追寻那渐远的童年作文初二（通用20篇）

雨水过后泥土里深陷着的地方，白雪过后雪地里深陷着的地方，那是一个个脚印。而理想的脚步却是看不见也摸不着，但却偏偏是着实存在的。

在我很小的时候，我就一直向往当一名服装设计师或是画家，想用自己的笔勾勒出世间最美妙的线条，渲染出栩栩如生的色彩。最让我为之所感叹的就是图画书上那一位位高贵的公主，我感叹的并非她们的容貌，而是她们的服装。华丽的蓬蓬裙，五光十色，珠光宝气却又不失高雅。于是，闲暇时，我便会拿出纸来画画涂涂，用最稚嫩的笔触去创造最初的幻想。这是我在幼小的内心中为理想跨出的第一小步，现在我才明白当时我认为这样便可以实现理想的想法，是多么幼稚可笑，但至少，我懂得为了实现理想必须靠自己的步伐，依赖不得任何人。

从那以后，我的理想也有过多次变更，想当老师，想当钢琴家……五花八门，直到现在，我依然有着与这不同的理想：成为一位优秀的作家。理想是变了，但实现理想的那颗执着心和努力的方式始终没有变，也永远不会变。依然是为了一个目标，艰苦奋斗；依然是为了一个目标，饱含酸辛；依然是为了一个目标，勇敢地活着；依然是为了一个目标，生活因忙碌而绚丽多彩。

于是，理想的脚步就此迈开。我会为了这次测试分数能够高一些而多做一些习题，我会为了提高自己的写作水平而多阅读一些课外书，我会为了让自己的能力得到培养而多参加一些。有的时候，甚至我的一个思想，一个举动都会关系我的理想，我为它而努力着，我会抛弃自己贪婪的一面，拥抱着自己进取的一面，我不会安于现状，没有很好只求更好……

理想的力量是无止境的，它会给予我充实而完整的人生，而我也会向着它步步前进，哪怕那真的是“海天相吻的弧线，可望不可即”，但至少，我为此努力过，当我有一天回首往事时，我不会有遗憾，我知道自己的付出不会没有回报的，那就是我追寻理想的脚步。

挂在窗台上的那串风铃随着春风在飞扬，发出清脆的声音，坐在窗边望着蓝天发呆的我不禁回忆起童年来，翻开了那一夜久违的记忆。

“童年”，多么美好的字眼，多么纯真无暇的字眼，多么令人向往的字眼。可是，它却犹如手中的风筝，随着春风随着消逝的纯真渐渐地向更高更远的天空飞去，而自己却还不舍地紧紧的拼命拽住那根系着风筝的线，直到累了，痛了，冷了，伤了，才不情愿地被迫松开那根系着风筝的线。抓得住它吗？抓得住，能永远吗？不能，疼吗？疼。

心里千万次对自己说：童年已经远离你了。可是心中却怎么也不相信，我真的不再拥有它了吗？尘封的记忆被打开，心中的思绪剪不断，理还乱。究竟这是为什么？于是我放开了风筝，放下了陪伴我走过童年的洋娃娃，告别了那风信子，亲吻着它，含着泪对它说：我走了。我告别了紫荆花，恋恋不舍的对它说：我不会回来了。我告别了那曾经留恋着我的小鸟。

我走了，我要去一个名叫“青春”的地方，我踏上了征程。我背着行囊，我迈着春风，我问候玫瑰，我轻吻百合花，我带着问号，带着好奇，奔向“青春”。

曾记否？童年的花香是弥漫在春风中的，百灵鸟是站在苹果树上的，风信子是粉红的，紫荆花是娇艳的。不知，“青春”那儿的的百合花是否纯洁，不知，那儿的玫瑰是否娇艳，不知，那儿的布谷鸟是否是站在橄榄树上的。那儿一切的一切，还是个未知数。

是的，我要去“青春”的地方；是的，我要走出“童年”的地方。风信子，你要依旧盛开；紫荆花，你要依旧娇艳；你要依旧留恋着我，“天下没有不散的筵席”。我走了，我没有带走多少什么，我带着的只有轻盈的步伐，带着的只有灿烂的微笑，带着的只有那一份属于自信者的宽慰和那一种永不言败的精神。

也许，那里没有布谷鸟，也没有百合花，没有玫瑰。但是那儿有挫折，有失败，有成功，更有辉煌，有通向成功的路，也许，还有搏击长空的雄鹰……我要去，我要去那里，我要搏击风浪，我要战胜挫折，我要带着灿烂的微笑，我要扇着那一双隐形的翅膀飞向成功，创造辉煌……

记忆，合上了；泪，干了；心，火热了。落泪的风铃依旧在春风中摇摆，不过，更加清脆了。风信子，依旧还开得那么灿烂…

我如同在深井中工作的矿工一般，在白色光束的照射下，摸索前行，追寻着矿藏。在前行的道路上，我明白：成功是上天给予勤奋者的奖励，是他们刻苦付出的回报。

每个人都成功过，辉煌过，当然我也不例外。

在我三年级的时，我人生中的矿灯就出现了，她是我的英语老师，在狭长漆黑的道路上，是她引领着我一路向前。

记得那时英语对我来说就是无穷的黑暗，第一次上英语课时，我一个单词都不会读，当时我也害怕老师，她那高高的个子，乌黑的头发，严厉的神色，吓得我一退再退。“今天的作业是背诵第一课的单词，明天听写！"她严厉地说道。“啊……我一个都不会呀！天呢，这下完蛋了。”

下午我回到家里，一脸忧郁，写了写其他作业，看了看记作业本上就剩英语了。我颤抖的打开英语书，翻到单词表读了起来，老读不到一块去，爸爸妈妈在一旁暗笑着，还时不时地教我音标，可就是我太笨了，怎么读都读不到一块去，最终一个都不会，一遍又一遍的过关，时间一秒又一秒地走。第一天第一节课什么都不会，明天还要听写，我以后英语怎么办呢？我……不禁落下了串串泪珠。

