小学生作文游戏老鹰捉小鸡热门20篇

我喜欢玩的游戏很多，比如：写“王”字、木头人、猜数字……但我最喜欢玩的还是老鹰捉小鸡的游戏。

每次体育课，我都会叫同学们来玩老鹰捉小鸡的游戏，我当鸡妈妈，而我的同桌当老鹰，其余同学当鸡宝宝。游戏开始了，老鹰瞪着大眼睛发起第一次进攻，咄咄逼人地向我们扑来，我急忙张开手臂，挡住老鹰的袭击，鸡宝宝们吓得手忙脚乱，都死死抓住前面同学的衣角，左躲右闪，这时，老鹰趁我不注意的时候，纵身一跳，把一只鸡宝宝捉住了，我们眼巴巴地看着鸡宝宝被抓走，老鹰发起来了第二次进攻，这回我要死死地盯着它，也要好好保护鸡宝宝的安全，狡猾的老鹰速度很快，一下往左跑，一下往右跑，时不时会给我来个措手不及，不知跑了几个回合，老鹰跑得满头大汗，气喘吁吁地坐在地上，吃力地说：“我认输了。”鸡宝宝们兴高采烈地叫着：“我们赢了，我们赢了！”游戏在欢声笑语中结束了。

体育课丰富多彩，你们最喜欢做什么游戏呢？

今天中午，龚老师说：“今天我们来做游戏吧。”我们说：“好呀！”

龚老师说：“我们来做第一个游戏，老鹰捉小鸡。”龚老师问：“谁愿意当鸡妈妈？”龚老师的话刚说完，同学们都抢着说：“我来！”我真幸运，龚老师喊了我当鸡妈妈。后来，龚老师又选好了小鸡和老鹰。她说：“游戏现在开始。”

于是我们开始了紧张而激烈的游戏。老鹰不断地抓小鸡，小鸡们不断的在鸡妈妈后面躲来躲去，我拼命地保护小鸡们。游戏结束后，龚老师问：“你们觉得这个游戏哪里有趣？”有的同学说：“鸡妈妈有趣。”有的同学说：“小鸡有趣。”还有的同学说：“老鹰有趣。”

龚老师说：“我们来做第二个游戏，画鼻子。”龚老师在黑板上画了一个人的脑袋，脑袋上有头发、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是没有鼻子。龚老师说：“我用书把自己的眼睛蒙着来画鼻子，你们看我把鼻子画在什么地方了。”第一次龚老师把鼻子画在了脸上，第二次龚老师把鼻子画在了眼睛上。龚老师说：“这个游戏哪里有趣？”我们一起说：“鼻子画错了地方很好笑。”

我觉得做游戏真有趣，我真想老师带我们做更多的游戏。

[有趣的游戏小学450字作文

活动课上，王老师带着我们去操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

规则是一个人当老鹰，一个人当老母鸡，其余人当小鸡，老鹰要在一分钟内捉住几只小鸡，老母鸡则要尽全力去守护小鸡，小鸡跟在老母鸡身后跑，不让老鹰捉住它们。

经过玩黑白配的游戏决定决定我做“老母鸡”。小王同学做“老鹰”，其他人当“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”的眼睛死死地盯住最后一只小鸡，心想：我一定要捉住它，“老母鸡”我也不甘示弱，伸开双臂，飞快地跑起来，不让它碰到小鸡一下，在我的守护下，“小鸡”一只也没被捉住，它们一开始惶惶不安，可是现在就顽皮的出奇！它们紧拉着前面的人，一会儿跑到东，一会儿跑到西。有的甚至说：“你来呀，你来呀，你来捉我呀，我不怕你。”“老鹰”听了暴跳如雷，加快了步伐，最后一只小鸡被捉住了。“老鹰”得意极了，它继续追赶起来，捉来了几只小鸡，这时我心里焦急万分，再也不能让“老鹰”捉住它们了，“老鹰”往左跑，我也往左跑，“老鹰”往右跑，我又及时调转方向，就这样一分钟结束了，“老鹰”只捉住了三只“小鸡”。

我非常喜欢玩这个游戏，又有趣又好玩！

哼！我不服气，为什么男生组比我们多4分！不公平，他们翻书凭啥比我们快？

老师正带我们玩飞花令游戏，规则是：老师说一个字，让我们来说一句诗。第一个字是“山”，“空山新雨后，天气晚来秋”。沈雪妍一声大喊，给我们女生组加了1分，我们十分高兴！预赛时，男生们翻书飞快，分数就渐渐地追了上来，预赛结束男生组赢了。他们个个都像小兔子一样，上蹿下跳，得意忘形。这场是预赛，他们开心得太早了一点！

终于进入正式比赛了，这次的字是“月”，这个简单，“二月春风似剪刀。”我举手说道，此时此刻，女生们都为我感到光荣！我也很开心能为女生队做贡献。“烟花三月下扬州”“月出惊山鸟”，男生组迅速抢到两分。呀，他们高了1分。怎么办？怎么办？正当我不知所措时，男生组的陈渤林又冒出了一句，“小时不识月，呼作白玉盘”。我懊恼地叫起来，这么简单的诗句都没想到，真是太笨了！就在即将结束的最后一秒，说时迟，那时快，何润泽说了一句“霜叶红于二月花。”我们组得救了！给了男生组致命的一击，他们一个个垂头丧气，像输掉了什么心爱之物似的。

