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高中生作文优秀4篇 作文怎么写(汇集20篇)

文章导读小时候,爷爷是家里最疼我的人,但是爷爷也是终有一天会离开我们。下面是小编为您整理的高中生作文优秀4篇 作文怎么写,供您参考和借鉴。

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关于东北的作文高中

全文共 646 字

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东北的春节,与南方最大的差别就是热闹儿。

从腊月二十三开始,就拉开了春节演出的序幕。这天,家家户户都要吃饺子,热热闹闹,团团圆圆。长辈们各自拿张小板凳,边包饺子边唠起嗑来。然后把饺子煮熟,把藏在地窖里的酸菜拿出来,还要做几道硬菜:肉串,鱼,红烧肉啊,光看一眼就够馋你一整天了。几家人围成一个圈儿,坐在炕上,热热乎乎的,便大口大口的吃起来。这,就是年的开始。

过了二十三,人人都忙碌起来。大人们和小孩儿一起,这扫扫,那拍拍,扫起尘来。还要到市场上去,看的看,选的选,买的买,忙也忙不过来。

接着,就是除夕。太阳向西偏,夜幕降临。人们都把准备已久的——鞭炮拿了出来。男孩儿们把手中的“窜天猴”点着,“嗖”一下飞上了天,还有摔炮、呲花、小地雷,玩都玩不过来。女孩儿们则文静一点,几个人聚在一起,做灯笼,提着灯笼有说有笑。这一天,家家都看看春晚,放放鞭炮,灯火通明,整个县城都好不欢乐。在外奋斗的人,除了有急事,都要回家过年。这一夜,全县城无一例外,都要守岁,为的是赶跑年兽,祈求平安。

正月初一,县城里似乎安静了几分,却反而比前几天更热闹了。大人、小孩儿都要去长辈家里拜年,接着一个又一个的红包撑满小孩儿的口袋。、

这天起,所有人都要挂上灯笼,一闪一闪的,多漂亮!

元宵节,又是春节的高调。这天晚上,还要自己包元宵,煮元宵,吃元宵。元宵一个个圆滚滚,滑溜溜,吃到嘴里,那叫一个香,可比超市买的好吃不知多少倍。

过完十五,就要把灯笼都摘下来。大人该上班的上班,小孩儿该上学的上学。这也算是旧年的结束,新年的开始吧!

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篇1:描述沉沦高中

全文共 596 字

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在人生的漫漫长路中,不可能一路蓝天白云,晴空万里,终究会有狂风暴雨,荆棘阻挡。而你,必须去迎风挡雨,披荆斩棘,若要如此,必要告别在人生之路上的沉沦

我国西汉时期著名史学家司马迁,因李陵事件被捕入狱,并处以宫刑。这给了司马迁无尽的打击与屈辱,于是,他就想一死了之,但他想起了父亲的遗言,他就与沉沦告别,以孔子、左丘明等在逆境中发奋有为的古人做为榜样,忍辱负重地活了下来,最终,他用了十几年的时间,写成了我国第一部纪传体通史――《史记》,这本书是所有史书中用时最长的。

丹麦著名童话作家安徒生,不陌生吧?他十四岁就外出闯荡,他想学唱歌,被婉言拒绝;他想学跳舞,却被嘲笑;一次重感冒又烧坏了他的嗓子。挫折、困难不停地围在他身边。于是,他就在人生之路上徘徊,止步不前。但是,他以坚强的意志力,与沉沦告别,打开文学的大门,创作出了他人生中第一部作品――《丑小鸭》,于是安徒生便妇孺皆知了。

《丑小鸭》正是他人生的写照,只要不沉沦,丑小鸭也能成为白天鹅。

世界著名音乐家贝多芬,因患中耳炎而双耳失聪。要知道,音乐家失去了耳朵就如驾驶员失去了眼睛。对于一个发奋图强的音乐家来说,听不见自己的音乐是一个多大的打击!但他坚决地与沉沦告别,坚持创作,终于,创作出了世界名曲――《命运交响曲》,为世界喜爱音乐的人们带来了美的享受。

如果你被挫折、困难所包围,就要告别沉沦,坚持奋进,发奋有为。如此,才能到达人生成功的彼岸!

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篇2:高中作文相信自己

全文共 763 字

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“我相信我就是我,我相信明天……”的确,我们应该相信自己。很多时候,当你准备前行时,有人会告诉你前方太危险,充满荆棘,最后还不忘加上一句话:“我这也是为你好啊”有的人很固执,想尝试一下。当你成功了,那个为你好的人便羡慕嫉妒恨;当你被荆棘伤得遍体鳞伤时,那个“为你好”的人便可以大显身手了:“看吧,当初我就说你……”亲爱的,你甘心被这些人影响吗?如果你的回答是否的,那么请相信自己,做自己吧!

当一次歌咏比赛过后,校长对一个五岁的女孩说:“这次获奖是你的幸运。”当即被这个小孩反驳:“不!这是我应得的。”她就是撒切尔夫人。正因为她这种自信,才使英国多了一道亮丽的风景。

他,相信自己,做自己,最终创造了属于自己的公司。

作为富二代的他,没有奢侈,没有迷茫,反而是在学业结束时,相信自己,相信自己的判断,选择自主创业,最终创造聚美优品,高举“我为自己代言”的旗帜。他,就是陈欧。他,相信自己,做自己,最终创造了惊天奇迹。

有谁,能够敢放弃哈佛大学学位?他敢于放弃,因为他相信自己,坚持自己的道路,遵循自己的内心,在轰轰烈烈的时代风云中创造了微软帝国。

反观当今社会上一些自视不凡的年轻人,他们最终凄凉惨淡的下场太让人叹息了。

凭借一口流利的英语,他闯遍大江南北,笑看国际风云,他就是人芮成钢。他曾以他的一技之长为荣,但他经不起人们的赞美。当他回到母校时,他的高中老师对他说:“任何职业都不过是一个求生的手段罢了……”可惜,他没有听得进去。因为当时的他,已被人们的赞美淹没,无法自拔。

