悲伤的泪水作文精品20篇

“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是泪人别。”

离别纵是一曲悲伤，离别亦是一首苍凉。在百转千回后总让人难忘。或许，可以写出一行诗，回忆那悲凉的离骚……

那天下午一放学，便远远望见了一个背影——父亲。那身影在余辉的照耀下显得有些苍老，我跑向父亲，父亲见我出来了，便骑上自行车准备走。我坐上了车，一路父亲骑得飞快，我不明白，他急着要去干什么，就只是坐在车座上，默默地。

走到半路，父亲向我说了一句话。“明明，爸要走了。”“走？去哪儿？”“广州。”当父亲说出这个地名时，我愣住了，他要走了，去广州找工作吧。过了一会，我问父亲：“不能不去吗？”父亲没有回答。他只是。抬起了头，默默地望着天空，微风从他的身上吹过，我从风中嗅出了一种无法言语的味道，我知道，那是父亲的味道，父爱的味道，只属于我一个人的味道。时间在风静止着，只觉脸上划过一道泪痕，一珠晶莹就已悄然落地，我不知，那是我的泪，还是父亲的泪……

回到家，父亲匆忙地吃完了饭，然后去收拾去广州所带的东西，母亲为他买的吃的东西，他都给我留下了，仅带了几桶方便面。东西整理好了，父亲拿了一个保温杯，我为父亲泡了一杯茶，。

时间总是那么可恨，每当离别之时，它总是飞快流逝。我随父亲出了门，缓缓走在小路上，微风拂来，送来一阵清凉，但我的心却无比沉重。父亲走在前面，他那高大的身躯在夜幕之中有一丝丝无力感，其实悲伤才是正的魔鬼，没有人能逃过悲伤，时间在一点点流逝，我与父亲这最后的相处再慢慢地消失。

终于，走到了大道上，原来只要五分钟的路程，今天去走了近二十分钟，父亲要拦一辆出租车，因为公交车末班时间早已过了，父亲冲我说：“回去吧！我一会坐上车就走了，没事，回去吧。”我不知道我与父亲这一别，何时还能再相见呀。

过了一会，出租车来了，父亲坐上了车，我站在车外，看着父亲，父亲对我说：“明明，好好学呀，爸爸走了啊。”我沉默着，没有说话，我也想不出什么话向父亲说了，“爸，走好啊！”半天后，说了一句话，话音刚落，出租车就在这父亲走了，我站在原地，看着那车，渐远渐淡，直到从我的视线之中消失。

我缓缓向家走去，我不知，那段路，我是怎么走完的，只是记得当时，眼泪早已模糊了眼睛，脑海中响起了一首歌——《父亲》，“总是向你索取，却不从说谢谢你；直到长大以后，才懂得你不容易；每次离开，总是装作，轻松的样子。微笑着说回去吧，转身泪湿眼底……”

我愿做一个诗人，隐于尘世之中，回忆着那快乐与痛苦的时光，我不会再将悲伤搅成浓浓的哀伤，而会拿起一根竹笔将悲伤凝练成一首无言的诗……

好几次，我都忍住，没让泪水掉下来。

14岁，春暖花开，懵懂的年龄，磕磕绊绊，心灵肉体不免有些未痊愈的伤口，丝毫的痛，使一种苦涩的液体溢在眼眶。每每这时，我都会尝试像电视剧里的主人公那样，微昂起头，觑起眼睛望向随年月渐渐容有杂质的淡蓝色天空，使的泪花回还到体内，不叫煽情，是坚强。

自小，我对所遇到的事都会异常敏感，哭泣却忘了缘由，见过血腥；遇到过残忍；成为焦点过；被人遗忘过；滚滚热泪留下，连自己都会厌烦。无人知无人哄，安静哭完，洗去泪痕，强挤出一个微笑，尽管表情与红肿的眼睛搭配得很扭曲，但这是我，一个似真似假的我。

花季，黄金时代的青春，我才学会强忍，感受到人生的严酷，感受到人心的骤冷，感受到万千人在社会中的挣扎，感受到每个人要承受太多的压力，不是徒劳，却教会了我如何思考。

我从单纯慢慢的过度，我联想不到花甲之后瞳孔里会存在怎样的沧桑，好多事情萦绕在脑海里，泪又像一种发泄物般的涌出，我可以逃开么，进退在哪儿？仰头，坚强。

久而久之，眼泪像是一条快要干涸的河，很少会流出，就连梦境中我也会微扬起嘴角，现实教会了我怎样坚强，我不再因为一篇感人的小说哭湿半个枕头，也不会因为某个电视剧给自己制造情绪。人生路漫漫，若要随着泪流，岂不成为一个只会用眼泪抒发感情的废品。

只有很少的机会，我的泪腺才得以重新工作，从学校中回到家里，耳根难免不会清净，一阵争吵的风雨过后，我能看到母亲眼中刺心的液体，便不再反驳，关上房门，有泪水冲刷面颊。

