请让我做主作文推荐4篇 作文(汇编20篇)
也许我不懂人生,但我的人生我不要让它那么的复杂,我的人生我做主,那么,以下是小编给大家整理收集的请让我做主作文推荐4篇 作文,供大家阅读参考。
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7773作文
646我的暑假我做主作文350字
全文共 377 字
+ 加入清单愉快的暑假来了,我们迎来了一年一度的暑假。我应该做什么呢?我的暑假我做主。
早晨我不用被闹钟的“铃铃……”吵醒了,睡到自然醒那才是真舒服呢!起了床,刷了牙,吃了早餐。我想,每天呆在空调房里吹空调,对于身体是多么的不利呀!我看到别的小伙伴们都去上了辅导班,要不我也去上辅导班吧!我和妈妈商量了之后,觉得我应该去上初一的课本,因为暑假过后的我就正式成为初一的学生了。由于老师那里的学生比较多,我们就被安排在下午上课。
第一天去上补习班是多么的紧张啊!但是妈妈对我说:“你在那里就安心的上课,到你上初一时,就不会那么累了。”
第一天,老师就教我们学了音标。音标分为元音和辅音,老师教的是元音。一天的课程就这样结束了,我觉得我学到了很多,老师也特别的温柔。
虽然我们上补习班特别的辛苦,但是我可以学到更多的知识,就算再辛苦,我也要努力学到更多的知识!因为我的暑假我做主!
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篇1:我的名字我做主三年级作文
全文共 513 字
+ 加入清单我叫“毕加索”,咦?谁取这样的名字,原来是一个瘦瘦小男孩杨兴睿啊!
老师让我们取名字,因为平时的名字都是家长取的,没经过我们的同意就取了,我的名字是爷爷取的,我的名字叫陈恕凡,我喜欢这个名字,但这一次我的名字可以自己做主取了。
老师说不考虑姓氏,不考虑字数,随心所欲。到给自己取名字了,大家冥思苦想,我脑子里想了很多名字,绞尽脑汁也想不出个好名字,急的抓耳挠腮。我想啊想,同学们有的眉头紧锁,有的想来想去想不出来,还有的擦了又改,改了又擦。我想:取陈工优吧,陈是我的姓,我希望以后工作优秀,另外我想当小说家,工和优是动画片中的小说家的名字中的两个字,于是我取好名字交上去。
其他人取得也好笑,吴淳轩的新名字是“冷锋”;“牛毕”是余文涛的新名字,也是牛B的意思;“毕虎”是吴紫菡的新名字;“抠币牙”是张吉辰的新名字,他是想发财有钱币。我觉得“抠币牙”这个名字好玩,最后“抠币牙”和“牛毕”分别获得“最佳取名高手和“最佳创意奖”。
老师开始点名,“慧晨雪”叶欣然答到;“雯凤明”夏雪睿”答到……有的人半天反应不过来,因为他觉得这个名字不是自己的原名,忘记了自己的新名字。
这个活动真有意思,父母给我取名字一定很不容易,包含着父母对我们的爱。
篇2:我的童年我做主我的童年我做主
全文共 523 字
+ 加入清单童年是一本相册,挤满了我们童年五彩的生活;童年是一滴露水,倒映着我们天真的笑容;童年是一台织布机,把童年织成美丽的缎子。 童年乐趣无穷,和小伙伴们一起玩,会觉得欢乐无比,学会一样本领,会让你尝到成功的喜悦。当然,一本书更会给你带来欢乐,带着你去遨游书的王国。《稻草人》里的傻子,他虽然傻,但是他有一颗纯洁善良的心;祥哥,他是一个大气的男孩,拉着他的胡琴,一边拉,一边唱,不管那咒骂声再高,他也还是一刻不停地拉着他那古老的胡琴;芳儿,她是一个爱想象的小女孩,她要把头上的星星摘下来送给妈妈当生日礼物,瞧,她多么孝顺呀!《三国演义》里的诸葛亮,虽然他神机妙算,但最后还是病死了;吕布,他是个有勇无谋的将军,一 个人不仅是需要勇气,而且还需要智慧。如果你跟敌人硬拼,那肯定是两败俱伤;庞统,他让我知道了即使一个人智慧是百分之百,但他也有失误的时候。《草房子》里的桑桑,他是一个大方、善良、可爱的男孩,当他的朋友有困难时,他会去帮助他们,他不会因为他爸爸是校长,就在同学面前炫耀。我想:我要也有这样的朋友,那该有多好啊! 在我的童年里,书是我最好的童年伙伴,同学们,童年是美好的,你的童年是由你来做主的。来吧!让我们一起拿起童年的钥匙,开启童年的的门吧!
