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我的新文具盒作文汇总20篇

说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说,对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释本文就是开学吧给你们精心整理的一些关于我的新文具盒作文优秀作文,供大家学习,希望对大家有所帮助。

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文具盒里的争吵作文300字

全文共 646 字

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“我的功劳最大”“我的功劳才最大”“没了我,你们都没法工作”……宁静的早晨笔盒里开了一场辩论大会。每件文具都觉得自己功劳最大,所以互不相让。

铅笔傲慢地说;“没了我。主人的画图题怎么做?美术课怎么构图?”“才不是呢,才不是呢,我的功劳才大呢,没了我,你画错了图怎么办?”橡皮扭动着胖胖的身躯慢慢地说。尺子们一听急了,说“要是没了我们,铅笔你怎么画图,小主人的作业就完成不了。我们的功劳才是最大的。”“同志们,我的功劳最大”钢笔不紧不慢地说“小主人步入中高年级,写作文,作业少不了我!”墨水听了不乐意了,故意晃动肚子里的液体,清了清嗓子,对傲慢无礼的钢笔说:“老兄,你忘了我吧,没我你怎么工作?”修正带在一边附和着:“就是就是,还有,没了我,你错了怎么办?”接着又回头对墨水说:“钢笔就是用你写错的,还想着邀功呢!”“那没了我们,你到哪工作呢?”钢笔对两个争的面红耳赤的文具说,“没了我,你们就是两个无用之徒。”这话激怒了修正带和墨水。眼看三人就要动真格了,笔袋爷爷赶快劝住,对六个怒发冲冠的文具说:“如果你们真要比出个谁本领大的话,就来比一下吧。”

笔袋爷爷让铅笔自己一人来画图,结果线歪歪扭扭,铅笔摇了摇头,像个泄了气的皮球,回到了笔袋里。

笔袋爷爷让尺子们去画线,结果不但线没画成,还把纸弄得一个洞一个洞的,尺子们也败兴而归。

笔袋爷爷又让钢笔去画图,让墨水去写字,让修正带构图,文具们都以失败告终。

笔袋爷爷语重心长地说:“其实你们各有各的长处,要团结起来才能做好每件事。”

文具们惭愧地低下了头。

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篇1:我的文具盒300字

全文共 262 字

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我的文具盒简单大方,结实耐用。

它的外形是一辆小赛车,车身是蓝色的,它还带有白色的花纹,黄色的灯,四个轮子安装在车身两侧,显得非常帅气。车尾微微上翘,像一条小鱼摆着尾,奋力向前游动。打开车厢,里面装着各种各样的文具,有铅笔,橡皮,尺子和转笔刀,当我需要的时候,它们就会跳出来帮助我。它不仅能装文具,里面还印有九九乘法表,是我学习数学的好帮手。文具盒是我最好的朋友,我很爱护它,还贴了许多贴画来装饰它。我上课不专心听讲时,它提醒我。

小汽车的驾驶员是小熊,它仿佛在进行一场激烈的比赛,载着我在学习的道路上急速前进。我爱我的文具盒!

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篇2:我的文具盒

全文共 207 字

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今天是我生日,妈妈送我一个文具盒。让我爱激动不已。

文具盒盒盖的图片:是一个农民在赶走偷吃庄稼的乌鸦。再打开文具盒,可以看见一,二层。第一层:是属于铅笔家族的乐园,铅笔们抬头挺胸地站在文具盒里。第二层:是“百宝箱”里面有钢笔、圆珠笔、笔芯和尺……

我每天都和它形影不离,因为它是我的好朋友,还是我的好帮手。我写字时,铅笔和橡皮就跳到我面前,写错字时,橡皮就板着脸给我指出错误,直到我改正为止。

我的文具盒真是一个大家庭。

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篇3:介绍文具盒的作文

全文共 334 字

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我有一个像录音机一样的文具盒,它宽9厘米长2分米。这个文具盒是妈妈送给我的生日礼物。我可喜欢它了。

