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秋天的花作文初中(精选20篇)

美何必去追寻呢?人间有美,而且美无所不在。美是一种感受,不管在生活中,在大自然,或者在人生的道路上,只要我们留心注意,随时可以发现和感受到美的存在。今天小编在这给大家整理了以“美”为话题的作文,接下来随着小编一起来看看吧!

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2024初中生朝花夕拾读后感1000字

全文共 1123 字

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这本书是鲁迅先生晚年的著作,而这部散文会集所写的,又满是先生年少时期的作业。年少的作业到了晚年再去回想,犹如清晨开放的鲜到黄昏去摘取,虽然失去了怒放时的美丽和芳香,但落日的照射却使它平添了一种风味,而那若隐若现的幽香则更令人浮想连翩、耐人寻味。

《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”,收录了鲁迅先生记叙他年少和青年日子片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中,鲁迅很多使用了比照和挖苦的方法。如在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅首要使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园高枕无忧的日子,接着再写道“我”不得不离别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园极好地反衬了后来在三味书屋读书的庸俗日子,表现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿戴落拓不羁的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太含糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……”。但藤野先生对作业是极端仔细的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点方位也要指出。这个比照方法,较好地写出了藤野先生的高贵质量,写出了鲁迅对他的慕名。别的,藤野先生对我国留学生孜孜不倦的教导及对学生的天公地道,这与日本学生对我国学生的轻视情绪形成了明显的比照,表现出藤野先生是个真正的正人。《朝花夕拾》用平实的语言,鲜活的人物形象,丰厚而有内在的年少故事,打击了软禁人的旧社会,表现了鲁迅先生要求“人的解放”的希望。

虽然在鲁迅的年少中有一些不愉快的作业,但不时从言外之意中泄漏出来的那份天真灿漫的豪情,让人眼前不由呈现了一幅幅心旷神往的天然画。

我读鲁迅先生这些对年少回想的散文,正如读着发自迅先生心底的那份酷爱天然,神往自在的童真童趣。我似乎看到了年少的鲁迅,趁大人不注意,钻进了百草园,他与昆虫为伴,有采摘野花野果。在三味书屋,虽然有寿先生的严峻教导,却仍耐不过学生们心中的孩子气。

全部感受都是那么天真烂漫,令人回味,也学就引起了我心中的共识吧,因而我才会那样喜欢,尤其是作者以一个孩子的眼光看国际,读起来让人感到反常的亲热,充满激情。

小时侯,爷爷、奶奶、爸爸、母亲和我住在一同,那时我经常和楼道里的一些小同伴们一同玩耍,一同嬉戏,每次都玩的很开心,以至于每次都忘了时间的匆匆流去,每次都要大人在窗口大喊一声才会依依不舍的完毕游戏回家。每逢佳节,吃完团圆饭,咱们又会集合在那一片属于咱们自个的空地上,点燃咱们早就准备好的小烟花,在火光中,纵情的奔跑着,欢笑着,舞蹈着,领会着史无前例的高兴。现在,我搬了新家,不在出门和其他同伴们嬉戏了,而是不断的为学业劳累。每封佳节,也不在出去和同伴们一同放烟花了,而是站在窗口凝视着那些在乌黑的天空中开放的五光十色的“鲜花”,单独享受着……

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篇1:初中生我最喜欢的花作文

全文共 365 字

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喜欢有很多,有水仙花、菊花、栀子花等,但我最喜欢的花就数荷花了。

荷花的花瓣是粉红色的,夏天悄悄地来临了,你看那池塘上开满了荷花,美不胜收、景色迷人,那荷花拥拥挤挤,好像在比谁最美。

我仿佛是一朵荷花,小蝌蚪、小鱼儿在我的脚下欢乐的游戏,在我的旁边有许多我的家人,还有荷叶老兄,它为水生动物遮风挡雨,像一面保护伞,永远撑开着,当然,这面保护伞也拉近了它和水生动物们的距离,我的身边还有莲蓬妹妹在为人们生产莲子,人们都喜欢她,火辣辣的太阳照着我们,可是我们一点儿也不怕,还长得越大,我们正在和太阳打招呼的时候,一个小弟弟大声叫道:“哇,荷花,我最喜欢它们那出於泥而不染的精神!”我们很不解,我们一从水里钻出来就是这样的嘛。

我想着想着,忽然从想象中回到了现实,我不是荷花,我是在看荷花哩!

我喜欢荷花,我更喜欢它那出於泥而不染的精神。

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篇2:初中英语写作素材:秋天的唯美英文句子

全文共 1334 字

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春华秋实,颗粒满仓。下面语文迷收集了秋天英文句子,欢迎阅读。

1. 我认为秋天是一年中最美的季节。

I think autumn is the most beautiful season in a year.

2. 秋天时叶子变黄。

The leaves turn yellow in autumn.

3. 在秋天的晚上,我感到一丝凉意。

I feel a little cool in the autumnal night.

4. 秋天里树木都是光秃秃的。

The trees were naked during autumn.

5. 今天的天气已露出了一丝秋天的气息。

There is a breath of autumn in the air today.

6. 九月的天气确实像秋天了。

The weather in September was positively autumnal.

7. 我喜欢收集秋天赤褐色的叶子。

I like to collect russet autumn leaves.

8. 我们欣赏着秋天里新英格兰树林的瑰丽色彩。

We are enjoying the resplendent colors of the New England woods in the autumn.

