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悲伤的泪水作文(推荐20篇)

泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,小编收集了泪水使我醒悟作文,欢迎阅读。

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一路泪水,一路微笑作文600字

全文共 599 字

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从步入初中校门的那一刻,我知道,我是初中生了,我长大了。

在两次搬动寝室之后,走进教室时不经意间的一瞥,看到班级名牌上的初三,我知道,我快毕业了,我长大了。

初一到初三,一路哭一路笑的走来,成长了许多,改变了许多。

有一次数学考试,卷子发下来,怔怔地看了许久,捂住自己已经发涩的眼睛,无助地哭泣着,鲜红的笔迹像是嘲笑一般,硬生生地照进自己眼睛里来,那次,我没及格。数学一向是我的骄傲,我那天在学校的操场上,坐了许久,哭了许久。我把卷子揉成一团,又把它舒展开来,我站起来,向教室走去。如果连成长路上的风风雨雨都无法接受,又有什么能接受呢?

我们从泪水中学到如何变得更好,我们在泪水中将自己性格的锋芒掩藏,我们一次又一次跌倒,一次又一次品尝失败,我们哭过。

风雨之后总会有阳光,这是每个人都相信的。我也一样。在之后的一次大考中,以前从未进过班级前20的我,考到了12名,看着贴在墙上的成绩单,笑容在脸上蔓延开来,自己忍不住欣喜,对周遭的一切人一切事都笑容待之。

我们在微笑中找回不放弃的勇气,我们在微笑里将自己性格的闪光显露,我们一次又一次站起,一次又一次享受成功,我们笑过。

自己的成长是一路泪水一路微笑的走来,以前终是会有软弱的一面,现在倒也只见我笑的时候。

我们的成长是一路泪水一路微笑的走来,越长大,承担的越多。我们在成长中逐渐明白了自己的责任,我们在成长时也逐渐去承担自己的责任。

我们一路泪水一路微笑的走来。

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篇1:告别不是悲伤作文600字

全文共 644 字

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人生长路漫漫,相信每一个人都有不同的人生之路。在这人生之路上,不可能有人陪我们到永远,因为我们还要成长,还要成熟。终会有一天分道扬镳。无论那一天是怎么的到来,但都要做好现在的自己!也许告别不是悲伤,也许告别只是另一种爱吧!

患得患失

也许,人生就这样,青春就这样。谁都不能陪伴对方许久。总会有离开的那天,朋友也会有分别的时候,虽离别的场景总是让人伤心,但我们总是要接受现实的!爸妈也不可能一辈子陪在我们的身边,终有一天,我们会有自己的工作,会有自己的职业。也许这样的人生才会更加的精彩吧!人生中的患得患失有很多,同样的,我们也有很多很多的遗憾!人生中有很多的人走茶凉,但这一切,我们却始终要经历!也许,经历了患得患失,经历了人走茶凉,我们才会变得更加的成熟吧!也许成熟后的我们会更优秀吧!

另一种爱

也许,告别不是悲伤,知识另一种爱罢了!因为我们不能总是让人捧在手心,我们也要学会成长,学会长大。这样,我们才会变得更好!也许,告别不是悲伤,只是另一种爱。我们的长大,时间的变化,正如时间的流逝,我们也不忘最初。告别,既是一种成长,只有无依无靠的时候,我们才会变得坚强起来!我们将告别过去,告别弱小的我们!去迎接新的一天,去迎接不同的自己!

告别不是悲伤,告别不是伤心,也许告别了,我们才会生活得更好,也许告别了,我们也就长大了。不像当初的幼稚。因为当初的你改变成现在的我!将告别当做是一种坚强,相信自己会更加美好的!

告别不是悲伤,将告别化为坚强,将告别化为前进的动力。相信,未来的自己会更加的优秀!

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篇2:高兴的泪水作文400字

全文共 469 字

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我心里有一件事,是最难忘的,这件事有着高兴的记忆,是一件好事。

我记得那一天,数学老师说要考试了。我们做好准备,我们考试了,我脸上露出难过的神态,我们写完了。我把笔一放,在那里认真检查着考试卷上的题,时间到了,我把考试卷交给了老师,“我这次会考好吗,我心里想。”最后我走出了教室。

回到班级,老师走了进来说:“这次考试卷改出来了。”接着,老师开始念成绩了,我的心绷得紧紧的,10分钟过去了,20分钟过去了……突然老师念到了我,我的心里犹如十五个吊桶打水——七上八下。“100分”听到分数,我呆住了。我走过去接下考试卷,坐在座位上,心想:“考得怎么会那么好?”放学后,我高兴的回家了。

我走在回家的路上,仿佛听见小鸟在对我唱歌,大树向我招手,小草向我微笑。我终于走到了家,一进门就迫不及待对妈妈说:“妈妈,今天我们公布考试成绩了!”“考了多少分?”妈妈问。我把试卷拿给妈妈看,“很棒!”妈妈说。我心里高兴极了,妈妈还说晚上要给我做好吃的饭菜,作为我的奖励。然后妈妈说:“傻孩子,你学习辛苦了。”说完,妈妈用手摸了摸我的头,我情不自禁地流下了眼泪。