这个文具盒虽然几年了,但我还是那么喜欢它,到了夜晚文具盒里的小宝贝们睡的可真甜,文具盒就像它们的妈妈一样,抱着自己的孩子摇了摇、哄了哄小宝宝才睡觉。如果没了这个文具盒,那小宝贝们就会失去母爱没有快乐的生活,这些小宝宝就成了孤儿了。当然这只是如果,而不是真的。现在呀,我该给你们介绍一下文具盒里的小宝宝了。大哥是灰色的钢笔、二哥是中华铅笔、三哥是帅气的圆珠笔、四弟是挺拔的三角尺、小弟是绿色的橡皮擦子。

有一次我考试的时候,二哥中华铅笔写错的时候,小弟就来帮我擦错字,当有要画直角的时候,挺拔的三角尺就来帮我。

这些小宝贝们共同工作使我的作业也写得越来越好。

我喜欢我的文具盒。

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篇4:我是一个文具盒作文500字

全文共 523 字

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我是一个有车子外形的文具盒,我下边有四个轮子。我身上五颜六色的很漂亮,其中蓝颜色最多。有一次,一个小男孩把我买了下来,成了我的主人。

我到了小主人的家,在他的家里,我看到了很多坏的文具盒,顿时觉得不妙,意识到这个主人不是什么好的主人。果然,他一点都不关心我,他不把我当文具盒用,而是把我当玩具车来玩,我身上被磕的都是伤,他也不在乎。

主人把我带到了学校玩,被他的一个同学看到了,他很喜欢我,想要。主人爽快的答应了。他拿到我很兴奋,爱不释手。我以为遇到一个好的主人,他会好好照顾我,我高兴的心都要开花了,然而并不是,这人和我的第一个主人一样,也是因为我是车子外形,就把我当玩具车玩了。有一天,他终于玩得差不多了,要把我当文具盒来用,于是把我的盖子掀开,尖叫了起来,把我吓了一跳。原来我总是被磕碰,身体有的地方都要坏了。“什么破玩意!”他把我扔在了角落里扬长而去。

我伤心极了,感叹命运的不公,我这么好看的文具盒,怎么却偏偏摊上两个这样的主人!正当我感到绝望的时候,路过了一个孩子,他看我看了很久,最后高兴的把我拿起来,带回了家,修好了我身上坏的地方,掉漆的地方又刷上新的漆,我又变得像新的一样了!这第三个主人,一直对我很好。

我希望所有的文具们都能被善待。

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篇5:我的文具盒作文

全文共 346 字

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过新年的时候,大姨送给我一个崭新的文具盒。我可喜欢它了。

这个文具盒是长方形的。两面都可以放东西。正面有一只可爱的小熊,他穿这一件鲜红的上衣,趴在碧绿的草地上。它的脸圆乎乎的,

两只眼睛又小又亮,像两颗黑珍珠似的。他的鼻子黑黑的,像一颗黑色的鹅卵石。嘴巴弯弯的,像个月牙,它好像在对我说:“你好,我的主人。”背面印着许多五颜六色的花朵,又红的,有黄的,还有粉的,好看极了。

在文具盒的一侧,是一个小铅笔器,可以用来削铅笔。文具盒的里面,可以放铅笔、橡皮、尺子等一系列学习用具。

当我写作业的时候,钢笔就会来帮助我,当我画图画的时候,铅笔、尺子也会来帮忙。当我写错字的时候,橡皮就会来帮我改正。还会提醒我:“下次不要再马虎了,我的小主人。”

我的文具盒在学习上是我的好助手,在生活中是我形影不离的好朋友。

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篇6:我的文具盒作文

全文共 340 字

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我有一个图案精美的文具盒。这是我上二年级时,阿姨买给我的礼物。然后它伴随我学习已经一年多了,我十分喜爱它。

