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我心目中的红军作文(优秀20篇)

光阴荏苒,一晃70年过去了。长征故事或许在某些人的心里,已被记忆的浪花渐渐冲淡,但是长征精神在中华大地上,无时无刻不在闪耀着灿烂的光芒。以下关于纪念红军长征胜利80周年征文是小编为大家整理以及分享!欢迎阅读,希望文章对大家有帮助!

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我心目中的好老师的初二作文

全文共 479 字

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在这个多姿多彩的大千世界里,有许许多多人值得我敬佩。但使我最敬佩的人还是我们的班主任彭老师。她长着一幅瓜子脸,弯弯的眉毛,长长的头发,,一双明亮的眼睛总是那么温和慈祥,讲起话来是那么热情,显得即可亲又可敬!,彭老师教我们五年了,是她循循善诱把我们带进了文学的殿堂;是她带着我们在知识的海洋里尽情地遨游。一笔一画勾划圈点,都凝结着她的全部心血。她不辞劳苦地培育、鞭策我们,在我们取得成绩时,是她给我们鼓励;在我们受到挫折时,是她给我们勇气。

彭老师像慈母般的关心着我们每一个同学,她为了让我们学到更多的知识,每天都来得很早,辅导我们学习。我们班的人很多,她为了让我们听好每一节 课,有时把嗓子都讲嘶哑了。她的每一课都讲得那么生动感人,那么使人容易听懂,真让人有一种身临其境的感觉。

彭老师对我们的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康的成长,她不但教我们知识,还教育我们怎样做人。说她伟大吧!她却实没有什么惊天动地之 举。说她平凡吗?她却把她的青春和爱都献给了我们。她永远是我最敬佩的人,最敬佩的老师。

我真想大喊一声:“老师我爱你!”

[我心目中的好老师的初二作文

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更多相似作文

篇1:我心目中的班主任

全文共 312 字

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心目中的班主任像爸爸一样有时严厉有时温和。温和时让我很喜欢他,严厉时让我非常想哭。完成作业以后让我看课外书,和我一起玩儿游戏。不打人也不骂人,上课时认真耐心。当我们有不懂的事的时候,能给我们讲的一清二楚。科学文化知识丰富,能教给我们许多有用的知识。

如果我听话,老师会微笑地看着我。如果我没有听话,老师会温和地告诉我哪做错了。如果考得好,老师会表扬我,告诉我不要骄傲。如果我考得不好,老师会批评我,给我加油。如果我的作业写得好,老师会在同学们面前表扬我。如果我没有写好,老师会把我叫到一个没有人的角落,问我为什么没写好。我做错事的时候,老师会告诉我怎么错了,给我改正的机会。

这就是我心目中的班主任,我们的严父慈母,良师益友!

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篇2:最新心目中的英雄的满分

全文共 703 字

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是黄沙漫舞中狂舞铁戟的勇者么?是自称天下无人可匹的狂人么?是红烛下经历与爱姬决别的痴情汉么?是乌江边头情义重与山的英豪么? Is it the brave man in the yellow sand dance? Is it a madman who claims to be unattended in the world?Is the infatuated man?

在那个“昨夜西风凋碧树”的时代,唯有立马横刀与“背信弃义”才能“独上高楼,掌控天涯路”。然而你坚守着信义与道义,扮演着一位远胜与帝王的英雄;演奏着前无古人的千古神话!

在那个令你永世不忘的鸿门宴上,你完全可以不顾诚信啊!斩杀那个卑鄙无耻,无诚无义的刘邦小人。可是你没有!与是你选择注定:你与心目中的帝王梦失之交臂。就因此,你陷入了万劫不复的境地。你回望,力拔山兮气盖世;你痛斥,时不利我骓不逝;你无奈,骓不逝兮可奈何?你彷徨,虞兮虞兮奈若何。也正是以为如此,你成了世人心目中的猛士,成了灯火阑珊下万人歌颂的霸王!

我多期待跨越前年时空与你“举杯邀明月,一醉解千愁”,对你倾诉时事对你的不公,倾听你心中的不满。此刻,我回望大唐:站在盛唐最中央的不是帝王,而是你一代霸王啊!

我要以长歌当哭,为你的选择而激情澎湃。我多么向往你那敢爱敢恨的一生啊!我愿意用我的全部生命换取你一生的三分之一的零头!如果可以的话。

但正是你那明智的选择,才看世人看到了古人的辉煌!你是古往今来中最璀璨的明星,虽然你流逝了,却轰然划过了一道精彩绝伦的美妙啊!也正是因为你那非凡的决择,才守护了漫长的历史的无限期待,才守护了人类苦待千年的梦想,才守护了世间精神文明的崇高!

