成长中的的故事（推荐20篇）

成长中的故事就像天上的繁星，数也数不清，可让我记忆最深刻的却是一件让我想起就脸红的事。

那是一年级的时候，一次上体育课前，同学们都拿着跳绳纷纷走出教室，我和涂浩云一起下楼，他想听我讲故事。“从前有座山，山上有座庙”我故意用老掉牙的故事去逗他。“不行！”涂浩云大叫，说着，就开始拿着跳绳向我甩来，我叫他停手，可是他不但不听，还像着了魔似的，继续挥舞着跳绳。我顿时火冒三丈，拿起手中的跳绳，猛地向他抽去，可没想到绳子正好抽到他的脸。白皙的脸上瞬时多了一道鲜红的血痕，看着晶莹的泪珠顺着他的脸颊滚落，我心疼极了，好像绳子不是抽在了他的脸上，而是抽在我的心上。我知道我闯了祸，站在那里不知所措，同学们都呆呆地看着我，我向他说“对不起”的时候我的眼泪就在眼眶里打转。真希望这一声“对不起”能让涂浩云减轻点疼痛。

从那之后，我做什么事情都很小心。仿佛我一下子就长大了。

在我的生活中，有高兴，有沮丧，也有伤心，当我成功的时候，我是高兴的。我五岁那年，我在电影里看见许多人都说自己是男子汉。于是我就问爸爸，什么是男子汉，爸爸告诉我男子汉是男生最光荣的称号。我又问道：“那怎样才能成为男子汉呢？”爸爸答道：“男子汉要遇到困难不退缩，有耐心……”虽然我听不太明白，但我还是明白了一点：男子汉要勇敢、坚强。第二天，我去和狗玩，可谁知，我一看见狗就提心吊胆，连气也不敢出。后来，我试了很多遍，终于成功了。高兴得又蹦又跳。

当我失败时，我是沮丧的。二年级时，妈妈要我必须拿到三好学生的奖状。我很有自信，觉得自己一定会拿到的。六一儿童节那天，我仔细听着老师读三好学生的名单，老师读完了，可是确没有听到我的名字。我垂头丧气地回家了。

当我被误解时，我是伤心的。妈妈很节约用水，有一天，爸爸喝水时，不小心掉了一些水在地上。妈妈看见了，以为是我干的，就打我。我的眼泪立刻涌了出来，我向妈妈说了事实，妈妈给我陪了不是。

啊！成长的经历真是丰富多彩，回味起来真是无比快乐啊！

成长的故事：

● 学习目标

① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅，四年级语文上册：《语文园地七》教学设计。

② 结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。

③ 发现“发现问题，解决问题”的读书方法，注意总结。

④ 熟读背诵名言，养成积累的习惯。

⑤ 积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。

● 课前准备

① 实物投影仪

② 展示活动前，师生共同设计布置展示区域，陈列展示物品。

第一课时

口语交际

① 在这个单元的学习过程中，我们开展了“成长的故事“这个专题的综合性学习。相信大家在了解他人的成长故事及回顾自己的成长经历中，有许多感想，今天就让我们在一起畅所欲言吧！

② 阅读习作的三个提示，自主选择自己喜欢的一项进行口语交际练习。

③ 根据相同选题，组成若干个小组合作交流，注意倾听，互相补充、完善。

A、 成长的故事可以采用编演短剧或配乐讲故事等形式交流。

B、 “从《乌塔》想起的“可把自己的经历与乌塔进行对比，着眼于乌塔的独立精神和自理能力，不要只一味批评家长的束缚。

C、 围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”进行讨论，举行一场小型辩论会，搜集一些资料，用事实来说服人。

④ 按确定的方案进行演练。

⑤ 全班交流。

⑥ 共同评议。

A、 引导学生发现小伙伴的长处和进步，善意地提出问题和改进方法、鼓励学生从多角度进行评价。

B、 谈谈听了他人的成长故事后，自己有何打算。

第二课时

习作指导

同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来，小学四年级语文教案《四年级语文上册：《语文园地七》教学设计》。

一、 认真审题，写出特点。

三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。

① 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。

② “从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢？

A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢？关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。

B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要用事实说话，不能空发议论。

C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题延伸出去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。

③ 写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切，要用事实说话，少谈或不谈大道理。

二、 学生起草，教师巡视。

三、 放声朗读，进行修改。

引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。

四、 学生交流，互相评议。

尊重同学，虚心听取意见。

五、 誊写作文。

教师交代格式和书写要求。

第三课时

作文讲评

朗读展示优秀习作

① 教师在批改中挑选优秀习作，用实物投影仪展示习作，小作者朗读自己的文章。

② 全班同学听后逐一评议，交流哪些方面值得学习。

A、 内容充实具体。

B、 写出自己的真实感受。

C、 运用了平时积累的语言材料。语句通畅。

D、 正确使用标点，不写错别字。

小组交流互相评议

前后四人互相朗读、交流自己的习作，互评互议。

修改誊写，张贴展览、发表

① 各自修改自己的习作。

② 将修改后的习作在学习园地里张贴展览。

③ 鼓励学生投稿。

第四课时

我的发现

① 各自轻声朗读小林、小东的对话，想想自己从中有何发现。

② 指名朗读。说说自己的发现。

③ 交流各自的发现。

A、 读书时，深入地想一想，不浮在表面，常常问个“为什么”，往往能发现问题。

B、 解决问题时可采用：查找资料、了解时代背景、联系作者的实际情况等方法。

④ 扩展练习。

A、 谈自己怎样读书的实例。

B、 从自己的读书实例中总结读书方法。

C、 鼓励在今后的读书中不断总结读书方法。

日积月累

① 采取多种方式反复朗读名言。

② 小组交流各自对名言的理解。

③ 全班交流，互相补充。

有志者事竟成：有志气的人只要坚持不懈，事情终归会成功。

玉不琢，不成器；人不学，不知道：人要不断学习才能明白事理，完善自我成为国家的栋梁。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随：学业上的精深造诣，出于勤奋，做事情成功在于多动脑筋、想办法。

盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人：时间一去不复返，应抓紧时间做有意义的事情。

④ 背诵名言。

⑤ 说一说自己喜欢的其他名言，鼓励平时积累。板报上专辟一角，每周一句名言。

⑥ 把自己最喜欢的名言写在自己随时看到的地方，鼓励自己。

展示台

① 课前观察展示台中的图片，阅读学习伙伴的话，归纳展示内容。

② 小组讨论展示内容、展示形式，提出建议，确定本组展示形式。

③ 班长了解各组的展示准备，协调展示情况。

④ 举行“成长的故事”展示会。各组轮流介绍，然后参观学习。

从小学一年级到小学6年级，事情多的多，可以说是数不胜数，我小时候就做了一件事。

当我9岁的时候，家中买了一台电脑。当时还不懂电脑，当时买电脑是因为爸爸工作的需要。本来我还不懂电脑的真正用处，只知道电脑对我没用，因为那时我只喜爱【奥特曼】别的没有兴趣。有一次爸爸在网上看【亮剑】。我便问爸爸网上是不是可以看奥特曼。爸爸笑着说；sure。我便开始看了起来，没想到全部都有。有一次我哥哥来我家玩。我便打开电脑和他一起看奥特曼，哥哥没看只是关掉奥特曼，打开QQ游戏玩了起来，只见他玩的十非帅。我便也要玩，我让哥哥给我玩。哥哥看我是个新手，让我打4399小游戏，他帮我打开。我便迷上了小游戏，我打得越来越帅。觉得小游戏没劲，后来我便迷上了大游戏。我便上课想游戏，成绩越来越差。原来数学考试都95以上，后来只有60多分了。我觉得游戏越来越好玩了。

后来有一次我正在打【飞车】我带着耳机打。没想到妈妈回来了，我看到时间以是5点多了，这么快了。已经过了4个多小时了，时间过的太快了。妈妈看到了。便打了我一下耳光。我便知道了最近的考试的为十么这么垃圾。原来是游戏这个恶魔在无形的杀害我。妈妈打了我。我知道我的不是了。我在也不了。我的成绩又上去了。我非常高兴数学成绩又在95以上了。· 朋友们你们一定不要迷上游戏。我希望大家不要迷上网络游戏。我们要好好学习，不要玩游戏，把心思放在学习上。长大后做一个祖国的栋梁之材。

让我记忆犹新的一件事是放牛的事。

记得六岁的时候，妈妈叫我去放牛，我和我的小伙伴们一起到小河边放牛，那里鸟语花香、山清水秀，我们边放牛边玩，玩着玩着，我发现我的牛不在了，其它的牛都在，我急切的寻找我的牛，终于我在小河的另一边找到了，可是它吃了别人家的小秧苗，我心想：这都怪我，只顾着玩，不管好自己的牛，回去妈妈肯定会打我的。太阳下山了，我和伙伴们骑着牛回家了。

一路上我都在害怕，因为我不知道怎么跟妈妈说牛吃秧苗的事情。回到家，妈妈叫我洗手吃饭，我很害怕，去外边躲着，妈妈看见我躲在那里，走过来说：你躲在那里干嘛，快进去吃饭。我骗妈妈说我肚子不饿，其实我肚子非常饿，只是牛吃秧苗的事情。

第二天，秧苗的主人来找我妈妈，指着妈妈说：昨天，你家姑娘放牛的时候，把我家的秧苗吃光了，你们要赔偿200元。妈妈一听，生气得像一只母老虎，我十分害怕，妈妈拿起棍子打我，我边跑，妈妈边跑着打我。

到了第二天，我还是像往常一样去放牛，太阳下山了回来，当我回来时，妈妈像往常一样叫我洗手吃饭，可是昨天发生的事，妈妈好想当什么事都没发生，可是，我看着妈妈的眼睛，她是那么的伤心。

从这件事中，让我懂得了一个道理，那就是：做事不要三心二意，做事要细心，不要边做边玩，这样才会有更大的收获。

贝多芬是西方古典音乐中的恺撒。可有谁知道,贝多芬25岁时患耳疾，45岁时失聪。贝多芬的音乐给后人带来了无尽的享受，可他却不能在生前享受到自己创作的作品。

1770年12月6日，贝多芬诞生在波恩市的一个音乐世家。他4岁时就会弹奏羽管键琴，8岁起就登台演出，并获得了音乐神童的美誉。10岁时，他拜师于普鲁士最著名的音乐教育家聂费。12岁时经聂费的推荐，到瓦尔特斯坦伯爵的宫廷乐队充任管风琴师助手,这是贝多芬“音乐仆役”生涯的开始。

17岁时，贝多芬去拜访音乐大师莫扎特，受到热情接待。莫扎特在听完贝多芬弹了几首钢琴曲子后兴奋地说：“各位，请注意这位年轻人，不久的将来他就会博得世人的称赞!”莫扎特还答应给贝多芬上课。可惜此后两个月，贝多芬母亲突然去世。对此,贝多芬父亲意志消沉，终日酗酒，贝多芬不得不挑起了养家糊口的重担，再次回到原来的歌剧院当钢琴师。

19岁那年，法国大路程爆发,贝多芬满怀激情地写了《谁是自由人》的合唱曲来表达他对自由与民主的渴望。后来,贝多芬通过人介绍，认识了李希诺夫斯基公爵。他很欣赏贝多芬的才华，收他为音乐仆役。贝多芬也很快以自己的即兴钢琴奏迷住了维也纳人,其音乐旋律时而如细水潺流，时而如惊涛骇浪，时而如鸟语鸡鸣，时而如暴风骤雨。有人曾评论贝多芬的即兴曲“充满了生命和美妙”。30岁时，贝多芬爱上了一个伯爵小姐朱丽叶.琪查尔迪，但她父亲嫌贝多芬出身低贱，硬是把女儿许配给一个伯爵。这给了贝多芬极大的精神刺激，据说他的名曲《致爱丽丝》就是在这段时间内创作的。

