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小学4年级征文如何写【经典20篇】

我和许诺同桌已经快五年了,彼此之间都了如指掌。我眼中的许诺阴险狡诈。而我在她眼中也不是什么好人。我们谁也不服气。所以我写出我眼中的许诺的几个特点,让大家评判一下。

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做一个文明的小学生年级

全文共 514 字

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“慢慢上,老奶奶您别急,司机会等您上车的,同志们,来,谁给这位老奶奶让个座位!”售票员在车上说着,可是车上没有人有让座的动作,都盲目的看着窗外,装作没有这件事情的发生。“老奶奶,您座!”一个稚嫩的呻吟响起,是一个小妹妹站起来让座。也许是良心发现吧,有位叔叔也站起来让座。看来文明的出现是如此简单,一位小妹妹可以做到的,相信大家一样能够做到。请给“文明”让个位置。电影院里,只有影片的声音在响着,谁成想,一阵震耳欲聋的手机铃声响起,随后就是满口脏话的调侃声,大家回头看他,对他做了一个“嘘,小声点”的手势,但他不以为然,继续着他的通话。“叔叔,小声点,这里是电影院,老师说,要文明礼貌,您还是挂了,看完电影在打吧,谢谢了叔叔。”这阵稚嫩的孩童声使大人羞红了脸,起身走了出去,他为“文明”空出了一个“位置。”

上面两个片段,也许大家都懂了,“文明”其实是一件再简单不过的小事,难得的是你是否真的愿意为它让出一个“位置”,让出一个你自己的位置。在我看来,不文明的人在社会,在世界时根本没有位置可言的,所以我们要倡导文明,享受文明的世界。

为了让世界更加文明和谐,请大家为文明让出一个位置,并且让这个位置,扎根在世界中,让文明扎根在世界中。

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篇1:小学生秋游年级600字左右

全文共 594 字

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周五,秋高气爽,艳阳高照,我们学校组织了秋游活动。 On Friday, autumn is high and refreshing, and we have organized autumn tour activities.

这次秋游的主题是:传承长征精神,远足毅行。路线是:从学校沿着江滨公园,一直走到老江边的纳凉大舞台。轻装上阵:每位同学只能带一根香蕉、一瓶水和两个面包。

我们排着整齐的队伍首先来到江滨公园,江面上雾气缭绕,把对岸的大山遮得若隐若现,隐隐约约地看到一些黄色的树叶。江岸边有人在钓鱼,一副悠然自得的模样,多美的画卷啊!

行走在美景中,在灿烂的阳光下,同学们精神抖擞,一路上有说有笑。大约走了一个小时,我们到达了目的地,开展了精彩的表演。我第一个上台朗诵了散文《那些树》,接着同学们有的朗诵诗歌,有的讲相声,个个有备而来,声情并茂。

表演结束后,是自由活动。同学们四散开来,有的`在捉蝴蝶,有的在滑草,还有的在玩“贴膏药”游戏……,玩得不亦乐乎。马老师宣布回校时,同学们都还没玩够呢!回校的路上我们都失去了来时的精神,大家累得一句话都不说了,各各低着头拖着沉重的步伐往回走。

终于回到了教室,我感觉脚又酸又痛,真想立马躺下来休息。一个字就是“累”!我心想:红军长征两万五千里路,在那么艰苦的条件下都坚持下来了。我一定要向他们学习不怕困难,勇往直前的精神!

这真是一次有意义的秋游!

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篇2:小学生学会了坚强的年级

全文共 688 字

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坚强如烈火,永不熄灭;坚强如钢铁,永不弯折;坚强如狂风,永不停息。 Strong as strong fire, never go out; strong like steel, never bending; strong like a wind, never stop.

——题记

有人说:“生命如海洋,只有意志坚强的人,才能到达对岸。”这体现了坚强的重要性,所以我选择坚强,要学会坚强。生命的伟大是无与伦比的,而在每一种生命上都有着坚强的标志。

灰蒙蒙的天空黑的似乎要滴出墨汁来,密密麻麻的乌云压得让人喘不过气来。不一会儿就有大豆般的雨滴砸落下来,我正忧郁的望着四周,不知该怎么办才好。这时,一直漂亮的蝴蝶飞入了我的眼帘,黄豆般的雨滴打在她的身子上,将她打落。在狂风暴雨中,她显得是那么的苍白无力和渺小。

这一次她再次抖动她的翅膀,想要飞起来,就当她正要飞起的时候,一滴水珠如同一颗陨石砸在她的身上,而她躺在地上,艰难地爬起,再次抖动翅膀……我震撼了,我从她的眼中看到了生的希望,坚强的光芒。她不要命的拼命扇动翅膀,她终于飞起来了!那一刻我觉得这只蝴蝶该有多么巨大的力量啊!

她扇动着她那希望的翅膀。这时,雨停了,阳光散落在她的身上,一束七彩的光划过天际,直射天边。那竟然是彩虹!这时,这只蝴蝶飞向这美丽的彩虹,这个属于她的彩虹……

我望着那七彩斑斓的彩虹桥和那只带给我震撼的蝴蝶,久久的注视着,却不知我的心中发出了一株萌芽,已经学会了坚强。

生命犹如一块铁砧,愈被敲打,愈能迸出火花。只有经历了挫折,才能看见彩虹,而那些过去的挫折会不断地鞭策着我们奋发向上,努力拼搏,迎接下一个挑战!

