我心目中的红军作文(精彩20篇)

我遇到过许许多多的好老师，有善解人意的周老师；有幽默风趣的王老师；有认真负责的罗老师，今天我就给大家讲讲外语罗老师吧。

罗老师长着一对大眼睛，散发出智慧的光芒，小小的鼻子下面有一张比樱桃还红的嘴巴，你瞧，她的样子多漂亮啊！

罗老师不仅长的漂亮，而且教学认真、负责。有一次，我上课没认真听，老师在讲什么我一句话也没听，更别说听懂了。时间一分一秒地过去了，转眼已经下课，我把作业交给罗老师批改，她对我说：“陈昕悦，这道题你错了，老师上课时讲过，我再给你讲讲吧！”老师给我讲了一遍又一遍，直到我弄懂了为止。过了一会儿，老师又对我说：“你只有上课认真，才会变得越来越聪明；如果你上课不认真，就会变得越来越笨哦！”虽然这应该不是真的，但是我永远记住了老师这句话。正是这句话鼓励着我的学习。如今，我的英语越来越好，多亏了我们的英语老师啊！

我越来越喜欢我们的英语老师了！在这里我要对老师说：“罗老师，谢谢您对我的教导。您犹如一盏明灯，照亮我的心窝；您就像我的恩人，让我在知识的海洋里遨游，罗老师，我爱您！”

现在是春天了。今天，老师带我们去荔枝公园享受春天。路上的学生们谈笑风生，不一会儿他们就来到了荔枝公园的入口处。因为我们人口众多，老师把我们分成几个小组。我和李涵、林毅丽的几个好朋友是“春梅集团”。一切都从沉睡中醒来。我最喜欢的花、草和树呢？

“来吧！这里有许多花！”林依丽对我大喊大叫，好像她发现了一块新大陆。

哦，天啊！一簇簇鲜艳的花聚集在树叶下。就像无数蝴蝶一样，它们微微张开翅膀，呆在空，一动不动。白色、红色、黄色和蓝色的小花衬着绿色的叶子，这使它们更加绚丽多彩。

“哇！真香！”李涵响亮的哭声又把我拖了过去。哇！鲜花的浓郁香味飘在清新/清新空的空气中，真香！它是从哪里来的？哦！原来，在叶子的中间有许多白色的花，它们芳香而清新。我真的希望这些花能永远盛开！

我最同情的草在哪里？小草小草从沉睡中醒来，它们被泥土覆盖着，伸展着嫩绿色的草。也许他们知道春天来了。我想把我的绿色献给自然和人类，让自然充满活力。我记得一首诗:“平原上无边无际的草，每一季都来来去去。野火从来不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。”哦！这难道不是对草的赞美吗？我心中最大的树在哪里？我们抬头看到:那不是一丛灌木吗？高大的榕树，长长的胡须在春风轻轻地吹着。多美的春天啊！我深深地吸了一口气，当我睁开眼睛环顾四周时，不远处有一个湖！

我看见湖面上金色的波浪，花儿的倒影和树木的倒影在水中荡漾着微微的波浪。几只燕子掠过湖面，偶尔会碰到尾巴间的水，看到涟漪一圈圈地荡漾开来。湖里还有成千上万条鱼！我真的想抓些鱼回家。但是看到他们好像在水里成群结队地游泳，自由玩耍，捉迷藏……我怎么能毁掉你美好的生活呢？

哦，天啊！我心中的春天是如此美丽无边。哦，天啊！多美的春天啊！太美了！

俗话说:一年的计划在于春天，一天的计划在于早晨，一生的计划在于勤奋。春天荔枝公园的美景让我感慨，我珍惜青少年的美好时光，抓紧时间学习知识，把握美好的明天。因为有句谚语说得好:好花不常开，好场景也不常出现。

我就像是一只伤残的小鸟，想要飞上广阔的蓝天，却怎么也飞不高；我就像是一块残缺的金子，明明可以发光，却怎么也亮不起来；我就像是一颗污玷了的珍珠，想让自己觉得光彩夺目，却无法让自己绚烂无比……这时，严格而又温柔的“天使”来到了我身边，一直陪伴着我到了今天。有人说：“我喜欢温柔善良的老师。”；有人说：“我喜欢能让我们心理放松的.老师。”；有人说：“我喜欢不给我们布置作业的老师。”；还有人说：“我喜欢能对我严格要求的老师”……而在我的心目中，老师就是严格而又温柔的天使。

打开记忆的阀门，漫步往前走，看到了小学时在操场上飞驰的自己，看到了中学时在教室中埋头做作业的自己，也看到了许多的老师，语文老师、数学老师、英语老师……细细一数，还真的好多啊！你们总是在我无助时给予我帮助，给我指点迷津。你们总是在我失落时给予我家一样的温暖，亲人一般的亲切。在我做错事时，你们总是严厉的批评我，但是我内心都知道，这是一种无形的关怀，无形的爱。

