悲伤的泪水作文最新20篇

朋友又被山老鼠砍掉了！可是我不知道什么时候，才会再看到我的好朋友小绿？小绿从我小时候，她就长了一身茂密的叶子，那时她已经是棵成年的树了，我每天一直跟她玩，可是美好的日子也是有一天会不见。

每一天，都会有一棵树会倒，我的朋友也一一倒下， 鸟儿、花、草、小动物也不见……我真的很无奈和不开心，也受了许多折磨，上帝为什么要这样对我？夏天时，我不但要撑伞，也让我很痛苦，我实在不懂，为何动物们不留下来呢？好想离开这片森林！可是，一转眼，秋天过了，寒冷的冬天来了！大地铺上一层层白雪，冬天冷的不得了，只剩我孤伶伶的一个人，我不带任何期待，只希望我能度过它。

我好想留住小松鼠，我想给它松果；我想留下小鸟，让我听听它的声音；我也想留住那些需要我的人，可是现在我要走了。

多么希望我能够实现帮助他们的愿望，我多么希望我能帮助春天和冬天的小动物，我多么希望能活在这个世界。

当我们呼吸第一口空气时，我们哭了；当我们还是襁褓中的婴儿时，世间一切都与我们无关，陪伴我们的，只有一声声响亮的啼哭声。

我们的生命，是泪开始的。

伴随着时间的步伐，我们涿渐长大。我们懂得了坚强，所以不再轻易流泪。不流泪，就是我们想要的坚强吗？

我们是坚强就是不流泪吗？

为了所谓的坚强，我们将泪据于千里之外。

就算心再苦再痛，我们也绝不哭泣。这样，会快乐吗？

为了虚伪的坚强，我们好累好累。心很痛很苦。一个人静静的，突然，有一种液体滑过脸颊，流在唇边，是淡淡的咸。刹那间，我明白，那是我久违的泪。原来，泪是咸的，终于明白。心中的苦与痛和泪一同宣泄。泪，汹涌；痛，在减少。泪，肆意的流；心却忽地好轻松。

音响正在大声的放着歌，感觉很喜欢很喜欢，喜欢那句“你说要我学着勇敢一点，偶尔哭红双眼，你一定会了解，眼泪是我心中另一种完美”

我将心中那道门打开，让泪重新回到我身边。

难过的时候就一个人静静的哭，不必再为虚伪的坚强而把自己拨弄的伤痕累累。心有了伤，就静静的哭。哭完了，心也就痊愈了。心不断的受伤，泪不断的积累，心每次受伤，每次流泪，我都会变的更坚强，都会长大。终于恍然大悟，以前的坚强并不是真的坚强。只有真的哭过，流泪过，我们才会懂得坚强。

我们呼吸第一口哭泣时，我们就懂得了泪；我们还是婴儿时，我们就习惯了泪的陪伴。

泪，在灯光下熠熠生辉。

泪，见证了我们的成长，我们的坚强。

小时候，我看见电视里那些舞者们，跟随着音乐的节奏展现出她们优美的舞姿，心里不由得出现一个念头：我要学舞蹈!

七岁的时候，我走进了舞蹈教室，踏上了我的舞蹈之路。我心里非常激动，但这激动很快又被失望替代。整天反复地练习着基本功，枯燥而又乏味;压腿、下腰疼痛而又可怕。一节课下来，我流的泪比流的汗还多。

上课了，代课老师萧老师突然神神秘秘的说：“我们现在来压腿，谁抱住脚腕的时间能达到两分钟，我会给她一个惊喜。”

比赛开始，大家都纷纷抱住脚腕，把头埋在双臂之间，我也努力使自己将双腿打直。不过一会儿，我就坚持不住了，眼泪因为疼痛哗哗地往下流。就在我快要放弃时，无意间抬起了头，发现萧老师对我肯定的眼神，我瞬间充满了力量。即使身体在发抖，即使眼泪不停的流，我依然坚持住了。时间飞快的流逝，许多“战士”已经倒下，就连“大将军”——许鑫，也“壮烈牺牲”，战场上，只有我一个人在与时间搏斗，“还有三十秒。”“三十，二十九，二十八……三，二，一，零!”我成功了!全场的人也为之震撼——一个普普通通的无名小卒竟成功了。“现在，我兑现我的承诺，”萧老师说，“惊喜是，刘雅伦超越了自己。”

虽然，我的舞蹈之路因为各种原因，最终被斩断，但是“舞蹈”却在我的人生中画下了精彩的一笔。

我不知道这些年流了多少泪水，有激动喜悦的，有伤心断肠的。泪水并不苦涩，反而甜滋滋的。她滋润着我的心灵，涤荡着我的心脑，澎湃着我的热情。在泪水中，我渐渐成长；在泪水中，我走向成功。虽然我只是一个小男生。