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篇3:强国有我小学生征文大全

全文共 725 字

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忆往昔,峥嵘岁月,看今朝,红遍东方。

今年党成立一百周年,这100年来我们的党风雨无阻,披荆斩棘,成就了我们中国的太平盛世。这其中又有多少人民的英雄为了祖国奉献出了宝贵的生命,伟大的共产主义战士_,决不投降的江姐,舍身炸碉堡的董存瑞……

以前我不知道为什么要读书,直到我看到庆祝党成立一百周年大会上共青团员和少先队员代表说的那铿锵有力的八个字,请党放心,强国有我,这八个字刻骨铭心,也是我们青少年对党的庄重承诺!我这才明白,读书不是为了找工作,而是为了党为了国家,贡献出自己的一份力量。

而作为新时代好少年的我们,更要以全国新时代好少年李端林为榜样坚定信念在苦难中汲取力量,勤奋学习,为中华之崛起而读书,为全面建成社会主义现代化强国和中华民族伟大复兴贡献力量。

有一次我参加了一个捡垃圾的公益活动,平时我觉得那些环卫工人轻松舒服的很,而我真正实践了过后,却发现没那么简单,累的要命,我这才知道其实那些毫不起眼的身上脏兮兮的环卫工人才是最辛苦的,之后我又参加了许多公益活动,给环卫工人送护手霜送水等。

我们要努力学习,奋发图强,学会感恩,并时刻牢记祖国,社会,学校,父母,老师们给予的殷切期望,进一步增强了不负时代,不负韶华,不负党和人民殷切希望的责任感,使命感,要有为中华之崛起而读书的使命担当。努力践行请党放心,强国有我的青春誓言,作为茁壮成长的当代中国青少年,我们一定要刻苦学习知识,坚定理想信念,磨练坚强意志,锻炼强健体魄,为实现中华民族伟大复兴中国梦时刻准备着。

少年壮志,本应不懈奋斗,百年盛世更应自强不息,请党放心,强国有我,同学们,让我们把这份庄严宣誓铭记于心,以永不懈怠的精神状态努力奋斗,一往无前,我们相信追梦路上传承信仰,扛起担当,我们能行!

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篇4:小学生端午节年级

全文共 884 字

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今天是五月初五,中国又迎来了一个节日——端午。

端午节是为了纪念屈原这位爱国诗人。这天人们有许多的习俗,如:吃粽子、赛龙舟、插艾草等。其中赛龙舟的形成还有一段小故事。在屈原跳江死后,人们为了纪念他,把糯米投入江中。后来屈原托梦给他们。人们问他:“屈原先生,我们投入江中的糯米您收到了吗?”屈原说:“全部被鱼吃掉了,我只收到一点。”人们又说:“怎么会这样呢?屈原先生该怎么把糯米送给您?”屈原立即说:“你们把糯米用芭蕉叶包起来,这样鱼就吃不到了。还要做成龙模样的船,在水上飞过,鱼就不敢吃了。”于是赛龙舟的习惯被流传了下来。

这天,我和爸爸来到江边看龙舟比赛。江边人声鼎沸,人山人海,我用了吃奶的劲才挤到人群中去。突然人们大喊,原来是去年的冠军——蓝队出场了。过了好一会儿,所有的队伍才全部出场,今年新加了一个队伍——绿队。各队伍都信心满满,做好了准备,有种万事俱备,只欠东风的感觉。当裁判一声口哨响起,如同东风一样,所有的船队像箭一般射了出去。我眼花缭乱,或许是太热,或许是船行驶太快。突然,在行驶出一百米时,有三支队伍落后了。

过了一段时间后,蓝队仍然领先,观众的助威声也越来越卖力,这声音震耳欲聋。比赛快接近尾声,对于选手们,可以说是冲刺时间;对于观众们,可是紧要时间。场上的声音越来越小,呼吸也越来越慢。就在这时,绿队十分默契,很快的冲到了第二,仅次于蓝队。在最后一百米时,绿队士气大增,加快了速度,可蓝队还在沾沾自喜,认为冠军非她们莫属,结果超过蓝队。就在这时,口哨声想起来了。绿队战胜了去年的蓝队,获得了冠军,刷新了蓝队的记录,观众们再次沸腾起来,对绿队的团队精神给予鼓励,同时也讽刺了蓝队的骄傲自满。

回到家中,妈妈家就把粽子从锅里取出。种子有好几种馅,有的是豆沙馅,有的是蜜桃馅,还有的没有馅,只用来蘸白糖吃的。粽子不仅有饭团的香味,还夹着芭蕉叶的清香甘甜。吃完后,妈妈烧了些艾草让我洗洗看,说它有汗湿消炎的作用。我用鼻子深深地吸了口气,有一种淡淡的药香沁人心脾。今天,我看了赛龙舟的振奋,吃粽子的甜蜜,闻艾草的清香,还让我明白:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”

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篇5:小学生关于春暖花开的年级

全文共 1232 字

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一十五个春天,十五年的我。春天依旧是春天,不离不变总在这个季度称之春天,却永远不再是往年的春天,也许春天并没有变,她依旧有时给予你雨水有时给予你阳光,雨总是纷纷扬扬,像流浪者被风吹荡,偶尔一二场没有预知的暴雨,告诉你就算活在春天,也有猝不及防的挑战来找你。 Fifteen spring, fifteen years.Spring is still spring. It is always called spring this quarter, but it will never be the spring of previous years. Perhaps spring has not changed. She still gives you rain sometimes.Blowed by the wind, occasionally there is no predictive rainstorm in one or two, telling you that even if you live in spring, there are also challenges to come to you.

阳光总是温柔多情,给予了每个人温暖,偶尔一两天灼热,让人以为夏天来了,其实不然。春还是这样,总是这样,可每一年又不一样,恐怕变的是人和事吧,正因如此,才让一样的春天变的不一样。我依旧是我,没改名换姓,没脱胎换骨,但我不在是原来的我,经过时光的洗礼,看过几次春暖花开便从稚童转变成了少女,我也是春天,正在绽放一朵与我同名同姓独一无二的花,我本也是春天生。

你爱的花开了是吗,也许它依旧含苞待放,给一点耐心,它会开得更美。花开了,会谢的。既然是春天,正盛放,别念想凋零,漂亮的盛放,无憾的凋零。春红柳绿又一春,人生能有几次春。珍惜每一朵鲜花,每一株绿草。珍惜每一秒时光,每一个人。丢了就回不来了,再说什么想珍惜也是空,再也回不来了,就算回来了,有些东西失而复得却早已消失了当初的那份感觉,不如现在就珍惜,一切都还来得及。

没有对春天的描绘,每一句都关于春天。像不像有一些爱,从来没有开口说过我爱你你真好你很特别以及一切关于你的亲密话语,但自始至终一直在为你。想起我的父亲,在远方,在为我,为这个家,不知做了多少,却没说多少,很多父亲的爱都如此,却不是都能理解的。

又一季春暖花开,又一季思念。春天是思念,也许时光带走了她,却带不走思念。此刻你在想念谁,你的谁有陪在谁身边,别想了,去联系她吧,借春风捎去你的思念,听听她的声音。哪怕只是一句喂。也许你只想念不联系,你有多想念恐怕也只有自己知道,但那又何妨对吗?