还有那个雷楚年,只因为在地震中救出几个同学,就被授予“少年英雄”的称号,结果,年幼的他,禁不起刺眼的光环,迷失自我,百般堕落,最终锒铛入狱。

相信自己,相信自己的判断,是成功的开始。做自己,在那条属于自己的、通向成功的道路上坚定不移,才有可能最终到达成功的彼岸。

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篇3:磨难成就人生的高中

全文共 708 字

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什么是路?就是说从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出不的。——题记

你如果选择了高山,你也就选择了坎坷与挫折。的确如此,人生就像一座巍峨雄伟的高山,想达到顶峰,就要面对一切挫折。我们应该不惧怕,鼓起勇气去面对和战胜这些“绊脚石”。虽然付出了,但会有回报,虽然失败了,但拥有了经验。如果成功了也不要骄傲自满,因为那可能只是战胜了小挫折,在这些小挫折后面一定会有一个更大的挫折。我们应该勇敢地面对挫折的挑战,战胜它,我们就胜利了!

俗话说得好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。宝剑为什么锋利无比?因为经过了长年累月地磨砺;梅花为什么那么香气扑鼻?因为经历了寒风的扑打,冰霜的考验。挫折虽然会使人发愁,劳累,但是它能使人进步,令人生得到升华……

我也经历过挫折,曾经会心地笑了,也曾经难过地哭了。小学时代的挫折已过,但我绝不可放松,因为现在是中学时代,每个人都又站在同一起跑线上。虽然又会有挫折,但我可不敢一开始就被落下了一大截。如果你被落下了,可千万别这样想:“唉,落队了,真惨!”因为这样会失去信心,失去前进的动力,会被越落越远。应该要这样鼓励自己:“落伍了,我应该努力,再努力,力争追赶上!”我们应该把悲伤化为奋斗的动力,把克服挫折作为前进的目标,让自己乘着成功的小船向前驶去!

不经历风雨,怎能见到彩虹。对于挫折,我们不应该害怕,而应该战胜它;对于挫折,我们不应该退缩,而应该向前进。挫折即是成功的阻挡者,但它又是成功的摇篮。

在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。挫折即令人悲伤也令人欢笑……那挫折会使人是怎么样的呢?——它只会让你的生活因挫折而精彩!

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篇4:高中感悟收获作文800字

全文共 916 字

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倘若生活中的温暖是粒粒火花,待到集聚之时,变成一束火光,拥有燃烧荆棘的力量。倘若生活中的温暖是点点繁星,待到夜晚之时便有横跨天空的力量。感受生活中的温暖,能收获强大的力量。

记得小时候我曾有一个舞蹈梦,但因为身体柔韧性不好,跳出来的舞总没有别人的那么多技巧,精彩绝伦。一次阴差阳错的机会,老师将领舞重任交给了我。原本欣喜,仿佛找到前进动力的我,却被其他家长的冷嘲热讽推入了深渊。他们在领舞的时候跑进来与老师的对话,希望他孩子的能成领舞,还一边若无其事的打量着我。那嘲讽的语气,轻蔑都眼神总能带给我一次次的打击,让我渐渐感到迷茫。可是我的家人却一次次的支持我,陪伴我:柔韧性不好,便让我每天趴在墙边,将两腿慢慢与墙平行,慢慢进步;在我受伤之时,一边为我细心的上药,一边教会我在困困难前不服输的精神;他们还为我找来了视频,与其做比较,给我提建议。原本对舞蹈一窍不通的他们竟在这无数次细微的比较中,摸着了了门道,同老师们聊起天来,亦让老师惊讶不已。

在这无数日的陪伴下,我幼小的心灵中竟催促生长出了冲破质疑弥的强大力量,仿佛有什么东西将要破土而出一一坚定自我!

在一次次打击中,我站了起来,不再畏惧那流言蜚语,因为我知道我的家人将会给予我陪伴与温暖,是我最坚强的后盾。我全心突入与训练中,与家人共同进步,慢慢找回信心,终是在舞台上大放光彩。老师都笑着打趣:“感觉你像变了一个人似的,更加坚强,更加优秀了。”

上了初中后,那股来自于温暖的强大力量,依旧与耀眼的火光照亮我前方的路,燃烧荆棘,让我变得更优秀。在面对一次次成绩的压力下,家人们同我分析错误,问题所在,这数日以来的温暖更让我永不放弃,当一条勇于逆向而行的鱼儿,奋力前行;在夜深人静时,母亲常会给我弄杯牛奶,仿佛在告诉我,他们与我同在,一直慢慢陪伴我,我也有了前进的力量。这日日夜夜所传递给我的温暖,无数次为这冲破困难的力量增加原料,让我愈战愈勇,砥砺前行。

虽说生活中的温暖是粒粒火星,却需要我们在岁月的尘埃下去寻找,发现,感受;虽说生活中的温暖是点点繁星,亦是需要我们伸手去拾摘。不要怕他们烫手,也不怕他们昂贵,生活中的温暖只需要你去用心感受,就会给予你强大的力量,让你拾得一片繁花似锦。

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篇5:有关配角的作文高中

全文共 705 字

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我知道,我只是一个平凡的中等生。

我既没有强健的肌肉,也没有美丽的容颜;既没有优秀的成绩,也没有多样的才华。

我顶着他人的嘲笑与不屑的眼神,一次次地咬紧牙关往上爬,却一次次跌倒。我身边的朋友们,现在都站得比我都高,身边总有一大群人围着,在此情形之下,我感觉自己就是电影中专门衬托主角的一个小配角

