写珍惜青春的作文精选20篇

青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，这早已消失得无影无踪了。——莎士比亚

少年的我们在青春里畅游，或浑然不觉，直至它失望退场时才发觉;亦或抓紧时机，尽自己所能。也许这样并不是出人头地，但我们不会后悔当初，而是潇潇洒洒走向人生下一站。

每个人对于青春都有自己的诠释。有人，仅仅将青春作为一段时间，过了也便过了，走了也便走了，做好了自己;有人，趁着少年，轰轰烈烈，绽放属于自己的光彩;而有的人，在其余思想的干扰下，强行逼青春退场。有的人，站在国家等级的领奖台上，骄傲地巡视着自己所得;而有的人，坐在牢狱里，反省着自己的所作所为;更有甚者，狂妄自大地口出狂言……他们都是少年。

上天总是公平的，将荣誉赋予应该得到它的人，将罪恶踢给不需要青春的人。

青春，给了所有人公平的机会。至于是摧残，是呵护，还是无所谓，全凭自我掌控。

我们还年轻，我们需要青春，我们要用青春挖掘自己的潜能。而消磨时间者，只能眼睁睁看着青春从指缝间流出，消失殆尽。

不要再任性了，青春不是童年。

不要再无聊了，青春没有很多。

不要再沉默了，青春不能消磨。

青春短暂，时机有限。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球!

这一切的一切，都需要建立在青春的基础上。

让我们珍惜青春，放飞青春的梦，发挥它无尽的精彩!

比尔·盖茨 哈佛大学的校训是：“为增长智慧走进来，为更好地为祖国 川问胞服务定出去。” 1973年秋，盖茹该看这条校训走进厂哈佛。 依照比尔·盖茨的优越条件，他qJ以直接L二年级，但是 他的父母觉得他还足一步步来更好。根据后来事情的发展．

他 们很后悔当初的这个决定* 尽管报考的专业足法律预私。但孟茨并不炬继众父业。他意识到买真之市有——种深切的材晚驱使他应该向另一方向发 展。车好开明的父碌尊垦盖茨个人的看法，他们希望盖扶能找 到自己对未来的感觉，

而个愿人为限制他的天性。对一个人最 ／解的莫过十他n己。 比尔·盖茨到了哈佛之后，心仍然索系在计算机上。所幸 的是哈佛的教学比较灵活，他在读本科的时候，除经济、历史、 文学、心理学等必修课之外，还选修了数学、物理学和计算机 等课程。学校并曰允许学牛同时攻读研究生课程。

比尔·羔茨 进大学F也获得批准同时攻这本科和研究牛课程。他对法律以 及 些学科实在没仑多大兴趣，抱着无所谓的态度，可是每次 考试成绩也不算差。据说有一次考希腊文学时，他竞酣然入睡。 临考老师以为他是在潜心思考，可是见他过了半小时仍一动不 动，才把他从梦中叫醒。他勿忙答卷，差点没来得及把题做完， 4K结果居然得f一个“B，’．为此他得意非凡。 比尔·盖扶在考试的课堂上睡着并不令人很惊奇。对于熟 悉他的人来说．不这样倒是奇怪／。因为比尔·斋敌对于他喜 欢的事物，常常二天；反不睡觉。

比尔“盖茨的同伴怎么也理 解不了比尔·盖沃是怎么对付缺眠96。因为他们也熬夜，fR常 常公熬了l 8个小时到24个小时后，就再也支持不住了，而比 尔·盖茨常常熬到3G个小时或更多。

接着，比尔‘盖茨就会彻 底放松lo小时，然后出去走一走．买个馅饼回来．—边吃，一 卫接着十。也计这个时候．足凌晨3时* 比尔·盖茨的睡眠习惯特别古怪，他从不峦被单上睡觉，他 总是注那没铺奸的床上一例，拉过一个屯热毯往头上一蒙，立 刻沉沉地睡着T。在这段时问里，他不会因为屋千里面有什么 响功而醉来，他也不管会睡到什么时候。在后来成功的H子里． 44省他乘飞机的时候。也总是用毯子把头一蒙，—”宜睡到飞机着陆。

这种休息方式，与当年欧洲战场L的章破仑极其相似。 比尔·盖茨的杰出正亿于他不会一味盲从，而是懂得选择 人生的快感来源于自我的文现．而失去自我的决断，肯定 终生都是株儒。

青葱岁月，多少情感的羁绊，多少日月的轮回，都随着那时间的长河，滚滚东逝了。然，便是这白驹过隙少年时代，于世界的感悟，绘下了我们成长的足迹。

喜欢走廊。站在上面能看得很远，很远，远到自己都不知道是否真正看到了，也正是在这虚无中，第一次感受到了青春的无措，思绪总是飘到很远的地方，在那儿，幻想着一切自己还做不到的事。

喜欢坐在树下一个人发呆。有时候，心中有太多话，却不知道应该找谁去倾诉，这时，便只好一个人偷偷地走到那个安静的树下，看着眼前的景色，脑子里淌这太多的不切实际，或者是思考着人生的意义，却也总是想不通，于是起身，走向那人多的地方，与自己眼中那碌碌无为的人融为一体了……

喜欢写诗。都说诗是情感最美妙的表达方式，于是乎，便学着那些大诗人，洋溢着内心的愁绪，洋洋洒洒，写着一篇又一篇不是诗的诗，不敢拿给别人看，所以便对自己所写的东西感到很骄傲，那时候，仿佛诗便不再是情感的载体，而是我故作忧郁的道具了。总是喜欢把自己写得收集起来，过了一段时间，无意间翻看看了看，突然感觉自己当时是多么幼稚，也搞不明白自己在想什么，说自己喜欢写诗，却从未发现读的诗太少太少。

经常一个人走路，走得很快，很快，有人说这时缺少朋友的原因，但我觉得身边都是朋友，也没什么不知足的，但总是陷入沉思，细想一番，才发现，真正在乎自己的朋友，一个也说不上，这又究竟是自己的问题，还是身边那些所谓“朋友”的人的问题呢？找不到答案，有时，碰到一个与自己经历相似的人，便愿意把自己的故事都讲给他听，试问自己，他是否又愿意听呢？或许，是自己的原因吧。

总是喜欢黄昏之时，那种感觉，很温暖，而又有点若即若离的感觉，没有人在这时给你一段轰轰烈烈，也不会有人来故意泼你一身冷水，夕阳下的云，总是让我感到感同身受，却又很向往，自由自在，该有多好……