9.夜半酒醒人不觉,满池荷叶动秋风

Wake up to drink ,people feel the middle of the night, moving wind over a lotus leaf pond

10.生命如此简单,如秋,如落叶。

Life is so si-mp-le, such as the autumn, such as fallen leaves.

11.秋中,有些感情便如落叶般凋零了,有些影子却挥之不去,只在网络虚缈中才有熟悉的名字。凋零就凋零吧,倦缩也好,成灰亦好,管它感情如一树红叶般怎样盛开,怎样凋零。我站在川流不息的时间里,谈笑风生,任凭满天的叶子飞舞,最终覆盖苍凉的生命。

In autumn, some emotions, such as fallen leaves as they decline, some have lingering shadow, only in the virtual network is indistinct in the familiar names. It withered on the decline,ashes are also good, regardleof the feelings of like how the leaves like a tree in full bloom and how to decline. I was standing on the flow of time, laughing, even if the sky flying leaves, eventually covering the lives of desolation.

12.那是一幅描绘秋天景色的油画。

That is an oil painting of a landscape in spring.

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篇3:秋天的故事初中

全文共 624 字

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这一天,小女孩放学了,静静的漫步在种植枫叶的林荫大道中,微风轻轻拂过她的脸颊,顺便吹落一片枫叶,她没有像其他小朋友一样疯狂的抢着,她只是伸出手,轻轻的拾起它,而枫叶也似乎在对她微笑呢!

小女孩把枫叶夹在书里,最相思的那一页。

其实小女孩的家境很棒,只是她有点自闭倾向,同学都不太接近她,而父母为了照顾她,也只生了一的小孩,无论身旁的大人怎么辅导、怎么给予物质享受,她的情况仍未改善,令父母感到很丧气,但大家始终不了解问题的所在。

某天放学,女孩依然孤单的走着,看着三五成群的人边走边嬉闹,心中尽是羡慕,又怀着一丝丝的嫉妒。

女孩今天没有回家,她走到一棵树下,翻开那本书,取出了被压的扁扁的枫叶,她注视着那片黄而略显绿的叶子,静静的入睡了。梦中,她到了一个仙境里,一个以秋季为背景的仙境。女孩问:“这是哪?”出现了一个精灵答道:“梦之境。”俩人开始聊天,终于女孩告诉了精灵:“我想成为 一个可以和大家一起玩的人!”边说边流下泛蓝的泪珠,精灵没有答道,女孩继续说:“世界到底是什么?秋天呢?身在这个季节的我,像个活死人般,秋天到底是什么感觉?”精灵静静的听完后牵起她的手飞到天上去俯瞰世界,女孩才发现原来世界是如此旖旎,没有她想像的灰暗,然后精灵送了澄红的枫叶给女孩,希望她能永远开心。

梦醒了,女孩知道那是梦,妙的是,原本黄而绿的叶子竟然变得如凰凤般的澄红,握着她,女孩下定决心要以开朗的态度面对世事,因此对她来说秋天的感觉,其实就是幸福。

[秋天的故事初中作文

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篇4:初中记叙文作文:那朵开在记忆深处的花

全文共 460 字

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课桌上,刻着无聊的话题,但我们仍然乐此不疲;窗台上,你送我的风铃叮当作响,闪着你为我祈福的光芒;书柜里,我们爱看的舞刀弄枪的小人书,码得整整齐齐地放在那里……

路遥,你在哪里?你,可好?

很多年前,我们只是无忧无虑的二年级小学生。知道嘛,你那清爽的短发与亮晶晶的眸子,填满了我整个盛夏。可不知道什么原因,在骄阳怒放的一天下午,我们都扭着头不看对方,却异口同声地说:我不跟你玩了!呵,当时的我们都很小家子气不是吗?是因为一张精致的小凳子还是闪闪发亮的发圈呢?抑或只是一句无心的“我觉得某某同学比你好玩多了!”

那次我怄气地回到家里,但是却无来由地想起下雨时我们共披一件雨衣,嬉笑着变成“落汤鸡”;想起我哭得稀里哗啦时,你刮着我的鼻子说我是个爱哭鬼,并想着法子做鬼脸逗我玩;想起你用歪歪斜斜的字体写着最好的朋友是我……这种种,令我早就消气,又赖着脸皮急火火地赶去你家哄你玩,你瞪了我一眼,但掩不了嘴角那一抹幸福,于是我们有一如既往地疯玩成一团……

你那小雏菊般的笑容,不,或许你就是那朵小雏菊,绽放在我记忆深处,而我,用想念浇灌……

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篇5:听,花开了初中3年级作文

全文共 1046 字

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春天的时候,在一张靠窗的病床上,躺着一个女孩——夏尔。冬天,她被马车的车轮轧过,从此她不能下床行走。

又是一天清晨,夏尔早早坐在窗边,凝视窗外,不免哀伤,以前这个时候,她是最快乐的,伴着晨曦,伴着朝霞,伴着鸟鸣,在园跳她最爱的芭蕾舞,可现在?她失去了这个权利。扭过头,泪水不由自主的滑落,“嗒!”掉在了木头窗台夹缝中的一株小芽上。“嗯?”夏尔惊喜地抬起头,颤抖着,用手摸着那新生的绿叶,欣喜万分。

从这以后,夏尔悉心照料着小芽,为它浇水,为它施肥,和它聊天,给它唱歌。终于有一天,小芽结出一个粉嫩的花苞。当风吹过时,花苞随风摇曳。夏尔欢喜得紧,她总觉得,她跳起了芭蕾。(原创投稿 )