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篇3:委屈的泪水

全文共 567 字

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记得我10岁那年,发生了一件使我委屈万分的事,我至今还记忆犹新……这天,大伯从上海回来,给我们姐妹三个各买了一套衣服,我拿到的是一条漂亮的裙子,我高兴极了。晚上,我得意洋洋地穿着这件衣服去奶奶家吃饭。大家一边唠着家嗑,一边在夸我的裙子怎么怎么好看,我得意得都小鹿菲菲了,可就在这时,妹妹手一挥,把桌子上的一碗酱油全倒在了我的新裙子上,我下了一大跳,连忙站起来抖裙子,眼看着这条裙子是再也穿不了了,我有点难过。我看了看妹妹,从她那眼神中,我看不出一点点歉意的神色,反而好象在对我说:“哈,活该!谁叫你抢了我的风头!”我一下子怒气冲天,大声叫道:“你干什么,真是个讨厌鬼!”妈妈插道:“哎哎哎,不就一条裙子吗?干嘛那么凶,别把妹妹吓着了,真是的!”“她是故意的!”我反驳道。“怎么会呢?妹妹这么小,还什么都不懂呢,你这么大个姐姐,一点都没有姐姐的样子,气量怎么这么小呢?”我说不过妈妈,只好向妹妹开炮,我骂了她几句,她便假惺惺地哭了,妈妈急忙劝妹妹,这回,她瞪大了眼睛,又更严厉地骂我:“旦旦,你越来越不象话了,滚到房间里去!”我委屈地跑进房间,把门重重地一关;“乓”。我一头蒙在床上,泪水一下子涌出,流进了厚厚的棉被里去。

我伤心地哭着,就希望妈妈能来敲门,可是等了好半天,一点声响都没有,我悲痛欲绝,什么都不顾,只觉得自己现在好孤独……

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篇4:幸福的泪水

全文共 440 字

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如果说母爱如水的话,那么父爱就应该如山。父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

记得一天下午放学后,外面地风呼呼地刮着,街上行人稀少,有的人时不时把头缩进厚厚的大衣领里。中午饭学的时候,同学们陆续走出了校门,我呢?我像往常一样等爸爸给我送盒饭来。我透过玻璃窗向外望着,等着,盼着。过了一会儿,也不见爸爸回来,我心想:可能是天气太冷了,爸爸不会来了吧!可我又一想,不可能的,爸爸不会因为天气太冷这点小事而让女儿吃不上饭的。于是,我又耐心的等起来。啊!我的前方出现了一个小小的身影,爸爸果真来了。他走到我的面前,急切又略带歉意的对我说:“今天因为有点事,所以来晚了,盒饭给你,拿着。”当我从爸爸那冰凉的手中接过盒饭时,我发现,爸爸为了给盒饭保温一直把它端在怀里,此时,我觉得有一股暖流涌上心头,爸爸那个子顿时在我心目中变得好高大啊!

望着爸爸那高大的身影,我哭了,泪水在我的脸上流淌,幸福的流涌在我心中激荡。

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篇5:难忘的泪水

全文共 971 字

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眼泪,谁都流淌过,它即有幸福的、伤心的、感动的、懊悔的等等,这些眼泪背后经历,总会让人难以释怀感情流露;然而让我想起令我印象最深刻的是那一次伤心泪水

记得那年我刚上初中,父亲生意刚起步有了起色,家里的生活条件也逐渐比以前好了许多,而他工作却越来越忙,起初经常外出应酬很晚才回,有时晚上很晚就没有回家;母亲是一个贤淑体贴,脾气好的人,家里的起居饮食都她一个人处理,没有埋怨全心全意去照顾我们姐妹俩,在我心中母亲是一位和蔼可亲、幸福的女人。一天晚上,正在进入梦乡中的我感觉听到抽泣声音,当时以为是自己在做梦,可是声音一直不断续在回响着,让人感觉既陌生又让人怜悯,不像是在梦境中,我努力的睁开眼睛,伤感的抽泣声还回响入耳中,这让我更加确定在现实中;这时我再也无法入睡,准备下床去看看什么事。只见微弱灯光照射在熟悉的身影中,颤抖哭泣着,让人心疼怜悯,往前走一步,让我惊讶竟然是母亲,第一次见到母亲伤心的流泪,让我感觉到既伤心又害怕,不知道怎么办才好!这时,母亲发觉了我,擦泪水后走到我身边说着:“怎么起来了,是不是妈妈吵醒你了?”我哀伤地说:“我睡不着,妈你怎么了?”当时母亲没有回复我的话,只是摸着我的头后并安慰我回去休息,母亲回房睡觉之后,我在床上翻来覆去久久无法入睡;那一晚不明白为什么母亲如此伤心,后来几天后才知道,母亲看到父亲在外面有跟一个女人在一起,是父亲回来后我听到他母亲在房间里争吵,才知道的事情。知道事实之后,我特别的生气,很讨厌父亲这样的行为。再也无法忍受他们的争吵,推开房门,生气喊道:“爸,你怎么可以这样对妈,这样对我们,我讨厌你!”说完我伤心跑出外面,似乎跑了很久很远,跑累了躲藏在一个角落里,恐怕让人看到我伤心样子,眼泪不争力的往下流,越是安慰自己不能哭,越是伤心,似乎要哭出来才舒畅。那时伤心的竟然把袖子都浸湿了一大片,也是我哭得最伤心最久的一次。后来天气越来越黑,我找不到回家的路,他们急着找了我很久,最终还是找到了我。也就是那样,父亲才感觉到懊悔,说不会再这样对我们。那一刻,我看到父亲毫不顾忌地抱着他大哭起来,那个时候是高兴的哭?还是委屈的自己也不清楚,我想一定不是伤心地眼泪。

