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我和书的故事的文章(经典20篇)

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我和书的故事作文

全文共 628 字

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,是我的精神食粮,是我的良师益友,是我飞向梦想的翅膀!

——题记

轻轻翻开书的扉页,我慢慢走进书的世界,书的智慧之音便缓缓流入我的心田。是书,给予我思想上的启迪,精神上的熏陶及品格上的启示,我们之间的故事就这样开始了。

我总以为大观园是花柳繁华地,温柔富贵乡,可是书却证明我错了,她用细腻的文字告诉我真相。于是我终于明白了清幽的潇湘馆中那个女孩的痛苦:青灯照壁人未睡,冷雨敲窗被未湿!在贾府繁华的外表下,竟是吞金的痛,跳井的苦,青春出家的悲观与绝望!是书,向我展示了这青春的笑与泪,爱与怨。

当东方的地平线透出一派红光时,当碧绿的嘉陵江荡起涟漪时,当绚丽的彩霞放射出万丈光芒时,我的心无法平静。为了这刚刚破晓的天空,为了这鲜血换来的黎明……书用激昂的语调向我讲述了爱国之情的伟大和今日幸福生活的来之不易。我的心激情澎湃,忘不了江姐临刑前的从容与坚定,忘不了许云峰忍受痛楚挖去条石的不屈与毅力,忘不了齐晓轩用鲜血染成的红岩……是书,向我展示了生命的坚与韧,舍与得。

听!远处的马蹄声由远及近,我仿佛看到了战马奔腾、火光冲天的战场,那一定是长平之战,秦赵两军正在奋勇拼杀,书用惋惜深沉的声音向我讲述了长平大战中赵国大败的耻辱。听!远处的交谈声由小变大,我依稀看到了气宇轩昂、羽扇纶巾的管仲正在与齐桓公高谈阔论呢。是书,向我展示了一代名相的智与慧,德与才。

书,你是我最好的伙伴,有你相伴,我的生活才如此多姿多彩;有你相伴,我的人生亦会精彩绝伦。

我和书的故事,仍在继续……

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篇1:我与书的故事600字

全文共 596 字

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就像神秘的宝石,里面藏着无限价值;书是知识的宝库,使无 知的人变的博学多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总 会默默给予你帮助和支持。 从小到大, 我很喜欢读书, 比如说: 沈石溪的动物世界、 艾琳· 亨 特的猫武士、雷欧·幻像的查理九世、著名的安徒生童话?? 如果说读书是一桌丰盛的佳肴,那四大名著就是主食,科普就是 营养品,童话就是开胃菜,漫画就是零食,小说就是配菜。 还记得,儿时的我每天是书如命,只要拿起书就不想松手。妈妈 为了保护我的视力,要求我每次看书不能超过半个小时。可是,半个 小时的时间转瞬即逝,我央求妈妈再给我点时间,让我可以好好过过 瘾。妈妈总是摇着头不让我多看一分钟。上有政策下有对策,被窝成 了我看书的保护伞,偷着看书,我和妈妈打起了游击战。妈妈把书藏 在了床下面。可我一回家,发现自己最心爱的在《猫武士》不见了踪 影,记得抓耳挠腮,满头是汗。我东翻翻,西找找,真是踏破铁鞋无 觅处,得来全不费工夫呀,原来那几本心爱的猫武士就在床底下呀, 我赶紧钻进去拿出来一本仔细地看了起来。 “咚咚咚,咚咚咚” ,妈妈 回来了,不好,我快马加鞭地收拾了书本,装作玩玩具,妈妈一眼就 识破了我的计谋。原来我把车拿反了。嘻嘻,我装作没事便接着装模 装样地玩了起来,虽然手里拿着玩具,但脑袋里却一直想着猫武士中 火心的遭遇。 我的童年爱读书,几乎达到了痴迷的状态,我爱读书!

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篇2:我和书的故事

全文共 605 字

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莎士比亚曾经说过:籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。书,是我的营养品;书,是我快乐的源泉:书,是生活中照耀我的阳光;书,是我进步的阶梯;书,是我的翅膀,带我展翅飞翔,飞向美好的明天!

记得一二年级的时候,我对书的感觉是除了讨厌还是讨厌,看见书我的脑袋就要晕啊,晕啊,晕啊!可从三年级开始,我就爱看书了,你们知道为什么吗?让我来告诉你们吧!

有一次,我去好朋友王忆可家玩,发现她正在看一本叫做《幸福的鸭子》的书,我说:“王忆可,别看书了,书有什么好看的,还不如去玩呢!走!”王忆可摇摇头,说:“不去不去,小廖,你也看看这本书吧!这本书可好看了!”“是嘛!我到要看看,这本书真的有那么好看吗?”我拿起来就看,看完了,我不禁发自内心的感叹:这本书正是太好看了!幸福的鸭子麻花儿让我明白了许多道理!麻花儿她的心中充满了爱,她有一颗容易被感动的心,有一颗感恩的心,有一双善于发现的眼睛,心中充满了幸福!在别人看来在平常不过的东西,但在麻花儿看来,那就是一种幸福!麻花儿让我明白了思念也是一种幸福!让我明白了幸福常常来源于我们对生活智慧的态度!

从那以后,我爱上了看书,不管是谁写的书,我都爱看。书让我学会了感动,书让我的生活变得多姿多彩,书让我的童年变得有欢笑,有眼泪,有感动,有幸福!书温暖着我的童年,书像一碗心灵鸡汤,滋润着我的童心!