一天夜里,夏尔睡不着,莫名地觉得有事情要发生。可渐渐地,她有了困意,慢慢地睡着……“咔,拍咔,咔……”在月光下,那朵花正在一点点开放!惊醒的夏尔惊讶得合不拢嘴。花完全开放,里面坐着一个小花精。

夏尔愣住了,小花精朝她甜甜一笑,跳起了芭蕾,一步两步……夏尔更加难以置信,用手碰了碰小花精。小花精停下来,鞠了个躬,“师父,请受徒儿一拜!”“师父?”夏尔指了指自己,“我?”“嗯!”小花精郑重的说,“我叫小雨,刚刚我跳的,就是你在每天早上跳的那个!”“真的吗?”夏尔惊奇地问她。“嗯,师父你以后可得继续跳舞哦!”小雨扑倒在夏尔身上。

夏尔原本灰暗的世界,因小雨而变得五彩斑斓。夏尔看着小雨跳舞,总能感受到花开的声音,她常常想自己跳起舞来就像花儿绽放那样美丽吗?她的心跟着小雨一起舞蹈。那天,小雨问,“师父,你的腿怎样才能好呀?”夏尔忧伤地说:“要一味药。”小雨急忙问:“什么药啊?”夏尔目光暗淡下去,“一株蓬莱仙玫瑰。可那蓬莱仙玫瑰只有一朵,我到哪里去找呢?唉!”小雨一听这话,周身禁不住颤抖了起来,她跌跌撞撞的跑回了花里面,“小雨?”夏尔感受到异常,叫了一声,见没反应,只好作罢。

第二天早晨,小雨轻唤一声:“师父?”夏尔揉揉眼睛问:“小雨,什么事?”小雨面色凝重,忽然她把那朵花摘了下来。“小雨,你干什么?”夏尔惊呼一声。只见小雨脸色苍白,强撑着,将花塞入夏尔口中:“我就是蓬莱仙玫瑰。”小雨身体渐渐变得虚幻,“你一定要继续跳舞哦,师父,……”“小雨…”夏尔颤抖着伸出手,小雨不见了,她再也碰不到小花精了。

后来夏尔成了著名的芭蕾舞舞蹈家,她的每场表演都有个压轴的节目,也是最精彩的节目,每当她跳的时候,就像一朵艳丽玫瑰花儿点点绽放,所有人都仿佛能听到花开的声音,那支舞的名字就叫《听,花开了》。

[听,花开了初中3年级作文

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篇6:丰收的秋天的初中作文

全文共 748 字

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“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”转眼间,秋姑娘吹着习习凉风姗姗到来。树叶为了迎接秋姑娘的到来,也换成了五颜六色的彩妆。田野里,到处都充满丰收的气息。

果园里,苹果露出了红红的脸颊,像一个豆蔻年华的含羞少女;黄澄澄的鸭梨挂满枝头,远远望去,像一盏盏灯笼,张灯结彩,好像在搞大联欢;一串串紫莹莹的葡萄压弯了葡萄架,一颗颗晶莹剔透的葡萄就如珍珠玛瑙惹人喜爱,让人禁不住垂涎三尺;石榴红着脸在和柿子比美,石榴说,它的果实既能吃,还像花一样可供欣赏,更重要的是,它具有清热消食的作用;柿子也不甘示弱的说,它不但好看而且好吃,还可以泡成醋;一旁的桔子一听可不乐意了,它忿忿不平地说:“这有什么可炫耀的!我不但味美可口,而且果汁特别多。可以做成果汁饮料,水果拼盘,还可以做成老少皆宜的罐头,一年四季都可以吃。”农民伯伯听了,笑得眼睛眯成了一条缝:“你们都是我的宝贝,看着你们灿烂的笑脸,我知道,今年又是大丰收。”

田野的东面,那一个个挎着宝刀,威风凛凛的勇士是谁?走近一看,原来是玉米兄弟。只见它们一排排,一对对,整整齐齐地排着队伍,个个英姿飒爽,像稻田天然的屏障,保卫着它们的领土。田野的西面,高粱笑红了脸,笑弯了腰。原来是旁边的大豆在讲笑话,大豆讲着讲着,就笑得喘不过气来,嘴巴张得老大,牙都快掉了出来。芝麻看了,直拍手,一不小心拽住了旁边红薯姐姐的辫子,红薯姐姐气得嗷嗷直叫痛,满地的绿辫子,好像给大地妈妈穿上了绿棉袄。听,有人在说话,仔细一听,原来是花生妈妈在教育自己的宝宝,让它们不要调皮贪玩,赶快吸收营养,趁着农民伯伯还没来,再多长几两肉。

秋天的田野真美丽,那里欢声笑语,那里载歌载舞,那里其乐融融,奏着丰收的音符,弹着喜悦的篇章,把最美的自己献给农民伯伯,我爱这丰收的秋天!

