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我学到了什么半命题作文(精彩20篇)

命题作文和半命题作文是考试中经常遇到的作文形式,下面是小编为大家带来的我学到了什么半命题作文。

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他怎么了半命题作文450字

全文共 467 字

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【他哭了】

早上,刘嘉翔说他要去新加坡,当时我认为他是开玩笑的,所以并没有太在意。想到下午那情节:老徐写给了他一封信,我们班的很多人都给她写了一封信。

当我们将信交给刘嘉翔桌子上时,他哭了,我们也哭着和她拥抱。老徐将手机借给我们说:“有想和嘉翔合影留念的到操场去。”到了操场,我们和刘嘉翔合影。他说话声音沙哑,我们都知道,他是在强忍着不让自己流泪,我便走到他面前。伸出右手,放在她的左肩上,声音带着伤痛,低声说道:“想哭就哭吧,没什么大不了的!”

他却摇摇头:“我不想哭。”其实她的眼角已经滚落出了一颗泪珠,我也不想再说些什么,只是默默的和其他人和刘嘉翔拍照。想陪他度过这在大后小学的最后时光。

体育课上,我们又和刘嘉翔说起话来。跑步比赛开始了,这是刘嘉翔最后一次在大后小学的体育课了。轮到我了,我不舍得走到跑道上,随着老师的口令下,我们跑了起来。伦伦到刘嘉翔上了。其实另外三个人都给他放了水,好让她开心一下。他跑了第一名,可我并未发现他高兴了一分。

下午,我和金俊丞陪他走出校园。再见!刘嘉翔,希望你不要忘了我们,也不要忘了你亲爱的大后小学。

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篇1:爱在什么中考半命题作文600字

全文共 706 字

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我的妈妈给我的爱数也数不清,道也道不完。 My mothers love for me is not clear, and the Tao is endless.

记得一个星期六的早上,我还在甜蜜的梦乡中,闹钟在“答答答……”的走着,一声熟悉的叫喊打破了我的梦乡,我迷迷糊糊的看见妈妈站在我的床前,只见她双手插腰,笔直得站在那,我便懒洋洋的说:“干嘛呀,还早着呢,你看才6点半。”“什么6点半,是9点半。”妈妈气呼呼地说。听后我赶紧从温暖的被子里爬起来,妈妈一出房门。

我长叹一口气说:“不就是10点半有节课嘛!用得了这样吗?”我又露出了做事慢悠悠的本性。经过漫长的“旅途”,我终于来到了我的目标—厕所,我才到达时,妈妈又开口了:“陈志逸,你好了没?”她似乎不耐烦了,我随口答了一句:“好了。”我迅速洗完脸,刷完牙,便一看表:“呀!怎么这么晚了?”我又迅速整理好包,准备出门,妈妈又说:“你水瓶不要啦?”我气急败坏地说:“不要了,我要来不及了。

”说完,我便匆匆出门了。终于在辅导班熬过了一节课,可是,我却由于刚才飞奔到学校,除了一身汗,所以口渴难忍,嘴里都快冒烟了,我心想:唉,我真是不听大人言,吃亏在眼前,就在这是我看见教室门口有一个人手里拿着水在四处张望,我仔细一看,是妈妈。

我跑了过去说:“妈妈你怎么来了?”她将水瓶递给我,我接过后大口大口喝了起来,这水可真甜呀!妈妈看着我说,“看吧,你不带水,渴死你了吧。”我胡乱回答了声:“哦!”又喝了起来,没到5分钟,一瓶水喝光了,我抹抹嘴说:“谢谢你妈妈。”虽然我脸上表情没变,但我的心里已经在流感动的“泪”了。

这就是妈妈给我的唉,她是在唠叨中给我了爱。

我爱我的妈妈。

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篇2:什么的启示半命题作文

全文共 514 字

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【金鱼给我的启示

今天,我一大早起床,发现我家的金鱼忽然到了鱼缸的最低下了,我心想:我的小金鱼是不是死了?或是生疾了?带着这个疑问,我来到电脑前,查阅了资料。原来,鱼类是最低等的们脊椎动物,仔细端祥鱼的眼睛是颇有趣的。鱼的眼睛一般较大,这可能与水中的光线较弱有关,故所有鱼类都是近视睛。鱼类没有真正的眼睑,眼睛完全裸露而不能闭合,有人因此认为鱼总是睁着眼睛睡觉。其实不然,鱼也和其它椎动物一样,每天要睡眠的只是它们都是睁着眼睛睡觉。有些鱼在白天睡,有些鱼在晚上睡。在夜间,人们打开水旅馆的灯光,可看到鱼睡觉的姿势是不同的。鲻鱼的头朝着不同方向,停止游动,开始入睡。有些河豚鱼静伏水底一动不动地进入睡眠状态。平时爱动的绿鳍鱼、鲨鱼也爬伏在池底静止不动进入梦乡。比目鱼平时爱静伏水底,有趣的是当它们需要睡眠时反而漂浮在水面上。更为有趣的是在热带海洋的珊瑚礁上,有一种奇特的鹦嘴鱼,每天黄昏时,皮肤分泌出大量粘液,把整个身体包围起来,好似穿上一件薄的上衣。睡衣前后端有一个开口,可通过海水,供它呼吸,便可放心地睡上一夜,待黎明来临,立即脱下睡衣,进入活动状态。