周五,充满惆怅的周五,又是一周要过去了。

我拿出笔,目光却落到了如镜一般的瓷砖墙壁上,看到的是自己那迷惘的眼神。

可突然,一个与我七分相像,却比我矮两个头的男孩,不知怎的浮现在如镜的瓷砖上。他穿着黑白的小学校服,笔直地站在升旗台上,拿着崭新的奖状,骄傲地笑着,在他的前方是校长在亲切地与他握手。

我的眼睛似乎已蒙上了层雾,我想回过神来认真地写作业,但那画面却在我的眼前的雾气中继续放映。

下了升旗台,那个男孩双手紧握着奖状,一群人用好奇的目光望着那张奖状,还有几个人跑到他身前看。

画面一转,课室里是闹翻天的课间,一群人围着男孩身旁,男孩则面露着顽皮的笑容,自信地和同学们讲着一道道的题目,那样子真像戏中的主角。

“自信呢……”我黯淡无光的双眼有了一丝神采,若有所思地说着,“你还要颓废下去吗?”一个声音在我心中响起。

猛然惊醒,我环顾了下四周,一切似乎都没什么变化,刚刚的事情彷佛是一个短暂的梦。

是不该再颓废下去了,我抬起头望着天花板。“主角又如何,配角又如何,只要摔倒后爬起,只要肯定自己,人人都是主角!”我的脸上露出了一丝微笑。

转过头望着如镜的墙上仿佛又望见那个少年,穿着黑白相间的校服,站在那里对我露出顽皮的笑容。倏地,变成了与他七分相像,却比他高了两个头的青年,他的自信写在脸上。

周五,充满着希望的周五,又有一周要过来了!

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篇6:描写安全高中

全文共 557 字

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前不久,日本和云南都发生了地震。全世界人民都十分痛心。而对于我们小学生来讲,不止是痛心,更多的是对安全的认识。今天,我就给大家讲讲地震及火灾逃生方面的知识。首先,我给大家说说当地震来临时,如何逃生。如果正在上课,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下。在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。

假如在家则要就近躲避,震后迅速撤离到安全地方。避震应选择室内结实,能掩护身体的物体下,易于形成三角空间的地方,空间小、有支撑的地方,室外开阔安全的地方。躲避时应蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。保护头颈眼睛,掩住口鼻。以上就是地震逃生时我们应该做的。接下来,我给各位讲讲发生火灾时,我们应该如何逃生。

家里发生了火灾,要及时用湿毛巾包住口鼻,并将身上穿的衣服用水泼湿向外冲,或者尽量低头向外爬行。接着寻找没有着火的房间,将门窗关闭,用湿衣服等织物堵塞门缝,不断用水泼洒,防止烟火侵入。如果大火已逼近房门,要打开窗户或到阳台上呼救,有条件的也可用床单、被褥等连接成绳索,牢固地系在窗框上或室内物体上,沿着绳索攀到安全地带,千万不要慌张跳楼。

总而言之,我们在灾难来临时要不慌不乱,井然有序地逃生,平时多了解逃生方面的知识。关爱生命,注意安全!

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篇7:有关下棋的高中

全文共 936 字

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朋友,在丰富多彩的课余生活中,你最喜欢什么?是在银色的滑冰场上飞舞?是集多姿多彩的邮票?是照料那香味四溢的奇花异草?还是在碧波荡漾的溪水里来回穿梭?至于我,我却对那红红黑黑的象棋情有独钟。

每当我写完作业,我就会看看书,如果放学了我会跟同学聊聊天,等到了周末,早晨我就会和爸爸妈妈去体育场打乒乓球、跑步,有时候会去爬山或者是游泳,但是我最喜欢的还是下中国象棋。我会下棋都是外公教我的。虽然外公已经去世了,但是我还是忘不了外公和外公和我下棋的场景。令我印象最深的便是那次跟外公切蹉了。我跟外公下棋,虽说是孔夫子搬家??净是输,但我也不灰心,一开始就给他一个“下马威”??架起了“当头炮”。

可外公微微一笑,沉着应战,摆起了“连环马”,又出动了“大车”,到我的阵地里横冲直撞,见一个吃一个,不愧为身经百战的“老将”。我心里一震,但没有马上慌了手脚,跳马之后,立即派“先遣部队”一“车”一“炮”长驱直入,打进了外公的“老巢”,把外公的“得力助手”一只“车”紧紧包围。外公无奈,只得让我“美餐一顿”。可毕竟“姜还是老的辣”,他趁机跳“马”,又飞“炮”,想让我的“车”吃他的“马”,趁其不备再攻掉我的“车”。我一眼就识破了外公的“诡计”,放着眼前的“马”不“吃”,用“炮”把“象”给打了。

眼看着将军了,可是没想到外公早已“十面埋伏”,让我踩中了他的陷阱?跳到了“马口”里,我的炮也只得“驾鹤归西”了。外公笑着说:“这便是‘兵不厌诈’,哈哈哈哈……”我恨得直咬牙,心想:“外公你可别高兴得太早了,我还没使出我的绝招呢。”我出动另一只“大车”,迅速地闯入外公的阵地,把他的小兵小卒杀的片甲不留。外公连忙转移目标,派了一“马”一“炮”来攻我的“大车”。“果然不出我所料。”我暗暗地想。我偷偷地移“马”,等到外公满意地把我的“车”消灭时,我的“马”早已垂涎三尺地望着他的“将”了。“哈哈!将军了!”