在全班遇到难题时，你们总是细心讲解，反复讲解，生怕我们还未明白难题解决的方法。讲解完时，你们那充满智慧的额头，落下点点晶莹的汗珠，而你们看到我们已经从知识迷宫中走出黑暗，奔向知识王国时，你们那充满阳光、亲切感的微笑，又一次挂在了嘴角，欣慰的你们是否已经忘记了讲解时的疲劳。你们常与时间作斗争，熬夜成了你们的家常便饭，最然你们从未提起，但是那一份份精致的课案，认真的评语，使我们看到了你们付出的心血、汗水。每当你们带着疲劳、病重的身躯给我们上课时，我们幼小的心中酸楚起来，我们会自觉管好纪律乃至比以往还要安静许多，看到我们体会到了你们的艰辛，疲劳的您是否欣慰的热泪盈眶？“教师”虽说只是一个职业称谓，而现实生活中，你们的职业行为似乎成了你们生活的全部。你们以牺牲自我换来我们的茁壮成长，你们心系学生，你们情倾讲坛。一只粉笔，写下了你们辉煌的人生；一块黑板，记录了你们无悔的追求；一张讲台，使我们驰骋知识的海洋；一间教室，放飞我们美好的梦想。民族兴亡，国家强盛，追根朔源在于教育，千斤重担，系于教师。你们履行了这一神圣职责，将其这沉甸甸的责任压在身上，无悔付出，你们当之无愧是人类灵魂的工程师。

上课时，你们是我们的好老师。在上课的时候，你们总是带着我们遨游在书的海洋里，因为有你们的带领，所以我们不会迷失方向。瞧，你们手拿着粉笔，平稳地站立在讲台上，嘴里不停地讲述着精彩的课文，多认真啊！你们把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。别看你们一股认真劲儿，就以为你们是一个死板的、很闷的书呆子，但是有时一两个笑话，就逗得我们笑不拢嘴。你们偶尔也会教一些字的部首的由来，等你们讲完了，我们再仔细琢磨琢磨，好像也有那么一回事儿。

下课时，你们是我们的好朋友。在下课的时候，你们总是像朋友一样关心我们，对着我们问寒问暖的，当然我们也会把你们当成倾诉的对象。开心的时候会跟你们分享，伤心的时候会想跟你们分担，你们也十分乐意听我们讲心事，和我们一起分享生活中的喜与乐。活动课时，你们又仿佛回到了童年。你们那矫健的身影，流畅的动作，你们往往是运动场上最突出的一个。同学们为你们欢呼，这时汗流浃背的你们脸上也露出了笑容。

学习时，你们是我们的好同学。你们总是在我们有难题的时候出现，总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，把我们的谜团逐一解开。有时候还议论纷纷呢，成了最精彩的辩论赛，老师、学生双方辩得面红耳赤，辩论完后我们都笑了，那时候，你们好像不再是我们的老师了，而成了我们最好的学习伙伴。

困惑时，你们是我们的好长辈。你们经常教我们做人的道理。班会课上，你们总是讲一些做人的道理，但这些并不是空话，而是你们收集大量资料，甚至用自己的亲身经历做例子，真人真事令我们心服口服。你们教我们做人，不但表现在口头上，而更多的是落实在行动上。你们平时也很注意自己的言谈举止，为我们树立了学习的榜样与典范。

你们如辛勤的园丁，呵护、关爱着如树苗般的我们。你们如耀眼的太阳，深深的吸引着如向日葵的我们。我想，你们是多么想看着我们能从幼小的树苗变为一棵棵智慧树，直到你们那满头的青丝变为白发。你们在我们心中如慈母一般指引我们，教导我们，给我们开辟人生的方向，而你们却未曾珍惜自己红颜时光。老师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是塑造未来的雕塑家。老师，你们不是演员，却吸引了我们对知识渴望的目光；你们不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。老师们，你们难道不是出色的魔术师吗？在不同的时间里，不同的地点，不同的事情，他总变来变去，为我们带来了方便、帮助与快乐。你们是园丁，用心血浇灌祖国的花朵；你们是红烛，燃烧自己照亮别人；你们是航灯，指引学生遨游知识的海洋。但是我觉得你们却更像一个魔术师，一个会变成不同角色的魔术师。

在这个竞争如此激烈的社会，你们告诉我们：“要么进取，要么出局”。各位老师们，我叹服，我叹服你们的一切，虽然这么多年都走过来了，改变了许多，但是你们在我们心目中的依然如旧，直到永远！

下午放学时，老师说：“去年呀，我们冬游了红军渡，明天啊，老师要带大家去春游红军渡，好吗？”“好耶！”大家一听这消息，都高兴得跳了起来，恨不得马上就去。

第二天，阳光明媚，天气格外好，我们全校师生排着整齐的队伍，快快乐乐地向红军渡走去。一路上同学们有说有笑，轻轻的风儿抚摸着我们的小脑袋，各种各样的花儿在微风的吹动下，一个劲的点头，好像在欢迎我们这些顽皮的小朋友。

不一会儿，我们就到了红军渡，在老师的带领下，我们先后参观了宽敞的红军休闲艺术长廊、庄严的红军长征出发地纪念馆、红军强渡嘉陵江雕像广场，纪念红军长征胜利的题字墙、纪念红军长征胜利的图画墙……最令人兴奋的还是让我们看到了红军长征当年留下的各种各样的武器，哇，那些东西可只是电视里面能看见的哟，有一架架威力无比的大炮、有投弹用的战斗机、有勇往超前的坦克……

已经快中午十二点了，我们都依依不舍地向回家的路上走去，抬头望望天空，那朵朵白云有的像小猪，有的像可爱的小猫、有的像可爱的小羊……在天空中自由自在的飘来飘去，好像也不希望我们离开这令我难忘的美丽的风景区——红军渡。

他不是天资聪颖的子安，少年成名天下知；他不是悠然自得的太白，饮酒仗剑任平生；他不是清心寡欲的摩诘，松林清泉自悠游。但他却是我心目中的那轮明月，他便是中唐时期的全民偶像——白居易。