[丰收的秋天的初中作文

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篇7:秋天的花作文350字

全文共 331 字

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秋天到了,天气变的凉爽了,再也听不到知了在那叫“热死了,热死了”。

我和我的好伙伴一起到公园里散步,我们看见了美丽的菊,有黄的、有红的、有紫的……漂亮极了!上面还有蜜蜂在采蜜呢!我们就仔细观察着蜜蜂和菊花。我们看见蜜蜂一直围绕着菊花,被它的香味吸引住,不肯离去。

第二天早上,我们又去了公园里面,看见菊花比昨天更美了!我们还看见树上掉下来的树叶像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。再看看天上的几朵白云,一朵一朵的像一只只欢快的小狗。

那天上的太阳像一个大大的火球,就像火烧一样。我们看太阳这么大,菊花像我们人类一样,也很热。我就回去拿了一个洒水壶,然后往里面灌了点水,我就到公园里去了,在公园里我给菊花浇了点水,看起来菊花更漂亮了。

公园里的花可真漂亮啊!我喜欢公园里的花。

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篇8:元宵节赏花灯初中

全文共 420 字

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元宵节晚上,我们一家人在家中早早地吃好了汤圆,然后一块儿到街上去赏灯。

刚走到路口,一支庞大的舞龙队伍也恰巧经过,舞龙的叔叔们精神抖擞,挺直了腰板,箭步如飞,好似一棵棵不老的青松,将那原本毫无生气的巨龙舞得活灵活现。队伍所到之处,锣鼓喧天,所见之人,都为之喝彩,拍手叫好。月光如流水一般泻在草坪上,一切事物都像蒙上了一层神秘的面纱,令人浮想联翩,是一盏盏五彩缤纷的花灯打破了这份沉静。看,那边的十二声肖花灯尤其引人注意。

瞧,十二声肖的大哥—老鼠正在骄傲地向大家问好;勤勤恳恳的老牛正在不服气为什么老鼠当老大呢;凶猛的老虎大吼了一声;吓得小兔躲到了一边;勇猛的巨龙正在云海里腾飞;而小蛇则在水里欢快地游;马儿正在一望无际的大草原上奔跑;羊儿则在“咩咩”叫,小猴子淘气地爬到树上摘桃吃;大公鸡正在“喔喔”地报鸣;今年是蛇年,当然少不了小蛇了,你瞧,它正高兴的游来游去呢;而小猪则在窝里睡懒觉呢!

元宵节赏花灯真是开心,最开心的还是能和家人在一起。

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篇9:初中关于秋天的作文

全文共 418 字

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秋风送爽,金桂飘香,秋姑娘踏着轻盈的舞步来到人间。

秋风挥舞着魔法棒,她带走了片片黄叶,也带走了我的思念。

叶儿落了下来,仿佛一只只金色的蝴蝶翩翩起舞,踩上去会发出咯吱咯吱的笑声,那是他们在嬉戏吧!

秋天是收获的季节。

香气四溢的果园里充满了色彩。

苹果涨红脸,果树笑弯了腰,桃儿羞红了脸……各种果树你不让我,我不让你,挂上了沉甸甸的果实,形成了一幅美丽的中国画。

秋天的天也仿佛格外的蔚蓝。

抬头仰望,满眼都是鲜艳的蓝,偶尔飘过几片轻柔的云,像船,像帆,夹杂着秋风顿时让人心旷神怡。

秋天是美丽的季节,秋天是充满爱的季节,秋天是收获的季节。

秋天的爱在那金色的鲜艳中。

菊花相继开放,既不娇艳也不华贵。

但它非凡的气质能让你沉醉在它那淡淡的花香中。

菊花那样美的姿态给我们带来的是一种全新的体验,及说不清也摸不到。

秋天,金子般的天地,谱写出了美妙动人的乐章。

我爱秋天,爱这个丰收的季节,爱这个美丽的季节,爱这个充满爱的季节,爱这个童话般的季节!

秋天,我来了!

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篇10:美丽的秋天初中500字作文

全文共 337 字

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我最喜欢的季节是秋天,如果你想知道为什么?那就听我慢慢道来……

秋天的田野一片金黄,水稻玉米这些农作物都成熟了,所以秋的田野就像一片金色的海洋。

秋天的树林非常美丽,最典型的例子就是枫树林了,一走进枫树林,就觉得这里是红宝石做成的宫殿一样。树叶在空中翩翩起舞,像一只只美丽的小蝴蝶;树叶落在地上,就像给大地穿上了一件厚厚的衣服。

秋天的水果园五颜六色,红红的苹果像小朋友们通红的脸蛋;金黄的梨子挂在树上,象一个个大小不同的小灯笼;紫色的葡萄像一颗颗亮闪闪的紫水晶。当然,还有很多水果都不自己不同的特点。

秋天,天气转凉。一排排大雁飞向蓝天,一会儿排成“人”字形,一会儿排成字母“Z”字形,他正在飞向南方的路上呢!因为它们要去那里过冬。

我真是太喜欢秋天了!

[美丽的秋天初中500字作文

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篇11:美丽的花初中生活作文

全文共 770 字

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置身于那片海,细嗅沁人的芳香。蓦地,心中的花也傲然绽放,倾吐着我的自豪和欢欣。

那天,我们前往天目山脉,去寻找天然的瀑布。跟着向导,踏上嶙峋的石头小路。丛生的树林遮蔽着头顶,杂乱的石块随小溪蜿蜒,晶莹如碎玉的小溪潺潺私语,大自然把一切点画得恰到好处。队伍在荒山中缓慢前行,不时跨过流淌的小溪。山涧水量充沛,山石上潮湿滑腻,队友们手脚并用,互相拉扯,艰难地前进着......