文具盒是淡蓝色的,塑料做的,它有正反两层,有23厘米长,8厘米宽,2厘米高,上方印着玩具总动员的图案。仿佛在说:“小主人,学习成绩可不要落后哦。”图案上方有一些英文字母:TOYSTORY。

打开文具盒,里面是个和睦相处的大家庭;有助人为乐的橡皮,然后有无私奉献的铅笔,有沉默寡言的直尺,还有性格爽直的钢笔,它们都是我学习的好帮手。橡皮能够把错字擦得干干净净,铅笔能够帮我写作文,抄单词,做算术……直尺能够帮忙我量物体的长度,钢笔能够帮我练一手好的钢笔字。

我喜爱我的文具盒,因为它是我形影不离的好朋友,总是默默无闻地为我服务,给我的学习带来了方便,伴随我度过整个完美的小学生涯。

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篇7:文具盒里的争吵作文600字

全文共 581 字

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在一个夜深人静的夜晚,突然,小丽的文具盒里传出了一阵争吵

中性笔自豪地说:“所有文具中我的功劳是最大的!要是没有我,小主人能写作业吗?要是没有我,小主人考试的时候能考一百分吗?如果没有我,小主人就没有笔可用了。”

铅笔听了中性笔的话,火冒三丈地说:“你凭什么说你的功劳最大呀!如果没有我,小主人能画画吗?小主人小的时候不一直用我在写字的吗?我为小主人立下了汗马功劳,功不可没,所以还是我的功劳最大!”

尺子还没等铅笔说完,就抢着回答说:“画直线的时候如果没有我,小主人能画直吗?光有你铅笔能行吗?还不是靠我笔直的身躯才画得又细又长,所以我的功劳才是最大的。”

橡皮慢条斯理地说:“你说这话我就不爱听了,你为什么说你的功劳最大啊?小主人要是没有我,你们的错误谁来消除、更正。笔写错了,画错了线,怎么办呀!不还得用我呀!我也有功劳,我的功劳无人能比!”

“我是不能被忽略的,而且是独一无二的,每当小主人上美术课时,画红色的太阳,蓝色的天空。不还得用我的身体呀!你们帮得上忙吗?我的功劳才是最大的。”彩笔骄傲地扭动着身体说。

大家你一句,我一句吵得不可开交。于是,请文具盒姐姐评理。

文具盒姐姐和颜悦色地说:“在生活中,人都是一样的,每个人都有自己的优点,不能小瞧别人。我们要记住,团结力量大!只有团结起来,才能更好的为小主人服务!”

大家听了,都羞愧的低下了头,一句话也不说了……

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篇8:漂亮的文具盒

全文共 359 字

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曹译斐

我家有一个漂亮文具盒

这个文具盒是我爸爸给我的9岁生日礼物。只见它的盖子上印着变形金刚“擎天柱”,他一手紧握荧光箭,一手持着一把枪,穿梭在枪林弹雨的战地,空中的战斗机像蝗虫一样扑天盖地地飞来。简直没有词语可以形容这个文具盒,绚丽、漂亮!

不仅是外观绚丽,文具盒内部的设施也很精致、漂亮。装笔的筒竖起来有一点像一门“火箭炮”,而笔则是那些“炮弹”。装橡皮的筐有3层,每层可以放2块橡皮,总共可以放6块橡皮在这个文具盒里。而放尺的夹层则像一门“激光发射器”,尺子则像一道道“激光”,可从激光发射器的内部“发射”。卷笔刀在整个文具盒的右方,锋利得像一把“菜刀”,可以将铅笔给削得很尖,甚至可以把3厘米厚的钢把都戳穿,可以让你用一周而不用再削。

啊!文具盒真漂亮、绚丽!

