我心目中的红军作文汇编20篇

耀眼的阳光温暖明亮，天边的云使日光看起来更为娇怯，神秘，它眨巴眨巴雪亮的眼睛，天空瞬间布满春的足迹。

——题记

走在石桥上，带着怀古的气息，着一身碎衣罗裙，眼睛望着变幻多姿的云，等待春的水晶融入我心，扬起臂膀向好久不见的老朋友“春”打招呼。

吟春

儿时，在父母，古诗的熏陶下，我爱上了诗词，它带着陈旧的气息与清新如晨露的光芒迷住了我。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”向我展示了花团锦簇，马蹄被任性的浅草遮住的诗意；“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”向我描绘了春的神秘；“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”向我诉说了春的淘气……春无处不在。

诗词造就了纯洁美丽的春，给春带上了芬芳如晨露的王冠。

赞春

稍大些，在幼稚园里和众多的小朋友跟老师学春天的儿歌，它让我们对春天充满了热爱。“春天在哪里呀，春天在哪里……”让可爱幼稚的我在假期中背上旅行包，踏上寻找春天的足迹；“小燕子，穿花衣……”让我对春的使者燕子满怀敬佩，满怀对春的痴恋与燕子的喜爱……

幼稚如梦的儿歌抓住了春的衣角，让春流淌于诗，词，梦，画里，让它如懵懂的孩子般活泼可爱……

儿歌，优秀的诗篇，如痴如画的美景尽情地流淌，它们融入了春的气息，为春带上华丽的水金冠，在日光下绽放出耀眼的星光，让春依旧的美轮美奂，依旧的活泼，依旧的朝气蓬勃……

“我来了！”碎衣罗裙温柔的摇荡在春风里，它展开笑脸，为我戴上了春的花冠，送来了春的祝福，一切都荡漾在春天的气息里……

随着冬天的离去，我似乎听见春的呼唤，刚睡醒的蚂蚁夫妇，也伸伸懒腰准备去寻找食物，蝴蝶轻轻飞舞，彷彿在和花儿比美，蜜蜂嗡嗡嗡的叫着，彷彿在和春天打声招呼，蚯蚓蠕动着它可爱的身躯，彷彿在逗我们笑。

春天下起了绵绵细雨，彷彿是老天爷在哭泣，冰雪融化，河水哗啦哗啦的，彷彿邀请我们去风光秀丽、景色怡人的青山上去游玩，东风徐徐吹来，人们也换上春装，准备庆祝春天的到来。

春天到了，到处百花盛开，正绽放花香，草儿摇摆着身体，原本毫无生气的大树，此刻的树枝上也慢慢的长出嫩芽，这种情景，真是美丽极了，让人叹为观止。

春天啊！你的鸣叫，大家都听到了，我们甦醒了，不再躲藏，只想和你谈谈天，跟你说我们对你的感觉，虽然我喜欢春天，但春天总使过了几个月，就变成了夏天、秋天、冬天，春天给我们的温暖，我永远不会忘记。

[我心目中的春三年级作文

“花儿”逐渐开放，此时微风薄凉，对不起，那是，来不及说再见，何惧霎那间芳华，往事如风。

——题记

清楚的记得，那是，才是初秋，微风薄凉的如陈年丝绸，地上落得是垂柳的叶子，枇杷黄，上玄月一样消瘦，那叶子舖在地上，多像镜子里面新修的美人眉啊！就在这个时候，一个陌生的我转到了您的班级，那是的我不过是一个乳臭未干的黄毛丫头。你爱怜的拍拍我的头说：“到那个位置坐好！”我才抬头望向他，这才看清楚，他是一个中年男子，皮肤白净，仿佛想一个落入人间的天使，他微微发福的身体有些许的精明能干，头发修的倒是利索，一脸的神情也很和蔼，正因为这个样子的他，才有了以后的故事……。

那个谁，你是否还记得你“整过”的我，那天下午，因为我的过度顽皮把您布置的作业忘记的一干二净，您因此连续几天都是找我，不是训斥，不是失望，而是聊天，你说：“人到这个世界上是为了什么？不就是为了生存吗？但生存的人要把原则搞清楚，每个人都有自己的岗位，所以你听明白了吗？”当时的我傻呼呼的点了点头，但也因此，你和我的几次聊天，我的成绩突飞猛进，只那时，我认定你是我心目中的好老师，“你”就是那个当了我两年班主任，最后却狠心的在最后一年离我们而去。

在你的带领下，我们班一直拿第一把交椅，没有人敢与之抗衡，更增加了我对你的尊敬！可是你为什么离开了我们呢呢？你真的忍心吗？难道你忘记了你夸我们个个都是很可爱的吗？忘记了你说我们个个都是前途无量的吗？但最终你离开了我们，也最终才明白使我们误解了你，你因为你最近家里面常常出事，而经常出差错，正好那时学校又非要将你调走，我们知道了当时的你也极力挽回过，可还是……老师，你不要伤心，你一直是我心目中最好的老师。

