悲伤的泪水作文(精彩20篇)

生命总是需要色彩的渲染，青春总是需要阵痛的陪伴，成长总是泪水的灌溉！

成长总是需要用泪水去堆积起来的，需要用很多很多的心痛去交换一片片，一段段人走茶凉的坦然！

原来没有装点的世界是如此苍白的，原来没有掩饰的情感是如此敏感，原来我的情感这样不堪一击，原来我已经悄悄靠近了我生命中，最为美丽和无知的豆蔻，可我却浑然不知！

所以我常常会反思一些能够触痛我内心的质疑，比方说我为何会心痛，对于一个原本与我的生活不相干的女人，这般的冲动和放纵，无端的情绪；比方我现在究竟能够做什么，为了一段幻离的惆怅和想念，我所牢牢站立的立场，有没有我想的那样坚不可摧。

一会间，我又拼命回忆过去所遗落了的许多过往执着坚守的东西，比方追问，为了一个我并不想知道的答案，比方回答，回答一个并没有意义的问话。如果一切无关想念，我已经有足够的演技演绎装傻！

一会间，我开始真正去纪念还有想念。我学会在一个阳光明媚的日子完全收敛自己的情绪，义无返顾，开始悲伤；我学会在一个纯粹黑暗的夜空找到昨日星星的痕迹，然后告诉自己，某年某月的某一天，在夜空的这一方，我看见自己飘摇的祁愿和无关心痛的一点点眷恋。

如果现在告诉我一切都是梦，包括所有的一切，不动声色的回复到过往，不起波澜的忘却走过的爱与伤痛，我仍然相信。而后如果现在告诉我，这一切都是真实的，离开的再也不会回来，没有离开的也未必驻守在原地，我仍然会涌起心痛，这个我想屡试不爽！

当我们从生活给于的一次又一次的尝试中，体验到了一种又一种的滋味，感受到了那些人离人散，感受到了那些缘起缘灭，感受到了那些悲欢离合；我们会一次又一次的淌下心中的泪水！泪水溅起的涟漪，总是牵萦在我们的心灵！在成长的岁月里，也许我们会遇到很多很多的伤痛，也许我们会经历很多很多的挫折，也许我们会体验到很多很多的失去；但是当我们擦干泪水，会发现一切都已经改变，我们成长了！

每一次当我独自一人坐在窗前撩望寂静的黑夜，望着一颗又一颗闪亮的繁星，那仿佛就是一片又一片的希望在天际悬挂，永远都是可望而不可及的尤物！我很想知道这闪闪繁星中究竟有没有一颗是一直照耀着我的，是否真的会有一颗繁星永远停留在我的视线里面，为我绽放光芒，陪伴我走过一生的传奇！

我很想知道这个世界是否会有人真正关心我，爱我，愿意为我流眼泪！我好疑惑，好疑惑！虽然我不相信命运，可是为什么我总觉得我的一生好像被人捉弄着的呢？弄不清楚，世界上是否有些人是注定了要过痛苦的日子，而有些人却可以过开心的日子的呢？

原来：一个人如果想真正长大，那他就必须先学会流泪！

青春是一条无悔的路，风雨过后一切将会一一浮现！

成长路上，我遇到各种各样的老师，有的令我快了，有的令我强壮，也有的让我悲伤。

六年级的时候，我们最敬爱的数学老师兼班主任要生孩子，暂时离开我们。取而代之的是一位年轻的数学老师。她带着眼镜，看起来挺博学的。她来了以后也直接当上了班主任。我们对她很好奇，经各方调查，我们才知道她是因为在初中部被家长投诉，才调到小学部的。一想到这里，我们都很悲伤，这样的老师值得我们信任吗？

不过她课讲得不错，人有些冷冷的，对我们说不上好，也说不上不好，就在我慢慢接受她到时候，发生了一件事让我对她敬而远之。

体育课上，我们都喜欢打羽毛球，女生也不例外。但学校的场地又不够，于是操场每天都在上演“占场风波”——经常有人拿球拍放到场上，表示这个场地被人预约。大家也都认可这种占场地的方法。

那次，我们去打球，发现有一块场地没有人，球拍也没有放在场子中间，于是就在那里打球。后来有一群初中生来了，说场地是他们用球拍占好的，让我们立刻离开。我们当然不会让，所以与他们争吵起来，后来他们吵不过我们就走了。

但当我们回到教室的时候，我们却被班主任叫到了办公室问话。一进办公室，竟然看到了跟我们吵架的初中生。顿时，我们所有人都明白了。

接着，班主任就开始“复述”事情的经过，然后就指出是我们不对。可她的话音刚落，我们所有人都举高了双手，异口同声地说：“您说的不对。”

老师看着我们，再看看那些初中生，甚至没有给我们任何解释的机会，一句“他们可是我当时班里最城市的孩子”就把我们打发了。想到这里我有些伤心，心里更是像堵着一块大石头，我们也知道多说无益，就垂头丧气地离开了办公室。

我多希望老师能静下来心来，听听我们的真实想法，虽然我离开了小学，可每每想这位老师，我就忍不住悲伤。

窗外，小雨淅淅沥沥，有点无奈，有点彷徨，这么多年，那满天晶莹的泪还是无法让我敞开心扉，有的只是更多的悲伤，因为我深信，每一滴雨珠都是一个缠绵的故事，唯美的让人落泪，而后席卷而来的又是那本该忘记的过去，一滴一滴，那是平凡人的故事还是天使多情的眼泪，终有不甘，于是大降甘露！忽然记起多年前读过的一篇文章，心里有些许感动“那叶子上颤抖的露珠是天使的眼泪吗？”为何那美丽的精灵也会如此的感伤，泪水如流，是那一抹哀伤刺激你的泪腺，还是你生性尤怜，这一个轮回都是悲伤的情节，只是我不懂，你到底为谁？我也不知道你的故事有多么的痛彻心扉！只是我不忍目视这苍凉，像极了你楚楚伤怀的眼目，也惹恼了我阴情不定的心境，外面天色越加暗淡，这是你的愤怒还是你低靡的心境，波光流动，总能引起某处心海的颤动，悄悄地走悄悄地来，最是无情遭人怨，时光却依旧如梭，带走了那本该漫长的等待，留下了那早已风干的记忆！回忆像蔓草疯长，记忆让往事变了味道，可是你我都是茫茫沧海中被淹没的沙粒，独守眼下的寂静，无声有声，带不来，留不住的是那已消逝的岁月，再踟躇，回首泪眼依旧，时不待我，那逝去的，走远的，挥一挥衣袖，会不会如徐志摩那般，从容淡定呢？