篇3:我的课堂我做主学生作文
全文共 917 字
+ 加入清单通过开学这三个多月的学习,我对我们班的上课方式非常喜欢,下面我就说一下我的认识:
1、课堂给了我展示的机会。比如在学《识字7》一课时,我懂得了人和动物是一家,要和谐相处,我们更要保护动物,爱护环境。我还和爸爸妈妈一起编了几句保护动物、爱护花草的拍手歌呢!老师让我到讲台上展示,赢得大家热烈的掌声。下面我给大家读一读我编的拍手歌。
另外,我们现在读课文都比原来读得多了,也记得熟了,此发现给课文配上动作就能记得特别牢,下面我给大家背诵一下《红领巾真好》。
这样上课,我感觉特别有意思。
2、小组合作学习学得快,记得牢。现在每节课老师都会让我们进行自学、对学和群学,我感觉这样学生字特别快。我们最感兴趣的是自己创编谜语,这种形式记生字很有意思:下面我给你们出几个谜语,看看你们能不能猜出是什么字来。有手又有脚(捉),大火烧倒山(灵),一条小青狗(猜),我们还经常做动作来加深对字词的理解,比如:踏、泄气、盯等字,我们一做动作就都理解了。这样在小组合作学习时,我们每个人都有机会说话,都有机会发表自己的看法。这样的学习方式让我感觉心情特别放松,精神非常集中,敢想敢问,敢说敢做。
3、我最喜欢的环节就是“小老师,我来当”。记得第一次到讲台上当小老师,带领大家读生字时,我感到特别紧张,也有点害怕,生怕一不小心读错了,让大家笑话。但我极力使自己镇静下来,当我领学完成后,心里像一块石头落了地。这样有了第一次当小老师的经历以后,第二天我还想再试一次,就这样一直到今天我能很流畅地当好小老师。
4、现在的课堂上,我们再也不用老老实实的一坐一节课了,因为我们有很多课堂形式。 课堂上,老师与我们一起摘汉字果,猜字谜,刮大风、开火车等,让我们感到课堂生动有趣,特别愿意参与到游戏中去。我和我们小组的同学一起排演课本剧,热烈地讨论,你一言我一语,不知不觉一节课就下了。
5、我还喜欢老师的奖励
在课堂上,当我们展示完成后,同学们都会给我们做出合理的评价,老师还会根据我们的表现给小组或者个人加分呢!每当老师说给你们小组加上1分时我的心里都特别兴奋。我想我又为我们小组争得了荣誉。
今天就和各位家长交流这么多,谢谢你们的倾听,我们以后会继续努力的!
[我的课堂我做主学生作文
篇4:我的寒假我做主
全文共 495 字
+ 加入清单寒假又快到了,寒假要干什么呢?让我好好计划一下吧!
首先,当然是要开开心心的过个春节。然后,我想要好好的过一个“寒假超级宅生活!”:“宅生活”期间,每天早晨八点半起床,开始看电视,一直看到上午十点半,然后打开电脑上网,先看看在作文网发表的作文有没有被录取,然后再玩一会儿洛克王国和功夫派,玩到十一点左右,把电脑关掉,打开电视,等待着能填饱肚子的中午饭。下午一点左右,先看一会儿书,看到两点,开始看电视,看到三、四点钟,在玩一会儿电脑,爸爸、妈妈就放下辛苦的工作,下班回家了,妈妈做饭,爸爸上网看新闻,电视上也没有好看的节目,就只能看看闲书了。我一般一整天都不出家门,当然,要是朋友来叫我出去玩,我也是会出去玩的。
当“宅生活”期间过去了,表弟大概也要来了吧!我们一般在家看看电视,在外面玩玩,有时候也玩电脑,但是平常是他玩。
离开学还有七天左右的时候,我们全家就要去旅行了,去北京、去天津,去很多地方,每次旅行快结束时,我就会在白天好好的睡上一觉,满足我的旅行时光。回到家,检查一下寒假的作业,然后再过一、两天,就要去上学了。
寒假是短暂的,也是美好的。这就是我计划的寒假生活,一个快乐的寒假生活。
篇5:我的课堂,我做主
全文共 665 字
+ 加入清单听了这个题目,也许有些同学还沉醉在迷茫之中:课堂怎么可能是我做主呢?以前不都是老师做主吗?我想告诉这些同学,你们错了。难道你们不知道我们学校今年实行了高效课堂?难道你们不懂得老师说的“我要把课堂交给你们”这句话的意思?我想,你们也许以前不清楚,可今天,听了我的演讲,那你一定会知道的!
下面,我说说这几周来自己的亲身感受吧!
新学期开始了,上课时老师说:“同学们,今天,我要把课堂交给你们”同学们都很奇怪,可还是依照老师的步骤做了,老师提出一个问题,我转动自己的小脑勺,便立刻举起手来抢答,教室里举起几十只手,我被老师叫到,心里简直了乐开了花,哪有闲情逸志去紧张,所以,我得语言组织得很好,普通话说得很标准,新的课堂上,我学会了积极发言,并且提高了思考的速度。我的积分表上加一分,加一分,再加一分……我笑得合不拢嘴。这些可全是我预习的结果啊!每天下午回到家,我都会根据导学案预习下一节课的内容,同时复习上节课的内容。在预习的过程中,我学会了独立思考,并学会了在书上做笔记---把不懂得圈起来,在有些重点句子后加上标记……另外,我会每天都把今天所做错的题摘抄在纠错本上。每晚翻一翻,记一记。以便以后考试前的复习。老师还教给了我一个改错的窍门:用红笔在导学案上将错误的题改正过来会更醒目,方便以后查阅。
在新的课堂上,我学会了独立思考,学会了积极发言,提高了思考速度,并掌握了一些学习的方法。我的收获可不少,那你呢?