原来一条小鱼也有这么多知识啊!我以后一定要好好学习,我了解大自然中的知识。

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篇3:再见半命题作文500字

全文共 524 字

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“初中的男生再帅,也比不过小学的一帮疯子。”

“初中的女生再美,也比不过小学的一帮女汉子。”

每一个班,总会有那么一个开心果、顽皮蛋、娘娘腔、“呆木板”、几个学霸、几个学渣,才能组成一个完整的班级。一年级的陌生,二年级的认识,三年级的熟悉,四年级的朋友,五年级的——分离。男生们从有些爱起哄的。有哪几个男生给女生表白、写情书,都在那嚷嚷着组CP。最后那一个六一,男生们站在讲台上:“姑娘们,毕业了,去找保护好你们的人,受欺负了来找我们。臣退了!”女生们不由得呜咽起来。男生们都别扭地说:“都别婆婆妈妈了,收好你们的眼泪,我们才不稀罕你们哭。”

还没毕业的同学们,我以过来人的身份告诉你们,不管你对你们班的人多厌恶,但毕竟是陪伴了五年的时间,毕业那天你们肯定会舍不得。所以,请你们珍惜好你们在小学的时间,别让自己后悔了。”

有一套情侣装叫校服,有一种情侣照叫毕业照。留了三年的长发,只需要三秒剪完;做了五年的同学,只需要几张卷子分散;度过了五年的时光,只需要毕业二字完结。

青春翻开了新的一页,初中新学期,教室还是教室,可人,劝已经变了。真希望我们见了,还会说:“好久不见!”

再见了!陪伴了我六年的同学们。再见了!我生活了五年的母校。再见了!永远的五二班!”

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篇4:最美的半命题中考

全文共 787 字

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江南的缥缈水汽,迷蒙了门前那一道长街,块块青石板缀成的古路,蕴含着说不出的最美,掩映在淡雅的风光,淳朴的人情,沧桑的历史中。

指间滑过青砖凹凸的纹理,青石板“啪嗒”的踩水声中展开一幅淡雅的水墨画卷。晨曦的烟熏中,近处白白的石井栏上雕刻着飘起的花纹,长街后头简朴的祠堂中,一柱红香飘出烟气袅袅,就过墙头青草,也滋润了江南的灵动,跳跃着轻盈的绿意。最美的要数脚下的青石板路,百年的磨蚀,青石透出沧桑之气,石板散乱却错叠有致,如郑燮的书法,杂乱中透着飘逸,绵延不断,仿佛凝聚了古镇所有的淡雅,从石板吱呀的回韵中传递。故乡的青石板路最美,因为它淡雅的风光。

故乡的青石板路一如同里的小河,是家乡人依赖的出行和生活起居之处。早晨,妇女们将家务活拿到门口,于是青石板路上便堆满了未拣好的青菜,未织好的棉线,也填满了好人们你一言我一语的唠叨和小孩们无邪的笑语了,走在路上,这时耳里满是日常的欢声笑语,眼里也尽是一派生机与活力上了。

每逢一家有急事,消息沿着青石路传开了,于是大家帮忙的帮忙,救济的救济,难事一会儿就解决了,看看这门前的青石路,心里装下的全是故乡淳朴的人情了,故乡的青石板路最美,美在那淳朴的人情中。

沿着青石板路走到尽头,木制的街牌上三个大家赫然“卸甲桥”。听邻居的老人们说,这里原先是一位将军的宅第,将军到街口便卸去盔甲,于是这路得名“卸甲桥”。我惊愕原来这青石路还有这样一段历史,不禁觉得那块块青石板上便注入了将军的英武之气,想必那尽头的祠堂里供奉着将军的英魂吧!我突然对过路者肃然起敬,从前朝走来,它完整地记载着一段沧桑的历史,虽然居民换了一拔又一拔,但它仍保守心中那一份崇尚,它是街道的精魂所在,它是这小镇的魂魄,精神的源泉。故乡的石板路最美,美在它沧桑的历史。

虽然它并不宽敞,甚至有些老旧,但在我心中,故乡的青石板路永远最美,因为它那淡雅的风光,淳朴的人情和沧桑的历史。

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篇5:关于什么的启示半命题作文

全文共 570 字

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【做题的启示

一天,我回家做作业,碰到了一个难题。我怎么想都不知道怎么做,该怎么办呢?

就在我快要放弃这道题时,就在我已经要请妈妈来解出这道题时,爸爸看到了。他先教育了我一顿:“你怎么可以如此轻易放弃呢!知识是你的,结果是你的,这道题目也是你做的呀!要知道,如果你让你妈妈来做的话,你这道题就永远不会做了。这份知识并不是你的,做这道题又有什么意思和意义呢!你说对吧。”我羞红了脸,但看着那道题目,却无从下手,不知道应该怎么做。便红着脸争辩道:“可我实在不会做呀!不问别人怎么做。”“你可以冷静的再思考一下,实在不会我会告诉你方法,但绝对不会告诉你答案。你要自己独立思考,不要用外界的帮助。这张试卷,希望你表现出你最真实的成绩。”我愣了愣神,接着便埋头一声不响地做起了试卷。爸爸则在一旁看着我。做到只剩那道难题时,我还是没想出来。我不放过题中任何一个细节,仔细的看着。突然,我脑中灵光一闪,高兴的咧开了嘴。嘿嘿,终于想出来啦!坐在一旁的爸爸看到了我的神情,似乎也从我的表情了知道了点什么,也会心的笑了起来。来到我旁边,轻轻地说了一句话:“我的好女儿,爸爸不是为难你,而是希望你懂得做人不能只靠别人,自己也要学会思考、独立啊!”我拼命的点着头,我知道的,我知道……