我小心地迈着步子,腰背越来越酸痛,双腿像灌了铅一样沉重。跨过小溪时,鞋底在光滑的石头上一打滑,重心就不稳了,右脚直接踏在了冷冰冰的溪水中。一阵凉意从脚底袭遍全身,我一下觉得浑身无力。抬起头,树木和山石无边际地蔓延,使我晕眩,将我推向放弃的深渊。我颓废地弯下腰,坐到路边一块干净的石头上。不经意地转身,我的眼睛亮了——

这不是特别纯的白色,浅浅的,略带米黄,生根在嶙峋的山石之间,在错杂的草丛中忽隐忽现,羞涩地绽放甜甜的浅笑。它的叶片呈浅绿色,小小的,精致可爱。它毫无预兆地闯入我的视野,把勇敢的力量注入我心间。托着腮,我陷入深深的思考:看似弱不禁风的小花,却能如此坚韧顽强,难道我连它都不如吗?

平定了心绪,我站起身,迈开步子,重新踏上山石。一步,一步,又一步,整个世界都静谧了,唯有沉甸甸脚步声,仿佛是振奋人心的鼓点,激励着我继续前行。不知不觉,我登上了山顶。

极目远眺,辽阔的蓝天下,是一片明亮的花海。柔和的阳光下,每一朵花儿都闪耀着美丽的光芒,宛若是晶莹的高脚杯,邀我为爬山的成功共饮一杯。徜徉在这片缤纷的花海中,我深深地陶醉了……

此刻,心中也开出了一朵芬芳的花,幽香充溢心间,向我倾吐着坚持的快乐。站在山顶上,傲视着脚下渺小的世界,我自豪极了。蓦然回首,才发现,一路的困难是那么微不足道。

开在心中的花,无时无刻不在激励着我,让我相信:坚持之后,会是更明丽的一道风景!

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篇12:我想成为秋天的叶子-初中作文

全文共 514 字

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落叶缘份的深秋…………………我喜欢秋天,喜欢秋天带着一点孤寂的气氛,喜欢秋天落叶纷飞的景象,喜欢秋天到处弥漫的一股静寂的气息……胜不枚举,喜欢它的理由,我想最让我痴迷的就是它独特的孤寂气息,如果可以,我想随风飘扬化为一片秋天的落叶,随风,随你,尽情的飘,飘!虽结局是化为尘埃,被世人所踏平,最后干枯、消逝!也无悔,因在飘扬到坠落的瞬间我享尽了一切,快乐、幸福!足矣了。然而现实不能,因此我只能在精神上寄托、遐想

对于现实的人、生活,我油然而生的厌倦和无奈,我不知从什么时候起觉得这社会越来越冷漠,人与人之间有了隔膜,我不懂该如何去诠释这种景象,然而我似被感染般,在这繁华的都市里开始迷失了自己,没有明路,没有追求,没有梦想,徒有落魄气馁,我无能为力去挣脱**,因为精神上的禁锢不易摆脱,所以我只有继续的沉沦,沉沦在繁乱的尽头中,我无力独自承受现实的残酷,于是我选择逃脱,至少不会继续游荡让我思想得到暂时的解放。

如果可以,我想随风飘扬化为秋天的一片落叶,生命短暂却如此的简单精彩着,远离了世俗的一切烦恼,忧愁,在秋风飒飒的季节里舞动着轻盈的身躯,在生命里与降落间盘旋,以最美的舞姿来结束多梦的一生………

[我想成为秋天的叶子-初中作文

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篇13:初中描写秋天的作文[3]

全文共 746 字

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一年分为四个季节:春。夏。秋。冬。春季,是一个万物复苏的季节,百花齐开,春燕归来;夏季,是一个炎热多雨的季节,夏季最美的便是池塘里的荷花了,它有着“出污泥而不染,濯清莲而不妖”的美称,一直以来被人们赞美着它的纯洁和高雅;秋季,是一个凉爽的季节,菊花就是在秋天盛开的;冬天,一个寒冷至极的季节,可是在这冰天雪地之中,如火般的红梅和如雪般的白梅就是在这银装素裹的季节中盛开的。要说这四个季节中我最喜欢的就是秋天了,“秋高气爽”就是用来形容秋天的天气的,杜牧的《山行》中有两句诗:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

秋天,在我心里是一个奇妙的季节,它好像就是夏天和冬天的过渡段,初秋时,清凉的温度驱走了夏天的燥热,深秋时,渐渐有了冰冷的

感觉,告诉我们冬天快来了。娇而不躁,艳而不媚,,的菊花就是在秋天开放的,所以人们通常称之为‘秋菊’,孤标傲世的秋菊,与剪雪裁冰,一身傲骨的梅。空谷幽香,孤芳自赏的兰。筛风弄月,潇洒一生的竹并称为“花中四君子”,它们清华其外,澹泊其中,不作媚世之态。

我极爱秋的凉爽,秋的红枫,秋的菊花……穿梭在枫树中的清风,吹散了空气中的杂质,红色的枫叶与枯黄的叶子混杂着从树上飘零下来,如蝴蝶般在空中飞舞着,慢慢落下。天空中南飞的大雁,扑腾着翅膀展翅高飞,它们有规律的飞着,谁也不会和谁去抢位置,好像就一直保持着这个姿势,不停歇的向着南方飞去。清雅多色的秋菊,迎着秋风轻轻摆动着,仿佛在向你唱歌……