几乎一夜未睡的我来到学校，爸爸妈妈也进了校门，去了老师的办公室，似乎与老师说了些什么，可我无暇顾及，我一直盯着我的英语书，还在小声背诵，生怕今天听写过不了。“叮铃铃……”上课了，老师进了教室，迈上讲台，敲了敲桌子说：“今天上午不听写单词了。”“哇，好好，太好了，又多些时间记忆了！”好戏才刚开始，老师，接下来叫了我的名字，我呆住了：要干什么？不会又要听写了？是我的暗笑老师看见了，还是……？“上讲台来！”我小步地走上讲台。“你给大家领读第一课的单词”“我领？我不会呀”“没事，后面有音标，你音标应该会吧”“我……会。”我深吸了一口气，开始读了起来……

以后的每天老师都特别关注我，慢慢的，我也感觉她不凶了，听着她说话，讲题，感觉每一部分都是如此的和谐。在她的带领下，我找到了成功的秘诀，找到了人生的第一块矿石，未来还有更多宝藏等着我们去追寻，加油！追寻，我们在行动！

童年，一看到这个词，就回记起很多趣事，但是快乐的童年，也并不都有这样的趣事。

她呢，说起来也是让我难以忘记的朋友，我到现在还记得小学一二年级时的那些事儿呢!但最清晰的还是那次的“蜻蜓之墓”。

我的那个朋友啊，她最害怕那些小昆虫了，每次见到，都会大叫起来，害得周围的人也都吓一跳呢!

那次似乎是一个长假，但是什么假期我也不清楚了。

那天，我作业一写完，就跑去她家玩了。我们看了会儿电视后，她又想吃零食了。于是我们就一起去商店了。回来后，她很奇怪的把我从她的旁边拉到了前面，叫道：“有只死蜻蜓啊!”我这才注意到前面有只死蜻蜓。

“好啦，蜻蜓已经被我拿出去啦!”听我这么说，她才从房间里出来：“那我们给她做一个墓吧!”说出她就跑出了门外，找了一根木棒开始挖洞了。我见以及开始做了，就把那只蜻蜓又拿回来，放在了一张餐巾纸上。她看见了又怪叫一声，我就只好把它盖住了。

她还发令，让我摘几片叶子和一些小花。我也听命于她去摘回来了。

我们先选择了一个较大的叶子放在了最底下，接下来就是把蜻蜓放在上面。奈何她胆子比较小，只能由我来完成了。我先让她走远点儿，免得她又大叫。我把蜻蜓放完后，就用一片大小合适的叶子把它遮住了。最后，才能把她叫来，我们放了些花，就开始埋了。后来，我们又觉得好像少了些什么，她便跑去了。我以为她要走了，刚准备跟上去，就见她拿了一支笔出来。“要不然，我们写个牌子吧!”她挥着笔说道。我也觉得挺好的，就找了一块石头，但发现笔好像写不上去。于是就用一片叶子贴了上去，但笔好像又写不上去，我们就在叶子上刮出了“蜻蜓之墓”。当时因为字不会写，还查了半天的字典呢!

过了一个星期后，我又去了她家，却发现“蜻蜓之墓”不见了!我就开始“审问”她了，她说被一个骑自行车的人撞没了。现在想想，并不觉得有什么，但当时真的还挺伤心的。

童年时每个人都有的，但快乐的童年并不是每个人都有的。因此，每每想起这件事，我就觉得很开心。

丰富多彩的童年，既有欢声笑语，又有悲伤和泪痕，夹杂在其中的，是点点的委屈。既不引人注意，但又是真真实实的的确确存在的。

记得三年级时，曾经有一段时间经常感到头痛，头晕，一动笔就眼花想睡觉。最初没太在意，但渐渐的感觉越来越强烈。一天晚上，我在写作业，写着写着眼前的字就出现了点点虚影，越来越模糊。强忍着不让自己睡着，可刷刷的写字声终究还是停下了。笔被丢到一旁，自己则倒在边上的床上，呼呼地睡着了。

大约十分钟后，我迷迷糊糊的醒来了。一睁眼，看见的是母亲眉头皱成“川”字的表情，顿时被吓了一跳，不敢看她的眼睛，就像一个小偷被抓了现行一样，怯生生地望着她。母亲先是确定了我没有大碍后，就开始骂了起来：“行啊，知道偷懒了，写个作业有那么费劲吗，还写睡着了，学会得瑟了啊！就考好这么一次就这样了，你就不能沉稳一点吗！你看看人家王阿姨家的孩子，年级第一！再看看你。”母亲越骂越凶，我赶忙跟母亲解释，但母亲根本就不听，反而骂得更厉害了，还说我学会找借口了。

顿时，我的心像是沉入了深渊，被寒冷和黑暗所包围。我发了疯似的向母亲大喊“走开！走开！”，并把她推出门外，锁上门，无力地软在地上，想窗外呆呆的望。风在怒吼，雨在咆哮，树叶在飘摇，我独自想着：为什么，为什么，为什么她不相信我，为什么！

后来，情况越来越严重，甚至在学校也发生了。在去医院检查后，才发现自己有点贫血，所以才会经常性的头晕。再后来，母亲向我道了歉，我当然原谅她了。毕竟，她也不是故意的，而且亲情是血浓于水的呀！

还有一次是五年级时，一个课间，同样是在写作业，但去一次卫生间的功夫，作业竟然不见了。四处一望，竟然在我的好朋友，也是我们班的班长桌上，而他正在“奋笔疾书”呢！我一时间怒不可遏，直接带他去找老师，可老师竟然以为是我抄作业，还把我奚落了一顿。后来，事情查清后，老师公开说明了这件事并向我道歉。虽然我是接受了，但这件事却在我心中留下了一个深深的烙印。

其实，委屈带给我们的，不一定只是悲伤，还有成长。在人生路上，这样的事还有很多很多，只有不断经历，在最后你才有可能成功。

小时候，我常常对未来充满了幻想。看天空，我就想着自己能在天上飞;看池塘，我就想着自己能在水里游……所以，我常常对那些不可能的事情异想天开，对自己幻想的一切都抱着巨大的希望。一而再、再而三地问妈妈，妈妈总是微笑地摇摇头说：“傻孩子，你想的这些很好，但毕竟是幻想的，在现实是不会存在的。”我疑惑地看着妈妈，说：“真的吗?现在没有，也许将来就会有的。”