你可还记得，那年那月教室里的欢声笑语？杜甫的“何时倚虚幌，双照泪痕干”将牵挂演绎的感人肺腑，柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”将牵挂饮歌的令人荡气回肠，李清照的“一种相思，两处闲愁”将多少人的牵挂抒写的缠绵悱恻。

你的爱，值得信赖，你的心靠在身边，只要你在我就有许多梦想，只要你在我就有更多的力量，我是多么的幸运，人海中能够遇见你，对不起，最后没来得及说再见！我的好老师！

温岭这座小城，有群山，有大海，有晴云，有诗意，有语文，有生活。

正值盛夏，阳光日日照着，行道树愈发绿得浓郁。空气实在是闷，呼吸都困难起来，知了的鸣叫声太过刺耳，像有百十只围在耳边轰鸣，无时无刻不在提醒人现在是夏天最热闹的日子。

会场里十分凉快，由于外面实在是让我热得发昏，这里就对我有强大的吸引力。

大家期待的不只是王君老师的语文课，还有肖培东老师的课堂。说起肖老师，我就会想起他穿着紫色衬衫，戴着眼镜的样子，从骨子里散发出来的儒雅的气质。他的课堂上，同学们从字词中体会深意，老师深情地与他们对话，有条不紊，不慌不忙，娓娓道来。他这次带来的是居里夫人的文章《美丽的颜色》，在这节课上，学生们不仅学到了一些写传记的方法，也懂得了文章的大意，更加了解居里夫人等科学家身上的美好的精神品质。而且，肖培东老师对文章的解读方法也值得学习。

当然，不同老师有不同风格的课堂。司艳平老师讲的是关于李白的群诗阅读，李白诗最大的风格就是夸张，她讲到了夸张的分类，讲到了李白的感情。她是欣赏、崇拜李白的，她朗读的声音，她环顾的眼神，她与学生交流的语调无时不在告诉我们，她喜爱这位诗人。

郭永军老师与同学们一起品读了江一郎先生的诗歌。朗诵时，他哽咽着，这份真诚感动着会场听课的老师们，他的朗诵才华也震惊了所有人。

黄厚江老师的《春江花月夜》课堂风趣幽默，他就像一位老顽童，童心未泯，他以“月”为主线，把同学们带回了那个传说中才有的大唐。王崧舟老师讲的是《记承天寺夜游》，虽说是小学语文课，但是也很有深意，给我们都带来了许多思考。

行走在温岭的街道上，已是傍晚。蝉声阵阵，空气也还是十分燥热，此时的我的心里竟有几分舒畅，仿佛我正徜徉在语文诗意的海洋里。

语文的温柔沁入我心，因此，我也慢慢喜欢上了温岭这座有山有海的小城，慢慢地，这里的阳光也温柔了许多。

不得不承认，我和她之间有上千年上万年的缘分，要不怎么在茫茫的师海中，偏偏她——我的班主任程**成了我的启蒙老师了呢？刚入学时，听说她的管理班级有方法、关心爱护学生。与她熟识后，才知道她的优点远不止这些。

程老师的课充满故事性。有一次，她给我们在讲苏轼和佛印和尚的故事：苏轼和佛印和尚乘船游览西湖，苏轼有心捉弄佛印和尚，抬头看见河边一只狗叼着根骨头，便写道:“狗啃河上(和尚)骨。”佛印和尚将苏轼写的诗句丢入水中，随即答道:“水流东坡诗(尸)。”这个故事，有思想，有人物，有形象，有情趣。逗得同学们捧腹大笑。程老师却故作迷茫：“哎？你们都怎么啦？”我们才回过神来。她趁机解说：“高人和高人在一起，总会玩文弄墨的，实在是高啊！” 程老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我在她门下受业五年，听了无数个故事，有如春雨点点。

程氏语文课堂充满故事性是一大特点，更显著的是程氏作文课堂处处布满“陷阱”。记得有一次，因为“一个糖”我们班掀起了轩然大波，有两位同学竟然大打出手，程老师以此为契机，让我们发表自己的看法。因为事情就发生在我们什么身边，全班同学都有发言权，大家你一言我一语，争先恐后地发表观点。最后程老师话锋一转：“这就是今天的作文。”说也奇怪，以前一听写作文抓耳挠腮皱眉头的我们变得轻松极了。程老师真是极好的猎人，让我们不自觉地走进她预设的陷阱里又在走出这些陷阱时文思泉涌，笔下生花。写作文需要发达的形象思维，丰富的想象力，程老师在这方面培育了我们，在我们幼小的心灵上播下写作的种子，让我们写起来得心应手。

