悲伤的泪水作文(汇编20篇)

些时候，有些事情，我们总是觉得理所应当，殊不知背后的理所应当所付出的的代价是多么的沉重。

——题记

混沌初开，万物都刚开始滋生。水、空气、山林、河道这些初步形成的事物在经过了数亿万年的变化仍旧以全新的面貌出现在我们身边。水资源是可贵的，山林是宝，这一切都是人类最大的财富。当这些”财富“满足不了被利益诱惑的人类时，人类开始了乱砍乱伐、破坏生态的举策，这一举动就是好几千年。可怜的树魂独自悲鸣，看着无数的子孙倒下，被制成筷子、纸巾、书本、书椅桌凳……无数的大树被挖土机推倒，连根拔起，看着只剩一小截的木桩，数着上面的年轮，几百年的老树就这样结束了生命，他们的枝干被分离，做成各式各样的物件，以此满足了人类的利益。

初到森林公园的时候我就在想，大概是因为现在物种的灭绝让人类有了忏悔之心，所以他们中有良知的人便号召大家保护珍稀物种，保护森林资源，那也算是一种沉痛之后的领悟吧!但是人类啊，请你回头看看你造下的孽债：满城雾霭天，满城沙尘暴，满城阴暗天，满城风雨来袭呀!酸雨、泥石流、全球变暖、物种灭绝这都是你们的杰作，缺少了大量的植被，缺少了大量的林园，地球还是那个深蓝美丽、绿意苍翠的地球吗?你们醒醒吧!请你们看看被砍倒的大树发出的深深的悲鸣，看看小树幼苗艰辛的成长，多少年才换的一句”千年树木，百年树人“啊!请有良知的人们放下砍伐的刀具，保护树木们脆弱的心灵吧!

[树的悲伤作文

导语：近日，有一篇9岁女孩写的作文感动了无数网友，这是怎样一篇作文呢?和小编来看看吧。

“我看见我的奶奶为我的病落泪的时候，我的心情很悲伤。如果我能活着长大，我一定会好好孝顺我的好奶奶。……”9岁女孩佳佳(化名)因自幼患有再生障碍性贫血，父母离异后由祖父母抚养至今。9月末，她在作文本上写下这句催人泪下的话。

这篇由235个歪歪斜斜的汉字组成的小学三年级的作文习作，“深深的震撼”了老师。作文经遂宁明月小学老师无意间发到网上，刷爆微信朋友圈，令网友潸然泪下。从国庆节前夕至今，明月小学教师们自发为佳佳筹集到3万余元善款，让其能继续输血治病。

9岁女孩写“最悲伤”作文“震撼”了老师

9月25日，遂宁市明月小学三年级语文老师批改学生作文时，被佳佳写的《我最熟悉的一个人》吸引了。看完作文后，她的眼睛湿润了，久久无法合上作文本。迟疑片刻后，她调整好自己的情绪，在作文本上用红笔签了个A+，将这篇习作分别呈给其他老师欣赏。

因学生刚开始学写作文，9月23日她曾布置了一道命题作文作业，让学生学着用写作文的形式，描述自己身边最熟悉的一个人。但令老师很意外，班里最普通的学生佳佳，竟写了篇让所有老师都红了眼圈，落下热泪的小作文。

这篇作文只有235个汉字，因佳佳认识的汉字不多，本子上出现了几处错别字，若遇到不会写的字就标注成拼音。语文老师说，此前佳佳曾写过一篇作文，表露其希望获得帮助的心声，却没说清楚她患病的事实。

那天下午，王楠用手机拍下这篇作文，传到自己的微信朋友圈。没想到，竟然快速刷爆了朋友圈，竟获得不少网友点赞、转发和热议，纷纷称赞这篇作文是“最悲伤作文”，表示要给作者捐款治病。

女孩自幼罹患重症每隔半月需输一次血

佳佳，今年9岁，家住遂宁市城区。“奶奶活得太幸苦了，我想找个好心人帮她。”10月8日，首次面对四川新闻网记者采访时，稚嫩的佳佳有些胆怯，但她仍用拗口的普通话解释，当时她写这篇作文的初衷，不是完成作业，而是希望获得关注。

佳佳的奶奶蒋全芳，今年56岁。9年前，佳佳母亲在家里分娩，家人发现佳佳口内天堂有缺损。4月大时，佳佳得了肺炎住院，出现皮肤泛白、脸部五官缺血坍陷的症状，亟需输O型血补充。当时正值正月初三，血库没血，蒋全芳找到献血者家中，央求志愿者献血救人。自那时起，佳佳开始反复发烧，无法诊断出病因，每隔半月需输一次血。否则，她将因缺血脸色惨白，浑身乏力，日渐消瘦，无法进食直至死亡。

一岁时，蒋全芳老俩口带孙女去重庆治病，不幸被骗走数万元医药费。后经医生确诊，佳佳患有再生障碍性贫血，建议采用为佳佳输血方式治疗。那一年，佳佳父亲因打架入狱，母亲抛家弃女回了娘家，从此杳无音讯。

因蒋全芳老俩口年纪较大，不符合献血规定，无法献血给孙女，只能借钱在医院买血输给孙女。然而，从2015年起，因年龄增长自身免疫力增强，佳佳需每隔40天输一次100毫升O型血，每次花费1000多元。这让原本清贫的小家捉襟见肘。

“如果在课堂上发病，她会坚持到下课后再治病”

因为缺乏营养，病情反复发作，无法及时治疗，导致佳佳的身高比同龄孩子矮小。虽然现在她已经9岁，但身高只有1.05米，是班里最矮的学生。因此，她被安排在教室的第一排座位。“她的成绩很好，每学期都名列班里前五名。”明月小学老师文雅说。

从小学一年级起至今，文雅都在担任佳佳的班主任。在她眼里，佳佳是个懂事、乖巧、不惹事、自尊心强。但不爱参加体育运动，表达能力略有障碍的好学生。她说，佳佳平均每月需请假一次，却不知道请假的具体原因。二年级时，文雅偶然见佳佳趴在课桌上听讲，误认为她生病了。遂打电话通知蒋全芳接孩子，才恍然得知佳佳自幼患有重病，需每月到医院输血。

“平时在学校，根本看不出她患有重病。”文雅记得，曾经好几次上课时，佳佳犯病了，双手趴在课桌上，努力挣扎着不让自己的小眼睛因犯病而闭着，坚持听完老师讲课。文雅就让她去医院治病，但佳佳执拗着不愿离开教室，非要坚持上完当天的全部课程后，再由奶奶抱着离开。佳佳解释，她不想因自己的病情而落下一节课。