白居易的诗平实易懂，上到八十多岁的老人，下到几岁的小孩，就连皇帝都为他提笔写诗，由此可以看出白居易的诗在当时是多么出名啊！提起白居易，他和当时的大诗人顾况还有一段故事哪！贞元三年，也就是公元787年，白居易带着自己的诗稿直奔大诗人顾况家而去。刚开始，顾况还对眼前的这个小伙子不是很重视，当他看到诗稿上的署名“白居易”时，更是调侃道：“长安米贵，白居不易啊！”然而，当他读到那首《服的雇员草送别》时，却反复吟咏着：“野火烧不尽，春风吹又生”，顿时，顾况便对白居易刮目相看了。而那句“长安米贵，白居不易”便成了两人之间的趣闻。

白居易不仅写诗平实易懂，并且创作数量惊人，一生创作了许多千古流传的诗句，他那《暮江吟》中的“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”写出了美丽月色的可爱动人；他那“田家少闲月，五月人倍忙”写出了那弄人的辛苦播种。

他是我的偶像，也是我最敬仰的人，他的每一首诗都像一个个五彩缤纷的世界，他便是——诗人白居易。

在我的英雄榜上，有能上天入地的齐天大圣孙悟空，有舍己为人的雷锋叔叔。但排在第一名的还是那默默无闻、无私奉献的清洁工。

在太阳还未起床的清晨，你就会看到在大街上一个个忙碌的身影，那就是清洁工。在城市的大街小巷里，都有他们的足迹和汗水；在春夏秋冬里，总能看到他们蹬着三轮车的背影。

啊，清洁工，在人们赞叹城市美景时，谁也想不起这其中有你们尽得一份最大的力量；在人们为城市夺得园林标兵而庆贺的时候，又有谁记起这应该是你们的荣誉！

清洁工，你从不求名扬四海，也从不图多大回报。你默默无闻，无私奉献，甘做人们的老黄牛，你用任劳任怨的精神，谱写了一曲美好的劳动赞歌！

虽然她没有张翰和杨幂那么多的“粉丝”，也没有刘翔那猎豹一般的速度，但她却有巾帼之淑贤，更兼须眉之刚毅；既有常人愤世之感慨，又具崇高的爱国情怀。

她不仅有卓越的才华，渊博的学识，而且有高远的理想，豪迈的抱负，她就是——李清照。李清照从小生活在一个爱好文学的家庭，父亲李格非是“唐宋八大家”之一苏轼的学生，母亲是王拱宸的孙女。得天独厚的先天条件为她打下了良好的文学功底，也为她成为“婉约词派”的代表人物做足了准备。纵观她的诗词，从风格上来看，可分为前期和后期，我比较喜欢她后期的作品。

我之所以喜欢她后期的诗词是因为在后期，她由一个家庭条件优越的女子，变成了一无所有的妇人，但她并没有放弃创作，相反地，她的作品写的更好了。从她的作品中，我看到了一个“虽处忧患穷困而志不屈”的李清照。每当我在学习上遇到困难想偷懒的时候，那个坚强的李清照的形象便会浮现在我面前，她鞭策着我要努力前行，要像阿甘一样，不停地奔跑。

在亲眼目睹了国破家亡后，在四处飘泊过后，李易安的词作造诣达到了炉火纯青的地步，其代表作有《声声慢》、《一剪梅》、《如梦令》、《夏日绝句》、《醉华阴》、《武陵春》等。其中，我最喜欢《夏日绝句》了，因为她发出了“生当做人杰，死亦为鬼雄”的呐喊，赞扬了项羽的宁死不屈，对委曲求全的宋王朝则表达了无比的愤恨。从气势上看，她的这首诗不仅可以“俯视巾帼”，还能“压倒须眉”。我愿像易安居士一样，既有女性的柔情，又有男性的豪迈气概。这就是我所崇拜的名人，实际上，我们每个人内心都会有一个自己的偶像，不管他是催你奋进还是使你堕落，他就在你身边，不离不弃。

阳春三月，那是个温暖的季节。朵朵花香伴随着清风，徐徐走过，引来阵阵鸟鸣。这是个喧闹的季节。

记得你牵着我的手走过许多地方，记得你初次牵我的手带我走的情景，模模糊糊中迷失了最初的印象。那时的天总是很蓝，白云也笑的可爱。

从小最依依不舍地是你要走的背影。当时很小很小，还不知道什么是离去，不知道为什么你们会哭。你们哭的时候，我却总是傻傻地对着他们，冲他们笑。稍微大了一点，也许是幼儿园的老师教会了我，我也不记得了，但我知道了离别，我把笑脸换成了浸满泪水的大花脸。你常来看我，但是要等好久好久。也许是舍不得我。那天，鸟儿在叫，我捉到了一只，我问鸟儿，为什么不能才我走呢。鸟儿吱吱叫了几声。调皮的动了动翅膀。

你又将离去，在这三月暖阳中，不带走一丝尘埃。我拉着你的手不放。你说，你要赚钱养家。我不依。你说，你要出去找个好的环境，才能让我更好的成长。我拉着你的手依旧不肯松懈，我对你说，我要跟着你。口齿还不是很清晰的我表达了我的想法。你好像愣了愣。说，跟我出去会吃很多很多苦，可能会没有饭吃，可能没人帮你洗衣做饭。我只是冲她一笑，说，就算天天吃稀饭我也要去，没人洗，我自己洗，我要跟着你。你看着我的脸，好似做了一个重大的决定。你答应了。答应带我走了，我心中一直重复着这句话，我笑了，比以往都要开心。忽然，鸟儿们好像特别的合拍，池边的柳树微微动了动纤细的枝条。太阳公公好像也笑了。