多年后的今天,我再也没有伤心哭过,因为我知道,不管什么事情都要坚强面对并冷静处理,哭泣是解释不了事情局面,泪水只不过是让人释放身心罢了。

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篇6:难忘的泪水作文600字

全文共 477 字

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我们每个人都流过眼泪,但妈妈的眼泪却让我至今难忘

记得10岁那年的夏季,有一天,我吃过午饭,约了几个好朋友去溪边捉鱼。小东把他的弟弟也带上了,我告诉他:“带上你的弟弟太危险了。”他却说:“没事,我会照顾他。”

我们来到溪边,马上行动起来。正当我们捉的高兴时,小东的弟弟不小心掉到水潭里。原来,我们将小东的弟弟安放在一个大石头上,没想到他滑了下去。

小东吓呆了,不知怎么办好。突然有人喊了一声:“谁会游泳?!”我应声答道:“我会!”“快去救他!”我的头脑立马清醒过来,赶快冲下去,跳进水潭,幸好水潭不大,只有水中一点儿没过头顶,我站在潭边就拉到了小弟弟的膀子,使力一拽,把他扯出了水面。救上来了,我们的衣服全打湿了,像两只落汤鸡。最好气的是,小东邪回过神来了还笑,弄的我们哭笑不得。

我们捉了不少鱼,可以说是满载而归。回到家里,妈妈看见我的衣服湿漉漉的,就问我是怎么回事。我把事情的前因后果告诉了妈妈,妈妈把我臭骂了一顿。骂完了,妈妈却哭了起来,哭完了,妈妈对我说:“以后别再做这样的傻事了。”

这是我看见妈妈第一次流泪,我看出了她对我的爱,更看出了她的美丽可爱。

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篇7:泪水三年级作文推荐

全文共 321 字

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也不知道从什么时候起,在阅读一些作品时,我开始感动。

我曾经多少次用眼泪伴随阅读。为那个可怜的孤儿凡卡,为那个冻死前在火柴的火焰中看到死去祖母的卖火柴的小女孩。

我欣慰于晶莹的泪水。它让我成熟,激活了我内心课外的感恩和爱心。眼泪天然地与善良和怜悯有关,为人类的苦难而落泪是理所当然的。

当然,拔动泪腺的并非只有苦难,只有对呻吟的弱者的同情,眼睛更为感动而流淌。为《苦儿流浪记》里的苦儿感到同情与悲哀;为当时在战场上牺牲的英雄灰安徒生童话中的女儿美人鱼公主他们显示了爱与献身的价值,标举了正当的生活应该遵循的原则,让人仰望。眼眶湿润时,我们也分明听到了灵魂自我的鼓励。

泪水发源自人性中最深沉,柔软的部分,是对人生苦难最强烈的感知。

[泪水三年级作文推荐

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篇8:那些悲伤作文

全文共 1276 字

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第一次读郭敬明的小说《悲伤逆流成河》,也是第一次接触到他的文字吧,以前就觉得他好像很受我们青少年的欢迎,读到中间的时候,感觉郭敬明的文字没有什么了不起,很对不起“文坛新星”这个称呼啊,如果是我第一次读小说,肯定会佩服郭敬明的文字,那些故事中穿插着景物描写,很有背景感,还打了很多很多的比方,可是我几乎读的所有小说都在人物的行动中穿插着景物描写,就觉得他的文字没有什么了,有点俗。如果我有一定的阅历,如果我读书读到一定的程度,我想我也可以达到他那样的水平,但我还是像着了迷一样地读着他写的文字,以至于我在一天之内就把整本厚厚的书全都读完了。当读前半部分的时候,虽然同情易遥的遭遇,但并没有感到多大的悲伤。但是当我读到齐铭的心里话时,突然有种想哭的冲动,再读到一两行就哭了出来,不知道这哭是不是只包含着同情。这哭又重新把我拉回到被悲伤环绕的漩涡里,忆起了那些被悲伤覆盖的日子,唤起了我重新写文字的欲望。第一次体会到郭敬明的文字原来有这么大的魔力,尽管没有太多华丽的词藻,没有太多煽情的描写,但依然感觉是如此真实,从未有过的真实感。原来我一直揣摩的是郭敬明的写作手法而不是他创造的意境,我觉得一篇文章,意境最能打动人心。

其实蛮喜欢易遥的,欣赏经受了那么多的疼痛,她还是那样活泼,有点不乖,但她的心还是纯真如初。怀疑写这篇小说的人是男生吗,刻画女孩子的心理这么细腻,似乎比女孩子还了解女孩子呢。如果易遥就生活在我的生活中,我想,我和她可能会成为朋友吧,虽然我不善交际。当易遥出现困难的时候,我总会情不自禁地想起齐铭,齐铭在哪儿,快来救她呀,当他一直都在的时候,那一刻,我感觉到易遥是幸福的,当后来我不再希望是齐铭,而是顾森西。因为我知道齐铭对易遥只是我对易遥的那种感觉一样。看完这本书自杀前的情节后,我打排球,竟然打了一直以来打的最多的一次,除了体育考试时破天荒过了关,不知道是不是因为球的缘故,还是那时的心境和现在的一样平静,所以才打了那么多,对于我来说。自杀前的情节,多好啊,很完美的结局。可是在读这本书之前,我就知道他们四个当中有三个是自杀的,可是如果结局就定格在那里,多好,所有的悲伤全都结束了,所有的痛全都挺过来了,可是却为什么因为一个误会都纷纷选择自杀呢?仅仅是因为在气头上吗?仅仅是因为不相信吗?她们就这样死了,我感到很可惜。顾森西没有自杀,可是我不知道钟源为什么要“自虐”,她说跟顾森西没有关系,真的跟他没有关系吗?