让我们尽情的在书的海洋中遨游吧!

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篇3:我和书的故事作文550字

全文共 555 字

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有一种朋友它可以让你废寝忘食,也可以让你念念不忘,你们猜它是谁?没错,它就是

大概是这件事,让我和书结下了不浅的缘分吧!一次周末,妈妈带我来到市图书馆看书。其实,当时的我并不喜欢看书,如果你让我必须看完一本书,我也是跳页看的,最多也只有三分钟热度。

就在我翻看其他书籍的时候,那本书——《窗边的小豆豆》映入了我的眼帘。当我打开它,看了不到一页,就已经受不释手了。这本书是日本东京作家黑柳彻子创作的一部儿童文学作品,讲述了作者上小学一年级时的真实经历:一个因淘气,一年级就被退学的小女孩,之后她去了巴学园,在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切随和的教学方式,使这里的孩子度过了人生最美好的时光。不知不觉我竟已快看完一本书,一旁等我的妈妈说:“你都快成小豆豆了!”

从此,我爱上了书,书也成了我的挚友,成了我生活中不可缺少的一部分,从《西游记》到《红楼梦》;从《格林童话》到《淘气包马小跳》;从《爱的教育》到《假如给我三天光明》,我读得津津有味,如饥似渴,正因为书中名人引路,一天天,我学习进步了,慢慢地懂事了,每次写作文也得心应手了,而这一切的进步都归功于书。

书,让我感受到生活的美好;书,让我明白了做人的道理;书,世界上最温馨的家。书,我永远的朋友!

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篇4:我和书的故事作文700字

全文共 748 字

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中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

——题记

书中的世界奇妙无比。是书,带我领略这大千世界;是书,让我不越一步,寻赏这万千胜景;是书,让我处事泰然;是书,让我引以为豪。

看庭前花开花落,望天上云卷云舒

每当外界的嘈杂喧闹让我感到烦躁时,我便会从书柜中拿来一本书,捧在手中。便不在意外界的喧闹了,只身沉浸于书中的宁静;即便只是片刻的安宁,也就足够了,因为那值得我良久回味。书中的世界是安静的,它能给我带来心安与坦然。这便是书带给我的“看庭前花开花落,望天上云卷云舒”般的恬静。

春风徐来,水波不兴

每每与人交谈时,我常常带着一种自豪。因为读书,拓展了我的视野,让我的知识不仅仅局限于一小片天地,仿佛胸怀世间万物。这便让我与人交谈时,常有一种自然的姿态,不会紧张惶恐于如何交谈、如何回应。这便是书带给我“春风徐来,水波不兴”般的自然。

诗酒趁年华,蓑雨任耳生

大概是因为喜欢读书的原因,所以类似“楚才作文”的比赛,老师常会派我去参加。大致是因为我笨,所以理解不了书中的精髓,以至几次比赛都不尽人意,但也足够在同学朋友面前“耀武扬威”一番了。这便是书带给我“诗酒趁年华,蓑雨任耳生”般的满足。

无风也无情,春秋两不干

生活中常有一些突发的小状况,书中的知识量丰富,当遇到突发小状况时,临危不乱,仔细想想书中所说也便有了冷静,也能更有方法、更有把握地去处理生活中的状况,这便是书带给我“无风也无情,春秋两不干”的冷静。

因为遇见书,我也有了“看庭前花开花落,望天上云卷云舒”的恬静;因为遇见书,我也有了“春风徐来,水波不兴”的自然;因为遇见书,我也有了“诗酒趁年华,蓑雨任耳生”的满足;因为遇见书,我也有了“无风也无情,春秋两不干”的冷静。

青春年华,锦瑟流年,我与书相遇,书丰富了我,让我不困于情,不乱于心,不念过往,不畏将来。

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篇5:我和书的故事作文500字

全文共 495 字

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是一位优良的教师,它伴随我们成长,让我们增长知识。高尔基说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”

每天晚上8点,我写完作业,都从书柜上拿本书再上床。上了床,打开书,便一字一句地慢慢细读,每当我看到十点时,妈妈总会给我关灯,妈妈一关灯我就打开灯继续看,看到妈妈发火,我才放下书。

在学校里,我迷上了同学的一本书,叫《他有全则》。于是,每到下课,我就一直向他借书,嘴里叨叨着:“给我那几本看看,借我看看,看完了就给你了,就给我看看吧。”我拼命地向他要,他给我后,我立马说:“谢谢,太感谢你了。”我拿起这本书后,就放不下了,老师来上课了,我还是在看,打铃了,我就当没听见,老师看见我了,准备走过来,我同位拍了拍我,我才放下书。

星期六那天,我妈妈把我的书不小心弄湿了,我见状说了句:“哎呀,你可真是我亲妈呀!”“你都看完了,湿了没事。”我忍住气愤说:“唉!我可喜欢这本书了,妈……你给我弄湿了!”我拿起吹风机,一页页的慢慢地吹,吹了差不多半个多小时才停下,又拿出去晒了晒,我一看还行,能看清,这才放心。

书,带我遨游大海;书,带我去探索奥秘;书,给我讲了好多感人、有趣的事。我爱书,让我们读书吧!