失恋固然令他伤心，但更令他伤心的是他的耳朵开始发聋。他在给朋友的一封信中写到：“我过着一种悲惨的生活……要是干别的职业，也许还可以;但在我的行当里，这是最可怕的遭遇!”贝多芬曾竭力治疗，却无济于事，他搬到维也那乡下去疗养了两年。结果病情不但没有好转，反而更加恶化了，就连窗口对面的教堂钟声都听不到了。

绝望中，贝多芬多次想到了死,但他不甘心就这样离开人世,他坚信只有音乐才能拯救他。他在给朋友的一封信中写到：“我要扼住命运的咽喉，不容它毁掉我!”贝多芬立志要在余生中从事音乐创作。从此，维也那的官廷乐会少了一位出色的钢琴弹奏家，但世界乐坛却诞生了一位不朽的作曲家。

贝多芬从32岁起开始音乐创作，在近两年的彷徨与探索后，他终于创作出第一部具有自己鲜明特点的作品--《第三交响曲》(《英雄交响曲》)，其最突出的特点是音调跌宕起伏，时而沉静凝思，时而愤慨咆哮，令人情绪激愤。贝多芬创作《英雄交响曲》，本来是想献给拿破仑的，但他听到拿破仑在巴黎圣母院加冕称帝的消息时,怒不可遏，愤而涂去原来的献词，而是把它改成：《英雄交响曲》--为纪念一位伟大的人物而作。

1809年10月，法军占领维也那，趋炎附势的奥地利贵族们争向占领者们献媚，其中也包括李希诺夫斯基公爵，他强迫贝多芬为法军军官弹奏钢琴听，这使贝多芬忍无可忍，他操起一只凳子向公爵扔去，并在当晚离开了伯爵家。行前留下一张纸条，上书：“公爵，您所以成为一个公爵，只是由于偶然的出身所造成;而我之所以成为贝多芬，却是由于我自己。公爵现在有的是，将来也有的是;而贝多芬却只有一个!”

另一次,当贝多芬与歌德一同散步时，迎面撞见了皇后，太子和一群贵族们。面对他们，歌德立刻让路，而贝多芬则坦然地说：“让路的应是他们，而不是我们!”但歌德还是摘下礼帽，躬身立在路旁，而贝多芬则背着双手，阔步向前。结果太子认出是贝多芬，连忙脱下礼帽向他致意，其侍从们也毕恭毕敬地分列两边，目送贝多芬挺胸而过。那次,贝多芬真正感到了做人的尊严。

贝多芬54岁时，创造出《第九交响曲》(《欢乐颂》)。他前后用了六年时间来创作、修改这部曲子。1824年5月7日，《第九交响曲》首次在维也那卡德剧院演奏。贝多芬亲自指挥演奏，他既不看眼前的乐谱，也听不见丝毫的琴声。他全凭自己的记忆来指挥这场演奏。结果听众们兴奋若狂，不时爆发出热烈的喝采声，鼓掌次数多达五次!而皇族成员出场也不过鼓掌三次。 从心理学上讲,贝多芬之所以会在极度困苦的状况下,一再创作出辉煌无比的音乐篇章,这与他的自励人格有极大关系。自励人格的突出特点是能很快将生活中的压力转化为自我励志的动力,并在不断的奋斗中获得精神上的满足。自励人格的人还很善于升华个人的精神痛苦,他们会把每一次生活挫折都当成个人成长的契机,从而磨练个人的意志。

贝多芬的可贵在于他每每生活失意时,都会在音乐创作中寻求内心的平衡。例如,贝多芬因失恋而谱写出《致爱丽丝》,因向往自由而谱写出《第三交响曲》(《英雄交响曲》),因失聪而谱写出《第九交响曲》(《欢乐颂》),他的音乐创作都饱含对人生的深刻感受,又充满了激情。他最大的名言是“我要扼住命运的咽喉。”他用一生的努力去向世人证明他有这个能力!

贝多芬的可贵还在于他永远傲视达官显贵,不因自己出身卑贱就去刻意巴结他们。他在音乐创作当中也突出体现出他的傲骨,他谱写的旋律可比惊涛骇浪，可如气壮山河,充满了个性特征。

一个失聪之人,却能写出人类最动听,最振奋的音乐篇章,这是贝多芬自励人格的不朽传奇。

20xx年暑假里，我们一家人去了黄龙九寨沟旅游，这次旅游使我长大了不少。

到了山下，我们先登索道，在索道车上可以看到许多美丽的风景。到了山顶，我们开始步行，朝五彩池走去。越往上，我的头就变得越沉。妈妈见状便道：“这是高原反应，过会儿就可以克服。”可随着高度增加，高原反应不但没有缓解，反而加重了。我感到气短，胸闷，嘴唇也发紫了。于是，爸爸决定背我下山。

天上下雨了，爸爸拿出雨衣包住我继续走，自己却被雨淋湿了，爸爸一边背我下山，一边不停跟我说话，生怕我睡觉，听说在缺氧状态下睡觉，大脑会受损。快到山脚下了，我的高原反应也渐渐消退了。

我们下山后，正好汽车来接我们了，司机给我了一个氧气瓶，让我吸一下氧，缓解反应。很快，我发紫的嘴也恢复了正常。爸爸看到我又生龙活虎起来，脸上露出幸福的微笑。

这次旅行，让我明白了要平时多锻炼身体增强体质的道理，也感受到了爸爸对我深深地爱。并且，从那以后，我也成了一个懂得关心家庭成员的小小男子汉。我长大了。

在儿时，我也有我那小小的故事，就是妈妈带我玩滑滑梯、荡秋千，玩过许许多多的游戏和玩具，还有发生过许多有趣的事，这些故事事我儿时的故事，所以我儿时的故事事小小的。

光阴一次次在我眼前飞去，在我脚下溜走了。我已经变成了一名小学生了。这时候，我也有我那许许多多的故事。这些故事不再和爸爸妈妈们一、有关了。我和朋友们一起玩，学习……和同学们在一个教室里安安静静的坐着，生活在一个“小小的家”里。我也有我那小小的故事。如：和朋友们一去打羽毛球，踢毽子，跳绳，跳格子，学习……有许许多多的故事，但是这些故事不再是像儿时那样，那么渺小了，现在变得微微的大了些。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”现在，我长大了，变得懂事了，快要毕业了，快要离开母校了。现在，我也有一些有趣的故事，不过这些故事在也不像儿时那样天真活泼了。这些故事是关于友情，情亲，师生情和学习的。在运动场上，同伴们喊着加油！在学习上，父母和老师为我鼓气，这些故事变得越来越大了。