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篇3:我心目中的桃花源

全文共 410 字

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心目中的桃花源是一个温暖而美丽的地方,那里没有争斗,没有私欲,没有生存的压力,人与人都能够坦诚地想待,是一个和谐、发展社会形象。健康的生活方式、积极而无压力的工作状态应该是人们都向往的世界吧。然而,它看似离我们并不遥远却又遥不可及。从幼儿园的孩童到退休的老人哪一个没有压力呢?

也许那美好的桃源要永存心底吧。当人生迷茫的时候,当我在十字路口徘徊而不知道向左走向右走的时候,当绝望的气息包围我的时候,我可以躲进心目中那美丽的桃源,以此来慰藉自己。我想我看到的是这世界上最美丽的脸,最纯洁的眼睛,那就是我的学生,他们就像暗夜里的星星,点缀我的孤独,我想我需要他们,同时我知道我同样也是被需要的。终于,我找到我人生奋斗的方向。

想到此,我觉得这就是现代人的悲哀,不,是我们继承了陶渊明的悲哀,甚至更悲哀,他可以拂袖而去,而我们却不路可走。我们都生活在伪我的社会中,本真早已远去。不知何处是桃源,也许永远在心底,或许就在我的心里。

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篇4:我心目中的最美教师作文400字

全文共 475 字

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有这样一位老师,她和蔼可亲,给每个同学母亲一般的关怀;她无私奉献,甘做船帆,助我们在大海上能够逆风前进;她辛勤劳碌,用行动来滋润我们甘渴的心灵。她,就是我的班主任何老师。

何老师拥有一双会说话的眼睛,从她温柔的眼神中,能感受到她对学生们浓浓的爱意。挺拔的鼻子下有着一张樱桃小嘴。你别看这张嘴小,给我们讲起知识来,可是滔滔不绝,就连枯橾无味的说明文,从何老师的嘴里出来也变得有声有色,生动有趣!

以前,我是一个自卑胆小的女孩,老师的无视让我觉得生活是枯橾无味的,对未来的人生道路充满迷茫,直到我遇见了何老师。初次见面,何老师就给了我一个妈妈般温暖的微笑,那是我第一次觉得老师身上充满了亲切感。后来在选举纪律委员时,何老师看到了角落里那个低着头的我,便力排众议选择了我。每当我站在讲台上因管不住大家而委屈无助时,何老师总帮我抹掉眼泪,用她那阳光般温柔的话语,耐心地一次次指导帮助我。在我心中,何老师就像是我的妈妈,总在背后默默地支持、帮助着我,教会我展翅飞翔!

何老师,是她照亮了我前进的道路,是她的辛勤浇灌才有了今天灿烂阳光的我。何老师就是我心中最美的教师

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篇5:我心目中的春天优秀作文

全文共 938 字

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我躺在房间里发懒,一只燕子忽的停在了栏杆上。也许它是在招呼他的同伴,于是又有两只燕子翩然而至。它们轻转着身子,轻吟起歌来。我知道春天来了。

那么,到外边去看看如何呢?

前几年新栽的小树,已经开满了整个园子。并不是我用词不准确,那近似于花的树周边已染上了玫瑰似的红,挺整齐地排列在小树旁。好似整个园子都沐浴在这浪漫的红中。但我的眼前仿佛看见有许多蜜蜂忙碌地飞着,也听得它们嗡嗡地闹着。这些好久不见的粗心的小家伙们,连你们也错把这些树当成花了吗?俯下身看,一株连着一株,迸发着蓬勃的朝气。但其中也有极个别的颜色,尤其突出的就是黄和白。

在这片红的海洋中,混进了几棵稍高的榕树。雨滴和阳光就如同一条条的大榕树上的树枝,枝枝下垂,入地生根。这么多树枝在大地里面息息相通,吸收着大地母亲给予它们的生命的延续,雨就是这春天里的精灵,无私的奉献自己的绵薄之力。“随风潜入夜,润物细无声。”于是那点黄也就随之闪耀着。

至于白色,则是真真实实的花,只不过这些花并不像是从哪茂盛的枝叶中开出来的,倒像莲花的花开瓣颤似的冒。大束大束地铺下来。叶绿的像要滴出水来。这星星点点的小白花也在叶中忽上忽下地跳动着,奔腾着。

接着的便是铺天盖地的绿,四季如春的松树,颜色淡一些的桂树,还有斑斑驳驳的竹叶,错综相间,远处是难得的同绿,沿着弧线生长着。这些绿却是不同的,它们紧挨着,不分你我,争先恐后地展示着它们的青春。颇有些撼天震地的的气势。无奈队伍不够庞大,几簇深竹就截断了它们的路途。奇怪的是,几乎所有的树都是朝着谷底,仿佛那浓重的大雾是它们喷出来似的。