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篇6:我与书的故事作文1000字

全文共 958 字

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“读好、好读书、读好书。”书是陪伴我一生的朋友,我与读书的故事,有很多很多……

我出生后不久,妈妈要去上班,爷爷奶奶从遥远的老家赶来照看我。爸爸给我讲,在我六个月大的时候,家里有本画着“三十六计”的台历,爷爷抱着我,一边翻着台历,一边念着“声东击西”、“暗渡陈仓”这些故事,只有二年级文化水平的爷爷,不知道是什么意思,我当然也不懂,但我在爷爷怀里很是安静,不哭也不闹。但有时换成奶奶抱我,奶奶牛大的字不认一个,她只是翻着台历,我就用“哼哼”来表示我的抗议。这些故事,都是从爸爸妈妈那儿听到的,是我与书最早的相遇。

到了一岁半的时候,家里的墙上挂着北京地图,花花绿绿的地图,上面密密麻麻的地名,“海淀区、西城区……”爷爷一边指一边念,我听得津津有味。过了段时间,我学会了说话,有一次,爸妈带我去逛超市,突然,在路边的一块大大的广告牌上,我发现了一个非常熟悉的好朋友,我伸出稚嫩的小手,指着它,大声而非常清晰地读出了“区”,爸妈都惊讶坏了,觉得不可思议。当我又在一块楼牌中找到了熟悉的老朋友,念出“区”的时候,他们才知道我认得字了。后来,他们才从爷爷口中问出了答案。从此,我得到了鼓励,认字便成了我生活中的一部分。

两岁多的时候,由于我非常喜欢汽车,爸妈便给我买了一本《汽车百科》,里面的自行车、小轿车等车辆激发了我的兴趣,虽说像“警”呀、“救”呀这些难字,我一个都不认得,但这本书却成为了我的启蒙读物。十年过去了,这本书已经变得有些残破不堪,书页都变软了,装订书页的棉线也换了一遍又一遍,被我小心翼翼地收藏了起来,如同一件珍贵的文物。随着年龄的增长,属于我的书也越来越多,历史书、小说、学习用书、漫画……。如今,我所拥有的图书已经塞满了书柜,但我还不知足,三番五次、绞尽脑汁地去书店看书,一定要耗上一天时间大饱眼福,去细细品味。

我现在已经是一名中学生了,需要每天获得更多的知识及信息,我就抓紧时间查阅资料,而这样的积累也给我带来了很多益处;杂志和报刊业也是我重点阅读的对象,他们不但使我知道了一些新闻,也让我懂得了许许多多的人情世故。杂志《读者》里的一些故事,将人的各种性格描写得淋漓尽致,让我对世界有了一个新的理解。

从此,一个又一个方方正正的汉字,为我打开了一扇又一扇的窗户,窗外的风景一片美丽,应接不暇,使我陶醉其中。

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篇7:我和书的故事作文700字

全文共 729 字

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高尔基曾经说过:“籍是人类进步的阶梯。”我认为这句话是对的。因为,我曾经看过一本书,它让我知识大增,想象力提高,这本书就是——《秘密花园》,也是我最爱的一本书。

为什么说《秘密花园》是我最爱的书呢?这要从一个故事说起。

我从小就不爱看书,哪怕被打,我都不愿意看书。直到有一天,妈妈送了一本《秘密花园》给我。

到了学校,我开始看书。我打开《秘密花园》,一开始我觉得不好看,但还是坚持看了下去。慢慢的,我被《秘密花园》里面的故事所吸引,我进入了书的世界。我津津有味地看着,直到开始上课铃响了,我才依依不舍地放下书。但是,上课的时候,我脑海里一直都是书中的故事。小女孩的自私霸道跟小男孩的软弱,一直围绕这我的脑海里,巴不得赶快下课。我利用每一节下课的时间,争分夺秒地看书。但是,我看书的速度很慢,都是一个字一个字地看,大约看一页都要花掉我3-4分钟,所以只看了四五页。我感觉很不过瘾,心里一直想着放学,都没心思上课。

终于盼到午餐时间了,我狼吞虎咽地把饭吃完,就迫不及待地把《秘密花园》拿出来看。我看得如痴如醉,仿佛时间一切都停止了,只剩下我和书。我沉浸在书的世界里,听不到任何声音。

看着小女孩慢慢地变得有爱心,小男孩也逐渐坚强……我一直看到了下午上课,才不放下手中的书。但是,在下课时间还是要拿出来看一会。晚上回家,由于作业很多而且要早睡,没有时间看书,让我一直念念不忘,我决定明天一定抓紧时间把书看完。第二天,我利用所有的课外时间,终于把书看完了。但是,我觉得书里面的内容太精彩了,决定再看一遍,我就像一匹饿狼,贪婪地吃着猎物。

书对于我而言,就像一股清凉的泉水,荡涤着我的心灵;就像我的精神食粮,让我不再孤独;就像我的好朋友,陪着我一路前行。

我和书的故事还在继续……

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篇8:我和书的故事

全文共 724 字

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是人类进步的阶梯。一本好书,可以使人开拓视野,增长见识。

有墨香的纸张,铅印的字体,薄薄厚厚的这就是书;有优美的词句,深沉的哲理,长长短短的这就是书;有悠久的历史,未来的科学幻想,深深浅浅的这就是书。有书相伴的日子是快乐的,掐指一算,我已度过近十年的读书生活了。

在这近十年的玉树相伴的日子里,也诞生了不少有关的古诗。

一年暑假,天气热得邪门,爸爸妈妈商量着带我和姐姐去海边玩儿,得知这个消息,我乐得一蹦三尺高。

出发前天,我心想,这可是我第一次去海边玩呢,这次去玩,我一定要玩得尽兴才行。又想起书本上介绍的海滨风景:一望无际的海,蔚蓝广阔的天空,带着少许咸味的清凉的海风······,便抑制不住心头雀跃,决定出门逛逛。