那一天的月光如水,照亮了我和爸爸在书房的模样。爸爸,谢谢你,你的教诲,我永生不忘。

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篇6:历届高考命题作文篇

全文共 810 字

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探究,作为一种很重要的学习方式,本应欣然接受。然而,在当下,它却被人视为形式主义的表现,实乃痛哉!在我看来,探究者,不可缺也。

探究是授之以渔。古人有云:授之以鱼不如授之以渔。探究是在不给出结论的前提下,老师和学生就某个问题进行探索和深究的一种学习方式。这种学习方式本身就启发学生思考,让学生学会学习,而不只是单纯地授予学生知识。知识是无穷的,没有人能掌握一切知识,但只要学会了探究,懂得如何接近真理,那么,即使我们没有老师,也同样可以获得知识。更何况通过探究所得知识会远比被授予的知识更容易记牢,也更容易学以致用。由此观之,探究,焉能缺乎?

探究是教学相长。学习并非只是学生自己的事,老师也需要提高进步,也需要完善自己的知识体系。而探究是老师和学生的互动。学生通过探究掌握学习能力,老师也可在学生提问的同时启发自己,总结学生的易错点和盲点,从而更容易教导学生走向真知。曾有一次物理课上让我难忘。当时老师突发奇想,编了一道题。对于这道题,她也没把握,只是说让大家一起来探究。一开始全班寂静,直到后来有人提出了一种解题思路,顿时启发了大家。于是,先后有五种方法被提出。而老师也受同学的启发,提出了两种新思路,并且最后总结了大家的探究所得。的确,教学借探究得以相长。由此观之,探究,焉能缺乎?

也许有人仍会对探究心存偏见,会说探究容易流于形式而失去了实质。然而,在我看来,其实不全然。之所以他们会抱怨探究式学习是形式主义,是因为他们本身就不愿参与其中,不想费力劳神去思考。而一旦失去了积极性,探究当然只能流于形式了。倘若大家都积极思考,勇于发言,何患一无所得也?或许有人会说,探究会没有“标答”,努力一场都是徒劳无功。这其实是因为他们对未知的、不确定的事物的一种恐惧和对探究本身的不理解。探究本身就是寻求真知的一个过程,其实质便是启发人思考,探究未来之物。所以,探究不会徒劳无功,只要咱敢于尝试,探究不会流于形式,只要咱积极主动。

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篇7:他怎么了半命题作文500字

全文共 632 字

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他很平凡,但他总是挂着一张笑脸,说真的,自从我认识他到现在,还没见过他不开心的时候,我和邻居小伙伴们都叫他“笑花”——笑得像花儿一样。可那次,他却向我板起了脸。

我和他都住在四层,那天,我和他相约去楼下玩儿。玩了一会儿,我们都累了,坐在小区的长凳上休息。我用双脚随意地在平衡车上前后乱动,突然,我脚一松,平衡车顺着路滑向了一位正在推车的老奶奶。他眼疾手快,像离弦的箭一样蹿出去,一把将我的平衡车拉住,及时按下了开关,所幸没有撞到老奶奶。我看他,提着平衡车向我走来,一反常态地收起了笑脸,板着脸对我说:“小炜,刚刚多危险,要不是你没用什么力气,平衡车没有跑那么快,我能追上,否则,那位老奶奶就要被撞到了。”我看见他板起了脸,心扑通扑通跳个不停,我有点害怕,又有点紧张,手足无措。他这一瞬间的严肃,让我有些陌生、又有些佩服。他看到我的表情不自然,放缓了语速,又给我讲了很多道理。我的心慢慢地安定下来。这是我第一次看到他板脸。我们又休息了一会儿,他仍然板着脸,我也没心情继续玩儿了,于是我们准备回家。上楼时,我和他看见一位老爷爷在搬自行车,他似乎没有经过大脑思考就跑去帮忙,我看他跑去了,也连忙跑上前。我抬前轮,他抬后轮,老爷爷扶着车把,抬着自行车的横梁,我们一起把车搬到了六楼,老爷爷用赞赏的目光看着我们,并对我们表达了谢意。老爷爷进了家门,我看到他的脸上又重新有了笑容。

这两件事虽小,但他的行为却深深地感染着我,大家知道他是谁吗?他就是我的邻居,也是我的朋友——大芒!

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篇8:往年高考半命题作文

全文共 632 字

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我想,我能够成为别人羡慕的那个人,虽然还没有实现,但是我还是会一步步充实我自己,培养一门属于自己的兴趣爱好,学习一门特长,去装饰着我多姿多彩般的未来,我想做许多梦,虽然知道本会受伤,可还是会去坚持,这样的奋不顾身源于我热爱生活,我爱自己,我希望自己能一点点进步,希望自己成为更好的人。