程老师！您就是我心目中的好老师，真乃一级老师也！

你，好吗？

我，一个对未来充满迷茫的女孩，不知未来如何，更不能做出最果断的决定。

明天，怎样？我无法预知。未来，如何？我无法改变。就如同你无法改变我，这个过去的你。你也许不是我心目中的那个完美的你。

生活对谁都一样，从不会因为你富裕，而多迁就你--点。

你，承载着我们共同的过去，也久久凝望着我们。

昨天的那个你，也曾努力过，不过那个你太过于青涩；太过于懵懂了；没有我成熟；也没有我稳重。你天真活泼，单纯可爱，无一丝丝烦恼。而现在的我就变得多愁善感了，褪去了曾经天真的性格。你呢？你是善良？还是勤奋刻苦呢？

你，可以是多愁善感的，但不可自闭，你可以不是一个高尚者，但绝对不可成为一名卑鄙者。

你，终于长大了，我却成了你永远的回忆。你成功了，而我却是你成功的一个小阶段。也许你永远认为，我只不过是一段回忆罢了。

你也许拥有一切，又或许一无所有，但请你记住，你拥有一个美好的过去。

你不可以骄傲，骄傲使人落后，也许你比我更明白；你不可懒散，若你勤奋，我相信你一定会成功。

你来的那天，我走了，再也不会回来了。你来，我走，你成功，我败退，你开怀，我落泪，你努力，我消沉，你永远都是我的未来。

你，我，她不可共存，也不可失去任意一个，命运早已定格，注定她是我的过去，你是我的未来。

昔日苦多，我选择拥抱明天……

赵一诺

在我的心目中，过中秋节就是痛痛快快地玩一天，可是我们的前辈是怎样过中秋节的呢？让我们一起来看一看吧！

唐代著名诗人张九龄的千古佳句“海上生明月，天涯共此时。”让我深深地感受到，在那个通讯不发达的年代，古代人隔空望月思念家人。可妈妈说她小时候，在中秋节的夜晚，姥姥会在院子里支上圆桌，上面摆上许多的水果，还有甜甜的月饼。然后一家人坐在一起，听姥姥讲嫦娥和玉兔的故事。我明白了中秋节要一家人团聚在一起。到了我们这一代，节日的气氛少了很多，唯一盼望着的是放假休息。

今天，又是中秋节，我和妈妈查阅资料后知道中秋节是中国的传统节日，是老祖宗留下来的重要习俗。我希望中秋节在我们这一代人心中传承下去。

雷锋，一个家喻户晓的名字，一个响亮而熟悉的名字，一个让人倍感亲切的名字。虽然他所生活的年代离我们渐行渐远，但是他不平凡的事迹和助人为乐的精神一直流传了下来。

雷锋叔叔从小乐于助人。有一天，雷锋看见一位双目失明的老者，山上摸索着砍柴，脚突然踩空了，摔倒在地上。他急忙赶上前去，扶起了老人。雷锋很关心这位孤苦伶仃的老人，经常利用课余时间帮助他：砍柴、挑水、打猪草……乡亲们看到雷锋这些行为，都夸他是个热心的孩子。

雷锋之所以善良，是因为他把世间身边的小事总看得和自己息息相关，把萍水相逢的人看成自己的亲人，把他人的困难看作自己的困难。有了这样一种心态，做起事来就会觉得很有意义，很有动力，而决非一个个枯燥无味的任务。他的这种乐于助人，勇于克服困难的精神真是值得我们学习。

雷锋叔叔很节约，从不乱花一分钱。他的衣服、裤子、袜子都打满了补丁，补了又补也舍不得花钱买新的。但说到做善事，却慷慨至极。他把节约下来的钱全都捐给了灾区人民。雷锋叔叔说：“我要做一个有利于人民，有利于国家的人！”就这样，雷锋叔叔把自己的火与热，全都献给了人民、献给了党！雷锋，是全国人民的好榜样。雷锋的一生，是无私为人的人生，是热爱祖国的一生。

雷锋之所以伟大，是因为他把帮助他人看作极其平常而又快乐的事，并把助人为乐落实到日常生活的点点滴滴上，几十年如一日，为了祖国和他人的利益，从不叫苦叫累，从不后悔。

在我们生活的周围，有许多需要我们帮助的人。在祖国多灾多难之时，如果每一个奉献出一己之力，向有困难的人伸出援助之手，他们就能摆脱困境。他人幸福，自己快乐，举手之劳，何乐不为！

今天，人们仍在怀念着雷锋，学习雷锋的精神。作为祖国未来的花朵，我们要学习这种伟大的思想品质，从我做起，从身边的点点滴滴做起。我们要刻苦学习，乐于助人，做一个对社会有用的人！

