衬,使花儿更加清丽。莲和叶相互衬映,二者缺一不可。人们都说欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜,我看小湖,也是如此啊。
除了小湖,家乡那条泥泞的泥土巷也改造成了水泥路。干净平缓,十分方便。走在巷子内,各家各户的饭香味从窗子里飘了出来,笑容不经意间便在我的脸上绽开了。
时间,让这个小村焕然一新。我也正如这村子那样,在时间的洗礼下,走向更好的明天。
篇19:最美的风景
全文共 1074 字
+ 加入清单对于发生在我们身边和孩子之间的故事,我想每个教师肯定有很多。虽没有那么多的感天泣地的故事情节,但也有印象深刻和意义深长的故事情景。陶行知先生有这么一句话特别震憾我的心灵:“真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处”。
面对班里的那些孩子,他们是那么的“年幼无知”,一切行为习惯,生活协管、学习习惯都要慢慢地教、一步一步地学,那得需要多大的耐心呀。为了建立英语课良好的学习气氛,树立我的威信,我开始板着脸孔组织孩子们的活动,上课时只要有一个孩子说话或搞小动作,都会引起我的关注。经过一段时间,课堂常规是建立好了,孩子们的生活、学习习惯也比之前有了较大的改善,但是他们也很少粘着我“说三道四”,我多少有些失落感,怎样才能让孩子们既听话又不敬畏我呢?我开始思考。
孩子们都是爱听表扬、鼓励的话,也喜欢被老师、同伴关注,“温严并用”这个词这时浮现出来,对了,我何不多多对孩子使用表扬和鼓励呢。之后在集体教育时间我会在全班同学面前说:“……,我相信你能做到,能做的更好。”特别是对那些学习自制力较弱的孩子。刚开使效果甚微,但在以后的一日活动各个环节我总是坚持鼓励他们,并且设立了奖励制度,只要举手回答问题、遵守规则、按时完成老师布置的各项任务、知错就改的,只要有一点点进步就奖励一个星星,星星集满五个的就可以到老师这里换一次作业优惠。久而久之孩子们能够在不遵守规则的时候、与别人打架的时候,只要我一说鼓励、表扬的话就能迅速专注、尽快改正。
虽然这些经历是老调重谈,但是我们老师往往是气过了头而忘记方法,一味用冰冷的面孔熄灭了学生心中的热情,使师幼冰如死水。要知道良好的学习氛围和融洽的师幼关系才能更好的激发孩子参与活动的兴趣,发散他们的思维。教师要善于发现孩子们身上的闪光点,对他们进行表扬和激励,一句鼓励的话会成为孩子们奋发向上的动力。
许久和孩子相处的经验让我体会到:教师要做到善于观察,勤于思考,注意发现学生身上闪光的品质,心中隐秘的活动,脸上流露的神情,生活出现的异常行为,这一切即使刚刚露出端倪,不会引起常人的注意,也应成为教师捕捉的对象。或是因势利导,或是防微柱渐,并用自己创造性的劳动来影响教育的进程,规范孩子的行为。
有时候我们也根据小时候老师给我们的影响来定位自己。成人之后的他们会不会想起年少时的老师是什么样的。严厉?温暖还是“好”老师......
我们陪伴孩子的时间很短,也许我们只是孩子成长中的一个短暂的停靠站,但我们更希望是他们短暂靠岸的那一处美丽的风景。也许想成为他们年少时的风景线,先让他们成为我们眼中那道最美的风景。
篇20:春天的风景一年级话题
全文共 511 字
+ 加入清单春天来了!小河里冰雪融化了,河水欢快地流着。山里的姐姐提着瓦罐到河边打水,火红的杜鹃花在河水中照见了自己美丽的身影。果树正在大口大口地喝着甘甜的河水。 Spring is here! The ice and snow in the small river melts, and the river water flows happily.The sister in the mountains in the mountains carried a crock to the river to fight the water, and the fiery azalea saw her beautiful figure in the river water.The fruit trees are drinking sweet river water.
河两旁,一排排大树发芽了,小草破土而出,像一片片绿色的绒毯。
山峰变绿了,山上零零落落的野花和可爱的小蘑菇,把大山装扮得更加美丽。一群可爱的小朋友冲出家门,到草坪上放风筝,呼吸着新鲜的空气,各式各样的白云在空中飘荡,开空中的画眉鸟和地上的河水尽情地歌唱:春天来了!春天来了!