正值年少的我们，总会遇到些情感的枷锁，但请不要心甘情愿地被它所禁锢，青春不会再有，那萌动的情感，只能成为我们青春的一部分，青春们还应该是用来吃苦的，现在不吃苦，有更待何时？

青春年少的我们，正在这个物欲横流的是社会里成长着，我们自己应该就是如白纸一般纯洁无瑕，千万不要一不小心，就沾上了不该有的墨迹。

青春难觅，愿珍惜。

在青年时期里，每个人都渴望成功，为成功而拼搏，就像一个遥远的圣地、“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这是民族英雄岳飞撰写的《满江红》一词中的语句。它告诉人们要珍惜青年时光，切不可“少壮不努力，老大徒伤悲。”

青年时期是一个人的黄金年段，有许多著名的革命家、科学家、文学家都是在青年时期做出成就的。如马克思、恩格斯合著《共产党宣言》一书时，他们那时仅仅为29岁和27岁!并且牛顿26岁时，发现了万有引力定。而我国著名的文学家、革命家鲁迅，年龄仅仅只有23岁就写出了著名的诗《自题小像》。这些例子，可见青年时期是一个人最易出成就的时期，也是最为辉煌的时期。

既然青年时期是这样的宝贵，那么我们应该怎样对待他呢?不言而喻，我们应该珍惜青少年的宝贵时光，认真的学习和工作。但是，并不是所有人都认识到这一点。例如，社会上有些青少年只因为个人学习基础差，而自暴自弃丧失了自信心，形成了自卑的心理，从而放弃了学习，随意地浪费时间，认为光阴就是每天无聊的消磨，就是因为这样的消磨，失去了宝贵的青年时期。

对于以上的错误思想，青少年朋友要清醒的认识、正确对待生活，合理安排时间，有效的执行该做的任务，正确对待青春，这是一个严肃的话题。

趁年少去探求知识吧，他将弥补由于年老带来的亏损。只会乃是年老以后的精神和材料，所以青年时应该努力，这样当老时才不空虚。

“青春啊，青春多么美好……”让我们珍惜青年时光吧!掌握住生活的每一分、每一秒来做对自己有意义的是吧!莫等闲，白了少年头，恰同学年少，风华正茂，让我们挺起胸膛，朝着“胜利的方向”，一起喊“冲吧”!

彩虹自有彩虹的绚烂;流星自由流行的美好;青春自有青春的美丽，但它们都稍纵即逝……，彩虹与流星暂时的沉默只是在积蓄力量，威力下次出现更加美好，然而青春却一去不复返。请珍惜所拥有的青春。

诗歌朗诵会上，她激情澎湃的朗诵常常赢得一阵又一阵热烈的掌声。演讲比赛中，她充满思辨色彩的话语引起同学们的喝彩。联欢晚会上，她抒情的演讲，博得阵阵欢呼。这是请不要忘记，是青春使他如此活泼开朗。

她喜欢上课发言，可有时他的发言却没人能够理解，还要老师出马圆场，也许是他的思想太深奥了吧!她敢于和男生“挑战”，敢于直视男生的眼睛，敢于同男生武力解决问题敢于在桌子上划一道长长的“三八线”这是请不要忘记，是青春是他让一次与众不同。

她有两颗小虎牙，总是对你甜甜的笑。和她待久了，你会觉得，她好像永远也长不大，他曾经这样评价过白开水：无味却必须，这是请不要忘记，是青春使他如此精彩。

她既有貌似“假小子”的一面，又有柔美的一面，她很漂亮，常常给我们讲一些无厘头的大道理，她喜欢笑，常常露出两个甜甜的小酒窝。可她却喜欢神经质的说：“Good morning，eveyg one!”无论什么时间，无论对谁，她的性格容易让人接受，和她在一起，你会发现：世界如此美好。这是请不要忘记，是青春使她如此强而柔美。

她学过钢琴，能弹奏许多优美的乐曲。一次英语背诵比赛上，她为我们弹奏了一曲，跳动的音符像潺潺的流水，像美丽的精灵，流入我们的心中，而她就像操控精灵的公主——童话里无比优雅的公主。这时请不要忘记是青春使他如此娴静而优雅。

青春是我们一生中宝贵的财富，他或许没有彩虹般绚烂，流星般美好，但他却有属于自己的独特魅力。

请珍惜所拥有的青春，珍惜你的活泼，开朗，与众不同……虽然青春那么短暂，但只要你手握画笔，尝试在青春的白纸上描绘出多彩的图画，当你年老，翻开它，你会很高兴的发现，旅途中有青春的存在，才不会素然无味;生命中有青春的存在，才不会单调无色，珍惜青春吧!

青春是短暂的，青春又是永恒的。

短暂的青春，在人生抛物线的顶端闪烁光华；永恒的青春，在代代相传的青春接力中与时光并进。

青春的内涵不仅仅是年轻。青春的要义是：活力、创造、理想。

青春是一本厚厚的书。当上课铃声即将敲响，你要用激动的心情，把这本书谨慎地打开，像上课一样，为把知识更好地把握，你要把有关的章节预习一下……

不要因为囊中羞涩而不知所措，你要真正的知道：你是富翁！尽管你一无所有，可你拥有青春！青春便是一笔财富，是世界上令人羡慕的最有价值的财富。在这笔财富的面前，任何东西都黯然失色。

难道你还不满足吗？

不要把青春当作一种资本，用挥霍生命来昭示她的存在；用夸夸其谈来显示她的魅力；用我行我素来证明她的洒脱。

青春无需昭示，不用证明，青春更挥霍不起。青春不为你所独有。

青春如同一叶风帆，闲置久了，也许再也张不开远航的翅膀；青春如同一粒种子，放得太久，也许从此丧失萌生的活力。

生命只给人一次青春，要懂得如何去珍惜。

青春是一首歌，让你用如火的精力唱出她的生命；

青春是一个梦，让你抚去任何虚妄的痕迹，用坚实的足音将她羽化为现实的辉煌；

青春是一只飞鸿，让你抖落世俗的纤尘，陶然于生命的恢宏与超然。

青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，这早已消失得无影无踪了。莎士比亚

少年的我们在青春里畅游，或浑然不觉，直至它失望退场时才发觉;亦或抓紧时机，尽自己所能。也许这样并不是出人头地，但我们不会后悔当初，而是潇潇洒洒走向人生下一站。

每个人对于青春都有自己的诠释。有人，仅仅将青春作为一段时间，过了也便过了，走了也便走了，做好了自己;有人，趁着少年，轰轰烈烈，绽放属于自己的光彩;而有的人，在其余思想的干扰下，强行逼青春退场。有的人，站在国家等级的领奖台上，骄傲地巡视着自己所得;而有的人，坐在牢狱里，反省着自己的所作所为;更有甚者，狂妄自大地口出狂言……他们都是少年。