你成功了，拼尽了所有，把我带走了。你也会偶尔训我，但我总会发现你不惊异中对我的爱，暖如三月阳光。你带我去过许多地方，你对我说，以后我会带你去海滩玩，去海南。你对我说，带我出来了就要乖点。你对我说，长大了就成大姑娘了，要懂事。你对我说，不要乱跑，开门时要先看看是谁……

你的微笑，暖如三月初日阳光，我心中的春天。你对我说的话，我一直记着，你常带我去吃我最爱吃的东西，和你在一起的日子是我最开心的时光。下雨天，早早的就来接我，把我护在怀里，冬天，厚厚的棉衣依旧让给我。妈妈，我爱您，你是阳光暖我心！

阳春三月。你牵着我的手，那是我心中的春天。

“一片片落叶，都含蓄着人间的情味”。我又想起那个戴着圆眼镜儿，蓄着白胡的老人。带我来到了那一处心中向往的地方——缘缘堂。

嘉兴温暖的天气，紫粉色的三角梅浮在斑驳的篱笆，庭院下大，花草自由地在他的窗前生长。看得出，虽未经刻意修剪，但主人呵护的痕迹仍可见。丰子恺先生的画集我曾看过，绝大多数都取材于现实生活，鸡毛蒜皮、偷鸡遛狗。但浅显易懂，幼童也可理解。

穿过庭院，迎面是木色的古门，扣了扣门，说明自己的来意，便进了先生的书房，他正手执一根毛笔，笔尖不断跃出轻快的线条。笔触自然且从不刻意为之，随性却不随意。先生时不时推推圆圆的镜片，绽开满意的笑颜，见到有人拜访，也不忘添上几笔。“看啊，这院里的事物虽不起眼，但留心观察就一定会有所收获，技法技巧是一方面，素材和灵感才能支撑起画来。”他走到窗前，用轻快的语气对我说。是啊，我以为真情无需刻意的表达，记录下生活中对我有感触的瞬间原来并不难。

窗外，孩子们银铃般欢愉的笑声不断传来，回想起画集中大量都以孩子为主人公来描绘。我问：“看来您真喜欢孩子呀！”他不紧不慢地对我说：“人间最有灵气的就是孩子，常与他们交流，能过滤心中的杂质。”大人总被生活中的琐碎小事说成米，都忘记了人生的初衷。是啊，随着我一天天长大，责任与压力大了，烦恼的小事自然就多了。先生从孩子的童真视角来捕捉美的瞬间，也告诉我偶尔放慢脚步，找回最初的天真。

端详那张历经沧桑却慈祥的脸，我不禁想起，十年文革破坏了多少艺术家的梦想，多少人顶不住精神压力，而先生虽深受其害却像以前一般从容，谈及原因，老人脸上一直是挂着笑的“人生啊，有三层楼，第一层是物质层面，第二层是精神层面，这三啊，是灵魂层面，这三层若是参透了，所有的坎坷都可以笑着面对了。”我想一个人的灵魂，如果是充实的，是有意义的。经历如何的艰辛，无论物质的匮乏还是精神的压抑，都不会将他击倒。

我读过他的一篇文章，通过儿子詹詹的眼睛来描绘艰苦的战争岁月。甚至将被逼迫的逃亡当做有趣的旅行，在这种混乱的社会大背景下，每个人对战争都是恐惧和仇恨的。丰子恺却把他的乐观精神传递给子女，更带给后人、带给我积极的影响。

他的文章没有同时期其他作品那样咄咄逼人，而是以谈笑来反应当时社会的黑暗，十分温情的讽刺，让我懂得了文章未必字字珠玑，并非华丽辞藻的堆砌，而是换着温柔怜悯之心，用平实纯真的语言，来书写最真挚的情感。在这个真情缺失的社会，带来积极乐观的正能量。

每一个人都有理想，每个人都有理想，理想就像人生的导航灯，为人生导航。我的理想是当一名科学家，长大后为人民造福，让爸爸妈妈享福。我想当科学家，在小时候，我经常看喜羊羊和灰太狼的动画片，动画中的慢羊羊总是能研究出一些神奇的，专门抵抗狼的武器，看到这，当时年幼的我总会有一些奇怪的想法：如果过我能发明一些更强武器，那么喜羊羊就不再怕灰太狼了。 Everyone has ideals, everyone has ideals, ideals are like navigation lights of life, navigation for life.My ideal is to be a scientist, and when I grow up, I will benefit the people and let my parents bless.I want to be a scientist. When I was a kid, I often watched the cartoons of hi goats and gray wolves. The slow sheep in the animation could always develop some magical weapons that resisted the wolf. When I saw this, I was always young at the time.There are some strange ideas: If I can invented some stronger weapons, then the happy sheep is no longer afraid of the gray wolf.

当我长大一点时，我已经不再看动画片了，但当科学家的想法已经紧紧的印在我的心中，在无聊时，我又幻想，我长大后发明什么呢?我喜欢恐龙，特别是慈母龙，它纪录片中对孩子的慈爱让我震惊，我想从蚊子的血液中提取出恐龙的基因，让恐龙“复活”，我要和慈母龙玩，带它去游乐场玩。

我要造一个耐干旱又漂亮的植物，让仙人掌和玫瑰的基因和在一起，弄出一个既耐干旱又漂亮的植物，让地球上没有沙漠，我要把萤火虫和水仙花的基因和在一起，让马路上没有耗电的路灯，只有会发亮的植物。