啊!漂亮的文具盒,你不仅外观绚丽,而且内部结构精致。

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篇9:文具盒里的争吵作文400字

全文共 420 字

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文具盒里面有转笔刀、铅笔、圆珠笔、橡皮擦、修正液。有一天晚上,文具盒里传来了一阵阵争吵声。

原来是文具盒里的学习用品在争谁是最有用的。铅笔说:“我最有用,因为主人是我我写字的。”橡皮擦抢着说:“你每次写错字的时候,主人都是用我来帮你擦掉错别了的。”转笔刀也说:“每次你的笔断了尖断了也是我帮你转好的。”圆珠笔说:“主人读四年级了己经不需要你们了。它们就这样子吵了下去。

文具盒里面的钢笔爷爷被它们吵醒了,就说:“你们怎么了呀?”它们说:“我们在比谁最有用。”钢笔爷爷想了想说:“你们里面谁先写出一片作文。”铅笔一开始就写了一个错别字,它心想:“先写完后面的吧然后再把这个错别字改了。”没想到后面铅笔的笔尖断掉了。可是转笔刀和橡皮擦没有写字的地方只到看着它们写。钢笔爷爷说:“你们齐心协力写一篇作文看看。转笔刀帮铅笔转好了,橡皮擦把错误的字擦了。过了一会,它们写出了一篇作文。

它们明白了有用的不是一个人,而是自己和自己身边的齐心协力才是最有用的。

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篇10:我的文具盒小学

全文共 524 字

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那是我过生日时,爸爸送了我一个文具盒。我很喜欢它。   这个文具盒很独特,上面有个伸缩架,下面是一个五彩的图画:在宁静的森林里,有一些小动物,一颗茂盛的大树,可爱活泼的小鸟在树上蹦来跳去,展翅欲飞,似乎要去赶集;小鱼在河里欢快地蹦啊,跳啊;熊猫坐在竹林里悠闲地吃着竹叶,一只大熊猫站在画面中间,伸着两个手指头,好像在说:“今天天气晴朗,好开心呀!”大家都穿着华丽的衣裳,好像要去参加一个盛大的宴会。?

我的文具盒有个“特殊功能”。文具盒外面的伸缩架可以放一些常用的笔,上面有个透明盖子,以防丢失。文具盒上还有很多按钮,按下去不同的按钮,可以从里面弹出铅笔盒、温度表、时间表……打开文具盒,先不,还有密码设置呢!只要密码按不对,文具盒就打不开,还会有警报声。打开文具盒,嘘!我的“小伙伴”们睡着了,它们睡在大小不一的小床里。它们很累了。?

我的文具盒有时还会提示我,做一个文明学生。?

记得有一次,正赶上我们班“橡皮大战”,我也有点感兴趣,也想试一试。我拿出文具盒,忽然看见文具盒上的熊猫伸着手指头,向我摇头,好像在说:“好好学习,做个文明学生。”我觉得有道理,就放回了文具盒。?

我的文具盒不仅是我的“文具保管员”,还是我的“良师益友”。我怎能不喜欢它呢?

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篇11:我的文具盒

全文共 667 字

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从幼儿园到现在,我拥有许许多多的文具盒。有用铁皮做的文具盒,有塑料做的磁性文具盒,有用布料做的笔袋。但是我最爱的还是要数我8岁生日时候妈妈送给我的多功能文具盒。

这个文具盒呈长方形,长24厘米,宽8厘米,比起我以前的文具盒,他的容量虽然差不多,但是功能更加齐全了。它整体色是蓝色,让人感到清爽大方。

文具盒的盒盖郑重,有衣服很美丽的图画。上面有一只调皮的小狗,还是一直米老鼠。这只小狗张大着嘴巴正哈哈大笑,他的左边有一个正在生气的老奶奶,小狗好像用石头砸坏了老奶奶的窗户,老奶奶好像生气地说:“瞧你干的好事,下次一定好好收拾你。”那只米老鼠敞开着坏了的笑脸,一定是遇到了什么可笑的事或是他的朋友给他讲有趣的笑话了,米老鼠的头顶上有一行小小的英文,意思是:“勤奋的人,一个星期有7天;懒惰的人,一个星期有7个明天。