郭敬明笔下的人物是那么栩栩如生,就像我身边的,幻想的,虽然我真实的生活中没有他们,但我相信在世界上某个角落里一定有他们,我幻想着的,有他们的故事。但我却不知不觉地再也离不开他们,恐怕一辈子他们都已深深地烙印在我的脑海中了。

总觉得这本书和《幸福像花儿一样》有着千丝万缕的联系,都在诠释着幸福的定义,当你出去过,见识过大的世面,也奋斗过,再重新踏入故土,你会发现,你什么都没有得到,只是发现了其实你所寻觅的幸福就在你身边,很平凡的幸福。幸福像花儿一样,花谢花开,才懂得幸福就在自我欣赏中,说孤芳自赏也好,而不是取悦别人去肆意地开放。

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篇9:泪水为话题的高一

全文共 881 字

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流泪,每个人都有过流泪的经历与感受,有激动的泪水,感动的泪水或痛苦的泪水等。

记得那是小学时发生的事了,我们像往常一样来到学校,走在上学的路上,我遇见了许多同学,我与他们打着招呼,并和他们一起上学去。路边的花朵在微风的吹佛下显得格外的动人。树上的鸟儿也在树枝上叽叽喳喳的叫个不停,似乎欢快极了,我们怀着高兴的心情来到学校。接着我们上了第一节课,我们与老师正上着课时,大家都踊跃地举手发言,迫不及待地想要回答老师所提的问题,忽然,整个教学楼大幅度的摇摆起来,我们被翻倒在地上,这时老师急忙让我们集合在操场上,然后让我们的家长来接我们回去。

回到家,回想起刚才所发生的一幕,仿佛是一场梦一般,仍使我心惊胆战,我问妈妈,才知道这是别的地方所传过来的余震。

接着的几天里,我从电视上知道了是四川那边发生了地震,看着他们辛苦用自己的努力建起来的房子就这样变成了一堆废墟,心中就像他们一样难过,那些无辜的人们被困在废墟底下,顿时,心中的寒酸不禁涌上心头。眼泪在眼眶里打着转,我强忍着,迟迟不让它落下来。接着,电视里的场面更使我的心揪着的疼,一个母亲与她幼小的孩子被困在废墟下。母亲为了保护自己幼小的孩子,用身体将孩子护着,而自己却支撑着压在她身上重如泰山的一块大石块。看着依偎在自己怀中的孩子已进入了梦乡,母亲笑了,她用手机在上面发了几个大字:宝贝,妈妈永远爱你!顿时,我的眼泪像决堤的河水,再也忍不住,夺眶而出,我感受到了母爱的伟大与无私,我心中的热血在澎湃,在沸腾。他们的学校变成了一片废墟,而他们在废墟下,在老师的带领下,唱着勇敢,不屈的歌曲,从而使他们团结起来,互相帮助。在那一刻,我再一次流下了感动的泪水,被这一幕幕所感动着,我不禁感叹着:人只有在最困难的时候,共同面对,互相帮助,才是最难能可贵的,人间处处见真情。

我哭了,是因感动而流下了泪水,泪水似断了线的珠子一般,不知不觉得直往下掉。这一幕,深深地记在我的心中,每当想起时,便会一个人躲在角落里,落下了泪水,那泪水在阳光的照耀下,显得闪烁无比。

流泪,它给我们带来了深刻的印象与不同的启发,使我们渐渐长大了,懂事了。

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篇10:愿乌云永远带走我的悲伤作文1000字

全文共 1311 字

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2014年8月24日,是一个特别的日子,因为那天我,遇见了你。

那天,A城的晚上,仿佛是一个阴郁的孩子,墨色的云带着一阵雨挤压着天空,掩去湛蓝,俯视大地,把人们的狼狈尽收眼底,并没有嘲笑,只是一种威严。

空气中夹杂着雨露和青草香气,闻起来心情不禁也舒畅了几分,或许,下雨也不是什么坏事儿,至少去除了浮躁,多了几份平静。

在人们想尽一切办法逃离这场雨时,我却在A城某个角落,蹲坐着,把头埋在臂弯里,任凭雨点怎样敲打,也不管不顾,只是单纯地抽泣着,嘴里还一直喃喃——没有用的,没有用的……;

是啊,哭能有什么用呢,能解决掉眼前的问题吗?