哎，一大早我就要离开温暖的被窝苦哈哈的写作业，真是一个悲伤的故事。俗话说得好，放不下的是筷子，出不去的是被窝。

说到作业，有一个真是让我气到不行——语文的《南方新课堂》。明明我们可以在上学的时候写完的！郁闷的是，老师几次让我们去教材室领回这本练习册，作为平时的配套作业。班上去的几个人不知什么心思？什么眼神？，居然说没有，居然说什么也没看见。

躲过了初一，躲不过十五，该来的总是会来。让人绝望的是，老师去教材室领取寒假作业的时候，一眼就看到了这本《南方新课堂》，这还得了！平时不做假期做。就这样，这本语文《南方新课堂》就像一座大山压过来了，谁不怕？

我对这本练习册充满了怨念，它里面的题目真是写的我醉仙欲死醉生梦死好死不死半死不活活了又死。除了注音题一道基础题都没有！全是画了杠杠要写一大堆的题目！每次看到这本作业我就百感交集，悲伤得不能自已，连翻开都没有勇气，更不要提下笔。

对于作业，这种学生的天敌，我自然是深恶痛觉，可是人在屋檐下，不得不低头啊！被迫屈服于作业淫威下的我们简直是悲伤逆流成河。

当然乐观的我还是找到了安慰自己的方法——看看那些比我更惨的，我就开心了。毕竟还有比我更惨的，对吧？

20xx年11月11日，生物科的考场上，我留下的文字……

考场上的人如麻般地写着，笔尖划出的弧线决定着他们的命运与喜怒。

挥一挥十几年的光阴就这样消失得无影无踪，再也找不到出口的轨迹。

战场上的狼烟薰痛了每一个人的双眼。

那一刻我们都哭了，说不出的痛苦只能用眼泪来擦洗。

只是等到风干了泪水，我们又将何从？

麻木，再麻木地执笔在苍白的纸上挥洒，

就让那些干枯了的文字和心痛的悲哀一起去见鬼吧！

我们不做文字的傀儡，我们需要的是自由地飞翔，而不是机械的数字。

麻木地写完，然后说一声再见！

离开了考场，我头也不回！THEEND！

后记：

“阳光撒在我的脸上的时候，我都不知道回来，走得太远了，

所以我想我应该是迷路的孩子，但谁可以把我拉回来，

我很期待，期待，期待，不小心吵醒了黑夜，太阳不见了，整个世界一片漆黑，

我想我们需要的只是一个肩膀，试着去寻找属于我的天空，只是一无所获，

或许黑夜才是我的世界，看不见什么我都不在乎……”

这是我第一次在这里发表我的文章，也是我第一次加入这个网站！

一直很喜欢创新上的作文，所以我希望我来到这里，可以释放我的文字！

hope you can like me and my words！

坐在候机室宽阔的座椅上，我倔强的别过头去，看每个航班班次在大屏幕上来回变动，看得发神，却只有自己知道，这是转移注意力的好方法。尾月的天空，缜密的布置着蓝色和白色杂色交错。心里暗暗的说道：“再见了，我将离开”。

告别过豆蔻的童年，即将面临再次与青春走过。迎战高考。瞬间像是被抽空般迷惘了。就这样manshan的走了17年，似乎时间昰以光速带领着我穿梭，我真彻底的惘了。坐在飞机上，我开始思考终点在哪里。拉上帘幕，眼光向下投射，看无穷的碧落。顿时倍感矛盾。到底，终点在哪？像迷路的孩子，无助的呆了。

当我们在最最失意的时候，往往失去了前进的方向。走到了哪里，就停住脚步，找个舒适的姿势。安逸了。像碰到了沙漠，万念俱灰的时候。就此中止。随波逐流。

我想，我该去去河口。那里是个欢乐的小城，可以逝去不必要的哀伤与早早蓬发的忧愁。可是，我更该去去上海。去看人流穿梭不息，为生活忙碌奔波，看上流社会背后的艰辛与苦闷，看底层人们的心酸与繁忙突然间，我困顿了，现实的残酷将我硬生生的拉了回来，跌倒了，再爬起来就是了，可是，为什么往无尽的边缘逃避开去了，可是，为什么就此倒下了。可是，爱我的他们以后怎么办。可是，我想，闹也闹够了，我该回去。

飞机在广州机场着陆了，又回到原点般。依然昰流动的登机时间和忙碌的人们。我慢慢的蹲了下来，用力的抱住自己，哭了。再抬头看看天空，依旧湛蓝。摸出手机摁了开机，我给心里最深的他们挂了个电话。

“爸，妈我在公园呢，马上回家。”

[悲伤划落碧空的作文600字

经过了那次教训后，我“戒掉”了“网瘾”，专心读书。我知道，母亲为我付出太多太多了，是时候回报她老人家了。我把全身心都投入到知识的海洋中，母亲也在不时鼓励我。我变得越来越对学习是一件快乐的事，。终于，黄天不负苦心人，我考上了我理想的中学——实验中学。接到通知书的那一天，我和母亲都哭了，我是为我的努力获得成功而哭，母亲是为她的儿子感到自豪而哭。