记得我八岁那年，上小学二年级。一天，我听班上的同学议论有关外星人与飞碟的消息。我听了，用手托着下巴，陷入了深深的想象中。我想：外星人会是什么样子呢?是很大个，还是小不点儿，是像动画片中的宇宙怪物，还是像人一样。它们有特异功能吗?……总而言之，我有许许多多的问题要回家问妈妈。我想：这次妈妈肯定会相信我说的，这么多同学都相信，只有妈妈不相信，这些证据我肯定能说服妈妈了。我心里沾沾自喜，比任何时候都希望能够回家。终于放学了，我跑回家，一进门就拉住妈妈，详详细细地把今天的事告诉了妈妈。妈妈听了，还是微笑着说：“傻孩子，你还小，到目前为止，我们还没有发现飞碟和外星人，这只是有人猜测而已，也没有捉住外星人，捕住飞碟呀!要证实这一切，必须有人证和物证呀!”我听了，说：“班上那么多人都相信，只有您不相信呀!”妈妈语重心长地说：“多少人也不一定能说明一切，只有拿出凭据来才行!”我说：“等我长大了，我就会开着飞碟，带着外星人小朋友来给您看，那时您就会相信世界上真的有外星人和飞碟了!”妈妈听了，高兴地说：“一言为定!”“一言为定!”我也拉着妈妈的手指说。

现在，我已经是毕业生了，但我对未来的幻想依然不变，仍然热衷于对未来事物的美好想象，“不可能也要变成有可能。”可不是吗?人类从古到今，许多东西当时也是不可能的，但经过人们的探索与追寻，这些“不可能”的东西到最后还是变成有可能的。我的想象也不是没有道理的呀!

[童年琐忆初二作文

炎热的夏天，湛蓝的天空下有一群孩子在小溪边玩耍，他们捉小鱼，打水仗，还有些甚至脱掉了衣服，泡在水里。瞧，一条小鱼被一个男孩子抓住了，但又一跃跳出了男孩子的掌心，快活地逃之夭夭。男孩子紧步相随，一副誓不罢休的可爱模样。其实呀，这个男孩子就是我的爸爸，最喜欢爸爸给我讲他小时候的故事，我羡慕他的童年，向往他们有鱼虾作伴的嬉戏时光。

很多次，我拉着爸爸，试着搜寻这样的“往日时光”，但总是无功而返。那清澈见底的河流不见了，取而代之的是数不尽的漂浮之物；那清香濯濯的溪水不在了，取而代之的是那源源不断的废弃污水。这样的环境，我们还会有爸爸小时候的欢乐吗？

假期，我回奶奶家，惊喜地发现家门前的池塘边有很多钓鱼的叔叔。带着好奇心，走近一看，咦，池塘里怎么多了一些绿色植物，还有一个风车一样的装置，在不停地转。旁边钓鱼的老爷爷告诉我，现在很多河里江上都安置了浮岛，然后种上了一些可以净化污水的植物，如美人蕉，鸢尾等。旁边的轮子一旦转动就能让水活动起来，促进水的交换。我走近老爷爷，瞧了瞧他身旁的水桶，哇，里面已经有好多条鲫鱼了，还有一条特别大的昂刺鱼。

因为越来越多的人重视我们的生命之源——水，并且参与到“五水共治”行动中，才让我们的小河恢复到爸爸童年时那般清澈，让现在的孩子也拥有一方戏水的天地，享受尽情拥抱大自然的快乐。

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”当我读到这首诗时，就仿佛回到了烂漫的金色童年。今天，正好是“六一”儿童节，我约上几个好友去放风筝。糖糖拿着风筝开始跑，我们一边放线，一边看着风筝变小，变小……目光随着线望向了蓝天，可是“啪”的一声，风筝断线飞走了。我们沿着一条开满鲜花的小路想去找回那只风筝——

小路的尽头是一个新建的公园，秋千、滑梯、草坪与绿树……突然心中涌起一阵愉悦的冲动，让我们随着风筝线去追寻童年吧！

荡秋千

某个角落里传来了孩子的欢声笑语，我们沿着笑声去寻找，是秋千！大家兴奋地飞奔向秋千，大琪第一个冲上去，有点炫耀地坐到秋千上，撒娇地说：“帮我推推吧！”杰向我们使了个眼色，狡猾地走过去，用力一推，秋千在空中划了一条漂亮的弧线，把大琪高高地荡了上去。大家都扯着嗓子喊：“高点，高点，再高点！”

我坐在秋千上独自摇曳着，好久没有玩过了！我使劲地用双脚踢开了地面，小小的手心紧紧地握住了秋千，听着耳边呼呼的风声，仿佛听到了那首古老的歌，“摇啊摇，摇到了外婆桥……”。手轻轻地摇，心偷偷地笑，这秋千一直在我的心里，如今，荡起了我心底里最深处的童真，漾起了骨子里头的那份冲动，摇起了小时候的那一幕：爸爸摇着心肝宝贝，哥哥摇着调皮的我，婆婆摇着小丫头。

追寻童年，荡秋千找到了亲情的那种幸福，笑嘻嘻的……

滑滑梯

杰从滑梯上滑下来，“咔嚓”一声，我偷偷地帮他照了一张相。他有些生气地跑过来看，虽然高大的他与周围的滑梯很不协调，但脸上洋溢着满脸欢笑，就像一个天真烂漫的小孩。杰也笑了，他竟没有强烈要求删掉它，“让它留着吧！”

连我都有些诧异了，真的很出乎意料又在情理之中。要是平时他一定会删掉这张照片，给人看见了，那多羞呀！可是今天不同，我们正是要来追寻童年，留着就当作个纪念吧。

追寻童年，滑滑梯找到了遗失的童年，心美美的……

捉迷藏

不知是谁提议捉迷藏，而且全票通过！斌有点嚣张地说：“捉迷藏哪少得我，小时候我可是最棒的！”