春天是最不愁颜色的季节,且多半是由花创造出来的。草丛中托起千百朵小花,那样红艳,每朵花就像一团烧的正旺的火焰。皎黄的花似乎开得更美了,是否慵懒的秋日忘记收去它这一件衣裳?草坪也透出了绿意。多美啊!紫红的,洁白的,天蓝的,不知名的,知名的遍地开满,像天上的星星,在微风中对我眨眼睛。就连菜地里的油菜花也迎来了春天。榆树上展开了一袭袭的新褶褶。杨柳抽出了一丝丝的新芽。我走过小道,而春天,你在我头顶上留下一串鸟鸣。

雨停了,土壤的香气在田野里飘扬开来。河流浅浅地流过,空气中弥漫着欢喜的声音。

让我们将一颗感恩春天的心,串成一串串花苞,献给春天。

[我心目中的春天优秀作文

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篇6:我心目中的好老师

全文共 776 字

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老师是一盏眀灯,照亮我们夜行的路;老师是一艘小船,引领我们游向知识的彼岸;老师是一位园丁,把我们浇灌成参天大树……我的心中有位好老师,那就是我小学时的班主任——管建海老师。

管老师,矮矮的个子,不胖不瘦,短短的头发,更加显得精神抖擞,炯炯有神的眼睛里透露出智慧之光,不要看他是一位男老师,可是他平时别提有多么关心同学啦。

记得那是一个星期一的清晨,我揉了揉惺忪的睡眼,伸了个懒腰,转眼一看闹钟,不好,已经七点了。我急急忙忙的穿好衣服,早饭也顾不上吃了,就背着书包赶忙奔向学校,终于在七点半之前到了学校。总算没迟到,但肚子却分明感到有些饿了。

早读下课后,广播响起来,到了每周一的升旗仪式时间了,我们便排队进入场地。到了操场后,一开始我并没有感觉到身体有什么不舒服。没想到,过了一会儿,我先感到有些头晕,突然眼前一暗,就昏过去了。后来才知道,可能是因为早晨没吃早饭,才出现了这种情况,但我更知道,昏迷后,是管老师费力把我背到了班级的座位上。当我醒来时,管老师还在不停地询问着:“张凌凤,你听见了吗?感觉怎么样啊?现在好些了吗?”我点了点头,老师又倒了一杯水给我喝,还将早就准备好的早饭递到我面前,亲切地说“赶紧吃吧,吃了就会好的。”随后还叮嘱我以后一定要按时吃早餐,就在这一瞬间,我感到管老师就像我爸爸一样关心着我,我的眼泪情不自禁的流了出来。

还有一次,我的语文作业中有几个题目不知道写,我胆子又小,又不敢去问老师,正在我愁眉不展的时候,刚好老师到班级布置当晚的语文作业,他看到我一脸不高兴的样子,就走到我身边,和蔼的问我:“怎么了?”我小声的指着作业说:“这道题我不会写。”他找个凳子,坐在我身旁,对我细心的讲解。那时,我觉得他真高大,真博学。

瞧,这就是我们的班主任,一位关心学生,爱护学生的好老师。我庆幸自己有这么一位老师,管老师,您永远是我心中的好老师。

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篇7:我心目中的诸葛亮作文700字

全文共 714 字

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他是三国时期蜀国的丞相,茅屋中的才者,他就是诸葛亮

诸葛亮,复姓诸葛,单名一个亮字,字孔明。原隐居山林,号卧龙居士。足智多谋,胸怀天下。因刘备三顾茅庐,下山助刘备。后三分天下,以蜀为国号。有诗曰:

豫州当日叹孤穷,何幸南阳有卧龙。

欲识他年分鼎处,先生笑指画图中。

蜀国成立后,刘备封诸葛亮为丞相。诸葛亮知道欲统天下,必安国乱。当时南蛮发生叛乱,蛮王孟获造反。诸葛亮自请镇服。诸葛亮知道如果要让南蛮顺服,先要让蛮王孟获心服口服。诸葛亮七次擒住孟获,前六次孟获以各种理由不服,诸葛亮均赐酒设宴,归回南蛮。直到第七次,才让孟获及南蛮归属蜀国。

魏国势大,诸葛亮两次前往吴国,说服吴国共同抗魏。称为舌战群儒。

两国联盟,抗击魏国。诸葛亮遇到了第一个大敌——司马懿。

司马懿多智,甚至与诸葛亮平分秋色。有一次,蜀魏交战,紧缺粮草,诸葛亮研制出了木牛流马。运送粮草速度极快,马上投入了使用。司马懿观察到了这一切,派兵夺走了木牛流马。然而,这一切诸葛亮都预料到了。特地在制造是时了一个小机关,于是,诸葛亮派兵悄悄扭动了马舌头,木牛流马便如中了妖邪般吓跑了魏兵。导致粮草供应不上,从而大败司马懿。