人文具盒不光外表漂亮,而且内部构造新颖,使用方便快捷。文具盒的正中央下面有一个红色的按钮,按一下这个文具盒就打开了,映入眼帘的是一大堆比。文具盒内部分为三大层。第一层可以用来放笔、放橡皮、放修正带等等。第二层当然就是“工具箱”了,帮助你学习的东西一应俱全,有指南针、计算器、秒表、卷笔刀,如果你带着这个文具盒迷失了方向,可以通过指南针来找到正确的方向,如果有一道数学难题使你摸不清头脑,可以通过计算器来为你解决问题,如果你的铅笔写断了,就可以用卷笔刀来削尖笔芯。第三层可以放玩具,随便你放什么玩具,什么玩具肚皮可以放。

这个文具盒已经从三年级开始陪伴我了,陪我学会了写作文,陪我学会了简便运算,陪我学会了说英语。文具盒,我爱你!

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篇12:未来的文具盒作文650字

全文共 718 字

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到了3333年,如果你漫步在超级文具市场时,一种最新的文具盒会映入你的眼帘:它的表面看起来像一只小皮箱。文具盒上有各种各样的图画如变形金刚、小猫钓鱼……而且这些图画按每隔一小时就会变换一次。文具盒表面的颜色,即使经过长时间风吹雨淋,也不会褪色的。

这种新式文具盒是用一种轻金属制成的,这种轻金属强度比钢铁还要硬,却比塑料还要轻,而且永远不会生锈。

未来的文具盒还是一名知识渊博的老师。它的内部装有存贮器,字典的内容全部输入了存贮器。如果你要查一个字,要先打开文具盒正上方的一个小盒子,把那个灯口对着颜色较深的东西上一照上面就会和字典一样,用你的手接触移动上面页数、字行。为什以不弄成全自动的呢?因为怕有些学生养成偷懒的毛病,忘记字典是怎么查的了。

文具盒内还装有一台微形电脑,他的体形虽然小得惊人,但它的精确度高上万倍。它的计算器里贮存了从小学到大学的全部语文、数学、英语、化学、自然、生物。到时候我们再也不用背着大书包去上学了。

未来的文具盒设备先进,如果你想拿笔写字,只要按动电钮文具盒里像传送带一样的东西就把文具盒里的笔送了出来。文具盒表面全是太阳板、发光板。白天的时候只要把文具盒放在桌子上或放在斗里就行了。那你们会问在斗里没有阳光怎么办?不要紧,这个文具盒还有一个非常环保的功能——吸收二氧化碳作为发光板的能量,对了,忘了告诉你,这个发光板可有100瓦的亮光,如果晚上停电了,在它的亮光下写作业实在太理想了。

未来文具盒还有一个独一无二的功能——烧开水。你如果把一瓶生水放在文具盒上,再按一下电钮不到一分钟,水就开了。如果是在冬天,你带的开水凉了,也能起到加温的作用。

未来的文具盒用途很广,深受同学们的欢迎。让我们勤奋学习、努力探索吧。

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篇13:我最喜欢的文具盒作文600字

全文共 617 字

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在我家里,有许许多多的文具盒。不过,我最喜欢的还是十岁生日妈妈送我的那个。

文具盒呈长方体,是由粉红色与黑色组成的,盒盖上有许多精美的图案。画的是一只米老鼠,头上戴着一个粉红色的蝴蝶结,两只黑黑的大耳朵,正朝着我微笑呢!她敞开胸怀,双手展开,好像在拥抱大自然。