我坚信:我们一定会在属于我们的课堂上表现得更精彩、更细致、更加一丝不苟!就像贝壳里的生命给自己建立居所一样。同学们,加油吧!
篇6:我的压岁钱我做主作文600字
全文共 625 字
+ 加入清单“过新年啦,过新年啦!”在欢叫声中,我的红包又不知不觉地鼓了起来。我一共得了一千五百元压岁钱。
我拿着手里的百元大钞,沉思着:以前,我手里的压岁钱不是被爸妈拿走,就是被我大手大脚地花掉,这样太浪费了。今年可不行了,我该怎么合理使用呢?这得让我好好考虑考虑再做决定。
转眼间就要开学了,吃中餐800元,自费的书差不多70元再加上一些书皮,刚好100元,共需要900元。看,这又是钱的问题。以前的费用全都是爸妈付的,这次我决定要自己做主,自己支配。
“三八”妇女节来了。这是全世界妇女的节日,也是妈妈的节日。以往,妈妈总是给我买这买那,当儿童节礼物送给我,那我今天是不是要回报一下?吃完晚饭以后,妈妈去散步了,我骑着自行车来到花店。康乃馨、百合花、粉玫瑰这些都是送给妈妈的好礼物。花店阿姨把花精致地包装后,我还特地在上面写了一张贺卡:祝妈妈“三八”妇女节快乐,谢谢您对我十多年无微不至的关爱。妈妈的礼物花了我30元。虽然这区区30元的礼物并不贵重,但这表达着我对妈妈的爱和祝福。
经过了一个寒假,我也应该给自己补补脑了。我去书店买了两本书《稻草人》和《狼王梦》,如饥似渴地读着,沉浸在书的海洋中,享受书籍所带来的智慧和快乐。
我听说我国有些地方很贫穷,我是不是也应该捐点钱,当当爱心人士,让他们吃饱穿暖。于是我又捐了200元钱,略表自己一份小小的爱心。
我的压岁钱,我做主。新的一年来了,我们都长了一岁,也更懂事了,希望大家都能合理使用自己的压岁钱,学好理财的本领。
篇7:我的季节我做主
全文共 1092 字
+ 加入清单每个人在每一个阶段,都有代表自己的季节,而我的季节就是春天。
在春天的季节里,一切生命都开始萌芽,大地一片生机勃勃。柳树长出了嫩绿的枝条;小草从地面钻出;竹笋而破土而出…一切一切都是那么的美好。然而朝气蓬勃的我们,不正像那使万物复苏的春天吗?在自己的季节里,我是那么的倔强、固执。因为我就是主人。
在我的季节里,我是那么的叛逆。父母也因此而伤透了脑筋。每当他们为我做主时,我总是那么的反感。因为我觉得我的季节我做主。
湛蓝的天空上飘过一丝白云,不时有一两只小鸟飞过,我此时正走在回家的路上。打开家门,便听见了一阵吱吱喳喳的声音,寻声望去,哇!我家屋檐下何时住了一群可爱的小燕子。走近一看,小燕子们一个个都伸长了嘴巴,因该是在等吃吧!不一会便看见两只大燕子回来喂食,看着小燕子们强东西吃的样子就觉得好笑。一双翅膀在不停地扑着,生怕吃不到似的。而大燕子却是在一旁,用一种宠爱的目光在看着小燕子。看着这些场景,我突然觉得它们是多么的幸福啊!
然而好景不长,有一天我放学回家,看见燕子窝塌了一边,小燕子都不在了。我急忙去问妈妈,妈妈告诉我,因为燕子窝承受不了小燕子们一天天增长的体积而塌了。小燕子摔死了3只,还有两只被妈妈放在了盒子里,燕子爸爸和燕子妈妈都不知去了哪里。于是我来到了装小燕子的盒子面前,我听着小燕子那悲伤的叫声,看着它无助的眼神,却无能为力。
接下来几天,我都拿一些粥来喂小燕子。有一天妈妈对我说,把小燕子都丢掉了吧。我一听当场就伤心地说:“小燕子还那么小,又不会飞,你现在把它扔了它肯定会死的,而且也很可怜。”没想到,妈妈生气地说:”“你看你整天为了这两只小燕子跑来跑去,都没心思看书了,搞的成绩都下降了。“我…。。我…”看着妈妈那既伤心又生气地眼神我一句话都说不出来了。无奈我只好跑回了房间,我躺在床上满脑子都是小燕子往日那活泼的身影。不行,我绝对要让小燕子留下可。于是我马上从床上爬了下来,找到了妈妈希望她可以改变主意。我来到妈妈面前鼓起勇气说:“妈妈,我希望小燕子可以留下来,如果你是因为我成绩下降的话,我可以把成绩赶回来。”“不行,这两只小燕子太麻烦了。”妈妈坚决的说。“可是它们还很小,你这样做会害死最后它们还是死掉了。你不是经常教育我要保护小动物的吗?你现在又这样做,要我以后怎么听你的话啊?”妈妈听了我一番话后,一直沉默着不出声。我就这样看着妈妈,突然妈妈对我说了一句话:“算了,我不管你了,这件事你自己做主去吧。”太好了,妈妈终于让我自己做主了。小燕子最终留下来了,可没过几天谈们还是死掉了,虽然我很伤心,但是我不后悔,因为我尽力了。
在我的季节里,我就要做季节的主人。
篇8:我的生活我做主作文900字
全文共 891 字
+ 加入清单“快……”成为我每天耳边出现频率最高的词。”快起床,快吃饭,快做作业,快整理书包,快出门上课,快睡觉……等等“。听着都觉得闹心,一个字——烦!
