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写给手拉手同学的一封信(优秀20篇)

友情的延续来自心灵,不论联系有多少,只要内心留有彼此的一片天空,那么偶尔一声问侯就会带来会心的一笑。让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的关于我的同学作文,希望大家喜欢。

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给毕业班同学的一封信

全文共 580 字

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毕业班的全体同学

你们好!转眼间,你们已在北大度过四个寒暑春秋,即将毕业了。当年考学的艰辛、入学的欢笑,已随着时间的漫漫流逝成为你永久的回忆,而大学本科四年的学习生活则是你人生大厦的奠基石,在此预祝同学们如期毕业,前程似锦。

为了使同学们毕业后更顺利的工作或学习,请同学们在毕业前夕协助学校认真做好以下几件关系到自己切身利益的事情:

1. 请认真仔细核对系里发下的各种息表和调查表的各项内容。尤其是姓名书写、出生年月等,应与户口、身份证以及在校学籍表上使用的保持一致。确认或更改有关信息后请签名。避免你今后在使用毕业证书时出现不必要的麻烦。

2. 在2002年5月1日前将自己近期免冠、正面二寸证件照片两张,一寸证件照片一张(彩色、黑白均可)交到院/系教务办公室,由各院/系收齐后统一交到教务部。为了防止将照片弄脏,请将自己的照片装在一个小纸袋里,在袋子表面和照片背面写上姓名、学号、系和专业、出生日期。

3. 毕业证书、学位证书发下以后,要认真检查核对有无错误,及时到教务部教务办公室更改。一经确认,毕业证书 、学位证书所有内容不予更改。

4. 由于毕业证书和学位证书不能重新补办,因此要保存好自己的证书。在毕业离校时以至离校后,都应将证书妥善保管,以免丢失,给自己将来继续求学和谋职带来麻烦。

祝愿同学们在新的生活道路上一帆风顺!

教务部教务办公室

2002年12月1日

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篇1:给同学的一封信作文600字

全文共 583 字

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XX同学

你好!

你在那边还好吗?适应吗?还记得我们是很好的朋友,还约定做一辈子兄弟呢!还记得你转学那天,你没来,直到第四节课,才从老师那里得知你因外婆生病你没人接而转学了,你知道我对你的离去有多么难受吗?到至今就像还有一把剑刺在我心里,怎么也拔不出来。现在我有多怀念你我开心、快乐、悲伤、闹矛盾的往事啊!我真希望你我的时光能重来一次。

你记得那一次我们班干部选举吗?我想当班长,所以早就打好了稿子鼓起勇气上台演讲了,可能因为那时的我不太团结同学,喜欢闹矛盾,吵架,所以只得了四票。当我回到座位看到自己的票数时,感到十分委屈、伤心,但是其中也有你的一票,看到你的那一票,似乎给了我极大的勇气,但我也有些疑惑,不是我们也有时要闹小矛盾吗?但你却像不在乎,你的宽容,你的大度像是教会了我,现在的我已经有了许许多多的好朋友,获得了朋友的任,但我现在的快乐与你完全分不开,因为是你给我了这个改正错误的机会,这份情我虽然已经报达不了你了,但我想用我这简朴的书信来向你表达我这真情实感,还有我们的友谊也丝毫不会因为时空的分隔而受到影响。

XX,回来吧!回到钰鑫小学四年级六班的怀抱吧!大家都很想念你,大家都需要你,回来吧!我们班以及我们的校园的大门随时为你敞开,如果不能回来,请你记下我的电话号码:XXX,我们可以一起玩,也可以交流学习中遇到的困难,谢谢!

祝你:

身体健康!

你的同学:

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篇2:给写同学的一封信600字

全文共 657 字

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亲爱的同学们:

你们好!

六月,本该是我们最为期待的一个月。毕竟,大家过完这个月后就能放暑假了。可是,今年的六月,对于我们来说,却应该是小学这六年时光里,最为“煎熬”的一个月。

曾经在一部电影里看到过一位丈夫与他妻子的离别,那位妻子哭得撕心裂肺,豆大的泪珠从眼眶里流下来。看起来,似乎是真的悲伤,没有一点做戏的痕迹。

但是,真正的离别,是不会有那么惊天动地的场面的,至少我认为一个人要是真的悲伤,外人是看不出来的。而你我,正是如此。

还记得你们曾找我写过同学录,我总是随便一写,就好像幼年时在纸上随意涂鸦。在姓名那一栏,我的字形总不能工整,或许你们觉得我没有认真对待同学录,但是我知道——我只是不愿面对这即将来临的离别。待到毕业考过后,当我想再一笔一划地重新写完这一张张同学录时,你们已经各奔东西,或许我与你们再也无法相见了。

在离别的这一个月里,我们依然和以前一样,在教室中打打闹闹,对待作业还是那样随随便便——但即使这样,也依然掩饰不住那一份毕业的凝重。

我们有过许多不愉快的记忆,或许我曾经刻薄地讽刺过你;或许我曾为了一点鸡毛蒜皮的小事打过你;或许我只是因为无聊做了一些伤害过你的事……我在这真诚地向你道歉。但愿这段小学时光,你我不会留下遗憾。

我的小学时光并不完全是在这里度过的,算上寒、暑假,我也不过在这呆了四年半的光阴,但是,最后半年,我还是来了这儿。因为这里,有我太多美好的回忆。

今日这一别,我也没有奢望过再见,但愿这一段小学时光,能成为你我心中永远忘不掉的一个片段吧。

有缘再见!