文雅说，佳佳是她见过最坚强的孩子。虽然自己有重病，却从不给任何人提及自己的病情，更不会放弃自己的学业。此次，佳佳因要完成语文老师布置的作文作业，首次敞开心扉，用笔将自己的故事告诉给老师。平时，文雅会出钱为佳佳添置一些文具和生活用品。

教师自发筹集数万元善款为女孩治病

眼见着孙女一天天长大，病情却不见减轻，蒋全芳有些着急，却苦于想不到解决办法。曾有邻居这样劝诫她，“你那孙女是个无底洞，干脆别花钱输血了。”佳佳是两俩口的希望，即使自己再苦再累也要为孙女治病。蒋全芳狠狠痛骂了邻居。

因为听信了民间偏方，蒋全芳喂孙女激素药，虽能减少输血次数。但吃过药后，佳佳的嘴巴、下巴周围冒出浓密的胡须，被同龄孩子们嬉笑。为此，她悄悄对奶奶说：“女孩子长胡子不好看，不想再吃那种药!”为省钱治病，蒋全芳抹泪强行将药片塞进孙女嘴里，命令其吞进肚子里。

因病情，佳佳经常感觉浑身无力，无法长时间站立。现在每天上学放学，她由爷爷骑三轮车接送，将其抱回家或教室内。针对佳佳的情况，文雅也叮嘱班里学生不能欺负她，鼓励大家多帮助佳佳。在社区里，佳佳享受到了低保政策照顾。

明月小学工会主席席建国介绍，当学校了解到佳佳的境况后，为她进行了生活救助，还发放了慰问金，去年还免除了佳佳的校服费。前几天，明月小学的部分老师利用自己的社交工具，发布了佳佳的作文后，获得不少网友的点赞，纷纷表示愿意捐赠善款。9月30日，明月小学也组织了捐款。最终，老师们共募集3万余元善款，用于继续给佳佳治病。

“我想当医生，为没钱医治的病人治病!”佳佳从小的理想是，能顺利考进大学，成为一名医生，帮病人减轻病痛，也好让奶奶不再为她活得那么累。

作文原文：

我最熟悉的一个人

我最熟悉的一个人就是我的奶奶，她长着弯弯的眉毛，圆圆的眼睛，还有一个大大嘴巴。

她有一颗cixi shanliang(慈祥善良)的心灵，我每次生病的时候，无论家里有钱无钱，她都会尽全力给我斗够(凑钱)，让我上医院治疗输血，让我小小的生命又能多活一次，我在心里很感ji(激)我的奶奶，我奶奶是用一生心血和汗水来抚养我。

有时，我看见我的奶奶为我的病落泪流汗的时候。我的心情很悲伤，如果我能活着长大，我一定会好好孝顺我的好奶奶。

我想到我的好奶奶对我的病情fu(付)出了这么多，不知道我的奶奶有没有这收huo(获)，但我的奶奶没有yuanyan(怨言)，我有时候真恨我自己得了这种病。我真想我的病能全好，让我奶奶也好轻松一下，她也好快快乐乐地度过晚年，让我奶奶也好xiangshou(享受)天伦之乐。

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“这次考试怎么样啊？”期末英语考试结束，爸爸开始了审问。“不知道。”说这句话的时候，我的内心是没底的，因为我英语一直不怎么好，加上也不愿意专心的学，所以我就这么敷衍着。

考完试，过了几天，该问成绩了。说实话，这几天我过的相当不自在，心里总是七上八下的。我拿起电话，咽了沿口水，“喂，老师，我是杨发明，请问我的成绩是多少？”我能听见自己的心跳声。说到英语时，我愣住了——76分。我的心里现在是失落，不甘，可更多的是害怕，以至于连老师对面对我成绩的评价都不曾听进去。妈妈似乎看出了什么，过来询问。我不敢有所欺瞒和保留，便告诉了妈妈。妈妈听后当然是雷霆大怒，幸好爸爸不在家，也还不知道。到现在，我都不明白自己接下来为什么会那么做。

“妈……妈妈，我……我下次一定好好学，不要告诉爸爸好吗？下次……下次绝对不会这样了。”我的声音很小，显得很胆怯。我记得妈妈当时对我一顿训斥，我当然是极力的认错，还一个劲的顺从，或许妈妈看到了我的悔意，答应我不告诉爸爸。我当时很高兴，以为可以逃过一劫。爸爸回来后，我有意避开他，以免他问我什么，更害怕他看出破绽。

晚上，躺在床上，翻来覆去睡不着觉。虽然说妈妈答应了，可心里还是毛毛的，总有一份不安。现在想起来，那时候是一种预感也说不定。不知道那时候是几点了，我已经迷迷糊糊了，可还没完全入睡。爸爸一脸的严肃，把我叫了起来，我当时的“噔”的一下清醒了，然后便感到事情的不妙。于是，我以试探的口吻问：“爸爸，怎么了？”“跪下！”这两个字苍劲有力，不容许半点的违逆。我看到，妈妈站在旁边。我当时陷入了思想绝望的边缘，心里的悔恨，无奈，更是一涌而上。我知道，这次，真的会难逃此劫了，一顿打是免不了的。爸爸很少打我，甚至是没有打过我。可这次我可以看出他真的生气了，而且不是一般的气。

不知是不是事先准备好的，爸爸不知从哪里抄出一根电线，重叠了几次，“啪”，我的身上多了几条血痕，斗大的泪珠似泛滥的洪水，不住的涌出。因为当时还光着身子，所以疼痛似乎有加倍了。后面接连被抽了多少下，已经记不分明了，只是感觉第一下那么的疼，那么的难受。

从爸爸训斥的话中，我可以揣摩到他的难过，再想想自己，不仅考试考砸了，而且还欺骗爸爸。“不可以在这样了，一定不可以了，我想要努力，我要努力……”我第一次这么坚决，这么明确。

后来，我只记得自己开始努力了，英语课上不再玩玩耍耍，成绩渐渐的怕了起来，或许，我还不是优秀，但我付出了努力，我的成绩来自于我的汗水，至少每次考完试，我可以毫无顾忌的告诉爸爸，我的成绩。

至于自己努力的原因，不是因为自己害怕以后被打，而是，我发现了爸爸的泪水……

[描写爸爸的泪水的600字作文

悲伤，是一种愁绪。悲伤，使人忧愁；悲伤，使人痛苦；悲伤，使人想念。那天，我最深刻的体会了悲伤，那天，我终身难忘。

中秋夜，明月。今夜，母亲便要离开我去外地打工了，可我内心如此不舍，尽管平常母亲是那么的唠叨，可我现在才明白母亲是为我好，也明白了那些絮叨是多么美好，只是，家境如此，我又能怎样挽留呢？只能默默伤心罢了。