秋,是一个清爽丰硕的季节,它给劳动人民带去了希望,带去了收成,也给我们带来了凉爽与欢笑。

秋的美不突出,但是却有很多人赞美它,喜欢它,秋天记录着许多动人的童话,记录着许多感人的故事,也记录着我们的童年和昨天,我爱秋天,爱它的硕果累累,爱它的秋高气爽,爱它的红枫满林,爱它的秋菊飘香。

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篇14:生活中的一朵花初中作文字

全文共 834 字

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有一朵,开在某个角落,某个人们熟视无睹的角落。但慢慢地,你会认真地发现了她。

新生是一朵含苞的花,就在呱呱坠地之时,你赤裸着身子,但是你不害羞,你闭着眼感受,大胆地听来自世界的呼唤,于是你睁眼,模糊的视线逐渐清晰,你如花一样舒展花瓣似的四肢,啼哭,然后安静。你像花儿一样可爱,没人会来打搅你,打搅你细腻的鼾声和微闭的双眼。没人会来影响你,叩开你密封的心灵。

成长是一朵待放的花,当你有了自己的意识,除去对家人的依赖,你就认为你已经长大。孰不知你还离不开阳光的温暖与土壤的滋养。一旦偏离了这条生存轨道,凋谢只在一瞬之间。这时候会有人轻声在你的花房外喃喃:怎么还不开?怎么还不开?你愤怒,你反抗,你讨厌那种催促的声音,于是你竭力绽放,可你忘记生命的每一阶段都不能着急,花要一步一步地开。这样才能在以后开得更绚烂。

感情是一朵盛开的花,在你成长之时,或许会有许多情感网似地牵绊着你。就像花的周围,会有阳光普照,会有雨露滋润,也会有狂风怒号,会有骤雨忽至,一切就偶然又必然了。有些花儿会“给点阳光就灿烂,给点雨露就滋润,但她们不知道,狂风骤雨袭来时,不要张臂迎接,所以有些花会开得微小却持久,有些花会开得灿烂却短暂。你也一样,只有能正确处理无数情感的人才能走得更远。

怀念是一朵渐萎的花,当你满眼沧桑地看着这个让你导演了一生的生活舞台,开始怀念以往的种.种,这时候你才算真正经历过了生活,就像花在渐萎时总能听到人们的评价:这花开过了。这时的花不会在乎别人如何评价,只求有个好的结束。

释怀是一朵凋零的花,你会不计较得失与成败,因为你无怨无悔,花在凋零时总还是美的,即时不再娇艳欲滴,但颜色却是深邃的。你还记得在你出生之时,你的视线由模糊到清晰,如今,你的眼睛盛满了种.种情绪,视线是由清晰到模糊。索性你闭上双眼,不去看了,不去比较,不去评论。那一刻,花谢了,但凋零的舞姿充实、绚烂。

花开花落叶不过是白驹过隙。

贾宝玉理想“赤条条来去无牵挂”,我想就在他愿望实现的那一刻,花才是开得美了。

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篇15:描写秋天的初中日记

全文共 704 字

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不知什么时候,也不知怎的,窗外已是蒙蒙一片,没有声音。那是雾,中原大地的雾。它是那么悄悄地来,似轻纱,像薄雾,看不清色彩,就好像猛然走进了那虚幻的梦中桃源。

一切都罩在透明的气体中,陶醉着,沉睡着,满足着。雨声,纷纷扬扬,飘飘洒洒,酣畅淋漓,似仙女轻捷的手指,弹奏出一首叮咚悦耳的乐曲,是那么可爱,那么活泼,那么愉悦,那么不落窠臼,那么色彩缤纷……

手捧诗卷,轻翻书页,品“白雨跳珠乱入船”的灵性,吟“好雨知时节,当春乃发生”的喜悦,读“雨中黄叶树”的凄凉。思来想去,秋雨是多彩的,也是多情的。

雨是无色的,又是缤纷的。在阳光的照射下,大地万物一切都充满了色彩,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,把天空衬托得更美了。

恍惚中,一切色彩被牛毛般的雨丝所融化,所感动,静静地流人心田,深深地被映入脑海里。

我喜欢置身雨中的感觉,细腻而柔软。坠入指尖,也似乎毫无声响,滴滴答答落在雨伞上,如涓涓细流,泻了下来,泻得舒畅,泻得直爽,是没有响动的,但静谧中又是波动的,泻人心田,给心一次洗礼,一次净化。雨滴跌落地上,荡起波纹,转眼间又被水覆盖。

风婆婆也憋不住了,呼呼呼,却是轻柔的。听,那声音,虽只是沙沙的声响,但同样使人心潮澎湃。

“空山新雨后,天气晚来秋”,鸟儿唱起了沐浴后的欢悦。一切觉醒了,开始茁壮成长。

看!无边的高粱举起了火把。望!无边的大豆摇响了铜铃。想,杨树、柳树的叶子纷纷落下,却仍哗哗地笑着。听,枫叶拍红了手掌,“快黄,快割”的声音直入耳际。

春,虽温暖洋溢,却缺少乐趣;夏,虽活泼奔放,却过于炎热;冬,虽雪花飞舞,却又寒冷逼人。唯有秋,拥有风的温柔,雨的凉爽,丰收的喜悦,这是一种无法代替的美。

多情的秋,多彩而又多姿。

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篇16:生活中的一朵花初中

全文共 1060 字

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离开母校差不多两年,我却始终难以忘记母校的生活。为了铭记母校,我保留下一本德育周记,这可是初三时的“得意之作”。