在当今这个文明社会中，“英雄”这个词语已经广泛流传。

在人们心目中，只有有着伟大事迹的人，才可被认可为是人们心中的英雄，是真正的英雄。可我却认为，英雄，不一定要经历过与风雨，水火的激烈拼搏；也不是一定要在困难面前做出生与死的抉择；有些人，不求有一天能被人们称为英雄，只是在默默无闻的做着平凡而又伟大的事情。

我所说的这位英雄，没有那么多伟大的事迹，也不是那么众人皆知，但他在我心中，永远是英雄。

他——一个平凡的人，无论什么时候，在他的脸上，总洋溢着开心幸福的笑容。

小时候，我总喜欢依偎在他的肩膀上。我总认为，那宽厚的肩膀是那样的舒适，那样的安全。它可以使我不受一点伤害。仿佛，那就是我无忧无虑的港湾。所以，我天真的以为，那个肩膀，只承载着我。

时间像流星划过长空，转瞬间，我已长大，无意间，我发现了原来他那乌黑的头发中，夹杂着许晶莹的发丝。脸上更是多了几道岁月留下的痕迹。

我时常看见他站在窗边，凝视着眼前的一切，时不时地发出几声长叹。我似乎也从这长叹声中明白了什么……原来，他的肩上还有家庭，还有事业，还有朋友，还有兄弟，还有生养他的父母。

近年来，家中大大小小的事层出不穷。在单位，上好几天班，吃不好，睡不好，好不容易做几个小时火车回到家，待不了一天又得做几个小时火车回去。爷爷心脏不好，老生病，我又总拿他当出气筒，什么不愉快都撒在他身上，却从不考虑他的感受。尽管再烦再累他都以笑待人，从不将自己的负担强加在别人身上。就这样，他没有半句怨言，默默地挑起这些负担，用自己宽厚的臂膀，支撑起了这个家。无论谁的怨言，他为了让别人痛快，宁可自己难受。他心中有多少苦，有多少黑色，只有他自己才知道，只有用他的泪水，才能将这一片片黑色的阴云渐渐冲散。

他——就是我的父亲。他平凡而又伟大，以一颗赤诚的心对待每一个人，用那宽厚的肩膀挑起一切。他——才是真正的英雄！

一只粉笔，两袖清风；三尺讲台，四季耕耘。

——题记

她是一个既严厉又温柔的老师，戴着黑色的眼镜。眼镜下面是一双炯炯有神的大眼睛，水汪汪的，如两泓清泉，沁人心脾。高鼻梁，樱桃嘴，一个美如天仙、倾国倾城的秀丽女孩，让人百看不厌，赞不绝口。

五年级的时候，她接任了我们班级。一开始，我们就对她产生了莫名其妙的好感。初次见面，让人如痴如迷，活力四射，像一只燕子，轻巧而柔美。从门口走到讲台，仅仅几步，却与众不同，婀娜多姿，脸上和颜悦色，像一朵盛开的菊花。步伐很有力量，像接受过严格训练似的。

“大家好！我姓江，以后叫我江老师就可以。在今后的学习中，如果有不明白的，可以随时问我！”短短几句话，让我喜欢上了江老师。

她教我们如何做人，她对我们的教学方法与众不同，她教我们从不同角度思考问题，教我们如何爱上学习。

她为了让我们知道学习的重要性，特意用心为我们准备典型题、难题，让我们做，想让我们天天都进步，考出优异的成绩！这让我非常敬佩她！

普通人一般都会日出而作，日落而息，而我的老师却不会。她都会早早起床，很晚才休息。晚上，在昏暗的灯光下，她会与黑夜抗争到底，取得胜利。在整个城市都休息时，有一个人依然在工作，为了第二天孩子们的笑容，她夜以继日地批改着作业，面前是堆积如山作业本。

有一次考试，我考得惨不忍睹，让我极为伤心。放学后我上了趟厕所，回来后，发现教室里只有江老师还在加班加点地批卷子。教室里很静谧，只有江老师批卷子“唰唰”的声音。冷清的教室里，散发着书本的味道。我彷徨着、担心地站在门外，显得极其孤独。平时热闹的教室已不复存在，剩下的只有寂静与凄凉。“进来吧！”“好的。”“怎么了？”“没事，老师，您忙吧！”我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。“因为没考好，不高兴了？”“嗯。”我都快要哭出来了，老师抚摸了我的头，然后又拍拍我的肩膀说：“没关系，一次没考好，不用伤心，咱们有实力，下次努力、认真考就行了，别放在心上，快回家吧！”“好的，谢谢老师！”从那以后，我更加奋发图强，力争上游。在下一次考试中，我超越了自己，彰显了个性，再创了辉煌。老师的话一直鼓励着我，让我绽放出最美的花！