也许来年春天你就会忘却今日的思念。时光带来了,带走了,留下想念,也许最后连想念也带走了。没关系,它还会为你带来,只不过永远都不会为你带来相同的。没关系,你还可以保留,留在相片里,留在日记里,留在脑海里,只要你想,真的想,你珍贵的,就连时光也带不走。

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篇6:这里的风景真美小学年级

全文共 491 字

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今年暑假时,我去了好多地方:香港、广州、澳门和温州的瑶溪。我还是最喜欢家乡的瑶溪,为什么呢?因为它的景色美丽!

我们决定驾车自行。快到目的地了,我开始迫不及待了,到底瑶溪是怎样的呢?我带着疑问来到了瑶溪。

驱车进入两排整齐茂密的树木,在一个大拐弯发现了惊喜——一条长长的小溪,我不由自主地来到了溪旁。小溪里游着一条条活泼可爱的小鱼,有的成群结队好像在着急地回家,拥抱妈妈;有的两条一队头对头撞,仿佛在比谁的“铁头功”最强;还有的把头抬出水面,似乎在和我打招呼呢!

这条小溪在石壁的“装扮”下,好像在山上一样,溪水哗啦啦地流淌着,清澈见底,好像一层层厚厚的水晶。我被这美景深深吸引住了。爸爸叫了我一声才回过神来,爸爸说:“咱们一起玩水吧!”我毫不犹豫地答应了。

下了水:“哇,好凉快呀!”此时有人在捕小鱼,我们也兴奋地加入了他们的队伍,于是拿来鱼网,开始捕鱼。小鱼可聪明了,我拿着鱼网挡在小鱼儿的前方等待,可小鱼总是爱“绕道行驶”,让我们扑空……一个下午一条鱼都没有捕到。

天色渐渐暗了下来,马上就要走了。看着高大的山;清澈见底的溪水;灵活可爱的小鱼。真是让人依依不舍,流连忘还呀!这儿真美啊!

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篇7:小学介绍自己的年级

全文共 515 字

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“ 妈妈,我回来了!”一串银铃般的声音从门外飘了进来,紧接就是“咚咚”的敲门声,妈妈跑去,拉开门,一个笑眯眯的,扎着马尾辫,气喘吁吁的小姑娘走进了门,这是谁呀?

那个漂亮的小姑娘就是我呀!粉白的小脸上长着一双机灵的小眼睛,一笑就剩一条缝了。别看我的眼睛小,它可装着五彩斑斓的世界。鼻子软塌塌的趴在 我的脸中央,这是小时候喜欢和妈妈玩儿顶鼻子的游戏而落下的结果。我有一张甜甜的小嘴,那里,可藏着丰富的表情:生气时,小嘴儿噘的高高的,爸爸说这都可 以挂个油瓶儿了;高兴时,小嘴笑儿成了弯弯的“小月牙”……。你知道吗?我可是个“超级小书迷”。我读书最好的地方是卫生间,那里光线又好又没有唠叨,, 就是太臭,不过我能忍的住。每次进卫生间,我都会抱好多书,一呆就是一个多小时,急的舅舅在外面一边敲门一边喊:“你还有多长时间呀?快点,快点吧!”我 总是不紧不慢的说“马上,马上!”

你想和我这个“超级小书迷”做朋友吗?那你可一定要记住我的名字哟!我叫杜雨欣,听爸爸说“雨”是雨露的意思,“欣”有两层意思,一个是高兴,还有就是树木长的很茂盛,工作顺利!串起来的意思是我被雨露滋润着,每天开开心心,茁壮成长!

这就是我,一个能给你带来很多欢笑的好朋友!

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篇8:小学5年级年后回故乡

全文共 1750 字

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作文二十年后回故乡【一】

二十年后,我回到了故乡,那时我已经三十一岁了,当我回到家乡时,我发现家乡大有不同。

走到池边,那池里的鱼儿欢快地地在水里游来游去。以前,池里养满了鱼,池面上飘浮着树叶和纸屑。二十年后,小池变了,池里长满了白又嫩的莲藕,池水清澈见底,池面上开满了美丽的荷花,一阵阵风吹来,使荷花翩翩起舞,像仙女在跳舞一样。

走到溪边,我发现小溪变化了,小溪是环绕我的故乡————汕头市潮阳区河溪镇流淌的,到处都可以见到它,以前小溪里到处都是垃圾和碳灰,溪水浑浊不堪。二十年后,小溪变了,溪面仿佛是一面镜子,站在水旁一照,我的样子清晰可见,溪水里的鱼儿活蹦乱跳仿佛在说:“这水真甜,你要喝一口吗?”溪水有节奏地流淌着,像一首歌,歌有着动听的声音。

听我的爷爷奶奶说,我们家乡的科技发生了翻天覆地的变化,之前有许多家乡的高科技人才读完书后就到其它的大城市去发展。可是如今不一样了,人们为了建设好家乡都返回家乡来,想为家乡出份力。我也不例外,于是我把在学校学的专业技术拿出来试试,运用太阳能发电站来造福百姓,因为太阳能发电站无污染,我想那时的家乡一定会大变样。人们生活安居乐业,远离污染 。

作文二十年后回故乡【二】

“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”身在他乡的我,没读到这句诗,便会让我想起久别二十年的故乡。我真恨不得插上翅膀马上飞回故乡。

飞机飞上了故乡宝石般的蓝天,很快在郊外的机场降落。步出舱门,啊,我看见了故乡的山,这山是那么高;看见了故乡的水,这水是多么清澈见底;看见了故乡的花草,草是那么绿,野花是那么鲜艳,这一切都是那么亲切、温暖。

我伸手打了一辆出租车。“咦,出租车里的驾驶员怎么是机器人?”,我带着疑问上了出租车,我跟机器人说:“去少泳校。”我问机器人:“现在的出租车里的驾驶员怎么是机器人?”“现在科技发达,机器人已应用到各个领域。”车在母校门口停下来了,我朝外面一看,透过玻璃墙,果真,旅馆、餐厅······都有机器人。