怎样的义无反顾，促使我前行。

怎样的泪水，道出心中的苦涩。

怎样极端的方式，要自己学会坚强。

偶尔，任泪在无人的地方滑落…

[泪水作文精选

成长，到底是一件怎样的事呢？小时候认为成长是快乐的，而现在却又觉得是悲伤的。

小时候的我们，因为吃到了好吃的东西，得到了想要的玩具，便觉得无比快乐。

现在的我们，只有那成绩单上优异的分数，才能让我们真正开心起来。孩童时的天真早已褪去，每天面对着如大山般的作业，仿佛要把我们压得喘不过气。

小时候的我们，总有无数个为什么：鱼在水里为什么能呼吸？母鸡为什么会下蛋？面对疑问，大人也会认真地解答。

只是，天性好动的我们已经不在了，叛逆期的我们，变得更加桀骜不驯：家长让做的我们不做，我们想做的，家长又不让做。

小时候多好啊，不用担心，作业有没有写完。不用担心，明天该上哪个补习班，一切都是那么美好！小时候的我，盼望长大；现在的我，盼望回到过去。

成长就如一个五味瓶，有酸甜苦辣咸，永远也捉摸不透。成长就该是这样的吧！不论是快乐，还是悲伤。（公众号：虎老师语文）

长大的感觉好复杂，有悲.，有喜，有烦恼。成长中的泪水就陪我一天天长大，一天天迈向光辉的未来！

成长与泪水

蓦然回首，已经15“高龄”了。仔细想想，长大，是一种什么样的感觉呢？

母女深情

妈从外地姥姥家回来，很累，更何况妈又晕车。我连忙送上热水。煮饭时间到了，妈妈要拖着疲惫的身子做饭，我连忙挺身而出，说：“妈，让我来！”晚上，马要早点水，我有连忙到了一盆热水让妈妈泡泡脚，妈妈很高兴的夸我懂事了。那时，我体会到了长大的感觉，那感觉，像进蜜罐一般甜！看吧，热泪盈眶了吧！我那时流下了甜蜜的泪水。

同学友谊

自从上了初中以后，与小学同学见面，只不过不冷不热地说声“Hi”或以smile（微笑)相对。我很不明白，难道上了初中分了班见面少了就不能和小学一样做good friends（好朋友）了吗？难道长大了就代表以前的友谊结束了吗？虽然现在搬上也有许多好朋友，但是却怎么也找不回原来的感觉了。哎！还真难想。上了初中，我们就“你走你的阳关道，我过我的独木桥”。长大的感觉，像尝一个未成熟的梨子，好涩。看吧，一个人在夜里流泪了吧！我常常因此流下惋惜的眼泪。

拾金不昧

今天上WC拾到20元钱，我却泛起愁绪。记得小学时候一捡到东西就交给老师，有俩小人就跳出来。一笑人说：“交公吧！拾金不昧是中华民族的传统美德呢。”但想起受表扬后同学说“爱出风头”之类的话，另一个小人就说话了：“自己拿着吧！你不是很想要林俊杰的新专辑吗？”怎么办呢？算了，还是交公吧。心中如释负重。后来老师在黑板上写出了表扬，许多同学对我说：“你真行！”这时，教师角落里又有同学在“咬耳朵”啦！但是我对真心赞扬或是冷嘲热讽都抱以微笑。长大的感觉，一件事总热得你激动而又不乏恼怒，复杂啊！我想我还是到沿海季风地带待个半辈子吧，让复杂的气候衬托我复杂的心情，我因此流下不知是激动还是生气的眼泪。

我是个爱哭的女孩，眼泪已陪我度过15载。长大的感觉好复杂，有悲.，有喜，有烦恼。成长中的泪水就陪我一天天长大，一天天迈向光辉的未来！

[高中作文：成长与泪水

伤心的眼泪

人在一生中会哭，这是正常的，我也有时候会哭。

我在班上数学成绩非常好，可上个学期期中考试，我数学只考了七十八分。在回家的路上，我非常难过，我想：妈妈一定会打我，想到这里我就有点想流泪了。我进了家门后，我不知怎么样交出那张令人心寒的数学试卷。

没过多久，妈妈回来了，看到我的样子有点想哭，就亲切地问：“你怎么了？”我咬紧嘴唇，低声说：“没什么？”“你这样子怎么看起来你想哭？”“我……我考试没考好。”说着，我把手中握了很久，带着体温、沾着泪水的试卷交给妈妈看。妈妈并没有骂我，更没有打我，只是叹了口气，说：“先把作业写完吧。”我并没有去写，只是一头扎在妈妈怀里，放声大哭起来。妈妈抚摸着我的头说：“好孩子，别哭了，下次考试考好就行了。”

这些泪水让我们的生活有了更多的色彩！

[什么的泪水作文300字

“唔……”这是什么声音啊？原来是同学们被这一部《悲伤逆流成河》的电影给感动了。

这部电影的大致内容是这样的：易遥得了病，被唐小米散播了出去，之后被全校同学欺负。在顾森西的帮助下，她懂得了反击。但是唐小米却得寸进尺，要陷害易遥，唐小米做出欺负顾森湘的举动，可是顾森湘却失足摔死。之后全校人都以为是易遥将她害死的，让她更加痛苦，便打算跳河自杀。随后顾森湘赶到将易遥救了上来。

我看了这部电影之后感到十分生气和憎恨：生气是因齐铭明明看到易遥被欺负却在一旁眼睁睁地看着。我觉得他就是一个英俊帅气吊炸天的吃瓜群众而已。我憎恨是因为唐小米自己被人欺负就算了，居然还要拉上易遥一起被欺负。

