请让我做主作文推荐4篇 作文通用20篇

人生的剧本，没有彩排，没有未来，但是你可以填补剧本中的空白。

生命只有一次，我们把握的机会也只有一次。

我们不能掌握生命的长度，但我们可以增加生命的宽度;我们不能掌握自己的出生，但我们可以改写自己的人生;我们不能要求别人对自己付出，但我们可以自己为自己付出。

你的航船已经进入了进退两难的境地，那么你这个掌舵人要怎么选择你继续航行的方向，是迎难而上?还是知难而退?

有位年轻人曾让一位得道高僧为其解惑，说：“无论我做什么都是一事无成，是不是我的命运就注定我一辈子都这样不顺?”高僧笑而答曰：“你把手伸出来我给你看看手相吧!”年轻人将手伸出来，高僧指着年轻人手掌上的三条掌纹说：“这是命运线，这是事业线，这是爱情线!他们全部掌握在你自己的手中。”年轻人恍然大悟，转身离去。

命运如此，而命运又决定其人生的方向。

现在的我，不知道自己的未来在哪里，亦或是该开往哪个方向。只知道，考上大学是我今年的目标，我人生中的有一个精彩起点。

既然选择了读书，就应该义无反顾;

既然选择了航行，就应该风雨兼程;

既然选择了磨练，就应该披荆斩棘，不畏困难。

船，是你的;掌舵人，也自然是你。

只有你才能救自己于水火之中，谁也不是谁的救世主，连菩萨也不能。

人的一生，稍纵即逝，如流星般，一闪而过，不留有一丝划过的痕迹。

如泰戈尔的那句话：天空中不曾有鸟的痕迹，但我已飞过。

你是想让自己的人生贫困潦倒，平庸凡俗，还是色彩缤纷，绚丽多姿呢?我们不求做强者，但也不能做弱者。

父母赋予了你成为掌舵人的资格，你就不能浪费，应该让它的美发展到极致，开着你的船，驶向幸福、成功的彼岸。

人生的剧本，你是个讲故事的人，同时你也是主角。演绎着自己的人生。奋斗、努力、拼搏也是为人生的最后一页添上浓墨重彩的一笔。

我的人生，与谁无关，是我的选择，是我的安排，是我自己不悔的路，我的人生我做主!

一天晚上，我走到窗前，打开窗户，看见天上的星星一闪一闪，我的心灵像是一下子打开了似的，情不自禁地想着：我长大了干什么，从事什么职业？可是我越这么想就越觉得困难。“渴望成功的人，绝不怕挫折。”

正在我自言自语的时候，妈妈突然拉起我的手，边拉边说：“赶快写作业去，否则就去不了游乐场喽！”我一听去游乐场，心里又不是滋味了，慢吞吞地走向房间，打开作业本。我满脑子想的是未来的世界。

可妈妈却说：“要把握现在，先学好本领。心急吃不了热豆腐。”所以，我写完了作业后，就着手做计划。可是我怎么做到自己做主呢？

这时，我想起项羽说过的一句话：“成功面前不骄傲，名利面前不迷路。”我突然觉得我的心仿佛和妈妈连在一起了，妈妈也愿意让我想着自己的未来。

我终于明白了一个道理：我的命运我做主！

今天是六一儿童节，我一大早就起床了。爸爸妈妈还算民主，昨晚主动征求我意见，让我自由安排属于我的节日，这不，我兴奋了一晚，做梦都笑醒的那种。

早上，我们吃过妈妈亲手做的早饭兵分两路，爸爸继续忙他的工作，妈妈当我的小跟班。我先去市青少年宫领了个小奖，真是无心插柳柳成荫，本来我只是顽皮去看个热闹，看看比赛人家都干些什么，不想初赛、决赛在我的漫不经心下都过了，还落了个铜奖。爸爸说我肯定撞了狗屎运，好吧，狗屎让人恶心，狗屎运倒让人挺开心的，最重要的是它给了我一个意外的惊喜，我用这个意外之喜开启我的六一，也算很有意义吧！

领完奖我们去了五一广场附近找一家我吃了就忘不了的绿豆饼，只是辗转几个来回也没找到，后来仔细一看才发现那个曾经做让我日思夜想绿豆饼的店改炸黑色经典臭豆腐了，很是遗憾。不甘心跑一圈落空跑到清泉阁买了五个包子一口气干掉了，小跟班妈妈说我是大胃王。

我打了个饱嗝，摸了摸圆滚滚的肚子坐车去了市图书馆，准备在这里吃一顿精神大餐。我看了《百变马丁》、《姆咪谷的彗星》、《世界兵器大全》等，直到闭馆我才恋恋不舍地返回。妈妈在青少年阅览室被莫言给迷住了，我为了叫她被管理员阿姨用扫帚轰了出来。

回家路上我们半路下了车去尊宝吃了我最爱的榴莲披萨，唇齿留香。这次的榴莲放得够多，可惜芝士少了点。

吃饱后我们漫步在淅淅沥沥的小雨中边走边聊，走到一个路口看到一片橙色的小花海经过雨水的冲刷格外亮眼，我忍不住摆了几个酷酷的表情让妈妈给我拍了几张照片。然后我去了电影院看了《哆啦A梦——大雄的金银岛》，看完后我明白了“凡事不能只顾自己，要多为他人着想”。