可看看周围的同龄人,日子和我过得何其相似。渐渐地,从起初的反抗到后来的麻木妥协,我开始觉得这种要求是合理的。
某次坐公车回家,等车时闲来无事,我便从书包里找出今天要背诵的古文。叽里咕噜小声读着,不一会儿就记住了七八成。小有成就的我四下瞟了瞟,发现同学们不少人看样学样,也在利用碎片时间温习功课。
车上,下班高峰的人流有着不可抗拒的力量。为了不让自己和别人太难受,我尽量收紧身子,踮脚站立,眼望远处,放松眼睛。淬不及防,一个急刹车,让我的前后左右不受控制地一边倒,中学生们那些颇有分量的书包一个个狠狠地砸在自己的身上,大家好不容易恢复原位,便纷纷抱怨起来,“哎呦,我的腰扭。”“谁踩了我的脚趾头,疼死了。”乘客们统一战线——都怪车子开得太快啦!
车开得快会出问题?那刹车慢一点岂不是更危险!这可把我弄糊涂了。似乎快也不好,慢也不对。这个问题想得我头疼,我必须放空我的脑袋,否则之前背的书全没了。
回到家,由于提前完成了部分作业,我享受到提高效率做事,合理安排时间给我带我的好处。那天的作业很早就OVER了,我把剩下的大把时间,花在了阅读我的美文上。
一杯热牛奶,一本赏心悦目的纸质书,在一大片暖意融融的环绕下,静静地读完,让内心喜极的感动,失落的惆怅化为泪水,肆意流淌在脸上……
久违的愉悦与满足感,被重新唤醒,牢牢地扎根在我的心里。我真想留住这样的美好。我忽然意识到,这份渴望并非难以企及。就像今天,在我不经意间,捡起时间碎片的时候,那个动作或许就是一把充满魔力的钥匙,开启了属于我的美好生活的大门。
真的很奇妙,我开始相信别人说的“上天不会无缘无故做出莫名其妙的决定。它让你放弃和等待,是为了给你最好的”。
如醍醐灌顶,我仿佛一下子想通了。我们无法阻挡时间的流逝,对于时代的发展,也要学会顺应趋势。享受快节奏带给我们的便捷和发展,并保有慢节奏赋予我们的宁静与安逸。整合利用好碎片化时间,找到适合自己的节奏,才是我们应该努力的方向。
应该说,我的生活我做主!
篇9:我的幸福我做主的作文
全文共 1333 字
+ 加入清单幸福,不知从何时开始,已经不知不觉就闯入了我的生活,我也就懵懵懂懂地知道了幸福的存在,但是真正意义上懂得幸福的涵义并没有那么早。回首过往岁月,那段美好的时光,走过流年的山水,走过斑斓的生活,心灵深处默默感知那幸福的滋味。此时,执笔书写我的幸福,深深珍藏那无悔的时光。
成绩与幸福
自进入中学生涯,老师、父母、同学总喜欢把成绩当成一个人优秀的衡量标准,那时候,别说是兴趣,连零花钱、出去玩耍、娱乐休闲时间……这一切的一切都是由我的成绩所决定,成绩成为我生活不可或缺的一部分,而我所理所当然地就这样按照父母、老师衡量的标准视成绩如同生命般重要。那时候的“幸福”就是考个高分,其他的一切都无所谓。就这样,中学时代的“幸福”也就延续了好些年。
或是真的是无意之间,在网上随意翻看,看到一篇文章之中极力批判把成绩看得很重,作者以自身的经历阐述把成绩看得太重反而使自身的价值和意义无法表现出来。通过了解,我才慢慢地感受到,一个人的青春是非常短暂,如何在有效的岁月之中,把青春魅力散发出来,追求幸福都是我们所要思考的。每个人都有自己的见解,每个人的想法都应该由自身所决定,美好的青春岁月不可荒废。
我的幸福应由我做主!
挫折与幸福
说起挫折,大家自然想到就是和失败、低谷此类的一些字眼联系。在许多人眼里,挫折这个词有点不是特别吉利,有些人或许因为一次的挫折反而从此一蹶不振,有些人或许因为挫折而坎坷万分,而有些人反而能一次一次面对挫折,把挫折一一打败,一一克服。战胜挫折就是收获最大的幸福。
当我面对挫折时,也是和大部分人一样,自责内疚,甚至很长时间都会很难过。进入大学后,各种机遇和挑战接踵而至。在竞选班委时就失败的我,非常难受,甚至心里也非常自责,消沉了好一段时间。后来还是在辅导员的沟通交流下才走出泥潭。之后,我明白,当你面对失败的时候,能够从容不迫地面对它和解决它,这是一种自信的幸福,当你战胜挫折的时候,能够勇敢的挑战它,这是一种勇气的幸福。既然这样,在美好的青春年华,幸福不能被挫折打败,也不能受其影响。
我的幸福应由我做主!