到了我的母校——少年游泳学校,我看见我的林老师正在教一年级小学生。“铃铃铃”下课的铃声响了,我朝教室走去,看见老师还是那么年轻、漂亮,我向林老师走去,林老师看见了我说:“咦,你好熟悉啊。”“林老师,你不记得了,我是您的学生——叶杨意啊!”“哦,我想起来了,你现在都在干什么?”“我现在在当医生。”“哦”“哎,林老师您怎么还那么年轻呀?”“现在科学家发明了一种滋润霜,能让肌肤永葆年轻。”“哦,原来是这样啊。”“来,我给你看一下教室。”哇,每张桌子上都有一台笔记本电脑这可是我们小时候的梦想。

我又去了家乡的小河边,看见许多小孩在哪里捉虾捉鱼,这让我想起我儿时玩耍的情景。

接下来,我又吃了福建特产“龙眼”。那甜滋滋的味道透过味蕾直达心间,让人回味无穷。

二十年了,家乡虽然发生了翻天覆地变化,可依旧那么温暖。以后我一定会经常回家看看的!

作文二十年后回故乡【三】

日月如梭,光阴似箭,时间过的真快啊!二十年后的我回到了故乡,回到了这片曾经生我养我的土地,眼前的景致美轮美奂,简直让我不敢想象!,这里变化可真大啊!记得离开故乡的时候我刚刚记事,那个时候,村子北头流淌着一条很宽大的河流,虽然堤坝很高,但是河床很浅很浅,排放着从上游流出的废水肥料,呛人的臭味扑鼻而来;可是眼前的这条河流却是那么的清纯,那么的明净,河底的鱼儿在相互嬉戏,河岸的垂柳在春风的轻拂下那么楚楚动人!

再往前走,堤坝的右边原来是一片荒芜的土地,杂草丛生,凌乱满目,但是眼前却呈现着一个巨大的新农村广场,广场的正中是一个巨型豪华的喷泉,广场上随处可见锻炼身体的老人,还有满地撒欢的孩童,或者是又说又笑的年轻人!

我正急匆匆的往家的方向走去,迎面开了了一辆奔驰,车里居然有人在呼叫我的名字。随着汽车慢慢靠近,我仔细辨别才认出开车的居然是我儿时的小伙伴张梦倪,原来她家可是山区移民啊,租住的是我隔壁大伯母家的房子,没想到世易时移,生活的变迁让他们过上了红火的日子!

回到家里,外公外婆从屋里迎了出来,20年过去了,二老的头发从以前的花白变成了银白,但是精神似乎比以前更好了。我说:外公外婆,你们身体好啊!外婆说;好着咧,多亏党的政策好,老人都得到了悉心的照料!

家乡啊家乡,没想到你变得那么可爱,那么新颖,那么美丽动人啊!

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篇9:文明校园我建设小学生征文

全文共 567 字

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校园文明关系着一个学校的形象和社会声誉,也关系着同学们优良品德的养成。走进校园,书生朗朗、欢声笑语、相互间的问候传入耳中;整洁的场院、干净的服装、映着朝阳的每一张笑脸、有秩序、有情趣的各种游戏收入眼底;教师寄语、文明标语、特色专栏引人注目……和谐的氛围、浓厚的文化、文明的言行、会激发起我们每位师生对美好的向往,对生活的热爱,对知识的渴求。校外人员走进校园,也会深受这种环境的影响和熏陶。

文明的校园会使我们每个人受益,但创建文明的校园却需要每个人自律和奋斗,在这和谐的氛围中,一个随手扔垃圾的行为、一声尖叫怪喊、一句脏话出口、一件打架事件、一幕破坏花草树木的场景都会使校园的文明荡然远去。所以,我们要学会管住自己。同时,一声亲切的问候、一个个认真清扫卫生的身影、一个弯腰捡拾垃圾的瞬间、一个帮助他人的场面、一个个全神贯注学习的神情,都会使校园的文明悄然增色。所以,文明校园的创建还需我们努力。

为此,我们学校布置了‚建设文明校园,从我做起‛的有奖征文活动,征文之后还要组织参加教师素质大赛以及学生演讲比赛,目的就是引起大家对建设文明校园的重视和思考。创建文明的校园对我们有什么好处,我们应该为创建工作做些什么、不该做什么?我们都要认真的想一想、写一写。我相信,只有我们全体师生形成共识、共同努力,我们的校园就会越来越文明、越来越美好。

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篇10:我懂了小学生年级

全文共 544 字

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从前我以为,晨,永远是宁静的,也是完美的。

在一个安宁的晨,我早早出门,做个早锻炼。

东边的天漂浮着层层粉红的霞。家家户户都还关着门,街上极少有行人和车辆。即使出现一辆电车,它也似乎知趣地悄悄开了过去。我被这气氛所陶醉,也不禁放慢了脚步……这不正是宁静而美丽的晨嘛!

我走过一家工厂。里面隐约传出机器的轰鸣声。我向里面探望,不禁惊奇了:工厂里灯火通明,不时有工人在走廊中穿行。这“沸腾”的景象同我心目中的晨有哪些相同呢?我自解到,这只是个极个别的罢了。

我又经过一个岗亭。亭中威武的坐着两位交警。我匆匆瞄了一眼,但已肯定他们决不是刚从梦中醒来的人。因为他们眼光炯炯。虽然自动红绿灯工作着,但他们并不所以有一丝一毫的松懈,仍然警惕地注视来往的车辆。这儿又是一个并非静寂的地方!我内心起矛盾,这也是个别的吗?

我走过几家饮食店。店中亮着小灯。在微弱的光亮中,几个服务员正打扫着整个店:扫地、拖地板、擦桌搬椅。你若静下心来听,还能听到服务员在准备早点时,锅碗瓢盆的磕碰声……

晨,永远是宁静的?不,晨,貌似宁静,其实充满了生气。难道仅有宁静的晨才是最美的吗?不,晨,时生机勃勃的、充满活力的,这才是最美的晨!

那一刻,我懂了,晨曦的美丽,不仅仅在于它的宁静。没有美丽的晨曦,哪有更美的,生机盎然的崭新的一天!