阿宇今天穿了一件灰绿灰绿的衣服：“就是，怎能浪费这优越的条件，好久没尽兴了！”我们先用石头剪刀布定出谁来捉人，斌闭着眼睛，老老实实地数了二十下，大家便趁机赶紧各奔西东，找好地方严严实实地把自己藏好。二十下完了后，斌开始用猎物似的目光搜寻我们，“啊！我看见了，那棵树后的小白！呵呵！”我马上反应过来，以最快的速度冲向游戏的原始地，可是还是慢了一步，只好像被打败的士兵一样，乖乖地被揪了出来。

我们在公园里尽情地奔跑着，嬉闹着，欢笑着。大琪有点耍赖，但我们谁都没有计较得失，也不曾想过“幼稚”这两个字眼。

追寻童年，捉迷藏找到了友情的那种欢乐，心像藏着蜜一样，甜甜的……

花树下

一股熟悉的清香忽然扑鼻而来，抬眼望去，整片整片的花林，成簇成簇的鸡蛋花，布满山头。

我们都被这片花海吸引了，脚步不经意地走了进去，记得以前一放学，我们就直奔家门外的那棵鸡蛋花树，那里是我们最好的游乐场，仰着小脸蛋，数着花开朵朵，宛如进入一个世外桃源。小小的我们踩着那满地的落花，沐浴着香气四溢的花雨，还争先恐后地抢着拾鸡蛋花沏茶。可这一切又是如此陌生，被尘封在那本厚厚的纪念册中。

今天，当我们紧握着手走在这条曾经熟悉的花路时，都不禁大声呐喊：“这个童年，我们曾在一起！”是啊，鸡蛋花树留下了我们很多很多的记忆，保存了我们的欢乐，铸就了我们的友谊，似乎连昔日的气息也蕴藏在这一丝一缕中。

追寻童年，鸡蛋花树找到了友谊的验证，心也像开了花一样，香香的……童年走了，无情地走了，连同那种自由也走了，好怀念过去，心又不禁酸酸的。但今天真的好开心，寻找断线的风筝，使我意外地找回了很多回忆，很多快乐，很多幸福。走向青春，我携着这份纯真，无悔过去……

[以追寻童年的趣事为题的作文

童年，人生的出发点，梦一样地多姿多彩;童年，犹如一簇簇花丛，每一朵花都是我美好的回忆;童年犹如一艘小船，装满了玩具，装满了食物，装满了童真，也装满了欢乐。童年的趣事，是一生中最令我难以忘怀的。

记得在我三岁那年，那是一个晴朗的星期天，爸爸妈妈带我去爬秀山，回来的路上还给我买了两条小金鱼，一条红，一条黑，身上布满了花纹，就像穿了一条漂亮的花裙子，可爱极了。回到家，我就迫不及待地把它们从盛水的塑料袋里倒进鱼缸里，只见它们扇动着美丽的尾巴，自由自在地在水里追来逐去，这两条小金鱼令我十分喜欢，我把它们当作我最亲密的好朋友。

到了晚上，忙碌了一天的人们都要睡觉了，我想：在水里游来游去游了一天的小金鱼也该睡觉了，可它在水里，怎么睡呢?我眼珠一转，立刻就有了一个“好主意”：把小鱼抱到床上，和我一起睡。说干就干，我卷起袖子，把手伸进鱼缸里，可调皮的小鱼似乎还不困倦，也不领情，在水里窜来窜去，我费了九牛二虎之力才抓到它们，我小心翼翼地把两条小金鱼捧在手里、放在床上，又轻手轻脚地给它们盖上被子，小鱼儿翻腾了几下，不动了。我原以为鱼儿睡着了，心里暗自高兴，一边抚摸着它们的身躯，一边和它们诉说着我在幼儿园里经历的趣事。正在洗碗的妈妈听到了声音，便跑到房间里，问我：“娜娜，你在跟谁说话呀?”我指着床上的被子对妈妈说：“嘘!妈妈，小声一点儿，小鱼睡着了，我在给它们讲故事呢!”妈妈听了大吃一惊，连忙掀开被子，大声叫道：“我的好乖乖，快把鱼儿放回水里吧，它们都快死啦!”我急忙把小鱼放进水里，鱼儿扑腾了几下，好像回过神来似的，又快活地在水里游来游去了。看到小鱼平安无事，我便问妈妈：“妈妈，为什么小鱼离不开水呢?”妈妈笑了笑，轻轻的抚摸着我的头，对我说：“因为鱼儿是在水中用鳃呼吸的，如果它离开水，就不能呼吸了，自然就会死亡。”哦，我听了，茅塞顿开，立刻明白了其中的道理。

这件事虽然已经过去了许多年，但我现在一想起来，仍然觉得那时候自己真傻。啊!童年，天真无邪的童年，我留恋童年，童年的趣事真让我回味无穷。

夜深了，教室里的灯还亮着。望着窗外，是万家灯火，远处还有一栋尚未完工的高楼。望着这一切，我不禁想起来小时候的一件事。

小时不知为何总对高楼有着特殊的情结，渴望去建造让人安居乐业的高楼，渴望去建造万丈高塔，去摘取梦的云彩。于是家后的小土堆上总有几块烂砖头，那便是我梦中的城。

后来搬到新家去了，小土堆离我远去了。但楼上又多出了一堆沙，于是我便在那里继续营造我梦中的城。先把沙堆顶推平，用沙和点儿水，绕着推平的沙堆顶，一层一层的垒起了一堵城墙，在面向太阳的方向我看了一个门，在城墙内，高台林立，颇有皇家气派。这便是宫城。在宫城下，我修起来一条马路，在旁边立起几块砖头，马路尽头，我用几块大瓷砖拼起了一座现代化的体育场，人们可以在那里面举行各种体育赛事，强身健体。往南我想修一座公园，于是在南边我挖了一个坑，铺上防水膜，放上水再放几条小鱼，湖旁边插几条垂柳枝，修几条林间小道，这样老人可以在里面跳广场舞，不用担心会打扰别人。孩童们可以在里面游乐嬉戏。

任何一个城市都缺不了一个金融中心，于是在北边一座名叫“曼哈顿”的新区拔地而起，一座三棱锥的电视台建起来了，从此人们可以收看电视了，一座甲级写字楼建起来了，人们可以在这里办公了，而在金融城的其它地方，一座座商厦也陆续修起来了，城市开始充满活力了，每晚灯火璀璨。在金融城的下面，一条条地铁线路也纵横交错，人们可以很方便的上下班了。地面的铁路网也越来越完善了。在金融城的后面，一座飞机场建起来了。城市开始与世界接轨。高速公路也四通八达，连接了每一个地方。城市是建起来了，总得有个名字吧，沙上建起来的城市，就叫沙城吧。