我高兴地一蹦三尺高,瞧,连天上的太阳也仿佛在对我笑呢!“你小子挺厉害的嘛,连我都被你打败了。”外公拍拍我的肩膀说,“你看,这楚河汉界,战云密布。下棋也像打战一样,要敢于拼搏,足智多谋。这就是下棋的乐趣。你也一定要啊!”这就是我课余生活,我爱下棋我也会永远记住外公我说的话在“困难的时候敢于拼搏”。

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篇8:写范仲淹的作文高中

全文共 578 字

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如果说宋词的词坛是一个美丽的花园,那么范仲淹就是其中最绚烂的花朵;如果说宋词的词坛是一场饕餮盛宴,那么范仲淹就是其中最美味的佳肴;如果说宋词的词坛是一条好汉的银河,那么范仲淹就是其中最耀眼的恒星。他不是那“春花秋月何时了,往事知多少”的愁宗李煜,也不是那“都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发”的情长柳永,更不是那“无可奈

何花落去,似曾相识燕归来”的别恨晏殊,他就是“羌管悠悠霜满地,人不寐、将军白发征夫泪”的文正范仲淹。

有人说他是一位忠臣,因为他碧血丹心、满腔正义;有人说他是一位文学家,因为他才高八斗、学富五车;有人说他是一位少年天才,因为他断齑划粥、和衣而眠;可在我眼中,他却是一个运筹帷幄、纵横疆场的大军事家范仲淹。

宝元元年,项族首领元昊脱离宋朝另立西夏,从此安定了几十年的西北边境烽火不断,震动了京师,也改变了范仲淹的命运。当宋仁宗知道边境的状况时,便派范仲淹去攻打西夏。在其他大臣眼里,攻打西夏及其不容易,但范仲淹在亲身视察后发现,宋军军备废弛,久不经战,早已疏敝不堪。在“强干弱枝、重文轻武”的政策下,兵不识将,将不识兵,不能随机应变,难以取胜。于是他亲自指挥战士,打起精神,时刻准备着。分好职位、责任,然后又修筑堡垒,使它成为攻打敌人的防御线,等敌人来袭时,范仲淹还冲在最前面,奋勇杀敌,身先士卒!

这就是我心中战必胜、攻必取的大军事家——范仲淹!

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篇9:高中合作的作文800字

全文共 874 字

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在人类发展的发展的过程中,竞争便是一个沉重的话题,没有竞争的社会无法前进。但“赠人玫瑰,手有余香”,合作与竞争相生相随。玩过俄罗斯方块的人,都明白一个浅显的道理:唯有取长补短,才能到达顶峰。只有合作,才能于竞争中大放异彩。

上帝给予的长勺,让人们懂得,合作才能换取生存。诚如是,合作等于共赢,合作才有成功的基础,辉煌的根本。

飞速崛起,中国这条腾飞的巨龙,向世人展示中国力量。谁能想像几十年前的中国仍是百废俱兴,满目疮痍的景象?从积贫积弱,到如今位居世界第二大经济体;中国能够缔造如此奇迹,合作必不可少。与南非各国的合作,让中国重回联合国,尽显外交成就;重走古丝绸之路,与沿线国家共享发展成果,合作共赢,既留有美誉,也助推发展。而“人类命运共同体”方案的提出,中国再次交出完美答卷,为世界合作共赢,提出中国构想。中国以合作通向不尽辉煌!

中国女排,时隔十二年,终于再度登上最高点!这个名字再次响亮世界。而正是女排姑娘们的精诚合作,才能让他们在强敌面前,所向披靡,在一次次心跳间,起死回生。当世界聚焦在领奖台上的她们时,我们知道因为她们相信彼此,选择了合作,互补不足,所以成功自然是水到渠成。而那块象征胜利的金牌则是最好见证!再摘桂冠,女排以合作披荆斩棘!

合作将力量无穷放大,反之,却是会使人堕入万丈深渊。赵括,可谓深谙用兵之道,要论纸上谈兵,无人能与之比肩。可他心高气傲,又中了秦国的反间计,不愿意老将廉颇合作,改守为攻。面对秦将白起的重重围困,赵括后悔也已是无济于事。最终弹尽粮绝,四十万大军皆被坑杀。一个徒有纸上谈兵之能,却不懂得合作的人,最终也只能湮没于历史的长河中,如蚍蜉撼树一般无力。

一枝独秀不是春,百花齐放春满园。从古至今,我们无时无刻不享受着合作带给我们的成就与硕果。合作不是成功的代名词,但个人的力量毕竟有限,唯有合作才能共铸辉煌。

大海因为有了浪花的涌动而更显波澜壮阔,浪花因为有了大海而变换多姿;航海因为有了灯塔的照耀而不会迷失方向,灯塔因为有了航海而至关重要。

因为有了合作,成功不再是遥不可及。取长补短,合作共赢,辉煌也变得触手可得!

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篇10:傣族的作文高中600字

全文共 791 字

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今天我们去了傣园,傣园是几个傣族村落合在一起的大型村寨,非常大。

我们一到傣园便发现这其实并不是一个旅游景区而是傣族人民居住的一个超大型村子。我和爸爸租了台电动车,驶去前面打探一下情报……

这个傣园果真和我预料的一样,其实就是一个加大版的沙岗墟,但是物资种类比沙岗墟多多啦。大家在里面东走走西逛逛,体验一下当地的风土人情。

“咦?”我和爸爸一路根据路牌指引,来到了泼水广场,发现今天有泼水节的活动,我仔细想了想,不对啊,今天不是泼水节啊。上网查了查资料,原来傣园天天欢度泼水节,是个招揽游客的项目。

到了泼水时间,啊——好“黑”啊!一套泼水服就要60元(租借的),而且楼上的雅座一人就要30元,楼下的每一个座位都要买他们店里的东西才能坐。除了参加泼水活动的人,我们本着节约的精神,就在免费的大棚里休息。

哇,主持人坐在大象上主持的呀!泼水时间到了,只见主持人让那些傣族姑娘进场做一些仪式,接着让我们跟着传统习俗一起歌舞,再接着就到了激动万分的泼水时刻了。参加泼水节的人们分为左右两方对峙,气氛十分凝重,主持人的一声令下打破了这份凝重。双方二话不说先就是一顿乱泼,后来根本都分不清敌我了,乱成一团。但是所有人都不示弱,看着乱泼并不能损对方的士气,有人便进行一对一的公平对战,当然,也有多人混战。