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篇11:小学介绍自己的年级

全文共 352 字

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我叫林郁,树林的林,郁郁葱葱的郁,爸爸妈妈希望我能够像林中的大树一样长得郁郁葱葱。

我兴趣广泛,爱好语言表演、架子鼓、马林巴、看书、游泳、溜冰等。5岁时,我开始学习语言表演,至今已快5个年头了,在焦作市历次故事大王比赛中,我多次获得小故事家称号,并考取了朗诵专业五级证书。虽然学架子鼓和马林巴仅一年多时间,但我打得像模像样的,并考取了小军鼓二级证书。喜欢看书的我有“小书虫”的称号,每天徜徉在书海中,学到了许多知识,也增长了写作水平,我写的作文多次被发表在《焦作晚报》上。

在学校里,作为一名班干部,我在搞好自己学习的同时,还经常帮助老师管理班级,年年被评为校级优秀班干部和三好学生。

这就是我,林郁。虽然今天的我只是一棵小树苗,但我坚信,一分耕耘,一分收获。只要我不懈努力,将来的我一定能够长成一棵参天大树。

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篇12:小学生秋游简短小年级

全文共 830 字

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盼望已久的秋游终于到了,昨晚,我翻来覆去睡不着,想象着秋游的美好时光。 The long -awaited autumn tour finally arrived. Last night, I couldnt sleep and imagine the beautiful time of the autumn tour.

忽然,妈妈叫醒了我,说“今天秋游哦”,我一听马上从被窝里钻了出来。接着我刷牙、洗脸、吃早饭后,和爷爷骑上了摩托车,走在去学校的路上。20分钟后,我带着愉快的心情走进了教室。我看见同学们兴致勃勃地分着自己的糖,他们见我来了,纷纷上前给我糖,哈哈,就这样,我手里的糖越来越多啦!

时间过得可真快呀,我们上了大巴士,向金山廊下生态园出发。在大巴士上,我们拿出自己的食物一边分享一边聊天,不一会儿,就听见申老师说“待会儿去摘青菜吧”。“可以摘菜了”,同学们非常兴奋,我们就等老师说这句话。于是大家排好队,导游带着我们向菜园走去。

(12)班也跟我们走一条路,申老师再三强调不要跟(12)班混在一起,要走在自己的班级队伍中。终于到我们班摘菜了,全班同学一下子涌了进去。幸好我摘得快,不一会儿我的手里就有了一大捆青菜。导游发了一个小袋子,我把小袋子里装满了青菜,申老师还得我拍了照片呢!哈哈,今天我带这些青菜回家,奶奶就不用买菜啦!

摘完青菜后,我们又上了大巴士,向生态园出发。我在大巴士上吃了好多东西,不知不觉地就到了目的地。导游很快就找到了一片草地,我和蒋宜磊一个小组,大家一起分享食物!

吃好午餐后,导游带我们去了一个有趣的地方。在那里,我们玩了气球,这种气球不是用嘴吹的,而是用打气筒打气的。我们还玩了风筝,风筝放飞成功。

一天很快过去了,申老师说过:“高兴的时候你会感觉时间过得很快,不高兴的时候你就会觉得时间过得很慢”,这句话果然是真的。秋游马上就要结束了,我妈全班坐上了大巴士开回学校。到了学校后,我和爷爷回到了家。

秋游真快乐,我期待下一次秋游!

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篇13:春节小学2年级

全文共 346 字

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快过春节了!快看,深圳的家家户户都去买东西准备过新年。

先去花市买点鲜花和对联,让家里有过年的气氛,还有不要忘记买红包啊,那可是我的最爱。

春节期间,深圳会有各种音乐会、画展、花展,还有各种各样的公益文化活动。我看过的有舞狮舞龙、皮影戏、木偶戏等。舞狮分为文狮和武狮,文狮表现了狮子的温驯,武狮表现了狮子的勇猛,舞龙也分为两种,火龙和布龙。表演皮影的叔叔阿姨好厉害啊,一双手几根线可以让皮影做出各种各样的动作!

春节期间,各大景区也会举行各种各样的迎新春活动,例如世界之窗的除夕烟火晚会,锦绣中华的春节大庙会,为深圳的春节带来了更多欢乐和风情。

现如今深圳的春节是如此的热闹欢乐,让人很难想象,之前春节“空城”的寂寞和凄凉。

大人们说,“深圳在成长。”

我说,“我们小朋友也在成长,我们和深圳一起成长!”

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篇14:小学4年级的作文辅导

全文共 2229 字

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小学年级,可以说是一个阶梯,是学生在接管小学教育傍边一个承上启下的阶段,小学4年级作文辅导。作文对四年级学生来讲,是既爱又恨,既不陌生而又不甚理解的东东。若何有效地指导小学生写好作文,是一个令很多语文师长教师头痛的问题,也是一个遍及存在的教授教化难点。一提到作文,很多学生都邑面露难色,有的还叫苦不迭。部分学生乃至想回避作文。因此,作为指导师长教师,找准必然的指导切入点就显得异常首要和需要。

一:勤练笔,激起乐趣,不拘于情势,给学生一个自由发挥的平台

比如:把今天产生的某一件事写下来,把师长教师赞誉我时的表情写下来等等。生活生计傍边练笔的题材数不堪数。在练笔中培养栽种提拔写作乐趣,在短文中积聚写作经验。只要开动思惟的机械,应用赅博的社会资本,循循善诱,由浅入深。用一些学生脍炙人口的鲜活的人物和真实的事宜来提起学生的创作豪情。

开导学生积极地体验和感触感染生活生计,细心地不雅察大年夜天然的一草一木。鼓励学生自立表达实际生活生计和天然景遇中的人和事,特别是学生本身身边的、本身参与的事。以真实生活生计为写作背景。只有如许,学生的话匣子才会被打开,他们才有话可说。如其要肄业生写命题为《将来的地球》的文章,到不如让他们写一篇《我的同窗***》。后者更切近实际生活生计,学生更有谈话权。《将来的地球》对四年级学生来讲,他们还没有达到相对的洞察力和感知力,也没法用他们稚嫩思惟去预感识球将来会如何样,他们在这方面的常识,仅局限于平常平凡在片子里或电视中略知的一些科幻概念。学生的想象力和思惟空间遭到了必然的局限。那么,这篇文章里便可能不会出现甚么活泼画面和动人的场景。而《我的同窗***》这一题材,学生要说的和想说的话就多了,或许他们从一年级一向同窗到四年级,他们之间总会有很多如许或那样的故事。这是他们真实生活生计的还原。那么,他们创作的素材和资料就会加倍雄厚多彩,作文指导《小学4年级作文辅导》。