路漫漫，二人行，唯有寂寞回荡。我和母亲上了公交车，但一路上却无话可说，而这辆前往火车站的公交车的马达声如同在倾诉我们的忧伤。

秋风啸，明月泣，徒增心中凄凉。下了车，一阵秋风吹来，使我们心中倍感凄凉，心中无数悲伤，都在此刻绽放。明亮的月光，映在我们忧伤的脸庞，此刻的明月，定然在为我们的即将分离而无比悲伤。走向火车站的途中，我们终是忍不住而轻轻啜泣。

火车外，汽笛响，心中悠远回荡。进入车站，喜悦和悲伤的声音混杂在一起，或许没有《悲怆奏鸣曲》的忧伤，也没有《A大调抒情小夜曲》的喜悦，但那声音却充满了温暖，谱写出了奇妙的乐章。我们坐在椅子上，等待着火车的到来。屏幕上逐渐接近的列车号宣告着我们即将分离，那辆火车悠扬回响的汽笛声是我们分离的预言。母亲在临走前还在叮嘱我要好好学习，天冷要多穿点衣服。这最后的叮嘱使我热泪盈眶，而我只来得及发出最后的道别，母亲便消失在我的目光里。

路灯亮，仍昏黄，离别忧伤依旧。回到不算家的屋子，躺在床上，母亲那告别时的话语与身影依旧在我心中难以散去，即便是那明月与无数星光也无法寄托我对母亲的思念！

时隔数年，那悲伤依旧缭绕在我的心上，我的心早已难忘离别的那日。

泪水就像一个个小小的音符，当你因为伤心而落下这泪水的音符,这音符会谱写出悲伤的乐章。当你因为开心而落下这泪水的音符，这音符会谱写出欢乐的乐章。当这些乐章谱写完后，它将会弹奏出让人永远难忘的记忆。

那时的我还是个什么都不太懂的小孩，我不懂雨后的地上湿滑，不懂在雨后地上摔一跤后的疼痛，但在那次之后，我的这些不懂变成了小心翼翼。

雨，沙沙地下着，雨点滴在屋顶上，滴在树叶上，滴在大地的每一个角落，这些雨点像一个跳动的音符，跳动在大地上，奏出了一道又一道美妙的音乐。雨停了，那个一直在窗前等待雨停后出门玩耍的小孩出来了。

小孩在门前自己嬉笑着，自己玩耍着，没错，那个孩子就是我。不懂事的我在有水的地面上玩着跳着，可怎么也没有想到会在上面摔跤，也没有想得那么多，也这样笑着，玩着。

砰！什么声音？随着一声撞击，我摔倒在有水的地面上，那个疼痛，简直无法用语言来形容，那时的我根本承受不了，我哭了起来。

家里的人闻声过来，见我坐在院子里的地上哭，便马上知道怎么回事了。妈妈先是哄我，让我停下哭泣，也没问怎么回事，那时我感到了奇怪便问：“妈妈，你怎么知道我哭是为什么？”

妈妈笑笑说：“傻孩子，你在这么湿的地上玩，还坐在地上哭，我怎么会不知道你是摔跤了？”

我顿时笑了起来，笑的泪水又出来了。悲伤的泪和开心的泪交错，一半是悲，一半是欢，那谱写出的是欢，还是悲？音乐奏起，演绎着人生美妙的乐章。

离开过去回忆的第一个夏季，我会到这里，寻找我们青春留下的痕迹。没有人愿意提起，凤凰花的过去 。今天这里的主题，只是我一人的记忆。

——题记 “去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”人面不知何处去，桃花依旧红。翻开过去的日记，想找回关于我们的故事情节，却不见你我往昔。

-遥远人生的誓言 太阳将空气中的水分一点点抽干，慢慢抽离现实的还有我们的曾经。树叶轻轻将阳光弄碎，散落一地的阳光像谁的笑容，好温暖，熟悉却又陌生，想遗忘却又心疼。风儿在树梢摇摆，几只快乐的“小鸟”在叶间畅谈，“就像天空一样，我们时时相伴你左右，为你烦恼为你笑”“天空和云朵永远在一起，白云和星星永远在一起，星星和月亮永远在一起，我和你永远在一起！呵呵O(∩_∩)O~”……可是，在一次升学考试之后，永远在一起彻底成为记忆中的画面；笑容，也只是你我青春的影子……美好只能定格在过去？

凤凰花开了，空气中再次弥漫夏天的味道，而我的朋友，此刻你在何方？ -泪眼迷离，透过薄雾看昨天

午后斜阳，为记忆中的夏天轻轻镀上一层暖黄，我们安静的坐在那儿，以为脱然世外却不知早被卷进青春的洪流。模糊的天，模糊的云，看得见的只有一点绿的痕迹，一道好像唯美的长虹。关于我们的约定，“因为开心，所以不哭。如果难过，也要微笑。”遵守约定，我努力抬起嘴角，却无奈嘴角早已僵硬……

原来我们忘却的是自己而不是彼此，那夏日的流苏早已被风吹落，消逝在人海中。

原来我们的青春这么匆忙，都来不及悲伤就已尘埃落定。

原来的原来，我们以为我们可以，最终都人还消逝两茫茫。

凤凰花的凋零，只剩花落面对一地残红，黯然神伤……晶莹的泪珠在晨光中闪现，诉说着一个过去就回不来的故事。

后记： 那些光阴的故事，全被折进书页的某个章节，它会在某次翻开书页时不小心滑落，引起心中某个地方的共鸣，告诉你不要遗忘，而你只要重新把它折回书页里就行了。

[什么的泪水初中作文

泪水，是真情的表达；泪水，是成长的见证；泪水，是爱的诠释；泪水，是伤痛的解脱……每一次的成长旅程，似乎都有泪水的陪伴，晶莹的泪珠，折射出难忘的往事，在心深处留下了深深的印迹。

记得有一次，我的好朋友邀请我去她的生日派对，给了我一张邀请卡，我把它捧在手心里，珍如珠宝，然后小心翼翼地放进书包，心里甜滋滋的。回家后，我连书包都没放下，迫不及待地告诉妈妈周末我朋友过生日，可是妈妈听了，却很平淡地应了一声：“哦。”仍不放下手里的活儿，我试探地说道：“他邀请我去，我答应了……”“不准去！”妈妈毋庸置疑地说道。“为什么！”我失声叫道，这对我来说简直是个晴天霹雳。“路上怕出事。”“我会很小心的。”“那不行，不怕一万，就怕万一。”“反正我已经答应别人了，我一定要去的。”我使出了强硬的态度，然后一转身进了房间。