你们的同学:李晨

2019年6月23日

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篇3:给同学的一封信

全文共 224 字

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亲爱的同学们:

你们好!时光来去匆匆,从生活中不知不觉溜走。往事如轻烟,被微风吹散了。记得拔河比赛的时候,同学们齐心协力赢得冠军。六一儿童节的时候,大家有说有笑。书市大集的时候,我们一起制作海报,卖书。

学校的每个角落都有我们的足迹,笑语欢歌荡漾在耳边。五年的生活记载着你我她的喜和忧,将要毕业了,心中充满着不舍。回想五年来的小学生活,内心有着许多感慨。

敬爱的母校,再见了!亲爱的同学,再见了!

祝同学们

身体健康

学习进步

你的同学:胡丹妮

20XX年7月1日

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篇4:同学们的一封信的初中期末考试作文

全文共 683 字

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灾区的同学们:

你们好!

2008年5月12日,这个令所有人都难以忘怀的日子,这个让我们刻骨铭心的一天。巴蜀大地上突如其来的灾难,一次剧烈的地震,让所有的华夏儿女都记住了这一天。

我是同你们一个年龄段的同学,同样也遭受了这个巨大的灾难。在这次地震中,你们可能失去了自己的亲人、老师、朋友、同学,也可能曾被压在那黑漆漆的废墟中,因为这次灾难,失去了双手。但你们一定不要哭泣,不要伤心,灾难会过去的。阳光,我们还要迎来。不经历风雨,怎能见彩虹,这点伤痛算的了什么?悲伤又有什么用?古人说:塞翁失马,焉知非福。灾难过去,就是美好生活的来临,风雨过后,就是彩虹的出现。面对灾难、困难,不要低头,不要胆怯,我们是一家人,有福一起享,有难我们一起当,再大的困难都难不倒我们。你们一定要振作,家园可以重建,美好生活可以再来。同学们,你们是希望,一定要努力学习,美好的生活就靠你们。

现在你们一定在重建的板房里,虽然天气很冷,但人心是温暖的。在重建的校园里,朗朗的读书声,同学们下课后的欢声笑语一定会重现。你们一定不能愧对已逝去的亲人。在这次的灾难中,人民的众志成城感动了我,我们是你们坚强的后盾,是你们背后的力量。再大的困难我们也能克服,你们只要有心,有毅力,巴蜀大地会再次出现繁荣的景象。祸兮福所依,福兮祸所伏。福祸相依,不正说明了这一点吗?灾难已经过去,迎来的是崭新的未来,美好、繁荣的生活。

相信吧!再难的困难也难不倒我们华夏儿女!难不倒我们英雄的中国人民!坚强些,崭新、美好的生活会出现的。

祝你们:

身体健康!

开心快乐!

七年级X班

20XX年1月8日

[同学们的一封信的初中期末考试作文

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篇5:给同学的一封信

全文共 883 字

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亲爱的同学

你好!

我们有一个共同的老师——祝老师。她经常提起你们,说你们比我们能力要强,你们会自己做饭、洗衣服。比起你们来,我落后了。但我也不甘落后,正在努力向你们学习,只要一有空,我就会为父母做一些力所能及的事情。你们和我们一样生活在同一片蓝天下,看着同一出太阳与同一轮月亮。可是,你们是那么勤快,那么能干。

我们已经不是第一次沟通了,你还记得那一次赠书活动吗?我和我的一位同学将厚厚的课外书与你们分享。你们拿着书的那刻是多么的兴奋啊,当然,我更加沉浸在分享的愉快中,这份情,这场景,现在还历历在目。自从那次活动结束以后,我就非常想找一个机会跟你们更深的交流交流。

我,叫周思羽,妈妈说,给我取这个名字的意思是:思就是要多思考,思考了还要学习,而且要多学习,所以就有了两个习,组成了羽。我在学校里担任大队干部一职,在老师眼里,我是他们的得力帮手,在同学眼里,我既是他们的好榜样,又被他们称为“女汉子”所以,男生中,很少有人敢欺负我。我的妈妈来自四川,我的爸爸来自浙江的丽水,他们来到瑞安生下了我。可是,我既不会说丽水话,也不会说四川话,还不会说瑞安话,这也成了同学们的笑柄,整天嘲笑我这个四川人,不会四川话的四川人,其实我是生在瑞安,长在瑞安的新瑞安人啊!所以,我只能忍,这时候有口也难辩啊,谁叫我不会说瑞安话呢?我下定决心,一定要学会瑞安话,看他们还敢不敢笑话我。

值得我自豪的是:我有一个可爱的妹妹,水汪汪的大眼睛,像两颗黑葡萄镶嵌在里面,樱桃似的小嘴,一对浅浅的小酒窝,有点微胖的身材,爸爸妈妈都说妹妹跟我长得简直一模一样,就像一个模子刻出来的。我的生活就像是一朵温室里的小花,衣来伸手,饭来张口,根本经不起风吹雨打,无法独立生活,而我更希望像你们一样,成为一朵无忧无虑的小野花,不管历经春夏秋冬,严寒酷暑,都能茁壮成长的小野花。可现在,和你们比起来,我真是太娇嫩的小花。

你有一个怎样的家庭?你有一个别样的绰号吗?你的生活有哪些有趣的活动呢?请记住我,一个活泼开朗的女孩。我渴望能收到你的回,更希望你能成为我的第一位笔友!