现在我已经成为了一名中学生了，已经告别了母校，告别了同学，认识了新同学，有了新朋友。可是在路途中，我还是怀念着老朋友，老同学，他们的音容笑貌至今还

在我的脑海中深深的浮现。所以，现在的故事是成熟的，略略带着一种淡淡的悲伤和忧愁。但是我知道，在人生的旅途中还会有更多的故事。让我们珍惜光阴，去创造更多的故事吧！

在我成长中的故事里，有开心的，有难过的，我的成长就像糖果一样有甜的、也有苦涩的。

记得那时我才5岁。爸爸带我们去外滩的东方明珠塔那玩。到了那，我眼睛盯上了一个卖玩具老鼠的奶奶，她手上的玩具老鼠还是粉色的呢，可爱极了。我和妹妹哀求妈妈给我们买，妈妈给我们买了两只，玩具老鼠可真好玩啊！我们俩开心得合不拢嘴了。

外婆把我们叫过来拍照，咔嚓、几下就把我和妹妹开心的模样，全照下来了，作为纪念。

这是让我最难忘的一件事，至今让我想起，还让我记忆犹心啊！

成长，它是一个意义深重的词语;成长，它是一个漫长的过程。以下是小编为大家整理有关写成长中的故事作文，欢迎大家参阅! 成长中的故事作文篇一

教室里一片寂静，只有课代表刷刷翻卷子和念分数的声音，期末考试结束了，这是我觉得比期末考试还要紧张的时刻，我下半学期的努力，就要在这一刻证明了。

“赵世豪”我的心顿时提到了嗓子眼，到我了，能考多少分，咚咚，咚咚，咚咚，这是我的心在剧烈地跳，“91。5分”这是我努力的结果!虽然这个分数对于别人来说不是很高，但是对于我来说是辛勤努力的结果。

上半学期刚刚升入初中，我对一切都感兴趣，但是唯独对语文很是不感冒，原因很简单，不习惯语文老师。我觉得初中和小学的语文老师是那么不同，而我更习惯的是小学老师的教学方法，对中学老师的方法则不太感兴趣。中学老师要记得东西，我偏不认真记;老师要牢记的答题思路，我偏不记。有时候单元考考好了，还小小的自满一下，不照老师说的做我也能学好。但是，我哪里知道，真正的暴风雨在后面。

期中考试，一开始觉得也没什么，不就是语文嘛。可是，发下来卷子，我来回看了好几遍，像木偶一样愣住了。考的基础题，全都是老师要求背的，可是我没有十足的把握;阅读题，问题摆在那，可是如何用老师教的的方法规范回答心里根本没底;我的作文又不好，需要的时间多，我怎么写作文啊……我顿时懵了!这时我才知道之前没认真学的东西是那样弥足珍贵。监考老师见我不答题，就催促我，叫我赶紧答题。“哦哦哦。”嘴上答着，手上的笔却提不起劲来。

叮铃铃……考试结束了，我知道我考砸了。我突然发现，原来老师讲的，我不以为然的话是那么的宝贵，那一个个我认为就是垃圾的小知识点成为了我的丢分点……

老师课堂上讲的都是有用的!

我开始认真听讲，上课的笔记做得非常认真，尽我最大的努力去做笔记;有不懂得的地方马上去问老师，生怕漏掉一个知识点;课外参加了语文的补习班，来补上半学期的“欠债”;晚上在家做阅读训练，争取掌握阅读的方法……为了弥补上半学期的缺下的课，我下半学期补了很多很多的功课，直到期末考试之前的那一个晚上……

我成功了，我超越了自己，我尝到了努力的成果!我下个学期一定要接着努力下去! 成长中的故事作文篇二

以后我再也不打骂同学了，如果他们骂我，我可以选择忍让或离开。现在想想，同学们都各有各的长处，比如说姜要，我觉得她长的很可爱。胖乎乎的小脸，鼓鼓的肉，性格很温柔，深得同学们的喜爱。学习也不错。再说说苏芊，她的性格有点内向。不过，你有什么小事情不想让别人知道，可以告诉她，因为她会为你保守秘密。才久淇也很不错。她上课总是积极发言，成绩也很好，很值得我学习。还有罗浩，他的字写得很漂亮，仅凭这一点，我就应该向他学习。蔡逸凡的作文写的很好，打字也非常快。她写的文章还经常上报纸。这点我要向她学习。张棒的作文也写得不错。还有何欢，她的学习非常好，成绩也很棒。李庭宇虽然有时也会和同学争执，但他的英语学得很好，这是他的闪光点。还有李思儒，每次的文艺表演都少不了她，经常表演一些很好看的舞蹈。刘嘉茜的画画得不错，她和姜要的画在班里是数一数二的。还有陈君石，他很乐观，经常开玩笑，还很爱看书。温雅卉也很可爱，她是我们班的数学课代表，连送作业这样的小事也做得非常认真。记得一年级时，我们才刚认识，我经常把姜要和温雅卉弄混淆。不是把姜要叫成温雅卉，就是把温雅卉叫成姜要。现在想想，那真是开心而温暖的记忆……

写到这里，我真想对老师和同学们说对不起，我以后再也不和同学打骂，更不可以不尊重老师了。我真的要学会宽容，学会忍让，学会和同学相处。我要向小时候那样文静，懂理，友善，克制。只有这样，我才能称得上是一个知书达理的好学生。我犯的第三个错误是没有认真学习，甚至连作业都没交。很小的时候，妈妈就教我背三字经和弟子规。为的是让我明白做人子弟、做人学生的道理和规矩。我现在还记得其中的很多话。“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”;“兄道友，弟道恭。言语忍，忿自泯”;“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载”;“读书法，有三到，心眼口，信皆要”。可是我却没有做到。妈妈说过，有什么样的行为就有什么样的结果。我有时偷懒，有时不用心，还有时拖拖拉拉，这些都让我很被动，该学的东西没有学到。如果不马上认识并改正，后果将很严重，想想都觉得很可怕。