我躺在床上，哭了起来，越哭越大声，恨不得把心里的气愤和郁结都哭出来，半晌过后，妈妈进了我的房间，俯身将我的眼泪擦干，然后坐在我身边，一言不发。过了一会儿，妈妈叹了一口气，说道：“你去给别人庆祝生日，我不反对，可你同学家实在有点远，我也没时间接送你，让你一个人去，我也不放心。”“我都怎么大了，不用你操心，我自己能去。”我知道妈妈是担心我，但我仍倔强地转过头，不敢直视妈妈，但这时我的眼泪再也忍不住了，像断线的珠子，顺着我的脸庞滑落下来，妈妈又重重地叹了一口气，微弱地说道：“周末我送你吧。”然后就带上门出去了。我的眼泪又刷刷地流下了，像决堤的洪水，其中有对母爱的感动，胜利的喜悦，深深的歉疚……五味翻陈。

泪水也许是沙滩上的贝壳，串联成项链，却发现有一些只是为了鸡毛蒜皮的小事，来的很容易！

[与泪水有关的作文600字

我们曾那么快乐地走了过来，虽然互相沉默着，心里却总有最真切的感知与理解。甚至未曾抹去那嘴角会心的微笑，而那淡淡的微笑，是照耀心胸的阳光——青春的我们唯一的见证。

——题记

相识必然，毕竟三年同窗好友。相知偶然，只不过几次语言摩察，几次偶然回首时会心的微笑，几次默契的眼神交换，便熟识了你——玲。

都说少年不识愁滋味，可是每个人心底都会有些话，希望有人分享，却又不能张扬。也许是不经意之间，我们确破彼此心底的那层膜，只需意会，决定分享彼此的喜悦与忧愁。

无数次在楼道间穿梭的身影，每每都是你和我，并肩同行，欢歌笑语，听彼此的快乐，感知墙角无声的花韵。日月流泻，我们感受着心有灵犀一点通的快乐和感动。我们不喜欢束缚，不喜欢压力，我拼命地挽反这一切，你却乖乖的被束缚着，势压着。虽然性格不同，可是命运注定我们必须在一起，分享我们共有的喜怒哀乐。看见彼此累的时候，我们却只是无能为力。正如其言，我们并不需要安慰，只要有个人陪着沉默，泪水便凝于胸膛，换成最阳光的笑脸，就没有什么路是我们走不下去的。

不以语言作桥梁，我们的友情是安静的。只是沉默溢于言表，泪水洒在彼此的心田上，露出最真诚的微笑彼此相对，感受着最真切的感觉。

不一定有伯牙与子期的相知，不一定有那摔琴以悼友的决绝。青春的友情淡而真挚，只要我们一起用心去感受。

希望可以一起看第一缕阳光照亮这世界，希望可以一起坐看潮起潮落，希望可以彼此扶持，彼此信赖，希望可以共同努力，共同成功。希望一起全力奔跑追逐彼岸的梦想，即使再大的风险，也会有甜蜜的微笑，默契的目光。

有时候人的想法也可以很简单，没有尔 虞我诈，只是以柔和的笑颜迎接世界的每一天。可是这世界总有残酷的一面，有激烈的竞争以及竞争带来的危机感和无助感。每个人都会有难过的时候。即使以样，敏感的我们在受伤时却更感谢彼此的存在。

小孩子一般倔强的我们，总不愿在众人面前另类，总是优伤的抑郁着。在最真诚的朋友面前卸下面具，笑着哭，又可以再次起程。

阳光不总是温暖的，它洒落脸颊，化作一张张幸福的微笑，消逝在时空里。浓得化不开的忧伤却与此同时被时光冲淡了，再也不易被记得。

可是却除了感怀，彼此必定仍记得当时夕阳明媚残月的温暖，快乐的时候满足的泪水也上彼此的心田，沉默了。

走在熟悉。的路，回忆着共同的回忆时，我们也为彼此的存在而感动。有时候并没有奢望，只是想聊聊天，像从前一样。

走过所有的阴霾，我们必会相信这一路彼此相伴，总会多一份快乐。那挂在嘴边的微笑最终化作照耀心间的阳光，成为我们青春唯一的见证。

依然有最美丽的憧憬，依然在彼此，沉默而不淡漠彼此，可今天的我们有了过去不曾有的坚强，少了当初我一份孤傲，你那一份娇嫩。

也许今年以后我们会分离，我们各奔东西，然而我们昔曰在一起的一切，我们都会有它最清晰的记忆，每一片记忆的碎片，都会成为夏夜星空最明亮的恒星，织出最明媚的风景。

我们曾共同走过那片星空，无声却拥有最精彩的每一瞬间。当泪水洒落心田，我们会以心，,相会，微笑着回顾，穿透彼此的生命，记忆也不再只是记忆。

后记：阳光般的微笑见证了我们，夏夜朗朗星空中无数闪闪烁烁的星星照亮了我们。快毕业了，我将要离别，我不想用晶莹的泪水结束我们，就让它洒落心田，一样换，作最阳光的微笑，作为礼物，彼此送给此生最信赖的朋友，也送给所有为友谊的存在而感恩的人们的一份最美的礼物。

[泪水已散漫心田作文

有的人的泪水是开心的泪水，有的人的泪水是失望的泪水，有的人的泪水是伤心的泪水，有的人的泪水悔恨的泪水。而我的泪水是兴奋的泪水。

学校组织800米接力跑，我踊跃的举手，想要参加。可老师却像是没有看见我似得，叫了其他16名同学，我失望极了，这一整天我都闷闷不乐。回到家后，我边写作业边苦恼地想：‘到底要怎样，才可以去参加比赛。’就在我准备放弃的时候，忽然，我灵光一闪：‘只要我跑的比其中一名跑的快，那我不就可以参加了吗？’就在我欣喜若狂的时候，问题又来了：‘我怎么才能跑得比他们快呢？’第二天的课堂上，我再没有闷闷不乐，至少我想到了办法。就再放学的时候，我听见老师严肃地说：“800米接力跑的学生，留下训练。”就在这是，我突然想到了一个绝美的办法。我马上回到家，飞快的写完作业。告诉妈妈我出去一趟。然后不容分说的去了学校。看见他们还在训练，嘘了一口气，赶紧走进学校。和一个同学比赛：我觉的很奇怪，不管我把步子迈的多大，我怎么也赶不上。就在这时，我发现，他虽然腿比较短，但他步子急、快。不像我，步子虽迈的大，但迈的特别慢，发现这个问题后，我开始改善，慢慢的我赶上了他的速度。就这样，我将他比了下去。成功的参加了比赛。比赛那天，我用我掌握的诀窍赢得了第二名。