不自觉,竟转到了书店门口。到了便是到了,哪有不进去的理,还可以顺便看看有什么新书呢!心里想着,便走进了书店。哈!好久没来了,这书店的布局也变了呢!我挤在人群中,踮起脚尖,从大人的腋下钻过。噢,把头发弄乱了,没关系,我总算挤进来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切的寻找着新目标。《莫伯桑精选小说集》!真棒!心里框里,急忙取下那本书,全新精装的!我摩挲着书皮,爱不释手。一看价格,天!竟然这么贵!想到我兜里仅剩那可怜巴巴的十几块钱,心里真不是滋味,只好把书放回原位,一步三回头地走出了书店。

回到家,姐姐终于禁不住我的软磨硬泡,把钱借给我。我高兴的回到书店,买下那本精美的书。再次返回家里,急忙向父母“申请”退出活动,他们也没多说什么,答应了我的请求。

虽然我放弃了去海边的机会,但在家中也不赖:吹着冷气吃着冰冻西瓜遨游在书籍中,好不惬意!

花开花落,云卷云舒,斗转星移,桃符更新。书伴我走过一个个春夏秋冬,为我插上理想的翅膀,我爱读书。

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篇9:我与书的故事作文

全文共 456 字

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我有一位朋友,有时让我哭,有时让我笑,有时让我愁眉苦脸,有时让我轻松快乐。

有一次,我正在看一本惊险小说,看着看着,我竟睡着了,快来看看我的梦是怎样好玩的吧!

“哎呀!”我从潮湿的草地上爬起来,摸了摸头,“头可真痛!”“吼!吼!”从不远处传来了声音,这是叫声,但怎么听着那么熟悉?让我想想……啊!是怪兽的叫声!我跑啊跑,越发越不对劲,咦?这场面我好像在哪儿见过,哦!我想起来了,这画面,跟刚看的惊险小说里的画面一模一样!“那可怎么办?小说里,这怪兽可是凶恶无比的呢!对了!按照小说里的方法打败怪兽不就行了?”我灵机一动,用大脑飞速地回忆小说里的内容,马上拿起身边的花草,丢向怪兽,嘿嘿!这怪兽原来还对花草过敏呢!我不停地向怪兽扔花草,哈哈!终于把怪兽打跑啦!等等,好像没那么简单!原来,那只怪兽去找救兵了!有更多更大的怪兽迎面而来。我跑啊跑,哎呀!不料,被一只怪兽抓住了!眼看就要成为它的食物了,我捂住眼睛,低着头,不敢吭声,等待结果,就在那一瞬间,我猛地醒了过来,真是虚惊一场!

真没想到我会梦见打怪兽,好可怕哦!

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篇10:我与书的故事作文400字

全文共 421 字

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不是呆板的,也不是枯燥的,书能让我们学到知识,也能让我们的生活更加充实,我与书的故事还要从那一天说起……

一次,我和表哥在姥姥姥姥家写完了作业,表哥拿出一本《喜马拉雅历险记》,看表哥看得津津有味,如痴如醉的样子,我一把枪过来,看了一会,内容确实很精彩,我爱不释手,要是这本尽收眼底是我的该多好啊!于是,我对表哥说:“这本书这个周末先借给我看行吗?下个周末一定还你,我保证。”表哥立马否决道:“不行,我还没看完呢。”我很失落,表哥见了说:“我下个周末再借给你行吗?反正这个周末不行。”我马上变脸道:“好,一言为定,‘君子一言,驷马难追’哦!”“好,一言为定。”表哥坚定地说。我一直期待着那本书,星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、哈哈,终于到星期六了,我捧着这本书,蜷缩在沙发上,翻开书,津津有味地看了起来,一遍、两遍,我像一匹饿狼贪婪地读着,我很快乐——这种看书的滋味。

书给我们的生活带来了许多乐趣,我们应该多看书,让我们的生活充满乐趣。

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篇11:我与书的故事作文600字

全文共 602 字

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,是神圣的阶梯,引领人们登上至高无上的宝塔,也是智慧的起源地;我热爱读书,我愿伴着我喜爱的书成长。

凝视着满柜的书架,让我不得回忆起当初初入校园时的情景……

那是开学时,稚气的我刚刚迈入一(4)班卧虎藏龙,人才济济的大家庭,一无所知的我对于这一切是多么陌生,多么好奇。

到了二年级,我才发现,原来我的语文成绩平平庸庸。我像煤炭掉在了头上——火急火燎,爸妈更是为我捏了一把汗。

我再怎么努力,在怎么用功,都是徒劳无功的。妈妈特地去把我在高中教语文的二姑姑请到了我家。“侄子,我知道你很聪明,但想要学好语文,足诶重要的是多读书,只有书读多了,你的写作水平会提高一大半,才能将语文成绩忽地提升。‘读书破万卷,下笔如有神’。

读书会引领你走向辉煌之路……”姑姑语重心长的告诫我。听完姑姑的一番话,正如“良言一句三冬暖”,我顿时醒悟了并下定决心要和书做朋友!