接着我们将视角转向小伙伴们,他们对战的是本地的几位傣族姑娘,只见我们中最小的一员“虎将”——元宝哥用力地舀起一大盆水,举过头顶,然后手一晃全部倒在自己的头上,大家哈哈大笑,元宝自己也笑了。小詹小泷以迅雷不及掩耳之势给了对方一阵倾盆大雨,傣族姑娘也不是吃素的,毕竟泼过那么多场水,懂得配合。一人泼完另一人上,泼给小伙伴的水密集的让人喘不过气来,就这样大家你泼我一下,我泼你一下的交替着泼水。

开心的时候时间总是过的很快,泼水时间结束之后大家都显得意犹未尽,小伙伴们约好泳池再战之后,依依不舍地离开了傣园。

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篇11:有关高中作文意志

全文共 902 字

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记得在读小学三年级的时候,我因酷爱舞蹈,参加了少年宫的舞蹈组。这个舞蹈组并不是一般的业余活动小组,而是要进行正规的芭蕾舞基本功训练的。苦,自然不用提了。练腿的基本功,如压腿什么的,腿脚就会剧烈地酸疼,上楼都会提不起脚来。练手臂的基本功,手会累得抬不起,写字时笔都握不住。练足尖更不用谈了,摔破皮是小事,有时血肉和袜子粘在一起,脱袜子时便会感到钻心的疼痛。开始我还能坚持着去,可渐渐地我怕苦了,觉得学舞蹈并不是什么“美关”。

一天,放学较早,我背上书包,准备去少年宫参加活动。当我走到十字路口时,我犹豫了,产生了不去训练的念头。

我直愣愣地望着十字路口,只要往前走,就可以到少年宫,只要向后转,拐个弯没多远就可到家了。我究竟选择哪一条路呢?我的脚好久没有迈出那决定性的一步。这时我觉得两条路似乎在争吵。通往少年宫的路在说:“你往我这儿走吧!

在我身上要达到目标,需要付出巨大的代价和流出超过平常人几倍的汗水,但我的目标是远大的,它将属于坚持不懈跑完全程的人。”另一条路忙接过话荐说:“不,只有我才是一条幸福之路。在我身开满鲜花。虽然我没有远大的目标,但是你走在我身上可以顺顺当当毫不费力。”说完,它们都睁大了眼等我那决定性的一步。

最后我退缩了,我鼓不起勇气,只好踏上了回家的咪。

我扰像着进了家门,妈妈见了我劈头就问:“怎么你没去少年宫参加活动?”“我……”我支吾着。母亲最了解自己的孩子,她似乎一眼看出了我的心事。她用母亲那种特有的语调向我叙述了一件事,她说:“妈妈小时候也参加过少年宫举办的舞蹈训练班。少年宫离家远,我每次搭车去,从不间断。那时少年宫的设备比较差,练功得借附近的体育馆。

练功可费劲了,但妈妈从没叫过一声苦,喊过一声累。现在少年宫的条件好了,可要珍惜这个机会呀!”听了妈妈的这一番话,我羞得无地自容,忙拿起练功服向妈妈说了声“再见”,飞也似地向少年宫跑去。来到十字路口时,我没有犹豫,没有徘徊,坚定地走向少年宫,并在心里默默地说:“十字路啊!今后我再也不会在你这儿徘徊了,因为我要做一个强者。”

自从那件事发生后,我希望自己今后在人生的十字路口不再徘徊,犹豫。因为强者的称号无愧地属于意志坚强的人。

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篇12:描写再回首高中作文500字

全文共 499 字

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题记——当树叶从枝干上一片片缀落时,它们在回首当初自己绽放的那一刻。

再回首,放暑假前自己说过的那句话:“这两个月,我定加倍努力,不再无所事事的玩、休息,两个月后的自己便是初三的学生了!”可是自己的信誓旦旦,结果……我一遍遍的反问自己,你做到了么?

现在的我,每天被这个世界所吸引,在这个所谓的“大世界”中迷失了方向,就形如出海远航的船帆,一不小心落了队,一个人在茫茫大海中孤寂的飘荡。妈妈,每天督促我,让我回到学习的状态,而我总是那句话了事:心有余而力不足。偶尔在大海中票累了会静下心来回到学习中。

再回首,当初的时候。

前方是荆棘满路,眼角未干的泪痕,一次又一次的印刻了失败,尽管也曾惆怅满怀,满心失落,但梦想的翅膀依然坚强,梦想的翅膀依然缀满星光。

新的旅途,原本有新的希望,初三一个冲刺的阶段,一段路途的终点,靠的是自己能否把握。再回首,当初懵懵懂懂的时候,初三是我的一个梦想,我怎能转手将梦想变为失望?

也许我不一定会很成功,每个人的一生,就是每一个故事。

水,长流,花,常落。既然来到了这时间上选择了前方的道路,我就再也没有回首的理由。哪怕风雨无情,我仍然往前走,一刻也不能停留。

再回首,当初的时候。

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篇13:与你相伴600字作文高中

全文共 755 字

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小路里只剩下点点足音,静,一种美好的享受,让我带你去大自然中聆听……——题记

小路外,一声声汽车的鸣笛;一声声聊天的话语;一声声买菜声传入你的耳朵,让人感到烦躁。然而一踏入山林,在这条弯曲小路,只剩下隐隐约约的虫鸣声,再近些,只听见自己的脚步声了,烦燥的心情似乎如湖水一样平静。

路口的那棵大树片片树叶遮着天空,透过缝隙射进了一束束晨光。它用自己的藤蔓包住了树,仿佛是一根根绿色的血管。树干上长满了青苔,青苔碧绿的一层像铺上了绿衣,如梦如幻,显然,那是岁月的印记。一阵微风拂过,树叶摇摇欲坠,让我们仿佛看见一位穿着绿色纱裙的仙女摇摆裙摆,跳着单人舞。树叶的“沙沙”声,像是在为大自然演奏乐曲,这一曲幽幽入耳,瞬间让人仿佛置身在绿色的仙境中。我不禁深吸一口,那山林独有的新鲜气味钻入我的鼻翼里,多么舒畅呀!