小学六年级时，同学们全力以赴地进行小升初的复习准备工作，大家都在埋头苦干，不少人挑灯夜战，盼望着能直升梦寐以求的重点中学。不过，我的成绩一向都好。

我也不例外。面对着来之不易的机会，我欣喜若狂，满以为自己能走上星光大道，能稳操胜券，我沉浸在胜利的喜悦中。在接下来的一系列强化复习中，我迷失了方向。别人听得津津有味、老师讲得神采飞扬时，我根本听不进去，我骄傲了，降低了对自己的要求，浪费了宝贵的时间。后来我才感到了害怕，尽管我尽力去学，但离考试的时间不多了，那颗悬着的心更加忐忑不安。我只好安慰自己，与其唉声叹气不如放手不搏，拼吧！

当我迷迷糊糊地走出考场时，心情沮丧极了。果不出所料，我失败了。妈妈那句句牢骚似针尖一般刺人，父亲那严厉的目光仿佛能穿透我的心。我的精神防线彻底崩溃了，泪如潮涌。我真后悔了，我不能再浪费时间了，我必须发愤努力，自强不息。郑智化的歌曲《水手》在我耳边响起：“他说风雨中，这些痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦；他说风雨中这些痛算什么，擦干泪，不要问，为什么……”

上了初中，我天天用功，向课堂45分钟要质量，多向老师、同学请教，终于功无不负有心人，在八年级一次考试中我考了全校前100名。我这只小鸟终在泪水中长大了，我更加珍惜时间，我拼搏，我奋斗，我进取……以往的努力没有自费，终于有了回报！这次成功并没有让我忘记昨日的伤痛，那次的泪水让我铭记在心，它永远激励着我前进。

泪水，让你的履历更加丰富，使你更加坚强。用心去体会，你会发现，它并不苦涩。善待成长过程中的挫折，你会发现，这也是让人难忘的财富，是你迈向成功的阶梯。

我们的成长会经历很多风风雨雨，可总有那么两个人会在我遇到困难时挺身而出，不是别人，就是——爸爸妈妈。

一天晚上，我被一阵疼痛所惊醒，我觉得肚子很疼，我本以为忍一忍就好了，可是剧烈的疼痛让我难以入睡，我在床上翻来覆去。捂着肚子直打滚儿。我慢慢地坐了起来，把妈妈叫了过来，说：“妈妈，我肚子疼。”“怎么了，吃了什么不卫生的东西?”妈问我。我说：“没有啊!您给我找点药吧!我实在受不了了。”妈妈不敢给我乱用药，怕万一吃错了药，情况就更糟。妈妈劝我去医院，我看了看表，已经快6点了，“今天还要上学呢!去完都得几点了!”我的脸色很难看，全身也没力气，现在连走路的力气也没有了。妈妈看到我痛苦的样子，很心疼。把我背了起来，说：“没事儿，不会迟到的，先去医院吧!”爸爸也走过来了，他们带着我去了医院。在去医院的路上，妈妈一直背着我，爸爸想让妈妈休息会儿，说：“我背她吧，你休息会儿。”妈妈摇了摇头，说：“没关系，马上就到了，别让孩子再动了，一折腾肯定会更难受。”我在妈妈的背上昏昏欲睡，当听到这番话时，我掉下了眼泪。心里很不是滋味儿，妈妈跟我说：“别睡着了啊，马上就到医院了!”我点了点头，疼得没力气再说话了。到了医院，妈妈已经满头大汗了，医生给我检查了一番，说是肚子着凉了，可能是吃凉的东西太多造成的。开了些药后，爸爸把车开到了医院。回家的路上，妈妈一直搂着我，安慰我说：“没事儿，很快就好了!”

此时，我又掉下了眼泪，这不是被病痛折磨所流下的泪水，而是被妈妈的话打动了。那时，我觉得自己很幸福，生病了，爸妈这么的关心呵护我。父母他们经常在我们的身边，默默地守护着我们，用它们的无微不至的爱把我们发掘。这泪水，是幸福的，是温暖的。

每一滴泪水都有它落下的原因：是因为喜悦，是因为感动，是因为悲伤，是因为懊悔……每一滴泪水背后都有一个故事。我呢，就曾流过一次激动的泪水。

刚升入四年级时有些不大习惯，但校园生活还是紧锣密鼓地铺开了。不知为什么，总感觉这个学期特别紧张，每个人的神经通通绷的紧紧的，一丝一毫的松懈也没有，紧张很快便取代了一开始的懒散。

一个紧张的学期很快过去了，期末考试即将要到来了，无论是上课也好，下课也好，走廊里只有稀少的人影，更多的是再教室里书桌上的“题海”间奋笔疾书的莘莘学子，当然，我也是其中的一员，谁不想考好些呢?每个人都集中精神准备应试，一摞摞的演算纸堆积在垃圾桶旁，练习本的数量急剧上升……

终于等到考试那一天了，我们怀着既忐忑不安又激动兴奋的复杂心情步入了考场。每个考场都十分安静，只听见笔尖在纸上摩擦时发出的“唰唰”声。很快，考试也结束了，每个人怀着不同的心情聚在一起对答案，等待分数结果出来的那一刻。

考试结果在三天后公布了，当我看到成绩单上我的名字时，我激动的泪水：我的努力总算没白费!