如果是我被欺负的话我会以牙还牙，直接一巴掌扇过去，甚至再用力地踢他一脚。我会在想：你下次再敢惹我的话，我把你打成“稀巴烂”。

但是如果他比我强大的话，我会如同闪电一般的速度冲到办公室，对老师说：“xxxx他（她）欺负我。”

这个故事让我感觉到我们的生活若是被人欺负之后得忍住。但别人一而再，再而三的话我们就得告诉自己的家人。同时也告诉了我们不能欺负别人，不然痛苦的是你，也就对应了“害人则害己”的道理。

深蓝的天空中挂着一轮暗淡的月亮，街上是行走在寒风中的一群人。

“兄弟，回去吧！风大了。”我遗憾地向他说道，“为什么你们总是不让我去参加你们的生日会？”魏林浩在这寒风中痛苦地问道。我没有回答，只是无伤感地拍了拍他的肩膀。夜晚的风仿佛在为他的痛苦呻吟，大树也为他发出了不平的呼喊。

“回家写作业吧，别让老师再把你赶走了。”我急了。因为他的成绩父母反对我与他做玩伴，他是我所有朋友中最大方的一个，他对待朋友就像对待自己，但由于他的叛逆遭受了无数白眼。

风中带着苦涩悲伤的味道。尖刀似的风，刮过的他的眼角，带出了几滴伤心的眼泪，“给我一个面子，否则我又会被爸妈怪罪。”我再次向他强调，同时，他也明白如果我违反父母的命令，我要受到的是什么样的惩罚。此时的他已泪流满面，他常挂在脸上的笑容转瞬即逝，寒风停止了，只有那即将落光叶子的大树吟唱出伤心欲绝的悲歌。

他把车调向他家的方向，颤抖着说了声：“兄弟，再见！”我看着他落寞的身影，心里沉沉的。“李宇翔，兄弟，生日快乐。”他在临走前还是留下了那久违而又委婉的微笑。

我的目光一直停留在那个背影上。他友谊的泪水流向我的血管，浸透我的全身，我长叹一口气，朝着前方沉重的挥了挥手。向着他离开的方向呐喊：“兄弟，路上小心。”

他为了友谊，放弃了他的执着，那份友谊的泪水，在我的心中沉淀发酵，相信它可以历久弥香……

生活总是多姿多彩，在多姿多彩的生活中，我们曾付出了努力、付出了汗水、付出了勤劳、付出了一切。得到了一个美好的事物。好的事物并不是挥一挥手，抛一抛衣袖就能轻易得到的。它需要我们的付出，需要我们的劳动。因为只有这样，我们才能得到自己想要的一切。成功是为了肯努力的人而准备。在成长的路上，会遇到不同的困难险阻，我们应该勇往直前，不畏惧，相信，我们会战胜各种困难。拭干泪水，因为成功后的喜悦就在我们的身后！

拭干泪水，路在脚下

路在脚下，我们该去何从；路在脚下，我们始终前行；成长之路，长路漫漫；路在脚下，懂得珍惜；路在前方，一路向前。人生本该如此，困难险阻会一直陪伴着我们，我们应该怎么办呢？我们应该脚踏实地，向前奔跑。拭干泪水，成功之花正等待着我们。路在脚下，我们应抓住时间的脚步，相信，勇往之间，脚踏实地的我们，未来会更加美好！

拭干泪水，青春无悔

成长之路之艰辛，生命之路之遥远。人活着，就是要有一个非凡的人生。人生之路之漫长，生活之路之艰难。非凡人生，就是要不断的去努力，不断地去创新，不断的去成长，为梦想而努力，为理想而追求。对自己的青春说无悔！现在如果不努力，我怕我会后悔。时间流逝，时光不再。不养自己的青春留下任何遗憾，拭干泪水，青春无悔！

拭干泪水，继续努力

每个人都不是完美人，都有不同的缺点和瑕疵。我们做不到最好，但我们能做的努力，只有努力了，相信我们会有所改变。付出了，相信，就会有所相应的回报。拭干泪水，继续努力，自己本不优秀。所以停下来，继续努力。抛去那些困难挫折，相信，我们一定会达到成功的彼岸。拭干泪水，因为美好的一切正等着我们。拭干泪水，抛去艰辛，放下挫折，让心归零。相信，自己会变得更好，变得更加优秀！我本差劲，但凡努力，相信，总会有所变化的。拭干泪水，抛去俗人的眼光，做最好的自己，不要在意他人的话语。摆正心态，放飞自我。让自己的青春无悔！

成长之路并不是一帆丰顺的，都会遇到困难挫折，但为了我们的梦想，为了心中的那份守护。做好自己，让自己的人生不留下任何遗憾。拭干泪水，努力，坚持。做最初的自己，那个有梦就去追的阳光少年！不悲不弃，不去怀疑人生。人生长路漫漫，让自己的心中充满信心，相信自己，我能行，我一定能行！乐观面对人生，拥有积极的态度，放飞自己的人生之旅！