付出与幸福
俗话说:“一分耕耘,一分收获。”要想收获,就必须付出。光阴似剪,日月如梭,一转眼,大学一年级的时光就要马上逝去了,回想往事,心中有一些感慨,在这些年中,我付出了什么?又收获了什么?幸福的感知往往来源于付出,只有从心中愿意付出,那么幸福会来敲门的。
父母从我们呱呱坠地就为我们付出,甚至一生都在为我们操心。反看自己,自己付出什么了,收获什么。当我们看到别人取得优异的成绩的时候,也希望得到优异的成绩,但自己却没有努力学习。如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了我们的习惯,那么我们就会很自私,甚至一生受其祸害。作为班级的一员,我们都有责任和义务对这个班级付出,如果每个人都在推脱的话,班级便不算是一个团体了。其实,并不是要你付出多大,只要心中摆正其态度,那怕小小的一点付出,我想,最后自己也是快乐并幸福着的。
我的幸福应由我做主!
岁月不老,心亦不老。生命的旅途中,并不是每个人都能在自己心灵深处,都能收获幸福的;并不是每一个人都能在世俗中,都可以静候春暖花开。幸福因人而异,但每个人都应该追求自己心中的那份幸福。正所谓:我的幸福我做主。
[我的幸福我做主的作文
篇10:我的名字我做主作文600字
全文共 643 字
+ 加入清单“我叫夏雯睿!”因为我的名字又难写又不是很好,这是我的奶奶查字典查出来的名字。
今天,老师要让我们自己取!“好!”“好!”因为我们的名字都是家长没和我们商量而取出的名字。
在活动前老师给我们看了很多有趣的名字,让我们笑得合不拢嘴了!比如:杜子通——肚子痛;史珍香——屎真香……各种各样搞笑的名字。
活动开始了,不需要考虑姓氏,不考虑字数,随心所欲取名字。
我们大家抓耳挠腮,绞尽脑汁也不知道取什么好,还有的是眉头紧锁,在冥思苦想,有的眼睛时不时向别的人瞟一眼!
我先想了两个明星——迪丽热巴和王源,因为我很喜欢他们,组成的名字就叫“迪丽源巴”,可是,也不是很好听,又换了一个叫“热源”我怕热吗?也不是很好!到底取什么呢?我也冥思苦想,最后取了个“雯凤明”。
名字都取好了,老师要点名了,我们都忐忐忑忑的听,报到的名字的要说“到”“冷锋!”“到!”,“陈工优!”“到!”,“毕加索!”“到!”,“慧晨雪!”“到!”,“雯凤明!”“到!”,“牛毕!”“到!”,“抠币牙!”“到!”。
哈哈!哈哈!哈哈哈哈!“冷锋”是吴淳轩取的,他觉得自己喜欢打战又怕冷。
“抠币牙”是张吉辰取的,因为他觉得这个名字既搞笑又能发财!
“毕虎”是一个女生——吴紫菡写的,她觉得“毕虎”就相当于“壁虎”!
而取名高手是——余文涛取的“牛毕!”;创意奖是张吉辰取的“抠币牙”,最搞笑的,老师说这名字留给他儿子用吧!
通过这个活动让我明白了一个道理:不管名字是好听还是难写,都是父母家人用心准备的!
不过这个活动真有趣!我一定会永远记住的!
篇11:我的地盘我做主作文600字
全文共 666 字
+ 加入清单不许动
“不许动!”我气冲冲地对妈妈说。原来,妈妈正小心翼翼地对我的卧室抽屉“下手”,我赶紧走进卧室,夺下妈妈手中的笔记本。
我不满地对妈妈说:“妈妈,我的日记本,没有那么好看吧?这是我的卧室,我都没进你的卧室乱翻你的东西,请给我一个理由,好吗?”
“好女儿,是妈妈不对,没经你的允许就翻你的东西!别生气啊,妈妈下次一定不这样了。”妈妈“央求”道。
“原谅你这一次。”我笑着说,但心里却暗暗想:不过,还是小心为好。
妈妈的诡计没得逞,只好尴尬地溜走了。唉,我可得多长个心眼,把自己的地盘照管好。
日记本里的头发丝
我喜欢天天写日记。日记,是我最忠诚的朋友。这天晚上,我写了我一天的心情。由于日记是私密的,我不愿别人看,也怕别人偷看,就夹了一根头发,然后便进入我美美的梦乡。
“哎呀!”一大清早,整栋楼的人都被我吵醒了。原来,我日记本里的头发不翼而飞了,日记泄密了。
我满脸怀疑地走向客厅,问:“妈妈,我日记里的头发丝咋不见了?”
只见妈妈红着脸说:“我……我不知道,问我干嘛?”
看见妈妈那红彤彤的脸,我明白了!唉,妈妈,咋就不能让我有一点属于自己的秘密呢!