祝你

学习进步!天天开心!

你的笔友:周思羽

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篇6:写给同学的一封信

全文共 555 字

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亲爱的小蔚:

你好!

转眼就到新年了,不知你过得快乐吗?我在远隔千里之外的“东方小巴黎”——越南,给你写

首先,我向你介绍一下当地的特色,这儿有四大苗条:地形苗条、房子苗条、街道苗条、人苗条。哈哈!越南的摩托车叫“蚂蚁”,多得数不胜数。所以人家称越南为“摩托车王国”。抬头便可以望见一根根电线零零散散,乱七八糟。唉!这让人有点儿头痛啊!叫我这么一说,你一定增长了许多见识了吧?

说玩吧……最亮丽的风景线要数下龙湾了!你去过桂林吗?人们都说“桂林山水甲天下”。下龙湾的山水和桂林的山水有得一拼,人称“下龙山水甲桂林哪!”现在就让我来介绍一番吧!

这儿被世界教科文组织称为世界文化遗产的“海上桂林”。范围非常广泛,面积约有一千五百平方公里。海水清澈见底,可以望见海底的沙和小石子;海水碧绿无垠,像一块无瑕的翡翠;海水水平如镜,没有一丝波纹在荡漾。船行驶许久就会出现一块块栩栩如生的石头。其中有一块叫“狼狗石”。从侧面看,一只狼狗,头朝里尾巴向外,好似正和一旁的石头交谈着。海上一条条渔船自由穿梭,船上的海鲜,琳琅满目,应有尽有。有晶莹剔透的小虾,有活蹦乱跳的鱼儿,还有形态各异的蛤蜊,让我眼花缭乱,大饱口福哇!

小蔚,你是否心动了呢?建议你有空也来这儿游览哦!

明天我就要回家了,到时候我们一起聚一聚吧!

祝:

新年快乐

学习进步

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篇7:给同学的一封“告别信”

全文共 398 字

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郑芳玮

班上的五十二位同学

你们好!

在写这封之前,我从未想过自己会写这样的信给你们。动笔写下这封信,只是因为我突然意识到,我们能继续聚在一起的时间,越来越少了。

自从我转到这里,我才真正明白了一种叫作“班级”的东西。在以前的学校,每个学期结束之后,班级都会被重组,很多同学都会被换走。

但是在这里就不一样了,虽然有些同学后来转走了,但大部分同学还是会在一起学习六年。

转眼间,我们都上五年级了,不再是二年级时那群什么都不懂的小孩子了。下个学期,我们将会迎来小学生涯的最后一个年段,而那个时候,就到了分别的时候了。

灵溪有很多中学,我的五十二位同学能被分到同一个学校的,能有多少呢?能分到同一个班的,又有多少呢?

虽然我二年级才转来,但也在这里留下了许多难忘的回忆,可分别的时刻终究是会来的,但我不舍分离。

希望在这最后的时间里,我们能够好好珍惜,彼此珍重。

祝大家

好好学习,天天向上!

郑芳玮

2017年3月19日

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篇8:作文:给山区同学们的一封信

全文共 461 字

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山区同学们:

你好!

我是一名来自华南理工大学附属小学五年一班的学生。在学校我担任大队委一职,乐于帮助老师同学,完善班级的工作,少先队队部室的工作。我经常参加各项活动,为班级争光。我的爱好广泛:游泳、打羽毛球、踢足球、画画、看书……

我的家乡是美丽的花城-------广州。一到春季,放眼望去,枝儿上的花儿含苞待放,娇艳欲滴,粉嫩的花瓣上沾满了透亮的露珠,好不艳丽。广州也是有名的小吃城,最著名的是西关荔湾涌的小食街,有双皮奶、竹升面、姜撞奶、碗仔翅、老婆饼……哈!说得你们都嘴馋了吧!

这次与你们来的主要目的想多与你们沟通互相了解,建立良好的友谊关系。其次是举办手拉手的活动,我们可以通过写信的方式保持联系,还可以交换生活,体验对方的生活,更深一层了解对方,也可以向你们捐赠学习用具,衣服帽子、雨鞋什么的。我在网上了解过山区的雪地,凹凸不平,容易滑倒、绊倒,我可以组织一些小学生志愿者,为你们铲雪,把道路铲平。

希望在新的一年里,你们能开开心心、万事大吉、百事可乐、新年新气象、身体健康。

致此

敬礼!

[作文:给山区同学们的一封信

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篇9:给手拉手的朋友一封信650字

全文共 641 字

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亲爱的朋友

你好!

今天,当你的课桌上有一封来自远方的时,你一定会长大嘴巴问:“这是谁写给我的信?”下面让我在你心中,画一幅字画像吧!