诸葛亮中年便去世,临死之前还心系蜀国。诸葛亮自知命不久矣,司马懿也定知此事。于是故意放木偶人在车中,吓得司马懿急忙引兵撤退,拖延了好长时间。司马懿知道真相后,不由自主的说:“诸葛亮真乃神人也!”诸葛亮还赠姜维连弩妙计(后来救了姜维一命)。

此外,诸葛亮还精通阵法,研制了八卦阵,巨石阵等。姜维(此时还未归顺蜀国)曾入此阵中,似有万千石屋一般,无法脱身。若非诸葛亮岳父相救,早已身亡。

他的才智让人佩服;他的忠心让人膜拜;他的去世让人叹息!这就是我心目中的诸葛亮。

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篇8:我心目中的时空穿梭机作文300字

全文共 345 字

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现在的科技馆里已经有许许多多的东西了,有科幻的,有灾难的,还有模拟的等等。

科技馆里科幻的有天体的,体感器,还有电的传播。灾难的有地震、洪水、火灾、还有火山爆发等等。模拟的有意念飞车,有隐形的红外线,还有机器人呢?

可是我心中的科技馆并不是这样的。在我心中的科技馆里还有一个时空穿梭机,这个时空穿梭机可以让我们回到公元前,还可以去美丽的未来,也可以穿梭到你想去的任何一个星球。要是现在的科技馆里有一个这样的时空穿梭机,我就会毫不犹豫的进入时空穿梭机。首先我要回到唐朝看一看李白长什么样子的?喝一次酒要喝多少?一共写了多少唐诗。然后我要去未来看一看那时的我是什么样子的,可以帮助多少人?正当我想得入迷时,才意识到这个世界上并没有时空穿梭机。

我多么渴望世界上真的能有一台时空穿梭机,能带我到处遨游!

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篇9:我心目中的春_初二作文

全文共 797 字

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绿叶,春天的信使,悄然间弥漫,充满着温润的气息;花朵,春天的天使,争奇斗艳,散发着芳香。

冰雪消融,褪去了冬季的枯燥,和煦的微风吹遍了原野,阳光温和的照耀在大地上,唤醒了万物,给大地带来无穷的希望。

春是那么美好,几声清脆的鸟鸣,几缕诱人的花香,几抹鲜嫩的绿意,几丝柔美的细雨,面对着这自然的山水画,聆听那春的交响乐,万物在这一季里重生,诠释着生命的完美绽放。

漫步于林间小路,依稀听到几声虫鸣,那些个虫子对这繁华的春季也贡献了自己的一份力量,那声音稀薄而坚定,点缀着这美景。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”这细碎的点点花迹,一团团、一簇簇竞相开放,淡淡的嫩芽顶着早晨薄雾的晶莹露珠,那么闪烁,楚楚动人。在春风的微抚下,蠢蠢欲动,好想要回到那天空中,变成薄雾让人迷乱。

穿过小路又回到了田野真美呀,我不仅由衷赞叹。那金黄的油菜花展颜着她那优雅的笑脸,腰肢也轻轻扭动,仿佛一个美丽少女在翩翩起舞。一望无际的原野上,那青翠欲滴的小麦随风摇摆着,做着运动,为麦子的抽穗而感到快乐。转过身向近处看,这庄稼中匍匐着农民的身影,弯着腰,拿着小铲,另一手也拨弄着,为蔬菜作物的成长建筑防护层,那佝偻的背影依然在诠释着“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”

下雨了,这春雨不似夏季的雨那么迅疾猛烈。风淡雨润,细雨如烟,洒在寸寸土地上,土壤尽情地吮吸着那甘露,屋顶上覆盖了一层薄雾。在湖面上溅起阵阵涟漪;滴在花瓣上,花儿愈发娇艳;打在芽儿上,微微颤动。恰似一个顽皮的孩子在枝头蹦蹦跳跳。坐在床边,聆听雨的旋律感受着她的美好。我喜欢在下雨的时候,发发呆,静静望着外面的景物,探索着内心的世界。绵绵的细雨像母亲的手,轻拂着大地,把尘封已久的大地清洗干净。

春天,带给大地缤纷的色彩;带给玩物新的开始;带给我们向上的动力。“一年之计在于春”让我们在这个美丽的季节里,静静的享受着,享受着这风花雨露,温馨、美好……

[我心目中的春_初二作文

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篇10:最新我心目中的诚信满分

全文共 795 字

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诚信是一个人不可缺少的品质,诚信伴我走过了每一个人生的足迹。 Integrity is an indispensable quality of a person. Honesty accompanied me through the footprint of every life.