母亲的泪水贯穿了我生命的每一個足迹，我是在母亲那包含着爱子之情的泪水的庇护下健康成长，没有母亲，就没有我，没有我的成功。

感谢您，我亲爱的母亲！！！

我们被窝之外的空间，无穷无尽的是无可奈何的世界。我们自得其乐的把玩着手机，重复着编辑，发送的游戏，只为把垒好的一字一句送去一个较好的地点。

但有些语句，发送了，便无处可寻。找得到的只是，对方收件箱中未删的几条已读简讯。久了，便会储存的残破缺损，那些肉麻的许诺也将回归书本，不再诱人。

每一场盛大的悲伤到来时，总有一个“永远”在不久前埋下伏笔。爱被限制上一个永远的定义，就如在荒野掩埋既定的悲伤，AI在乐此不疲的转动中分解，湮灭。所谓的时效，便应运而生了具体的数值——眼泪下落的滴数。落得凄婉，却缺乏力度。倘若爱有一段彩页，放上书签，再被概括上一种誓言，好似一种伤痛噬入另一种伤痛，痛到鲁迅笔下的麻木方休。

永远在字典里所仅有的一席之地，抵不过嘲讽与蔑视的华丽，戴着谎言和欺骗的假面，在现代无忧无虑地蔓延，卑微到可怜路边的白瓷轮廓分明，黑白错综的线条割痛视野，滋润了回忆。

天边浓云挥散不去，集愁成雨，密密麻麻地下了一昼一夜，走廊尽头的窗沿，晨曦雨线，将昨天的梦境冲刷的不值一钱。一把伞的厚度足以分明阴与晴间微妙的界限，细雨闲步，走在没有我们依旧精彩的城市长道，青树红砖，小憩凉亭，依偎出一部悲情肥皂剧。典当的幸福，已没有金钱赎回，这样的悲情早已负债累累。交错重叠的老街路上，沾满了鞋上残余的水渍泥泞，落下深浅不一的脚印。车尾呼啸渐远，依惜别恋，斑马线的一头仍不知疲倦，伞下听雨，继续沦陷。

一架列车光年般的长度，可以诠释一个永远的涵义？否定掉永远再重写一行注解有一些故事一直支撑着我们一路走来。人生本是一出恢宏的彩排，由无数个须臾演绎成未来。灰姑娘的水晶鞋，没有了王子的提携，王子的青睐好比规定了保质期的爱，过期，淘汰。

因此，不再有永恒的爱情，而只有古老的童话。安徒生构建的诺言只针对童年，虚假的不需要理解，拙劣的谎言，在现代仍无休止重演。

山无棱，天地合，才存在永远。耳塞拼命地输出许嵩的低哼浅唱，冷色调的情歌让胸口有些生痛，反复纠结，不依不饶。

永远在此淡化的不如两句吟唱的歌词，按下停止键，让霎那的空灵无声，在寂寥中潜伏，溶解。像是某段曾经被诗人镶嵌在词眼中，只有身处当时，同感荣辱兴衰的人，才嗅得出诗人的无奈，疼痛。

外面打湿的天，熟稔地像很久没有换过的《飞蛾》铃音，那个我们一直以“蓝天”著称的苍穹，也在几片积雨云的挑衅下失色黯然，我将头撇开，生怕墨色的天被雨水刷白，把铺天盖地的雨照得透彻，像一串串因没有忍住而坠落的泪滴。悲痛与甜蜜相向而行，气势汹涌地抨击我所能承受的底线，不死不休。

黝黑的肤色一层一层垮落人间，雨帘交替着重复着挂满世界，像是素描中几根细碎的线条，活生生地安放在山水画中。突然想起高中的教材里蒋捷《虞美人》中的诗句，“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐……悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明”。这里的“无情”，既是“有情”，又是规则。规则——从愉悦到泯灭的整个轨迹。

凌晨一点，白光，雨夜。窗外的世界被雨水打击的响声四溅，流光溢彩的喧嚣闹市，此刻懦弱的有些胆怯，里屋却均匀的很安静。对比的让人很不真实。台灯下，纸上细笔来回不停，描绘雨中闲情。跌宕起伏的背景，将剧本颠覆至更新，出场，完毕。

下雨天总是牵连过去，为创作写下题记。雨水横冲直撞，砸破感伤，就如同文字与记忆不期而遇的悲壮，撕裂伪装，涌入比阑珊更为壮阔的过往……

随着岁月的流逝，我们也不断的成长，从幼年的无知到了升学的抉择，虽然风轻飘飘的吹过便不可能回来了，但我永远忘不了，永远无法接受离别的那一刹那……

随着考试的日子渐渐临近了，我们每天都为了更好的学习在书桌前度过着无聊的时光，直到有一天，我们的老师的那句话又提起了我们对童年的回想。突然间，广播中发出了《童年》那首歌的声音，也就代表了上课开始了，我们瞪着那双真诚，满怀敬意的眼睛，望着老师春光满面地走进教室来。和蔼的站在我们面前说：“同学们，大家眼看就要分离了，让我们一起来唱歌，怀念我们的童年好吗？”原本喧哗的教室一下子变得安静了只听见老师那洪亮而动听的歌声在我们耳边回荡，同学们的脸上露出了一丝充满信心和悲伤的笑，却不管怎样也高兴不起来。

随着歌声的不断回荡，童年的往事也在我们脑海中浮现。每当想起和老师。同学一起度过的美好时光，就忍不住悲伤，尽管如此，但没有一个人能将自己内心的悲伤和离别的痛苦表现在脸上，为了不让老师也像我们一样痛苦，大家都忍住了内心的悲伤，现在回想起以前同学们的这种做法，我真为我自己在这样一个班级之中而感到自豪，大家都是那么懂事啊！

每当回想起过去的时光，就忍不住流泪，我们一起走过了六年的艰难险阻，一起度过了六年的欢乐，又有那个铁石心肠的人的人不会为此而感动？无论是初中的三年，还是大学的四年都比不过这六年的时光。

当考完试，我离开校园的时候，我对一切都产生了留念之情，直到现在我才知道了：无论什么事情只有到了最后才想起留恋，这却已经晚了。悲伤，痛苦，却只能埋藏在心里，随着时光的流逝而日益增长。

我以前学电子琴，现在已经毕业了，可我还是忘不了那次考级。

考级的曲子都很难，而且要求也高，我记得其中有一首曲子是《我是一条小青龙》，这首曲子里又要换很多次音色，又要弹出许多和弦。我开始怎么练也练不熟，右手熟练了，左手跟不上了，要不就是左手弹熟了，右手又跟不上了。听到楼下有小孩玩，我也很想下去和小朋友一块做游戏、讲笑话、猜谜语。可妈妈却不让我下去玩，说：“练熟了再下去玩!”我说：“练完下面就没小孩了。”妈妈气得不理我，没办法，我只好继续练习。

明天就要考级了，我心里很紧张，这天我把曲子练得特别熟了。妈妈终于让我睡了。

考级到我的时候，我很放松，那是因为我已经把曲子练得熟。过了一段时间，妈妈高兴地拿出一本证书递约我看，我一看，开心的泪水便从我的眼里流了出来，是考级通过了!