她!一个活泼可爱的女孩,圆圆的脸庞上总是尽显着喜怒哀乐,浓黑的眉毛下,闪动着一双明亮的眼睛。她!还有一头乌黑亮丽的长发,这就是我!一个11岁的女孩,一个性格乐观给向上的女孩,我叫路梓萱。相信你也是一的这样的性格吧!

因为相同的性格一定会拉近了你我的距离。在写这封信的时候,我在猜想:你家可能是一间破烂的土房,每到下雨天,外面下大雨,屋里就下小雨。冬天房子四周透风,冷得让难以忍受,尽管在这样的情况下,你还可能是照顾着病重的与你相依为命的母亲,你每天上下学都要往返几十里路,可总是名列前茅。生活的艰险,求学的艰辛,也不能抹去你脸上那朴实的笑容。知道我的家乡是什么样子的吗?若你看到只会感到羡慕!我的家乡在济南,济南又叫做泉城,四面荷花三面柳,一城山色半城湖,这就是它的真实写照。说到泉水,我最喜欢的是大明湖了,大明湖是济南三大名胜之一。大明湖景色优美秀丽,湖上鸢飞鱼跃,荷花满塘,画舫穿行,岸边杨柳荫浓,繁花似锦,游人如织,其间又点缀着各色亭、台、楼、阁,远山近水与晴空融为一色,犹如一幅巨大的彩色画卷。美丽极了!若你来到我家乡,我会做你合格导游。

你也许坚强,也许乐观,也许发奋向上,不管怎样我都会帮助你,送你一些文具的书籍,让我们一起“手拉手”互通书信,成为一对好姐妹、好朋友吧!愿我们共同进步,快乐成长。期待你的回信!

祝你

身体健康永远幸福学业有成!

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篇10:给同学的一封信的

全文共 1242 字

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各位亲爱的同学:你们好!

一九九零年那个难忘的中秋,浮云衬托着淡黄的圆月,围着火红的篝火,少年懵懂的我们怀着想家的伤感、初识的喜悦相聚在天水的耤河之畔,那个隔壁班级帅气的男孩吟唱着《恋曲1990》——乌溜溜的黑眼珠和你的笑脸,怎么也难忘记你容颜的转变。轻飘飘的旧时光就这么溜走,转头回去看看时已匆匆数年……

在天水税校九零级四班这个平凡的集体里,我们开始了两年的同窗生活,度过了人生那段最纯洁最美好的时光。当时我们所做的一切,无论是对还是错,现在想起来都是那么的亲切,这是一种记忆,也是一种财富,足以让我们一生去怀念和珍惜。

岁月如歌,时光流逝,弹指一挥间,那似乎昨天的日记已经成为发黄的记忆。我们已经离别了十四个春秋,在这离别的日子中,我们都在努力地打拼,我们经历了太多的世事坎坷,也品尝了太多的酸甜苦辣,在事业的成功或失败中,在家庭的幸福或愁苦中,我们或许已经变得世俗和麻木,但每每想起税校那些亲如兄弟姐妹的生活,仿佛又回归了纯真!

是啊!人生能有多少个十四年!我们真的该在碌碌奔忙之中找点闲暇,去往事里走走,去听听久违的声音,看看久违的面孔……

难忘记——

宿舍楼前高大的梧桐仍开着惊艳的花朵,但那树下再也没有了熟悉的身影;那满是杂草乱石的操场已经平坦整齐,可踢球的少年已经华发从生;那曾经嘈杂的宿舍如今锁链锈斑,食堂中仍飘散着饭菜的香味,已经寻觅不到面包的踪影;教学楼装饰一新却没有了那些亲切的笑魇……

难忘记——

初次见面时的相视;饭盆抢食时的坦然;水房吼唱时的不羁;嬉笑打闹时的尽性;联欢歌舞时的彩屑;防病疏散时的窃喜;抗震夜晚的虚惊;熄灯后的深夜畅谈;赢球后的忘情相拥;离别时泪洒衣襟……

佛说: 前世的五百次回眸才换来今生的擦肩而过,而我们的同窗两年需要前世多少次的回眸啊!

容许我给大家斟满一杯思念的美酒,让我们打开珍藏十四年的记忆,敞开密封十四年的心菲,细细品味十六年来我们的相遇、相识、相知和十四个春夏秋冬的离愁别绪、所遇所感;倾心长谈那已流逝十四年的青春时光,使我们每一个人的心也能再年轻十四岁,去重温我们美好的税校时代!

最后,很想为大家再唱一首歌,来自姜育恒的《多年以后》,是一首多年以前很流行的我非常喜欢的歌曲,但是只有在现在,多年以后的现在,我才能体会到歌曲所表达的意义,而不是青春年少时的无病呻吟,也只有这首歌才能够表达多年以后的现在的我的心情!