其实,我还想,去用好的荣誉和一些实际行动报答我的父母,虽然我知道这个时间已经有很多人取得了成就,只有我还在原地徘徊,我不甘,我以前也是一个好强的人,所以,我拼命地想要走出一条自己的路,拼命地拼搏只为让父母过上好日子,我觉得我亏欠他们太多了,我必须做好自己,不让他们担心,我不敢麻烦他们,因为我知道他们从一生下我就一直被我麻烦着,我如果总是麻烦他们的话,虽然他们一直都很愿意帮助我,但我当然会感觉很不好意思,我不想成为他们的累赘,我想依靠自己的能力,一步一步去达到自己想要达到的高度,我想充实自己,等以后有能力了,一定要给他们买大大的房子,虽然房子只是物质上的东西,可是房子也代表着我爱他们的心,我想让他们温暖,舒适,不要再为我劳累了,当我有一天达到这个目标,我一定会非常开心的,我不是要和谁比,我只是想,让他们过得好一点,让我的心能够不再那么愧疚,因为总是麻烦他们,感觉挺不好意思的。

我想,等以后有能力了,一定要带父母去世界上各地旅游,我想学习更多的技能充实我自己,不仅是为以后找工作做铺垫,更是让我受益一生的,我一生能够享受的美好风景,我一定会为自己感到自豪的,加油,青年!!!

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篇9:转眼间半命题作文600字

全文共 1499 字

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今天是2019年3月6日。星期三。而明天,后天一过,就又是令人期待的周末了。

回首一看,原来时光岁月在不经意间,已溜走一大半儿。转眼间,我已经要步入初三,面临中考了;转眼间,我的书柜不知何时多了这么多的书,包括我购买的课外书籍,上学期的旧书,资料。拿出一本初一的课本,上面熟悉而又陌生的知识点,让我再一次意识到——时间的飞逝去!犹记得当初刚来学校报到时,我孤身一人,身处在这个陌生的环境里,那时连班里同学的名字都叫不上来,甚至增加的学科让我无法分清各学科的老师;犹记得,当初开学的七日魔鬼军训,七天让你无条件变黑,毫无副作用,只可惜不能反悔。当时的我坐在长椅上背诵文学常识,在路灯下背英语单词,在塑胶跑道上跑到气喘吁吁;犹记得,初一下册的期末考试,当时都觉得自己会被刷掉,我拼了命的去复习,可我只记得,当时窗外几只笨拙的鸵鸟,或站立冥想,或追逐打闹。

转眼间,初中大半的时光已去,而过去的那些记忆将一直印在我的脑海中,成为美好的回忆。现在,课本上标的年级“七下”变为了“八下”。绿林带里几颗原本瘦弱矮小的植株,现已长得茂盛繁密,学科从七门增加到了九门,时间真是个神今天是2019年3月6日。星期三。而明天,后天一过,就又是令人期待的周末了。

回首一看,原来时光岁月在不经意间,已溜走一大半儿。转眼间,我已经要步入初三,面临中考了;转眼间,我的书柜不知何时多了这么多的书,包括我购买的课外书籍,上学期的旧书,资料。拿出一本初一的课本,上面熟悉而又陌生的知识点,让我再一次意识到——时间的飞逝去!犹记得当初刚来学校报到时,我孤身一人,身处在这个陌生的环境里,那时连班里同学的名字都叫不上来,甚至增加的学科让我无法分清各学科的老师;犹记得,当初开学的七日魔鬼军训,七天让你无条件变黑,毫无副作用,只可惜不能反悔。当时的我坐在长椅上背诵文学常识,在路灯下背英语单词,在塑胶跑道上跑到气喘吁吁;犹记得,初一下册的期末考试,当时都觉得自己会被刷掉,我拼了命的去复习,可我只记得,当时窗外几只笨拙的鸵鸟,或站立冥想,或追逐打闹。

转眼间,初中大半的时光已去,而过去的那些记忆将一直印在我的脑海中,成为美好的回忆。现在,课本上标的年级“七下”变为了“八下”。绿林带里几颗原本瘦弱矮小的植株,现已长得茂盛繁密,学科从七门增加到了九门,时间真是个神奇的东西。总在不停的流失,会随心境的改变而改变。比如,一年多过去了,而我却不觉得漫长,反倒是觉得这个星期太过漫长,何时才能到周末?连我在写这些字的一笔一划时,时间都在不停地流逝,几个小时前,我还在班里坐着,而现在却马上要上床睡觉了。所以啊!再回想一下以前的心酸史,那么多的英语单词,文言古文我都背下来了,而且已经不记得当初的累了。

现在,想想觉得自己真是厉害,都是怎么坚持下来的啊?我现在还不是好好的。综上所述,以后在完成某件事时,先想想成功后的喜悦和成就,尤其在做完某件事时的那种轻松愉悦之感,简直无法言喻~这样以后做起来事就更加容易了!奇的东西。总在不停的流失,会随心境的改变而改变。比如,一年多过去了,而我却不觉得漫长,反倒是觉得这个星期太过漫长,何时才能到周末?连我在写这些字的一笔一划时,时间都在不停地流逝,几个小时前,我还在班里坐着,而现在却马上要上床睡觉了。所以啊!再回想一下以前的心酸史,那么多的英语单词,文言古文我都背下来了,而且已经不记得当初的累了。

现在,想想觉得自己真是厉害,都是怎么坚持下来的啊?我现在还不是好好的。综上所述,以后在完成某件事时,先想想成功后的喜悦和成就,尤其在做完某件事时的那种轻松愉悦之感,简直无法言喻~这样以后做起来事就更加容易了!