泪水不仅是咸的，里面还包含着一股甜甜的成功。我流过多种泪水，有高兴的泪水，有悲伤的泪水，还有痛苦的泪水。而这次，我流下了激动的泪水。

我学习单簧管已经三年了，在这漫长的三年中，我快乐过，悲伤过，厌倦过。

记得刚学习的时候，我兴致很高。认为自己要学会一种乐器，将会有一技之长。于是练习很用功，经常受到老师的表扬，心里也很满足。可学了一段时间后，我的热情减少了，练习的曲子难度也大了，常常出错，检查作业时还受到老师的批评。每当老师让我重练时，我难过好几天。在学了一年的情况下，我开始厌倦了，失去了学习的兴趣。认为一直练音阶没意思，也不好听，没有优美动听的乐曲就不想练。殊不知，音阶是基础。只有基础练扎实了，后面的曲子才能迎刃而解。就这样，我几次想提出不学了，可后来再想想，妈妈为我付出那么多，不仅是学费，还有时间、精力。我怎么能半途而废呢?

在老师和妈妈的鼓励下，我硬坚持到了第二年。这时候，曲子比以前好听了，我的演奏技巧也比以前提高了，我的自信也增加了。每天认真练习，遇到难点，就主动打电话请教老师。然后一遍一遍的练习，直到练会为止。每次练习完毕，我的大拇指关节总会发红，疼痛难忍。但我还是坚持一丝不苟的练习。

功夫不负有心人。暑期学习结束时，我终于可以上台表演了。当那美妙、动听的音乐回响在表演大厅时，我感到无比的高兴和自豪。俗话说，台上三分钟，台下十年功啊。当我流利的吹奏完后，想想这三年的功夫，再看看今天的小小成就，我感慨万千，流下了激动的泪水!

很乱，不知道该如何？在问，自己有能如何？只能这样看着？恐惧，焦虑，更多的难受，不知道怎样去控制不让自己失控，才发现，我们一起没有一张合照，只有留下的很多景色照片，是因为熟悉，没有想到会是，有一次坐立不安，看着你还在微笑，只有心痛，自认为内心强大的我，原来不堪一击。

艰难的说着话，没有人让你停下来，很默契的都没有带伴侣，但是，在看我的时候，从她的眼睛里发现了心疼，是的，心疼，虽然只有一瞬间，但我明白意思，我在的，你也在，大家都在。她说这次出去治疗是一个很长的过程，有说她是一个有福气的人，她爱过，很深很深地爱过，现在，心中反而没有想见到那个人的欲望，以前很近眼下很远，聊了很多，我静静地听着，反而感受着她的平静，她说，每个人都有尽头，只不过可能她早点到达而已，她不想看到身边的人伤感，她也有渴望，对生命的渴望，但是，感觉遥远的不可及，每个人都有经历，但是，用一个经历作为结束，这样的，我不要，我只想身边的人平安，仅此而已，存在，有其价值

一个人听歌，一个人看电影，一个人徒步熟悉的话转角是泪水，只有自己知道，在等你的消息祈福为你

[转角的泪水优秀作文

没谁总把感动挂在嘴边，这是一个心理化的过程。有时是长久的，一年，一个月，也有时，只是一瞬间!

20--年3月12日，是奶奶迷恋人世间的最后一晚。那一晚的夜空是无星的。听说，无星的夜晚是最让人悲伤的。当时我就在想，就算是星罗满布又能有多少感动?我跪在奶奶的床头，四周安静的就象无星的夜空一样充满悲伤和让人窒息的气息，妈妈走了过来，递给我一套孝服，乳白色的那一种。我没有接，只是偏头望着奶奶的脸。思索着孝服和奶奶的脸相比，到底哪个更白，没有一丝血丝。我突然笑了，不明所以，只是觉得这世界上有很多事都值得笑。到死一场空，生命啊!能在死前变得毫无挂念和遗憾就是一种高贵。妈妈见状，上来就给了我两巴掌，满脸的怒气。映着身旁的煤炉，我的脸上出现两片绯红，可我还在笑，不是笑别人，是笑我自己，笑我对奶奶的无视。

奶奶醒了，大口大口的喘气。可是，有进没出，全家都哭开了，除了我。那时，我已经变的木纳，奶奶侧了侧身想坐起来。爸妈很麻利的扶奶奶起来，很麻利的为奶奶穿上象白色孝服一样的衣服，很麻利的喂奶奶喝了点鸡汤。我知道，这是“回光返照”也就是奶奶在生命线上的最后一丝挣扎。到头了，一切都将平静。

妈妈示意我回房写作业，我立刻起身，没有一点的忧郁，甚至是惆怅。在房里，桌上的书本似乎印着奶奶的脸，我在思考着生与死的分别，我的思绪很快超越了时空，在太空的外层是否还存在另一个世界，两个世界互相的交替着，人的死与生，是否一直在这两个世界循环着。

早上，奶奶走了，我起床时妈妈告诉了我。我只是微微点点头，手指不由的紧紧握住。陷进我的肉里，好痛!妈妈给了我一张纸条，说是奶奶临终前写下给我的，我展开来，四个天蓝色的水笔文字展现在眼前，只是有点歪扭。是“好好学习”只可惜，奶奶没有坚持到最后一笔。“习”字上的最后一笔空空的，只是有一滴泪痕恰到好处的落在了那最后一笔上，覆盖了整个“习”字，我知道，那是奶奶对我挂念所流下的。我没有动，只是将纸条靠近我的眼睛上，我用一滴感动的泪水重新湿润了那块泪痕，覆盖了奶奶的挂念，充满着内心的感动!