生活生计,是永不枯竭的创作源泉。只有反应真实的生活生计,才能表达他们最真实的感情,才能表现出他们的童真、童趣。多指导学生从生活生计中捕获动人的场景,积聚和提炼雄厚的生活生计素材。使学生知道作文就是生活生计,就是用文字来描述你、我、他的故事,来描画艳丽的大年夜天然和我们的幸福生活生计。首倡学生善于从生活生计中去发现、去发掘第一手资料,做必然的编辑和整合。从而雄厚了学生心里的体验,同时又提高了他们的认知能力,使他们的想象力和创作发现力能获得进一步升华。不拘一格。师长教师不要把本身的设法主张强加于学生,不要强肄业生遵循师长教师设计的线路来写作,给学生一个自由想象的空间,给学生一个自立发挥的平台。以此来激活学生的创作灵感和写作乐趣。

二:培养栽种提拔学生的不雅察能力,积聚和整合词语,奇妙地穿插应用

例如:“季春的凌晨,一群黄黑相间的蜜蜂,在花丛中飞来飞去,有一只轻巧地落在西府海棠的花蕊上,透明的同党震动着,发出像管风琴在吹奏和弦的声音。跟着蜜蜂的舞动,花瓣中的露水一颗一颗的滚落下来,在碧绿的叶子上画出几道艳丽的弧线,又静静地钻入泥土中去。”(摘自本人散文《春华》)。这段文字,是我经由过程对产生在身边事物,进行细心入微地不雅察。奇妙地应用了有形、有声、有色的描述手法,短短几句,就勾画出了一幅形象活泼的场景来。所以,培养栽种提拔学生的不雅察能力对他们的文学创作一样起到举足轻重的感化。深切不雅察大年夜天然,属意身边的事和物,是小学生作文创作素材的根基资本。

词汇的积聚也是要遍及的行使社会资本、人文资本和天然资本。好马配好鞍。一篇好的文章,假若没有好的词语来加以润饰,那么就会显得干干巴巴,惨白无力。正确指导学生在公道的位置,合适的场景和必然的景遇变量傍边,灵便地应用润饰词语来对语句进行雕饰,使所描述的情、景血肉更加饱满,更加真实动人。一篇好的文章,有时能促人奋进,有时可以催人泪下。一样的故事,常常因为作者的衬着体式式子不合,就会获得不一样的传染力。一样的产品,告白词诬捏的不一样,声张的结果也就会不一样。有些学生,特别是小学生,常常会忽视中文词语的广义性,在一词多义的妙用方面尚不克不及轻松驾驭。用词欠妥的问题仍有待进一步改良。师长教师要首倡学生平常平凡多读书看报。重视说话表达能力的教养。“读书破万卷,下笔如有神”。只要说话表达能力提高了,写出文章才可以或许锦上添花。

三:文章岂厌千回改,精雕细琢石成金

奇妙地构思,精辟的说话,精干的文笔,紧凑的构造,是小学生作文演习的几大年夜要素。但是,学生终归是学生。是以,师长教师不克不及以学者的目光来核阅学生的作品,也不克不及以赏识作家文章的角度来衡量学生作品。小学生作文可以说只是粗成品,还需要进一步的深加工和精提炼。文章的增、减、删、接就比如片子的后期建造,只有通之前伪存真,层层遴选,方能把最精华的一面显现出来。师长教师必须督导学生把本身的作品多读多诵,“书读百遍,其义自见”,在读诵中点窜,在点窜中读诵。让学生在文章点窜傍边锤炼文字的编辑和再措置惩罚的能力。除去添油加醋的,删减无病呻吟的,宁缺毋滥。但求作品短小而精壮,不求文章侃侃而沉长。作文又如铸剑,只有经过千锤百炼的打造,才可使其锋芒毕现,光彩照人。

总之,小学生的作文指导,是一个一向困扰着语文师长教师的讲课困难。若何创新思路,坦荡视野,就需要师长教师在教授教化实践中一向的去索求,络续地总结经验。去发掘各类不合的指导切入点,以达到最好的的指导结果。

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篇15:小学五年级关于读书征文600字

全文共 713 字

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读书可以感悟人生,这个人生可以是自己的人生,可以是历史的沧桑。可以是天地的沉浮,可以是……;读书是一种德性,在理性的引导下,读书人在灿烂的星空与神圣的道德之间,获得了灵性和自由,以及诗意生存。读书是一种放达,在历史与现实的冲击下,读书人漠然于时间也漠然于空间,即使是惊鸿一瞥,也执掌起漫天光芒。

高尔基曾经讲过:“热爱书吧—这是知识的源泉。”没错,书是知识的源泉,当你收获到无穷的知识时,你感到无比的幸福。

我经历过,我感受过,书能让我幸福!

三。四年级时,学校非常重视阅读,推荐我们购买《南方分级阅读》。从此,我把书当成我的“偶像”,去到哪儿都要带上它。记得那时是个炎热的假期,一起床就拿起课外书“慢慢品尝”。吃早餐时,也不忘带着它,好像把书里的知识也吃进去。一边吃早餐一边看书。就是这样争风夺秒的学习,就因为这样我的作文有了很大的提高。品味提高了,我的书也越来越多。书中的知识是无穷无尽的。书籍让我受益不凡,书带给我们是测量不到的奥妙。我知道,是成为我的好朋友。伴侣是我在人生道路上的最幸福的事情了。

在家中,有种种的问题存在。可是,我的“妙书”一出所有问题被书打败了。爸爸妈妈都夸我很棒,我很幸福!我绝不骄傲,因为我要去阅读更多书籍。书就是我的一双翅膀,带着我去翱翔,游览中外历史,寻找更多知识!

从一年级到现在,书带给我的事说不尽的。是书让我知道种种学问与知识奥妙……书像一片大海,我是一条小鱼。试问我在海里能游得尽吗?游不尽。所以说书的“草原”与“大海”是无法去估计的。

我幸福,是因为我爱书;我幸福,是因为我读书;我幸福,是因为书是我的好朋友!人生没有书不行!书会陪伴我们一生,书会帮助我们,书会教导我们做人。

我读书,我幸福!