这就是我成长中的故事，你呢? 成长中的故事作文篇三

成长，一个多么令人向往的词语，从小，我盼望着长大，盼望着早日有一天能成为大人。绘画，让我懂得了什么是成长。

我从小就对绘画有着浓厚的兴趣，喜欢用彩笔画出美丽的世界，画出我心中的梦想。刚开始学画是很顺利的，老师是一位老教师，和蔼可亲。讲起课来生动有趣，让我越来越喜欢绘画。当时的我学的是儿童画，可以用彩笔随意绘画，在我开心的时候，可以用画笔画出我的喜悦;在我不开心的时候，可以用画笔画出我的烦恼。绘画成了我生活中不可缺少的一部分。

但是因为一件事情，我开始厌烦学习绘画了。因为老师是一位老教师，年龄有些大了，满头白发，便不能再教绘画了。那时的我才上四年级，对绘画有了刚刚有了一些自己的感知，老师说，我不能停止学画，否则之前的努力都是无用的。迫于无奈，我又跟着另一位绘画老师开始学画。那位老师并不和蔼，我总是想着以前的老师，开始厌烦学画。

我对妈妈提出了我的想法，当时的我感觉自己长大了，认为我能向妈妈提出自己的意见了，心中有着抑制不住的喜悦。妈妈听了我的建议之后，煞费苦心的又把我领到了另一位美术老师的门下受教。那位老师是个中年人，个子并不高，总是喜欢叫孩子的小名，感觉十分亲切。老师让我开始接触素描，素描是绘画中十分难的，而那位老师的要求又十分严格，我常常被老师批评，心中十分委屈。每次回家，我都会抱住妈妈痛哭一场，妈妈语重心长地给我讲了达芬奇画鸡蛋的故事，又对我说：“在追求梦想的道路上，会有风光的时候，也会有失败的时候。只要你用心学习绘画，妈妈就会永远成为你坚强的后盾!”

听完妈妈的鼓励之后，我咬着牙，每次去上绘画课的时候都十分认真。就这样过了一年，我的绘画有了很大的进步，老师每次都会表扬我的进步，爸爸妈妈都替我高兴。

绘画让我明白了，一个人的成长不是一瞬间的。成长，是懂得“风雨之后总会有彩虹”、是学会忍耐孤独、寂寞，学会承受挫折，取得胜利。 成长中的故事作文篇四

成长，它是一个意义深重的词语;成长，它是一个漫长的过程，就像太阳，当她把最后一抹余辉埋入沉寂的夜晚时，就注定要用尽全身力气，爬上那高高的云端，直到用她那耀眼的光芒将夜的黑暗驱除殆尽。当我们在成长的岁月中攀爬时，酸、甜、苦、辣犹如日起日落一样自然轮回，又如何能事事如人意。

还记得6岁的我还是个不懂事的孩子，整天沉迷于电视中，那时正热播的电视剧《火力少年王》是我的最爱。尤其是剧中那个神通广大的悠悠球让我痴迷，日日念想，夜不能寐，梦想着能有一个那样的悠悠球。

一次，我去姨妈家补习英语(我姨妈是英语老师)，上课结束后正准备回家时，我无意中发现一枚悠悠球，竟然和电视里的一模一样，正是我日思夜想的悠悠球，此时它正静静的躺在茶几上。我欣喜若狂，一只手向它摸索过去，突然一个声音在我耳边响起，“拿本不属于自己的东西，这叫偷窃。”，伸出去的手停在了半空。“没关系的，反正也没人知道，再则说，这是在姨妈家没准是表哥的呢!。”(我明知上高中的表哥不喜欢玩悠悠球)又一个声音在耳边响起，于是我的手又探向了那枚我日思夜想的悠悠球。“不行，要是妈妈知道一定会揍我的。”我吓住了，伸出的手再次停了下来，但那枚悠悠球闪烁着奇异的光彩，那一发不可收拾的兴奋使我顾不得那么多了，我以迅雷不及掩耳之势拿了悠悠球一溜烟儿跑回了家。

但从那之后，我再也没有勇气将那枚我梦寐以求的悠悠球拿出来玩过，一个沉重的包袱压得我喘不过气来。我害怕看妈妈的眼睛，怕到姨妈家去，更害怕到姨妈家去补习，那怕是正常提问，我也会惊出一身冷汗。我想“自首”，又怕受到责骂，我狠狠的揪着自己的头发，可揪不掉内心的恐惧。后来，妈妈从我异常的表现中终于发现了这件事，狠狠的责骂了我一通，又让我把悠悠球还给了主人，说来也怪，我反而有了一种解脱后的轻松。

这事已过去6年了，可至今想来还记忆犹新，它使我尝到了“犯罪”的滋味，其实锁住我的不是妈妈那声色俱厉的责骂而是那颗纯真的童心，谁说不是呢?

[成长中的故事作文四篇

我觉得童年就是“傻帽”的意思，就像五味瓶一样，有着酸、甜、苦、辣、咸五种味道，总让我忍不住去回想童年的趣事。

记得七岁那年，我和爷爷坐在阳台上，望着往西边落下的太阳有说有笑，这时姐姐也来了。爷爷说：“脑筋急转弯大赛开始啦!你们两个来比赛吧!我出题，看谁反应快。”我们高兴得蹦起来，晚霞把我们的脸照得更加红亮了。开始出题了，紧张的气氛到处蔓延着，爷爷说道：“谁最会熬夜?”我马上抢答：“熊猫，因为熊猫都有黑眼圈了!”“对。那为什么北极熊不吃企鹅?”