给我一个安静的角落

避开所有眼光的探索

寂寞是我唯一的藉口

经过多年刻意的漂泊

面对无数陌生的面孔

想个归宿找不到理由

为什么经过多年以后

所有的过与错无法解脱

为什么经过多年以后

得失的过程如此冷漠

并不是我故意地冷漠

也不是要让自己孤独

只是心里话该向谁诉说

我只想要简单的拥有

一片小小真实的天空

不要再有飘零的失落

为什么经过多年以后

所有的爱与恨不能淡薄

为什么经过多年以后

风干的伤口心痛依旧

这些日子就这样经过

今天不再是昨天的我

也许明天要面对的更多

每当夜深人静的时候

触摸伤痕满布的双手

忍着痛挣脱内心的枷锁

祝各位:身体健康、事业顺利、家庭幸福、万事如意!

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篇11:给远方朋友的一封信:我们的“手拉手”

全文共 602 字

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给远方朋友的一封

你好!

我的朋友都叫我琼琼你也可以叫我琼琼喔。或许你的妈妈跟你说过不要和不熟悉的人做朋友,我的妈妈也跟我说过。你可不要怀疑我是骗子喔,我是一名和你一样的小学生。我很希望你能和我一起参加我们学校的手拉手活动。

首先我先向你介绍一下我自己。我有很多的爱好比如画画、打羽毛球、看书。我的画画的还不错喔,好几次都被老师选过去展览。如果你也爱画画的画我们可以一起喔。我的妈妈给我买了很多画笔和颜料还有画纸。

我也喜欢打羽毛球,我经常和爸爸妈妈在小区的花园里打羽毛球。我还喜欢看书,我的小书柜上面有许多书,什么《史记》、《散文佳作》、《中小学生优秀作文选》、《十万个为什么》、《茶花女》……我在家里也经常会帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。

我们这里有许多好玩的地方,有享有世界八大奇迹之一的兵马俑,有著名的华清池,还有美丽的骊山呢!如果有机会一定要到我们这里来玩哦!我会把我最喜欢的玩具给你玩,我会把我最喜欢看的书给你看,我还会带你游遍临潼。

我们打算举行一次“手拉手”的活动,我想为这个手拉手活动提一些建议,你能不能帮我看一下这些建议是否可行,建议如下:1、节假日时我们要互相为对方亲手做一个贺卡。2、我们要定期联系,比如说五个星期写一次信。3、如果对方要过生日,我们要给予对方亲手做的礼物。4、开展“互访”活动,你到我家来做客,我去体验体验你家的生活。

希望我们能够成为很好的朋友!

祝:学习进步!身体健康!

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篇12:写给同学的一封信

全文共 1099 字

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刘炜程同学

你好。

昨天你妈妈在电话里说这几天你每天晚上都看书看到11点,读书到怎么晚会影响到第二天的上课吗?是不是这次期中考试语文没有考好,你想多读些课外书来提高自己的语文水平吧?我给你写这封就是想和你探讨一下如何去学习语文,你愿意吗?

语文就是国文,是老祖宗留给我们的灿烂文化,它是传承古老的中华文明和历史的重要载体。这话说的有些深奥了,你可以这样简单的理解,孔子孟子听说过吧,两千多年前的他们小时候学习的古文就相当于现在的语文,所以说语文的历史久远了吧。那时候的书有《论语》、《大学》等等,里面的内容都是古文,什么“学而时习之,不亦说乎。”都是这样深奥难理解的词句,而且老师很严厉,不会读就用戒尺打手掌。后来古文经过一代代的发展,取其精华去其糟粕,就发展成现在的这样了,文章浅显易懂,词汇生动优美。这就是我们学习的语文。

比起古代人学习古文,我们应该很幸运了,所以我们也应该有能力有信心把语文学习好。我谈谈我学习语文的一些小小的体会,说不定对你有帮助。我觉得学好语文首先要培养自己的学习兴趣,有了学习的兴趣就等于有了一把开启语文大门的金钥匙,语文和我们的生活息息相关,你想想现实生活中的说、读、写都需要语文知识的支撑。刚才说了语文是老祖宗一代代传承下来的宝贵财富,我们有理由不去学习它、研究它吗?

你的语文这次考的不理想,你想通过阅读来提高自己的语文水平,看到这一点我很高兴,我觉得你找到了学习语文的方法------阅读。我们在阅读的时候可以试着把好的文章或好的词句摘抄写下来形成读书笔记就更好了,读书笔记也没有必要强迫自己在每次读完一篇文章后都写,当你通过一定时间的阅读,到了有写作冲动时候再写。语文如果是主动的学习,学习中会有很多的快乐,就会对语文的学习更感兴趣。和你说个小故事吧,中国的足球踢的是很臭的,队员们踢的很累很辛苦就是进入不了世界杯,后来请了个洋教练叫米卢,他倡导“快乐踢足球”带领着队员们快快乐乐的玩起了足球,结果2001年米卢带领的球队首次打入世界杯,完成了中国足球史上的奇迹。每个人都有适合自己的学习方法,你自己在学习中不断的摸索吧,快乐的学习快乐的成长吧。

其实学习是一个长期的过程它将伴随人的一生,你有看到退休的老爷爷老奶奶去上老年大学吧,他们也在学习,不过他们是通过学习来愉悦身心,达到健康长寿的目的。而我们小学、中学阶段的学习更多的是养成良好的学习态度和方法,培养良好的人生观和价值观,为以后的工作和学习奠定良好的基础。不要因为一次没有考好就气馁,也不能因为考了第一名就骄傲自满,学习中遇到的小小挫折,是一个人健康成长的宝贵财富。

学习是快乐的,学习是一种生活和态度。

刘宏

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篇13:给同学的一封信的

全文共 569 字

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你好!