上天总是公平的，将荣誉赋予应该得到它的人，将罪恶踢给不需要青春的人。

青春，给了所有人公平的机会。至于是摧残，是呵护，还是无所谓，全凭自我掌控。

我们还年轻，我们需要青春，我们要用青春挖掘自己的潜能。而消磨时间者，只能眼睁睁看着青春从指缝间流出，消失殆尽。

不要再任性了，青春不是童年。

不要再无聊了，青春没有很多。

不要再沉默了，青春不能消磨。

青春短暂，时机有限。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球!

这一切的一切，都需要建立在青春的基础上。

让我们珍惜青春，放飞青春的梦，发挥它无尽的精彩!

有人说青春是美丽的，但又是短暂的。而我认为，青春是放飞我们的梦想和追求理想的花季。

青春，在这美好的季节，我们努力追求自己的人生目标，为了我们理想而奋斗。人生十六七，我们感觉种种压力，父母对我们苟刻，老师对我们严格，我甚至想问问家长和老师：“你们的青春也是这样度过的吗?

人生十六七的我们。有时也会体会到快乐，比如，可以和小伙伴一起玩一起郊游，一起采集标本，有谁不回忆那些快乐的日子呢?

人生十六七的我们，有时也会沉默和忧郁，我们常会一个人坐在窗口，望着高楼和蓝天，独自一人在那发呆，想着自己的过去，但即使你青春没有如此的光辉，也不必遗憾。诗人拜伦说过：“失去虚度的年华不是一件遗憾。”因此当你意识到这一点时，青春也同样在闪光，发热。这光不为你的骄傲而存在，而是为你照你前进的道路;也不是为你的享受而存在，而是为了添加你拼搏的力量。所以青春的字典里没有“遗憾”的字根!

青春是短暂的，智慧是无限的，抓紧时间学习知识是把握青春的最好办法。雨果说：“啊!春天是一年的青春!青春就是生命的春天!”既然我们不能留住春天，那么就抓紧在春天播种吧!

人生十六七，多么美好的岁月啊!让我们都来珍惜。拥有青春的日子，我们不要让它在茫然与不知中逝去，向着理想努力吧，做一个最出色的你。

我们生活在一个幸福的时代，我们拥有许许多多的东西。然而丰富的生活值得我们珍惜的也有很多。珍惜自己的青春吧！

青春不易，我们应该珍惜。

阳光透过白云洒向大地，为大地带来光明，晶莹的露水轻挂在叶尖，反射出太阳的徐徐光辉。

我们列队站在操场，排着整齐地队伍，迎接着即将到来的体育比赛。

微风拂过，掀起阵阵涟漪，仿佛是在为他们加油打气，也抚平了人们心中的焦躁不安。

“哔——”哨声响起，同学们如离弦之箭飞奔而去，我在起点望着他们远去的背影心中有一丝丝淡淡的紧张。

选手们跑着，树枝发出阵阵声响，像是在为他们加油；花朵散发出阵阵清香，像是拂去人们心中的躁动。空气中夹杂着花的清香，草的生息，好不惬意。令人精神抖擞，豁然开朗。

一位女生从我身前经过，细密的汗水紧贴在她瘦削的脸上，额头上，汗水顺着她的发梢轻轻滑下，不带一丝犹豫。

女孩胸口急促起伏，脸色逐渐苍白，嘴唇微微张开，双腿机械式的来回摆动……她似乎已经精疲力竭了。

“哔——”我顺着哨声望去，已经有人冲线了。我心里不经为女孩抹了一把汗，选手接二连三的开此冲线了。

选手站在旁边，凝视着仍在坚持的女孩。

太阳的光芒透过密集的树枝照耀在大地上，刚好洒落在终点处，花瓣缓缓从树上飘落，铺在了前方的跑道上，也停留在了女孩的肩上。

比赛结束了，女孩在一旁休息，我轻轻走到她身旁问道：“你……”。

女孩是似乎察觉到了什么，还没等我说完，便已经道：“能够参加比赛，那是我的梦想。我知道自己什么情况，可我还是想尽力一试。我不想在美好的青春留下遗憾。”

她轻轻转身，从树下走过，我望着她的背影，那么单薄却又那么坚毅，那单薄的身躯下隐藏多大的力量啊！

青春就像是一张未经渲染的白纸，等着我们画上精彩的篇章。

青春无愧亦是不留遗憾！

我们每个人都有青春，青春不易，所以——珍惜你所拥有的青春吧！

14，5岁的年纪，正是豆蔻年华，我们这群孩子，可以说一无所有，也可以说最富有的。一无所有，我们无权无势无钱;最富有，我们拥有什么都换不来的青春。

同样的14，5岁，有人成了宰相，如甘罗;有人成为天才，如舒伯特;有人壮烈牺牲，如刘胡兰;有人苦闷求索，如潘晓。这样的例子，数不胜数。我们呢?我们坐在教室里，不停地写着，思考着……尽管我们注定在14，5岁不会有什么大的成就，只能在枯燥乏味的校园中度过，但，这也是青春。体育场上，我们挥汗如雨，欢乐地笑着，跳着，这是青春;拔河时，一个个使了吃奶的劲儿，这是青春;赛跑时，呐喊助威时的豪情万丈，这是青春!

青春，是快乐。有人说快乐是悠闲，不完全对。悠闲，的确很快乐。可是，当你很努力、费了很大劲儿去做某件事的时候，你会很辛苦，同时很享受!

青春，多么短暂!也许是一个十年，也许更短。青春也许在秋千上渡过：荡啊荡，荡到青春的终点;青春也许在题海中渡过：写啊写，写到青春的尽头……

青春，多么美妙!长大后回忆，那是一份青涩;老了后回忆，那是一份甜蜜。青春中有泪水、有欢笑。但到了老年，到了回忆的时候，所有难过、悲伤通通过滤，只剩欢乐。曾经的泪水，代表着辛酸;回忆中的泪水，却是抹不去、忘不了的美好。

“少年不识愁滋味”，少年懂青春，自然也懂愁。其实，“愁”是青春的产物，没有愁又哪来喜?