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篇10:往年高考命题作文

全文共 1129 字

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“世界以痛吻我,我仍报之以歌”,《柳叶刀》总编霍顿在隔离期间,反思疫情的意义。他认为疫情中因为隔离虽不能与他人相近,但彼此并未疏远,反倒心更近了,更靠近彼此。身处异地,心却紧紧相连,反思疫情的意义,我们发现,抗疫密切了我们彼此的联系。

疫情期间,我们彼此相近,感受温暖,传递温情。你我隔离在家,彼此不能相见,但情意从未疏远。一句关心的话语,一份默默的鼓励,让我们在疫情期间倍感温暖。隔离病毒,却不隔离爱。疫情让我们重新审视自己,审视彼此,虽不能见面,但心更贴在一起,更加珍惜彼此情谊,任何一份纯真的情感都感觉弥足珍贵。在湖南,一位小姐姐得知邻桌是4名援鄂护士时,悄悄地为他们买了单,还留下一张画着笑脸的暖心纸条:你们的负重前行,换来了我们的岁月静好,谢谢你们!这些平凡的举动,传递着治愈人心的能量,在感受别人带来温暖的同时也在传递温暖,让温暖和善意留在更多人心里,让彼此靠近,心连在一起。

疫情期间,我们心手相牵,汇聚成共克时艰的力量。隔离在家,窗前远望,透过小区门口一个个背影,我们能感受到他们眼中的坚毅和心中的暖流。是疫情唤醒我们封闭的内心,让我们知道人与人应该温柔以待、温暖相伴。你我虽素不相识,却命运相连。面对疫情,努力将自己活成一束光,然后去照亮另一束光,用你的行动唤起别人的行动,用你的温暖感受别人的温暖。人人如此,心手相牵,汇聚成共克时艰的力量。

疫情期间,全世界都心手相牵。《礼记·礼运》曾有“大道之行也,天下为公”的说法,从古至今,无论遇到战争还是危机,我们总能看到有人伸出援助之手。中国亚丁湾和索马里护航编队支援非洲各国,维护和平;各国人民互帮互助,形成一条爱之链。每个国家都闪耀着耀眼的光芒。“和平共处五项原则”中互助也是其中一项。面临着重大的突发事件,我们每一个人都应当肩负起重任,每个人都应怀有一颗爱之心去帮助在痛苦中挣扎的人。如同小说《爱之链》中所描述的一般,将美好的接力棒不断地传递下去,这样世界就会变得不一样,它会洋溢着温暖。而你我便是守护笑容的重要一环,让我们携手共进,传递着爱之链。

来自国外的每一次帮助和加油都让中国人在这个格外难熬的冬天感受到了一丝温暖。当然,“投我以木桃,报之以琼瑶”,在疫情肆虐全球之际,中国政府、中国人民的涌泉相报,也让世界紧紧联系在一起,让每一个隔离之中的人们感到温暖、获得慰藉。虽身隔异地,但我们心在一起,永不分离。

身被隔离,但我们可以反思疫情的意义。隔离中,我们感受到了更多的善与爱,人与人之间的联系也因之更为紧密,我们深知每一个人的安全隔离、岁月静好背后是无数人的负重前行。让我们珍视这一切,珍惜眼前所有,用自己的无畏付出将中国故事汇聚成伟大的中国力量,盛世中华,江河必然无恙,爱与温暖从不缺席!

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篇11:我学会了半命题作文300字精选

全文共 594 字

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【包饺子】

这个寒假,我学会了一项新本领——包饺子。

包饺子开始了!首先,奶奶开始调馅。把韭菜、肉全部切碎,再放入油、盐、生抽、味精,搅拌均匀,馅儿就调好了。然后,把和好的面擀成饺子皮。我模仿着奶奶的样子,左手拿着面皮,右手拿着勺子,把馅儿放到面皮里,用手把面皮捏在一起,但是一不小心,我把馅儿捏到外边了。后来在奶奶的细心指导下,我又包了好几个饺子,样子比之前漂亮多了。

我终于学会包饺子了,看着锅里煮着的饺子,我开心极了!锅里的一个个小饺子像一把把美丽的小扇子。一会儿,饺子煮好了,我拿起筷子吃了一个饺子,感觉非常有成就感,而且味道好极了。今天,我终于吃到了自己包的饺子,香在嘴里,甜在心里,别提我有多高兴了!

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篇12:高中命题

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成长岁月,青春无悔

时间像脱了紧绷的缰绳的野马,毫无阻拦不停地向前奔驰。不知不觉中,我们已经从不记事的幼儿园小朋友,缓缓长大成为了如今的初中生。

因为怀念小学的老同学,我们一次又一次向其它教室窗口内望去,眼瞪得极大,希望能在某些教室寻找到以前熟悉的身影。我们小时候总希望快点长大,时间流的精灵满足了我们,但我开始叹息时间太快,想回到曾经的时光。

但这已经到来了,何必纠结后悔呢?

岁月时光,每一位同学都给我带来了快乐、温暖、阳光,每一个木桌记录了我们流逝的时光/,

黑板上是陈年的笔灰;墙上也是我们天地,记录下了我们顽皮的笔语。一届又一届的学生们来了又去,去了又来,但在毕业前的他们还不理解我们笔下的含情脉脉。

时间是长长的流水,一点一点地流失。这又有什么呢?你紧紧握着一手掌水,它也会在时间中滴落,蒸发。何必在意这些,不如把握时间,无怨无悔对待一分一秒,每一天都是快乐的,这样一来,它还会浪费掉吗?