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篇16:学会感恩小学6年级作文

全文共 1097 字

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有这么一首歌耳熟能详,有这么一首歌凄婉动人,有这么一首歌诠释着爱。这首歌时不时在我耳畔萦绕,每当听到它,我就会记忆如新,脑海里涌现出妈妈对我无微不至的关心,使我有种想感恩的冲动,是啊!感恩虽然微不足道,但它是构建和谐社会的基础,和谐社会离不开感恩。它就是欧阳菲菲的代表作《感恩的心》。

母爱是一丝不苟的,她不会饶恕任何一个不好的细节。有一次,我和几个同学三五成群的聚集到我家写作业,突然,我的脑子卡壳了,一道思考题拦住了我的路,我苦思冥想,都快把脑子想破了,也想不到。这时,旁边的黄晨瑜脸上却露出了一丝笑意,她自豪地说:我会!我赶紧捷足先登,把她的本子抢去复制,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!突然,身旁出现了如雷贯耳地责骂,我定睛一看,妈妈严肃地站着,两只眼睛瞪得像铃铛一样,狠狠地看着我,说:郭雨彤,身为班干部,你怎么可以带头抄作业呢?我羞红了脸,恨不得找个地洞钻下去,因为我可是第一次在同学面前受到责骂,毕竟我是堂堂班干部啊!这时,大家的目光不约而同地盯着我,我的脸火辣辣地,就像被删了耳光一样,失去了威严。我愤愤不平地想着:哼,不就是抄作业吗?有必要损了我的威严吗?让我在同学面前丢脸,真不好意思!也顺带着一点恨妈妈的感觉。同学临走时,金佳琪把我拉到角落里,和我说:你妈妈真负责啊!我以为她幸灾乐祸,便说:哼,丢脸!哎,你怎么可以这么说啊,你妈妈不让你抄作业是为你好!霎那间,我愣住了。原来是我狗咬吕洞宾,不识好人心!妈妈,对不起。你的教诲,我将永远铭记,我永远不会抄作业了。

母爱是无微不至的。有一次我生病了,在床上叫苦不得,妈妈二话不说,连忙带我直奔医院。我趴在妈妈背上,享受着温暖,可是却没体会到妈妈的感受,只见她那豆大的汗珠滚滚而落,累的上气不接下气。但她仍然坚持着,就算再苦再累也要前进。历经了坎坷,好不容易才把我背到医院,但她还未休息,而是四处奔波,帮我挂号等。得知我并不大碍,妈妈才如释重负地松了一口气。我的心顿时泛出一阵酸楚。自从那时,我才意识到,原来妈妈爱我胜过爱自己,泪水湿润了我的双眼,是啊,母爱如海,我第一次感受到了母爱的力量是何等的强大、无价,她含辛茹苦,用自己伟岸的身躯呵护我,加减乘除算不出母亲的贡献;诗歌赞叹,赞不出母亲的伟大。我沐浴着天堂般的生活,不仅从未想过要做什么,而且还身在福中不知福地横挑鼻子竖挑眼,为妈妈火上浇油,想到这些,我真是觉得惭愧啊!

马上要三八妇女节了,滴水之恩,当涌泉相报。我除了学习,别的无以回报。到今天的作业我目前没有错过,所以我会用自己的劳动结晶,为创造出优秀的作业而努力,让妈妈露出灿烂地笑脸!加油!

[学会感恩小学6年级作文

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篇17:五水共治小学生征文

全文共 829 字

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我出生在海宁一个美丽的小村庄,那里有一望无际的田野,田野里种满了庄稼和果树,一年四季都是那么美丽,那么迷人。可是,这样的美景被村子里流淌着几条小河破坏了……

早在几十年前,我爸爸的小时候,河清澈见底,鱼虾在水中欢快地游来游去,鸭子常常在水中戏水,人们常常在河里撒网捕鱼……可是渐渐地,小河变脏了,变黑了,变臭了:村民们贪图方便把生活垃圾随手扔进了小河,把死了的生畜偷偷地扔进了小河,村里的纸箱厂等厂家把工业污水排进了小河,很多鱼虾渐渐死去,漂浮在小河上,鱼虾的天堂变成了地狱……宁静、和谐、美好的乡村风景被小河,噢,不!是被不讲环境卫生的村民们破坏了!小时候的我看到的小河是黑河、臭河、垃圾河,散发着阵阵恶臭,令人恶心,让人避而远之……

不过还好,新农村建设的春风吹进了海宁,吹进了我们的小村庄。家乡的路变宽了,政府发的垃圾桶在村里的各个角落里安家落户,每户村民家中都至少有一个垃圾桶。村委会每天派专人挨家挨户地收生活垃圾,村民们养的生畜如果死了,也有专人收起来掩埋……村民随意乱扔的坏习惯慢慢地改正了过来,乡村环境悄然变化着,小河也在不经意间发生着翻天覆地地变化。虽然那时我到海宁城里上幼儿园、上小学,但每次回乡下,都会经过村里的几条小河,也见证了家乡小河的变迁。

村委请来专业人员清除小河里的各种垃圾,分类处理干净;清除河里的淤泥,让鱼虾有更洁净的家园;清理河岸,除去杂草,在河岸边镶起了浜岸,种上了花草树木;小河蓄水后,又在小河里种上了水生植物,并用木栅栏围起来,防止它们泛滥;派专人定时巡查,以保持小河的干净整洁……渐渐地、渐渐地,小河恢复了往日的生机,成了村民们傍晚纳凉的好去处。这了更好地让村民享受这种美好,村里还在岸边围起了栏杆,铺了一条鹅卵石的小路,建了几个凉亭,安了几把长椅……每当傍晚时分,村民们会不知不觉地来到小河边,悠闲地散步,天高地阔地交谈……天边的红霞,向晚的微风,空中归巢的鸟儿和乡村人民一起,汇成了一幅独特、迷人的乡村田园风景画。

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篇18:童年趣事小学5年级作文

全文共 682 字

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童年像一条弯弯的小溪,流淌我童年的欢乐和忧伤。提起童年,我心中充满着无限的留恋。童年发生的那一件件傻事仿佛就在昨天。