那天，我捧着奖状，兴奋的回到了家，为自己的辛苦付出，为自己的坚持，为自己实现了心中目标——兴奋的哭了。

我真是后悔。我想起三年级的时候，有一次，我一回到家，到了我的房间里一看，咦，我的小闹钟去哪了？我问妈妈：“妈妈我的闹钟去哪了？”妈妈生气地说：“这不是你放在我房间里的？”我又反复道：“就不是我拿的！就不是我拿的！你不问问别人你就乱说人家。”

妈妈生气的更厉害了，我又胆小，我妈妈就转过身来“啪”的一声一巴掌打在了我脸上，我顿时放声大哭起来，我说道：“就不是我拿的！”妈妈又来了一巴掌，我哭的更厉害了，过了一会儿，我奶奶回来了，看我这样，就和蔼可亲地问我：“怎么了？”我伤心地说：“我没有拿闹钟去那房间里，妈妈就说我拿的。”

奶奶听了，把事情一五一十地讲给妈妈听，原来闹钟不是我拿的，是我奶奶拿的，妈妈知道了真相，可是就不给我道歉，我真委屈呀！

我想：大人就那么有权吗？大人错了就可以不给小孩子道歉吗？我现在还一直想不明白。

夏日的阳光格外刺眼，四周闷热的空气让人窒息，我站在烈日下，望着母亲疲惫而又蹒跚的背影，豆大的泪水顺着脸颊，流进了心里，比那万剑刺心，还要痛

三伏的天，格外的热。正当正午，是一天中最热的时段，校园里的树木都被烤得蔫蔫的，我也因为热的缘故在教室里无精打采地玩着钢笔。

我无意往门口漂了一眼，看到了一个再熟悉不过的身影——母亲！她怎么来了?真是的！面对母亲的到来，我反而是更加的不耐烦，心里无止境的抱怨着。

我低垂着头，不耐烦的走出教室，问：妈，你来干什么呀?母亲笑容满面地提着几包大大小小的东西，说：妈怕你在学校吃不惯，住不好，给你带来了点东西妈！我皱着眉头说妈，我在这儿吃的好，住的好，你不用管我，你管好你自己吧!也不知是我说的话太重，母亲的表情明显一愣，但终是什么都没说，母亲僵硬地笑了笑，说：那，那妈走了母亲转身的一刹那，我的眼前浮现出小时候不懂事母亲的包容；小学时成绩不理想时母亲的安慰；中学时每次生活费母亲都多给些猛然间，我的泪水如脱疆的野马，肆意涌出，看着母亲还未走远的疲惫的蹒跚身影，我心头不知被什么东西压着，压得我喘不过气。

母亲双鬓的白发那么刺眼，母亲的双手茧已成灾，然而，母亲的关爱却从未减少！

我放声肆意的哭，心中的悔恨无法言语。

我站在炙热的阳光下，肆意的哭着。这次我悔恨极了

那是一个倾盆大雨的夜晚。

“我们有错！我么有错！这是我的自由！我想干嘛就干嘛！你们管不着我！”。说完，两行泪水流过我的嘴。渐渐的留到了我的嘴里。我试着用手将它抹去。可却怎么也抬不起手。

“你还说你没有错！你数学只考了3分。你还骗妈妈考得很好！在学校的所有情况我都知道！你可以欺骗我！但是你不可以欺骗你的妈妈！”

说着，一根皮带朝我飞过来。我抿了抿嘴角。

这件事，还得从一年说起。初一时执教我的是我的班主任。他的数学教得很好。可是到了初二，他却被学校调走。得知后，几行泪水便流过了我的嘴角。泪水中不免有几分责怪。

新的数学老师一来，我便和她大脑了一场我与她之间有了一段难忘的故事。

从此之后，我就再也没认真的学习过数学和门科目了。

直到有一次考试，我想故意气她，我便只写了一道题。

结果可想可知，我被劝回了家。

“认不认错！”父亲严厉地呵斥道。

“不认！是她教得不好！不是我不学！”说完我便大哭起来。

父亲便从厨房里拿出来一直碗，直到看到我停止了自己的疯狂行为，用手摸了摸那只碗，满脸慈爱。父亲开了口。

“这是一只很好看的碗，它的设计师用心将它做成这样，人们好好的使用，他发挥着它的用处。”我点了点头。突然，父亲讲碗重重的摔在地上。我便大叫一声。“爸爸你干什么啊！为什么这么做！这碗也有它的用处啊！”父亲拿起一片瓷片重重的在墙壁上重重的划上了一刀。“这个碗好比于李老师，这个碗是你。而现在的肖老师这是一个使用者，一个生命中的过客。我就是你的心灵。我将你重重的摔碎，就是将你的人生毁掉！而这一刀是在你妈妈的心上划了一道深深地裂痕！

我抹了抹眼泪。顿时，我好像明白了什么。原来是我的心灵在。

这几颗眼泪是我人生流过的上万颗中的一颗。但也是最重要的几颗。这几颗泪水好像在告诉我，又好像在警告我：哪儿有泪不轻弹！

人生中也许会有许多不如意！也许失去了某个人。甚至失去了你的所有！请你不要哭泣！好好将泪水收藏起来！让他在你的脑海里流淌，不愿忘记！也许他就是你的一个人生转折点。

将泪水珍藏好，不让他束缚你。珍惜泪水，让你忘不了过去有多悲伤，泪水太咸，也太甜。是泪水让我收获了前进的动力。这几颗泪水，甜的心疼，咸的动人。

扬帆！起航！让泪水化作动力！踏平所有困难！

我读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。语言在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求！

《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么 带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖 国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。

《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时

也引发了我对于爱的一些思索。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。

这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：”教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。" 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。

[硝烟中的泪水作文

那天的下午，我像往常一样和小伙伴一起走在回家的路上。

放学的路队像潮水一样涌向马路对面，对面好多爸爸、妈妈站在路边等待自己的孩子回家。我和同学手拉手走着，心里想如果爸爸能来接我一次该有多好啊！可惜他常年在山西工作太忙了，哪有时间来呢？

突然，我看到了一个熟悉的身影，多么像爸爸啊！他那高大的身材，他那圆圆的脸庞，他那板正的站姿，分明就是爸爸。我的心开始砰砰直跳，但是，我心想：爸爸常年在山西工作，而且工作很忙，怎么会有时间回来呢？我随着人群走向马路对面，我紧紧地握着双手，手心都出汗了。我目不转睛的盯着那个身影，真希望那就是我的爸爸呀！那身影越来越近，当我确定那就是我爸爸时，我开心地笑着，激动地奔跑着，我边跑边喊：“爸爸！爸爸！”看着爸爸脸上的笑容是那么温馨，看着特别温暖。此时此刻，我激动的泪水流下来了，走到马路对面，向爸爸身上扑过去，搂着爸爸怎么也不撒手。爸爸笑了笑：“宝贝，想爸爸了吗？走吧，我们回家吧！”“嗯！”我急忙点头答应。我和爸爸手牵手，开开心心的回了家。