拭干泪水，成功喜悦在你身后！

拭干泪水，让自己的青春无悔！

拭干泪水，为梦想而追求奋斗！

作者：刘俊丽

指导老师：张辛

一天，我发现弟弟在玩时摔倒了，我听着他哭的声音，想起了以前的一件事情。

那一天，我正在门口玩，然而这时，弟弟拿着我的书包拉杆往我脸上狠狠一砸，就使我眼睛上留下了一道伤痕。那时弟弟才一岁半，一点也不懂事，当时弟弟看见我正在玩他的玩具，他便愤怒了，不问青红皂白就抓起我的书包拉杆朝我走来。因为他是我弟弟，所以我没有任何的防备。一开始我还以为他是跟我玩呢，直到被打之后我才知道他是认真的，他打我时，我不争气的泪水如泉水一样涌了出来，流不停。

当我正在痛苦时，妈妈安慰我说：“没事，别跟弟弟一般见识。”我听了这句话心里想：“下一次，他再打我时，我一定要狠狠的收拾他一顿，看他还敢不敢打我。”

还有一次，我在游泳馆里游泳，弟弟在浅水区游泳，我在深水区里练习游泳，我练习了一阵子就去浅水区里找他。

正当我骑在帆船上时，弟弟却把我给推了下去，因此我喝了几口水。我正准备揍他时，忽然转念一想：“如果我打了弟弟，那么妈妈一定会打我的。”所以我只能咬牙忍着泪水回到深水区。

通过这两件事，我对弟弟留了一个心眼，每时每刻防备着弟弟，害怕被他再打哭。

生命被书写成潦草和工整两个版本，再被时间冲刷得褪去颜色。难以辨认。

两家只隔着一面墙，却生活在两个世界里，每天都能看到的熟悉的面孔，却又抑制不住的伤悲。

她，易遥。她的一生都在痛楚中度过，命运就像一条黑色的长鞭，一下下的在她的痛楚中打下去，她的痛楚似乎已不可抹灭，成了悲伤。18岁的她，在自杀中结束了生命，这个已承载了她无数无奈、痛楚的世界，因为尊严、信念，忽然让她觉得这个世界的“肮脏”和无法信任。

他，齐铭。一位品学兼优的好学生，一个老师偏爱，父母疼爱的温室花朵。却是时时刻刻看到易遥那无法抹去的悲伤。自己的女友顾森湘为自己而死，一无所有的易遥被自己所不信任，当成了凶手，最后自杀死去。一时间，顾森湘、易遥的悲伤化作河流逆流进了他的心底。

这并不是讴歌什么爱情故事，是现实生活中无法避免的一种宿命。

书中的主人公，或许认为死是从悲伤中解脱出来的好办法。

总有一缕悲伤属于你，你拥有家财万贯也好，你是平民也好，都有一种悲伤在自己的心底。

有一种不可抹灭的痛楚叫悲伤。虽然如此，我们或许不该像书中的主人公那样向命运低头、向残酷的现实低头、向悲伤低头!

有一种不可磨灭的痛楚叫悲伤，但有一种可以弥补悲伤的方法叫坚强!

“别吃那个，给狗吃。”一声斥责，“你吃好的吧。”那么平静。我的筷子静止了，泪水盈满眼眶，它如决堤之水汹涌澎拜。

我不知道什么时候才能过上个安顺年，已经不再渴望快乐的新年，新年就是我的流泪日。

“硝烟”，刺鼻的味道，不敢相信这是家里的味道。

泪水好容易就跑出来，真怀疑要脆弱到何种地步。我的世界还真实吗?我怀疑。

要我用什么样的想法来看你，一个超现实的人。为什么受伤害的总是最亲最爱的人，我无奈。

这是你的世界，你一个人的世界。但，你为了什么，为了最亲最爱的人……

你想让所有人都改变，所有人你都看不惯，或许他们真的错了，但，很严重吗?这样就可以让我淹没，为小事淹没，大事更不必再说。

大家公认的“好人”容易让人受伤。遍体鳞伤，自己又何尝不是。真希望你快点老，老的会笑的时候。

我的路还很长，我想一个人走下去，一个人……

“再见了，伙伴！”我站在桥头，向她挥挥手，她也以两行泪水向我道别。她，是我儿时的伙伴——王婷丽。望着她渐渐消失的背影，儿时的记忆浮了上来……

她家原来住在我家旁，我们是非常要好的伙伴，可是难免也会斗几句嘴。一天，我做完作业，正要去她家时，婷丽却自己找上门来了。下了楼，我们就玩起了橡皮筋，一个搭绳一个跳，一个“小白兔”，一个“小马过河”……就这样，我们玩得可欢了。突然，她甩下皮筋，对我说：“你赖皮，跳错了，还不让我跳。”我想：胡说八道，真是睁着眼说瞎话。她，似乎看出了我的心，拿起橡皮筋，“哼”的一声之后扬长而去。“有什么了不起，瞧你那样，小嘴都能牵住一头小毛驴。”说完，我也走了。

真是冤家路窄，第二天，老师排座位，竟把我和婷丽分在一起。因为我还记得昨天的事，所以故意离她远点。这时，老师发话了：“对待同学要友好，不管她做了什么让你伤心的事，可她还是你的好朋友啊！对吗？”无奈之下我只好和婷丽坐在一起。放学了，老师的话在我心中久久回荡着，我认识到了自己的错。第三天，我准备去她家给她道歉。没想到，半路上又遇见了。“对不起”我们两个异口同声地说道。“昨天的事，对不起！”婷丽红着脸对我说。“没关系，其实昨天，是我错了，我们再做好朋友吧！”