我们成长着,变化着,但唯一不能改变的是我们坚持的意志,既使时间过了千千万万,我们也要无怨无悔地面对它。

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篇13:生活处处有什么半命题

全文共 942 字

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生活处处有诗意】 Poetic life everywhere

春去秋来,花开花落,是自然的规律。无论人生的旅程有多少急流暗滩,我的生命之舟也要击打出最壮美,最烂漫的浪花。

——题记

掬一捧清水,我便醉倒在春风里。翻一叠诗词,我便沉浸在墨香里,那些无比珍贵的年华便从指尖轻轻滑过,无声无息。诗意,是苏轼《水调歌头》中的心语“但愿人长久,千里共婵娟。”是刘禹锡《望洞庭》中的丽句“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。”是李白《古朗月行》中的童趣“小时不识月,呼作白玉盘。”……诗意与每首诗词、每个文字都有着不解之缘,书是一片海洋,文字是一条条鱼儿,走进书的海洋,心灵便张开翅膀,你就能体会到无尽的诗意。人,在现实与梦境中追寻着诗意的心灵港湾。我们的生活永远无法十全十美,但我们的心灵可以永远充满诗意!

书法,墨香四溢,绘画,色彩斑斓,古筝,余音绕梁,它们各自展示着中国文化的古老与诗意,三者完美融合的“琴书画”,又将给我们带来了怎样新的画风呢?记得10岁成长仪式上,我与其他同学参加了“琴书画”节目,悠扬的琴声,伴随着我们笔尖落纸的“唰唰”声,一枝枝红杏、一颗颗樱桃,大家陆续画好了,“天天向上”“幸福美满”,书法的也完成了,我心里像揣了一只小兔子一样,砰砰直跳:我的大公鸡还没画好呢。红红的鸡冠、尖尖的嘴巴、大大的尾巴,收笔!我们收获了全场雷鸣一般的掌声,这也是生活中的诗意!

春之耕,万物复苏,夏之茂,树木成荫,秋之硕,硕果累累,冬之蕴,冰天雪地,大自然中也拥有着诗意。夏天,荷塘种满了荷花,有粉有白,粉的似霞、白的似雪。一片片荷叶绿油油的,翠色欲滴。池塘中,几条小鱼游来游去,一会儿游到东,一会儿游到西,一会儿游到南,一会儿游到北。微风轻拂,宛如明镜般平静的湖面荡起了一圈又一圈涟漪。穿着粉衣的荷花公主偎着青蛙王子,仿佛有说不尽的甜言蜜语…

大自然中蕴含着无尽的美,诗意就是要学会尽情地享受自然,杜甫写下了《春夜喜雨》,这是诗意;奋斗的生活终将簇拥着鲜花和掌声,诗意就是去收获无比的快乐和幸福。刘翔不断努力,成了跨栏冠军,这也是诗意;聆听莘莘学子琅琅的读书声,诗意就是流芳千古的名言佳句,由此,孟子奋发读书,成了大思想家,这更是诗意……生活处处有诗意,只要你用心感受,你的生活就会变得丰富多彩!

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篇14:伴我远行半命题作文800字

全文共 832 字

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伴我远行命题作文

我还记得,上个学期的期中考试结束后的场景。

当时,几个人向我走来,脸上带着几丝诧异与嘲讽,像是走来向我宣判命运般地道:

“你么,想来不久就要被超越的了。”

说完,那几人就带着一脸高深莫测的表情离去了。

这可真不仅让我有些丈二和尚摸不着头脑,还让我多了些隐隐的不安,我当即去向老师询问了情况。原来,我原本所处的学习高度,已有几人似要达到,加上此次考试我发挥有所失常。于是,后来者似乎只消再踏几步,即可跻身我的前位。

我心里的危机感升起了,当即下定了决心。

于是,我平日里用来学习的时间,一下增加了不少。当万家灯火阑珊之际,我依旧在发奋努力。

可惜,天不遂人愿。

期末考试结束了,成绩出炉了。我只是看了眼成绩,内心的惶恐不安就即刻沸腾了起来。一步!后来者只消一步,即可将我取而代之。家长与老师语重心长的叮嘱,很快随之而来。这种种的关心与期望,让我心头的压力更加沉重了起来,精神几乎要入衰弱抑郁的地步。我无胆去辜负他们的期望,无胆想象倘若我辜负了他们的期望,他们会有何反应,我又有何面目去见他们……每当我想到这,总会痛苦地闭上眼睛,不敢去想象。这一切把我前进的步伐几乎停止了。

那段日子是灰暗的,我几乎失却了希望,只能独自蹲在角落默默悲伤,为自己的未来绝望,为无光的前景感伤。

一个凄寒寂寞的晚上,月明星稀,乌鹊南飞,秋风卷起落叶,发出簌簌的响声。我正躺在床上,任无端的思绪如潮水般蔓延,陷入深深的绝望。

突然,一个来自我灵魂深处的声音改变了这一切:“你还在悲伤与绝望中挣扎吗?先仔细想一想吧,为何悲伤?是为了不辜负你背后的人的期望吗,还是只为了权利和荣誉?”

“是第一点。”

“你是否为了这一切做出过努力?”