现在是总决赛，赛场一片火热。最后一个字是“水”，这次水老师开恩，只要与水相关的或以水作偏旁的字都算数。我们组的马馨悦率先说了两句：“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。”“海内存知己，天涯若比邻。”我们组加2分，太棒了！男生组不甘落后，管鑫国立即说了一句：“海上生明月，天涯共此时”。我想他此刻的心里一定比蜜还甜！大家你一句我一句，纷纷发言，教室里热闹极了，可惜我们组诗句的存储量不如人，以4分之差输了比赛。

不过我是一个大度的女孩，虽然没有赢得比赛，但依然快乐地写着作文。

陈嘉宸

课间十分钟，老师和几个同学高兴地在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。我当凶猛的老鹰，老师当母鸡，其他同学当可爱的小鸡。

游戏开始了，老师站在队伍的最前面，小鸡们一个拉着一个排在队伍的后面。母鸡张开翅膀保护小鸡，我左一扑右一扑，都被母鸡挡了出来，小鸡们吓得尖叫着，一会躲在母鸡的左翅膀下一会躲在母鸡的右翅膀下，吓得惊慌失措。我来了一个声东击西，捉住了一只小鸡，他要唱一首歌，大家高兴地哈哈大笑。

铃声响了，大家都陆续回到了教室。

星期四的最后一节课，就是我们最喜欢的阳光课啦！

因为我和郁佳怡约定了阳光课去玩老鹰捉小鸡的游戏，我们一到大操场就开始玩了起来。如果有人被老鹰抓住了，那个人就要成了一只小鹰来捉小鸡。游戏一开始，有些小鸡就成小鹰。渐渐地，其它小鸡都成了小鹰，郁佳怡带领着那些小鹰们来捉我这只小鸡了！我一边使劲逃跑一边想着：糟了，我可能要被他们抓住了？但我灵机一动，想到她们人比我高多了，我个子矮小，如果她们把我捉住了，我还可以钻出去呀！可是，我想错了，小鹰们都十分得聪明，她们在四处埋伏着。第一回我好不容易逃走了，第二回我也拼命地躲过了。可是第三回她们左一个，右一个向我飞快地扑来。正当我想挣脱时，前方的小鹰又急速地窜过来，这突如其来地围捕，让我大吃一惊，我被他们轻而易举地捉住了！我已经筋疲力尽，我的小鸡逃生计划也自然地被他们破解了。

老鹰捉小鸡只是个游戏，但是生活中我们要做出一个成功的计划，必须得想这后果会怎样？古人的三十六计，每一计都是那么得精彩！如果我考虑得再周密点，也许就不会被捉住了！

今天上午第二节课是音乐课，音乐老师上的那节课给我留下了特别深的印象，因为它是一堂十分有趣的课。

一上课，老师对大家说：“这节课我们来认识一下乐器，欣赏一些乐曲。”老师一边说着，一边就把这节课所涉及到的乐器展示在我们的眼前。我们认识了很多乐器，有笛子、箫、鼓、二胡等等，数目繁多，应有尽有。老师又问：“笛子和箫有什么区别?”同学们议论开来，“材料不同，”“演奏方法不同，”……答案真是五花八门。老师又问：“笛子和箫到底有什么不同呀?”然而，同学们还是没说出个所以然来。老师说：“既然你们的答案层出不穷，下面让我们来欣赏两段音乐，大家从音乐声中去总结吧!”

从音响里流淌出一段缓慢而又低沉的乐曲，声音非常悠扬。老师告诉我们：“这就是箫的声音。”接着，老师又给我们播放了第二段乐曲，这段与前面一段截然不同，时而清脆欢快，时而婉转动听。”“笛子，笛子……”同学们都猜出来了。

老师又叫笛子表演最好的同学给我们演奏，他们表演的是《小星星》。我们津津有味地听着，一会儿，我们便不由自主地跳起舞来。每个同学都沉静在这音乐之中，深深地陶醉了。

这节音乐课真有趣，既能欣赏音乐，又能让大家在紧张的学习之余放松心情。

老鹰捉小鸡的游戏太有趣啦!

鲍志豪扮演“老鹰”，史老师做“鸡妈妈”，其余的同学当“小鸡”。

游戏开始了，“老鹰” 张开翅膀，尖着“爪子”，盯着“小鸡”们，气势汹汹地说：“我来吃你们了!”一会儿飞向左边，一会儿扑向右边。

“鸡妈妈”尽自己最大的力量挡着“老鹰”的去路，还一刻不停地提醒“小鸡”们 ：“孩子们，小心!跟住妈妈，可别乱跑!”