无论如何，别人的艳羡也是青春宝贵的最佳佐证，珍惜所拥有的青春吧!

毒品乃万恶之源！毒品，是人间的祸根，一旦染上毒瘾，就如恶魔缠身。

前一段时间，老师给我们看了禁毒影片《青春劫》。影片主要讲姜霖因不听父母的话，走上了吸毒的道路，最后被警察逮捕，令人惨不忍睹。

姜霖本来是一个学习成绩很好的学生，可他经常看一些没教育意义的书，英语成绩下降了。他的爸爸妈妈帮他找到了一个英语补习班。有一天放学后，他去了网吧，在那里碰见了初中的朋友——波仔。在波仔的盅惑下，他误吃了毒品。后来姜霖打电话问波仔这些东西有害处吗，波仔却骗他没害。后来姜霖慢慢上瘾，并跟波仔去k粉。直到毒瘾缠身时，他开始骗妈妈、同学的钱买毒品。他吸毒，成绩也随着下降，由前十名降到最后一名。最后，波仔被警察逮捕了，姜霖也被捉了。姜霖进了戒毒所……

我看完《青春劫》后知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒时难啊，只要毒瘾一来，如果没有在吸毒品，那种痛苦将生不如死，痛不欲生，多少意志坚强的人都忍受不了。我在各种禁毒宣传画上也看到，甚至有的人用各种方法来分散注意力，有用刀割自己的，有用头撞墙的，有把牙刷望鼻孔里塞的等等。难道他们不痛吗？他们也是没办法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或亲戚骗钱。骗不到了就去偷、抢、去杀人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品贩子的煽风点火下，或是在朋友的推荐下：“你就试一下而已，再说你意志力不是很强吗？没事的。”这样就会有人也这么想结果就去试一试。就是因为这么一试出大事了，真是一失足成千古恨。

我们是祖国的花朵，肩负着祖国的希望，为了我们健全的体魄、健康的心理和美好的未来，让我们杜绝毒品，一起向毒品说不！为此，我们要在心中筑起一道心理防线，不要为了逞能或好奇去接触毒品。确保自己不受毒品之害，不要让自己逐渐走向深渊，不要把自己推向人生的尽头。我们还年轻，请好好珍惜我们的青春，莫让青春年华虚度。我们每一个人都更要珍惜自己的生命，要让自己的人生拥有闪亮的光芒。

同学们，让我们携手一道珍爱生命，拒绝毒品！

独坐黄昏，幽暗的路盯下车来车往如呜咽的琴声，心绪漫天飞舞，一如桃花飘飘，已近盛夏，却还错觉有春光的温和。

迷离诡异的神采，充满了好奇的愿望。月影疏离的林园，潜声低吟的树叶，静静地仰望星空，星星点点，拼凑成一个完整的画面。时光交错，我已不再是幼时无知的孩子了，从过去到现在，很快很快。

那片湛蓝的天空已经离开我许久了，日子也在晦暗的阴天层层掠过。偶尔飘落的细凉的雨，轻轻地叩着窗子,但发出的声音也却使我阵阵晕眩，眼前又出现那熟悉的场景：讲台、老师、黑板。

天空做成的浅蓝色幕布无边无际地挂着，太阳悬停在那里直铺下金色的光芒。时光像一玄粉笔在玻璃黑板上轻轻地书写，很认真地为青春做注释。也许世俗的我注定要牵扯那向往飞翔的纸鸢，也许冰冷的缰绳紧紧羁绊着渴望飞驰的心灵，也只是在偶然中发现，或许在很多时候毛毛虫比蝴蝶更爱天空。但即使是这些，也终不能成为阻止时光流逝的理由。

老师说过：人，只有汗流浃背才得以糊口。不经过自己的奋斗、自己的努力，根本就无法得到自己想要的生活。同学们常常在一起聊天时会说:“我们为什么非要把自己的青春浪费在学校里呢？”其实，他们是不明白人生是一种形式美，只有经历风雨才会让青春的天空绽放出最美的彩虹。

以前我时常幻想我的青春偶尔可以投射到那快乐的银幕上，撒开的是我们不同的心情。一样的世界，不一样的故事，在各自的生活中兜兜转转，不愿放下的也只有梦想和那所谓的青春年华。可现在，我想我们应该清楚地看见青春就摆在我们面前，像一首诗，楚楚动人，似一幅画，风姿绰约，然而有时它却更像一只握在手中的风筝，稍纵即逝。青春不会永远属于你，就像一年里会都是晴天一样。明白了这些，我们还会不停地抱怨学习是浪费青春吗？我们难道不应该马不停蹄地努力，不让青春白费吗?

阳光，总是无言地穿透纯真的画面，时间也脆弱得近似温柔。其实，虽有的一切才刚开始，属于你的列车并没有走远，你还会无数次走向站台……那些所有属于你的阳光和羞涩，或许就是艺术上所追求的境界，一种大音之后的希望，一种巨响之后的宁静……曾经听人说过.?人一定要学会用你拥有的东西去取对你来说更重要的东西。我们现在不正是努力地拥有着所有的一切，比如说知识，比如说获取知识时遇的困难，再比如说，遇到困难后的坚持。在这个世界上，没有真正的弱者，有的只是软弱的心灵和方式，而这时的勇敢和坚持会是一种感人的心情，也会是你流逝的青春中美丽的烙印。

总是认为每天在空虚中度过，试图让自己活得简单一点，那样便会快乐一点了。其实人生也是如此，就像在棋盘上，是做局外人还是局中人，很容易选择，但在生活中，却是需要费一些脑筋的。人生像棋，但也不全是，因为棋推倒了可以重下，而人生中如果失去了，那又岂止是追悔莫及能够形容的呢？

青春类似人生，多多少少会有些惨烈，却总是无法圆满，.有点缺陷，才会让人怀念的。青春像是一趟马不停蹄的旅行，我们都不免在其中跌倒，最后在伤痛中学会成长，可奇怪的是无论什么时候都会有欣慰的笑容似涟漪般在心中荡漾开去……人们都说时光如流水，易匆匆逝去。那么我说青春便是一场貌似平静的山洪，浩荡汹涌，轰轰烈烈地退去之后，在一片狼藉中才察觉原来我们都老了，人生往往也会以这样的形态展现出来，不经意中，才会明白失去的常常是最珍贵的。