时间差不多九点了，我们没有逗留就直奔家里洗刷、睡觉，可是刚躺床上我又猛然记起我还有个想要的机甲战车可变形陀螺忘了买，一骨碌爬起来让妈妈赶紧在天猫上下了个单才安心地上床与周公约会。

我的六一我做主！这就是我的六一，快乐而充实。你的呢？过得还满意吗？

告别了曾经死气沉沉的校园，告别了死板的学习方式，迎来了活跃的课堂、充满了智慧的校园。现在的课堂有它自己的风格，课上，我们积极发言，大胆提问。以不同的方式理解，新的学习方法打开了禁锢我们思想的枷锁，让我们成为课堂的主人，真正感受到课堂的快乐。

记得那是一节班会课。课上，老师让我们一组一组讨论演讲稿。每一组围成一个圈。我借着空闲之际，探头张望了一下四周吵闹的同学们，四处光顾的老师。顺便听着我们组的女生都演讲稿的声音，那声音宛如天籁之声啊。忽轻忽重的，很有女演讲大师的气概。

这节课是多么热闹啊，有的小组大声朗读，有的小组唱起了歌，有的甚至还手舞足蹈的……说话声，拍手声在耳边回荡。我们组更是厉害，一位男生边讲边莫名其妙地哈哈大笑起来，逗得我们其余的人跟着笑。这是多么欢快的一节课啊！呀！到我了，我收回了目光，笔直地站了起来，认真地表演着我的才艺。老师站在一旁笑得直不起腰来，还用手不停地擦眼泪。走到另一边，继续重复刚才的动作。看来老师也融入到我们地活动中了，也跟着我们一起哈哈笑。

是啊，在这样充满欢乐地课堂上，我们可以自己唱，自己跳，自己演，自己秀。可以用自己热情的态度，迎接分分秒秒，让我们不再拘束，不再为死一般寂静的课堂叹息，让我们大声呐喊：“我的课堂我做主！”

悄然间，是我走向了青春，还是青春跑向了我，我不太清楚，或许后者的机率大些

别人都是，青春是年少轻狂，张扬个性，蓬勃生动的时期，是人一生中美好的回忆。

可就在我毫无知觉下，青春似乎就已经站在了我身边。说真的，这个青春被我搞得很尴尬年少轻狂，似乎与我无缘，我只会理智亦或者深思、犹豫、徘徊后才去决定一件事；彰显个性，和我只会是陌生人，我总是那么默默无闻，安心地去做自己该做的事，也从未想过出风头，将别人的目光吸引到自己身上。

或许，有人会觉得我的生活就像黑白电影枯燥、无味。但他似乎没有注意到我就站在青春的旁边。我也有我自己的青春，谁说青春就一定要张扬，谁说青春就一定要轻狂！

我有属于自己的快乐我的朋友。我有很多好朋友，她们带给我幸福，她们带给我温暖和快乐；我有一个忘年交我老妈，她是我的一个知心朋友，在她面前，我总是滔滔不绝，享受着倾诉的快乐。她们就是我的幸福，她们就是我的青春！

我有属于自己的理想。我现在最大的理想就是考上一个很棒的大学，体验我最向往的大学生活。我也有属于我自己的梦想，我是一个女孩子，我也爱幻想，我幻想自己成为了一个大明星，向世人展示我最亮丽的一面；我幻想可以去月宫，与月兔一起捣药，一起嬉戏，可以看嫦娥姐姐跳一曲霓裳舞；我幻想我可以穿越成古代美女，玩转天下，创造一个惊天地，泣鬼神的属于我的神话

只是这些，没有人规定要把它向世界宣扬。我的青春我做主，即使没有跌宕起伏，即使没有注意的目光，我依然是我，不去要去应对别人的话的我，只做那个我，那个永远属于我自己的我！

不许动

“不许动！”我气冲冲地对妈妈说。原来，妈妈正小心翼翼地对我的卧室抽屉“下手”，我赶紧走进卧室，夺下妈妈手中的笔记本。

我不满地对妈妈说：“妈妈，我的日记本，没有那么好看吧？这是我的卧室，我都没进你的卧室乱翻你的东西，请给我一个理由，好吗？”

“好女儿，是妈妈不对，没经你的允许就翻你的东西！别生气啊，妈妈下次一定不这样了。”妈妈“央求”道。

“原谅你这一次。”我笑着说，但心里却暗暗想：不过，还是小心为好。

妈妈的诡计没得逞，只好尴尬地溜走了。唉，我可得多长个心眼，把自己的地盘照管好。

日记本里的头发丝

我喜欢天天写日记。日记，是我最忠诚的朋友。这天晚上，我写了我一天的心情。由于日记是私密的，我不愿别人看，也怕别人偷看，就夹了一根头发，然后便进入我美美的梦乡。

“哎呀！”一大清早，整栋楼的人都被我吵醒了。原来，我日记本里的头发不翼而飞了，日记泄密了。

我满脸怀疑地走向客厅，问：“妈妈，我日记里的头发丝咋不见了？”

只见妈妈红着脸说：“我……我不知道，问我干嘛？”