伴着满满的幸福，我和爸爸说着，笑着，那一夜我久久不忘。

1、哀毁骨立

解释：哀：悲伤;毁：损坏身体;骨立：形容极瘦小，只有骨架。旧时形容在父母丧中因过度悲伤而瘦得只剩一把骨头。

出处：南朝宋·范晔《后汉书·韦彪传》：“[韦彪]孝行纯至，父母卒，哀毁三年，不出庐寝。服竟，羸瘠骨立异形，医疗数年乃起。”

2、哀痛欲绝

解释：悲伤得要死，悲伤得将要气绝了。形容悲伤到了极点。

出处：清·曹雪芹《红楼梦》第十三回：“那宝珠按未嫁女之礼在灵前哀哀欲绝。”

3、黯然销魂

解释：心神沮丧，失魂落魄。

出处：《文选·江淹》：“黯然销魂，惟别而已矣。” 李善 注：“黯，失色将败之貌。”

4、悲不自胜

解释：胜：能承受。悲伤得自己不能承受。形容极度悲伤。

出处：汉·荀悦《汉纪·平帝纪》：“太后因号泣而言，左右莫不垂涕，舜百万不自胜。”

5、悲痛欲绝

解释：绝：气息终止，死亡。十分悲伤，指极度悲伤，十分痛苦的样子，形容悲伤到了极点。

出处：路遥《平凡的世界》第一卷第七章：“她那人间的爱人悲伤心欲绝，日日在她变成的土山下面，跪着呜咽哭啼，直到死在这山脚下。”

6、触目伤心

解释：看到某种情况而内心伤悲。

出处：清·宣鼎《夜雨秋灯录·阮封翁》：“赤贫者无力赁屋，男妇老幼皆露处。忽澍雨滂沱，立泥淖中，相向而哭。翁触目悲伤，计极穷人不过百十，费无多，思有以援之。”

7、怆地呼天

解释：怆：悲伤，凄楚。痛苦地呼天喊地。形容非常痛苦绝望的神态。

出处：明·冯梦龙《醒世恒言》第十卷：“又延两日，夫妻相继而亡，二子呛地呼天，号啕痛苦地哭着。”

8、大放悲声

解释：放声痛苦地哭着。形容非常悲伤。

出处：清·曹雪芹《红楼梦》第一百一十四回：“宝钗走到跟前，见凤姐已经停床，便大放悲声。”

9、肝肠寸断

解释：肝和肠断成一寸一寸。比喻悲伤到极点。

出处：《战国策·燕策三》：“吾要且死，子肠亦且寸绝。”

10、疾首痛心

解释：①伤心到时极点。②痛恨到极点。

出处：《汉魏南北朝墓志集释·曹海凝墓志》：“民嗟邑主，疾首痛心。”

11、老泪纵横

解释：纵横：交错。老人泪流满面，形容极度悲伤或激动。

出处：唐·杜甫《羌村三首》：“请为父老歌，艰难愧深情。歌罢仰天叹，四座泪纵横。”

12、泪流满面

解释：满脸都是泪水，形容非常伤心。

出处：明·罗贯中《三国演义》第110回：“言讫，以印绶付之，泪流满面。”

1、哀毁骨立

解释：哀：悲哀;毁：损坏身体;骨立：形容极瘦，只剩下骨架。旧时形容在父母丧中因过度悲伤而瘦得只剩一把骨头。

出处：南朝宋·范晔《后汉书·韦彪传》：“[韦彪]孝行纯至，父母卒，哀毁三年，不出庐寝。服竟，羸瘠骨立异形，医疗数年乃起。”

2、哀痛欲绝

解释：伤心得要死，悲哀得将要气绝。形容悲痛到极点。

出处：清·曹雪芹《红楼梦》第十三回：“那宝珠按未嫁女之礼在灵前哀哀欲绝。”

3、黯然销魂

解释：心神沮丧，失魂落魄。

出处：《文选·江淹》：“黯然销魂，惟别而已矣。” 李善 注：“黯，失色将败之貌。”

4、悲不自胜

解释：胜：能承受。悲伤得自己不能承受。形容极度悲伤。

出处：汉·荀悦《汉纪·平帝纪》：“太后因号泣而言，左右莫不垂涕，舜百万不自胜。”

5、悲痛欲绝

解：欲：将近，快要。 绝：气息终止，死亡。十分伤心，指极度悲哀，万分伤心的样子，形容悲哀伤心到极点。

出处：路遥《平凡的世界》第一卷第七章：“她那人间的爱人悲痛欲绝，日日在她变成的土山下面，跪着呜咽哭啼，直到死在这山脚下。”

6、触目伤心

解释：看到某种情况而内心伤悲。

出处：清·宣鼎《夜雨秋灯录·阮封翁》：“赤贫者无力赁屋，男妇老幼皆露处。忽澍雨滂沱，立泥淖中，相向而哭。翁触目伤心，计极穷人不过百十，费无多，思有以援之。”

7、怆地呼天

解释：怆：悲伤，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。

出处：明·冯梦龙《醒世恒言》第十卷：“又延两日，夫妻相继而亡，二子呛地呼天，号啕痛哭。”

“过去了的，不必懊悔，不必悲伤。只要你是一只海燕，就不怕无法迎接光明。暴风雨总会过去，就让，暴风雨来的更猛烈些吧!”考试过后的那个飘雪的中午，我用整齐的笔画在日记本上坚定的写下了这些。

那一刻，我明白，漫漫成长路，挫折、困难总会过去。不是一切都值得悲伤。然而高傲的海燕啊，你难道对一切都无所畏惧吗?，“不”，你向我高喊，“我也有悲伤的时候。”

“哈哈!好可爱啊!”中午，阳光欢笑着一溜儿全闯进了教室。我们一堆人围在桌前，桌上斑斑点点的阳光是太阳的鬼脸。一只小仓鼠在光斑上蹦跳，就像踩在钢琴键上一般。十几双眼睛，大的、小的，亮晶晶的全都齐刷刷盯着它。小仓鼠穿着一件灰色的毛绒外衣，背上印着道深褐道痕，耳朵玲珑极了，眼睛又小又亮。一位同学将手放在小仓鼠前，这可爱的小精灵便屁颠屁颠爬了上去。这同学显然兴奋极了，发出阵阵欢笑，亮晶晶的眼睛里印着小仓鼠抖动的胡须。“嘿，给你”，她大方的伸出胳膊，稍稍倾斜，示意让小仓鼠到我手上来。几乎是条件反射，我使劲摇手，身体向后缩，“我不要，不要”。大家继续笑着、闹着，我退出了人群，头还在不停地摇晃，摇晃间那些青春岁月的记忆全盘散落，我被那叫悲伤的感觉击中。