后来沙城逐渐离我远去，但它却永远留存在我的心中。人们常说钢筋水泥的丛林中缺少温情，每个人都行色匆匆。但在我的城中每个人都如朋友一般，人们不会行色匆匆，相反每个人都会慢下来，去体验生活的美好。我相信这座梦中的城迟早会成为现实中的城！

[童年的梦初二叙事作文

导语：每个人都有童年，你的童年是怎么度过的呢?下面是yuwenmi小编为大家整理的相关英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

Since I went to middle school, I left my hometown and moved to the city to live with my parents. I missed the time when I stayed at my hometown. I was so close to the nature, and I could see green trees and beautiful flowers. The most important thing was that I had a great time to play with my friends. The small place was full of my memory about my childhood. I liked to catch fish in the clear water. In summer, the water was cool and I stepped into the water to enjoy the coolness. Now I am getting used to the new environment, and have made many friends and happy about it.

【参考译文】

自从我上了中学，我就离开了家乡，搬到城市与爸爸妈妈一起生活。我想念呆在家乡的时光。我可以近距离接触大自然，我可以看到绿色的树木和美丽的花朵，更重要的是，我和我的朋友一起度过了愉快的时光。这个小地方布满了我童年的记忆。我喜欢在清澈的水里抓鱼。在夏天，水清凉清凉的，我走进水享受清凉。现在我也适应了新的环境，认识了很多朋友，过得也很开心。

童年，每个人和每个人都不一样，就像秋风扫下的落叶一样，每一片都有每一片的故事，哪怕是出自同一棵大树，甚至是紧紧地挨在一起长的都不相同。

我们的“年轮”随着身体的长高在增加，我现在已经不是童年了，还记得小时候总是希望快点长大，而现在却又怀念童年，正如一句至理之言：“人，往往急于成长，然后又哀叹失去的童年，以健康换取金钱，不久后又想用金钱恢复健康。”童年的故事就像一块糖，到了我迟暮之年的时候，哪怕就剩下一颗牙我也要把这块糖含在嘴里，权当是对我那时即将逝去的灵魂一个告慰。

说起童年，想必各位都很少有跟随父母此处奔波的，而童年的故事也是在固定的几个地方发生，那么下面就说一说我的童年。

有一个地方，它承载着我将近十分之九的童年美好时光，这是一个大的平台，是在超市上的房顶，也可以说是一个大院子，因为这是一栋楼前的一片大空地，目测面积大约三百二十多平方米，记忆当中是从四岁就开始和哪个院儿小朋友们玩开了，实际上和我经常在一起玩的就两位同龄人，而这两位一个是与我六年小学同学后便不在一起了，不过还有联系，另一位至今还与我是同学，说到这里我还要解释一下，其实我并不是这个院的人，我们家的那栋楼与他们家的楼房两边相望，中间也就隔着四十几米的样子。

在上小学的时候，我们结伴上学、结伴回家而且还在一起写作业，我们写作业的地方在当时对于我们来说是齐胸高，这是一个砖垒的不太规范的乒乓球台，这个乒乓球台是这个院里一个当律师出钱垒的，做完作业以后，有时打打乒乓球（绝对的和平球），有时组装一下偷偷买的拼装玩具，有时玩“抓人”、“三个字”、“红灯绿灯小白灯”，总之这样的时光持续到了小学二年级的第二学期。小学每星期歇两天，而且下午就上三节课，那个时候我是个名列前茅的“坏”学生，每次歇礼拜天我都能一鼓作气在星期五把全部作业搞定，然后就是两天的狂玩儿，我们的乒乓球技术不是别人教的，也没有人教，就是自己慢慢的摸索，那个律师还有他儿子以及院儿里的一些人会，我们三人就在一旁“偷”学，比全年级同学都提早的跨越了“和平球”的级别。

现在，我们没有那么多的时间去玩了，只有等到放寒假、放暑假才能聚在一起“狂玩”。在一个傍晚，我们打完了乒乓球，除了我，其他打乒乓球的人都回了，我在一个地方坐下环视着这个院里的一切：那几个调皮的赤着屁股的小朋友还像以往一样不听话，他们的奶奶或妈妈在他们屁股后面追着喂饭，几个大人围坐在一起打牌，还有两个更小的小朋友在骑小孩车，我看着那两个小孩，笑了，我在想，在冥冥之中是否有人在我小的时候像我这样看他们一样看着我，看着我逝去的童年、我的花样年华。

童年的故事、童年之梦，愿它们永远不要醒来，我愿在朦胧之中、不清醒当中完成我的生命，我的余生。童年之花会凋零，同样，也不会凋零。愿童年是那份永远都写不完的作业，更没有人对它做任何的批改。童年本是璞一块，何必横加细雕琢！

[童年的容器初二叙事作文

亲爱的童年：

你好！

还记得当年那个手里拿着糖，追着哥哥姐姐讨东西吃的小姑娘吗？如今的她已经成了一名七年级的中学生。

童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段，在成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印，每一个脚印都是一个故事。

童年时候的我年少无知。一次奶奶在烧落叶，火快要熄灭了，就叫我到屋里拿几张纸，奶奶到礼物忙别的事，我就在桌子上随便那几张纸放进去烧，奶奶过了一会儿出来了，问我你从哪里把纸拿过来的，我说：“就在那张桌子上啊，那张纸很漂亮，红红的，我本来不想烧掉的，但没有其它纸了，就……上面还有一个开怀大笑的老爷爷呢！这下把奶奶气晕了，我拿的是百元大钞，此刻想想，那时拿的并不是很多，想到这就想笑，我真傻。

童年的我无拘无束。每当太阳刚露出半张脸，我和小伙伴们就会一齐来到草地上玩耍嬉戏，看小草吮吸着黎明的甘露，听小鸟们唱着迎接新一天到来的欢乐的歌曲，每当爸爸妈妈们喊我们回去时，我们都会朝他们做一个鬼脸，然后继续玩，而大人们总是带着羡慕的眼光叹息着回去。