所以，从现在开始珍惜青春吧！不要再像感慨时间那样哀悼青春。

青春是什么，每个年轻人都有自己的思考?，青春如何度过，作者却用自己的思考给予了回答。我想对每个青年人都会有所启发。本文在写作上的一个特点是多种表达方式综合使用，用优美的语言把思想和情感表现的真切感人，很有打动人心的力量。

三月、青春、流连，散步在田间小道上，三月的暖风吹拂着我们青春的心，让人流连。

三月的春光，春暖花开，鸟语花香。青春，也姗姗地走来，带着她特有的芳香。

青春往事，青春的故事，青春的岁月，青春的流连。我们痛苦过、欢乐过、彷徨过、孤独过。在岁月中，我们洒过泪水；在岁月中，我们流过鲜血；在岁月中，我们歌唱曲调；在岁月中，我们光彩照人。

三月的春天，是迷人的、盎然的、充满勃勃生机的。三月的春天，温暖向阳、活力四射，三月的春天，如青春般蓬勃。就这样在三月里感受青春的曼妙。

青春，似三月的春雨。雨淅淅沥沥地下着，落在我们青春的心里，落在生命的起点上，落在灵魂的深处，落在我们的梦中。春雨，如老师的谆谆教诲、如书中广阔的知识、如生命之源泉，滋润着我们的心灵。

青春，似三月的春光。沐浴着我们青春的萌芽；沐浴着我们幼小的心灵；沐浴着我们心中的信念。春光照射着我们的希望，春光似父母的手，抚摸着我们的头，春光似陌生人的关爱，让我们的内心因此而阳光。

青春，似三月的春雷。阵阵轰鸣，如人生中的挫折，如成长路上的荆棘，如泥泞让人越陷越深。春雷在我们的头顶“鸣叫”，激起我们心中的勇气，让我们披荆斩棘，让我们因勇气而生。

青春，似三月的春风。当它吹过时，吹散了我们心中的阴霾。春风如面纱擦过我的面颊，闭上眼，牵起你们的手，感受着三月春风对我们心灵的慰寄。春风见证着我们的友谊，那纯洁的友谊。

青春，似三月的春花。春花大大小小地开放，争奇斗艳。花瓣上晶莹的露珠如婴儿的双眼，又如玻璃球，一碰即碎。春花到底代表着什么呢？是青春的心动，是某一时刻成熟的果实，是青春时拥有的梦。

三月，青春的流年。让我们欢笑、痛苦、悲哀……三月，青春的流连，致青春的我们，致我们的心灵早已成了三月的春天。

三月，青春的流连。珍惜青春的每一刻，珍惜那份青春的快乐，珍惜青春的风华正茂，珍惜青春的辉煌。三月，走在田间的小路上，赏着春天，品着青春。三月，青春的流连。

“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”

———题记

春日，万物复苏，碧草如茵，空气中氤氲着花草的清香，透发出蓬勃的生机。天空无边无际的蓝，偶尔有几朵白云飘在空中，那么宁静而美丽。我想，大概这就是最美的风景吧。

阳春三月，怀揣着一个关于江南的梦，带上一颗旅行的心，来到了这梦寐以求的江南。穿行在水乡的灰瓦白墙之间，徜徉在小桥流水之间。迷迷蒙蒙的天空，如烟如雾似梦似幻的雨丝，湿漉漉的青石板……一个让我梦寐以求的本色水乡就是这样，鲜红的呈现在眼前了。

这里，小桥流水人家古镇小城，田园苍穹，如诗如画；这里，吴侬细语，江南丝竹，别有韵味。可也终究有一别。

江南，这最美的地方，犹如那最美的时光———青春。这段无畏的时光，这段向上的时光。

老人们常说：“你还年轻。”是啊，我们还年轻，有着蓬勃的生命，有对未来的强烈渴望，有充沛的精力，有藏匿的心事，有无数的可能性，在这段时光里所有的事情都是显得最美的。

在太空下，我们畅想未来，宛若天际的星辰，也许会荒芜，却因遥远而显得格外动人。青春路上，我们一起度过，我们互相鼓励，相互鞭策，在那些阳光灿烂的日子我知道：“人若无志，必将碌碌无为。”

青春是人的一生当中最美的时光，青春赋予了我们情窦初开的美丽和前途的一片光明。当你长大后回头看时，一切都那么幼稚，却又那么单纯。而你所懂得的也只有在走过这段青春路后才会领悟。可等到那个时候，一切都显得那么无能为力。幸运的是，我们的青春路还没有走完。

江南可以再次去回味，而青春走过却也只剩下回忆了。所以，珍惜吧，珍惜眼前的一切。不要让它失去了才知道后悔。

步入青春，开始用探询的双眸收集阳光的温柔，晨风的清新;步入青春，开始用年轻的思维寻求落叶的叹息，流星的轨迹;步入青春，开始从一些朋友身边走开，又来到另一些新朋友的身边，学会用一颗真诚的心结交朋友;步入青春，开始懂得亲情是多么的温馨;步入青春，才了解友谊并不仅仅是在一起玩耍和欢笑;步入青春，才真正明白未来并不是那些遥远，那样深不可测……青春，哦，对未来无尽的幻想。

青春不是一首歌，人生亦不是一场梦。春雷，夏雨，秋风，冬雪。所有一切都很平凡，但又十分真实。一切——都伸手可触，但是又那么遥远。因为年轻，经历的失败太少，所以难免骄狂。青春，好像一杯酒，一杯苦涩的酒，酒满人生的旅程。

青春是从母亲甜甜的摇篮曲里织出的晨曦，是写在融融绿风里的温馨的小夜曲，是竞驶于人生瀚海的点点帆影……岁月给你结满七彩的梦的年轮，赐予你丰姿绰约或潇洒倜傥的韶华。然而，真正的风流应是年华的风韵与社会无私奉献的和弦而奏出的壮丽乐章。

铜臭不属于你，它会玷污了你的圣洁;愚昧不属于你，它会剥蚀你的风采;沉沦不属于你，它会亵渎你的魁力。用人生雕塑出魁力永存的青春维纳斯。

在魁力青春，我们奋发向上，在快乐中成长，在欢乐中向未来的天空尽情翱翔。

如果人的生命是一部书，那么它最初的章节，就叫做青春。这部书能否续写出动人的情节和完美的结局，最初的章节里已经铺垫和伏笔了。这部书只有一个写手，就是每个人自己。如果我们不做一个负责的写手，在时间充裕精力充沛的时候，为这部书设计一个合适的起点和基调，那么，你的作品就会留下残缺和遗憾。