一次次对话，让我成长；一次次鼓励，让我蜕变；一次次努力，让我脱颖而出；一次次拼搏，让我的生命之花常开不败！

感谢一路有你，让我更加优秀、卓越，请把这段似水年华送给最美的你！

我心目中的明星很多，像什么范冰冰、刘亦菲、周杰伦等，但我最崇拜的明星就要属陈楚生了。

陈楚生出生于海南三亚的一个农场家庭，十九岁就开始了打工生活。

他的打工生活辛酸异常，他送过外卖、买过早点、当过修车工、服务生，甚至当过贩卖书籍、动画光碟、蔬菜等的小贩，在打工生活中，他爱上了吉他，喜欢上了唱歌。

一次，他在一家酒馆当前台演唱，有几个喝醉的男人抢他的吉他和话筒唱歌，他死活不肯，只得被人暴打一顿……回到家以后，他发起狠来。天天把自己关在屋里练唱，喉干噪哑还不停地唱，不停地练，他心目中默念：一定让自己成为歌星，一定要有出息，我不是懦弱的人，我要成名！

在经过长达一年半的苦练后，陈楚生参加了湖南快乐男声赛，进了前一百强，随后脱颖而出，直接为参赛就进了全国歌唱比赛前三百强，几家唱片公司老板争着录用他！他。成名了！

陈楚生坚持不懈、自信的精神，值得我们学习，他的明星之路崎岖而平坦，我们的明星之路不也是吗？

每个人的明星之路都是这样辉煌的，只是路上有些小困难需要自己勇敢面对，不是吗？

要说谁能获“阅读之星奖章”，那我可要推荐我的后座——祝秋艳。

我跟你说哈，她可是有了名的“书虫”，无论是在学校的书香亭里还是在教室里都能看到她的身影。下课了，同学们都出去玩，只有她在看书，只见她有时皱着眉头，有时还稍稍微笑。我几次叫她她都没听见，眼睛直直盯着书，一动也不动。

有一次我来到公园的小亭子边看到两个人，其中有一个人在看书。走近一看，原来是祝秋艳和她的妹妹，只见他妹妹在亭子边正玩的开心，有时还哈哈大笑。但这并没有打扰到正在看书的祝秋艳。

还有一次，我和她约好了在下午两点出来玩，我按时到达约定地点等她，可是过了差不多半个小时，还没见到她的身影，我连忙跑到她家一看，原来她正在看书，我没好气的说：“祝秋艳，我们不是说好要出去玩的吗？为什么让我一个人等那么久还不来？”她在我的再三追问下才想起我们约定的事，一个劲儿的跟我说对不起，“哎！你这个人真是拿你没办法。”我无可奈何地直摇头。

我是诚心诚意的推荐她，希望她能获得一枚“阅读之星”的奖章，因为她当之无愧。

有一个人“虽然死了，但他还活着”！

他做的好事多的数也数不清，他虽然出身卑微，却值得每一个人向他学习。他的名字传到了美国，连著名的西点军校都掀起了学习他的热潮。这个人是谁？

他，就是平凡而又伟大的雷锋！

乘客的车票丢了，他用自己的津贴去买；下雨了，碰到抱孩子的大嫂，他帮着抱，并把雨衣脱给孩子穿，还把自己仅有的一点干粮给孩子吃；每逢节假日，别人休息的时候，他总是要到车站帮车站上的工作人员打扫卫生，给旅客们倒水；战友的棉衣破了，他总是悄悄地把棉衣的破损处补好；当战友家有困难的时候，他又悄悄地以战友的名义给战友家寄去自己省俭的钱；他还不浪费一丝一毫的东西，就连一根铁丝他都捡起来，放置好，以防备用。

他说“人的生命是有限的，我要把自己有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。他是这样说的，也是这样做的。他的生命虽然有限，但他的精神却是无限的。他每时每刻不在为人民服务。工作，他是认真的；业余，他是勤劳的，无私的，奉献的。他出门一千里，好事做了一火车。平凡的人，做了平凡的事，却体现了不平凡的精神，他——雷锋，是伟大的！

雷锋，你是我心目中的英雄，是我最崇拜的偶像。我是新时代的初中生，是一名共青团员，更应该向你学习。我现在虽然还小，但我可以给老年人让座，可以帮助我身边的同学，还可以帮助迷路的小弟弟、小妹妹们回家……老师常常教育我们做好事要从小事做起，要从身边的一点一滴做起。是的，我们要照着你的样子去做。螺丝钉虽然很小，但只要能永不生锈，照样可以放射出耀眼的光芒。

我崇拜我心目中英雄——雷锋，我要学习他那种舍己为人、无私奉献的精神，为社会为他人多做有益的事，把爱心献给身边需要帮助的人们，要像雷锋一样成为一个平凡而又伟大的人。