在一个寒风刺骨的下午,飞舞的雪花从银灰色的天空中轻盈地飘落,像满天白色的蝴蝶在迎风起舞。我顶着风雪去商店买些学习用具,当我给商店阿姨付钱时,发现裤兜中少了3元钱。我翻了又翻口袋,一摸呀,完了,钱丢了!我有用右手摸了一遍,我低头左瞧瞧,右看看,急的我真是热锅上的蚂蚁——团团转,就在我心急如焚的时候。

商店阿姨好像看出了我的心思,嘴角微微向上翘起和蔼地对我说:“钱找不着了,要不你先把学习用具拿回去吧,等一会把钱送来就行了。”我低下头,霎时觉得脸热热的,脚在地上磨蹭着,腼腆地说:“好的,谢谢阿姨!”说完我便快速飞奔出商店。头一次遇到这样的事,多尴尬,多没面子呀!在回家的路上我不禁这样想:咦,既然阿姨没有记我的名字,钱我就不送回去了吧,这3块钱,还可以买别的东西,这不是两全其美吗?

可我又转念一想:我曾经看过一篇文章《小温迪》,小珊迪到街上卖火柴。他请求一位绅士买一包火柴。可是绅士发现身上没零钱。小珊迪答应那位绅士去换零钱。她拿着钱快步走了,可好久没有回来。第二天,一个小男孩把钱还给了绅士,绅士问明原因,才知道珊迪在换零钱时被马车撞伤了。珊迪不顾生命安全把钱送回去。而我却。

想着想着我的双脚就不听使唤走出了家门,到了商店,到了商店我把钱还给了阿姨。阿姨见我来还钱,满脸笑容地对我说:“哟!你是一名诚实守信的孩子!”我不好意思地低下头,总觉得心里像融了块冰糖一样,甜滋滋的。当我走出商店那一瞬间,我感觉浑身是那么轻松。

通过这件事我懂得了:生活中,只要我们每一个人都讲诚信,那么我们的心田就会开出美丽的花儿来!

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篇11:红军不怕远征难作文700字

全文共 693 字

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红军,一个多么让人熟悉的名字,一个伟大得不可磨灭的名字。我们永远无法猜透他们脚下走过的的长征路的艰苦卓绝。我们难以想象,他们在下草地、过沼泽时的一种煎熬。他们背井离乡,开始了与战斗、饥饿、严寒、酷暑的交锋,他们用两条腿,走下了两万五千里的长征。

一位位红军战士,他们用自己的热血和一颗爱国之心谱写下不可磨没的印记。

长征路上那最小的红军,在出生18天的那一刻,喘着婴儿的啼哭,踏上了长征之旅。长征路是疾苦的,女婴儿就被自己的父亲揣在怀里,踏上了长征之旅、红军之路。长征路上是疾苦的,这个女婴儿随着战士们的步伐,顽强地生存了下来。

这个婴儿名为贺捷生,她的父亲就是大名鼎鼎的开国元帅——贺龙,他在长征途中立下了赫赫战功,为中华名族的自由和解放作出了巨大的贡献。

当我还在为贺龙将军的显赫战绩而惊叹时,一位年满九旬的老奶奶身穿整洁的军服,身上还洋溢着军人的一种飒飒英气。这位老奶奶自豪地说:“我就是贺龙将军的女儿贺捷生!”她开始了对童年生活的回忆:她的童年与其他红军战士一起度过……红军路就成了她的回忆:爬雪山时,冰雹如利剑般刺向皮肤;过草地时,饥饿似伤痕般刻在胃里;下沼泽时,石流如噩梦般环绕在四周……

越是艰难的环境,就越能凸显出捷生奶奶那顽强的生命力和红军爱国的赤子之心。她承受住磨难,为中华民族创建了辉煌的历史,同样也为中国人民谱写了一部奇迹之书。

毛主席曾言:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”这正讴歌了红军战士不怕牺牲、自强不息、勇往直前的一种人格精神!他们用生命的热血谱写下了中国历史上一段波澜壮阔的篇章!

让我们向所有为民族独立和解放、为国家进步和发展做出贡献的革命者致以最崇高的敬意!

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篇12:我心目中的好老师

全文共 525 字

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王思予

有一次在做眼保健操的时候,我先是做得很好,可后来不知怎么的,我动作幅度变小了,最后我直接趴到桌子上。眉头皱了起来,就不怎么动了。

我自己感到头有点疼,摸了摸头,天呐,真烫!虽然我不知道发烧是多少度,但我确定我发烧了!

过了好一会儿,眼保健操快要结束了。我本想在结束的时候告诉老师,可却被老师发现了。老师把我叫了过去,和蔼地问:“你怎么了呀?”我低声地说:“我头有点疼,好像是发……”我话还没说完,老师就二话不说,皱着眉头,一只手放在我头上,另一只手放在她的头上,比较了一下温度。此时我的心里暖暖的,老师对我真好!随后,只听老师惊讶地说:“这怎么回事?怎么烧得这么厉害?快去医务室用体温计量一下!”