于是，婷丽牵着我的手，走出了楼门，向公园跑去，一路欢声笑语伴着我们……

现在，我站在桥头上，看着婷丽慢慢远去的背影，我真想再看一眼她那迷人的笑容，再看一看她那张熟悉的脸，对她说一声：“婷丽，不要忘记那些幸福的时光。”

在“天天630”中曾报导过这样一条新闻，一对母女本来生活的很平静，可是一天，女孩的父亲，气不过妻子和他离婚，就跑道家里用流酸去泼妻子，在泼时不慎也泼到了孩子。使妻子和女儿都毁容了，手臂和腿也有大面积的烧毁。因为这一对母女家在农村没有钱无法医治，就一直托了一年多，“630”报道后有一家医院愿意免费为着对母女做整容手术。许多好心人看到这对母女这样凄惨的遭遇都流出同情的泪水纷纷捐款送物，献出自己的一片爱心去关怀这对母女。

泪水啊！泪水！你流露出多少悲欢离合、人情冷暖，在你的煽情下我们尽情表露发泄。

[初中优秀作文：情感的泪水

我想我始终还是放不下那个悲伤的女子吧。姐姐说过，傻瓜泽，恋爱了，就该告别悲伤，告别眼泪，以快乐的旋律去谱写自己的幸福。

但是我却让姐姐失望了，姐姐，请原谅泽，我始终放不下悲伤。个性签名改了几天快乐的字眼，但现在又悲伤起来了，原来我还是只想做个安静如水的自己。不想渴望太多的幸福，太多的快乐，只想与悲伤为伴。

有时候真的不得不怀疑，我是个十足的坏男人。坏到无可救药，我想、像这样坏到骨子里的人，死后必定会下地狱，不只十八层，下的是会比十八层更深更深的地狱。即使拥有翅膀我想也不会飞到天堂~~我害怕了、

今年的雪飘零的向沈阳这片土地袭来，一丝寒冷的凉气扑到我的身体，冷吗，是的、很冷~~但再冷也冷不过我内心的温度。如果说天气的温度是-15℃，那我想内心的温度只有-25℃、

是否上天也在可怜我，嘲笑我这个坏男人。是吧，你一定在嘲笑我，笑我这个永远都会伤害别人的人。总有一天会得到上天的报应，而这报应便是下辈子，下下辈子~~只是有些事，上天好像总爱和我们开玩笑似的，要我们经历彼此心中那抹不去的忧伤。

幸福，有时真的很简单。一个爱你的女人，一个属于你的孩子，一片充满阳光的落地窗，一杯热茶、

总是很想，安下心，想我们的爱，想我们的情，想我们的生活。只是，打开故事的开头，却纠结难言。总会在心底许自己一个明天，明天却依如故，仍寄望于明天。那些明天，于是可怜的躺在我的生命中，等待明天想起他们，再续。

明天，就象爱人的心，近在咫尺，仿若天边。活着的人，总会将美好寄予于明天，阳光灿烂，温情满满。明天，会是幸福的素写吗？我真的不知道~~！仅是故事，一场灵魂的自我对白，或许明天的明天，会染上黄色的发，穿上华丽的衣，包裹成一个有血有肉的魂，与你相遇~！

天气很冷，话到嘴边已是一团深白色的雾气。手缩在衣袖里，黑色的诺基亚手机在夜里发出暗淡的光，露出半个机头紧紧的贴在我的耳旁。突然，心底就冒出这样一句话，只是被硬生生的阻拦在喉咙口，有种喘不上气来的错觉。

亲爱的，想你了！真的很想你！！！

人生变幻、是爱是不爱？她想我了吗？没有吧！？

那一刻，感觉天真的塌下来了，我的心被压得生疼、压得粉碎。那一夜，哭得肝肠寸断，哭得撕心裂肺，哭得歇斯底里，也许把我一生的眼泪都流光了。曾经我问你：爱不爱我？你说：当然爱了，永远~！可是这永远···却没有多远！一切都变了，变得那么突然，那么憔悴、为何这么残忍？为何这么不公平？为何不早点告诉我？为何让我一个人傻傻的等，傻傻的等待着那个早已不可能、永远不可能实现的梦？

亲爱的，想你了！真的很想你！！！

记得我们曾经说过的吗？就算幸福碎一地，也片片是幸福~~！

[完美悲伤作文

有人羡慕蒲公英追求自由的勇气，得到自由的幸福。但是她们从未了解蒲公英追求的原因，蒲公英并不勇敢她们只是在软弱地逃避而已。

孤独者，常被人认为不懂快乐的一类人。

但是往往因为心中有着深深的悲伤才能懂得细微的快乐。

她们会因为久雨后那一抹洒在挂着晶莹雨珠的花草上的阳光而不禁嘴角上扬，甚至有时会傻傻地伸手触摸阳光，又或许会做着小兔的手势呆呆地看着地上兔子的影子而傻笑着。

这时的她们是真正快乐的，并不是为了世故而假笑。

这样的快乐没有人能懂，只有她们自己懂而已。在她们的世界或许除了家人就再也没有几个人有能力驻扎在她们心上。

她们是冷，是只会让人觉得无情，但真正的她们却是热血的。

看到有人摔倒她们会不由地起身想去扶，但看到地上的人站起来又会放心地微笑，然后默默地离开，不留下任何痕迹，只剩下那抹孤寂，清冷的背影，犹如她们从未来过。

这样的笑，这样的背影，没有注意到。风过无痕脸上的苦冷谁都看得见，内心的甜热谁又看得见。伤感日志，自认为孤独者内心是非常的孤独，痛苦的人们，难道她们真正懂得孤独者真正的孤独吗?