幸福，这个词儿人人都会写，可是真正拥有幸福的人却是寥寥无几。不知在哪儿看见一句话说：生活中，幸福总是缺货。真的是这样吗？很多人不幸福的原因是什么，不是生活中没有幸福，而是他们不珍惜身边的幸福，总让那些悄然而至的幸福从身边悄悄流过。而对于我来说，幸福，很简单。

妈妈的生日到了，而作为她的贴心棉袄的我却很少送她礼物，今年妈妈已过了不惑之年了，我当然也要送她一份大礼。我受爸爸的遗传，从小就特别省，省了好几年，好不容易省出了上千元钱，在几天前，我这个守财奴却狠下心来，拿出了500元，为含辛茹苦地养育我11年的妈妈买了一份惊喜礼物。今天妈妈的生日到了，我将早已准备好的红米手机双手奉上，妈妈颤抖着手接过这份礼物，就像捧着几万两黄金。我看到她的脸上写着幸福与感动。妈妈竟对我说了一声谢谢。此时的我，被幸福包围了。妈妈呀妈妈，您是否知道，您的这一声谢谢，对我来说就像有千斤重，这一刻，我才明白一声谢谢后面蕴含着的是多么沉重的一份爱。妈妈，母亲，您承受着不可言喻的痛苦生下了我，在生活的重担下任劳任怨地服侍我们，殊不知，您那年轻的面貌早已被岁月无情地刻上了一道道皱纹。此时，能够看着您那久违了的笑容重新绽放在脸上，我又顿悟：原来，幸福就这么简单。原来，妈妈，您只要多笑一笑，我就会倍感幸福。以前，是我疏忽了，是我疏忽了生活中的感动，疏忽了生活中的幸福，更疏忽了那些不经意间流失的温暖。感动是幸福的源泉，幸福才造就了温暖，而温暖，便源于生活中的一切感动，一切的点点滴滴。我想对着天空高呼：幸福，就这么简单！我心目中的幸福，我找到了！

[我心目中的幸福作文500字

老师是燃烧的红烛；老师是辛勤的园丁；老师是献身的粉笔；老师是黑夜里的航灯……

我心目中的好老师，是一个既温柔而又善良的老师。当我们犯了错，不安地等待老师的批评时，从老师眼里流露出的不是严厉，而是宽容与慈祥。

她常用有趣的语言让我们认真地听课，大家的成绩也不知不觉地慢慢提高了。但老师同时也应该对大家很严格，她要求我们一定要按时完成作业、书写要端正、下课玩耍要注意安全……

好老师应该很关心我们，当我们在学习上遇到困难时，她总是能帮助我们克服；当我们在生活中需要帮助时，她从不推辞，从百忙之中抽出时间，来帮助我们解决生活中的种种困难。

总之，我心目中的好老师就像父母一样，给予我们许许多多的关爱。她不仅教会了我好多知识，更让我懂得长大以后要成为一个善良、有爱心、对社会有所贡献的人。

冬的脚步已渐行渐远，但春却尚未尾随。紧跟而至的却是漫天雾霾，让人陷入这诡异的乳白色世界。

漫步在初春的小道上，唯一的绿色便是低矮的麦苗，在雾中若隐若现，像是在挣扎，很难看出它的生机。晨起的朝阳也失去了他的朝气，如满富病态的老人。

此情此景让我感慨万千，美丽的春姑娘，是谁让您变得如此？是夏的烧灼？是秋的磨炼？是冬的凛冽亦是你自身的因缘？

忆惜—你温柔的为柳树梳头，你激情的唤醒万物，你站在枝头与鸟儿欢唱，你躲在花间与蝴蝶迷藏。你帮助蜜蜂采蜜，你为大地换装。如今你怎么无影踪了呢？

到处都是枯枝败叶，色彩繁多的塑料袋讨厌的站在树枝上，地上，河面上。没有河水，只望见一堆堆垃圾侵着小河，泛着难闻的臭气。或许真有人看不过去了，点燃了那一堆堆垃圾，冒出的黑烟并未上升，而是随着浊风调皮地进入人的呼吸道，使多数人生病，废水也胡乱排放，污染了河流，伤害了自由自在的游鱼及众多的水生生物。更严重的是伤害了我们自己。

难道春天不能在回到昔日那般生机盎然了吗？望着不堪的环境，心里构思着春。孩子们在田野里放风筝，欢笑着，奔跑着。小草也被这欢乐渲染，从地上探出头来。田野里，麦苗如绿毯似的铺盖着土地，一望无边的绿让人看到蓬勃的生气。百花齐放，百鸟争鸣为娴静的春天又添出安逸。绚烂的花朵挂在枝头对欣赏者展颜欢笑。湖岸河旁的垂柳骄傲的舞动她那柔顺的秀发。一场春雨缠绵地从空中落下，所有新生景物在春雨的洗礼下变得更崭新了。它洗去了大地的沉闷，洗掉了人们的眷意，更洗去了烈东的寒冷，把暖阳送于人间。