几次想要抹去眼泪,想要努力微笑。可每每想起刚才发生的是事,泪,流得更厉害了。

就在一小时前,我和爸爸妈妈因为住校的事大吵一架,我坚持住校,想趁早独立,爸妈却固执认为我这是不想和他们住在一起,不恋家的表现,因为在外面要自由奔放一点,意见不合的我们,谁也不肯让谁,结果……爸爸放下狠话,叫我没想清楚就不要回家。

现在没人会为我擦去眼泪,没人会知道我的痛苦,那么知道微笑。

但,微笑最终都会被眼泪所击碎。

突然,泪流不出来了,应该是过于悲伤从而麻痹了自己吧!罢了,我的悲伤也不需要用眼泪来填充。

我抬起了头,站了起来,怔怔望向一侧金碧辉煌的酒店落地窗,恰巧倒映着自己的身影,清瘦的,全身湿哒哒的,头发还大把大把黏在脸上,活像一个女鬼,寥落的自己。

我自嘲的笑了笑,真不知道自己下一步要干嘛,无家可归的我就如同一只流浪狗,兜兜转转,找不到归宿。

“你干嘛哭呀!”穿的很时尚的你打着一把伞向我走了过来。

“嗯?”我疑惑地转过身去,谁还愿意在我如此丢人的情况下搭理自己。

你展颜一笑,拿着伞,和我一起撑,道“我站在这里看你好久了。”

好久了?天哪!那我所有最软弱,没有形象的一面也被她看了去。我尴尬愤怒之下,大脑一片空白,也说不出一句话来。

“你再伤心什么?能和我说说看吗?”你一脸关怀地问。

沉默片刻,我决定把事实说出来,多一个倾听,少一份痛苦,也不是什么坏事儿。

半晌,你开口道:“为什么不回家和你爸爸道个歉。”

我听这话,竟慌了,是呀!为什么?,想了一会儿:“大概是怕爸爸又会骂我,不会原谅我。”

“错,你是在逃避,不敢于面对事实而已。”你严肃地说。

好像是这样的吧,被人揭了伤疤的感觉真不好受。我嘴唇翕动,想要说什么,却始终欲言又止。

你大概意识到了自己的失态,又柔声地说:“你千万不要逃避现实,事实就是事实,既然已经发生了,就勇敢地承认并面对它,你就道个歉,他绝对不会不原谅你的,相信我。”

“真的不会被骂吗?”

“真的,这天下哪有不爱儿女的父母呀!”

“好!”

“这才对嘛。”你拍了拍我的肩,从背包拿出另一把紫色的伞,递给我,说:“送给你了。”说完,你准备走时,我拉住了你。

“能交个朋友吗?”我忐忑不安地问你。

你眼珠子一转,随即说:“我不喜欢和伤心的人交朋友哟!”

我一愣,酝酿了几分,微微笑道:“你好,我叫魏佳怡。”

“你好,我叫沈晚晴。”

这时候雨也停了,乌云渐渐散去,露出了璀璨的星空,如我的心情一样,变好了。

愿乌云永远带走我的悲伤,我会以最崭新的姿态,最美好的心情,迎接明天。

谢谢你,我的朋友,是你教会了我这一切。

谢谢,如太阳般开朗的你。

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篇11:记忆里的悲伤

全文共 561 字

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(李婉鑫)

每个人的记忆里都会有印象最深刻的事情,在我印象里,有一件事让我至今难忘。这件事发生在我五岁的时候,一个哈族叔叔在我家宰羊的情景仿佛就如昨日放映的电影。

那时候我还小,觉得生活充满了爱和温暖。突然有一天,有两位客人来到我的家里,并买了我家的两只羊。爸爸叫来叔叔帮忙宰羊。我也屁颠屁颠地跟着他们跑出去观看。只见爸爸和叔叔一人选了一只拉出来,他们把小羊摁倒在地上,用绳子绑住小羊的四只脚。小羊好像感觉到了什么,不停地用力挣扎着,眼睛里闪烁着泪花,它使劲地“咩咩咩”地叫着。可是叔叔已经习惯了宰羊,他对小羊的哀求声一点也不在乎,还和别人有说有笑的。

我就站在他们跟前。突然看到小羊满是眼泪地盯着我,无奈地挣扎着、哀嚎着,我不知道是害怕还是可怜小羊,竟“哇”的一声大哭起来,哀求爸爸不要杀小羊。叔叔笑话我说:“这个娃娃羊就是宰了吃肉的,你不宰它,别人也会宰它的,你哭个啥!”我知道我无法说服他们,只能眼睁睁地看着叔叔把磨得铮亮的刀子拿在右手上,毫不犹豫地朝小羊的脖子上割去。血一下子从小羊的身体里喷了出来,小羊痛苦地挣扎着、抽搐着,闭上眼睛耷拉着头慢慢地死去了……我又害怕又伤心地嚎啕大哭着跑回了家。

从那以后,我再也不去看爸爸他们宰羊了。这件残忍的事给我内心深处留下了难以抹去的痕迹,一直到现在想起来,心里都很难过,很难过……

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篇12:幸福的泪水

全文共 587 字

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上个星期,陈老师给我们布置了一项亲情练习:给长辈洗脚。

今天,我决定给长辈洗一次脚,妈妈回来了,一脸疲倦,坐在沙发上,我赶紧准备洗脚盆,温水,擦脚的毛巾和香皂,我把妈妈拽过来,拽到卫生间,卷起妈妈的裤角,脱下鞋子,顿时,闻到一股臭味,冲鼻而来,我赶紧用手捂到鼻子,妈妈看见我捂到鼻子,觉得很不好意思地笑了,很害羞,我看见妈妈的脚粗糙,肤色暗淡,像松树皮一样,我想,妈妈很疲劳,走路上班,走路下班,还要帮人做一些小事,挣一点钱,回来,还要做许多家务事,我要帮爸爸妈妈分担一些家务事,爸爸妈妈多么不容易啊!我要报答他们。