爸爸来帮忙
爸爸看我这几天对妈妈疑神疑鬼,一副不信任的样子,便问我情况。
对于爸爸——我的老朋友,我向来是知无不言,言无不尽,我一五一十地告诉了他。他听了之后,严肃地和我去找妈妈谈。
“孩子都有自己的隐私,应该让她学会保管自己的东西,才会……”只见爸爸绘声绘色地说着,妈妈一副心悦诚服的样子,并再三向我和爸爸保证下不为例。
从此,我的头发丝没有“失踪”过了!
我的地盘我做主。我收回了我地盘的保管权。真好!
篇12:我的假期我做主
全文共 611 字
+ 加入清单同学们,相信你们一定为假期的安排苦恼,唉!我也和你们一样,因为我平时喜欢画画,总是和同学们一起画点小玩意儿,老师也说我对绘画方面有点小灵感,所以妈妈想在这个暑假给我报个绘画班。我这人儿,最不喜欢受约束,平时假期不是报这个班就是报那个班,我都快烦透了!为了让“悲剧”不再重演,我决定今年的暑假我做主。
听说所里准备办一个羽毛球培训班,这可把喜欢运动的我高兴坏了,好像来了救星似的。因为老爸也很喜欢运动,所以他一下子就被我的“花言巧语”给说通了。对付了老爸,可老妈这“关”可难过了,不过,这可难不倒聪明的我。我先冷静地思考了一会儿,想好策略,然后用我“三寸不烂之舌”展开了游说的攻势,打羽毛球可以强身健体,可以让劳累了一学期的大脑得到休息_劳逸结合嘛,并且可以结识很多的新朋友,再说了,画画对视力不好,坐那不动,还不容易消化哩!经不住我的软磨硬泡,终于,妈妈也同意了。
就这样,我参加了羽毛球队,结识了许多球友,教我们羽毛球的孟教练也非常可爱,总是逗得我们哭笑不得。刚开始学的时候,手臂和大腿都有点酸痛,不过,我没有灰心,总是想:唉!这毕竟是我自己选的,坚持就是胜利,加油!就这样,在我自己的努力和教练的鼓励下,球技突飞猛进,有时老爸也不是我的对手。
时间过得飞快,寒假马上就要来临,我决定,还是自己安排下个假期,只要是有益的活动,家长一定会大力支持的。我相信,听我这么一说,你们也一定会有自己的想法吧。初中生寒假的作文小学寒假作文
篇13:我的寒假我做主
全文共 556 字
+ 加入清单哎!谁说小孩无忧无虑?谁说小孩最轻松?上学时,老师总是布置作业山,我们呀!就是愚公,天天的搬那作业山。好不容易我们等到了短暂的假期,老爸老妈又跑了出来,“来!做卷子!A卷做完了,再把快乐学语文做了啊!下午去舞蹈班跳舞,回来再写2篇作文!明天上午去绘画班!”“什么?你要去玩!好啊!你去玩!等你考不上好中学时!我看你怎么哭!”“现在你先去把A卷做了!没做完不许吃饭!”这是普遍家庭中父母们最常说的话吧?唉,如果我有一个属于我自己的假期就好了!
如果我有一个属于我自己的假期,我会叫上我的好朋友一起去打羽毛球、游泳、郊游、野餐、在草地上疯跑也都是件趣事!我会和朋友们在草地上赛跑,赢了,我会笑嘻嘻的朝她们做着鬼脸;输了,我故意耍赖,和她们斗斗嘴。我们还会去公园嬉戏,你追我打,不亦乐乎!我们有时却坐着,讲述自己的心事,互诉苦水,互相斗着玩儿。
如果我有一个属于我自己的假期,我会上街去逛商店,我会,我会去看宠物商店的小宠物们,小乌龟、小兔子、小猫、小狗、还有我最喜欢的——天竺鼠!我会去玩具店看看那些好玩的玩具,我每一个都会仔仔细细的看着,想着怎样求着爸爸妈妈帮我买这些玩具!
如果我有一个属于我自己的假期,我会疯狂的上网,我会聊QQ,我会玩宠物,我会玩游戏!我还会......
如果我真的有一个属于我自己的假期,该多好啊!
篇14:我的时间我做主作文500字
全文共 518 字
+ 加入清单从小到大,从来都是爸爸妈妈给我安排活动,导致我很忙,我想自己安排自己的时间。
现在网络上有一个贬义词:妈宝,是形容做事没有主张,凡事只听妈妈话的人。我怕一直这样下去,我会变成这种人,被别人取笑。
在胡小闹日记《不上补习班第一名》中,小樱桃的表哥为什么会在名牌大学中逃学?因为他的妈妈一直帮他管理他的日常生活,导致他在大学住校后,无法适应没有妈妈的地方,经常忘带东西,忘做作业,生活吃力且效果不好。从“打着灯笼也找不到”的优等生,变为倒数几名的差等生。因为无法接受打击和没有自理能力,他私自退学去电玩城打游戏,说是要重温童年。
以上这种人就是温室中的花朵。被父母过度保护,让别人看到了他们耀眼的假象。
我不喜欢父母为我安排的部分课程。我十岁了,我长大了。我有能力去安排属于我自己的课余时间。我可以用多出来的时间去看画展,还可以通过网上的视频学织毛线,将所有时间大部分用在我最感兴趣的美术和做手工上。你知道,每一天晚上都不知道第二天的行程的感觉是有多难受吗?父母们,你们体会过,我在一个课程结束后,赶去参加另一个课程途中的奔波,不能休息的辛苦吗?