到了医务室,我量了一下,果然39度多呢,我都快要被吓“死”了!我心想:烧得这么高,我可怎么办呀?老师立即带我去他的办公室,还让我坐在他的位置上,他却站在我身旁,担心地皱着眉头说道:“我先打电话给你家长,然后你去班级收拾书包,再派同学送你到门卫室等你妈妈来……”我意想不到的是,老师第一次这样关心我,我以前对老师的一些成见,老师很严格,不尽人情的这一面完全被打碎了,老师是如此的温柔,如此温暖!

心目中的好老师就是这样和蔼可亲,平易近人,温暖人心的老师。

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篇13:我心目中的孔子作文

全文共 657 字

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孔子墓前,凝视着那荒草掩盖下的巨大土堆,穿越两千多年的时空,毁也罢,誉也罢,风风雨雨,他都默默无言地独自承受。他不会再爆发,也不会灭亡,只是在那里、在世人的毁誉中,把血肉变成了白骨,但谁都不会无视他思想的存在。

坚强如他。少年丧父、中年丧妻、老年丧子,饱经人生的苦难,却始终坚强乐道。“艰难困苦,玉汝于成”,所有人生的苦难都如同烈火淬钢般催熟他年轻博大的思想,个人的苦难比起大道之不行又算得了什么。可是,在那个功利霸道横行的时代,没有哪一个君主能够施行他的主张,他就那样孤独而倔强地坚持着,“知其不可为而为之”。他毫不绝望、不知疲倦地周游列国、传道授业,渴望大道能够在未知的土壤里长成参天大树。

宽厚如他。在一个秩序混乱的泱泱大国里,他的思想维系了一种最起码的社会和人性的平衡。他历来主张政教分离,“敬鬼神而远之”,“不语怪力乱神”,绝不把希望寄托在毫无根据的来世;“己所不欲,勿施于人”,把对生命本身的敬重作为“为政”的起点和终点;“以直报怨”,以此张扬生命的尊严,决不隐匿自己的不满和仇恨。“老者安之,朋友信之,少者怀之”是他终生追求的理想,那里,没有阶级、没有等级,有的只是老者、朋友、少者。

兼容博大如他。他从来就没有说过,信我者得富贵,不信我者入地狱的话。他说,“不义而富且贵,于我如浮云”。

世人对孔子多有两种态度,一是捧就捧到天上去,认为天上天下只孔老夫子一个完人,恨不得对着夫子画像舔上几口才算是合格的正统名门;二是贬就贬得什么都不是,把好一个孔子作为“封建”“腐朽”的练手沙包,借此标新立异,哗众取宠。

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篇14:我心目中的好老师

全文共 479 字

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说起好老师,在我心中总有一个挥之不去的影子,她就是我们的语文老师——张改菊老师。她犹如一名“护花使者”,培育着我们这些花一样的孩子;犹如一只蜡烛,点燃我们心中希望之灯;犹如我们的知己,让我们在有爱的环境中快乐的学习。张老师爱我们,把我们当成自己的孩子。

您告诉我们,书是我们的益友。我们应该乐于跟它交朋友。那时候,我知道是您教会了我积极的去学习,与书交上朋友,是您领着我们小小的脚步走出稚趣的童年!时间带走了我们花样年华,但我们一样去奋发学习,那求知的欲望老师给予了一切。

我凝望这那微微的蜡烛,老师那是您吗?您仿佛与蜡烛一样,用尽所有的光亮,燃点着我们的希望,我感触到那一份炽热。剩下了一点光,您微微的熄灭了,您的一生把所有知识教给了我们,我们乘着那一份炽热而飞翔!

课堂那阵阵欢笑,是您给予我们知识的乐趣,走离枯燥无味的书面,是您与我们说要追寻那一个人生目标,您无私地把一生知识火把贡献了。苍茫的大海托起每一颗小小的心,是您把光芒照射给我们。

“得遇名师,三生有幸。”我希望在我的人生道路上,能多遇到这样的好老师,有她们呵护着、教育这,把我培养成为一个有用的人。

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篇15:我心目中的孔子作文

全文共 679 字

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孔子,名丘,字仲尼,伟大的思想家和教育家,儒家学派的创始人。论语里记录的孔夫子的"学而时习之,不亦乐乎?""知之为知之,不知为不知,是知也。"等经典语录,相信大家每个人都耳熟能详。

他的教育方式是每个人支持和一直在学习的。孔子在教学方法上要求老师"有教无类"的教育观,"因材施教"、"启发式""注重请教"的教育和学习方法,至今适合所用人去使用。他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学、时常复习学过的知识,以便"温故而知新"、新知识引申拓宽、深入,"举一而反三"。