人为什么会流泪，我不知，他不知，难道是因为开心过度而流泪，还是因为悲伤欲绝而流泪，但是我知道，让我最难忘的是因为失去而流泪

那是我9岁时，我最亲最爱的奶奶去了美丽的天堂，那时她没有说要写信给我，更没有说再见，就这样无声无息地走了。就这样，我失去了一位我最亲爱，最喜爱的老人。

奶奶在没生病时，精神焕发，十分有活力。我小时候，奶奶还经常与我们几个姐姐和妹妹一起快乐地玩编花篮，我永远是第一个出局，因为我最小的。可是奶奶却不一样，她可厉害了，虽然她年逾古稀，却常常是冠军。不仅如此奶奶还经常带我们上山去，去摘美味可口的野莓，我第一次见到野莓时，还以为是是红色的蒲公英呢！可是，我完完全全的错了，这其实是一种美味多汁的野果，一般只要摘下来，用热水泡一下，就可以吃了，奶奶还常常带我们去摘。每次都摘好多好多，带回来，让爸爸妈妈开心一下。不止这些，有时还带我们去摘桑果，姐姐们就像只猴子一样，在树上窜上窜下，真有趣，我还在旁边鼓励呢。奶奶还会教我们学织毛衣、做布鞋、做布包，那时候的奶奶，可以说比青春美少女还有精神。

可就是这么青春快乐的奶奶，还是到了生命的尽头，去了快乐的天堂。奶奶走后，我是夜夜都在流泪水，在做梦时，都会想奶奶，结果泪流满面，连爸爸妈妈姐姐都听到了我的哭声，过来安慰我，让我平静下来。可我总是抑制不住，走后，又开始偷偷的哭起来了。还有，每当看到别的好朋友，他们的奶奶在学校门口接他们，送他们，我的眼角总会多一点泪水，眼睛也好像红肿了，但我总是无法控制，真希望那个幸福快乐的人是我！

奶奶你走了，我在地球上想你，你也在天堂那边想我吗？真的想我，你就一定要在那边过得快快乐乐！

曾经，珍珠在眼里打转，它就承诺，悲又怎样，伤又怎样，绝不让它落下。——题记

泪水承诺：停 阳光明媚，风和日丽，带着期待的心情等着，那颗心，好像要盛开，又似要凋零。“李诗美，不及格……你怎么连生物都考这么差啊？不想上高中啦，我跟你说生物要是…………”我慢腾腾迈着踌躇的步履迎上考卷。下雨了，很大很大的雨，心都被淹没了。豆大的泪水似雨一般入注，止都止不住。侧耳倾听，那是什么声音：泪水说：“停，我决不会让你的努力付诸流水，我会更加努力的。”就这样雨停了。

泪水说：忍住 “呜呼”又是一次女子投篮比赛，我光荣的参加了。比赛不到一小时，就仅仅剩下最后一个班的最后一个参赛员，我。我的最后一个球决定着胜败。此时，无论像棉花一般的球，就变得有千斤重。声旁惊起一阵呐喊：“诗美，加油、加油……如果你这球进了，你就是焦点。不进，你会被人唾骂的。”一紧张，用力过猛，唉！“切，还有位有多了不起类！在强的铁人，也仍不住锥心的痛。怎么办，快要下雨了。呦，那不是泪水吗？它在说什么：忍住，那些没参赛的人有什么资格发言。还好，阴转晴。

泪水承诺：不准掉 “怎么办呐，一星期交8篇作文，我又是寄宿生，等于就是两天假日的时间嘛，唉！”一回家，一头钻进电脑前，埋头苦干。聊聊草草地吃放，马马虎虎的小憩。耶，小草终于长出头咯，我的作文完成，下楼吃饭。妈妈正在收碗。“我还没吃呢？”“你有电脑就够了，还要吃啊，书就不念书。”珍珠在眼里打转，犹豫着要不要……两天以来，我都没有吃好睡好，就是为了要早点完成作业。越想越伤心，始终沉默着，原来我在您心中就是这样的女儿。转着转着，好想要……“不准掉，不知者无罪，‘亲有过，汴使更’”

我的坚强，归功于泪水，它守信用，重承诺。在天还未塌下前，他承诺过，不再出现。

有没有那么一种时候，你会特别想念一个人。但是不能如愿，于是那个人就出现在了你的梦里。所谓的日有所思夜有所梦，大概就是如此。可是梦醒后，你却多了一种忧伤，得靠自己去释怀。

有没有那么一个人，一旦出国留学网住进过你的心里，就好像永远出不去一样，就算那个人早已不在你身边，在你心底却依旧抹不去那个人的影子，偶然的时候还是会想念。

有没有那么一个人，你想遗忘却忍不住回想，偶尔那个人有事情找你，你对那人总是比对别人多一分热情，想隐藏却欲盖弥彰。没有刻意，却不由自主。那么多年以来还是不敢直视你的双眼，不知道为什么?

有时候想想，如果当年我没有拒绝你来看我，就算我们分离，也会多一点共同的回忆。现如今在彼此的记忆里只有电话两头的情感，没有一次一起漫步，没有一起牵手，更没有一次拥抱。当年没让你来看我，是怕你来回太麻烦，而你却不这么想，于是彼此也就慢慢淡去。现如今想要忘却你的感情，可是偶然间的你找我帮个小忙，我却总是不由自主多一分热情，让我怀疑自己。

多年后的话语间说到，彼此是朋友吗?答案，是。可是我们却好像是熟悉的陌生人。这么多年以来，他来联系我只是因为有点小事叫我帮忙，我呢，纵然心底还藏着一点感情，不能表露的感情，却不会主动找他，甚至是聊天。朋友是这样的吗?难道曾经有过感情的彼此，分手后都这样不冷不热，熟悉却又陌生，很近却又很远吗?