从那以后,我每天如饥似渴的书中提取精华,汲取一个个片段的道理。几月后,我已经达到“一日无书,百事荒芜”了;我完全沉浸在书的海洋里,享受这一场精神盛宴;时时手不释卷,废寝忘食。引人入胜的书使我如临其境。我似乎漂孤岛上和鲁滨孙一起顽强地生存下去;我好像来到了荆州,和关羽一起抵抗曹军的攻击;我又似乎走进法国巴黎,聆听圣母院那虔诚的钟声……读着读着,我的语文成绩正不知不觉中突飞猛进。

“未知高山便知其巍峨,未见大海便知其深邃”,这就是书的力量。让我们拿起书本尽情朗读吧!

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篇12:我与书的故事作文600字

全文共 603 字

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莎士比亚曾经说过:“是全世界的营养品。”钱泳说:“读万卷书,行万里路。”林语堂说:“读书是至乐的事。”我觉得只要有书读,就很满足了。

我是一个十足的小书迷,一看见书,就会像一匹饿狼看到了美味的食物,贪婪地读着,不知疲倦。我常常被一本书迷住,忘了吃,忘了睡。

每天放学回家,我都要看一下书,摸一下书才会去写作业。一次写完作业,我就拿起书津津有味地看起来。“滴答,滴答……”时间飞快地过去了,在不知不觉中,我已经看了两个多小时了,但是我一点也不觉得累,就连妈妈来叫我睡觉我都没听到,最后妈妈拉着我的耳朵,大声对我说,我才意识到要睡觉了。突然,我脑子里冒出了一个“鬼点子”,就央求妈妈让我自己来控制睡觉时间,妈妈答应了。太好了,又可以看了!我差点就喊出来了。我坐在床上看着看着,字越来越模糊,眼皮一直往下垂,这时才意识到该睡觉了。我关了灯躺在床上,满脑子都是故事情节。看,那边有一位白衣奶奶向我走来,是冰心奶奶。奶奶语重心长地对我说:“爱看书是好事,但是不要长时间看书,这样对眼睛不好。彤彤,听说你作文写得不错,我告诉你,写作文要把事情写生动有趣,即使是一个不起眼的细节也要把它写得生动。”“谢谢奶奶!我记住了。”

第二天早上起来,我想起了冰心奶奶对我说的那些话,我一定要按照奶奶说的去做,做一个好学生。

只有进入书的世界,倾听书的话语才能使我们变得聪明。读一本好书,就等于和许多品德高尚的人在谈话。读书真是乐趣无穷!

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篇13:《我与书的故事》

全文共 1416 字

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“击石乃有火,不击元无烟。人学是始知道,不学非自然。万事须己运,他得非我贤。”我们从出生到现在,不断的在学习,不断的提高,一个人的精神史就是一个人的阅读史。

读师范之前,我与故事拘禁于教科书。当时以考试成绩为主,对看课外书意识不强,甚至语文书后的名著导读里介绍的书籍都没看过,为了应付考试想到一捷径——把名著的简介和作家背下来。现在想想为当时的所作所为惋惜不已。

亡羊补牢,为时不晚。踏进师范,身上担着教书育人的重任。“给别人一杯水,自己的先有一桶水”、“学为人师,行为师范”等语句的感触,不禁感慨自己学识太少,心灵的召唤——要多读书。我给自己列了一个书单,每周读一本,不断朝自己的目标迈进。我先把初中生必读名著花读完,相继读了林语堂、路遥、巴金、矛盾、三毛、柏杨、李敖等作家的大量文章。后觉得文章中的词语以及成语出自于古文,觉得还是应多读古文,打好基础,便把《红楼梦》《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《镜花缘》都读一遍。小时虽看过电视版的四大名著,但还是觉得看书有韵味也些,令人回味无穷。我偏爱于《红楼梦》,作者文字功底无可挑剔,人物勾画的栩栩如生,连丫鬟都描写的活灵活现,各有千秋。其中我比较欣赏的人物是才华出众、美丽大方、识大局的——薛宝钗。

现在看的书比较杂。小说,散文,杂志,报刊,诗歌都有所猎及。最近迷上了现代外国书籍,如:《追风筝的人》、《偷影子的人》、《摆渡人》、《解忧杂货店》、《饥饿游戏》等等,我不得不佩服她们的想象力。奇思妙想的构思,跌宕起伏的情节,栩栩如生的人物,看后让人脑洞大开。

爱上一本书,往往是其中某句话道出了你的心声,你经不住拍手称决绝。刘瑜《给我一颗子弹》中的:“我其实并不孤僻,简直可以说活波开朗,但大多时候我很懒,懒的去经营一个关系。但大多时候,就是爱自由,觉得人任何一种关系都会束缚自己。当然最主要的还是知音难觅。龙应台的《目送》中的一句话:“所谓的父子母女一场只不过意味着今生今世你和 他的缘分就是今生今世不断目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一段端,看着他逐渐消失在小路的转弯处,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”等等。

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”读了大量书后,我收获了许多,灵魂得到净化,人得到升华。《饥饿游戏》我明白了姐妹应怎样相处;《追风筝的人》明白友谊是多么的高贵,为你千千万万。受惠他人不可牢记,接受他人受惠应铭记在心;《偷影子的人》明白助人为乐是最快乐的事情等等。每一本书都有它的价值,需要读的人探索。

书,成了我生活中必不可少的事物。习惯看一篇美文再开始一天的生活、上课前先读一篇文章、吃饭前先看一篇文章、睡前看看文章,抱着书进入梦乡。开心时我会泡杯茶,棒这本书如饮茶般细细品味;伤心时我会棒起书读,寻找灵魂栖息地,书是最忠实的伙伴,无论你贫穷或富贵,开心或伤心都不离不弃;无聊时也棒起书细细品读,思考百味人生。