“小鸡”们排成一排紧跟着妈妈，左躲右闪。突然，“老鹰”趁“鸡妈妈”不注意，一个转身抓住了一只又大又肥的“小鸡zk168.com.cn”——王萌萌。哈哈哈，操场上充满了欢笑声、、、、、、、

又进攻了，“鸡妈妈”更加小心了。“老鹰”扑向左，“鸡妈妈”挡在左，“老鹰”扑向右，“鸡妈妈”挡在右。老鹰见没时机可趁，使了“调虎离山”之计：他抬着头，指着天空，大声喊：“同学们，天上有大雁!”此时，“鸡妈妈”和“小鸡”们个个仰头看天空。“老鹰”又扑向了“小鸡”们，“哈哈，你们上当了!你们上当了!”“老鹰”边得意地说，边抓住了可怜的“小鸡”。

老鹰捉小鸡的游戏真好玩，我们多么希望史老师再跟我们玩一次!

第1篇：有趣的游戏作文600字

今天我们班玩了一个有趣的游戏—“画嘴巴”。老师在黑板上画了一只可爱的朝潮蟹。它左边的钳子比右边的钳子大，可爱极了。瞧，它的背是橙黄色的，加上白色的腹部和一双水汪汪的眼睛。它望着我们，仿佛在说：“小朋友你们好，我很可爱吧？美中不足的是没有嘴巴，请你们帮我画上可爱的小嘴吧？”丽萍第一个提出要帮小螃蟹画嘴巴，而她的同桌怡宁当“指挥官”。老师拿出了一条鲜艳的红领巾折了又折，然后蒙住丽萍的眼睛，让丽萍在原地转五圈，可是丽萍只转了四圈，有些同学急着喊：“才四圈，还差一圈呢！”转完五圈的丽萍分不清东西南北。怡宁着急地想去扶她，但是不行，因为游戏规则是指挥官只能用嘴巴指挥。教室里热闹非凡，一边是怡宁着急地指挥“向左，往右转，向前一步，再向前一小步”，一边是男生故意给错误的提示。在一阵忙活后，丽萍还是把嘴巴画歪了，可爱的螃蟹变成“歪嘴螃蟹”，全班捧腹大笑，当她把红领巾拿下一看，也哈哈大笑。更有意思的是宇杰，蒙着眼睛的宇杰转了五圈后，心急的他不顾指挥官的指挥，一意孤行，结果把嘴巴画在脚上，顿时，成了一只受伤的螃蟹，把同学们乐的前仰后翻。最后，老师说：“看起来简单，做起来就不容易了。还有谁想上来试一试？”惠贞和杰平自告奋勇，在杰平和几位热心女生的指挥下，惠贞准确地给螃蟹画上了小嘴，教室里响起了一阵热烈的掌声。那只可爱的朝潮蟹乐呵呵的看着我们。

第2篇：有趣的游戏作文600字

有趣的游戏今年夏天，妈妈给我买了一个蛇板，它的样子非常像普通的滑板，区别就在于它比普通的滑板少两个轮子，这两个轮子还会左右活动。而且滑起来看似简单，实际上很难。我刚开始滑的时候，看到小区里其他小孩都滑的那么好，心里十分羡慕，希望能早些学会。我迫不急待地把一只脚踩上了蛇板，正要踩另一只脚时，我突然失去了重心，一脚蹬飞了蛇板，还摔了一大跤。第二次，我把蛇板顶在墙边，以防它的轮子滑动，站上两只脚，脚是站住了，可我万万没有想到，这样站上去速度太慢，而速度越慢就越不好掌握平衡。因此，不到十秒种我就再次摔了来。最后我终于想出一个好办法，我让爸爸在旁边跟着我走，我滑的时候就抓住他，来帮我保持平衡，这招果然凑效。第二天，我都能滑出几米多远了，但最终还是掉下来了。两天后，到了第五天，我终于能自己滑了，我还发现了一个踩上蛇板且很好掌握平衡的办法：先把一只脚踩上蛇板，固定住它，再往前跑几步，带动蛇板，接着很快把另一只脚踩上去，现在再滑就容易掌握平衡了。后来，我还学会了拐弯，把后面的那只脚往相反的地方扭，扭的幅度越大，拐弯的角度就越大。我现在滑的越来越好了，我觉得滑板很有趣，还能锻炼自己的灵活性和耐办，就是要小心摔伤身体，蛇板是一项有意义的活动。

第3篇：有趣的游戏作文600字

有趣的游戏 虞城县惠民小学三年级一班祝卓原星期六，我、张子恒和妹妹正在客厅里玩得起劲，这时，妈妈走过来对我们说：“我们玩贴鼻子游戏吧？”我们异口同声地说：“可以。”妈妈先在黑板上画了一只小猫，小猫有尾巴、耳朵、嘴、眼睛和四肢，可就少了一个鼻子。妈妈用纸画好鼻子后，把双面胶贴在画鼻子的纸的背面，这样游戏就开始了。妈妈先让张子恒来贴，只见张子恒一幅胸有成竹的样子，妈妈用毛巾捂住他的眼，先在黑板前转三圈，然后蹲下来，左手指着那只小猫，想了一会儿，嘿，一下子就把鼻子贴对了位置。这时，我和妹妹不约而同地鼓起了掌。轮到我了，我和张子恒一样，蒙住眼睛转了三圈，左手指着小猫，右手还在它身上比划了几下，心想一定行，谁知把鼻子贴在了胡子上，惹得妹妹、子恒和妈妈哈哈大笑，我忍不住也笑了起来。该妹妹了，妹妹和我们一样，先盖住眼，转三圈，左手指着小猫，右手在小猫身上摸来摸去，“哎呀，太高了，往下.”那会儿，我急得心都快跳出来了，多想告诉妹妹应该贴哪里呀，结果妹妹把鼻子贴在了肚子上。这时，客厅里又一阵爽朗的笑声。 活动进行着，我们每个人都玩了两次以上，大家都尽情地玩。 啊，贴鼻子游戏真有意思！