我试了水温,不冷不热,我立马捧起妈妈的脚轻轻的放到水里,我用香皂放在妈妈的脚上轻轻地搓一搓,满水都是泡泡,然后,轻轻的揉了又揉,揉了又揉,妈妈说:“儿子,你长大了学会洗脚了,真不错,我听到妈妈对我的夸奖,我感觉心里就像吃了蜜一样甜,妈妈的脚有一层厚厚的茧子。我眼前浮现了这个场景:一天,我睡觉睡过头了,睁开眼睛,看了看闹钟:7:50了,我大叫一声,啊!我赶紧叫爸爸送我到学校,我下了电动车,飞奔学校,直踏三楼,冲进教室,坐上座位,语文老师讲课,顿时,肚子空空的,觉得很饿,这时,老妈给我送来早点,我感激无尽。

我抱起妈妈的脚,用插脚巾擦脚,脚有深深的裂纹,我想妈妈对我付出太多了。

我爱妈妈,因为妈妈对我付出太多了,我以后要回报妈妈的养育之恩。

[小学作文幸福泪水

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篇13:关于泪水

全文共 819 字

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琦君的《泪珠与珍珠》如一枚小小的石子,投进了我心底那片平静的湖泊,一圈圈微小的波纹中,我看到了母亲的眼泪。

幼年的我,和琦君的儿子一般冥顽不灵,和琦君一样淘气捣蛋,但我的母亲却未气得掉眼泪,我的父亲也未曾对我说过,母亲的泪是为了冲洗沙子而流的。

人们常说“男儿有泪不轻弹”,虽然我的母亲并非男儿,但我却觉得这句话用在她身上万分恰当。母亲的泪,是极其少见的。即使在父亲被推进手术室,粮食被洪水冲走,家里经济出现严重困难的时候,母亲也没有流过眼泪。有人说“女人是水做的”,可我却觉得母亲是铁做的。在父亲病倒后,母亲用瘦削的肩挑起了所有的重担,成了整个家的支柱。母亲的坚强、勤劳、能干,在村里“小有名气”,“女强人”的称谓在方圆几十里广泛传开。谁也没想到,当得知我中考成绩不佳,姐姐大学毕业难找工作的时候,母亲却流泪了。在母亲的一串串泪中,我看到了她对女儿的无限期待,对女儿前途的深深忧虑。

后来长大才明白,在每个坚强人的内心深处,都有一方软弱的空间,正是我和姐姐的前途,牵动着母亲的这方空间。母亲的眼泪,不像流泪观音的眼泪那般慈悲,也不像基督徒的眼泪那般纯洁真挚,那不是辛酸的泪水,也不是报怨的泪水,而是饱含着爱与深情的泪水,那泪水,是鼓励的泪水,是期望的泪水,是关怀的泪水,一直流进我的心田。

的确,母亲的眼泪,并不是为了把沙子冲出来,而是像牡蛎造珠一样,把沙子变成一粒粒珍珠。然而又有谁知道,在形成珍珠的过程中,母亲忍受了多少生活的磨难!我深信,在看到珍珠时,她是无悔的。琦君的儿子不知道他就是让妈妈流泪的沙子,但我却是清楚地明白的。

美国女作家奥尔珂在《小妇人》里说:“眼因多流泪水而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚。”母亲的心倒是愈加温厚了,然而为何母亲的眼睛,却因流多泪水而愈益模糊?那茫茫的白雾,为何遮住母亲的眼睛,让她不能看清一切,是泪水流的太多了,还是母亲老了?

沙子深信,在珍珠诞生的那一刻,母亲的脸上终将露出浅浅的笑意。

[关于泪水作文

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篇14:泪水擦干以后作文800字

全文共 893 字

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轻轻地推开往事的窗户,才发现往事像天上的繁星一样,闪耀着光芒,有一颗星勾起了我对它的回忆……泪水擦干以后,战胜自我。

那次,我独自站在窗前,两眼凝望着远方.眼,已哭得红肿;泪,还在流着。我没有擦,让泪流到嘴边,涩涩的,任泪打湿桌上的书,桌上的纸和刚发的试卷。

我不知在窗前站了多久,只知现在太阳已落下,月亮已升起,我无暇顾及这些,仍回想着这次考试。老师念分数时,我心跳得厉害,越是害怕的事越是避免不了,我不敢正视老师的那双布满血丝的眼睛,不敢看那可怜兮兮的分数,不敢相信这就是我多少天来努力的成绩,但我不得不信,那可怜的分数就摆在自己的眼前,我失败了.

月光惨淡,如流水一般,静静地泻在桌面上,映得我的脸色发白,我想起了父母。此时还在辛勤地工作,无情的岁月在他们的额上刻下了条条皱纹,想起了每次上学时父母关切的话语,起起了关心我的一切人,如今……我觉得愧对了他们的关心.

窗外,月亮已经升得老高了。窗内,依旧如故。痛苦的回忆,让我感到太累了,我抬起了头,想让大脑舒展一下。突然,一个高大笔直的形象闯入了我的眼帘。我定神再看,原来是那株白杨。那棵曾在一次风雪袭击后,仍顽强生存下来的白杨树。我突然也想起了居里夫人、爱迪生、威灵顿将军二。一阵微风吹来,打断了我的思绪,我打了个冷战,脑子清醒了许多:不,我决不能退却,我要夺回那个曾属于自己的好成绩,我不甘心就这样认输,不战而败,那不是太傻了吗?我要去拼一拼,我相信自己,失败只代表昨天,只能意味着过去,我要重新开始,以新的姿态面对失败,迎接下次挑战.