蒲公英难道只是因为追求自由而远离人群?或许这只是她们的一个自欺欺人的借口罢了，其实她们适应不了群居生活。

方绍鸿在我们班人缘特别好，泪水。因为他总是微笑着面对一切，从不斤斤计较。同学们都愿意成为他的朋友，我也是其中的一个。

有一件事，更是令我对他刮目相看。

一天，我们正在教室里写作业，小学三年级作文《泪水》。忽然，我听到了一阵抽泣声。抬头一看，竟然是方绍鸿！一串串晶莹的泪水犹如断了线的珠子从他脸颊上滚落下来，他拼命地想擦去，可是无济于事。是什么事让这个平常笑哈哈的人如此伤心呢？我疑惑不解地走了过去，关心地问：“方绍鸿，你怎么啦？”他指了指作业本，抽抽噎噎地告诉我：“我……我想到了死去的奶……奶。”说完，抽泣得更厉害了。原来，作业本上有一道题要求向思念的亲人说几句话，他触景生情，想起了慈祥的奶奶。看着他泪如雨下、上气不接下气的样子，我觉得鼻子酸酸的，泪水也情不自禁地涌出来。

同学们觉得莫明其妙，全都围上来，七嘴八舌地问着。一开始，他们见我俩“一把鼻涕一把泪”的丑样，都忍不住笑了。问清楚了来龙去脉后，骤然间，教室里哭声大起。一直到上课铃响，哭声才渐渐平息……

直到今天，这感人的一幕还珍藏在我的心中。因为，在这滴滴泪水中，我分明看到了方绍鸿的拳拳孝心，看到了同学们的仁爱之心，看到了我和方绍鸿纯真而深厚的友情……

指导教师：xxx

简评：这是发生在教室里的一件真实的事情。可贵的正是孩子们一颗颗纯真而友爱的心。

窗外的雨，飘飘洒洒，迷蒙中透出一丝令人回忆的感觉。但，总是哀伤的。

这段时间雨一直在下，我的心情似乎与雨一样，忧愁了。无法用笔去描写我的心情，只知道这下雨天我确实遇到了许多烦心的心事。雨下大了，仿佛为了我的委屈，为了平息我心中的那团火。

用双手去承接那凉丝丝的雨，泪水也模糊了眼睛，自从下雨后，一切烦恼随之接踵而来。心情很复杂，哭过了才能平息我那些烦心的事，哭过了才知生活的辛酸。

雨，雨，你可曾知道?我是多么的痛苦?或许这世界太公平，太公正吧，不经烦恼就不能长大。当我用坚强的外表去微笑面对生活，我的心却在滴血。

心灵上的创伤，能磨平吗?朋友的鼓励、关心，让我懂得友谊是最重要的。昔日的天真，已化为乌有，剩下的是需要磨练的成熟。少不了朋友的鼓励，少不了烦恼，也少不了拼搏。

在被泪洗刷的寂静中，雨用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种悲哀的乐曲，去安慰那些受伤的雨还在下，还在奏乐，是一种大自然的乐曲。

风来了，把冰凉的雨吹在我的脸上，与泪水融为一体。不停地流淌，知道把痛苦抽干。世界呵，你为什么要去制造别人的伤心?为什么？不知不觉种，雨也停了，天边出现了一道极其绚丽的彩虹。我的泪水也停了，我知道，等待我的还是残忍的现实。因为这不是神话，不会有所谓的“奇迹”。而且，泪水不能改变这一切。

学会面对生活吧，即使雨在心中停留，也要紧记“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静…..相信,雨的记忆还会有希望的彩虹,明天会更好

JIE：加油吧!生活不会欺骗你的，只要相信生活!

早晨，我洗漱过后便对镜打扮。镜中映出我闭月羞花般的容貌，尤其是我那长长的黑发，一直披到腰际。十六岁的我，宛若天仙一般。忽然，爸爸在阁楼下喊我：”秀云!“我应了他一声：“哎————”他说：“你不是要去学校拿毕业通知书吗?”我说：“哎，都忘了。”我换上一件粉红色的古代衣裙，穿上一双粉红色的布鞋，出了门。在路上，我还想：考试时我的身体有点不好，能拿到好成绩吗?到了学校，校长公布了录取名单，名单里没有我，我当时头一阵痛，差点晕倒。我回到了家，刚踏进家门便晕倒在地。我醒来时，正躺在我的床上，父母都在身边，爸爸问我：“秀云，你怎么了?”我说：我没考上高中。”爸爸的脸色变了，他一把把我拽下来，还说：我们李家没有你这个女儿!“他气冲冲的破门而出，一会又回来了，他手里有三样东西：一把剪刀，一段白绫，一瓶毒药。我明白了，他让我死。他又出去了。妈妈搂着我，说：”秀云，你别做傻事，我去和你爸说说。“