孔子的政治思想核心是"礼"和"仁"。孔子的仁说,体现了人道精神,孔子的礼说,则体现了礼制精神。孔子的这种人道主义和秩序精神是中国古代社会政治思想的精华,也是现在人们所崇尚的。在治国的方略上,他主张"为政以德",用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。

正因为有了孔子的儒家思想,才有了现在中国人的高素质,让我们知道了学习应该实事求是,"知之为知之"绝不能不懂装懂,还应该"敏而好学,不耻下问",我们还要适当的去温习旧的知识,所谓"温故而知新",知道了"诵《诗》读《书》,与古人居;读《书》诵《诗》,与古人谋。"这只是论语中的一部分,却让我们懂得了如此之多,可见孔子对我们的思想和教育的影响力之大。

孔子的每一个言行举止都值得我们去探究琢磨和学习,他的话蕴含着深刻的人生哲理值得我们每个人去学习。由此可见,中国五千年古老文化博大精深。

孔夫子,我们虽然没有见过他,但他带给我们每个的深刻道理就以足以证明他的影响力。我们对孔夫子最好的回报就是深刻学习他的教育方式和思想,并把他的教育和思想传承给后代。

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篇16:我心目中的天使老师作文1000字

全文共 1047 字

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时间如流,岁月如歌,旧时光影如一场黑白无声电影,渐行渐远……每当脑海里涌现出的一幕幕,我都会想起你天使般灿烂的笑容。

初一的时候,我刚来到学校,对学校的一切都很陌生,性格有些内敛,上课不敢举手,不敢大声回答问题,不敢敞开心扉去交朋友,所以常常是形单只影。这让我感觉到孤独、彷徨,更多的是不知所措。那天,是你的课,我静静地坐在角落看书,你忽然的叫了我的名字,让我起来回答问题,我看着模糊的屏幕,支支吾吾了半天也答不出个所以,尴尬地望着你,你只是笑了笑,挥挥手让我坐下来。下课后,你问我:“刚才上课怎么了?”我挠了挠头发回答道:“我看不清屏幕上的字。”“哦!原来是这样啊,我会和班主任说一声,帮你调整一下你的座位。你呀,遇到什么解决不了的困难,记得要和老师说,不要害羞。”你露出了灿烂的笑容,我顿时觉得你就像是天使。一番简单却饱含关爱的话语温暖了我的心。

初二的时候,你还是教我们班的语文,我庆幸是你。我们班的男生很调皮,喜欢调侃老师,总爱在课堂上叫你“阿萍”。你只是笑而不语。自从当上语文课代表,我就认为要考出好的成绩,当第一名,给班上的同学做榜样。在中段考考完之后,发了成绩表,那张既期待又害怕的成绩表。我轻轻地掠过,只有九十多分,十三名。我很失望,我问完作业后,准备离开,你叫住了我,问:“你这次考试的感觉怎么样了?好像有点发挥失常。”“嗯!失利了,有点不太理想。”我垂着头答道,心想老师这次应该对我会有所失望了吧!心中的失落感骤然升起。老师似乎能看透我的心思,拍了拍我的肩,认真地对我说:“不要灰心,胜败乃兵家常事,别把名次看得有多重,你好好的把基础打劳,我相信在初三你的成绩会有一个飞跃的进步!”你的嘴边挂着一丝如太阳般耀眼的笑容,心中的仰敬又多了几分,看着你深陷的酒窝,我的心情豁然开朗。

初三的时候,我们班各分东西,分了不同的班,老师自然会有所变化,你教的是一、二班,难免会有些惋惜。一次的偶遇,我遇见了你,你亦看见了我,你关切地问我候着我,问我在几班,又问我新的语文老师是谁。在最后你对我说了句“加油!”我永远都记得你那时候的笑容,很温暖,很亲切。那寥寥数语我即便听过很多次,却都不如你说得那般让我感到亲近。我很开心我曾经是你的学生,我也很骄傲你曾经是我的老师。?

时光荏苒,从初一到初三的这段时间,可以说是度日如年,亦可以说是光阴似箭,但我庆幸遇到了天使般的你,看到了你那些温暖,灿烂,亲切的笑容。我感谢你,或许,我不是你最骄傲的学生之一,但正是因为你,在我成长的路上画下了精彩的一笔……

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篇17:我心目中的好老师

全文共 558 字

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老师,是一个多么高尚的职业啊!在我的小学生涯中遇到了许许多多的好老师。有和蔼可亲的、有幽默风趣的、还有严格要求的。每一个老师都有每个老师的风格,反之每个学生心目中也都有一个衡量好老师的标准,我也不例外,现在就来听听我心目中的好老师的形象吧!