在我们的校园里，有一种自视“绝顶聪明”的人，他们日常专注的事情，就是绞尽脑汁请假逃课，想尽办法吃喝玩乐。只要能不进教室听课，只要能逃脱老师和家长的监管，他们什么办法都能想什么手段都敢用。也许他们真的足够聪明，他们在认真读书的同学面前可以自拥一份优越感。但任何自以为是的行为都是需要付出代价的，虽然结局一时还无法看到。

我有一位邻居大哥，23岁，曾经也属于“绝顶聪明”的一类。记得我上小学的时候，他就经常神采飞扬地在我面前吹嘘，说自己如何如何骗过老师去上网，如何如何欺负同学打架斗殴，如何如何当着老师的面上课睡大觉，俨然便是宣扬“光辉事迹”似的。可是前不久的一天，当我见到他时，他却一脸的疲倦与消沉，一副被沧桑席卷之后的落魄样。谈起自己的经历，总是不住地长吁短叹。

他高二没读完就退学了，满怀信心要去闯世界挣大钱，却四处碰壁——文凭太低，薪水高的工作人家不要他，而薪水低的他又瞧不上。辗转许久，伙食费看看没有了，他只好找了一份万分不情愿的工作。然而，那点可怜的工资根本就不够花销。以前花父母的钱大手大脚惯了，突然过这种紧巴巴的日子，他感到说不出的难受。外面的世界确实遍地黄金，可那是要本事要能耐才能捡得到的啊。无奈之下，他卷铺盖回了家，然后在19岁那年结了婚。婚后有了家庭的负担，日子过得更加不顺心了。夫妻俩经常为钱吵得天昏地暗，最后只能一拍两散，离婚了事。我问他以后有什么打算，他说只能走一步看一步了，还说要是可以重来一次，一定好好珍惜认真读书。

与他分别的时候，我心里有一种莫名的沉重。他终于知道自己输在哪里了，可他还能回得去吗？

我庆幸自己依然拥有青春，拥有一大片可以耕耘的沃土，只要努力播种、浇灌，就能期待收获。我想，真正聪明的人，是一定懂得为自己着想的，而懂得为自己着想的人，是不会浪费青春的。

人世间，比青春还宝贵的东西实在没有。然而，青春也是最容易消逝的，最宝贵的东西不甚为人们所爱惜，最易消逝的东西却在促使它的消逝。谁能保证永远的青春，便是伟大的人……

青春：她经得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过”，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业-人类的解放而斗争”。

所以我们应该珍惜青春，乘着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬！就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。

我国一代文学巨匠郭沫若先生曾对青春的有这精辟论述。“人世间，比青春还宝贵的东西实在没有。然而，青春也是最容易消逝的，最宝贵的东西不甚为人们所爱惜，最易消逝的东西却在促使它的消逝。谁能保证永远的青春，便是伟大的人。”

在我认为，青春是没有规则的。因为，你不必在意剪个头走在人群里，被人议论你是男是女；不必在意捧着言情小说，学做一回林妹妹；也不必在意学尼采自诩为太阳，会引来多少人的非议……家喻户晓的张海迪阿姨在2008年11月13日被选举为中国残联第五届主席团主席。张海迪以顽强的毅力克服疾病和困难，学习了多国语言。1983年她走上了文学创作的道路。1991年，张海迪在做完癌症手术后，继续以坚强的意志与命运抗争，她开始学习哲学专业研究生课程，并取得了辉煌的成就。

轻轻的迈入青春之门，带着憧憬，来到青春之殿，四周响起欢快的《青春舞曲》。着名女作家冰心曾说：“爱在左，情在右，走在生命的道旁，一边播撒一边收藏，将这一径长途点缀的香花烂漫，使踏荆棘的人不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”这也许是冰心女士对青春的最好诠释了。然而，21世纪的太阳--我们的青春又是什么呢？

如果，你梦想嫦娥，那你去追月吧！你梦想夸父，那你去逐日吧！你梦想闰土，那你去刺猹吧！拥有青春的我，将以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背负太阳和腰系月亮的沉重与悲壮，体会执过羊鞭的苏武的辛劳，感悟李时珍跋山涉水写下《本草纲目》的艰辛，感悟千辛万苦写成《史记》的司马迁的困难。然后，我会如保尔一样大喊：“我的全部青春和热血都献给了我最爱的事业上，我无怨无悔！”

时光老人的脚步在悄悄前进，光阴似箭、日月如梭的感觉时刻伴随着我们？陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。青春对我们每个人仅有一次，愿我们把握住自己的青春。

朋友，让我们把青春聚合成美丽的冰雕，让我们将年轻抒写成美丽的诗行，让我们把信念挂在桅杆上，让成功之船启航！

[珍惜感悟拥有青春作文

我无意间读到这么一句话“你我皆风华正茂，梦死方坠人间暮年。”那时的我不懂。

这是我们最后一次秋游。上了车，同学们都很兴奋的拉着自己最好的朋友一起坐。然后，特别有默契的将零食掏出来，互相分享，我也蹭到了些。过了会，导游将话题引到唱歌上：“有没有哪位同学唱歌很好的，来唱一首给大家听。”然而大家都不买账：“老师，你来唱呗。”那个时候，鲜少有人会站出来。“那大家一起唱好不好，你们会唱什么？”导游将话题一带而过。于是，车上开启全班嗨唱，怎么流行怎么来，我认真的听着同学的歌声，不禁暗叹：居然不跑调。

到了冰雪乐园，例行拍了张合照，同学们便冲向各自喜爱的项目。毫无疑问，最后都聚集在雪地上打雪仗。我刚踏入，便被一团飞来的雪球砸在厚重的衣服上。我低下头，愣愣的看着那一抹掉落的雪。随即，我挑了挑眉，想看看哪个小兔崽子扔的。刚抬头，几团雪球向我飞来，我立刻用后背抵挡，同时大声道：“别打我啊， 我刚来。”“哈哈哈哈哈……”我听到几道熟悉的笑声。我背对同学，小角度的转头，确定没人会砸我，我才转身。“砰”一声，又是一个雪球直冲我脸，气得我胡乱抹去，看向冲我挑衅的小李。她一手叉腰，一手正拿着个雪球在那崩呀崩，随时像我扔来。我努了努嘴，伸出大拇指：“棒棒的。”