第4篇：有趣的游戏作文600字

今天，老师带我们玩了“抓头头”这个有趣的游戏。游戏的规则是这样的：同学围成一个圈，从中选出一位当“警察”，请他站在教室外面，不许偷看。再选出一位当“头头”，带领大家做各种动作。这时，“警察”才能进来，找出“头头”。第一轮“抓头头”游戏是朱乾灿当“警察”捉“头头”邹宇庭给捉出来了。第三轮“抓头头”游戏的“警察”吴鑫怎么也没想到“头头”就是他自己。找了老半天他都没把头头找出来。最有趣的要数第二轮“抓头头”游戏了。熊老师问：“哪位同学想当‘警察’的？”教室里炸开了锅，都举起了肥肥的小手，说：“选我，选我。”熊老师一时拿不定主意了，最后便选了我——单子梁。我被同学们推出了门外，在外边想着美梦：说不定我刚进去，当“头头”的同学就会被我捉到，这个同学会是谁呢？我苦思冥想着。我走进了教室，看见同学们个个都成了一个个小少林弟子，做起了童子拜佛的样子。我盯着熊老师看了几秒，熊老师说：“‘头头’小朋友，该换动作了。”我急忙来了个360度大转弯，向四周看，把注意力转移到同学身上，只见同学们和熊老师神出鬼没地一会儿抓耳捞腮，一会儿张牙舞爪，一会儿白鹤亮翅，一会儿挤眉弄眼，可我就是找不道“头头”。最后还是同学们告诉我“头头”就是熊老师。我恍然大悟。如果我那时选中了熊老师，那我就大获全胜了！游戏结束了，笑声还在教室上空久久回荡着……

第5篇：有趣的游戏作文600字

有趣的游戏今天，我和爸爸妈妈去逛商场，我看到一套漂亮的飞镖，吵着让妈妈给我买。这时，爸爸说：“买的不划算，这种东西做起来很简单，我俩回去做一套”。回到家里，我第一件事就让爸爸给我做飞镖。爸爸说：“小时候我家里很穷，看到别人玩飞镖，自己也想有一套，但没有钱，只好异想天开，抱着试试看的态度，自己动手做飞镖”。于是，我和爸爸一起开始做。首先把一根筷子断成两截，选其中的一根，将两端都砍一个“十字”口，再把细的那一端的交点里插入一根缝衣针，然后用丝线捆紧。这只完成了飞镖制作的一半，飞镖掷出去必须要保持平衡才能掷中目标，所以，我们要做一个尾翼，拿一张小正方形的纸，沿着一条对角线对折，展开，再对折，将另一条对角线再对折，再展开，然后将纸片理成一个中间成“十”字的漏斗形状，这样，尾翼就做好了。把尾翼插入筷子另一端的“十”字口，一个完整的飞镖就做成了。接下来我们还要做一个镖盘，相对就简单一些了，只要在白纸上画一个镖盘，贴在塑料泡沫上（或硬纸壳上），就大功告成了。我迫不及待地将镖盘挂好，试了一镖，还真不错，飞镖稳稳当当地扎在盘面上。我和爸爸玩了一局又一局，大概是自己动手的原因吧，玩起来觉得十分有趣，特别高兴。通过这次活动，我发现父母儿时的游戏既培养了自己的动手能力，也锻炼了独立思考能力，还能省钱，这项作业使我学到了许多知识。

第6篇：有趣的游戏作文600字

今天上课了。老师的手上拿着三枚一元的硬币，它们圆圆的，银光闪闪的。我心想：老师带这些硬币来干什么呢？教室里议论纷纷。老师说：“今天我们要玩一个游戏哟。”一听到游戏两个字，我就特别开心。大家也异口同声的说：“好！”“这是一个找硬币的游戏”。老师接着说。听到是找硬币的游戏，有些人紧张，有些人放松。我心里想：要是我找不到硬币怎么办？我可不是高手啊！ 老师先叫我们到教室外等着，她先把硬币藏好。当老师走过来对我们说：“游戏开始”时，我们大家一拥而上，教室里炸开了锅，我在第一排，一下就冲进了教室，可我太大意了，怎么找都没找到硬币。陈雪婷第一个找到硬币，是在桌子的抽屉里找到的，她自豪的说：“我找到了！”大家都对她投向羡慕的眼光。我非常的着急和紧张，心想；我还有两次机会了，要珍惜呀。紧接着，徐森洋又从自己的本子里找了又一枚硬币。还有最后一枚了！我心想，最后一枚到底在哪里呢？最后，敖老师说：“第三枚硬币在我这呢！”说着就拿出了第三枚银光闪闪的硬币。原来，第三枚硬币在老师手里呀！怪不得不管我们怎么不放过桌子和椅子的任何蛛丝马迹，还没有找到。大家都说敖老师“狡猾”极了。老师却说自己很聪明。这次游戏让我知道了干什么事都不能马虎，要认真认真再认真的做事情，这样才会有结果。 今天我真开心，因为今天又让我知道了很多知识。