当你收到这封时,你一定很惊讶:是谁会给我写信呢?哈哈……想卖关子的我又忍不住先自报家门了:我是你的好朋友——陈__

你最近过得好吗?学习还是那么优秀吧?我自从转到了新学校后,就很少回老家了。虽然一别两地,但是曾经和小伙伴们在一起的快乐时光,就像银河系中的启明星一样,永远在我的记忆中闪耀着。

你还记得吗?三年级的时候,我们经常一起踢球。大汗淋漓的我们,从不顾及身上湿透的衣衫,总是完全沉浸在短暂却美好的足球时光中。踢完球,坐在树荫下小憩,那叫一个凉快啊!有一次,你还把球踢到屋顶去了。你为了捡球,梯子、竹竽甚至拖鞋都用上了,使了浑身解数,费了九牛二虎之力才把球弄下来。每每想起这事,我都忍不住笑。

还有一件发生在小巷子里的事令我记忆犹新。我记得当时有一条凶猛的大狗虎视眈眈地盯着我。紧张的我感觉那狗就是一只“猛虎”啊:四条腿比马达还有力;眼睛如铜铃一般;血盆大口张得如同一座爆发的火山;挂在嘴巴外面、淌着口水的舌头,仿佛也在向我宣战;锋利的牙齿就像死神的镰刀,似乎随时准备划破长空。就在我不知所措之际,你不知从哪里冒了出来,果断地扔出一根骨头,大狗似乎看到了更感兴趣的目标,直接向骨头奔去了。哈哈,现在想想还有点后怕呢。多亏你这个救星啊!

有趣的往事,就像掉了链的珠子,嘀嘀嗒嗒滚落下来,说也说不完。

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身体健康,学习进步

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年月日

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篇14:写僻远山区里的同学们一封信

全文共 643 字

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僻远山区里的同学们:

你们好!

我是来自阳春市合水中心小学的一名小学生。我的名字叫许洛,今年12岁。

今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常一个关心你们的同学:吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

这次学校开展的手拉手活动拉近了我们小学生的距离。通过手拉手活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。

为了能够和你们长期地保持联系,特拟订了如下计划:

1、建议学校领导,在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系。

2、我们小组的每一个成员和你们学校的一个学生建立一对一的手拉手关系。

3、在每年的重大节日进行自制贺卡的交流。还可以建议学校进行校际之间互访活动。

4、在放假期间,我们可以进行手拉手同学的互访,到对方的家庭体验生活,在学习上进行交流,互相帮助,共同提高。

你看我们的计划怎么样?假如你们愿意,请尽快回信,并在信中提出你们的想法。我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,学习你们那种坚持不懈的精神,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!

XXX

XX年XX月XX日

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篇15:给同学的一封信

全文共 571 字

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洪波你还记得咱们上幼儿园,小学的那段美好的时光吗?那时,咱们一起登山,玩耍、做作业。的确,那段时间,真的是让人难以忘怀。对了,洪波你从永春转到实验小学吗?听我妈说你现在比以前进步多了。

听说,你作文不是很好,所以我特意要对你说:你不要总认为作文很难,因为写作文其实就是用笔说话。你语言交际能力很强的,只要你仔细观察,用心记,把你所看到的和所想的记录下来,加以提炼,修改,就是一篇很好的文章。另外,要想提笔就写出一篇优美的作文平时也得多看文学方面的书。这样,潜移默化地加以培养,文学水平会提高得很快。你现在刚接触作文,脑子里优美词句较少,这样,更需要平时注意词汇的积累。你知道吗?我们这次竞选轮值班长,我也顺利地通过,当上了班长。当我把自己写的 “怎么当班长”的演讲稿读完后,同学们的掌声雷鸣般热烈。

放学后,教师给我们几个班长分配任务。我是星期四轮值,每当到了那天,我就早早地到学校,带领同学们早读,在班级日记上,记下当天好人好事和不遵守纪律的同学名字,让班长统计后,给我们印上小红花或五角星。我一共有八朵红花,三个五角星。总的说,我是比以前进步多了。由于我们这个轮值班长当得好,能以身作则,带动同学们严格要求自己,所以文明班流动红旗常常垂青于我们班。本学期,我们总共获得流动红旗13次,而且屡次被评为“文明先进班级”,你们班是否像我们班这样呢?