拉开我的抽屉，里面有一张我珍藏已久的英语试卷。每当我看到它，都会令我想起那件往事：

“今天下午全年级举行英语比赛，同学们做好准备。”英语老师走进班里。“唉----”“又要考试了!”“真讨厌!”同学们你一句我一句的抱怨着。只有我淡定地坐在凳子上看书，心想：太好了，英语是我的强项，保证拿第一!

很快到了下午，要开始考试了。有几个女生在拼命地背单词，我偷笑：有什么好怕的，胆小鬼!

卷子发下来了，我一看，哈!这么简单!抓起笔就写起来。呼!写完了。再一看表，才过了三十五分钟，这可是六十分钟的试卷啊，先检查吧。

“叮铃铃”，铃响了。我走出考场，想着明天那光荣的时刻即将到来，心里感到高兴极了。

我盼望已久的那一刻终于来临了，然而结果却令我大跌眼镜：48分(满分50)!天哪，怎么会这样，我“光荣”地以2分之差，与第一名失之交臂。

再看看卷子，错题全是粗心大意造成，“plane”少写了“e”，“thank”写成了“think”。唉，都怪我太骄傲，太粗心了!。。。。。想着想着，突然觉得脸上有东西，一摸，原来是那不挣气的眼泪，然而那一次，我却哭了。

回到家，我用红笔在试卷上写了八个醒目的大字：“骄兵必败，哀兵必胜”，然后将卷子折好，放进了抽屉。

那是小学五年级的事，已经过去快两年了。每当我拉开抽屉，都会看到那张试卷，那八个醒目的大字，以及那几道清晰的、充满悔恨的的泪痕，它们时时刻刻都在鞭策着我，告诉我“骄兵必败，哀兵必胜!”

袅袅檀香，一杯清茗，一缕阳光。端坐桌前，止不住悲伤。

我埋头苦读，拨开历史的乌烟瘴气、战火硝烟，遇到了你……

你斜背青莲宝剑，腰间一壶酒，加上一支毛笔，构成一个落魄的舅舅。

见到你，我的心里只剩下了悲伤。你与我相对而立，不言不语，却不知两人之间是几千年的历史长河。

你才华横溢，精于诗词却不及官场黑暗；你浪漫多情，潇洒豪迈却败在小人手中；你看透官场，洁身自好不愿同流合污。但这又是何苦呢？你明明可以做一个万人之上的皇亲国戚，享尽荣华富贵，喝尽天下美酒，又为何必做一介文人骚客呢？

你笑了几声，说：“且看我那诗词便知……”

突然，我猛然惊醒，只记得你让我看你的诗词，其余的模糊了。

翻开你的诗词才发觉我不该这样悲伤。

你不是没有“小时不识月，呼作白玉盘”的少儿无知，你不是没，余下的三分啸颦电器就哭，一哭就是半个盛唐。上青天揽明月”的豪情壮志，你不是没有“举杯邀明月，对影成三人”的积极乐观，你不是没有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪迈奔放。

是啊，我不该这样悲伤，毕竟余光中老先生也曾说过：“酒酿愁。七分化为月光，余下的三分啸成剑气，秀口一吐就是半个盛唐。”

其实，我们中学生也是这样，遇到一些小困小难不要过于悲伤，那只是人生路上的一些小“彩礼”而已。就算面对大事，也要像李白一样，怀揣一颗炽热的心和乐观积极的心态打败它。

现在我理解了你“安能摧眉折腰事权贵”的意思。合上书，那里有你我的心灵邂逅；合上书，我不再这样悲伤。

是啊，像李白学习，我不该这样悲伤。

感动的泪水

泪——一种饱含意义的液体，代表着人类的情感，它让世界变得美丽，也让我们变得怡然。

一天的晚上，我在床上翻来覆去总是睡不觉，妈妈和我心灵相通似的，妈妈从床上下来，走来我的全身是汗；总是睡不着觉？妈妈模了模额头，说：“啊！你发烧了，烧到可以蒸鸡蛋拉“。妈妈赶紧把我送到医院大声地说：”医生，医生快来啊！快来看一看我的儿子，医生飞快地过了，医生和我，妈妈一起去了办公室，医生给我量休温，问我今天吃了什么………我一一回答，妈妈在一边说：医生你快一点。后来医生给我开了五瓶药水，我吓得哭了起来，还打了一针屁股针，我痛得声叫！

我慢慢地睡着了，早上我醒来，看见妈妈一眼的血丝，我的心里顿时涌上一股暖流。激动的泪花在眼眶打转，我再也抑制不住了，泪水模糊了我的双眼，终于顺着面颊尽情地泪泪而下。

啊！妈妈；您对我真好！我长大一定好好回报你。

泪,是洁白而又晶莹的液体，一颗颗像珍珠一样美丽，像钻石一般透明。每个人的泪都有不同寻常的感受。那次，我流泪了。流得既不是伤心的泪，也不是悔恨的泪，是激动的泪。

在我的小小童年里，大部分是和音乐在一起的，音乐离不开我，我也离不开音乐。在考十级的那段学习生涯中,我更是尝到了酸甜苦辣.