这是幻想，是心目中春的身影。然而现实却是相反的。所以我们要从现在开始保护环境，让地球变成绿色家园，让人们快乐，健康的生活在这里；让春姑娘再次光顾这里。

雷锋，这个家喻户晓的英雄；这个好事做了一箩筐的英雄；这个拥有着舍己为人的精神的英雄，是多么值得我们尊敬啊!今天，我看了关于他的一部电影——《雷锋在1959》。

影片主要讲了到焦化厂工作的雷锋因为个头小而不被焦化厂的一些老师傅重视，但是他并没有气馁，反而用自己的行动来证明给那些老师傅看。努力加幸运，雷锋虽然才来焦化厂两个月，却也给厂里的工人留下了深刻印象。以至于雷锋再后来想要去当兵时，大家伙都舍不得他呢!

看完这部电影，我有许多感想。在当时，中国还是一个极其落后的国家，物力急缺。雷锋住的宿舍既不能遮风，也不能挡雨，根本就算不上一座合格的房子。但他还是坚持了下来。他那顽强精神使我在看时不知不觉已热泪盈眶。在现在已经奔向“小康”的中国，有几个人还能像雷锋这么坚强呢？恐怕屈指可数。有一天夜里下雨，雷锋在雨声中惊醒：因为放在户外的水泥不能淋水!他带着各种遮雨的东西冲了出去。遮雨物不够了，他就拿自己的被子，棉袄来遮雨。而当时又是冬天，雷锋没有了保暖的衣物就病倒了。瞧，雷锋就是这样舍己为人的人；他就是这样富有责任心的人；他受到“英雄”这个称号当之无愧!我们要向雷锋学习，还要向其他的各种英雄英雄敬礼!

雷锋，你虽然去世了。但你永远活在我们的心中!

马文琪

夜晚，满天的星星在天空中闪烁，就像是文学史上一颗颗闪亮的明星。有浪饮酒舞剑的李白，有忧国忧民的杜甫，有纵情山水的王维，但我觉得其中最闪亮的那一颗应该属于那位最受欢迎的诗魔——白居易。

白居易少年时期勤奋好学，那首我们最熟悉的《赋得古原草送别》就是他在少年时期写的。为了得到更好的教育，他特地到长安准备拜大名人顾况为师。他拿着自己的诗歌拜见顾况，不过顾况一开始看到白居易的名字就嘲笑他：“长安米贵，白居不易。”他对白居易说：“你要想白白居住在这天子脚下可是很不容易的啊！”但是当顾况翻到白居易写的那首诗时却被深深地震撼了，情不自禁地拍手赞道：“好诗！好诗！”之后，有名师顾况的指导，白居易写的诗歌更加优秀了，白居易的名声也越来越大了。

白居易虽然不像“诗仙”李白那样有传奇的经历，也不像“诗圣”杜甫那样有沉郁的心情，更不像“诗佛”王维那样有淡泊的心境，但是他却有像咒语一样让人着魔的魅力，他的“诗魔”之称当之无愧。他的“野火烧不尽，春风吹又生”写出了小草生命力的顽强；他的“又送王孙去，萋萋满别情”写出了对朋友的离别之情；他的“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”写出了卖炭翁生活的艰辛。他的诗句不但写出了自己生活的乐趣，更写出百姓生活的苦难。这就是令全民爱戴尊重的白居易，他也是我的偶像，他的勤奋、他的博学、他的善良都是我学习的目标，指引我在求学的路上勤奋前行。

我心中的白居易·耿梓翔

他，不是那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白；也不是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫；更不是那个“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的王勃。他就是那“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”的悲天悯人话苍生的诗魔——白居易。

少年的他，书香门第，勤奋好学；青年的他，刻苦求学，为民作诗；中年的他，维护正义，受人谗言；老年的他，太子太傅，潇洒人生。白居易的一生如此不平凡，真不愧为“缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙”。

白居易的诗像一幅来自民间的水墨画，描绘着百姓的心声，抒发着民众的疾苦。“力尽不知热，但惜夏日长”，让我们看到老妇人的悲惨遭遇以及当时农民生活的艰辛和赋税的繁重，使诗人感到“念此私自愧，尽日不能忘”。不仅《观刈麦》中描绘了人间疾苦，《卖炭翁》也是这样，“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直”中，那位老翁为了生活早早地去卖炭，渴望卖一个好价钱。然而万万没想到，“一车炭，千余斤”，却只换得几块布，可见朝政的昏庸，统治阶级的蛮横和官吏们的霸道行为，只有白居易愿为民控诉世态炎凉。