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篇16:关于同学的话题作文:写给小刘同学的一封信

全文共 1126 字

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小刘同学

您好!我通过上网了解到了你这一情况,说实话,我还是挺支持你父亲这一想法的,我也在用智能手机,所以深知其中的利与弊。

现代化高端市场的发展带来了智能时代的空前繁荣与发展。手机功能更趋于多样化,上网功能、计算功能、通讯工能、照相功能、手电筒功能、游戏与娱乐功能。集万千于一体,带给了人极大的方便,但同时也让人对此形成了强烈的依赖,由携带的便利性,所以比之电脑更受人欢迎。因此随处可见智能手机的影踪,无论是大街小巷旁,还是亭台楼阁处,智能手机总是混得风声水起,很多人沉溺于小说,聊天或游戏中去而忘忽所以。早上起床便是找手机,深夜才离手严重影响健康和学习。

我曾经使用的是非智能手机,相较于现在的智能手机而言,非智能手机便显得单调很多,没有太多的可供娱乐消遗的,单调的功能性使人不易沉迷于其中,更没有智能机那么强烈的辐射,对身体负荷更小,所以我对你父亲的行为表示认同。

一片心中苦,究竟为了谁。小刘你应该明白和理解你的父亲,他是个伟大的父亲,惠己及人。有太多人不愿帮助别人,哪怕知道某种行为能让他人受到益处,同时反哺自己,有的人甚至想着靠着这稳定商机。而你父亲却默默无闻地为你创造良好学习条件,心不由言发,你父亲并未将之视为一种伟大的事,仅仅当做一件微不足道的小事,甚至没告诉你这件事。但当你多年后,蓦然回首时,收获得便是一份宝贵的记忆,一种浓厚的亲情和一份内心的悸动。你应当珍惜这份难以言表,却刻骨铭心的感情。

你父亲为你放弃得太多,不光是金钱上的更有长年辛苦的所得,他传你宝贵经验,为你创造良好的物质与人文环境,区区之心,难以相报。

孟母三迁的故事大多耳熟能详,战国时期大思想家、教育家孟子,幼时非常顽皮,孟母为此花费了许多心血。有一次他们住在墓地旁,孟子就和邻居一起学看大人跪拜、哭嚎,玩起了办丧事的游戏,于是孟母便带着小孟子搬到集市上住。

到了集市,孟子又和邻居的小孩,扮起了商人,学着一会儿鞠躬欢迎客人,一会儿招待客人,一会儿与客人讨价还价,孟母知道了这件事便又一次搬家。

这次,他们搬到了学院,孟子学着秩序,礼仪,爱读书,终成一代亚圣。

古语有云:近朱者赤,近墨者黑,声和则响清,形正则影直。又云,见贤思齐焉,可见一个良好的环境是能潜移莫化地改变人生轨迹。

北宋文学家欧阳修曾在颖州府当长官时有名叫吕公著的年轻人在他手下当行政助理,一次范仲淹,路过拜访,吕公著热情招待,谈话间范仲淹对吕公著说:“你在欧阳修身边做事太好了,你一定要多向他请教。”后来吕公著在欧阳修帮助下写作水平飞速提升。

环境可以造人,亦可害人。在智能横飞的时代恶意的氛围更是害人无数,影响至深.所以刘父所做之副既微又巨,是对智能时代的挑战,又是对恶意学习氛围的驱逐。

冯杰特

2014年2月4日

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篇17:给同学的一封信的

全文共 2509 字

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济水一中初二七班的同学们:

你们好!

上周五下午,我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。

由于时间关系,你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论,课后虽然我建议你们自己慢慢解决,但出于老师的“毛病”,这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点,老师的看法未必是正确答案,这只是我目前为止,对这些问题的粗浅理解。

第一个问题:北海的菊花在全文中起什么作用?

文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以,如果只提“北海的菊花”的话,就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天,那是什么季节呢?你们再认真读读,想一想。因此,这个问题,老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意,发现问题并表述清楚是非常关键的,这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前,大家已经能发现一些有意义的话题,但概述能力还不够,还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练,逻辑还不够严密,表述还不够清晰。

如果说在全文中有什么作用,我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索,这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用,而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来,作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花,作者是一种暴怒无常的状态,经历了夏天之后的秋天,母亲又让他看花,作者已经慢慢接受母亲的建议,其实,这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世,让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾,愧疚,甚至是对母亲的一种罪过。于是,在最后一段中,作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季,在作者眼中,菊花成为一种生命的象征,成了自己精神获得重生的象征,同时,也透过菊花,作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子,她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以,这段文章非常动人,你们如果有时间,可以好好读读,如果再把母亲的几句话好好揣摩一下,应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。

第二个问题:第六段环境描写的作用。

这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了,但我还是想从另外一个角度试着回答一下。

首先,我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说,鉴于目前你们还未真正接触这种文体,如果只用目前的语文知识去“框”它的话,或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以,这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”

不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次,一次春天,两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来,作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后,由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化,再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化,作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了,如果我们的阅读能力和生活积淀不够,也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关,老师无论如何讲解,你们的理解只能是一知半解而已。

所以,作者从一个暴怒无常的春天写起,用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季,儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常,且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节,春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候,母亲突然离世。于是,儿子为自己的固执和麻木而懊悔,愧疚,自责。直到几年后,他才鼓足勇气,含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。

这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话,每写一次,就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是,作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活,才是对母亲的最好怀念。

第三个问题: “文章中出现了两次“好好活”,它们分别包含什么样的含义?”

我的思考是,一次是母亲对儿子希望,同时也是自己的一种生活态度,毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。

第四个问题:文中出现了几次“没想到”,它们的出现对文章的整体表达有什么作用?