无需过多言语，我迅速用手套从地上裹出一团小小雪白的球，向她扔去，双方雪球报仇大战一触即发。别处也有同学在玩，偶尔有几团不小心砸到我，我没在意，手下速度丝毫不受影响，将凉入骨的雪球狠狠砸她衣上，同时也在不停躲避。

忽然，我看到雪球越过了我，听到后面传来一声“靠。”我转身，看到我们班的一位男同学正慌乱的抖着宽厚的衣服，下摆不间断的掉落出雪花，脖颈上还残留那一抹白。“哈哈……哈哈哈哈……”我非常不厚道的大声笑，甚至笑得有点喘不过气，弯下腰。他笑着，咬牙切齿的说：“哪有砸进衣服里的。”下一秒，他也要从雪地上裹球。我喘着气，连忙摆手：“不是我砸的啊，不是我砸的，是小李。”

我向身后看去，发现小李已经不见了，我心道：好样的，把锅扔给我。“不是你，还有谁。”他的语气十分笃定。我仍在解释：“哈哈哈……不是我，真的不是。”眼见他还不信，手中的雪球快弄好，我立马隐藏起来，此时不走更待何时！

回到车上，我立刻找小李“兴师问罪”，我对着她伸出手，向内弯了弯，一包薯片递过来。“有进步。”我不禁说道，刚要去接，她就缩手：“不给。”我深吸一口气，不停摇她肩膀。“好啦。”她笑着说，不仅薯片出现在我手上，还带着巧克力。我哼了哼，看着她弯弯的双眼，也不禁笑道。

太阳渐渐落下，车内一片安静。我没有丝毫睡意，一直看向窗外的余晖撒在湖面上，金灿灿。不经意转头，看到一张张熟睡的脸。同学们要么靠着窗睡，要么枕在旁边人的肩膀。淡淡的余晖倾泻入车，映着他们柔和而稚嫩的脸庞，嘴角平和的在酣睡，连有人打开背包也是小心翼翼的拉链，不忍打扰这般祥和美好的景。

来时我们带着无限期待，去时我们仍在美梦中重逢。

正如我们经历过三年的四季，看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，只因是少年。

最后，要离别了，我一笔一画在备忘录写下：愿所有的欢乐都陪伴着你，仰首是春，俯首是秋；愿所有的幸福都追随着你，月圆是画，月缺是诗——汪国真

当我们迎着阳光，伴着寒意，开启新的一周的时候，忽然发现，2013 年浓重的秋意正吞噬着温暖，蚕食着绿意，让时间难有“时”，让青春”不在“青”。也让我们感到时光的无情，岁月的残酷，愈发觉得时间的弥足珍贵。

是的，人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手瞬间。正像郭敬明的电影《小时代》主题曲《时间煮雨》中写到：“风吹雨成花|时间追不上白马|你年少掌心的梦话|依然紧握着吗?”时间就像被煮沸的雨水一样，煮熟了青春，蒸发了童话。一个“煮”字，道出了时间流逝的残酷，画出了青春枯萎的样子。

同学们，一个人一生不长，学习时间更是有限。据统计：一个活了72岁的人，他的一生时间平均消费，睡觉20年，吃饭6年，打扮5年，而读书学习只有3年，要想延长读书学习的时间，就要夺睡觉的时间，抢吃饭的时间，挤打扮的时间。学习时间憾在短暂，也贵在短暂。不珍惜时间，青春不允;不把握青春，生命不容。

珍惜时间，适用于你们，也适用于我们，适用于所有拥有时间的人。但是，把握青春只适合你们，因为你们正处在人生的春季，有青色的容颜，更有青色的梦想。在青春这个短暂的花期里，要迎着阳光绽放光芒，也要顶着风雨执着前行。

如果我问大家玉田一中最高的建筑上有什么?很多同学会答不出来，大家可以举目细看，从有新一中校园的那刻起，一块大大的钟表就安放在那里，它在给知学上进的人读秒，也在给浪费时间的人计时，它时刻提醒着大家，要珍惜时间，要和时针赛跑!

玉田一中是一座知识的花园，也是一趟青春的列车。在时针的滴答声中，这里产生了向阳花，青春痘，梦之声，知识秀。当然也有瞌睡虫、捣蛋鬼、糊涂蛋、臭美精。怎样才能让呼啸而过的青春列车，驻足知识花园，收获人生成果呢?君不见：课堂上，很多同学争分夺秒，陶醉于学习，搏击于题海，“你挑着灯，我拿着书， 迎来日出，送走晚霞”;君不见：操场上很多同学惜时如金，静心侯操，顽强训练，“天上的星星参北斗时，该出手的就出了手”。这就是答案，也是经验。11年高分考取武汉大学的赵国勇同学，门卫师傅说：“三年时间，他是每天第一个在校门口等候的人。”高考文科状元孟春双同学，老师说：“她是吃饭时总在教室学习的人。”学长们成功的经验告诉你们，每天的点滴时间是攀高揽胜的台阶，是考场擒敌的利器。

当然，你们身边还有一些不懂珍惜时间的人，课上长睡不起，课下视睡如归，恣意挥霍自己的青春;课上交头接耳，课下大嚷大叫，大肆掠夺别人的时间;改校服、照镜子，改变了追求，照没了青春;想花前，望月下，可花谢了，月落了，梦锈了，青春碎了。

同学们，青春是打开了就合不上的书，不要让青春留白，但也绝不能把它抹黑。勤奋者抓紧时间;懒惰者消磨时间;有志者珍惜时间;无为者浪费时间。要做勤奋者、有志者，莫做懒惰者、无为者。上周获得2013年诺贝尔文学奖的加拿大女作家艾丽丝·门罗，少女时代，就用少年时光创作小说，以后在大学，白天课余做女招待、烟叶采摘工和图书馆员，晚上笔耕不辍，一直写到深夜。当他用文字和时间赛跑了六十多年之后，这位82岁的老人，用沉甸甸人生换来了世人的认可。古今中外，历史与现实，有很多伟人不贵尺之璧，而重寸之阴，这些珍惜时间的伟人，就是大家学习的榜样。同样，你们如果抓紧时间，难道不能成为一中的艾丽丝·门罗吗?难道不能成为中国新的诺奖得主吗?