“青春需为早,岂能长少年”既然热爱,定将惜时不断阅读。“不爱读书及即欲死,任从人笑作书癫。”未来无论发生什么,我都不会丢下我的挚友——书,我们的故事太美,已不能分离。

1.我是一个爱看书的孩子500字作文

2.读书成就梦想的作文

3.读书的重要性作文

4.读书带给我的乐趣作文300字

5.关于读书的作文400字五年级

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7.高考满分作文:这边的书香,独好

8.读书给我智慧600字作文

9.优秀作文:盗墓铁三角

10.愉快的的读书经历

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篇14:我和书的故事作文600字

全文共 718 字

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为我编织了至善至美的童话世界,让我触摸了书中人物的喜怒哀乐,让我的学习生活更加充实和快乐。我的成长与书密切相关。

在我两三岁的时候,每天晚上睡觉之前,妈妈都会给我讲几个小故事。妈妈说,我听故事的时候,常常仰着小脸,歪着脑袋,转着小眼珠儿,大概我在编织那生动有趣的故事吧。森林里的小矮人,皇宫中的恶毒皇后与公主,天上的巨龙……就是这些小故事打开了我想象的大门。

我五六岁时,就缠着爸爸妈妈买童话书和寓言故事书。书里的图画色彩鲜艳,人物栩栩如生。起初我还是让爸爸妈妈读故事,我只管听故事。但是爸爸妈妈很忙,往往等上半天才能听到故事,这再不能满足我的书瘾。加上我渐渐认了不少字,就试着“啃”起了故事。那时,一天有三分之一的时间是泡在这些书里的。哪怕爸爸妈妈叫我吃饭,我依然是一副专心致志、无动于衷的样子,为此惹得妈妈很是生气。

记得五年级期末考试前,爸爸为了让我抓紧时间复习功课,把所有的课外书都锁在一个柜子里,就连我新买的《爱的教育》也不例外。那书中的人物和故事仿佛化身成书虫,挠得我心里直痒痒。为了能看到书,我悄悄弄来柜子钥匙,把书神不知鬼不觉地偷了出来,之后就钻进房间,扎进了书里,结果被当场抓了个现行。于是爸爸把书锁到有两把锁的柜子里,一把爸爸握着,一把妈妈藏着,这下看书就更难了。一天,妈妈去洗澡,爸爸在午睡,这可是个千载难逢的机会。我小心翼翼地把钥匙偷出来,打开柜子,取出了我的宝贝,又把钥匙放回原处,如饥似渴地看了起来。正所谓“魔高一尺,道高一丈”,尽管我处处防范,但还是逃不过爸爸机警的法眼,最终书还是被没收了。

我和书的故事仍在继续着,一个个故事犹如天边一道道绚丽的彩虹,一端连缀着我快乐的孩童时光,另一端扮靓我成长之路上的风景。

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篇15:我和书的故事作文400字

全文共 687 字

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“该洗脸了!”“该上床睡觉了!”每到晚上,妈妈便开始催我,可是我就和妈妈周旋,为了有更多的看时间,我费尽心思。

一天晚上,妈妈又开始催我了。我心里非常着急,想一目十行几下把正在看的《希利尔将世界史》的最后一章看完,可是妈妈催的紧,怎么办呢?我偷偷的瞄了几眼正在打扫厨房的妈妈,小脑袋就这么一转,有了,我可以当一个“好孩子”呀!于是我转身蹑手蹑脚地向书房走去,故意大声说:“这里好乱啊,我来整理一下。”于是我做这样子整理书柜。妈妈听到我的话,也就没有管我。我一阵窃笑,说是整理书柜,其实我是乘机看书哩!好一个“口是心非”的人呀!我一手拿着书看,一手扳动着书柜门发出“嘎吱,嘎吱”的声音。品读着二战后的胜利场面,我也仿佛进入了当时惊心动魄的场面,内心激动极了!我们的盟军美国在日本广岛、长崎扔下两枚原子弹,把日本人炸的找不着北。想想还是有点同情他们,这一仗日本死了多少人啊!当时,爱因斯坦非常悲伤的说:“早知道他们把原子弹用作军事用途,我就不会发明原子弹了。”是啊,如果没有原子弹就不会死伤那么多人,可是要让日本“记住珍珠港”,让法西斯们彻彻底底投降,尽快的结束战争,迎来二战的胜利,这些还得归功于原子弹。品读着历史上这次重大的胜利,我完全忘记了时间,忘记了身边的一切。

此时,妈妈悄悄走进书房,轻轻拿掉我手里的书,然后微笑着把我请进卫生间洗漱。我知道妈妈是喜欢我看书的,我也知道妈妈是一片好心,我还知道妈妈是想让我好好地休息。

在床上,我左思右想构思着二战后世界各地的人们在欢庆这个伟大胜利的画面,大家在举杯共饮,在街头高歌欢唱,在广场载歌载舞……想着想着,我含着微笑进入了梦乡。

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篇16:我与书的故事

全文共 1321 字

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籍是全人类的营养品”。是呀!看了一本又一本的好书,每一本书看完后就好像是吃了一顿美美地饱餐一样,只不过不是吃在肚子里,而是在脑海里!