童年啊，你是无瑕的云，是洁白的梦。到了公园我问妈妈：不什么花儿在春天开放？搬了新家我问奶奶：墙壁为什么是白色的呢？夜幕降临我问爸爸：天上怎样只有一个月亮？一个个为什么，把大人们问得哑口无言。

不知不觉不你消然挣脱了我的双手，我怎样也拉不住你，留不住你，这是为什么呢？

你在哪？我的童年，我真的需要你！

我永远是你的朋友！

我永远忘不了你！

祝：早点回来

你体会过失去父爱的感觉吗？你体会过在一个弥漫着仇恨的家庭里生活吗？你体会过在痛苦与丑恶中度过童年吗？随着这三个疑问，我翻开了高尔基的《童年》。

书中真实描绘了自己苦难的童年。孩提时父亲的逝去，儿童时伙伴的奚落，少年时外祖父的打骂，还有接踵而来、蜂拥而至的厄运：知心伙伴的死亡，身体的遍体鳞伤，原本慈爱的母亲染上恶习。这些命运上的绊脚石正如狂舞不断的暴风雨，向年少无知阿廖沙展开猛烈的攻击。尽管有外祖母的荫蔽，小茨冈的开导，阿廖沙仍无法逃脱命运的魔爪。他被命运扼住了喉咙，但他却没有从此屈服于命运。而是以一个勇敢、善良的心坚强地支持下去，并对粗暴的外祖父，自私自利的舅舅们，心怀鬼胎的表兄弟们展开了斗争。人间的苦难，生活的心酸，磨练了他的斗志。他在繁重劳动之余，勤奋自学不息。对社会底层人民痛苦生活的体验和深切了解成为他创作中永不枯竭的源泉。

那么，在如此艰难困苦令人窒息的环境里，阿廖沙为什么没有被压垮或变坏，反而成长为一个坚强勇敢善良的人呢？这就好比大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨。而阿廖沙生命中的支柱、罗盘，则是以外祖母为代表的另外一些人，另外一种生活，给阿廖沙以力量和支持，是他在黑暗污浊的环境中仍然保持着生活的勇气和信心。

联想现实生活中的我们，都生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良，纯洁，乐观的，同阿廖沙相比，我们难道不是幸运、幸福的吗？在如此安逸的生活中，我们难道不应该珍惜时间、努力拼搏吗？虽然天有不测风云，但——风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。高尔基先生用实际行动诠释了这个道理。高尔基先生使我明白了：别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪，向前看，不要回头，只要永敢面对，就会发现，无数的阴霾不过是短暂的雨季，向前看，美好的日子即将到来！

童年是一首歌，带给我们快乐；童年是沙滩上，五颜六色的贝壳；童年是伙伴的笑声，让我回味无比。童年是无忧无虑的。就像那整天笑嘻的浪花；童年也是甜美的，就像蜂蜜一样，让我回味无穷。说起童年，又让我想起来那件奇事。

记得那是在一个阳光明媚的早晨，我来到幼儿园。上课时，老师和我们说：“鸡蛋，只要你用手握住再怎么用力，也是不会不碎的”。于是，放学之后，我怀着好奇的心情回了家，做实验。正好姥姥刚买回来的一筐子鸡蛋，于是，我小心翼翼地拿出一个又一个鸡蛋，准备做实验。我拿我小小的手拿起鸡蛋，用力一握，天呐！那粘稠的液体粘了我一手，我心想“不是不会破吗？”怎么我一握就破了？于是我又“糟蹋”了几个鸡蛋。我兴奋地对妈妈说：“妈妈，因为这个实验一直没有成功，我把鸡蛋弄烂了”。妈妈看着满盆的鸡蛋和我手上粘粘地蛋清，生气地说：“你个小鬼又搞什么名堂”。我却满脸兴奋地笑了，也没有在意妈妈的批评。

直到后来，我才想明白，原来当时我的手小，根本握不住鸡蛋，是用手指把鸡蛋扣破的，想一想当时的我，还真是幼稚。

童年是一首歌，让我充满快乐，就像一罐蜂蜜使我的记忆无比甜蜜，回味无穷。

每个人都有一个童年，但每个人的童年时不一样的，在家我们都是独生子，爸爸妈妈的掌上明珠，就算我们不是独生子，至少也有爸爸妈妈爱护着，而阿廖沙却是那么的贫苦，阿廖沙的童年没有我们幸福、快乐。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，阿廖沙很小的时候，父母就双亡，他跟年迈的外祖母生活，外祖父脾气暴躁，只有外祖母最疼他了，外祖父不太喜欢他，另外连个舅舅就更不喜欢他了，就在这样恶劣的环境下，他勇敢地走了下去，他没有新衣服，只有几件打满补丁的衣服和一个书包。天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天多有大鱼大肉是，我们被金灿灿的钱堆着，他的童年真悲惨，阿廖沙的原形就是高尔基本人，高尔基借助阿廖沙本人描述自己的童年，这然我深深的体会到了那个年代他们是在怎么样度过的，而我们整天被父母宠着，是多么幸福快乐啊，你要什么就有什么，如果有人欺负你，父母肯定会狠狠的教训那个人，而高尔基那个年代呢？天天被别人欺负他、辱骂他、伤害他，有时候我也不明白那些人为什么要无缘无故的去欺负他呢？做这些损人不利己的事，难道会让他们快乐吗？

所以我们要珍惜如今的美满，我们要抓住童年的尾巴，好好学习，天天向上，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，如果再不好好学习。那就太对不起我们的父母了。

这是我禁不住想起，我今年都十一岁了，当年的高而基已经走上了独立谋生的道路，我们不用像他那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。想想自己，那时候我是那么的不懂事啊，什么事都要父母来操办，在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了高尔基坚强不屈的性格，让高尔基感觉到自己的存在，让他成为了一个伟大文学家，他从不奢求什么，而我们总是奢求更多，因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。

那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们；我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。努力学习吧！