每次放学回家,我都会坐在古筝旁,带好“指甲”，静静地坐在那儿弹考级的曲目。有不懂的，虚心请教老师;有弹不熟的，一遍又一遍地反复练习。突然，“啪——”地一声，第五根弦断了，打在我的脸上，火辣辣地疼，而断在一边的弦，像被抽了筋骨的蛇，弯弯地躺在琴马上。我顿时火冒三丈，拿起那根弦，左摆又摇，可是，过了一会儿，一想，是不是我有不对的地方?用力过猛?指法不对?原来，我指法错了，换上另一根弦后，我又弹了起来。

在考级的那一天，我放松心情，轻松地走进考场。我信心百倍。弹着《钢水奔流》、《高山流水(鲁派)》两首曲子。我用优美的琴声，打动了在场的评委。过了几天，老师把鲜红的过关证书，我得了良好!我好激动!激动的泪水溢满了眼眶。这是我四年以来坚持不懈的努力和老师的教育和栽培。

那次，我流泪了。那一瞬间，让我似乎觉得长大了，有了一股努力向上的力量;那一瞬间，让我明白了：我成功了!这几年来的心血并没有白费。“永不言败，我会成功”这简短的八个字时时刻刻在我的耳边回响。

泪，一个洁白而又透明的液体，却是一个永恒的话题。那次，我流了激动的泪!!!!

泪水，从我眼睛里涌了出来，一滴一滴划过脸庞，滴在地上，仿佛滴在了我的心上，那微小的声音撞击着我的耳朵，“妈妈，我错了！”

一天晚上，我正光着脚在沙发上蹦来跳去，好不快活！

这时，妈妈的声音从卫生间里穿了出来，“可怡，快去洗澡！”“哦，知道了，知道了！”虽这么说着，我却又从抽屉里拿出新买的橡皮泥玩起来，“快点儿！”“马上，马上！”我一边应着，一边把橡皮泥的外包装撕开，在手里捏来捏去，不知过了多久，“向可怡！”我浑身一颤，猛地抬起头来，迎面而来的是妈妈那如同箭似的目光，“我喊了你多少遍了，你怎么还不来？”那目光，就像要把我吃了似的，“哼，你以为就你一个人会发脾气啊！”我虽然不服气，却又不敢说出来，我把橡皮泥往桌上一扔，穿上拖鞋，嘟着嘴，走到了卫生间。

洗手台上，一杯盛满水的牙刷杯正放在一旁，挤好了牙膏的牙刷，安静地躺在杯子上，可我气不过，手一挥，“啪”的一声，牙刷掉到了地上，水洒得到处都是，我捡起水杯和牙刷，把它们丢进了洗手台，“怎么呢？”妈妈听见声音，走了过来，我从牙缝里基础几个字：“我要自己倒！”

妈妈的脸色沉了一下，没有说话，耐着性子认真地帮我洗脚，我偏偏不让妈妈抓住我的脚，四处乱蹬，“啪啪”水花四溅，妈妈的衣服、鞋子都被打湿了，“又怎么了？”妈妈无奈地问，我看都不看她一眼，冷冷地回她一句：“要你管……”

不知是我的话刺伤了妈妈还是怎么的，妈妈转了个身，竟坐在一旁哭了起来！她双手捂着脸，把头埋到双腿上，眼泪从指缝里流出来，肩膀还不停地颤抖着，好似一个无依无靠的小孩，看着妈妈的样子，我这颗冰冷的心被融化了，“你怎么能这样对妈妈！”“她可是为了你好呀！”我的脑海里出现了另一个我，它正指着我的鼻子数落我。我扶着妈妈的肩膀，不好意思地挤出几个字，“妈妈，对不起，我错了！”妈妈什么也没说，只是叹了一口气，仿佛做了一个重大的决定，俯下身子，帮我洗起脚来，我的心里酸酸的，两滴泪水从我脸上滚下来，这既是感动的泪水，更是愧疚的泪水！