她随即下了阁楼。我当时心伤到极点，感觉负了爸妈的养育之恩，我拿起笔，写了一封遗书，后悬梁自尽。我的魂魄，飘出体外，在屋里回荡。忽然，妈妈上来了，她一看到我的遗体，大喊道：”我的女儿!“她把我弄下来，抚摸我说：”秀云呀，你走了，让我怎么办呀!“入葬那天，我的魂魄也跟了去，我看到了爸爸悔恨的神情，看到了他流出的伤心泪。

我曾放开心扉，在绿树旁奔跑；我曾蕴意怀愁，在竹林下哭泣。今天我又看到了李煜的愁丝，我细细地翻开诗词，我细细地阅读史书。李煜是“作个才子真绝代，可怜薄命作君主”。在那雕栏玉砌之中，他与小周后饮酒赋诗，颇有桃艳之色，然而今日他却被锁在深楼之中，只叹“梧桐寂寞深院锁清秋”，终是“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。他死了，清秋依旧，我只惋惜，为什么他不尝试着舍弃富贵，去做乡间竹林中的骚人呢？

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟

柏树茂盛繁密，我飞上树梢，在清明的空气中，闻到了英雄的气息。他是卧龙，身居山林之间，也很清高。但是后来他离开了，去了战场，他运筹帷幄之中，决胜千里之外。他很快乐，因为他帮助了朋友，帮助了那个三顾茅庐以真情把他请出了山的人。他在战争之中，感到自己活得很充实，终于留下了“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”的美名。位置的正确与他的坚守位置，让他在阳光中感受到快乐。

今日葬花侬笑痴，他日葬侬知是谁

迎面是风，那风像是利剑深深地插入心中，很凄凉。黛玉满眼泪珠，独自坐在小亭中，她在望，望什么？望山，望云，望母亲。这是个陌生的地方，到处是陌生的人，她在迷惘中已过了好几年。是的，她选择去葬花，日日销愁于泥土中，一边流着泪，一边念着《葬花词》。她最终只是魂归西天，潇湘馆依旧在。位置的偏斜，在这里，却有大块大块的冰往下掉，那稚嫩的双肩岂能顶得住？泪珠如泉涌，是愁是悲的化身。

以人为镜，可以知得失

临黑云压城之势，穿梭在兵戈铁甲之中，终于战胜了割据的“英雄”。他知人善任，他心怀大海，他机智多谋。今日的“贞观之治”显示了他的功绩。然而殿堂之中，有魏征的谏言，谏言像剑，直射心胸；谏言像风，刺骨寒痛。然而他只是微微一笑，胸怀大志，包容了，也吸收了。他求贤若渴，总是能让他人的智慧尽情地发挥。魏征故去，他说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”找准了位置，并在位置上充分发挥潜能，其乐无穷。

快乐？悲伤？

晚风轻拂让人醉。我放下书，望着眼前这个世界，有山，有水，有花，有鸟，有泉……它太诱人了，在这个位置上，只能感到由衷的欣喜。有人说得好，“快乐是一天，悲伤是一天，为什么不快乐地过一天呢？”我不再迷惘，我要在自己的位置上演绎人生最美的故事，让苦难中总有快乐相随。

点评：

这是一篇富有意蕴的散文佳作，其成功之处表现在三个方面：

一、紧扣话题，主旨鲜明。文章分别描述了李煜、诸葛亮、林黛玉和唐太宗为寻找自己的位置而留下人生的“快乐”或“悲伤”，这样不仅扣住了话题，文章的主旨也得到鲜明地表达。

二、层次清晰，构思新巧。全文采用小标题结构形式，依次描述四个人物在寻找人生之路过程中展现的独特风采与魅力。结尾的感悟，不仅呼应上文，而且恰到好处地深化了主题。文章结构匀称，思路清晰。

三、用语形象，意味丰厚。文章用第三人称展开叙述，便于对笔下人物作出客观的评述。特别是作者不时地运用排比、引用、比喻等修辞手法，让读者感受到语言的灵动与句式的多变。像前四个小标题所引的名句及“谏言像剑，直射心胸；谏言像风，刺骨寒痛”等，耐人品评。

[快乐与悲伤-高考作文

我们不希望自己碌碌无为，我们要创出自己的天地来，我们说自己不会堕落，可还是是这样庸碌，渐渐的颓废了，渐渐的堕落了。

一个人双手怀抱，头仰靠在玻璃上任微风躲入车里拨弄发丝，想象着那些不可能成为现实的想象，眼里竟还渗出些泪来，我用食指和中指默默的拭干了泪，而后闭上双眼，待思绪是如何得不在紊乱。受伤了，没人来抚平你的悲伤，悲伤只是自己的，别奢望有他来分担，我就像稻草人身上被风飘洒下的残余，没有谁的同情，我不需要，呵，如此落寞，如此、渺小。