翻开周记,昔日的生活历历在目。周记洋溢着我在困难日子里的浓厚情怀,闪烁着我对人生的思考。周记已经久遗一边,表面铺着的一层灰尘可以抹去,却总抹不去质朴文字内的历史灰尘。翻开其中一篇周记,我沉浸在初三的岁月里……

初三的作业很多,大型、小型的考试也多如牛毛。我是害怕考试的人,不过,偏偏老师总爱打印一份排名表,粘贴在教室的墙壁上。

化学才开设但又是初三考试次数最多的科目,而且化学老师也是逢考试必公布排名的人。因此,我每逢老师都心有余悸,害怕自己成了“尾巴”。某一节化学课是一次复习阶段的单元测试。当时的题目相当容易,我得到87分。发试卷那天,老师仍然公布了名次。我好几天都只是远远地盯着那张纸,心里踌躇不定:究竟看不看呢?终于,我说服了自己——自己的成绩不错,排名一定靠前。

走到跟前一看,靠前名次没有我的份,再往后一看,一下子惊诧住:我排在倒数第六名。我瞟了瞟“尾巴”,也是惊讶不已——又是杨。

我实在无法抑制心中的郁闷,便激起诗人惯有的多愁善感,拿起一支属于自己的笔,去解读自己的内心世界。我在周记里表露了差生在考试挫败前的无奈、无助、孤独,也有积极的一面,并在结尾写道:

我们不得不向前挪步,哪怕我们起步慢了。我们仍然要用汗水和泪水去书写咱们的生活。

当翻开发回来的周记,发现胡老师在最后一句的下面画了波浪线,批道:“令我赞赏。”接着几行生动的点评映入我的眼帘:“同在蓝天下,同是一朵。要记住:你是一朵花,一朵不会凋零的花,即使是,花凋了有果,果落了有籽,籽落了生根。”这番话使我感到丝丝惊喜,胡老师以长辈独特的眼光发觉了我的长处,我写作的自信最初来自于胡老师的这句话。

像胡老师所言,天底下每一个人都是一朵花,但并不是每人都是一朵不会凋零的花。这需要我们一如既往地为花朵挥洒汗水和泪水。人生难免有挫折,站在痛苦的边际上,不要丧失目标,停

奋斗。我们要擦干鼻涕、眼泪,不怜惜汗水和泪水,踏着先前曾经摔过跤、印满了冷暖的脚印继续前进。人不是为失败而生,你可以被消灭,但不能被打败。要记住。你是一朵扎根深处、循环不息、生机盎然的花。

现在,我仍不丢弃老师的忠告。我觉得,不只是自己为花朵,老师的话也好像一名在平凡岗位上辛劳了二三十的园丁精心栽培出来的一朵花,而园丁则慷慨地赐给了我这个毛头小孩。我实在感激不已。我希望,在不久将来,在迎来人生的春华秋实、花芳果香的丰收季节时,我的第一朵鲜花应当敬给我那可敬而又可爱的胡老师。

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篇17:初中朝花夕拾读书笔记600字

全文共 678 字

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大家在暑假里一定都阅读了鲁迅先生的《朝夕拾》,那么大家是否都有所感悟呢?今天我就来谈谈我对“藤野先生”这篇文章的浅见。

藤野先生是鲁迅在日本留学期间的老师,他平易近人,关心学生。在当时那种社会环境下,遇到鲁迅这样的中国学生,藤野先生不但没有对他产生一丝歧视,反而非常照顾他:担心鲁迅不愿解剖尸体,帮鲁迅整理讲义,鲁迅要走时他的依依不舍……

文章从头到尾,都透露着他的伟大、无私。使我们都不禁为藤野先生的有教无类而喝彩。

这篇文章看似是记叙了鲁迅在日本的留学生活,事实上还夹杂着些许鲁迅对旧中国的看法与个人情感。与鲁迅一同留学的清国留学生,看到自己的同胞被杀害,竟与日本人一同喝彩;鲁迅成绩进步,同学却因为嫉妒而诬陷他作弊,甚至给他发了劝诫信。

鲁迅终于意识到了国人麻木的灵魂与别国对祖国的歧视,是无法通过医术来改变的,这里的一切都深深刺激着鲁迅的每一根神经,于是鲁迅毅然弃医从文,将满腔热血寄托在了他笔下的每一个文字当中。

从文章中,我们可以体会到鲁迅先生面对旧中国的腐败,却无能为力的自责,我们无不为他的爱国精神所折服。

拜读此文,我仿佛穿越回了那个灰色的年代,看到了鲁迅那些日本同学们鄙夷的目光,感受到了鲁迅内心那份愤恨与惆怅。唯一能给全文带来一丝暖色调的,便只有和蔼可亲的藤野老师了,是他,对鲁迅的关照,给文章注入了一丝暖流。

我想,正是因为藤野老师那一视同仁,无微不至的关怀,才让他成为了鲁迅口中“最使他感激的老师”吧。

通读此文,我对于藤野老师的无私与鲁迅强烈的爱国情怀感同身受。身处和平年代,我们无需背井离乡,更无需弃笔从戎,唯有好好珍惜身边的每位良师益友。

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篇18:那朵永不凋零的花初中作文

全文共 651 字

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望着窗外,看着被白雪覆盖的大地,回想起去年的这个时候,当最后一片雪落在我手上时,我感到格外的温暖。

-——题记

冬天来了,院子里的花都因耐不住凛冽的寒风而枯死了,到处都是白茫茫的一片,可是我心中的那朵花永远不会凋落,虽然给予这束花的人去世了,可我依然忘不了那一句温暖的问候……

记得去年的冬天,早晨天还是漆黑一片,什么都看不见,可能是雾气太重了。我背着书包去上学,当我刚跨出家门时,感到脚下一滑,差点摔倒,低头一看,一层薄薄的冰,如同瀑布一样从楼梯上倾泻下来。心中顿时非常烦恼,谁家这么不注意,大冬天的还漏水!