“很多很多。”

“那么,又何必这般担心与恐惧,何必这般在意他人的目光?你问心无愧。”

我豁然开朗,心境重回乐观。

从那会后,我开始用乐观豁达的心态面对一切,一路前行。人生路漫漫,道阻且长,我惟有用“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的心态,因为它能打败一切艰难险阻,伴我远行。

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篇15:走过__半命题作文600字

全文共 610 字

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那年,风暖,花香。

我走在一条长满樱花树的小道上。

风起,携来幽幽的醉人花香,也将枝头上的樱花带走。漫天的樱花随风而起,像是缀着粉红草莓的轻纱在空中浮动。

我往前走,几朵樱花吻过了我的脸,几朵樱花牵到了我的手。这漫天的樱花,唯美。

但落花还是会引人感伤:四月天,它们刚刚孕育了朵朵绚烂,一株株一排排灿若云霞,它们随风起舞,像无数只蝴蝶,翩翩。可如今,花朵落地,蝴蝶折翼。

一个人站在樱花树下,静默,抬头,凝视。终有些不忍,准备转身离去,离开这让人伤感的地方。却在回头间,瞥见树下的几抹嫩绿,虽柔弱,却充满生机。慢慢地,我的心底溢出暖流,缓缓。樱花,这是你的留在人间的痕迹吗?

樱花还在漫天地纷纷扬扬地飞舞,等到谢幕,便留下一地粉衣。阳光为它镀上了一层温柔的金色,好一地极致的的繁华!

在那绝美舞步中,我仿佛看到她们在笑。原来落红真的不是无情物,它孕育那抹绿色和无数个我没有看到的绿色。樱花也用它了诠释了自己,诠释了生命的价值。这一刻我读懂了樱花,读懂了它的落下。它是一朵成功的,曾经浸透汗水的血泉,终于在四月时,洒下一片新生。它开满一树的粉色,得到人们的喜爱与赞许,但它并未沉浸在这甜蜜的梦幻中,而是选择了落下,孕育脚下这片绿色。生虽短暂,樱花却用它自己的方式开出了永恒的美丽。

樱花树下,落红委地,化作红泥。这是一种无私奉献的精神。

落樱道上,碾香为尘,再绽芳华。这是一个让人敬畏的生命。

走过樱花,感悟生命,读懂了春泥的化身,芳草天涯。

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篇16:他怎么了半命题作文500字

全文共 498 字

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对于"先赖"这个词大家都不陌生,就是别人干了一个让你非常生气,但是又不想生气就没话说了的事。

今天我们上山采樱桃,累了就坐在树上,树上有很多的绿色的青苔,弄得我们手上也贴上了许多,我们就把手上的往他身上摸,他当时穿着一件白色的外套—很白,他发现了后,两眼有些吃惊,然后看看外套再看看我们,就很烦又不烦的说:"你们往我身上摸的啥?!"脸上很是无赖。

星期五的时候我把作业写完就画画。我才把颜料调好,妈妈就叫吃饭了,我当时也有灵感就想再画一会,不然就忘了。我爸爸见我没有下去吃饭就来看我怎么了,看见我在画画就拿了我的画笔,我见状就也拿了一支画笔,转身就和爸爸开始战斗,他往我鼻子上画点,我就往他衣服上画点,不大的.一会儿就画了很多,他的衣服就又受苦了,他见状就不来了,饭也不吃的去洗衣服,在洗衣服的时候,他又是一脸无赖的摇头。

当时是用笔甩上去的,所以他衣服上都是小点点,而且还是五颜六色的。这个颜料是见水就化,他没洗一会就下来吃饭了,我没有洗,他们就说我鼻子上有,是个花鼻子小牛(我属牛)。在吃火锅时他把油又弄到新穿的衣服上去了,他当时就又无赖了。

晚上他睡觉时就说:"我今天过的真倒霉。"我们都哈哈大笑。

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篇17:以微笑半命题作文

全文共 662 字

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一只小猫望着我喵~喵~喵,好像在对我微笑,我也回报它一个微笑,喵~喵~喵。七月的夏日好像吹来了一阵风,让我多么爽朗、多么亲切。微笑是我们对人世万物的一种感恩、一种珍惜、一种礼貌、一种爱。是生命与生命之间一种美好的愿望,温暖的情怀。

我想起了寒假的一天,和爸爸妈妈一起去到柬埔寨的吴哥窟,那里有一尊最著名的石刻雕像——“高棉的微笑”,它有着非常震撼的美丽,它那亘古的微笑是建造吴哥窟的人民献给地球和人类的记忆和愿望;它的微笑是高棉人民向世界发出的信号。我们需要微笑,这微笑淹没了千千万万块石头垒砌的雄伟神庙,它永远铭记在我心中,我记住了你——“高棉的微笑”,虽然你的脸有些破裂了,但是人们会精心地把你修复。

在吴哥窟旁的街边小茶馆小坐时看见有两个7、8岁的小女孩打着光脚丫,拿着一袋袋的瓜子在卖。爸爸看见了,挥手让她们过来,买了一个女孩的两袋瓜子,没想到另一个女孩不干了,要爸爸也买她两袋,爸爸又买了她两袋。她们对我们露出了甜蜜的微笑,我看见了也很高兴,也对着她们微笑,我在想:假如有一天我也去卖瓜子会是一种什么样的表情,我也会像她们一样微笑吗?该走了,我给她们说再见,她们好像舍不得的样子,对我露出了微笑,我也一边回头朝她们微笑一边往前走。

一走就走到了今天,我们可能再也见不到了,这时回忆起她们,我还亲切地记得她们的微笑。在今天的生活中,我们是多么的幸福、和谐、美好,让我们微笑着和老师、同学在一起;让我们微笑着和爸爸妈妈、亲人、朋友在一起;让我们微笑着面对你、面对我、面对他。面对我们胸前飘扬的红领巾,面对我们亲爱的祖国妈妈。