第7篇：有趣的游戏作文600字

在生活中，我们一定有过许多有趣的事情，对我印象最深的，还是一次小记者班的木头人逗笑游戏。

那一天，章老师为了给大家放松一下，于是对大家说：今天我们就来做个木头人的游戏，刚上课，老师就宣布了游戏的规则：一个当逗笑人，另外一个当木头人，逗笑人把木头人逗笑为赢，不能逗笑则输。

逗笑人和木头人终于上场啦！他们各自准备好后，逗笑人使出了各种招数，可木头人依旧不动声色，这时，逗笑人使出了他的绝招：对视。他用两只眼睛直勾勾地盯着木头人，并做出各种稀奇古怪的表情，木头人终于招架不住，扑哧一下笑了，同学们也跟着欢呼起来。

接下来轮到同桌比赛了，来看我如何逗同桌吧！同桌面无表情地朝天花板看着，开始，无论我怎么逗他，他都不中招于是，我放弃了视觉战术，开始使用听觉战术，这时候，我的幽默细胞顿时被激发啦，我连续说了好几则笑话，同桌终于放声大笑，我赢啦！

轮到同桌逗我了，我也两眼直盯天花板，两手捂住耳朵，任凭他使出浑身解数，最终还是没有把我给逗笑。

最后一个环节，就是获胜的两名同学上台去逗大家，我们一会儿学僵尸，一会儿学猩猩，同学们看我们鬼灵精怪的样子，一个个都被逗得哈哈大笑起来，就连章老师也忍不住，放声大笑起来。

眼看一节课就上完了，同学们还在议论着刚才的精彩场面，多有趣的一节课啊。

第8篇：有趣的游戏作文600字

今天，老师在作文课上开展了成语对对碰的游戏。

游戏规则是这样的。一共三大关，老师把纸片放在金碗里，让我们随意抽取成语的零部件，然后找朋友，弄得我们是丈二和尚摸不着头脑。

游戏开始了，准备出发！岑杰一马当先，从老师的碗里抽出一张纸片，还没打开，同学们就争先恐后地涌到他身边。他打开纸条，立马脱口而出捧腹大笑沈搏也不甘示弱还有腹背受敌岑杰听后，又叫道大腹便便也是。可听完这些，同学们又都傻眼了，到底花落谁家呢？于是我们又继续抽纸片，这次换我来抽，我一拿到纸片就心急火燎地打开，咦？是个笑我看后不假思索地说笑口常开、笑逐颜开也有人说是捧腹大笑。后来我们又继续抽，当大字出现后，我们更加肯定成语是捧腹大笑了。接着，我们开始继续往下抽取了，阮佳妮又抽到一个笑字，这下我们犯难了，到底怎么回事呢？老师手里明显还有四张纸片，我们几个讨论了一下，最终确定了捧腹大笑和眉开眼笑。当我们一脸期待看着老师时，老师对我们竖起了大拇指。耶！第一关圆满结束。

因为第二关的难度提高，我们脑海中一片空白，老师见状只好把所有零部件在黑板上呈现出来。这下我们火眼金睛一瞥，答案呼之欲出。

紧接着第三关也是如此。

通过这次活动，我知道了自己成语积累的不足，今后我一定要多积累成语，争取成绩蒸蒸日上。

第9篇：有趣的游戏作文600字

今天下午，我们在班里举行了一场有趣的游戏挤眉弄眼吃饼干。

首先，我们拣开场的，老师拿来一把椅子，放在教室的正中间，然后让我们报数来分组，我是一组。我数了一下他们二组的人数，六人，而我们组是七人，我们组的同学兴高采烈，不约而同地说：我们赢定了！而二组却说：谁输谁赢还不一定呢！咱们走着瞧。我生气地瞪了他们一眼。

比赛开始了，我迫不及待地抢到了座位上，老师把一块饼干放到了我的额头，我两只眼睛一眨一眨的，像发了疯似的，；饼干渐渐往下移动，我把舌头伸出来，准备接饼干，可是那块饼干就是不听我的话，我把头一甩，掉了下去，结果失败了。接下来，我们组同学的饼干都接二连三地掉了下去，最后以失败为奖励。归他们二组了。他们队的田马蜂既是主力，又是队长。只见他先眨了眨眼睛，然后，用舌头来接。掉下！掉下！我们一组的同学大声喊着，尽管他很努力，但还是逃不过我们的诅咒，饼干要落地了，在这千钧一发的时候，田队长把身子往左一歪，饼干在他脸上一蹦，不偏不倚正好落到他嘴上，他把舌头往里一卷，吃了。教室里一阵惊嘘，我们不得不佩服田队长的高超技艺。二组赢了，他们跳着蹦着从老师手中接过奖励饼干，有滋有味地吃着，看着他们的馋样，我的口里也渗出了甜甜的口水。