谁，都不要来同情我，好吗？

就让我独自承受说不出口的一切，承受你们不了解的一切，就让我在你们眼里永远那么快乐，做你们眼里的可爱女孩，做在你们那微笑不会在脸上消失的我……

停在下一站，我起身挪动起步伐，走下车，默默地坐在十字路口、小站上，看车水马龙，静静地一直飘忽着自己的神思，游荡，然后，游荡。走向对面通向家的小路，这条乡间小路，到底被踏践了多少次呢，呵，谁又知道。我重复着我的步伐，让这条小路一次又一次留下我深深的印记，直到它从不忘记，我的朋友，也不会忘记。

怕孤单的小孩，怕成长的小孩。

我看见了，有个孩子手里执这正在空中飞舞的绿色风筝，孩子，那样天真；风筝，那样可爱，也许某一时刻的我曾像他一样，还是，埋葬在心底的梦从没有醒过，我，有他一样的童年吗？我释然，苦苦地笑了，孩子看着我，再看看手中的风筝，便一拨一点的跑起来，我朝着他，无奈地笑了……有一天，你会明白的，你就像那天空里自由自在的风筝一样，可永远也逃不出“自己”的手心，总有一天……

他问：谁让悲伤逆流成何了呢？谁的悲伤，为谁悲伤，谁让谁悲伤了呢？这个堕落泛滥的时代，这个寂寞泛滥的世界，这个悲伤弥漫的冬天，某年、某月、某日，淡漠记忆，把悲伤，留给自己。

原来每个人的青春都有一扇窗，你打开它，有灯的在吼叫，没灯的在哭泣。愿你不哭，不再悲伤逆流成河。

——题记

“谁想换身干净校服，躲在角落哭。谁的书包飞出窗户，笔记很酸楚，谁的青春被世界辜负，谁的呐喊被旁观亵渎……”这首《不哭》映在无数个被欺凌者的眼睛里，跟着恐惧夺眶而出。我想要他们说“不”，他们却捂紧嘴拼命摇头，我也想要施暴者允许别人说“不”，可他们的拳头却意外沉重。

校园，是梦出发的地方，带着写满排列组合的黑板和洋溢着少年气息的篮球场走进我们心里。世人到这来，无一不寻找自己身上的青涩和美好，但校园欺凌，不那样美好。你身边是否有这样的人？与你擦肩时慌张道歉，和你不小心对视时眼神躲闪。平时低头走路，会在不起眼的角落意外发现有个大活人，气场低迷，不能轻易靠近。许是厚重的刘海，许是又大又土的眼镜，又许是眼眶边与常人不同的“颜色”，你从未能看见他的眼眸，你不知道里面有什么，不过，你还是别看了，里面啊，空空荡荡，你见过黎明前的街道吗？路灯寥寥无几，涣散着让人不舒服的光，街道上什么声音也没有，或许有，是苍白的墙和青砖摩擦的声音，是蛛网掉落的声音，如果你非要走的话，反正绝望和孤单会陪着你的。他的眼睛可能来自那条街道，浑浊而安静。不过你别害怕，他们和你一样，活在这人间，但是命运，是个多么让人好笑的东西，你们的生活截然不同。他们叫——被欺凌者。

中国的校园欺凌事件尽管已在2016年国家出台法律后遏制了不少，但仍有“冒头草”。今年十月，北京一所高校被曝发生欺凌事件，施暴者甚至将暴力视频上传至网络。画面中，一群女孩将一名女学生压在地上进行殴打，更甚者脱掉其衣服，对该学生实施侮辱。一时间，哭喊声，骂咧声，讥笑声铺天盖地席卷而来，像一盆冷水从头浇到脚，让人不停战栗。学校本该是回忆里最动人的地方，现在留给被欺凌者的除了黑暗还有什么？湮灭了希望的地方，弄丢就弄丢吧。对于发生的校园欺凌事件，人们义愤填膺，大声疾呼，思考如何遏止。

在电影《悲伤逆流成河》中，中心人物易遥因为母亲工作的特殊性感染上疣病，从而成为曾经的“被欺凌者”唐小米的攻击对象。没有人敢和她接触，同学们在她饭里倒垃圾，把书包扔进湖中，火烧头发，泼水……所做的种种无不体现人心的丑陋和欺凌带给人的痛苦，易遥就这样苟延残喘地活着，直到她遇见顾森西。这个少年如同阳光一般照进易遥早已灰尘密布的人生中，带给她温暖和爱，更重要的是鼓励她反击。“反击吧，少女。”绝不容忍欺凌，不退让的易遥，愈加闪光。如果每一个被欺凌者勇于说“不”，告诉所有人“我不是”“我不要”，我相信，也会有同样的阳光照在他们身上，至少做自己生命里的不逝的银河。如果所有施暴者能收敛自己的刺向他人的锐气，多给他人宽容和理解，这世界怎会有欺凌，又为何设立少年看守所？

人该生来平等。向所有的不公说“不可以”，向世界大声呐喊，为了自由和平等而追逐，为了真理而从不熄灭信仰。世界本该如此。

说“不”是一种权利，让别人说“不”是一种责任。

我愿，你的窗里有书有茶也有风，抬头看看哪颗是你的星星。愿你的心上长出一枝玫瑰，它能护你无忧无虑，从此在梦里就别哭了吧。

祝你不再悲伤逆流成河。