文具盒的第一层里放的是我的圆珠笔。第二层里静静地躺着橡皮和尺子,第三层中坐着的可是涂改带和涂改液两兄弟了。

当然,在生活中,文具盒也曾带给我许多帮助,可以说它是我的好伙伴。有一次语文考试,我被一道阅读理解题给难住了,我苦思冥想了好久,可怎么也想不出。这时,我看看文具盒,它仍旧立在那儿不动,好像是在鼓励我:“小主人,别泄气,世上无难事,只怕有心人,你只要多读题,多思考,轻而易举地就可以做出来这道题了!”于是,我又仔仔细细看了一遍题目,原来是我的粗心大意把题目看漏了,致使题目的意思也改变了。还好是文具盒提醒了我,不然我还发现不了错误呢。

每当我遇到烦恼、不开心的事情,只要一看见我的文具盒,都会向它倾诉我内心的感受与烦恼,这样我的烦恼也减轻了不少;当我一个人十分孤单时,文具盒就是我的身边好伙伴;而当我遇到困难很难解决的时候,一看看文具盒,它十分坚定,仿佛在对我说:“加油,你肯定能成功。”文具盒就这样鼓励我,这样陪伴我走过每一天,使我感到无比高兴。

时间过了一天又一天,文具盒依旧陪伴着我,好像是我身边的一个小老师,帮我减少烦恼,坚持前进,这就是我最喜欢的文具盒,你们喜欢它吗?

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篇14:我的文具盒专题作文

全文共 259 字

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它是大嘴兽,最喜欢吃笔,各式各样的笔都爱吃,不管是铅笔、原子笔或是色铅笔,都是它的最爱。

尺、立可白圆规、橡皮擦或是笔芯等,也是它的最爱,几乎来者不拒,就连废纸,你若是硬要塞给它,它也会接受。

它的皮肤刚开始的时候会被人印上可爱的图案,如果主人爱涂鸦的话,就会满布图案,越来越破旧。

有些人喜欢在上面挂上许多大大小小的的吊饰,让它看起来叮叮咚咚的,当然体重也越来越惊人。

它是人一定会用到的东西,小学生只要上课就会拿出来,而有些人最喜欢看别人的它,因为别人的它里面有可能会有一些奇怪的东西。

你猜到了吗?这个大胃王,就是铅笔盒。

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篇15:我的文具盒专题作文

全文共 711 字

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从小到大爸爸妈妈送过我很多的学习用品,它们都被装在我的书包里,每天陪我一起去上学,放学后一起回家。它们是我最好的伙伴,但是我最喜欢的还是妈妈送给我的文具盒

我有一个十分漂亮的文具盒。它也是陪伴我时间最长的学习用品了。

它是妈妈在我过生日的时候送给我的生日礼物。我可喜欢这个文具盒了。直到今天,我仍然非常爱惜它,它跟我相处了一年多的时间了,每天在学校或家里写作业时它都陪伴着我。

我的的文具盒非常漂亮。它是用塑料的皮做成的长方形。外壳上全被涂上了绿色的油漆,看上去像是铺了一片碧绿色的草地。草地上开满了娇艳的鲜花,还有鲜艳美丽的蝴蝶在飞舞着。

盒盖的正面画着的是三个童话故事里的公主。我最喜爱的就是坐在中间的白雪公主。

白雪公主的头发是黑色的,她有着乌黑亮丽的齐耳短发,显得她格外俏皮可爱,与众不同。白雪公主的头上戴着的是天蓝色的蝴蝶结发饰,身上的衣服是深蓝色的。皮肤像雪一样白,手套也是白色的,穿着一件黄色的裙子。手中还拿着红色的玫瑰花,看上去真漂亮呀。在我感到劳累的时候,只要看到漂亮的白雪公主,就感到高兴和快乐起来了。

盒子的背面,画着一只正在玩耍的米老鼠,还画着两只米老鼠在开汽车的情形。它们的样子十分可爱有趣。

文具盒里面只有一层,放着我常用的深绿色的铅笔和橡皮还有直尺。

打开文具盒发现里面全都是淡绿的颜色的,看着也是挺保护眼睛的。在文具盒的旁边还贴着一张小鱼的图画。是小鱼在水里游泳的画面,它的嘴巴好像在说,我们来一起来学游泳吧,一定会很开心的。