我心目中的好老师是一个完美的老师,年纪大小无所谓,不过最好是个年级稍轻的女老师。她呢,最好要保持原有的黑发,不要染发,因为我喜欢长着一头乌黑亮丽、柔顺头发的女老师,要是再配上一对炯炯有神的、会说话的大眼睛那就再好不过的了。我比较偏爱那些声音甜美的老师,这让我不由自主地想起了我的小学语文老师,她的声音就十分甜美、动听,我们时常陶醉在她朗读的课文之中,不能自拔。

我心目中的好老师他和蔼、她可亲,她和我们不但是老师和学生,还是无话不谈的朋友。

上课时,她严肃认真、一丝不苟的为我们讲课,不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。下课后,她摇身一变,成了一位活泼的、友善的大朋友,和我们一块儿嬉戏、打闹,还会时不时地教我们一些有趣的、从未玩过的游戏,使我们在课间时度过了一段愉快地十分钟。有时,我们同学间发生了矛盾,又解不开疑问,便会不由自主地想起了这位知心姐姐,有时在我们认为上是十分困难的问题,在她眼中是那样的简单,几句话就使我们豁然开朗了。

我心目中的好老师还是一个知识渊博的博士生。

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篇18:我心目中的春天作文

全文共 483 字

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春天,一个很陌生的名词,早已忘却,可也不曾忘记。

印象中,夏天的烈日炎炎,秋天的秋高气爽,冬天的寒风刺骨。可是春天,只有短暂的几个瞬间,如上野的樱花一般美好,但终究还是短暂,也许,一个风和日丽,就可以代表一切。

小时候,对四季的印象很准确,几乎都是冬天过了,春天就到了,虽然只是大概,也还存在一定的道理,长大了,知道春分了,的确,到夏至,三个月的时间是很准确,不管是谁,都可以抓住,也不会错过。唯独的是,我已忘记。

春天,对于人们是一个美好的季节,不是那么热,也不是那么冷,早晨出门就可以看到晨练的人,是那么执着,也还是那么快乐,身上的负担是那么少,少到只剩薄薄一层。

我也知道,春天也是一种希望,投下了希望的种子,才能收获成功的果实,但是在那么一个希望的季节,我却无法清晰地记起,只有无限的悔与伤。

生命的伊始,也是春天,春天真是个有用的季节,还孕育了这样那样的生命。我也知道,这指的是大自然,那些原始的,不经任何雕琢的。

你还想不想,抓住这美好?放下心中的负担,感悟春的美好,也许,你已经开始发现,春的脚步,悄无声息地接近了你。不要错过,也不要像我一样,缩短自己心中的春天。

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篇19:我心目中的英雄

全文共 512 字

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在抗日战争时期,我国涌现出了许许多多的英雄人物。他们抛头颅,洒热血,前赴后继用自己的生命,换来了我们今天的幸福生活,他们是我们学习的榜样。今天我给大家讲一个我最敬佩的小英雄——雨来的故事。

虽然雨来年纪不大,但他非常爱国,在晋察翼边区的北部,河的旁边有一个小村庄,雨来和同伴们在玩耍,直到有一天,鬼子来扫荡了,他们也不能在这里玩了。“鬼子来了、鬼子来了”。人们跑着喊着。雨来那时在家里面,听见有动静就从炕上下来了,想看看是怎么回事,李大叔跑了进来,告诉雨来鬼子来扫荡了。正在这时雨来的房屋前来了一群鬼子,雨来为了掩护交通员李大叔,就引开鬼子的注意力,让鬼子来抓他自己。鬼子追上雨来,一把抓住雨来。雨来被他们拖回去。

鬼子看见雨来手中的识字课本,就问他:“那是什么、谁给你的、你刚刚看见谁了、有没有八路?”鬼子问了一大群话,雨来都不肯回答。雨来面对敌人的威逼利诱,始终都不肯透露一点儿信息。鬼子要枪毙雨来。雨来还是不说

从这两件事中,我看出了雨来有着热爱祖国、宁死不屈的伟大精神。我们和雨来相比,雨来有着身负祖国的重任,一不留神,就会没命了。我们什么都不用管,只用学习、享福。我们要珍惜现在的幸福生活,用优异的成绩来回报我们的祖国!

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篇20:我心目中的春天一年级作文

全文共 226 字

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春天来了,春风吹拂着大地,吹过我的脸庞,阳光暖暖的照在大地上,照在我的身上。

妈妈带我去公园玩耍,湖边的垂柳冒出了黄眉绿眼的嫩芽,随风摇曳,真是碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。绿化带的草地上长出了嫩嫩的小草,颜色是那样明亮的绿。小朋友拿着各种风筝,跑起来让风筝随风飞,越飞越高,我拿着一个风筝也跑起来,跑着跑着风筝被树枝挂住了,我觉得特别有意思,就这样和妈妈跑着笑着。

在我看来,春天是暖暖的阳光,是轻轻的微风,是嫩嫩的绿树,是五彩的风筝,是小朋友的欢笑。

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