童年，像一支七彩棒棒糖，咬一口，甜丝丝的;童年，像一杯甘茶，也有点苦，但是苦过是让人回味无穷的清香;童年，还是那断了线的风筝，承载着我美好的希冀，飞向高空，一去不返……

哦，童年有那因贪玩而用鞭炮炸坏了人家的木桶，最后被爸爸追着打的哭声;有那充满好奇，而跟爷爷在田地间挥洒的汗水;还有那每次睡觉之前，听完妈妈讲的故事时的甜蜜满足的笑容;然而能让我至今想起时还莞尔一笑的，是那一声期待的，却没有回荡在楼道里的那一声“对不起。”

小时候，妈妈教的好，幼小的我在妈妈的教导下，变得很有礼貌。看见认识的大人，我总会甜甜地叫一声“叔叔好”“阿姨好”。见过我的大人都会对我妈妈说：“这个孩子真乖，真有礼貌!”妈妈听了之后，总是会笑得合不拢嘴。而我将这一切看在眼里，心里甜滋滋的，也记住了一个道理：做人一定要有礼貌。

那是一个挺晴朗的早晨，阳光透过墙壁的缝隙散散地洒在楼道里。妈妈要去买菜，我一直拉着妈妈的袖子，求她带我一起去菜市场看看。妈妈怕我会“胡作非为”，执意要把我丢在家里面。没等我胡搅蛮缠完，妈妈就已经走出了家门。本来，幼小的我被丢在家里，心里面就有一股闷气。但是当我听到妈妈关上门离开后的声响，我就知道了：妈妈门没有反锁。别看我当时很小，开一个门对于年幼的我来说，是一件很简单的事情。我赶紧去打开门，冲了出去。我怕跟不上妈妈，就在楼梯上“跳”得很急。一个转弯，刚刚刹住车，一位叔叔却撞倒了我。当时，那位叔叔看我没什么事，不吭一声地就直接走了。我望着那位叔叔离去的背影，“哇”的一声，坐在地上哭了起来，好像是我的哭声引来了妈妈，反正我不知道为什么，妈妈赶到了我的身边，把我抱了起来，嘴里还一直问我：“怎么了怎么了。”而我回答她的，只有我的哭声。过了许久，我才告诉妈妈：“刚刚撞我的那位叔叔，他，他没有跟我说对不起……”

这件事已经过去了很久很久了，但是我一直都难以忘怀。事情虽然小，但是它给我的启发却很大，这件事情让我明白了一个道理。我也不知道后来怎么样了，妈妈也没有告诉我。只是记得，妈妈给我上了很重要的一课，并深深地在我心底扎根。

我是一个初中生 ，常常幻想回到童年，回到那快乐而又美好的童年……

心情轻松…… 在那个美好的童年里……

在绿草茵茵，景色宜人的春天里 ，我和班上几个死党在碧绿的草地上愉快的玩着，嗅着那令人沉醉的花香，看着那苍翠欲滴的花朵，我们在春姐姐的怀抱中放肆得玩着，那样的快乐，那样的无忧无虑那样的

而现在，我上了初中，再也不能和小时候那样玩了，先不说初中那沉重的负担，光是我老爸老妈对我的唠叨，我就已经喘不过气来了，哪还有闲情逸致去玩呢?

在夏日炎炎，知了叫个不停的夏天，我们就去树林里捕蝉，那蝉真是灵活，我们左一扑，又一扑就是抓不到，我们都十分生气，嘴一噘，来真的了，没想到一扑过去，我们被一快大石头给扑倒了，等我们站起来的时候，已经是满身灰尘，脸也成了个大花猫了，我们看着彼此，都快乐的笑了起来，那笑声可真大啊。那时我是多么快乐啊!哎!现在我是初中生了，整天被父母逼着写作业，写完了老师布的作业，还有爸爸妈妈布的，哪还有时间去玩啊，我知道初中生和小学生是不同的两个概念，要努力点，可初中真的很苦，那么多要背的书，那么多作业，我真的怕我撑不过来啊 !我真的好怕我会放弃!我常常在窗户外看到很多小学生在快乐的玩耍着，发呆的看着，看着看着，我就会情不自禁的落泪，我就会想起我童年，我的童年也曾经那么快乐过，我就好想好想再回到那个纯真的时代，想念秋天里我们在枫树下玩，想念冬天里我们愉快得堆雪人，想念童年的一切一切!!!! 但这一切一切，都只是想，永远不会再回到童年了，只能默默地回忆那美好而又美丽的童年……

倚靠床头，闭眼哼唱，任思绪随歌声漂泊。

向来是喜欢在深夜听罗大佑的歌的。兴许是因为隐于其中深邃铭心的呐喊，抑或是深沉温情的怀恋。但无论是呐喊还是怀念，只有夜，才能那样博大地将它们包容，却留下心与灵魂真挚的回音，搭建一座通向心灵彼岸的桥。

早已忘怀与罗大佑的初识，只依稀记得一曲《童年》曾让我感慨万千。尽管那时萦绕在耳边的是个陌生的音色，尽管唱着的是所谓的“洁本”，尽管不明作词作曲者究竟何人，却依旧义无反顾地喜欢上这动人的旋律，喜欢上那明朗如诗般的歌词。

那个周末，很心血来潮地翻出幼时钟爱的那盒包装精美的CD，做在沙发扶手上就这么一遍又一遍地重温曾经的温情——“池塘边的榕树上，知了就这么声声叫着夏天”只是《童年》，翻来覆去，和着节拍，轻晃着近乎悬空的双腿，仿佛正坐在名叫岁月的河边，遥望童年，缅怀那些失去的风景。曼声而唱，回味，卷入音符与记忆的漩涡，不得自拔——那些个四年级的春日午后，那些个五年级的夏天傍晚、那些个六年级的秋季清晨……

爸爸总说他们那一代人是听着罗大佑的歌度过火红然而忧郁的青春的。那天晚上，他再次手舞足蹈地向我描绘罗大佑的第一次大陆之行，他说：“有很多人包机去听哦！那是中国大陆有史以来观众最精英的一次个唱，那些六Ο后七Ο后，穿着写有罗大佑经典歌词的T恤，挥舞着双手，眼含热泪，轻声和唱。那哪是一场演唱会，分明是一次文化事件！”爸爸每次说起这事都双眼放光，似乎他也是这场所谓的文化事件的亲历者，我也总是微笑地静听——那该是怎样一种令人神往的场面啊！