妈妈送我这个文具盒,她的心里也是希望我早日成材。我一定会好好努力,不辜负妈妈对我的期望和良苦用心。文具盒里面装着我的学习用品,它还会提醒我好好学习,天天向上。

我非常爱我的文具盒。

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篇16:我的礼物文具盒

全文共 313 字

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我有一个文具盒,是去年我过生日时,小妹妹送我的生日礼物。我十分喜欢这个文具盒。

我的文具盒是长方形的,上面是一只正在玩沙子的小老鼠。瞧,它玩的多开心啊!

文具盒里分别住着胖胖的荧光笔阿姨,可爱的水性笔妹妹,美丽的笔芯姐姐和爱劳动的铅笔哥哥……

于是,我给它们编了一个小故事:一天,荧光笔阿姨正在抹口红,笔芯姐姐和铅笔哥哥在一边打闹,水性笔妹妹在玩电玩具……忽然,铅笔哥哥用力一推笔芯姐姐,笔芯姐姐动了荧光笔阿姨,荧光笔阿姨把口红画到了耳朵根上。气得荧光笔阿姨站大叫:“让你们好好玩,就是不听话……”哈,荧光笔阿姨又开始给笔芯姐姐和铅笔哥哥上课了。

我喜欢我的文具盒。其实,更多的原因是——这个小小的文具盒文具盒了包含了浓浓的姐妹之情!

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篇17:我的文具盒作文600字

全文共 584 字

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我有一个文具盒,它伴随我很长时间了,在我使用它的那段时光里,它把我的文具保管的非常好,它是一个长方形,除了盒盖,他的四周都是黑色的,盒盖上面有很多米老鼠的相片,最上面是一只大大的米老鼠,它咧开嘴,我看着他的那张咧开微笑的嘴,我仿佛听到了他那哧哧的笑声。

我的文具盒分为两层,打开盒盖,第一层下面是密密麻麻的小九九和一个弓腰的米老鼠,第二层四壁是白色的。我的文具盒第一层住的是穿黑色燕尾服的钢笔先生,穿着绿色礼服的铅笔小姐和穿着彩色衣服的圆珠笔小姐;第二层住的是锋利的小刀,长长的直尺,身材很小的削笔刀和白白胖胖的橡皮。

一想到我文具盒中的文具我就有点头疼,因为他们每天不停的争吵,以前不是这样的,自从钢笔先生加入后争吵就开始了,因为我上五年级之后钢笔就用的多了,可是钢笔先生很骄傲,爱在别的文具面前显摆自己,让别的文具愤怒。比如今天漂亮的铅笔小姐就和白白胖胖的橡皮吵起来了,只见白白胖胖的橡皮一手叉着他那粗粗的水桶腰,一手指着铅笔小姐说:“要是没有我,你帮主人写的那些错别字能改过来吗”!听橡皮这么一说,铅笔小姐就哭了起来,对橡皮说:“没有你我照样能写字”!见到他们两个争吵,直尺就出来调解,他说你们两个别吵了,人人都有优点,你们这样争吵小主人会不高兴的。经过直尺这么一说双方都红了脸,文具盒里一下子就和平了。

啊!文具盒你每天都把我的文具保管的那么好,你真是我的好帮手啊。

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篇18:文具盒里的争吵作文300字

全文共 326 字

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一天,我的好友瑞瑞在教室里安静的学习,浑然不知他的文具盒里正在进行一场激烈的争论。

钢笔说:“我的本领最大,主人用我能写出一手好字。”

魔笔哼了一声说:“看你那样,你要离开我还能玩得转吗?我的本领才最大,主人拿我擦你写的错字,我不但可以改变你,还可以消灭你。”

水笔接着说:“都别吵吵了,你们谁能比得过我?我才是本领最大的,你你们都干完,我才压轴出场。钢笔你怕魔笔,可我不怕。魔笔走过的路,我照走不误。而且主人用上我来写最终的正确答案。我代表着真理呢!”