暖洋洋的，可我的心确不暖，“奶奶，这已经是我第八次养蚕了，前七次全部失败，我可不想再残害生灵了，你帮帮我?”我用几乎乞求的目光望着满眼慈祥的奶奶。“好!”在这爽快的回应里我开始期盼。眼看蚕儿们一天比一天肥，奶奶乐呵呵的，我也傻傻的跟着笑。可秋天，奶奶回了家，我每天为找不到桑叶发愁。也是一个暖洋洋的下午，蚕要吐丝了。我手忙脚乱的收拾着它们的小屋，企盼着明天一早就能看到花花绿绿的茧，企盼着它们变成飞蛾的那一刻。可失败了，又失败了，蚕死了，全部死了。或许我就是残害动物的“能手”，或许我永远也无法与它们亲近。

阳光在跳动，我被一阵凉风敲醒。想着，想着刚才想着的，感到了悲伤。“嘿!你快来看小仓鼠。“同学们兴奋的叫我，“哦”，我应了一声。

不是一切都值得悲伤。这悲伤哪一日才会不见。我又去看小仓鼠了，微笑着。微笑间是高过暴风雨的一片晴空。有一种感觉叫悲伤。

三年级的一个夜晚，我正攀登着“作业山”，门外突然传来一阵很轻很轻的敲门声。谁敲门这么轻呀？我开了门，原来是妈妈。只见她面如土色，似乎心情很沉重。我便问道：“你怎么啦？”又想换个话题，又说：“我作业快做完了呢。”妈妈没有回答，只是神情黯然地说：“那就好。明天我们送外公走。”那时我很天真，根本不懂所谓的”送外公走”，还以为外公要去哪个地方玩。

第二天，我们一大早就来到龙泉山。大家都默默不语，再加上根本没有看到外公的人影，开始疑惑。后来，门开了。只见里面有一个黑棺材，旁边有两个蜡烛，底面积满了蜡水，显然烧过很久了。最后边摆着外公年轻时的黑白照，我一眼便认出了这是丧礼。我很生气，为什么那么快就离开我，真正和你一起的时光能有多少！不是说好要退休享受生活吗？另一面，则是悲伤。我还没有见你最后一面，你就这样走了。

“死亡”只是个名词，我常常这样劝自己，但我丝毫没有减弱见到外公的念头，哪怕在梦里。

三年前，你说你要给我摘桃；三年后，却没有回来，只留下那片空空的桃林。

每一个生命，都斗不过时间，对吧。他们只能在自己那有限的生命里活得更有意义。不要以为自己离死亡很远：一闭眼，一睁眼，一天过去了；一闭眼，不睁眼，一辈子过去了。

花儿谢了还会再开，人却不能够这样了。

时间真是个有趣的东西，给予的同时，也在夺去，也正是因为生命短暂，才让我们珍惜，变得更有意义。

段落也常用于日常用语中。下面是小编帮大家整理的描写人物悲伤的段落，希望大家喜欢。

描写人物悲伤的段落

1、凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。

2、风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。

3、感情的事情并不是谁能把握得了，为什么要被一个男人而让自己陷入不愉快的心情中呢？一个不懂得欣赏你的男人，没有资格让你为他难过悲伤，离开那个不懂欣赏你的男人，这就是最华丽的转身，虽然心有不甘，但是痛苦的折磨反而让自己没有精力去经营你的工作或学习。

4、几只蝴蝶飞来，激动地扑上去。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。在一片凋零中相遇娇艳的花朵，不是前生有缘就是今生有约。蝴蝶在花朵的额上亲吻，在怀里缠绵，将那今生最后一滴清泪，作为来世的约定，深深地注进花朵的心底。

5、寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你，在每个星光陨落的晚上，一遍一遍数我的寂寞。

6、经已皱褶的记忆，穿梭在时光隧道里，掠过了许多我们曾经到访的地方。那些树，那些叶，那些风，那些雨，那些痴缠的温柔，那些醉人的低语，那些相通的心灵，那些无言的凝望，那些深情的拥抱，那些感动的泪滴，一一的涌现在眼前，一一的刺痛了我的心。

7、空旷的山谷有着莫名激荡的回声，远远近近的草丛在忽如而至的狂风中起伏如浪，山脊上不知何时出现了狼的侧影，然后一隐而没，黑黝黝的谷地一片寂静，只是某一区域泛着奇异的光芒，走近了才发现是一片深不可测的湖水，而所有的冷月清辉似乎都倾泻在湖面上。

8、恐惧之地的月亮给我留下了深刻的印象，那夜赤的一声呼唤使我把目光投向了地平线，那是怎样的一轮月亮啊！惨白，浑圆，带着诡异的气息在云雾中穿行，却有着一种悲伤的美感，这是令人恐惧的月亮，使人联想到苍白的面容和旷野中的呼喊，那个夜晚已经过去，而那清淡的月光仍旧会浸入梦境，使人心头沁生凉意。

描写人物心情的段落

1、室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

2、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

那天是我的生日，我一回到家就飞速写完了作业。6点了，按照平常的惯例，爸妈早就应该回来了，更何况今天是我的生日！可能是去超市给我买东西了吧？想到这儿，我便打开电视看了起来。6点25分了，我站了起来，不停地踱步，焦急地等着……难道他们出事了！

3、在考试的时候，我有一道数学题不会做，我冥思苦想，就是做不出来，我别的题都做完啦，就剩这道啦，可怎么办呀，如果我这会考不下一百分，我妈妈就不会给我买玩具！！眼看时间就要到啦，我灵机一动，便计上心来，哦！！原来这道题是这么做呀，哎！这都是我平日里不认真造成的，以后一定要认真呀，最后十分钟，我快笔加鞭，赶紧写完啦，左后我靠了一百分！！

4、我们发现快乐的人都是那么优雅。事实上，优雅的举止人人都可以获得。当我们对于自己的一言一行十分在意的时候，一个人的优雅就很自然地产生了。优雅使一个人从容大度，带给人的快乐无处不在。

5、心灵的宽阔是快乐的心情所必须的。为人应该慷慨大度，应该有让朋友分享成果的心胸。只有这样，你才会具有高尚的人格力量。你会发现，当你慷慨地让朋友分享你的面包时，你面前的咖啡杯已经被你的朋友加满了。

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一个人有七情六欲，有高兴就有悲伤，那么形容悲伤的心情词语有哪些呢？一起来看看小编的分享吧！