虽然我们输了，但是我很开心。

吴悠然

星期二的下午，同学们和老师在一片草地上玩老鹰捉小鸡。

老师当“鸡妈妈”，小时当“老鹰”，剩下的同学们当“小鸡”。游戏开始了，鸡妈妈伸出翅膀，保护小鸡，老鹰扑了过来，小鸡们一会儿躲到妈妈的右翅下，一会儿躲到左翅下，小鸡一直尖叫着。不好，小光被老鹰捉住了！小红也一样被捉住了！两只小鸡被老鹰捉住后，剩下的小鸡更恐慌了。母鸡身后的小鸡歪过来倒过去，好像一只正在爬行的蛇。老鹰接二连三一口气捉了五只小鸡，真厉害！最后，还是鸡妈妈赢了，因为她还有十一只小鸡呢！看来，还是母鸡更厉害。

叮铃铃——上课了，同学们依依不舍地回到教室，盼着下一节课的到来。大家都很开心！

“叮铃铃”下课的铃声想起来了，同学们像快乐的小鸟一样飞奔出了教室！

我们跑到了操场上，找了几个同学玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏！我当“老鹰”。比我高一点儿的女生当“鸡妈妈”！其他人当“小鸡”。游戏开始了，同学们的眼睛都目不转睛的盯着我，生怕我一下子冲到她们那边把她们都“吃掉”，可是我却装作若无其事的样子，左看看，右看看，好像看不见这些人似的，突然，我像一个离弦的剑一样冲了过去，“鸡妈妈”非常机警，我向左冲，她向右躲，我向右冲，她像左躲，累的我上气不接下气，脸气的涨红。这时“鸡妈妈”和她的那些“小鸡”们笑的合不拢嘴，我心想我这个“老鹰”也太笨拙了。于是我顾不得她们嘲笑我，瞬间变成了一头“狮子”朝她们猛扑过去，我向左冲过去，抓了个空，向右冲去，又抓了个空，我气的奔跑的速度更加快了，她们看我变成这个样子，也害怕起来。几个回合下来，每个人都汗流浃背，就好像刚洗过澡一样。这时“鸡妈妈”的反应也慢了许多，于是我趁机一连“吃掉”了好几只小鸡，“鸡妈妈”也变得垂头丧气起来。她想：“我是不是太骄傲了”！

游戏结束了，这时上课的铃声又响起来了，我们赶紧飞奔回教室！

我与星星做游戏

夏天的一个晚上，天空深邃辽远。星星一闪一闪的，像一只只小眼睛在和我打招呼，正在我看得出神时，突然一颗星星掉在了我眼前。这颗星星有五个角，全身亮闪闪的，而且还长着眼睛、嘴巴、耳朵，更奇特的是它的头上竟然长着两个角，像两根天线。

那颗星星说话了：“你好，我是来自天上的星星，你愿意和我交朋友吗？”顿时傻了眼的我，过了一会，才慢慢吞吞地说：“好……好……好啊！”

我和星星渐渐熟悉了，因为她每天都给我讲天上的故事，我呢，有什么快乐的事，也和星星一起分享。

有一天，星星想回家了，但她又舍不得离开我，就说：“你愿意和我去天上吗？”我惊呆了，问：“真的，可以和你去天上吗？”星星高兴极了：“当然啦，只要闭上眼睛就可以去。”我兴奋得合上了眼。

过了一会儿，强烈的光照着我的眼睛，我紧张地对星星说：“到天上了吗？”星星回答说：“这里就是天上啊，快睁开眼睛吧！”

慢慢地，我睁开了眼，原来这里都是海洋一般的蓝。只有一个像玉盘似的月亮晃呀晃。

我跑到月亮上，啊，月亮真美！月亮上，还有许多不知名的美丽花儿。我还看见了躲在花丛中的星星们，它们正惊奇地看着我。

过了几天，星星们慢慢和我熟悉了。晚上我们快活地游戏，跳舞。白天，就躲在太阳背后聊天，讲故事。

马上就要上学了，我必须回家了。星星们知道了都来送我，跟我说“再见”。

现在，每天晚上我都会跟星星通电话，它们已跟我成了最好的朋友！

[我与星星做游戏的小学作文

我小时候最喜欢的游戏是——老鹰小鸡。

在我刚上一年级的时候，同学们最喜欢玩儿“老鹰捉小鸡”了，那时候，我们长得又低又瘦小，特别可爱。在操场上，到处都有我们欢乐的笑声。

老鹰捉小鸡需要一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，剩下的当小鸡，老鹰在最前面寻找时机捉小鸡，而鸡妈妈则在小鸡前面保护着它们，小鸡要紧跟着鸡妈妈的脚步，如果有小鸡掉队，就会被老鹰捉去的。所以小鸡们都很小心谨慎。老鹰则显得很有信心，相信自己会捉到很多只小鸡，满载而归。但鸡妈妈也很自信，相信自己一定有能力保护好自己的孩子。如果是这样，谁胜谁负还很难预料啊。也许还是持久战呢。

我们每次在下课在操场集中，分配好角色后，游戏就开始了。刚开始的时候，双方都很有信心，也很有力气，跑来跑去，尖叫声，欢快的笑声，回荡在操场的上空。慢慢的，双方都筋疲力尽了，只有坚持的那一队才可以获胜。我们经常都是玩的只有在听到上课铃声后才恋恋不舍地回到教室，每一次都是玩的气喘吁吁，满头大汗，但却是愉快的。

真想再回到那个时候，我们还那么小，那么可爱......