家长们在我们心中往往是最坚强的，其实，他们只是把坚强的一面留给了孩子，独自承受着生活的艰辛，我发誓，这是妈妈第一次，也是最后一次哭！

今天，妈妈回来了，我看到她满脸疲惫，于是我决定被妈妈洗脚。 我首先准备了：盆子、温水、毛巾和香皂，然后，我把妈妈拽到了沙发上，让她坐到沙发上说：妈妈，我帮你洗脚吧，妈妈说：不用，不用。我说：不行，我就要帮你洗脚!妈妈只好笑着说：好吧。我卷起妈妈的裤脚，脱下鞋袜，这时，我闻到了一股难闻的臭味，我赶紧用手捂住了鼻子，妈妈不好意思的笑了。这时，我看见妈妈的脚很粗糙，我想：妈妈太辛苦了，这么辛苦还不都是为了我，我一定要好好学习，帮妈妈分点家务呀。

之后，我用手试了试水温，然后，把妈妈的脚捧了起来，轻轻地放到水盆里，边柔边搓，这时，我看到妈妈的脸上挂满了微笑，看到妈妈脚上的茧子，这时，我眼前浮现出了这个场景：有一次上学，我睡了一个懒觉，起来的时候就急急忙忙的背上书包跑去学校，上课的时候 我的肚子竟然不受控制地乱叫，我一边捂着肚子一边听老师讲课，老师讲什么我根本就听不进去呀。这时，我看到妈妈着手拿着馒头，右手拿着牛奶站在窗口四处张望，我感到非常感动，妈妈真是“雪中送炭”啊!

为了能让妈妈的脚舒舒服服的，我打上了香皂，过了一会儿，妈妈的脚变白了，可老茧依然还存在。我抱起妈妈的脚用毛巾把它擦干，又揉了一下，我抬起头来，看到妈妈的脸上写满了幸福。

经过这次的洗脚，我知道了：妈妈上下班很不容易，回到家还要做家务，我要帮妈妈做点力所能及的事。

泪水，伴随着我的成长。每一滴泪，都包含着我成长的一点一滴。而那一次倔强的泪水，在我的脑海里，留下了不可磨灭的记忆。

街边的柳树迎着暖暖的春风婀娜舞动，树上的鸟儿欢快地鸣叫着，好似在为柳树伴唱。五岁的我走在去舞蹈课的路上，心情格外好!

走进教室，看到的还是大姐姐们在刻苦的练习，我的心也随之舞动，心想：我一定要超过她们!我换好舞蹈服，信心满满地站到队伍中间。

老师用和蔼的口气讲述着这节课的舞蹈动作要领，我细细的听着，心里很是激动，在电视上看到的“高难度”舞蹈动作，自己也即将能完成了。

前面的学生一个又一个有秩序地做着舞蹈动作，我看着她们如此完美的舞姿，心里不禁有些紧张：我能行吗?

到我了!我的心开始乱跳，双腿开始发软。深吸一口气，我便听话地把两只脚慢慢伸开，把身体慢慢往后倾斜。那一刻，时间好像凝结了，所有人都在看着我，我的动作也随着跳动的心变得僵硬。我的上身越往后倾，双腿越发抖，两只手在半空中抖动着，划出一个女孩无助的心情。我的泪水早已堆积在眼眶了，它们正在犹豫要不要流下泪，那种滋味，很难受。突然，我的双腿终于支撑不住了，我脚下一滑，一个踉跄就摔倒在地，我的泪水终于忍不住，随着那一声巨响喷发，犹如脱了线的珍珠，不停地嘀嗒往下掉。我似乎感觉到所有人的目光都在我身上，仿佛听到那窃窃私语的声音，我心里更是我委屈。窗外的和风轻轻拂来，而这一刻，已不再温暖。我不甘就此认输。我倔强地从冰冷的地板上爬起。一阵剧烈的疼痛蔓延到全身，这股疼痛触动了那未尽的泪水，泪，又倔强的流了下来。我重新站起，又慢慢伸开双腿。身上的伤令我疼痛不已，牵引到全身。我真的有些受不了了，那钻心的痛刺痛着我的每一寸肌骨。但我没有放弃，即使那倔强的泪水依然不停地流着，我没有放弃!我一点点，小心翼翼的做着每一个细节动作，生怕再出差错。我的心里只有一个信念：完成舞蹈动作。又到了那个高难度的地方，同样是我摔倒的地方，我背上的伤痛犹如荆棘般刺痛着我，泪水又有种想迸出的冲动。我紧闭眼睛，心猛一颤抖，我也管不了那么多了。就在那一刹那，我的双手着地了，我触到了那冰冷的地板，但在我心中，却是温暖的!顿时，我心花怒放，倔强的泪水已被擦干，只留下那泪痕，见证着我的成长与努力!成功的喜悦胜过了疼痛，我的脸上绽开了那纯真的笑容。

一滴滴倔强的泪珠，串联成那一次次倔强的泪水。那一次次刻骨铭心的痛，诉说着那动人的故事。泪水，伴我成长;倔强的泪水，伴我成长!