于是，开始寻觅有关他的文章或书籍——《坦白的都市灵魂》、《怀旧，是为了前进》、《你像一支美丽的口号回不去》李皖、郝舫热爱他的人真的很多，有那么多击节叹赏后的乐评，有那么多反复聆听后的心情，渐渐，我也从耳际的旋律走进他如山如水般的内心。

终于坠入炽诚的迷恋。

虽然，我一直以为自己和别的青春少女追星还是很有些不一样的，不会仅因俊秀的外表而疯狂地热爱那个明星，不会进而爱屋及乌他的星座、血型与爱好，更不会关注那些炒得沸沸扬扬的绯闻，我只是喜欢罗大佑的歌声，喜欢他近乎所有的歌，只是在流行的角落与一个叫古典的情怀相守，但是，当有人对他言语不恭时，我仍然会做出颇是疯狂的举动。

那是几天前的一个课间，窗外阳光很活泼，包装精美的本子们在空中划过一道道弧线后落在我的桌上。突然，瞥见散开的纸页间一句关于罗大佑不甚“雅观”的描述，心情陡然发飙，愤然起身，跨开大步去追赶那篇文章的主人。“杀机”虽最终被她嬉笑着说出的一句话所消弭，然而心中仍久久难以消除那份不甘和气恼。

——那搅乱心弦的只是文中一句小小对白——“只不过是个老小子在台上又蹦又跳而已，有必要费那么大心思去看吗？”——而化解“杀机”的同样也只是一句短短告饶——“我不知道你的偶像是罗大佑，真是对不起啊，呵呵！”

义无反顾。

哪怕是妈妈谆谆教诲说不要只听一个人的歌，哪怕是同学用有些不屑的口气评论他的歌声“既过时又难听”，哪怕是好友用不解的眼神疑惑我为何独独钟爱那些古旧的唱片。

只因你横溢的才华。

只因你桀骜不驯的性情和悲天悯人的情怀。

只因你沙哑却充满沧桑的歌喉。

只因你诗情与哲理合璧的歌词。

只因有你，我的生命如此美好。

[初二作文童年

记忆中的夏夜总是一池星海。一仰头，深邃的夜空像一张巨大的网，像一个浩瀚的黑洞，又像巫师的黑色丝绒斗篷。满天繁星闪闪烁烁，似纷飞的萤火虫，交织成一片瑰丽的梦境，令人意识虚无，又似无数只狡黠无比的眼睛，冷冷地闪着凌厉的光，看得让人心惊。

夕阳刚落，暑气未消，爸爸拿来脸盆，把家门口的道地浇湿，然后端出些许桌椅板凳吃晚饭。等夜幕降临，爸爸就从屋里牵出一条电线，挂上一只灯泡。有时爸爸还会搭上一张竹板床。我和妹妹在床上或躺或卧，爸爸妈妈和邻居围着桌子聊天，奶奶摇着蒲扇在藤椅上仰头躺下。灯下多的是向光的飞蛾蚊虫，绕城一圈，似乎在赶这灯下庙会。有时候知了也来凑热闹，一头扑在灯上、门框上。蝙蝠和壁虎的造访总会引来我们姐妹俩的一阵尖叫。紧接着爸爸就拿了扫把轻轻地将它们赶走，骚乱才得以平息。一颗流星也许是夏夜最美的风景，却也是我心底最大的恐惧。奶奶说如果活人看见扫把星钻进棺材星就马上会死的。这让我心跳加速，闭上眼久久不敢睁开看向棺材星(北斗星)的方向。

等有了电视，我家的夜晚就成了电影院。四邻皆来看四四方方盒子里演绎的悲欢离合，人生百态。当时港台的《侠客行》《天涯女儿心》《琥珀青龙》等剧，看得人们如痴如醉。为了能收到更多的台，爸爸在路口插了根高高的竹竿，将接收信号的天线架在竹竿上。记得很多次爸爸叫我守在电视机前，他去摇天线。不到电视机上的雪花片消失，爸爸是不会罢休的。

记忆中的夏夜只有开始，没有结束。因为总是一觉醒来才发现自己躺在了床上，应该是自己在家长里短里酣然睡去，然后由爸爸强壮的胳膊把我送进了房间。那样的夏夜，是温馨而美妙的，是凉爽而清冽的。孩提时代的夏夜总在今天的梦里延续，像连续剧，又像无数的番外篇。

童年就像一美丽的童话，美妙而又梦幻；童年就像一幅画，把美好的画面定格在一瞬间；童年就像一本沉重的书，每页都记录着生活的点点滴滴；童年就像一条河，翻腾着考试后无虑的浪花。我们即将告别这美好的童年，至今令我印象最深的还是伴随我六年的老师的那一抹灿烂的微笑。

记得一年级时，我们面对陌生的你，你笑着向我们介绍着自己，乌黑发亮的长发，炯炯有神的眼睛，白皙的皮肤，粉嫩迷人的嘴唇，动听的声音，以深深的印在了我的脑海里。您就像一位伟大的母亲，六年里给予了我们许多关心；您就像一位辛勤的园丁，为我们修枝剪叶，使我们更加美丽。六年后，您发生了许多变化，您那乌黑的长发中竟有了几根银发；动听的声音里有了一丝的沙哑；迷人的嘴唇如今也变得苍白而又苦涩，但始终不变的是您那吸引人的微笑。老师，您以您的青春作为代价，培养出一届届的好学生。老师阿，在这六年里，您到底为了我们操了多少心？

童年中陪伴我的同学们，我们有快乐一起分享，有困难一起解决，陪我欢乐，陪我哭泣……学校老师和同学们，谢谢你们给了我这么多美好的回忆，校园里的一草一木，一桌一椅，都为我丰富的童年再次的添上最绚烂的一笔！

时光匆匆，我们终究要告别童年，走入青少年时期，告别了陪伴我6年的母校，走入初中的殿堂。我将又有个新的校园生。多彩的童年阿！谢谢你给了我这么多美好的回忆！