今天中午，我在补习班午饭刚咽下，我们便玩起了老鹰捉小鸡。虽然这游戏有些幼稚，但我们玩起来却一发不可收了。游戏规则是：如果老鹰踩到马路，就要放生一只小鸡，如果小鸡踩到马路就直接死掉。（因为王迎缘的外公叫我们不要到马路上去，太危险了，所以我们定下了这个规定。游戏开始了。）

我是“老鹰”，王迎缘是|母鸡|，其余的人都当“小鸡”。一开始，我来了个声东击西。本来，这招是毫无用武之地的，可是这个地方太小，“母鸡”施展不开来，我占据了地理优势，成功的抓到了八只“小鸡”，还剩一只“小鸡”，这让我喜出望外。这时，“母鸡”规定“老鹰”碰一下“母鸡”就要放生一只“小鸡”，我听了，拔腿就跑，“母鸡”在后面使劲追，玩起了“母鸡”捉“老鹰”。

时间就在我们的欢快声中飞快流逝，很快就到了午睡时间，我们不得不停止游戏。这次“母鸡”捉“老鹰”的游戏真有趣呀！

童年的时候，我们的游戏就像天上闪闪发光的星星，好多好多，摘下那最灿烂的一颗，也就是最有趣的游戏：老鹰捉小鸡展示给你。

记得那是九月份，天高云淡，阳光明媚。我们在幼儿园玩老鹰捉小鸡的游戏。大家兴高采烈地来到幼儿园最中心的地方——“滑梯”。我们有一列同学当鸡宝宝，老师当鸡妈妈，我当老鹰。游戏开始了，我瞬间移动我的飞毛腿，鸡妈妈也身手不凡，把我挡住了。我站在那里，定睛一看，鸡妈妈没有什么反应，我使用了“狮子甩头”，捉了一只小鸡，我心中暗暗自喜。因为我有一个帮手啦!我对那位小朋友说：“你从这里引开鸡妈妈的视线，我去捉小鸡。”他很乖，按照我的要求去做了，果然，又抓到了一只小鸡，我们两个配合得天衣无缝。接下来，我捉小鸡就轻松多了!现在，我和那两位小朋友齐心协力上阵捉小鸡，不到一分钟就有两只小鸡被擒住了。一列有6只小鸡，被我抓住了4只，还有2只，我燃起心中的怒火，一下子就抓住了那两只小鸡，这场比赛我赢了!老师奖给我两块糖，我心里美滋滋的。

怎么样?这就是我的童年趣事。

我最喜欢玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

它的游戏规则是：找一个同学做老鹰，再找一个同学做鸡妈妈，其他同学做小鸡，排队站在鸡妈妈后面。老鹰给小鸡喂食，最后一个小鸡把碗打碎了。老鹰告诉鸡妈妈。鸡妈妈说了各种赔碗的方式，老鹰都说不行。鸡妈妈要让老鹰捉小鸡，捉到了缠线。

今天的体育课上，我们玩老鹰捉小鸡的游戏。我当老鹰，一个女生当鸡妈妈，其他同学当小鸡。结果我抓住了小鸡。我高兴地一蹦三尺高。

小朋友，你们喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏吗?

今天的体育课上，我们在操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏，真是有趣极了。

老师讲完游戏规则后，我们就按小队分散游戏，玩起了“老鹰捉小鸡”。

游戏开始了，首先由动作灵敏的璐璐当“老鹰”，胖胖的小嘉当“母鸡”，其它的同学则是“小鸡”了，我也是一只调皮的“小鸡”哦！

分工完毕，游戏正式开始了。“鸡娃娃”们一个接一个紧紧地拉着小伙伴的衣角，生怕落队，成为“老鹰”的盘中餐。“老鹰”的动作可真是灵敏，只见她展开双翅，一会儿扑到东，一会儿扑到西。“母鸡”也不甘示弱，左躲右闪地保护着小鸡，害得“老鹰”一只小鸡也没有捉到手。一连几次，“老鹰”有点灰心了，只见她停下来，垂头丧气地说“我可真没用，看来今天又得饿肚子了。“母鸡”听了，便放松了警惕，双手叉腰，大口大口地喘起粗气来。说时迟，那时快，就在这时，“老鹰”以迅雷不及掩耳之势，扑向了“鸡群”。原来“老鹰”是在搞“突然袭击”。小鸡们顿时乱成一团，不知所措，“老鹰”趁虚而入，纵身一跃，一把就抓住了我这只又肥又大的“小鸡”。真是天大的不幸，我只好离开了“鸡群”，唉……

下课铃响了，可同学们还沉浸在欢乐的气氛中。从这个游戏里我知道了面对坏人时，不能放松警惕，不要被他的表面现象所迷惑，否则会造成很严重的后果。

星期五，老师带我们做了一个非常有趣的游戏---吹瓶子。

上课了，老师带着两个瓶子一个是空的，另一个瓶子里有一些水。正在大家疑惑不解的时候，老师说话了：“同学们，今天我们做一个游戏叫做吹瓶子，规则是把我们分成两组，老师出题目，同学们回答的答案中要含有声母“P”，谁打对了就去吹瓶子，瓶子被吹倒了，这个组的同学全部都加一分。”