“读书破万卷,下笔如有神”妈妈老是对我说这句话,每当听到这句话,我都会不耐烦的捂住耳朵,因为接下来的话又是一些批评我的话语!“你看看你,在这里闲坐着,还不如去看看书,俗话说得好‘读书破万卷,下笔如有神’,你的作文写得不好,快去看看书!快点……”妈妈用严厉的口气批评我。没办法,为了不被批评,我走到书房看着那一书架的书,那时我觉得天都要塌了,“我要活活被被书压死了!哎!”我自言自语道。我随手拿起了一本书,翻开书,美丽的插图呈现在我面前。那时的我不知怎么了突然有点喜欢看书了,那是我只有二年级,识字量很少很少,所以看的书都是拼音版,书里都有大量的插图,花花绿绿的插图把我吸引住了,每一次妈妈买来的书,我都是先把花花绿绿的插图看完才开始读书,那时我读书也格外的慢。即使是一本薄薄的书,但一周也不一定看完。每次读书都比别人慢一拍!我很不服气,就想练一练;“一目十行”的本事,于是我每天都看很多书,可是我发现“一目十行”这个方法虽然读书速度提高了,但是效率并不高,于是我决定“一目五行”的看书,就这样我的习作从以前的良、优负变成了优、优加,“哈哈”我开心地笑了,这时我才明白妈妈说的话原来是那么那么的重要。读书读得多了,脑子里积累的东西也多了,写起作文来,自然得心应手,如神来之笔!但这一切也靠我自己的努力,我每天都会抽出半小时来去读书,我相信如果不断努力,那么我的习作水平一定会再大大提高!

从讨厌书的我,变成喜欢书,甚至爱上书,觉得生活离不开书的我,这一切都来自于我有一把打开书中奥秘的金钥匙,那就是在读书是认真体会那些人物的特点和所思所想所做。一有空闲我就会去图书馆借书看,不过我还是要提醒大家看书不要太着迷了,也不要看无用的书!像我就有一次就太身临其境了!

有一天,我正津津有味的看着《红楼梦》,书中林黛玉的哭哭啼啼让我难忘,我又看起了书中讲林黛玉故事的片段,她的哭哭啼啼,我好像身临其境,走进了另一个世界,看到了那些人物形象,这时正在做饭的妈妈走了进来,“来,过来,去买瓶酱油,快去!”妈妈急急忙忙的说,见我没动静,妈妈把我从椅子上拉了起来,身临其境的我硬生生的被妈妈拉回了现实生活中!我不耐烦的拿着钱,走向超市。为了为我争取更多看书的时间,走进超市后我就急匆匆的冲向调味品区,“哪个是酱油呢?哈,一定就是这个,这个黑乎乎的一定是!”我心里想。可我当时并没有看瓶身上面写的大大的一个字“醋”!回到家,我一头扎进了书房,又看起了书。“馨儿,过来,你看看这是什么?”“醋!”我大吃了一惊,这时妈妈看了看柜子里说:“快去再买一瓶酱油,醋正好也快没有了,以后不能那么马虎了!快去!”我暗自庆幸逃过了一顿批评!

从我厌烦书到喜欢书,书一直给我带来了许多许多的惊喜与意外,书必定是我一生中最好的朋友!

我爱书,书不仅让我的习作水平提高了,也让我获得了在任何东西得不到的快乐,“书”也让我明白了原来书就是打开智慧大门的金钥匙!

书籍是全人类的营养品,我们没了书籍,就像鸟儿没有了翅膀!鱼儿没有了海洋!

书籍,我们一生中最好的朋友!

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篇17:我和书的故事作文800字

全文共 800 字

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籍是人类进步的阶梯”——这是高尔基眼中的书;“书是全世界的营养品。”——这是莎士比亚眼中的书;“读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。”——这是笛卡儿眼中的书。书对我们来说是受益终身的,所以我很喜欢看书。

我最爱看的书是《动植物世界》。因为里面讲了很多我不知道的知识,或让我更深的了解一些我知道的植物,比如:戴胜鸟、桂皮、太阳鸟等。有一次,我刚做完作业,就去书架那边拿书,“哇,琳琅满目,该选哪本呢?不管了,我还是把《动植物世界》看完吧!“那时是晚上9点,我觉得还早,就坐在床上,津津有味地读了起来。一页,两页,我像一匹饿狼贪婪地读着,而我并不知道,时间飞快的流逝。而我,越看越入迷,津津有味,吸收着书里的知识。“哒哒哒┄┄”,脚步声越来越近,像一只可怕的魔鬼,步步靠近,“妞妞,还不睡觉,你知道几点了吗?”妈妈大声叫道,我一猜就知道,绝对过10点,不过我还想看,就又孜孜不倦地读了起来,外面一点声音也没有,好像世界上就我一个人。看着看着,我就睡着了,明天保证起不来了。

看书是快乐的,也是辛苦的。

有一次,我在看书,名叫《昆虫记》,在我津津有味地看书的时候,妈妈叫我把好词好句抄下来,我对妈妈笑了笑,表示已接收到了信息,于是我就拿起笔,开始抄了起来。我的眼睛急切地寻找,终于找到了一个好段,我开始抄,过了5分钟,终于把一个好段给抄完了,好累!手都麻了。

古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”我在学校也离不开书。

我们学校有一个日新阅读时间,可以让我去图书角借书看,于是我拿了《99颗鹅卵石》。我看的真入迷,连我同桌在讲话,我都听不到,仿佛我有一个隔音层,隔掉外面的声音,直到下课铃声我都没听见。上课铃响了,大队委喊了一声起立,我才发觉已经下午第一节课开始了。我恋恋不舍地放下书,乖乖地开始第一节课。

我从书中学到了很多知识,也获得了很多快乐,让我们一起遨游在书的海洋里,快乐地成长吧!