看见妈妈那红彤彤的脸，我明白了！唉，妈妈，咋就不能让我有一点属于自己的秘密呢！

爸爸来帮忙

爸爸看我这几天对妈妈疑神疑鬼，一副不信任的样子，便问我情况。

对于爸爸——我的老朋友，我向来是知无不言，言无不尽，我一五一十地告诉了他。他听了之后，严肃地和我去找妈妈谈。

“孩子都有自己的隐私，应该让她学会保管自己的东西，才会……”只见爸爸绘声绘色地说着，妈妈一副心悦诚服的样子，并再三向我和爸爸保证下不为例。

从此，我的头发丝没有“失踪”过了！

我的地盘我做主。我收回了我地盘的保管权。真好！

梦想洋溢着快乐，青春包裹着梦想。我的青春，我的花季，雨季，都是属于我自己的，只有我才可以去操控它，只有我才有资格去改变它，我的青春只有我才可以做主！

倔强，叛逆，无病呻吟都是人们对我们这个时代这个年纪的人的评价。可是，我么倔强，执着地去追求我们心中最唯美的梦想，所以我们快乐。

我们叛逆，我们不听从长辈的意见，不按照他们指定的方向走。那是因为我们有自己的想法，我们不是木偶，不可任意让人操控。我们一早自己的想法去做事，不违背自己，所以我们潇洒，但不自私。

我们有自己的天地，有自己的朋友，有自己独特的一面，我们可以随便向朋友倾吐心中的不快，但却不轻易向父母长辈诉苦，遇到不愉快的事情依然会笑着说“I’mOK！”那是我们的坚强。

我们要的不是长辈为我们铺好的康庄大道，而是充满刺激的羊肠小道，即使失败，即使危险，也没关系，因为我们还年轻，我们还有机会，就像《青春无悔》里“不忧愁的脸是我们的少年”我们要的是可以自主选择的自由，我们并没有你们想象中那般脆弱。我的青春没我做主，我们要轰轰烈烈的人生，我们要我们的人生无悔！作文

懵懵懂懂的我们，已踏上了人生的征途。长路漫漫，前方不知还有多少荆棘、多少风雨等待着我们去经历。人生这条路，有人走到了尽头，有人还在奋力地披荆斩棘，而我们，只是刚刚懂得了如何去生存。

我不愿去想前方有什么，我只愿主宰属于我的一片天，为我以后的征途铺设宽阔的道路。时间似水，流过了，亦不复返。一江水，并和了多少人的悔恨与哀怨，悠远的历史长河，多少人因为一刻的迟疑，失去了成功的机会。我，不会在这里添入我的任何一丝东西，因为，我的人生没有“后悔”二字。

我，还小。我的路还很长，但是我却要用实力走好每一步。在我的世界里，没有浑水摸鱼，只有强横的实力，没有最好，只有更好。现在的我，还很单纯，未曾看透人生，看透未来，现在的我，只要脚踏实地，去劈斩荆棘，去抵挡风雨。

在我眼里，人生没有尽头，那些所谓的尽头，只是出现在身边的另一条路罢了。

我的目的地，是未来，阻挡我的一切，我都会拼尽所有去铲除。荆棘，砍了便是，风雨，屹立不倒就行了。我要将通向未来的所有阻挡物踩在脚下，没有什么能阻止我。

人生如何，要看你带着怎样的心态怎样走，独自一人，这才是属于你的人生。

似水流年，我不怕，我的人生我主宰！

[我的人生我做主作文素材

在我们的课堂中，主导的一直都是老师。的确，每当提起“课堂”这个词，我们脑中总会联想出一幅老师站在讲台桌上讲课的画面。但是，我们有没有想过学生也可以主导课堂？也许在以前这是完全不可能的，但是现在可是21世纪，只有想不到的，没有做不到的，我们完全可以说：“今天，课堂由我们来主导！”

我们要告别死寂，告别沉闷，告别那些“填鸭”似的课堂，完完全全地把主导权掌握在自己的手里。让那些枯燥的、繁琐的教学方式失去他们以前在课堂中所站的位置，让那些曾今在课堂上广泛利用的言论彻底失去光彩，让同学们能更好地学习、实践。

我们在课堂中放飞自己的思想，打破那些被囚禁在牢笼里的理念，大胆提出新颖独特而又不是完全不可能的问题。和老师、同学们一起讨论、探索。也可以在黑板上写下一个个属于自己的一片天地，并不断完善它。我们能在这样的课堂中学会很多平常所学不到的东西，能更好地掌握已学过的东西，能大大提高我们的效率和学习的质量。

就说难题吧。在这样的课堂里，我们可以虚心地向老师或周围的同学请教。若是在平常，大家一定都十分“羞涩”，问老师吧，又十分胆小，不敢去办公室；问同学吧，又怕同学嘲笑自己，让自己无地自容。在这样的学习氛围中，就一定不会出现这样的情况，大家都是这样求学，你还有什么不好意思的呢？不过，在老师或同学教导的时候，一定认真听讲，这样，才能真正学会解题的方法。如果是这样的话，也省去了老师的不少麻烦，再也不用担心那个同学没认真听见，一时走神，而漏掉了重点内容。

学习，学习。靠的不是死记硬背地机械似得记住一个答案，而是要灵活地去学，灵活地去用，把课堂完完全全地交给了学生，调动起他们强烈而浓厚的兴趣。正所谓“学习的动力来源于兴趣”，这样的话，学什么东西都会有动力，有了动力也就自然而然地学好了。