带着这样的烦躁走上了上学的道路,来到学校也觉得烦烦的……

一天的学习生活结束了,天还是黑的。我加快了脚步往回走,此刻天又降温了,还飘雪恼人的雪花。终于进入了楼道,我小心地迈着脚,生怕被早晨的冰滑倒。“咦?早晨还是滑滑的,现在怎么这么平整?旁边还有冰屑,难道有人……”正在我思考着,楼上传来了“当当……”的打击声。“谁家这么晚还在装修,真是烦人!”

带着怨气快步上楼,那声音越来越近了,终于我看到了那声音的来源:一位老爷爷正弯着腰拿着锤子一点点地凿着地上的冰!老爷爷看到我,温和地说:“小姑娘,楼梯滑,慢点走!”我张开嘴想说点感激的话,可是我什么也没有说出来,只觉得脸上发烧,心里热热的……

我认识他,可是我们很少说话,有时他上下楼慢腾腾的,我还有些烦,可是今天……

不久,老人因病去世了……

现在,时隔一年了,当仿佛还发生在昨天,那么真切,那么感动。我感觉那老人就是一朵花,永不凋零的开在我心里的最美的花!

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篇19:生活中的一朵花初中作文字

全文共 741 字

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一句关切的问候是一朵;一个亲切的微笑是一朵花;一次碰撞后的忍让是一朵花;一次跌倒后的搀扶是朵花;一次善意的批评是一朵花……我们用心去采摘,生活就会更加充满情趣。

在我的生活中也有着一朵朵这样的“花”。在上体育课时,我的调皮不愿意缺席。今天,调皮又冒出来了,正在跑步时,我想停下来,没想到刚停下就被后面的同学撞了一下,顿时我被重重的撞倒在地上。身体隐隐作痛。贪玩的心里使我一会儿就不觉得痛了,便又与同学嬉戏打闹成一片,我像只快乐的小鸟飞来飞去。可好景不长,我一步一只脚踩到了另一只脚上,立即摔倒在地,新伤加旧伤,更是疼痛难忍。这时一位同学见我坐在地上,便赶忙跑到我身旁,用一句句关切又温柔的话语让我忽然感到我的痛减少了许多,我十分感动,我的疼痛减轻中有着她的功劳。之后她又帮我揉了揉,其它同学让她一起参与游戏中,她都谢绝了,帮我继续揉着。等到我不再疼痛的时候,她才和我一起开心的玩游戏,我们玩得非常尽幸,同时我也特别感激她,心中对她充满了友好。这不就是一朵艳丽的“花”吗?

我与妹妹之间很友好,但有时我们之间也会发生冲突。记得在夏天的时候,爸爸买回家一只大西瓜,把它切成了几块。家人都狼吞虎咽地吃起来。当桌上只剩下最后一块西瓜时,恰巧我和妹妹手上的西瓜又同时吃完。这时我和妹妹争先恐后地抢着吃桌上的最后一块,大家冷眼对着,最后妹妹说道:“算了吧!这块就给你吃吧!”我顿时感到很惊讶,同时又很羞愧。于是,我想了一会儿,把这块“珍贵”的西瓜让给了妹妹。她在我的心底浇灌出一棵美丽的“花”。

一个窗台上有一朵红花,这个屋子就有生气了;一棵树上开了一朵花,这棵树就成熟了;一条路上绽放一朵花,这条路就会有情趣了。所以大家一定多去“栽种”那些“花”,让你的心中因这些“花”而感到温暖,渐渐成熟起来。

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篇20:初中生朝花夕拾读后感通用

全文共 483 字

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在暑假里,我看了《朝夕拾》这一本书。这是鲁迅的一本散文集,里面讲了鲁迅小时候的故事,读着这些故事,使我想起了自己小时候,字里行间洋溢着真实的情感。

鲁迅原名周树人,浙江绍兴人,我国伟大的文学家、思想家、革命家,世界十大文豪之一。

鲁迅的爷爷——周福清是皇帝点中的翰林,全家都以此为荣。但是后来他的爷爷犯了罪,被抓到了京城,判了个死刑。从此,周家败落了,鲁迅父亲的病也就因此越来越严重。鲁迅从此在家、三味书屋、当铺之间来回跑。在这期间,鲁迅也曾想过从此不读书,因为他想到了他的爷爷、父亲、三味书屋的寿先生都读了一辈子的书,结果到头来什么也没有。但是,鲁迅的父亲就希望他们三兄弟能读好书,将来好给周家增光。结果真的给他盼到了,鲁迅成为了一个了不起的人物,一个伟大的文学家、思想家、革命家,成了中国新文化运动的主将。

有一部电影叫做“风雨故园”,它讲的就是鲁迅小时候的事,大家有机会可以看看。

《朝花夕拾》共十篇,我最喜欢的一篇是《从百草园到三味书屋》,这一篇文章通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱和对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。很受我喜欢。

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