满脸的泪水化作一股神奇的力量涌入我的全身,我拉亮了灯,家里显得温暖了许多。我擦干眼泪,握起笔,重新拿起那份试卷,开始认真总结,寻找失败的原因……我要让这次失败成为我前进的动力,我要让这次失败为我以后的辉煌奠定基础。

窗外,皎洁的月光一泻千里,星星也不知道什么时候钻了出来,还眨着调皮的眼睛,它们一直伴我到深夜……

我轻轻地叠起试卷,就这样和衣而卧,我明白明天等待我的是什么,我的脸上露出了微笑,那象征失败的泪水在我脸上再也找不到了,因为我看到明天的朝阳在地平线上冉冉升起时,我正迎着绚丽的朝霞向前走去。

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篇15:感动的泪水

全文共 573 字

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刘翔出场了!全场观众都沸腾了,大声呼喊:“刘翔加油!中国队加油!”当刘翔站在热身器上时,令我想到了在希腊举办的奥运会上,110米跨栏比赛,我国小将刘翔以最佳成绩夺得冠军,为我们中国夺得金牌。而如今,是在我们自己的国家举行比赛,大家都坚信刘翔会获得冠军,为国争光。

比赛还没开始,刘翔就和其他几名运动员试跑。哪知,刘翔还没跑到第一个栏时,他曾经受伤的退旧病复发了。全场的观众都惊呆了,还不知道是怎么一回事。坐在电视机前的我看见刘翔带着脸上那痛苦的表情,拖着受伤的腿,一瘸一拐的回到原点,好像做着艰难的抉择。最后,他又拖着受伤的腿退出了比赛。

观众们都哭了,顿时全场鸦雀无声只听得见人们窃窃私语的声音;在家里观看比赛的我也落泪了。我为这场在自己国家举办的奥运会,而刘翔却不能参加而感到难过;但我也明白刘翔能做出这样的抉择,真的很不容易。他在四年的时间里刻苦训练,为的就是在奥运赛场上和其他运动员拼搏拼搏,更何况这是在自己国家举办的奥运会呀!

刘翔虽然没能参加比赛,但是这并不代表我们改变了对刘翔的看法,这只会让我们更加坚信刘翔的实力。在这里,我想对刘翔说:

刘翔哥哥,虽然您没能参加比赛,但请您不要气馁、不要伤心、不要失落。因为您还有机会,到下次奥运时还有四年时间。在这四年里,您要好好养伤,做好训练准备。到下次奥运会,又给咱们中国夺得金牌,为祖国争光!作文

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篇16:小学作文:地球妈妈的悲伤

全文共 281 字

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地球妈妈有许多孩子,如云姐姐,风娃娃,大树爷爷,花仙子,小溪妹妹……

可是有一天,地球妈妈难过极了!因为,花仙子不再鲜艳、华丽了,大树也不再长的郁郁葱葱了,云朵也不再洁白了,连小溪变得不清澈了。

地球妈妈皱着眉头说:“我怎么才能让我的孩子充满生机呢?让太阳公公的光茫变得更璀璨呢?我一定要告诉生活在地球上的人们,不要乱砍树木,爱护花草,不要乱丢垃圾,让我的皮肤保持干净整洁,让工厂的污水不要排放到河流里,让小鱼也不会失去它们生活的家园。

那样,地球的空气会变得更清新,到处都是鸟语花香,欢歌笑语、生机勃勃的景象,我们生活的家园该是多么美好啊!

[小学作文:地球妈妈的悲伤

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篇17:我从“泪水”中学会微笑

全文共 839 字

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人,只要活在世上就有属于自己的生活、或幸福甜美的,或曲折坎坷的。然而正是由于这些不同的生活经历才教会了各人不同的生活方式,而我的生活教会了我什么呢?

在我小学一年级的时候,我的父母由于种种原因离异了,这对于我来说,是多么严重的一件事啊。从那以后,我便跟着母亲一起生活。父亲很少来看我,于是我的字典里少了“父亲”二字。虽然那时我还小,但我也知道我的生活是和别的小伙伴不一样的。放学后,他们总在身形高大的父亲的“护送”下回家,而我却只能偎缩在瘦小的母亲身旁;有同学欺负时,他们能把声色俱厉的父亲叫到学校,我却只能在母亲怀中低泣。母亲知道我的心思,所以她总是在物质上尽可能满足我一切要求,在精神上还不断鼓励我要坚强,女孩也不要轻易落泪。

渐渐地,我长大了,思想也越来越成熟。我告诉自己不要总认为自己和别人不一样,总是遇到什么不顺心的事就偷偷落泪,我应该坚强一些,学会自己面对一切,不能总是依靠母亲。于是我在小学就学会了自己洗衣、做饭、涮碗……而这些都是我的多数同龄人所不会做的,我便有了一份自豪感,也开始学会去发现生活的美发了。

人越长越大,烦恼也就越多,来自学习上的压力,来自同学中的矛盾。特别是进入初中,全新的环境使我不适应,我又茫然了。对于种种烦恼,我不哭出声,总把泪水流给日记。

一次我偶然看到一篇文章,里面一句话触动了我的心弦?quot;单亲家庭中成长的孩子是那只飞得最高的雄鹰。“对呀,我应该是一只雄鹰,我对自己说过的不能抛之脑后,我不能丢失属于我的那份自豪。