这回姐姐抢到了，马上说道：“因为北极熊在北极，企鹅在南极，当然吃不到咯!”“嗯，有道理。现在是阳阳一分，你姐姐一分，打成平手。最后一题：小明是跳水健将，为什么在一次跳水比赛中不敢跳了呢?”我和姐姐正在冥思苦想之际，妈妈在客厅里喊道：“吃饭啦!”爷爷摇摇头说：“你们两个都不知道吗?我宣布答案，因为水池没有水，他当然不敢跳啦!嘿嘿，你们两个啊，我的学问比你们吃的盐还多呢!”我听了这话，很不服气，决定找一个机会试一试。

第二天，趁家里只有我一个人的时候，我悄悄地走进厨房，拿出一包食盐，掏出来闻了一闻，没什么味道，不知道尝起来怎么样呢?我闭上了眼睛，长大了嘴巴，一股脑儿地把食盐往嘴巴里送，突然，一股难以言喻的咸味冲向我的味蕾，把我咸得够呛，我连忙去卫生间吐掉，漱口。正在这时，爷爷回来了，看到我的动作和神情，一下子就明白了我刚才做的事，哈哈大笑，说我真是傻孩子!

大家觉得我是“傻帽”吗?童年就是有这么多傻帽的事，回忆起来才趣味无穷吧!

[我的成长故事作文550字

生活中有许多故事。当然，伴随我们成长的故事也少不了。

7岁那年，妈妈还未允许我自己烧东西，可我就是想烧。这不，星期天爸爸妈妈不在家，我何不趁这机会煎个蛋呢！

说干就干，我先把油倒入锅中，等锅上面有烟了，我便把鸡蛋从冰箱里拿出来，把它们一个个敲出一条裂缝，掰开放入锅里。鸡蛋“吱吱”地吹着乐曲。透明的蛋清逐渐变成乳白色，像吹气的泡泡慢慢膨胀起来，环绕在蛋黄周围，恰似一朵朵溅起的浪花……

爸爸妈妈回来了，我连忙把煎蛋端出来，叫他们品尝，爸爸妈妈才吃了一口，就皱起了眉头，紧接着跑到水池旁，把蛋全吐出来了。我尝了一口，啊！太难吃了，原来盐放的太多了，难怪爸爸妈妈会把蛋吐掉。

在我成长的道路上，我还会碰到许多类似的磨炼。不过，不要紧，我会用自己的智慧和勇气来解决。

每一个人的成长故事中，都充满了喜、怒、哀、乐;每一个人的成长故事，都值得我们自己慢慢回忆。成长中的故事，极丰富多彩，又连连不断，辣的是胡椒粉，苦的是自制苦心粉……以下是小编为大家整理的成长故事作文550字，希望你们喜欢。

在我成长的过程中发生的故事，多姿多彩，数不胜数，像海边的贝壳。尤其令我开心难忘的是抓蚊子。

还是在我五岁那年，一天晚上，我迷迷糊糊地刚睡着，隐隐约约感觉到脸上痒痒的，不好！有蚊子偷袭，“啪！”我一巴掌拍了下去

“哎哟……”拍到了自己的脸上，就像抹了一把辣椒粉，火辣辣地疼，而蚊子呢，却“嗡嗡”地吹着喇叭，得意洋洋地向我*威。

我气急败坏，立即起床、开灯，愤怒得像闪电要撕碎乌云似的，眼睛瞪得拳头大，竖起雷达耳，四处搜寻着这邦“吸血鬼”。

忽然，眼睛一亮，一只蚊子正悠闲地扒在墙角偷笑呢

我屏住呼吸，右手指弯成碗的倒扣状，蹑手蹑脚地靠近目标，以迅雷不及掩耳之势，猛扣上去，“这下你逃不出我的手掌心了吧！”

我紧紧地握住蚊子，“哼”了一声，像得胜的公鸡。

“蚊子肯定吓得混身在哆嗦。”我好奇地想看看蚊子那魂飞魄散的样子，便小心翼翼地松开手，“嗡嗡……”

蚊子打着转似卷在旋风里的落叶一样，然后划了一道曲线像直升机似地升空了——跑了。

我急得心口油煎般狂跳，蓦地蹦起，张开双手像饿虎扑食那样迅猛地扑过去，“砰啪！”重重地摔在了床上

我坐起来嘴里嘟囔个不停：“真可惜，明明抓住了嘛。”这时爸爸妈妈走了进来

爸爸说：“你都还没要想好万全之策，怎么就松手了呢？哈哈哈……”说完，就同妈妈一起笑得捧着肚子直不起腰。

成长的故事就像在我心中开放的花，美丽诱人，回味无穷。

我，从一个连走路也不会的婴儿到一名光荣的中学生，已经过去了11年的时光。我现在是一名读预备班的中学生了。这是十一年的时光是多么珍贵啊，装载着所有的发生在我身上的事。让我把脑海里记忆最深的一件事告诉你吧！

记得那时我读一年级的时候，那时的我什么都不懂。爸爸妈妈为了让我懂得一点关于绿化的知识，决定我们全家去郊外植树。奶奶原来不肯去的，可经过我们的一再劝说，奶奶只好去了。

星期六，我们拿着铁锹和小树苗乘车来到了郊外。我们找了一块空旷的土地。只见我的右边是一片花的海洋。一阵风吹来，芬芳的花香扑鼻而来。一簇簇花竞相开放，色泽鲜艳，有的红，有的黄，有的粉，有的白 …… 红的似火，黄的似金，粉的似霞，白的似雪，争奇斗艳，五颜六色，仿佛使人感到是一片花的世界。我的左边则是一片金色的油菜花，美丽极了！我的爸爸突然对我说：“小菲，你看周围多么漂亮啊！我们也让这块空旷的地变成一块生机勃勃的土地吧！”“嗯”

我们开始忙碌起来了。我们先用铁锹把泥土挖松，然后挖一个与小树苗的根差不多大的洞。之后，我们把小树苗植入泥土里，用手轻轻的把小树苗的根埋入泥土内，是它牢牢的固定在泥土里，不怕风吹雨打，不怕日晒雨淋。最后，我们用水灌溉小树苗，使它茁壮成长。虽然天气很炎热，但经过我们共同的努力，所有带去的小树苗都被植入土内了。

这件事使我真正的成长了。我成长中还有许多事没说呢！下次我还会告诉你更多我成长的故事。

在我成长的路上，有两个人一直伴随在我的左右，他们是我的爸爸和妈妈!因为有他们，我的成长之路留下了许多快乐的脚印，有爱相伴的成长之路才格外美好难忘!