一阵阵鸟声传来,因为山林的静,鸟声格外悦耳。我坐在石阶上,身体的每个细胞也放松了,正竖起耳朵欣赏小鸟的歌唱,小鸟们仿佛是为妙龄少女,她是表演者,我是听众。渐渐的,我仿佛也在表演,悄悄的唱出了和声,“啦啦啦”“啾啾啾”这一唱一和,大自然成为一个大舞台。

坐久了,我起身踏着轻盈的步子,伴着清静的环境,我闻到了大自然的清香,仔细看看树的年轮,那是岁月的风尘。一片片落叶落在地上,我隐约听到了落叶落地的声音。林子里小路的清静,秋风迎面真让人清爽。

小路旁的小草随风摇摆,仔细一看,那仿佛是一片小小的星空,我又闻到了细草的清香,我轻轻摸了摸,稍稍细嫩,叶子上有晶莹剔透的露珠,像一粒粒钻石,也像挂着一粒吊坠。小路是用石头铺成的,时间久了就有些残缺,突然上面一粒小小的水珠轻轻的落在了地上,我仿佛听见了那细腻的叮咚声。我放慢脚步缓缓向前,满心欢喜地去聆听大自然的声音。

幽静的山林告诉我们:放松心情,踏实生活。静,将与你相伴!

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篇14:主宰自己的命运高中

全文共 649 字

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有一位老人收了四个徒弟。有一天,老人对他们说:“你们帮我去高山取经书,谁取来我就收谁为徒弟。”

四个徒弟一听,都异口同声地说:“请师傅放心,我们一定取回经书。”

四个徒弟出发了。他们走啊走啊,来到了一个村庄。村庄里的人一见有生人,二话不说,拿起锄头、竹竿劈头就打,打得他们鼻青脸肿。他们愤怒极了。其中有一个徒弟咽不下这口气,一定要与他们理论,还对另三个徒弟说:“要走你们走好了,我一定要讨个公道!”

其他三个徒弟也顾不得他了,继续赶路。走了很长时间,他们有来到了一个悬崖边,悬崖很高,非常危险。一个徒弟见了,说:“这么高的悬崖掉下去,不摔死也会残废,经书还没取到,我的命就没了,我才不去呢!”

说完,他回头就走。另外两个徒弟你帮着我,我帮着你,小心翼翼地爬过了悬崖,继续向前走,他们走了一会儿,来到了一个荆棘丛生的地方,路很难走,里面还有毒蛇苍蝇。一个徒弟见了,对另一个徒弟说:“走了那么长的路,我都快累死了,谁知道什么时候才到啊!

我劝你啊,也不要走了。”说罢,他回头走了。另一个徒弟没有退缩,继续往前走。当他穿过丛林时,身上青一块,紫一块,脚上磨起了血泡,衣服被划得破破烂烂。他吃尽了千辛万苦。终于到达了目的地,可他怎么也找不到经书。他失望了:难道我错了吗?我应该和他们一起退却吗?

我吃了那么多苦什么也得不到吗?就在这时,他发现了一张纸条,上面写着:孩子,你成功了。

其实,寻找经书的道路不就是人生的道路吗?在人生中,有令人气愤的事,有危险的事,也有困难的事。可是,只要你勇往直前,就一定能到达成功的彼岸!

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篇15:描写生命的高度高中

全文共 1042 字

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“人的一生该怎样度过?”想必每个人都思考过这样的问题,可天下又有几人是真正想通的呢?

“拥有好多好多好吃的和好玩的!”这是小孩的想法。

“拥有事业与爱情!”这是青年人的想法。

“拥有儿孙陪在身边的天伦之乐!”这是老人的想法。

“还能怎么过,不就这样过罗!”如果是我,应该会这么回答。而具体的“这样”又是指什么呢?开心,幸福,亦或是父母的疼爱?这个“这样”连我自己都不清楚。

而这个答案在我看了《钢铁是怎样炼成的》之后,似乎渐渐浮出了水面。

一次偶然,让我邂逅了这本书,对书中的主人公也有了一定的了解。主人公保尔从小就在困苦的环境中生长,一直挫折不断。当他在双目失明的情况下,依然坚持写作,最后终于将书写成。而《钢铁是怎样炼成的》是作者尼古拉根据自己的亲身经历,强忍病痛,在病榻上历时三年才写成的。小说出版后,受到了人们的高度赞扬。我想,人们赞扬的不仅仅是书中的内容,应该还有人们对作者这种为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质的赞扬吧!

看着《钢铁是怎样炼成的》,我沉醉于中,似乎我已经融进了这本书,成为了保尔身体的一部分。我体会到了保尔想要消灭敌军的愤怒,我体会到了保尔想与病魔决斗的决心,我体会到了他即使在全身瘫痪、卧床不起的时候,也依然渴望着为国家、

为人民付出的强烈愿望……不知不觉看完了《钢铁是怎样炼成的》,才发觉我早已泪流满面。“保尔啊!你能不能多为你自己想想!”即使我知道,如果再给保尔一次机会,他依然会选择为国家、为人民着想的活着,可我还是忍不住劝劝他。

保尔的人生是充实且有价值的,他一生中所有的经历都在为人类的解放而斗争。我想,在这位伟人临终前应该是幸福而无憾的。像这样一生都献给国家,死得其所的伟人还有很多,我情不自禁地联想到了自己,在这整整13年有余的时光里我做任何事都是抱着敷衍的态度。敷衍地写作业,敷衍地上学,敷衍地做父母交代的事,敷衍地……敷衍,敷衍,敷衍!我的人生中难道只有敷衍吗?我能不能认认真真、专心致志地好好做一件事?一直以来浑浑噩噩地生活的我在这一刻猛地觉悟了!既然活着,就要无悔、无憾地活着,不要为他人而活!不求活的惊天动地,但求活的对得起自己!