白居易的诗是我们中华民族最灿烂的明珠，是祖国文化经久不衰的瑰宝。那一曲曲动人心弦的诗词给了我们美好的感受，那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的享受。这就是我心中的白居易。

大海对我来说神秘而陌生。它一望无际。平静的时候，海天一色，非常美丽；发怒的进时候狂风暴雨，电闪雷鸣，海面上波涛澎湃，波涛汹涌，狂风巨浪，非常壮观。

海里有无数的动物，要是你能看到，肯定会让你眼花缭乱。海里的动物有：海参、鲨鱼、海马……，它们也有各自的活动方法：海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前行四米；乌贼和章鱼能向敌方喷墨汁，利用墨汁的反推力迅速后退、躲藏。它们的声音也有不同：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小狗一样汪汪，有的像小猫一样喵喵，还有的像小鸟一样啾啾……，它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险会出出警报。

我在很小的时候曾经去过海边，但是因为年龄太小，已经记不起来了，相信将来还有机会去海边，看看大海，在海里游泳，在沙滩上画画，那该多好啊！

[我心目中的海洋作文六篇

我们班主任刘老师是我心目中的“英雄”，她学问高深、品德高尚、待人和蔼可亲，我们大家都喜欢她。估计别的班的同学看了我这篇文章，肯定会得“红眼病”的！

刘老师讲课可神啦！她能把枯燥的课文讲得生动活泼，她总是通过提问，让我们思考、交流、争论，使我们自己一步一步懂得课文的含义，把我们带入文中的意境。

刘老师总把我们放在首位。有一次，语文课的时间上了数学，数学老师说：“刘老师的儿子发烧了。”下午数学课的时间到了，大家想：可能上自习了吧！正在这时，刘老师却出现了，原来她儿子刚输完液，她就把他送回家，托付给别人照看，匆匆忙忙地赶来给我们上课了。我望着和平时一样讲课的老师，想：刘老师的儿子这时一定最依恋妈妈的，因为我生病的时候，我最希望妈妈在我的身边；刘老师也一定很惦念儿子，然而她居然为了不让我们落下一节课，坚持上完了这节课，同学们深受感动。

我们的刘老师有很多事迹，她认真负责，就连放学检查关灯、课间提醒喝水、督促做眼保健操等等这些小事她都要认真对待，她了解我们的心理，关心我们的成长。我们真幸福，有这样一个好老师！

“走，孩子们，去看花去。”温暖和煦的阳光下，他和她又带着孩子们来到操边的紫荆树下。经历了二十多年风雨洗的紫则树见证着一届又一届孩子们的成长，贝见着任家垭小学近二十年的巨大变化。 "Go, children, look at the flowers." In the warm and gentle sunshine, he and her brought the children to the bauhinia tree.After more than 20 years of wind and rain washing, the purple tree witnessed the growth of the children of the children, and she saw the tremendous changes in Renjiayu Elementary School for nearly two decades.

任家垭小学是一所很小的学校，只有十五个孩子两个老师。二十年前，这里有五百多个学生，二十多个老师。随着社会的发展，多教人搬离了这个落后的小山村，学生越来越少了，老师们也纷纷离开。

眼见老师们一个个离开，留守在村子里的村民急了。

“叶老师，你可不能再走了啊。”他们抓住在这所学校待的时间最长的老叶说。

“是啊，你走了，我们的学校就没有人了，你走了，我们的娃儿就没人教了啊!”

此时，他就是一棵救命的稻草。

“放心吧，我是不会走的。”他这样回答。人们却半信半疑，他们隔三岔五地来找他，他们需要反复确认才放心。这么落后偏僻的山村，谁想留下呢?人们的担心不无道理。直到有一天，她也来了，人们才完全放了心。她是他的妻子，在镇中心小学教书，他让她来，她便来了。有人说他疯了，自己受苦算了，还搭上自己的老婆。但是，她二话没说就来了，来了也不走了。从此，这所学校又多了一个老师。

他和她，是校长，是老师，是班主任，是炊事员，是保镖。白天给孩子们上课，带领孩子阅读、做游戏;晚上披星戴月给孩子们批改作业、备课;周末走家串户家访，做好学生的思想工作，宣传教育扶贫政策和营养早餐工程，打消村民因贫困而失学的顾虑。山高路远，孩子们不能回家吃饭，他每天骑着摩托车往返镇村之间购买新鲜食材，而妻子在学校给孩子们做饭。雨雪天气，山路湿滑，他们护送孩子们回家身兼数职的他们很忙，很累，但总是满脸阳光。

日复一日，年复一年，孩子们已慢慢长大，而他们的芳华却渐渐逝去，皱纹爬满双颊，但是，笑容依旧如花。他们不再青春，但他们依旧守护着孩子们，守护着任家垭小学，让这所偏远的学校充满阳光。