1) 【痛心入骨】：形容伤心到了极点。

2) 【捶胸顿脚】：表示极为悲伤或悲愤。

3) 【哀喜交并】：悲伤和喜悦交织在一起。

4) 【抱璞泣血】：比喻怀才不遇，伤心悲痛。

5) 【大放悲声】：放声痛哭。形容非常伤心。

6) 【号天啕地】：哭天哭地。形容十分的悲伤。

7) 【触目伤怀】：看到眼前景物而引起内心的悲伤和回忆。

8) 【风木含悲】：比喻因父母的亡故，孝子不能奉养的悲伤。

9) 【泪如泉滴】：形容触动伤心事，眼泪象泉水一样流出。

10) 【泣数行下】：眼泪接连不断的往下掉。形容非常悲伤。

11) 【五内俱崩】：伤心得连内脏都破碎了。形容极度哀痛。

12) 【一喜一悲】：既有让人高兴的事，也有令人悲伤的事。

13) 【泣不成声】：哭得噎住了，出不来声音。形容非常的伤心。

14) 【目断魂消】：因望不到而内心伤悲。形容离别的悲伤愁苦。

15) 【忍泪含悲】：忍着眼泪，含着悲痛。形容勉强克制着悲伤。

16) 【触物伤情】：触：触动，感动。看到某一景物内心感到悲伤。

17) 【见哭兴悲】：见别人哭泣而引起自己的悲伤。指产生的同情心。

18) 【泪眼愁眉】：流泪的眼，发愁的眉。形容极其痛苦悲伤的样子。

19) 【珠泪偷弹】：有泪只能在暗中流，形容受到了委曲而悲伤的情形。

20) 【悲不自胜】：胜：能承受。悲伤得自己不能承受。形容极度悲伤。

21) 【触目恸心】：恸：极悲哀;大哭。看到眼前景物而引起内心悲伤。

22) 【呼天抢地】：抢地：触地。大声叫天，用头撞地。形容极度悲伤。

23) 【老泪纵横】：纵横：交错。老人泪流满面，形容极度悲伤或激动。

24) 【抢地呼天】：抢地：触地。大声叫天，用头撞地。形容极度悲伤。

25) 【哀毁瘠立】：旧时形容在父母丧中因过度悲伤而瘦得只剩一把骨头。

26) 【悲愧交集】：愧：羞惭;交集：交织。悲伤和惭愧的心情互相交融。

27) 【楚囚相对】：形容人们遭遇国难或其他变故，相对无策，徒然的悲伤。

28) 【捶胸跺脚】：捶：敲打。捶击胸口，用脚跺地。指十分悲伤或痛愤。

29) 【风树之悲】：风树：比喻因父母亡故，不能奉养。指丧父母的悲伤。

30) 【毁不灭性】：毁：旧指居丧过于哀痛。指不能过分悲伤而失去本性。

31) 【涕泗纵横】：眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。同“涕泗横流”。

32) 【摧胸破肝】：心肝断裂剖开。比喻极度悲伤和痛苦。同“摧心剖肝”。

33) 【禾黍之伤】：禾：粟;黍：谷子。对故国的怀念。指国破家亡的悲伤。

34) 【呼天叩地】：大声叫天，用头撞地。形容极度的悲伤。同“呼天抢地”。

35) 【泣涕如雨】：泣：低声哭;涕：鼻涕。眼泪像雨一样。形容极度悲伤。

36) 【人琴俱逝】：形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。同“人琴俱亡”。

37) 【禾黍之悲】：黍、禾：都是可以信用的谷物，泛指庄稼。比喻亡国的悲伤。

38) 【摧心剖肝】：摧：折。剖：划开。心肝断裂剖开。比喻极度的悲伤和痛苦。

39) 【兔死狐悲】：兔子死了，狐狸感到悲伤。比喻因同类的死亡而感到悲伤。

40) 【人琴两亡】：形容看到了遗物，怀念死者的悲伤心情。同“人琴俱亡”。

41) 【老大徒伤】：老大：年纪大;徒：徒然。年老了还一事无成只好悲伤而已。

42) 【若丧考妣】：丧：死去;考：父亲;妣：母亲。好象死了父母一样地伤心。

43) 【怆地呼天】：怆：悲伤，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。

44) 【存荣没哀】：存：生存;荣：光耀;哀：悲伤。活着受人尊敬，死后令人哀痛。

45) 【风木叹】：风木：同“风树”，比喻因父母亡故，不能奉养。指丧父母的悲伤。

46) 【狐兔之悲】：狐死则兔悲，兔死则狐亦悲。比喻因同类的死亡而感到痛心悲伤。

47) 【穷途之哭】：本意是因车无路可行而悲伤，后也指处于困境所发的绝望的哀伤。

48) 【风木之悲】：风木：同“风树”，比喻因父母亡故，不能奉养。指丧父母的悲伤。

49) 【美人迟暮】：原意是有作为的人也将逐渐衰老。比喻因日趋衰落而感到悲伤怨恨。

50) 【丧明之痛】：丧明：眼睛失明。古代子夏死了儿子，哭瞎眼睛。后指丧子的悲伤。

总以为母亲是一本只需付出的书，无须倾注任何感情就能读懂它；总以为母亲宽容的心无须儿女的呵护；总以为......

母亲报以我的表情是那样怜爱。一张微微泛黄的脸上隐藏了多少喜怒哀乐。一向平静如水的脸上，偶尔泛起细小的涟漪——我表现出色后报以的微笑。一个疲惫的身影总是浮现在我的眼前。在母亲的心里，只有付出，无私的付出。付出给我，这样一个无知的孩子，而我，却不懂得什么叫珍惜、什么叫关爱。只知道一味的享受着母亲付出的每一点母爱，也从来不想想母亲的感受，或许是伤心，或许是失望，到现在，我也不知道。

多少年来，我只顾着自己向前走，却从来没有发现，一双微睐着的眼睛，一直在默默的注视着我——那是母亲的眼睛。记得一次，我的作业没写完，母亲说我，我不但不听，还反嘴，可我却不知道，仅仅这几句话，伤害了母亲那满怀希翼的心灵，母亲太失望了，她扑倒在床上，失声痛哭起来，我愣住了，一时不知怎样才是好，可母亲那一声声哭声，让我的心灵震颤了，母亲每哭一声，我的心就会针刺般痛一次，可我站在那儿，不知所措......

事过之后，到了星期天，我要到学校去了，母亲在我上校车之前，抱住了我说：“那天，是妈妈不对，妈妈不该那样说你，不要生妈妈的气，你到学校要好好学习，不要在意妈妈那天说的！”我的泪水不由自主地夺眶而出。母亲见校车发动了，便匆匆离去，望着母亲离去的背影，泪水又刷刷地流下来了

[人物作文母亲的泪水