我读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。语言在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求！

《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么 带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖 国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。

《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时

也引发了我对于爱的一些思索。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。

这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：”教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。" 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。

[硝烟中的泪水作文

总是在音乐里寻找，我知道你也和我一样，在字里行间寻找着些什么。

纯粹的音乐、深刻的词句，我如同找到了一个可以借我依靠的臂膀一样，仿佛它透析着我的一切，我孤独，所以我沉默。一颗飘荡的心、一双空洞的眼神游荡在那些歌里。

我爱上了它，于是我拼了命地唱，唱着这首属于自己悲伤的歌曲。记得那一次，我一个人在未来音乐吧！观众被我的歌声感动了，台下潮起潮涌，掌声连连，可是在他们喧哗的背后，他们又可曾看到我内心孤独呢？那个漆黑而冰凉的角落是眼前狂舞的灯光照不到的地方，仰望远方寂寥的夜空，心里默默地问着：“那边的你，你可听见我的孤寂呢？”就在我转身下台的那一刹那，眼泪静静地流了下来。

有人问：“人长大了是什么感觉”？许多人都说人长大了就是不幼稚了，懂事了呗！可是，我觉得，人长大的感觉就是一种孤独的感觉。因为身边的每一件事物都会不断地从你身边溜走，亲人和朋友、还包括爱情，眼看一段美好幸福的时光就像手中飞走的五彩气球，而你也只能眼睁睁地看它远远飞走，也许你有亿万个舍不得，亿万个个伤心，可你再怎么后悔也是没有用的；也许你也曾试着去寻找和它一模一样的，可是它远远代替不了在你心里原有的模样。

不知道从什么时候开始，会开始留意起你的一举一动，人群中，你也许不是最出色的，但在我心里，你是最好的。会开始关心起和你有关的事物，开心着你的开心，痛苦着你的痛苦，悲伤着你的悲伤，而关于我自己的一切喜怒哀乐，都只想与你分享。没有为什么，一切似乎都是那么顺其自然，发生了，没有想过放弃，就让爱在心里慢慢的滋生，直至你的身影充满心里的每一个角落。

从来，我都是个傻女孩，一个不懂得怎么去掩饰自己感情、不懂得该怎样去保护自己的傻女孩。不是没有经历过失败，不是没有受到过打击，不是不知道该对爱慎重考虑。可是，我却始终相信，人世间是有真爱的，以前所经历的，只是为了让我真切的知道，到底谁才是我将终其一生、寻寻觅觅的爱人，所以，我还有信心。

对于爱，我很渴望，也许是因为生长环境所影响。但我也知道，自己是不快乐的，一切总是在安慰自己，自己的世界是多么的纯妙，其实是在欺骗自己，这一切都在岁月的流逝中变得太清楚，太伤感。

对于爱，我很死心，认定了是你，那么，就是你了。爱你，也就爱你的一切，包括你的优点和缺点；爱你，也接受你的一切，包括你的喜好和朋友；爱你，也就心甘情愿承受随之而来的一切酸甜苦辣，因为有你。

对于爱，我很无私，我会把悲伤留给自己，而快乐则是让你自己带走，如今的我，已经逐渐适应了在穿梭的人群中聆听自己寂寞的足音，习惯了“寂寞刚刚好，不多也不少”的心境，有着不多的悲伤和不少的快乐。我知道，两个人在一起要长久必须要有一个人愿意忍受寂寞，忍受悲伤，做到很难，但为了你，我愿意。

曾经我发誓永远不与距离我太远的人谈恋爱，那样很累，为了你，我谈了；我发誓永远不看人居展那样枯燥的东西，为了你，我去看了；我发誓永远不在上课接电话，为了你我接了；我发誓见来即使嫁人了，也不会用一双弹钢琴的手做家务，遇到你，为了你，我愿意，我违背了我的誓言，但是我从不后悔。

其实，我也并不是需要你每天都守在我的身边，跟我形影不离，毕竟是两个独立的人，毕竟都有自己的生活，我所需要的，只是一种感觉，一种被爱的感觉。我不需要你给我太多的开心，我喜欢，两个人都有自己的空间，都有着自己的心情，散步的时候能有许多话说，拥抱在一起的时候感觉很安全，很平淡但是很熟悉，好象你的气味就是我身上的味道，想安静的时候就算你在我身边，也像自己一个人，你不在的时候，我可以自己一个人打发时间，不让你担心，也不让你分心。

或许，我们都应该勇敢一点，因为爱，需要的不仅仅是缘分。

爱，从来都说不清为什么，就在某一个瞬间，动了心……

在暑假期间，我流下了许许多多的泪水，可是最让我印象深刻的，是痛苦的泪水。

记得那天，离开学只有一两天了。我的暑假作业干净的躺在我的课桌上，我却一点也不像理他。

每次我走过课桌前，都仿佛听到了它的呐喊：周格睿，快点写“我”呀!再不写你就倒大霉了。我最多就是看一看，然后再把它给放了原位，自欺欺人地心想：欸!看来被老师骂是免不了了，可是就算我现在写，也写不了多少了。

想着想着，我又叹了一口气。接着，我就躺在沙发上看起了课外书来。书上写着：今天的事情，不要拖到明天再做，否则这件事永远都做不完。诶!现在连书都跟我作对!我把书扔到一边，潇洒地睡起觉来。在梦里，我仿佛已经看见了老师和爸妈愤怒的眼神，不由地冒出了一身冷汗。

“周格睿!”我被一个愤怒的声音吓醒过来，抬头一看，是妈妈生气的脸。她用手指着我的鼻子，气呼呼地说：“你暑假作业还没写完，怎么还不去写!”我小声嘀咕：“不就是暑假作业吗?反正也写不完，就算写，也不用那么大的声音凶我吧!”