鸟笼中的鹰飞不远,温室中的花儿在露天下活不长。为了我远大的未来,爸爸妈妈,放手吧,我才是我时间的主人。
篇15:小学话题作文:我的周末我做主
全文共 457 字
+ 加入清单时间一天又一天的流逝着,转眼间,又是一个星期天。“懒虫起床,懒虫起床·····”闹钟张开了它是我大嘴在呼唤我,爸爸妈妈都出去了,嘿嘿大家一定猜到我想说什么了吧——今天我当家!
爸爸、妈妈不在家灰尘们开始嚣张起来了,仿佛在傲慢对我说:“看你那我们怎么办。”于是,我请来了“清洁工”把客厅从里到外全打扫了一遍,再请“洒水车”一边洒水一边拖地,再放肆的灰尘也被我消灭了。
“咕噜噜,咕噜噜·····”原来是我的肚子开始闹“空城计”了。我来到了厨房,开始了我的厨艺大展示,我打碎了蛋,倒了一些油,准备做炒蛋(这可是我的绝活,我炒的蛋外焦里嫩,色香味俱全。)炒完蛋,我把米饭放放进地饭锅里,20分钟已后,白嫩嫩的米饭“大将”在我的创造下出锅了。
夜幕渐渐降临,爸爸妈妈还没有回来,我已经为他们准备好了一桌的美味佳肴:榨菜肉丝汤、清蒸带鱼、西红柿炒鸡蛋······1分钟······2分钟······爸爸、妈妈陆续推门而入了。
他们细细地品尝着我做的饭菜,爸爸还开心地说:“我们家的妍越来越了不得了!”三个人的脸上都绽开了幸福的花朵!
篇16:我的节日我做主作文450字
全文共 474 字
+ 加入清单那天,我哼着歌,蹦蹦跳跳地进了教室……今天是六一儿童节。
同学们正说着自己带来的美食,班主任华老师一踏进班级,就说到:“什么味?真香呀?”我看着那一张张桌子上的美食,冒着热气腾腾的烟雾,我情不自禁地咽了口水。
华老师先带着同学们去每一组品尝美食,然后来评美食小组的冠军。接着大家吃饭喝足,开始展示自己的才艺表演——唱歌、跳舞、演奏,真是应有尽有。
接着,我们开始做游戏,每组派两名队员参加比赛,每人身上贴15张便利贴,当音乐响起得把身上的便利贴抖掉,当音乐停止身上便利贴最多的3名同学,要进行才艺展示。
“踩气球”游戏最刺激,每个人脚绑两个气球。当音乐响起,同学们要保护好自己的气球,不然就被别人踩了。最后是抽奖环节,特等奖五名,一等奖十名,二等奖十七名,三等奖二十二名。特等奖奖品是电风扇,一等奖是地球仪,二等奖是彩铅,三等奖是作文本。
我当了一个上午的主持人,能不能给我好一点的礼物啊?结果,和我想象的完全相反,三等奖作文本当我的奖品,难道这就是我和作文的缘分吗?
今天的节日会既让我有点留恋,又让我有点不开心。我又期待起下午和同学们在银泰玩耍的快乐时刻。
篇17:我的名字我做主作文600字
全文共 592 字
+ 加入清单名字,天经地义,从来都是父母取的,我们哪儿有插手的份。不过,今天我们可以为自己取一个新的名字,或朗朗上口,或有新意。
开始起名了,同学们有的胸有成竹,写下了一大页纸;有的绞尽脑汁,半天才写下一个字;还有的东张西望,想寻找灵感……我也不例外,低着头,拿着笔,冥思苦想。时间一分一秒的过去了,我却未写一个字。怎么办?怎么办?我着急得像热锅上的蚂蚁团团转,在最后的一秒钟,一道灵光划过,我写下了:吃饱喝足乐。为什么要起这样的一个奇奇怪怪的名字呢?原因有三点:一、我这个人只求最简单的生活,吃得饱,喝得足。二、读起来朗朗上口,容易记住。三、能够每天都快乐。想到这儿,我才欣然下了笔。
接下来,一场“好戏”即将上演——说名字。同学们给自己起的名字五花八门、各种各样,有“王涵”、“嗨皮多多”、“可乐”、“随便”、“上官静”、“莎士比亚高”、“杨畅乐”等。他们有的自信满满,声音洪亮地说出自己的名字;有的扭捏着发不出声音来,甚至涨红了脸;有的犹豫不决,迟迟未说一个字……其中,王婷最害羞了,她的一大半脸都红了,像一个熟透的大柿子,低着头,用手捂着脸,一声不吭。
跳过了这个“戏台”,又有一场“电影”即将拉开帷幕——评名字。经过同学们一翻激烈的讨论,“随便”朱思雨把第一毫不客气地收入囊中。
经过这次“我的名字我做主”,我才知道,父母为我们取了一个名字需要花很大的心思,要经过深思熟虑才能决定,真是不易呀!