掌握课堂、主导课堂，掌握人生、主导人生。今天，我们自主课堂；明天，我们自主人生。愿我们在人生的道路上像小草一样生机勃勃，如大树一般强劲挺拔，似滴水穿石那样坚持不懈，若狂风怒吼中的花儿一样坚贞不屈、顽强拼搏，最后绽放出最美丽的笑脸，散发出最迷人的幽香！

世界是一个大的监牢，而我是一个个体，我被囚禁在这个喧嚣嘈杂的空间里。我有眼睛，有耳朵，有思想，我可以能动地改变我周遭的环境，而不是在时间的流逝中被这个世界改变。

迷茫的我游荡在青春醉人的芳香中，脚下有着千千万万人走过的脚印，但我不愿“重蹈覆辙”，就算前面繁花似锦，或是车水马龙，对我来说都只是水花镜月。因为那并不是我开创出来的路，是不属于我的颜色，也铸造不出我的辉煌，更不能施展出我人生的价值，所以我不愿随波逐流，宁可在拥挤的人海中另辟蹊径，哪怕行走在荆棘铺成的路上头破血流。

我是沙漠中随处可抓的一把黄沙，但我有着不平凡的梦想，更不愿一辈子做沙漠里的沙。我希望有一天能够做沙漠里耀眼的金子，能够为人所用，发挥应有的价值。但在大浪淘沙的社会中，这样的想法并不容易实现，单单是众人的唾沫就足以让我淹没。

凡事有人干预，处处有人作对，就连最疼爱我们的父母也不一定能理解，在生活的方方面面，他们都要进行阻挠。对他们而言——这是爱。他们爱我们，处处都为我们着想，却不知道这是慢性毒药，在一点一点腐蚀我们的身心，让我们不得不患上“懒惰”的不治之症。有一天，我们甚至连饭都懒得吃，学习也懈怠了，一大堆毛病随之而来。慢慢地，我们开始厌烦，甚至抵制，于是就产生了“代沟”这样的名词。

有时，出门逛街买衣服，我觉得这个款式好看，可妈妈却觉得那件颜色更适合。“是我买衣服，还是你买啊？管那么宽干嘛？”“你烦不烦”“别管我，跟你无关”……心底的情绪越发难以抑制，我们更加渴望自由，追求自由。父母的多余关心，阻碍了我们成长的步伐，他们却仍然以为我们还处在童稚时代，殊不知我们已经长大，有着自己的追求和独立思想。

成长是一个艰辛又快乐的过程，除了父母，还有身边的朋友，尽管有时他们未必理解我们，但也不必为此苦恼，就像周国平先生在书中写道：“被人理解是幸运，但不被人理解未必不幸。一个把自己的价值完全寄托在他人理解之上的人，往往毫无价值。”我想也是，毕竟这是属于我们的时代，生活并不掌握在别人手里，我们唯一能相信的人只有自己，谁也帮不了你。所以，我们要学会做自己的主人。

“世界是自己的，与他人无关。”作家杨绛说。我的青春，我的世界，我做主。就让我们做一只无忧无虑的小鸟，翱翔在蓝天白云之上，学会成就自我，学会飞翔。

寒假终于到来了，在寒假之前我就已经下定决心，这个寒假，是属于我自己的寒假，我的寒假我做主。

从小到大什么事情都是父母做得主，没有一件事情是我做主。就连上什么补习班和学什么乐器也是父母做主，这个寒假我要做主安排自己的时间。我便把这个想法告诉了爸爸妈妈。他们同意了。

我听了便制订寒假作息时间表：早上：6：30起床;7：00吃早饭;7：30—8：30写作业;8：30—11：30看电视;12：00吃午饭;1：00—3：00看书;3：00—4：00自由活动;5：00吃晚饭5：30—7：00玩电脑;7：30洗脸脚;8：00—11：00看电视;11：00睡觉。时间安排好了我便打印出来贴在墙上，因为爸爸妈妈工作忙没有时间，我便并请爷爷做监督人。

安排好时间我心里别提有都高兴!因为爸爸妈妈没有对我的安排没有意见的。

刚开始两天我很遵守作息时间的按照时间安排执行。可没过两天我就坚持不住了，谁起来懒觉来了。可是作为监督员的爷爷却严格执行起来了。爷爷见我没有按照时间表上的时间做，立刻来房间喊醒我。当我睁开睡眼朦胧的眼睛时就看见爷爷严肃的脸，很不情愿的起床了。在爷爷的监督下按照时间表执行起来。虽然心里不高兴但还是勉强做了起来!这样一天在爷爷的严厉监督下过完了!晚上爷爷便把今天我的表现告诉爸爸妈妈。

吃完晚饭爸爸妈妈便找我谈话了，妈妈说：你已经长大了。自己能安排寒假作息时间是一件好事情!可是自己规定的时间刚开始两天自己都不能执行，这样怎么能好自己的主人呢?爸爸也语重心长说：时间是你自己认真想好以后制定的现在刚刚开始就不能坚持，以后还有很多事情自己做主的，要学会按计划完成自己的规定!时间是你自己安排的你自己要有信心做好!什么事情都要坚持!不能虎头蛇尾的!爸爸妈妈说完后还是肯定了我的时间表，但还让我自己做好寒假小主人。听完爸爸妈妈的话我羞愧的低下了头。

在以后的时间里我不再让爷爷监督了，即使有什么事情不能完成当天计划的，在前一天我就做好调整，或提前或退后一天做好必须完成的事情，把不重要的事情拿掉，这样整个寒假完全由我自己做主过完了!爷爷也笑着说：我这个监督员失业了!他说这样的失业他很高兴希望永远也不要上岗了!