我要发明一双翅膀，这是我小时候到现在一直想的，和一直最想发明的东西。我记得我看过一个故事，讲的是一个人靠着自己制作的“鸡毛翅膀”逃过了一个拘留他的地方。我想发明翅膀，我要到高空翱翔，体验向下俯冲再突然升起的快感，我要和鸟儿比谁飞得快，我要和云朵比谁飞得高，我要和雄鹰一起飞翔，我要到海面上俯冲到海洋再游上来再飞起来，看看有多少个漂浮在水面上的水母，我要过年自己飞向老家，座飞机怪不安全的，还要那么多钱，我要让妈妈把这钱给我当零花。

科学家，这一词说的很简单，但真做起来，却十分困难，科学家要经历好多场考试，好几年学习，在众多和你一样想当科学家的人中比其他人更强，才能成为科学家。

现在，我要好好学科学，好好学好数学，为将来的科学之路打上好的基础，才能实现我的理想。

人乃万物之灵，万物的成长繁衍却与这大自然的勃勃生机密切相关，这个自我们出生就伴其左右的大自然，成了少不经事的我的良师益友。

襁襙之中，天空便是我的良师。那里爸爸、妈妈推着小小的、四仰八叉躺在婴儿车上的我出门散步，我的目光就只有纱帐外蓝蓝的天和前方行色匆匆的人们，人群常使这个自幼面盲的我眼花缭乱，只好老实地睡在车内望着上方，有时经过朗州路那条种满梧桐的街，枝繁叶茂，铺天盖地的梧桐叶遮挡住了午后猛烈的阳光，偶尔从缝隙中透了出来都被眼前的纱帐晕成了光圈，有时正值太阳落山去公园中逛逛，夕阳的距离又好像是远在天边、近在眼前，仿佛伸伸手就可以像扯棉花糖一样扯掉半边晚霞，要是放在嘴里会是一番怎样的风味呢？有时，正值初春，天上总是白茫茫的一片，望也望不到尽头，仿佛天地间就只剩下这一种颜色，偶尔有一群燕子或白鸽掠过天空，那感觉………像是如白昼一般的夜晚中划过的一颗流星，有谁又看过白天有流星飞过呢？是天空的广阔让我领略到了如此良辰美景，如此广阔天际，心怀不觉开朗许多。

蹒跚学步时，大地便是我的良师。每每一个不小心，左脚右脚一绊身体就只好与大地零距离地亲密接触了，可是大地却丝毫不埋怨我踢痛了它，毫无怨言地用怀抱容纳了我，我踩着它的背稳打稳扎才能一步步走到今天。

呀呀学语时，各种新奇的花花草草便成了我的良师。爸爸、妈妈指着那些物件、植物、动物一个个教会我你们的名字，何时绽放、何时调落、何时结果。你们那么生动形象地出现在我的面前，让我一下就记住了你们：桂花树、芙蓉花、小雏菊……桂花十里飘香，芙蓉美得艳丽，雏菊生得顽强，感谢你们用美丽的姿态丰富着我幼小的心灵，让我留下关于这个世界的最美的第一印象。

等我长大了，良师也渐渐多了起来，老师、朋友、同学、父母，但最最难忘，最最深刻的还是那个帮我初入奇妙世界的大自然，那个在今天依旧无怨无悔用自己的一切哺育我们的大自然。

中国在我的心目中很伟大。中国有悠久的历史，灿烂的文化。

中国的悠久历史持续数千年，历经了十多个朝代；从夏朝到中华人民共和国，有很多值得探索的。我特别喜欢读和历史有关的小说，比如三国演义，隋唐演义。三国演义我从小就非常喜欢。最喜欢的人物是张飞，因为他非常凶猛，勇敢。虽然他有时候会作出一些鲁莽的事情，但是他非常忠心，所以我很佩服他。这本书对我有很大影响。

文化方面，中国的诗歌非常美。我很喜欢读和写诗。中国的诗很特别，每一次读完都有更深刻的理解。我写的诗也许并不完美，但是写完了挺有成就感。小时候读的第一首诗是王之涣的《登鹳雀楼》。读完我有身临其境的感觉。这首诗有非常深得意义，就是说你上到越高得层次，就能望的更远，看见更大的局面。这首诗一直在我的脑海里，连睡觉做梦时都梦见自己爬这座楼，往远出去看，一直看到天际线。

在我心目中，最代表中国的是中国文化中为人处事的道理。论语的一字一句都充满人生的智慧。这些智慧至今还指导着人们。孔子是中国著名的思想家和教育家，被中国人称为所有人的老师。孔子教过3000多名学生，其中72名变的非常有名。孔子的思想被记录在论语里。我从小就受过论语的影响，虽然我当时并不知道。比如我小时候听别人说三人行，必有我师。那时候我还没有知道那是什么意思，可是后来听别人讲解就了解到他的意义是一个人能够从任何人学到东西。好的要学习，不好的也可做反面教材。

中国对我来说是一个知识宝藏，等着我去探索。

时间如流，岁月如歌，旧时光影如一场黑白无声电影，渐行渐远……每当脑海里涌现出的一幕幕，我都会想起你天使般灿烂的笑容。

初一的时候，我刚来到学校，对学校的一切都很陌生，性格有些内敛，上课不敢举手，不敢大声回答问题，不敢敞开心扉去交朋友，所以常常是形单只影。这让我感觉到孤独、彷徨，更多的是不知所措。那天，是你的课，我静静地坐在角落看书，你忽然的叫了我的名字，让我起来回答问题，我看着模糊的屏幕，支支吾吾了半天也答不出个所以，尴尬地望着你，你只是笑了笑，挥挥手让我坐下来。下课后，你问我：“刚才上课怎么了？”我挠了挠头发回答道：“我看不清屏幕上的字。”“哦！原来是这样啊，我会和班主任说一声，帮你调整一下你的座位。你呀，遇到什么解决不了的困难，记得要和老师说，不要害羞。”你露出了灿烂的笑容，我顿时觉得你就像是天使。一番简单却饱含关爱的话语温暖了我的心。