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篇18:什么也美丽半命题作文

全文共 511 字

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不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。

我有一个很要好的邻居,叫小超,以前还小的时候,我们整天都待在一起,有好吃的一起吃,有好玩的一起玩,若是被不认识我们的人见了,都会异口同声地说:“你们是亲兄弟吧!”的确,在我们的心里,都早已把对方当作是自己的亲兄弟了。

小学时候,我和他在同一个班。还记得有一次,我们数学考试的时候,考试前,老师再三叮嘱要把作图工具带来。考试时,我才发现我没有拿作图工具。我想:如果这时候再去拿,老师肯定会大发雷霆的,还是算了。向别人借吧。我又不好意思,怎么办?怎么办?正当焦急万分之时,小超把尺子递给了我,悄悄地说:“借你。”没想到老师的耳朵这么灵,一点点声音都听得到。结果把小超叫了出去进行了一番教育,虽然只是小声教育,但是我看到老师严肃的眼神,就知道我们这次闯大祸了。我觉得我太对不起小超了,都是我害了他。我以为小超回到教室后会对我很生气,没想到他回到教室后,不单对我做了个“Yeah”的手势,还说:“没事,下次可一定要记得带尺子了。”这让我很惊讶。我想:他可能是为了不让我担心,才这样的吧。

现在进入初中,我们见面的机会越来越少,即使这样,我们之间也不会改变,我们之间的友情依然美丽!

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篇19:我本来可以半命题作文700字

全文共 755 字

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人生之路崎岖,前进的方向总是有着众多岔路。有人因选对了路而沾沾自喜,有人却因误入歧途而后悔不已。选择难有重来的余地,人生亦不可重来。或许,这就是成长的必经吧。

一些长辈们说过:不属于自己的就要选择放弃,再不舍也要潇洒地放弃。而我却觉得,选择放弃,心就不会痛吗?选择放弃,就能保证今后不再遇到吗?放弃了就能保证今后不会再经历吗?放弃了就能保证今后的路会好走一点吗?你可知道,在这放弃的背后藏了多少痛和多少不舍?如果你不放弃呢,那又会怎样?是哭?是闹?是妥协?还是恳求?

每周一早上,我总喜欢关了闹钟接着睡,依赖着那张被我睡得很暖的大床。闹钟叫了一次,两次,三次都没能让我起床。我每周都想着同样的问题:“我为什么不再多睡会呢?反正又不会迟到!”其实我一直都没睡着,而是在一直纠结,到底是起还是不起。可最多再过三分钟,只要到7:00了,我的腿便不听我的使唤,不自觉地就支撑着我下床。

我本来可以不起,可以好好地睡一觉,可我却带着朦胧的睡眼早早离开了家。

每次带着满书包的作业回家时,第一件事想的不是看书,也不是写作业,而是怎么玩,和谁玩,玩什么。每次回家,母亲都要催我写作业,我心里却暗想:“慌什么呀,我才刚回来呢,屁股都还没坐热呢。我的作业可以到周末晚上再补呀,又不是补不完。补不完的话,星期一早上到学校还可以抄啊。这么多的方法,还怕写不完?”但是我却明白,这样只会断送我的前途,对我不会有任何好处。

我本来可以不用写作业,但因为内心的自责,还是先写了作业,然后再玩,这样也玩得更好。

正因为我知道,放弃,代表着懦弱;放弃,代表着希望付之东流;放弃,也代表着对自己和对他人的不负责任。所以我会一直坚持,将“放弃”一词从我的人生字典中抹除。我坚信,人生会有许多的错过和遗憾,也有更多的成功与喜悦,不放弃,会使我们的生命更加精彩。

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篇20:游什么中考半命题预测

全文共 519 字

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大龙潭是我们柳州著名的4A级景区,每逢放假,妈妈就带我来这里游玩。

一进公园,就看到远处深绿色的大山群山环抱,一座接一座的,连绵起伏。近处翠绿的大草坪上全是绿茸茸的小草,仿佛给大地铺上了一块绿色的绒毯,游客们在上面欢笑嬉戏。

顺着林间小道向前走,道路两边是一排排笔直的大树,树脚下盛开着五颜六色的花朵。鸟儿在树丛间歌唱,时不时还能看到鸟儿们飞落林间四处觅食。深深地吸了一口气,公园里特有的清香气息沁入心脾,真是舒服极了。

走着走着便来到了龙潭。龙潭的水深不可测,潭面波光粼粼,大大小小的鱼儿在水里嬉戏打闹,各式各样的游船在水面荡漾,一条巨龙——桥横卧在潭面上,昂首挺胸,骄傲极了。这就是三江风雨桥,这座桥静静地横跨潭面,整座桥彻底体现了侗族人民民俗风情,桥梁和飞檐上刻满了侗族人民的生活和喜庆。游客们最喜欢坐在风雨桥上,喝茶、聊天、看风景。

穿过风雨桥,继续往前走,最后我们来到鼓楼。鼓楼就建在龙潭的旁边,它为一个四方形的塔楼结构,一共九层,塔楼飞檐重阁,一层接一层地向上延伸,塔楼的最顶端是一个葫芦顶,看上去庄严肃穆。塔楼的里面悬挂着一面大鼓,拿起鼓棒,轻轻叩击,顿时鼓声仿佛冲破云霄一般。

不知不觉龙潭公园便游完了,美丽的龙潭公园让我流连忘返。

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