通过这次寒假体验，我对自己有了信心了。我知道自己可以对自己的事情做主了!通过寒假我也锻炼小事情自己拿主意，不会犹豫不决的去问父母了。这样他们也放心让我自己做一些力所能及的事情了!这样也可以让他们少为去我操心了，帮父母分担了压力了!

期盼已久的寒假终于降临，再差的心情也会烟消云散。没有补课的假期最愉快，所以我说，我的寒假我做主。

寒假，时间说长也不长，说短也不短，要充分的利用，对我来说有点困难，因为我本身很贪玩，加上上学期的知识不牢固，付出的努力也会更多，本性的贪玩与理智的毅力相克，我很纠结的制定了一个寒假计划。

一、首先要完成老师留的寒假作业。

二、复习上册的知识，预习下册的课本。

三、定时间背课外古诗、诗歌。看课外阅读，提高语文阅读水平。

四、加强攻克自己的弱项：数学！多做习题，多练，多学。

五、英语买的课外题也要在寒假里争取做完。

六、自己的字写的不是太好，要天天坚持练字帖，写小字。

七、劳逸结合，也不能忘记每天做些家务。

八、学习与娱乐结合，适当的看看电视。

九、我的特长，画画，在这个假期要抽出时间来用在绘画上。

十、定期在作文网上发表作文，多阅读别人的作文，多多学习，多多借鉴。

以上十条就是我的寒假计划，时间刚好充分的利用，我的寒假一点也不无聊，既不耽误学习，也可以娱乐，学习娱乐两不误。

希望自己能通过这个有计划地寒假，来提高自己的学习成绩，尤其是我又爱又恨的数学，悲剧的数学，我一定会努力把你拿下，我相信自己一定可以，别人可以把数学学得那么好，我坚信自己也一定可以。

计划赶不上变化，自己一定要坚定自己的信念，努力养成良好的学习习惯，不能让自己在学习上有什么心情失落的现象，要保持微笑，保持自信。

愉快的寒假，有我（注释：我，指计划）不寂寞。我的寒假我做主！

我们已经渐渐步入青春期，睡前已经不再需要摇篮曲的催眠；不用父母手把手教我们认字，看书再也不需要父母的陪伴。我们这朵温室下的小花已经进入了成长的阶段，这个阶段里，必须有一个人来做主！

我的青春由谁来做主？答案，只有一个，那就是由我自己来做主。

我从不喜欢在我青春的路上，有人对我指指点点，说这也不行，那也不行。因为我很清楚的明白，青春的路是由我我自己来选择的，别人是不能替我来决定的。尽管，我选择的这条路上，可能困难重重，非常的坎坷，但它毕竟是我自己所选择的路青春是自己的，再多的坎坷，再多的甘苦也该是自己的，我不会后悔。自己的路途，何须他人插手？

因为这是我自己的决定，即使让它变成一条平坦的阳光大道，纵使父母为我们安排好了一切，为我们铺平了道路，我们所向往的，却始终都是压死在柏油之下的花草，以及深浅不一的脚印。也许这些平坦的道路，我反而会觉得它贫乏无味。宁愿我们自己用双手去创造自己的青春路，要不要别人插手。只有我自己所选择的青春路，它，才会让我不断地去奋斗，直到我抵达这条路的终点。一帆风顺也许根本不会与理想的追求者终身为伴，光明也许只会在成功的一刹那涌现，再或许我的一生只能在黑暗中挣扎，用尽全身力气向远方奔跑，却只是在原地画圈。我不在乎。

当我走到我生命的尽头，我回过头来，看看我所走过的路，即使上面的脚印不多，我也不会感到遗憾，因为那一个个脚印，都见证了我努力的时刻。

我相信，只要我们努力的去做了，那青春的道路上，即使失败连连，那留在我们心间的也会是无尽的，美好的回忆。

人生若是一张白纸，就让我们执笔挥毫，尽书青春情仇；人生若是一座花园，就让我们亲手栽植，遍赏满园旖旎。人总是要为自己做上一两件事，或大或小，只要到了终点时再忆起，自觉问心无愧便可。

夏日炎炎，绿树掩映的农家小院却格外阴凉。摇篮里，小男孩不知什么时候醒了，睁眼看看四周没人，也不哭闹，开始伸胳膊踢腿，像条小鱼儿自在的游动。谁也搞不清楚他怎么就横坐到了摇篮中央。等奶奶听到他“咯咯咯”笑个不停，从厨房里跑出来，他的两个小脚丫正蹬着摇篮一边，两只小手挥舞着，随着小腿一屈一伸，摇篮便欢快的摇动起来。看到这个才10个月大的小家伙这么调皮可爱，奶奶又惊又喜，这一幕深深的刻在她的脑海里。以后的岁月里，那幅画面经她反复描摹，越发生动。从记事起，我便知道了那小男孩就是我，懂得了快乐原来如此简单！