初二的时候，你还是教我们班的语文，我庆幸是你。我们班的男生很调皮，喜欢调侃老师，总爱在课堂上叫你“阿萍”。你只是笑而不语。自从当上语文课代表，我就认为要考出好的成绩，当第一名，给班上的同学做榜样。在中段考考完之后，发了成绩表，那张既期待又害怕的成绩表。我轻轻地掠过，只有九十多分，十三名。我很失望，我问完作业后，准备离开，你叫住了我，问：“你这次考试的感觉怎么样了？好像有点发挥失常。”“嗯！失利了，有点不太理想。”我垂着头答道，心想老师这次应该对我会有所失望了吧！心中的失落感骤然升起。老师似乎能看透我的心思，拍了拍我的肩，认真地对我说：“不要灰心，胜败乃兵家常事，别把名次看得有多重，你好好的把基础打劳，我相信在初三你的成绩会有一个飞跃的进步！”你的嘴边挂着一丝如太阳般耀眼的笑容，心中的仰敬又多了几分，看着你深陷的酒窝，我的心情豁然开朗。

初三的时候，我们班各分东西，分了不同的班，老师自然会有所变化，你教的是一、二班，难免会有些惋惜。一次的偶遇，我遇见了你，你亦看见了我，你关切地问我候着我，问我在几班，又问我新的语文老师是谁。在最后你对我说了句“加油！”我永远都记得你那时候的笑容，很温暖，很亲切。那寥寥数语我即便听过很多次，却都不如你说得那般让我感到亲近。我很开心我曾经是你的学生，我也很骄傲你曾经是我的老师。？

时光荏苒，从初一到初三的这段时间，可以说是度日如年，亦可以说是光阴似箭，但我庆幸遇到了天使般的你，看到了你那些温暖，灿烂，亲切的笑容。我感谢你，或许，我不是你最骄傲的学生之一，但正是因为你，在我成长的路上画下了精彩的一笔……

目前，全球共有140个国家开设了500家左右孔子学院，学员人数约为200万人。孔子是春秋时期鲁国人，距今已有两千多年的历史了，然而现在孔子的思想依然能在世界上广泛传播，这充分体现了孔子思想对后人的影响之大。

孔子是博大的、讲仁义的。他说过：不义而富且贵，与我如浮云。他十分坦诚，他将爱送给整个世界。在当今社会，利益、地位、金钱使人们丧失了原本的最真挚的心灵，取而代之的是自私自利、仇恨焦虑，在这样的社会里，孔子的思想就显得更加光辉灿烂了。

孔子是一个坚强的人。他少年丧父，中年丧妻，老年丧子，他经历了许多人生的苦难，在当时的社会，君主不愿意接受实施他的主张，但他依然坚持不懈，毫不气馁，周游各地去宣传自己的思想。

孔子懂得教育。在思想上，他用仁爱礼仪统治了古老的中华文明；在教育上，他开了我国历史上私人讲学的先河，他主张有教无类，因材施教，以德为教。在此之前，学习文化知识是贵族们才可以享受的，是孔子将知识移植到民间，让知识广泛传播，。孔子使人民受教育的权利平等，他注重温习，勤学善问，真诚，他曾教过三千多名学生，其中有七十二人十分有成就，真不愧是孔圣人啊！

以前我不了解孔子，总觉得《论语》是过时的东西，我们应该与时俱进，摒弃以前的旧思想。然而，在对孔子有了略微的了解后，我才知道，孔子才是走在时代最前沿的伟人，是指导我们前进的动力。孔子其实也就是一个普通人，他平易近人，和蔼可亲，宽容大度，勤奋好学，他就是一个有血有肉的人。孔夫子将在我心中永存！

老师像辛勤的园丁，默默无闻地奉献，让我们茁壮成长;老师像人梯，把我们托向科学的高峰;老师像渡船，把我们送到成功的彼岸;老师像春蚕，给世界留下一片光洁和华丽······“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不正是对老师的真实写照吗？

每位同学心目中好老师的人选都不一样，你们知道我心目中的好老师是谁吗？那就请看我的叙述吧：

首先，我心目中的好老师她有渊博的知识和不厌其烦的精神。我们在学习或生活中总会遇到这样那样的问题，老师会用自己的丰富知识去一一化解我们心中的疑惑。班里有些同学的反应比较慢，基础知识差，老师便反复，耐心去讲解，而并没有嘲笑且斥责他们。

其次，我心目中的好老师她具有因材施教的能力。我们的性格和学习能力各有差异，在某一方面都有自己的长处和短处，老师便会去挖掘我们的潜能。有的同学上课不爱举手发言，老师就经常提问他们，鼓励他们。