既然记忆是无法抹去的，我多么希望曾经有多一点点的回忆，让我心中那份多年的爱恋能够多些甜味，少些苦涩。

那是一个阳光明媚的春天,放下简单的行李,走进那座将只有17个教师和6个班级的杉木小学,周围的一切都很陌生。只知道,在几年师范的学习中,没有一本书有这样的概念。

2002年初为人师

我初次尝到了疲惫的滋味。这种累真的是身心上的。一个教案我要修改好些次才能最终定稿,一样的课,在每次的重复中不断的完善,这些毕竟是一种创造性的工作,还能带给我快乐。可是一样的课要在好几个班讲,那真是在折磨人。每周十六节课,一到六年级我都有课,音乐、科学、美术等等,一天下来,口干舌燥,腿也站得酸软,这时候我就感觉教师真的是一个体力工作者。此时的我更能理解我以前的老师们了。真的很不容易。

2003年座右铭

“没有旅伴又怎样?太阳孤独却仍旧辉煌!”因为座右铭,常有一枚落叶悄不知觉任我踩过,一声不响。

2004年梦想

朋友大老远给我寄来一幅画,画面上夕晖透过稀疏的林子丢一抹阳光于小河上,积雪反射着玫瑰色的天光……朋友说,这是列维坦的《黄昏的草垛》。是啊,这也曾是我梦寐以求的景象:小山岗上月光下静谧的林子中串骝着梦;秋湖边,澄月倒映。林子里深邃而神秘,半轮月亮偷觑木屋和由木栅栏围起的苍郁的森林……

久久地,久久地,我在列维坦的世界伫立着……

2005年课改

分明看到你眼中的泪水,我依稀感受到你炽热的的灵魂,在每一堂课后,我默念你的名字。

你来得太晚,又来得如此不容易。在拘束学生和老师多年后,你突兀如一道闪电划亮来来往往的行人。

只不知道,为师者能否真正留住你灿烂的笑脸。

2006年记忆

又是深秋又见枫叶,翻开记忆,我泪如泉涌。

沉默如你,在秋季,不约而同地从各个角度蜂涌而至,于是我便探寻你所有的足迹:青青的蓝母草,碧绿的野菊花,树梢上的书包,摇晃的秋千……在每一个留意的时光中找你远去的歌声。

2007年风铃

教室中,一串风铃随风而动。

这一年,我第一次尝到赛课带给我的激动和喜悦,一堂综合实践课的比赛,我拿到了特等奖的好成绩,一串风铃伴我度过如此令人兴奋的岁月。“叮叮叮……”耳边的声响,我看到学生们对我期盼的目光,于是,沉下心来,长舒口气,又面带微笑,走进了教室。

2008年流泪

我不知道为什么会流泪,只觉得那一幕很感人:我的第一届小学毕业生簇拥着我高呼万岁。他们感谢老师不厌的教诲和长辈般的呵护。那一刻,我才真正体会到为人师之荣光,也为我曾有过的卑微想法而内疚自责。也从那时起,我真正读懂了学生读懂了自己。默然中,我已听到了大地的歌唱。

[陌生激动泪水作文

泪水也美丽。曾几时何，我相信微笑是最美丽的，但有一天，我感到泪水同样美丽。

泪水是童话。哇哇的哭啼声激起两行泪光，一个小孩子又哭了。这时她的妈妈把她抱在怀中，给她讲“白雪公主”的故事——“从前，有个王后，在下雪的早晨生下一个可爱的小公主……”孩子不哭了，她的泪水被母爱融进童话。

泪水是诗词。贾岛，人称“诗奴”，他的诗可谓是“两句三年得，一吟双泪流”。这泪里夹杂的是辛劳。杜甫诗云：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。这泪里融入了悲痛。白居易的“江州司马青衫湿”，是用泪水控诉不公正的社会。南宋时，豪杰辈出，“遗民泪尽胡尘里，南忘王师又一年”。这泪里流淌着爱国的情思。抗战时期，艾青的“为什么我眼里含着泪水，因为我对这土地爱得深沉”，那是对祖国的一片赤子之情。

泪水是名着。《红楼梦》中林黛玉的泪水多么有灵气，那是曹雪芹对世态炎凉的感慨。听“花谢花飞花满天……”《三国演义》中刘备的泪水，似乎有损豪杰之气，但那深深绽放的是兄弟的义气。这是罗贯中先生推崇的内心世界。

泪水是音乐。贝多芬的一生充满苦难，耳聋与失恋的打击让他把泪水化为音乐，变成潺潺的旋律。当你听到动人的曲子时，可否想过，那是一位大师泪水的凝结。贝多芬生在苦难歌颂欢乐，把欢乐送给人间，流进了苦难的人们的心底。这泪水里还弥漫了汗与血。

泪水是美术。凡高把泪水变成了向日葵，向阳的花哪，你们正追求着光明哟!米开朗其罗是位杰出的雕塑家，但他受着教会的压迫，不能一心追求艺术，但他没有放弃，他把泪水化作对雕刻的爱，用生命诠释了艺术的内涵。

我爱泪水，我并不是排斥微笑。泪水是美丽的，它是童话，是诗词，是名着，是音乐，是美术，也是童话、诗词、美术、名着、音乐的交织和结晶。

相信泪水是美丽的并欣赏它吧!相信我——泪水是美丽的公主，她与微笑一样，在你心里，助你品味人生，享受生活。

[泪水的记忆500字作文

在充满崎岖的人生道路中，总有许多令我们忍不住哭泣的日子。

——题记

学校里

“唉！又考砸了！”我望着那张令人伤心的试卷感叹道。鲜红的分数犹如一把把利箭刺痛我的心，那个“0”字像是在嘲笑我似的。

我看着窗外，花儿开得那么艳，加上绿叶的衬托，显得十分艳丽。我心中顿时升起一团火：“哼，漂亮有什么了不起，你除了会开花，还会干什么呀！”再去看那棵小草，几天前还是一个小芽，现在竟然长了有一个拇指那么高。唉，连小草都比我努力。