从小学到初中，我成绩优异，在周围人都羡慕的重点学校读书。但当我捧起高中课本，继续埋头苦读时，命运却跟我开了个天大的玩笑：视力骤降，书上熟悉的方块字变成了无数只蚂蚁，大学梦就这样破灭了。那些日子，天空是灰蒙蒙的，田野是灰蒙蒙的，我的心里也是灰蒙蒙的。父母的心都碎了，带着我四处求医问药，专家确诊为视网膜色素变性（世界医学难题）。这，犹如晴天霹雳，但生性倔强的我并没有被击倒！我一面积极配合治疗，一面加强营养和锻炼。两年后，视力居然恢复到了0.2，一家人喜出望外！我却高兴不起来，我不知道我的出路在哪里。当时村里人说什么的都有，有的说“人的命天注定，不服不行”，有的说“看不见只能靠家人养一辈子了”，有的劝父母让我学算命……我不甘心，我要用事实证明：我并非废人一个！

1992年5月，我不顾父母阻挠，毅然背上行囊，跟着包工头去了天津、北京。这是一支浩浩荡荡的插秧大军，多是妇女，趁农闲到北方农场承包农活挣几个小钱。那时还没有完全实现农业机械化，北方万顷良田都靠人工栽种，我们就是来帮忙把水稻秧苗移栽到大田的。包工头跟农场负责人或村长谈好工钱和工期，一声令下，我们便早出晚归忙开了。一般女的负责拔秧苗和插秧，男的负责施肥和运秧苗等重体力活。由于我年龄小，眼神又不好，挣的工分也少，大家对我都很照顾。我干活从不偷懒，还经常利用休息时间给大家讲笑话，帮目不识丁的人记账算账。大伙儿都愿意跟我分在一组干活，没有一个人嫌弃我。有一天天刚蒙蒙亮，我就跟着大伙下地了。经过一座独木桥时，脚下一滑掉进了河里。河水很深，也很凉，幸亏我会游泳，大家七手八脚把我拽了上来，让我回去换上干衣服，帮烧饭的阿姨挑水劈柴……现在想想都后怕，但我并不后悔。因为这是我步入社会大学所上的第一课，而且，从乡亲们身上我看到了人性的光辉！当时吃住都在田间地头，住的是窝棚，饭管饱，菜除了包菜就是黄瓜，也不知有多少苍蝇烫死在里面，每次开饭都有好心人帮我把碗里的苍蝇挑出来。艰苦的劳动、恶劣的环境，磨砺了我的意志。这两个多月的“野外生存训练”，成了一笔难得的精神财富！

等我安然无恙回到家里，父母悬着的心终于落了肚。后来，经父亲举荐，通过竞聘，我成了一名小学语文代课老师。为了能胜任这份工作，我边教边学，潜心钻研教材教法，向老教师虚心请教，到师范进修，不断努力提高自身业务水平。为了培养学生的良好读书习惯，锻炼他们的听说读写能力，我充分利用课余时间，指导学生办黑板报，设立班级图书角，组织春、秋游，讲故事等活动，开展朗诵、书法、作文比赛等。在我所带的班级，孩子们不用死记硬背，不用反复抄写，也不用大量做题，他们的阅读兴趣和写作水平却有了很大提高。执教8年，我的教学成绩在全乡始终名列前茅，还有几名学生在全国小学生作文竞赛中获奖。为了这一切，我付出了百倍努力，总算没有误人子弟，没有被视力差所束缚，没有辜负这青春年华！

这期间，我有缘结识了邻县一位服装厂女孩，可谓一见如故，无话不谈。书来信往两年多，确立了恋爱关系，双方父母都表示赞成。。眼看到了谈婚论嫁的节骨眼上，我的眼睛却一点也不争气，已经无法看书写字，不得不递交了辞职报告。经过慎重考虑，我不想拖累她。她哭成了泪人儿，最终还是选择了离开。许多人都笑我傻，我总是一笑了之。失明了，失业了，失恋了，我还有健全的大脑和四肢，我还年轻，“堂堂男儿天地间，漫漫征程排万难。乌云岂能遮望眼？丽日依然照心田！”我知道：世上没有救世主，救世主就是我们自己！然而，在这偏僻的小山村，两眼无光，我的路又在何方呢？

高花低草错落有致，朝阳升起运动健身，晚霞洒下畅谈娱乐，年龄撒下季节色彩，青春的旋律我主宰。十四五岁的年龄应该是青春的季节吧。因为这个年龄的少男少女们都拥有了一副个性呢，很有洞察力哦。

少女们呢，通常是从包装自己开始，买一个可爱的小卡子，不按规则的扎在一头乌黑的长发上，在耳朵上扎一两个耳洞，戴上一个镶有钻石的耳钉，刘海则会停留在眉宇和睫毛之间，一点都不敢马虎呢;鞋子也换代了呢，由白的，黑的换成了红的，蓝的。可爱中夹杂着青涩，青涩中带着成熟，还有一副唯我独尊的样子呢，从性格上也有一点点略施粉黛的味道哦。小的时候受到了委屈，还会找妈妈倾诉，落下一串串珍珠，现在呢，有事不再找妈妈，只会用一把小小的枷锁封闭起来，自己来解决，也多了一丝沉稳，这个阶段的女孩好像是云朵，将所有的事化作雨滴凝聚身上，不善谈吐。

少女们都会对长大有一种新概念呢，成长之完美犹如流星划过天际之美，虽然终成尘埃或丑石，但青春的美丽永恒的镌刻在空中，这些九零后的少女们果然不同凡响。我的季节我做主，我的青春我做主，充满个性才是美，她们还会努力地为某个目标而奋斗，因为，奋斗是一个漫长的，不计成本的投入，就像一个虔诚的朝圣者，只有了愿望，才能够去丈量那通往圣殿的漫漫长途，因为奋斗是少女们的标志。