我心目中的好老师不仅是我们学习上的良师，更是我们生活中的益友。

作为好老师，老师在学习上严格要求我们，在课后却是那么亲切。她有时还和我们开开玩笑，然后微笑着走出教室。

最后，老师她更是以身作则，成为我们学习的好榜样。在学校里，老师注意自己的言行举止;在生活中，老师尊老爱幼，发扬中华民族的传统美德。

同学们，到了揭示谜底的时刻了，这位老师就是我们班级的语文老师——唐玲老师。你心目中的好老师是谁呢？说出来与大家分享吧！

踏路上，不惧蜿蜒，追寻着梦想；心向阳，无畏悲伤，迎来那曙光。海伦·凯勒，你，我心目中的英雄。

——题记

人生如径，信念便是那引航的灯塔。正因为信念，如鲤鱼溯水而上，跃过龙门，化作蛟龙。在人生欲要放弃之时，总会想起你——海伦·凯勒，你是我心目中的英雄。

是你，教会我如何面对人生。人，生来皆不如意。有人天生残疾，有的人虽身体健全但或许不善言辞，没有主见，缺乏自信……常常生活在抱怨之中，认为自己的缺点如同像阳光照射下的黑影，挥之不去。我，正是如此，自认天性愚笨，学习的罅隙，所有的想法皆是自己的不足与缺点。然而，无意之中，我邂逅了你——海伦。你因为患病，夺去了你看世间美好的权利。那世界好像还没有完全注入你心然而却悄然离去。但，你并没有为此一蹶不振。而是你用乐观的心态度过每一天。那阳光通过鱼肚白的天空照在你身，也同时照亮你心。正因为有你，青春的路上有你陪伴、激励，青春更加翩跹。海伦·凯勒，我心目中的英雄。

是你，让我坚定信念，追寻着梦想。梦想，是黑暗中的灯光，不会像一片孤舟，迷茫在无际大海。你，人们眼中的残障人士，然而，也就是这样的一个你用不屈的信念和卓绝的努力，成为生命中的成功者。你——海伦，精通英、法、德等五国文字，又以优异的成绩考入美国麻省理工大学，这无疑你不输于常人的证明。因为你有梦想，你希望别人会用对待平凡人一样对待你，然而，努力的同时，你书写了不凡。同样，处于花季的我，又有何理由不去为梦想而努力呢？海伦，我心目中的英雄。

普希金在《假如生活欺骗了你》中“假如生活欺骗了你，不要难过，不要心急……”海伦，何尝不是被开了一个大大的玩笑，而她却用她的信念与努力书写了辉煌，战胜了自己。你，海伦·凯勒，我心目中的英雄。

海鸥之于波涛，明月之于山崖，终究潇湘远去。然而，不变的是你的信念，你的精神，茫茫人海中显现你的魄力与坚强……

海伦·凯勒，你是我心目中的英雄。

在春秋战国时期，有这样一位人——他的一生坎坷而伟大，他是伟大的哲学家、教育家，也是儒家学派的创始人，他就是德高望重的孔子。

孔子名丘，字仲尼，春秋鲁国人。被古人称为"天纵之圣""地之木绎"是当时最博学者之一，又被后人称为孔圣人。这也是我崇拜他的原因之一。孔子的弟子有3000人，其七十二贤人，在他50岁的时候带着众多弟子周游列国，希望自己的理想可以得到施展，但在他72岁时，他倒下了。

当每次跟着语文老师读："知之为知之，不知为不知，是智也。"时，我的心中对孔夫子就有一种神圣的感觉。从他的言语中我可以学到很多道理，比如"知之为知之，不知为不知，是知也。"这句话，从这句话告诉了我们学习要实事求是。"学而不思则罔，思而不学则殆。"这句话告诉了我们学习的方法。他的名言有时候也会鼓励我，每当遇到令我头疼的困难时，读一读他的名言就可以从中找到自信，从而战胜困难。

我认为孔子本身就是一种文化，而这种文化可以经受2000年的洗礼。它影响着一代又一代的人。虽然孔子的身体已经老去，但他的灵魂永存于世。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。

在京剧中，他被塑造为一个白脸奸臣，在《三国演义》中，他挟天子以令诸侯，使尽阴招，但这都不是他真正的面目，他，曹操，是我心目中的英雄。

官渡一战后，曹操大败袁绍，但是“公收绍书中，得许下及军中人书”，曹操在袁绍的军营中搜出许多书信，皆是由许都和军中人写给袁绍的通敌的信，但曹操却没有大怒，而是“皆焚之”，他说，当时自己也没有信心打赢袁绍，又怎么会去怪手下的通敌的将士呢？

宽容如曹操者也，必为英雄。

而官渡一战后，黄河以北的大部分地区生灵涂炭，遍地哀鸿，曹操见到这民不聊生的情景，异常心痛，下令免除当地一年的徭役赋税，并大力改革，加重惩治好强兼并土地的豪强，这使百姓十分高兴。《三国志》中说，当地经济得到长足发展，曹操由此得到黄河大部分地区的民心，百姓十分爱戴曹操，为以后的发展提供了条件。

爱民如子如曹操者也，必为英雄。

而曾经，战前，袁绍问曹操“若事不辑，则方面何所可据？”并自认以黄河之阻，燕、代之险，兼有戎狄部众，方可长久。

但曹操思考片刻，却认为：“吾拥天下之人”即可，他只需任用天下富有智慧和能力的人，用道义来驾御他们，在什么地方都可以成功。

确实，曹操之爱才，世人皆知，关云长曾被曹操抓去，但曹操亲自为他松绑，并奉为座上宾，以赤兔宝马之厚礼赠与他，为何？他嗜才如命，但关云长还是走了，他没有阻拦，为何？他爱才，不忍杀。

唯才是用如曹操者也，必为英雄。

《三国志》中评价他为“非常之人，超世之杰也”。曹操的坚韧不拔，他的宽以待人，爱民爱才，他的雄心壮志与他的魄力，成就了这样一个我心目中的英雄。

孔子其实挺无辜的，胸怀大道，想要借此改变污浊世间，却被后世一群乱嚼舌根的文人们作成这般尴尬境地。从我不多的历史知识来看，孔家儒学的几起几落，几乎都和政治搞上了关系。