看着看着，眼泪不自觉地在眼眶里打转。每当我想哭时，我总是把头抬起来看看天，是否能让眼泪回到原处。这一次，我还是这样做了。

可当同桌看到我的分数后，嘲笑道：“呀，你也有失败的时候呀！是哪个人夸下海口，说我这次一定考得比你好的！切，自己几斤几两重，还敢说出那样的话，真是不知好歹！”我的眼泪顿时落了下来，没有再次抬头，心里的泪如雨下，比脸上的泪可咸多了！

在家中

踏着毛毛细雨我回到了家，心里感觉很伤心。可谁曾想，接下来的事令我更加痛苦！

刚进门，妈妈就替我把肩上的书包拿了下来，笑眯眯得问：“考得怎么样啊？”当我把试卷拿给妈妈看时，她立即打了我一巴掌，用手指着我说：“这是我第一次打你，也希望是最后一次打你。你从来没有考过这么低，你怎么这么不争气！”

脸上的痛比心里的痛要痛上一千倍，甚至一万倍。我抢过妈妈手中的试卷，奔到房里，把自己反锁在房间里。我顺着门坐了下来，看着试卷，眼泪再一次落了下来，掉在了试卷上，掉在了心里，也掉在了我和妈妈之间的母女情上。这是妈妈第一次不理解我，为什么？就因为我考得不好？心里的泪如倾盆大雨。

在树旁

每当心情不好，我都会在后院的银杏树下，这一次，当然也会去。

来到银杏树下，毛毛细雨有增无减，像牛毛，如花针，似银丝。我蹲在树下，仰起头，任凭雨点轻抚着我那哭泣的脸，也轻抚着我那哭泣的心。想起同桌的嘲笑，妈妈的责骂，我的自责，忍不住哭泣了！

放声大哭后，我感觉心里的“雨”渐渐变成“阴转多去”了！可还是伤心，于是拾起了一片残叶，感觉自己宛如这片残叶，可一想起残叶还能“落红不是无情物，化作春泥更护花”，而我呢？想到这里，我又再次陷入了伤心之中。

晚饭后

爸爸捧着一碗我最爱吃的鸡蛋面走到我面前，给了我一个最阳光的笑容说：“晚饭看你就吃了几口，所以就下了一碗面，里面还有你最爱吃的蛋黄，快吃吧！”

我抬头看了看爸爸，爸爸眼里丝毫没有责怪我的意思，但我还是不敢去接爸爸手中的碗。爸爸便坐下来抚摸着我的头发说：“孩子，这次考砸了我不怪你，因为还有下次考试嘛！再说‘失败乃成功之母’。人不是一生下来就会成功的，也需要几次失败嘛。失败能使人越挫越勇，但如果一旦放弃，成功就一定不会再加光顾你的大门。希望你能明白，如果明白了，就赶紧把面吃了。”听完爸爸的话，我忍不住哭了，我边哭边把面吃了。虽然面已经凉了，但我的心还没有凉。

睡觉前，我回忆了今天所发生的事，忍不住哭泣了，但我在心里已经种下了一粒希望的种子：笑对人生。这次的哭泣，是最后一次了，于是我便忍不住又哭了！

[忍住泪水，笑对人生作文

每个人都有七情六欲，每个人也有心怀了，每个人表达情绪的时候，都会出现对应的一种情绪表达方式，一个人高兴他会哈哈大笑，一个人郁闷他会闭口不言，假如一个人非常难过，他会流泪，这些都是人的情绪而哈哈大笑，闭口不言，默默流泪，这都是表达情绪的方式。泪水在我们生活中经常能够见到，但是泪水跟泪水是不一样的。有的泪水表达的是激动，有的泪水表演的是感动，有的泪水表达的是悲伤的泪水，表达的是无奈……

我们知道一个人在开心的时候，比如彩票中奖，自己心想事成的事，这些让人们的情绪到达一定极限的时候，就会流出激动的泪水，这样的泪水是开心的泪水，是兴奋的泪水，这样的泪水是甜蜜的。还有的时候，我们也会流泪，那就是在老友重逢时，很亲的亲人再一次相见时，泪水会情不自禁的流出来，这是我的泪水表达的是对对方的一种思念，其中夹杂着一些激动。

我还见过一种泪水，那就是当一个人对所处的困境，感到无奈的时候，这个人会低下头，默默的流泪，因为他知道自己无能为力，却又不想放弃，泪水是表达这个时候情绪最好的方式。

这个看似简单的泪水，其实表达着不同的情绪，我更希望见到的泪水是激动的泪水，开心的泪水，希望泪水表达的是我们开心的感情，而非其他。

近日，一篇名为《泪》的小学生作文在网上走红，文章的作者名叫木苦依五木(笔名柳彝)，一个来自四川大凉山的小学四年级彝族小姑娘。读完真是令人潸然泪下，世间上的幸福大体都是相似的，而不幸的人儿则各有各的不幸。

爸爸四年前死了。爸爸生前最疼我，妈妈就天天想办法给我做好吃的。可能妈妈也想他了吧。妈妈病了，去镇上，去西昌，钱没了，病也没好。那天，妈妈倒了，看看妈妈很难受，我哭了。我对妈妈说：“妈妈你一定会好起来的，我支持你，吃了我做的饭，睡睡觉，就好了。”第二天早上，妈妈起不来，样子很难看。我赶紧叫打工刚回家的叔叔，把妈妈送到镇上。第三天早上，我去医院看妈妈，她还没有醒。我轻轻地给她洗手，她醒了。妈妈拉着我的手，叫我的小名：“妹妹，妈妈想回家。”我问：“为什么了?”“这里不舒服，还是家里舒服。”我把妈妈接回家，坐了一会儿，我就去给妈妈做饭。饭好了，去叫妈妈，妈妈已经死了。课本上说，有个地方有个日月潭，那就是女儿想念母亲留下的泪水。柳彝 2015年6月20日。

有些事，一旦做出，无法重来;一旦说出，无法收回。——题记

究竟什么是泪水?我曾今问过自己无数遍这个问题。也许，泪水就是在你伤心，愤怒，委屈，开心，激动的时候，每每在不经意之间在脸上划过的东西就是泪水吗?