我和书的故事还在继续……

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篇18:我和书的故事作文500字

全文共 577 字

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高尔基说过,“是人类进步的阶梯。”我就非常喜欢看书。我的小书架上排放了很多图书,比如说《十万个为什么》、《红楼梦》、《大语文》……其中,我和书还有一个小故事

有一天,我去图书馆买书。到了图书馆,人山人海,所有人密密麻麻地挤在了一起。我费了好半天的劲儿才挤进去,寻找我要买的书《大语文》。我抬头一看,看到了许多牌子,有科学类、管理类、儿童文学类等,我心想:《大语文》是什么类的呢?对了,是儿童文学类!我猛地想起来了,朝着儿童文学类走去。到了那儿,我找了半天才找到这本《大语文》。可是,它放在最高层。怎么办呢?在我正在想拿下书的方法时,一位大姐姐走了过来。“小朋友,是想要那本书么?”大姐姐问到。“是。”我害羞地说。“那我帮你拿下来吧。”大姐姐边说边把书拿下来放到我的手里。“谢谢你。”我小声说道,害羞的跑开了。到了前台,我付好钱后高高兴兴地准备回家。可刚一出门,就下起了大雨。“怎么下雨了?”我说到。把外套脱下来,紧紧地裹着书,我抱着书狂跑。雨水一滴一滴地流进我的衣服里,使我不禁打了个冷颤。可能因为下雨天路太滑,我一失脚,掉在了水坑里。“没事。”我自己安慰自己,起身继续狂跑。到了家,妈妈说:“你怎么浇成这样?”我却开心地叫到:“买到了,我买到了!”换好衣服后,我津津有味地看起书来,心里也非常开心。

我喜欢看书,书不但增长了我的知识,更丰富了我的生活。

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篇19:我与书的故事作文500字

全文共 491 字

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不知从什么时候起,我感觉成了我生活中必不可少的部分,我真正体验到了“一日无书,百事荒芜。”的意思。下面是我的“读书史”,请看:

我从一二岁起,妈妈就抱着我读连环画一类的没好多字的甚至没字的小书。当我读幼儿园时,没事总爱拿一些注音的小故事书读读,因为还小,所以那时我还并不是真的读书,而是纯粹觉得好玩,还觉得插图很有趣。

渐渐地,我读学前班了,也开始真正地读书了,你们别看我那时小,可我读的书可不少,有《安徒生童话》,《格林童话》……但我对故事的理解并不深刻,也只有浅浅的一层,直到读小学,才对故事的理解有了更深一层的理解。

记得读一年级的时候,老师给我们一人一张订书单,让我们选择几本书订下来,我并不知道哪本书好看,我只是看哪本书的玩具好玩,(因为每本书都会附赠玩具)我发现一本叫《创想号》的书的玩具不错,就选了它,可当我领到《创想号》时,我才发现,这本书太太太……(此处省略N个“太”)好看了,每一次领到《创想号》时,我都会像打了兴奋剂一样。就这样,我和《创想号》结缘了,每一次订书,我都会毫不犹豫地在《创想号》打“勾”。

最后,我为大家献上我的座右铭:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

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篇20:我和书之间的故事作文700字

全文共 768 字

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高尔基曾说过,“是人类进步的阶梯”。没错,正是书独有的风味,才有为它痴迷、疯狂的人,我也是其中之一。

那是一个寒冷的冬天,北风卷起一片片晶莹的雪花在空中飘洒。周围满是北风的吼叫,大街上一个人也没有,万籁俱寂。一阵响动打破了街上的宁静,一个大约十一二岁的小男孩正搓着冻红的小手,不断地哈着热气,他像一只无头苍蝇似的东奔西窜,最后目光锁定在了一个被书香环绕的商店。

小男孩用力打开门,一股热气从里往外窜出。小男孩嘴角不禁勾了起来,他像一个饥饿的人寻找可口的食物——从幼儿丛书到长篇小说,这个书店好像要被他翻个底朝天。店主柔和地对他说:“小朋友,你叫什么名字?”那个小男孩面红耳赤害羞地说:“苏航帜。”“苏同学你要买什么书啊?”“《基督山伯爵》。”苏航帜目光坚定地回答。付完钱后,他心满意足地回到家。

回到家后,小男孩的妈妈费解地问:“去哪了?怎么这么晚才回来?”“我去小明家玩了。”他淡淡地说,“那我去写作业了。”苏航帜头也不回地跑回了卧室,他举目四望,发现没有什么动静才抽出刚买的书——《基督山伯爵》,他把书放到桌上,然后把门锁上开始沉醉于书的世界。

从他的脸上可以看出几分期待,期待着书中奇妙的故事来等着他发现、寻找、挖掘。有时候他的脸上流露出灿烂的笑容,好像有什么开心事;有时候他的目光变得暗淡无比,好像书中的情节跟自己想的不一样;有时候他的眼眶里又有泪珠在翻滚,好像为书中主人公的身世而伤感……他仿佛融入其中,男孩多么渴望,渴望书的知识。

时间飞快地流逝,刚才还夕阳满天,现在却是伸手不见五指的黑夜。那个男孩已在书本的陪伴下沉沉地睡去,他正梦见书中的人物呢!那个爱书如命,单纯朴实的男孩正是本人——我。

书好似一对打火石,在碰撞中产生奇异的花火;书是一盏指路明灯,在人生的路上独放光芒,照亮了内心的污垢;书是构成阶梯的基石,让我们更上一层楼!

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