妈妈的脚步。

夜幕拉得更深了，窗外的狂风怒吼着，像是哪位暴躁的妈妈训斥着不听话的孩子。我轻轻地翻了翻身。身旁有一丝秋天的凉意。我刚要进入梦乡，便听见了轻轻地脚步声正向我的房间接近，我立刻提起精神……

我房间的门被轻轻地推开了，轻轻地脚步向我床前走来。我轻轻地眯着眼，从那一丝眼缝中看到了那个人——妈妈。妈妈的脚步更轻了，走到我床前，弯下腰为我盖了盖身上的被子，又掖了掖被角。

我以为她要离开了，而她却又温柔地捋了捋我的刘海儿，在我的额头印下了深深的吻。她终于开门离去，却不小心碰到了房间里的那串风铃，风铃“铃铃”地响了起来，我的泪也无声无息地落了下来。脚步已远去，却留下了一串清脆的风铃声，回荡在我耳畔，回荡在我心中……

爸爸的.教诲。

步入初中，我的成绩直线下滑，面对着突如其来的变故，我再一次跌入人生低谷，一张张不堪入目的试卷，让我产生放弃之意。

那天我有拿了一张极不理想的试卷回了家，爸爸看了看试卷，又看了看我，说：“立下一个目标吧!只要每天都努力奋斗，进步一点，我相信你一定会有丰厚的成果的。”一语惊醒梦中人，对，我绝不能放弃!要向目标奋斗，只有不懈的奋斗才能走向成功。

自从那一天起，奋斗在我心中，已成了一个必不可少的一部分。爸爸的教诲使我懂得了奋斗。

在我成长的路上，因为有这么多的爱，我觉得很幸福……我相信前方的路依然会阳光明媚，因为我知道爱一直都在!

当清爽的秋风将天空吹的更远，最后一只南燕飞去，花丛开放到凋零，树尖孤独的飘落下最后一片树叶，儿时的天真飘散在风中，才突然发现我经历了很多很多事。 When the refreshing autumn wind blows the sky farther, the last Nanyan flew, the flowers were open to wither, and the tip of the tree fell lonely.When the naive drifting was scattered in the wind, I suddenly discovered that I had experienced a lot of things.

成长让我明白了，不是所有的风雨都会有人替我挡。只有奋斗才能成功。

小时候我纯真的以为我所经历的所有苦难都会有人替我承担，风雨总会有人替我遮挡。突然有一天我被现实狠狠的拍下才突然发现，我没有了保护伞，我眼角挂着泪珠，寻找我的港湾，猛然间发现爸爸妈妈老了，年轻高大的爸爸，已悄悄生出了皱纹，高大的身躯已经弯曲，漂亮的妈妈，在不经意间已生除了白发。

雨滴一点点打在他们依然挺立的身躯上，却再也不能为我遮风挡雨，我已长大我要伸出双臂为爸爸妈妈遮风挡雨。我抬起头却撞击在社会的棱角上，踏出一步却被摔的四脚朝天，我依然奋力爬起冲击这个我所要征服的世界，我明白再也没有人能过为我遮风挡雨，我即使遍体凌伤可却依然要奋斗，因为我再也不是那个纯真的少年。再也没有保护伞

成长带走了我的时光我的回忆，却让我明白了，要学会坚强如钢 。

我行走在路上看着时光渐渐流失可我无能为力，成长磨损了我们原来放荡不羁的性格，年少轻狂的青春，但也让我明白了我、笑全世界都在笑，我哭全世界都在哭。成长教会了我要坚强如钢。只有学会了坚强才能够以解一切困难，不畏风浪，笑着走下去，我才真正成长。

初夏的燥热褪去，取之而来的是卡普奇诺的苦涩。斑斓的花火熄灭，化作一滴滴泪的落寞。我最最珍爱的朋友，我种.种死去的曾经——烟花易冷，你们可懂否?

懂也罢，不懂也罢，长夏逝去烟花终冷，我们经历了这么多之后，总有些事情会被淡忘，也总有些事情会被珍藏。

我们说这叫做成长。

在我的成长故事中，最让我怀念的是包饺子的经历。

在那天中午，我见奶奶和妈妈在厨房包饺子，因为多一个本领是好的，所以我恳求妈妈教我包饺子，妈妈爽快的答应了。我们先做饺子皮，擀饺子皮是奶奶的强项，奶奶先教我怎样把饺子皮擀的圆圆的，只见奶奶灵巧的手，让擀面杖在面上不停地转圈，奶奶说：“想要把它变圆，必须左手为中心，右手围着它转，便可以了。”

我想：包饺子应该是很容易的。我搬来板凳坐在妈妈旁边，妈妈拿起饺子皮边包边给我讲解，我按妈妈说的，拿起饺子皮，用筷子夹起一些肉馅儿，小心翼翼地放在饺子皮上，然后用手蘸了一点儿水，把皮四周抹上，最后学着妈妈的样子，把皮对折，上沿对齐，两手使劲一挤，只觉得手中黏黏乎乎的，再仔细一看，原来是我用力过猛，挤破了饺子皮，肉馅像个淘气顽皮的小娃娃，从皮里探出个头儿来，好像对我说：“里面实在太拥挤了，还是外面舒服。”

这就是 包饺子的乐趣，我体会到了：只要我们坚持不懈，克服了所有困难后，我们才能成功。

成长，就像一条长长的大河，在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花。成长，就像一棵葱葱郁郁的大树，年轮里记载着我留下的足迹……，在我成长的道路上，有许多往事令我终生难忘，通过这些经历，才让我一点点地长大，懂事。