热奔放是张扬，喷薄的是活力;含蓄深沉是内敛，阐发的是静悟;凝然清新是老道，浓缩的是睿智;朴素隽隽永是纯真，流淌的是恬然。少女们一定要惟我独尊哦。

我一直想有个好听的、自己给自己取的名字，像其他那些大文豪一样。

这个世界上有那么多的字，用什么名字好呢？我的脑袋里一下子被“字”给围攻了：博、飞、义、彬……一下子就想不过来了。我想有一个“博”字，显得我很有文化味道，博学。那这样有一个“沈”是姓，“博”是我的名的一个部分，那还有一个字呢？“彬”？这个字到了我的脑袋里，但是沈博彬感觉“博”和“彬”前言不搭后语的，没有任何联系。那“义”呢？“义”代表义气，仗义，信守承诺。沈博义？感觉上还不错，就叫沈博义好了。

可是，要不要再搞个谐音呢？关于“义”字的同音字还有：翼、一、怡等等。我东挑挑，西选选，最后还是挑定第一个：翼。那么，我的名字就叫做：沈博翼，感觉还不错的呢！我决定，从此以后，我的自己的名字就叫做沈博翼。

我想象了一下：以后别人看到我这个名字，一定会觉得我很博学，并且还可能也会觉得我自己给自己取得名字很好呢！

盼着、盼着，终于盼到过年了。因为一过年，自己的钱包就会鼓起来，就能买到自己喜欢的任何一件物品。

我最喜欢过年了。大年初一一大早儿，我就穿起妈妈给我买的新衣服去吵爸爸、妈妈、奶奶和爷爷。大家都知道，我肯定是要向他们要压岁钱。

刚刚吃完饭，我就催着大家给我压岁钱。大人们纷纷拿出钱包。爸爸给了2000元，妈妈给了2000元，奶奶给了2000元，爷爷也给了2000元。我一下就把钱装进了我的钱包里。我等到晚上，大人们都在外面吃饭的时候，我到我的房间里的一个角落，小心翼翼地数起钱来。我一数，哇，一共是8000元。我高兴地差点叫出声来！

第二天，妈妈带我出去买书。在路上我就跟妈妈商量说：“妈妈，我都长大了，那不能让我自己保管自己的压岁钱呀？”妈妈想了想说：“好吧！”我当时笑得脸像一朵小花。到了书店，买了我喜欢看的书就回家了。

在回家的路上我就在想：8000元能买到多少我喜欢的玩具呀！但是一到家，我在看电视的时候，就看到了农村的小朋友在过年的时候连个新的棉衣有时可能都没有，更别说向大人要压岁钱了。

于是，我就想了想，我在城市里生活得是多么快乐，而农村的孩子生活是多么的艰苦，我一定不能随便乱花钱！

有人曾说：“我们生命的前半辈子或许属于别人，活在别人的认为里，那就把后半辈子还给你自己，去追随你内在的声音。”少年时，我们喜欢“带我走”这三个字，可是随着年龄的增长，我们日渐发现我们太多青春的梦想淹没在这三个字中，因此，我们应学会自己的人生自己走，去闯一闯未开垦的处女地。

自己走，是放飞个性的表现，只有自己走，我们才能摆脱生活的干扰与喧嚣，自主地选择人生，听到来自内心最真实的声音。

著名作家毕淑敏在经过许久年的奋斗后，在离拿心理学博士学位只剩1个月时，她毅然选择了放弃。面对家人朋友的竭力劝告，她坚定不移，坚持自己的人生自己走。她说：“我热爱写作，我担心一个几十万字的心理论文写下来后，我就不会写作了，学英语是个死功夫，生命对于我这样年过50的人来说需要特别珍惜，不值得为这花上这样多的时间。”自己走帮她抵御了别人的说辞，也让她清醒地认识到了自己内在的追求。村上春树曾说：“不论别人怎么说，我都认为自己是对的，喜欢的事自然可以坚持，不喜欢的怎么也坚持不了。”自己走让我们坚定自己的步伐，而随他人而行会让我们失去判断力，导致盲目地追求一时的狂热，最终一事无成，在拥挤繁华的生活中，找不到人生的方向。

自己走，是勇敢面对人生的表现，是成熟独立的表现。股神巴菲特的儿子霍德华坚持自己走，他热爱农场，种大豆玉米，拒绝父亲丰厚的物质财产，坚持与大豆玉米作伴，在田间劳作。是自己走让他勇敢地选择人生，没有尾随父亲的步伐，尽管农人生活平凡而不富裕，可“自己走”永远比“带着走”、“跟着走”更成熟快乐。配音演员季羡林面对别人嘲笑他甘愿呆在没有灯光的背后的愚蠢时，他这样勇敢地回击：“这是我喜爱做的事，我若听信了这些话而使劲往光彩夺目的台上钻，我便失了人生的主动性，让别人牵着鼻子走。”自己走，让他勇敢地面对他所热爱的人生，不依傍着别人的说辞而活。

自己走，会让我们的内心更踏实，更成熟，更勇敢。自己走也许少不了否定排斥反对甚至嘲笑，但请相信自己走才能让我们挖掘出自己与众不同的一面，就像林语堂在《我的愿望》中所说的：我们要有能做自己的自由和敢做自己的胆量。