同学们，青春是一场大雨，即使感冒，也总想多淋一次。但每个人只能有一次这样的洗礼。不要总在过去的回忆里缠绵，不要总是想让昨天的阴雨，淋湿今天的行装。昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。时间偷走了你的一切，也可以带给你一切，你疼过，便懂得了;你跨越过，便成熟了。还是从珍惜今天开始吧： 第一要立志，做时间的大宗用户。每个人都要有自己的明确目标，今年的，明年的，高考的，人生的。有了目标才需要时间，才精打细算。彼埃尔?居里说："使自己像一个嗡嗡地响着的陀螺一样急速地旋转，使外物不能侵入。"

第二要规划，做时间的精明商人。要会规划管理自己的时间，要时有所用，分有所值。“清华学霸”马冬晗的一张堪称“神器”的时间计划表，将她一天的安排精确到每分甚至每秒。从早晨6点起床到凌晨1点睡觉，“自习”“微积分”“背单词”等各项任务都井井有条地安排在这张时间表。这让人们佩服她的惜时精神，同时，更震惊她的“彪悍人生”。

第三要利用，做时间的聪明小贩。在学习上，要想方设法的把时间抻成绳，拧出水，除了吃饭、睡觉，就是利用时间，挤出时间，激活时间碎片，早操侯操、两餐入楼、课前准备，要斤斤计较，这些都是时间的利用点，也学习的赢利点。

第四要高效，提高时间的精度。把时间用在刀刃上，不断检查时间的利用率：每天要想一想：学了多少知识?花了多少时间?效率高不高?效果好不好?把短时间用长，把长时间用精。

第五要防腐，提炼时间的纯度。学习要防腐、防变、防震，排除干扰，拒绝诱惑。华中科技大学姜新同学，临近毕业，写了一封长达14000余字的“忏悔书”——《青春依然，再见理想》，诚恳劝诫众学弟学妹远离诱惑，冷冻诱惑，保鲜理想，保持纯度，做一位远离虚度的人。诱惑是时间的木马病毒，学习中要装360、瑞星、卡巴斯基，要常刷新，更要勤杀毒。

同学们，段考结束了，期中考试在即，考得好的想传奇，考“泰囧”的想逆袭，那就踩着时间的节拍，跳一曲校园style，把握今间，创造明天。

在我发言即将结束的时候，请问一下自己，你“识时、惜时、守时、省时”了吗?借用一下上周“十一”假后人民日报的微博：今天，距离一年结束只有10周。请收拾心情，准备投入全新的一周。请打起精神，学着分秒必争。10周很短，却足够养成一个习惯，完成一个心愿。养精蓄锐，为了心中的梦想，去努力，去冲刺!早安!

青春是水，是正在东逝的水。

青春是柴，是正在燃烧的柴。

青春是风，是正在弄舞的风。

水是淹没庄稼还是滋润土地呢？青春是创造辉煌还是甘于沉默呢？

柴是助长灾害还是完成使命呢？青春是无悔逝去还是满怀泪痕呢？

风是助长浪头还是帮帆过海呢？青春是造福人间还是贻害万年呢？

这就需要我，需要你，需要他来珍惜自己所拥有的可以用秒来计算的青春，珍惜一去将不再复返的青春，珍惜生命长河之中一段最辉煌创造的青春。

青春是全盛的，它代表着人生最伟大的创造力，它需要呵护，它需要珍惜。青春是美好的，它凝聚着最动人的活力，它需要解放，它需要珍惜。

青春是短暂的，它演奏着最迅速的旋律，它需要把握，它需要珍惜。

青春，大多数人认为是应该珍惜的，因为你拥有她。然而有一部分青年却面不红、耳不赤地说：最美不过夕阳红，留下青春，哪来夕阳？你们难道没听过：“夕阳无限好，只是近黄昏吗？”

青春，大多数人认为是应该珍惜的，是应该把握的，然而有一部分青年恬不知耻地说：青春是享受的天堂，青春奋斗，哪有空闲玩乐呢？你们难道不晓得：“青春无悔，无悔青春”吗？

青春就像一位喜新厌旧的主人，对离去的客人不过握一握手，而对一个新来的客人却热情地张开了双臂。朋友啊，珍惜你现在所拥有的青春吧，珍惜吧。

人们都好得一种病，一种叫“后悔莫及综合征”的病，就拿青春来说吧，一旦青春流逝得就像一碗水见底之时，人们才后悔没有把握青春，没有珍惜青春。人们啊，良药在于自己，处方自己就可以开，关键在于自己的认识。

珍惜所拥有的青春吧，青春应该无悔，无悔的应该有青春。

拥有青春，放眼世界；珍惜青春，拥有未来。

岁月无声地在我身旁穿梭，一切美好的事物在脑海中定格，快乐时，总将它们取出，任美丽绽放。

体育课上，一个声音响起：“解散!”这两个字仿佛触碰了所有人的神经末梢，大家便尽情的享受这属于我们自己的三十五分钟。男生女生混成一团，无忧无虑地玩耍，我们的笑声，回荡在校园里，飘扬在天空中。

青春，就是和大家一起疯狂。

辅导课上，阳光照耀着一张张充满睡意的脸颊，同学们伏在桌上安然地睡着。睡意不断涌来，但我知道时间的宝贵，于是，一次次在睡意中迷糊，但又在倔强中，一次又一次仰起头，继续稀里糊涂地听着老师讲课，然后似懂非懂地点头。

青春，就是和你们一起奋斗。

一张张气愤的脸，一阵阵骨节的“咔咔”声。敬爱的班主任因为管理太严被遭到匿名举报，这怎能不引起学生们的愤恨。下课了，同学们三一伙，俩一串地议论，有的破口大骂，有的沉着脸，有的甚至默默地擦眼泪。我们共同发誓，初中三年，我们只承认这一个班主任。

青春，就是和你们一起打抱不平。

发觉教室里少了一个人，心里开始焦虑，接着老师便找我谈话，了解这位同学的情况，从老师的语气中我明白了：她失踪了!我便开始拼命地打电话，满世界地找她，最终，仍是悄无音讯。下午第三节课，她回来上课了，见到她，多种情绪涌上心头：愤怒、放心。最后，演绎为失声痛苦。

青春，就是与你们心连着心。

拿起相机，调焦，快门，拍下青春的美好回忆，让它在我的人生中定格。

珍惜青春，珍惜每一份情谊。