妈妈听到我小声的嘀咕，气不打一处来，一气之下使出了她的必杀技——“降龙十八掌”。

随着“啪啪……”几个清脆的响声，我流下了痛苦的眼泪。

虽然在那天的最后我写完了暑假作业，可是那痛苦的眼泪却流在了我的心里。

泪水可以是伤感的，也可以是痛苦的。当然也可以是快乐的。快乐的泪水往往是满满的喜悦爆发出的最佳途径。快乐的泪水，来自于成功，来自于游戏，来自于收获，来自于自由，它蕴藏在生活每一个角落，生活的每一件事。

快乐的泪水藏在班级中，在运动会前，我们在一条跑道上挥洒团队的汗水，一次又一次，换来的是如今的成功。是游戏中不知不觉的友谊与默契，是分享快乐的兴奋，是同学乐于助人，是老师的雪中送炭。无论是聊八卦还是学知识，只要和老师同学在一起，总是快乐的，总是可以流出快乐的泪水。

快乐的泪水藏在自己的收获中。当你亲手载的小花展现在你面前，你的心灵会不会有一丝快乐。当自己拔出第一颗大白菜时，虽然是你的一点点收获，也能感觉劳动的快乐。当你取得了好成绩，你的快乐是无法形容的。你就不会懊悔当初复出的汗水，复出的时间。

泪花闪出的是一个个收获。

快乐的泪水照应的幸福，是父母给予的爱。父爱如山父亲像战士一样守护着我们，不让我们有任何危险，父亲教会了我们坚强，这种感觉也很幸福。母爱如河，她不知不觉滋润着我们，给我们阳光给我们营养，让我们快乐成长，母亲教会我们关爱他人，这种感觉也幸福，也快乐。此时的泪水是答谢。

“快乐的泪水”在生活中还有很多。快乐的泪水不来自眼睛来自内心。

这个世界是缤纷而精采的。日夜交替，季节更迭，我们用灵魂之窗接收绚丽多姿的美景，心却能诠释这些点点滴滴的美丽，成为属于自己的一片拼图，拼拼凑凑创造出自己心中最耀眼的记忆之画。而泪和笑，是我们与生俱来的奇妙能力，我们用泪和笑描绘出那幅灿烂的记忆之画，让身边的人也能一睹它的美，它将成为我们永恒共享的璀璨。

泪，往往在我们的情绪低回时溢出眼角，有人形容它是断线的珍珠，或许就是因它的圆润和那足以刻画心版的晶莹耀眼吧！眼泪为我们记下的回忆，常常是深沉得令人无法承受，亮晶晶地滑下面颊，身边的人心中也会因你的泪而感受到那分悲伤。泪水同时在你我的心上钩勒出一样的记忆，像一把晶莹的小锤，那凿痕在多年后仍深得足以使人再度落泪。

而笑，它彩绘记忆的笔触是多彩而饱满的，吸满了绚丽的笔尖轻轻带过，留下的却是永难忘怀的幸福色彩。脸上自然绽放的笑，是很容易传染的，无论是谁，看到那样饱和醇美的色调，都会忍不住一同快乐地笑出声来。那瞬间为彼此创造的美好色彩，就像黄昏时灿烂的夕阳满天，在乍见的惊叹之后，细细品味欣赏，它的美却是层出不穷，越咀嚼越有味。

“江上之清风与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之不尽，用之不竭，是造物主之无尽藏也。”苏东坡泛舟赤壁而有感人生美景无限，我们的生命又何尝不是如此？举步行过胜景无数，我们一一采下作为颜料，再以泪和笑为彩笔，将流逝的风景绘上画布，挥洒出一幅和世界共享的记忆之画！

每个人都会流下眼泪，我学了《圆明园的毁灭》一课就留下了眼泪。

我们这几天学了名字叫《圆明园的毁灭》一篇课文，感到无比愤怒与惋惜，还留下了伤心的泪水。

1860年英法联军不管中国人的阻挠闯进了北京西郊的圆明园。圆明园曾经是一座皇家园林。英法联军被里面金碧辉煌的殿堂与上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝惊呆了。于是这些豺狼把里面的金银珠宝掠进自己的腰包。如果拿不动的就用牛、马拉着，实在搬不动的就砸碎了。

读了这篇课文我想到了在香港拍卖会上的铜牛头、铜猴头、铜羊头、这些东西应该归属中国，但是我们只得用昂贵的价格买回来。

我想着想着流下了伤心的眼泪。我觉得中国人应该坚强起来，不应该让人欺辱。

在瓦蓝的天空下，在明媚的眼光里，这些耻辱好像在说：“中国应该坚强起来！”