儒家的发展有点像天主教，一开始没什么地位，差不多都是中层阶级以下的人民们寻找安慰和心理平衡的一种方式，然后有一天上边的人发现这办法不孬，让这些不怎么听话的刁民都收敛了点。正如历史课本根正苗红的说法，为了加强思想统治，又BaLaBaLa之类的。其实我想古时的王侯将相们应该没有这种超脱历史限制之外的上帝视角，明白行动统一的关键是思想统一这种道理。他们应该是在一种半无意识的状态下，完成了对孔学的歪曲和对广大愚民的xi脑工作，正所谓历史的必然性。秦始皇那会儿发现群众一有文化就不大听招呼，于是采取最弱智的办法——焚书坑儒。汉朝时代发展，统治者们吸取秦亡的教训，变得聪明起来。得，您不是跟我讲什么仁义道德失道得道的么，我也跟着您一起扯，扯的比您还玄乎。于是董仲舒应运而生，他来的真是时候，带着创新版的儒学来了，还被确立为官方思想。这一官方，就是名门正派，反正秦朝书也焚了，儒也坑了，知道真相的老儒生们还有几个活着的呢？当然是爱怎么编就怎么编。

于是时间一天一天，朝代更替，政权变换，董氏儒学却依旧屹立不倒，尽管也曾受到过诸如佛、道之类的冲击，但它依旧是死死钳制群众思想的长明灯，后配合科举制、八股文的效果更为明显。实际的宋明理学，浪漫的陆王心学，乃至像是李贽这样的叛逆角色，都无法真正超越思想的狭隘性，反儒学在那时成不了多大气候。

再到后来就是新文化运动，“打倒孔家店”出来了。风光了千年的孔学犹如一个倒霉的沙包，最开始一群真有点本事的人把它掂出来了，到后来则演变成但凡有人“想与封建残余实力彻底决裂”，就给这个沙包来两下以表诚心，便可以向全世界宣布自己是个新型知识分子，以及新中国成立以后的反封建运动，孔儒也充当的是政治沙包的角色。

而现在，人们为了“修身养性”，说明自己不仅有钱，还有文化软实力。就又祭出孔老先生。但总归看《于丹论语心得》的人始终多于看《论语》的人，更别说看完的、参悟的人了。怪不得人说半部《论语》治天下。

只是可怜了孔老先生，只希望大道通行，开化国民，兴盛国家，却被学者们或者那些政治新手们当做沙包利用。正是是你方唱罢我登场，尊孔贬孔，好不热闹。浓墨重彩粉墨登场之时，却忘了当时模样。

呜呼沙包，哀哉孔子！

我心目中的好老师是一个集所有老师优点于一身的老师。

他和蔼可亲，脾气不会很大，说话不是很响，不过教室里每一个人都能听到。他会像我们的体育张老师一样，在下课时成为我们的朋友，和我们聊天，甚至有时会给我们好吃东西填填肚子；在上课时他会像郁老师一样严格要求，是为了我们的成绩能更好；在给我们布置作业的时候会像韩老师一样，绝对不会布置写不完的作业；他还会像英语张老师一样，对待学生十分耐心；他也会像蒋老师一样，说点自己的亲身经历，当有人和他挑战时，他就会毫不犹豫的接受；他更会像音乐朱老师一样诚恳慈祥……假如在家里我有作业题不会做了，我打电话给我心目中的好老师，他肯定会耐心的给我讲题，直到我学会了为止。在第二天上学时，他还会询问我是否真的懂了，懂了的话一定要记住。假如我在课堂表现得不理想，他也不会当场批评我，而是课后个别跟我谈心，鼓励我要做得的更好。

当然，他只是我心目中“十全十美”的老师，在现实生活中并不存在。但是我知道，在我身边的老师们，尽管他们的性格脾气都各不一样，可是他们都一心爱着我们，为我们的健康成长尽心尽力。其实，只要是怀着一颗爱学生的心的老师，就是我心目中的好老师！

冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。

公园里的春天

公园里的小草长出了嫩芽，绿绿的好像一片绿地毯。各种各样的花竞相开放：玉兰花、美丽的蝴蝶花、淡紫色的丁香花还有黄色的小野花…玉兰花的颜色各种各样，有白的、淡粉色的和淡紫色的。朵朵白玉兰像一只只洁白无瑕的玉铃在风中摇晃着。花朵有的含苞欲放，像一支支白蜡烛；有的争芳斗艳，花骨朵儿中散发着浓郁的香味；有的像白蝴蝶面对蓝天振翅欲飞。美丽的蝴蝶花像许多只蝴蝶翩翩起舞。一簇簇丁香花，紫色的显得那么华贵，白色的是那样洁白无瑕，它们相互簇拥着。

田野里的春天

春天在金色的油菜花里。暮春和气应，白日照园林，青条若总翠，黄花如散金。它们争先恐后地竞相开放。或深或浅，或是整块的，或是零散的，或是整齐排列，或是懒散地伫立，就像各色各样的妙龄少女在你面前展现着她们的千娇百媚。春天在嫩黄的树叶上。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。光秃秃的树枝上竟多了许多细芽，嫩嫩的，绿绿的。有的积蓄着力量，含苞待放；有的半遮着面，像一个害羞的姑娘；有的吐出片片新绿，肆意地展示着自己迷人的风采

其实我们身边处处有春天，用心去感受春天，用心去聆听春天，用心去观察春天，你就会明白春天不仅是四季也是人间的温暖！