在我三四岁的时候,有一次,妈妈到外婆家去烧炭,我也吵着跟脚去了。刚到外婆家,妈妈迫不及待的就要看木炭烧的怎样了,我非常好奇:“碳到底是怎么烧出来的?”我吵着妈妈要她带我去。妈妈经不住我的死缠软磨,只好带上我这条尾巴了。

到了山上,木炭已烧好了,只见妈妈一手拿着铁铲,一手拿着水瓢,时不时泼上一点水。我站在那儿失望的看着。不一会儿。妈妈好像想到了什么,严肃地对我说:“小岳,你站在这儿不准乱动,我去外婆家拿个东西,一会儿就回来。”我用疑惑的眼神注视着她,问:“这是什么东西啊?”“小孩子不许多问,反正你在这里不许动,知道吗?”妈妈认真的说。我看着妈妈使劲的点了点头。

时间在艰涩的流动,妈妈还没有回来。我左顾右望,周围一片寂静。看着眼前一大堆漆黑的东西,我情不自禁挪动着步子,一步一步移了过去。我蹲下身子,拿起一根黑色的“棍子”,轻轻地敲起来,顿时响起了清脆的声音,这声音就像一曲动听的音乐。我高兴极了,越敲越有劲,敲断了一根又拿一根。长发遮住了我的眼睛,贴在脸上痒痒的。我就用手挠挠痒。妈妈出现在我眼前了,看见我趴在地上,一手就把我抱了起来,拍拍我身上的衣服。心疼的说:“就是不听妈妈的话,看看你的脸,都成的什么了,都快变成大花猫了。”回到家里,我偷偷地拿起镜子照了照:我脸上、鼻子上、嘴巴上全都是乌黑乌黑的,一双光溜溜的眼珠子骨碌碌的转来转去。我情不自禁地笑了,妈妈也忍不住笑了起来。

童年的傻事还有很多很多,每一件无限的乐趣。

[童年趣事小学5年级作文

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篇19:小学生地球年级600字

全文共 1214 字

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地球是我们人类的家园,是万物赖以生存的地方;地球是我们人类的母亲,精心地哺育着我们人类;地球是生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。阅读了《只有一个地球》这篇文章,唤起了我们从小就负起珍惜资源,保护地球的责任。 Earth is the home of our human beings, where everything depends on; the earth is our mothers mother, carefully nurturing our human beings; the earth is the cradle of life, the earth is the cradle of life, the earth is the cradle of life, the earth is the cradle of life,It is so beautiful and spectacular.After reading the article "Only One Earth", we aroused our responsibility of cherishing resources and protecting the earth since childhood.

这篇文章主要描写了从人类生存的角度去介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存只有一个地球的事实。呼吁人类应该好好地珍惜资源,保护地球。

我们人类生存在地球上,所拥有的自然资源是有限的,要是地球资源枯竭了,降临在地球上的问题,终究会降临在我们的身上,这是人类自己造成的。比如水资源,人类总是过分地浪费,水龙头也总是嘀嗒嘀嗒的响个不停,水渐渐地流失;大气资源,成千上万的汽车排出的废气把地球笼罩着,清新的空气变成浑浊的废气,让许多人患上呼吸道疾病;矿物资源,它是经过几百万年甚至几亿年的地质变化才形成的。

如果不加以节制地开采,那将干涸;森林资源,本来是可以为人类作出贡献,只要多种植树木就可以循环再生,但是人类为了快速经济发展,不顾后果地滥砍滥伐,起楼盖地,让可怕的自然灾害——洪水,兴风作浪,淹没粮田,人民过着恐慌的日子,等等不堪设想的后果;生物资源,也难逃厄运,一些不法之徒滥捕滥杀珍贵的野生动物。或是许多珍禽异兽被人贩卖到餐馆,以满足一些饕餮之徒的口腹之欲。

想到这里,我非常的难过。就是因为人类的无知,随意毁坏地球的生态环境、自然资源,使原来能不断再生的自然资源也不可再生。据了解,百分之二十三的耕地面积严重退化,百分之五十的江河水流量减少或被严重污染,百分之二十五的哺乳动物和百分之十二的鸟类濒临灭绝,三分之一的土地面积面临沙漠化,八十个国家严重缺水,十亿人口受到荒漠化的威胁。

这一切,归根到底,还不是人类自己造成的吗?破坏自然等于毁灭人类自己。只有一个地球,让我们行动起来,把保护地球、珍惜资源的心握向全世界,让地球更美好!

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篇20:小学4年级作文600字

全文共 579 字

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这是三月,在如玉似雪的梨花海洋中,有一种让人难于名状的脉脉温情。

已是春风飞雪,万树花开,绽放着高洁的花瓣,为春天、为涌动的春潮,增添靓丽的风景。路两边一片片盛开着雪白梨花的梨花林,它们有的镶嵌在绿油油的麦苗里,有的同含苞待放的桃花林相依相偎,相互映照。

梨花,蔷薇科,梨属。落叶乔木,春季开花,花色冰晶玉洁,其素淡的芳姿及淡雅的清香历代博得诗人的推崇。“北风卷地北草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”“砌下梨花一堆雪,明年谁此凭栏杆?”“寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。”梨花在诗人的眼里,没有市俗的戒律,因情生景,因境而别,渲染着诗人的情感表白。

花开的时节,人们从四面八方汇聚到这洁白的梨树下,在赏,在嗅,在感受花香醉人的春意。还因为身处梨花花海的渺小,更使人感到了缤纷的梨花如雪无声的素雅,给人悄无声息的盛艳,让人在芳香中情不自禁地思绪神驰。

由花及果,由果及人生的瞬间片断,梨花及梨果,总能给人温馨的回忆。鸭梨,清水煮沸,可以生津润肺,清热解毒。

蜂蝶在花海中追逐,稚童在花荫下攀爬,游人在花道间流连。今天是梨花的节日,今天是梨花的盛装。在春日的暖阳下,每个人的脸上都荡漾着含春的畅快。微风中,绽放的花瓣犹如万千飞碟,在蓝天下飞扬着翩跹的舞姿;含苞的花蕾张开白嫩的小嘴,呼吸着春天沁人心脾的香泽。团团簇簇,争香斗艳,带给人们久别的清新……

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