游戏开始了，老师问：“你最喜欢的水果是什么？”张浩伦回答：“苹果。”他俯下身子，抬起头双手交叉，腿向外面弯把我们逗得哈哈大笑。

我心里想：他做事这么不认真，怎么会把瓶子吹到呢？可张浩伦真的把瓶子吹到了，我们组这回可胜利在望了。

可老师看见这一幕，忍不住便说：“既然空瓶子这么好吹，那看看加了水的瓶子谁能吹倒。”说完，便倒了一些水在空瓶子里。老师又问：“你最佩服的人是谁？”我们组的冯元回答：“潘长江。”同学们笑得前仰后合。她俯下身子，抬起头，用力地吹着瓶子。

我心中想：老是把瓶子加重，冯元能把瓶子吹倒吗？

冯元第一次没有把瓶子吹倒，第二次也没有成功，这一次，她吸取了前几次的经验，终于把瓶子吹倒了，我们高兴地欢呼起来。

对方也不甘示弱，派出了甄自然，他也努力把瓶子吹倒了，全部都加了两分。

最后，对方组加了5分，我们组得到了7分，我们组胜利了，他们组气得咬牙切齿。

从这个游戏中我明白了：失败是成功之母，只有经过失败才能获得成功。

[有趣的游戏小学作文600字

表弟在下一种很有趣的游戏棋——成语接龙。这种棋的走法是子到哪一格上就用这一格上的字开头说一个成语，说不出来就退回原地。

开始下棋了，先由我走，第一步是一个“洋”字：“嗨，洋洋得意！”我脱口而出。接下来是弟弟走了。他走到一个“好”字上，“好……好……”等了很久也说不上来，只好失望地原地不动。就这样我们一步步地走下去。我读的书毕竟比弟弟读的多，知道的成语当然也比他多。不一会儿，弟弟就远远落在了后面。正在我得意时，一个“奇”字把我难住了。反正弟弟不知道，我随口说了一个“奇峰立石”。可弟弟也不示弱，拿起字典便查。突然，他大声说：“什么‘奇峰立石’，骗人！”此时，我满脸通红，只有不好意思地退回原地。

事后，我想只有牢固掌握知识，才能学好本领。以后我一定要努力学习，长大才能为国出力。

[成语接龙游戏小学作文

今天我兴高采烈地来到作文班课堂，刚到门口就听到了同学们的欢呼声，原来啊，今天要玩“老鹰捉小鸡”的游戏，难怪同学们这么开心。

我们轻声慢步地走过别的班级，生怕惊动了正在上课的他们。我们来到了南山广场，老师开始宣布游戏规则：一个队选出一名队长，取一个队名。我们是A队，他们是B队。游戏尚未开始，我们已经做好了充足的准备。这时老师又说：“这次B队当小鸡，队长当鸡妈妈。A队的队长当老鹰，其他队员加油助威。”

游戏开始了，“老鹰”张开双臂叉开双腿，弓着腰，恶狠狠地盯着我和其他“小鸡”。我们害怕极了。我和“鸡宝宝”看见老鹰冲过来，左躲右闪。我心想：我可不要当老鹰的盘中餐。

今天我开心极了，这个游戏太好玩了。

下次老师再带我们去上活动课，我们一定会让他们一步！

从小到大，陪伴我快乐成长的有妈妈讲的睡前童话故事，有爸爸给我讲的笑话，但最令我至今难忘的是和小伙伴之间有趣的游戏。

“哈哈哈……”操场上传来了一阵又一阵同学们风铃般悦耳的笑声，是什么让大家笑得如此开心呢？顿时我的脑袋上出现了数不清的问号，我就以迅雷不及掩耳之势的速度跑到了操场上，原来他们在玩最经典的游戏“老鹰捉小鸡”。

我相信大家都玩过这个游戏，游戏规则是：一个人扮演老鹰，一个人扮演母鸡妈妈，其他的人都扮演小鸡，每个人都要拉着前面人的衣服，如果谁被老鹰捉住了，那个当小鸡的人就变成了老鹰，如果蹲下就不会被捉住了。

老师给我们安排了15个同学为一组，我的运气可真好，第一次就被抽中了，看着扮演小鸡的同学们，一个个紧张的捏了一把汗，我也开始紧张了起来，刚才平稳的心跳突然加速了，我的手脚已经变软了，就在这时扮演鸡妈妈的小伙伴，向我走来了，对我说：“不要紧张，我会保护你们的。”听了这句话后，我的力量便慢慢向上爬，顿时我的心里不再紧张了。

“同学们，准备好了吗？”“准备好了。”同学们异口同声的说道，“砰”，老师的枪声响了起来，扮演鸡妈妈的伙伴张开手臂，在用最大的力气来保护我们，一分钟，两分钟，三分钟……，到了十分钟后，老鹰对我们说：“我认输，你们胜利了。”顿时我们欢呼了起来，还大声的说：“我们胜利了，我们胜利了，耶！”

经过这一次，我想说：“以后遇到什么困难，都要勇敢的去面对。”