记得有一次，爸爸带我去爬山。那是一座又高又陡的大山，刚开始的时候我还精力十足，兴致勃勃地冲在前面。由于那天的天气不太好，我们刚爬到半山腰就刮起了大风，正巧我也累了，就对爸爸说：″起风了，我们回家吧！″爸爸指着一棵小树对我说：″你看，这么大的风，小树依然挺立在那里，为什么你遇到这么一点点困难就要退缩呢？″我顺着爸爸手指的方向望去，只见一棵小树被大风吹得摇摇摆摆，即使树枝被大风折断了，树叶被刮飞了，却仍然顽强地站在那里。

我想爬上山顶的决心又坚定起来，浑身好像打满了气，鼓足干劲，顶着大风，一步一步地往上爬。功夫不负有心人！通过我们的努力，我和爸爸终于到达了山顶。站在山顶往下看，只见一片片树木在大风的呼呼声中整齐地来回摆动，像在做着大型的团体操，特别壮观。呼呼的风声仿佛变成了爽朗的笑声，正在为我们成功爬上山顶而高兴呢！这时，我们感觉一身的劳累都化作了成功的喜悦。

通过这次爬山让我明白，不论做什么事情都不要半途而废，坚持下来就会成功！

从嗷嗷待哺到呀呀学语，从活蹦乱跳、无忧无虑，又到青春年华，我们一点点的成长起来。

成长是一种历程。当我们睁开好奇的眼睛看着周围的世界，我们便在这样的世界中开始成长。从无知到有知，从天真到深沉，我们编写者着自己的故事。回忆起来或许有不少我们都觉得非常可笑，但是，正是许多可笑的事促使我们充实自己的知识仓库，是我们懂得了：“知识就是力量”，使我们认识到了无知产生的可悲后果。这期间我们可谓风雨兼程。“百川东到海，何时复西归”，失去的光阴只能留下美好的记忆。成长的过程也还有父母和老师辛勤的汗水、长辈的期望。

成长是一种美丽。成长得美就在于我们不断的吐故纳新，就在与它孕育出艳丽的花蕊、灿烂的笑容和丰收的硕果。我们成长着，我们成长的历史是以一种生活方式代替另一种生活方式。成长的历程中有花也有果，更多的还是含苞未放的蕾。我们的父母、老师看到我们绽放时的美好，脸上无不露出欣慰的笑容。“花有重开时，人无再少年。”是的，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”只有奋发进取，我们才能无愧青春好时光，才能奠定攀登高峰的基础，才能创造辉煌的明天!

成长还是一种升华。一个人由三尺孩童成长为有知识、有理想的青少年，自卑升华为刚强，平淡升华为壮丽。“人固有一死，或重于泰山，或轻如鸿毛。”成长起来的我们便会以报效祖国为最高理想。此时，成长的历程和成长的美丽便升华为一种精神，一个美丽的永恒。

我已在不知不觉中走过了近11个春秋，度过了无数寸光阴……在我成长的过程中发生过许许多多难忘的事情，就像海边的贝壳。五彩缤纷、各色各样，但让我觉得最美丽的是--发芽。那是在无知时做的事情……

那是在一年级的暑假里，我姐姐到我家。妈妈正好买了一堆橘子，我拿了两个又大又黄的橘子，一个给我一个给姐姐。我说：“怎么样好吃吧？”姐姐点了点头，说：“好吃但没你好。”我们都笑了起来。可谁知，我一不小心把籽给吃进肚子里。姐姐看好看见了。她就假装没看见不紧不慢一本正经的说道：“这吃橘子千万别把籽吃了。吃进肚子就会在肚子里生根发芽，最后长出果实。”我听了后直冒冷汗。一下午只要一想到会在肚子里生根发芽……就害怕。你肯定会想告诉家长，但怕他们担心。我的心忐忑不安乱动乱跳。

到了晚上，我终于睡下了。但做了一个奇怪的梦，我的头上长出一个芽，同学们看见我都不和我玩老师讨厌我连爸爸妈妈也不要我。我很孤独没人理我……我坐了起来哭了，因为声音太大所以妈妈被我吵醒了，赶紧跑过来问：“怎么了怎么了？”妈妈我头上长了一颗小芽你不要我了。妈妈说：“傻孩子，你那里长小芽了。”我一五一十地把实情告诉了妈妈。妈妈笑了起来，然后对我说：“种东西需要空气、土……你有吗？你姐姐逗你玩你上当了！我这时才明白过来。姐姐，你给我等着下回我让你上当。

怎么样，好笑吧其实成长经历就像一张张照片记载着我的成长，照片上一件件事情映在我的脑海里，使我终身难忘；其实成长经历充满快乐的，像一块甜美的奶糖。轻轻舔舔萦绕在嘴角的甜蜜，让我们重温这美好的快乐；其实成长经历是充满烦恼的，像一杯苦涩的咖啡。细细回味残留在嘴里的淡苦，让我们回首这童年的稚嫩。

这就是我成长过程中记忆最深刻的，是最美丽的贝壳，是最耀眼的繁星，最甜的一块糖，最漂亮的照片，是最甜涩的咖啡。成长记忆是人生最美的一段路。

在我的成长记忆中，有许多让我难忘的事，可是最难忘的还是我第一次战胜黑暗的经历。

还记得那是在我7岁时的一天，妈妈因为有要事急于出去，并且不能把我带在身边。所以她决定留我一个人在家里。要是在往常我早已哭闹起来，绝对是要跟着她的，可是这次妈妈说：“儿子，你是男子汉，妈妈有要事出去带你不方便，你一个人呆在家里好吗？”

顿时，我被妈妈的话激到了，很大方的说道：“妈妈，你去吧，我能行！”其实你无法想象在这之前我有多么害怕黑暗，从来没有一刻敢独自一人呆在家里。可是，唯独这次，不知道哪里来的勇气，我决定试试看。于是，送走妈妈，我把家里所有的灯打开，赶快跑到被窝里用被子裹着身子，只留一个小口观察外面的情况。

开始还是会忐忑不安，可是后来我就不知不觉的在床上睡着了。第二天，我一早起来妈妈就对我说：“仁铖，你真勇敢！”当时，我的心里比吃了蜜还甜。

从此以后，每当我独自一人在家的时候，我再也不害怕了。原来许多事情，面对不一定最难过！