我认为,主要是作者一种愧疚的表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病,儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们,离开这个已经苦难异常的家:一个瘫痪的儿子,一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候,母亲却突然离去了,这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀,他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号,是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的,正常的,他能度过那个艰难的时刻,除去母亲之外,还有医生和他的朋友,这一点,《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此,“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重,让人感到。

再次说明一下,对上述话题的应答只是我个人阅读的感受,未必正确,因为,很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用,所以也没有什么正确答案。但没有答案,也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的,作为读者,我们唯一能做的,就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析,力争把我们的理解与作者的表达意思去接近,完全接近是不可能的,毕竟人是思维不能替代,但我们可以尽量地接近,努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时,我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。

最后提示大家一点,如果你们有时间可以在百度搜索一下“常亚歌朗读《秋天的怀念》”就可以在新浪音频中听到老师的全文朗读,这是一个月前在我办公室录制的,还有很多问题,但你们听听,或许对理解文章有好处。

欢迎大家提出更多的好问题来与我分享。

祝:大家学好语文,用好语文。

你们的朋友常亚歌

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篇18:致同学和老师的感谢信作文400字

全文共 390 字

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各位同学老师

大家好!

前些日子,我生病住院了。在我住院期间,承蒙各位老师和同学在学习的百忙之中,帮我补课,送我礼物,给我浓浓的友情,令我十分的感动,忘记了病痛。

在我刚住院的时候,班主任王老师就带着几位同学一起来看我,给我带来同学和老师的问候,让我安心养病,争取早日康复。在随后的几天里,还有许多同学来看我,他们有的帮助我补课,有的送我喜欢的军事百科,有的把自己的杂志带来给出我看。我在住院真的不寂寞,因为有同学们这么多的友爱,我粗粗算了一下,总共有二十多个同学来医院看过我。许多同学省下自己的零用钱,给我买礼物,这是我得到礼物最多的一次,我很感动!

现在我已经出院了,还不能马上去学校上课,医生说要多休息两天。我真想念同学们,没有大家的帮助,我的课程一定会拉下很多。我会好好地补习功课,赶上大家的进度。

在这里,我再次想说一下,深深地感谢大家,我亲爱的同学们!

同学们,老师们,再见!

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篇19:写给同学的一封信

全文共 548 字

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亲爱的陈伟同学

你好!自从放暑假之后,我们再也没见过面了,我十分想你!我现在过得糟透了,恨不得马上就上学。

期末考试我语文只考了85分,妈妈说我语文基础差,早上6:30就用闹钟把我叫醒,她要我从一年级语文开始复习,我立即抗议,她意志坚决,还每天搬把椅子坐在我旁边亲自督促我学习,要我记,要我读,平舌、翘舌、前鼻音、后鼻音读不好,就要我反反复复地读,直到她满意为止。我简直烦透了,我的心情就像这几天的天气一样没有一丝阳光,只有藏在心里的眼泪。到了9:00我就要弹琴了,哪知她说:“你也知道别人天天赶你赶得很紧,你要是输了,那多没面子,一天2个半小时,干!”我听了大吃一惊。“妈妈,减一个小时吧!”我哀求地说。妈妈义正言辞地说:“胡说!两个半小时就两个半小时,再说那些参加比赛的小朋友哪个不是弹六小时以上,快点,不许讨价还价!”我专心致志地弹了一个半小时以后,感到很疲倦,我想休息休息。她却严厉地说:“快点弹,要坚持,不能动,要不休息十分钟加半个小时。”这下把我可气恼了,大声喊:“我再也不想弹了!弹琴太辛苦了。”她怒气冲冲地冲下楼……“糟了,她去拿棍子了。”我跟妈妈在家里玩起了猫捉老鼠的游戏,游戏的结局总是很悲哀。

谁来拯救我呀!你的暑假生活是怎样的呢?丰富吗?精彩吗?请来告知。

祝:身体健康!

孟柯

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篇20:写给同学的一封信的作文

全文共 515 字

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xxx:

你好,好久不见,你还好吗?

最近我们班里发生了好多新鲜事呢,我们学校举行了秋季运动会,我们班得了一等奖;我们还进行书法比赛和作业展评活动了,我也参加了呢。我们班很多同学的座位都进行了调整,现在我和我的好朋友一桌,心里真高兴!

我们班里转来了一位新同学,她长着大大的眼睛,长长的头发,黑乎乎的。她的身材很苗条,对人很友好,同学们都愿意和她做好朋友,去她家做客。

有一次体育课上,排在她后面的同学跑步时跌倒了,她马上跑回去,把这位同学扶到医务室,给她上药、擦洗。同学上完药后,她把她带到了教室里,让她好好休息,还给她讲故事!第二天她还帮那个同学换药,原来她上网查了上药的方法,还用零花钱买了工具。她拿出棉棒给同学涂上药,用绷带绕上,就像一位专业的医生,一点都没有慌张。你说她是不是一位神奇的人?同学们都对她刮目相看,受伤的那位同学更是十分感谢,和她做了好朋友,她常常帮助别的同学,其他同学也十分喜欢和她做游戏。她学习很好,常常考一百分,听说她还参加过速算比赛呢!

这样的同学,有谁不喜欢她呢,我也很喜欢她!你们学校里也有很多新鲜的事情吧,希望你在新学校也可以过得像我们这样,天天快乐!

身体健康

20xx年11月

[写给同学的一封的作文

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