昨天早晨，那是周一，我得去上学，洗刷用的东西都还没有准备好。匆匆忙忙的收拾好毛巾、肥皂等东西，正准备走的时候想起自己还没有拿杯子，于是匆忙的寻找，可是杯子却找不到了我很是着急，此时门外等我的车却又按起了喇叭，于是我便着急起来：“我的杯子呢，都是你，我说不让妹妹拿你还说没事，现在可好了，杯子盖找不到了，我不管，你快点儿给我找，都是你。”我带着十分责备的语气对妈妈说，妈妈也很是着急，但马上又给我找到了另外一个杯子装水，我随便一瞥便看到了它的外貌：褐色的外壳，不算保温的保温杯，盖还不紧，最最关健的是那个被杯子上面还印着‘老村长酒’，我最讨厌这种东西，于是，“我不要。”我说。妈妈却拿着它推给我，我把杯子往外一推，‘砰’，杯子掉在了地上，水洒了一地。“您甭管了，反正是这星期我不和谁也不用它喝水。”其实我不想这样的啊，该死，但反射弧反应速度未免太快了些吧。妈妈怔怔的看着我，我不知道该怎样去面对她，我害怕我的不知所措会被她察觉，于是就冷冷的丢下一句话“我去上学去了。”就来到了学校。

来到学校，我越想越觉得自己做得太过分了，不尽的在心底里暗暗的咒骂自己：妈妈不都是为了你好吗，杯子盖是你自己没盖好的，为什莫要怪妈妈吗，她太还不是怕你没水喝吗，其实你也真是的，杯子丑点就丑点啊，又不是不能喝水，你为什么要推啊，虽然你不是故意的，但是这样做多伤妈妈的心啊，都要怪你，一定要把妈妈伤得不轻，对每个人都得这样，越亲近的人伤的越深。

是呀，天下哪个父母不爱自己的子女呢，只是有时他们没有用语言表达出来而已。所以我们要相信爸妈永远是爱我们的，我们也永远是爱他们的。今后，我再也不会流下这种伤心的眼泪了。

顿时，泪如泉涌般不息，我后悔，我好后悔，我忍受不住良心的谴责，泪水，肆虐的流吧。

之前热火朝天的争吵，在那声突兀沉重而又短暂响亮的关门声后，“砰”的一声，给结束了。

反正也不是第一次了，我对自己说。反正这也不是我们第一次争吵，我企图让自己不必太在意这件事。可我现在做的，却是在一次又一次压抑心血来潮的冲动后，第一次不顾一切地冲出家门。

我受不了了，真的受不了了，我认为自己有必要这么叛逆一次，否则我会在她为了一件小事就和我吵而被折磨死，尽管我为这点小事冲出家门也显得愚蠢。

我特意走在一条热闹繁华的街道，为的是让那些嘈杂的声音充斥我的大脑，让我没有时间去想家。因为在我印象中，那些离家出走的孩子都是因为凄凉的夜晚，渲染了一种惆怅的气氛，然后便会想起家给自己带来的温暖，想起此刻自己的孤单，最后乖乖回家。不过我也并非真正要离家出走，我知道最后自己还是会回家的，如果问我的目的是什么，我还真不知道怎么说，表现自己没那么容易输吗?证明自己是对的吗?我想都不是。我只是想这么叛逆一次，漫无目的的叛逆一次。

我恨今晚风为什么这么大，我后悔自己在冲出家门为什么不顺手抓一件沙发上的外套，还得现在只能听到自己上下排牙齿老打架，这细小却清晰地声音在热闹的人群中显得可怜。想到超市里有暖气，却又在下一秒泄气了般，也是是昨晚刚和她来过，尽管这个理由恨可笑却让我不想想起昨晚我们在超市时多么甜蜜温暖地购物。

街边小摊上的烧烤飘来的香味又把我那未饱的肚子给勾引了，我又开始恨自己在出来前不先把桌上的饭多扒几口，我后悔不抓几枚硬币再出来。我又想起曾经吵着她给我买一串，再我软磨硬泡下她同意了，并买了两串，我给她一串，她却笑笑说，都给你都给你，瞧你开心的，以后要少买哦。

我突然睁大眼，甩甩头抛开这些回忆，把视线转移到远处绚烂的灯光上，却不知为何刺痛了双眼，似乎那绚丽的霓虹灯反衬了我的孤单寂寞。双眼突然变得酸涩起来，酸酸涩涩的难受极了，连鼻子也被感染了。什么?!我想流泪了?!不可能，我不可能因为这样就流泪，我有那么脆弱吗?我转身朝逆风的方向走，让冷风来风干我那似乎将要流出的泪。

我又来到一条寂静的小街。既然热闹来嘲笑我的孤单，那就让我在同样与我孤独寂寞的小街中独自沉沦吧。我自嘲地说。

果然很静，这里并没有绚烂的灯光，只有温暖的橘色氤氲着街，灯光之外的树叶，在远处淡为一抹神秘的暗绿，隐约中，还有一堆母子和着窸窣的说话声走来。

近了，母亲牵着孩子的小手，手臂不断地被孩子蹦跳的身体拉扯得不得不蹲下时时叮嘱孩子小心点。我看着她们入了神，眼睛又酸涩起来，只是多了一层模糊的网。

一直在叮嘱孩子的母亲似乎察觉到我在看她们，转过头来疑惑的看我，我立即惊觉起来，抬手抹了一把就要流出的眼泪，转身走开，在转身那一刻，我似乎看到孩子的母亲眼里多了一分担忧，我竟想到了她。

我承认，那一刻我真想流泪。

但是我不需要泪水，它会让我难堪，让我嘲笑自己那么的矫情，那么的脆弱，可是。。。。。。我竟然沉默了， 是内心的沉默。

你说，为什么走在被笼罩在暖色调中寂静的小路上，总会让我不禁回忆?在那对母子的说话声和脚步声渐渐远去，只剩下安静陪着我了。而似乎，又有另一个脚步声在慢慢靠近我，她们从对面走来，女儿挽着母亲的臂膀走来，她们并没有说话， 只是静静地，只有脚步声，不知是不是灯光的作用，还是她们脸上幸福的抿着笑，竟有一股温暖入心的感觉。小路上，只有那一大一小的脚步声，回荡在耳边。。。。。。

那不就是我!