正吵着,修正带大哥闻声而来,说:“你们都不要争吵了,你们每个人都有各自的长处和短处,哪个离开哪个都不行,团结就是力量。”

听到这番话,几个小伙伴纷纷低下了头,回到了自己的位置上。文具盒里又恢复了以往的平静。

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篇19:文具盒里的吵架_说明文作文

全文共 356 字

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夜里,小明睡着了,可他的文具盒里却吵个不停。

……

“我的功劳最大!”铅笔嚷道,“我可以画画,可以写字,还有很多很多用处呢!我的功劳最大!”

钢笔翘起二郎腿说:“你还能比过我吗?”钢笔越说越娇气,“我是大名鼎鼎、鼎鼎大名的钢笔少爷。我,可以写字、签名,还可以做很多很多的事情呢!所以说,我的功劳最大。啊哈哈……”

小胖墩——橡皮也不甘示弱:“谁说的?我的功劳最大!我可以擦掉铅笔写错的字!我的功劳才是最大的,你们能吗?哈哈……”

还没说完,修正液就喊:“呵!你只能擦掉铅笔写错的字,那你能擦掉圆珠笔写错的字吗?!我的功劳是最大的!啊哈哈啊!啊哈哈啊……

“博士” ——圆珠笔说:“别吵了!你们究竟在吵什么?!你们每人有每人的长处,每人有每人的短处,还论什么‘功劳最大’,你们是互相平等的!”

它们底下了头,心里久久不能平静……

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篇20:未来的文具盒作文

全文共 710 字

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我乘着时光飞碟,眨眼间已经到了二零三零年,我来到一间文具展览室。

我向四周望了望,发现一位博士正向我招手,我急忙走了过去。他对我说:“你好,小朋友,欢迎你来参观我新发明的文具盒。”

我走进展览室,便看到一个粉红色的文具盒,上面画着一个金灿灿的太阳,太阳两旁还画着几只海鸥。博士对我说:“这个文具盒,可以成为你的私人老师,帮助你改正错题。”“我才不信呢!”“那么你就试一试吧,红色表示对,蓝色表示错。”于是,我迫不及待地拿出一张白纸,写了几道题,我故意把第一道题和第二道题写错。放在文具盒上,我发现,果然在第一道题和第二道题的后面表示的是蓝色,其它题的后面全是红色。这时,我不由地赞叹道:“太神奇了!”博士给我讲了其中的原因,我才恍然大悟,原来这个文具盒里装有微型电脑。

我越听越有趣,于是,我又问博士:“还有其它功能吗?”“那么我再给你讲一个,这个文具盒还有扩大缩小的功能呢。”“让我试一下好吗?”“当然可以,你只要按一下绿色的按钮,它就会扩大;你按一下红色的按钮,它就会缩小。”于是,我按了一下绿色的按钮,果然文具盒扩大了,我拿了一本书放进文具盒里。接着我按了一下红色的按钮,文具盒变小了,书也变小了,放进口袋里,可真方便啊。原来这个文具盒装有扩大缩小的隐形装置,它甚至能代替书包呢。

“你知道吗?这个文具盒还可以变形呢?”博士又问。于是,我又试了一次,博士说:“你只用按一下黄色的按钮,它就会变形。”我就又按了一下黄色的按钮。不一会儿,文具盒由长方形变成了椭圆形。原来,这个文具盒的盖子夹层里有一个隐形的变化器。我惊奇极了。

突然,“叮铃铃”闹钟声惊醒了我。原来,这是一场梦啊。我想:这种文具盒这么方便,将来一定会制造出来的。

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