“人最宝贵的是生命。每个人的生命只有一次。人的一生应该这样度过:当他回忆往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。临终之际,他能够这样说:我的生命和全部精力,都献给了世界上最伟大的事业——为人类的解放而斗争。”这句曾激励无数青年人的话,我会将这定为目标,将“无悔”“无憾”奉为人生的追求。

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篇16:妈妈我想对你说作文高中

全文共 821 字

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午后的阳光把人晒得慵懒,我捧着《茶花女》看得泪眼朦胧,妈妈,你却还在客厅扶着腰拖地,只听拖把“咯吱咯吱”作响。我放下手中的书,想对你说些话。

这些话该从哪儿说起?我不知,因为我有一肚子的话想和你说,却一时词穷,只剩下一句“我爱你!”

记得今年三八妇女节那天,我给你买了三朵康乃馨。一个人溜进花店琢磨了半天。那朵太小了,不饱满;这朵已经盛开,快枯了。最终选中一朵鹅黄、一朵玫红、一朵淡粉。又经被这一星半点孝心感动的老板娘好心赞助,才买下了。

虽没有惊喜,但你还是用透明花瓶放水好好养着,坐在椅子上给这朵摆摆造型,给那朵调调位,和我精心制作的贺卡放在一起,后退两步将手机横着拍全景,后又将镜头贴近花瓣儿来个特写。拍了许多照,晒上朋友圈,迎来好友评论。你回复时,脸上笑了,是欣慰。于是,指尖打出的字,也带着些许骄傲了。

妈妈,在你看来,我做的这些已是很了不得了,已是很让你开心了,却未曾想过,我做的同你为我付出的比起来,算上什么?冰山一角吗?不,不足的。

记得那年临近期末,我却不争气,数学题次次一抓一把错。那段日子,母女俩天天一场大战。那夜又是折腾到夜里十一点多,我爬上床,隐约听见你在隔壁带着哭腔与谁打电话:“你说这可咋弄啊!唉,我也没有办法了唷!”我吓坏了,你近日给我的都是严厉,没想到竟急哭了!我的眼泪又顺着方才未干的泪痕淌了下来。

第二天清晨,我观察你的言表,你却未表现出奇怪的样子。晚上散学归来,我史无前例地一次性将所有题目做对。那晚上床,我又听见你同人讲话:“她今儿不知咋了,题目全对哦!不晓得能不能保持……”语气中有担忧,有惊喜。

妈妈,你为我做了太多,付出太多,失去太多,多得我有些来不及应了,多得我不知怎么报答了。不过也对,滴水之恩当涌泉相报,你对我的恩已汇成一股泉,我报不尽,报不完的!

客厅里,又传来拖把咯吱,我走出去看,你依旧扶着腰拖地,你望见了我,笑笑……

妈妈,我不知该对你说多少煽情的话语才能足够向你表白我的心声,只知,妈妈,我爱你!

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篇17:关于高中生活的

全文共 671 字

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光阴似箭,日月如梭。

我的高中生活,如流水一般,一滴一滴的流入了时间的长河中。而这条河没有任何改变地依旧向前流淌着,承载着我在高中经历的欢乐与悲伤、激动与低沉,承载着所有人的记忆。

一晃眼间,我步入高中已经一年多了,成为了一名高二学生。在走过了一半的高中生活中,社团、学生会、运动会、艺术节等各类活动丰富着我们的校园生活,让我们过得充实而又丰富多彩。

曾有老师说过,读书三年,而这三年过去,说快也快,说慢也慢。无论是每节课都认真听讲努力学习,还是吊儿郎当敷衍了事过得,都是一样的时间。所以我们应该充分利用好这有限的时间,将其投入到无限的学习中去,而不是虚度光阴,白白地浪费我们的青春时光。

有些同学不懂得抓紧时间,等回过神时,时间已经一去不复返了,而高考也迫在眉睫,到那时候就太晚了。

在上高中之前,就曾幻想过高中生活的样子,平日里是在电视上,电影里看到的所谓"别人家的"高中生活,充斥着师生情、同学情的青春气息。而在上高中之后,我发现电视里的确实是存在,但好像与我们的真实情况不太一样,也不总是快乐无忧的。

在学校犯的小错,与同学的一点矛盾,对老师的一些意见,都会引起自己情绪的波动。而这些也正是我们懵懂青春道路上必经的一些小插曲。

高中,是青春路上最为重要的一段,也应该是在人生记忆中最深刻的一段,同时更是决定以后生活的一段。我应该努力学习,完成我应该完成的高中学业,为自己的将来与以后的生活奠定下一个好的基础,不让自己留下不必要的遗憾。我的高中生活,应该是最充实的、最有意义的、最快乐的、最属于我的个性的、最与众不同的、最令人羡慕的、最让自己满意的。

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篇18:2024年对手作文高中700字

全文共 689 字

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我想你们一定有很多各方面的对手吧!可以是学习、游戏、运动……我也有我的对手。他可是德智体美劳,样样精通。我经常和他比学习,他就是:赵博涵。