当我回过神来，周围又变换成原来安静的小路，原来刚才不过是我的臆想，现在什么声音也没有，不，还有一个声音，就是我的声音：我，该回去吗?

不会有人回答我，我也不需要有谁来回答我，因为，此时我的泪早已冲出眼眶，慢慢湿润好几次都要流泪的双眼，有那么几颗泪珠，顺着脸颊滑落，脸上那丝丝细微的感觉，已经让我知道该怎么做。

不是认输，不是脆弱。不是难堪，不是矫情。

我知道，这一刻什么都不必说，只有——推开那道熟悉的家门。

推开那道熟悉的家门，

我看到了，泪水背后的真谛。

谁说脆弱才会有泪水，谁说泪水是脆弱的表现。

泪水，是有用的。有些泪水，不必拭干。它在脸上，也在心上。

书的扉页上有副妞妞望着光明的照片，我看了又看，怎么也看不够。看到妞妞的人，在第一眼都会喜欢上这个充满灵气的小女婴，形容词“美丽”用于妞妞是适当不过的。我唯一不敢放目光的地方是妞妞的眼睛，特别是左眼，左眼的浑浊和右眼的清澈所形成的巨大反差。

不知道这幅照片照于什么时间，那必是妞妞的右眼有微弱光感的时候吧？她眼中的企盼，眼底无法掩饰的焦急，扬起的小手，是对“亮亮”好朋友的呼唤--这个朋友越来越黯淡，越来越遥远，最后销声匿迹，再也唤不回来。我仿佛看到妞妞对着“亮亮”挥手的情景了。

书翻到一半，妞妞的词汇丰富着增加着，周国平特地编写了妞妞字典――我内心起伏动荡的情感终于找到了最脆弱的出口，泪水奔流而下，如泛滥的洪水席卷无边无际的平原。为了不让家人发现我的异状而询问，我抱着书冲回卧室，一头扑进被窝里，无声地大哭一场。那时，我的宝贝女儿正在她的小床上午睡，呼吸声因感冒而稍重。

哭过，重新拿起书，以更快的速度翻阅。我是在和自己的泪水赛跑，看谁先达到终点，所以更无暇顾及妞妞父母的体会和感受了。等到妞妞吐完最后一个词“开开”（开音乐），悠悠叹完最后一口气，受尽痛苦折磨而去，我才是如同完成了一个仪式般收住了自己的泪，从心里慢慢释放出阅读中积累的压抑着的情绪--它们沉甸甸的，积压得我的心连跳动都是沉重的。

“磕着了！”――妞妞的语言，从她妈妈那里习得，因一次她碰疼了身体，妈妈问“磕着了？”于是妞妞把这个短句做为痛苦的表达。这是多么生动形象的表达，也多么让人怜惜的说法！每当妞妞因为癌症的折磨而痛苦哭叫时，她就喊：“磕着了！”

此刻，我的脑海里全是一个一岁多小宝贝喊着“磕着了”的形象，挥之不去。它给我的印象都是如此深刻，那么妞妞的父母呢，天天听着这个哭喊几个月，一生一世都不会忘怀了吧？周国平书中所感慨的忘怀又哪里是真正的忘怀呢？这份夫妻所不能分担的痛苦，最终导致妞妞爸爸妈妈的离异，在我看来这是多么自然不过的事情！为何有些读者还不理解呢？也许他们没有那么敏感纤细的心，不容易被伤害，因此也更坚强。

大凡母亲，看过《妞妞》怎么会不哭呢？只有母亲才能完全意义上体会《妞妞》的意义。

无知，生育上的无知，是为人父母最大的犯罪。看过《妞妞》，我为妞妞鸣不平！

首先要责备的是妞妞爸爸，周国平本人。作为父亲，当准爸爸阶段不能体谅孕妇心理，当着妻子的面和热心女读者通长话，性格优柔寡断，导致夫妻为外人闹别扭。妻子患病期间居然不知道孕妇不能照射X射线，而让悲剧上演，这本来是可以避免的。妞妞出生后本该立即手术，却因求完美而失去最好时机。最后在事情无可挽回时又后悔了，特别是看到妞妞表现出可能的音乐天赋后，得知上海有个得同样病的女孩因父母处理果断而得救（成人后赴美求学，是一个快乐的盲人）之后。可惜世上没有后悔药啊！

其次是妞妞妈妈，父亲可以无知，而母亲不能！当时被强拉去照X射线，妞妞妈也喊“怕”，可见还是知道其危害的，可是为什么不能坚强而勇敢地维护孩子的安全呢？这是动物都有的本能行为啊！妞妞出生后，妞妞妈妈表现出异常的勇敢和坚强，可惜已经晚了。没有让女儿立刻手术，去抓握哪怕一丝拥有生命的机会，仅仅付出光明的代价，也是妞妞妈妈追求完美之心所累！既然如此，为什么不在孩子孕育阶段就勇敢坚强地保卫她的生命和健康权利呢？

至于那个缺乏医德医生和所谓的医学博士，我是不想浪费口舌了。法庭的被告席--那是他最适合的位置。妞妞爸爸妈妈的软弱，也许就是下一个悲剧的延伸。应该去告他！

永远不会忘记妞妞，为她而流的泪水也永远不会停止。妞妞已经成为一种警戒--希望千万个后来的爸爸妈妈不要犯同样的错误！

[给《妞妞》的泪水_读书笔记