篇18:我的青春我做主作文700字
全文共 749 字
+ 加入清单“让我们好好珍惜好好感受趁现在的时光,还能无所顾忌的嚷……”唱着我再熟悉不过的歌词,突然停住了。原来歌词也不是都毫无逻辑,有些还是有点道理的……
百鸟吐鸣,是在用自己特殊的方式感叹时间流速之快;闹钟嘀嗒,是在提醒人们要珍惜时光。自从最后一点幼稚的懵懂彻底蜕去,我就知道,前方出现了未知的路,那是一条每个人都要经过的、只知道名字不知道有何险的一条“青春路”。它可以格外精彩,格外美丽,但是也可以因为自己被毁,变得格外崎岖,格外黯淡,从而断掉通往更精彩、更难行的“成年路”,失去更丰富的记忆。
在我的印象中、大人口中的青春是叛逆、豪放、轻狂的,似乎青春期——这个成年期接棒少年期的时间——令人“谈虎色变”,家长担忧、孩子冲动,多少人不知道如何更好地度过这个不平静不简单的过渡期。因此,站在这个时期的起点,我也有说不清道不白的惆怅、迷茫和期待,百感交集,五味杂陈。我知道前路漫漫,然而我会其修远兮——因为我想要我的青春我做主。我有时会思考人生,我能感到我慢慢地变得有主见,尽管我的想法是不周全的,是幼稚的;尽管父母的生活更有经验,父母的决策更加明智,然而我知道没有人是一步登天的,我必须要经历成长的挫折,才会体会真正的成长。今天我做主的事情失败了,我承担这些后果,也从中收获了经验,这样的青春会流泪,会伤悲,然而也会因此无怨无悔。
美好时光,青春无限。青春就是一首曲子,或欢喜,或悲戚,或跌宕起伏,或平静如水。不需刻意伪装,只要用自己的心和生活去诠释,记下微笑的瞬间,写下流泪的刹那。我们自己,当然是这歌曲旋律的主角,疯狂和叛逆,也许是我们的搭档;欣喜与心酸,也许是我们的朋友。但是,当你回头再听,不应该为曾经的痛苦而悲伤,因为它已经随风而逝。
让我带着希望走向未来,让我携着美好奔向精彩,因为,我的青春我做主!
篇19:我的金钱我做主作文300字
全文共 304 字
+ 加入清单之前,我做不了主,大致是这样的:我的压岁钱一收过来,妈妈就被妈妈拿走了,我想买个美丽的本子都不可以,你会说:“家里的本子都塞了一个大抽屉了,还买!”
有时,我存了一年有三百元了,刚刚看中一个好看的硬壳小花本,就被妈妈拿走了二百七十多元,说是教学习的钱。
“妈妈,金钱让我做主吧!”
我做主不会乱花钱,我会合理地管理钱。当别人需要买东西时,我会借给他;当别人忘记带东西时,我会借给他;当我需要理发的时候我会拿出这些钱。
我不会像你们说的那样去买游戏里的装备,更不会充钱到游戏里去。
我不会变成社会上不好的人,他们天天打架,玩游戏,无所事事。我是一个纯真的孩子啊。
“妈妈,我的金钱我做主吧。”
篇20:我的课堂我做主作文600字
全文共 743 字
+ 加入清单融入带着芬芳气息的全新学期,我对知识的理解与分析又上了一个阶梯,随即成绩也晋升往上了一步。
在对于课堂学习上,分配开的是一个小组为一个单位,展开合作学习,相互帮助,探究老师提出的各种问题,在于此同时,我们在解决一个又一个问题的过程中,我们得到的不仅仅是汗水努力的结果,更精密的隐藏果实是在课堂上,能与同学培养默契,培养自我团队精神,增强思维,理清逻辑,综合增强各方面。
在一堂课上,如果你用心认真,和老师互动,就可以感受到惊喜在你身边的徘徊。课堂上,老师会提出一个又一个的问题让你回答。
如:当我们理解一句句子或者一段话的时候,应该怎样理解?此时,你必须得要用心用脑与小组队友合力解答。首先,得反复地读需要理解的段落或者句子,如有不懂的词,可以分配组员去查字典来理解,一开始,先看用了什么样的写法,然后,再用自己的话理解进话语的精髓,最后,和成员讨论,看看作者写这篇文章的时候是怎样的情感,作者想表达的东西是什么,这样,你就可以很好地理解这个句子了。
再如:老师给你一个字“霭”,让你理解字与意思。此时,你不知道这个字怎么读的时候,可以和小组成员一起查字典,可以看出“雨”为部首,先查字“雨”,再差剩下的笔画,等查到这个字的时候,你就可以知道这个字的读音和意思了,字典是课堂上的好伙伴,理解不了字与词的时候,就可以查找字典,答案会全部涌出来。
很有意思吧,可以试着解决一个又一个的问题,会得到老师对你包含骄傲的赞许,你在课堂上,可以用各种各样的方法解决老师的问题,课堂是你的,在头脑风暴运转中,答案与理解都会深深印在你的脑海。
我们要学会在课堂上积极踊跃地回答,不必担心自己的答案不准确,迎来嘲笑,我们要用热情饱满的态度迎接课堂,迎接分分秒秒都精彩的课堂。你的课堂,你可以主权做任何对学习有利的事。