从表面看,他像个文质彬彬的好学生,可当你真正认识他的话,你会觉得他是个活泼开朗的“淘气鬼”。虽然学习名列前茅,可是好动,不像想象中那么斯文。

在四年纪下学期期中考试的时候,他打了97分,而我只有90分,在那个时候,我就下定决心要超过他。我每天坚持看书一小时,把该背的背下来。就这样时间一天一天过去了,转眼要期末考试了,在考试的前一天,我躺在床上想:哎,明天能不能正常发挥呢?我能不能超过赵博涵呢?一连串的问题使我越来越紧张起来。我早早的去了学校,为的就是温固一下知识,早自习了,我看着赵博涵,轻松活泼,不慌不忙的样子,我越看越紧张,心想:赵博涵这么轻松,看来我没希望了。终于考试了,我胆战心惊,做完一个题目要看四五遍,生怕错了,我一边小心翼翼的写着每一道题,一边想着这么小心也许还有救。就在这时,我把一句话写反了,一个5分象长了翅膀飞走了,然后一个阅读题又飞了1、5分,最后作文又失去了3分。考试完了,我的心情终于舒缓了一些。发试卷那天,我紧张得不得了,当老师叫我名字的时候,我心惊肉跳,生怕只考得70或80多分。当我看到试卷的时候,心情才好点,但当我看到赵博涵的分数的时候,我的自信心大受打击。放学后,赵博涵对我说:“考得不错吧?”,我结结巴巴地说:“一般啊!”,赵博涵友好地对我说:“去我家玩吗?”,我高兴地说:“好啊”。

从这件事,我知道了:赛场上是对手,生活上也可以做朋友,我们不能没有对手,也不能失去对手,有了对手,就有了前进的动力。

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篇19:有关对项羽的评价的高中

全文共 724 字

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在数千年前,乌江亭畔,他吻别了自己最心爱的女人,将额前的一束君王之发割去,驾着陪伴他征战多年的乌雅马,满腹豪情,一如当年,消失在萧萧寒风中…

他!项羽!绝非人们心目中的直肠汉。但也不可能与厚黑无涉。

项羽的个人品质造成了他的失败。他绝非智力低下,而是才气过人,可是那过人才气并没有帮助他,反而使他成为继秦的统治者。项羽他一生戎装,作战骁勇,是出了名的武将。但他脾气暴躁,杀人太多。在项羽攻下秦都咸阳后,没有安抚民心,反而杀了数万名投降者,者使他大失民心。以至他后来在阴陵迷失道路,问一田夫,田夫还为他指了一条死路,一条绝路。可见,项羽失民心之惨重!

项羽蔑视知识也为他的失败埋下了伏笔。在他少年时期,学书,学剑,学兵法均浅尝辙止。他认为:“书足以记姓名而已。”可见,他对知识的蔑视程度。知识在他心目中根本一文不值!作文

项羽他居功自傲,自做主张,优柔寡断,有妇人之仁,而且不善于用人,使他自己周围的一大批有才干的谋士不得尽情发挥他们的才华。有的甚至区投靠刘邦!虽然项羽威武雄壮,气势夺人,但是却过于个人主义,没有眼光。刚猛无铸却逆时代潮流而行,恢复割地分封制度使他在一度失去民心。

当然,项羽的个人英雄主义精神也是不容忽视的。垓下悲歌后的东城快战无不在体现着着一点而到了乌江自刎的那一刻,项羽的从容坦荡也值得称赞。

项羽失败了!因为他不懂得“名修栈道,暗度陈仓”的狡诈:他不懂得“把握机遇,鸿门宴上一了百了。”的玄妙:他也不懂得“竖子,不足为谋。”的道理。他只明白“诚为基信为本”的为人之道。所以他失败了!

在史册名中,我想,项羽永远只是一个黯淡的角色,令人感到悲哀,刚到惋惜。项羽,他没有一统江山的功绩,没有气壮山河的伟业,有的也许是“不可沽名学霸王”的骂名。

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篇20:高中拥抱作文600字

全文共 709 字

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失败时的拥抱是安慰和鼓励;离别时的拥抱是不舍和关怀;胜利时的拥抱是激动和喜悦……总之,“拥抱”所寄托的心情千千万万。

还记得去年秋日的某天,学校组织了一次活动,我们来到市博会。冷风习习,草叶也开始黄了。首先,我们班要和其他班比赛。我双眼放光的看着眼前的项目,独木桥、钻圈都是我从未尝试过的新奇玩意儿。

比赛开始,我过五关斩六将的通过了前两个项目,又快又稳,紧跟队伍步伐,看看其他班还有些落后我们哩!我把心思放在第三关上,那是一个弧形大桥,整体由两端柱子和中间粗绳子扎结成的通道组成。随着前一个同学的慢慢远离,我心惊胆战的踏了上去,那一刻,我仿若一个将赴生死沙场的将士,我学着他们的动作,手往前,脚跟上,死死抓住结扣。我度秒如年,好像过了一个世纪那么久,才终于完成了一半达到了最高点。似乎是清冷的天气在作祟,我竟大着胆子往下看了一眼。瞬间,“好高”两个字如核炮弹般在脑海中炸开,顿时,一片空白。我很怕高,普通一米不到的距离都要畏手畏脚一大阵子,更不用说这一米不止的高度了。我攥着结扣的双手也微微颤抖,一种来自于灵魂深处的恐惧席卷全身,手掌里沁出汗水,额头冷汗唰的冒出来,整个人就如碰到天敌的动物。我迟疑着不敢向前,完成的同学们看出了我旳异样,纷纷跑来用手挡住空隙,“别怕!”“别看!”我下了决心,调整好心态,快速通过。

遗憾的是,我们还是输了,我觉得是因为自己的恐惧让全班的辛苦功亏一篑。我十分愧疚,心里像十五个吊桶打水——七上八下。这时,一个同学走了过来,张开双手,给了我一个大大的拥抱,仿佛在说,“你已经很努力了,不怪你”,我不安的心情也渐渐平复了下来。

拥抱是一个温暖的动作,在他人需要安慰的时候请给予他一个简单的拥抱吧。

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