从此,我又学会了去面对新的困难,去用心经营我的生活,让我的生活充满笑声。于是我懂得如何笑对人生,那就是面对挫折也要微笑,坦然面对,总有解决的办法的。以后我的日记中溢满的更多是笑声。

我想,我能做到这些也就因为我特珠的生活环境吧。我从一个爱哭的小女孩成长为一个爱笑的大女孩,从日记中点点泪光看到片片微笑,从对困难畏缩到坚强面对,这一切都是我的生活教给我的。要做一只能飞得更高更远的鹰,就要?quot;泪水”中学会去“微笑”。

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篇18:喜悦的泪水

全文共 404 字

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人的一生中,有许许多多的泪水。快乐时,有喜悦的泪水;悲伤时,有痛苦的泪水;成功时,有激动的泪水;失败时,有伤心的泪水。可最让我难忘的是伤心的泪水。

记得有一次,坐在我前面的吴诗颖和李佳宁吵架了,原因就是李佳宁说:“吴诗颖的杯子很丑。”然后吴诗颖说: “你还没有杯子呢。”然后他们两个吵起来了,接着李佳宁被激怒了,狠狠地打了吴诗颖一拳,之后吴诗颖就哭了,流下了伤心的泪水。 记得还有一次,我数学考试考了70多分,被爸爸骂了一顿,然后爸爸问我:“你为什么考得这么差?”我支支吾吾地说:“粗心。”爸爸的嗓门提高了:“为什么每次都是粗心?”我没回答,只顾哭,爸爸的声音更尖锐了:“说!”我哭得更响了,话都说不出来了。

爸爸狠狠地说:“哭,哭,哭,就知道哭,哭又不能解决任何问题。”我停止了哭泣,走进小房间看起了书…… 的确,有时候哭是懦弱的表现,不如擦干泪水,把泪水换成加倍的努力,使自己更上一层楼。

[喜悦的泪水作文精选

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篇19:在泪水中成长

全文共 356 字

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许多孩子都在父母的呵护下,无忧无虑地成长,但我却在泪水中成长。

小时候,我喜欢玩拔河游戏。每次,别的小朋友摔跤了,他们的父母就以百米冲刺的速度上前把他扶起。而我摔跤了,父母不仅不扶我,还让我自己爬起来。每次我站起来时,泪水早已在眼眶里打转了。

上幼儿园时,我开始学骑车。一不小心,我翻车了,父母从不上前扶我,而是鼓励我自己扶起车子,继续骑下去。我在泪水中学会了骑自行车。

上小学了,每当下雨,我只有硬着头皮淋雨回家,父母从来不会来为我送伞。看见别的同学和父母有说有笑地回家时,我心里不由得嫉妒。每次回家后,眼泪就不由自主地流淌下来。

现在我长大了,想法也变了。鹰的妈妈让小鹰自己学会生存,让他变得更坚强、勇敢。最后,鹰成了天空的主宰。我明白,父母是爱我的,他们在用另一种方式爱我,让我在泪水中学会独立。

[在泪水中成长作文

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篇20:隐忍的泪水作文

全文共 731 字

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离别伤人,眼泪示弱。如果再见不红着眼,是否就没有离殇。

风馨实践队三下乡支教活动接近尾声,意味着我们与洪冠小学的孩子们即将说再见。对于离别,不同年龄的孩子总有不同的感触和表现。

学生的笑,老师的背影

“记住,老师永远爱你们。”这是梁老师在开总结班会时对一年级孩子的寄语,也许是年幼懵懂,一年级的孩子对老师说的离开,有些无动于衷。孩子们只是看着多媒体上的照片大声喊着,“哈哈,那个是雷东兴,那个是李浩…”说着无意,听者感伤。梁老师在孩子们的一片欢声笑语中走出了教室,怕在孩子们面前流泪。她双手搭在走廊栏杆上,背对孩子们,目视远方,离别的感伤就这样藏在了背影里面。然而,孩子们虽不敏感于“离别”的字眼,却懂得什么是真正的离开。在梁老师打车回程的路途中,就有学生打电话过来说舍不得老师。

学生的泪,老师的微笑

“怎么哭了,是舍不得老师吗?”看着三年级的一个小女生独自坐在座位上抽泣,我也禁不住红了眼眶。三年级的学生已经开始懂得什么是离别,很多女学生都哭成一片,而班主任则微笑着安慰每位泣不成声的学生,眼神充满隐忍。她怕她的眼泪,她的不坚强会让悲伤决堤,让学生不舍的情绪更是不能自已。所以只好故作微笑地说再见。

舍不得挥挥手

在真正离开的那天中午,有几个六年级的学生一直不愿意回家,一直坚持要为风馨的老师送行。他们靠在墙上,站成一排,默默望着老师一件一件地往车上搬行李。眼里含着泪水,含着不舍。等我们上了车,车子驶出校门,他们早已跑到门口等着,一直向要驶远的车子挥手。我也尽力地向他们挥手说再见,直到他们的身影逐渐化成一个点,消失不见。

真的再见了,洪冠的孩子们,如果说再见,不能红着眼。那下次再见,是否还能红着脸。我们会永远记住当初第一次见面,你们害羞的脸和单纯的眼。

[隐忍的泪水作文

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