“你对你的名字满意吗？”一句话打开了这节课的大门。同学们慷慨激昂地发表了自己的“高见”，有的不满意，有的满意，有的又满意又不满意，原因更是花样百出。而老师的一句话令我们兴奋不已，因为我们可以自己为自己起名字了！

这个一直以来让家长肩负重任的绞尽脑汁的任务，竟由我们掌控，这一消息让同学们犹如打了一剂兴奋剂一样欢呼雀跃。

刻不容缓，我拿起笔苦思冥想，不知过了多久，却还是空空如也。再环顾四周，同学们神态各异，有的绞尽脑汁，眉头紧锁；有的胸有成竹，似乎名字已经定好；有的托着腮帮，一副忧心忡忡的样子；有的抓着后脑勺，仍找不到一点点头绪……我左思右想，觉得“欣”保存下来比较好，“欣”代表“欣欣向荣”，两个“欣”不就更欣欣向荣了吗？好，就叫“欣欣”吧！

我刚放下笔，“裁判”就宣布了比赛结束。同学们的名字千奇百怪，有的叫“嗨皮多多”，希望自己每天都很happy。有的叫“可乐”，读起来朗朗上口。最有趣的是朱思雨的新名字“随便”，新颖大胆，更反映了她很随便的性格。

同学们向“上级”汇报名字时也神态各异，有的干脆直接，有的器宇轩昂，有的支支吾吾，有的细声细语……王婷最有个性，轮到她时，小麦色的脸立即红扑扑的，像一个熟透的大苹果，低头不语，把头头埋在肩膀里。

该评名字了，第一名究竟花落谁家？经过投票，大部分人都投给了“随便”，看来我们班大部分同学可真“随便”呀！

通过这次游戏，我明白了父母真的不容易。

有句诗是这样写的：天空没有鸟的踪迹，但它已飞过。并不是每一朵花开都是为了收获硕壮的果实，只要把美绽放在过程中，那就是无憾的人生。

回首过去二千多年历史，中国经过了多种政治制度。由最初的禅让制、世袭制、分封制、宗法制……一直到新中国的成立。以前的女人一直居于低劣地位，不像二十一的我一样，拥有那么多的自由、和平等地位。 走过高一，步入高二。这是我人生的一大转折点。因为，这一次，我选择了理科！成为了理科1班的学生！ 在初中三年里，理科一直是我心中的痛，常常让我在同学二中抬不起头。而现在的我可以抬头挺胸地对朋友们说：“原来我并不是一个‘理盲’！”虽然有个别科目不是很好，但我相信，只要我再努力些，再刻苦些，那也一定会得到相当的回报的。正是应了那句：“我的人生我选择，我做主！”

记得，曾经有一位老师是这样评价我的：大胆、大方、大气、大声、大步、大线条……其实，我只是不想掩饰自己罢了。我只知道我很喜欢笑，所以，我笑了。

以其说我大胆，不如说我在大胆与懦弱之间徘徊时选择了前者。 每个人都有表现自我的自由，与其看着别人在台上谈笑风生，自己却躲在台下仰望。不如勇敢地站起来。让每个人都知道：今天，我也是主角！《长江七号》的主角徐娇说：“头发可再长，机会只有一次。” 选择了这条路，虽然我并不能很有把握地说：我每天都过得惊天动地。 但是，我能做主，我会让它每天都完美、快乐！

我们从小受到的教育就是生命不息，工作不止，人生的第一要务就是工作，稍稍一闲下来，似乎就有一种犯罪感，好像生命被虚度了浪费了，生活成了工作的附属，这种本末倒置的工作哲学，不由得让人想起南美洲的翠波鸟。

这种鸟，全身翠绿，并带有一圈圈灰色纹理，就像一层层波浪，因此得名翠波鸟，波翠鸟体长不过五六公分，可它们建造的巢穴比自己身体大几倍，有的甚至是十几倍，为了修筑足够大的巢穴，它每天忙忙碌碌，一心一意地筑巢，就像一个只知道奔波而不会享受生活的人。

一只小鸟，干嘛要修那么大的巢穴呢？

原来，翠波鸟是一种爱攀比的鸟，容不下别人的巢穴比自己的大。当一只鸟独处时，它的巢穴只有自己身体那么大，只需要容得下自己就行；当两只鸟在一起时，却无休止地扩建巢穴，我见你的巢穴比我的大，我就建更大的巢穴，就这样互相不服气，建的巢穴一个比一个大，成天忧心忡忡就想着怎样比过对方，什么也干不了，什么也不想干，就像人与人之间赌气一样，直到一方因建巢穴累死为止，另一只鸟立刻停建巢穴，建巢成了翠波鸟生活的全部，除了筑巢，什么也干不了，完全成了工作的奴隶。

生活中，一部人总以别人为参照，把别人的目标当做自己的目标，把别人的高度当做自己的高度，一生忙忙碌碌，一年到头面朝黄土背朝天，被工作绑架，活得很累，从没有享受过生活的快乐，其实又何苦呢？做自己生活的主人，不做工作的奴隶，快快乐乐地过好每一天，不是更好吗？现在，就让我们大声喊：我的生活我做主，我才是自己生活的主人。

[人生哲理主题优秀作文